工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇一
熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠于黨的教育事業(yè),,全心全意為幼兒和家長服務(wù). 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛集體,,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。
從本班幼兒的實際情況出發(fā),,設(shè)計好每月主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。
1、從日常生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學(xué)期以來,,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動時或是休息時,,都密切留意幼兒的身體狀況,,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,,針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,,針對這些情況,,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育,,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來,,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。
2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識,,增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),,及時清除,。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,,如果有便及時清除,,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本期我班未發(fā)生安全事故,。
一個學(xué)期以來,,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時,,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時,,家長們都給予了最大的支持,。
3 、在工作之余,,我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識,,我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁,利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,,吸收最新的教育理念和教育方法,,擴(kuò)大自己的視野,不斷為自己充電,??吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教,在做中學(xué),,在學(xué)中做,,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,使自己各方面都邁向一個新的臺階,。
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,,及時反思,隨時總結(jié),,不斷改進(jìn)工作中的不足,。本學(xué)期,我參加了心理學(xué),、教育學(xué),、普通話等級考試。希望在來年的工作中,,爭取使我的工作更上一層樓,。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇二
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,從不潦草從事,。包括新課和所有的習(xí)題課,,都寫教案,都認(rèn)真作題研究教法,。
在備課中不斷引入新的知識,、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法,。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法,。備課教案資料齊全,全部為打印的教案,。
教學(xué)成績優(yōu)異,。外語實驗班成績突出,普通班成績較好。
及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會,,及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法,。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,,和學(xué)生關(guān)系密切融洽,能把握學(xué)生的心理需求,,使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合,。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力,,注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng),、深化,先打好基礎(chǔ),,再擴(kuò)展發(fā)揮,。不搞題海戰(zhàn)術(shù),不搞偏題怪題,,與國家教委的教學(xué)思想同步,,與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步,。注重素質(zhì)教育,,尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。
繼續(xù)探索討論式教學(xué)法,。今年,,我繼續(xù)研究的是“問題—討論式教學(xué)法”,并形成了一種模式,。積極主動地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動性,。在所教班級的教學(xué)成績和學(xué)生的評教評學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn)。在獲得濟(jì)南市《十大教學(xué)模式》獎的基礎(chǔ)上,,在省骨干教師培訓(xùn)班上,,我還進(jìn)行了經(jīng)驗介紹。
作為一名高級教師,,作為市中心組成員,,我起到了應(yīng)有的作用。積極進(jìn)行教育科研,,進(jìn)行理論和實踐上的探索,。參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、省教育出版社的《實驗報告》的編寫,,任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實驗報告》的主編,。
我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上,作為示范課,,進(jìn)行了研討,。
作為一名高級教師,我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué),。今年主要是劉曉華和榮林,,我及時對他們進(jìn)行了指導(dǎo),使他們快速成長,,本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課,。
教研組工作方面。今學(xué)期,,學(xué)校實行了綜合課備課制,,打破了教研組結(jié)構(gòu)。但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見,,積極及時落實,。工作中重點依靠三位備課組長、和部分骨干教師來帶動全組的工作,,使得工作進(jìn)行的有條不紊,。全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的,集體凝聚力增強(qiáng),。開了幾次專題研討會,。我們的課題研究方面,研究課活動課方面,,多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性,。學(xué)案教學(xué)、研究性學(xué)習(xí),、討論式教學(xué)法等,,可以說是獨(dú)一無二的。我們的聽課活動也是很突出的,。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇三
時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗,、
吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一,、思想工作方面
俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期,,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工
作,。
二,、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,,班級人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌?/p>
獲獎,、發(fā)表,。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來
規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科
并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。
教師年度工作個人總結(jié)之二
本人自任現(xiàn)職以來,,熱愛黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),,恪盡職守,,吃苦耐勞,為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,,在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取,大膽開拓,,轉(zhuǎn)變教育理念,,努力探索教改新路子,致力于教學(xué)研究工作,取得了突出
成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
在教學(xué)過程中,,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,探索教育規(guī)律,,不斷更新教育觀念,探求新的教學(xué)方法,,研究教學(xué)新模式,,做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,,又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實際,鍛煉提高學(xué)生的能力,,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,,做到教書育人。與此同時,,本
