時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
高二第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇1
一,、思想政治
首先必須始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛(ài)本職工作,,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,記錄政治筆記,,提高覺(jué)悟和意識(shí)。特別要注意結(jié)合 的重要精神,,領(lǐng)悟黨的方針政策,,體會(huì)黨的教育精神,從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國(guó)特色的社會(huì)主義的一代新人,。
其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,嚴(yán)于律己,,重點(diǎn)要注意廉潔從教,,克已奉公,做一個(gè)人民滿意的教師,。 三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,,做學(xué)生的良師益友,不誤人子弟,,要能做到既教書又育人,。
四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
再者必須向老教師虛心求教,,汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問(wèn),,深入學(xué)生,,體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力,從而更好的服務(wù)于教學(xué),。
三,、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,、備教材、備學(xué)生,,熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,用內(nèi)容代替老師的指令,,求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角,,讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),,讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,,運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué),、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),,興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),,及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)
四,、課外活動(dòng)
學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),課外也是他們的第二課堂,。本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),,舉辦多種課外活動(dòng),,成立本學(xué)科的興趣小組,一方面充實(shí)他們的精神生活,,另一方面也在娛樂(lè)中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
高二第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇2
秋季教學(xué)工作開(kāi)始了,,學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔,,孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,,努力提高學(xué)生的思想品德,,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。
學(xué)前班是與小學(xué)接軌,,我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生,所以課程學(xué)業(yè)也會(huì)比較繁忙,。本學(xué)期我們有語(yǔ)言,、拼音、寫字,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、綜合,、藝術(shù)等課程,。孩子每日按照課程計(jì)劃有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué):
對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”,,以便為將來(lái)入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),培養(yǎng)良好的興趣和期待,。升入學(xué)前班,,幼兒對(duì)數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)和掌握,并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,,以便更好地為升入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
根據(jù)教材要求,以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容:
一,、數(shù)字方面:
1,、繼續(xù)加強(qiáng)10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù),也可延伸出去,。認(rèn)識(shí)數(shù)字1至10,,鞏固它們的意義,,能正確并規(guī)范地書寫。在數(shù)字方面,,孩子都能學(xué)好,其實(shí)他們已經(jīng)掌握得很好了,,在學(xué)前班上學(xué)期里,,著重是鞏固好數(shù)字,為小學(xué)做鋪墊!
二,、其他方面:
1,、比較物體的多少,長(zhǎng)短,,大小,,粗細(xì),高矮,,這些,,孩子以前就學(xué)過(guò)了,也能正確比較,,而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強(qiáng)他們比較的能力,,讓孩子能掌握正確的比較方法,讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置,,不在同一水平面上···”等情況下也能正確比較,。
2、比較正方形,,長(zhǎng)方形,。引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征,能根據(jù)它們的特征對(duì)它們進(jìn)行比較,,并能正確地找到它們,。認(rèn)識(shí)圓形和三角形,能比較不同,,正確找到它們,。
3、按形狀分類,,讓幼兒通過(guò)比較形狀的不同來(lái)分類,。
4、排序,,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是有一定的難度,,簡(jiǎn)單的幼兒能掌握得很好,而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡(jiǎn)單的排序基礎(chǔ)上加大難度,,由“AB,、ABB,、ABAB”等形式過(guò)渡到“ABABA、AABAA,、ABAAB,、AABAABBAAB、ABCDAB”等難度較大的排序,,所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時(shí)間,,教師要耐心、細(xì)心引導(dǎo)幼兒,,讓幼兒正確掌握排序的方法,。
