總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、指導(dǎo)思想

以先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針,，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口;堅持以學(xué)生為中心，教學(xué)活動圍繞學(xué)生展開,，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺,、自律，提高學(xué)生的自學(xué)本事,，努力實踐教是為了不教的目標(biāo),，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)本事、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破!

二,、學(xué)情分析

自我本學(xué)期是剛接手這三個班,，他們的層次和水平各不相同：_班整體學(xué)的不錯，基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運用,，重點是加強中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記;_班上游學(xué)生的成績比較靠前,，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例;_班整體水平比較均衡，中上游的學(xué)生占了較大比重,，課堂教學(xué)比較容易展開和施行,。

在認真研究了自我所教的三個班學(xué)生的不一樣狀況后，我又結(jié)合了自我在實習(xí)期間對這三個班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解,，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難。

可是,，本學(xué)期,，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障,，所以,，作為新教師，自我在強化課堂管理的基礎(chǔ)上,，對貫徹洋思理念還是充滿了信心,，因為我堅信：我的學(xué)生雖然有時很調(diào)皮好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由,，可是他們還是有很大的開發(fā)潛力的!

所以,，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo)，因地制宜,，我對本學(xué)期的教學(xué)進行了大膽的改革,。

三、教學(xué)設(shè)計的大膽嘗試

(一)課前準(zhǔn)備：教師備好課;學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作

1,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

4,、要求學(xué)生將教材、《新課堂》,、作業(yè)本等工具準(zhǔn)備好，教材上將本節(jié)課要學(xué)的資料標(biāo)清段落,，為課堂教學(xué)節(jié)省時間。

(二)課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主,，教師引導(dǎo)為輔

1,、導(dǎo)入課題

2,、出示并解讀教學(xué)目標(biāo)

3,、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自我閱讀教材,，填寫完整空白提綱,。

4、學(xué)生提問,，教師重難點釋疑,。

5,、跟蹤訓(xùn)練，鞏固知識,，對易錯的題目進行解說

6、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題

7,、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查

(三)課后作業(yè)——及時無誤,、全批全改

四、提高自身的業(yè)務(wù)水平

進取參與聽課,、評課，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自我有多種興趣愛好,，博覽群書，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)資料注入新鮮血液,。總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自我，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自我的教育教學(xué)水平。

綜上所述,，作為一位年輕的新教師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思,、總結(jié)和改善。針對我校學(xué)生,，沒有自習(xí)時間、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大,，我會爭取將教學(xué)資料和目標(biāo)在課堂上全部完成,，不再占用學(xué)生的課余時間。

我一向認為,，興趣是最好的教師,，我堅信，在我和學(xué)生的共同努力下,，肯定能在高二有一個全新的改變!

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇二

新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“我自信，不放棄,，我堅持,，不逃避”的信念，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一,、班級情景分析

從開學(xué)以來的各方面情景來看,，本班進行了文理分班后的重新組合。班級學(xué)文22人,，考入奧班3人,。新來19人。班級整體處于全新的磨合期,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)

1、培養(yǎng)新班級的團體榮譽感和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、創(chuàng)立良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三、具體措施

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對剛剛進入班級的學(xué)生進行談話使其盡快的融入班團體生活,。(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生。(3)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的進取性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)進取開展各項評比活動：構(gòu)成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部進取主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作本事,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生進取參加團體活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會職責(zé)心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情景,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合本事的培養(yǎng),，進取培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理。

作為年輕教師，我會進取學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，進取協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇三

教師僅有在教學(xué)中不斷提高自我的教育教學(xué)素養(yǎng)，不斷實踐總結(jié),，才能更好地駕馭課堂,，到達最優(yōu)最佳的教學(xué)效果。

一,、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生在正確認識個人與團體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上,，感悟自我對社會應(yīng)負的職責(zé),，增強職責(zé)意識，做一個負職責(zé)的公民,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生從自我的實際出發(fā)，了解我們偉大的祖國的基本國情,、基本國策,、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進而增進對社會主義祖國的自尊心,、自信心和自豪感,。

3、幫忙學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟制度,、政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)資料,，以利于學(xué)生更好地參與社會生活。

4,、引導(dǎo)學(xué)生確立共同夢想和個人夢想,，并為之艱苦奮斗、有所作為,，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來,。

5、結(jié)合恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資料,，對學(xué)生進行進行愛國教育,、綠色環(huán)保教育、安全教育,。增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感,，立志報效祖國。

二、教材分析：

九年級《思想品德》教材把培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于查字典政治網(wǎng)]的職責(zé)意識作為第一單元的主體資料,，能夠為后面認清基本國情,、肩負使命等教學(xué)資料打下堅實基礎(chǔ);第二單元是對第一單元資料的深化，又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元資料的基礎(chǔ);第三單元的資料是對第二單元資料的具體化,，更好地了解第三單元的資料,，有利于更深刻地理解第二單元的資料，本單元的教學(xué)資料是引導(dǎo)學(xué)生走向社會,、服務(wù)社會的基石;第四單元以學(xué)生成長中的問題作為全書的落腳點,，體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)注。

三,、學(xué)生情景分析：

1,、本級學(xué)生已經(jīng)進入初三階段的學(xué)習(xí)了，已進一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,，異常是經(jīng)過每學(xué)期幾次考試的鍛煉,，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了必須的認識，可是仍不夠細致和全面,，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高,。

2、學(xué)生的嚴謹,、上進的學(xué)風(fēng)比較缺乏,，仍有普通班相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，經(jīng)常曠課,，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)遞進工作,，縮小兩頭差距,，充實中間力量。

3,、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進一步調(diào)整,，新分配的班級間會存在很大的差異,，情景比較陌生，爭取在最短工夫內(nèi)把握不一樣學(xué)生的詳細情景,，使教學(xué)工作更有針對性,，增強實效性。

四,、采取的措施：

1,、加強學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育，使學(xué)生明白本學(xué)科的重要性,。

2,、在課堂上，進行分層次教學(xué),，因材施教,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和進取性。為了保證一課一得,，因而確定的基本原則是：①保證知識的完整性,，相對的獨立性②貼合教學(xué)進度要求③研究到學(xué)生的可理解性。

3,、加大輔導(dǎo)力度,，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導(dǎo)差生突出雙基,，各有所獲,。

4、找出本堂課的重點與難點,，并確定好突出重點,，突破難點的方案。

5,、結(jié)合本節(jié)學(xué)習(xí)資料,，思考好本堂課的教學(xué)方法。廢止注入式,、消滅一言堂,、滿堂灌，使用啟發(fā)式,，盡量采用發(fā)現(xiàn)法教學(xué),。

6、認真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題。

7,、選擇好課堂練習(xí)題及課外作業(yè)題,。為了把題目選恰當(dāng)，教師必須把教材練習(xí)與本堂課有關(guān)的題目先自我做一遍,，這樣才能有的放矢地選出有代表性,、典型性、針對性的題目,，根據(jù)學(xué)生程度不一的實際情景,，按照因材施教的原則,，為了使?jié)撃苌艿昧耍瑑?yōu)等生吃得飽,，可按作業(yè)題難易的層次分必作題,、選作題。

