總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

德育年度工作總結(jié)篇1

時間如白駒過隙,，一學(xué)期又已經(jīng)成為歷史?；仡欉@學(xué)期的工作,，真的是很辛苦。作為班主任,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和,，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、抓住閃光點，及時鼓勵賞識學(xué)生

人都喜歡被表揚(yáng),。優(yōu)等生需要表揚(yáng),，學(xué)困生更需要表揚(yáng),。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點,，揚(yáng)長避短,，從而向好的方面發(fā)展。

基于我班同學(xué)的現(xiàn)狀,，我從七年級起就使用這種鼓勵賞識教育方法,，對七年級期末考試的單科狀元進(jìn)行了獎勵,，發(fā)給____等同學(xué)獎狀,，他們非常高興。在獎勵他們的同時,，我并告訴其他同學(xué)在月考,、期中、期末考試中單科狀元我會一如既往地獎勵;總成績在年級進(jìn)步5名以上的也獎勵;,，語文單科成績第二個月進(jìn)步5名的獎勵,，以后每增加一個月名次就向上提一名;好人好事、紀(jì)律明星,、拾金不昧,、勞動標(biāo)兵等進(jìn)行獎勵。從此以后,，得獎狀的同學(xué)從沒間斷,，其中張海豐同學(xué)獲得了兩項獎，勞動標(biāo)兵獎和愛心獎,?；诖耍耪{(diào)動了所有學(xué)生的積極性,，中考取得了非常優(yōu)異的成績,。

二、身正為范,，身教重于言教

首先,，我要求自己能夠正確認(rèn)識和評價自己，能在各方面注意為人師表,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉,，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛,，對事業(yè)的追求,，樂觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài),。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生,，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作,。

對學(xué)生的教育,，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想,，對于教會學(xué)生如何做人,，與其說大道理，還不如自己以身師范,，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣,，從而潛移默化的影響他，感染他,，從而達(dá)到教育的目的,。

三、創(chuàng)造有優(yōu)良學(xué)風(fēng),、團(tuán)結(jié)向上的班級

首先,，我抓緊班干部的建設(shè)，確保以點帶面,，形成良好班風(fēng),，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范,、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。

其次,，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來,，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面,。

第三，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,，在家長,、學(xué)生、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用,，相互間增加了信任與了解,，達(dá)成了共識。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通,。

要做一個成功班主任，一定要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好各種關(guān)系,，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。通過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,，成績裴然,，各科任教師均反映良好。

人們常說,，教師是崇高的職業(yè),，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石,，官雖小,，但責(zé)任和作用重大,。多年的班主任工作告訴我,，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣,，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,。

德育年度工作總結(jié)篇2

光陰似箭，一個學(xué)期很快就過去了,。在這個學(xué)期中,，我擔(dān)任11班班主任工作,，有喜有憂,，有辛勤的付出,，也有成功的收獲。現(xiàn)就我班德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧：

由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,，很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活,，學(xué)生來自四面八方的各個學(xué)校，各個家庭,，情況比較復(fù)雜,。這就需要班主任從各個方面進(jìn)行及時的教育和規(guī)范其行為，讓他們及時步入正軌,。

我首先加強(qiáng)對學(xué)生的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué)后騎車情況,，平時上下課的提前到位等。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生,，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈,，有序。

充分利用升旗儀式,、班會課,、歷史課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話,、主題班會課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法;講文明,，懂禮貌,，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè),。在工作中始終注重班級文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，教育效果顯著,。

加強(qiáng)安全教育,、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制報告,、主題班會或其它形式,，強(qiáng)化對學(xué)生的用電安全、交通安全,、運(yùn)動安全,、人際關(guān)系安全、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué)。

開展班級文化建設(shè)活動,，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)：班級布置好衛(wèi)生角,，讀書角”，光榮榜,，我們一家人,，黑板報，宣傳正確的人生觀,、成才觀和先進(jìn)的教育思想,。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍,，建立德育陣地，對學(xué)生進(jìn)行樹典型,，和集體主義觀念,，自身道德的養(yǎng)成的教育。

