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針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇一

但是通過(guò)本人調(diào)查，扶貧工作還存在著針對(duì)性不強(qiáng),，扶貧資金和扶貧項(xiàng)目不多,，扶貧對(duì)象不準(zhǔn)以及區(qū)域不平衡等問(wèn)題，尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)扶貧工作比較薄弱,，沒(méi)有做到精準(zhǔn)扶貧,，譬如大湖口鎮(zhèn)天福村五年來(lái)因癌死亡人數(shù)高達(dá)80多人，現(xiàn)存癌癥病人還有26人,，病困家庭占全村總戶數(shù)的32.4%,，這些家庭因救親人性命，家里的錢用光,，親戚的錢借完,，最后錢光人亡，從而使天福村成了遠(yuǎn)近聞名的癌癥村,。雖然通過(guò)縣人大常委會(huì)組織有關(guān)部門給予了一定的政策,。但是杯水車薪，雖多方申請(qǐng),，還是沒(méi)有納入扶貧村的范疇,。

因此，對(duì)全縣的精準(zhǔn)扶貧工作提出幾點(diǎn)建議,，供領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門參考。

縣政府要組織相關(guān)單位，安排專門隊(duì)伍，走村入戶，進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查研究,，確定扶貧村和扶貧戶，并要在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示,，確保扶貧單位和扶貧戶精準(zhǔn),。

對(duì)全縣真正的貧困村和貧困戶要造冊(cè)，建檔立卡,，并根據(jù)資金和力量情況,，分年度拿出規(guī)劃，力爭(zhēng)在20xx年內(nèi)全縣所有貧困人口都能享受國(guó)家精準(zhǔn)脫貧的政策,。必要時(shí),，要對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬A斜。

要按照中央“五個(gè)一批”的精神,，不能一味的進(jìn)行資金扶持,，要從教育培訓(xùn)，產(chǎn)業(yè)扶持等措施上變“輸血”為“造血”,，使廣大貧困人口在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中能夠自主努力,，真正擺脫貧困。

除了資金,，能力的扶持外,，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為廣大貧困戶創(chuàng)造良好的生產(chǎn)環(huán)境和生活環(huán)境，引導(dǎo)農(nóng)戶大力發(fā)展生產(chǎn)力,，增加收入,，從而從根本上脫貧。

總之,，要想實(shí)現(xiàn)20xx年全面脫貧,，就一定要不留死角，重點(diǎn)提高生產(chǎn)生活環(huán)境,，提高貧困戶自身素質(zhì),，給予他們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下生存和發(fā)展的能力,，只有這樣，才能使我縣貧困人口真正擺脫貧困,。否則,，年年投資金，年年是貧困,，我縣的扶貧幫困工作永遠(yuǎn)在路上,。

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇二

習(xí)總書記視察貴州時(shí)作出重要講話，要求開展全面深入推進(jìn)建檔立卡,、分類指導(dǎo),、精準(zhǔn)扶貧工作，要緊扣“四個(gè)切實(shí)”“四個(gè)一批”“六個(gè)精準(zhǔn)”,，凝心聚力,、聚焦發(fā)力、準(zhǔn)確用力,，堅(jiān)決打贏精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧的攻堅(jiān)戰(zhàn)和大決戰(zhàn)。要獲取此次扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利,，不辜負(fù)習(xí)總書記和黨和人民的期望,，竊以為需要做到如下幾點(diǎn)。

要把扶貧攻堅(jiān)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù),，集中力量,，抓好落實(shí)、抓出成效,，務(wù)必重視班子建設(shè)以及基礎(chǔ)黨組織管理,，同時(shí)做到兼顧基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以最科學(xué)的方式和模式全力推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)工作的開展,。

要發(fā)動(dòng)全體干部參與,，實(shí)行一對(duì)一的包幫責(zé)任制，包幫干部和各級(jí)各部門,、鎮(zhèn)街要迅速行動(dòng),，深入一線，進(jìn)村入戶,，摸清真實(shí)情況,，了解致貧原因，制定具體可行的幫扶措施,，因戶施策,、對(duì)癥下藥，切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧結(jié)對(duì)幫扶,，有相對(duì)應(yīng)的責(zé)任落實(shí),，并且要納入3+1聯(lián)動(dòng)機(jī)制， 要確保孩子們有學(xué)上,，百姓收入增加。堅(jiān)定信心,，務(wù)必打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn),。

要幫助貧困對(duì)象提升能力素質(zhì)，引導(dǎo)他們自力更生,，提高生產(chǎn)生活能力,，增強(qiáng)“造血”功能。以“造血”為主,，加大農(nóng)村扶貧項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)力度,，提高農(nóng)村貧困人口的可持續(xù)發(fā)展能力。授人以魚不如授人以漁,，不能單純的給錢給物,，要著力改變貧困人群等、靠,、要的依賴思想,，培養(yǎng)他們獨(dú)立進(jìn)取的思想意識(shí)，化被動(dòng)脫貧為主動(dòng)脫貧,。

要堅(jiān)持專項(xiàng)扶貧,、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多方力量,、多種舉措有機(jī)結(jié)合的大扶貧格局,，充分發(fā)揮志愿者、老百姓和基層組織的作用,，廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與扶貧開發(fā)的積極性結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),，推進(jìn)“一村一品”，打造特色產(chǎn)業(yè),，幫助農(nóng)民致富,。

要加強(qiáng)對(duì)外宣傳，互相交流學(xué)習(xí),，把自家的好經(jīng)驗(yàn)宣傳出去,，把人家的好做法學(xué)習(xí)進(jìn)來(lái)；新聞媒體要對(duì)工作推進(jìn)情況,、先進(jìn)典型等及時(shí)宣傳報(bào)道,，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，營(yíng)造良好工作氛圍,。

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇三

1,、總體評(píng)價(jià),。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng),，具有改革創(chuàng)新意識(shí),，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,，能嚴(yán)于律己,、廉潔奉公。

2,、存在不足及建議,。

(1)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義,，不能從表面上學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，要具體落實(shí)到實(shí)處，多維護(hù)職工的利益,。

(2),、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)架子大，與職工溝通少,，不了解職工,，職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)識(shí)。

(3),、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)包括一些中層干部,，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù),。

(4),、年輕領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改善,，要以理服人,，不能武斷，有些工作要遵照相關(guān)的法律,、法規(guī)手續(xù)辦事,。

(5)、建議領(lǐng)導(dǎo)要克服職位變了對(duì)職工的態(tài)度也變了的作風(fēng),，要做到為職工群眾熱心服務(wù)的觀念不能變,，對(duì)待職工的態(tài)度要滿腔熱情，不要橫眉冷對(duì),、盛氣凌人,。不要認(rèn)為職工待遇提高了不好管理，希望轉(zhuǎn)變觀念,。

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇四

如今,，在全面建設(shè)小康社會(huì),，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步的同時(shí),，我們需要物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,，精神文明建設(shè)已取得顯著成就,。而文明城市稱號(hào)是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。

創(chuàng)建全國(guó)文明城市以“愛(ài)國(guó)”為核心,、“守法”為重點(diǎn)、“誠(chéng)信”為關(guān)鍵,、“知禮”為基礎(chǔ),，需要廣大市民自覺(jué)參與，并在參與過(guò)程中提升自身素質(zhì),。因此,，我對(duì)創(chuàng)建文明城市有以下建議：

1.創(chuàng)城需要堅(jiān)持。前期,，我市曾為創(chuàng)城發(fā)動(dòng)志愿者共同管理學(xué)校交通安全,，對(duì)于學(xué)生的上下學(xué)的交通做了有關(guān)規(guī)定，在短時(shí)間內(nèi),，學(xué)生的交通知識(shí)有所提升,，行為也逐漸規(guī)范。但持續(xù)時(shí)間短,，學(xué)生并沒(méi)有養(yǎng)成行為安全習(xí)慣,，這項(xiàng)活動(dòng)便已停止。在最近幾天,，已看不到有關(guān)任何的管理人員及志愿者了,。因此，創(chuàng)城需堅(jiān)持,。

2. 創(chuàng)城宣傳力度應(yīng)加大,。即使如今絕大多數(shù)市民已知曉了創(chuàng)城有關(guān)活動(dòng)，但認(rèn)識(shí)程度不夠,，了解不深,，有關(guān)參與渠道也無(wú)從得知。我認(rèn)為,，可以在人口流動(dòng)多或人口聚集的地方張貼創(chuàng)城標(biāo)語(yǔ),，在商店門外張貼海報(bào)，或根據(jù)各地居委會(huì),，公司,，學(xué)校等地方加大宣傳,。

3. 提高市民的參與率。創(chuàng)城需要市民的積極參與,，但許多市民覺(jué)得該活動(dòng)和自己沒(méi)有關(guān)系,，缺乏參與的積極性，導(dǎo)致活動(dòng)的參與率低,。所以應(yīng)調(diào)動(dòng)市民積極性,，并對(duì)積極參加的市民提出表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。市民提出的問(wèn)題,，政府應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,、盡力解決，才能讓市民感受到政府的決心,。

4. 加強(qiáng)垃圾管理,。對(duì)于在早市、夜市結(jié)束后的垃圾處理情況應(yīng)有明文規(guī)定,，并進(jìn)行監(jiān)督管理,。如今，在我市的早市,、夜市經(jīng)過(guò)管理,，已形成相應(yīng)的格局，不再有“亂”的情況,，但在結(jié)束后,，“臟”的情況并未得到解決。還有一些地區(qū)在居民區(qū)燃燒垃圾,，造成城市內(nèi)環(huán)境的惡化,。

