在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

月嫂個(gè)人簡篇一

對自己嚴(yán)格要求,，積極參加幼兒園的每次活動(dòng)，做到不請假不遲到,。盡力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，每天抱有服務(wù)孩子、服務(wù)與其她老師的心理,。關(guān)愛孩子,、關(guān)心家長、為家長提供最大的方便,，配合張老師抓住每次家長會(huì)的機(jī)會(huì)向家長展示孩子在幼兒園的收獲,，每每聽到家長“孫老師是個(gè)可愛的老師，孫老師的笑真燦爛”這些話語是我最高興的時(shí)候,，每每聽到孩子說“我喜歡孫老師”時(shí)是我最滿足的時(shí)候,。此外配合班里搞好各項(xiàng)活動(dòng)并且做好事后的總結(jié)和反思記錄。每周按時(shí)完成教,，教學(xué)反思隨筆,，童話創(chuàng)編的要求及時(shí)上交，此外利用業(yè)余時(shí)間參加兒歌的創(chuàng)編,，從而不斷提高自己的創(chuàng)作水平,。

1、我是半途中來到這個(gè)班,，所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時(shí)間就合幼兒談心,，聊天,，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感,，這樣不到一個(gè)禮拜的時(shí)間孩子們便和我無話不談了，這個(gè)說：“孫老師我們家新養(yǎng)了一只小狗,?！蹦莻€(gè)說：“孫老師我昨天去廣場了?！甭牭竭@些后我知道孩子們已經(jīng)完全信任我,、喜歡我了。

2,、在活動(dòng)組織上,，我事先認(rèn)真研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，有時(shí)活動(dòng)本上的內(nèi)容需要自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性，我知道這是檢驗(yàn)我的創(chuàng)新能力的時(shí)候,，所以每到這時(shí)我便會(huì)精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng),，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具來完成此次教學(xué)任務(wù),。做到課題與環(huán)境結(jié)合,、與戶外活動(dòng)相結(jié)合，例如在講到“親親小動(dòng)物”這個(gè)主題時(shí),，我在班里創(chuàng)設(shè)了“和螞蟻交朋友”這個(gè)主題,，我和孩子在后外活動(dòng)時(shí)間觀察螞蟻的體型，觀察它們搬東西......孩子們的興趣非常濃厚,。除此之外我還從網(wǎng)上下載了好多螞蟻的圖片給孩子們看,，這個(gè)主題我們進(jìn)行的很順利也很有價(jià)值。因?yàn)槲覀儼嗍切“嗲矣钟泻枚嘈率沼變?，所以常?guī)方面比較亂,，在開始建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是首要的，我們?nèi)焕蠋熞笠恢?，貴在堅(jiān)持,，事實(shí)證明,，心中有孩子的老師才會(huì)不斷提高。

3,、在衛(wèi)生保健方面,，每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾,、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí)以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，在這方面我改變了往常由老師提醒的慣例,，每次進(jìn)行時(shí)選一名幼兒在旁邊監(jiān)督指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)孩子們心里更加注重自己在同伴心目中的形象,，這個(gè)的做法很有效果,。做到每次活動(dòng)結(jié)束后督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡,。

在參加工作這幾年以來我深深的知道,，幼兒 的進(jìn)步離不開家長的關(guān)心，我們工作的順利開展更加離不開家長的支持,。于是我在配合張老師開好每次家長會(huì)的同時(shí)利用接園時(shí)間和家長主動(dòng)溝通孩子在園的喜與憂,，每天選幾個(gè)孩子，做到對每個(gè)孩子都有與家長交流的時(shí)間,。我在與家長的溝通中提出每天關(guān)注你的孩子,，哪怕在忙也要抽出時(shí)間了解孩子每天的所學(xué)，在幼兒園舉行手工大賽期間我負(fù)責(zé)孩子們的捏橡皮泥，這時(shí)我要求孩子把我交給的回家捏給家長看,，還要把每天家長交給的來園捏給我看,。這樣更大的鍛煉了孩子們的小手們同時(shí)，也為孩子爭取了和自己爸爸媽媽在一起的時(shí)間,，我知道家長的“我的孩子變巧了,，我的孩子開朗了”這些話是我得到的最好的收獲。此外每月認(rèn)真填寫按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況。

在本學(xué)期,，我利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)各種教育理論,、教育新聞充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我一直覺得幼兒教師是很有意義的工作，每一個(gè)幼兒都自己的一個(gè)世界,，要想走進(jìn)他們的世界他們成為的朋友,，得到他們的信任，就要付出很多的心血,。我會(huì)在自己的工作中不斷付出,，爭取有更大的進(jìn)步。

月嫂個(gè)人簡篇二

本人在企業(yè)從事人力資源管理工作有十一年,，經(jīng)歷了不同行業(yè)的人力資源管理,，具備創(chuàng)新型科技企業(yè)人力資源管理實(shí)際操作能力。大學(xué)里學(xué)習(xí)的專業(yè)為法律,，實(shí)踐中能熟練將國家勞動(dòng)法律法規(guī)運(yùn)用到人力資源管理中去。本人自進(jìn)入人力資源管理領(lǐng)域,，經(jīng)歷了傳統(tǒng)的人事管理和現(xiàn)代的人力資源管理的發(fā)展過程,，也培養(yǎng)出我對人力資源管理的濃厚興趣，一直激勵(lì)我對這一領(lǐng)域的不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、總結(jié)并經(jīng)歷了個(gè)人能力提升的三個(gè)階段：

第一階段是學(xué)習(xí)摸索階段。在參加工作初期,，主要是不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用人事管理理論知識,，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際工作進(jìn)行實(shí)踐，從中摸索,、總結(jié)和積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),。這個(gè)時(shí)期大部分是基本操作層面工作，通過這些實(shí)際工作的日積月累，為日后的人力資源管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),。