德育年度工作總結(jié)篇3

在____市教育局,、____市第一中學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，按照社會主義核心價值體系的要求，倡導(dǎo)“富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，自由,、平等、公正,、法治,，愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作,。牢固樹立“德育是第一生產(chǎn)力”的思想，全面落實《____市中小學(xué)德育規(guī)程》,，夯實學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，繼續(xù)提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文明修養(yǎng)的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)?！邦櫻孜渌枷搿闭n程基地,，以責(zé)任感教育為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備健康心理品質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,。結(jié)合學(xué)校實際情況,，突出制度管理的優(yōu)勢，實現(xiàn)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育管理,，提高德育工作效能,，使德育工作在學(xué)校各項工作中體現(xiàn)應(yīng)有的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1、增大規(guī)章制度的執(zhí)行力度,，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作,。以修訂完善《____市第一中學(xué)班主任一日工作職責(zé)》、《____市第一中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,、《____市第一中學(xué)常規(guī)檢查制度》等德育制度為標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步細(xì)化德育管理要求，明確德育各項工作要求,，想方設(shè)法調(diào)動班主任工作的積極性,，強(qiáng)化班主任崗位責(zé)任意識，使班主任工作在具有規(guī)范性的同時,，發(fā)揮其主觀能動效能,。

2、注重理論和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，提升班主任的管理水平,。注重加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)能力。利用每周班主任例會,，“我們是最小的主任”班主任QQ群等形式,，進(jìn)行案例分析、制度解讀,、工作細(xì)化布置,、等形式培訓(xùn)班主任班級管理方法，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗,，剖析工作中存在的問題,，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略。通過研究,、分析,、探討、學(xué)習(xí),，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,，確保德育工作的實效。

3,、積極組織班主任參加德育活動,。積極參加教育局組織的高中班主任工作中心組活動，班主任論壇比賽活動,，通過活動進(jìn)行經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí),，及時將有關(guān)內(nèi)容向班主任傳達(dá)。同時,，利用班主任QQ群,，不定期上傳班主任工作學(xué)習(xí)資料，開展了相互交流與學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì),。

二,、精心打造校園文化，切實優(yōu)化育人環(huán)境

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對校園櫥窗,、黑板報,、電子屏等文化陣地的內(nèi)容管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，各班教室前門口的班級精神,，班級前后的顧炎武名言,，高三的個人奮斗目標(biāo)等，均營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、突出環(huán)境育人。結(jié)合班級常規(guī)責(zé)任制,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和具備保護(hù)校園環(huán)境的意識以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)校“兩史”文化和“顧炎武”課程基地的教育作用,，以高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，創(chuàng)設(shè)“時時受教育,，處處受感染上的德育環(huán)境,。使學(xué)生陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、扎實推進(jìn)學(xué)生的品質(zhì)和習(xí)慣教育

1.做細(xì)做實常規(guī)管理,。加大宣傳力度,，通過學(xué)校各種教育媒體對學(xué)生深化思想道德教育和養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查,，絕大多數(shù)學(xué)生能自覺做到講衛(wèi)生,、愛公物、守紀(jì)律,、懂禮貌,，形成良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，具有集體榮譽(yù)感，大多數(shù)班級形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

學(xué)生在接受管理的同時,，參與學(xué)校管理，加強(qiáng)自我管理,，培養(yǎng)主人翁意識,。如學(xué)生會文明監(jiān)督崗對全校各班的環(huán)境衛(wèi)生、兩操,、升旗儀式等班級常規(guī)管理項目進(jìn)行了檢查評比,，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我,。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。指導(dǎo)和鼓勵班主任加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過在班級中設(shè)置光榮榜,、目標(biāo)欄，勵志標(biāo)語,、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容,，著力營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，樹立班級良好形象,。

3.加強(qiáng)學(xué)困生的教育與管理,。本學(xué)期德育處協(xié)同班主任、任課教師,，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)困生的行為管理和學(xué)習(xí)上的個別輔導(dǎo),，有計劃，有措施,，及時了解掌握有關(guān)情況,，各年級分管德育主任利用自身教學(xué)外的大量時間，協(xié)助班主任做好學(xué)困生的幫教工作,。

4.專題教育系列化,、主體化、課題化,。以校園為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道，通過國旗下講話,、宣傳欄,、黑板報、等途徑,，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。充分利用各類德育載體，立足常規(guī),，提高專題教育的附加值,。

