演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

揮灑青春演講稿500字 揮灑青春演講稿三分鐘篇一

新的學(xué)期，新的開始,，我們要用全新的狀態(tài)對待學(xué)習(xí),。我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級了，下學(xué)期尤為重要,，我們應(yīng)抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，為九年級做好基礎(chǔ),。

在英語和語文上,，我們付出的只有時(shí)間,，只要我們用心去背，,，就不會再有什么問題了,。數(shù)學(xué)和物理，要勤動腦,，學(xué)會思考,。

學(xué)習(xí)中，我們付出了汗水,，一分耕耘,，就有一分收獲。努力不會白費(fèi),，汗水也不會白流,。

我們不僅要在學(xué)習(xí)中付出努力，同學(xué)間更要和諧相處,，周長一定的長方形,，長和寬的差越小時(shí)，它的面積就越大,，一個(gè)班級,，如果人與人之間越平等，越和諧,，那么整體的力量就越大,。

一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，會使我們前進(jìn),，但最重要的是我們要有自己的目標(biāo),，自己的理想。

理想就像一級運(yùn)算,，加法是成功,，減法是汗水，生活中只有合理運(yùn)用這兩種運(yùn)算,，才會使生活變得自由快樂,。

青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉;青春的彩笛,，吹動了夢想;青春的音符,，帶動我奔向希望。青春,，這個(gè)美好的季節(jié),，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它,，把握它,，讓它在我們手中放出奪目的色彩,。前面的路還很長，讓我們帶著夢想一起啟航,。

“美麗的服裝,，亮麗的容顏，年輕的臉,，黑色的頭發(fā),，強(qiáng)健的身體，不羈的言行,，這就是青春嗎?”

我仰頭癡問上帝,。天庭傳來一個(gè)肅穆的聲音：“不止這些，還有那些揮灑的淚水,，它們勾搭了你們絢麗的青春之路,。”是啊,，淚水,，在它們滑落的一瞬間，我們或許感觸很多,，但當(dāng)眼淚流過,，我們是否會記得，它曾牽動過我們的心,。淚雖小,，但卻蘊(yùn)含著許多東西。

在我們的青春中,，當(dāng)我們遇到挫折,，有淚來解脫;遭受痛苦時(shí)，有淚來安慰……想著想著,，我哭了，一顆顆淚珠帶動著回憶,，過往的一幕幕,，重新走過。淚水·成長這件事雖然已經(jīng)過去了1年,，但我記憶猶新,。記得那是初一的時(shí)候，我們即將要測試語文的期末考試,。我欣喜若狂,，最近這幾次考試我總是名列前茅，于是變得驕傲起來,，老師和我們復(fù)習(xí)功課時(shí),，同學(xué)們聽得津津有味,，老師也講得神采飛揚(yáng)?？墒俏夜庀氲奈夷菐状慰嫉煤贸煽?，這次肯定也是小菜一碟。第二天老師發(fā)下一張復(fù)習(xí)卷,，可是拿到卷子是,，我愣了，因?yàn)槔蠋熤v的我都忘了,，考后我耷拉著腦袋走出教室,。老師報(bào)出了分?jǐn)?shù)，我真不相信我的分?jǐn)?shù),，竟然80分,。頓時(shí)，淚水模糊了我的眼睛,，一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上,、試卷上、書桌上,、我心里默默地想著,，我要拼搏，我要奮斗,，我要進(jìn)取……

最終,，皇天不負(fù)有心人，在期末考試中,，我以優(yōu)異的成績報(bào)答了父母和老師的期望,，我還明白了：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。淚水,，讓你復(fù)利更加豐富，使你更加堅(jiān)強(qiáng),。勇敢的品嘗淚水,，用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)他并不苦澀,。善待淚水,，善待成長過程中的挫折，你會發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的財(cái)富,。淚水·幸福母愛是冬日里的驕陽,，總會在你感到寒冷的時(shí)候播撒溫暖的光;母愛是一本讀不完的書，總會時(shí)時(shí)刻刻感染兒女幼稚的心靈。