5、空間位置的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),,上,、下、前,、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的,,教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向,給以后的生活打基礎(chǔ),。
2,、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí),5以內(nèi)的序數(shù),,10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要掌握的知識(shí),,給幼兒繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)的學(xué)習(xí)。
3,、生活方面:
認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,,區(qū)分上午、中午,、晚上,。這些是生活中必備的常識(shí),我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),,學(xué)前班的孩子,,對(duì)時(shí)間應(yīng)該有一定的認(rèn)識(shí),能正確分辨一天中的個(gè)個(gè)時(shí)間段,,這也是為升為一個(gè)小學(xué)生做準(zhǔn)備,。
數(shù)學(xué),能幫助幼兒增強(qiáng)思維,,提高幼兒的智力,,我們將嚴(yán)格按照教材給于孩子最好的教導(dǎo),讓每個(gè)孩子學(xué)有所得。
寫字:
很多孩子之前很少握筆,,所以握筆姿勢(shì)不正確,,這都將是我們教學(xué)工作的重難點(diǎn)。有些孩子看見(jiàn)看字會(huì)依葫蘆畫瓢,,但是卻不明白筆順,。所以本學(xué)期寫字課,筆順是關(guān)鍵,。
拼音:
拼音是一門新的學(xué)科,。孩子在此之前從未有接觸過(guò)。認(rèn)讀,、書寫、拼讀,,都要從頭做起,。
美術(shù):
美術(shù),是一門藝術(shù)類學(xué)科,,在學(xué)習(xí)美術(shù)過(guò)程中,,孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物,還能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,,培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng),。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,我們將會(huì)根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng),。
1,、本學(xué)期的美術(shù),更多的是繪畫,,給孩子多的繪畫機(jī)會(huì),,孩子對(duì)線條的定義就能更清楚,線條就能畫得更好,,更清晰,,更合乎要求。在此期間,,對(duì)孩子的涂色過(guò)程也要嚴(yán)格抓,,讓幼兒不要涂出線條外,涂色時(shí)按順序涂,,有規(guī)律地涂色,,不能亂七八糟地畫。
2,、其次,,則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,,讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,。其中還穿插著美術(shù)游戲,讓幼兒在學(xué)中玩,,玩中學(xué),,提高幼兒對(duì)學(xué)美術(shù)的興趣,更好地配合老師學(xué)好美術(shù),,增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,。
3、這學(xué)期的泥工不多,,老師可以多延伸,,讓幼兒在空閑時(shí)間多做泥工,泥工,,存在捏,、揉、搓,、壓等很多小技巧,,多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,而且能鍛煉幼兒的手臂,,活動(dòng)筋骨,,很適合幼兒在休閑時(shí)間做。
音樂(lè):
1,、音樂(lè),,是深受我班幼兒喜愛(ài)的一門學(xué)科,孩子們喜歡唱喜歡跳,,展現(xiàn)了他們的活潑,、可愛(ài)。在本學(xué)期,,孩子們又將學(xué)到一些新歌,,增加一些音樂(lè)小常識(shí)。本學(xué)期的音樂(lè),,除了簡(jiǎn)單的一些兒歌外,,更多的是音樂(lè)欣賞和律動(dòng),還有音樂(lè)游戲,。音樂(lè)是一門豐富的學(xué)科,,孩子們都特別喜歡,我們老師的任務(wù)就是要把音樂(lè)課上得活躍,,讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂(lè)的氣氛中,,學(xué)會(huì)用自己的方式展現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力,讓他們大膽,、勇敢地展示自我,。多讓幼兒欣賞音樂(lè),聽(tīng)不同類型的音樂(lè),,歌曲,,感受音樂(lè)的多樣化和豐富,讓幼兒增進(jìn)知識(shí),,而多聽(tīng)音樂(lè),,不僅有利于孩子的聽(tīng)力,有些輕音樂(lè)也可幫助孩子修身養(yǎng)性,,幫孩子完全靜下心來(lái),。
2、本學(xué)期雖然沒(méi)有明確的教材,,可是,,我們也依然會(huì)把音樂(lè)教學(xué)做到最好,把音樂(lè)課上生動(dòng),,讓孩子真正地喜歡音樂(lè),讓每一個(gè)孩子敢大膽地展示自己,。
英語(yǔ):
英語(yǔ)是一門有趣的學(xué)科,。幼兒期的大腦處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期,這時(shí)候的孩子學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言是最好的,,有助于習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音,。本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容有5單元,其中小節(jié)明細(xì),,有情緒,、表情的學(xué)習(xí);有對(duì)數(shù)字的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí);還有英文字母的學(xué)習(xí)?!秲|童幼兒英語(yǔ)》的教學(xué)上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽(tīng)說(shuō)游戲,,能幫助幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言語(yǔ)調(diào),使幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更具趣味性,,本書以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對(duì)話作為教學(xué)內(nèi)容,,以適合幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動(dòng)形式,比較符合幼兒第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)特點(diǎn),。