第二階段是成長階段,。通過第一階段的經(jīng)驗(yàn)積累我開始獨(dú)立工作，并承擔(dān)主管的工作職責(zé),。這一階段招聘,、考核、培訓(xùn)等工作越來越多,，同時(shí)迫使我不斷閱讀,、總結(jié)以提升能力應(yīng)對工作。以招聘為例,，我不斷推進(jìn)招聘渠道和形式的多樣化,，包括網(wǎng)絡(luò)招聘和獵頭招聘等，在招聘形式上采用過筆試,、實(shí)際操作,、人才測評、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、實(shí)戰(zhàn)模擬,、案例分析等等，所有這些使得個(gè)人在人才招聘領(lǐng)域的專業(yè)水平迅速提高,。

第三階段是全面提升階段,。通過前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)摸索和成長，漸漸地學(xué)會(huì)了系統(tǒng)地思考問題,，明確了企業(yè)要發(fā)展,，關(guān)鍵在人才，人才是企業(yè)的核心競爭力,。企業(yè)不僅要招聘到適合自身發(fā)展需要的人才,，更重要的是如何有效地使用、培養(yǎng),、留住人才,。這個(gè)階段更多的是將過去的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面，以檢驗(yàn)實(shí)踐的專業(yè)性和準(zhǔn)確性,。下面從幾個(gè)方面描述專業(yè)認(rèn)識與實(shí)踐：

在企業(yè)人才招聘實(shí)踐中,，逐漸體會(huì)到人才招聘的關(guān)鍵在于標(biāo)準(zhǔn)要求。在長期的招聘實(shí)踐中充分認(rèn)識到,，以職位說明書為標(biāo)準(zhǔn),，往往只是招聘時(shí)要把握的一個(gè)大方向，而實(shí)際招聘標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該有招聘職位的業(yè)績目標(biāo),。企業(yè)根據(jù)所招聘職位的業(yè)績目標(biāo)設(shè)計(jì)面試題和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，有利于招聘到真正符合企業(yè)具體崗位需要的人才。因此，企業(yè)人才招聘時(shí),，應(yīng)以崗位業(yè)績目標(biāo)為依據(jù),，對所招聘的職位進(jìn)行業(yè)績描述，并根據(jù)業(yè)績描述設(shè)計(jì)面試問題,，從而對應(yīng)聘者進(jìn)行判斷和評價(jià),。

在多年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)后發(fā)現(xiàn),，企業(yè)找到適合的優(yōu)秀人才,，需要進(jìn)行三個(gè)匹配，即人才與招聘的崗位要匹配,，人才與所在的團(tuán)隊(duì)要匹配,，人才與企業(yè)的發(fā)展要匹配。因此,，企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是與企業(yè)招聘的崗位,、以及進(jìn)入企業(yè)后所在的團(tuán)隊(duì)和企業(yè)未來發(fā)展的要求相匹配。而是否真正匹配,，可以通過工作行為類型,、個(gè)性特質(zhì)和價(jià)值取向加以判斷。企業(yè)價(jià)值觀決定企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),，只有招聘到符合企業(yè)價(jià)值觀的人才,，才能與企業(yè)共發(fā)展。

企業(yè)人才的甄選,，需要針對不同層次的人才運(yùn)用不同的甄選方法,，而且大多數(shù)方法都具有很強(qiáng)的專業(yè)性和技術(shù)性。為了招聘適合企業(yè)的優(yōu)秀人才,，在招聘實(shí)際工作中,，靈活運(yùn)用各種方法對應(yīng)聘者進(jìn)行甄選，其方法大致有集體面試法,、pdp測評技術(shù),、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬,、案例分析等。多年的工作對企業(yè)人才的招聘選拔積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并運(yùn)用于實(shí)際工作中指導(dǎo)人才招聘與選拔,，收到良好效果。

企業(yè)人才招聘選拔如何符合企業(yè)的實(shí)際需要是hr從業(yè)人員的一種挑戰(zhàn),。我在實(shí)際的人才招聘,、使用和培養(yǎng)方面不斷進(jìn)行實(shí)踐、總結(jié)和積累，逐步展開勝任力模型的建立工作,，形成適合企業(yè)發(fā)展需要的人才標(biāo)準(zhǔn),，并為人才招聘工作提供準(zhǔn)確依據(jù)。

在建立應(yīng)用型職位勝任力素質(zhì)模型過程中,，不圖大而全,，只講實(shí)際效果，從代表性職位入手,，逐個(gè)職位建立起素質(zhì)模型,，并應(yīng)用于實(shí)際招聘工作，并通過大量實(shí)踐檢驗(yàn)每一職位的素質(zhì)模型在實(shí)際招聘過程中的準(zhǔn)確性和可操作性,。一旦具有可操作性和準(zhǔn)確性后,，全面推行到其他崗位。素質(zhì)模型的建立,，采用的是企業(yè)實(shí)用型方法來實(shí)施,，形成企業(yè)內(nèi)部崗位素質(zhì)模型建立七步法。

第一步：高層訪談,。了解企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)和戰(zhàn)略方向,，組織結(jié)構(gòu)和主要業(yè)務(wù)流程，為素質(zhì)模型的建立奠定一個(gè)大方向,。

第二步：崗位梳理,。明確崗位職責(zé)、績效目標(biāo)和行為表現(xiàn)等,，為素質(zhì)模型的建立提供具體依據(jù),。

第三步：樣本訪談。找出企業(yè)內(nèi)部某一崗位中業(yè)績優(yōu)秀的員工代表,，通過與他們個(gè)人,、主管和同事訪談，并觀察他們的日常行為,，從中發(fā)現(xiàn)他們所具備的特質(zhì),、能力、素質(zhì)以及行為表現(xiàn),。同樣,，也找出一些業(yè)績平平的員工代表，與業(yè)績優(yōu)秀者進(jìn)行比較,，發(fā)現(xiàn)二者之間的區(qū)別和差距,。