五,、授課進度安排

以上就是查字典政治網(wǎng)為大家供給的新課標(biāo)人教版九年級思想品德上冊教學(xué)工作計劃,，當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時候，依著自我的興趣學(xué)東西的時候,，學(xué)習(xí)就會變成一件樂事,。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想上:

嚴格按照普通高中新課改的要求,，著實落實學(xué)校教育的以學(xué)生為本,。

二、學(xué)情分析：

我任20__屆高二3,、4,、13、14班的政治教學(xué),。從高一的考試成績來看,，學(xué)生水平不一，所以教學(xué)中將面向全體,，因材施教;立足課本,，注重基礎(chǔ);強化積累，拓展視野,。

三,、主要措施：

1、本學(xué)期將學(xué)習(xí)的資料是《文化生活》和《生活與哲學(xué)》,，我們將加強對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識,，不斷地更新知識，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,，認真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,，及時了解教研教改動態(tài),，自覺撰寫教學(xué)論文,、提高教學(xué)水平和本事，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,，做個合格的二十一世紀(jì)的新教師,。

3、堅持寫好教學(xué)后記,，寫好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,，有哪些地方有待改善的,。做到在反思當(dāng)中去加強自我的專業(yè)知識與教學(xué)水平。以便于自我更快的成長起來,，成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。

4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強學(xué)法指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點班的學(xué)生根據(jù)所教的資料,，每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進行訓(xùn)練,。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘，要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點,，增強對知識點的記憶,。盡量消除低分率，提高中等生的成績,，堅持尖子生的成績,。

5、加強與組內(nèi)教師之間的交流,，互相聽課,，取長補短，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。進取參加市教研室組織的各種活動,，如公開課，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗,。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇五

一、總體目標(biāo)：

1,、根據(jù)馬克思主義哲學(xué)和毛澤東哲學(xué)思想的基本觀點,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，對學(xué)生進行科學(xué)世界觀,、人生觀和價值觀的教育,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點,、方法去觀察事物,、分析問題，逐步提高適應(yīng)時代發(fā)展,、社會提高和參與社會實踐的本事,。

3、使學(xué)生能夠應(yīng)對改革開放,、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的新要求,，進行正確的價值確定和選擇，確定正確的人生目標(biāo)和道路,。

知識目標(biāo)：“了解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法”,。

本事目標(biāo)：“提高用馬克思主義立場、觀點和方法應(yīng)對實際問題,，做出正確的價值確定和行為選擇的本事”,。

課程情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)的要求：“熱愛團體,，奉獻社會”,，“尊重科學(xué)，追求真理,，具有科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神”,。

二、實施教學(xué)目標(biāo)具體措施

1,、加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,，講清馬克思主義哲學(xué)的基本觀點和基本原理。

2,、自主命題,，進行單元測試提高學(xué)生分析問題和解決問題的本事。

3,、加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題,、收集和處理信息的本事,，使學(xué)生構(gòu)成一套適合自我特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、加強課后練習(xí)，做到有練必改,，了解學(xué)生對知識的掌握情景,，有針對性的評講,。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇六

在x中學(xué)實習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換,。在穿著上大方得體，言談舉止,，自然端莊,，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象,。

一,、在教學(xué)工作方面

認真?zhèn)湔n，用心修改教案,，確保教案,、教學(xué)課件規(guī)范，資料準(zhǔn)確,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，針對不一樣的特點進行教學(xué)，課堂上進取應(yīng)對,，教學(xué)語言表達清晰流暢,，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，彌補自我在教學(xué)工作上的不足,。

二,、在班主任工作方面

與學(xué)生構(gòu)成良好的師生關(guān)系，熱心真誠應(yīng)對每位學(xué)生,，尊重他們,，深入細致了解他們。在班級管理上,，進取負責(zé),。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校,，是否有認真讀課文;到課間操,、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律,，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,，都予以高度的職責(zé)，認真對待,，細致入微,，保證各項工作到位，同時,，與劉春添,、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手,，放飛吾心”的主題班會，并且取得預(yù)期的效果,。

在實習(xí)過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,，粉筆字寫得不夠好,，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實,。實習(xí)對每位準(zhǔn)教師來說,，是至關(guān)重要的過程。經(jīng)過本次實習(xí),，使我明白,，在未來，我還得加倍努力,，不斷改善,，完善自我。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇七

一,、安全第一

孩子們都是很小的他們的好奇行也是非常重的,，在我們教導(dǎo)的過程中，會經(jīng)?？吹降酪恍┬『⒆影咽种械墓P,，紙之類的咬著不放甚至甚至還會去吃，這是非常危險的,，作為老師要時刻提高警惕,，一些會傷到小孩子的教學(xué)工具必須要在我們的監(jiān)督下才能夠給他們使用，孩子的父母因為相信我們所以給我們教育的機會,，我們就要做好自己的職責(zé),，孩子在學(xué)校我們就要保護好他們的安全讓他們能夠安全的學(xué)習(xí)，讓各位家長放心,，不必為孩子牽掛,，因為學(xué)校有我們老師教導(dǎo)，我們會盡到自己的職責(zé),，負責(zé)好自己的工作的,，保護好這些小寶貝們健康成長，我們還要把學(xué)校的衛(wèi)生做好,，因為小孩子的身體比較如,，容易生病，只有在干凈的環(huán)境里才能減少疾病的滋生，才能夠避免孩子們在學(xué)習(xí)的時候感染病菌,，也要做好孩子們的衛(wèi)生工作,，教導(dǎo)孩子們講衛(wèi)生，知道愛干凈能夠,，使得孩子們不會隨便拿起什么都吃,，知道哪些該吃哪些不該吃，這些都是我們學(xué)前班老師應(yīng)該做的,，只有保證安全的情況下才能夠讓他們好好學(xué)習(xí),，讓他們的學(xué)到東西。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)前班也是小孩子們啟蒙階段，這是孩子們學(xué)習(xí)的黃金時期,，在這段時間里我們要培養(yǎng)孩子們喜歡學(xué)習(xí),，讓他們對學(xué)習(xí)感興趣，只有對學(xué)習(xí)充滿興趣才能夠讓孩子們集中精力去學(xué)習(xí),，所以學(xué)前班的教學(xué)方式和高年級的老師的教學(xué)方式是不同的,，我們更注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)興趣,，這樣讓孩子們深入到學(xué)習(xí)的海洋中去吸收知識,，每天教導(dǎo)的知識不能過多，因為他們還小精力有限,，所以就需要把娛樂游戲結(jié)合課堂一起,，讓孩子們輕松快樂的學(xué)習(xí)，嚴肅沉悶的學(xué)習(xí)環(huán)境會讓孩子們感到壓抑,，感到非常不適應(yīng),，這樣的后果就是會讓孩子們上課時哇哇大哭，根本就教導(dǎo)不了什么東西,，反而弄巧成拙,，所以想要提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量就必須要貼近孩子們的喜好，投其所好來教導(dǎo)這樣會事半功倍,。