5. 安排志愿者清除小廣告。在我市,，雖已對(duì)于亂貼小廣告的情況作出了相應(yīng)管理和禁止,，但依然管理力度不夠，對(duì)于已經(jīng)張貼的小廣告沒(méi)有見到相應(yīng)人員清理,，在街上小廣告依然隨處可見,。這也是創(chuàng)城需要做的方面。

6. 對(duì)于有關(guān)違背創(chuàng)城行為的人進(jìn)行教育批評(píng),，將不文明行為曝光

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇五

學(xué)完了前面四個(gè)模塊的內(nèi)容后,，我對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容有以下意見和建議:

1.以所供的案例為基礎(chǔ)，希望允許適當(dāng)增補(bǔ)學(xué)習(xí)者的個(gè)案做分析,。

2.多可以結(jié)合個(gè)人博客資源,，廣泛交流，增進(jìn)感情。

3.作業(yè)量希望不能太多,。因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)是在上課期間,，本身教師就有學(xué)校的教學(xué)工作要完成，如果還要做很多的作業(yè)的話,，完成質(zhì)量可能就會(huì)大大打折,。其實(shí)學(xué)員老師們更應(yīng)注重的是在培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，能將自己的所學(xué)合理的在工作實(shí)踐加以應(yīng)用。

4.在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，批閱作業(yè)的老師們,，非常的辛苦,，十分感謝你們對(duì)學(xué)員作業(yè)的評(píng)析及肯定,。希望老師們多給予我們鼓勵(lì),，讓我們對(duì)完成學(xué)習(xí)充滿信心。

5.對(duì)于網(wǎng)上在線培訓(xùn)這種方式,，我覺(jué)得非常棒,。學(xué)員可以根據(jù)自己的具體情況靈活的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。但就像很多同學(xué)所反映的一樣,，有時(shí)網(wǎng)速太慢，或是不能進(jìn)行操作,，這樣就容易浪費(fèi)時(shí)間,，又沒(méi)有完成任務(wù)，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行合理的調(diào)試,，讓我們可以隨時(shí)隨地登陸進(jìn)行學(xué)習(xí),。

總之，學(xué)完這四個(gè)模塊后,，收獲不小,，但感覺(jué)還有很多疑惑，比較吃力,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將按要求一步一步的去認(rèn)真學(xué)習(xí)解答，以得到更大的進(jìn)步,，不斷的提高自己.

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇六

作為一個(gè)企業(yè),，除了追求必然的利潤(rùn)外，其他層次的追求有:

◆對(duì)外而言:形象品牌健康,，品質(zhì)有保證,，信譽(yù)度高，價(jià)格有優(yōu)勢(shì),，交期迅速,，服務(wù)好，對(duì)客戶反映較快;

◆對(duì)內(nèi)而言:分工明細(xì)，職責(zé)清晰,，權(quán)力明確,，管理有力，制度健全;

部門之間協(xié)助與監(jiān)管有序,，有章可循,，且能達(dá)到制約和權(quán)力的平衡。

企業(yè)與員工的規(guī)劃科學(xué)合理,，共同進(jìn)步,，以公司為家。

有創(chuàng)新的意識(shí),，有活力,。

這是企業(yè)的生存之本，也是發(fā)展之本,。這樣的企業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝,，達(dá)到企業(yè)與員工共同發(fā)展的境界。這也是眾多的管理的最終的目的,。當(dāng)然要達(dá)到這樣的目的,，僅僅是紙上談兵肯定不行，這需要公司上層領(lǐng)導(dǎo)和所有管理者一起努力來(lái)實(shí)施,。

就我國(guó)目前的民營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō),，數(shù)量不斷增多，規(guī)模擴(kuò)大,，且介入的行業(yè)也在逐漸深入和擴(kuò)展,。然而，它的發(fā)展終歸受到一些隱性的制約和影響,，諸如制度,、政策、管理,、品牌等方面有其先天之不足,，與現(xiàn)有的國(guó)有企業(yè)、股份制企業(yè)都不能相提并論,，惟有用心在內(nèi)部控制,、價(jià)格、質(zhì)量,、成本,、服務(wù)等方面下足工夫需求突破，才是制勝之道,。而這些無(wú)不需要人才來(lái)推動(dòng),、實(shí)現(xiàn)。

綜觀國(guó)內(nèi)之大多數(shù)企業(yè)民營(yíng)企業(yè)，或成功,、或失敗,，人才幾乎都起了決定性的作用。很多時(shí)候,，關(guān)鍵性的人才就像是船上的舵手,，操控全局，掌握方向,，可以帶領(lǐng)企業(yè)沿著正確的道路發(fā)展壯大,，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是金錢所能衡量。而其他具體到部門到崗位的人才也是所不可缺的,，他們是本部門或本崗位的領(lǐng)軍人物,，是企業(yè)架構(gòu)里必須引起重視的環(huán)節(jié)，是對(duì)企業(yè)的制度,、方針,、目標(biāo)具體實(shí)施、執(zhí)行的對(duì)象,。

引進(jìn)了人才,，會(huì)用人才是根本。不會(huì)用人,，不敢用人,，職責(zé)不清，權(quán)力不能下放,，分工混亂，一方面企業(yè)的管理成本無(wú)形中增加,，另一方面企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中的效率不高,，無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果。

針對(duì)本公司目前而言:

1,、人才嚴(yán)重缺乏,。就其具體而言，每個(gè)部門無(wú)獨(dú)擋一面之人物,，事無(wú)巨細(xì)均需要?jiǎng)e人安排,，居在崗位卻無(wú)行事之能力。其次缺少系統(tǒng)完整的操作體系和意識(shí),，本部門工作無(wú)法得到改進(jìn),、完善和提高，僅僅提留在為做事而做事,，而不知為何做事,，如果做事，如何做好事之能力。

2,、分工不明,，權(quán)力無(wú)法有力的下放，職責(zé)更不清晰,，經(jīng)常出現(xiàn)為他人做事,，自己的事情卻無(wú)法做好的情況，又或者出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法追究,，互相推委,，害怕承擔(dān)責(zé)任的情況。

3,、部門之間配合較差,，缺少有序的監(jiān)管和控制。

4,、有制度卻無(wú)法真正有效的推行,，沒(méi)有形成重視，上上下下都有其阻力,。

5,、公司領(lǐng)導(dǎo)有決心、無(wú)行動(dòng),，無(wú)法為下面的人員指引方向,。公司的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展缺少系統(tǒng)的規(guī)劃和具體的持續(xù)發(fā)展的計(jì)劃。

6,、“以人為本”沒(méi)有真正體現(xiàn)在實(shí)際當(dāng)中,，員工的福利及一系列人性化的關(guān)懷并沒(méi)得到體現(xiàn)。員工沒(méi)有以公司為家,，缺少適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)和發(fā)展規(guī)劃,，公司的企業(yè)文化非常薄弱。

為了公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮,，公司可從以下方面著手突破:

1,、人才的引進(jìn)、留住及激勵(lì),。

2,、正確用人，大膽授權(quán),，分工到位,，職責(zé)明確，用人不疑,。

3,、將制度進(jìn)行到底,，引起充分的重視，具體從以下三個(gè)方面來(lái)實(shí)施:

㈠ 建立和完善公司的一系列規(guī)章制度,，宣傳推廣,，培養(yǎng)員工意識(shí);

㈡ 建立健全的企業(yè)文化，使員工真正能以公司為家,，公司以員工為本,，員工和企業(yè)共同成長(zhǎng)。

㈢ 繼續(xù)完善和貫徹iso9000質(zhì)量體系,，從生產(chǎn)到質(zhì)量的各方面環(huán)節(jié)加強(qiáng)控制和管理,，培養(yǎng)質(zhì)量意識(shí)，以降低成本,，消除質(zhì)量隱患,，提高產(chǎn)品合格率，提高效率,。

4,、完善員工福利制度等一系列制度，從細(xì)節(jié)著手,，為員工著想,，將關(guān)懷落到實(shí)處。

5,、加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)干部的培養(yǎng),，分化職能和分工，使管理能深入到基層,。

6,、培養(yǎng)員工創(chuàng)新和節(jié)約的意識(shí)。

以上是本人的一點(diǎn)所思所想,，希望能對(duì)總經(jīng)理有些啟發(fā),，無(wú)論好壞，目的都是希望公司能夠更好的發(fā)展,。

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇七

經(jīng)我組織,，各寢室長(zhǎng)收集到的對(duì)教學(xué)的意見和建議,，匯總?cè)缦拢?/p>

一：對(duì)教師授課的意見和建議：

大部分老師能很好的完成教學(xué)任務(wù),，教學(xué)效果好。存在的問(wèn)題主要有：

1,、部分老師上課只對(duì)著課件讀,，與學(xué)生的互動(dòng)很少，或者說(shuō)沒(méi)有,。如,，嵌入式系統(tǒng)課程,，微波技術(shù)課程。

建議：采取多樣形式和學(xué)生互動(dòng)（提問(wèn),，分組討論等）,，這樣能督促學(xué)生積極學(xué)習(xí)，相信效果比較好,。

2,、部分老師認(rèn)為很多知識(shí)我們都已經(jīng)學(xué)過(guò)，故而略去不講,，殊不知,，我們急需老師給我們提點(diǎn)，帶我們會(huì)回憶,。

建議：老師上課時(shí)盡量花點(diǎn)時(shí)間,，帶著我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。

二：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的意見和建議：

1,、當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低,，很多同學(xué)沒(méi)有把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)，而是花在了自認(rèn)為鍛煉自己的活動(dòng)中去,。