5.加強(qiáng)心理健康教育和法制教育。本學(xué)期德育處指導(dǎo)心理咨詢室為高一女生舉行青春期教育講座,，引導(dǎo)剛步入高中的學(xué)生正確對待青春期身體,，心理的變化，快樂,、平穩(wěn)地渡過青春期,，有效地避免青春期所引起的種種心理、生理的困惑以及對學(xué)習(xí)和生活造成的影響,，邁入青春門,，走好青春路。與安保處聯(lián)合為高一全體學(xué)生舉行法制安全教育講座,，從國家憲法,、刑法、民法到校紀(jì)校規(guī),，結(jié)合校園中發(fā)生的實際案例,，使全體高一學(xué)生接受到形象生動的法制安全教育，真正做到知法,、守法,、懂法。

四,、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢

1.辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。定期召開家長會,，堅持通過上門、電話,、短信,、QQ等形式家訪，班主任經(jīng)常性地與家長溝通,，積極宣傳和利用家校路路通等教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家長教育水平,。

2.注重寓教育于活動之中,。本學(xué)期利用班會課組織學(xué)生定期觀看教育片;舉行20____屆高三百日誓師大會暨成人儀式，邀請全體高三家長與學(xué)生一起參加,，感恩勵志教育在活動中如潤物之水流入心田;組織“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié),，通過學(xué)生藝術(shù)作品展出,，通過以“愛國守法，夢想,，歌頌祖國”為主題的高一年級合唱比賽,，高二年級詩朗誦比賽，各班積極準(zhǔn)備,，班主任悉心指導(dǎo),，全班團(tuán)結(jié)協(xié)作，將精致的作品和精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家,。組織高一學(xué)生參加____市中小學(xué)生合唱比賽,，經(jīng)過艱苦而認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得____市二等獎,。高三的一模表彰,、二模后的勵志主題班會，激勵著高三學(xué)子,，咬緊牙關(guān),，奮力拼搏，堅持到最后一刻不松懈,。通過上述德育活動,，實現(xiàn)感恩勵志教育，使同學(xué)們具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感,。

3.重視家庭教育工作,，通過家長學(xué)校，家長委員會等形式,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。本學(xué)期組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動,，提高家長參與學(xué)校管理的意識，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念,。邀請家長委員會成員參加座談會,，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)管理的意見和建議，取得了很好的效果,。使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五,、存在的問題

1、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

3、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)困生的預(yù)防性教育管理,，減輕班主任的工作壓力,。

六、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到教書育人、服務(wù)育人的全方位育人觀,。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的及時有效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育處將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。將與學(xué)校課程基地進(jìn)一步緊密合作,，將責(zé)任感教育逐步推向深處,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合高中生的年齡特點，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的科研意識,，將研究成果與教育實踐相結(jié)合，不遺余力地培養(yǎng)一中學(xué)子具備良好的行為和優(yōu)秀的品質(zhì),，成為具有責(zé)任感的國家人才,。

德育年度工作總結(jié)篇4

德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作，同時也是一個學(xué)校的靈魂工作,。德育工作的好壞,，直接影響到學(xué)校的整體工作,。________年，我校根據(jù)年度德育工作計劃,，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《________中學(xué)一日常規(guī)》教育為抓手,，著力加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，努力培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一年來,，我校主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新形勢下德育工作面臨的新問題，提出了學(xué)校德育工作的新思路,，努力改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，提高德育工作的實效性。

1,、健全德育工作隊伍,。

本學(xué)期，學(xué)校成立了以校長童輝為組長,，分工領(lǐng)導(dǎo)和班主任共同參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,。同時，學(xué)校還加強(qiáng)德育制度建設(shè),，促進(jìn)德育工作的制度化,。如班會制度、國旗下講話制度,、安全教育制度等,。從而使各項工作有領(lǐng)導(dǎo)，有制度保障。

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍,。從年初開始,，我校就根據(jù)上級有關(guān)文件精神，扎扎實實地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動,。特別暑期校本培訓(xùn),，我校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等法規(guī),，組織了________中學(xué)師德報告,。通過持續(xù)不斷的教育和學(xué)習(xí)，提高了全體教職工的師德修養(yǎng)水平,，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任意識。由于措施得力,，教育到位,，本年度，我校沒有任何形式的體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件發(fā)生,。

