報告,，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇一

一,、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關心時政,，認真學習和領悟提出的榮辱觀，牢固樹立為學生服務,、為教師服務,、為學校服務的思想。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,。嚴于律己,，盡心盡責，以較高的要求來約束自己,。

二,、教育教學工作：

本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究,，討論教學內容,、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中,，對于學習習慣較差的學生我堅持經常協(xié)助班主任，與其父母多溝通,。在學校里多關心學生的學習情況,，對于作業(yè)經常不做的學生，讓他們利用課余時間完成,。對于接受能力較差的學生進行個別輔導,。在每次的素質檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績,。多名同學在各類作文競賽中獲獎,，自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎,。

三,、管理工作

作為學校的一名中層干部,，能做到相互團結、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔責任，不計報酬,，不計名利。

(一)學籍管理工作：

1,、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學籍審批。

2,、每學期開學初,，為轉走學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生及時辦理學籍增補,。

3,、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料,、數據，把學籍數據上傳入庫,，實現了小學生學籍的電子化管理,。

(二)教務工作

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細心,。

1、平時能把各種教研活動,、會議的通知,、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中。

2,、本學年各種會議和教師病事假較多,，我能細心做好平時調課、代課工作,，為了落實到人,，做到調、代課,、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點,，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了,。

(三)業(yè)務學習工作

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,，深入學習課程改革教育叢書,，領悟新課改精神，新課程理念,，逐步轉變教師教育教學思想,，本學年，教導處組織全體教師學習了《**市小學學科教學建議》,、“如何說課”,、《探索課堂的真諦》等的理論學習。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,，弄清新大綱的要求和教材修改的內容,。活動后組織教師開展研討,，撰寫教學反思,。同時認真做好資料收集、整理工作,。

2,、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,，以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課,，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得,，行有所感,。

四、其他工作

1,、根據上級的精神,，及時收集有關信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入,、上傳工作,。

2、做好學生成長記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時收集,、增添資料,，把工作做實做細。

3,、協(xié)助教導主任組織并落實各類調研,、競賽活動。本學年,，以教學質量為中心,，組織了一年級拼音過關測試、三年級語文,、四年級《品德與生活》調研,，出好試卷，及時作好分析與反饋工作,，使教師們心中有數,，以便采用相應的教學措施，提高學科質量,。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質量分析等工作,。

五,、存在的不足

1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠,。

2,、深入課堂、深入班級不夠,。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇二

本學年我擔任**小學教導主任工作,，教導主任的工作任務很多,，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”?，F將一學年來的工作向領導和各位老師匯報如下：

一、政治思想方面

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務,、為教師服務,、為學校服務。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學校的各項管理制度,，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作,，熱愛自己的學校，心系教育,。

二,、教學工作

本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學是我的風格,，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標,，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準備。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,，討論教學內容,、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量,，關注學生的全面發(fā)展,。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求,，加強訓練,。我所任教的班級人數多,，有許多學生是中途轉來的，學困生也多,，作業(yè)批改,、補差任務重，但我都能堅持按時認真批改,，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導,。

三、管理工作

作為學校的教導主任,，我能做到相互團結,、相互尊重、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。

(一)日常工作

1,、及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理,、統(tǒng)計和上報，建立學生流動臺帳,，學籍管理規(guī)范,。

2、學年初重新編排課表,。

3,、安排好教師外出參加聽課、上課,、學習,、參加教研和培訓。

4,、認真完成各項電子表格檔案上報工作,。

(二)教學常規(guī)管理

1、精心制訂教學工作計劃,，工作目標明確,，工作思路清楚，工作要求具體,，對教學具有指導性,。

2,、對教師教學常規(guī)性的工作進行檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、教后反思,、班務工作等,。

3、課堂教學是質量的關鍵,，是教學工作的核心,，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學,，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性,。組織了教師相互聽課評課活動,。

4、提高教學質量仍然是教育的根本,，是學校工作的重要目標,，學期中，對各年級的教學質量進行監(jiān)測與質量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進行質量分析，為下學年調整教學思路作準備,。

(三)其它工作

1,、值周做到按時到崗，全身心投入管理,。

2,、及時做好學校信息上報工作。

3,、配合校長完成多項校園工作,。

四、反思存在不足

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方,，如：

1、工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神,。

2、管理缺少力度，工作缺乏藝術性,。

3,、個人深入到班指導聽課的力度不夠。

作為教導主任,，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力，但

好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲,。我也期待著明年，我們合作得更愉快,。

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇三

本人在x鎮(zhèn)總校校務委員會中主管安全,、中小學體衛(wèi)藝及布局調整工作。一年來,，在上級部門的關懷和領導下,，在總校黨支部、校務委員會的正確引導下,，在總校一班人的支持下,，通過自己的不懈努力，我所主管的每一項工作都取得了一定的成績,，現做報告如下：

一,、全面落實上級要求，為師生營造平安環(huán)境,。

根據《寧城縣學校安全工作目標責任書》要求及教育局有關安全工作文件精神,，我從維護改革、發(fā)展,、穩(wěn)定的大局出發(fā)，高度重視安全工作,，切實把安全工作納入重要議事日程,，領導各校及時成立安全工作檢查小組，定期組織校舍,、教學設施等排查活動,，落實了“月聘請技工綜合檢查，周校內安全領導小組綜合檢查,，日班主任隨時檢查”的精神,，使安全工作落實到人，把責任落到實處，不流于形式,，不走過場,。

學校無小事，安全是大事,。根據上級部署和總校的安排,，我根據季節(jié)變化、工作需要隨時領導各校安全領導小組身體力行,，對每所學校的學生宿舍,、食堂、實驗室,、電教室,、值班室、煤氣設施,、供電設施,、倉庫、門衛(wèi)等場所和可能造成安全事故的場所進行細致的排查,，做到對可能和已經發(fā)現的隱患現場辦公,，能處理的馬上處理，不能馬上決策的,，及時向總校李校長和上級主管部門進行匯報,，以便得到最快處理，做到零時間協(xié)同各種小學校長補救完善,。

今年上半年的工作中,，我領導各校安全小組加大了師生食堂建設和監(jiān)管的力度，通過食堂和宿舍管理,，組織全鎮(zhèn)進行拉練觀摩活動,，由于本工作落實得力，進一步促進了各校校園文化生活建設,，活動中學生宿舍行李疊的整齊大方,，頗有軍事化管理之風，物品擺放有條不紊,，食堂管理校校專人負責,，做到了衛(wèi)生監(jiān)管到位，制度健全,，采購定點,，貯存與加工機械化，銷售經營讓師生滿意,。

同時,，我還同總校具體負責的同志不定期到各校進行專項檢查,，在暗訪和督察中，隨時對各校的安全工作提出各種意見,。如嚴格督查專門用于接送中小幼學生的出租車安全情況;夜間,，不定期抽查各校的值班值宿情況;隨時檢查督導部分學校小商店夏季銷售冷飲、小食品等情況,。所有這些工作,，不管咋樣，不管是誰,，都絲毫沒有動搖我按上級方針,、政策、辦事的信心,。

正是因為如此,，我總校有效地遏制了可能發(fā)生的各類安全隱患，確保了師生和學校財產的安全,。本人在主管安全工作的時候,，始終一絲不茍，恪盡職守,，從未懈怠,，從來沒有因為疏忽大意，而造成一點點安全事故,。

在一步一個腳印的工作中,，我與各校領導相互協(xié)調，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，不失時機地做到了“四個強化,，四個確保”,，即強化食品衛(wèi)生管理,，確保師生飲食安全;強化宿舍值周管理，確保師生住宿安全;強化道路交通管理,，確保師生生命安全;強化校園安全管理,，確保師生學習工作安全。

一年來,，各校教育教學秩序井然,，均無安全事故發(fā)生?？梢哉f，這一成績的取得,，固然是總校班子成員齊抓共管的結果,，也是對我個人以及總校負責安全工作的同志共同努力的肯定。

二、抓好體衛(wèi)藝幼教育,，為學生綜合發(fā)展奠定基礎,。

本學年，我本著“每天鍛煉一小時,，幸福生活五十年”和“健康第一”的思想,，加大了“33211工程”的實施力度，從學期初便系統(tǒng)的下發(fā)了體衛(wèi)藝工作計劃,，并在計劃中要求各校在間操課活動中落實“體育,、藝術2+1項目”，通過落實計劃,，在師生間開展了豐富多彩各類活動,，各校不同程度的展示了2+1項目活動的形式，使師生在活動中把2+1項目活動推向高潮,。

根據工作需要,，在總校黨支部和校務委員會的支持下，我分別組織了藝術節(jié)和運動會工作,，在各校校長的配合中,，一年一度的運動會和藝術節(jié)中，一中,、三中,、x小學的大型團體藝術操的編排和創(chuàng)作獲得了空前成功。在組織過程中,，我與主總校管人員親臨現場,，出主意，想點子,，做示范,，談建議，找不足,，尋差距,。通過努力今年的團體操遠遠超過了往年，使我鎮(zhèn)藝術表演形式邁向了一個新的臺階,，不但為學生參與藝術表演打下了堅實的基礎,，同時還培養(yǎng)了學生參與藝術活動的興趣和愛好，近二個月系統(tǒng)地,、科學地業(yè)余訓練選拔了能夠參加任何競賽活動的體育人才隊伍,。

一分耕耘，一分收獲,。在我和總校分管人員共同努力下,，在今年全縣中小學第十五運動會和第三屆中小幼藝術節(jié)上,，我總校榜上有名，部分節(jié)目還在全縣獨占鰲頭,，并參加了全市藝術調演,，在工作成績卓著的基礎上，我個人也贏得了上級主管部門的好評,。在x鎮(zhèn)政府組織的第三節(jié)農民藝術節(jié)中,，我總校專場晚會、團體操表演,、各類藝術演出都博得了社會各界人士的一致好評,。

按照國家教委的文件精神，我多次下鄉(xiāng)調研聽課學習,，

加強自己業(yè)務能力的提高,，在期初班子會上及時提出體衛(wèi)藝師資配備方案，使我總校開齊,、開足,、開全藝術類和體健類各科課程;小學第一學段每周安排了4節(jié)體育課，第二三血學段至初中每周均安排了3節(jié)體育課,，并在三類小學安排了專人兼職音美教育教學工作,，為小學生的終身興趣與愛好奠定了良好的基礎。部分學校充分發(fā)揮課前歌聲這一活動陣地,，學唱了許多適合于校園的歌曲,，使每個學生均能學唱5——6首校園歌曲，提高了學生的審美能力,、鑒賞能力和體驗能力,。

加強了校園集體舞工作的力度，我在今年9月,，根據上級部署安排及時組織了校園集體舞工作的落實,，根據本鎮(zhèn)實際，因校因師因生而異,，先后按著以下步子開展工作：即首先領導提高認識,，統(tǒng)一教師思想，全校集體舞營造氛圍;其次科學系統(tǒng)管理,，工作狠抓落實,，精心設計集體舞活動;第三師生全員參與，學科密切配合,，通過舞蹈提高質量;最后學生積極參與,，活動異彩紛呈，體衛(wèi)藝均衡發(fā)展,。