建議：營(yíng)造考級(jí)考證的氛圍（比如召開專題講座,，老師上課多指明其重要性等），這樣可以提高班風(fēng)學(xué)風(fēng),，影響周圍同學(xué)共同進(jìn)步,。

2、做實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真,，不積極鍛煉實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,，對(duì)實(shí)驗(yàn)只了解怎么做，卻不知為什么這樣做,。

建議：上實(shí)驗(yàn)課時(shí),，老師應(yīng)該多闡明實(shí)驗(yàn)原理，并且,，結(jié)合課本,，舉出實(shí)例，以利于同學(xué)消化吸收,。

三：對(duì)教學(xué)的其他意見和建議：

1,、課程設(shè)置不合理，我們很多前期課程未開,，就開始學(xué)習(xí)要求更高的專業(yè)課,。如：嵌入式系統(tǒng)課程，先前的單片機(jī)類課程沒(méi)學(xué)過(guò),；java me 先前基本的java知識(shí)為零,，這樣,，直接導(dǎo)致了很多同學(xué)上課聽不懂，進(jìn)而不聽課,。

2,、實(shí)驗(yàn)設(shè)備問(wèn)題，我們通信工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室里面的最重要的儀器之一,，示波器質(zhì)量就很差,，很多時(shí)候，不是我們同學(xué)調(diào)不出來(lái),，而是,，實(shí)驗(yàn)設(shè)備問(wèn)題導(dǎo)致調(diào)不出來(lái)，實(shí)驗(yàn)效果可想而知,。

3,、課程設(shè)計(jì)問(wèn)題，課程設(shè)計(jì)本來(lái)能夠很好地鍛煉我們自己,，真正把書本上學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際中去,，可是，由于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),，帶課程設(shè)計(jì)的老師提供的幫助又很少,，直接導(dǎo)致最后同學(xué)們從網(wǎng)上下載現(xiàn)成文章完成任務(wù)。

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇八

1,、x年,，公司重點(diǎn)圍繞“開展財(cái)務(wù)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)合同審計(jì),、項(xiàng)目跟蹤審計(jì)”等三個(gè)方面,，對(duì)公司內(nèi)部控制設(shè)計(jì)的有效性和運(yùn)行的有效性進(jìn)行了全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià)，提高了公司管理水平和風(fēng)險(xiǎn)控制能力,，形成了較為完整的《內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)報(bào)告》,，并通過(guò)了會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)公司內(nèi)控的審計(jì)，出具了無(wú)保留意見的《內(nèi)控審計(jì)報(bào)告》,。

監(jiān)事會(huì)認(rèn)為：公司現(xiàn)行的內(nèi)部控制較為完整,、合理及有效，能夠適應(yīng)公司管理的要求和發(fā)展的需要,，能夠較好地保證公司會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性,、合法性、完整性,，能夠確保公司所屬財(cái)產(chǎn)物資的安全,、完整,，能夠嚴(yán)格按照法律,、法規(guī)和公司章程規(guī)定的信息披露的內(nèi)容和格式要求,，真實(shí)、準(zhǔn)確,、完整,、及時(shí)地報(bào)送及披露信息。公司內(nèi)部控制制度自制定以來(lái),，各項(xiàng)制度得到了有效的實(shí)施,。當(dāng)然，這些內(nèi)部控制制度雖已初步形成完善的體系,，但隨著公司不斷發(fā)展的需要,，公司的內(nèi)控制度還將進(jìn)一步健全和完善，并將在實(shí)際中得以有效的執(zhí)行和實(shí)施,。

公司內(nèi)部控制的實(shí)際情況與《深圳證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等規(guī)范性文件的規(guī)定和要求相符,。

2、公司內(nèi)部審計(jì)部門及人員配備齊全到位,，保證了公司內(nèi)部控制重點(diǎn)活動(dòng)的執(zhí)行及監(jiān)督充分有效,。

3、x年,，公司未有違反深圳證券交易所《內(nèi)部控制指引》及公司內(nèi)部控制制度的情形發(fā)生,。

綜上所述，監(jiān)事會(huì)認(rèn)為,，公司內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)全面,、真實(shí)、準(zhǔn)確,，反映了公司內(nèi)部控制的實(shí)際情況,。

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇九

最近，我們根據(jù)局黨組的安排,，采取個(gè)別了解和座談的辦法,，廣泛征求了廬陽(yáng)區(qū)商務(wù)局干部職工及服務(wù)對(duì)象等對(duì)市局黨組意見和建議。

經(jīng)調(diào)查,，普遍反映局黨組能認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于“保持黨的純潔性”的一系列部署和要求及科學(xué)發(fā)展觀,，不斷加強(qiáng)班子成員的自身建設(shè)，抓大事,，議大事,，開拓創(chuàng)新，心齊風(fēng)正,，凝聚力,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，核心領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮好,，群眾信得過(guò),。領(lǐng)導(dǎo)班子成員講政治,、講學(xué)習(xí) 講大局、講正氣,、講奉獻(xiàn),，忠于職守，求實(shí)進(jìn)取,，勤政為民,，廉潔奉公，以身作則,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，群眾基礎(chǔ)好。

下面是我局對(duì)市局黨組的一些意見和建議：

1,、局黨組聯(lián)系群眾緊密,，作風(fēng)建設(shè)制度健全，對(duì)自身學(xué)習(xí)抓得比較緊,，也比較實(shí),，為部屬作好樣子。但建議局黨組在時(shí)間緊,、任務(wù)重的繁忙情況下,，要想方設(shè)法盡量多抽時(shí)間對(duì)各縣區(qū)商務(wù)局黨組進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

2,、近年來(lái),，局在規(guī)劃管理方面創(chuàng)新了一系列舉措，制度覆蓋面廣,，內(nèi)容具體,，操作性強(qiáng)，工作效率得到了很大的提高,。建議局黨組要進(jìn)一步強(qiáng)化抓制度有些細(xì)小環(huán)節(jié)的落實(shí),，全面提高落實(shí)制度的質(zhì)量和效果。

3,、為讓社會(huì)和公眾更好地了解規(guī)劃,、理解和支持規(guī)劃的實(shí)施，建議局黨組要進(jìn)一步加大規(guī)劃宣傳力度,。

4,、為了圍繞打造現(xiàn)代化新興中心城市、建設(shè)區(qū)域性特大城市,、實(shí)現(xiàn)“新跨越,、進(jìn)十強(qiáng)”的目標(biāo)，我局建議進(jìn)一步拓寬暢通各縣區(qū)市局之間的信息資源共享的途徑。具體可通過(guò)會(huì)議,、參觀,、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式進(jìn)行工作的有效做法，抽檢資料等內(nèi)容的溝通交流,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議匯總對(duì)公司的意見和建議對(duì)學(xué)校的意見和建議

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇十

一、人本管理,，讓適合的人做適合的事情,。

每個(gè)人都有不同的特質(zhì)，包括性格,、人生觀,、價(jià)值觀、技術(shù)能力,、知識(shí)能力,、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同,。站在人力資源的角度,，我們應(yīng)該給公司的員工進(jìn)行甄別，幫助其找到適合自己能力,、更好地發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作崗位,。

二、倡導(dǎo)全員營(yíng)銷的觀念,。

企業(yè)的營(yíng)銷業(yè)績(jī)與每個(gè)員工都有著直接的聯(lián)系,，每個(gè)員工也應(yīng)該有憂患意識(shí)。企業(yè)效益好了,，員工也能得到實(shí)惠;反之企業(yè)跨了,，大家失去了飯碗，生活就沒(méi)有了保障,。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營(yíng)銷,、參與營(yíng)銷、服務(wù)營(yíng)銷的觀念,，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營(yíng)銷手段,，鼓勵(lì)大家主動(dòng)出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團(tuán)購(gòu)或大客戶,。

三,、樹立員工節(jié)約的觀念。

企業(yè)要做得好,，除了增效還要節(jié)流,，要樹立員工節(jié)約的好習(xí)慣，例如1、將日常書寫過(guò)的紙張積攢起來(lái)二次利用,，用于不重要的書寫和日常辦公之用,。這樣既環(huán)保又降低了辦公費(fèi)用，一箱a4紙10包250元,，一包紙500張,，每人每天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張,，即一包紙25元,，一年下來(lái)可節(jié)約9125元。2,、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣,，尤其是中午吃飯或出去較長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候，這樣可以替公司節(jié)約很多電費(fèi)開支(一般大的公司都這么要求員工),。

四,、進(jìn)行公開的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。

激勵(lì)措施的到位雖然不能說(shuō)是員工責(zé)任心和積極性的原動(dòng)力,，但卻是最有效的手段,，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖也無(wú)從談起,。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評(píng)的批評(píng),，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，要樹立好的典型好的榜樣,，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的,。

五、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并切實(shí)執(zhí)行,，讓員工時(shí)刻以一種負(fù)責(zé)任的心態(tài)對(duì)待自己的工作,，公司不接受任何關(guān)于任務(wù)未達(dá)成的借口。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識(shí)階段,，而不是“我要做什么”,，這種理念導(dǎo)致員工工作被動(dòng)，缺乏創(chuàng)造力,。并且在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中,，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由?因此,，在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中,，目標(biāo)什么時(shí)候能夠完成?這個(gè)目標(biāo)由誰(shuí)來(lái)做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟)，但是如果沒(méi)有達(dá)成公司將采取什么措施?以往公司在對(duì)待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理,，從而形成一種惡性循環(huán),。

