在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇一
地球是人類(lèi)共同的家園,。保護(hù)地球,，人人有責(zé),！我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世紀(jì)的小主人,，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范,。為此，我們向全校的同學(xué)倡議-人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小天使”,。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。
2.積極參加環(huán)保宣傳,，勸說(shuō),、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3.從我做起,，從小事做起--愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。
4.節(jié)約能源，隨手關(guān)燈,、關(guān)好水龍頭,。
5.節(jié)約資源,，盡量不使用一次性物品。
親愛(ài)的小伙伴們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！用小行動(dòng)保護(hù)大地球！
主持人：最后,，請(qǐng)班主任老師為大家講話,。大家歡迎！
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇二
合：老師同學(xué)們大家好,！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們,，你們知道嗎,？地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的,。你們知道什么是低碳生活嗎,？乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！
甲：地球上的人口越來(lái)越多,，人們需要食物,、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量也在不斷增加,。
乙：這樣一來(lái),，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題,。
甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思,？我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎,？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊,，的確簡(jiǎn)單,。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒?，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎,？
乙：曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭,，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭,，煤還可以供人類(lèi)使用200年,。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等,，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題，因此我們更要保護(hù)我們的地球,，保護(hù)我們的家園,。
合：為了呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保,。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇三
合：老師同學(xué)們大家好！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
甲：同學(xué)們,，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園,，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的,。你們知道什么是低碳生活嗎？乙：地球存在已有幾十億年的歷史了,，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！
甲：地球上的人口越來(lái)越多,，人們需要食物,、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量也在不斷增加,。
乙：這樣一來(lái),，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題,。
甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思,？我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎,？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡(jiǎn)單,。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊,。可是,，你真的理解它們嗎,？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？
乙：曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭,，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭,，煤還可以供人類(lèi)使用200年,。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等,，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題，因此我們更要保護(hù)我們的地球,，保護(hù)我們的家園,。
合：為了呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保,。
乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物,、植物,。
甲：了解大自然,，做環(huán)保小衛(wèi)士,。
合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗,。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇四
part1：
嚴(yán)：我宣布，三(10)班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
孫：嚴(yán)子鑒啊,，昨天我上網(wǎng)找了幾張美麗的圖片,，今天帶來(lái)跟大家一起分享。
(ppt播放美麗的各種生態(tài)圖片)按13
嚴(yán)：剛才大家看到的是一個(gè)怎樣的地球?
學(xué)生：美麗的地球!
孫：是啊!我們的地球多么美麗!今天,，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題班會(huì),，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?按1
學(xué)生：想!
嚴(yán)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧!按1
活動(dòng)一：
蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認(rèn)識(shí)我吧!我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)呢!按1
柳樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳,。每當(dāng)冰雪初融,、河水開(kāi)凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭,，我就把炎熱遮擋,，孩子、老人都是我的好伙伴,。 我的柳絲還能編織成驅(qū)趕牛羊的鞭子,，不易斷。作用可大著呢,，大家喜歡我嗎?按1
松樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松,，無(wú)論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色,，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料,，美化人類(lèi)的生活。 我的果實(shí)——松果,，還是小松樹(shù)的最?lèi)?ài)呢!按1
竹子：我是來(lái)自四川的一棵竹子,，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物， 長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具,，比如夏天用的竹席,、涼椅按1 銀杏樹(shù)：我是來(lái)自東苑小學(xué)的一棵銀杏樹(shù)。盛夏,，我伸出無(wú)數(shù)只手掌,，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴,。能看著同學(xué)們成長(zhǎng),，我感到十分幸福。 五棵樹(shù)：(并排,，揮手)同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!按1
孫：地球媽媽如此美麗,，可是，現(xiàn)在??按1
嚴(yán)：天空灰朦朦的,，我們?cè)谖蹪岬目諝庵衅D難的喘息;按2
孫：河流伴著惡臭和泡沫,，魚(yú)兒翻起了白肚皮，鼓著眼睛怒視人類(lèi)惡行時(shí),，卻只能無(wú)聲的哭泣;按2
嚴(yán)：森林消失了,，鳥(niǎo)兒在獵槍的追擊下四處飄零。按4
孫：原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi),，原本清澈的河流被污水染黑;按2 嚴(yán)：原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán),，原本清新的空氣不再清新??
孫：難道我們要讓空氣成為最昂貴的產(chǎn)品?
嚴(yán)：難道我們要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚?
孫：難道我們要讓地球媽媽滿(mǎn)目瘡疫?不!讓我們一起保護(hù)環(huán)境,，讓我們的家園更美，空氣更加清新;
孫,、嚴(yán)：為此,，今天我們召開(kāi)“環(huán)保連著你我他”的主題班會(huì)。
part2：
孫：同學(xué)們,，我們居住在地球上,，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們,?？墒牵銈冎绬?我們的地球媽媽病了,，滿(mǎn)身傷痛,。 按1 嚴(yán)：同學(xué)們，看!地球母親來(lái)了,。
活動(dòng)二：
情境小品：( 帶著頭飾地球媽媽?zhuān)糁照?，一瘸一拐地上?chǎng)) “地球”:環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病,，再不給我治病,，我快沒(méi)命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)
“醫(yī)生”:你怎么啦?
“地球”:我覺(jué)得難受極了,。皮膚發(fā)癢,，透不過(guò)氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,，請(qǐng)你幫我檢查一下吧!
(醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)
“醫(yī)生”:咦,，怎么是你!過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色,，就是綠色,，充滿(mǎn)了生命的活力?？扇缃??(不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀)
“地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?
“醫(yī)生”:你的綠色的皮膚--森林,，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液--海洋,，有些地方不再是魚(yú)兒的家了;你的身體保護(hù)膜--大氣層已開(kāi)始變得渾濁,，漸漸失去了保護(hù)功能,，將使你的肌肉大片壞死??
“地球”:那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!
“醫(yī)生”:你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù),，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的,。對(duì)這樣的病,，醫(yī)生是無(wú)能為力的,，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類(lèi)不再加重你的病癥,，并努力保護(hù)環(huán)境,，逐步恢復(fù)你的抗病能力。
“地球”:(面對(duì)大家,，作哀求狀)人類(lèi)啊,，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧?
嚴(yán)：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?按1
(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),，談感受和體會(huì),請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)) 說(shuō)的好的發(fā)獎(jiǎng)品 孫：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,，都講得很好。
嚴(yán)：同學(xué)們課前都做了許多準(zhǔn)備,，搜集有關(guān)環(huán)保的資料,，現(xiàn)在誰(shuí)一馬當(dāng)先，先給大家展示一下,，讀一下你手頭的資料也可以? 說(shuō)的好的同學(xué)有獎(jiǎng)品
part3：
孫：經(jīng)過(guò)剛才的活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)都非常強(qiáng)呀!現(xiàn)在，我們來(lái)一個(gè)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，怎么樣?按1(一人一題)
學(xué)生：好!
(進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽)獎(jiǎng)勵(lì)
part4：
嚴(yán)：同學(xué)們,，我們的主題班會(huì)到尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)我們輔導(dǎo)員陸老師出來(lái)進(jìn)行總結(jié)吧!按1
陸：同學(xué)們,，你們的主題班會(huì)非常成功!老師為你們驕傲!現(xiàn)在,，我們一起朗誦《環(huán)保小衛(wèi)士》，讓我們環(huán)保的種子隨著歌聲飛向祖國(guó)的大江南北,，好嗎?
學(xué)生：好,。
(師生拍打節(jié)奏齊誦)
孫：現(xiàn)在，我宣布：三(10)中隊(duì)主題班會(huì)到此結(jié)束,。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇五
主持人甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣,，離不開(kāi)礦產(chǎn),。
主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河,。
甲：離不開(kāi)山崗,，離不開(kāi)森林。
乙：離不開(kāi)草原,，離不開(kāi)土地,。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù),，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。
甲乙合：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂,，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì),，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。
2,、甲：嫩綠,、翠綠、蔥綠,、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力,。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色養(yǎng)育著山,，有了綠色,，山才有生機(jī)。
乙：綠色養(yǎng)育著水,，有了綠色,，水才清澈。
甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物,，有了綠色,，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……
乙：你聽(tīng),，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國(guó)里,，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里,，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請(qǐng)欣賞歌伴舞《陽(yáng)光校園》,。
3,、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì),，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?
乙：好,，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。 小品《我們綠色的家園》
甲：同學(xué)們,，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧,。
乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì))
甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,，都講得很好,。
乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了,。
5,、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康,、更美麗,。
乙：同學(xué)們，雖然地球病了,，但是“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，讓天空更藍(lán),，讓流水更清，讓大地充滿(mǎn)生機(jī),，讓地球更美麗,，我們的生活更幸福!那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做?