人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,,關(guān)心學(xué)生的健康成長,堅持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,,對他們動之以情,曉之以理,,做到不讓一個學(xué)生掉隊,,大面積提高教學(xué)
質(zhì)量,辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評,。
學(xué)無止境,,教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,,改革教學(xué)方法,,在新課改的要求下,深化課堂改革,,努力提高教學(xué)技能,,常教常新。在備課中,,我特別注意群體的優(yōu)勢,,堅持集體先周備課制度,倡導(dǎo)教師率先垂范,,提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評價素質(zhì),,力爭使每節(jié)課做到“新、活,、實、真”,。使師生在互動中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變,、因材施教,在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,生動活潑,富有情趣,,使學(xué)生自覺的參與,,促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實踐使我深深的認(rèn)識到“作為一名優(yōu)秀的教師,,只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,,加大科研力度,,才能跟
上時代發(fā)展的步伐,。
面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,,我就感覺肩上的責(zé)任重大,。利用節(jié)假日,我不斷的外出學(xué)習(xí),、參觀,,閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,。
從事教育多年,我始終堅持在三尺講臺,,始終面對我割舍不掉的學(xué)生,。
工作中我團(tuán)結(jié)同事,,傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師,,使他們快速成為工作積極上進(jìn),、業(yè)務(wù)精
棒的教學(xué)能手,,并在各級講課比賽中獲一,、二等獎,,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,,虛心學(xué)習(xí),、勤
奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇四
一年來,,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局,、學(xué)校工作部署,,以重實際,抓實事,,求實效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以新課程改革為契機(jī),,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,,豐富知識,,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。
2、注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,,突破難點。
3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講,。
4,、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時,,力求做到全批全改,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,,一年來,,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。
2、因勢利導(dǎo),,化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點,,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,,克服缺點,。
其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。
3,、真正做到曉之以理,,動之以情,。首先做到“真誠”二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足,、冷漠,,錯誤的想法和指責(zé)等,,信任他們,,鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,,注意保護(hù)視力,,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,互通情況,,取得家長的支持和配合,,指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工作,,本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇五
為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:
一,、思想工作方面
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì),。
二、教育工作方面
面對新課改,,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。
三,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)中文本科,,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之,,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,取得了一些成績,也存在一些問題,,我將繼續(xù)努力,,取得更大的成績。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇六
一個學(xué)期結(jié)束了,,作為一名教師,很有必要對過去的一學(xué)期進(jìn)行反思,,這種反思是對過去的總結(jié),,對我而言,,其中有歡樂也有痛苦。
一,、思想?yún)R報:
去年學(xué)校為了提高教師的思想道德水平和職業(yè)道德水平,,平均每個星期就會集中一定量的時間組織我們學(xué)習(xí)相關(guān)文件和中央精神。在這個過程中,,我個人從不走過場,,認(rèn)真聽、認(rèn)真記,、認(rèn)真去體會,特別是__同志的“____”和__的“以德治國”,。但是我覺得,對理論的學(xué)習(xí)是個前提,,更重要的是要在實際行動中貫徹她,。首先,,對我而言,,我深信“言傳不如身教”,。舉個實例,,我從不把手機(jī)帶到教室去,,更不會當(dāng)著學(xué)生的面去接聽電話,。這樣,,我就會理直氣壯的要求學(xué)生也不要在教室的接聽手機(jī),,在我的課堂上更不會出現(xiàn)手機(jī)的鈴聲,,而現(xiàn)在學(xué)生擁有手機(jī)很普遍,。其次,,作為一名歷史教師,,我也會把課堂知識的傳授與德育,、人文教育相滲透,。例如,,我在講到隋朝歷史時,,我會把隋朝的富足與它的短命相聯(lián)系,。隋朝廣建倉庫,糧食累積到五六十年也吃不玩,,但隋煬帝就是依此富足滅亡,提醒學(xué)生不要躺在父輩的財富上就此淪喪,,學(xué)生大有啟發(fā)。再次,,作為一名新時代的老師,和諧課堂和和諧的師生關(guān)系的構(gòu)建很有必要,。在與學(xué)生的交往中,,作好“傳道授業(yè)”的同時,,我更愿意與學(xué)生知心,、交心,。我在平時和學(xué)生建立了多方面的聯(lián)系,,我把我的電話號碼,、qq號,、電子郵箱地址對所有學(xué)生公布,,學(xué)生可以和我多渠道的建立聯(lián)系,,另外,,我還經(jīng)常與學(xué)生筆談,,我做到每信必復(fù),。于是,在45分鐘之外,,我成為許多學(xué)生真正的朋友。最后,,在學(xué)校工作中,,注重政治理論的學(xué)習(xí),。能夠積極參加教職工大會及組內(nèi)教研活動,。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤,。熱愛集體,,服從分配,,團(tuán)結(jié)同志,,愛崗敬業(yè),,做到既教書又育人,。
二,、教學(xué)工作:
去年學(xué)校安排我擔(dān)任高三(6)班和高三(7)班的歷史教學(xué)任務(wù),。我個人認(rèn)為,,作為一名好的高三歷史教師,,要做到以下幾點:第一,,授好課,,不要誤人子弟,。高三學(xué)生,,辛辛苦苦讀十幾年的書,,其目的就是要考一個好大學(xué),。為了學(xué)生,,也為了自己,,做到這一點是根本,。第二,,方法第一位。學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中,,對歷史是有愛有怕,傳給學(xué)生正確的方法學(xué)生就能真正的喜歡歷史,。
為了做到,,本人注意做到下幾點:
第一,、勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,。
我充分利用業(yè)余時間,,我加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。具體可以分作四個方面:
首先在專業(yè)知識體系上,,我常常閱讀一些專業(yè)書籍,,如劉宗緒先生著的《世界近代史》,、陳旭麓先生著的《中國近代史》等書籍,。時刻補(bǔ)充自己的不足,,以使建立完備的學(xué)科體系,。
其次,,在教學(xué)理念上,我訂閱了許多專業(yè)雜志,,如《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《歷史學(xué)習(xí)》等,,我從中學(xué)習(xí)許多新的教學(xué)思路和理念,,例如對文明史觀對高中歷史教學(xué)的指導(dǎo),,我從中收益非淺,。
再次,,同事,、同僚之間的學(xué)習(xí)。每個星期,,文綜教研組就會組織教研活動,高三歷史老師之間,,還會有集體備課,,作為一名高三教師,,出去學(xué)習(xí)的機(jī)會非常多,,在這個過程中,,我決不放過任何機(jī)會,,貪心的學(xué)習(xí)其他教師身上一切有益的東西,以提高和完善自己的教學(xué)水平,。
最后,加強(qiáng)對《高考大綱》,、《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》以及以往高考試題的學(xué)習(xí),,使自己的教學(xué)更有針對性,。
第二,、善思——教學(xué)活動展示為契機(jī),。
子曰“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆”,。充分的學(xué)習(xí)要做到充分的思考,。