如果責(zé)任的氛圍不夠濃,，大家遇到問(wèn)題、遇到困難,、工作完不成就找理由,、找借口，很少去分析自己個(gè)人在這件事上到底應(yīng)該負(fù)有多大的責(zé)任,，出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么,，有什么補(bǔ)救措施，今后應(yīng)如何避免,。只有以責(zé)任者的心態(tài)對(duì)待工作,，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實(shí)地提升，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口,，這樣造成員工責(zé)任意識(shí)的淡薄,。

六,、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神,。

公司文化應(yīng)該是經(jīng)過(guò)時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)沉淀的，在文化理念的總結(jié)和提煉上,，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象,，因?yàn)橛蓭讉€(gè)人生硬總結(jié)出來(lái)的東西是沒(méi)有生命力的，也不會(huì)被員工接受并認(rèn)同,。文化理念的總結(jié)和提煉,，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù)，這是一個(gè)需要全員參與的工程,，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見的基礎(chǔ)上,。

新的企業(yè)應(yīng)該建立企業(yè)價(jià)值觀(簡(jiǎn)單到幾句話)、企業(yè)精神(簡(jiǎn)單到幾條),，其它的文化應(yīng)該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)宗旨,、價(jià)值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合， 必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個(gè)性化,。

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇十一

1,、各個(gè)部門的溝通要流暢，保持高度的和-諧,。

建議改進(jìn)的方法:加強(qiáng)各門門之間的感情的溝通,，在不損壞各部門利益的基礎(chǔ)之上要使各個(gè)部門的小利益同公司的大利益相互和-諧，使幾個(gè)目標(biāo)和為一起,，這樣我們的工作才能取得較大的進(jìn)步,。對(duì)于些工作文件政策之類的書面規(guī)定，一定要全面的落實(shí),，特別是銷售和財(cái)務(wù)部門要及時(shí)地聯(lián)系,。不要等到問(wèn)題發(fā)生實(shí)在解決，那時(shí)不僅事倍功半，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重的影響積極性,。

2,、一切要以事實(shí)說(shuō)話。

建議改進(jìn)的方法:在我們的工作過(guò)程中,，一切要以事實(shí)為依據(jù),，根據(jù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)癥下藥，不僅要進(jìn)行全面地了解,，還要進(jìn)行辯證的眼光看問(wèn)題,。對(duì)一些經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)的溝通。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),，及時(shí)給你機(jī)會(huì)也不要信口開河,，為了發(fā)言而發(fā)言。我們做工作不是給領(lǐng)導(dǎo)看的,，而是要有所收獲,。不要拿著公司的資源給自己謀利益。

3,、提高工作效率,。

建議改進(jìn)的方法:有些事情我們不能的干一件說(shuō)一件，好多事情是可以歸結(jié)成一類的,，要盡量歸結(jié)成一個(gè)制度或是流程,，避免重復(fù)。比如我們對(duì)一些代理商的政策,，我們銷售部門都執(zhí)行好幾個(gè)月了,，財(cái)務(wù)竟讓不知道該政策，弄得我們的信譽(yù)受到很大的打擊,，我們的一些政策要及時(shí)地下發(fā)給各個(gè)部門,，別再讓我們每次給代理商落實(shí)政策時(shí)都要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的簽字，不僅代理商的積極性受到打擊,，我們也跟著倒霉,，代理商對(duì)我們的信譽(yù)不再信任，我們對(duì)公司的一些爭(zhēng)將不再積極了,。這是很危險(xiǎn)的,，建議將公司的一些政策切實(shí)落實(shí)到各個(gè)部門避免此類情況再次發(fā)生。

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇十二

1,、各個(gè)部門的溝通要流暢,，保持高度的和-諧。

建議改進(jìn)的方法:加強(qiáng)各門門之間的感情的溝通,，在不損壞各部門利益的基礎(chǔ)之上要使各個(gè)部門的小利益同公司的大利益相互和-諧,，使幾個(gè)目標(biāo)和為一起,，這樣我們的工作才能取得較大的進(jìn)步。對(duì)于些工作文件政策之類的書面規(guī)定,，一定要全面的落實(shí),，特別是銷售和財(cái)務(wù)部門要及時(shí)地聯(lián)系。不要等到問(wèn)題發(fā)生實(shí)在解決,，那時(shí)不僅事倍功半,，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重的影響積極性,。

2、一切要以事實(shí)說(shuō)話,。

建議改進(jìn)的方法:在我們的工作過(guò)程中，一切要以事實(shí)為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)癥下藥，不僅要進(jìn)行全面地了解,，還要進(jìn)行辯證的眼光看問(wèn)題,。對(duì)一些經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)的溝通,。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，及時(shí)給你機(jī)會(huì)也不要信口開河，為了發(fā)言而發(fā)言,。我們做工作不是給領(lǐng)導(dǎo)看的，而是要有所收獲,。不要拿著公司的資源給自己謀利益,。

3、提高工作效率,。

建議改進(jìn)的方法:有些事情我們不能的干一件說(shuō)一件,，好多事情是可以歸結(jié)成一類的,，要盡量歸結(jié)成一個(gè)制度或是流程,，避免重復(fù)。比如我們對(duì)一些代理商的政策，我們銷售部門都執(zhí)行好幾個(gè)月了，財(cái)務(wù)竟讓不知道該政策，弄得我們的信譽(yù)受到很大的打擊，我們的一些政策要及時(shí)地下發(fā)給各個(gè)部門，別再讓我們每次給代理商落實(shí)政策時(shí)都要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的簽字,，不僅代理商的積極性受到打擊,，我們也跟著倒霉，代理商對(duì)我們的信譽(yù)不再信任,，我們對(duì)公司的一些爭(zhēng)將不再積極了,。這是很危險(xiǎn)的，建議將公司的一些政策切實(shí)落實(shí)到各個(gè)部門避免此類情況再次發(fā)生,。

4,、各個(gè)部門的溝通要流暢，保持高度的和-諧,。

建議改進(jìn)的方法:加強(qiáng)各門門之間的感情的溝通,，在不損壞各部門利益的基礎(chǔ)之上要使各個(gè)部門的小利益同公司的大利益相互和-諧，使幾個(gè)目標(biāo)和為一起,，這樣我們的工作才能取得較大的進(jìn)步,。對(duì)于些工作文件政策之類的書面規(guī)定，一定要全面的落實(shí),，特別是銷售和財(cái)務(wù)部門要及時(shí)地聯(lián)系,。不要等到問(wèn)題發(fā)生實(shí)在解決，那時(shí)不僅事倍功半,，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重的影響積極性,。

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇十三

我對(duì)本次國(guó)培計(jì)劃研修的學(xué)習(xí)總體是非常滿意的，但是通過(guò)本次的學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了一下問(wèn)題,，以下是我對(duì)今后遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意見與建議：

1,、教師平時(shí)的工作量很大,，身體和精神都常常超負(fù)荷工作，這就導(dǎo)致有些教師網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)的時(shí)間有限,，常常是心有余而力不足,。

2、還有一部分老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修積極性不高,，僅限于完成各項(xiàng)指標(biāo),，學(xué)習(xí)質(zhì)量大打折扣。

3,、另外,，有些地區(qū)受條件的限制，不具備電腦,，網(wǎng)上學(xué)習(xí)很難做到,。

針對(duì)這些問(wèn)題希望研修網(wǎng)的各位專家予與關(guān)注。作為管班的班長(zhǎng)在今后的工作中,，我要借鑒先進(jìn)班級(jí)班長(zhǎng)的管班經(jīng)驗(yàn),。與研修學(xué)員及時(shí)進(jìn)行溝通，了解學(xué)員的心聲,，想學(xué)員之所想,，急學(xué)員之所急。充分利用現(xiàn)有的條件,，最大限度的調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,。在作業(yè)方面嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格要求學(xué)員,。在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn),。

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年3月4日成為公司的試用員工,，到今天3個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度,，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工,。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來(lái)公司,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間,，我在市場(chǎng)部學(xué)習(xí)工作,。這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的,，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程,。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己,，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,，初入職場(chǎng),，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

經(jīng)過(guò)這三個(gè)月,，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的業(yè)務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料,，當(dāng)然我還有很多不足,，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力,。

這是我的第二份工作，這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng),。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造價(jià)值,，同公司一起展望美好的未來(lái)!