由于落實及時,，方法得當,，效率高速，在20xx年11月末,，寧城縣教育系統(tǒng)“規(guī)范學校管理，深化課程改革”現場拉練會上,，在我校校園集體舞作為特色工作進行了專門觀摩,，受到了與會的近百名領導的一致好評。12月7日的《赤峰日報》綜合新聞版以我總校落實校園集體工作做了專門圖片新聞報道,。隨后,，部分學校先后接待了天義實驗小學、蘇木皋小學等學校的觀摩學習,。

三,、抓好布局調整工作，整合全鎮(zhèn)優(yōu)秀教育資源,。

今年,，按照教育局、鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府工作要求,，和相關文件精神，我全身心協(xié)助校長抓了全鎮(zhèn)中小學的布局調整工作,，到9月上旬為止,，布局調整工作均順利完成，由于我工作到位,，細心組織,，精心安排，社會反響較好,。

我根據赤政字(20xx)13號《赤峰市人民政府關于全市中小學布局調整的意見》和寧政發(fā)(20xx)25號《寧城縣人民政府關于對撤并學校資產的處理意見》文件要求,，協(xié)調總校與鎮(zhèn)政府工作，統(tǒng)籌規(guī)劃,。先后撤了原二龍西片的齊營子,、土龍、四平莊,、喇嘛營子,、白塔子等六所小學入喇嘛營子中學，將該中學改建為寄宿制中心小學;撤并興隆街學校入和碩金和八家小學,，撤洼子廟小學為教學點;撤二中,、喇嘛營子中學的初中年級分別入一中，三中,、二龍中學讀書;在二中原址建立完全寄宿制和碩金中心小學,。

正是因為我不斷的努力工作,，從大出著眼，從小處入手,，使x鎮(zhèn)總校的教育工作不斷得到合理整和,，并有高效地利用了教育資源，確保九年義務教育各學階段教育任務的有效實施,。

四,、充分認識自己不足，隨時調整工作思路,。

因為個人能力所限,，再加之年齡偏大，雖然工作熱情高,，責任感強,，工作經驗足，隨時想為黨的教育事業(yè)做點事之心不更,，但工作也偶出漏洞,，出現部分不足，我深信在自己的不斷努力下,，一定能夠高質量,，高效率地完成本職工作。

五,、立足課改高度,，樹立全新目標。

本人雖然已經年近半百,，身體也不同程度發(fā)現微恙,，但是忘我工作的熱情猶在;一顆愛教育、甘奉獻,、做孺牛,、效國家，忠于黨之心猶在;思想中勤自勉,、多學習,、提業(yè)務、重實踐,、講團結之風猶在,，所以我將在不斷落實黨的教育方針的基礎上，跟隨新課改個步伐,，認真執(zhí)行國家的有關教育法律法規(guī),，恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強自身業(yè)務和政治能力，隨時更新教育思想和教育觀念,，找準位置,，揚長避短，與時俱進,，努力用自己的實際行動,，為全鎮(zhèn)六千學子做好楷模，為全鎮(zhèn)教職員工做好榜樣,，為x鎮(zhèn)廣大人民群眾服好務!

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇四

本年度本人繼續(xù)擔任教導主任,，并擔任602班語文教學。一年來,，本人恪盡職守，樂于奉獻,，在平凡的每一天里演繹著對教書育人一如既往的執(zhí)著與無悔?，F述職如下：

一、“流水不腐戶樞不蠹”,，思想修養(yǎng)不松懈,。

作為一名黨員，或者說是一名10多年黨齡的老黨員,，我深知“流水不腐戶樞不蠹”的道理,，只有不斷地學習和要求自己，沖刷自己的頭腦,，始終以黨的先進性要求自己,，才能做永不腐朽的流水和戶樞。一年來,，我感受著身邊“最美教師”“最美司機”的壯舉,，不斷激勵自己愛崗敬業(yè)，教導主任一向被公認為最累最苦的角兒,，但是我總是這樣勉勵自己：累是責任,，苦是甘甜，貢獻出自己的光和熱是一份榮耀,。

二,、“春蠶到死蠟炬成灰”，全心全意為教學服務,。

教學管理是一門藝術,，沒有，只有更好,，作為教導,，教務工作的繁瑣是一條不變的真理，工作巨細兼顧,，不僅考驗智慧,，更需要持久的體力和耐力作保證,，零七八碎的事兒不再一一贅述，擇要闡述如下：

1,、搞好師資培訓,，提高教師隊伍素質。

俗話說,，火車跑得快,，全靠車頭帶。一所學校的優(yōu)秀取決于教師的優(yōu)秀,。對于教師的培訓工作,，我始終十分看重，上面有什么培訓,，只要教導處知道了,，人手可以派得出去，必定會滿足老師外出學習的愿望,。全學年先后安排了140人次教師參加了教研組長,、骨干教師帶徒學員、青年教師成長營,、領雁回爐,、90學時學員、高端研修班等人員的培訓和滬杭特級教師,、浙江省,、寧波市、余姚市的聽課觀摩等共計83個活動,。

同時,，利用學校平臺積極開展校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。教導處先后組織開展“沒有一株草不是花”的校級潛質生主題論壇,，優(yōu)秀備課本展示活動，首屆“丹書講堂”班主任論壇,，第三屆青年教師課堂節(jié),，新教師課堂教學展示活動等。

通過錘煉,，教師在各類市級業(yè)務競賽中榜上有名,。在論文，論壇,、英語書法比賽,、教學比武中，我校獲得一等獎三個、二等獎四個,、三等獎一個的好成績,。

2、常規(guī)工作常抓不松,，為提高教學質量保駕護航,。

為迎接上級督查，分別于今年四月份和五月份做好余姚市上課常規(guī)培訓管理和義務教育段學校規(guī)范辦學行為評估兩個大型活動的自查自糾和資料整理工作,。

在迎接上課常規(guī)督查中,，為完善管理機制，教導處又分別制定出《預約,、推門聽課制度》,、《行政聯系教研組制度》和《教師聽課制度》。完善的制度,，詳實的資料,，和教師出色的課堂展示，在本次上級檢查中得到督察組領導的.高度肯定,。

義務教育段學校規(guī)范辦學行為評估一學期一次，在上學期的基礎上,，本學期努力查漏補缺,，更新了規(guī)范告示牌，新制定了我?！犊荚囈?guī)范》和《招生辦法》,，詳實完備的資料使我校單項評估11項達標，僅一項基本達標,，明顯趕超上個學期,。

另外，堅持教學常規(guī)的“一對一”隨機跟蹤式檢查和教研組定期的五認真檢查,，作為我校的一項常態(tài)化,、全方位覆蓋的常規(guī)管理工作，按照“檢查—反饋—改進—復查”四步走的方式,，使得教師的各項教學業(yè)務在平時就落到實處,，步步為營，使我校教學工作開展得務實高效,。

3,、搭建家校聯系平臺，凝聚教育合力,。

每學期一次的家校聯手活動由來已久,，而每次活動都力求豐富多彩，推陳創(chuàng)新卻不容易，本學期首次組織召開的高段年級聯合開放日活動就取得較為理想的效果,。

4,、豐富校園文化，搭建學生成長平臺,。

豐富多彩的校園文化是一所學校的活力所在,，主要做好了以下三點：

首先規(guī)范開展各類興趣小組，使學生在各自擅長的領域,，體驗成功的快樂,。本學年為便于教師記錄活動狀況，教導處設計編制了興趣小組活動專項記錄本,。

其次是牢固樹立“健康第一”的思想,，繼續(xù)開展“陽光體育”活動，制定大課間活動實施方案,，并嚴格執(zhí)行,，確保每天不少于一小時豐富多彩的體育活動時間。

最后是大力營造良好的校園藝術氛圍,，開展好第八屆校園文化藝術節(jié)活動,，本屆校園藝術節(jié)的主題與口號為“中國夢，藝術情——陽光下成長”,。在“中國夢”的指引下,，全校師生開展了“3——6年級課堂器樂測評”“第三屆青年教師課堂節(jié)活動”“首期丹書講堂論壇”“優(yōu)秀美術課堂作業(yè)展示”“慶六一才藝展”“20__學年校園十大新聞評選活動”等項目，度過了一個繽紛的盛世五月,。

三,、“春風化雨潤物無聲”，潛心澆灌責任田里的每一棵花草,。

除了教務工作,，我還有一塊責任田，那就是我的602班,。602真不簡單,，不簡單在于后20%的群體之龐大，不簡單在于付出與回報之間的失衡,。但我知道教育是慢的藝術,，立竿見影不見得就是成功的代名詞。如何正確看待遲遲不開的花兒,，需要我的智慧和愛心,。一是從不拋棄他們，刁,、懶,、笨我一樣重視他們;二是降低標準去衡量,，挖地三尺也要盡力發(fā)現他們潛藏的光芒，去贊美,、激勵,、鼓舞;三是決不允許有雷同的表揚方式和乏味的教學語言，我要讓我的學生在每一天的學習中都有所期待,，有所快樂,。

凡事有失必有得，在我失去了教學質量上數一數二的地位后,，我在潛質生轉化的研究中有了回報,，我的論壇在學校和全鎮(zhèn)的兩級選拔中獲得一等獎，在余姚市獲得二等獎,。我撰寫的育人小故事《擦去鉆石上的灰塵》一文在《未來作家報》刊出,。“放棄”二字從來都不會出現在我的字典里,，我執(zhí)著地期待著每一顆種子的發(fā)芽和開花,。我所輔導的學生還在市級征文賽、現場作文賽中獲得三個一等獎,。

一年來,，自己還積極反思教學實踐所得，撰寫教學體會和論文若干,，其中1篇論文獲市級三等獎,，兩篇論文已分別在cn刊物《新課程學習》總第147期和《小學教學參考》總第688期公開發(fā)表(《那情，卻在燈火闌珊處》和《基于單元整組教學的導語設計初探》),。另外,，作為語文老師,，我還關注并參加了由教育部語言文字應用管理司和國家語委語言文字報刊社聯合發(fā)起的“世紀金榜杯”網絡感恩書信大賽,，我的《唯有愛，是永遠的神話》一文獲得教師組一等獎,。

四,、回首付出甘若醴

最美，是平凡的,，最美,，是淡然的，最美更是一輩子無悔的堅守,。又一個學年的艱辛與操勞過去了,，此時此刻，我最想說的一句話是：回首付出甘若醴,。面對過去,，所有的苦和累都像甜酒一般值得我去珍藏和回味;面對未來,，期待自己能走得更加沉穩(wěn)、堅實,，豁達,、高效!