通過反思,,我充分認(rèn)識到現(xiàn)行高中歷史教材中的“階級斗爭史觀”的局限性,,整個人類社會已經(jīng)邁入21世紀(jì),,兩級格局下的戰(zhàn)爭陰影已經(jīng)變淡,,而我們在歷史課堂上還大談特談資本主義對社會主義的威脅。為了改變這一點,,我在上課的過程中,就不時滲透“文明史觀”,,給學(xué)生展示一個新的歷史畫卷,,在提高學(xué)習(xí)的同事,,又提高了學(xué)生的思維能力,。
通過反思,,我認(rèn)識到我以往的一些教學(xué)方式的落伍,。在以前的高三復(fù)習(xí)中,,任何歸納和總結(jié),,我在上面念,,學(xué)生在下面記,。學(xué)生累,,我也累。學(xué)生記完以后,,有多少重新看的,不得而知,,效果也差?,F(xiàn)在,,我把時間還給學(xué)生,,我列出提綱,,給出思路,,具體的操作由學(xué)生完成,,歷史學(xué)習(xí)的過程由教師滿堂灌變成積極參與,。學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情大大提高,,學(xué)習(xí)效率也提高,。
通過反思,,我個人創(chuàng)造了歷史教學(xué)的“現(xiàn)實代入法”,,制造了良好的課堂效果,。例如,,我在教授《北宋中央集權(quán)的加強(qiáng)》這一課時,,我要求學(xué)生事前不預(yù)習(xí),,,,每個學(xué)生把自己想像成“趙匡胤”,,你們將會怎么去做加強(qiáng)自己的權(quán)力,,從哪些方面入手?要求自己的學(xué)生記在字條上,,然后互相交流,,最后再看書,看自己的想法哪些與歷史上的“趙匡胤”相同,,哪些不同?這一課的難點和重點搞學(xué)生自己突破。
通過反思,,我充分借鑒了“結(jié)構(gòu)教學(xué)法”,。在上完課后,,我把每節(jié)課的結(jié)構(gòu)告訴學(xué)生,,讓學(xué)生復(fù)習(xí)時有所依靠,。
對這些反思,,我不僅停留在頭腦中,,而是貫徹在實際的授課活動中,,利用上公開課的機(jī)會,在學(xué)生和其他教師面前展示,,受到好評。
第三,、實干——常規(guī)教學(xué)持之以恒,。
高三的教學(xué),,最終的落腳點在于提高學(xué)生能力的過程中提高學(xué)生的分?jǐn)?shù),,這就要求我們歷史教師在具體的工作要實干,,不要虛想,,不要成為“思想的巨人,,行動的矮子”,。我做到了以下幾點:
首先,深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握重點,,難點.并注重參閱各種雜志和資料,,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。做到“課上十分鐘,,課下四十分鐘”,。
其次,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。對高三的學(xué)生做到方法比知識先行,。
最后,,注重落實,。在認(rèn)真及時批改作業(yè),,注意聽取學(xué)生的意見的同時,還及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。另外做到精練精講,,不隨意耽誤學(xué)生時間,。對學(xué)生對知識的記憶隨時檢查,,督促他們學(xué)習(xí),。
一份耕耘,,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,,再接再厲,,把工作搞得更好,。
三,、個人業(yè)務(wù)成績,。
在過去的一學(xué)期里,,我通過我自己的努力,,我自己的工作得到了學(xué)校認(rèn)可:__年9月我成為學(xué)校第三批骨干教師,,但我深知這認(rèn)可是榮譽(yù),,更多是責(zé)任,。另外在__年10月我的論文《農(nóng)村中學(xué)歷史教學(xué)反思與實踐》被省教科院評為二等獎,。
四,、工作展望
過去的一學(xué)期充滿里汗水和淚水,,但畢竟過去了,。在新的一年,我將用一年的時間,、十倍的自信、百倍的努力來換取千倍的成功,。
努力不停,,希望永遠(yuǎn)在前面,,我相信我會成功,。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇七
一年以來,,本人熱愛教育事業(yè),,熱愛-,,熱愛人民,,認(rèn)真貫徹落實-的教育方針,、政策,,自覺遵守《教師法》,努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力,。
形成良好的師德,,樹立良好的形象,,思想端正,,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同志,,關(guān)心學(xué)生嚴(yán)格遵守國家法律和勞動紀(jì)律,不遲到,、不早退,、不曠工,愛崗敬業(yè),,勤奮工作,孜孜不倦,,精益求精,。在教學(xué)工作中,,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,認(rèn)真批改作業(yè),,對個別的差生,,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進(jìn)行補(bǔ)漏,,力爭做到考試之后滿分,,批改之后全對,。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂,采用多提問,,多檢查,,及時疏導(dǎo),,及時反饋的形式,,讓學(xué)生自主參與,、合作探究,。
通過個人不懈的努力,,課堂教學(xué)水平不斷提高,,取得了顯著的教學(xué)效果,,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也大幅度地提高了,,深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長和社會各界的好評,,盡管取得了一點成績,,但是和優(yōu)秀的教師比起來,,還存在一定差距,,今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,,努力向上,,再接再厲,,埋頭苦干,,爭取更大的進(jìn)步,。
悠悠白云,,匆匆歲月,,轉(zhuǎn)眼間一年又過去了,,在此總結(jié)過去,,是為了展望未來,,讓今后的工作更順利,,更進(jìn)步,,總結(jié)如下:
一、思想方面
我在思想上嚴(yán)格律己,,從未做過有損老師形象的事,專心教育教學(xué),,與老師團(tuán)結(jié)相處,,與學(xué)生平等相待,。一年來,,我積極參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,,另外嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,服從學(xué)校的各項工作安排,。
二,、教學(xué)工作
我代三、四,、五、六年級6個班的信息技術(shù)課,,工作中一絲不茍,,制訂可行教學(xué)計劃,,根據(jù)學(xué)生知識層次不同,,適當(dāng)改變教學(xué)進(jìn)度,,達(dá)到教學(xué)效果,。
三,、機(jī)房管理工作
下半年學(xué)校重建新機(jī)房,,已經(jīng)建好使用了,,全是新的東西,,管理起來就要更加細(xì)心了,,首先是衛(wèi)生保潔,,每次上完課,,都要清掃機(jī)房,,讓學(xué)生愛護(hù)公物,,養(yǎng)成良好的使用電腦習(xí)慣,。
四,、其他工作
我還負(fù)責(zé)學(xué)校電腦的維護(hù)工作,,有時還指導(dǎo)老師們怎樣使用多媒體電腦上課,,學(xué)校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等,。
總之,,在實踐中學(xué)習(xí)中工作中總結(jié),,不斷提高和完善自我,,為學(xué)校和教育做更多的事,。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇八
這個學(xué)年,,我接手了四年級二班的班主任工作,,語文教學(xué),,思維教學(xué),。面對新的工作,,我努力學(xué)習(xí),向身邊有經(jīng)驗的老師請教,,從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
第一,,班級管理
想要管理好班級,,首先要有一個好的干部隊伍,。所以我先從原來的老師那里了解觀察了兩個星期,,確定了班里的小干部,,定期教育他們,,讓他們在班里起到帶頭作用,,在全班形成了良好的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍。
此外,,我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問題及時召開班會討論,。我也積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,。通過老師和學(xué)生的共同努力,,我們的日常生活有了很大的進(jìn)步,。
第二,、教育教學(xué)工作
語文教學(xué)與思考:在教學(xué)中,,積極向身邊有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí),,抽時間聽課提高,,認(rèn)真參加教研集體備課活動,,從各方獲取知識提升自己,。在同事的幫助和自己的努力下,,我這學(xué)期的語文教學(xué)取得了很大的進(jìn)步,。
學(xué)期的推門課,,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。慢慢的,,在學(xué)習(xí)中,,我運(yùn)用了自己學(xué)習(xí)的相關(guān)思想,,不斷嘗試教學(xué),,在實踐中運(yùn)用,摒棄了它們的不足,,提高了我的教育教學(xué)水平,,大大提高了學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀能力,。
在思維教學(xué)中,,我認(rèn)真?zhèn)湔n,,深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn),,通過收集材料豐富課堂教學(xué),讓這門課變得有趣,,教育學(xué)生,,充分發(fā)揮這門課的教育功能,。
第三,,個人的提升和成就
這學(xué)期放學(xué)后有幸參加了學(xué)校舉辦的美國英語閱讀比賽,,獲得了二等獎,,__同學(xué)也在學(xué)校的美國英語閱讀比賽中獲得了二等獎,。期末考試,,取得了89.5%的優(yōu)秀和良好成績,,通過率100%,。
最后,,我不能說我的工作有多好,,但我想說,,在我的教學(xué)中,,播下了希望的種子,,孩子們也收獲了成功的喜悅,。我也在工作中傾注汗水和艱辛,。這學(xué)期,我付出,,收獲,進(jìn)步,。在以后的工作中,,我會更加努力,爭取更好的成績,。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇九