第四步：信息處理。將訪談和收集的相關(guān)信息,、數(shù)據(jù)和意見進(jìn)行整理,，形成素質(zhì)模型初稿,。

第五步：討論溝通。與管理層溝通討論,，對素質(zhì)模型初稿的準(zhǔn)確性和可行性進(jìn)行充分交流和探討,。

第六步：驗(yàn)證評估。核心模型形成后,，組織了解和熟悉對應(yīng)崗位的員工,、主管來進(jìn)行驗(yàn)證和測評，對每一素質(zhì)的定義和級別進(jìn)行討論,，區(qū)分差異,，避免重疊，符合邏輯,，層次分明,，并根據(jù)他們的意見進(jìn)行修改和完善。

第七步：招聘實(shí)施,。根據(jù)崗位素質(zhì)模型,，確定招聘職位的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，以招聘到符合企業(yè)實(shí)際需要的人才,。同時(shí),，將模型應(yīng)用于企業(yè)內(nèi)部人才選拔、考核,、培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域,。

根據(jù)業(yè)務(wù)狀況、團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)及員工個(gè)性,，人力資源部門每年都制定有針對性的員工培訓(xùn)計(jì)劃,，定期組織新員工培訓(xùn)和管理課程內(nèi)部培訓(xùn)(比如《非人力資源的人力資源管理》)，并不定期組織員工參加外部培訓(xùn),，開闊視野,，提升個(gè)人能力。

在內(nèi)部課程設(shè)計(jì)時(shí)我們一般都突出企業(yè)實(shí)際工作需要和員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要,。同時(shí)不斷督導(dǎo)員工參與培訓(xùn)計(jì)劃并做好培訓(xùn)效果評估(培訓(xùn)中和培訓(xùn)后)和培訓(xùn)效果改進(jìn)計(jì)劃,。以最大限度提高培訓(xùn)與企業(yè)績效的關(guān)聯(lián)度，是企業(yè)培訓(xùn)工作的指南針,。有針對性給予員工進(jìn)行現(xiàn)崗位和更高崗位的知識及技能教育,，并在企業(yè)中實(shí)施干部輪調(diào)制度，讓員工能在工作中有所學(xué),，在學(xué)習(xí)中有所獲,。這樣可以激活管理體制、導(dǎo)入競爭機(jī)制,、培養(yǎng)綜合性人才,、防止管理思維僵化，讓企業(yè)在發(fā)展中處于主動(dòng)地位,，建立起人才能力儲(chǔ)備的良性循環(huán),。

績效管理體系的建立，主要基于流程,、目標(biāo)和部門,。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理策略和管理目標(biāo)，可以制定適合的績效考核管理制度和績效考核方案,，并在實(shí)施過程中不斷調(diào)整,。經(jīng)過不斷的實(shí)踐和調(diào)整我們綜合使用了平衡記分卡、關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo),、360度考評等多種管理手段,，并擬制出一套績效管理系統(tǒng)。通過各部門參與的目標(biāo)設(shè)定,、計(jì)劃實(shí)施,、績效評估、結(jié)果運(yùn)用(主要是與薪酬掛鉤),，使績效管理貫穿整個(gè)日常管理過程中,。為了充分體現(xiàn)績效重在管理而不是考核，人力資源部門注重績效面談和績效改進(jìn)的追蹤,，特別建立了人力資源部對績效良好和較差的員工的抽查式績效溝通,，保障管理過程的實(shí)時(shí)、有效,。同時(shí)建立績效考核申訴渠道,，確保管理體系的公平、公正和考核結(jié)果的客觀有效,。

員工關(guān)系管理涉及到員工各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系,、勞動(dòng)合同的簽訂、勞動(dòng)爭議處理,、員工離職及員工壓力管理,。員工離職管理是員工關(guān)系管理中非常重要的部分，我們將離職分為：非自愿離職和自愿離職,。以下重點(diǎn)談?wù)勲x職管理：

同時(shí),，我們盡量將單方規(guī)章制度契約化，將人力資源管理規(guī)定轉(zhuǎn)向雙方約定與承諾,，如保密制度轉(zhuǎn)成保密協(xié)議等,。當(dāng)然，人盡其才,，養(yǎng)成員工對企業(yè)的歸屬感和凝聚力是保障失能性離職的最好方法,。

月嫂個(gè)人簡篇三

1.政治思想穩(wěn)定

在工作中不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，堅(jiān)持用政治理論知識充實(shí)自己，使自己在思想認(rèn)識和能力素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)中,，使我開闊了視野、拓寬了知識,、堅(jiān)定了政治立場,，政治思想素質(zhì)和理論水平有了明顯提高，鑒別是非能力也得到了很大的提高,。

2.作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)明

工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己,，不做違紀(jì)違規(guī)的事，嚴(yán)格按條令條例辦事,。作為公勤人員,，我清楚的知道貫徹落實(shí)條令條例是打牢礎(chǔ)的經(jīng)常性工作，是確保秩序正規(guī),、安全穩(wěn)定的根本保障,。所以我時(shí)刻遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，從點(diǎn)滴入手,、從小事做起,，絕不忽冷忽熱，把條令條例所規(guī)定的落到實(shí)處,，確保團(tuán)隊(duì)建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn),。

3.思想素質(zhì)好

首先是尊重領(lǐng)導(dǎo)。工作中時(shí)刻服從命令,、聽從指揮,，時(shí)刻聽招喚認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。工作中能夠擺正自己的位置時(shí)刻保持清醒的頭腦做到不該看的不看,、不該聽的不聽,、不該問的不問、不該說的不說,，堅(jiān)決不在背后議論領(lǐng)導(dǎo),。在生活中相互關(guān)心、相互幫助,、共同健康成長,；在工作中相互學(xué)習(xí)相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步。其次是個(gè)人形象樹得好,，不拖團(tuán)隊(duì)整體形象的后腿,。無論何時(shí)何地都不放松自己，時(shí)刻按條令條例規(guī)范自己的一言一行,，時(shí)刻遵守社會(huì)公德等,，時(shí)刻把團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)裝在心里,。

4.工作能力強(qiáng)

到單位工作以來積極學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，奮發(fā)向上,、力求上進(jìn),，不斷提高工作能力。精通本職業(yè)務(wù),，高標(biāo)準(zhǔn)完成本職工作任務(wù)。能夠做到認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)和指示,。