(讓學(xué)生討論，得出結(jié)論)
◆節(jié)約用水 ◆節(jié)約用電 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池 ◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木◆節(jié)約糧食
6,、通過(guò)欣賞童話劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù),、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境,，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn),，下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)開(kāi)心問(wèn)答。
7,、經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后,，讓我們欣賞《拉丁舞》
8、甲：環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要基礎(chǔ)和條件,，保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。
乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ),，保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛(ài)護(hù)生命,。
甲：時(shí)代的發(fā)展,，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng),。愛(ài)護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。
乙：天地之物,，生命之網(wǎng),，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,，環(huán)保觀念一刻也不能放松。
甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù),，功在當(dāng)代,、利在千秋”
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給大地、祖國(guó)的歌》
9,、目前,，各國(guó)每年拋棄的垃圾越來(lái)越多，也越來(lái)越難處理,。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn),，各國(guó)政府和環(huán)保部門(mén)都在探索解決的良策，如何綜合治理,，變廢為寶,。
男：是啊!各國(guó)在這個(gè)問(wèn)題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等,，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上,。
女：請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀,。
10、甲：鏟除雜草,，讓一棵棵果樹(shù)飄著芬芳,，
乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。
甲：灑下清泉,，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉,，
乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。
甲：鋤松泥土,，讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔,，
乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。
甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)："紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"
甲：無(wú)論你走到天涯海角,，
乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水,，
甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽,。
甲乙齊：最后,，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)榄h(huán)保連著你我他,。 讓我們行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的宣言……(全體起立,，我們宣言： 做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人)
努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……改變不良生活習(xí)慣,，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人,。
11,、班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求,。
(六)呼號(hào),、退旗;
(七)主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇六
主持人：同學(xué)們，這兒美嗎我們誰(shuí)都希望自己生活在一個(gè)清潔,、美麗,、舒適的環(huán)境里，我這里就有這樣一些照片,，請(qǐng)看：
1.山清水秀碧波蕩漾草原牧羊霧松雪山建筑湖光山色水中小島
2.湖里小舟五彩池潺潺流水鄉(xiāng)村風(fēng)光雪山綠樹(shù)碧水秋天的九寨溝
3.三峽風(fēng)光飛瀑
主持人：看了第一組的照片,，你們有什么感想（點(diǎn)同學(xué)回答）
甲：看了剛才的照片，那兒真像人間仙境,，我真想住那兒,！
乙：看了這組照片，我想起我去過(guò)的九寨溝,，那兒也像照片里一樣,。
丙：我看了這些美麗的圖片后，感到,，圖片里的地方藍(lán)天白云,，高山流水。其實(shí),，我們的周?chē)灿?。我們所在的珞珈山就是一個(gè)很好的例子，生活在這兒,，我很榮幸,。
主持人：你們肯定不相信，我們周?chē)€有這樣一些地方,，請(qǐng)看：##
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇七
主持人甲：尊敬的老師
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
主持人甲：本次主題班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保，愛(ài)地球”,，因此,，今天就由我們兩個(gè)和大家一起度過(guò)這美好的時(shí)光。
主持人乙：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球,。
主持人甲：所以,，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。
(世界美景)
主持人甲：大家看到這么多美麗的圖片,，一定非常高興吧,，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。
主持人乙：但不幸的是,，近一個(gè)世紀(jì)以來(lái),，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了,。因此,，我們一起來(lái)看一下接下來(lái)的這些圖片信息。 主持人甲：很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊,。
主持人乙：對(duì)啊,，干旱更是存在于很多地方，綠洲變沙漠,，江河湖泊也干涸,。可是,，更加嚴(yán)重的是人為的污染
主持人甲：對(duì)呀,，那么，看到剛才的幾張圖片,，大家有什么感想呢? (舉手回答問(wèn)題)
主持人甲：我們今天班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保愛(ài)地球”,，那么對(duì)于“節(jié)能環(huán)保”,，大家有什么樣的理解呢?
主持人乙：大家剛才談得非常好,，那么接下來(lái)，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)題,，大家一起來(lái)看一看,。
(ppt內(nèi)容，環(huán)保知識(shí))
主持人甲：看來(lái)大家對(duì)環(huán)保知識(shí),，掌握的非常好,，那么接下來(lái)，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】,。
主持人乙：【環(huán)保大家談】,，就是希望大家能夠暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你在生活中看到的一些保護(hù)環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為,。
(大家自由說(shuō)話,，主持人適當(dāng)疏通，理解)
主持人甲：聽(tīng)了這么多，相信大家對(duì)節(jié)能環(huán)保,，一定有了更多的理解和收獲,。 主持人乙：是呀，那么在讓我們欣賞一個(gè)ppt來(lái)了解這樣一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想,。 主持人甲：她的夢(mèng)想也跟環(huán)保有關(guān)嗎?
主持人乙：沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)ppt動(dòng)畫(huà)就是講述了這樣一個(gè)故事,。
主持人甲：哇，這個(gè)ppt很好的陳述了環(huán)保的重要性,。
主持人乙：沒(méi)錯(cuò)!那我們又能為環(huán)保做些什么呢?
(同學(xué)積極舉手發(fā)言)
主持人甲：我剛才好想聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)變廢為寶了呢?
主持人乙：沒(méi)錯(cuò)!今天就有同學(xué)帶來(lái)了呢!讓我們欣賞一下吧!
(變廢為寶)
主持人甲：你看,，水清清，天藍(lán)藍(lán),，大地回春,，春光燦爛。
主持人乙：你聽(tīng),，森林里面笑聲贊,，大小動(dòng)物喜開(kāi)言,。
主持人甲：相信在不久的將來(lái),，我們的地球母親，會(huì)越來(lái)越美麗,。
主持人乙：就像一開(kāi)始我們所看到的那樣,，我們的地球，明天會(huì)更好,。那么,，我們有一個(gè)提議，希望大家可以在那邊的海報(bào)上,，簽上自己的名字,。
(簽名環(huán)節(jié))
主持人甲：今天的班會(huì)就到這里了
主持人乙：相信大家會(huì)更加愛(ài)護(hù)我們的地球。
合：我們一起“節(jié)能環(huán)保愛(ài)地球”
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇八
一,、隊(duì)列儀式：
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立!出旗。
中隊(duì)長(zhǎng)：齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,。
中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)數(shù),。(各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向主持人匯報(bào)人數(shù))
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人,，實(shí)到10人,，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告,，請(qǐng)歸隊(duì),。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，七(1)芽芽中隊(duì)?wèi)?yīng)到38人，實(shí)到38人,，報(bào)告完畢,。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次主題班會(huì)圓滿(mǎn)成功!
中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布,，七(1)芽芽中隊(duì)“親近自然,，保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)感恩大自然
a：同學(xué)們,，大自然是每個(gè)人的母親,，她與人類(lèi)每天都形影不離。它的美麗無(wú)所不在：在你的心中,、在你的視線當(dāng)中,、在世界的每個(gè)角落中。
b:大自然的美是天然的,，是世上的畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的!古往今來(lái),，有多少文人墨士揮筆歌頌祖國(guó)的大好河山?有多少偉人領(lǐng)袖作詩(shī)贊美大自然的秀美風(fēng)景?
a:接下來(lái)，請(qǐng)大家一起跟著視頻走進(jìn)美麗的回憶,。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇九
主持人：老師、同學(xué)們,，你們好,！歡迎大家光臨我們x班“環(huán)保節(jié)能，愛(ài)我校園”主題班會(huì),，讓我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光,！
主持人：我是今天的主題班會(huì)的主持人張藝璇。下面請(qǐng)看,，
（一）出示：遵照環(huán)保健康簡(jiǎn)單生活二十五條來(lái)行動(dòng),。
1.少用塑料袋，購(gòu)物用布袋,，買(mǎi)菜用菜籃,，提垃圾采用垃圾桶。
2.外出吃飯帶一雙筷子,，不用一次性筷子,。
3.不用一次性電池，改用可充電電池,，用過(guò)的電池交到電池回收站,。
4.少用化學(xué)洗滌用品、化妝,、護(hù)理用品,，譬如染發(fā)劑,，減輕對(duì)水的污染，對(duì)自身健康的危害,。
5.不捕捉,、銷(xiāo)售、或宰殺野生動(dòng)物,，不吃野生動(dòng)物,遇到此類(lèi)事情,，舉報(bào)。
6.關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物,，不打攪它,，不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地。
7.守護(hù)家園,，不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾,。
8.垃圾分類(lèi)，廚余果皮放在一起,，高溫發(fā)酵作肥料,，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生,，提高垃圾回收率,，減少污染。
9.節(jié)約用水,，節(jié)約用電,。節(jié)約用紙,。
10.過(guò)簡(jiǎn)單生活,，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品,。
11.不過(guò)度消費(fèi),，少購(gòu)物，少買(mǎi)衣服,。不買(mǎi)印染質(zhì)量不合格的,，掉色的、有較深氣味的衣服,。
12.簡(jiǎn)化裝修,，采用環(huán)保健康裝修。
13.保護(hù)海洋,，不采珊瑚礁,。
14.守護(hù)神山，不亂砍亂伐,。
15.守護(hù)圣湖,，不向美舍河,、東西湖、南麗湖,、南渡江等自然水體排放污水,。
16.住簡(jiǎn)單一點(diǎn)，以適度為宜,，少占有土地,。錢(qián)是自己的，資源是大家的,。
17.適當(dāng)減少旅游和出行,，若要出行，或旅游,，盡量用環(huán)保健康的交通工具,，如以步代車(chē)、騎單車(chē),、坐大巴車(chē),、火車(chē)。盡量不要一個(gè)人開(kāi)一部車(chē),。
18.旅游時(shí),，采用環(huán)保健康簡(jiǎn)單方式，吃住簡(jiǎn)單一點(diǎn),，帶上牙刷,、筷子、梳子等,，不用一次性物品,，不每天更換床上用品，在景區(qū),，盡量徒步,，不驚擾動(dòng)物，損害植物,。行前,，多背一公斤，帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭,。
19.不使用過(guò)度包裝產(chǎn)品,。
20.盡量用本地產(chǎn)品，減少運(yùn)輸所帶來(lái)的資源消耗,。
21.減少燥聲污染,。
22.把舊物捐出去，支持環(huán)保,，同時(shí)幫助弱勢(shì),。
23.多利用舊物,，多去二手店，多與人互換或共享物品,。
24.不做占用較多土地森林河流海洋資源,、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo),、殺雞取卯的經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn),。
25.多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn),，多做,；公益性和慈善性開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn),。
從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插銷(xiāo),、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋,、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃,、使用節(jié)水馬桶”五個(gè)生活細(xì)節(jié)做起！我們的家園,，我們世世代代永遠(yuǎn)保護(hù)她,，讓我們生活在這片土地上，世代永遠(yuǎn)和諧幸福安康,。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇十
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立!出旗。
中隊(duì)長(zhǎng)：齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,。
中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)數(shù),。(各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向主持人匯報(bào)人數(shù))
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人,，實(shí)到10人,，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告,，請(qǐng)歸隊(duì)。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,，七(1)芽芽中隊(duì)?wèi)?yīng)到38人,，實(shí)到38人，報(bào)告完畢,。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告,，預(yù)祝本次主題班會(huì)圓滿(mǎn)成功!
