在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)致辭 南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話篇一

首先，我代表學(xué)校向20xx屆全體本科和碩士畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!

在這個(gè)莊重的場(chǎng)合,，請(qǐng)大家起立,，以虔誠(chéng)之心，向嚴(yán)修,、張伯苓,、楊石先等立校先賢，向周恩來(lái),、陳省身,、郭永懷、劉東生等學(xué)長(zhǎng)楷模,，向?yàn)閷W(xué)校提供無(wú)私捐助的各界賢達(dá)和海內(nèi)外合作者,，向長(zhǎng)期支持南開(kāi)發(fā)展的全國(guó)人民和天津人民，致以由衷的崇高敬意!

我還提議,，請(qǐng)同學(xué)們向你們的父母,、老師、同學(xué)以及所有關(guān)心和支持你們成長(zhǎng)的人們,，報(bào)以最熱烈的掌聲!

今年,，學(xué)校分別在八里臺(tái)和津南兩個(gè)校區(qū)舉行畢業(yè)典禮，材料學(xué)院和金融學(xué)院的首屆畢業(yè)生參加典禮,，這體現(xiàn)出學(xué)校的新變化,。然而，不論是新的校區(qū)布局,，還是新的學(xué)科布局,，都多有不完善的地方。在此,，我代表所有在校師生向出校同學(xué)鄭重承諾,，我們一定秉公盡能，把南開(kāi)發(fā)展得更好,，讓同學(xué)們更加為之自豪,。

同學(xué)們，你們即將接過(guò)的畢業(yè)和學(xué)位證書(shū),，承載著國(guó)家,、社會(huì)和南開(kāi)對(duì)你們更高的期待。為此,，在這個(gè)畢業(yè)快樂(lè)的氣氛中,，我要向各位提出一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，請(qǐng)各位進(jìn)行嚴(yán)肅地思考,，這就是：怎樣才能讓我們的人生有價(jià)值?

其實(shí),，這也是我本人畢業(yè)30年來(lái)不斷思索的問(wèn)題,，有很多感悟愿與大家分享。這里我講最重要的兩點(diǎn)：

第一,，堅(jiān)守誠(chéng)信底線

誠(chéng)信乃做人立身之基,，人生的大廈壘得越高，誠(chéng)信之基就越加重要,。整整一百年前,，張伯苓老校長(zhǎng)對(duì)南開(kāi)畢業(yè)生說(shuō)，“誠(chéng)之一字,，為一切道德事業(yè)之本源,，吾人前途進(jìn)取應(yīng)一以是為標(biāo)準(zhǔn)”，“既深知之,，即力行之”,。南開(kāi)人做學(xué)問(wèn)要誠(chéng)、經(jīng)商要誠(chéng),、從政要誠(chéng),、交朋友要誠(chéng)、對(duì)待家人也要誠(chéng),，唯有誠(chéng)信,，才可能贏得事業(yè)、贏得朋友,、贏得幸福,。失誠(chéng)的反例,，在南開(kāi)雖不算多,，但也有。就在你們同級(jí)同學(xué)中就有4人因嚴(yán)重作弊失誠(chéng)受校紀(jì)處分,，不能取得學(xué)位,，令人深為痛心。真誠(chéng)地希望他們痛改前非誠(chéng)實(shí)做人,，也希望我們每一個(gè)人都認(rèn)真汲取教訓(xùn),，尤其是在法律、規(guī)矩,、紀(jì)律面前,，千萬(wàn)不要作弊取巧去攫取個(gè)人的私利。前不久,，我看到同學(xué)們寫(xiě)的一幅楹聯(lián),，“一人誠(chéng)信一人立，天下誠(chéng)信天下興”,，它不僅道出誠(chéng)信與立身的關(guān)系,，而且引出了個(gè)人誠(chéng)信和社會(huì)誠(chéng)信的關(guān)系,。當(dāng)下社會(huì)上失信的情形不少，我們切不可以此作為自己不誠(chéng)的借口,，而應(yīng)以自身對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守作為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的前提,。

第二，把牢為公方向

南開(kāi)人是志向?yàn)楣?、?dān)當(dāng)天下的人,，我們深知人生的價(jià)值是在其社會(huì)性的維度上衡量的，我們更知真正的自我價(jià)值只有在對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn),。竭盡所能為社會(huì)服務(wù),、為人民服務(wù)，就是我們南開(kāi)人的“為公”的人生觀,。張伯苓老校長(zhǎng)曾對(duì)1935屆畢業(yè)生說(shuō),，“諸生功課已畢業(yè)，此后應(yīng)思如何為國(guó)為公,，方不愧為南開(kāi)學(xué)生”,。那么，我們20xx屆畢業(yè)生應(yīng)該怎樣思考為國(guó)為公呢?當(dāng)代最大的公,，就是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家,，就是推進(jìn)社會(huì)的自由平等公正法治，就是促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展,，而這一切,，需要一代又一代愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善的人們?yōu)橹畩^斗，你們應(yīng)該努力成為其中的佼佼者,。

就在你們行將畢業(yè)的時(shí)候,，我們的國(guó)家吹響了建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的進(jìn)軍號(hào)，這也是祖國(guó)對(duì)你們的召喚,。讓我們的國(guó)家在20xx年躋身創(chuàng)新型國(guó)家行列,、到2030年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列、到2050年成為創(chuàng)新強(qiáng)國(guó),，這一時(shí)代重任歷史地落在了你們這一代的肩上,。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，“知中國(guó)”就要知中國(guó)之創(chuàng)新需求,，“服務(wù)中國(guó)”就要投身于創(chuàng)新實(shí)踐,，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用行動(dòng)證明你們無(wú)愧于這個(gè)偉大的創(chuàng)新時(shí)代,。然而,，創(chuàng)新是充滿風(fēng)險(xiǎn)和困難的。只有堅(jiān)持為公,，我們才能有不竭的創(chuàng)新動(dòng)力,。只有堅(jiān)持為公,，我們才能傳承發(fā)揚(yáng)80年前周恩來(lái)等南開(kāi)人在萬(wàn)里長(zhǎng)征中所表現(xiàn)的那種不怕任何艱難險(xiǎn)阻的偉大精神，用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中華振興,。

同學(xué)們,，有位偉人講過(guò)一段精辟闡述人生價(jià)值的話， “歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人”,，“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的,、有限的、自私的樂(lè)趣,，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人,，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去,。面對(duì)我們的骨灰,，高尚的人們將灑下熱淚?！?這位偉人就是卡爾?馬克思,。我以這段話作為畢業(yè)贈(zèng)言，與大家共勉,。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)致辭 南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話篇二

各位哲學(xué),、法學(xué)、文學(xué),、歷史博士們,、各位老師、各位家長(zhǎng)：

首先,，我由衷地感謝各位博士對(duì)學(xué)校作出的貢獻(xiàn),，各位在過(guò)去幾年中辛勤的創(chuàng)新性的工作，已經(jīng)沉淀在相應(yīng)地學(xué)科發(fā)展成果之中,，各位還積極參與了教學(xué)改革、社會(huì)服務(wù)和校園文化建設(shè)并以各種方式對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展提出了許多寶貴的意見(jiàn),。大家在畢業(yè)季對(duì)學(xué)校的期望和愛(ài)戀,，使我和我的同事們頗受教益、鼓舞和感動(dòng),。我想,，畢業(yè)典禮不是又一次訓(xùn)話，而是同志之間真誠(chéng)的依依不舍的推心置腹的相互勉勵(lì),。學(xué)校殷切地希望大家秉公盡能,、永遠(yuǎn)向上,，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。同時(shí),，我們要向大家承諾“允公允能,，日新月異”要從我們做起。我們希望大家不辜負(fù)母校的培養(yǎng),，我們?cè)谀感９ぷ鞯膸熒鷨T工也一定不辜負(fù)同學(xué)們的希望,，秉公盡能、改革創(chuàng)新,，推動(dòng)南開(kāi)不斷向上,。

第二，作為大家的朋友,，在同學(xué)們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻,，正如剛才袁松所講，是獲得了最后的最高學(xué)位的時(shí)刻,。我想提醒各位在祝賀與贊揚(yáng)聲中冷靜下來(lái)想想：今后最大的危險(xiǎn)是什么?我看最大的危險(xiǎn)不是來(lái)自外部環(huán)境中可能的種種不利因素,，而在于內(nèi)心的松懈和失誠(chéng)。據(jù)我觀察,，有些人的人生軌跡的最高點(diǎn)是他(她)獲得的最高學(xué)位,。因?yàn)樗麄兪且宰非髮W(xué)位為動(dòng)力的，學(xué)位到手后就沒(méi)有動(dòng)力了,。這樣的人既使擁有了最高的學(xué)位,，也很難有真正的人生價(jià)值。人類發(fā)展史告訴我們,，個(gè)體的價(jià)值并不在于他(她)有什么銜,、做多大官、賺多少錢(qián),、住多大房等等,，而在于他(她)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們南開(kāi)講允公允能,，是為公盡能,。剛才袁松引用了張伯苓先生的話，公,，是大公,。什么是大公呢?是中華民族的振興，是人類的可持續(xù)發(fā)展,。我們要在這樣的事業(yè)中,，追求我們自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

我想另外一個(gè)比懈怠更大的危險(xiǎn)是失誠(chéng),。這件事本來(lái)是不值得在這樣一個(gè)場(chǎng)合來(lái)講的,，但是非常遺憾,，上周我們召開(kāi)了八屆八次學(xué)校的評(píng)定委員會(huì)會(huì)議，也就是審批各位學(xué)位授予的這次會(huì)議,，同時(shí)做了一個(gè)撤銷學(xué)位的決定,，撤銷了3位往屆同學(xué)曾經(jīng)獲得的學(xué)位，其中兩位是碩士,，一位是前年我們授予的博士學(xué)位,。那么為什么撤銷他的博士學(xué)位呢?因?yàn)樗惫κд\(chéng)，不惜犧牲誠(chéng)信,，采用剽竊的手段去多發(fā)論文,，結(jié)果釀成大禍。我們知道,，這個(gè)撤銷學(xué)位的決定對(duì)他將會(huì)帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果,，所以我們?cè)谕哆@一票的時(shí)候也是感到扼腕嘆息。我想這對(duì)于這位同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一次果斷的“止損”,，也希望他能幡然自新并重新站起來(lái),，更重要的是我們大家要認(rèn)真吸取這個(gè)教訓(xùn)，堅(jiān)守誠(chéng)信這條生命線,。待會(huì)兒我們要唱校歌,，南開(kāi)校歌非常短，可以說(shuō)是字字璣珠,，其中講到,，美哉大仁，智勇真純,?！叭手怯隆笔枪诺涞木拥摹叭_(dá)德”，南開(kāi)人又加上“真純”,，意味深長(zhǎng)!張伯苓先生在99年前的畢業(yè)典禮上要求南開(kāi)畢業(yè)生要“細(xì)味不誠(chéng)無(wú)物之言”,，我們確實(shí)應(yīng)該共同“細(xì)味”之。

第三,，希望各位博士見(jiàn)賢思齊,、追求更高的境界。大家今天獲得的這個(gè)學(xué)位是一個(gè)最高的學(xué)位,，不僅在中國(guó)而且在全世界都是最高的學(xué)位,。但是今天我不想再重復(fù)慶賀的話，我想以自已獲得博士學(xué)位20xx年來(lái)的切身感受告訴大家,，這個(gè)最高的學(xué)位，它并不代表著最高的榮譽(yù),，更不代表最高的待遇,，但卻代表社會(huì)對(duì)大家極高的期待,，代表著社會(huì)、我們的同事,、我們的組織將來(lái)會(huì)用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求我們,。因此，我們要自覺(jué)地用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，來(lái)追求更高的人生境界,。對(duì)南開(kāi)博士而言，就是要用更高的公能標(biāo)準(zhǔn)要求自已,。這里,，我想講一個(gè)人物，把他作為我們的榜樣,，來(lái)理解什么是更高的公能標(biāo)準(zhǔn),。