三,、不足之處

人無完人，總是會存在這樣那樣的缺點,，我在工作中存在很多的問題,。我的經(jīng)驗不足在教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的時候，不知道方法感覺手忙腳亂,，摸不清楚孩子們的脾氣,，經(jīng)常使得孩子們哇哇大哭，不得已只得向其他老師尋求幫助，不夠耐心,，沉不住氣,，在教導(dǎo)的時候會時不時的加重語氣這也會讓孩子們害怕，這些都是我亟待解決的問題,，雖然問題很多但是并不妨礙我對老師職位的喜歡,，我喜歡與孩子們相處。

在今后的工作中我會改正自己的問題,，完善自己,，不斷進步豐富自己的知識見識，讓自己可以在以后的工作中大展拳腳,。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇八

1.班集體建設(shè),。

我班孩子來自農(nóng)村，他們在紀(jì)律,、課堂等方面還存在一定的問題,。學(xué)生在經(jīng)歷了一、二年級最頑皮的年段之后,，畢竟是長大了許多,。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識,。學(xué)生知道自己在集體中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻,。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)學(xué)生取得了好成績,，在紀(jì)律衛(wèi)生獲得表揚,，我都要鼓勵他們，表揚他們,，一起慶賀一起加油,。在長期這樣好氛圍中，學(xué)生們有了強烈的集體榮譽感,，班級整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

2.做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

我折后進生相對多些,，能量大，影響壞,。因此,，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。要用自己對差生一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件下,，鼓勵他們舉于發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。

3.用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。

我了解學(xué)生從 了解學(xué)生的家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址等做了如指掌,。接著了解學(xué)生興趣，因材施教,。教師的責(zé)任不僅教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

經(jīng)過這段時間的努力,，班主任工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題,，比如遇到學(xué)生犯錯,，有時學(xué)生犯錯，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通較少,，這些問題我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平,。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇九

一學(xué)期很快過去了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各任課老師的幫助下，順利的完成了各項工作,，取得了一些成績,，有得有失，現(xiàn)對上學(xué)期的工作總結(jié)

一,、班級是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的組織單位。

而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用,。這個班我高三才接任,，首先了解班級情況、基本情況：我班是尖子班,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，學(xué)習(xí)成績較好，但有一些同學(xué)自我優(yōu)越感太強,，驕傲情緒在不斷滋長,，且高二因為分班，許多同學(xué)來自不同的班,，造成班集體缺少凝集力,、一個有凝聚力的集體，無論做什么事情都會很出色,。進入一個新的集體,，學(xué)生是獨立的，不通過一些活動,，不通過彼此的交流,，很難使他們成為一個整體。加強集體觀念,，在班級活動中,，在和學(xué)生談話中，口頭上經(jīng)常掛的就是我們班或我們校該怎樣要怎樣,，要樹立一個什么形象,。而這集體的形象和我們師生每一個人的行為都密切相關(guān)，以此培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念,。我抓住這些機會針對這樣的情況,，多組織一些集體活動，比如班際球賽晚會等,、,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，增強班級的凝聚力,。

二,、關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生亦是尤為重要,。

班主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生。因為班主任本身有著得天獨厚的有利條件,，從交往的距離感來說要小,，也更能獲得學(xué)生的心理共鳴。高三的學(xué)業(yè)壓力很大,，減壓的問題一直是我最關(guān)注的,，當(dāng)然教育需無痕，有意識但不能很刻意,。一定的課余活動能起到減壓的作用,，所謂張馳有道的道理即在于此。一方面,，通過班級的爭鳴角粘貼一些減壓的方法;平時的主題班會注重以各種方式給予同學(xué)們一個施展自我才華的空間,，更能使得在高三有限的學(xué)習(xí)時間中加快熟悉度、增強班級凝聚力,、每一次月考后都要和學(xué)生進行談話,，關(guān)心和鼓勵他們，讓他們有增強自信心,、

以后的道路還很長,，走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

一,、常規(guī)工作：

1,、根據(jù)教學(xué)大綱，參考教師用書,，結(jié)合實際教學(xué)情況,，每天認真?zhèn)浜谜n。二次備課詳細,，獲好評,。及時、認真寫好課后反思,。

2,、本冊規(guī)定所有練習(xí),，教師全改全批。教學(xué)日常工作扎扎實實,。

3,、本學(xué)期采取每學(xué)完一個單元，進行一次單元測試,，以便及時跟進教學(xué),。通過家校信息平臺，統(tǒng)發(fā)學(xué)科活動及要求,，讓家長第一時間理解教師教學(xué)旨圖,，配合學(xué)科教育。家校平臺活躍,。

4,、每單元測試情況，編緝成電子表格進行統(tǒng)計,，上傳班級q群,，讓家長一目了然，了解班級整體學(xué)習(xí)情況,，監(jiān)督教師教學(xué)工作,。班級q群活躍。

5,、表揚先進,、優(yōu)秀，鼓勵進步,，營造積極向上,，趕超優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)部分學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，使他們獲得成就感,，愛學(xué)數(shù)學(xué)。關(guān)注,、不放棄后進生,，如：楊梓加、崔立衡,、阮星海,。使他們獲得自信，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,。

二,、學(xué)科活動，工作特點：

1,、整學(xué)期不布置課外作業(yè),，組織學(xué)生在校高效完成規(guī)定練習(xí),，真正做到減負，嚴格執(zhí)行教育部規(guī)定“一,、二年級不留回家作業(yè)”的要求,。管理理念：學(xué)生在校緊張,，回家針對學(xué)習(xí)。騰出時間給本班相對簿弱的語文，給課外閱讀,。

2,、為保護練習(xí)冊,，教師在每本封底和封面接處,，用透明膠粘貼進行加固?？紤]每本書,、每本練習(xí)加書套，書包重量一定加重不少,，所以,，要求學(xué)生練習(xí)不加書套，也借此,，考查學(xué)生愛護本子的能力,，培養(yǎng)愛護學(xué)習(xí)用具的意識。

3,、開展作業(yè)小紅花評比活動,。在每本本子前有個格子圖，每次練習(xí)完成優(yōu)秀,，獎勵一朵小紅花,，整整齊齊排在格子里，比比誰的紅花最多,，最亮,。

4,、關(guān)注聽算能力培養(yǎng),，設(shè)計聽算表格,，有創(chuàng)意,。每次教師將要視算的題目做好ppt，逐題展示,，學(xué)生將結(jié)果,，整齊填寫至聽算表格中。聽算情況一目了然,，便于比較,。表格形式新鮮,，比用本子完成更讓學(xué)生重視。

三,、教學(xué)工作特點：

1,、注重學(xué)法指導(dǎo)，啟發(fā)教學(xué),，不包辦學(xué)生思維,，課堂是師生、生生交流,、思想碰撞的主陣地,。培養(yǎng)一部分學(xué)生愛上數(shù)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)生韋靜儀,，從原來嚴重偏語文科,，在良好數(shù)學(xué)學(xué)風(fēng)影響下，語文和數(shù)學(xué)雙開花,。

2、注重指導(dǎo)學(xué)生圖文,、符號,、文字結(jié)合，解釋,、說理數(shù)學(xué)問題,，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達能力。