在我的記憶中,，永遠(yuǎn)不可磨滅的是母親為我留下的淚水,。記得六年級時(shí)，我發(fā)過一次燒,，體溫整整四十度,。晚上，迷迷糊糊地感覺到有一只溫暖的手拂過我的臉,，我能夠感受到那是哈哈哈手,。隨后，一滴冰涼的淚水落在我滾燙的臉上,，我的心不禁一顫,，母親流淚了。從前因?yàn)樨澩娑す蛄R的情景又浮現(xiàn)在我的腦海中,，那一刻我終于意識到,，只一切都是因?yàn)橛心菢右环N寧靜的愛，叫做母愛,。逐漸,，淚水充塞了我的眼眶，慢慢的,，滑落下來,。我感受到的是淚水的幸福。母親流下的淚是冰涼的,，單是那一滴淚在我心中是炙熱的,，永遠(yuǎn)是炙熱的。母親,，你如同陽光照耀,，永恒又久遠(yuǎn)，這顆拳拳心怎能報(bào)盡情和恩,。淚水·堅(jiān)持因?yàn)闇I水,，所以堅(jiān)持;因?yàn)閳?jiān)持，所以收獲,。記得我很小就會騎自行車了,，不過那時(shí)候是旁邊還有兩個(gè)小輪胎的車。爸爸見我已經(jīng)能夠很熟練的騎著車到處玩耍了就把兩個(gè)小輪胎下了,。我既興奮又害怕的騎上車，但是一只腳踩上踏板,，另一只腳剛提起來車就翻了,。嘗試了幾次之后我被壓在了車底下，委屈還有一點(diǎn)點(diǎn)的腳痛讓我哇哇大哭起來：“壞爸爸,，快把小輪胎給我加上去,，我再也不騎兩個(gè)輪的車了……,。”淚水順著我的臉流下來,，打濕了我的衣服,。爸爸扶起我的車笑著說：“那可不行，怎么那么輕易就放棄了呢?要堅(jiān)持,，慢慢練習(xí),。”聽了爸爸的話,，我厥著嘴從地上爬了起來，擦干眼淚又跨上了車。車子?xùn)|倒西歪,、搖搖晃晃的前進(jìn)了,，我努力的控制著它的平衡，“向左,，慢點(diǎn),，向右……向左……”爸爸在一旁指揮著，我小心翼翼的擺動我的雙腿,，當(dāng)感覺車子在很自然的向前跑了,，我高興的叫了起來：“爸爸我會了!”與此同時(shí)我的手松開了龍頭，“哐啷!”車子重重的摔到了,，而我也被甩出了老遠(yuǎn),。坐在地上，摸摸摔疼了的腿,，眼淚不爭氣的又流了出來,。我趕緊把頭藏在兩個(gè)腿之間害怕爸爸看見我在哭，等我停止哭泣的時(shí)候又爬了起來,，“我不練了,，爸爸求求你把車輪給我安上吧!”爸爸這次很嚴(yán)肅的說：“怎么搞的，就這點(diǎn)本事,，堅(jiān)持就是勝利“不要心急你慢慢的練習(xí),，必須掌握好平衡，你去練下坡,，車子的慣性向下滑,，你的腿跟著車子的踏板轉(zhuǎn)動，這樣要容易些,?！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭推著車子來到下坡，看著讓我吃盡苦頭的車我生氣的沖著它大聲嚷道：“該死的車，你看我怎么收拾你!”接著我按照爸爸說的練了一次,、兩次……

直到我能安全的騎著兩輪車到處跑了,，爸爸向我伸出了大拇指。我知道所有成績的背后都會有的淚水,，有付出,，也有會堅(jiān)持，每一次擦干眼淚就會向前邁進(jìn)一步,，每一次堅(jiān)持就會有新的收獲,，也就是這份堅(jiān)持一直支持著我，讓我在成長的道路上越走越遠(yuǎn),。淚,，讓我們成長，讓我們幸福,，讓我們堅(jiān)持,。因?yàn)闇I，所以我們的青春之路是那么的絢麗多彩;因?yàn)闇I,，所以我們懂得了生存之道;因?yàn)闇I,，所以我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)......在適當(dāng)時(shí)候，我們更應(yīng)該放聲大哭,，宣泄煩惱,，向前邁步。

揮灑青春演講稿500字 揮灑青春演講稿三分鐘篇二

各位老師們,、同學(xué)們：

青春是什么,？

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)的淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個(gè)人對青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有自己的答案.正是為了尊重這種迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.