因?yàn)樵谧氖俏氖氛芊ǖ牟┦浚揖椭v一位我們南開(kāi)的知名的人文學(xué)者,，他就是雷海宗,。雷先生早年畢業(yè)于清華大學(xué)，然后到美國(guó)的芝加哥主修歷史,、輔修哲學(xué),，他獲得博士學(xué)位以后，回國(guó)在清華等多所大學(xué)先后任教,。在西南聯(lián)大時(shí)期,，他是西南聯(lián)大的歷史系主任。1952年院系調(diào)整時(shí),，他轉(zhuǎn)到南開(kāi)來(lái)工作,。雷海宗先生是一位學(xué)貫中西，在史學(xué)界獨(dú)樹(shù)一幟的學(xué)者,，對(duì)中國(guó)史,、世界史、思想史,、史學(xué)史等方面都有突出的建樹(shù),。他創(chuàng)造性的打破了歐洲中心和王朝沿襲體系的這樣一個(gè)世界通史新的體系。對(duì)于他的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),，大家可以看何炳棣先生回憶的文章,。何炳棣是他特別喜歡的一個(gè)學(xué)生，西南聯(lián)大時(shí)期的學(xué)生,，后來(lái)是美國(guó)很著名的歷史學(xué)家,。雷先生在抗戰(zhàn)之初，南京陷落之后，很多人對(duì)抗戰(zhàn)失去信心的時(shí)候,，發(fā)表了《此次抗戰(zhàn)在歷史上的地位》一文,，以歷史的宏大眼光論證抗戰(zhàn)必勝、民族必興,，引起很大的反響,。抗戰(zhàn)勝利后,，他反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)取民主,，聞一多先生被特務(wù)暗殺后，他不顧危險(xiǎn)主動(dòng)參加5人治喪委員會(huì),，并親自保留了槍殺好友聞一多的子彈頭,，作為對(duì)亡友的紀(jì)念和對(duì)反動(dòng)派的抗議。非常遺憾的是,，這樣一位優(yōu)秀的學(xué)者在竟1957年,，被打成了“右派”，處境非常的艱難,。但是他依然堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究,。那時(shí)他已經(jīng)不能用自己的身份去寫(xiě)文章發(fā)表文章，他就翻譯西洋一些非常重要的學(xué)術(shù)著作,，并且在上面做了很多注,，反映了很多他的重要的學(xué)術(shù)思想。1961年的時(shí)候他被摘了“右派”的帽子,，但是仍然繼續(xù)接受批判和改造,。由于他當(dāng)時(shí)身體非常不好，所以他在1962年恢復(fù)上課的時(shí)候,，從醫(yī)院雇三輪車到教室為同學(xué)們上課,。我曾經(jīng)看到史學(xué)家肖黎先生寫(xiě)的一段回憶叫《最后一課》，這里面形容這么一個(gè)場(chǎng)景：“上課鈴響后,，只見(jiàn)一位小老頭拄著拐杖,，一步一步的挪動(dòng)著雙腿，吃力的坐在講臺(tái)后的一把椅子上,?？粗峭纯嗟臉幼樱也挥X(jué)生出幾分惻隱之心,，此刻,，教室里異常安靜。突然,，洪鐘般的聲音響起,，只見(jiàn)他腰板直了，精神也振作起來(lái)了，與他剛進(jìn)教室時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人,。最難忘的是雷先生的最后一課,，他大概也知道自己將不久于人世,，這是他人生中的最后一程,，猶如回光返照，他一直處于亢奮之中,。情緒十分激昂,，聲音更加洪亮。課間休息時(shí),，同學(xué)們還是竊竊私語(yǔ),，不敢和他接近，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他是“右派”,。他仍然一個(gè)人孤獨(dú)地坐在那里,。我神差鬼使地走過(guò)去，就是想和他說(shuō)幾句話,。不知從哪里來(lái)的勇氣,，我壓低聲音說(shuō)：‘雷先生，您多保重,?！壬卯悩拥难酃庾⒁曋遥c(diǎn)點(diǎn)頭,，什么都沒(méi)說(shuō),。最后一堂課結(jié)束了，依然沒(méi)有例行的致意和掌聲,，雷先生孤獨(dú)地拄著拐杖走了,。在這難以言表的時(shí)刻，同學(xué)們都走到了窗前,，目送著他登上回醫(yī)院的車,，漸漸遠(yuǎn)去……”這里講的是1962年的11月雷海宗先生在南開(kāi)校園里上的最后一課。雷先生1962年12月25日去世,。請(qǐng)同學(xué)們想一想：他是一個(gè)怎樣的人,，我們能不能做這樣的人，達(dá)到這樣的人生境界?

謝謝大家!

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)致辭 南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話篇三

各位理學(xué),、工學(xué),、醫(yī)學(xué)博士同學(xué)們、各位老師,、各位家長(zhǎng)：

首先,，我由衷地感謝大家對(duì)學(xué)校作出的貢獻(xiàn)，各位博士在過(guò)去幾年中辛勤的創(chuàng)新性的工作，已經(jīng)沉淀在相應(yīng)地學(xué)科發(fā)展成果之中,，各位還積極參與了教學(xué)改革,、社會(huì)服務(wù)和校園文化建設(shè)并以各種方式對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展提出了寶貴的意見(jiàn)。大家在畢業(yè)季對(duì)學(xué)校的期望和愛(ài)戀,，使我和我的同事們頗受教益,、鼓舞和感動(dòng)。我想,，畢業(yè)不是再一次訓(xùn)話,，而是師生之間真誠(chéng)的依依不舍的推心置腹的相互勉勵(lì)。學(xué)校殷切地希望大家秉公盡能,、永遠(yuǎn)向上,，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。同時(shí),，我們要向大家承諾“允公允能,，日新月異”要從我們做起。我們希望大家不辜負(fù)母校的培養(yǎng),，我們?cè)谀感９ぷ鞯膸熒鷨T工呢也一定不辜負(fù)同學(xué)們的希望,，秉公盡能、改革創(chuàng)新,，推動(dòng)南開(kāi)不斷向上,。

第二，作為大家的朋友,，在同學(xué)們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻,，想提醒各位在祝賀與贊揚(yáng)聲中冷靜下來(lái)想想：今后最大的危險(xiǎn)是什么?我看最大的危險(xiǎn)不是外部環(huán)境中可能的種種不利因素，而在于內(nèi)心的松懈和失誠(chéng),。據(jù)我觀察,，有些人的人生軌跡的最高點(diǎn)是他(她)獲得的最高學(xué)位。因?yàn)樗麄兪且宰非髮W(xué)位為動(dòng)力的,，學(xué)位到手后就沒(méi)有動(dòng)力了,。這樣的人既使擁有了像博士這樣最高的學(xué)位，也很難有真正的人生價(jià)值,。人類發(fā)展史告訴我們,，個(gè)體的價(jià)值并不在于他(她)有什么銜、做多大官,、賺多少錢(qián),、住多大房等等，而在于他(她)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。我們南開(kāi)講允公允能,，是為公盡能,，為振興中華盡能，從而實(shí)現(xiàn)自我,。我們要不斷向上,，不是追求個(gè)人騰達(dá)，而是中華崛起,，為此不懈努力,。再一個(gè)更大的危險(xiǎn)是失誠(chéng)，剛才張偉剛老師講了很多,，希望大家踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持幾十年,。這方面的教訓(xùn)太多了。上周在八屆八次學(xué)位評(píng)定委員會(huì)上,，學(xué)校做出了撤銷3位往屆生學(xué)位的決定，其中兩位是碩士,，一位是博士,。那么，這位博士為什么會(huì)被撤銷學(xué)位呢?因?yàn)樗惫κд\(chéng),，不惜犧牲誠(chéng)信而以剽竊的手段去多發(fā)論文,，結(jié)果釀成大禍。這個(gè)決定對(duì)他來(lái)說(shuō)是災(zāi)難性的,。但我們?cè)琰c(diǎn)做出這樣的決定是早點(diǎn)為他“止損”,，我希望他能幡然自新并重新站起來(lái)。我真誠(chéng)地希望大家能吸取這個(gè)教訓(xùn),，堅(jiān)守誠(chéng)信這條生命線,。南開(kāi)校歌說(shuō)，美哉大仁,，智勇真純,。“仁智勇”是古典的君子“三達(dá)德”,，南開(kāi)人又加上“真純”,，意味深長(zhǎng)!張伯苓先生在99年前的畢業(yè)典禮上要求南開(kāi)畢業(yè)生要“細(xì)味不誠(chéng)無(wú)物之言”，我們確實(shí)應(yīng)該共同“細(xì)味”之,。

第三,，希望各位博士見(jiàn)賢思齊、追求更高的境界,。大家今天獲得的這個(gè)學(xué)位是一個(gè)最高的學(xué)位,，不僅在中國(guó)而且在全世界都是最高的學(xué)位。剛才李榮觀同學(xué)非常豪邁的講了一句“我們畢業(yè)了!”我想這是大家應(yīng)得的,。但是,，今天我不想再重復(fù)慶賀的話,，我想以自已獲得博士學(xué)位20xx年來(lái)的切身感受告訴大家，這個(gè)最高的學(xué)位,，它并不代表著最高的榮譽(yù),，更不代表最高的待遇，它卻代表社會(huì)對(duì)大家極高的期待,。因此,，我們要自覺(jué)地用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，對(duì)南開(kāi)博士而言就要用更高的公能標(biāo)準(zhǔn)要求自已,。這里,，我想講一個(gè)人物，把他作為我們的榜樣,，來(lái)理解什么是更高的公能標(biāo)準(zhǔn),。

因?yàn)樵谧氖抢怼⒐?、醫(yī)的博士,，我們就講講楊石先先生。楊石先先生是我們南開(kāi)大學(xué)任職時(shí)間最長(zhǎng)的校長(zhǎng),。不久前,，我們學(xué)生排了一個(gè)話劇，叫《楊石先》,，屬于全國(guó)都在做的一個(gè)系列,，叫“共和國(guó)科技的脊梁”，這里面有清華排的《鄧稼先》,，也有我們排的《楊石先》,。他在南開(kāi)做校長(zhǎng)比張伯苓先生任職的時(shí)間還長(zhǎng)。他從1948年一直到他去世始終擔(dān)任校長(zhǎng)或者名譽(yù)校長(zhǎng),。他在張伯苓做校長(zhǎng)的時(shí)候就是張校長(zhǎng)辦大學(xué)尤其是理科的主要助手,。楊石先早年畢業(yè)于清華學(xué)校，然后到美國(guó)的康奈爾大學(xué),，先是學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè),，后來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)用化工，1923他在康奈爾大學(xué)畢業(yè)之后,，拿到碩士學(xué)位,，就回到我們南開(kāi)大學(xué)任教。從1920xx年一直到楊先生1985年逝世,。今年是他去世三十年,，他去世后把他的骨灰灑在了我們的馬蹄湖里面。他就沒(méi)有離開(kāi)我們的南開(kāi)大學(xué),。他在1920xx年的時(shí)候,，再一次到美國(guó)的耶魯大學(xué)深造,，獲得了博士學(xué)位。之后,，他又回到了南開(kāi)大學(xué),，繼續(xù)任教。在西南聯(lián)大,，他擔(dān)任了化學(xué)系的系主任,，還擔(dān)任過(guò)教務(wù)長(zhǎng)，而且還曾經(jīng)代理梅貽琦擔(dān)任學(xué)校會(huì)的主席,?？箲?zhàn)勝利以后，他受張伯苓先生的委托,，到美國(guó)做學(xué)術(shù)訪問(wèn),，同時(shí)為南開(kāi)復(fù)校招聘人才。他在美國(guó)印第安納大學(xué),，作出了出色的成就,，得到了一個(gè)非常高的榮譽(yù)。1948年他準(zhǔn)備回國(guó),，那時(shí)候他的同事非常不理解。因?yàn)榇蠹抑溃?948年是我們中國(guó)當(dāng)時(shí)內(nèi)戰(zhàn)打得如火如荼的時(shí)候,，戰(zhàn)火紛飛,。所以他的同事對(duì)他說(shuō)：“你們國(guó)家正在打仗。華北很快會(huì)成為戰(zhàn)場(chǎng)了,。你可以把家眷接過(guò)來(lái),，在美國(guó)從事研究工作。我們特別需要你這樣的人才,?！睏钍认壬f(shuō)：“我們的國(guó)家更需要人才。我要回到國(guó)家去工作,?！彼闳痪突氐搅藨?zhàn)火紛飛的祖國(guó)。他回來(lái)以后,，很快平津戰(zhàn)役爆發(fā)了,，他和黃鈺生等一起主持學(xué)校的工作，他做了一個(gè)非常重要的事情,，就是拒絕當(dāng)時(shí)國(guó)民政府要求南開(kāi)大學(xué)南遷的決定,，同時(shí)也拒絕了當(dāng)時(shí)國(guó)民政府提出來(lái)要派飛機(jī)協(xié)助南開(kāi)教授到南方去的要求，保衛(wèi)了學(xué)校,，把南開(kāi)大學(xué)完整地帶到了新中國(guó),。新中國(guó)成立以后,，他不僅長(zhǎng)期擔(dān)任南開(kāi)大學(xué)校務(wù)委員會(huì)主任和校長(zhǎng)職務(wù)，而且是中國(guó)化學(xué)發(fā)展的領(lǐng)軍人物,。1956年他作為化學(xué)組組長(zhǎng)參加了新中國(guó)第一個(gè)20xx年科技規(guī)劃的制定工作,，他為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講解化學(xué)科學(xué)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，并身體力行地開(kāi)辟了化學(xué)直接為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)的道路,。他在周的關(guān)懷下,，建立了中國(guó)高校最早的專門(mén)研究機(jī)構(gòu)，這就是南開(kāi)大學(xué)的元素有機(jī)化學(xué)研究所,。在農(nóng)藥化學(xué)以及有機(jī)氟,、有機(jī)硅、有機(jī)硼,、金屬有機(jī)化學(xué)等許多方面做出了許多開(kāi)創(chuàng)性的工作,。在文革中他被打倒受迫害，但他在逆境中憂國(guó)憂民,，千方百計(jì)堅(jiān)持科研,，親筆上書(shū)周要求保留元素所。楊先生是在1985年2月19號(hào)逝世的,，我們現(xiàn)在看到的他公開(kāi)發(fā)表的最后的文章,。是在1982年連續(xù)發(fā)表的兩篇文章。一篇文章題目叫做《化學(xué)要為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮,、學(xué)術(shù)進(jìn)展做出更大的貢獻(xiàn)》,。請(qǐng)注意楊先生是把“經(jīng)濟(jì)繁榮”放在“學(xué)術(shù)進(jìn)展”前面。另一篇文章的題目叫做《?；瘜W(xué)工作者為中華崛起做出更大的貢獻(xiàn)》,。在這篇文章里，他強(qiáng)調(diào)了近代化學(xué)在農(nóng)業(yè),、能源工業(yè),、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué),、激光技術(shù),、空間技術(shù)、高能物理和遺傳工程等重要國(guó)民經(jīng)濟(jì)和重要領(lǐng)域中不可缺少的基礎(chǔ)地位,。尤其在能源工業(yè)和材料科學(xué)中,，化學(xué)更具有特殊重要的地位。他對(duì)能源的綜合利用,、常規(guī)材料性能的改進(jìn)以及新型材料的合成,，都起著關(guān)鍵的作用。在這篇文章里他還特別提到“生物大分子合成和配位場(chǎng)理論研究”的進(jìn)展,。在文章的結(jié)尾,，楊石先先生說(shuō)：“我殷切地希望化學(xué)界的同事們,、朋友們和中青年同志們，發(fā)揚(yáng)老一輩化學(xué)家艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,。按照陳云同志講的‘不唯上,，不唯書(shū)，只為實(shí)’,，以堅(jiān)強(qiáng)的意志去探求未知,、追求真理，把畢生精力獻(xiàn)給化學(xué)事業(yè),，?；瘜W(xué)工作者為中華崛起做出更大的貢獻(xiàn)?！边@是楊先生留給我們的最后囑托,。如果把他文章中的“化學(xué)”兩個(gè)字改成“科學(xué)”兩個(gè)字，那么就是對(duì)所有學(xué)科的年輕的科學(xué)工作者的囑托,。楊石先先生是一代公能楷模,，他的一生給我們?cè)忈屃耸裁词恰懊涝沾笕手怯抡婕儭钡墓芫辰纭Ｔ鯓硬拍茏鏊@樣的人?值得我們各位博士和每位老師仔細(xì)的想想,，細(xì)味之,。