在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),,以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,,踏踏實實,,任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。
一年來,,我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,,我從不因故請假,,遲到,,曠工,。不怕苦,,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
一年來,,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。
在搞好工作的同時,,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,,真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中,,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,教師們及學(xué)生們的好評,。但是,,檢查起來,,所存在的缺點毛病也是不少的,,還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高工作能力,,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇十
一年來,無論是思想方面,,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,,我都有了長足的進(jìn)步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,。下面我從思想,、工作和生活方面加以總結(jié):
都說時光如梭,,轉(zhuǎn)眼xx年最新的工作又接近尾聲了,。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每一個學(xué)生身上,。一年來,無論是思想方面,,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,,我都有了長足的進(jìn)步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié):
一,、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員,,我積極要求進(jìn)步,,在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。還從廣播,、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢,、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針,,尤其是黨的xx大精神,。把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,,提出教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),。報告對實施科教興國戰(zhàn)略,、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署,。 身為教師,,我們自然會關(guān)注教育,,身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,,當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從總書記的報告中,,我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,。
另外,我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,,服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會在黨組織的關(guān)懷下,,在同事們的幫助下,,通過自己的努力,,克服缺點,,取得更大的進(jìn)步,。
二、恪盡職守,,認(rèn)真做好本職工作,積極投身于學(xué)校其他工作
我擔(dān)任物理教學(xué)工作,,作為青年教師,,我能夠深挖教材,,抓好重難點,,認(rèn)真鉆研教材教法,,精心備課,,堅持寫詳案。我運(yùn)用“任務(wù)型” 教學(xué)法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法,,采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,給學(xué)生一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,,真正讓學(xué)生在樂中學(xué),,學(xué)以致用,。我始終相信,,只要辛勤耕耘,,就一定會有所收獲的,。所以,,平時的教育教學(xué)工作,我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待,,注重因材施教,,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,,提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,,經(jīng)常和同仁交流,,努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動,,切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊(yùn),。
在我工作有缺點的時候,,有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時給予我認(rèn)可和鼓勵,。此時,我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福,,
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇十一
為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,我就本年度的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,以及德育論文,,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì),,提高自己與學(xué)生之間的交流和溝通的方式。
二,、教育工作方面
面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,,我在積極參加學(xué)校組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗的前輩討教經(jīng)驗,。作為新教師的我在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。積極實施學(xué)校的導(dǎo)學(xué)式小組合作模式,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。
三,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。
總之,,在本學(xué)年的教學(xué)工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,,也存在一些問題,,我將繼續(xù)努力,,取得更大的成績,。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇十二
20xx年工作以來,我本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,,勤勤懇懇地工作著,。
現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié):
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,,首先需要擁有高尚的師德,。在湖小,,我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,,也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。
三年級的孩子,一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以,,面對他們,,我不把他們當(dāng)成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人,,一個完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們,。有一次,孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾,,始終記著孩子的這句話,。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行,,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。
本學(xué)期,,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,,開始了自己的工作,。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師,。因為有了師父和其他老教師的幫助,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。 我堅持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計,,學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程,。經(jīng)過這樣的努力,我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時,,我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點,。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,,特別是對于某個詞語的教學(xué),??纯粗皇且粋€小小的詞語,,但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,,也可以通過舉例子來體會詞語,這樣就可以拓展詞語的范疇,。
