演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
高中新穎演講稿 高中有趣的演講稿篇一
大家好,！今天我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí)，立志成才,，報答父母》,。
宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果,?！笨v觀古今中外的成功者，無一不是這樣,。貝多芬的刻苦練琴,，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世；曹雪芹的刻苦寫作,，使《紅樓夢》成為經(jīng)典,；巴爾扎克的刻苦書寫,，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn)；愛迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者,。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅定而遠(yuǎn)大的志向,，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,。
遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明,；遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),，讓人更容易成才,。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫,；周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,，最終成為一代偉人；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語,，才使得他發(fā)奮讀書，最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功,，讓人民成為了國家的主人,。
理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn),。
有人會問,，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么？是報答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切,。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時；當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗？我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,，有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué),，是誰教兒女做人,，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天,，父母是地,，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人?！?/p>
同學(xué)們“三更燈火五更鳴,，正是男兒讀書時?！弊屛覀兣W(xué)習(xí),，用學(xué)問把自己武裝起來，因?yàn)?，給自己的禮物是學(xué)習(xí),，給父母的禮物是成才！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
高中新穎演講稿 高中有趣的演講稿篇二
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“知識在于積累”,。
你見過洶涌澎湃的大海嗎?你可知道它是由無數(shù)條支流匯聚而成的?
你吃過醉人的花蜜嗎?你是否知道它是由小蜜蜂采集萬朵鮮花釀成的?
同樣的道理,，知識也不是通過一兩天的學(xué)習(xí)就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學(xué)習(xí)積累起來的,?？v觀世界博學(xué)之士，他們的知識無一不是靠積累而得,。法國著名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說,，名震全球?？墒呛苌儆腥俗⒁獾剿簧浟藬?shù)百本筆記,，有幾十萬字。著名少年詩人田小菲,，為了積累素材,，錘煉語言，從小時候就開始寫日記,，一直堅持不懈,。試想，假如凡爾納不積累那么多的資料,，他的科幻小說何以問世?假如田小菲不堅持寫日記積累素材,，她何以寫出青少年喜愛的詩篇?可見，知識在于積累。
現(xiàn)在,，我們正處于知識爆炸的年代,，我們學(xué)習(xí)知識，不僅不勤于積累,，而且要善于積累,。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去,。他的書房里雜亂地排列著各種書籍?dāng)?shù)萬卷,。雖博覽群書，卷卷留墨,，且筆記堆疊,，但因知識散亂，不辨巨細(xì),，無以為用,，并沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的東西。
舉世聞名的萬里長城,，是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的,。如果你不甘于做知識的叫花子而愿做知識的百萬富翁的話，那么,，就請您從勤于積累,，善于積累開始吧!
我的演講完了，謝謝大家!
高中新穎演講稿 高中有趣的演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是：愛國,，我的責(zé)任,！
我們都知道“天下興亡”的下一句，是“匹夫有責(zé)”,，而中國臺灣的一位校長,，卻給了一個與眾不同的答案,。
他說,，天下興亡,，我的責(zé)任。
這一句話告訴我們,，責(zé)任，不當(dāng)推給匹夫,；愛國,，不應(yīng)只是口號。我們每一個人，都應(yīng)該把愛國作為自己的責(zé)任和義務(wù),，并以這種強(qiáng)烈的責(zé)任感來履行這種義務(wù),。
很多人，特別是我們青少年,，覺得愛國很遙遠(yuǎn),，總認(rèn)為它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時，應(yīng)是一番驚天動地的行為,，應(yīng)是在抵御敵寇戰(zhàn)死疆場的視死如歸,，應(yīng)是驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的雄圖偉業(yè)……。但其實(shí)愛國并不遙遠(yuǎn),，也并不抽象,，身邊的小事就是他的具象化。
身為人子,，當(dāng)你為父母捧上一杯熱茶消解他們一天工作的辛勞,；當(dāng)你用有力的手掌緊緊握住父母的手帶他們穿過車流不息的馬路；當(dāng)你退去年少無知的驕躁,，用穩(wěn)重的肩擔(dān)起家庭的希望時,，你便成就了百善之首——孝，這便是繼承發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的精髓,，這,，便是愛國。
身為學(xué)生,，當(dāng)你對迎面走來的老師微笑著說一聲“老師好“,，當(dāng)你學(xué)會聆聽老師的教誨開始反思自我的不足，當(dāng)你全神貫注地投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中,，為理想而奮斗時,，你便承襲了“尊師重教”的良好風(fēng)氣，便將“為中華之崛起而讀書”付諸于實(shí)踐,，這,，亦是愛國。
身為社會一員,，當(dāng)你看見需要幫助的人及時伸出援助之手,，當(dāng)你積極參加各種社會實(shí)踐活動，主動親近社會,、接觸社會時,，你便加深了自己的社會責(zé)任感，強(qiáng)化了自己的公民意識,，這,，就是愛國。
……
正象高樓大廈是由一塊一塊的磚堆砌而成，離開了小事的積累,，愛國主義也就成了一句空談,。這個道理是顯而易見的。如果對身邊的小事不屑一顧,，只等著有朝一日干出一番驚天動地的大事業(yè),，那么，我們將一事無成,。如果我們一邊悲嘆世態(tài)炎涼,，一邊又表現(xiàn)得圓滑世故，那世界是永遠(yuǎn)改變不了的,。
我們既然已經(jīng)將“天下興亡”作為“我的責(zé)任”,，就應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，認(rèn)識到自己背負(fù)著使中國擺脫落后,、走向富強(qiáng)的歷史使命,，并從身邊的小事做起，自覺地維護(hù)國家的利益,，民族的尊嚴(yán),，這就是愛國！
天下興亡,，我的責(zé)任,。天下興亡，從“我”做起,！
謝謝大家,！