3,、主持教研活動,，主講。指導(dǎo)藍恩東老師信息技術(shù)整合課獲城區(qū)二等獎,。教學(xué)大練兵,，評課稿獲一等獎。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，擔(dān)任一(2)班班主任老師工作,，重點工作是培養(yǎng)新生的行為習(xí)慣。

一,、了解情況,，有的放矢，配合年級老師完成了：

1,、填寫《學(xué)生,、家長情況登記表》，了學(xué)生性格愛好、身體狀況,，了解家長文化程度,、性格愛好、對教育理念的認識,，掌握第一手資料,，有利于盡快熟悉學(xué)生，彼此適應(yīng),。

2,、家長培訓(xùn)工作，邀請了家庭教育專家給家長進行培訓(xùn),，在教育理念上達成共識,，有利于學(xué)生健康成長;

3、完成了《學(xué)生情況登記表》,、《學(xué)生通訊錄》,，為了方便科任教師及時和家長聯(lián)系，教室前后墻都張貼了學(xué)生通訊錄,，體現(xiàn)班級管理人性化,。

二、注重情境,，激發(fā)興趣：

1,、開學(xué)初，在家長協(xié)助下粉刷了墻壁,，美化了教室,，教室左側(cè)文化主題：《弟子規(guī)》伴我成長，古典文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合,，是本學(xué)期也是今后的德育方向;后墻中間一棵枝繁葉茂的“大樹”使人感受到蓬勃的活力,。

2、樹下左右分別張貼了《個人評比》《小組評比》表,，個人評比中,，以鼓勵進步(福娃)、提醒錯誤(黃牌)為主,，進步的同學(xué)步步高升,，最先到達頂點的同學(xué)獲得一面紅旗，然后繼續(xù)前進,，向下一面紅旗進軍,。得了黃牌的同學(xué)得趕緊努力，爭取得到五個福娃抵消一個黃牌,。有突出表現(xiàn),、取得優(yōu)異成績的同學(xué)還可以獲得金光閃閃的小星星,。小組評比制度主要以值日,、兩操,、作業(yè)為競賽項目，注重同學(xué)集體協(xié)作和競爭意識的培養(yǎng),。

3,、右側(cè)墻按照學(xué)校要求設(shè)計板報，“顛倒歌”“安全歌”“猜一猜”……內(nèi)容豐富有趣,，朗朗上口,，學(xué)生在舉手投足間感受文化氣息，學(xué)習(xí)課外知識,。班級文化給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了溫馨,、快樂、上進的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有利于學(xué)生身心健康!

4,、我們還組織學(xué)生開展了“比穿衣”“比收書包”等自理能力的比賽，訓(xùn)練學(xué)生“輕,、快,、好”的習(xí)慣。

三,、親子活動,，促進成長，在學(xué)校,、科任教師的協(xié)助下,，開展了系列親子活動：

1、親子賽跑,、親子跳繩,，家長和孩子的感情更深了，老師和家長的距離也拉近了,。

2,、親子誦讀，參加學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》活動,，邀請部分家長參與,，共同感受弟子規(guī)，共同關(guān)注孩子成長!

3,、填寫成長日記：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師、科任教師,、學(xué)生,、家長共同填寫的成長日記《心語》，記錄了家長對孩子的期望，孩子對學(xué)校,、班級以及上學(xué)以后的感受,。成長記錄記載著家長殷切希望與孩子成長的足跡。

四,、責(zé)任教育,，增強信心

本學(xué)期，和學(xué)生共同討論,，制定班級管理責(zé)任制度,，小到勞動工具的擺放，大到兩操檢查,、牛奶的發(fā)放,，都有專人負責(zé)，安全委員負責(zé)監(jiān)督,、檢查安全隱患;衛(wèi)生委員負責(zé)檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,。每個同學(xué)都是小干部，每個同學(xué)都參與班級工作,，做到各盡所能,，各顯其長。定期進行崗位責(zé)任檢查,，及時給予糾正,、示范、鼓勵,、評價,，加強學(xué)生責(zé)任心的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己!

五,、反思探索，繼續(xù)努力

經(jīng)過大家共同努力,，按計劃完成了各項工作,，也取得一些成績：沒發(fā)生一起安全事故;參加學(xué)校運動會，我班汪用昆獲得跳繩第一名;參加學(xué)校班級文化評比,，我班獲得第一名;參加學(xué)?！督?jīng)典誦讀》比賽，我班取得二等獎;《故事大王》比賽,，我班獲得三等獎,。

也存在一些問題：個別學(xué)困生輔導(dǎo)不夠?qū)W生參加集體活動活潑有余，家訪,、家長會形式還需多樣……

班主任老師工作是煩瑣的,，我要牢記陶行知的教導(dǎo)：千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人平凡的工作中堅定信念，和學(xué)生共同享受生命成長的快樂!!

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)年班主任工作本著以教學(xué)為主,，很抓紀(jì)律衛(wèi)生,，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作,。具體工作如下:

一,、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo),。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的,，按部就班的上好課和晚自習(xí),，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

二,、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,，還不夠成熟，尤其進入高二的學(xué)習(xí),，內(nèi)容難度加大,，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉,。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志,，我主要做了這些工作:

1、班會早會對學(xué)生進行成績和程度的分析,，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

2、個別談心,，這很重要,，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想,，這樣會使教育能抓住切入點,，教育才能有效果，從本學(xué)年來看的確收效很大,。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),，文明班級率最高,。

3、尋求與家長的密切配合,，三方溝通,，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉,，把自己要說的說出來,，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,。

二,、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,， 并為此做了大量的工作,，穩(wěn)定教學(xué)次序。

三,、加強寢室的管理工作,，本學(xué)年到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決,，女寢要好一些,，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步,。

四,、開展好各項活動，本學(xué)年運動會上,，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難,，盡最大所能,，取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽,，以及征文活動中都取得好成績,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇十二

一,、明確班干部的職責(zé)分配,，學(xué)生的榜樣，老師的助手

俗話說得好“一拳難敵四手”,，更何況作為班主任,，面對的是五十幾雙手，若沒有幾個輔助,，只能事倍功半,。所以建設(shè)強有力的干部群體,，選出學(xué)生和老師都認可的班干部很關(guān)鍵。開學(xué)初,，通過班會課,，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部，后經(jīng)了解基本上是沿襲了三年級時的人員分配,，可見他們在學(xué)生心里有一定的地位,，為今后工作的開展有一定的推進作用。雖然班干部各有頭銜,，但分工的界限并不明確,，班中的很多雜事大家都可以處理，結(jié)果卻導(dǎo)致了兩個極端,，不是都去處理了,，就是都不去處理,。

當(dāng)班干部是一件令人自豪又辛苦的工作,，每天重復(fù)相同的事務(wù)，犧牲掉自由的時間,，而有時嚴格辦事還要飽受同學(xué)的誤解,，因而有些班干部陷入了迷茫。找班干部談話是必不可少的,，班干部也是普通的一名學(xué)生,，會犯錯、會犯難,。對犯錯的班干部簡短有力的批評,，既留存班中的威信同時讓其他同學(xué)知道班規(guī)一視同仁，要求其他學(xué)生做到的,，班干部首先要做到,。對犯難的班干部，多加肯定,，在全班面前肯定他的付出,，幫助班干部樹立自信心。同時加大班干部的自我組織能力的培養(yǎng),，管理他人從管理自我開始,，放手讓他們組織各種活動。如早讀,，任命的領(lǐng)讀一開始被我束縛了,，不知道哪些可以讀，后來讓她放手去組織,，整個早讀氣氛反而好多了,。