中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，七(1)芽芽中隊(duì)“親近自然,，保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇十一
合：老師同學(xué)們大家好,！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們,，你們知道嗎,？地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的,。你們知道什么是低碳生活嗎,？乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪,！
甲：地球上的人口越來(lái)越多，人們需要食物,、水,、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量也在不斷增加。
乙：這樣一來(lái),，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少,，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。
甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思,？我想當(dāng)然知道,。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎,？“低碳”不就是降低碳排放量嗎,？是啊，的確簡(jiǎn)單,。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊,。可是,，你真的理解它們嗎,？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？
乙：曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭,，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭,，煤還可以供人類(lèi)使用200年,。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等,，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題,，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園,。
合：為了呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。
乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候,、動(dòng)物、植物,。
甲：了解大自然,，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈,、美麗,。
乙：保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園,，是需要每個(gè)人的努力的,。
甲：從1972年聯(lián)合國(guó)斯德哥爾摩會(huì)議確定6〃5世界環(huán)境日至今已經(jīng)40年過(guò)去了，
乙：面對(duì)充滿(mǎn)環(huán)境危機(jī)的地球,，人們啊,，你難道還沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的重大責(zé)任感嗎？
甲：環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,，作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,，雖然不可能都直接從事環(huán)境保護(hù)工作，但我們完全可以從小事做起,，從我做起,。
乙：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠隨手關(guān)上呢,？
甲：當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢,？乙：當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用塑料袋呢？……
甲：這些小事雖然都很不起眼,，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí),，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦,！
乙：如果整個(gè)社會(huì)是大海,，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染,，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染,，綠色環(huán)保低碳生活需要人人參與,！
甲：曾幾何時(shí),，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林,，濫耕土地,，直到江河泛濫，沙暴遮天,，我們才知道,，保護(hù)自然,，其實(shí)就是保護(hù)我們自己,。
乙,；我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,，美化我們的校園,，美化我們的家鄉(xiāng),，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán),，山更綠,，水更清,。甲：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？
乙：同學(xué)們,，相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)?，F(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重,。
甲：請(qǐng)珍惜我們家園的每一片綠色吧，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地,，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士,。
乙：發(fā)展是人類(lèi)的主題，環(huán)境在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遭到破壞,，環(huán)境問(wèn)題也必須努力去解決,。
甲：好在人類(lèi)已把環(huán)境問(wèn)題列為世界難題，好在人們已經(jīng)覺(jué)醒,，不再貪得無(wú)厭地問(wèn)地球母親索取,。
乙：我們寄希望于人類(lèi)的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來(lái),。
甲：只要全人類(lèi)團(tuán)結(jié)一心,，保護(hù)環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球,，才會(huì)青春永駐,。
合：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,！
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)保活動(dòng)主持詞篇十二
第一項(xiàng)：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)
小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)完畢,，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮,，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告："報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員x人,，出席x人，（缺席x人）,。報(bào)告完畢,。"中隊(duì)長(zhǎng)答："接受你的報(bào)告。"中隊(duì)長(zhǎng)敬禮,，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)
各小隊(duì)依次報(bào)告完后,，中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮,，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告："報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,，本中隊(duì)有少先隊(duì)員x人，出席x人,，（缺席x人）,。報(bào)告完畢。"
中隊(duì)輔導(dǎo)員答："接受你的報(bào)告,，很高興參加你們的隊(duì)會(huì),，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功。"中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮,，中隊(duì)長(zhǎng)還禮,。
第二項(xiàng)：請(qǐng)全體同學(xué)起立，行隊(duì)禮,，出旗,，禮畢
第三項(xiàng)：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》
第四項(xiàng)：春風(fēng)吹綠了楊柳，樹(shù)木是我們生活中離不開(kāi)的,，樹(shù)可以擋狂風(fēng),、避暴雨，吸收灰塵和減音,，還可以防止水土流失,，減少水旱災(zāi)害，樹(shù)給我們提供著良好的生活環(huán)境,，給我們帶來(lái)生命,，愛(ài)護(hù)樹(shù)木、植樹(shù)造林是我們小學(xué)生力所能及的事,。同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起,。下面我宣布“保護(hù)環(huán)境從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在始,！
第五項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始首先請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》（安逸賢）
主持人（李響）：春天在哪里呢？
齊說(shuō)：瞧,，春姑娘來(lái)了,！
春故娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場(chǎng)（花環(huán)）。
春姑娘：無(wú)垠的碧野,，芳草郁郁,，燦爛的陽(yáng)光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠,，柳絲穿上婆娑的群衣,，世界依然那么美麗。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇十三
一),、情境導(dǎo)入
(主持人)合：綠色，是一種自然的色彩,，青山綠水好風(fēng)光,，無(wú)限生機(jī)盡在不言中，首先請(qǐng)大家來(lái)欣賞歌曲《 》
女：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)帶來(lái)的演講《 》
男: 我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,
女: 我們擁有共同的環(huán)境,。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,。
女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建。
合:“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二),、展示美麗的校園,，體味身在其中的幸福
女:親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到南通職大海門(mén)學(xué)院學(xué)習(xí),、生活已有半年多,。
男:對(duì)呀,在這陽(yáng)光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長(zhǎng)廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?
女:有誰(shuí)愿意談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法,。
(……)
女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處,。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如：
1,、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作,。
2、舉行植樹(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3,、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4,、各班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美,。
……
女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù),。
女:清潔,、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設(shè)。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福,。
(三),、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)
(四)、反思不文明行為,，確定校園環(huán)保新舉措
男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 ,。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請(qǐng)同學(xué)回答然后再宣讀,，加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解)
1,、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà),。
3,、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4,、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾,。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失,。
……
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理,。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?(提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))
1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事,。
2,、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等,。
4,、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥,。
5,、實(shí)行垃圾分類(lèi)，變廢為寶,。
……
女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起,。
男:“實(shí)行垃圾分類(lèi)”這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開(kāi),我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱,。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來(lái)有什么用處呢 下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看,。
(保護(hù)環(huán)境;賣(mài)掉,得到的錢(qián)作為班費(fèi);把賣(mài)得的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)樹(shù)苗,花種等,美化我們的校園……)
男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))
……
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事,。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來(lái)看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。(主持人宣讀)
1,、春天來(lái)了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失,。
2、植樹(shù)節(jié),為大自然,為樹(shù)木增加成員,。
3,、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打擾。
4,、悄悄地來(lái),悄悄地走。
5,、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己,。
7,、每人種一棵樹(shù),我們就生活在綠的世界里。
8,、美化大自然,從美化校園做起,。
9、沒(méi)有綠色,就沒(méi)有生命,。
10,、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11,、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開(kāi)始,。
12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園,。
……
女:大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少,。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語(yǔ),從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請(qǐng)欣賞( )同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦:
《綠色的希望》
一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;
一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類(lèi)的和諧;
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果,。
這里,是綠色的環(huán)境;
這里,是綠色的生活,。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五)、活動(dòng)延續(xù)
女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒?dòng)中來(lái),下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園,，綠色夢(mèng)想”的倡議書(shū)。(將事先撰寫(xiě)好的環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放給學(xué)生,，并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行)
主持人：接下來(lái)請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功,。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園,。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望,。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
(六),、活動(dòng)升華
最后,，我們一起宣誓：愛(ài)我校園，美我校園,，爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌!!
現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《 》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)
(音樂(lè)聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束,。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇十四
1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師!
合 :大家好!
1男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們105班全體同學(xué)用熱烈的掌聲對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2女：如今正值盛夏時(shí)節(jié)，對(duì)于北方人來(lái)說(shuō)這是一年最美的季節(jié),，舉目四望,，滿(mǎn)眼都是濃濃的綠意:高大蓊郁的樹(shù)木，隨風(fēng)舞蹈歡歌的小草,，清澈明亮脈動(dòng)的溪水——
3男：綠鋪天蓋地而來(lái),，成了萬(wàn)物的主宰!
4女：是呀，綠色是世界上最美的顏色,，綠是生命,，是生機(jī)，綠是幸福,。
1男：綠色是最原始最自然的顏色,，綠是健康，綠是自由,，綠是希望,。
2女：我們熱愛(ài)綠色，綠色的家園,，綠色的校園,，
3男：我們呼喚綠色是世界，綠色的生活!
合：105班環(huán)保主題班會(huì)《綠色奏鳴曲》向您邀約,，讓我們一起走進(jìn)綠色的世界!
4女：地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園,。創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,，保護(hù)地球,，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。那么在這關(guān)鍵時(shí)刻,，同學(xué)們又應(yīng)該為祖國(guó)做些什么呢?
3男：今天就讓我們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性! 暢想未來(lái),，向祖國(guó)獻(xiàn)禮!首先請(qǐng)聽(tīng)我們對(duì)地球母親的呼喚!
2女：詩(shī)歌齊誦《我們的星球》
1男：浩瀚星空,，我們共同生活在一個(gè)美麗的星球上，保護(hù)我們的星球,，是每一個(gè)人的責(zé)任?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一樂(lè)章----環(huán)保無(wú)價(jià)2女：首先請(qǐng)大家在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古箏曲中一同領(lǐng)略地球母親的風(fēng)姿吧!(幻燈片播放視頻)
1男：在這美妙的樂(lè)曲聲我們仿佛身臨其境，壯麗的河山令人贊嘆不已,，生活在如此美麗的星球,，我們?yōu)橹湴梁妥院馈Ｍ瑫r(shí)也感受到護(hù)佑地球母親的責(zé)任感和使命感,。
4女：是呀,，地球給了我們賴(lài)以生存的環(huán)境，我們也要為地球母親做些什么,。請(qǐng)聽(tīng)演講《天天都是環(huán)境日》,。
3男：聽(tīng)了程可同學(xué)的演講，我很受鼓舞,，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
4女:同學(xué)們，我們每個(gè)人都?jí)粝胫屪约鹤兊迷絹?lái)越好,，做一只小小鳥(niǎo)，翱翔于藍(lán)天之上,，請(qǐng)欣賞歌曲《 》看來(lái)
1男：我們對(duì)地球媽媽說(shuō)了很多,，大家想不想聽(tīng)聽(tīng)地球媽媽對(duì)我們說(shuō)些什么?