（一）參加學(xué)習(xí)的積極性還不夠高,。

（二）參加鍛煉的積極性不夠熱。

（三）對自身的管控要求還不嚴(yán)格,。

（四）在日常的生活中不注意細(xì)節(jié)和個(gè)人養(yǎng)成,。

（五）在服從命令方面不堅(jiān)決。

（一）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與養(yǎng)成,，提高自身能力素質(zhì),。

（二）加強(qiáng)自身管控力度，確保不違規(guī)違紀(jì),。

（三）堅(jiān)決落實(shí)上級的指示命令,。

（四）加強(qiáng)自身的為人處世。

月嫂個(gè)人簡篇四

建筑工程預(yù)算員的具體工作內(nèi)容有：

第一,，掌握設(shè)計(jì)預(yù)算和施工預(yù)算管理,，即二算管理。具體是做好二算編制工作及對比工作,，對收到設(shè)計(jì)變更,、技術(shù)核定單、資料等進(jìn)行增減預(yù)算編制,。

第二,，發(fā)包合同控制，對勞務(wù)和專業(yè)承包進(jìn)行合同策劃,、起草并發(fā)起相應(yīng)的合同審批流程,，對發(fā)包合同的履約情況進(jìn)行評價(jià)。

第三,，索賠管理,，業(yè)主不履行或未能正確履行合同約定的義務(wù)造成建筑方損失，建筑方要向業(yè)主提出賠償要求,，起草索賠文件,。

第四，工程結(jié)算,，根據(jù)竣工資料編制項(xiàng)目工程結(jié)算書,、以確定工程最終造價(jià),。

目前預(yù)算員的工資價(jià)位，月薪在2500~4000元左右

它包括土建預(yù)算員和安裝預(yù)算員,，不過現(xiàn)在已經(jīng)統(tǒng)一改名為造價(jià)員了,。建筑五大員是：預(yù)算員、施工員,、質(zhì)檢員,、安全員、材料員,。這五大員中并沒有預(yù)算員,，相對五大員來說預(yù)算員工資比較高一些。

預(yù)算員需經(jīng)過培訓(xùn) 考核

考核成績合格后 發(fā)上崗證書 證書有編號 鋼印 并有自己的章 章的內(nèi)容是 姓名,、證書編號

預(yù)算員可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢資格和證書編號

預(yù)算員證又稱造價(jià)員證.現(xiàn)在在我國實(shí)行全國建設(shè)工程造價(jià)員執(zhí)業(yè)資格考試制度,，注冊造價(jià)工程師是全國性質(zhì)的，每年都有考,，報(bào)考條件就是上面那個(gè),，但每年的通過率很低，它不是根據(jù)分?jǐn)?shù),，而是根據(jù)當(dāng)年所有考試人員的總體水平來定分?jǐn)?shù)線,。

預(yù)算員是一個(gè)很好的職業(yè)，首先對于我們個(gè)人來說,，它不像施工員,、質(zhì)檢員一樣整天跑工地，另外它的含金量比較高,，如果不想在原單位干了可以換別的單位,，也很好找工作，這可能也是我選擇做預(yù)算員的原因吧,。

1,、能夠熟悉掌握國家的法律法規(guī)及有關(guān)工程造價(jià)的管理規(guī)定，精通本專業(yè)理論知識,，熟悉工程圖紙,，掌握工程預(yù)算定額及有關(guān)政策規(guī)定，為正確編制和審核預(yù)算奠定基礎(chǔ),。

2,、負(fù)責(zé)審查施工圖紙，參加圖紙會(huì)審和技術(shù)交底,，依據(jù)其記錄進(jìn)行預(yù)算調(diào)整,。

3、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工程項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)，組織招投標(biāo),，開工前的報(bào)批及竣工后的驗(yàn)收工作,。

4、工程竣工驗(yàn)收后,，及時(shí)進(jìn)行竣工工程的決算工作,，并報(bào)處長簽字認(rèn)可。

5,、參與采購工程材料和設(shè)備,，負(fù)責(zé)工程材料分析，復(fù)核材料價(jià)差,，收集和掌握技術(shù)變更,、材料代換記錄，并隨時(shí)做好造價(jià)測算,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

6,、全面掌握施工合同條款,，深入現(xiàn)場了解施工情況，為決算復(fù)核工作打好基礎(chǔ),。

7,、工程決算后，要將工廠決算單送審計(jì)部門,，以便進(jìn)行審計(jì),。

8、完成工程造價(jià)的經(jīng)濟(jì)分析,，及時(shí)完成工程決算資料的歸檔,。

9、協(xié)助編制基本建設(shè)計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃,，了解基建計(jì)劃的執(zhí)行情況,。

月嫂個(gè)人簡篇五

結(jié)束了x月份的工作計(jì)劃，x月份是我們湖鐵充滿激情的一個(gè)月,。為了迎接校慶,，我系學(xué)生會(huì)各部門將以認(rèn)真、積極,、負(fù)責(zé)的態(tài)度區(qū)完成x月份的每一項(xiàng)工作,。以下是x月份的工作計(jì)劃

1、將大力加強(qiáng)對寢室執(zhí)勤,，同時(shí)禁止一切外來人員進(jìn)寢室,，攜帶電腦進(jìn)出宿舍的同學(xué)要進(jìn)行登記。以確保同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全。

2,、將繼續(xù)積極配合宿管部做好宿舍晨檢工作,，督促同學(xué)們嚴(yán)格按照“6s”標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，同時(shí)將對宿舍衛(wèi)生情況差的進(jìn)行整頓,。嚴(yán)禁使用大功率電器,，抽煙，使同學(xué)們在的安全環(huán)境中生活,。