沒有權(quán)力的紛爭，沒有金錢的誘惑,，沒有驚天動地的業(yè)績,，沒有震撼人心的氣魄。這就是我選擇的路,，我是一名普普通通的人民教師,，但我擁有太陽底下最光輝的事業(yè)。我喜歡“教師”這個(gè)光榮而崇高的稱號,！古往今來,，偉人、學(xué)者,、戰(zhàn)將,、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng),？理論,、發(fā)明,、學(xué)說、創(chuàng)造,，哪一件不飽含老師的辛勞！新的記錄,，是從老師的眼前起步,；宏偉藍(lán)圖，先在老師的心中描繪,。功勞冊上沒有我們的名字,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，是人民教師真實(shí)的寫照,。像一縷和煦的春風(fēng)，無私地滋潤萬物,；像一顆鋪路的石子,，為一代新人的崛起鋪筑起飛的跑道；像大樹的根,，一點(diǎn)一滴吸取知識的營養(yǎng),，卻輸送給嫩枝新蕾；像一顆熾熱的火種,，把青春的火焰奉獻(xiàn)給堆薪,，讓他們潛藏

的智慧熊熊燃燒嚴(yán)寒酷暑，擋不住我們匆忙的腳步,；月沉星移,，還要把教案仔細(xì)推敲。我們用自己的理想,、品德,、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造,。在探求的漫長征途上,，我們留下一串串腳印，為孩子們修筑了一條通向理想的金橋,！ 歲月流逝,，難忘兒時(shí)的教師夢；夢想成真,，滿腔熱情似火燒,。三尺講臺，濃縮了我的人生,；3年的教學(xué)生涯,，使我更加感受到教師的責(zé)任,，認(rèn)識到教師的重要。也曾為學(xué)生的調(diào)皮,、搗蛋而生氣,，離別時(shí)卻又是那樣的依依不舍；也曾被孩子們真誠的祝福所感動,，眼里充滿含淚的笑,。 我們的事業(yè)離不開孩子們。少年兒童是花朵,，是小樹,，是小溪，是春苗,。他們象征著中華民族的未來,，他們將成為明天的棟梁之才，他們將代表祖國無量的前程,！ 你為小苗澆上泉水

為了鮮花早日盛開

待到滿園飄起芳香

花兒會記住你的關(guān)懷

為了祖國的明天,，為了嶄新的未來，為了崇高的事業(yè),，為了共同的期待,，讓我們奉獻(xiàn)出自己全部的愛吧，在春天播下我們心中綠色的憧憬,，就一定會迎來一個(gè)金燦燦的秋天,，碩果累累等我們?nèi)ゲ烧?/p>

揮灑青春演講稿500字 揮灑青春演講稿三分鐘篇三

老師最大的幸福莫過于聚天下英才而教之;老師的最大的收獲是在桃李飄香的季節(jié);老師最大的價(jià)值是在逆境中崛起。鍥而不舍,，金石可鏤是我們在教育學(xué)生,，也是在教育我們自己。今天我演講的題目是《一腔碧血譜華章,，三尺講臺寫春秋》,。

首先，讓我用最誠摯的祝福,，祝愿天下所有的老師身體健康,，萬事如意，天天擁有不同的笑容!

老師在孩子們的心中是一座山,，一座指引人生航標(biāo)不滅的燈塔,，用自己的光引領(lǐng)萬千學(xué)子，在波濤洶涌的大海不迷失人生的方向,，走向勝利的彼岸,。用自己偉岸的身軀刺破滿天的陰霾，在三尺講臺上書寫人間的正氣,，用黑與白的色彩裝點(diǎn)人生的華麗,，金戈鐵馬,，氣吞萬里是你心血和智慧的結(jié)晶，捧著一顆心來,，不帶半根草去是你樸實(shí)無華的真情寫照,。今天，我在這方講臺來說說我身邊的故事吧!

