在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師職務(wù)晉升述職報(bào)告 教師晉高級述職報(bào)告篇一

一學(xué)年來,，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅(jiān)持為人師表,，維護(hù)教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動(dòng)，顧全大局,，不計(jì)個(gè)人得失,。

在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績低下,。

總之，任重道遠(yuǎn),，還需繼續(xù)努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相信我校明天的太陽會(huì)更亮更美!

教師職務(wù)晉升述職報(bào)告 教師晉高級述職報(bào)告篇二

本人自20xx年12月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有四年時(shí)刻了,，此刻將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職,。

一、愛崗敬業(yè),，樂于無私貢獻(xiàn),。

本人一貫以來思惟上用心上進(jìn)，政治上立場果斷,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基來歷根基則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺遵守國度的各項(xiàng)政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德涵養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感,，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為光鮮明顯的成績,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高營業(yè)水平,。

我于19xx年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師結(jié)業(yè),，同年8月加入教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的潛質(zhì)水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技術(shù)的學(xué)習(xí),。20xx年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)?？平Y(jié)業(yè)，20xx年2月又加入了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還用心加入各級各類的繼續(xù)教育,，如“計(jì)較機(jī)初級”、“計(jì)較機(jī)中級”,、“專業(yè)手藝人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),，以不斷的充實(shí)自己的知識。

在用心加入各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神，用心潛心鉆研教學(xué)營業(yè),。長期訂閱和購買了《廣東教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，領(lǐng)會(huì)所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，用心倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)體例,。多年來，自己用心投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究勾當(dāng)中,，苦練扎實(shí)的基本功,，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字,、毛筆字）中均獲一等獎(jiǎng),。主動(dòng)、用心地承擔(dān)學(xué)校及縣,、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課，在20xx年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會(huì)上,，自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會(huì)教員,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評選勾當(dāng)中獲一等獎(jiǎng),，被市教改課題組選送到省評獎(jiǎng),，并于20xx年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)》上。個(gè)性是在20xx年11月,，加入韶關(guān)市中青歲首年月中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng),，成為中學(xué)語文教學(xué)、教改中青年教師中的重點(diǎn)培育對象之一,。

恰是透過潛心鉆研教學(xué)營業(yè)及用心加入繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作潛質(zhì)和營業(yè)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信賴中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，而且在工作中能做到駕輕就熟,、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三、勤懇工作,，奪取雙豐收,。

我自19xx年加入教育工作以來至今一貫擔(dān)任班主任工作，并且一貫擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí),，自己用心抓好班風(fēng)建設(shè)，發(fā)奮地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況及學(xué)校對班級管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思惟上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開首,，做到早操勤奴才,，早讀勤巡班，日常普通勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)獲得加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思惟規(guī)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生,、敘理想、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,，自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)構(gòu)成,，并不斷的獲得鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學(xué)校評為“禮貌班”和“前輩班群眾”,。

多年來,，自己不但發(fā)奮做好班主任工作，而且還發(fā)奮搞好教學(xué)工作,，用心實(shí)施素質(zhì)教育,，重視培育學(xué)生立異意識和脫手潛質(zhì),。每一個(gè)學(xué)年的起頭，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價(jià)錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，精心備課、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班教誨學(xué)生，細(xì)心批改功課,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正因?yàn)樽约阂回炓詠矶寄芮诮獭方?、善教,。因此，任職以來,，自己所?dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,，年年都位于全縣前列。

四,、揚(yáng)長避短,，更上一層樓。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來x年的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水獲得了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望將來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心發(fā)奮降服工作上的堅(jiān)苦，揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,，更加勤懇的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述,，本人自認(rèn)為完全貼合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的前提和資格,，請上級有關(guān)部門給予評審。

在日常普通的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講氣概，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保眯南蛎恳晃唤虇T學(xué)習(xí),，發(fā)奮構(gòu)成自己的教學(xué)氣概,。還利用自身的手藝優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件,，在制作過程中接收他們好的教學(xué)理念,，力圖做到手藝與思惟的完美連系。在學(xué)校教研勾當(dāng)中,，可以或許用心指導(dǎo)季冬教員的信息手藝課和黃珍教員的數(shù)學(xué)課,，就若何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終堅(jiān)信,，在講堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷立異,，才能讓我們的講堂充滿活力,。當(dāng)然角逐結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓角逐帶動(dòng)更多的學(xué)生來參與,，提高他們的專業(yè)水平,。

教師職務(wù)晉升述職報(bào)告 教師晉高級述職報(bào)告篇三

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我叫羅湘英，出生于19xx年4月,，漢族,，中國共產(chǎn)黨員。20xx年夏天,，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊(duì)伍中的一員來到了洪溪中學(xué),，由于家鄉(xiāng)的需要，20xx年9月來到了巨口鋪中學(xué),，時(shí)間過得真快,，工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職,，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正：

三年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。

三年來,，我一直擔(dān)任全校體育教學(xué)工作,、兩個(gè)班政治教學(xué)工作,、三操管理、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作,，先后參加過學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng),，體育競賽活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績,。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

三年時(shí)間里本人從未無故缺席,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在搞好個(gè)人教學(xué)的同時(shí),，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學(xué),，效果良好，曾一度得到老師,、學(xué)生和家長的好評,。此外，我準(zhǔn)時(shí)到校上班,，上課時(shí)精神飽滿,，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷開拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任,，在以后的教師生涯中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。