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇五

本學年我繼續(xù)擔任九店小學教導主任工作，教導主任的工作任務很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作,。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下:

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識,，為學生服務、為教師服務,、為學校服務,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,，能深刻認識到自己應做身正為范,、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育,。

本人能牢固樹立以教學為本的思想,，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學是我的風格,，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標,，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準備,，經常制作課件，使用多媒體教學,。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,，討論教學內容、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔,，嚴格控制學生作業(yè)量,，關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，嚴格要求,，加強訓練。我所任教的班級人數多,，有許多學生是中途轉來的,，學困生也多，作業(yè)批改,、補差任務重,，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導,。

作為學校的教導主任,，我能做到相互團結、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔責任，不計報酬,，不計名利,。

1.及時認真做好相關資料的上報工作,，如學籍的整理,、統(tǒng)計和上報，建立學生流動臺帳,，學籍管理規(guī)范,。

2.學期初重新編排了課表。

3.安排好教師外出參加聽課學習,、參加教研和培訓,。

4.認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作,。

1.精心制訂教學工作計劃，工作目標明確,，工作思路清楚,，工作要求具體，對教學具有指導性,。

2.對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查,，檢查包括:備課、聽課,、作業(yè),、教后反思、班務工作等,。

3.課堂教學是質量的關鍵,，是教學工作的核心，因此,，本學期平時工作重點抓課堂教學,，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性,。組織了教師相互聽課評課活動動。

4.提高教學質量仍然是教育的根本,，是學校工作的重要目標,，期中前，對各年級的教學質量進行了抽測,，并進行質量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質量分析,，為下學年調整教學思路作準備,。考試工作是件比較復雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面,，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃,、細致安排,，。

1.值班做到按時到崗,，全身心投入管理,，多事之秋，麻痹不得,。

2.配合校長完成多項校園工作,。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方，如:

1.工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神,。

2.管理缺少力度，工作缺乏藝術性,。

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇六

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好!

伴隨著到來，一年的工作也即將結束,。

在過去的兩個學期里,，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理,，同時分管六年級,、英語、體音美學科的日常管理,。雖然工作紛繁復雜,，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報,。

一,、師德修養(yǎng)

本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務,、為教師服務,、為學校服務的思想，真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。

作為學校的一名中層領導,，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重,、相互配合,，對于其他部門的工作能夠鼎力相助,，大力支持,。工作認真負責,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。

二,、竭盡所能,，細心、耐心,、真心地對待工作

1,、細心。安全工作學校各項工作的保障,，凡是涉及到學校安全工作,，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,，發(fā)現隱患及時整改,。安全演練，精心策劃,，力求實效,。安全宣傳教育長期進行，全

校師生牢固樹立安全防范意識,。安全材料,，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查,。學籍管理中,，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統(tǒng)計與上報,，包含著大量的數據,，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作,。

2,、耐心。在學生紀律管理的工作中,，我更多的是耐心的教育,。在發(fā)現學生違反紀律之后，我會根據學生的心理特點及個人性格特點,，和他們交談,，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。

3,、真心,。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證,。在具體的學校工作中,，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見,，在取得共識之后,，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成,。

三,、出勤情況

在過去的一年中，我很少請假,，幾乎沒有遲到早退現象,，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,，犧牲一下個人時間并不算什么,，這也算是體現奉獻精神的一種方式。

四,、工作成績

過去一年中,，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下,，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評,，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。

五,、廉潔高效

**小學外地學生眾多,，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時,，我總能熱情接待他們,，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下,，及時地為家長辦好轉學手續(xù),，把一種高效的服務提供給社會。

雖然取得了一些成績,，但我的工作還存在有許多需改進的地方：

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,。

2,、學生參加體育項目比賽成績不理想。

我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

最后,，衷心地祝愿各位領導和教師身體健康,，合家歡樂!謝謝大家!

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇七

尊敬的領導：

心中仍然懷著對理想教育的夢想,，也經常在追問,，什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問,。

我所述“職”之一——職務：教導主任,。

在與其他學校的教導主任交流感想時，他們最深的體會是“煩”,，我說：“我不是煩,，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤?，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策,，有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,，語數外、計算機樣樣能教,，要么就是外調過來的各路好手,，有幾個需要我的“教”呀“導”的?我憑什么當教導主任?在這樣的群體中，產生敬畏之心自然的了,。

懷著敬畏之心,，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個中心,，即在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌,，實施品牌教育”的思想體現在工作中。

一、眾志成城,，捍衛(wèi)學校榮譽,。

我始終難忘20__年九月，那種不被信任感覺,，那種懷的目光,，深深的刻在了每個的老師的心里?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下,，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭,，發(fā)憤圖強,、精益求精——真正的名校精神。在聽課時,，在檢查時,，在交談時，我常常被這種精神感動,。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,，一個個成功的消息傳來了，語文,、數學,、音樂、英語,、美術課堂教學比賽興賓區(qū)一等獎,，數奧大賽興賓區(qū)獲獎人數最多第一，英語口語比賽興賓區(qū)一等獎……

我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴——尊嚴無價!

二,、穩(wěn)中求實，保證教學質量,。

教導處的主要職責是為教學服務,，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質量教學的效果實施相應的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,，在加上近幾年實施兩校連動機制，教導主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產科科長”,，因為有很好的“技術工人”，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學質量評估中,，獲得興賓區(qū)領導的好評。

值得一提的是,，在覃校長的倡導下,，教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念,，同時對學校多年來的所積淀的經驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的相當長的時期內,，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善,。

三,、倡導自主自由的教研之風,，努力使之為教學服務,，為教師服務。

每學期開學前,，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,，學科主任們漸漸成熟,，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強,。教研活動也鍛煉了一大批老師,，課堂教學中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中,，老師們認識問題,、發(fā)現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

在教導處工作就像做家務,，忙了好久卻說不出究竟作了什么,，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手，把“教導”工作做得十分妥帖,。如果要檢討一下自己,，應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠,，總想尋找一個有價值的課題在著手研究,，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影,，看舞蹈,，看雜書，課余時間一晃就過去了,。尤其是讀閑書,，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》,、報刊文摘》,，加上三份教學雜志，再逛幾次書店,，就沒什么空余時間了,。

而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己,，世界上的大師已夠多,，我就作個好的讀者吧。

我所述“職”之二——職業(yè)：教師,。

我在給這個“述職報告”審題時,，突然發(fā)現了“職務”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了,，“職務”強調的是一種“服務”,，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

盡管現在應試教育的陰影揮之不去,，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法,，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書，也愛讀書,，再窮的時候沒有放棄讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今,，我除了參加英語科的進修,，還讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話,，在普通話測試中得89,。4分，獲二級甲等證書,。

1,、課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務,，并獲得大家的好評,。每學期至少上一堂校級公開課,。

2,、輔導學生方面。盡管教導工作占去了我很多的精力,，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強,，對學習英語有濃厚的興趣,。

然而，中國的教育至今仍然十分落后,，我無法超越時代,，面對現實我有許多無奈。我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂,。

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇八

日子過得真快,，轉眼間又是一年。在這一學年里,，我始終堅持“工作第一,，嚴守紀律,，尊敬領導，團結同事”的作風,，做到出滿勤,，干滿點，大事講原則,，小事講風格;恪守-靜坐當思己過,，閑談莫論人非的人生信條。在領導和同事們的幫助下,，各項工作完成的都比較順利,，現將工作做如下總結。分兩部分:(一,、多學知識有好處,。二、多干工作沒壞處)

20xx年教育管理干部述職報告

“學海無涯,，學無止境”,，只有不斷充實自己，才能保持自己的知識水平,，提高工作能力,。印度iit的精神，一直激勵著我,，所以堅持學習是我工作以來一貫的習慣和作風,，我堅信學好數理化走遍天下都不怕，學好英語知天下,。作為一名教師要多學點東西免得人家說你是混子,，結合自己的工作特點，我確立的學習重點是中學數理化,、新概念英語,、希望英語、瘋狂英語voa,、走遍美國等,，保持并提高自己的英語水平，確保自己英語知識豐富,，口語流利,，在工作中不說外行話，不做外行事,。去年我還自己印制了一本俚語,，希望通過周主任確認后引發(fā)給英語教師，以提高他們的口語能力,。通過學習,，豐富了自己的知識,、為今后更好的工作打下基礎。

在工作中,，我始終堅持平民生,，平民活，閑靜輕重,，不分你我,，都是工作，啥都不說,，誰有工作,，都能找我。

1,、學期初和學期末檢查,。根據教辦的分工，我一直是負責檢查作業(yè)備課檔案這些內容,，這項工作你說多了老師不高興,，校長長長臉，說少了老師認為你忽而馬約工作浮漂,，所以每次檢查前我總是先熟悉標準,，掌握尺度，做到心中有數,，在檢查中不疏漏,，不麻痹，認認真真,，扎扎實實,，查得準確，記得真實,，反饋清楚，總結及時,，各校的優(yōu)點查得全面,，缺點反饋到位，有利于在工作中整改,。

2,、在教研方面，我積極研究英語教學的新思路,，時時思考我們艾山街道的英語教學,，多次詢問其他單位的英語教學情況，和我們艾山的教學加以比較,，不斷改進教學方案,，本學期在教辦領導的大力支持下,，我們積極開展了“淡化語法，簡化教材,，強化訓練”為主題的英語教研活動,，統(tǒng)一組織了小學英語期中考試，專門組織了畢業(yè)班英語教學常規(guī)展評,，舉行了學期初,、末兩次聽評課，抽聽了年輕教師的達標課,，統(tǒng)一定制了規(guī)范有效的單元練習題,，要求部分學校配備了質量較好的錄音機等教學設備加強了聽力訓練。結合艾山的英語教學實際,，我在中國教育論壇網頁上發(fā)表了《農村小學英語教學論壇》,，結果很多讀者積極發(fā)稿參加評議，有一定反響,。近兩年,，艾山的小學英語教師新分配的改專業(yè)的較多，從語音語調,、教學風格,、課堂形式、教學方法,、教學模式上有很多差距,。

大多數小學的英語教師還是講解式授課，啞巴英語的現象還很嚴重,，要短時間內改變這一現狀是一件很艱難的事情,。所以我還積極和各個學校的英語教師進行溝通，了解學生,，了解進度,，每次聽課后我都是把反饋意見書面留給老師們，叫他們相互借鑒改進教法,。根據新教材雖然實用有效,，但是知識結構零亂的特點，我積極進行課程教法研討,，大力推行國外流行的“聽說為主,，讀寫為輔，演唱為補”的教學方法,，著重培養(yǎng)學生的英語應用能力和用英語思維能力,。另外根據教育局和教辦的安排，專門邀請了外教emmanuel到艾山一中、艾山二中,、寨子聯小,、中小進行了口語示范授課活動，提高了學生的興趣,，加強了艾山的英語教學,，在這些活動中，我都是深入課堂,，加強配合參與互動,，保證了外教授課的順利進行。

在其他學科的工作中,，我積極參加教辦安排的各種活動,，如:全區(qū)英語教師的達標課評選，優(yōu)質課評選,，畢業(yè)班學科交流,，班主任經驗交流會，學校的推門聽課,，中小學教學研討會,，籃球賽等，今年我還專門拿起塵封多年的筆墨紙硯參加了師生書畫展等,，通過參加這些活動增長了知識,，培養(yǎng)了能力。

20xx年教育管理干部述職報告

3,、材料和檔案整理方面,。 在材料整理和檔案管理方面我還得多多感謝各位對我的幫助，特別是周主任的嚴格要求和精心指導,，使我受益匪淺,，工作能力得到了很大提高。材料整理看似簡單,，其實是件非常復雜細致的工作,。由于本人水平有限，加之周主任要求嚴格,，一份材料得叫周主任看好幾遍,，很多時候得起早貪黑，加班加點,，我正真體會到工作的艱辛與責任的重大。在亓主任的幫助下材料過關率比以前有了很大提高,，很多材料的界定亓主任就是我最大的依靠,，就是最有力的主心骨，本學期，有好幾次都是亓主任和我晚上加班完成了多份急需的總結,，在此深表感謝,。(1月13日晚上，我和亓主任加班完成《爭優(yōu)創(chuàng)先匯報》回家,，在我前面10幾米緩慢爬行著一特別嚴重超載的h型鋼托運車,，足有2層樓高，車體壓扁,，輪子幾乎是橢圓,，新百路口突然鋼絲繩掙斷，型鋼瞬間散落叫人感到死亡的恐懼,，回家呆坐,，沒大吃飯，仔細一想,，雖說生死兩重天,，來回也就一瞬間，真玄,。)