在新皂這方熱土上,，涌現(xiàn)出了一大批為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己青春和熱血的人們,，用自己忠誠的書寫著問蒼茫大地，誰主沉浮?的壯麗詩篇,。你可記得那山坳里的青瓦房，用泥坯磊成的講臺,，擁有的卻是代課教師,，民辦教師的稱謂，你不在乎,，只在乎用自己的熱血和青春澆筑教育的大廈,。

曹正貴老師，已從教三十二年了,，到如今沒有擁有豪華的轎車,，高檔的別墅，但他為新皂的教育事業(yè)付出了一輩子,?；叵肽菚r(shí)候，在清涼寺村小學(xué),，風(fēng)里來,，雨里去，下雨泥巴裹滿了褲腿,，領(lǐng)著十幾元錢的補(bǔ)助,，無怨無悔，多少農(nóng)家小院留下你匆忙的腳步,，方方正正在黑板上書寫人字,。到如今，滿身疾病,，可仍然堅(jiān)持在三尺講臺上,，用一腔碧血澆灌滿園花朵的盛開。

文世斌老師,，如今已到退休年齡,，如霜的白發(fā)渲染了他從教幾十年不尋常，歲月的鋒刀在額頭上留下了抹不平的皺紋,，那是將偉大的博愛賦予了萬千的學(xué)生,。當(dāng)啟明星還在眨著眼睛流連于清晨時(shí),，他那瘦小單薄的身影已走出家門，奔向他的陣地,。因?yàn)?，他?jiān)信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，在愛的沐浴下,，都會長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在老師愛的牽引下,，變成翻江倒海的龍爪。也正因?yàn)槿绱?，他的足跡留在了七星包的龍背地,，留在了接龍寺的山坳里，也留在了皂角鋪的驛站旁

衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。在事業(yè)默默的耕耘中，在對新課改的挑戰(zhàn)中,，我們昂首闊步,，一路高歌。我們身邊的曾樂元老師正是這樣一位老師,，不為名,，不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生,，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào),，但求人生無悔,。應(yīng)該說為新皂小學(xué)的許多教師樹起了人生的標(biāo)桿，在自己的事業(yè)中,，孜孜以求,，潛心教學(xué)，用自己的愛書寫人生的濃墨重彩,，為實(shí)現(xiàn)科研興校,，科研發(fā)展學(xué)校鞠躬盡瘁。

我們的身邊有許多這樣的英雄,，他們年輕英俊的身影已悄然不再,，可他們的精神卻萬古長青，留在三尺講臺,。有一首詩最為動人,，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,，那就是講臺。不要說我們很平常,，卻擁有一顆燃燒的太陽,，我們用我們的平常放飛了無數(shù)的希望!

一腔碧血譜華章，三尺講臺寫春秋,，我們用三寸粉筆寫出了人生風(fēng)流,。如果我是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城;如果我是一抹紅霞,，那就應(yīng)該染遍祖國的萬里河山,。親愛的老師們!讓我們用熱血和青春，用粉筆與智慧奏響時(shí)代的交響吧!

揮灑青春演講稿500字 揮灑青春演講稿三分鐘篇四

誰的一生無青春,，誰的一生無理想,。揮灑過青春的汗水，是我們追求理想的最有力證據(jù),，也是我們在將來回首過去最值得驕傲的，

子曾經(jīng)曰過：逝者如斯央,，不舍晝夜!時(shí)光的流逝有如駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝。而我們作為早上七,、八點(diǎn)鐘的太陽,，更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光，展開理想的翅膀,，傲翔在這廣寬的天下,。

在我的小時(shí)候，成長像個(gè)噩夢,，因?yàn)槲液ε挛业耐婢哂幸惶鞎x開我,，但我還記得當(dāng)飛機(jī)劃過天空，父親牽著我的小手告訴我：長大了,，我也能夠在這世界遨游,。在那以后，長大了,，我也能夠在這世界遨游,，這句話被我銘記在心，也變成我的理想,。我渴望自已快快地長大,，在自已的青春年華盡情地?fù)]灑著汗水，然后用力地追求我的理想,。

沒有理想,，沒有追求的生命是黯然無光的,。追求可以讓生命大放異彩，生命會在追求中閃光!追求者的征程是曲折而漫長的,。但只要追著河流走到底,。終能見到大海?？仗摕o聊的日子是可以銷蝕生命的,，無所事事的時(shí)光叫人焦躁心煩，沒有追求,、沒有理想,、沒有企盼，人生就如茫茫沙漠,、寂寞,、蒼涼、空蕩......