我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,,認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的各項工作,。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,,所以我堅持做到手勤,腳勤,。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,,在工作中即時補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,,多到別的班級學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步
作為教師,,首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,,我對三年級的教學(xué)無從下手,。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。所以在開學(xué)初的頭兩個月,我堅持每天去要聽別的老師上課,。為此,,隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。一開始,,我堅持聽一課,,上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,,參考優(yōu)秀教案,,形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,,對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改,,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位,。
聽了別的老師上過課之后,,讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,,我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,,我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,,我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ),。第一課時主要是進(jìn)行生字的教學(xué),第二課時則是體會文章的中心,。
現(xiàn)在,,我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,,每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中,,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,,讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。
(二)班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)
班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗,。所以在班主任工作的道路上,,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著,。之前,,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,,那就可以了,,忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊,、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮,。如今,,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長,、孩子都很注意這些細(xì)節(jié),。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,,我也了解到了家長的想法,,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,,我盡量多的夸獎孩子,,放大他們的閃光點,讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵,。
同時,,我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。
我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的操行負(fù)責(zé),。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),,我堅持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話,。我總是告訴他們,,這是我應(yīng)該做的。我時常想,,若是孩子們都很優(yōu)秀,,那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生,,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,,所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上,,是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期,我成長了,,我收獲了,,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向,。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇十三
本人自__年12月任中學(xué)二級教師以來,,一直從事高中語文教學(xué)工作,同時擔(dān)任語文教研組長,,
五年來,,我盡職盡責(zé)完成本職工作,成績雖小,,感慨良多,。下面我就對自己這五年來的工作做一番簡單的回顧與總結(jié),。
一、做一個信仰型教師
教育是一個神圣的職業(yè),,教師更應(yīng)該是一個做一個有信仰的人,,自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“三個代表”重要思想和“八榮八恥”,,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,,都能有不同程度的發(fā)展。教師的從教之日,,正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,我積極投身于學(xué)校教科研,,被學(xué)校聘為教科組長?;谝陨险J(rèn)識,,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),,教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
二,、做一個科研型教師
教學(xué)工作上,, 我擔(dān)任二個教學(xué)班,學(xué)生人120余人,,每周學(xué)時14節(jié),,年總學(xué)時560節(jié),并受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級授課,,曾經(jīng)參加縣高一語文會課比賽并獲得第一名,,20pc年參加市教學(xué)設(shè)計大賽獲得全市第二名,,20pc年參加市高中語文“說課”評比活動中,榮獲二等獎,。任職以來,,我對教學(xué)一絲不茍,對備課,、上課,、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計,,因而很快成為我校骨干教師,,并歷任高三畢業(yè)班教學(xué),在20pc20pc學(xué)年第一學(xué)期市期末統(tǒng)考中,,成績突出,,獲得學(xué)校獎勵,并評為涿鹿中學(xué)優(yōu)秀教師,。
三,、做一個愛心型教師
班主任工作,自畢業(yè)至今,,一直擔(dān)任班主任工作,,工作認(rèn)真,管理有效,,善待學(xué)生,,講求工作方法,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀,,及時有效地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的困難,。幾年來,,我對學(xué)校布置的各項工作都能認(rèn)真按時地完成,,協(xié)調(diào)好班主任與其他部門之間的關(guān)系。同時,,教育管理也有一定的成效,,特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,,并注意以情動人,。學(xué)生犯錯誤時,我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”,,而非“檢討書”,,我的班級先后多次評為校、縣級優(yōu)秀班集體,,20pc年5月,,本人獲得“市優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號,。
四、做一個學(xué)者型教師
教研工作上,,20pc年我擔(dān)任教研組長,,20pc年是省開展新課標(biāo)的一年,20pc年6月,,我參加市教科所組織的語文新課標(biāo)培訓(xùn),,通過培訓(xùn)我豐富了教學(xué)經(jīng)驗,新課標(biāo)對教學(xué)提出了更高的要求,,在語文教學(xué)中,,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識、道德修養(yǎng),、文化品位和審美能力,。要重視發(fā)展學(xué)生的思維能力,尤其是創(chuàng)造性思維能力,,重視提高學(xué)生的思維品質(zhì),。
重視語文知識與能力的整合,,重視積累,、感悟、熏陶和語感的培養(yǎng),,以有利于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高,。要大力倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。應(yīng)重視學(xué)生的實踐活動,,尊重學(xué)生的個體差異,引導(dǎo)他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)策略,。要重視師生之間的平等對話和心靈溝通,。教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造性地開展多種形式的教學(xué)活動,,努力形成教學(xué)個性,。
要密切聯(lián)系社會生活,加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通,,注意開發(fā)現(xiàn)實生活中的語文教學(xué)資源,,在生活中學(xué)語文、用語文,。開展多種教學(xué)評價手段,,為學(xué)生提供更廣闊的思考空間,同時擔(dān)任中學(xué)新課程改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員,負(fù)責(zé)為高中新課程實施的決策,、執(zhí)行,、監(jiān)控提供咨詢服務(wù)和專業(yè)支持,組織相關(guān)教師對實施過程中的問題進(jìn)行研究,,負(fù)責(zé)學(xué)科教師的培訓(xùn),,組織相關(guān)學(xué)科的實施。