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇十五

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見》(國(guó)發(fā)[20*]5號(hào))及國(guó)家安監(jiān)總局、勞動(dòng)與社會(huì)保障局,、全國(guó)總工會(huì)等中央七部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的意見》(安監(jiān)總培訓(xùn)[20*]228號(hào))，切實(shí)提高農(nóng)民工特別是危險(xiǎn)化學(xué)品,、非煤礦山,、煙花爆竹、建筑施工,、登高作業(yè)等高危行業(yè)農(nóng)民工自我安全保護(hù)的意識(shí)和能力,，有效保障農(nóng)民工生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)常州市農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和常州市安監(jiān)局常安監(jiān)[20*]22號(hào)文件精神,，結(jié)合我區(qū)安全生產(chǎn)工作實(shí)際,，現(xiàn)就加強(qiáng)我區(qū)農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作提出如下意見：

一、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

農(nóng)民工作為一支新型勞動(dòng)大軍,，常年奮戰(zhàn)在最艱苦、最危險(xiǎn)的崗位上,，為*的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn),。但是，由于多種原因,，目前我區(qū)農(nóng)民工文化程度較低,，大都缺乏必要的安全基本知識(shí)、安全技能和安全意識(shí),，成為各類事故的主要受害群體,。近三年來(lái)，在我區(qū)工礦商貿(mào)安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)中,，80%-90%為農(nóng)民工,，死亡人群中95%以上是由于缺乏安全意識(shí)和安全常識(shí)造成的,。因此,，加強(qiáng)農(nóng)民工安全教育培訓(xùn)，已經(jīng)成為保護(hù)農(nóng)民工根本利益和促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的一項(xiàng)緊迫任務(wù),。各級(jí),、各有關(guān)主管部門和單位一定要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)民工安全培訓(xùn)的重要性，切實(shí)作為一件大事來(lái)抓,，實(shí)事來(lái)辦,。區(qū)成立農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由區(qū)安委會(huì)副主任,、區(qū)安監(jiān)局局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，區(qū)安監(jiān)局分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員,，辦公室設(shè)在區(qū)安監(jiān)局,。各鎮(zhèn)(街道)、開發(fā)區(qū)也要建立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，并指定一名專職工作人員為聯(lián)絡(luò)員,，明確職責(zé)任務(wù)，制訂培訓(xùn)計(jì)劃,，建立工作制度,，精心組織實(shí)施。要加大培訓(xùn)投入,，積極爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政部門對(duì)農(nóng)民工安全培訓(xùn)的資金支持,，廣泛吸納社會(huì)贊助資金，積極籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，做到思想認(rèn)識(shí),、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障“四到位”,。

二,、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任

開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作,，要堅(jiān)持“以政府為主導(dǎo),、以企業(yè)為主體”的原則，各級(jí)政府職能部門要認(rèn)真履行組織領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)劃制定,、督促檢查和加強(qiáng)服務(wù)等方面的職責(zé);企業(yè)是安全生產(chǎn)的責(zé)任主體，也是培訓(xùn)主體和受益主體,，尊重企業(yè),、依靠企業(yè)、造福企業(yè),，是推進(jìn)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的基本出發(fā)點(diǎn)和基本工作方法,。其職責(zé)分工：(1)區(qū)安監(jiān)局牽頭組織實(shí)施全區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查;負(fù)責(zé)會(huì)同區(qū)總工會(huì)等有關(guān)部門組織通俗易懂,、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教材,，制作圖文并茂、案例剖析教學(xué)光盤;協(xié)助各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)抓好重點(diǎn)行業(yè),、重點(diǎn)企業(yè)的試點(diǎn)工作,。(2)各鎮(zhèn)(街道)、開發(fā)區(qū)牽頭組織實(shí)施本轄區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)和企業(yè)的師資培訓(xùn);幫助企業(yè)做好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備和服務(wù)工作,。(3)各有關(guān)主管部門按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，具體抓好本系統(tǒng),、本行業(yè)的農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作。(4)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》,，履行責(zé)任主體,，把農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作納入本單位年度工作計(jì)劃，認(rèn)真開展企業(yè)內(nèi)部“三級(jí)教育”,，積極選送農(nóng)民工參加有關(guān)培訓(xùn),，保證全體農(nóng)民工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,，掌握本崗位的安全操作技能,。未經(jīng)安全教育和培訓(xùn)合格的，一律不得上崗,，杜絕“零培訓(xùn)”上崗,。

三、突出重點(diǎn),，注重實(shí)效

農(nóng)民工廣泛分布在各行各業(yè),，情況比較復(fù)雜。為確保此項(xiàng)工作有序有效的開展,，今年,，在培訓(xùn)對(duì)象上，要首先從農(nóng)民工比較集中的行業(yè)和勞動(dòng)環(huán)境危險(xiǎn)的崗位做起,，重點(diǎn)抓好危險(xiǎn)化學(xué)品,、非煤礦山、煙花爆竹,、建筑施工和特種作業(yè)等農(nóng)民工的安全教育和培訓(xùn),，全年培訓(xùn)和受教育人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到3萬(wàn)人以上，農(nóng)民工較多的鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)要開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)“萬(wàn)人行動(dòng)”,，努力提高培訓(xùn)率;在培訓(xùn)內(nèi)容上，要重點(diǎn)抓好安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度的宣貫,，抓好安全生產(chǎn)基本知識(shí)和技能,、公民安全常識(shí)和逃生應(yīng)急常識(shí)的培訓(xùn)，提高農(nóng)民工自我保護(hù)意識(shí)和防范能力;在培訓(xùn)形式上,，要針對(duì)農(nóng)民工的文化水平和特點(diǎn),，更多的采用多媒體,、電視、漫畫,、通俗易懂的資料等圖文并茂的直觀方法進(jìn)行教育培訓(xùn),，堅(jiān)持針對(duì)性教育與系統(tǒng)知識(shí)講解相結(jié)合，形象化培訓(xùn)與老工人“傳幫帶”相結(jié)合;在培訓(xùn)方式上,，要針對(duì)中小企業(yè)多,、組織難度大,、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)忙,、集中培訓(xùn)難的實(shí)際情況，可采取鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)集中授課,、發(fā)放讀本個(gè)人自學(xué)、組織送教上門等多種方法進(jìn)行教育培訓(xùn),。各級(jí)安監(jiān)部門和行業(yè)管理部門要積極為企業(yè)組織農(nóng)民工安全培訓(xùn)搞好服務(wù),、創(chuàng)造條件。

四,、加強(qiáng)督查,，確保質(zhì)量

為更好地推動(dòng)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的開展，區(qū)安委會(huì)已將農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作列入年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任考核體系,，從機(jī)制上保證農(nóng)民工培訓(xùn)工作的深入開展,。各鎮(zhèn)(街道)、開發(fā)區(qū),、有關(guān)主管部門要把企業(yè)農(nóng)民工安全培訓(xùn)情況作為執(zhí)法檢查的重要內(nèi)容,，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全培訓(xùn)工作的專項(xiàng)監(jiān)察，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工持證上崗的日常檢查,，加大對(duì)無(wú)證上崗,、違章作業(yè)的查處力度，增強(qiáng)企業(yè)依法組織安全培訓(xùn)及農(nóng)民工依法接受培訓(xùn)的意識(shí),，促進(jìn)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作依法,、正常、有序地開展,。要建立培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度,，對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)突出的，應(yīng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠,、組織不力的,，要給予通報(bào)批評(píng)，并督促整改,。各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)和有關(guān)主管部門將本轄區(qū),、本系統(tǒng)的農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作實(shí)施方案，于4月15日前報(bào)區(qū)安監(jiān)局,，從20*年第二季度起,，將每季度(下季度第一個(gè)月5日前)農(nóng)民工培訓(xùn)工作進(jìn)展情況報(bào)區(qū)安委會(huì)辦公室，區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織抽查,。

五,、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍

搞好農(nóng)民工安全培訓(xùn),，需要調(diào)動(dòng)各方面的力量和全社會(huì)的支持,。各級(jí)、各職能部門和單位,，要召開不同形式的動(dòng)員大會(huì),，深入發(fā)動(dòng)、廣泛宣傳開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)的重要意義和目的要求,，增強(qiáng)抓好農(nóng)民工安全培訓(xùn)的緊迫感和責(zé)任感,。要通過(guò)新聞媒體、下發(fā)宣傳資料,，提出宣傳口號(hào),，懸掛宣傳標(biāo)等多種形式和渠道，大張旗鼓地開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)的宣傳,，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注安全生產(chǎn),、農(nóng)民工踴躍參加培訓(xùn)的氛圍。要利用安全簡(jiǎn)報(bào),、信息網(wǎng)站,、板報(bào)等宣傳工具，及時(shí)宣傳上級(jí)有關(guān)農(nóng)民工培訓(xùn)工作的要求,，刊登農(nóng)民工培訓(xùn)動(dòng)態(tài),，報(bào)道生動(dòng)鮮明的培訓(xùn)亮點(diǎn)，總結(jié)交流培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),。要結(jié)合開展“安康杯”競(jìng)賽和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),，在農(nóng)民工中廣泛開展群眾性的安全文化活動(dòng)，免費(fèi)向農(nóng)民工發(fā)放一些普及安全生產(chǎn)基本知識(shí)的書籍資料和音像制品等,，組織開展一些較大規(guī)模和影響,、豐富多彩、貼近農(nóng)民工生產(chǎn)生活實(shí)際的活動(dòng),，弘揚(yáng)安全文化,，強(qiáng)化安全意識(shí)，擴(kuò)大農(nóng)民工安全培訓(xùn)的影響力,，不斷把農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作引向深入,。

年月日

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇十六

一,、為提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量，要求醫(yī)院上下開展微笑服務(wù)訓(xùn)練,，把最美最陽(yáng)光的微笑帶給醫(yī)患朋友,。

微笑服務(wù)包括：微笑的面孔、話語(yǔ)的甜美和溫馨,、去除臟話,、服務(wù)態(tài)度好，以患者為中心,。有沖突時(shí)如何處理等,。

二、醫(yī)院職工也需要“幸福指數(shù)”

1,、首先,，管理層在理念上主動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，不僅要以患者為中心,，更要以職工為中心。

2,、其次,，“幸福指數(shù)”的提升在于職工的合理訴求得到解決。

3,、讓職工體會(huì)到當(dāng)家做主的感覺(jué)

4,、為員工搭建事業(yè)發(fā)展平臺(tái)，通過(guò)發(fā)展亞專業(yè),，提升硬件設(shè)施,，獎(jiǎng)金向臨床科室和風(fēng)險(xiǎn)科室傾斜，在為他們提供優(yōu)厚待遇和良好發(fā)展平臺(tái)的同時(shí),，并與之確立科室年度發(fā)展目標(biāo),，獎(jiǎng)懲并舉，績(jī)效掛鉤,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理，不斷完善制度,，提高服務(wù)質(zhì)量;