海倫凱勒就是憑著追求心中的理想的信念,，雖然她看不見,、說不出，但她相信,，她相信自已可以創(chuàng)造奇跡,。她努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持拼搏,，不斷進(jìn)步,，一步一步地靠近自已的理想。雖然路程比一般人還要長,，還要辛苦,，但她做到了。她做到了一個(gè)眼盲心不盲,，耳聾思想不糊涂,，口啞卻精神超乎常人的偉人。被世人稱為20世紀(jì)最偉大的人物,。這是多么高的稱贊啊!她靠的是什么?就是她那堅(jiān)定的信念揮灑青春的汗水,，追求理想。

上帝創(chuàng)出理想就是想讓人類去追尋它,，所以人類生活最終的目標(biāo)就是追到理想,。擔(dān)不是每個(gè)人的理想都一樣的。有的平凡,、有的庸俗,，而有時(shí)卻高尚。

不知道你們還記得有這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)人看見三個(gè)砌磚的工人，就做過去問他,，你們在干什么,。第一個(gè)人說：我在砌磚。第二個(gè)人說：我在賺工資,。在聽過前兩個(gè)人的話后,，這個(gè)人不禁皺起眉頭。當(dāng)他問第三個(gè)人：你在干什么?第三個(gè)人卻豪情滿懷地說：我在建造世界上最富有特色的房子,。數(shù)年之后,，這第三個(gè)人成了有名的建筑師，也設(shè)計(jì)了不少驚人之作,。

由此可見,，人不但要有理想，也要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗,，這樣才能成功,。

一個(gè)人獲得成功，一定要有理想,，除此之外,，還要為之拼搏，人的一生充滿艱險(xiǎn)的,，而真正理解意義的人,，才能與人奮斗，才能有堅(jiān)持的毅力和精神,。我們在與當(dāng)今社會中，我們要想在群眾中出類拔萃,，就需要偉大的理想,，因?yàn)閭ゴ蟮睦硐肟梢援a(chǎn)生偉大的力量。

我們應(yīng)揮灑青春的汗水,，不畏艱難險(xiǎn)阻,，擁抱宏偉遠(yuǎn)大的理想，在人生中闊步前進(jìn),。

揮灑青春演講稿500字 揮灑青春演講稿三分鐘篇五

三尺講臺,，一顆愛心，放飛希望,，樂此不疲,。這是我從教十余年的真實(shí)寫照。也是我一生的追求,。

從踏上講臺的那天起,，我就在青春的芳草地上編織著一個(gè)美麗的夢，那就是要做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。十年來,，我辛勤耕耘在教學(xué)這片沃野上,，用愛心、耐心,，更用慧心把夢想變成了現(xiàn)實(shí),。所任科目成績年年名列前茅，榮獲市級模范班主任師德標(biāo)兵優(yōu)秀班主任等榮譽(yù),。連年被評為市優(yōu)秀教師,，并榮記三等功，在邢臺市首屆小學(xué)教師素質(zhì)大賽中榮獲二等獎(jiǎng),。

作為班主任,，班級管理工作是十分重要的，我的班級目標(biāo)是：我要讓我的學(xué)生生活在一個(gè)友善,，真誠,，和睦，快樂,，自信的班級中,，讓我的學(xué)生活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚,，勇敢而不魯莽,，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動樂觀而不盲目,。為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，運(yùn)動場上，我對失落的小運(yùn)動員說,，也許你跳得并不是最遠(yuǎn)的,，但你是最用力起跳的那一個(gè);你跑的不是最快的，但你是最努力的一個(gè);課堂上面對那些平庸的孩子,，我告訴他們,，也許你思維并不是最敏捷的，但你是最敢于表達(dá)的一個(gè);也許你不太會表達(dá),，但你是思考最認(rèn)真的一個(gè);也許你不太惹人注意,，但請相信你有你的精彩。為了喚起學(xué)生向上,、向善的動力,，我?guī)ьI(lǐng)孩子們把玻璃窗擦得晶亮，地面拖得一干二凈,，組織學(xué)生辦