3,、將一如既往配合體育部做好晨會(huì)考勤工作，同時(shí),，x月份中,，為了迎接校慶，將全力協(xié)助活動(dòng)的正常進(jìn)行,。

1,、將在本月加大力對寢室“6s”管理辦法執(zhí)行。并且堅(jiān)持每天查寢,，對違規(guī)者進(jìn)行一定處分,。

2、防火防盜的工作要繼續(xù)落實(shí),，嚴(yán)禁使用大功率,，增強(qiáng)同學(xué)們財(cái)產(chǎn)安全意識。

3,、嚴(yán)查在寢室打牌,，吸煙，喝酒等違規(guī)問題,。

1,、積極配合學(xué)生會(huì)及團(tuán)組織的工作，繼續(xù)召開生委會(huì)議,，讓同學(xué)文明就餐,，不亂扔垃圾，做文明學(xué)生,。

2,、按照院生活部安排的食堂執(zhí)勤表，組織干事和生委執(zhí)勤,。

3,、倡導(dǎo)同學(xué)們將所有拾到的物品交給生活部,，并將進(jìn)行登記,，加分,。

1,、將加強(qiáng)院、系晨會(huì)考核工作,，并嚴(yán)查遲到,、缺到、吃早餐現(xiàn)象,；嚴(yán)抓穿拖鞋,、背心等現(xiàn)象。

2,、將繼續(xù)在每周五的系晨跑上進(jìn)行嚴(yán)格考勤,，認(rèn)真監(jiān)督，以促進(jìn)晨跑的質(zhì)量,，嚴(yán)格考察穿高跟鞋的現(xiàn)象,。

3、將各班舉行一次體育活動(dòng),，也將在x月份內(nèi)進(jìn)行“歡樂大接力”的活動(dòng),。

1、將入黨積極分子和勤工儉學(xué)人員的晨掃進(jìn)行合理安排,，按時(shí)完成晨掃工作,。

2、將積極配合院治理三亂工作,，并以10級各班環(huán)委治理三亂小組，嚴(yán)抓三亂行為,。

3,、將充分調(diào)動(dòng)各班積極開展月活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識,。

1,、將以樣的形式對對“經(jīng)貿(mào)之光”文化藝術(shù)節(jié)的宣傳。

2,、將充滿熱情的做好女生部的“發(fā)型設(shè)計(jì)大賽“的宣傳,。

3、將積極配合學(xué)院校慶xx周年的大力宣傳,。

1,、將組織干事每天晚上對各個(gè)寢室嚴(yán)格查寢，確保無晚歸,，未歸,，留宿外來人員現(xiàn)象。

2,、嚴(yán)禁在限定時(shí)間打牌,，禁止使用大功率。加強(qiáng)寢室衛(wèi)生意識，嚴(yán)格按照“6s”標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行檢查,，并且每周四進(jìn)行公檢,。

3、將繼續(xù)配合院女生部,，積極參加文明寢室,，同時(shí)進(jìn)行第x屆發(fā)行設(shè)計(jì)大賽。

1,、本月的前半月為心理健康月,，針對心理健康基本知識宣傳。

2,、將進(jìn)行沙盤游戲展覽圖,、征文征畫、大型話劇表演,，并且組織同學(xué)觀看,。

3、組織召開心委例會(huì),，落實(shí)好情況,。

1、為了確保到課率,，將繼續(xù)嚴(yán)抓遲到,，缺到現(xiàn)象，每天查課兩到三次,，督促同學(xué)更好的學(xué)習(xí),。

2、將積極配合院學(xué)習(xí)部工作,，每月按時(shí)開學(xué)委例會(huì),，并且對學(xué)委到會(huì)情況考核。

3,、將要學(xué)委把會(huì)議內(nèi)容即使的轉(zhuǎn)告給同學(xué),，使同學(xué)們更好的了解關(guān)于學(xué)習(xí)方面的通知。

1,、為迎接校慶xx周年,，將與院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)一起做好校慶準(zhǔn)備工作,。

2,、將協(xié)助實(shí)踐部舉辦好實(shí)踐活動(dòng)，為活動(dòng)獻(xiàn)上文娛節(jié)目,。

3,、將每月按時(shí)召開文委例會(huì),，并要求每班舉行文娛活動(dòng)。

以上就是我們x月份的工作計(jì)劃,，在以后的工作中,，我系會(huì)以高度的熱情和樂觀的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作。

經(jīng)貿(mào)管理系學(xué)生會(huì)

x年x月xx日

月嫂個(gè)人簡篇六

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施,。并以飽滿的.精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值,，服務(wù)于每位幼兒,、每位家長。并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

1,、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

2,、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2、智育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識,。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基矗

1,、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能,。

2,、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。,，同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃。

5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

月嫂個(gè)人簡篇七

經(jīng)過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)材料,，我深深的體會(huì)到抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師師德建設(shè),，每位教師都要堅(jiān)持不懈,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷完善自我,。人民教師肩負(fù)著培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命,。社會(huì)在變化對我們這代人的人民教師提出了更高的要求,，如何“追求”，如何“保持”是個(gè)復(fù)雜的問題,。我們要很好地對待,，很好地解答，把學(xué)生的思想引到正軌上來,，作為一名教師要有好思想,、好作風(fēng)、好行為,，在各方面都要為人師表,。

我在工作中深切地體會(huì)到，我作為一名教師,，要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存,，不但要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境，而且要掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,，具有淵博的學(xué)識,，崇高的境界，高尚的道德修養(yǎng)。只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表,。時(shí)時(shí)刻刻把“愛崗,、敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)”放在心上,，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為目標(biāo),。以思想教育為切入點(diǎn),，以自學(xué)人類文明的一切優(yōu)秀成果，充實(shí)自己,，提高自己,。

（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。

（二）業(yè)務(wù)有待提高

（三）工作經(jīng)驗(yàn)不足

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆,，精益求益,。

（二）加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教,，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法。

（三）提高主動(dòng)性,，積極性,，團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

教師對學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響,，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表,，以身作則,，行為示范。我將一認(rèn)真學(xué)習(xí),，審視自長,，把師德建設(shè)貫穿于各項(xiàng)工作之中。愛與責(zé)任,，是師德之魂,。教師是為人之表，要有好思想,，有高尚的品德,。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生,，態(tài)度和藹，有禮貌,，避免態(tài)度生硬,，在學(xué)生和家長中樹立了良好形象。