特別是每年的工作總結,、教育行動計劃、教師節(jié)講話稿,、教育專項督導工作總結和自評報告,，是一件既綜合又專業(yè)的工作，從材料選用,、語言技巧,，總結高度都要求比較高，這些方面周主任都嚴格把關,，從不放過一個極微小的細節(jié),，所以各項工作完成的質量都比較高，同時也看到了領導嚴,、細,、實的工作作風，本人為之感動,。常言道:吟安一個字拈斷數莖須,，總結那么長，得斷多少須,，好歹還留下了幾根胡子至今還沒有拈斷實在是慶幸之極,。近日，就體育衛(wèi)生督導一項,，我一周內搜索下載打印國家省市級文件近30份,，其中帶邊框的、加底紋的、自動格式的,、需要解壓的五花八門簡直就是雜貨鋪,。本學期主要完成了《20xx年教育綜合執(zhí)法匯報》、《20xx年教辦工作總結》,、《班主任經驗交流材料》,、《教育工作簡要總結》、《書香校園總結》,、《素質教育專項督導匯報》,、《教師節(jié)講話》、《新農村文化建設》,、《教育各個季度總結》,、

《教育投入匯報》、《假期學習及開學情況匯報》等20多篇材料的編寫工作,，使我覺得本學期時間最長,，但是我覺得最忙。同時我還做好了各級,、各部門文件復印與轉發(fā)工作,，保證了所有活動的及時開展。

一年一度的教師考核也是比較繁瑣的事情,，由于我們沒有給教師考核表編號,，一式兩份收發(fā)比較凌亂，存檔很難規(guī)范,，我和鄭奎友主任總是風趣的說每年考核咱倆都得當一兩天主任,，給將近上千份考核表要簽字蓋章。明年準備按編號發(fā)放,，以降低工作的難度和勞動強度,，更有利于按人歸檔。

簡報的印發(fā)方面,，可以說是簡報不簡,。自10年4月以來，教辦要求印發(fā)《教育簡報》,，這是件很好的事情,，既有利于各個學校及時了解上級的文件精神，又有利于教辦全面指導教育工作,，但是工作越多錯誤就越多麻煩也越大,，由于各個學校領導的重視程度不夠，沒有提高認識,，沒有高度重視,，材料組織層次不一;語言表達水平不一;交稿時間不一:格式不一;編輯用的程序也不一,，光重命名保存就足以把一個高度健康的人活活氣死,，因為發(fā)來的稿件沒有全稱,，要不這樣重命名就會發(fā)生替代，前功盡棄,。由于材料既復雜又零亂,，各個學校的材料得重新進行改寫、匯總,、整合,、改錯等一系列的編輯工作，為了保證簡報的及時性,、新聞性,、和真實性、有時得反復打電話詢問,、催稿,、核對，惹得校長不高興,，所以下一步我們的設法提高校長對簡報不簡的認識程度,。另外由于我們的網速較慢所有的相片都得壓縮，每發(fā)送一張600x450的照片得反復好幾次,，有時得耐心等待了好久還是突然網頁無法顯示,，簡直把俺弄的焦頭爛額，大腦眩暈,，兩眼發(fā)昏,，個別錯誤，還顯得俺老張不大認真,，真是傷心,，為了把工作干的更好下班后常常把材料帶回家中在家里的電腦上發(fā)稿這也是常有的事。說話總是簡單,，干起來總是太難,，其實我很堅強，所有問題都自己扛,，夜深了我還不能睡,，到底累不累，不出錯誤就是最大的安慰,。盡管如此,，《簡報》還是完成的比較順利，我相信,，今后會更好,。另外,，我還積極做好各個學校的宣傳工作，把艾山教育的各種信息及時發(fā)布到鋼城教育信息網上,，共計126篇,，對咱艾山的教育動態(tài)做好了最及時有效的宣傳。

以上這點小活是我分內的工作,，實在有很多干的不好的地方,，在此我只是實實在在的說說請大家不要見笑。

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇九

尊敬的領導：

您好!

回顧自己一年來的工作,，感激與慚愧,、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任,，讓我擔任教導主任,、出納，分管計劃生育工作,，管理學前班和一年級教學工作,，同時還擔任一年級的數學、美術,、寫字,、學前班的語言教學。身兼數職,，任務繁重,。回顧這一年來,，我銘記“在其位謀其政”的為事之道,，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作，現將個人工作述職匯報如下,。

一,、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范,，牢固樹立服務意識：為學生服務,、為教師服務、為學校服務,。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人，每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。

二、個人教學工作

1,、作為學校的中層管理干部,，教學也不能放松，更要起到帶頭作用,，我擔任一年級的數學教學,，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教,。課前反復鉆研教材,，大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節(jié)課,，保證教學質量,，讓自己在業(yè)務上精益求精。一年來,，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質量高,，并及時做好矯正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

2、注重課堂教學效果,。在教學中注意抓住重點,，突破難點，積極開拓教學思路,。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學,，教學思想、教學方法都需徹底轉變,。因此在課余,，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,，大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來,、學生動起來,、效果好起來，使每一個學生在課堂上學的陽光,、自信,、快樂。

3,、注重課題研究,。批改數學作業(yè)是數學教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學的補充與提高,，是教師了解學情最重要也是最根本的途徑,，也是大家最關注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題,。

三,、教導處工作

1、做好常規(guī)教務工作

學期初,，及時安排好課,，發(fā)放各類表冊和教學資料，做好課務調整和試卷發(fā)放工作,，學期結束前,，安排、組織期末檢測,，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔,。

2,、搞好教學常規(guī)管理工作，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,，在計劃的指導下進行教學工作,。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結等。

3,、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作,。

4、按時搞好計劃生育月報告工作,。

四,、反思自身的不足，促進自己再提高

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂,、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高,。

2,、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊,，教導很多工作還是在原來的老路上,，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討,。

總之,，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷,。

五、今后的努力方向

1,、不斷學習,，更新知識結構，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的新要求,。

2、謙虛謹慎,，努力將工作做到好上加好,。

3、加強教學研究,，虛心學習,，不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率,。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學校發(fā)展的,，我都將努力去做,。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,，不當之處,，敬請領導、老師們批評指正,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年__月__日

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇十

各位老師：

下午好!

又到了述職的時間,，今年是擔任教導工作的第三年,，已經適應教導工作，也應該是出成績的黃金時間,，教導主任述職報告,。自從評了職稱，可以說無欲無求,，但我想做為一個興趣去工作,。下面我從四個方面向大家做述職報告：

一、做好教師角色,，做好表率,。

(1)做了九年的行政工作，我深深明白,，做領導是暫時,，做教師是永遠的.。做為教導主任,，我要一個教學業(yè)務的骨干,。因此，年過三十,，我還參加了瑞安市小學數學中心組,，以增加自己學習的機會。一年來我外出學習次,，共聽課節(jié),，深受領導的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié),，主持瑞安市級教研活動兩次,，主持塘下學區(qū)教研活動3次。

(2)積極參加上級組織的比賽,，為校爭光,，述職報告《教導主任述職報告》。一年來,，我的教學案例獲瑞安市三等獎,，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。

(3)積極創(chuàng)造機會,，為校爭得榮譽,，提高個人與學校的知名讀度。參加中心組,，受教研員呂老師器重,，委以組長之責，一年來，我兩次擔任溫州市優(yōu)質課評比縣市代表評委(每縣市3名),，深感榮幸,。幾年，一直受學區(qū)吳家力邀請,，讓我擔任學區(qū)教研大組長,，一年來我組織了四次學區(qū)大組活動，還建立教研大組網站,。做為塘下學區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質課評比,。擔任學區(qū)命題評比的主評

二、做位教導主任：

1為老師搭建平臺,。

(1)通過聊天,，促進工作。

(2)搭建平臺,。搭建兩大平臺,，校本聯系校的活動與擯海

(3)鼓勵教師外出聽課。

2做校長教學方面的助手工作

(1)建議本地人,，外地人分班實施教學,，兩年下來，穩(wěn)定了本地生源,，但也出現了一些后遺問題,。

(2)做好常規(guī)管理工作

3、為提高學校發(fā)展,，的三年的教導工作，尤其一年來,，我自以為問心無愧,，在周校長的支持下，在各位老師的支持下,，我們有四項工作名列學區(qū)第一位,，在上學期的學期教學工作總結，我校受到最多次的表揚,，教學常規(guī)檢查我校名列學區(qū)第一位,，教師命題評比列學區(qū)第一位，在三年級實驗操作評比中,，我校名列瑞安市第一名,。

近一年來，取得的點點滴滴,，要感謝周校長的支持,，感謝市呂老師與學區(qū)吳老師的器重，更應該在坐的各位，使你們的努力工作,，使我很好的履行教導主任的職責,。

衷心感謝大家，幾年來對我工作的支持,，謝謝,，祝大家愉快!

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇十一

尊敬的各位領導、各位老師,，大家好!

到x中學任職已經兩年了,，兩年來，我承受著來自各方太多太多的工作壓力,，在上級領導,、學生和學生家長以及同行的期盼中負重前行。也許是由于年齡的原因,，兩年來,，我的頭發(fā)白了許多，視力開始下降,，常有腰酸背痛等身體不適之感,，我感覺到在這樣的學校工作，所承受的負擔太重太重,。

我是心懷著對教育的夢想到x中學任職的,，我心中經常在追問，什么是真正的教育,，辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育,。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有價值,，更有意義,，在x中學工作兩年來我感覺非常幸福，有各級領導對x中學的支持與厚愛,，有同志們(我把它叫做伙計們)理解與配合,，有學生和學生家長的尊重與信任，我覺得這小小的校園里有做不完的工作,，在這里,，我可以用我的知識、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂,。

剛過去的一年對x中學來說非同尋常,。這一年,，我們有非常難得的機遇，學校整體移民搬遷成為社會關注的焦點,，我認為,，一旦我們不能把握機遇乘勢而上，那么我們將不僅愧對前輩們的期待,，而且,，我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。所幸的是,，我們全校教職員工齊心協(xié)力,，依靠黨委政府的堅強領導，依靠中心學校領導的指導,，克服了許多困難,，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中,，學校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動的新學校,，縣委政府、縣教育局,、縣移民局,、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心學校領導先后多次親臨我校指導工作,，一年中我們接待來自州內數批兄弟學校代表團考察,。學生和家長對學校的滿意率不斷上升。一年來,，籌措并實施配套建設的資金達319021,，15元，進一步改善了師生工作和學習條件。勤工儉學效益不斷顯現，一年來落實教師福利待遇達135255,，34元,，用于教師培訓經費達23512元。本年度我們成功承辦了全州最大規(guī)模的德育課題研究推進暨成果展示會,，展示了我校師生的精神風貌和德育工作成果,，推出了我校第二本校本教材——《家鄉(xiāng)風情》，啟動了德育課題研究工作,。這一切,，都為打造學校品牌，鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的教育教學能力,、凝聚人心,、增添人氣、營造良好育人氛圍、提升辦學水平等創(chuàng)造了條件,。