了一期又一期具有班級特色的黑板報(bào),，讀書角，文化墻;為了培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，我利用各種班級活動,，為學(xué)生營造良好的,、積極向上的心理氛圍，讓他們一次又一次的體驗(yàn)愉悅,，友愛,，信任，自豪,。為了培養(yǎng)孩子們的主人翁意識,，我毅然把管理班級的工作交給學(xué)生，58個(gè)學(xué)生,，58個(gè)長,，物盡其才，人盡其用,。走進(jìn)教室,，你會發(fā)現(xiàn)窗臺永遠(yuǎn)是一塵不染，那是臺長每天要擦的;窗臺上的植物總是帶著水珠,，那是花長每天要澆的;黑板總是在老師上課前擦得干干凈凈,，那是板長的任務(wù);展示臺每周都以嶄新的面目示人，那是展長的任務(wù);放學(xué)的隊(duì)伍總是秩序井然,，那是隊(duì)長的任務(wù),。各科作業(yè)總保質(zhì)保量的交到老師手里，那是科長的任務(wù);在我們班里,，人人有事做,，事事有人做，班級就是家,，而孩子們是班級的主人,。孩子們還成立了處理糾紛的的專案小組，做思想工作的愛心小組......自習(xí)課上沒有老師,，孩子們秩序井然,，回家路上拾到手機(jī)交還失主,，惹是生非的沒有了,，好人好事卻多了.....我給孩子們的是責(zé)任，而他們給我的卻是驚喜,。孩子們在這樣的班級中迅速成長起來,，形成了催人奮進(jìn)的集體風(fēng)氣。有人說寧掙三斗糠,，不當(dāng)孩子王而我卻覺得,，和孩子們在一起是一種幸福

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的,。我從不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會,，潛心研究教材，教法,，博采眾長,，特別是擔(dān)任教研組長以來，更是如饑似渴地汲取先進(jìn)的

教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)理念,。為了探索先進(jìn)的教學(xué)方法，讓破案有功!記三等功,。當(dāng)一名急于破案的小組長把案情分析得云里霧里時(shí),，我苦笑著說：你把我仍霧里了，誰把我拽出來?當(dāng)劉小虎同學(xué)把他的偵破思路娓娓道完后,，我驚嘆：真乃劉神探也!課堂上,，一個(gè)個(gè)小偵探們思維敏捷，口齒伶俐,，掌聲不斷,，笑聲不斷。下課了,，我一拍驚堂木：全體同學(xué)警校畢業(yè)!學(xué)生們好不高興......我總在想,，要想讓孩子們學(xué)習(xí)好，就要讓他們愛學(xué),、愿學(xué),，放手是前提，興趣是動力,?！斗攀忠彩且环N美麗》是我在邢臺市青年教師素質(zhì)大賽上的一篇演講稿，也是我的教學(xué)風(fēng)格,，當(dāng)時(shí)我的演講博得了所有教師的熱烈掌聲,，評委老師拿著我的稿子贊許地說：你們的學(xué)生真了不起!這種教學(xué)模式也很值得推廣!這是對我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

我用心地做著教育中的每一件小事,、耐心地處理班級里的每個(gè)問題,、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。勤勤懇懇地做,，踏踏實(shí)實(shí)地走,。十年如一日，傾情付出,，無怨無悔,，換來了孩子們的尊重,，家長們的交口稱贊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的好評,，這是給我最好的榮譽(yù)。