我們將以單元的形式組織教學(xué)內(nèi)容,,在每一個(gè)單元中整合相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)系,,讓幼兒正確學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言,。幫助幼兒發(fā)展簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聽(tīng)讀和理解能力,幫助幼兒在漫長(zhǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路踏出輕松、正確的第一步,。
綜合
綜合是一門聚集了很多知識(shí)的學(xué)科,,里面的知識(shí)豐富,多樣,,記憶,、邏輯推理、觀察分析,,空間對(duì)應(yīng),,培養(yǎng)記憶力、注意力,,學(xué)習(xí)時(shí)間順序,,容積……讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里,他們可以在本書中暢游知識(shí)的海洋,,從各方面學(xué)習(xí),,各方面得到成長(zhǎng)。學(xué)得多,,學(xué)得精,。讓孩子真正懂得很多常識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。
我們將本著一切為了孩子的原則,,帶領(lǐng)孩子走向更美好的明天。
高二第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇3
學(xué)前班共有學(xué)生人數(shù)29人,。這個(gè)階段的孩子剛剛離開(kāi)幼兒園比較松散的環(huán)境,,對(duì)于學(xué)校生活還不完全適應(yīng),學(xué)生上課時(shí)的控制能力差和思想注意力不集中,,且部分學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語(yǔ),,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有基礎(chǔ),因此教學(xué)難度很大,。
一,、基本情況
學(xué)前班共有學(xué)生人數(shù)29人。這個(gè)階段的孩子剛剛離開(kāi)幼兒園比較松散的環(huán)境,,對(duì)于學(xué)校生活還不完全適應(yīng),,學(xué)生上課時(shí)的控制能力差和思想注意力不集中,且部分學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語(yǔ),,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有基礎(chǔ),,因此教學(xué)難度很大。少數(shù)學(xué)生在幼兒園學(xué)過(guò)一點(diǎn),,但大部分學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ),,所以在今后的教學(xué)中,,應(yīng)面向全體生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性,、積極性,并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,營(yíng)造互幫互助,,共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)境。
二,、教材分析
學(xué)前班英語(yǔ)教學(xué)以國(guó)家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根本,,秉承了“賞識(shí)、創(chuàng)意,、體驗(yàn),、伙伴”的少年兒童社會(huì)教育理念。教材充分考慮到幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),,特別設(shè)計(jì)了培養(yǎng)幼兒多元智能,、關(guān)注幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),不僅實(shí)現(xiàn)了幼兒階段英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)和語(yǔ)感的啟蒙,,更實(shí)現(xiàn)了與小學(xué)英語(yǔ)教育的自然銜接和過(guò)渡,。以三個(gè)主人公的成長(zhǎng)故事為主線,貫穿幼兒情商教育和道德品質(zhì)培養(yǎng),。以快樂(lè)的小小派樂(lè)多游行隊(duì)為主題形式,,營(yíng)造輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍。以培養(yǎng)多元智能的主題式情境教學(xué)為依托,,實(shí)踐體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)意與欣賞的教學(xué)理念,。以完全互動(dòng)的立體教育教學(xué)方案為載體,,實(shí)現(xiàn)了家園共育和學(xué)習(xí)型家庭的構(gòu)建。以獨(dú)具匠心的繪畫和動(dòng)畫設(shè)計(jì)為表現(xiàn)形式,,培養(yǎng)小朋友的想象力和初步的感受美,、欣賞美的情趣與能力。
三,、教學(xué)目的要求
教材從小朋友的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知規(guī)律出發(fā),針對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣與策略,、思維技能與發(fā)展的培養(yǎng),,設(shè)計(jì)了以學(xué)生為中心、師生互動(dòng),、親子互動(dòng)的開(kāi)發(fā)多元智能的主題式情境教學(xué)活動(dòng),,使語(yǔ)言學(xué)習(xí)和小朋友的實(shí)際生活自然融合,,既激發(fā)了小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情,又培養(yǎng)了小朋友注意傾聽(tīng),、勇于表達(dá)的習(xí)慣,,更為小朋友創(chuàng)造了用英語(yǔ)進(jìn)行自我展示的空間與機(jī)會(huì)。
學(xué)前班的孩子應(yīng)能達(dá)到的課程目的要求為:對(duì)英語(yǔ)有好奇心,,喜歡聽(tīng)他人說(shuō)英語(yǔ),。能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作,、做事情(如涂顏色,、連線)。能做簡(jiǎn)單的角色扮演,。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲,,說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事,。能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息,,表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)。能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣,。
四,、教學(xué)措施