總結一年來的工作,，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題,，即“搭建教師成功平臺,，鋪筑學生成材道路，打造移民品牌學校,，力保學校持續(xù)發(fā)展”,。

我們做的三件事分別是：

一、抓住學校整體搬遷的大好機遇,，推介學校,，凝聚人心。搬遷到新校園,，老師和學生的精神面貌發(fā)生了改變,，學校新的良好形象逐步樹立，上級領導,、學生和學生家長對學校的滿意度正在逐步提高,。我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”，收到社會各界人士捐贈28萬余元,。在條件很不夠成熟的情況下,，我們承辦了“20xx年巴東縣初中化學復習備考和中心教研組學習培訓會，20xx年春季學期,，我們承辦了“恩施州中小學德育課題研究推進暨成果展示會”,， 接待了來自州內德育課題學校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整體辦學成果,，順利進行了我校德育基地考察活動,，使首次這樣大規(guī)模的德育工作會取得了圓滿成功，使x鎮(zhèn)的社會經濟發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣傳,，受到了與會代表的嘖嘖稱贊和領導及專家的一致好評,。與會代表說：x中學很遠，山一程,，水一程;x中學很近,，既現代，且時尚,。人們都知道,，巴東有條神農溪，神農溪邊有所嶄新的x中學,。我們清晰地感受到,，良好的人氣指數不斷上升,，來自各方的辦好x中學的決心和信心不斷增長。

二是我們努力實施民主管理,，強化內部管理,。為教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務公開工作,，實施民主決策,，改革了教代會制度，初步改變了學校管理方式,，我們一直在努力追求人性化,、同心圓式的現代民主管理模式。建立健全學校管理機制,。兩年來,，我們逐步建立和完善了“中考獎勵方案”，教學成績末位淘汰制度,，教職工年度工作目標考核方案(含教職工師德師風考核辦法,，教學成績考核辦法， 分管工作考核辦法),。逐步健全和完善了學校安全管理制度和模式,，構建了學校安全管理網絡化和網格化格局，實行校園安全管理不定期巡查制,，學生路途安全承諾制,，班主任每天查寢制，教職工上下班簽到簽退制,，校辦產業(yè)運行情況定期上報制,，學困生與教師結對幫扶制，教師師德師風,、常規(guī)工作,、教學質量量化考核評價制。

三是我們努力塑造學校文化,，努力形成學校共同價值觀體系,。我們正在形成學校和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界,，向善的人際世界,，美好的心靈世界。以學校德育工作為載體,，兩年里，我們開展了以“感恩”,、“滿意” ,、“規(guī)范” ,、“收獲”為主題的教育活動。深入持久地開展“感恩”主題教育活動,，把“感恩手語操”作為課間操的內容之一,。“感恩”主題教育活動的開展,，使越來越多的老師和學生逐步認識到：只有懂得感恩,，才懂得工作，懂得學習,，懂得生活,。為了促進學生全面發(fā)展，適應社會需求,，在巴東縣教育局黨組提出的新一代巴東人培養(yǎng)目標——“能歌善舞,，體質健康，真才實學,，文明誠信,，團結合作”的指導下，我們把“有一顆感恩的心,，有一副健康的體魄,，有一身文明習慣，有一項特殊才藝,，有一份進步的成績單”作為基本育人要求,，注重正面鼓勵，樹立正面典型,，充分肯定學生各方面的進步,，堅持開展“文明班”、“文明寢室” ,、“優(yōu)秀女生”評選活動,，設立了“學習勤奮獎”和“學習進步獎”，收到了良好的效果,。當然,，學校文化積淀是一個長期的任務，也許需要廣大教職工一起努力花費五至十年的時間才能真正形成特色,。

我們努力在做的三件事,，已初步顯現其效果，也必將成為學校管理的文化和精神,，“用人文精神凝聚人心,，用制度規(guī)范駕馭人性，用卓越品牌成就人生”應當始終成為我們學校管理的不斷追求,。

為了有效地帶領這所學校成向成功,，這一年中我個人做了以下幾件事：

1,、堅持讀書學習，在學習中思考,，在思考中學習,。我認為校長不是一個職務，而是一個職業(yè),，如果是一個職業(yè),，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰,。在上學年內，我通讀了基礎教育課程改革教師通識培訓書系第五輯《成功教育》,，其中的“成功教育的基本原則”理論,，指導我們策劃實施了“學生家訪”活動，去年寒假和今年暑假,，我和副校長李昌玉同志及相應九年級班主任共走訪了近90個學生家庭,，足跡遍布十多個村，行程300余公里,，我們走到了最難去的泉口二坪和老虎龍,，最遠處到達下谷坪和界河壩，這一活動,，對于融洽家校關系,，拉近家長和老師的距離，激發(fā)學生的學習積極性,，指導學生端正學習態(tài)度,，改變學習習慣，都起到了很大作用,。同時也對我們老師特別是我個人是一次很好的教育,，我們感受到了淳樸的民風民俗，體驗到了父老鄉(xiāng)親生活的艱辛,，了解了學生家長管理子女的困惑,，我個人覺得這樣的活動有必要深入持久地開展下去。我堅持不懈地吸取哲學,、經濟學,、歷史、教育、企業(yè)經營管理,、文學藝術等方面的新知識,、新思想、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書,、思考成為我生命中不可缺少的習慣,。

2、努力完成自己的角色轉變,，努力由教師轉變成時代所需要的教育思想家,、學校經營者，這一角色轉變要求我做兩件新的工作,，一是學會傳播,、表達自己的教育思想，二是學會開拓市場,，為學校爭取更多的外部資源,，我認為這兩件新的工作更符合學校利益。為了做好這兩件新工作,，我放棄了許多休息的時間,。

3、努力使自己保持清醒,。首先對自己的言行保持清醒,，雖然我個人既沒有多大成就，也沒有知名度,，但我在努力提升學校的知名度,，也帶來了一些收益，這所學校的無形資產在增值,，使我心中充滿個人價值得到實現后的喜悅,。我清醒地認識到，如果說有一點成績的話,，是這所學校中每一個人的努力造就了我,，如果我不能更努力地將學校命運與個人命運聯系在一起，不能與這所學校榮辱與共的話,，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉,。第二，對這所學校的現狀保持清醒,，我清醒地意識到學校的辦學行為和辦學水平與我們的理念之間存在的距離,，我們的辦學效益與老百姓的期望值之間還有很大差距。我們才起步，如果我們不能每年有所進步,，那么,，我們的所謂名聲也將不會長久。因此,，我將發(fā)現問題,、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。我再一次翻閱了“x中學學校三年發(fā)展規(guī)劃”,，我們規(guī)劃的目標和任務中,，前兩年的目標和任務，其它均已基本實現,，唯有升學絕對數是沒有達到的,，這又是一項硬指標，是最有說服力的指標,，沒有達到預期的目標,，也就是“一丑遮百美”的效果。說實話,，按我們的經驗預測,，20xx年上巴一中公費線人數應該達到和超過xx人，20xx年應該達到和超過xx人,，但事與愿違,。反思我們的復習備考工作，我覺得有三個問題是值得注意的：一是整個復習備考工作或許存在“外緊內松”的現象,，當然也包括我個人管理層面的,，二是臨界生的幫扶工作仍未收到明顯實效，三是學科備考的策略,、方法和效率有待研究,。我敢于承擔這份責任，但是我承擔不了這份責任,。很多時候我在自責,，我有愧于領導對我的信任，有愧于同志們對我的支持,。說這話的意思,，不是責怪我們的老師，而是提醒我的每一位伙計,，我們要清醒地認識到,，制約我們學校發(fā)展的癥結在哪里，正因如此,，我們在抓質量上沒有“敢死隊”的精神能實現我們的目標嗎?不加強學校管理做得到嗎?我們有的同志自我設計理想化的學校管理,，既要負擔輕，又要待遇好，我認為這樣的理想化的狀態(tài)還沒到時候,。我們的制度,，有的可能對老師們有點苛刻，比如上下班簽到簽退制,，說實話,，這是我們學校現狀決定的,，是不得已而為之,，希望大家理解。

4,、我立志為學校振興長期工作。雖然我不一定能永遠在這里做校長,，即或是到一定的時候,，我的所做所為不符合學校利益，不能在這做校長了,，但我立志在這所學校繼續(xù)從教,。兩年來，我在這所學校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術上的考慮,，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃,。所以，我沒有臨時性的打算,，我還有很多事沒有做,，我將繼續(xù)為學校的振興做許許多多的事。如果要我自己對自己作了評價的話,，我認為我?guī)缀醢盐业娜烤托乃蓟ㄔ趯W校,，除了外出開會和辦公事，我都蹬在學校,，在家里我算是個不稱職的丈夫,，兩年來，我沒做過一頓飯,，沒洗過一件衣服,，沒拖過一次地，因此,，我也應該感謝我的妻子,。和我同住一棟樓的人很少見到我，因為我每天走得早,，回得晚,。雖然如此，但我感到生活很充實。

最后,，我代表我們領導班子集體,，也代表我個人，對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝,，我認為所謂的管理就是合作,，我與學校中層干部的合作非常愉快，他們都非常盡力,，在承受著各種各樣的壓力,，我為他們感到欣慰和自豪。我與老師們合作也非常愉快,，我沒有在我們任何一個人面前擺過架子,，我認為我們既是同事，更是伙計,，能在一起共事既是緣分,，更是福分，我們彼此都應當珍惜,。同時,，我認識到，正是全體教職工的勤奮工作,，才奠定了學校發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲。我期待著下一年,，我們的合作更加愉快

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇十二

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好!

伴隨著20xx年的到來，一年的工作也即將結束,。

在過去的兩個學期里,，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理,，同時分管六年級,、英語、體音美學科的日常管理,。雖然工作紛繁復雜,，但我能盡自己最大的努力，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報,。

一,、 師德修養(yǎng)

本人能擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。能牢固樹立為學生服務、為教師服務,、為學校服務的思想,，真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。

作為學校的一名中層領導,，能做到和領導班子成員相互團結,、相互尊重、相互配合,，對于其他部門的工作能夠鼎力相助,，大力支持。工作認真負責,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。

二,、 竭盡所能,，細心、耐心,、真心地對待工作

1,、細心。安全工作學校各項工作的保障,，凡是涉及到學校安全工作,，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,，發(fā)現隱患及時整改,。安全演練，精心策劃,，力求實效,。安全宣傳教育長期進行，全

校師生牢固樹立安全防范意識,。安全材料,，按時整理歸檔,，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中,，新生入學,、學生轉入轉出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數據,，并且關系到每一名學生的切身利益,，更要加倍細心來做好此項工作。

2,、耐心,。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育,。在發(fā)現學生違反紀律之后,，我會根據學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談,，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,，而且都成為了我的好朋友和好幫手。

3,、真心,。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證,。在具體的學校工作中,，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見,，在取得共識之后,，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成,。

三,、出勤情況

在過去的一年中，我很少請假,，幾乎沒有遲到早退現象,，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,，犧牲一下個人時間并不算什么,，這也算是體現奉獻精神的一種方式。

四,、工作成績

過去一年中,，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下,，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評,，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績,。

五、廉潔高效

西柳小學外地學生眾多,，每年有大量的學生轉入轉出,。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時，我總能熱情接待他們,，耐心的為他們講解辦理轉學的程序,。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉學手續(xù),，把一種高效的服務提供給社會,。

雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。

2,、學生參加體育項目比賽成績不理想,。

我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

最后,，衷心地祝愿各位領導和教師身體健康,，合家歡樂!謝謝大家!