我要堅(jiān)守這三尺講臺,，開拓創(chuàng)新,，默默奉獻(xiàn)，我要給學(xué)生插上一雙翅膀!帶著我的希望翱翔蒼穹,。

揮灑青春演講稿500字 揮灑青春演講稿三分鐘篇六

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好！

進(jìn)入xx這個(gè)大家庭已有一個(gè)月有余,，進(jìn)入xx倉儲處,，給我印象深刻的是這里積極向上的工作氛圍，豐富多彩的文化活動,，以及領(lǐng)導(dǎo),、同事們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，在這里,，從領(lǐng)導(dǎo)到一線保管員隊(duì)伍,，多是充滿朝氣的青年人，緊張的工作氛圍使我深受感染,。

五月,，春暖花開，萬物盡情展現(xiàn)著活力,。五四運(yùn)動的呼聲喚起了時(shí)代的革命之火,，在浩瀚的歷史長河中，無數(shù)有志青年人以其特有的朝氣,，揮灑著青春,，引領(lǐng)著時(shí)代的潮流。正值五四青年節(jié),，我們倉庫職工在羽毛球賽場上縱橫馳騁,，盡顯我們齊魯職工積極向上、勇于拼搏的精神,；我們在一線立足本職,，將青春的汗水揮灑在的這片齊魯奮進(jìn)之路上。在這里,，奮發(fā)有為,，積極進(jìn)取,，已然成為主旋律。

一個(gè)真正意義上的大學(xué)生,，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗,，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計(jì)算機(jī)而拼搏,。

我,，作為一名普通的大學(xué)生,，我個(gè)人的未來同樣是我更為關(guān)注的,，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸,，但究竟要走到哪一步,，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起,。這是最根本的一步，從這步走起,，還要一步一步的積累,，一步一步的奮斗。“不積跬步,，無以至千里，不積小流,，無以成江?！?，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，就見不到彩虹,。

青春的美麗,，不是街市流行的名牌時(shí)裝,；青春的旋律,，不是吉他彈奏的纏綿憂傷,；青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài),；青春的浪漫,，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度,、是一種精神,，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情———如果你是一只雄鷹,，你就應(yīng)該向往藍(lán)天,，期盼飛翔；如果你是一艘輪船,，你就應(yīng)該依戀大海,，渴望遠(yuǎn)航；如果你正年輕,，那么,，就請拒絕沉默,，亮出青春的風(fēng)采,！

也許有人會說：我平凡得很,，無一技之長,，不會唱不會跳不會吟詩作畫,，注定青春就如水般平淡,。可我要說,，世上只不過一個(gè)天才貝多芬,，只不過一個(gè)神童莫扎特,，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

請相信，青春,，永不言敗,。

請相信，青春失敗了第100次,，我們爬起來第101次,。

請相信，衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。

請相信，我們的青春飛揚(yáng),！我們的青春在路上,！

相信自己，我們一定能行,。

謝謝大家,，我的演講完畢！

揮灑青春演講稿500字 揮灑青春演講稿三分鐘篇七

各位老師,，領(lǐng)導(dǎo)大家下午好:

今天我演講的題目是《堅(jiān)守三尺講臺》,，有一首詩最為動聽，那就是師德;有一道風(fēng)景最為亮麗,，那就是師魂;有一種人生最為美麗,，那就是老師;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,，那就是講臺,。

站在三尺講臺的我，用滿腔的熱情去堅(jiān)持,、去探索,、去磨練。清晨,，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章,，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,，踏著最后一抹兒夕陽,，我目送學(xué)生們安然的離去，充實(shí)的一天就這樣流逝,。夜晚燈光下,，看著孩子那稚嫩的筆跡，我便感到這就是我人生最大地追求與安慰,。多少個(gè)黎明,，牽著朝霞做伴;多少個(gè)黃昏，滴滴汗水中,，把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽里,，只有對學(xué)生的殷殷期盼。然而,，教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄,，不能象英雄一樣樹立風(fēng)碑,，流芳千古。相比之下,，我們所做的一切,，是那么普通，那么平凡,，那么瑣碎!工作的道路并非一帆風(fēng)順,，班里淘氣任性、不求上進(jìn),、學(xué)習(xí)成績一落千丈的學(xué)生時(shí)常有之,，他們常常使我頭疼萬分。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,，每一顆草都有泛綠的時(shí)候,。用愛去寬容他們，呵護(hù)他們,，賦予他們怒放的生命,。