二,、堅持班規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造和諧氛圍

一個班級要真正地好起來,，良好的紀(jì)律是關(guān)鍵，有了紀(jì)律才能養(yǎng)成習(xí)慣,，形成良好的氛圍,。而這一直是我的難題也是我努力的方向。關(guān)鍵在于威信的確立,，而威信少不了堅持,。有些臨時設(shè)定的規(guī)矩，若老師不堅持,，學(xué)生更不可能堅持到底了,。如我班的一些情況：

(一)早自修前10分鐘英語領(lǐng)讀。

起先也有學(xué)生提出10分太短讀不了什么,，但不動搖堅持下來無形中還是有所收獲的,，而學(xué)生也養(yǎng)成了時間到拿出英語書的習(xí)慣。

(二)一周一次好詞佳句積累|||在班級設(shè)立圖書角,，利用閱讀課和課外其他時間,，讓同學(xué)們多閱讀課外書，并做好摘記,。起先很多學(xué)生把它當(dāng)做一個任務(wù)完成了事,，漸漸地有學(xué)生會來跟我說她看了一個什么故事，或是問我其中的一些問題,，也是一種進步的演化,。

三、做好個別學(xué)生的教育工作,，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

每個學(xué)生的性格特點,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為方式和學(xué)習(xí)情況等都不相同,，一學(xué)期下來發(fā)現(xiàn)我對于學(xué)生的了解還是不夠全面,，仍需繼續(xù)深入。班級中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是成績差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。對于這樣的學(xué)生,，要多一份耐心，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，讓他們承擔(dān)一些班級事務(wù),，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。我班這學(xué)期也有學(xué)困生，采用結(jié)對互幫的方式,，讓他們?nèi)谌氚嗉w,。

四、不足之處及努力方向

對班級的管理有待加強,，班干部和小組長的帶動作用沒有很好的體現(xiàn),，獎懲不夠分明，班級的學(xué)習(xí)氛圍和習(xí)慣下學(xué)期仍需緊抓不懈,。在今后的工作中我會更加努力,，無論是教學(xué)還是日常管理，多向前輩,、各任課教師學(xué)習(xí),，傾聽、采納他們的意見,。平時對待學(xué)生也要剛?cè)岵?，樹立起教師的威信，做好一名老師,，做好班主任?/p>

時間過得真是太快了,，一晃一學(xué)期又結(jié)束了,?；貞涍@一學(xué)期的工作就像是昨天一樣記憶猶新，事事歷歷在目,。

本學(xué)年我擔(dān)任了四年級的教育與教學(xué)工作,。隨著時間的進展，我和孩子們由陌生到熟悉到相知,、熱愛,，甚至有了相濡以沫難以割舍的情感，這其中的苦辣酸甜只有自己體味,。班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

一,、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中,，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。學(xué)期初,，我就根據(jù)班中的實際情況,，明確了各個崗位的負責(zé)人,。如：紅領(lǐng)巾?；张鍘z查員、兩操檢查員,、班級衛(wèi)生檢查員,、紀(jì)律檢查員等。同時,，我利用班隊,、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些,。

二、讓學(xué)生參與班級管理,，充分發(fā)揮班干部的主動性,。

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù),，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，讓他們參與班級事務(wù)的管理,。為了挑選出來的班干部成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動性，帶好和管理好班集體,，讓他們真正成為我的得力助手,。

1、樹立威信,，熱情幫助,。

班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信,，除了班干部的自身努力外,，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正,。

2,、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作,，去發(fā)揮他們的才能,，當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，我就為他排憂解難,。慢慢地班干部們工作主動,，也敢于指出班中的不良作風(fēng)，使我能更徹底地了解班級的情況,，更好更順利地開展工作,。

三、加強家校聯(lián)系,。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,，也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流,。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會,。當(dāng)然，我做得還不夠,，有待于進一步提高,。相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇十三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼期末又到了,。回顧本學(xué)期的班主任工作,，辛苦有加,，但收獲頗多，從學(xué)生的成長進步中,，我感到工作的樂趣,。在本學(xué)期，我具體做了以下幾項工作：

1,、給學(xué)生做榜樣,，從自我做起。

作為班主任不但要用個人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，更重要的是從自我做起，無論是授課還是平時言談,，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早,，我總是比學(xué)生早到校,，給學(xué)生打開教室的門，一到學(xué)校學(xué)生就能進入教室,，尤其冬天,。第一件事就是和學(xué)生一起搞好衛(wèi)生，和小組長一起檢查作業(yè),，進入朗讀學(xué)習(xí),。這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且提醒自己作業(yè)是否完成得很好,。時刻想這自己的責(zé)任。

2,、班級干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)要常抓不懈

一個班級的面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的小助手",。所以，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,，我經(jīng)常作以下工作：首先在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;再鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法的.同時，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，即"以點帶面";第三培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)良好,。

3、良好的習(xí)慣是班級良好的開端

三年級學(xué)生由于年齡小,，自控能力較差,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。我班學(xué)生獨生子女多,，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象,，吃零食,、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是,。面對這種情況,，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用主題班會進行教育,，給他們講革命故事,，開展“我今天浪費了嗎?”等一系列的活動，使學(xué)生自我約束自己,，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

4,、獎懲分明,。

教師明確地告訴學(xué)生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行,，我心里都有數(shù),。作為一個合格的班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,。對好的,，大加表揚，讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點,。做錯的,，決不姑息，并盡量在錯誤出現(xiàn)之時,，不掩飾,，不回避，分析根源,，杜絕再次犯錯,。同時教師還應(yīng)該公平寬容地對待每一個學(xué)生，不計較學(xué)生是否犯過錯誤,，在教師的眼里沒有優(yōu)差之分,，不以學(xué)生的過去評價未來。對后進生,，不急不躁,，以一顆等待的心，激勵他們,，讓他們與好學(xué)生坐在一起,，多提問多交流，促其不斷進步,。

5.上好每一節(jié)班會課,。

在班會上，對一周情況做一個總結(jié),，要注意的問題要強調(diào),，需改進的地方要討論。不搞形式主義,。

6,、教師和家長的聯(lián)系——教育聯(lián)盟

本學(xué)期，為了更好的與家長配合,，我召開兩次家長會,，其中一次是專門針對家長在孩子三年級這個轉(zhuǎn)段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持班主任工作的,，并給家長提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的機會——“家長經(jīng)驗交流”,，交流中,，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).,。同時建立“學(xué)生—小組長—老師—家長“的一條龍檢查機制,，使每件事都有人監(jiān)督，有人約束,，共同進步,。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，我擔(dān)任高一四班的班主任工作,，高一四班是剛剛組建的一個班級,，為了讓每個人都能更快的融入這個班級，創(chuàng)建一個良好的班級環(huán)境,，我和同學(xué)們共同提出“團結(jié)自律,，誠實做人，超越自我,，永不言敗”的目標(biāo),，共同打造一個“淡麗文竹”班。淡麗文竹,，表示的是文竹顏色是淡麗的,，象征班級的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思,，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶,，她富有十足的書卷味道，正如班級里充滿了書香氣息;文竹為了開花,，默默汲取陽光,、水,，兩至三年，恒心讓她發(fā)美麗,。我們也會如此,，默默努力三年,，相信會開出最美的花。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展,，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)和建立相互信任,、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系