2,、制定有關(guān)激勵(lì)措施，積極培養(yǎng)引進(jìn)人才;

3,、提高福利待遇,，留住技術(shù)人才，提高醫(yī)療技術(shù)水平;

4,、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,，改善服務(wù)態(tài)度;

5,、充分發(fā)揮黨組織的作用，加大自身的宣傳力度;

6,、樹立典型,，大力宣傳好人好事;

7、向患者公開醫(yī)療收費(fèi)透明度;

8,、在病區(qū)多組織一些醫(yī)患交流活動(dòng),，多與患者及家屬溝通，取得患者及家屬的理解和支持,，和諧醫(yī)患關(guān)系;

9,、多開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、禮儀,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高醫(yī)務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，有效杜絕“冷,、生,、硬”現(xiàn)象和醫(yī)療糾紛;

10、轉(zhuǎn)變思維,，換位思考,，真正樹立“服務(wù)”觀念，把患者作為顧客,、上帝;

11,、在為患者治療中，應(yīng)合理檢查,、合理用藥,，杜絕大處方;

12、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育,，提高醫(yī)療事故防范能力;

13,、為不得滿足群眾健康需求，多增添一些先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備;

14,、每年的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作要多開幾次,，要不定期深入病區(qū)督查評(píng)議。

x年x月x日

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇十七

1,、資質(zhì)：看看學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì),，看看有沒(méi)有監(jiān)管?看看師資力量、驗(yàn)證一下托管班老師的教師資格證,，沒(méi)有教師資格證和都是兼職大學(xué)生帶孩子的托管還是少去為佳,。不懂教育學(xué)、心理學(xué)、沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的托管,，希望家長(zhǎng)不要選擇,。

2、環(huán)境：是不是嘈雜,，教室采光怎么樣?光線怎么樣?聲音嘈雜那種還是別去,，采光不佳對(duì)孩子的眼睛很不利。

3,、位置：托管班所在位置也很重要,，離家近不近，需不需要過(guò)馬路?這些問(wèn)題都需要考慮在內(nèi),。

4,、安全：另外安全指數(shù)不容忽視，托管班有沒(méi)有專人接學(xué)生放學(xué),，孩子是不是有專人看護(hù),，家長(zhǎng)要仔細(xì)查看一下托管班有沒(méi)有煤氣罐等危險(xiǎn)物品，緊急疏散通道,，以及標(biāo)識(shí),、逃生線路圖。

5,、價(jià)格：貨比三家,，不盲目貪圖便宜的，只選對(duì)的,。

6、看辦學(xué)理念：一個(gè)成熟的托管班有自己的特色和理念,，不是空穴來(lái)風(fēng),，都是比較完善的，也可以說(shuō)是經(jīng)得起推敲的,。

7,、學(xué)生人數(shù)：師生比例不要太高，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來(lái)說(shuō)15人以內(nèi)就可以,，太高了,，老師輔導(dǎo)不過(guò)來(lái)，并且也容易亂哄哄的,。

8,、家校溝通：是不是經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通、交流：好的托管老師會(huì)經(jīng)常打電話和家長(zhǎng)溝通的,，及時(shí)交流共同教育好孩子,。

9、選擇品牌:盡量選擇地區(qū)口碑較好的機(jī)構(gòu),，相對(duì)比較有保障,，口碑好的機(jī)構(gòu)在教學(xué),，服務(wù)水平，處理問(wèn)題的方式和能力上也更強(qiáng)一些

針對(duì)扶貧的意見和建議 對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的建議篇十八

1. 培訓(xùn)師不一定要講ttt,，但一定要會(huì)講ttt,，因?yàn)檫@樣除了可以反省自己的課程外，還可以讓自己的課程結(jié)構(gòu)更加完善,。

2. 整個(gè)課程的結(jié)構(gòu)可以分為主線,、暗線和輔線。主線就是課程主題的邏輯,，暗線用來(lái)填充主線,，使之內(nèi)容豐富化，暗線一般還需要因應(yīng)受訓(xùn)對(duì)象而做出調(diào)整,，輔線未必 有邏輯結(jié)構(gòu),，以點(diǎn)綴主線為首要任務(wù)，所以輔線的主要作用就是使內(nèi)容趣味性,。

3. 主線的邏輯結(jié)構(gòu)盡量以what,、why和how三個(gè)內(nèi)容展開，目前國(guó)內(nèi)的國(guó)學(xué)課程的三點(diǎn)比例是what：why：how=10：0：0,，成功學(xué)的三點(diǎn)比例 為what：why：how=0：10：0,，這個(gè)比例的分配，我建議以課程為準(zhǔn),，沒(méi)有通行的標(biāo)準(zhǔn),。what是正確的知識(shí)，why是合理的動(dòng)機(jī),，how是適 當(dāng)?shù)姆椒?，what更著重思維上的改變，特別是高學(xué)歷高知識(shí)工作者那么課程講解what要多一些,，如果是銷售導(dǎo)向的工作,，那么why就多一些，如果是操作 性員工,，比如生產(chǎn)線,，那么how就要多一些。我推薦合適的比例是what：why：how=3：1：6,。

4. 我們自身都有不同的優(yōu)點(diǎn)和才干,，沒(méi)必要模仿別人的風(fēng)格，成就自己獨(dú)特的風(fēng)格才是王道,。 所有的缺點(diǎn)都是優(yōu)點(diǎn)的延伸線,，所有的優(yōu)點(diǎn)不過(guò)是缺點(diǎn)放對(duì)了地方。

5. 怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要，音樂(lè)經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展,，內(nèi)容無(wú)非還是貝多芬,，肖邦等人的曲子，但是演繹的形式各不相同,，文學(xué)藝術(shù)內(nèi)容無(wú)非是愛(ài)情,、宗教、愛(ài)國(guó),、倫 理等,，但形式這幾年也在發(fā)生大的變化，比如趙本山的二人轉(zhuǎn)和周立波的清口,。所以培訓(xùn)說(shuō)什么,，比如管理，還都是協(xié)調(diào),、組織,、控制、計(jì)劃,、執(zhí)行等,，但怎么說(shuō)， 是每個(gè)培訓(xùn)師要去考慮的,，這幾年一些熱門的培訓(xùn),，無(wú)非也是找到了好的形式。

6. 公司對(duì)同一個(gè)主題的培訓(xùn)要不要繼續(xù)引入,，從怎么說(shuō)的角度來(lái)說(shuō)完全可以,，換個(gè)老師，換個(gè)形式,，就可以繼續(xù)強(qiáng)化,，如果老聽新東西，一年就能所有管理的內(nèi)容聽完,。

7. 培訓(xùn)的四種形式，teacher,、trainer,、coach和mentor，teacher適合于剛?cè)肼毜男氯?，以傳遞信息為主,，更多是單向傳 輸;trainer是一種雙向溝通，需要講自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化成可以傳輸?shù)男畔?，受?xùn)者接受到信息,，自己轉(zhuǎn)化為知識(shí)的過(guò)程;coach分為個(gè)人教練和企業(yè)教 練，教練技術(shù)起源于添高威，是將體育教練的理念,、方法,、技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)管理實(shí)踐而產(chǎn)生的一種全新的企業(yè)管理理論、方法,、技術(shù)和顧問(wèn)流派,。mentor更多 是以專業(yè)的角度進(jìn)行指導(dǎo)，在企業(yè)里是以幫帶制形式出現(xiàn)的,，也就是師傅帶徒弟,。

8. 于丹袁騰飛等為什么走紅，而很多學(xué)術(shù)大家缺無(wú)法達(dá)到這個(gè)境界,，原因是大家缺乏傳播的藝術(shù),，無(wú)法將自己的觀點(diǎn)有效的傳播出去，一是錯(cuò)在方式,，二是錯(cuò)在內(nèi)容,，割裂了實(shí)際應(yīng)用。

9. 什么是覺(jué)悟,，就是看見自己的心,，所以如果學(xué)員沒(méi)有觸動(dòng)，培訓(xùn)就沒(méi)有效果,，招行的廣告“因您而變”,。培訓(xùn)不在乎你講多少，而是學(xué)員聽多少,，也不在乎學(xué)員聽多少,，而在于用多少。

10. 講解的內(nèi)容什么不可以講,，政治可以講,，但要把握尺度，以不攻擊領(lǐng)導(dǎo)人為主,，我還沒(méi)見過(guò)不講政治的人,，因?yàn)樵谥袊?guó)就是政治決定經(jīng)濟(jì)。宗教可以講,，很多老師課程內(nèi)容中都有佛教的內(nèi)容,，但是不要攻擊宗教。三不原則：不涉及公司內(nèi)部政治,，不攻擊,，不涉及色情。

11. 度的意思就是點(diǎn)到為止,，什么都說(shuō)透了反而沒(méi)意思,，幽默也是如此產(chǎn)生的,。

12. 赫拉別恩法則：語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào),、動(dòng)作,。比例為7%、38%和55%,。在溝通里這又稱為波長(zhǎng)技術(shù),，也就是一個(gè)人影響另一個(gè)人的手段。語(yǔ) 言方面的語(yǔ)法,，語(yǔ)調(diào)方面的聲法,，和動(dòng)作方面的眼法、手法,、站法,、步法和穿法，稱為七法大全,。

13. 知識(shí)點(diǎn)每天控制在3-5個(gè)為好,，單個(gè)知識(shí)點(diǎn)如果內(nèi)容在5個(gè)以下，直接說(shuō)就好了,，如果在5個(gè)以上,，最好起個(gè)通俗移動(dòng)、喜聞樂(lè)見的名字,，以方便大家記憶,，如果 將來(lái)學(xué)員遺忘了具體內(nèi)容，他們還是能從名字里自己去回顧和總結(jié),，比如“溝通的六脈神劍”,、“項(xiàng)目計(jì)劃的九陽(yáng)真經(jīng)”等。