涓涓細(xì)流歸大海，點(diǎn)點(diǎn)腋皮集成裘,，作為教師，不需要譜寫高昂的贊歌,，不需要樹起英雄的旗幟,，那一篇篇作文輔導(dǎo)的改寫、一個(gè)個(gè)題目詮釋的審閱,、一天天甘于寂寞的鉆研,、一夜夜甘于清苦的奉獻(xiàn),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的一片學(xué)生成績的數(shù)字海洋，這便是我們作為教師灑滿了艱辛和汗水的真實(shí)寫照,，寧讓青絲熬成雪,，我無怨無悔!

空談只會誤國，實(shí)干才能興邦,。我們堅(jiān)信：作為一名教師,，始終以如饑似渴、只爭朝夕的精神,，滴水穿石,、磨杵成針的毅力，永不滿足,、攀登不止的追求,，立足三尺講壇、躬耕半畝方塘,，把教書育人作為自己崇高職業(yè),，用真情教書育人，用激情成就夢想,。

堅(jiān)守三尺講臺,，桃李滿天下。楊柳枯了,，桃花開了又謝,，燕子去了又來，學(xué)生來了又去了,。我們卻還堅(jiān)守在三尺講臺上,，堅(jiān)守著我們的熱土，堅(jiān)守著我們的精神家園,。

揮灑青春演講稿500字 揮灑青春演講稿三分鐘篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好,！

青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想,；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘,，舉步探索的毅力,。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂,；因?yàn)榍啻旱慕k麗,，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來了五月,，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié),。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí),，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,，是他們,，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難,。在斗爭中,，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血,，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,，這種使命是多么震撼人心?。?/p>

青春是美好的,，沒有使命感的青春便是貧血的青春,。青年是祖國的未來，是民族的希望,。在任何一個(gè)時(shí)代,，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體,。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模,。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……

作為新世紀(jì)的我們,，要樹立遠(yuǎn)大的理想,，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才,。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快,。形勢逼人自強(qiáng),。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中,，還要善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去,，不斷成才,。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國個(gè)人民的人。

國家的繁榮富強(qiáng),，人民的富裕安康,，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能磨煉人,，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗,，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家,，民族的前途和命運(yùn)緊密相連,，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號,，我真心地希望,，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟,！

生命對每個(gè)人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情,！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星,！

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,，振興國家,，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧,！

揮灑青春演講稿500字 揮灑青春演講稿三分鐘篇九

少年狂,，志氣破山河。夢無限,，朝氣蓬勃空未來,。青春是我們特有的羽翼，我便要長出這有著無限美好的羽翼,，翱翔在理想的藍(lán)天,。

小時(shí)候，理想是迷惑的,，人云亦云,，覺得科學(xué)家最偉大。

稍大些,，理想是溫暖的,，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿,。

再大些,，理想是炫麗的，不為自己,，一心只想給他人看,。

此時(shí)的我，理想是輝煌,，是野心,。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵,?！蔽乙?dāng)將軍，一人之下,，萬人之上,，我要為自己爭光,，為老師爭光，為親人爭光,，為祖國爭光!

憑什么說中國人跑步不行,，劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國窮，說不定某個(gè)中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行,，說不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?

少年不怕失敗,，有的是機(jī)會 ,，有的是希望,，理想是遠(yuǎn)大的，要立長志,。失敗了,，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的,。

青春的理想時(shí)刻都有在激勵(lì)我,。有人說：“人不可有傲氣…… ”是不全面的，沒有傲氣,，哪來奮斗的目標(biāo),，沒有傲氣，哪來飛越?

青春的理想不是鬧著玩的,，也不是簡單說說就算了,，而是如長江一去而不可收回的。

洶涌而起,，理想無所懼怕,，誰敢說不立大志者能成才?

我要成功，尋找我偉大的理想,，出海遠(yuǎn)行,，向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>

青春的理想已在我心里扎了根，結(jié)了果,，那就是成功與輝煌,，我要為歷史添上燦爛的一筆......

讓我們?yōu)⒁宦泛顾?飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每位少年都擁抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!