謝謝大家!

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)致辭 南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話篇四

今天，你們畢業(yè)了,。我祈求你們離校后,，都能過(guò)著不負(fù)此生的生活。

首先,，我希望你們能儉樸地生活?？鞓?lè)與金錢(qián)和物質(zhì)并無(wú)必然關(guān)系,。溫馨的家、簡(jiǎn)單的衣著,、健康的飲食,，就是樂(lè)之所在。漫無(wú)止境地追求奢華,，遠(yuǎn)不如儉樸生活能帶來(lái)幸福和快樂(lè),。

其次，我希望你們能高尚地生活,。務(wù)必莊敬自強(qiáng),，公平待人，不可欺侮弱勢(shì)之人,，也不可做損及他人之事,。

其三,，我希望你們能謙卑地生活。要有服務(wù)他人的謙卑胸懷,，時(shí)刻不忘為社會(huì),、國(guó)家以至全人類出力。

我相信,，一所大學(xué)的價(jià)值,，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷，而應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì),、對(duì)人類的影響為依歸,。

今天，你們畢業(yè)了,，我送你們錢(qián)穆老師的一番話：你們一個(gè)人怎么樣做人,，怎么樣做學(xué)問(wèn),，怎么做事業(yè),，我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件，就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代,。我們生在今天這個(gè)時(shí)代,，我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來(lái)做人,、做學(xué)問(wèn)、做事業(yè),。

這是一個(gè)怎樣的時(shí)代?

這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代,。但海納百川，有容乃大,。我們不應(yīng)只顧自己的利益,，不要過(guò)于自以為是，而要學(xué)會(huì)多聽(tīng)別人意見(jiàn),，考慮各方看法,，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

這是一個(gè)資訊爆炸,，是非難辨的時(shí)代,。但事情往往不是表面看來(lái)那么簡(jiǎn)單，是非黑白往往需要仔細(xì)分析,，深入了解,。大學(xué)教育的目的，是培養(yǎng)獨(dú)立思考,。

這是一個(gè)利益在前,，道德在后的時(shí)代。金錢(qián)、地位,、權(quán)力,，為世人追逐，道德和價(jià)值觀的培育,，卻漸漸被人遺忘,。壁立千仞，無(wú)欲則剛,。但愿你們不要讓利益掩蓋良心,，我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西,。

我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷,，以遠(yuǎn)大眼光，包容態(tài)度,，帶領(lǐng)我們的時(shí)代,。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本分,，不要為了個(gè)人利益,，埋沒(méi)良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代,，引領(lǐng)潮流,，不流俗、不盲從,，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

各位畢業(yè)同學(xué)，當(dāng)我誦念你們的名字時(shí),，我默禱你們都能不負(fù)此生,。

校長(zhǎng) 沈祖堯

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)致辭 南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話篇五

同志們：

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝,，20x年過(guò)去了一半,。今天我們召開(kāi)期末工作會(huì)議，總結(jié)上半年來(lái)學(xué)校后勤管理工作,，喜憂參半。全縣學(xué)校后勤管理工作雖然取得了一定的成績(jī),，但還存在一些不容忽視的問(wèn)題,。

一、轉(zhuǎn)變后勤管理職能,，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,，變終級(jí)管理為過(guò)程管理。

20x年1月24日，省教育廳黨組會(huì)議決定：指導(dǎo)中小學(xué)和中職學(xué)校后勤改革和管理的工作交由各級(jí)勤工儉學(xué)部門(mén)承擔(dān),。

20x年,，鐘祥會(huì)議著重解決勤工儉學(xué)，校辦產(chǎn)業(yè)部門(mén)工作重心向?qū)W校后勤管理轉(zhuǎn)移問(wèn)題,。提出抓好“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,，即創(chuàng)收型向管理型轉(zhuǎn)變，經(jīng)營(yíng)型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變,。

20x年12月20日,，根據(jù)全省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和上級(jí)要求,，縣編制辦批準(zhǔn)監(jiān)利縣勤工儉學(xué)管理辦公室更名為監(jiān)利縣學(xué)校后勤管理辦公室,。這意味著全縣學(xué)校后勤要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，調(diào)整工作思路,，更新發(fā)展觀念,，變?cè)瓉?lái)抓校辦產(chǎn)業(yè)、抓創(chuàng)收,，轉(zhuǎn)變到抓學(xué)校后勤管理,、為師生提供服務(wù)和保障等工作上來(lái)。時(shí)間雖然過(guò)去了幾年,，但絕大多數(shù)學(xué)校仍然把學(xué)生食堂,、小賣(mài)部作為學(xué)校創(chuàng)收的實(shí)體，用來(lái)提高教師的福利待遇,。

為了加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,，20x年學(xué)校后勤管理辦公室努力抓好建章立制工作，出臺(tái)并著力抓好全縣學(xué)校后勤管理年度考核工作,，不僅將學(xué)校后勤管理年度考核的結(jié)果納入學(xué)校年度目標(biāo)考核,，而且還把學(xué)校后勤管理工作納入校長(zhǎng)年度考評(píng)范圍?？荚u(píng)結(jié)果作為學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo),，作為學(xué)校評(píng)先、評(píng)優(yōu)及校長(zhǎng)績(jī)效工資發(fā)放參數(shù),。一年來(lái),，全縣中小學(xué)在思想上高度重視，在組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，在管理上強(qiáng)化措施,，在服務(wù)上不斷改進(jìn)，全縣學(xué)校后勤保障管理水平得到了全面的提升,。

20x年,，學(xué)校后勤管理辦公室為了落實(shí)余局長(zhǎng)“后勤管理工作在平時(shí),、戰(zhàn)場(chǎng)在學(xué)校”的指示,，變終級(jí)管理為過(guò)程管理,，由原來(lái)的年終“一考定終生”改為期初、期中“四次考核定高低”,。變以定期檢查督管理為平時(shí)調(diào)研促管理,。僅今年上半年，學(xué)校后勤管理辦公室就對(duì)7所后勤存在嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)校下發(fā)過(guò)書(shū)面整改通知書(shū),，并通過(guò)回訪督促整改到位,。全縣通報(bào)批評(píng)1所存在食品衛(wèi)生安全隱患的學(xué)校，對(duì)其它學(xué)校起到了很好的警示教育作用,。

二,、突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，努力做好“五個(gè)創(chuàng)建”工作,。

一是堅(jiān)持食堂“公益性、服務(wù)性”的原則,，以轉(zhuǎn)變食堂經(jīng)營(yíng)模式加強(qiáng)食堂成本核算為突破口,，加強(qiáng)食堂的經(jīng)營(yíng)管理，特別是今年與縣糾風(fēng)辦一起對(duì)全縣學(xué)校食堂進(jìn)行了財(cái)務(wù)清理,，規(guī)范了食堂成本核算和管理,。各學(xué)校加大了食堂的硬件建設(shè)，使食堂的經(jīng)營(yíng)條件,、衛(wèi)生條件有了明顯的改觀,，如監(jiān)利一中、尺八中學(xué),、朱河蘆陵中學(xué),、上車中學(xué)、分鹽中學(xué),、荒湖小學(xué)等,，食堂整潔衛(wèi)生、設(shè)施齊備,?？h一初、玉沙小學(xué)實(shí)行目標(biāo)管理,、微利經(jīng)營(yíng),。但根據(jù)食堂清理的情況來(lái)看，存在食堂建帳不完整,，未依法設(shè)置會(huì)計(jì)帳簿;原始憑證不規(guī)范，財(cái)務(wù)審核審批制度不健全;食堂經(jīng)營(yíng)支出成本控制不合理;食堂經(jīng)營(yíng)結(jié)余超過(guò)當(dāng)期營(yíng)業(yè)收入的5%等問(wèn)題。

二是學(xué)生寢室管理日趨規(guī)范,。各校學(xué)生寢室從制度完善到設(shè)施管理,，都有嚴(yán)格的要求和措施，不斷加強(qiáng)寢室安全設(shè)施的配備和管理,，學(xué)生寢室內(nèi)配備了滅火,、安全設(shè)備，并做到了定期更換;嚴(yán)格寢室管理制度,，二十四小時(shí)值勤,，出入有詳細(xì)的登記記載。容城鎮(zhèn)新華小學(xué)建立的“愛(ài)心媽媽”寢室,，對(duì)留守兒童采取了一系列的關(guān)愛(ài)措施,。“愛(ài)心媽媽”對(duì)每一個(gè)留守兒童登記造冊(cè),，并負(fù)責(zé)他們的日常起居飲食,，寢室內(nèi)務(wù)整理。朱河中學(xué),、新溝中學(xué),、荒湖小學(xué)等學(xué)校學(xué)生寢室文化氛圍濃厚。尤其汪橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)舉行了第二屆“我愛(ài)我?！睂嬍椅幕囆g(shù)節(jié),，各班、各寢室積極參與,，精心策劃,，學(xué)生自購(gòu)花盆，自帶花草,、綠色植物,，開(kāi)展了寢室綠化活動(dòng);學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)手工制作,、書(shū)法,、繪畫(huà)作品，裝扮生活空間;每間寢室漂亮整潔,，文明高雅,，兼具“書(shū)房”和“家”的特點(diǎn)，給了學(xué)生潛移默化的影響,，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果,。但有部分學(xué)校疏于管理，沒(méi)有《學(xué)生出入情況記載》《家長(zhǎng)來(lái)訪情況記載》;寢室臟,、亂,、差,，學(xué)生物品擺放零亂，床鋪整理不規(guī)范,。