我以教師的“十六”知曉 為目標(biāo)努力提高自己 知曉學(xué)生的姓名含義知曉學(xué)生的生活習(xí)慣;知曉學(xué)生的個性特點知曉學(xué)生的行為方式 知曉學(xué)生的思維方法知曉學(xué)生的愛好興趣;知曉學(xué)生的困難疑惑 知曉學(xué)生的情感渴盼 知曉學(xué)生的心路歷程知曉學(xué)生的知音伙伴;知曉學(xué)生的成長規(guī)律 知曉學(xué)生的家庭情況 知曉學(xué)生的上學(xué)路徑知曉學(xué)生的社區(qū)環(huán)境;知曉學(xué)生的家長思想 知曉學(xué)生的家長愿望

二,、深入全面地了解學(xué)生,，加強班級管理,，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時,，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范,，我就先耐心地教他們,，如何做好值日工作,，班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初,，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等,。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度,，約束了學(xué)生在各方面的行為，強化班級管理,。為了保障有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我重點強化了紀(jì)律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念,，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律,，要求自習(xí)課上,，老師來與不來都要一樣安靜,，有專門班級干部負責(zé)，保證班級學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。通過這些強化措施,，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相幫助,，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。

三,、建立特色班級體

班級口號：團結(jié)自律，誠實做人,，超越自我，永不言敗,。

班級目標(biāo)：和諧共處,、文明務(wù)實、奮發(fā)圖強,、勇攀高峰

班歌：最初的夢想,。

班級特色一：花香四溢,，書香滿園——班級環(huán)境的建設(shè)(物質(zhì)建設(shè))

(一)幽雅的環(huán)境,。幽雅整潔的班級環(huán)境 有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用,。因此,，我們非常重視教室環(huán)境的美化,，督促搞好班級環(huán)境衛(wèi)生,，保證教室窗明幾凈,，綠意滿屋,，花香四溢,，以創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(二)自己的圖書角,。班內(nèi)創(chuàng)建了一個圖書角,，放置一些從圖書館借閱和大家捐贈的圖書豐富大家的課余生活，增長見識,。

(三)板報的設(shè)計

班級的黑板報,，我們力求每期內(nèi)容新穎,，各具特色，新聞采集,，文字編輯,，版面設(shè)計都由學(xué)生自己完成，使黑板報成為學(xué)生們施展才華,、培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)造力，傾吐心聲,，掘取知識的“寶庫”,。同時也充分調(diào)動學(xué)生讀書看報的積極性,，構(gòu)建了班級物質(zhì)文化的同時也促進學(xué)生全面發(fā)展。

(四)健全班級的各項制度，《班規(guī)制定》《獎懲制度》調(diào)動一切因素提高學(xué)生參與班級的積極性,。

班級特色二：快樂學(xué)習(xí)，樂趣生活—生動有趣的活動(精神文化建設(shè))

1.為了活躍學(xué)生的生活,，班內(nèi)安排了很多活動，如象棋比賽,，詩歌朗誦會,，“一起動手”等，同時鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項活動,，如運動會,、教師節(jié),、“趣味運動會”活動等,，讓學(xué)生緊張的學(xué)生生活中充滿了樂趣。

2.讓學(xué)生獨立組織開展班級活動,。如：組織辯論賽,，開展主題班會,，班級,、包干區(qū)衛(wèi)生值日安排、運動會項目人選確定,、班級文藝活動節(jié)目排練等,。

班會,，是老師和學(xué)生進行總結(jié)、溝通的一種特殊方式,，形成一種班級凝聚力。比如,，我在開學(xué)第二周開展了“愛,，在心中飛翔——溝通心靈主題班會”，在10月份開展了“學(xué)習(xí)方法大家談“主題班會,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

班級特色三：自主管理，我是主人——班級的管理方法

(1)班干部競爭上崗制

班干部是經(jīng)過班主任及所有教師通過一個月的時間觀察,，在通過選舉競爭上崗的。同時,，民主監(jiān)督，如果班干部不負責(zé)任,，同學(xué)們會重新選出合適的人,。通過考察,、競爭、監(jiān)督等一系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生的個性和能力,，讓學(xué)生明白當(dāng)班干部不僅僅是一種榮譽,、一種滿足,，更多的是一種責(zé)任,、一種義務(wù),、一種鍛煉機會,。

(2)制訂自主管理目標(biāo),，制訂“班規(guī)”，制定班級發(fā)展方向

(3)班級民主生活

利用班會時間，每月組織一次民主生活會,，由各部門提出自查意見，然后開展民主評議,。

(4)成績的獎賞。通過每次重大考試找出突出進步的給予物質(zhì)獎勵,，

有退步的同學(xué)，找出原因,，接受的相應(yīng)的小懲罰。

特色之四：建立班級博客《淡麗文竹》,，成立“天使之翼”愛心社團

開設(shè)板塊班主任工作和加油，xx級我的四班等交流平臺!促進師生活動,，學(xué)生可留言，可評論,，可發(fā)表文章。充分給予學(xué)生參與集體活動的自由空間,。成立服務(wù)社團主要是校內(nèi)、校外參與奉獻愛心的活動,，比如給校園揀紙，給實驗室,，機房做衛(wèi)生等力所能及的活動培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識。

四,、爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用

針對實驗班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策,，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生,，并及時了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績,。同時，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí),，即有好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置,，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

五、開展好各項活動,，并取了一些成績

本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動及兩次考試中,，我們四班也取得了一些成績，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中,，由于全體學(xué)生的團結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下，軍訓(xùn)第二,，拔河第一的成績，四班取得了在校趣味運動會上取得了好成績,，通過這些活動，不僅展示了四班學(xué)生的風(fēng)采,，也增強了班集體的凝聚力,，同時也促進了他們的學(xué)習(xí)，全班同學(xué)都在努力著,。積極配合學(xué)校，成功召開了家長會,，并贏得了家長對我及學(xué)校工作的大力支持,。

六,、存在的不足和今后努力的方向

我公平,、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生,，愛護學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進步,，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。本學(xué)期的班主任工作取得的成績,，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合,，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處,，如對同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學(xué)生吸煙等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件,，對學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會吸取教訓(xùn),，改正工作方法，努力做好班主任工作,，以我的愛心、信心,、耐心、恒心,、精心、細心,、狠心帶好班級,，讓來到我班的每一名學(xué)生都進步，成才,，讓學(xué)校放心，讓家長滿意!