今后的工作中,，我會(huì)認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，才能使自己的整體工作不斷邁上新臺(tái)階。才能適應(yīng)時(shí)代的要求,，我將繼續(xù)努力,，以新的姿態(tài)創(chuàng)造的光輝事業(yè)。

月嫂個(gè)人簡篇八

時(shí)光荏苒,，20xx年即將結(jié)束,，新的一年就要到來?；厥走^去的一年,，感慨萬千，很感謝xx餐飲管理公司再次給我一個(gè)充滿自我挑戰(zhàn)和魅力前景的合作機(jī)會(huì),，這對我來說是一個(gè)很好的工作平臺(tái),，能帶出一批高技術(shù)、高素質(zhì)的廚師隊(duì)伍是我工作能力地體現(xiàn),，只有努力的工作,，拿出好的效益，才能回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。十月份再次來到公司,，到現(xiàn)在三個(gè)多月過去了，在這段時(shí)間內(nèi)，我對菜品做了一次全面的調(diào)整,，在公司的大力管理培訓(xùn)和大家的共同努力下,，營運(yùn)部的支持下，完成了公司下達(dá)的在年前完成現(xiàn)有菜品的規(guī)范化,，統(tǒng)一化的任務(wù)!為此感謝門店各位同事的配合,。下面就把我對明年即將開展的工作思路和安排分兩部分做一個(gè)扼要的概述：

1、配合公司的全年計(jì)劃,，為明年迎接我們的旺季,，在20xx年x月底做好xx上市所有的準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)好廚師團(tuán)隊(duì),。

2,、對每家門店的廚房菜品操作進(jìn)行有效監(jiān)督與指導(dǎo)，嚴(yán)格按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提高執(zhí)行力,。

3,、通過專業(yè)化培訓(xùn)與管理，對我們的廚師技術(shù)力量進(jìn)行合理儲(chǔ)備,，合理推出適合季節(jié)的新穎菜品,，菜品的設(shè)計(jì)開發(fā)，是我們廚師`及公司適應(yīng)市場需求,，保持旺盛競爭力的本錢,，菜品創(chuàng)新是餐飲業(yè)永恒的.主題，做到真正的“會(huì)聚隨心”,，不時(shí)開發(fā)新品去適應(yīng)市場的需求,，為企業(yè)創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和利潤。

4,、每月對各門店和中央廚房的菜品質(zhì)量檢查不低于12次,，并每周向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)檢查工作情況。

5,、主動(dòng)收集各門店基層了解到對菜品的意見和信息,，做出及時(shí)相應(yīng)的調(diào)整。

6,、xx下市前準(zhǔn)備好20xx年保留下來的特色菜品的上市工作,，并根據(jù)xx年的流行趨勢增加相應(yīng)的新品種。

xx店在暫停營業(yè)半年后于xx年三月十八日將以全新的面貌重新開業(yè),，鑒于xx路的特殊情況,，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)決定，這家店所經(jīng)營產(chǎn)品將有別于其他幾家分店,，我們將以xxxxxxxxx--三大塊為主,，輔以其他門店銷量較好的原有菜品,，以原有菜品吸引新顧客，以新增菜品留住我們的老顧客,，一部分店午市生意都很淡,，但長壽路由于地理位置特別，我們將配合營運(yùn)部把午市做好,，如：推出簡單快捷豐富的套餐和送餐為樓上公司員工服務(wù),。廚房作為整家餐廳的核心部門，現(xiàn)將整個(gè)計(jì)劃做下安排;

1,、通過對一些和xxx路店地理位置，周邊主要消費(fèi)群體,，經(jīng)營模式大概一致的店的考察,，根據(jù)營運(yùn)部領(lǐng)導(dǎo)給出的大致方針，結(jié)合我們的實(shí)際情況,，在一月中旬將完成整個(gè)菜單的組成,，包括午市套餐的搭配，到時(shí)候上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核,。

2,、菜單確定后，完成菜單所有菜品的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,，并對廚房人員和前廳服務(wù)人員分別做全面系統(tǒng)的菜品知識培訓(xùn),。

3、了解原材料,，調(diào)料的市場價(jià)格,，根據(jù)對菜品毛利的要求核算，做出單個(gè)菜品的市場售價(jià);

4,、針對xxx店,，每月進(jìn)行菜品試做，最終選擇三道左右的成功菜品進(jìn)行更換,。再更換前期做好菜品標(biāo)準(zhǔn)化資料,，并做好培訓(xùn)工作。

5,、在x月初做好龍蝦下市前的準(zhǔn)備工作新的一年意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),，我決心再接再厲,，努力打開一個(gè)工作新局面。

月嫂個(gè)人簡篇九

春暖花開,，我們又迎來了新的一年,，教師個(gè)人工作計(jì)劃教師個(gè)人工作計(jì)劃,。計(jì)劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標(biāo),，也是為了更好完成工作的一個(gè)保障,、一個(gè)保證。那么,，本學(xué)期,，我的工作計(jì)劃如下：

“學(xué)高為師，德高為范”,。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。并處處以身作則,，用自己的好思想,，好道德，好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣,。因此,，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國家大事,，積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,，忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí),，我還要深入到學(xué)生當(dāng)中,，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。

新的課程中各個(gè)學(xué)科相互滲透,，不分彼此,。有時(shí)要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高,，教師工作計(jì)劃《教師個(gè)人工作計(jì)劃教師個(gè)人工作計(jì)劃》,。在今年，我會(huì)多讀與教育有關(guān)的書籍,，博覽群書,，提高自己的教育教學(xué)水平，擴(kuò)寬閱讀面,，加強(qiáng)文化修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當(dāng)個(gè)好老師,，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,，還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力,，良好的組織能力也是必須的。今年,，我會(huì)繼續(xù)努力,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，積極參加各種活動(dòng)提高自己,，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步,。同時(shí)還要加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高，多了解信息技術(shù)發(fā)展的趨勢,，及最新資料,。