2女：同學(xué)們，聽(tīng)了地球媽媽的自述,，你的心情是不是也變得憂(yōu)傷起來(lái),，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)她做了什么?讓她唉聲嘆氣，連連咳嗽,?？磥?lái)真是值得我們深思。
1男：下面我們進(jìn)入第二篇章《環(huán)保憂(yōu)思》 此處可播放人類(lèi)破壞自然小短片
3男：接下來(lái)我們進(jìn)入自查階段,，同學(xué)們找一找我們身邊有哪些破壞自然,，污染環(huán)境的現(xiàn)象? 同學(xué)們暢所欲言大氣污染。水體污染,、土壤污染,、光污染、噪音污染等也可談身邊不環(huán)保的現(xiàn)象
4女：,，聽(tīng)了大家的討論,，我們覺(jué)得讓我們明白如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,，那么,，歷史將不會(huì)原諒我們,，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
3男：剛才大家說(shuō)到很多不好的現(xiàn)象,，接下來(lái)大家看看在我們的近鄰小區(qū)里發(fā)生的故事：《噓!請(qǐng)安靜》
4女：這個(gè)小品演得好,，怎么個(gè)好法?真實(shí)!我們有很多同學(xué)在校園里每天忙碌著保護(hù)校園環(huán)境，出了校門(mén)就什么都忘了!
3男：我們保護(hù)環(huán)境要養(yǎng)成好習(xí)慣,，無(wú)論何時(shí)何地都要有環(huán)保意識(shí),。
1男：有了環(huán)保意識(shí)之后，具體要怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一個(gè)計(jì)策,。(植樹(shù)造林 不使用塑料袋 廢電池 坐公交車(chē) 一次性筷子 不浪費(fèi)紙張 節(jié)約用水 用電 降低噪音污染 )
學(xué)生討論
甲：1：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，植樹(shù)護(hù)林。
乙：2：不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,。
甲：3：分類(lèi)回收垃圾，變廢為寶,。
乙：4：購(gòu)買(mǎi)綠色食品,，少用一次性軟包裝盒的飲料。
甲：5：建議父母少開(kāi)車(chē),，短距離選擇步行,，又可當(dāng)運(yùn)動(dòng)健身。
乙：6：盡量少用一次性的筷子,、杯子和餐盒,，減少白色污染。
甲：7：節(jié)約珍貴的水,、電,、紙。
2女：同學(xué)們提的建議都很好,，地球媽媽愛(ài)我們,，我們也愛(ài)地球媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)你地球媽媽》
2女：地球媽媽給了我們賴(lài)以生存的家園，我們還有一位偉大的媽媽?zhuān)刻焐?，,，為地球注入能量，讓萬(wàn)物茁壯生長(zhǎng),，我們愛(ài)她和愛(ài)地球一樣,。請(qǐng)欣賞張靜雯等帶來(lái)的集體舞《日不落》
1男：愛(ài)護(hù)地球母親，要從小事做起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，下面讓我們進(jìn)入第三樂(lè)章：環(huán)保暢想
2女：同學(xué)們?nèi)收咭?jiàn)仁智者見(jiàn)智,，提出了很多的好建議,。我們要把這些好的辦法落實(shí)到行動(dòng)上,，并且呼吁身邊的人，一起加入環(huán)保行列中,。請(qǐng)聽(tīng)演講《踐行綠色校園,，有你有我》
1男：同學(xué)們，再過(guò)一個(gè)多月暑假就要到了,，大家有什么打算,，想不想來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，去到美麗的大自然中陶冶身心?有請(qǐng)我班兩位笑星帶來(lái)的相聲《綠色出行》
2女：感謝兩位的精彩演出,，旅行是一件特別愜意的事,，我們要在飽覽名山大川，汲取大自然養(yǎng)分的同時(shí),，能時(shí)時(shí)不忘環(huán)保,，時(shí)時(shí)把綠色的習(xí)慣播撒到沿途，那真是一件極有意義的事情,。
3男：有人說(shuō)：小提琴是世界上最優(yōu)雅的樂(lè)器,，下面讓我們一起欣賞李闖同學(xué)的小提琴獨(dú)奏《查爾達(dá)什舞曲》
4女：咱班有幾個(gè)小伙子，在下面等了很久了,，要為大家送上三句半《說(shuō)環(huán)?！?3男：x同學(xué)，提起我們?nèi)?，你覺(jué)得最值得自豪的是什么?
4女：我覺(jué)得最讓我自豪的是我們美麗的校園,，如今正值盛夏季，走進(jìn)三中,，你會(huì)立刻被眼前的美景吸引：楊柳扶風(fēng)，松柏挺立,，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷,，蜂飛蝶舞，每天早晨,，走進(jìn)這樣的校園都會(huì)讓我們賞心悅目,，心曠神怡。請(qǐng)聽(tīng)合唱《校園的早晨》
1男：同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。
2女：我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，
3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，
4女：用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。
合：一年五班班會(huì)到此結(jié)束,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的光臨。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇十五
一,、宣布活動(dòng)開(kāi)始
中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了,，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù),。
（各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)）中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告,。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師,，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到*人，實(shí)到*人,，報(bào)告完畢,。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功,。
中隊(duì)長(zhǎng)：稍息,，立正。出旗——敬禮（播放出旗曲）
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌,。（播放少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
中隊(duì)長(zhǎng)：坐下,。下面有請(qǐng)今天的主持人。大家掌聲歡迎,！
主持人甲：無(wú)論你走到天涯海角,
主持人乙：無(wú)論你穿過(guò)山山水水,，
合：最終——我們還是會(huì)再次相會(huì)！
主持人甲：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,，
主持人乙：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境,。
主持人甲：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
主持人乙：一同生存,，共濟(jì)命運(yùn),。
合：五（1）班《共創(chuàng)綠色家園》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人甲：同學(xué)們,，我們居住在地球上,，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了,，滿(mǎn)身傷痛,。
主持人乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi)，原本清澈的河流被污水染黑,，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán),，原本清新的空氣不再清新……
主持人甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病,？那就是環(huán)境污染,。
主持人乙：為了保護(hù)環(huán)境，鄰家的王大媽一家過(guò)起了低碳生活,，今天就讓我們一起到她家去看一看吧,！
二、小品《王大媽的低碳生活》
主持人甲：低碳生活,，從我做起,，但是，也不能過(guò)了頭??！
主持人乙：同學(xué)們，王大媽的環(huán)保意識(shí)這么強(qiáng),，那你們對(duì)環(huán)保知識(shí)又了解多少呢,？主持人甲：下面，我們將進(jìn)行環(huán)保小知識(shí)競(jìng)賽,。比賽分為兩輪,，第一輪為必答題，每小隊(duì)各有一題,；第二輪為搶答題,，哪一小隊(duì)先搶到題目，我們就由這小隊(duì)來(lái)回答,。
主持人乙：請(qǐng)看題~~~~
主持人甲：通過(guò)剛才的競(jìng)賽，看得出,，同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)了解得很多,。作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康,、更美麗,。
主持人乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚”,。下面請(qǐng)欣賞《環(huán)保三句半》
三、《環(huán)保三句半》
主持人乙：輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往,；
主持人甲：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。
主持人乙：我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水,；
主持人甲：我們愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)祖國(guó)的一草一木。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《大海般廣袤的黃土地》
四,、詩(shī)朗誦《大海般廣袤的黃土地》
主持人甲：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。我們應(yīng)從小事做起,，從我做起,。下面請(qǐng)欣賞相聲表演《說(shuō)環(huán)保》
五,、相聲表演《說(shuō)環(huán)?！?/p>
主持人甲：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演！天地之物,，生命之網(wǎng),，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松,。
主持人乙：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù),，功在當(dāng)代、利在千秋”主持人甲：請(qǐng)欣賞拍手歌《環(huán)?？看蠹摇?/p>
六,、拍手歌《環(huán)保靠大家》
七,、活動(dòng)結(jié)束
主持人乙：環(huán)保路上有你有我也有他,，環(huán)保路上靠你靠我也靠他。
主持人甲：我倡議,，我們行動(dòng)起來(lái),，為創(chuàng)建一個(gè)美好的環(huán)境出一份力，好不好,？主持人乙：是?。≈灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的春天,，現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講幾句話,。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。呼號(hào),！
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
合：時(shí)刻準(zhǔn)備著,！
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗,，敬禮！（播放退旗曲）
中隊(duì)長(zhǎng)：坐下,。
主持人甲：我們生在地球上,，長(zhǎng)在地球上，我們要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園主持人乙：天更亮,，水更清,，山更綠。讓我們像小樹(shù)苗一樣在陽(yáng)光沐浴下,，在地球這個(gè)大家園里茁壯成長(zhǎng),。
主持人甲：讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好藍(lán)圖，共創(chuàng)綠色家園,。主持人合：五（1）中隊(duì)“共創(chuàng)綠色家園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)保活動(dòng)主持詞篇十六
甲：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,，
乙：綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色,。
甲：地球是人類(lèi)生存的唯一家園。
乙：地球是一個(gè)極可愛(ài)又容易破碎的星球,，但是,，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，我們的家園正在遭受破壞,，地球上的空氣、水,、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染,，這帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題。為了共建我們的綠色家園,，讓我們?nèi)巳岁P(guān)注環(huán)保,。
合：五(2)中隊(duì)環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽：
甲：為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況,，我們特地準(zhǔn)備了一些環(huán)保方面的知識(shí)競(jìng)賽題,，請(qǐng)看比賽規(guī)則。比賽規(guī)則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風(fēng)險(xiǎn)題有10分,、20分以及30分問(wèn)答題任選。以小隊(duì)為單位進(jìn)行比賽，最佳小隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品,。
三,、國(guó)際宣傳片：
甲：大家知道的環(huán)保知識(shí)真多呀，大自然良好的環(huán)境哺育著人類(lèi)及萬(wàn)物,，然而人類(lèi)卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然,，所以人類(lèi)也遭到了大自然的嚴(yán)懲。乙：請(qǐng)觀看《保護(hù)我們的地球》,，看看帶給你怎樣的思考,。
討論交流觀看以后的感受。(3~4人)
甲：確實(shí),，在高科技日益發(fā)展之時(shí),，也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題：(出示)光化學(xué)煙霧、有毒化合物,、核污染,、石油泄露等等。目前,，全球有15%的土地因人類(lèi)的活動(dòng)而遭致退化,。目前，世界陸地面積的1/4已經(jīng)沙漠化,。這些問(wèn)題已引起了全人類(lèi)的關(guān)注,。
乙：(出示)水是生命之源，然而,，水正遭到日益嚴(yán)重的污染,。目前，全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水,，平均每天有2.5萬(wàn)人死于因水污染引起的種種疾病,。
1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開(kāi)的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào),。
甲：然而環(huán)保問(wèn)題還沒(méi)有引起人們的足夠重視,，請(qǐng)看一組漫畫(huà)。
乙：同學(xué)們看了以后有什么感受?有什么想說(shuō)的嗎?(3人回答)
四,、你行動(dòng)起來(lái)了嗎?