總之,,任現(xiàn)職以來,,自己認(rèn)真履行教師職責(zé),廉潔從教,,自覺拒絕社會不良風(fēng)氣影響,,從未利用職務(wù)之便謀私利,模范地帶動新教師,,通過言傳身教,,幫助新教師成長。遵守社會公德,,愛崗敬業(yè),,教書育人,盡職盡責(zé),。出勤好,,從不遲到、早退,,五年來無事假,,身體健康。在工作中,,深化教育改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識,、鉆研業(yè)務(wù),,努力探索教育教學(xué)方法,竭盡全力,,滿腔熱忱地投入本職工作,。學(xué)無止境,,教無定法,,無將盡自身的微薄之力,為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇十四
在全體教師和全體學(xué)生的共同努力下,,初一(13)班已發(fā)展為一個團(tuán)結(jié)向上的集體。在這個集體中,每個成員心靈健康,,積極向上,,有競爭,但,,是和諧的競爭,。每個成員都感受到集體的溫暖,都熱愛著這讓他健康成長的集體,。
一學(xué)期過去了,,為了讓集體成長得更好,現(xiàn)總結(jié)如下,。
一,、班訓(xùn)的擬定
幾年的工作經(jīng)驗,讓我知道,,中學(xué)階段的學(xué)習(xí),,初一年級尤為重要。學(xué)習(xí)中需要的健康的心態(tài),,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以說都在這個年級形成,。所以作為初一班主任,,培養(yǎng)學(xué)生這三方面就是我初一學(xué)年工作的目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),,我把我班班訓(xùn)擬定為“積極,、嚴(yán)謹(jǐn)、超越”,。
一個集體的成長,,一個個體的成長,需要目標(biāo)的引領(lǐng),,沒有目標(biāo),,就如一艘隨意航行的船只,很難到達(dá)成功的彼岸,。所以為了讓這個集體,,讓集體中的每個成員,迅速成長,,我很重視班訓(xùn)的擬定,。
初一是小學(xué)向中學(xué)過渡的階段,學(xué)生對于自己的成長目標(biāo)還不是很明確,,很多學(xué)生還沒有上進(jìn)心,,還是一個天真的孩子,但又因為他們是孩子,易于培養(yǎng)和塑造,。為了激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和上進(jìn)心,,我把班級的最終目標(biāo)確定為“超越”,具體是“超越自己,,超越他人,,超越它班”,讓個人,,讓集體卓越,。
一個個體的成長,需要積極主動,,一個集體的成長需要每個成員的積極主動,,而初中學(xué)生往往缺的就是這個,所以我提出為了實現(xiàn)“超越”的目標(biāo),,我們需要“積極主動”,。無論學(xué)習(xí)上,還是各活動上都需要每個成員的積極主動,。
有說“態(tài)度決定一切”,,其實習(xí)慣也尤為重要,若在起始年級沒能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,后階段即使有了學(xué)習(xí)熱情,,也會很吃力。所以學(xué)習(xí)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度不可少,,只有這樣,,才能超越。而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度正是多數(shù)初一學(xué)生所缺少的,。
二,、班委的建設(shè)
目標(biāo)的最初體現(xiàn)就在班委的選定上,當(dāng)上午的班會中提出“積極主動”后,,我就指出,,班干的選定是在自愿的基礎(chǔ)上,如果自己不能“積極主動”,,將不會當(dāng)選,。在自我介紹時便有許多同學(xué)自愿擔(dān)任班干。
班委建立后,,對班干提出的要求就是“積極”,、“嚴(yán)謹(jǐn)”地來管理班級,時刻想著關(guān)心,、管理班級,。甚至要想到老師沒想到的,,讓自己成為班主任,、其他任課老師的得力助手,。為了讓他們有信心,并能積極管理,,指出,,犯錯沒關(guān)系,但要是做不到“積極主動”即撤職,。同時指出要各司其職,,又要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
一學(xué)期了,,班委沒有大的變動,,每一個班委都積極地參與班級的管理,特別是班長和兩位管理衛(wèi)生的委員,,真正做到“積極”,、“嚴(yán)謹(jǐn)”。班級常規(guī)成績的取得,,他們功不可沒,。讓我難忘的是只要是他們管理的一環(huán)被扣分,他們是極為內(nèi)疚,,很是自責(zé),。真正把管理當(dāng)作自己的責(zé)任。所以我在評語上向他們表示感謝,,讓他們感受到自己的付出被懂得,,讓他們下學(xué)期更加努力。
三,、成績的取得
在以上目標(biāo)的引領(lǐng)下,,在全體師生的積極努力下,一學(xué)期來,,班級取得 了一些可喜的成績,。
學(xué)習(xí)上,前半學(xué)期,,學(xué)生未能適應(yīng)初中生活,,還沒做到“積極”、“嚴(yán)謹(jǐn)”,,學(xué)習(xí)成績不理想,,特別是尖子層人數(shù)欠缺。但到期中考試前,,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上上了一個臺階,,在期中考試和期末考試中取得年級第三和年級第五的較好成績,。
在各項活動評比中我班也取得驕人成績。我班多次被評為“我們的教室最整潔”,、“我們的包干區(qū)最整潔”,,黑板報評比多次獲得一等獎;在廣播操比賽中獲得第六名;在美化校園系列活動“立大志,做小事”錄音小故事比賽活動中獲組織獎;體育節(jié)獲團(tuán)體總分第三名;奧運(yùn)知識競賽一等獎;體育節(jié)獲道德風(fēng)尚獎;藝術(shù)節(jié)五人獲一等獎,。
讓我記憶猶新的還有在“狼”專題活動中,,同學(xué)們的突出表現(xiàn),有的同學(xué)甚至為了活動忙碌到深夜,,讓我感受到同學(xué)們極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感以及積極主動精神,、創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和吃苦耐勞的精神,。
還有在我生病的一周里,,班干積極管理班級,主動與我聯(lián)系,,使得沒有班主任的日子里,,班級沒有大事故,,一切有序地進(jìn)行,。還成功地以辯論形式開展了一次班隊活動,獲得聽課老師的好評,。
我常想,,成功的教育培養(yǎng)出的應(yīng)該是自信的人才。我很欣慰的是我班同學(xué)很自信,。他們課堂上很是活躍,,常有精彩的讓任課老師驚嘆的言論,。在葉敬國老師上的語文課《偉人細(xì)胞》和陳可兵老師上的一節(jié)地理課上,,表現(xiàn)尤為突出。
成功的教育培養(yǎng)出的應(yīng)該是有愛心的,,懂得感恩的人才。我同樣欣慰于我班同學(xué)的愛心,。在朱丹丹同學(xué)心情壓抑期間,室友及其他同學(xué)給予很大幫助,,有同學(xué)陪她散步,、聊天,,有同學(xué)主動幫助復(fù)習(xí)功課,,全班同學(xué)還在自發(fā)地一起織千紙鶴給生病住院的她,,讓曾一度失去生的希望的她重拾生的欲望,如今她已返回集體,,眼中少了憂郁多了快樂,。還有在我生病期間差不多一半同學(xué)給我電話或信息問候,,有家長告訴我有同學(xué)竟哭了,。懂得感恩,有愛心就是有情義,,情義無價,。
另外,現(xiàn)在學(xué)生,,一般安全,、節(jié)約意識淡薄,而我班同學(xué)的安全節(jié)約意識卻是很強(qiáng)的,。學(xué)生們的飲料瓶是放在一起,,為班費(fèi)集資的,雖然最后在生活委員的聯(lián)絡(luò)下只賣得九元錢,,但他們的節(jié)約意識我想已有體現(xiàn),。有時放學(xué)后向教學(xué)樓看,??吹街挥形野嗟臒羰顷P(guān)掉的;你若在教室沒人時來我班,,教室門肯定是鎖上的,包括閱覽課時,。
班級取得的成績,,在我與同學(xué)們努力的背后,有領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的關(guān)心和愛護(hù),。張主任與沈老師常主動及時地給予我和同學(xué)們以指導(dǎo),,鄭老師也常及時地告訴我班級情況,特別是存在問題讓我得以及時處理,。特別是我生病期間,,讓領(lǐng)導(dǎo)和任課老師操心不少。這讓我很欣慰,,因為有關(guān)心,,有支持。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇十五
本學(xué)期,,我擔(dān)任_年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生,,而且備教材、備教法
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時對該課作出總結(jié),,有的在課后寫出教學(xué)反思。
二,、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,覺得愉快,,同時還培養(yǎng)了學(xué)生動口動手動腦的能力,。
三、認(rèn)真批改作業(yè),,布置作業(yè)有針對性,,有層次性
對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)
在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績,,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。
五,、積極提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)
此外我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六,、教學(xué)中存在的問題
本學(xué)期對學(xué)困生的幫扶還不夠深入,,對學(xué)生心理特點了解不夠,教學(xué)方法還有待于改進(jìn),,教學(xué)成績還有待于提高,。
七、今后整改措施
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實際,,認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),,研究好學(xué)生,,做好家訪工作,爭取學(xué)生家長的支持,,創(chuàng)造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項工作,,使我的教學(xué)工作有所開拓,,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇十六
轉(zhuǎn)眼間,,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目,。下面我將從教育,、教學(xué)、主要成績,、年級組四個方面分析我的工作情況,。