1、更新教育觀念,,明確教師角色,,建立以人為本的學(xué)生主體觀,建立民主,、平等,、和諧、合作的教育觀,,讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí),。
2、通過(guò)歌曲,、游戲,、歌謠、游戲,、制作等活動(dòng)鞏固所學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。讓課堂煥發(fā)出生命的活力,在課堂上,,有講有練,,精講精練,有動(dòng)有靜,,讓學(xué)生說(shuō)起來(lái),,動(dòng)起來(lái),。
高二第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇4
一、指導(dǎo)思想
以保證學(xué)生人生安全,、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)目標(biāo),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、豐富學(xué)生精神生活為終極目標(biāo),,以本?!皹?lè)學(xué)善思”的校訓(xùn)為引領(lǐng),以豐富,、浪漫的活動(dòng)為載體,,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),讓每個(gè)孩子過(guò)一個(gè)幸福完整的童年,。
學(xué)生在校的生活主要是學(xué)習(xí)生活,,這是一種超越基本安全需要的高級(jí)的精神生活,教師(輔導(dǎo)員)需要引導(dǎo)學(xué)生過(guò)上豐富浪漫的精神生活,,才能引領(lǐng)孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng),。如果一個(gè)學(xué)校不以精神生活為中心,那么教師(輔導(dǎo)員)就會(huì)淪陷到各種雜亂的瑣事之中,,一則令人筋疲力盡,,二則學(xué)生問(wèn)題百出。
因此我本學(xué)期的工作按照三個(gè)層次展開(kāi),,從低級(jí)到高級(jí)依次為:安全工作—常規(guī)(行為習(xí)慣)工作—精神文化實(shí)踐工作,。安全、常規(guī)作為基底,,努力做好精神文化建設(shè)實(shí)踐,。
二、工作目標(biāo)
1,、安全:通過(guò)各種活動(dòng),,做好充分教育、宣傳,,使安全觀念深入學(xué)生之心,保證學(xué)生生命安全,。安全工作包括消防安全,、交通安全、防火防電安全,、食品安全,、人身交往安全等。
2,、常規(guī):扎實(shí)日常行為規(guī)范管理,、教育,,落實(shí)四項(xiàng)常規(guī)管理,學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。逐一強(qiáng)調(diào)落實(shí)衛(wèi)生,、佩戴、兩操,、行規(guī)(禮儀)四項(xiàng)常規(guī),。
3、精神文化實(shí)踐:
打造校園閱讀文化,,豐富學(xué)生浪漫階段的精神生活,。
繼續(xù)少先隊(duì)活動(dòng),落實(shí)好四大主題:一“教育”——“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育,;三大節(jié)——科技節(jié),、體育節(jié)、讀書節(jié),;文化共同體的自我認(rèn)同感培養(yǎng)——幸福韓小人,。
豐富大課間活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。
三,、主要工作及措施
(一)安保:
做好基本的制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案,、各種安全演練,、宣傳等,保障校園學(xué)生的.安全,。通過(guò)教育,,讓安全意識(shí)扎根在學(xué)生心底,但又不占用太多日常生活的時(shí)間,,影響日常的學(xué)習(xí),。做到一整學(xué)期無(wú)重大學(xué)生安全事故。
(二)德育
學(xué)生培養(yǎng):
1,、學(xué)生干部,。繼續(xù)以制度建設(shè)為保障,不斷完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評(píng)價(jià)制度,,加強(qiáng)隊(duì)干部的教育,、培訓(xùn)力度,提高隊(duì)干部的素質(zhì),,繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀隊(duì)員”的評(píng)比活動(dòng),,積極調(diào)動(dòng)隊(duì)干部的工作積極性,不斷增強(qiáng)隊(duì)工作的管理實(shí)效,,構(gòu)建平安校園,。
2,、充分發(fā)揮宣傳媒介物的作用。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè),,充分發(fā)揮櫥窗,、走廊、紅領(lǐng)巾廣播的宣傳教育功能,,通過(guò)家校聯(lián)系,,專題講座,不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),,營(yíng)造更加濃郁的校園文化,。
3、評(píng)價(jià)盡量多元化,。對(duì)學(xué)生多進(jìn)行縱向評(píng)價(jià),,即及時(shí)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)方面做出評(píng)價(jià)、鼓勵(lì),,分析學(xué)生的不同特征,,繼續(xù)發(fā)揮“七彩陽(yáng)光卡”的激勵(lì)功能,營(yíng)造更加濃厚而魅力的班級(jí)文化,,從而推動(dòng)少先隊(duì)的建設(shè),。
班主任、班級(jí)隊(duì)伍:
1,、明晰月評(píng)制度,。月評(píng)內(nèi)容有:
班級(jí)建設(shè)規(guī)劃、制度,;師生通訊錄,;后進(jìn)生培養(yǎng);主題隊(duì)會(huì),;班級(jí)學(xué)生博客作品,;評(píng)價(jià)制度、評(píng)價(jià)內(nèi)容,;特色活動(dòng)等,。
2、繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,通過(guò)開(kāi)展“四項(xiàng)”循環(huán)競(jìng)賽和星級(jí)班級(jí)的評(píng)比,,狠抓常規(guī)工作,加強(qiáng)文明禮儀和行為規(guī)范教育,,加大學(xué)生儀表,、文明,、衛(wèi)生的檢查力度,,充分發(fā)揮警告,、勸阻、“扣分單”的警示功能和“七彩陽(yáng)光卡”的激勵(lì)功能,,多以各種生活案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,構(gòu)建文明校園,。
3,、鼓勵(lì)班級(jí)繼續(xù)書寫博客,給能建立并使用的班級(jí)予以一定獎(jiǎng)勵(lì),。
4,、平時(shí)注重各類資料的整理與保存,期末將材料裝訂成冊(cè),,由大隊(duì)部組織統(tǒng)一審核,。
6、繼續(xù)以主題活動(dòng)為載體,,開(kāi)展好弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng),、校科技節(jié),、體育節(jié),、讀書節(jié)等活動(dòng),來(lái)活躍學(xué)生的校園文化生活,,全面提高學(xué)生素質(zhì),,構(gòu)建活力校園。