3,、抓好班主任隊伍管理

班主任是一個班級的組織者、指導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的主力軍,擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)新人的重任,而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效,關(guān)系著學(xué)校德育工作能否順利有序的開展,。所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德,、能力、個性心理等方面的條件和素質(zhì),。本年度,，我校通過班主任工作會議和下發(fā)各種通知的形式,布置落實各項主題教育活動,指出一些班級在教育工作中存在的各種問題,并督促整改。一年來,，我校班主任隊伍士氣高,，工作方法多樣，成績顯著,，有力的推進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展,。每學(xué)期末，班主任認(rèn)真總結(jié)班級管理經(jīng)驗,，都寫出了高質(zhì)量的班級管理總結(jié),。本年度，我校還召開班主任經(jīng)驗交流會兩次,，部分班主任在會上談班級管理方法,這些都給全校班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,。

4、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭德育工作網(wǎng)絡(luò),。通過期中和期末的家長會，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,、各項主要活動,、教育教學(xué)成果、指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比措施。

本年度,，我校對學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實,。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、遵章守紀(jì),、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。

3、開展“文明寢室”,、“文明寢室長”的評選工作,。通過評選，提高了全體住校學(xué)生的文明意識，整個寢室面貌煥然一新,。

4,、每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)開展“七星學(xué)生”評選工作。通過對學(xué)習(xí)之星,、守紀(jì)之星,、勞動之星、文明之星,、突出進(jìn)步之星,、助人為樂之星、學(xué)生干部之星的推薦,、評選,，有力的促進(jìn)了學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)和全面發(fā)展。

三,、時刻不忘安全教育

牢固樹立“安全第一”的思想,，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制，狠抓校園安全工作落實,，消除安全隱患,。每學(xué)期初，學(xué)校與班主任簽訂了《安全教育責(zé)任書》,，同時與家長簽訂《學(xué)生接送責(zé)任書》。學(xué)校還利用國旗下講話,、班會課,、宣傳欄、廣播講話等形式對學(xué)生進(jìn)行適時的主題安全教育,，以增強(qiáng)師生的安全意識,。學(xué)校還堅持實行安全工作月查、月報制度,。一年來,，由于全體同志高度重視，管理到位,，學(xué)校沒有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故,。

德育年度工作總結(jié)篇5

一、德育工作

(一)倡導(dǎo)全員德育理念,，建設(shè)高效管理隊伍,。

倡導(dǎo)全員德育理念，拓展學(xué)校德育工作的主體范圍,，從德育團(tuán)隊建設(shè),、整合社會資源、借助大學(xué)平臺、形成家校聯(lián)動,、德育融入課堂,、學(xué)生自我管理等六個方面展開工作，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的各個方面。

(二)融入核心價值體系,，提升學(xué)生道德素養(yǎng),。

培育和踐行社會主義核心價值觀，是新時期對學(xué)校德育工作的新要求,。面對這一要求,，附屬學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)少先隊組織的積極作用，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),，著力培育學(xué)生自尊自信、理性平和,、積極向上的心態(tài),。深化校園精神文明創(chuàng)建活動，積極開展志愿服務(wù),，推動學(xué)雷鋒活動,、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化。

二,、文化創(chuàng)建

以學(xué)生為主體,，以校園為主要空間，以育人為主要導(dǎo)向,，以精神文化,、環(huán)境文化,、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容,，以“勵志勤學(xué)、明辨篤行”的校訓(xùn)精神為校園文化建設(shè)的核心,。以“端正校風(fēng),，整肅學(xué)風(fēng)”為首要任務(wù)，以“充分利用校園宣傳陣地,、開展豐富多彩的校園活動,、優(yōu)化美化校園環(huán)境”為抓手促進(jìn)校園文化繁榮。

三,、招生工作

第一階段成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂招生相關(guān)政策,，召開動員大會。(20____年2月-3月上旬)

第二階段招生宣傳,、考試(20____年3月中旬-5月中旬)

第三階段維穩(wěn)(20____年5月下旬-7月上旬)

第四階段報到,、入學(xué)(20____年8月-9月)

四、人事工作

協(xié)助校長積極推動人事代理教師內(nèi)轉(zhuǎn)和職稱評定等重點工作,。

五,、創(chuàng)建工作

按照市教育主管部門統(tǒng)一部署，積極參與合肥市創(chuàng)建“未成年人思想道德教育先進(jìn)城市”及“全國文明衛(wèi)生城市”的相關(guān)工作,。