三是校園綠化環(huán)保工作得到加強(qiáng),。大垸高中、流港中學(xué),、大垸小學(xué)被荊州市教育局授予市級(jí)“綠色生態(tài)校園”后,，流港中學(xué)被省環(huán)保局、省林業(yè)局,、省教育廳授予省級(jí)“綠色文明學(xué)?！狈Q號(hào)。尤其大垸小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展“我和小樹(shù)共成長(zhǎng),，幸福校園攜手創(chuàng)”活動(dòng),，教育學(xué)生將“愛(ài)樹(shù)、種樹(shù),、護(hù)綠”的環(huán)保意識(shí)與生活實(shí)際和自身行動(dòng)相結(jié)合,，收到了很好的教育作用。汪橋高中在教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，本年度還投入30多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化,、美化、硬化,，建立了“博愛(ài)園”廣場(chǎng)及校園苗圃,，新移栽樹(shù)苗3000多株。但在今年的春季綠化中,，仍然有12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))及縣直學(xué)校沒(méi)有行動(dòng),，第25期教育簡(jiǎn)報(bào)將予以了通報(bào)。

三,、認(rèn)真開(kāi)展“四好”,、“一滿意”、“一放心”活動(dòng),，著力提升學(xué)校后勤保障服務(wù)水平,。

為深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以卓越的工作業(yè)績(jī)迎接黨的,，省教育廳決定今年在全省開(kāi)展學(xué)校后勤保障管理“四好”,、“一滿意”、“一放心”活動(dòng),，構(gòu)筑學(xué)校后勤保障,、管理和服務(wù)平臺(tái)，打造師生滿意,、家長(zhǎng)放心的后勤品牌,，提升全省學(xué)校綜合管理水平,。

一是要求各學(xué)校加大后勤投入，完善生活設(shè)施建設(shè)與配套,，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件“保障好”,。農(nóng)村寄宿制學(xué)校著力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程，并結(jié)合實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,，科學(xué)制定學(xué)校食堂建設(shè)和改造規(guī)劃，同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)校后勤設(shè)施設(shè)備定期普查和檢修,，確保安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二是強(qiáng)化服務(wù)理念,，提高服務(wù)能力和水平,，確保學(xué)校后勤工作“服務(wù)好”。堅(jiān)持以生為本,，倡導(dǎo)愛(ài)心服務(wù),。堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則,，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。努力營(yíng)造和諧溫馨的后勤服務(wù)工作氛圍。加大培訓(xùn)力度,，提高后勤服務(wù)能力和水平,。繼續(xù)選送優(yōu)秀農(nóng)村中小學(xué)后勤校長(zhǎng)參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí);積極開(kāi)展后勤服務(wù)“比武練兵”活動(dòng)，提升學(xué)校后勤管理人員政策,、理論水平和管理服務(wù)能力,。立足長(zhǎng)效，建立完善后勤服務(wù)督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系,。以服務(wù)理念人性化為目標(biāo),，以服務(wù)措施精細(xì)化為手段，以服務(wù)過(guò)程常態(tài)化為標(biāo)準(zhǔn),，建立健全學(xué)校后勤服務(wù)工作評(píng)價(jià)體系;加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)措施、服務(wù)效果等為主要內(nèi)容的督導(dǎo)與考核,，建立各具特色的后勤服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制,。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)致辭 南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話篇六

尊敬的王立英副部長(zhǎng)，尹漢寧部長(zhǎng),，喻云林局長(zhǎng),，老師們，同學(xué)們,，同志們,，你們好!今天是華中科技大學(xué)喜慶的一天,，我們迎來(lái)了新校長(zhǎng)丁烈云教授。首先,，我向丁烈云教授表示衷心的祝賀,。相信在黨委、在他和路鋼同志的領(lǐng)導(dǎo)下,，華中科技大學(xué)將迎來(lái)新的輝煌,。此時(shí)此刻，我要衷心感謝中組部,、教育部,、湖北省委多年來(lái)對(duì)我的信任和支持;衷心感謝廣大干部和師生員工這些年給予我的一切，不管是信任,、支持,、寬容，還是批評(píng);特別感謝路鋼同志的智慧,、魄力,、貢獻(xiàn)以及與我合作時(shí)表現(xiàn)出的忍耐。自然,，還要感謝我的家人對(duì)我的關(guān)心和理解,，感謝親朋和同事對(duì)我的支持、鼓勵(lì)以及類似于“上臺(tái)終有下臺(tái)時(shí)”那樣始終縈繞在我的耳際的箴言,。這九年中有太多的事是我一生中不能忘懷的,。此刻我最想表達(dá)的只是那些因?yàn)槲业哪芰Σ蛔憬o學(xué)校留下的遺憾，也給我自己留下的諸多遺憾和歉意,。

這些年,，學(xué)校的發(fā)展有一些頗為遺憾的地方。我沒(méi)能把“船舶海洋”四個(gè)字寫(xiě)大;文科等學(xué)科的發(fā)展沒(méi)有顯著變化;醫(yī)科還欠缺高峰;轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心大樓還未動(dòng)工;“以學(xué)生為中心的教育”還未落到實(shí)處;教師與學(xué)生的距離沒(méi)有明顯縮短;我希望“讓學(xué)生自由發(fā)展”,，但總體上多數(shù)學(xué)生可能還是未脫離那種類似教育生產(chǎn)線的培養(yǎng)模式;……對(duì)這些我不能不表示遺憾和歉意,。

我希望學(xué)生們能很好地面對(duì)過(guò)去與未來(lái)。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程,，也要了解我們自己歷史上的錯(cuò)誤,、丑陋、恥辱等等,。如果大學(xué)生對(duì)國(guó)家過(guò)去的錯(cuò)誤和痛楚多一些了解,，他們就能知道對(duì)人的蔑視多么恐怖，個(gè)人迷信多么可怕;就容易理解民粹式民主的荒唐;就能知道道德在無(wú)約束的權(quán)力面前多么不堪一擊!從而真正地思索人的意義,、民主的意義,、把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的意義!未來(lái)國(guó)家的現(xiàn)代化首先是人的現(xiàn)代化。為了未來(lái)，學(xué)子們需要何種思想前瞻?需要怎樣的思想儲(chǔ)備?而不能僅僅滿足于現(xiàn)實(shí)中的,、或者當(dāng)下流行的價(jià)值觀,。在對(duì)過(guò)去與未來(lái)的責(zé)任這一點(diǎn)上，我做得太少,，于此只能感到遺憾,。這幾年，生活在這個(gè)校園里的孩子們沒(méi)少抱怨：自習(xí)要搶座位;圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)間太早;食堂飯菜的質(zhì)量怎么變差了,，到底是不是沒(méi)賺學(xué)生們一分錢(qián)?體育設(shè)施和場(chǎng)地不足,，偌大的校園居然沒(méi)有一個(gè)游泳池;有些運(yùn)動(dòng)還得交錢(qián);自行車常常被偷;夏日徹夜難眠;如此等等。我們的工作沒(méi)能做好,，或遲遲才做,，我要表示遺憾與歉意,。

我不僅感到遺憾且頗為痛心的一件事就是所謂“學(xué)位門(mén)”事件。記得有一次我出面與學(xué)生對(duì)話時(shí),，我還反問(wèn),，為何好多學(xué)校如此，其它學(xué)校的學(xué)生不鬧,，而我們的學(xué)生意見(jiàn)這么大?因?yàn)槲乙詾槠渌髮W(xué)的獨(dú)立學(xué)院與我們獨(dú)立學(xué)院的情況一樣,。后來(lái)有一位干部告訴我，有的學(xué)校的確不一樣,。當(dāng)時(shí)我心里五味雜陳,，真是鬧了一個(gè)很大的笑話，而且我的官僚使學(xué)校失去了糾正的最佳時(shí)機(jī),，傷害了部分學(xué)生及校友的感情,。

誰(shuí)都贊成大學(xué)生應(yīng)該有健全的人格，但是我們的大學(xué)在這方面所承擔(dān)的責(zé)任是不夠的,。有的同學(xué)逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì),，讓自己龜縮在虛擬的現(xiàn)實(shí)中;少數(shù)同學(xué)欠缺起碼的公德;有的人把入黨當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期和目的的工具;也有人不自覺(jué)地成為別人或者某種權(quán)力的工具;凡此種種，當(dāng)看到某些學(xué)生心靈田園荒蕪的時(shí)候,，心靈被役使的時(shí)候,，自然會(huì)感到我們的人格教育是有缺陷的。長(zhǎng)期以來(lái)我們黨提倡“實(shí)事求是”,，但在我們的課堂中,，在對(duì)學(xué)生的潛移默化中，究竟給他們灌輸了多少不實(shí)事求是的東西?我也曾希望我們的人格教育,、公民教育不要被意識(shí)形態(tài)所淹沒(méi)和遮蔽,，也曾想過(guò)能不能稍微改變一下。然而,，作為校長(zhǎng)的我卻膽怯了,。如今只能徒有遺憾了!

上任之初,，曾對(duì)幾位資深學(xué)者和老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)到，我有一個(gè)心愿,，就是希望在任期內(nèi)能使學(xué)校的風(fēng)氣變得更好一些,。希望在我們的校園里充滿學(xué)氣，有簡(jiǎn)單的文化,，遺憾的是我沒(méi)能做到這一點(diǎn),。在這個(gè)校園里還是多了一些官氣，少了一些學(xué)氣,?；叵肫饋?lái)，當(dāng)初的我竟那么幼稚!后來(lái)的我竟變得有幾分成熟!我還感到遺憾的是,，我們的學(xué)風(fēng)尚有不盡如人意的地方,。有的人做學(xué)問(wèn)，行忽悠之能事,，或則應(yīng)景,，或則奉命，有奶便是娘;有的人風(fēng)骨全無(wú),，媚態(tài)幾許;極少數(shù)人甚至違規(guī)違法,。在他們那里既沒(méi)有學(xué)者的斯文，更無(wú)士人的高貴與尊嚴(yán),。所有這些趨利而忘義的現(xiàn)象雖發(fā)生在少數(shù)或個(gè)別人身上,，卻并不鮮見(jiàn)于我們的校園。我看到了,，卻無(wú)良策,，慚愧啊!

我甚為遺憾的是，教師們支撐了學(xué)校的發(fā)展,，給足了學(xué)校的體面,，而學(xué)校卻沒(méi)能給他們足夠好的工作和生活條件。部分教師還缺乏像樣的辦公和實(shí)驗(yàn)條件;有一些青年教師收入低,、壓力大,，有很多新進(jìn)教師眼巴巴地盯著“周轉(zhuǎn)房”;另外有些中老年教師為他們的工作量算計(jì)時(shí)，其體面和尊嚴(yán)幾許?作為校長(zhǎng),，我沒(méi)能在發(fā)展與維護(hù)他們體面中找到最佳平衡點(diǎn),，實(shí)在對(duì)不起!

還有我們的離退休人員，收入低,，生活拮據(jù),。尤其是有些空巢老人，貧困、身體不好,、無(wú)人照顧,。他們可是為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、作出過(guò)重要貢獻(xiàn)的人們,，理應(yīng)有尊嚴(yán)地安度晚年,。部分離退休人員希望在校園里建專門(mén)的“老年公寓”供需要特別照顧的老人們度過(guò)余生，但我沒(méi)有同意,，至今依然不贊成,。然而，我又拿不出辦法讓他們擺脫困境,。對(duì)此,，我只能仰天長(zhǎng)嘆，空有遺憾!

很多教育家和社會(huì)的有識(shí)之士都認(rèn)為,，大學(xué)該有獨(dú)立精神和自由表達(dá),，我很贊成!然而，遺憾的是,，在這一點(diǎn)上我沒(méi)有做出有實(shí)際意義的努力,。當(dāng)自由、“實(shí)事求是”的欲望和良知被某些僵化的意識(shí)所遮蔽時(shí),，作為校長(zhǎng)的我還是不聞不問(wèn);即便對(duì)于希望有一點(diǎn)涂鴉自由的學(xué)生們，我也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)出任何聲音,。只是一個(gè)學(xué)生憤怒的聲音始終在我耳邊回：“也許校長(zhǎng)大人日理萬(wàn)機(jī),，哪能管我們這等屁事!”在此，我要就我的沉默向他們表示歉意,。這些年,，我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和師生的民生而感到資金的困擾，但朦朧中我似乎又感覺(jué)到白花花的銀子在暗流中對(duì)著我竊笑,。我奈何不得,，徒有遺憾。我感到遺憾,，大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)存在缺陷,。當(dāng)有些人不得不去琢磨、窺視甚至制造微妙時(shí),，多少精力,、努力都耗散在那些無(wú)謂的微妙之中。其實(shí),，要改變此一現(xiàn)狀無(wú)關(guān)乎意識(shí)形態(tài),，只關(guān)乎實(shí)事求是。

老師們，同學(xué)們,，同志們!縱然過(guò)去的幾年留下諸多遺憾,，但未來(lái)國(guó)家及其教育的深化改革使我們充滿希望，新的領(lǐng)導(dǎo)班子也會(huì)帶來(lái)新的活力與氣象,。我完全相信,，新班子會(huì)很快地消除因?yàn)槲业哪芰?wèn)題給學(xué)校帶來(lái)的遺憾。就讓你們的遺憾隨培根而離去,，讓你們的希望隨新校長(zhǎng)而到來(lái)!當(dāng)然,，我更希望，黨和政府能夠逐步消除并非僅存在于華中科技大學(xué)中的那些遺憾!