7,、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),,組織班主任參加學(xué)區(qū)、市級(jí)德育專題培訓(xùn),,閱讀有關(guān)班主任工作的書籍,,不斷提高班主任理論研究和管理水平;通過(guò)開(kāi)展?!皟?yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”,、“優(yōu)秀干部、優(yōu)秀隊(duì)員,、陽(yáng)光中隊(duì)”的評(píng)選活動(dòng),,表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),,充分調(diào)動(dòng)廣大班主任,、隊(duì)干部的工作積極性,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)的形成,。
四、學(xué)期主要活動(dòng)
九月份:
1,、開(kāi)學(xué)典禮
2,、班主任工作會(huì)議
3、班級(jí)文化布置更新,、檢查評(píng)比,,教室文化建設(shè)
4、大隊(duì)部學(xué)生工作到位
5,、弘揚(yáng)民族精神月(一次主題班會(huì),、一次手抄報(bào)、一次國(guó)旗下演講)
6,、書信大賽(9月18日前),、
7、大課間開(kāi)展
6.德育月評(píng)及反饋
10月份
1.結(jié)合“國(guó)慶”,,以“愛(ài)國(guó)”為主題,,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng)(弘揚(yáng)民族精神)
2.暑期讀好書比賽
3. 走廊布置更新
4. 開(kāi)展校級(jí)“科技節(jié)”系列活動(dòng)
5.德育月評(píng)及反饋
11月份
1.組織參加學(xué)區(qū)、市級(jí)“科技節(jié)”
2,、學(xué)校體育節(jié)
2.走廊文化評(píng)比
3.組織開(kāi)展“告別零食,,珍愛(ài)健康”教育活動(dòng)
4.舉辦安全知識(shí)講座
12月份
讀書節(jié)主題活動(dòng)
1、詩(shī)歌朗誦,、展演
2,、讀好書
高二第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇5
一、思想政治方面
1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,持續(xù)正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),,提高自我的思想政治覺(jué)悟,。熱愛(ài)自我的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁,,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,我將透過(guò)網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自我的言談舉止,,嚴(yán)格要求自我,做到言傳身教,、為人師表,。
二、教育教學(xué)方面
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,,科技知識(shí)不斷更新,,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),,做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),,深化課堂教學(xué)改革,。
2.努力提高學(xué)生成績(jī)
要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況,,有針對(duì)性地采取多種方式幫忙,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用
多與家長(zhǎng)溝通,,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或推薦,,滿足家長(zhǎng)的合理需求,,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的用心性,,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),,以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
5、自主學(xué)習(xí),,開(kāi)闊視野,。
用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)光多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,用心參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書,,多看報(bào),,不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
6,、專業(yè)發(fā)展,,提高自我
練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的潛力。堅(jiān)持每一天寫教師工作日記,,及時(shí)的記錄自我在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高,。
三,、班級(jí)管理方面
班群眾是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班群眾建設(shè),因此必須要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。
1,、養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的資料為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自我的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、思想教育
用心帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一齊參加大課間活動(dòng),。同時(shí),,充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育,。
3,、安全教育
警鐘長(zhǎng)鳴,,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育,。
4,、衛(wèi)生教育
值日認(rèn)真徹底,不留死角,。本學(xué)期,,我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,,給學(xué)生帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),,組織管理等各方面,,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自我,,以更快的速度融入到群眾當(dāng)中,。總之,,我要處處嚴(yán)格要求自我,,努力提高自我,為學(xué)校的發(fā)展盡自我的一份力量,,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,,如有不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。