甲：應(yīng)該說(shuō),，環(huán)保的話題很多，人們要為環(huán)保所做的事也很多,。那么,，我們，一個(gè)小學(xué)生又能為環(huán)保做些什么呢?我們有沒(méi)有關(guān)注到環(huán)境問(wèn)題呢?
乙：請(qǐng)看小品《一個(gè)飲料瓶》,。
甲：同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)有哪些保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,、好方法呢?比如：我們可以節(jié)約用紙,，正反用，舊本子多下來(lái)的紙裝訂成草稿本,，你有什么妙招請(qǐng)你與大家分享,。
(自由交流)
五、大家來(lái)參與：
甲：我們?cè)邗r活的事例中,、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,，我們要大力宣傳環(huán)保，不僅向班里同學(xué)宣傳,，還要面向全校,，面向家庭，社區(qū),，乃至社會(huì),。請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)一句環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，要具有號(hào)召力,，比如“水是生命之源,，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，如果人類(lèi)不節(jié)約水,，那么最后一滴水將是人們的眼淚,。”“天空是小鳥(niǎo)的家,，河流是魚(yú)兒的家,，地球是我們的家?！?。
乙:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)好的同學(xué)讀一讀自己的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
甲：是啊,，我們能為環(huán)保所做的事很多,，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧,。我想,，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染,。
乙：為了我們自己,，為了我們的后代，為了我們共同的家園,，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),。
甲：你看——水變清了，天變藍(lán)了,，大地一片春光,。
乙：你聽(tīng)——森林里笑聲不斷,，大小動(dòng)物喜笑顏開(kāi)。
甲：我相信,，不久的將來(lái),，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕,，更健康。
乙：我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了,，讓我們從小事做起,，從自己做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!(最后請(qǐng)班主任老師發(fā)言)
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇十七
一.活動(dòng)準(zhǔn)備
在校園內(nèi)走一圈,，認(rèn)真觀察花園、廁所,、操場(chǎng),、草地及本班的教室、辦公樓,，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。
二.活動(dòng)過(guò)程：
甲：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們(合)大家下午好!
乙：校園是圣潔的地方,，是文明的搖籃。
甲：如果說(shuō)校園是涓涓流淌的小溪,，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;
乙： 如果說(shuō)校園是一片清澈蔚藍(lán)的天空,，那么我們就是這片藍(lán)天上的一絲絲飄動(dòng)著的云彩;
甲：如果說(shuō)校園是一座色彩繽紛的大花園，那么我們就是這座大花園中一朵朵芳香撲鼻的小花兒??
乙：開(kāi)縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方,，是我們共同生活的大家庭,。
合：五( )班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),、生活近五年了,。
乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場(chǎng)時(shí),，學(xué)校的美景總會(huì)讓我們心曠神怡,。
甲：清新的空氣，美麗的校園,，讓我們陶醉其中,。
乙：同學(xué)們，學(xué)校為我們提供了良好的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí),、生活,。對(duì)于你熟悉的校 園,，你最喜歡校園的哪里呢?為什么?
( ----------------------------------------- )
三位同學(xué)們回答
甲：當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生,，你們認(rèn)為誰(shuí)是 學(xué)校的主人呢?(我們)
乙：大家作為校園的小主人,，應(yīng)該好好珍惜、愛(ài)護(hù)校園,，我們要做一名校園美容師, 讓我們的校園變得更加漂亮,、更加整潔。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《美麗校園是我家》
甲：綠色是活躍的音符,，他在校園中歡快地跳躍著,，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲綠色的樂(lè)章吧!
乙：美麗的環(huán)境需要大家營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成,，但是在我們的生活中也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的音符,。
請(qǐng)看由×××、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》
情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：
a,、有的視而不見(jiàn),。(a同學(xué)表演)
b、有的當(dāng)球踢著玩,。(b同學(xué)表演)
c,、有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去。(c同學(xué)表演)
d,、有的把它撿入垃圾桶,。(d同學(xué)表演)
(表演者留下來(lái)采訪)
甲：你們的表演很精彩，我想借此機(jī)會(huì)采訪一下,，你們認(rèn)為小品中你飾演的那位 同學(xué)當(dāng)時(shí)是怎樣想的呢?
a同學(xué)：有這種行為的同學(xué)想：反正不是我仍的,，誰(shuí)扔的誰(shuí)撿。
b同學(xué)：有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事,，只顧著玩,。
c同學(xué)：有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，但沒(méi)有真正行動(dòng)起來(lái),。
d同學(xué)：我當(dāng)時(shí)想：不管是誰(shuí)扔的,，都破壞了這個(gè)地方環(huán)境，我應(yīng)該把紙撿起來(lái),，讓環(huán)境依舊整潔,。
乙：下面也請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法：(隨機(jī)選兩三個(gè)同學(xué)說(shuō))
甲：同學(xué)們都說(shuō)的很棒，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)校園的調(diào)查結(jié)果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢?我們應(yīng)該怎么做?(請(qǐng)三位同學(xué)們回答)
甲：剛才聽(tīng)了大家的發(fā)言我們想說(shuō): 多一次彎腰,，少一次亂拋,，便可讓校園多一份清潔;
乙：多一個(gè)注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意;
甲：多一些愛(ài)護(hù),，少一次亂摘,，便可讓校園多一份芬芳。
合：只要人人都獻(xiàn)出一份力,，我們的校園將會(huì)更加美麗,。請(qǐng)欣賞歌曲：《校園多美好》
甲：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢?我們來(lái)為綠化校園環(huán)境想一些金點(diǎn)子吧!
乙：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛(ài)護(hù)環(huán)境,，只要給大家多一點(diǎn)提示,，效果會(huì)更好。 比如貼上一句：校園是我家,，節(jié)約靠大家,。誰(shuí)還有警示語(yǔ)?(請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一些環(huán)保警示語(yǔ))
乙：親愛(ài)的同學(xué)們,我們是漢豐第一小學(xué)的小主人，我們是校園美容師.
甲:我倡議：讓我們共同攜手,，投入到“美化校園”活動(dòng)中，從身邊的小事做起,， 用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校證明,，我們自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，懂得珍惜學(xué)校的一草一木,，愛(ài)護(hù)自己的家園,，我們是文明的學(xué)生!