從事信息技術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)不是很多，不像班主任每天與學(xué)生接觸,。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中,，或多或少會(huì)影響他們。在日常生活中,，我會(huì)注意自己的言行舉止，為學(xué)生作好表率,。在教學(xué)中,，雖然沒有升學(xué)和評比的壓力，我還是努力上好自己的課,，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識,，注意培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提升學(xué)生使用信息的技術(shù),，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。

月嫂個(gè)人簡篇十

上半年的教師任課不需做大的調(diào)整,，依據(jù)教師數(shù)量,、工作潛力和工作態(tài)度適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。語文,、數(shù)學(xué)思考方案為：……,。其他科目視狀況合理分工。

較上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的教師占語數(shù)英教學(xué)總?cè)藬?shù)(19人)的36.8%,。

進(jìn)入全鎮(zhèn)后三分之一區(qū)間的班級及科目有：一一數(shù)學(xué),，二二數(shù)學(xué)，三一數(shù)學(xué),，四二數(shù)學(xué),，六一數(shù)學(xué)，六年級語文,，四二英語,，五二英語,，六一英語。

數(shù)量龐大,，尤其是數(shù)學(xué)將近一半,。但由于各班折分差距不大，我校數(shù)學(xué)優(yōu)秀的班級折分突出,，帶動(dòng)全校數(shù)學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)第四名,。語文持續(xù)優(yōu)勢學(xué)科地位，處于全鎮(zhèn)第三名,。英語排行基本都比較靠后,，處于全鎮(zhèn)8處學(xué)校最后一名。

(一)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)及督查計(jì)劃

1.備課及檢查

我們要認(rèn)識到,，備課是上課的準(zhǔn)備和計(jì)劃,，是為了讓“上什么怎樣上”做到心中有數(shù)。備課只是上好課的手段,，不是教學(xué)目的,，是為上課來服務(wù)的。所以備課應(yīng)本著注重實(shí)效而不是注重形式的原則,，提倡和鼓勵(lì)教師備祥案,，但為減輕教師負(fù)擔(dān)按中心小學(xué)的規(guī)定，貼合條件的教師能夠使用老備課,。怎樣適宜就怎樣來,，適合自己的就是有效的。

嚴(yán)格對待不備課就上課的教學(xué)職責(zé)事故,。所以以后學(xué)校采用抽查形式為詢問學(xué)生上課進(jìn)度和主要資料后在進(jìn)行備課檢查,，一是看上過的課是否有備課，二是看備課資料是否和備課資料基本相符,。實(shí)質(zhì)上是透過檢查備課來檢查老師的上課,。

2.作業(yè)教學(xué)與檢查

課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)要在備課的“教學(xué)目標(biāo)評價(jià)”中體現(xiàn)，學(xué)優(yōu)生可適當(dāng)布置難度稍大的綜合性題目,。繼續(xù)高效利用“兩書”作為布置課外書面作業(yè)的依據(jù),。作業(yè)批閱的目的，一是反饋,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;二是改錯(cuò),。所以有錯(cuò)不改，不算完成作業(yè),?！皟蓵弊鳂I(yè)盡可能使用鉛筆完成，以便于批閱后修改,。將操作性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)作為作業(yè)檢查的重要資料,。作業(yè)教學(xué)的考核管理與備課同步,、同表。

3.單元檢測

單元結(jié)束時(shí),，及時(shí)進(jìn)行單元檢測,，及時(shí)進(jìn)行師生雙向反饋。及時(shí)進(jìn)行單元檢測分析,，制定改善和復(fù)習(xí)的措施,，設(shè)計(jì)好普遍出錯(cuò)的練習(xí)題并進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，進(jìn)行二次過關(guān),。使用流程為：整理復(fù)習(xí)――單元檢測――批閱分析――自主改錯(cuò)――重點(diǎn)講解――二次過關(guān),。單元檢測、質(zhì)量分析和二次過關(guān)題一并裝訂,，以備檢查,。

(二)改善校本教研活動(dòng)

改變案例教研的單一主線方式，以問題教研和案例教研雙線并行,。透過問題教研活動(dòng)解決或改善教師在教學(xué)過程中遇到的問題,，基本方式為：提出問題――思考分析(一周)――組織交流――實(shí)踐檢驗(yàn)――反饋。透過案例教研幫忙教師查找教學(xué)中存在的問題,，提高教師教學(xué)潛力和教學(xué)效率,。觀課幾個(gè)基本維度：教學(xué)效果、學(xué)生參與度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),、教師提問面,、知識點(diǎn)的含蓋量,、重難點(diǎn)的突破、教學(xué)目標(biāo)評價(jià),、教與學(xué)的方式,。

校本教研用表使用中心小學(xué)的統(tǒng)一設(shè)計(jì)，但是觀課教師要在“聽課表”中要從上述幾個(gè)維度進(jìn)行評價(jià),，改變過去評課比較隨意的做法,。課堂教學(xué)考核也從上述幾個(gè)維度進(jìn)行考核，促進(jìn)教師關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注練習(xí)設(shè)計(jì),、關(guān)注教與學(xué)的方式。

(三)學(xué)生管理方面

建立業(yè)務(wù)主任日查制和觀課教師評價(jià)制,。培養(yǎng)目標(biāo)不求過多,，以三姿、書寫,、上課秩序,、自主審查等學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主,。

(四)活動(dòng)開展方面

計(jì)劃在本學(xué)期針對提高語、數(shù),、英三科的教學(xué)成績安排幾個(gè)提高學(xué)生興趣的系列活動(dòng),。

語文：

1.將學(xué)校圖書班級群眾借閱貫穿整個(gè)學(xué)期中;

2.開展一次圖書交易市場活動(dòng);

3.舉行一次全校必備古詩詞背誦活動(dòng);

4.開展一次全校必讀書目交流及征文活動(dòng)。

數(shù)學(xué)：

1.舉行一次全員參與的限時(shí)口算競賽活動(dòng);

2.開展一次全員參與的限時(shí)計(jì)算競賽活動(dòng)的;

3.組織一次全員參與的解決問題競賽活動(dòng),。

英語：組織兩次全員參與的英語課文背誦競賽,。

活動(dòng)的開展與校本教研相結(jié)合。

(五)教師外出學(xué)習(xí)及二次培訓(xùn)