老師們,，同學(xué)們,，同志們!再次真誠(chéng)地向你們告別!告別大家，我得稍許停歇,，讓靈魂跟上;我得繼續(xù)求索,，讓靈魂安頓何處?我當(dāng)然會(huì)繼續(xù)關(guān)注，中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程中最保守的那塊領(lǐng)地——教育,，即將告別什么?中國(guó)的教育將抵達(dá)何方?未來(lái)我將與大家一起,，為崛起的華中大，為獨(dú)立,、自由,、責(zé)任的華中大而祝福!

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)致辭 南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話篇七

老師們、家長(zhǎng)們,、同學(xué)們：

大家好!“四月維夏,，六月徂暑?！鞭D(zhuǎn)眼又到仲夏時(shí)節(jié),，今天，我們懷著榮耀,、喜悅的心情歡聚在藝體中心,，為x年畢業(yè)的7000余名學(xué)子舉行畢業(yè)典禮。正可謂：“卻看師長(zhǎng)喜何在,，漫卷詩(shī)書(shū)送鴻鵠”,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,，向?qū)W成畢業(yè)的x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)成材辛勞付出的教職員工表示最衷心的感謝!向精心撫育你們成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)致以最崇高的敬意!

今天,，是我履新后第一次跟畢業(yè)生談話，跟x屆的畢業(yè)生,，我想談?wù)勔粋€(gè)“情”字,。正如南朝大文學(xué)家江淹所言,，“黯然銷魂者，唯別而已矣”,，別離總是令人感傷的,。我到學(xué)校至今已三十五年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次“執(zhí)手相看淚眼”的依依惜別,。三十多年的時(shí)光,，中國(guó)也好，中南大也好,，年年歲歲的畢業(yè)生也好,，都發(fā)生了天翻地覆的變化，惟一不變的,，應(yīng)該就是這分別之時(shí)的真摯情懷吧,。

如同三十多年前剛畢業(yè)時(shí)的我們一般，我相信,，站在這里的x屆畢業(yè)生們,，同樣在中南大收獲了無(wú)數(shù)珍貴的情感。有如同帶著五根肋骨骨折傷痛上完最后一課的余火金老師一般,，盡心竭力為你們傳授知識(shí),、付出關(guān)愛(ài)的師生情;有如同帶著弟妹上學(xué)的徐金花同學(xué)一般，與你們風(fēng)雨同舟,、休戚與共的親情;有如同連年在挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)建模等大型賽事中獲得大獎(jiǎng)的同學(xué)一般，與你們一同戰(zhàn)斗,、分享榮耀的同窗情;有如同一起考上名校研究生的情侶一般,，與你們共同奮斗、共同成長(zhǎng)的愛(ài)情;有如同集資成立梧桐樹(shù)獎(jiǎng)學(xué)金的五位校友一般,，默默無(wú)聞地幫助你們成長(zhǎng)的校友情……數(shù)年的青春時(shí)光，你們?cè)谥心洗舐耦^苦學(xué),、磨礪奮斗,、成長(zhǎng)成材，一洗入校時(shí)的青澀,，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā),、剛健有為的時(shí)代青年，母校深深以你們?yōu)闃s,。

臨行臨別,，思憶漫長(zhǎng)。著名作家龍應(yīng)臺(tái)女士有一篇在華人世界廣為流傳的散文《目送》,，文中領(lǐng)悟到父母與子女間的緣分就是父母不斷地目送著子女的背影漸行漸遠(yuǎn),。母校送別莘莘學(xué)子的心情概與此同,，縱有千般不舍，更為同學(xué)們的海闊天空與錦繡前程無(wú)比歡欣,。在這別離的時(shí)分,，我要送給今年的畢業(yè)生三個(gè)“情”字，希望同學(xué)們進(jìn)入社會(huì)后：

第一,，理想信念上要有豪情,，要有勇敢尋夢(mèng)、實(shí)踐理想,、“雖九死其猶未悔”的萬(wàn)丈豪情,。希望你們能永遠(yuǎn)保有對(duì)遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信念，銘記精英使命,，聆聽(tīng)時(shí)代呼聲,，不忘初心，堅(jiān)守信仰,，保持為理想不懈奮斗的雄心,，擁有優(yōu)雅高貴的靈魂。

第二,，事業(yè)發(fā)展上要有激情,，要有堅(jiān)定不移、矢志不渝,、“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”的奮斗激情。希望你們能永遠(yuǎn)保持對(duì)事業(yè)發(fā)展的高度熱情,，積極追求,，努力實(shí)踐，始終堅(jiān)持奮斗,，最大程度實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,，擁有充實(shí)飽滿的人生。

第三,，個(gè)人生活上要有詩(shī)情,，要有格調(diào)高雅、張馳有度,、“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花”的詩(shī)意生活,。希望你們能永遠(yuǎn)努力追求豐富的精神生活，愛(ài)好廣泛,，情感充沛,，始終保持對(duì)世界的好奇心與求知欲，擁有多姿多彩的生活,。

梁瀨溟先生在《中國(guó)文化的命運(yùn)》中曾得出“中國(guó)之長(zhǎng)處在有‘倫理情誼,，人生向上’兩大精神”的結(jié)論,，可見(jiàn)情感在中華文化中之重要。而情感對(duì)于個(gè)體生命來(lái)說(shuō),，更是影響人生命運(yùn)和質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。希望今年畢業(yè)的同學(xué)們，無(wú)論今后人生境況如何,，都能永遠(yuǎn)記取和堅(jiān)守人生的“情”字,，傾聽(tīng)來(lái)自內(nèi)心的情感呼喚，做一個(gè)無(wú)愧于內(nèi)心,、無(wú)愧于時(shí)代,，器宇軒昂、頂天立地的知識(shí)精英!

最后,，我還想告訴大家的是,，為了紀(jì)念這一個(gè)珍貴的“情”字，學(xué)校決定今年向每位畢業(yè)生贈(zèng)送一件學(xué)位服,，讓在座的每位同學(xué)都可以穿著屬于自己的學(xué)位服來(lái)接受學(xué)位授予,。希望我們的這個(gè)做法，能給大家的大學(xué)生活留下一個(gè)永久的紀(jì)念和美好的回憶,，但愿大家能夠喜歡,。

謝謝!

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)致辭 南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話篇八

同學(xué)們：上午好!

今天這個(gè)日子，是同學(xué)們非常值得紀(jì)念的日子,。從今天開(kāi)始,，你們正式開(kāi)始了大學(xué)的生活。作為校長(zhǎng),，按例,，得給我們的新同學(xué)說(shuō)一番話。第一,，我要對(duì)大家表示祝賀,，祝賀你們通過(guò)自己的刻苦攻讀，以優(yōu)異的成績(jī)考取了湖南大學(xué);第二,，要對(duì)大家表示感謝,，感謝同學(xué)們信任湖南大學(xué)，選擇湖南大學(xué),，成為湖南大學(xué)最富生機(jī)與活力的事業(yè)接班人和文化傳承者;第三,，也要對(duì)大家表示歉意,，學(xué)校校園建設(shè)目前正處在最艱難的瓶頸時(shí)刻,，特別是在學(xué)生園區(qū)建設(shè)方面，學(xué)校正在全力回購(gòu)一些由社會(huì)建設(shè)的學(xué)生宿舍,，很多工作沒(méi)有來(lái)得及做好,、做細(xì),，以至于我們的有些新生在住宿等方面受到了委屈，在此我代表學(xué)校表示真誠(chéng)的歉意,。同時(shí),，我也向同學(xué)們鄭重地承諾，這些情況將盡快得到解決,。學(xué)校一定會(huì)努力為我們的學(xué)生提供盡可能完善的硬件設(shè)施,、盡可能優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、營(yíng)造盡可能寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境,。

同學(xué)們,，你們已經(jīng)正式成為湖南大學(xué)新的一員了，并將永遠(yuǎn)成為湖南大學(xué)的一份子,。在真誠(chéng)地歡迎大家到來(lái)的同時(shí),，我也特別想通過(guò)你們，向多年來(lái)養(yǎng)育你們的父母,、培養(yǎng)你們的老師,，表示誠(chéng)摯地敬意和謝意!

湖南大學(xué)起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書(shū)院，有著一千

多年的辦學(xué)歷史1036年以來(lái),，從岳麓書(shū)院到湖南大學(xué),，一代代湖大人都秉承著、發(fā)揚(yáng)著“傳道濟(jì)民,、愛(ài)國(guó)務(wù)實(shí),、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng),，恪守著“實(shí)事求是,、敢為人先”的校訓(xùn)和“博學(xué)、睿思,、勤勉,、致知”的校風(fēng)，這里曾留下過(guò)朱熹,、張軾,、王陽(yáng)明等一大批古圣先賢的足跡，也曾經(jīng)走出過(guò)曾國(guó)藩,、左宗棠,、等一代代叱咤風(fēng)云的杰出人物。我相信,，今天我們迎來(lái)的5363名新同學(xué)當(dāng)中,，一定會(huì)產(chǎn)生對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì),、對(duì)人類產(chǎn)生重要影響的杰出人物,。我們期待著!

今天的開(kāi)學(xué)典禮上,，我想送給同學(xué)們?nèi)湓挕５谝痪湓捠牵恒∈卣\(chéng)信,，自尊自重,。不得不承認(rèn)，我們現(xiàn)在的社會(huì),，有很多讓人失望,、讓人擔(dān)憂的地方，最嚴(yán)重的一點(diǎn),，就是誠(chéng)信的缺失,，中國(guó)如此，外國(guó)也一樣,。最近,，美國(guó)哈佛大學(xué)發(fā)生了一起令人震驚的大事情：大約百余名該校本科學(xué)生涉嫌在上學(xué)期期末考試中作弊。

在這里,，我給大家讀一封信,，并且借這一封信表達(dá)我的看法。

(哈佛大學(xué)本科生院哈里斯院長(zhǎng)的信函,。)

親愛(ài)的學(xué)生們：

我今天寫(xiě)這封信給你們是因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生了一件非常

令人不安的,、有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的事件。這件事?tīng)可娴较喈?dāng)一部分的學(xué)生,，我必須提醒你們每一個(gè)人關(guān)于維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的基本責(zé)任和重申學(xué)校有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的具體管理準(zhǔn)則,。

學(xué)校的校報(bào)《harvardgazette》對(duì)此事已有報(bào)道，今年春季班的部分學(xué)生在完成一份家庭開(kāi)卷考試的答卷時(shí)可能存在違規(guī)的“合作”,，甚至直接抄襲的違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為,。學(xué)校的事務(wù)管理委員會(huì)已就此事展開(kāi)調(diào)查。今年夏季,，校管理委員會(huì)對(duì)這個(gè)班的每一份答卷進(jìn)行了仔細(xì)的分析和調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的250多個(gè)學(xué)生中幾乎近一半的人分別以不同人數(shù)的小組形式，集體完成答卷或共享答案,。校管理委員會(huì)已經(jīng)和那些答卷有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了接觸,。如果你還沒(méi)有被詢問(wèn)，你的答卷不在被調(diào)查范圍內(nèi),。在接下來(lái)的幾周內(nèi),，校事務(wù)管理委員會(huì)會(huì)和每一個(gè)答卷有問(wèn)題的學(xué)生談話，了解事實(shí)真相,，確認(rèn)是否有違規(guī)行為,。目前委員會(huì)還沒(méi)有就此事做出結(jié)論。

雖然學(xué)校還沒(méi)有對(duì)此事做出正式結(jié)論，但我們認(rèn)為這個(gè)事件所牽涉到的一些問(wèn)題的嚴(yán)重性質(zhì)需要引起全體師生的警惕和重視,，有必要在全校的師生中開(kāi)展一輪新的有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的廣泛討論。作為第一步,，我要求你們今天就把學(xué)校的《學(xué)生守則》中關(guān)于“作業(yè)合作須知”以及其它和學(xué)術(shù)誠(chéng)信相關(guān)的條例仔細(xì)地學(xué)習(xí)一遍,。如果有不明白的地方，請(qǐng)咨詢你們的任課老師,。同樣的,，文理學(xué)院教工委員會(huì)的院長(zhǎng)邁克史密斯已經(jīng)要求所有的教職員工仔細(xì)審查他們的教案，明確每一門(mén)課有關(guān)“合作作業(yè)”的規(guī)定,，和學(xué)生們一起討論“學(xué)術(shù)誠(chéng)信”的意義,，并一起努力貫徹執(zhí)行。