甲：(1)、不隨地吐痰,，不亂丟紙屑,、雜物、垃圾,。
乙：(2,、自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，維護(hù)校園的各種秩序,。
甲：(3),、語(yǔ)言文明，不講臟話;舉止得體,，使用文明禮貌用語(yǔ);尊敬師長(zhǎng),， 主動(dòng)向老師問(wèn)好。
乙：(4),、團(tuán)結(jié)同學(xué),，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信。
甲：(5),、不在教室內(nèi)大聲喧嘩,，在走廊內(nèi)追逐打鬧。
乙：(6),、愛(ài)護(hù)公物,，不在課桌上亂刻,、亂寫(xiě)、亂畫(huà),。
甲：(7),、節(jié)約用水用電，愛(ài)惜每一粒糧食,。
乙：(8),、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪,，不踩折花草,，不破壞校園措施。
合：我們的口號(hào)是：維護(hù)校園環(huán)境,，共建和諧校園,。
甲：請(qǐng)同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護(hù)》倡議書(shū)上簽上自己的姓名吧!(同學(xué)們簽名)
甲：學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木,，都是這個(gè)家中必不可缺的成員,。
乙：同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任;
甲：保護(hù)每一株花草樹(shù)木,，是我的義務(wù);
乙：校園環(huán)境我維護(hù),，是我不變的承諾。
合：美麗的校園,，我的家,。美麗的校園，我愛(ài)您,。 合：《校園環(huán)境我維護(hù)》班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇十八
主持人1：多少年的夢(mèng)想在那一刻實(shí)現(xiàn)！多少中國(guó)人陶醉在那美妙的一刻,！
主持人2：一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想,，苦苦的等待！20xx上海世博會(huì)即將在上海舉辦,！
主持人1：世博這次的主題是“城市,，讓生活更美好?！?/p>
主持人2：綠色,、低碳是我們經(jīng)常聽(tīng)在耳邊的，那么上海世博會(huì)是怎么做到的呢,？
主持人1,、2：我宣布“低碳世博”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人1：有許多人會(huì)問(wèn)，世博與我們普通市民有什么關(guān)聯(lián)呢,？
主持人2：拿我們最熟悉的例子：摩天輪,，圓筒冰琪琳還有小朋友們最喜歡愛(ài)的迪斯尼，都是在世博會(huì)上一舉成功,，風(fēng)靡全球,。艾菲爾鐵塔也是巴黎在1889年為世博而建，現(xiàn)在已成了巴黎標(biāo)志性建筑,。
主持人1：原來(lái)這些都?xì)w公于世博會(huì),，世博亦是推動(dòng)世界科技生活的源動(dòng)力之一。：同時(shí)這是可持續(xù)發(fā)展的具體表現(xiàn),。
主持人2：為了讓大家更了解世博,，更了解低碳、綠色世博,，就由請(qǐng)x同學(xué),，為我們。
結(jié)尾：
主持人1：我們踏著上海的足跡一步步的走來(lái),，慢慢的,，我們要走近世博會(huì)了。
主持人2：上海在眾多申辦城市中脫穎而出,，說(shuō)明世界正看好上海，世界的投資正看好上海,。
主持人1：上海給了世界一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)：———一個(gè)國(guó)際大都市正在崛起,。
主持人2：是的。節(jié)能燈,、太陽(yáng)能,、自行車(chē)、生態(tài)綠墻,，這些都是環(huán)保的表現(xiàn)形式,，而且也培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。
主持人1：我們要用我們的城市－上海自身,，襯托出20xx年的世博的主題,，讓國(guó)際友人無(wú)論在上海哪個(gè)地方都如臨會(huì)館其中。
主持人2：在“低碳,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展城市”這三大主題下，我們將期盼世博的巨大熱情轉(zhuǎn)化為綠色,、低碳世博的實(shí)際行動(dòng),，我們將與世博共成長(zhǎng)，與城市共發(fā)展，為上海的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的努力,，與上海攜手共前進(jìn),。
共同：x班主題班會(huì)，至此結(jié)束,。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇十九
主持甲：同學(xué)們，地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園,。
主持乙：創(chuàng)建一個(gè)文明,、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球,，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任,。
合：四三班“保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽笑起來(lái)”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
主持甲：先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧,。
(地球自述：我是地球,，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方,，是一個(gè)橢圓形的球體,。我的身上有海洋、森林,、河流,、山川、丘陵,、平原,。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金,、白銀等各種礦產(chǎn),，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。)
主持乙：我們祖國(guó)幅員遼闊,，地大物博,。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海,，祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,，氣候宜人。我們的學(xué)校,，環(huán)境優(yōu)美,，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó),、家園,、學(xué)校而感到自豪,。
主持甲：請(qǐng)聽(tīng),,一齊朗誦《保護(hù)地球》。
主持乙：可是,，隨著世界人口的增長(zhǎng),，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林,、草原,、耕地的減少，生態(tài)的破壞,、環(huán)境的污染,，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,，河流奏悲歌,。請(qǐng)聽(tīng)又，帶來(lái)的相聲《嚴(yán)重警告》
主持甲：下面讓我們看著圖片說(shuō)說(shuō)地球上還有哪些環(huán)境污染的情況,。
主持人乙：地球的危機(jī),，就是人類(lèi)自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球,、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,，那么，歷史將不會(huì)原諒我們,，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類(lèi)的生存,，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球,。
這里請(qǐng)聽(tīng)x同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
在古巴比倫時(shí)期,，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林,。人們生活在地肥水美,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活,。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù),，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹(shù)苗,。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣,。王子當(dāng)上國(guó)王后,，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿,，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模,，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的,，他陶醉在豪華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙,，造成了大量的水土流失,。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi),，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙：故事聽(tīng)完,，留給了我們深深的思考,森林對(duì)保護(hù)地球到底有哪些好處呢?
主持人甲：接下來(lái)讓給我們談?wù)劇?/p>
小博士張柯豪：森林被人們稱(chēng)為“綠色的金子”,， 具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候,、殺菌抗病作用;是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”,，具有保持水土、防風(fēng)固沙,、等許多作用,。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生,。1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系?，F(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡,。
甲：是啊,，地球需要樹(shù)。我們必須積極植樹(shù)造林!植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù),。
乙：植樹(shù)造林,，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球,，我們才擁有良好的生存
環(huán)境,。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育,，讓它和我們 一起成長(zhǎng),。請(qǐng)全體同學(xué)一起唱：,。
甲：多么好的歌詞，我們種下一棵小樹(shù),，未來(lái)不在荒涼??
乙：愛(ài)護(hù)地球母親,，要從小事做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，
乙：讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。
甲,、乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在開(kāi)始,，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，在這里由帶來(lái)的倡議書(shū)??全體起立,。(播放幻燈片7)
甲：在今后的日子里,，希望同學(xué)們牢記自己的誓言，
乙：天空是小鳥(niǎo)的家,，河流是魚(yú)兒的家,，地球是我們的家。
甲：愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球,，從我做起，刻不容緩,。
乙：我們呼喚明天的綠色,，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后,，用我們的知識(shí),，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球,、把我們的校園建設(shè)得更美麗!
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇二十
五（5）班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
同學(xué)們,，大自然是我們每個(gè)人的母親,，她與人類(lèi)每天都形影不離,。它的美麗無(wú)所不在：在你的心中,、在你的視線當(dāng)中、在世界的每個(gè)角落中,。
大自然的美是天然的,，是世上的畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的,！古往今來(lái)，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國(guó)的大好河山,，有多少偉人領(lǐng)袖作詩(shī)贊美大自然的秀美風(fēng)景,！
下面，就讓我們先來(lái)感受一下大自然的無(wú)窮魅力,！有請(qǐng)武雨欣等同學(xué)給大家?guī)?lái)朗誦《大自然之歌》,。
朗誦《大自然之歌》武雨欣、王雯,、荊燁,、宋小松
從武雨欣等同學(xué)為大家朗誦的詩(shī)中，相信大家都感受到了大自然的恬靜與美好,。大自然讓我們擁有了無(wú)限的遐想,，大自然給了我們無(wú)限的滋潤(rùn)，大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親賦予了我們?nèi)祟?lèi)生存所必須的一切,，給了我們所有的智慧和幻想,。大自然給予我們無(wú)數(shù)財(cái)富，給了我們新鮮的空氣,，清澈純潔的水,，秀麗的自然風(fēng)景
但是，如果有一天,，你發(fā)現(xiàn)大自然病了,，你會(huì)怎么樣？當(dāng)成片成片的樹(shù)林成為荒蕪的沙漠,，當(dāng)清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味,，當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當(dāng)聰明可愛(ài)的動(dòng)物們漸漸滅絕,。聽(tīng),，大自然正拖著疲憊的身體,，向我們呻吟著
【環(huán)境污染視頻】
看了剛剛這段視頻,，相信同學(xué)們此時(shí)的心情都和我一樣，異常的沉重,，同學(xué)們此時(shí)心里也一定有很多的話想說(shuō),，那么誰(shuí)愿意把你心里的話跟大家說(shuō)說(shuō)呢,？
（點(diǎn)學(xué)生發(fā)言，看情況點(diǎn)10個(gè)左右,，哪隊(duì)隊(duì)員發(fā)一次言就給這隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)一分）
是的,，我們不得不承認(rèn)，我們?nèi)祟?lèi)在自身發(fā)展的同時(shí)傷害了大自然,。近年來(lái),，人類(lèi)的破壞使我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),，伐木場(chǎng)，化工廠,，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”,。這樣的畫(huà)面離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊,，就在我們的校園,。在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里,，經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動(dòng),，隨處能見(jiàn)到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾。
下面是我們拍攝的“這樣的校園一角”,。
【校園一角視頻】
看了剛剛這些畫(huà)面,，你又有什么感想想要說(shuō)呢？
（點(diǎn)學(xué)生發(fā)言,，看情況點(diǎn)10個(gè)左右,，哪隊(duì)隊(duì)員發(fā)一次言就給這隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)一分）
是的，作為一名祖國(guó)的小公民,，作為一完小大家庭的一員,，保護(hù)環(huán)境讓祖國(guó)變得更美麗，愛(ài)護(hù)校園讓一完小變得更漂亮,，對(duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō),，都有義不容辭的責(zé)任。那么同學(xué)們,，我們具體應(yīng)該怎么做呢,？接下來(lái)，請(qǐng)大家先分組討論：為了保護(hù)環(huán)境,，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,，我們可以做哪些力所能及的事，或者說(shuō)我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣,。然后將你們討論的結(jié)果寫(xiě)在決心卡上,，5分鐘后每組派一個(gè)代表上臺(tái)讀你們寫(xiě)的決心卡，看哪一個(gè)組想到的辦法最多,。每想到一點(diǎn)便給這組加一分,。下面開(kāi)始討論。
（分組討論5分鐘）
剛才同學(xué)們都討論得十分熱烈,，我想大家一定想到了不少的好點(diǎn)子,，那下面就讓我們把我們想的好點(diǎn)子給大家展示一下吧。一隊(duì)一隊(duì)的來(lái)，首先有請(qǐng)x隊(duì)的同學(xué)派代表上臺(tái),。
（每個(gè)組派代表上臺(tái)發(fā)言，發(fā)言結(jié)束后將決心卡貼在黑板上）
（主持人助理在黑板上記下每個(gè)組想到的點(diǎn)子的數(shù)目,，想到幾點(diǎn)就加幾分）
剛才同學(xué)們想到了很多的好點(diǎn)子,，而且通過(guò)制作漂亮的決心卡的方式來(lái)表達(dá)了自己的環(huán)保決心。除了這樣的方式之外,，我們還有四位同學(xué)想用他們獨(dú)特的方式向我們表達(dá)他們的環(huán)保決心,，讓我們趕快用掌聲將他們請(qǐng)上來(lái)吧！
【三句半表演《環(huán)保小衛(wèi)士》】
向偉林他們說(shuō)得好不好,？,！他們的決心高不高？,！這樣的學(xué)生棒不棒,？！我們要不要像這樣,？,！
那就讓我們一起大聲地說(shuō)出我們的決心吧。請(qǐng)全體起立,。（全體起立后）跟我大聲地說(shuō)出我們的決心,。
（啟讀“表一表我們的決心”）（讀完后不要叫大家坐下，說(shuō)下面的臺(tái)詞）
作為有責(zé)任感的地球小公民,，有使命感的一完小學(xué)子,，在思考的同時(shí)，更要付諸行動(dòng),，要改變這一狀況,，保護(hù)我們的家園。我們生在地球上,，長(zhǎng)在地球上,，我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好,，天更亮,，水更清，山更綠,。
讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖,，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
現(xiàn)在我宣布：五（5）班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束,。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇二十一
方：同學(xué)們好。今天由我和倪匡潔同學(xué)一起主持關(guān)于環(huán)保主題的班會(huì)。嫩綠,、翠綠,、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力,。
倪：綠是植物放射的生命之光,。
方：綠色保佑著山，有了綠色,，山才有生機(jī),。
倪：綠色保佑著水，有了綠色,，水才清澈,。
方：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色,，才有鳥(niǎo)的啼唱,，虎的長(zhǎng)嘯……
倪：綠色養(yǎng)育著人類(lèi)，有了綠色,，才有了人類(lèi)的生生不息……
方：俯視我們賴(lài)以生存的土地,，她碧玉鑲嵌，翠帶長(zhǎng)繞,。
倪：那是因?yàn)橛星嗌骄G水在用真摯恬靜的情意滋潤(rùn)著,。
合：所以，我們喜愛(ài)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的綠色!