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇十三

現將本人任職以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一、政治思想表現：

政治思想表現：熱愛黨,，熱愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業(yè),，認真學習和執(zhí)行黨的方針政策,，努力提高自身的思想認識，不斷增強全心全意為人民服務的意識,。認真學習和實踐新的教育教學理論知識,，更新教育觀念，用科學發(fā)展觀指導自己的教育教學工作,，有良好的教師職業(yè)道德,，教書育人，為人師表,，堅持“德育為首”,，狠抓德育工作，以自身良好的思想道德素質引導學生樹立遠大的理想,，培養(yǎng)學生良好的思想品質,。

二,、工作表現：

二年來，本人以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府政府關于“教育強鎮(zhèn)”的指示精神為指針,，認真落實學校及教導部門的工作計劃,，在學校領導及全體老師的關心支持和配合下，

認真做好教師隊伍的管理與建設,、教學常規(guī)管理,、教研教改等各方面工作，圓滿地完成了上級領導布置的工作任務,。工作中認真執(zhí)行和遵守學校的各種規(guī)章制度,，做到不曠課，不遲到,，不早退,。對待工作認真負責，積極主動,，有較強的事業(yè)心和責任心,，能與廣大教師密切配合，開展各種教育教學活動,。所承擔的教學工作能與同組,、同年段的老師加強交流和溝通，不斷提高自身的教育教學能力,，提高課堂教學質量,。在承擔的公開觀摩課堂教學評優(yōu)活動中，受到學校領導和老師的好評,。教學常規(guī)管理是提高教學質量的保證,，能根據《安徽省教育常規(guī)管理實施方案》對教學常規(guī)工作常抓不懈，能向其他行政領導虛心求教,，不斷提高工作質量,。

三、工作實績：

積極組織和參加各級各類大型教研活動,，本人撰寫的論文《農村學校語文教學現狀分析》在廣安市語文教學教研論文評比中獲得市級論文二等獎,，在廣安市第五屆青少年書信大賽中獲得優(yōu)秀輔導獎，撰寫的日志《如何改變孩子的壞習慣》榮登“三人行網絡班級”的首頁,。

四,、廉潔自律：

廉潔自律：加強學習，不斷提高思想認識,，增強了自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性,。努力做好本職工作，積極配合主要領導做好工作,。切實履行好自己工作職責,，能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律,，保持共產黨員本色,。保持了艱苦樸素的作風，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動,。

五,、存在問題

1、教育教學常規(guī)管理水平有待提高,。個別教師綜合素質還有待提高,，教師自覺學習的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫,。

2,、教研組教研活動實用性不強，部分學科教研活動欠規(guī)范,，在新的學期里將采取有效措施彌補,。

3.沒能登高望遠，在具體事務中花費了很多時間,，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展,。

六、今后的工作思路

一是要進一步加強學習,，解放思想,。方法、途徑,、措施和活動等都要適應新時期學校教學工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng),，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先,，勇于創(chuàng)新的精神,，開創(chuàng)學校教學工作的新局面;三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的留守學生厭學問題。

在新的一年里,，在校領導班子的英明領導下,，再加上有各位老師的大力支持,，我對學校教學工作充滿了信心,。我相信我校的教學工作一定會更上一個新的臺階!

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇十四

本人一年來，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟,，堅持四項基本原則,，自覺遵守黨紀、國法以及學校的各項規(guī)章制度,。熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，全面貫徹教育方針，堅持教書育人,，為人師表,。自覺參加各種政治和業(yè)務學習，不斷加強思想道德修養(yǎng),，提高業(yè)務能力和水平,。保持終身學習、與時俱進的意識和習慣,。

在擔任教導主任和后勤副校長期間,，徹實履行崗位職責。工作踏實,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，始終保持科學民主,，實事求是的工作作風,，善于協(xié)調和處理各種關系，組織管理能力較強,，想方設法提高工作效率和質量,，全力以赴做好校長的助手。

在擔任教導主任職務期間,，刻苦鉆研,，大膽改革，勇于創(chuàng)新,。通過狠抓教學常規(guī),、教育科研、師資隊伍建設等工作,，使學校的教學管理日趨完善,，教學質量穩(wěn)步提升，教育科研水平,、師資隊伍素質不斷提高,，始終保持全鎮(zhèn)排頭兵的地位。

本學期,，在擔任后勤副校長職務后,，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環(huán)境,，面對生疏的后勤業(yè)務,，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務，提高本部門工作效率和質量,，通過加強業(yè)務學習,，虛心向校長及本部門領導求教，認真聽取學校行政和教師的意見,，堅持事事身體力行,，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來,。在后勤管理工作中,，始終堅持制度管理、廉潔自律,、勤儉辦學,、層層把關、責任到人的原則,，牢固確立“后勤工作為教育教學服務,，為師生生活服務”的宗旨，落實“勤快,、務實,、優(yōu)質、高效”的工作作風,，工作中團結協(xié)作,，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：

1,、抓好后勤管理制度的建設和落實,，實施制度化管理

本學期，針對我校后勤工作的存在的問題,，在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上,，組織總務處領導重新修訂了后勤管理制度，給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn)中心小學后勤管理條例》,。在條例中,，對學校班級管理，安全衛(wèi)生工作,，公物管理,，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確,、具體的要求,，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋,，初步實現了規(guī)范化的管理,。同時，為了落實規(guī)章制度,，避免制度形同虛設,，流于形式，學校還加強了檢查督促工作,。在清潔管理方面,，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學校值日生,、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結合,，并將檢查情況進行評比和及時公布，提高了班主任的責任意識,，使學校清潔面貌煥然一新,。在安全及公物管理方面，堅持實施自檢,、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合,，確保了學校師生生命及財產的安全。在生活教師,、門衛(wèi),、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘,、定期檢查,、定期學習和定期召開會議，有效地提高了后勤服務人員的責任心和業(yè)務水平,，為師生提供更優(yōu)質的服務,。

2、加強了財務管理,，提高了資金和設備的使用效率

在收費方面,，嚴格執(zhí)行物價局、財政局,、教育局制定的收費項目和標準,，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準,，堅決杜絕教師個人收費行為,，嚴格執(zhí)行收費責任制，落實獎懲制度,。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定,，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算,，達到收支預算平衡,。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現行財務開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要，節(jié)約開支,，量入而出,，管好使用好有限資金。進一步完善購物,、保管,、使用等財產管理制度，做到制度健全,，職責明確,，完善購物申請、進出庫手續(xù),。對各班級,、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,，兌現損壞賠償制度,。

做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作,，加強辦公用品及學生用品采購的管理,。本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢,，每一筆錢,，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理,，采用教學用品領用登記制度,，減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳,。充分用好現有教學設備,，校產專人管理，防止被盜,，并建立借還制度,。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用,。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作,，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作,。強化印務室的管理工作,，采用文印工作分管領導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量,，提高服務質量,，降低耗材的數量,。

3、加強了體衛(wèi)工作管理,，提高了學生的身體素質和運動水平

加強學校體育工作領導和管理,，提拔莫鏡冬去老師為體育科科長，充分發(fā)揮了體育教師的作用,。通過體育教師的檢查督促，抓好了學?！皟刹佟焙腕w育課的管理,。廣播操做到了三個“確保”,，即確保有序進退場,，確保質量，確保每天開展,。加強了體育課的管理,，確保了體育課的安全和質量。加強了學校運動隊的訓練管理,，開學始之初便迅速成立學校男女子籃球隊,，堅持以強化體能、強化基本功,、強化技戰(zhàn)為主的訓練指導思想,，打造過硬的球隊，通過長期,，刻苦的訓練,，學校籃球隊取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績,。此外還加強了學校衛(wèi)工作,。利用廣播、標語,、宣傳欄等工具,，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒,，做好學生體檢和預防接種工作,，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素質,，杜絕了流行病,、傳染病的發(fā)生。

一分耕耘,，一分收獲,。一年來,，教學和后勤管理成績有目共睹，碩果累累,。在體育方面,，我校的男女子籃球隊在鎮(zhèn)小學生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名，以我校隊員為主力,，我校教師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績,，同時，還成功地組織了我校第二屆運動會,，有效地提高了學生的身體素質和體育競技水平;在教育科研方面,，本人主持市級課題也成功結題，并得到了評估組專家的高度好評,，本人的制作兩個課件也獲得區(qū)二等獎,。在后勤管理方面，及時為全校師生排憂解難,，努力營造了安全,、衛(wèi)生、舒適的工作,、學習和生活環(huán)境,，得到了各級領導及全校師生的好評，此外還我校成功創(chuàng)辦為“書香校園”提供了有力的支持,。

成績只代表過去,，追求永不停止，本人必將在今后工作中戒驕戒躁,，繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務水平,，爭取更大的進步。

述職人：

20xx年xx月xx日

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇十五

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好!

時光飛逝,，一轉眼一個學年又要結束了?；仡欁约罕緦W年的工作,，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任副教導主任一職,，分管學生學籍管理,、教師業(yè)務培訓工作、學生成長記錄袋,、文明學校網管理及科學,、思品等的.教學研究工作，并擔任六(2)班語文教學,。一年來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,。

一,、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關心時政,，牢固樹立為學生服務、為教師服務,、為學校服務的思想,。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范,、自覺遵守學校制度的表率,。嚴于律己，盡心盡責,，以較高的要求來約束自己,。

二、教育教學工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究,，討論教學內容、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中,，對于學習習慣較差的學生我堅持經常協(xié)助班主任，與其父母多溝通,。在學校里多關心學生的學習情況,，對于作業(yè)經常不做的學生，讓他們利用課余時間完成,。對于接受能力較差的學生進行個別輔導,。在每次的素質檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績,。多名同學在各類作文競賽中獲獎,，自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎,。

三,、管理工作

作為學校的一名中層干部，能做到相互團結,、相互尊重,、相互配合，工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。

(一)學籍管理工作：

1,、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學籍審批。

2,、每學期開學初,，為轉走學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生及時辦理學籍增補,。

3,、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料,、數據，把學籍數據上傳入庫,，實現了小學生學籍的電子化管理,。

(二)教務工作

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細心,。

1,、平時能把各種教研活動、會議的通知,、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中,。

2、本學年各種會議和教師病事假較多,，我能細心做好平時調課,、代課工作，為了落實到人,，做到調,、代課、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點,，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了,。

(三)業(yè)務學習工作

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,，深入學習課程改革教育叢書,，領悟新課改精神,，新課程理念,，逐步轉變教師教育教學思想，本學年,，教導處組織全體教師學習了《__市小學學科教學建議》,、“如何說課”、《探索課堂的真諦》等的理論學習,。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,，弄清新大綱的要求和教材修改的內容?；顒雍蠼M織教師開展研討,，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集,、整理工作,。

2、本學年,，仍堅持把校本培訓融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平,。各學科組開展的教研課,，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得,，行有所感,。

(四)其他工作

1、根據上級的精神,，及時收集有關信息,，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作,。

2,、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集,、增添資料,，把工作做實做細。

3,、協(xié)助教導主任組織并落實各類調研,、競賽活動。本學年,，以教學質量為中心,，組織了一年級拼音過關測試、三年級語文,、四年級《品德與生活》調研,，出好試卷，及時作好分析與反饋工作,，使教師們心中有數,，以便采用相應的教學措施，提高學科質量,。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質量分析等工作。

四,、存在的不足

1,、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。

2,、深入課堂,、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

在這一年的工作中,，我得到了領導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝,，謝謝大家!