我同時(shí)必須強(qiáng)調(diào),，僅僅了解和完善規(guī)則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須共同努力建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信的文化、氛圍,、和社區(qū),，必須讓每一個(gè)人明白，誠(chéng)信是所有學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)和根本,。沒(méi)有誠(chéng)信,，我們不可能取得任何有價(jià)值和意義的真正的成就。因此,，我們除了采取一系列的行政措施以外,，還要利用哈佛獨(dú)特的校園宿舍管理系統(tǒng)，和各校區(qū)和宿舍區(qū)的管理人員一起在全校區(qū)內(nèi)開(kāi)展一系列的有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的對(duì)話,。

如史密斯院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的,，哈佛大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信的問(wèn)題是極其嚴(yán)肅和認(rèn)真的，因?yàn)閷W(xué)術(shù)誠(chéng)信是我們教育的根本和宗旨,。我們不可能,，也永遠(yuǎn)不會(huì)姑息容忍學(xué)術(shù)造假。我本人和史密斯院長(zhǎng),、福斯特校長(zhǎng),、以及伊吾琳哈蒙斯院長(zhǎng)一起，呼吁并希望我們作為哈佛人,，能夠以今天的事件為鑒,，孕育一個(gè)學(xué)術(shù)真實(shí)和誠(chéng)信的文化，用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待我們做的每一件事,。

你們真誠(chéng)的,、杰〃哈里斯、本科生院院長(zhǎng)

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，你們將面臨各種各樣的機(jī)會(huì),，也可能面臨各種各樣的誘惑,。同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)判斷、學(xué)會(huì)取舍,，一定要恪守原則,，努力向上，刻苦學(xué)習(xí),。一個(gè)人要想獲得別人的尊重,，他首先必須學(xué)會(huì)自己尊重自己。一個(gè)人要想擁有尊嚴(yán),，他首先必須學(xué)會(huì)自己給自己尊嚴(yán),。在此，我必須嚴(yán)肅地提醒大家,，湖南大學(xué)是一所有著嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)風(fēng)格的學(xué)校,，在這里，我們?nèi)莶坏谩暗眠^(guò)且過(guò)”,，容不得“敷衍了事”,，容不得“馬馬虎虎”，“依法從嚴(yán)治?！币恢笔俏覀兯胁蛔兊脑瓌t,。每一年，都會(huì)有個(gè)別同學(xué)由于沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲或者別的消極行為,，而不得不中斷學(xué)業(yè),，被迫離開(kāi)學(xué)校，這十分令人惋惜,。教訓(xùn)是慘痛的,。我不希望你們中間有人重蹈這樣的覆轍!希望你們能夠珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)于律己，全面鍛煉,，增長(zhǎng)才干,，在這美麗的岳麓山下感受知識(shí)的魅力，享受思維的樂(lè)趣,。我想送給大家的第二句話是：獨(dú)立精神,，批判創(chuàng)新。

大學(xué)之所以稱之為大學(xué),，在于大學(xué)具有獨(dú)立精神,，大學(xué)之所以被稱之為“象牙塔”、并被人們寄予厚望，是因?yàn)榇髮W(xué)崇尚批判,，追求創(chuàng)新,。錢(qián)老認(rèn)為，現(xiàn)在中國(guó)沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái),，一個(gè)重要的原因是,，沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式辦學(xué)，沒(méi)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新東西,，老是冒不出杰出人才。這就是我們中國(guó)高等教育著名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”,。

同學(xué)們來(lái)到湖南大學(xué),，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng),，這是最

基本的任務(wù),。但是，作為新一代的大學(xué)生,，同學(xué)們?cè)诶^承傳統(tǒng),，承接知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)批判和創(chuàng)新,。對(duì)于學(xué)術(shù)的研究,，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展，我們的同學(xué)們應(yīng)該具有質(zhì)疑的勇氣,，應(yīng)該具有批判的精神,，敢于進(jìn)行思想的探索，敢于進(jìn)行文化的創(chuàng)新,，敢于進(jìn)行學(xué)術(shù)的批判,，敢于對(duì)違法違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)、敢于對(duì)學(xué)校工作的不足之處進(jìn)行批評(píng),。只有這樣,，我們才有可能為學(xué)校、民族,、國(guó)家,、人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步提供新的想象力與創(chuàng)造力。

大學(xué)應(yīng)該有大學(xué)的獨(dú)立精神,，那么,，大學(xué)生也應(yīng)該有

大學(xué)生的獨(dú)立人格，對(duì)于社會(huì)的失范和各種流弊,，我們絕不可以隨波逐流,，更不可以推波助瀾;對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生中出現(xiàn)的少數(shù)學(xué)習(xí)功利化、精神庸俗化等不良現(xiàn)象，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制,，湖南大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該有自己的文化品格和道德堅(jiān)守,，我真誠(chéng)地希望，我們湖南大學(xué)的學(xué)生在岳麓書(shū)院優(yōu)秀傳統(tǒng)人文精神的浸染下,，能夠成為文化傳承和創(chuàng)新的中流砥柱,。

我想對(duì)大家說(shuō)的第三句話是“愛(ài)國(guó)憂民，勇于擔(dān)當(dāng)”,。岳麓書(shū)院的千年傳統(tǒng)與積淀,，塑造了湖大學(xué)子“心憂天下、敢為人先”的精神品格和擔(dān)當(dāng)精神,。公元13世紀(jì)末,，元兵

鐵騎攻破古城長(zhǎng)沙，岳麓書(shū)院數(shù)百書(shū)生奮力相抗,，以死相殉,，無(wú)一降者?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)中,，我們美麗的校園被日本人用飛機(jī)炸得到處是殘?jiān)珨啾冢覀兊暮髱熒黄劝徇w到湘西的辰溪龍頭隴繼續(xù)艱苦辦學(xué),，忍辱負(fù)重,，積蓄力量，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利和中國(guó)的進(jìn)步發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí),、刻苦研究,。汶川大地震中，我們的校友譚千秋力抗斷墻,，用生命的代價(jià)守護(hù)了幼小的生命,。是什么令他們甘愿舍棄生命?是信仰，是擔(dān)當(dāng)!

現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá),，少數(shù)90后孩子沒(méi)有把握好自己的思想和行為,，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)過(guò)“炫富女”以及各種“門(mén)”事件，以至于讓社會(huì)對(duì)我們的90后產(chǎn)生一些不好的,、也不公平的標(biāo)簽式看法,。我堅(jiān)信，那是極其少數(shù)的現(xiàn)象,，是被網(wǎng)絡(luò)暴力放大,、以偏概全甚至是丑化的言論。在座的同學(xué)們,，都是九十年代出生的非常優(yōu)秀的一代大學(xué)生,，我相信,，你們會(huì)用你們的表現(xiàn)，證明我們的新一代大學(xué)生是積極向上的一代,，是奮發(fā)有為的一代,，是具有高度社會(huì)責(zé)任感的一代。今天的中國(guó),，正處在一個(gè)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇期,，你們將是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，你們將會(huì)親自見(jiàn)證中華民族巍然屹立于世界民族之林的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),，任重而道遠(yuǎn),。在此，希望你們一定要時(shí)刻牢記使命,，堅(jiān)定理想信念,，切實(shí)增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志,，矢志奮斗拼搏,，在中華民族實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)世界發(fā)展,、引領(lǐng)人類文明的偉大征程中,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

同學(xué)們!經(jīng)歷千年積淀而成的湖大精神,，底蘊(yùn)深厚,，內(nèi)涵豐富，值得我們用一生去感知,，去實(shí)踐,。希望大家通過(guò)大學(xué)四年的刻苦努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的湖南大學(xué)的畢業(yè)生,，我承諾并且期待,，在你們的畢業(yè)典禮上，親手一個(gè)一個(gè)地給大家頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),。

最后,，我祝愿每位同學(xué)都擁有愉快、充實(shí)的大學(xué)生活!祝愿每位同學(xué)能夠成為有尊嚴(yán)地生存,、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的湖大人,。

謝謝大家!

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)致辭 南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話篇九

看過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)勉勵(lì)新同學(xué)的講話的人還看了：

尊敬的范鵬校友，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)典禮,。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校,，向來(lái)自全國(guó)31個(gè)省市的4700名20xx級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向辛勤培育你們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和老師表示崇高的敬意!向承訓(xùn)部隊(duì)和帶隊(duì)官兵表示衷心的感謝!

同學(xué)們,，你們選擇了蘭州大學(xué),，成為最年輕的“蘭大人”。而大家對(duì)于學(xué)校的了解和認(rèn)識(shí),，可能還不深入,，來(lái)到這里的感受和心情，也不盡相同,。在蘭州大學(xué)的第一堂課上,，我就帶領(lǐng)大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這所學(xué)校，體會(huì)它歷史上積淀下來(lái)的重要精神特質(zhì)和獨(dú)特的美,。蘭州大學(xué),，簡(jiǎn)稱“蘭大”，有人說(shuō)“蘭大”二字組合起來(lái)就是“美”字,，就有了“蘭大為美”的說(shuō)法,。所以，今天的主題就是“蘭大之美”,。

蘭大之美,，美在擔(dān)當(dāng)。1920xx年,，蘭州大學(xué)的前身甘肅法政學(xué)堂設(shè)立,，開(kāi)啟了西北高等教育的先河，也將高等教育的旗幟插在了隴原黃土之上,。從此,，它深深扎根于西北這片厚重的土地，與祖國(guó)同呼吸,、與時(shí)代共命運(yùn),，在百余年的辦學(xué)歷程中，肩負(fù)起人才培養(yǎng),、科學(xué)研究,、服務(wù)社會(huì)和文化傳承創(chuàng)新的重要使命。即使在風(fēng)雨飄搖,、內(nèi)憂外患的年代,，經(jīng)濟(jì)落后和時(shí)局不穩(wěn)導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展一波三折，但我們的前輩先賢依然在艱難困頓中跋涉,，興學(xué)樹(shù)人初衷不改,，為國(guó)育才矢志不移。今天,，作為中國(guó)最西邊的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),，蘭州大學(xué)秉持深厚的家國(guó)情懷，主動(dòng)貼近國(guó)家戰(zhàn)略需求,，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，已成為國(guó)家在西部地區(qū)高層次人才培養(yǎng),、基礎(chǔ)科學(xué)研究和高新技術(shù)研發(fā)、高層次決策咨詢的重要基地,，成為國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新體系的重要組成部分和基本力量,。

當(dāng)前，我們國(guó)家正在部署推進(jìn)“四個(gè)全面”,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗,。在這偉大征程中，提供人才支持和智力支撐,，引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步,，蘭州大學(xué)義不容辭。同學(xué)們是國(guó)家的未來(lái),、民族的希望,，“中國(guó)夢(mèng)”也應(yīng)該成為你們追求人生價(jià)值的共同支點(diǎn)。希望同學(xué)們認(rèn)真研讀一下我們的校史,，以前輩師長(zhǎng)為榜樣,，懷揣崇高理想、勇?lián)鷼v史責(zé)任,，將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家需要緊密結(jié)合起來(lái),，在報(bào)效國(guó)家的行動(dòng)中成就精彩人生。

蘭大之美,，美在堅(jiān)韌,。坐落在黃河之濱的蘭州大學(xué),，有著黃河九曲不回,、百折不撓的韌勁和翻山越嶺、奔騰至海的執(zhí)著,。雖然自然條件惡劣,、辦學(xué)資金缺乏、工資待遇較低,，使蘭州大學(xué)在上世紀(jì)八九十年代人才流失嚴(yán)重,，但我們沒(méi)有被擊垮，因?yàn)楦嗟奶m大人選擇了堅(jiān)守,，選擇了奉獻(xiàn),。一代代對(duì)科學(xué)知識(shí)永恒追求、對(duì)學(xué)生培養(yǎng)傾盡全力的學(xué)者扎根西部,、不懈努力,，在三尺講臺(tái)辛勤耕耘，為蘭大各學(xué)科的創(chuàng)建與發(fā)展嘔心瀝血,，創(chuàng)造了蘭州大學(xué)今天的輝煌成就,。

同學(xué)們,，“古之成大事者，不惟有超世之才,，亦有堅(jiān)忍不拔之志”,，未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活不會(huì)一帆風(fēng)順,，實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程也不可能輕而易舉,。在蘭州大學(xué)，我們雖然不是騎駱駝上學(xué),，但我們身上絕對(duì)要有駱駝那種堅(jiān)韌不拔的品格,。遇到困難和挫折，大家不要急于退縮,、不要輕言放棄,，而是要勇敢面對(duì)，想方設(shè)法去解決,。在價(jià)值觀多元化的今天,，同學(xué)們還要擦亮眼睛，慎思,、明辨,，在正確的人生道路上不畏險(xiǎn)阻、勇往直前,。