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇十五

自擔(dān)任班主任以來,，關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，嚴于律己,，班級教育教學(xué)管理成績突出。特別是近一年來,，所帶理科四班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一,，將一年來的工作總結(jié)如下：

一、 忠于職守,，以身作則。

負有教育教學(xué)重任的班主任,，要把一個班級領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力,，樹立自身良好的形象，做到忠于職守,，以身作則。要求學(xué)生做到的自己首先做到,，要求學(xué)生不做的自己堅決不做,，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人,。

作為班主任,，一年來不曾曠過一天工,，均為全勤,。每天的早操,、課間操與同學(xué)們一起出操喊口號,。每周值日大掃除,，自己也作為班級一員參與勞動。只要學(xué)生在校,，每天晚寢時，必到學(xué)生宿舍察看,，為學(xué)生排憂解難。在教室內(nèi),，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內(nèi)。在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生準(zhǔn)備糾錯本，自己也準(zhǔn)備一個大的糾錯本,。要求學(xué)生答題認真規(guī)范，由此每節(jié)課都要求自己板書條理清晰,，層次分明，重難點一目了然,，由此形成了“高效課堂”教學(xué)模式。自己的行為規(guī)范,、以身作則對學(xué)生是無聲的教育和有力影響,，使學(xué)生感覺師生平等。正是由于這種“忠于職守,，以身作則”的教育理念，在學(xué)生面前既不嚴苛,，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友,。

二、 關(guān)心學(xué)生,，“愛”字當(dāng)頭。

愛,，是教育的根基。愛是教育的歸宿,。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生,。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生陳廷擘好幾次晚飯不吃,，通過了解才知，家庭困難,，當(dāng)月生活費不夠，于是資助其生活費,。其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，一天學(xué)生邱澤一滿含淚水找到我說不想上了,，了解才知考試成績不理想，想在下一年復(fù)習(xí),，通過一下午談心鼓起了他學(xué)習(xí)的勇氣。在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個艱苦的過程,，畢業(yè)班學(xué)生承受很大的心理壓力。作為班主任時刻關(guān)注學(xué)生的心理,，學(xué)生張鐸有一段時間,，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài),。

問之,，他說出了心中的苦惱，不能完成父親交給的學(xué)習(xí)任務(wù),。于是及時與其家長交流，讓學(xué)生放下思想包袱,，之后成績直線上升。同時還要關(guān)心學(xué)生的體魄,，高考不僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體,，每當(dāng)下午自由活動時間，就要求不經(jīng)常煅煉的同學(xué)一起跑步,。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中,，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹,。

三、民主管理,，信任學(xué)生。

民主管理，有利于決策的科學(xué)化,，信任學(xué)生，充分相信學(xué)生是民主管理的前提,。班級組建之始，民主產(chǎn)生強有力的班委和團委,，班委團委集思廣益，民主決策形成了以“月”為單位的意見征詢制度,，根據(jù)教學(xué)進度，于每月月底制定出下一個月的“月活動”主題,。先后進行了“心向云天樹理想，腳踏實地搞學(xué)習(xí)”,、“舉國歡度過國慶，目標(biāo)一致向前沖”,、“別人經(jīng)驗我吸收，虛心學(xué)習(xí)我風(fēng)流”,、“一元之始于元旦，一質(zhì)測后盡開顏”,、“奮斗一百天,，敢教日月?lián)Q新顏”,、“規(guī)范細心與創(chuàng)新,，泰山之頂我獨尊”、“別人放松我不松,，父母在家等成功”、“七分士氣三分拼,，每天提高一大分”等活動,。同時開展了“學(xué)習(xí)互助小組”,、“一對一結(jié)對子“活動。制定了以宿舍為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝,、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評比制度,。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念,，極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、管理的積極性,，在一年中的歷次考試中，我班成績均居年級前兩名,，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范等綜合評比位居學(xué)校第二名,。我所帶的班級四次奪得流動紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽稱號。

四,、典型引路，梯度推進,。

一個優(yōu)秀的班主任，不僅需要很強的責(zé)任心,，還要有更好的工作方法。本人所帶的理科四班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、自制力不強、差別很大,，如何讓學(xué)生大面積提高自己的的學(xué)為成績成為我教育教學(xué)管理的中心和重心,。經(jīng)過與課任教師與全班同學(xué)的共同摸索,，形成了“典型引路，梯度推進”的指導(dǎo)方法,。每周班會，精心選擇比如《我為什么在三流學(xué)?？忌媳贝蟆贰陡呷恢皇莻髡f》等勵志故事給學(xué)生朗讀,，以此來增強同學(xué)們的自信心。每次考試進步最大的同學(xué)做典型發(fā)言,，以幫助他樣樹立信心。

根據(jù)學(xué)科興趣建立起來的互助小組各自形成“三人指導(dǎo)小組”解答學(xué)生的問題,。要求課任教師每次小考出難、中,、易三個層次的試卷，分別給優(yōu),、良、差的學(xué)生做,，運用梯度推進、分數(shù)同一來評價學(xué)生,。三次鄭州市統(tǒng)考中，只有我所帶的普通班中均有進入年級前20名,，其中三人次進入過年級前10名。通過典型引路,、梯度推進的方法指導(dǎo)，極大地提高了學(xué)生的自信心,，讓每個同學(xué)看到了自己的優(yōu)勢和前進的方向,，也讓課任教師看到了學(xué)生的進步。我所帶理科四班的所有學(xué)科,，科科成績均為優(yōu)異，在鄭州市質(zhì)測統(tǒng)考中,，所有任課教師個個評為優(yōu)秀教師。

五,、科研領(lǐng)路，提升高度,。

在管理好班級的同時，本人不斷地總結(jié)教育教學(xué)中的得與失,，形成文字，發(fā)表出去,。

班主任工作,，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，今年理科四班學(xué)生也成為了我人生最濃墨重彩的一筆,。他們讓我深深地品嘗到了作為一個人民教師的快樂、光榮,、責(zé)任與驕傲。在今后的工作中,，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻自我，為國家培育棟梁貢獻自己的力量,。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇十六

(1) 班級工作的基本情況

a、基本數(shù)據(jù)：

b,、基本情況匯報：

本學(xué)期班級開展了多項主題教育活動，包括組建學(xué)習(xí)小組幫扶促成長,，營造勵志教育氛圍,，讓學(xué)生以勵志為主題寫征文;出勵志教育的黑板報;勵志詩歌朗誦;召開勵志教育主題班會;組織學(xué)生輪流上臺講勵志故事;期中考試成績名列前茅的進行表彰獎勵,，組織優(yōu)秀運動員參與第三xx屆龍門中學(xué)田徑運動會;召開學(xué)生家長;20__年元旦文藝表演初賽舞蹈《對你愛不完》;義務(wù)打掃校門口周邊的道路清潔工作;協(xié)助學(xué)校完成宿舍衛(wèi)生清潔工作等。