方：我們時(shí)刻記著自己是環(huán)保小衛(wèi)士,，肩上有義不容辭的責(zé)任,。
合：下面進(jìn)入第一樂(lè)章《環(huán)保無(wú)價(jià)》。
第一樂(lè)章《環(huán)保無(wú)價(jià)》
方：讓我們放開(kāi)眼界看一看吧,，瞧,，我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊，山川壯麗,，有世界上最高的山,，最大的黃土高坡和巖溶地帶，有許許多多的江河湖泊：長(zhǎng)江,、黃河,、淮河……
倪：有世界上最豐富植物。尤其是西雙版納原始森林,，那里植物特別多,，景色迷人。東北的興安嶺,，茫茫林海,，一碧千里。看,，這是聞名世界的桂林山水,，這里山青、水秀,、洞奇,、石美，多像鑲嵌在祖國(guó)疆土上的綠寶石呀!
(點(diǎn)擊播放桂林山水視頻)
第二樂(lè)章《環(huán)保憂(yōu)思》
方：感謝大自然創(chuàng)造了這無(wú)價(jià)的綠色,，感謝這無(wú)價(jià)的綠色裝點(diǎn)著祖國(guó)山河。如果說(shuō)剛才第一樂(lè)章是歡快的,，那么第二樂(lè)章可就讓咱們深思了,。
合：下面進(jìn)入第二樂(lè)章《環(huán)保憂(yōu)思》。
倪：地球這么美麗,，可她卻整天唉聲嘆氣,，這是怎么回事呢?接下來(lái)看看我們傷痕累累的地球媽媽。
(點(diǎn)擊播放多媒體展示圖)
方：十大全球性問(wèn)題：石油告急,、全球氣溫升高,、水資源缺乏、紫外輻射量增大,、礦產(chǎn)資源耗竭,、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少,、沙漠面積擴(kuò)大,、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限,。
倪：蔚藍(lán)明鏡般的天空,，清新的空氣，清澈見(jiàn)底的河流,，綠色的森林原野,，這是人類(lèi)祖先享受過(guò)的最佳自然環(huán)境。如今,，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,，生產(chǎn)資料和生活水平也高速增長(zhǎng)，但伴隨來(lái)的是生產(chǎn)和生活垃圾,、廢料對(duì)生態(tài)環(huán)境的日益破壞,。請(qǐng)同學(xué)們看看， 天上地下白,、黑,、黃色污染都不同程度地影響著我們的健康，我們的家園在呻吟。
第三樂(lè)章《環(huán)保行動(dòng)》
合：下面進(jìn)入第三樂(lè)章《環(huán)保行動(dòng)》
倪：可見(jiàn),，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了,。
方：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康,、更美麗,。
倪：既然綠色是無(wú)價(jià)的，讓我們班的環(huán)保小天使行動(dòng)起來(lái)吧,。
方：我們期盼天空再次蔚藍(lán),，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈,?？墒牵覀兩傧汝?duì)員能為環(huán)境保護(hù)做些什么?
倪：面對(duì)這些問(wèn)題,，我們應(yīng)該如何做?請(qǐng)大家談?wù)勛约旱南敕āＮ覀儾扇…h(huán)保知識(shí)搶答和討論的方式進(jìn)行,。首先,，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。
方：第一題,，為保護(hù)藍(lán)天,，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該怎么做?請(qǐng)大家搶答,。(同學(xué)們說(shuō)出答案后,，點(diǎn)擊鼠標(biāo)顯示答案)
倪：第二題，減少“白色污染”我們應(yīng)該怎么做?請(qǐng)搶答,。(同學(xué)們說(shuō)出答案后,，點(diǎn)擊鼠標(biāo)顯示答案)
方：第三題，植樹(shù)節(jié)為每年的哪一天?請(qǐng)搶答,。(同學(xué)們說(shuō)出答案后,，點(diǎn)擊鼠標(biāo)顯示答案)
倪：第四題，世界水日是每年的哪一天?請(qǐng)搶答,。(同學(xué)們說(shuō)出答案后,，點(diǎn)擊鼠標(biāo)顯示答案)
方：下面我們進(jìn)行討論。一,，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水? (組織同學(xué)們討論,，然后得出結(jié)論)
1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣,。
2,、一水多用,。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等,。
3,、隨手關(guān)緊水龍頭。
倪：第二,，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用電?
1,、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅,。
2,、每天少看一分鐘的電視等。
3,、能在白天做完的事情盡量不要放到晚上,。
方：第三，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木?
1,、不要隨意踐踏草坪,。
2,、不攀摘鮮花綠葉,。
3、按時(shí)給花草澆水,。
倪：第四,，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約糧食?
是的，同學(xué)們的回答都很好,。糧食的生產(chǎn)過(guò)程,，需要消耗大量的光、熱,、水,、肥資源，節(jié)約糧食,，就是節(jié)約資源,，就是環(huán)保。
方：是啊,，就像我們學(xué)的《閔農(nóng)》這首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦,。同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多的事,，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,，用我們的雙手為地球增添新綠，請(qǐng)聽(tīng)我們中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書(shū),。
倪：少先隊(duì)員們：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此,，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”,。
1、積極參加環(huán)保宣傳,，勸說(shuō),、阻止破壞環(huán)境的人和事。
2,、從我做起,，從小事做起----愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。
3,、節(jié)約能源,，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭,。
4,、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
5,、少用塑料袋子,，垃圾要放到指定位置。
第四樂(lè)章《環(huán)保暢想》
方：下面進(jìn)入第四樂(lè)章《環(huán)保暢想》,。我們是祖國(guó)的未來(lái),，是未來(lái)環(huán)境的主人，我們從小就要逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)。
倪：我們對(duì)祖國(guó)的未來(lái)面貌有著美好的憧憬,，讓我們暢想未來(lái)吧!請(qǐng)聽(tīng)朱嘉萌,、王語(yǔ)瞳、胡星源,、姚星雅等同學(xué)們表演的《拍手歌》,。
(表演同學(xué)們上場(chǎng))
你拍一我拍一，不要亂扔臟東西;
你拍二我拍二,，盡量少用塑料袋;
你拍三我拍三,，用完電燈隨手關(guān);
你拍四我拍四，認(rèn)真寫(xiě)字節(jié)約紙;
你拍五我拍五,，少坐私車(chē)多走路;
你拍六我拍六,，廢舊電池別亂丟;
你拍七我拍七,，穿著整潔勝新衣;
你拍八我拍八，電器不用插頭拔;
你拍九我拍九,，節(jié)約用水要持久;
你拍十我拍十,，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小衛(wèi)士。
方：我們?cè)敢庥H自用手,，建設(shè)我們自己綠色的家園,。下面請(qǐng)聽(tīng)《節(jié)約用水》。
(第二組表演者繼續(xù)上)
水,，水,，水，很寶貴,。
一滴水,，不浪費(fèi)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍惜它,，節(jié)約用水靠大家,。
今天我來(lái)教一教，節(jié)約用水有高招：
洗米洗菜洗水果,，剩水澆花營(yíng)養(yǎng)多;
洗臉洗手水不換,，用完還可拖地板;
洗澡冷水莫放過(guò)，桶盆接住沖廁所;
有水生活真豐富,，用完擰緊水龍頭,。
一水多用真聰明,，節(jié)水還靠有心人,。
人人都做有心人，有限資源享不盡!
方：感謝同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的精彩表演,。下面進(jìn)行第五樂(lè)章《環(huán)保旋律》,。
第五樂(lè)章《環(huán)保旋律》
方：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼,。
倪：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng),，沒(méi)想到你的眼淚在流淌。
方：地球,，我們唯一的家園,，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)!
倪：地球，我們的母親,，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光,。
合：讓我們齊聲共唱《同在藍(lán)天下》。
方：是啊,，如果不再擁有清甜的山泉,。
倪：如果不再擁有綠色的波瀾,。
方：如果不再擁有小鳥(niǎo)的歌聲。
倪：人類(lèi)在這世界上將會(huì)多么孤單,。
合：我們同住一個(gè)家,，我們同在藍(lán)天下。伸出你的手,，伸出我的手,，把美麗還給自然。獻(xiàn)出我們的心,，我們的愛(ài),，永遠(yuǎn)—永遠(yuǎn)—永遠(yuǎn)保護(hù)好我們的地球家園!
方：班會(huì)到此結(jié)束。下面請(qǐng)班主任講話,，大家歡迎!