蘭大之美,，美在勤奮,。勤奮一直是蘭大人身上的著名標(biāo)簽,。從解放之初學(xué)校通過(guò)采取星期六強(qiáng)制關(guān)燈的辦法,，促使老師和學(xué)生們停止從星期一到星期天從不間斷的學(xué)習(xí)和工作,，到今天我們的榆中校區(qū)圖書(shū)館每天清晨五六點(diǎn)就有學(xué)生排起長(zhǎng)隊(duì)上自習(xí),，我們的許多老師和學(xué)生周末,、節(jié)假日仍然堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)室,、自習(xí)室,，勤奮的學(xué)風(fēng)在一代代蘭大人身上傳承,。蘭州大學(xué)培養(yǎng)出的畢業(yè)生,，素以基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬,、勤奮實(shí)干而深受社會(huì)的歡迎,。

同學(xué)們，進(jìn)入大學(xué),，學(xué)習(xí)依然是生活中最重要的部分,，你們要繼承蘭大人的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分利用學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)和科研資源,，勤于學(xué)習(xí),、善于思考,、樂(lè)于實(shí)踐，知行合一,、學(xué)以致用,，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備、良好的學(xué)習(xí)能力,、過(guò)硬的綜合素質(zhì),，自信地迎接不斷變化的世界和不斷前進(jìn)的中國(guó)所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

蘭大之美,，美在求實(shí),。在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)建高水平大學(xué)是我們建校以來(lái)一直探索的重大課題，立足這一實(shí)際,，學(xué)校確立了“做西部文章,，創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)理念?！白鑫鞑课恼隆?，把地域特點(diǎn)變成學(xué)科特色，把區(qū)域劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)科研優(yōu)勢(shì),，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,、把不利因素轉(zhuǎn)化為有效資源，使其成為建設(shè)一流大學(xué)最重要的切入點(diǎn),。植根西部,，成就了蘭大人在沙漠、戈壁,、高原,、冰川、地球物理,、大氣科學(xué),、生物技術(shù),、干旱生態(tài),、草原生態(tài)、黃土高原綜合治理,，以及區(qū)域經(jīng)濟(jì),、敦煌學(xué)、西部民俗,、中亞研究等領(lǐng)域的事業(yè),。正是因?yàn)榍髮?shí)，才使得蘭州大學(xué)的學(xué)科,、科研獨(dú)樹(shù)一幟,，無(wú)可替代,。

同學(xué)們，天下大事必作于細(xì),，古今事業(yè)必成于實(shí),。沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和腳踏實(shí)地的行動(dòng)，再美好的夢(mèng)想也終將是空中樓閣,。大家一定要從小事做起,、從基礎(chǔ)做起，一步一個(gè)腳印,，積跬步致千里,。不管學(xué)習(xí)、做事,，還是為人,，都以“實(shí)”字為準(zhǔn)則，以“實(shí)”架起通往學(xué)業(yè)有成,、生活幸福的橋梁,。

蘭大之美，美在進(jìn)取,。在西部的戈壁,、沙漠中，生長(zhǎng)著一種神奇的樹(shù)種,，叫胡楊,。它能忍受極度的干旱和鹽堿，頑強(qiáng)地生根,、成長(zhǎng),。蘭州大學(xué)就如胡楊一般，扎根西部,、自強(qiáng)不息,，沒(méi)有以西部條件惡劣為由而不思進(jìn)取，而是始終充滿著在艱難中創(chuàng)業(yè),、在困難中成長(zhǎng),、奮勇?tīng)?zhēng)先、不甘落后的信念和勇氣,。我們雖然地域落后,，但我們的人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平卻從沒(méi)有落后過(guò),，于是我們就成為了中國(guó)投入產(chǎn)出比最高的大學(xué)之一,，成為了中國(guó)在國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文最多、引用率較高的大學(xué)之一。我們有12個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi全球前1%,。20xx年,，我校發(fā)表論文的自然指數(shù)在全國(guó)高校中排名第8位，在亞太地區(qū)高校與各大科研機(jī)構(gòu)中排名第24位,。

探索,、攀登、開(kāi)拓,、創(chuàng)新,，蘭大人一直在路上，不斷超越,，永不止步,。同學(xué)們，生活從不眷顧因循守舊,、滿足現(xiàn)狀的人,，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成的人,，而是將更多機(jī)遇留給積極進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的人。站在大學(xué)生活的起點(diǎn),，希望你們盡早做好生涯規(guī)劃,，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，上下求索,、孜孜不倦,，敢于質(zhì)疑、銳意創(chuàng)新,，努力成為國(guó)家急需的創(chuàng)新型人才,。

老師們，同學(xué)們,，蘭大之美,，就是以“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹(shù)一幟”為核心的蘭大精神,。它激勵(lì)著我們立足西部而又不甘于落后,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)而又不滿足于現(xiàn)狀，直面困難而又不為定勢(shì)所困,，珍惜歷史而又不斷創(chuàng)造更為輝煌的業(yè)績(jī),。一代代蘭大人在它的照耀和引領(lǐng)下，艱苦奮斗,、風(fēng)雨兼程，用奮力拼搏的壯舉展示了蘭大人“居一隅而雄天下”的歷史擔(dān)當(dāng)，用勤奮求實(shí)的行動(dòng)描繪了學(xué)校建設(shè)發(fā)展的精彩畫(huà)卷,。它已積淀于學(xué)校的品格氣質(zhì),、融入于師生的血脈靈魂，希望同學(xué)們倍加珍惜,、深刻領(lǐng)悟,，積極踐行、傳承創(chuàng)新!

最后,，希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的軍事訓(xùn)練中,，以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律,、刻苦訓(xùn)練,，尊重教官、聽(tīng)從指揮,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互助互愛(ài)，以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志圓滿完成訓(xùn)練任務(wù),，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)蘭大之美、詮釋蘭大之美!

謝謝大家!

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)致辭 南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話篇十

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng),，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天是個(gè)令人高興的日子,，校園里到處都充滿了歡聲笑語(yǔ);今天也是一個(gè)令人難忘的日子,，全校的師生員工都在依依不舍中為我們x屆畢業(yè)的同學(xué)們送行。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀,，祝賀大家畢業(yè)了!

四年前，從接到錄取通知書(shū)的那天起,，你們的人生開(kāi)始與南京大學(xué)血脈相連,。在過(guò)去的四年中，你們將最美好的人生年華,，將自己這一段“終將逝去的青春”,，永遠(yuǎn)定格在了南大校園。四年里,，你們從青澀懵懂成長(zhǎng)為成熟自信,，完成了一次重要的蛻變;你們積極主動(dòng)參與“三三制”本科教學(xué)改革，通過(guò)修習(xí)精彩紛呈的新生研討課,、博采眾長(zhǎng)的通識(shí)教育課和教研相長(zhǎng)的學(xué)科前沿課,，學(xué)會(huì)了自主提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，完成了從應(yīng)試思維到創(chuàng)造思維,、從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)探索的轉(zhuǎn)換;你們勇于創(chuàng)新,、追求卓越，在“挑戰(zhàn)杯”以及其他全國(guó)性,、國(guó)際性學(xué)科競(jìng)賽中過(guò)關(guān)斬將,、摘金奪銀;你們以校為榮、愛(ài)校如家,，在小百合上為學(xué)校的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策,，為學(xué)校的辦學(xué)成就歡呼雀躍;你們關(guān)愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),，為有困難的同學(xué)奔走募捐,、奉獻(xiàn)愛(ài)心;你們踐行責(zé)任、回饋社會(huì),，定期探望陪伴孤寡老人,、殘障兒童，在亞青會(huì)上揮灑汗水;你們勇于挑戰(zhàn),、迎難而上,，面對(duì)最難就業(yè)季充分展現(xiàn)了南大學(xué)子的自信與風(fēng)采，脫穎而出,、嶄露頭角……四年大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，但你們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴令人難忘，值得母校永遠(yuǎn)回憶和珍藏,。母校將永遠(yuǎn)想念你們,，x屆的校友們!

在今天臨別之際，專程前來(lái)為同學(xué)們送行的,，除了母校的師長(zhǎng),，還有部分同學(xué)的家長(zhǎng)?？粗麄兡樕闲腋５男θ?、眼中閃爍的淚光，我不禁想起了今年春晚后那首傳遍祖國(guó)大江南北的歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》,?！安衩子望}半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”,，“生兒養(yǎng)女一輩子,，滿腦子都是孩子哭了笑了”，樸實(shí)無(wú)華的歌詞唱出了我們內(nèi)心最為柔軟的情感,，唱出了我們對(duì)父母大愛(ài)的深深感激,，令人動(dòng)容,，發(fā)人深省。父愛(ài)如山,，母愛(ài)如海,，在同學(xué)們成長(zhǎng)成才的背后,，凝結(jié)著父母含辛茹苦的陪伴,，嘔心瀝血的操勞。在此,，我請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲,，向你們的父母致以最衷心、最深情的感謝!

同學(xué)們,，立德修身乃處世立業(yè)之本,。今年五四青年節(jié)，x在重要講話中深刻闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義,、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,，給廣大青年提出了崇德修身的明確要求?！皣?guó)無(wú)德不興,，人無(wú)德不立”。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明蘊(yùn)育了博大精深的優(yōu)良道德傳統(tǒng),，其中孝道作為“天之經(jīng)也,，地之義也，德之本也”,，是中華傳統(tǒng)道德體系中的核心理念與首要精神,，是做人的最起碼要求和處世的最基本規(guī)范，是其他一切美德的基礎(chǔ),。青年學(xué)子崇德修身,，我認(rèn)為必須首先從“孝”做起，將孝道作為同學(xué)們走向社會(huì)后必須要扣好的“第一顆扣子”,。

按《說(shuō)文解字》的解釋,，早在甲骨文中就出現(xiàn)的“孝”字是一個(gè)會(huì)意字，上為“老”,、下為“子”,，其本意為“善事父母”?！靶ⅰ弊鳛樽优貓?bào)父母養(yǎng)育之恩的善行美德,，源自人類血緣親情的純真摯愛(ài)，源自人性中最純良,、最本真的自然,。數(shù)千年來(lái),，中華傳統(tǒng)文化教育皆以“孝”為切入點(diǎn)，兒童啟蒙開(kāi)篇便有“第一當(dāng)知孝,原為百善先”的諄諄教誨,。孝是博愛(ài)之始,，從躬身侍奉、敬愛(ài)父母做起,，再推己及人,、推恩及人，“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”,，并通過(guò)“修身、齊家,、治國(guó),、平天下”作用于社會(huì)、國(guó)家和民族,，匡扶正義,、救世濟(jì)民，使孝道得以升華,，擴(kuò)展為具有社會(huì)普遍意義的行為準(zhǔn)則,，成為治理天下、和諧社會(huì),、和睦民眾的至德要道,。孝道傳承，綿延百代,，縱貫千年,，牢牢扎根于中華大地，成為中華民族生生不息的精神力量和文化精髓,。

但是,，我們無(wú)不憂慮地看到，伴隨當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的劇烈轉(zhuǎn)型,，傳統(tǒng)的道德體系尤其是孝道正在面臨前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)：城鎮(zhèn)化改變了原有家庭生活模式與鄰里關(guān)系;知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)著長(zhǎng)輩文化的權(quán)威價(jià)值;信息社會(huì)深刻影響著傳統(tǒng)人際交往方式;高居不下的離婚率侵蝕著家庭溫情;獨(dú)生子女一代的特殊成長(zhǎng)經(jīng)歷催化了代溝沖突……加之物欲至上,、功利主義、西方自由主義等思潮的沖擊影響,，一些人變得以自我為中心,，家庭親情日趨淡薄，孝道倫理日益缺失,，傳統(tǒng)美德日漸失落,，不孝父母、虐待老人,、忤逆長(zhǎng)輩等拷問(wèn)社會(huì)基本道德準(zhǔn)則,、觸動(dòng)做人良知底線的現(xiàn)象一再發(fā)生,，甚至連“留學(xué)生刺母”、“嗜賭孫子殺害奶奶”等觸目驚心,、駭人聽(tīng)聞的惡性案件也時(shí)有報(bào)道,。因此，重塑,、弘揚(yáng)新時(shí)期孝道已是刻不容緩,。