述職人：___

20__年_月_日

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇十六

本學期,，我校在鄉(xiāng)中心學校領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，深入學習貫徹黨的xx大及xx屆五中全會精神和區(qū)教育局20xx年工作要點精神,，緊緊圍繞教育“科學發(fā)展、規(guī)范發(fā)展,、均衡發(fā)展,、內涵發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展,、協(xié)調發(fā)展”六大主題,，以“聚焦課堂，全面提高教育質量;創(chuàng)新方式,，全力提升教研品味”為要務,，以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，努力改進教師教學教研方式和學生學習方式,，全面深化教學改革,，全面推進素質教育，堅持特色辦學,，優(yōu)化教學管理,，深化教學改革，提升辦學效能,，不斷提高教學質量?，F將本學期教導工作匯報如下:

一,、加強常規(guī)管理,，督促工作規(guī)范

1、樹立規(guī)范意識

我們強調規(guī)范學科課程,，強化教育法規(guī)意識,，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊,、上足,、教好所有規(guī)定的課程，以保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展,。堅決做到教師,、教室、教導處的課表一致。以標準化建設和均衡化發(fā)展為契機,，學校成立課程檢查落實小組,，每天對全校教師落實課程情況進行抽查，實行推門聽課,，取得一定成效;減輕學生課業(yè)負擔,，嚴格控制學生在校學習活動時間。

2,、嚴督教學常規(guī)

教學工作是學校的中心工作,，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理,，做到層層把關,，處處落實、環(huán)環(huán)相扣,，即“誰的班級誰負責”,、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”,，強化崗位責任意識,。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備、講,、批,、輔、考,、思”六個環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求,，強化學校的常規(guī)管理,，明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n,、上課,、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生,，做好每節(jié)課有反思,。

二、加強業(yè)務學習與研究,，提高教師素質

教育教學理論能指導教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。加強業(yè)務學習與教育教學研究,，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1、本學期,，我校認真組織以師德建設為核心加強教師隊伍建設,，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè),、品德高尚,、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍,。

2,、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習,，認真做筆記,。領悟新課改精神、新課程理念,，轉變教師的教育教學思想,。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐,，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題;積極組織中青年教師學習,、熟練使用交互式電子白板技術,，掌握現代教學技術，促進課堂教學,。

3,、“請進來，走出去”,。鼓勵教師積極參加片,、鄉(xiāng)、區(qū),、市級各類教學和教研活動,，如鄉(xiāng)“1234”教研、“七助一”辦學共同體活動,、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長結對活動,、中心片級教研、區(qū)“圖書漂流”活動以及區(qū)“三定備課”;支持青年教師參加網上培訓：促進教師更新觀念,，更新知識，提高業(yè)務水平,。

4,、給老師搭建發(fā)展展示的平臺。本學期，學校教導處積極配合組織教師參加鄉(xiāng)中心學?！半娮影装迨褂铆h(huán)境下三環(huán)五步課堂教學模式”展示活動,、第五屆教育博客評比、班主任教育案例評比,、評課論教等,，讓教師們展示風采，引領教師專業(yè)成長,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

5、以課題研究為引領,，促進學校教研水平的提升和教師專業(yè)化發(fā)展,。本學期，我校繼續(xù)組織力量,，參加迎江區(qū)基礎教育科研小課題研究項目《預防和糾正小學生錯別字的有效策略研究》,，與兄弟學校一起，分工合作,，現已完成第二階段的研究,，并獲專家組的肯定。我們將積極參與研究,，爭取早日結題,。

三、構建高效課堂,，提升教學質量

1,、組織教師認真學習探討研究“三環(huán)五步”教學法和交互式電子白板技術，以先進的教學理念和教學技術武裝自己,。

2,、扎實開展校本教研。本學期教導處進行了“一人獻一課”校本教研公開課,，上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n,、為上好公開課做好充分的準備工作;聽課的教師都能認真做好筆記;課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。在全校教師中開展“構建高效課堂”的大討論,，引導教師改進教學方法,，提高教學效率，不斷提高課堂教學質量,。

四,、關注學生全面發(fā)展，提高辦學水平

教育應以人為本,，為了進一步促進學生素質的全面提高,，在抓好文化課的教學質量的同時,，我校也沒有放松體育、衛(wèi)生,、藝術教育：全面實施《國家學生體質健康標準》,，開展學生“體育、藝術2+1”活動,，建立學生體質健康監(jiān)測體系;組織開展了豐富多彩的活動,，如安慶市青少年科技創(chuàng)新大賽、交通安全知識競賽,、小學科學學生實驗操作技能競賽,、寫字比賽等。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺,，豐富學生的文化生活,，優(yōu)化了育人環(huán)境。同時也檢驗了我校創(chuàng)建特色學校的成果,。

五,、探索發(fā)展創(chuàng)特色

特色學校的建設，是全面實施素質教育的需要,，是學校發(fā)揮優(yōu)勢,、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關鍵,。

本學期,，我校加快以書法為特色的特色學校建設步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作,。努力提升辦學品位,，提高教育教學質量，真正使學校成為師生身心愉悅,、健康成長的樂園,。

六、存在的問題

1,、專業(yè)教師配備不齊,，雖然體育課有走教教師，但是科學,、藝術等專職教師不足,，從而使該方面教學不能取得良好成績;

2、教研還只停留于本校,、本鄉(xiāng),，影響面較小。

七,、下學期工作思路

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，保證教學質量;

2,、加強校際教學交流,，發(fā)揮輻射作用，鼓勵與兄弟學校開展各種校際間的教研,、教學交流活動,，搭建互助平臺;

3、繼續(xù)抓好課題研究;

4,、完善教師學習制度,，加強教師業(yè)務水平的提高;

5、開展具有本校特色的各類活動,，促進學生全面發(fā)展,。

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇十七

尊敬的各位領導，各位老師：

轉眼間,，一學期的工作即將結束,。本學期，根據園內的安排,，結合班極計劃,，各項工作開展很好?；仡櫭β?、緊張的一學期，作以下總結,，以便發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，爭取更上一層樓,。

開學初,，我班結合班級計劃，針對本班實際進行分析,、思考,，制定了詳實具體且切實可行的班極計劃，確定了工作目標及教育教學,、衛(wèi)生保艦家長工作等各方面的具體要求,，并擬訂了具體措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學進度表,。并按照計劃的內容來進行教學和保育工作,，做到有條不紊。

本學期,，因為大部分幼兒都是舊生,，所以我們班在常規(guī)方面,，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒,，讓幼兒講文明,，懂禮貌，還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子,，和小朋友能融洽相處,，團結友愛，互相幫助,，培養(yǎng)他們良好的品德,。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的,，有沉默寡言的,，有巧嘴巴，也有乖寶寶,，總之每個孩子都不一樣,。經常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話，樹立孩子的自信心,。在他們犯錯時,，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式,，慢慢引導他們,，使他們真正明白錯在哪里，應該怎么做;在他們獲得成功時,，要表現出積極的肯定和表揚,，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅,。

在教學方面,，我針對孩子們的年齡特點，教他們了一些感興趣的知識,。語言領域主要是提高他們的口語表達能力與邏輯思維能力,，能夠們確、流利地講故事,，背兒歌,，說繞口令，讀句子等,，能夠正確地使用一些形容詞,、動詞等，并時刻注意他們的發(fā)音，為將來的寫話打好基矗拼音方面是幼兒教育的重點,，本學期他們能將單韻母,、復韻母能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母,，掌握整體認讀音節(jié),，能夠比較流利地拼讀詞語、句子,。數學領域主要應該讓幼兒們會讀,、寫20以內的數,，能夠熟練地進行10以內的加,、減法。

學前班即將走進小學學習,，幼小銜接工作也很重要.所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，使幼兒掌握正確的坐姿,、寫姿,、握筆姿勢。在常規(guī)上,，引導幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水、上洗手間,。集體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練,。日常生活中,，加強生活能力的培養(yǎng)。如：整理書包,，管理自己的物品,，按時入睡，準時上幼兒園,，注重激勵幼兒發(fā)自內心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活,。在思想上,，使孩子們意識到自己即將成為一名小學生，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上,，也按照小學生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速,、自然,、順利地適應小學生活和學習,，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。

本學期我在幼兒園工作得十分開心,，因為收獲很大，但同時我也意識到自身存在的不足,，在今后的工作中,，我還要不斷地努力，繼續(xù)做一名稱職的人民教師,。

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇十八

尊敬的各位領導,，老師們：

大家好!

生命的意義在于謀求發(fā)展，這是我一直堅持的座佑銘,。我擔任明星小學教導主任之職,，用校長的話說是明星小學的內當家，學校的一切大大小小的事務都得親自去過問,，可以說我的工作是忙碌的,，擔任20__級(2)班的語文科等教學，周課時12.5節(jié),，從開學時的課程安排,、學籍管理到期間的常規(guī)教研、繼教學分登記,、校本培訓,、常規(guī)檢查、各種統(tǒng)計報表,、迎檢資料整理,、教師請假領導出差調課安排等等，忙得不亦樂乎,。但是我懷揣著“對自已負責,、對學生負責、對老師負責,、對學校負責,、對社會負責，一切為了謀求發(fā)展”的遠大抱負,，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇地工作著，在學校領導,、同事的大力支持下,，讓我成長更快、工作更細、收獲更豐,。

一,、關注學生的發(fā)展，對學生負責,。

在新課程背景下我努力轉變觀念,，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生,、關心愛護學生,，只要是我的學生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。我想，教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

在教學中,，我特別注重課前的準備，充分利用教材資源和身邊的資源,，對其整合后編寫好教學設計,，盡量讓每一堂課都充滿實效;在課堂中，發(fā)揮語文功能，讓學生充分的閱讀,、充分的思考,，自主合作探究學習，彰顯學生個性,，讓每個學生都能學到知識,，促進每個學生學習的提高。在各種質量檢測中,，我班學生的合格率,、優(yōu)秀率、平均分都居同年級前二名,。

二,、加強服務意識，對學校負責,。

作為教導主任,，是學校的內當家，努力做好校長的助手,，為學校的發(fā)展奮力拼搏：

1.加強課堂教學過程的管理,。(1)嚴格按照國家課程計劃開足開齊課程，并督導教師按照課程表上好每一堂課,。(2)堅持集體備課與個人備課相結合的原則,。假期組織各年級骨干教師主備，然后發(fā)到包年級領導,，包年級領導發(fā)到年級其他老師進行復備,，復備后再傳到包年級領導審核，最后傳到教導處進行打印并分發(fā)到年級其他老師,。(目的是督