14.說(shuō)法方面,，大家可以去看于丹在《魯豫有約》里的語(yǔ)言功力,，基本可以總結(jié)為：緊扣主題、飽含情感,、寧斷不亂,、注重語(yǔ)感、遲急頓挫,、含五方面,。 遲急頓挫是相聲里的法門，意思分別是： “遲”是根據(jù)內(nèi)容和手法上的需要,，該慢的時(shí)候一定要慢。就能加深聽眾的印像,，更好地表達(dá)內(nèi)容,?！凹薄保摽斓臅r(shí)候一定要快,，決不要拖泥帶水,。這種急，不要 隨便亂快,，而是內(nèi)容需要快時(shí)必須快,，手法上需要快時(shí)必 須快;感情的連貫上需要快時(shí)必須快?！邦D”,，是指為了強(qiáng)調(diào)某一句話或某一件事，根據(jù)需要,，該停頓的地方必須停頓,。“挫”,，又稱“錯(cuò)”,，是指語(yǔ)氣節(jié)奏恰到好 處。話說(shuō)出來(lái)不遲不早,，正打在點(diǎn)子上,，分寸適合。

15. 說(shuō)法還要在講解時(shí)模仿聲音,，比如繞(拉長(zhǎng))梁三日,，順道手勢(shì)比劃，這樣聲音和感覺(jué)就出來(lái)了,。

16. 音法方面,，富有節(jié)奏、四腔共鳴,。音法方面還有工具就是：學(xué)會(huì)沉默,，音量要起伏變化，說(shuō)話快沒(méi)關(guān)系,，但關(guān)鍵地方要重音慢說(shuō),。速度稍微快一些能讓學(xué)員思維活躍，但是要注意觀察學(xué)員是否可以跟上節(jié)奏,。關(guān)于音法的練習(xí)大家可以學(xué)京劇,、朗誦古詩(shī)詞和繞口令等。

17. 眼法方面,，觸一眼,、罩一臉，貼全身,，這個(gè)指面對(duì)某個(gè)學(xué)員時(shí)的要領(lǐng),，對(duì)全組應(yīng)該時(shí)觸一人,，罩一片，貼全場(chǎng),。前行就是觸,，后退為罩，環(huán)視為貼,。

18. 手法方面,，大分類是四種：情意手勢(shì)，用來(lái)表達(dá)說(shuō)話者的情感,，指示手勢(shì),，指明要說(shuō)的人，事物和方向等,，象形手勢(shì)用來(lái)模擬形狀等,，象征手勢(shì)用來(lái)表達(dá)抽象概念，比如手放胸口表達(dá)愛(ài)國(guó),。然后進(jìn)而由四類分為七類常用手勢(shì),。

19. 可不可以拿手指頭指學(xué)員，也可以,，比如人多而你需要挑一個(gè)明確的學(xué)生來(lái)回答,，但是指頭要柔和。手掌超上代表尊敬和邀請(qǐng),，手掌超下代表權(quán)威和壓制,。

20. 身法方面：上挺下壓，腰部用力,，左右相夾,，正面朝人，平立等肩,，昂揚(yáng)向上,。不管走著說(shuō)還是停下來(lái)說(shuō)，都要臉朝人,，想想馮鞏那個(gè)“父老鄉(xiāng)親們,，我想死你們了”，就是走著說(shuō),，但一定是臉部朝人,。

21. 穿法方面，四個(gè)一體：跟環(huán)境渾然一體,，跟學(xué)員渾然一體,，跟課程渾然一體，跟個(gè)性渾然一體,。比如講國(guó)學(xué)的課程當(dāng)然穿中山裝或中華小立領(lǐng)為好,，還要符合公司的 企業(yè)文化,，還要符合自己的體形，否則就東施效顰了,，如果跟互聯(lián)網(wǎng)公司上課可以穿牛字褲，但深色為好,，t衫要長(zhǎng)袖,。 步法方面：三不原則：不快速、不突然,、不頻繁,。不要靠學(xué)員太近，一般半米開外,，還要準(zhǔn)備好安利的口噴,，因?yàn)檎f(shuō)話太多了以后容易有口氣，忽然想起了廣告,，綠箭讓我們靠的更近,。

22. 話筒怎么拿?手持跟身體平行，置于下嘴唇處,，手一般放在麥克風(fēng)中下部,。也可以一只手握著，另一只手搭在前一只手上,，這樣還可以克服緊張,。如果累了變換姿勢(shì)，以向上不超過(guò)45度為準(zhǔn),。

23. 補(bǔ)充幾個(gè)nlp心法：1)無(wú)言地位,，培訓(xùn)師在學(xué)員心目中是一個(gè)掌握了一些他不懂的學(xué)問(wèn)的人，這就是一個(gè)權(quán)威的暗示,。2)大部分學(xué)員普遍力量不足,，學(xué)員之所 以成為學(xué)員就是有些問(wèn)題解決不了。3)肯定是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中培養(yǎng)處自信的主要途徑,，所以培訓(xùn)師要千方百計(jì)給學(xué)員一些肯定,。(可參考李中瑩老師《nlp簡(jiǎn)明療法》，里面有對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題的詳細(xì)敘述)

24. 年齡越大的課程越好上,，職位越高的課程越好上,，人數(shù)越多的課程越好上，年齡大的人和職位高的人他們更知道自己要什么,，所以聽課更容易進(jìn)入狀態(tài),，人數(shù)多的情 況下，大家都害怕提問(wèn),，所以課程更好上,。但是年齡大的課程,，適當(dāng)引入國(guó)學(xué)內(nèi)容，職位高的課程適當(dāng)加入戰(zhàn)略思維和新思維,，人數(shù)多的課程讓幽默來(lái)的更猛烈些 吧,。

25. 害怕的四個(gè)原因，來(lái)自服務(wù)心理學(xué),，怕錯(cuò),，怕痛，怕失敗,，怕拒絕,。沒(méi)別的竅門就是要多準(zhǔn)備，多練習(xí),，有機(jī)會(huì)就要講,。

26. 害怕的手法小技巧：手里持有東西就不緊張，所以一手拿麥克風(fēng),，一手拿白板筆,，千萬(wàn)不要帶張薄紙上臺(tái)，那只會(huì)抖的更明顯,。深呼吸,，深吸慢呼。提問(wèn),，將壓力轉(zhuǎn) 移給學(xué)員,。上臺(tái)前做心靈演練，比如默想自己上去后如郭富城般有魅力,，這個(gè)技術(shù)也是自我催眠的方法,。干脆承認(rèn)自己緊張，將緊張的壓力釋放,，總比掩蓋緊張來(lái)的 好,。

27. 善意的謊言與惡意的謊言。根據(jù)研究美國(guó)人最善于說(shuō)謊,，平均每十分鐘3次(該數(shù)據(jù)來(lái)自《身體語(yǔ)言入門》),，善意的謊言是不以謀取私利為前提，也不以損害對(duì)方 為結(jié)果的謊言,。比如你聽到的一個(gè)故事，為了讓學(xué)員更有感悟,，你可以放自己身上,，沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間去解釋半天，只要能催進(jìn)對(duì)方學(xué)習(xí)就可以。這里僅僅指故事或案 例部分,，其他部分以真實(shí)為好。

28. 課堂掌控,，主要培訓(xùn)師通過(guò)掌控自己的狀態(tài)和情緒,，通過(guò)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度的反饋,，營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛,。課堂掌控主要有三件事：觀察學(xué)員的反饋,，以調(diào)節(jié)課程進(jìn)度;應(yīng)用引導(dǎo)技術(shù)，讓學(xué)員尋找答案,，按步驟分解課程,，檢查學(xué)員理解程度。

29. 教室的布局,，應(yīng)該與被培訓(xùn)公司的文化一致,，比如外企可能人數(shù)少弧形多一些，國(guó)企可能就課桌式,，還要與教室布局一致,，最后是以老師習(xí)慣一致，重要程度依次遞減,。如果課桌是島嶼式的有三個(gè)原則：男女組合,、老少搭配、職位高低無(wú)序,。

30. 關(guān)于教室的布局,，我自己更喜歡弧形，但往往收到人數(shù)的限制,。如果是大劇場(chǎng),，一定要用白板紙和油性筆，因?yàn)槟菢硬拍茏尨蠹铱吹?，原則上是不寫字,。10人以下我的習(xí)慣是弧形，10人～20人u形,，20～50人島嶼式,，50人以上課桌式。

31. 教具主要是留意關(guān)燈的開關(guān)，最好貼上標(biāo)簽,，防止關(guān)錯(cuò),，然后是音頻線，可以自己備一條,，白板筆我一般都自己寫一下,，我建議老師不是很累的話，這些都要親自過(guò)目,。

32. 教材方面,，看看頁(yè)碼是否有編錯(cuò)，教材不應(yīng)該打印ppt,，而應(yīng)該跟老師的ppt一致,，內(nèi)容不宜過(guò)多，也不宜過(guò)少,，過(guò)多學(xué)員精力容易分散,，過(guò)少學(xué)員會(huì)把精力過(guò) 多用在做筆記上，而不注意理解,。教材的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容應(yīng)該是：培訓(xùn)公司介紹,，老師介紹，課程收益,，時(shí)間安排,，課程內(nèi)容及頁(yè)碼，附錄,。做教材是個(gè)細(xì)致活,，希望大家 重視。