本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六班的班主任工作,這個班級是我從五年級帶上的班,,學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體,集體榮譽(yù)感強(qiáng),。從我自身而言,,我是愛學(xué)生的,這一點我從來沒有過質(zhì)疑,,但那是我的愛只是一種責(zé)任,,而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領(lǐng)這個班級時,,一向好強(qiáng)的我有些毛躁,,也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,,是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,,這使我深思:愛該怎樣才能從容?我變得平和了,有耐心了,。工 對于中國北京來說,,這是忙碌的一年,為了備戰(zhàn)奧運(yùn),,有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對于中國來說,,這是悲傷與感動的一年,汶川大地震,一個個鮮活的生命離我們而去,,使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié),。今天的工作總結(jié),我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,,讓大家分享我的收獲,。愛的升華作為教師,以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛,,我愛我的學(xué)生,,對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂,,卻從來沒有想過他們是否可以接受,。只有他們愿意親近我,才愛得有價值,。我是個具有承受力的人,,越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生,,我真得快要崩潰了,。可是,,學(xué)生面臨畢業(yè),,時間不允許我停下來調(diào)整自己。以前,,在學(xué)生面前,我從不輕易流淚,,今年有所不同,,當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流,學(xué)生們用真誠的眼神看著我,、鼓勵我,,我知道,那些眼神是炙熱的,,它使我感動也使我深思,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心也使我深思,從此,,我平和了,,對學(xué)生的愛升華了,我愿意愛他們,,這個愛是從心底迸發(fā)出來的,。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起!對我們教師來說,有些事,也許只是舉手之勞,,抬眼之累,,卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,深深地印在他們的腦海里,,影響他們的一生!愛學(xué)生,,更能激勵他們奮進(jìn)!有了發(fā)自內(nèi)心的愛,我和學(xué)生之間真的變得親密無間,。在班里,,我們像朋友一樣相處,孩子們愿意和我說心里話,,愿意告訴我一些小秘密,。我希望他們成為自尊、自強(qiáng),、自愛的人,。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間,,我一直認(rèn)為:只有先學(xué)會做人,,才能學(xué)會做事。所以,,我利用一切機(jī)會激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在我和學(xué)生的努力下,,這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體,。
我是一個好強(qiáng)的人,學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作,。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思,用了整整兩周時間策劃,、修改,,我想給學(xué)生們留下美好的記憶,我想告訴她們我有多么的愛他們,,我讓他們懂得感恩,,我讓他們知道我舍不得他們,我知道,,在畢業(yè)典禮上,,孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作,,因為我深知,,要想做好一件事,,先要學(xué)會做人。孩子們也是愛我的,,這種愛會一直陪伴我,。我所做的這一切,比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值,,那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,,正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé),實踐了自己作為一名人民教師的承諾,。英雄教師的事跡,,使我感慨萬千,使我的心靈得到了新的洗禮,。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,,但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學(xué)期,,我升華了自己的師愛,。
本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ),,大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道了學(xué)習(xí)的重要性,。
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,,數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連,語文教材每個單元具有獨(dú)立的主體,,寓教于文中,。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位,,再結(jié)合班上學(xué)生的特點進(jìn)行備課,。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí),經(jīng)過這一學(xué)年的堅持,,不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。
在我的眼里,,每名學(xué)生都有其閃光的地方,,所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,我常常對孩子們說的話是:“尺有所短寸有所長,?!边@個班級的孩子單純、熱情,,但是做事卻不顧后果,,不懂得友善的對待同學(xué)。所以,在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題,,可一旦回答錯了,,又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),,只有風(fēng)氣正了,,學(xué)風(fēng)正了,學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言,。每一節(jié)課,,我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會,每名學(xué)生回答的問題看似簡單,,其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生,。基礎(chǔ)差一些的孩子,,我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,,思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心,,又大大滿足了不同學(xué)生的需求,,使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然,,有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時,,個別人會笑話他,這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的,。課下,,我會與這樣的學(xué)生溝通,讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,,所以,,現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時,,別的學(xué)生會舉手說:“我來幫助他,。”就是這樣的一句話,,使孩子們熱愛這個課堂,,因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然,,聲音洪亮,、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,如果哪名學(xué)生回答問題聲音小,,我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,,那句“你聽清他說什么了嗎,你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,,所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,,這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力,。
本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師;年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“”規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎,。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績,。
我不僅自己所帶班級有很大提高,,還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力,,我沒有退縮,,在我的帶領(lǐng)下,本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,,群策群力畢業(yè)考試,。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點,反思每一次的測試問題,。工作中我們相互鼓勵,,共同研究教學(xué),共同面對困難與壓力,,在最后的畢業(yè)考試中,,我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名,,為我校爭得了好的聲譽(yù),。更為可喜的是,本部年級之間的最高與最低的分差也在