1導備課老師一定要認真去備課,，不能應付了事。)上課前再次進行備課,，檢查備課做到查三痕：書上有備課痕跡,，教案上有改寫痕跡，教后有反思痕跡,。(3)加強有效上課的管理,。要求教師上課做到激趣導入，教學起點準確;講授精確,，探究有效;訓練扎實,，注重知識運用;學生主動參與，學習有效,。各校主任教師,、各教研組長,、蹲點領導、包年級領導抽本人空余課堂走進教師課堂聽推門課,，加強對教學的指導,。(4)加強有效作業(yè)的布置與批改督導，各校主任教師,、各教研組長,、蹲點領導、包年級領導加強作業(yè)批改的及時性和批改方法的督導,?？傊瑢τ行дn堂的監(jiān)控堅持一查(查教案)二聽(聽教師互評和學生對教師的評價)三看(看教師上課和學生上課表現)四思(思教師處理教材是否妥帖,，自己如何處理教材)五記(記錄教師課堂教學實錄,，即時點評)六評(從教學目標的確定，教材內容的處理,，教學過程的分析,，教學方法及教學手段的運用，教師的基本功,，教學效果等方面進行分析評價,。)(5)認真搞好教學常規(guī)管理工作，包括督促教研組認真按照計劃落實開展各項常教研工作,，每期兩次的教學常規(guī)檢查,，隨堂聽課等，不斷規(guī)范教師教學行為,。期末嚴格按照學校制訂的規(guī)章制度進行檢查評比，表彰先進,，督促后進,。

2、協(xié)助學校領導做好各方面的工作,，保證學校工作進然有序

我盡心盡職地協(xié)助校長管理好學校的一切工作,，尤其是在學校教學常規(guī)督導管理、教導處日常事務處理,、學校檔案的搜集與整理,、教育科研等工作中做出了非常出色的成績，受到學校同事的極力贊賞,。20__年,，組織學校教師撰寫論文獲國家級

一、

二,、三等獎30篇,，獲縣教育學會

一,、

二、三等獎共26篇,，指導學生獲獎近50人次;2篇論文發(fā)表在國家級期刊《中學生語數外,，語文教研》上，2篇論文發(fā)于《開縣教育》;同年11月,，組織學生參加中華魂”(中國精神頌)青少年讀書活動,，學校被縣宣傳部等六部委評為“優(yōu)秀組織單位”，這是學校首次獲得組織單位獎;學校還被臨江鎮(zhèn)評為綜合目標考核“先進集體”,，安全工作三等獎;20__年1月,，學校被縣教工委、縣教委評為“五好退休教師之家”;與此同時,，學校還被評為20__實驗教學工作考核二等獎,，同年3月，學校被縣教委評為“教科研工作先進集體”;5月,，學校創(chuàng)建縣級“平安校園”驗收合格,，被命名為“開縣平安校園”; 5月，學校選送的學生課本劇在臨江鎮(zhèn)教育系統(tǒng)慶建黨活動中獲二等獎;6月,，學校黨支部被縣教工委評為“先進基層黨支部”;20__教師合唱團在臨江鎮(zhèn)慶建黨__周年獲紅歌合唱三等獎;8月,，組織老師們撰寫教研論文參加中國中小學教師論大賽，成績優(yōu)異,，學校被中國中小學教育學會授予“全國中小學百佳學術研究單位”,。

三、為教師著想,，對同事負責

學校要發(fā)展,，教師是否發(fā)展了是關鍵。,，作為教導主任,，除了謀求學校取得好成績，更重要的是要培養(yǎng)出高素質的教師隊伍,。

1,、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革

利用每學期的教研月活動時間,，組織教師開展豐富多彩的活動,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

(1)開展圍繞“有效課堂”,，讀專著,、讀期刊、讀網絡文章,，向同事學習,，并做好讀書筆記和網絡下載文件的歸類處理,，同時將學習成果與繼續(xù)教育學分登記結合起來(讀書筆記10篇記繼教學分1分，教學反思或經驗文章1篇記繼教學分1分)有效地促進了每位教師認真學習的積極性,，豐富了老師們的教育理論知識,。(2)抓住“有效課堂”這一主線，以“說課——上課——聽課——議課”沙龍式課例研討,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性。(3)以課堂為主陣地,，以學科為主線,，以教研組為主體，圍繞“什么樣的課堂最有效”,，探索,、提煉、總結推出有學校特色的學科有效教學模式,。(4)以論壇為載體,，精心組織教師開展“有效課堂策略探討與實踐研究”論壇活動，讓老師在論辯中接受新的教育教學理念和教學方法,。(5)積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會,，積累資料的機會,。(6)精心組織磨課，讓老師在反復的磨課活動中探索和發(fā)現實施“有效課堂”的策略和方法,。(7)開展校際教研活動,，為大面積提高教育教學質量提供了強有力的指導和教學范例，激發(fā)了教師教學研究的熱情,。(8)教學競賽展藝,，組織中青年教師“教學能手”課堂教學賽課活動，為廣大中青年教師創(chuàng)設了交流平臺,。(9)組織舉辦專題講座，對老師們進行理論充電和業(yè)務指導,，老師們從講座中汲取了搞好教育事業(yè)的信心和力量,，更是從中學到了教育教學研究的方法，為全面提高教育質量施了一次追肥,。學校也組織開展了校本培訓研討,，老師們在培訓會上激烈爭論、各抒己見,，把教研活動推向縱深研究,。以上活動,，有效地營造教育教學研究氛圍，涌現出一大批青年骨干教師,，撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎或發(fā)表,，共有6篇在公開刊物上發(fā)表，其中國家級2篇,、市級2篇,、縣級2篇，有52篇在各級獲獎,，其中國家級獎30篇,，省市級獎4篇、縣級獎22篇,，輔導學生獲獎58人次,，豐碩的收獲激勵著教師們向著更高理想努力。

2,、組織教師參加各種學科競賽活動

為了進一步加強我校常規(guī)教學管理和師生基本功訓練,，鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績。我校開展了中青年教師“教學能手”賽課活動,、班主任基本功大賽,、教師鋼筆字展示活動和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，有效的促進了教師專業(yè)能力的提高,。同時積極組織老師參加上級各類競賽活動,，蔣幸蓉老師獲臨江片賽課三等獎，劉兆奎老師獲臨江片班主任基本功大賽二等獎,。

3,、注重培養(yǎng)青年教師，促進快速成長

在工作中,，我不但努力促進自己的專業(yè)成長,，同時還注重培養(yǎng)青年教師。在培養(yǎng)過程中,，始終堅持以身示范,，耐心指導的原則，從備課到上課,，從教學到教研及班務工作的管理給以全面的指導培養(yǎng),，使其快速成長為青年教師中的中堅力量。近幾年來,，培養(yǎng)的青年

教師曾慶現已成為明星小學教科室重要成員,，指導他撰寫的《細讀文本，讓精彩呈現》等多篇論文獲縣優(yōu)秀論文

一,、

二,、三等獎;培養(yǎng)的青年教師肖勇現已擔任著學校大隊輔導員工作,，而且工作做得有聲有色;周小平老師現已快速成長為明星小學教師中的中堅骨干并擔學區(qū)語文教研組長;還有青年教師潘春、譚騰蛟,、雷麗,、王軍等教師都迅速成長為明星小學教育教學中的骨干。

四,、促進自身素質的提高,，對自已負責

加強教育教學理論學習，提高自身業(yè)務素質,，我每天堅持讀書看報一小時,，而且堅持做讀書筆記，充實自己的理論基礎,，同時積撰寫教育教學經驗文章并向有關刊物投遞,。兩年來，我先后參加教導主任培訓,、校級督導專干培訓等,，讓我對從事教導主任工作有了更深的認識。在教育科研方面取得了突破性的成績,，20__年5月,，我負責組織實施的縣級課題實驗《農村小學課堂教學有效性研究》順利結題并得到評審組的一致好評;我撰寫的論文《“以學定教，互動探究”教學模式初探索》《重視“五結合”提高作文教學實效》分別發(fā)表于《中學語數外之語文教研》20__年第六期,、第七期,。由于自已的不懈努力，我被中國中小學教育學會評為“全國百佳學術研究先進個人”,、被開縣教委評為“教研先進個人”,、在“中華魂”(中國精神頌)青少年讀書活動中被縣委宣傳部委等六部委授予“優(yōu)秀組織個人”。

五,、反思不足,，促進自身發(fā)展，對工作負責

任何事情都是在反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導處工作還存在有許多需改進的地方：

1,、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠,。

2,、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念,，新形勢下教師觀、學生觀等),，業(yè)務(教學基本功,、現代教育技術應用,，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等),。

3,、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件,，走出學校,，成為學校教學骨干，成為名教師,。

4,、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。

以上成績的取得是全學區(qū)老師們的支持的結果;是上級領導英明指引的結果;是王校長的正確領導、指導的結果;是班子的幫助的支持的結果,，在此,，對大家表示深深的謝意!我的工作也還有許多不盡人意的地方，比如對工作中的細節(jié)想得不夠深入,，造成工作時有點手忙腳亂等,，但我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠,，為教師,、為學生服務，學校,、對社會負一份職責,，把工作做得讓學校、教師,、學生滿意,。

教導主任個人述職報告題目 教導主任個人述職報告仲夏時節(jié),麥浪篇十九

各位領導，老師們：

大家好,！

今天我坐在這里為大家匯報工作,，感到很榮幸。

教務處的工作是平凡的,。一年來,，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎,。下面,，我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情況,，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想,。

一、關注學生的發(fā)展,，對學生負責

從我進入逄山中學的第一天起,，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因為自己是學生和老師們的先行者,，自己的一言一行都影響著他們,。我要成為他們的表率，對他們負責,。一年來,，我和學生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學生,，關心熱愛學生,，只要是學生無論表現好壞，我都一視同仁,。對性格 孤僻的學生,，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們,，使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。

二,、錘煉業(yè)務,，對工作負責

就職之后，我認真向校長他們學習,，學習他們的先進管理理念,；向老教師學習，學習他們老驥明知夕陽短,，不需揚鞭自奮蹄的工作精神,；向年輕教師學習，學習他們銳意進取的精神,。在工作中能和老師們坦誠步公,，大膽探索，積極開展教學研究活動,。在教學中和老師們

一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動,，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新,。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平。

三,、加強服務意識，對學校負責

首先作為教導主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。

1,、重視合作意識。作為一名中層領導,，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。因此,，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中形成合力,。

2、突出服務意識,。教學是服務,，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,。半年來,，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想,，爭取更多的機會讓老師們外出學習充電,，不斷提高老師們的業(yè)務水平。

其次,，積極協(xié)調好教導處的其他成員,，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。

1,、在校長的指導下,，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教學計劃，并組織實施,，使學校的教學工作更有針對性,、實效性。

2,、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作,，為學?？荚u教師提供依據。

3,、組織,、指導、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研,，領導和指導教研組工作。

第一：工作中的不足,。

1,、對學生的學法指導不夠，方法過于簡單,。

2,、工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性,。

第二：下階段教導處工作設想,。

1、完善常規(guī)工作,，保證教學質量及年終督導的評估,。

2、加強畢業(yè)班的教育教學管理,，認真抓好畢業(yè)班的授課,、備考復習、水平測試等系列教學工作,。把初三教學作為重中之中,。狠抓教學質量，讓當地人民認可我校教育教學工作,。

3,、進一步做好控輟工作，做到一個也不能少,。各位領導,、老師們,，教務處的工作性質決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局,，因而我們總是很小心的在做那點事,，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。

最后,，讓我們攜手并肩,，共同抒寫我校教學工作的新篇章！

謝謝大家,！