33. 事先調(diào)適包括調(diào)適培訓(xùn)師自己的情緒,、狀態(tài)和ppt,。做到晚上睡足八小時(shí)，晚上早到半小時(shí),，然后上臺(tái)做好自我催眠,。ppt的幾個(gè)原則：1)能用表格不用文 字，能用圖形不用表格,，能用圖片不用圖形,。2)字號(hào)至少在30號(hào)以上，文字行數(shù)不超過(guò)8行;3)10-20-30原則,，指針對(duì)公司高管演講,，10張幻燈 片，20分鐘講完,，字號(hào)不小于30號(hào),。4)幻燈片上動(dòng)畫越少越好,，否則學(xué)員容易溜號(hào)。

34. mac和windows,，如果你是獨(dú)立講師,，我推薦mac系統(tǒng)，也就是蘋果電腦,，非常適合老師演講之用,，功能強(qiáng)大而且幻燈片設(shè)計(jì)堪稱完美。

35. 事先溝通,，需要跟助教或培訓(xùn)管理員溝通安排,、學(xué)員和期許三個(gè)要點(diǎn)。特別是學(xué)員的背景,，之前參加過(guò)什么培訓(xùn),，有沒(méi)有特別要注意的事項(xiàng)，公司喜歡的培訓(xùn)風(fēng)格等,，培訓(xùn)主管對(duì)課程的三個(gè)期許,，防止講授中跑題。

36. 課程開場(chǎng)abc,，a attention 啟動(dòng)注意;b benefit 明確利益;c connection 建立關(guān)系。啟動(dòng)注意的方法一般有冷啟動(dòng)和熱啟動(dòng),，冷啟動(dòng)的方法有三個(gè)正話反說(shuō),，拆字組詞和提問(wèn)法。熱啟動(dòng)的方法也有三個(gè)音樂(lè)引導(dǎo),，游戲操作和團(tuán)隊(duì)建設(shè),。明 確利益要讓學(xué)員知道課程的三個(gè)收益點(diǎn)，學(xué)員不在乎你講什么,，而在乎你講的東西對(duì)他們來(lái)說(shuō)有什么好處,。明確利益中還可以包括課程大綱，課程計(jì)劃,，考核方法,， 但利益依然是重點(diǎn)。建立關(guān)系指建立三個(gè)關(guān)系,，老師與學(xué)員,，老師與領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)員與學(xué)員,。

37. 老師與學(xué)員的關(guān)系前期最后由助教完成,，特別是老師自己的介紹，簡(jiǎn)單明了即可,。如果自己介紹自己,，就介紹跟課程主題相關(guān)的部分，也就是說(shuō)你為什么有資格去講授這個(gè)課程。

38. 課程啟動(dòng)的引子還可以用引文法,、故事法,、數(shù)字法，贊美法等等,，但是引完后一定要扣題,。

39. 蘇格拉底他經(jīng)常采用對(duì)話式、討論式,、啟發(fā)式的教育方法,，通過(guò)向?qū)W生提問(wèn)，不斷揭露對(duì)方回答問(wèn)題中的矛盾,，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出一般性的結(jié)論,。所謂蘇格拉底法則， 大約就是從不正面回答對(duì)方的問(wèn)題,，而是以一連串引導(dǎo)式的提問(wèn)代替回答,，從而揭示出答案，毫無(wú)疑問(wèn),，這本身就是一種智者的思維方式,。在使用中要注意兩個(gè)要 點(diǎn)：一是不斷肯定和贊美對(duì)方的答案，二是不斷讓對(duì)方心中回答yes,，要說(shuō)服對(duì)方就不能跟與之對(duì)立,。培訓(xùn)師適當(dāng)?shù)厥褂锰K格拉底法會(huì)令傳播更有效!因?yàn)槿藗兺?常會(huì)更相信從自己嘴里說(shuō)出的答案。,。

40. 提問(wèn)中還經(jīng)常使用上堆下切平行法,，不管什么方向都是為了引導(dǎo)處自己的觀點(diǎn)。比如“培訓(xùn)能幫助公司提升業(yè)績(jī)嗎?”“不能!”“那除了培訓(xùn)有什么辦法呢?” (平行)“你認(rèn)為培訓(xùn)哪些因素導(dǎo)致不能提升業(yè)績(jī)?”(下切)“那公司應(yīng)該怎么改善培訓(xùn)呢?”(上堆),。培訓(xùn)中一般三個(gè)提問(wèn)法經(jīng)常變幻使用,。

41. 互動(dòng)引導(dǎo)的三個(gè)心法：平等交流是基礎(chǔ);引發(fā)思考是目的;享受過(guò)程是關(guān)鍵。

42. 課程互動(dòng)的九陽(yáng)真經(jīng)：主動(dòng)提問(wèn),，案例討論,，音樂(lè)引導(dǎo)，組織游戲,，圖片展示,，影片觀摩，角色模擬,，幽默笑話,，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。提問(wèn)的的技術(shù)又分為反射性問(wèn)題和折射 性問(wèn)題,，一般用在難題上,，比如學(xué)員問(wèn)：這個(gè)問(wèn)題老師你怎么理解的?老師回答：你自己怎么思考的?(反射性問(wèn)題),。老師回答：我們請(qǐng)張同學(xué)先來(lái)解答一 下。(折射性問(wèn)題)

43. 提問(wèn)的五個(gè)要點(diǎn)：一次只提問(wèn)一個(gè),，提問(wèn)后適當(dāng)停頓幾秒鐘,，給學(xué)員留下思考的時(shí)間，然后再指定同學(xué)回答,，不管學(xué)員如何回答要積極評(píng)價(jià),，以肯定為主。

44. 案例討論時(shí)老師要點(diǎn)評(píng)升華,，一般不就問(wèn)題而回答問(wèn)題,，而是要上升到背后理論的高度，再反回來(lái)讓學(xué)員自己思考,。佛家語(yǔ)：借來(lái)的火點(diǎn)不亮自己的燈,。

45. 幽默笑話盡量不要為了笑而笑，笑過(guò)后引導(dǎo)進(jìn)主題,。說(shuō)笑話前,，千萬(wàn)不要說(shuō)我接下來(lái)要講一個(gè)笑話，因?yàn)槁牨姇?huì)有防備的心理,。要做到幽默,，平時(shí)可以多聽聽相聲，并且可以去看一些經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)段子,，當(dāng)然最高明的幽默是現(xiàn)場(chǎng)抓出來(lái)的,，這個(gè)需要經(jīng)驗(yàn)。

46. 課堂中其他問(wèn)題的處理：遺忘內(nèi)容(學(xué)習(xí)使用提示卡,，只寫要點(diǎn)，字要大),，學(xué)員走神(提問(wèn)旁邊的同學(xué),，或者變換聲調(diào)，做個(gè)互動(dòng));學(xué)員課堂私下聊天(老師停 止講話,，微笑著面對(duì)他們);學(xué)員睡覺(jué)(讓旁邊的人叫醒,，如果還睡就做個(gè)游戲，如果還睡就讓他睡,，睡行了下課聊一下);學(xué)員離場(chǎng)(除非很多學(xué)員離開,，否則不 需要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，但是要安撫好留下的學(xué)員),。

47. 課堂收尾要簡(jiǎn)潔而有力度,。首先對(duì)課程做總結(jié)，比如分組發(fā)言對(duì)課程印象深刻的一點(diǎn),，這個(gè)方法非常好,，可以不斷加深對(duì)課程的印象,，或者每組一張白紙寫10條課 程的核心要點(diǎn)，復(fù)習(xí)完成后,，老師可以用一個(gè)小故事來(lái)表達(dá)期望,，或者用一個(gè)ppt，我原來(lái)習(xí)慣用那個(gè)《面對(duì)四十》,，最后致謝,， 鞠躬，感受掌聲,。

48. 如果掌聲不斷,，培訓(xùn)師需要再次鞠躬，一般大課可能會(huì)發(fā)生這種情況,，如果掌聲還是不斷,，就揮手致意，再次鞠躬,，然后微笑著退到一邊,。

49. 最后收?qǐng)鍪欠浅Ｖ匾模乙卜治鲞^(guò)一些老師第一天上午重點(diǎn)是讓學(xué)員熱身進(jìn)入概念,，第一天下午加深難度加強(qiáng)邏輯,，第二天上午讓學(xué)員做和討論為主，最后階段準(zhǔn)備煽情,，比如用音樂(lè)等,，這樣學(xué)員就可以打出高分，想來(lái)也是很有道理,。

50. 課程結(jié)束后,，評(píng)估問(wèn)卷看不看?隨便，如果你心理比如脆弱,，就讓培訓(xùn)公司整理把正面的需要改進(jìn)的信息給你,。結(jié)束后當(dāng)天晚上，正好是總結(jié)提升的時(shí)候,，老師可以仔細(xì)思考課程中的遺憾和自己不滿意的 環(huán)節(jié),，看怎么改進(jìn)。 如果你感覺(jué)對(duì)課程很不滿意,，那么適當(dāng)放松一下,，再次強(qiáng)調(diào)，允許自己有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，沒(méi)有老師每次講課都完美,，看場(chǎng)電影，吃頓美食,，找熟悉的老師聊一下,，讓自 己的壓力釋放掉,。有時(shí)候人去教室空，老師的情緒波動(dòng)很大,，始終起伏變化,，所以自己做好心理調(diào)整是很有必要的，上課只是生活的一部分而已,。

最終還是強(qiáng)調(diào)一句：做好你自己,，你就成功了!