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇二十二
合：老師同學(xué)們大家好！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
甲：同學(xué)們,，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園,，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的,。你們知道什么是低碳生活嗎？乙：地球存在已有幾十億年的歷史了,，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！
甲：地球上的人口越來(lái)越多,，人們需要食物,、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量也在不斷增加,。
乙：這樣一來(lái),，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題,。
甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思,？我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎,？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊,，的確簡(jiǎn)單,。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒?，你真的理解它們嗎,？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？
乙：曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭,，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭,，煤還可以供人類(lèi)使用200年,。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等,，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題，因此我們更要保護(hù)我們的地球,，保護(hù)我們的家園,。
合：為了呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保,。
乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物,、植物,。
甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士,。
合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈,、美麗。
乙：保護(hù)我們的地球,，保護(hù)我們的家園,，是需要每個(gè)人的努力的,。
甲：從1972年聯(lián)合國(guó)斯德哥爾摩會(huì)議確定6〃5世界環(huán)境日至今已經(jīng)40年過(guò)去了,，
乙：面對(duì)充滿(mǎn)環(huán)境危機(jī)的地球，人們啊,，你難道還沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的重大責(zé)任感嗎,？
甲：環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,，雖然不可能都直接從事環(huán)境保護(hù)工作,，但我們完全可以從小事做起，從我做起,。
乙：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),，是不是能夠隨手關(guān)上呢,？
甲：當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？乙：當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用塑料袋呢,？……
甲：這些小事雖然都很不起眼,，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)，不光是那些垃圾污染了地球,，噪音也是污染源之一哦,！
乙：如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水,，大海的污染,，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染,，綠色環(huán)保低碳生活需要人人參與,！
甲：曾幾何時(shí)，我們慣于以自然的主人自居,，砍伐森林,，濫耕土地，直到江河泛濫,，沙暴遮天,，我們才知道，保護(hù)自然,，其實(shí)就是保護(hù)我們自己,。
乙；我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,，美化我們的校園,，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán),，山更綠,，水更清。甲：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣,？
1、第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6月5日定為（d）a地球日b節(jié)水日c愛(ài)鳥(niǎo)日d世界環(huán)境日
4.噪聲的來(lái)源主要
有交通噪聲,、工業(yè)噪聲,、建筑施工噪聲和社會(huì)噪聲。人耳開(kāi)始感到疼痛的聲音,，其聲級(jí)為（c）分貝,。
a60b90c120d140
5.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車(chē)在（d）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車(chē)等候
6.青?？煽晌骼镒匀槐Ｗo(hù)區(qū)主要的保護(hù)對(duì)象是,。（c）
a.大象b。老虎c,。藏羚羊d,。金絲猴
7.重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量周報(bào)，目前主要有污染指數(shù),、首要污染物,、空氣質(zhì)量級(jí)別三項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)污染指數(shù)在（c）之間時(shí),，空氣質(zhì)量為3級(jí),，屬輕度污染。
a50以下b50~100c101~200d201~300
乙：同學(xué)們,，相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)?，F(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重,。
甲：請(qǐng)珍惜我們家園的每一片綠色吧，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地,，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士,。
乙：發(fā)展是人類(lèi)的主題，環(huán)境在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遭到破壞,，環(huán)境問(wèn)題也必須努力去解決,。
甲：好在人類(lèi)已把環(huán)境問(wèn)題列為世界難題，好在人們已經(jīng)覺(jué)醒,，不再貪得無(wú)厭地問(wèn)地球母親索取,。
乙：我們寄希望于人類(lèi)的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來(lái),。
甲：只要全人類(lèi)團(tuán)結(jié)一心,，保護(hù)環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球,，才會(huì)青春永駐,。
合：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇二十三
甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,，的確簡(jiǎn)單,。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒?，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
乙：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計(jì)表明,，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用200年;曾經(jīng),，物資,、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在,，“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”,，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生,，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展,，與大自然和諧相處成了的課題,。不難看出，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視,。甲：盡管如此,，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排,、低碳生活迫在眉睫,。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類(lèi)命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議,。在生活中,，開(kāi)著大排量汽車(chē)，購(gòu)買(mǎi)含氟空調(diào),、冰箱,，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子,，日光燈徹夜長(zhǎng)明,，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
乙：如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水,，大海的污染,，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染,。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么,，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c!
甲：現(xiàn)在我宣布,，“低碳生活在身邊”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：世間萬(wàn)物，巧妙組合,，組成生命之網(wǎng),。
乙：茫茫宇宙，星光燦爛,，最美麗的卻是我們的家園,。甲：請(qǐng)欣賞這樣一首歌，《梯田》,。
乙：在梯田中,，說(shuō)的卻是人類(lèi)的成長(zhǎng)里，的連著悲傷的那一面那是一種自作自受的可悲,。
當(dāng)我們?cè)?年后的20xx年看著整個(gè)地球一片烏煙瘴氣,，各種災(zāi)難像趕集一樣紛至沓來(lái)的時(shí)候，人類(lèi)在大自然的憤怒面前,，顯得如此卑微,，如此可憐。
甲：這是詞人周杰倫用他并不華麗的辭藻,，描述最輝煌燦爛的一筆,，作為歌迷，為這首歌,，向他致敬!乙：媽媽曾問(wèn)我,，在金色的童年里，你記憶最深的是什么?我說(shuō),，是童年的那條美麗的溫瑞塘河,，粼粼的波光似乎還在我眼前閃耀?？墒?，現(xiàn)在的塘河卻少了那份獨(dú)特的韻味，少了孩子們?cè)诤又墟覒虻膱?chǎng)景,。塘河怎么了?請(qǐng)欣賞群誦《塘河嘆》,。
甲：是啊,，塘河怎么了，我們?cè)趺戳?我們要讓塘河活起來(lái),，讓她重返青春,，讓她重展笑顏!
曾幾何時(shí),，我們慣于以自然的主人自居,，砍伐森林，濫耕土地,，直到江河泛濫,，沙暴遮天，我們才知道,，保護(hù)自然,，其實(shí)就是保護(hù)我們自己。
乙：下面,，我們一起欣賞小品《減排班會(huì)》,，像一面鏡子一樣，逼真地照出人們對(duì)于自然的態(tài)度,，很值得我們深思,。
甲：美麗的環(huán)境，需要人們?nèi)?chuàng)造,，去保護(hù),。可是在我們身邊,，常會(huì)發(fā)現(xiàn)令人嘆息的一幕：腳踏草坪,，手扔垃圾，甚而至于污染河流,，危害環(huán)境,。
乙：可喜的是天真純潔的孩子們，經(jīng)常會(huì)從善如流,，知錯(cuò)就改,。但也有些孩子，在大人的無(wú)知下,，不懂得怎樣保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)自己的健康。甲：請(qǐng)欣賞情景小品《你會(huì)抽煙嗎》
甲：下面我們大家一起玩一個(gè)游戲吧!游戲的名字叫《就得聽(tīng)我的》,。(游戲規(guī)則在班會(huì)時(shí)說(shuō),。)乙：一位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有綠色植物，就沒(méi)有人類(lèi),。
甲：世間萬(wàn)物,，生命之網(wǎng),。我們要尊重自然，熱愛(ài)自然,。無(wú)知加貪婪,，比利斧鋒利，冷漠加自私,，比沙漠更荒涼
乙：當(dāng)你面對(duì)肆意破壞環(huán)境的邪惡行為時(shí),，也應(yīng)該像護(hù)林員那樣勇敢無(wú)畏。當(dāng)你展望祖國(guó)大地,，你可否感受到撲面而來(lái)的改革春風(fēng)?你可否感受到新世紀(jì)的宏大氣勢(shì)?
甲：從1972年聯(lián)合國(guó)斯德哥爾摩會(huì)議確定6·5世界環(huán)境日至今已經(jīng)39年過(guò)去了,，乙：面對(duì)充滿(mǎn)環(huán)境危機(jī)的地球，人們啊,，你難道還沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的重大責(zé)任感嗎?
甲：朋友,，你見(jiàn)過(guò)沙塵暴的景象嗎?大風(fēng)一起，飛沙走石,，遮天蔽日,，轉(zhuǎn)瞬間白晝?nèi)缤谝挂粯印Ｒ遥耗敲?，沙塵暴源何而來(lái)?這是人類(lèi)濫墾亂伐,、掠奪性開(kāi)發(fā)導(dǎo)致生態(tài)平衡，遭到嚴(yán)重破壞的結(jié)果,。甲：請(qǐng)珍惜我們家園的每一片綠色吧,，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士,。乙：發(fā)展是人類(lèi)的主題,，環(huán)境在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遭到破壞，環(huán)境問(wèn)題也必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中努力去解決,。甲：好在人類(lèi)已把環(huán)境問(wèn)題列為世界難題,，好在人們已經(jīng)覺(jué)醒，不再貪得無(wú)厭地問(wèn)地球母親索取,。乙：我們寄希望于人類(lèi)的良知,勇氣和智慧,，我們寄希望于未來(lái)。
甲：只要全人類(lèi)團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城,，保護(hù)環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球,，一定會(huì)重放異彩,，青春永駐。
綠色環(huán)保主題班會(huì)主持稿 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主持詞篇二十四
合：老師同學(xué)們大家下午好!環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
甲：同學(xué)們,，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園,，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎?
乙：地球存在已有幾十億年的歷史了,，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!
甲：到了二十世紀(jì)末，地球的人口可能會(huì)達(dá)到80多億,，人們需要食物,、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量,。
乙：這樣一來(lái),，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少,，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題,。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等,，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題，因此我們更要保護(hù)我們的地球,，保護(hù)我們的家園,。
合：為了呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保,。
乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物,、植物,。
甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士,。
合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈,、美麗。
乙：保護(hù)我們的地球,，保護(hù)我們的家園,，是需要每個(gè)人的努力的。
甲：小品《消滅白色污染》
合：環(huán)保,從身邊小事做起...
乙：環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,，政府也早提出了明確的治理目標(biāo),。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,，但我們完全可以從小事做起,，從我做起
甲：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠隨手關(guān)上呢?
乙：當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢?
甲：當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?……
乙：這些小事雖然都很不起眼,，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí),，不光是那些垃圾污染了地球,，噪音也是污染源之一哦!~同學(xué)們你們知道哪些環(huán)保小竅門(mén)呢?
甲：有一位老太太，她每次上街買(mǎi)菜都要自帶一個(gè)小布袋,，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺,。看起來(lái)很平常,，但能夠像這位老同志那樣,，長(zhǎng)年自覺(jué)堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子,，確實(shí)不容易,。這不但要有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣,。
乙：無(wú)可置疑,，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān)。
表演：
甲;我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,，美化我們的校園,，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán),，山更綠,，水更清。
甲：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?獲勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品哦! 乙：同學(xué)們,，相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)。現(xiàn)在,，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。
合：今天我們學(xué)到了也看到了許多知識(shí)和有關(guān)于環(huán)保的種種事例,，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