按現(xiàn)行辦法,，繼續(xù)采用教師外出學(xué)習(xí)登記制度,。鎮(zhèn)內(nèi)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，由參加教師進(jìn)行口頭匯報(bào);鎮(zhèn)外組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),，由參加教師寫出書面匯報(bào)并在兩周內(nèi)組織進(jìn)行二次培訓(xùn),。二次培訓(xùn)結(jié)束后，方可報(bào)銷外出學(xué)習(xí)費(fèi)用,。

(六)青年教師培養(yǎng)

發(fā)揮骨干教師和網(wǎng)絡(luò)資源的作用,，培養(yǎng)青年教師。以網(wǎng)絡(luò)觀看名師課堂和骨干教師指導(dǎo)提高青年教師的課堂教學(xué)水平,，到達(dá)師徒共進(jìn),。繼續(xù)實(shí)行中心小學(xué)制定的師徒結(jié)對制度，完善考核辦法,。推薦青年教師分批到中心小學(xué)執(zhí)教體驗(yàn),。

(七)社團(tuán)活動(dòng)及校本課程

繼續(xù)開展好文學(xué)、剪紙,、經(jīng)典誦讀,、趣味數(shù)學(xué)、學(xué)生禮儀,、田徑,、乒乓球、音樂,、書畫社團(tuán)活動(dòng),。將部分社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)校特色建設(shè)相整合，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)開發(fā)校本課程,。繼續(xù)開發(fā)校本課程《我家住在西葫蘆第一鎮(zhèn)》,，并與綜合實(shí)踐進(jìn)行部分整合。

我們要這樣問我們自己：

1.我怎樣改善教學(xué)方式,，使之更加適合自己,，也更加適合自己的學(xué)生

2.我在教學(xué)的過程中，是不是每一名學(xué)生都能夠參與，包括學(xué)困生

3.我的努力是在拚體力,，還是在拼智力

4.我能不能在轉(zhuǎn)化兩個(gè)學(xué)困生能不能再增加兩名學(xué)優(yōu)生

5.我的時(shí)間和精力有限時(shí),，有哪些方法來彌補(bǔ)

相比其他村小，年輕教師多是我們的優(yōu)勢,。但不要讓我們的優(yōu)勢成為我們的劣勢這我們年輕人就應(yīng)問自己!

應(yīng)對這些問題,，我們就應(yīng)做到：

1、牢固樹立質(zhì)量第一的意識,，用提高質(zhì)量這根弦時(shí)時(shí)提醒著自己,，也就會(huì)在日常的工作中對自己提高要求。

2,、落實(shí)好常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)水平。扎實(shí)上好每一節(jié)課,，從課前準(zhǔn)備(備好課)開始,，到課后輔導(dǎo)(課上輔導(dǎo)、課下輔導(dǎo),、單元檢測)結(jié)束,，做好每一個(gè)步驟。

數(shù)學(xué)以計(jì)算為抓手,，每堂課要利用好小黑板進(jìn)行口算,、聽算。要定期利用一些比賽,、測驗(yàn)等形式提高學(xué)生的興趣,。

語文教學(xué)以推進(jìn)學(xué)生超多閱讀，提高學(xué)生語言素養(yǎng)為主要形式,。要有大的語文教學(xué)觀,，不要把眼光只盯在語文課本上，開展好晨誦,，午讀課,。必讀書目教師,，家長要一同進(jìn)行閱讀,，上好讀書交流課。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。習(xí)慣是制約教學(xué)成績一個(gè)最關(guān)鍵因素,，所以務(wù)必高度重視。培養(yǎng)良好習(xí)慣,，要有課程意識,，要教會(huì)孩子就應(yīng)怎樣做為什么這么做而不僅僅是要求學(xué)生不能這樣做。

抓好寫字教學(xué)。對孩子的書寫語文教師要有充分認(rèn)識,，寫一手好字,，會(huì)影響孩子的一生，同樣對本班的各科成績影響很大,。低年級語文課堂指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)間不能低于十分鐘,。書定貴在教師指導(dǎo)，學(xué)生貴在堅(jiān)持,，每一天拿出十分鐘進(jìn)行練字,，要精練，不圖快,，不圖多,，追求效果。

3,、抓住時(shí)間,，中午午讀時(shí)間也許是我們能夠利用的最有利的時(shí)機(jī)。

4,、抓住家長,，家長是我們以前一向沒有利用起來的資源，如何利用好家長,，就應(yīng)是我們需要認(rèn)真討論的問題,。

家庭教育是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充，充分發(fā)揮家長作用能有效地減輕教師負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)成績,。所以家長會(huì)要認(rèn)真組織研究，應(yīng)把家長會(huì)辦成家長學(xué)校,，教會(huì)家長如何教育管理孩子,。

采取多渠道與家長溝通，讓家長及時(shí)了解學(xué)生家庭作業(yè)的完成狀況,，讓家長對孩子作業(yè)的'完成狀況進(jìn)行監(jiān)督,，對個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要取得家長支持,，幫忙教師一同來對孩子進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

5、抓好班級學(xué)習(xí)小助手,，大班化教學(xué)必須要抓好班級管理,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)成績的第一保障，然后發(fā)揮好小助手的作用,，必須會(huì)使你的教學(xué)成績更進(jìn)一步,。

6、作業(yè)布置了就要有檢查，有反饋,。布置了作業(yè)不檢查,，久而久之，學(xué)生就會(huì)應(yīng)付,。作業(yè)的布置也是一個(gè)學(xué)問,，如何分層，如何精選作業(yè)資料,，如何透過作業(yè)調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性,，都就應(yīng)思考好再進(jìn)行。

7,、單元測試后的講評與跟進(jìn)補(bǔ)充很關(guān)鍵,。單元測試是對學(xué)生一段時(shí)期學(xué)習(xí)資料的全面考量，教師就應(yīng)認(rèn)真研究學(xué)生得與失,，并根據(jù)失誤的地方,，跟進(jìn)練習(xí)。