首先，這是繼承中華民族傳統(tǒng)倫理道德的歷史需要,。在中華民族的現(xiàn)代化進(jìn)程中,，傳統(tǒng)倫理道德也在經(jīng)歷著與時(shí)俱進(jìn),、革故鼎新的洗禮,。重塑新時(shí)期孝道，一方面要繼承其中善事父母,、仁愛(ài)孝悌,、憂國(guó)憂民等超越時(shí)代的精華要義，堅(jiān)守和發(fā)揚(yáng)其中永不褪色的核心價(jià)值;另一方面,，要批判,、改造傳統(tǒng)孝道中過(guò)時(shí)、消極,、保守的內(nèi)容,，堅(jiān)決摒棄其中迂腐甚至反人性的三綱五常、愚忠愚孝,。不同于傳統(tǒng)孝道的刻板固守,、唯老是從，新時(shí)期孝道強(qiáng)調(diào)代際平等,、相互尊重,，既要繼承傳統(tǒng)孝道中閃耀人性、文明光芒的部分,，又要推陳出新,，呈現(xiàn)出高度的文化自信與文化自覺(jué)。

其次,，這是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)需要,。指出，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因,，植根在中國(guó)人內(nèi)心,，潛移默化影響著中國(guó)人的思想方式和行為方式”，“提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，必須從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)”,。孝道是中華民族最樸素的價(jià)值觀念,、最古老的道德準(zhǔn)則、最基本的社會(huì)認(rèn)同,，既是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,，又蘊(yùn)含著培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐厚滋養(yǎng)。教育的“教”字,，就是“孝”和“文”的結(jié)合,。“家是最小國(guó),、國(guó)是千萬(wàn)家”,，孝道與其他美德一脈同源，互為表里,。無(wú)法想象一個(gè)不念父母養(yǎng)育之恩的人,，怎么可能去真正熱愛(ài)祖國(guó)、感恩生活,、幫助他人?倡導(dǎo)新時(shí)期孝道,，在充分喚醒公民道德自覺(jué)的基礎(chǔ)上培育“愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善”的公民價(jià)值追求，對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必將起到事半功倍的效果,。

重塑與弘揚(yáng)新時(shí)期孝道也是“銀發(fā)中國(guó)”困局的現(xiàn)實(shí)需要,。當(dāng)前，我國(guó)已步入“老齡化國(guó)家”之列,，老齡人口數(shù)量持續(xù)攀升,，“銀發(fā)浪潮”滾滾而來(lái)。在“未富先老”的社會(huì)背景下,，面對(duì)老年人養(yǎng)護(hù),、醫(yī)療等公共設(shè)施仍然欠缺，老年人保障體系與制度建設(shè)仍然薄弱等現(xiàn)實(shí)困境,，面對(duì)“四二一”家庭模式常態(tài)化所構(gòu)成的“倒金字塔形”養(yǎng)老格局,，在政府不斷強(qiáng)化社會(huì)保障功能的同時(shí)，重塑與弘揚(yáng)新時(shí)期孝道是時(shí)代的必然,。大力提倡與發(fā)展以“孝”為核心的家庭養(yǎng)老文化,，促進(jìn)家庭成員間的代際互動(dòng)與情感交流，確保老人們老有所養(yǎng),、老有所樂(lè),，不僅是當(dāng)下“銀發(fā)中國(guó)”困局的基本選擇，也是國(guó)際社會(huì)高度認(rèn)同與稱頌的“中國(guó)模式”,。早在x年,，馬德里“老齡問(wèn)題國(guó)際行動(dòng)計(jì)劃”就特地將模仿中國(guó)模式的“提倡子女贍養(yǎng)父母”方案正式納入了向各國(guó)政府提出的建議之中,。

回顧南京大學(xué)110余年的辦學(xué)歷程，最本色的“誠(chéng)樸”傳統(tǒng)與孝道中的基本精神內(nèi)核始終一脈相承,。一代代南大人堅(jiān)守“誠(chéng)樸”傳統(tǒng),，誠(chéng)心正意躬身盡孝，努力回報(bào)父母和社會(huì),，成為自覺(jué)自省的孝道踐行者,。在上個(gè)月母親節(jié)，我看到同學(xué)們將承載著思念與感恩的700多張明信片寄給遠(yuǎn)方的媽媽,，我被你們感動(dòng)了,，我忽然明白了“孝”的基因一直流淌在我們南大人的血脈深處，歷久彌新,。你們才是南大的驕傲,。最后我想給同學(xué)們提點(diǎn)期望。

一是希望你們“堅(jiān)守孝心,，自立自強(qiáng)”,。孝由心生。踐行孝道需孝心驅(qū)動(dòng),，以自立自強(qiáng)為前提和基礎(chǔ)。只有自立自強(qiáng),，獨(dú)立地為人處世,，才有可能離開(kāi)父母護(hù)佑，讓雙親真正卸下養(yǎng)育我們多年的重?fù)?dān);只有自立自強(qiáng),，拒絕啃老,，才有可能回饋父母，讓我們成為他們晚年的堅(jiān)實(shí)依靠,。自立自強(qiáng)也是堅(jiān)守孝心的體現(xiàn),。我們擁有獨(dú)立人格，頂天立地,，是父母最大的期盼;我們體魄強(qiáng)健,，內(nèi)心陽(yáng)光，是父母最大的寬慰,。盡快成為獨(dú)立的人,、成熟的人，不給父母添負(fù)擔(dān),、找麻煩,，就是堅(jiān)守孝心的最好體現(xiàn)。

二是希望你們“踐行孝義,，敬養(yǎng)父母”,?！白佑B(yǎng)而親不待”，給父母的愛(ài)是最不可拖延的愛(ài),。同學(xué)們?nèi)蘸蟛徽摴ぷ髟倜?，壓力再大，一定要惦記著為父母多盡一份孝心,，多給一點(diǎn)關(guān)心：也許是大洋彼岸的一封鴻雁傳書(shū),，也許就是工作之余的一聲問(wèn)候電話;也許是精心準(zhǔn)備的一桌團(tuán)圓大餐，也許就是你親手沏的一杯清茶;也許是風(fēng)景名勝的一次快樂(lè)之旅,，也許就是家門(mén)口一次陪著散步;也許是病榻前的日夜守候,，也許就是一次隨意的膝邊聊天;也許是其樂(lè)融融的一次合影，也許就是對(duì)爸媽說(shuō)的一句話“對(duì)不起,，我錯(cuò)了”“謝謝你們,，我愛(ài)你們”……在“孝”的天平上，它們是等值的,。x年韓國(guó)著名作家申京淑的小說(shuō)《請(qǐng)照顧媽媽》獲得了亞洲文學(xué)獎(jiǎng),，取得了韓國(guó)文壇上少見(jiàn)的商業(yè)成功，已經(jīng)在19個(gè)國(guó)家出版發(fā)行,。成功的秘訣就是它觸及了人內(nèi)心深處因孝順而產(chǎn)生的內(nèi)疚那根脆弱的神經(jīng),。實(shí)際上，孝順是人類共同思考的話題,。

三是希望你們“弘揚(yáng)孝道,，引領(lǐng)正氣”?！按髮W(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善”,。大學(xué)文化的核心價(jià)值，就在于革故鼎新,，影響和引領(lǐng)社會(huì)方向,。同學(xué)們作為南大的畢業(yè)生，值此社會(huì)和時(shí)代變革之際,，自當(dāng)挺身而出,，勇立潮頭，不僅成為新時(shí)期孝道的踐行者,，還要成為新時(shí)期孝道的引領(lǐng)者和示范者,。春風(fēng)化雨，浸潤(rùn)人心，傳遞孝悌與仁愛(ài)的自覺(jué),，激發(fā)見(jiàn)賢思齊的能量,，讓社會(huì)美德與正氣在人們心中落地生根、開(kāi)花結(jié)果,。

同學(xué)們,，臨別依依，此情難舍,。母校期待著,，當(dāng)你們多年后重回南大時(shí)，帶回來(lái)的不只是出色的工作業(yè)績(jī),，更有你們堅(jiān)守孝心,、踐行孝義、弘揚(yáng)孝道的故事,，母校將因此而倍感驕傲和自豪!最后,，祝福同學(xué)們愛(ài)情美滿、生活幸福,、事業(yè)順利,、鵬程萬(wàn)里!祝各位老師、家長(zhǎng),、來(lái)賓身體健康,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)致辭 南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話篇十一

同志們,，同學(xué)們：

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，華北水利水電學(xué)院是在水利部的關(guān)心支持下誕生并成長(zhǎng)起來(lái)的。水利部傅作義,、錢(qián)正英、楊振懷,、鈕茂生,、汪恕誠(chéng)、陳雷等歷任部長(zhǎng)都曾親臨學(xué)校指導(dǎo)工作,，對(duì)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展傾注了大量心血,。水利部、國(guó)務(wù)院南水北調(diào)辦,、中國(guó)水電工程顧問(wèn)集團(tuán),、中國(guó)長(zhǎng)江三峽集團(tuán)公司、中國(guó)水利水電建設(shè)集團(tuán)公司,、武警水電部隊(duì),，中國(guó)國(guó)電集團(tuán)公司、中國(guó)華電集團(tuán)公司、黃河水利委員會(huì),、長(zhǎng)江水利委員會(huì)等水利電力系統(tǒng)各單位,，在學(xué)校建設(shè)發(fā)展過(guò)程中都給予學(xué)校諸多幫助和大力支持。學(xué)校在水利部直屬管理的50年發(fā)展歷程中,，培育了華北水院鮮明的辦學(xué)特色,，儲(chǔ)備了豐厚、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源,，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。20x年國(guó)家高校管理體制改革，學(xué)校實(shí)行以河南省管理為主,、部省共建的管理體制,，但水利部給予學(xué)校的指導(dǎo)和支持仍然一如既往，從未中斷,。正所謂“慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”!

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，華北水利水電學(xué)院是在河南省委,、省政府的愛(ài)護(hù)幫助下發(fā)展壯大起來(lái)的。中原大地以寬闊的胸襟接納了華北水院,。在學(xué)校遷鄭辦學(xué)初期,，河南省在校園建設(shè)用地，教職工家屬子女落戶等方面給予學(xué)校特殊照顧與支持,，為學(xué)校落戶鄭州提供了極大的便利,。20x年學(xué)校劃轉(zhuǎn)地方管理后，省委,、省政府,、河南省教育廳、河南省社會(huì)各界,、省屬各兄弟院校,，在我校擴(kuò)大招生規(guī)模、拓展學(xué)科專業(yè),、龍子湖新校區(qū)建設(shè),、本科教學(xué)評(píng)估、重大科研項(xiàng)目評(píng)審,、高層次人才引進(jìn),、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定,、教職工家屬子女入學(xué)就業(yè)等各個(gè)方面都給予了優(yōu)惠政策和重點(diǎn)支持。特別是在更名大學(xué)和博士授權(quán)單位建設(shè)這兩個(gè)對(duì)學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要的關(guān)鍵點(diǎn)上,，省委,、省政府、河南省教育廳給予我校極為寶貴的發(fā)展機(jī)遇,，為華北水院上規(guī)模,、上層次注入了強(qiáng)大動(dòng)力，全校師生定當(dāng)倍加珍惜,，倍加努力,，回報(bào)河南人民的厚愛(ài),。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，華北水利水電學(xué)院優(yōu)良的社會(huì)聲譽(yù)是靠每一位校友的長(zhǎng)期努力積淀而來(lái)的。每一位在華北水院這塊熱土上學(xué)習(xí)過(guò),、生活過(guò),、拼搏過(guò)的華水學(xué)子，通過(guò)自己不懈的努力,，成就了各自事業(yè)的輝煌,，在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民,、造福社會(huì)的同時(shí)，也為母校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。祖國(guó)的大江大河可以作證，我校的十萬(wàn)學(xué)子在任何地方,、任何崗位都勤奮努力,，熠熠生輝!值此建校六十周年之際,，各界校友紛紛圍繞學(xué)校發(fā)展需求，或慷慨解囊,，或獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，赤子之情，感人至深,，母校永遠(yuǎn)銘記和感謝你們!

六十華誕是學(xué)校承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的里程碑，更是學(xué)校乘勢(shì)而上,、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn),。在創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的宏偉事業(yè)中，我們責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起為國(guó)家培養(yǎng)高質(zhì)量人才,、創(chuàng)造高水平科研成果,、提供一流的社會(huì)服務(wù)、傳承和創(chuàng)新先進(jìn)文化的歷史責(zé)任,。20x年中央一號(hào)文件的頒發(fā),、中央水利工作會(huì)議的召開(kāi)既為我們創(chuàng)造了新的發(fā)展機(jī)遇，也對(duì)我們提出了更高的要求,。我們相信,，在水利部、河南省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界和廣大校友的大力支持下,，全校師生員工團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，華北水利水電學(xué)院一定能夠開(kāi)創(chuàng)更加光輝燦爛的明天!

衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓身體健康，事業(yè)輝煌;祝各位校友家庭幸福,，前程似錦;祝全校的老師們,、同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!