我深知:沒有愛的人生是不完美的,,只有愛學(xué)生的老師才是好老師,,才能贏得學(xué)生的愛,得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,,學(xué)生是一個有知覺的群體,親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,,和學(xué)生一起成長,一起進(jìn)步,。我期待著下一個嶄新的學(xué)期。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇十七
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),本人特就2019年的工作如下:
本人熱愛黨,,熱愛人民,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,、會議報告精神,,做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,,思想端正,,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),,毫不保留自己的觀點,,實話實說,互相學(xué)習(xí),,共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。
首先,能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,,從而使學(xué)生們分析,、解決問題的能力不斷提高。
第二,,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。
第三,,尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},,鼓勵他們大膽探索,,共同提高。
本人積極撰寫教師專業(yè)成長;創(chuàng)建博客,,把平時的教學(xué)得失,、聽課感受、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;教學(xué)成績優(yōu)異,。
總之,,社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇十八
過去的20__年是我來到__市__中學(xué)正式從事體育工作的第一年,。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè),這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué),、展示自己的能力,。一個學(xué)年已過去,新的學(xué)期教學(xué)即將來臨,在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲不少,,下面我對本學(xué)期教學(xué)的工作做一總結(jié),為新學(xué)期教學(xué)的工作確立新的目標(biāo)。
一,、思想認(rèn)識,。
在上一學(xué)年里,作為一名老師,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,,鞭策自己,,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,如學(xué)校的黨員談心活動并向組織遞交了入黨申請書,。
一學(xué)年來,,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團(tuán)支部各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,,通過自己的努力,,克服缺點,取得更大的進(jìn)步,。新的學(xué)期教學(xué)即將來臨,,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過程中,,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,,按照由易到難,由簡到繁的原則,,實行多次重復(fù)練習(xí),,使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,,能在老師的要求下積極鍛煉,,對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對培智一年級和三年級的學(xué)生,,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉,,使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,,促進(jìn)德,、智,體等方面的全面發(fā)展,。
整個體育教學(xué),,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,,突出了個別化教學(xué)原則,,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更
增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,,使他了解到自己在這個群體中重要性,,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到成功,,如我在單足跳的練習(xí)中,,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,,有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),,提高他們的自信心方面,,還多給予鼓勵和表揚(yáng),堅定他們克服困難決心,,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三,、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,,工作實干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,,精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想,,及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體藝組的組長,通過組員和我的共同努力和配合,,我們終于擺脫了體藝組一貫的懶,、散、慢的帽子,。由于我是文化課和體育課的雙向教師,,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,兢兢業(yè)業(yè),。
這一年,作為剛剛參加工作的我,,成功的組織了學(xué)校第八屆田徑運(yùn)動會,增加了同學(xué)們對體育運(yùn)動的愛好,,強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識,。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),如配合團(tuán)總支魏老師搞好團(tuán)隊工作,,把學(xué)校的團(tuán)隊活動搞的豐富多彩,、有聲有色。在以后的工作,,我將一如既往,,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),,為學(xué)校的美好明天更加努力,。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)年里我克服了路遠(yuǎn)等許多困難,,在考勤,、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次,晚上值班時,,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),,一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期教學(xué)中,,我應(yīng)更加勤懇,,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,使自己的工作知識水平更上一層樓,。
五、主要成績
在這一學(xué)年里,作為剛接任體育工作的新老師,,在暑假期間就接到了我第一個任務(wù):給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》,。通過的摸索實驗、加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功并為學(xué)校和個人爭得了先進(jìn)集體和個人的榮譽(yù),。應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的,如對學(xué)生非常重要的畢業(yè)體育考試,,通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分,,占畢業(yè)生的17%,及格率達(dá)到68%,。
這一成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長的肯定,。除此之外,在這一年中,,我認(rèn)真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動,并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績,,使學(xué)校的知名度得到了一定的提高,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實際,,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,研究好學(xué)生,,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),,使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,,更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)簡短篇十九
回顧過去的一年,,有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:
一,、思想工作方面
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
二、教學(xué)工作方面 根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三,、教學(xué)業(yè)績方面 在教學(xué)工作中,,我的努力得到了回報,,所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上,。在課余運(yùn)動隊訓(xùn)練方面,,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。
總之,,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我取得了一定成績,,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,,克服不足,,爭取在新的一年里取得更大的成績。