1.組建學(xué)習(xí)小組幫扶促成長,。首先組織學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，并且以多種不同的方式進行,。在學(xué)習(xí)上，組成“學(xué)習(xí)一幫一”小組,，成績較好的與成績較差的形成一個小組，采取幫帶方式,，從行動上提高后進生的成績，并且通過指導(dǎo)提高優(yōu)秀學(xué)生的自豪感,。在生活上，組織學(xué)生義務(wù)勞動,，利用課余時間，組織部分學(xué)生在校園進行衛(wèi)生清潔工作,。在思想上，提高學(xué)生的互幫互助意識,，將互幫互助的行為踐行到日常生活的方方面面。

2.勵志教育主題活動,。組織班干部提前準(zhǔn)備好主題班會，通過主題班會的形式,，使學(xué)生產(chǎn)生愛國愛家的愛國主義精神，通過學(xué)習(xí)成長,，為祖國的美好明天，祖國的團結(jié)統(tǒng)一作出自己該有的貢獻,。

3.勵志詩歌朗誦,。通過平時空閑時間祖師學(xué)生加強訓(xùn)練，利用早讀時間和晚修下課后的10分鐘,，練習(xí)題為《頌歌獻給黨》的詩歌。

4.參加田徑運動會,。此次我班共派出了16人組成的運動小分隊，共參加了學(xué)校的多個比賽項目,，特別是溫權(quán)君同學(xué)表現(xiàn)出色，一人斬獲了兩枚金牌,，并且?guī)ьI(lǐng)男生獲得了兩項接力賽的第四名。同時在班級積分榜上獲得了高二級第四 第1頁

名,，這是高二級普通班中的最好成績。

5.20__年元旦文藝表演,。此次活動是這一個學(xué)期的重頭戲，由于參加的班級較多,，采取了初賽與決賽兩個層次進行。我班在開始選擇節(jié)目時花費了比較大的功夫,，從小品,、唱歌,、相聲到舞蹈,，最后經(jīng)過一致敲定選擇了舞蹈的形式參賽,，并且選擇了陽光動感的舞蹈《對你愛不完》，服裝上也經(jīng)過了多次的選擇，在初賽場上表現(xiàn)出了很高的水平，但是沒能獲得進入決賽的資格比較可惜,。

(2)對所取得的成績與存在的問題的分析

在各個活動中,，我班都表現(xiàn)出了很高的熱情,，特別是在校運會上,，全班同學(xué)團結(jié)合作,，賽場上的學(xué)生用盡全力,，場下的學(xué)生完美地詮釋了什么是啦啦隊。特別是溫權(quán)君同學(xué)獲得了兩項跑步的冠軍，并且?guī)ьI(lǐng)班上的男生獲得了兩項接力賽的第四名,，團體總分排名全級第四名。在歌頌黨的詩歌比賽中在發(fā)揮失常的情況下還拿到了三等獎,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)風(fēng)較為濃厚,，學(xué)生你追我趕，多個科目的成績都穩(wěn)定在全級前列,。

但是還存在一些不足，比如晚修時間普遍比較吵,，雖然大部分學(xué)生是在討論問題，但是也存在小部分學(xué)生借討論問題之機,，借機聊天講話，正是由于一開始沒有遏制住這種現(xiàn)象導(dǎo)致臨近期末仍然沒有改變過來,。個別后進生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠大，部分學(xué)生的遲到現(xiàn)象一直都未能杜絕,。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上,。

(3)幾點體會

高二級學(xué)生通過半年的高二學(xué)習(xí)，基本已經(jīng)進入了較為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài),，大部分學(xué)生都能夠很自覺地按照計劃學(xué)習(xí)。個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如遲到、早退,、睡覺等不良行為隨之而來，面對這些違紀(jì)情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。為了能(本站向你推薦)夠使學(xué)生在高二階段培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三的全面?zhèn)鋺?zhàn)高考做好充分的準(zhǔn)備,，我的具體做法是：

1,、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會、演講會,、競賽等各種形式的活動,，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴格要求學(xué)生。

2,、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,，道一萬，不如親身示范,?！卑駱拥牧α渴菬o窮的,。班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已,，以身作則，時時提醒自己為人師表,。

3、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。 心理學(xué)告訴我們：人的接受

心理由觀察能力,、感知能力,、認識水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此,，具有廣泛性,、多樣性、綜合性的特點,，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性,。

4、與家長保持聯(lián)系,，家校合作。教育是一項艱巨的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主任的工作,，把學(xué)校,、社會,、家庭組合成一個整體，形成教育的合力,，達到互相促進的目的。我定期與家長進行電話聯(lián)系,，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持,，收到了良好的效果,，特別是5月份到麻榨進行家訪,，受到了家長的熱情接待，經(jīng)過家訪學(xué)生的成績也有了很大的提高家長到會人數(shù)非常多,，而且家長也很滿意。

(4)對下學(xué)期班級工作的建議

經(jīng)過一年多的積淀,，對班主任工作已經(jīng)有了一定的認識，在處理班級問題上也有了自己的一點體會,，我覺得作為新老師，還需要不斷加強自身的基本功的訓(xùn)練,，多向有經(jīng)驗的班主任多學(xué)習(xí)，取其精華,。多向后進生的管理進軍，通過抓兩頭,，提升尖子生的領(lǐng)頭羊地位，將后進生的成績提上來,，糾正學(xué)生的不良行為，把班級的學(xué)習(xí)氛圍提上來,，多點愛心，多點關(guān)心,，讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心,，使他能夠從心里學(xué)好,。加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng),，讓學(xué)生在主動學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)的效率。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇十七

在上級領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下,，在級長的大力協(xié)助下,，我圓滿完成了高二(x)班一學(xué)期以來的各項工作,，現(xiàn)總結(jié)為以下幾點：

一、工作重點：

1,、養(yǎng)成良好的行為規(guī)范

高二學(xué)生都來到一個全新的班級，我通過班會課反復(fù)強調(diào)常規(guī),，爭創(chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生,，并在宿舍之間,、男女生之間、各小組之間展開競賽,，要求班干部監(jiān)督、管理好各項常規(guī)的落實工作,。通過全班同學(xué)的努力，我班前半學(xué)期的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好，沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象,。

2、狠抓學(xué)風(fēng)的建設(shè),，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

為了營造一種良好的學(xué)風(fēng)，我利用班會課介紹社會發(fā)展對人的要求越來越高,，只有具備高學(xué)力、高素質(zhì),，才能不被社會所淘汰,。因此,，我要求學(xué)生必須從現(xiàn)在起,，早立志,、立大志,，發(fā)奮學(xué)習(xí),。為此，全班學(xué)生每人都在周記本上寫了一個自己的座佑銘和老師寫的一句話,，并要求學(xué)生敦促自己不斷進取。落實各項學(xué)習(xí)常規(guī),，確保學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點。因此,，從開學(xué)起，我嚴格要求班干部每節(jié)課都要考勤,，向?qū)W生提倡盡量不請假，確保學(xué)習(xí)時間;從目前的情況來看效果比較明顯!全班同學(xué)的成績總體上有較大進步!

3,、實行分工細則化，表格化的新型班級管理模式

本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,，根據(jù)廣東學(xué)生的特點制定并完善了一套班主任管理模式，實行有統(tǒng)有分,，統(tǒng)分結(jié)合。根據(jù)廣東學(xué)生離不開引導(dǎo)和自我意識較強的特點,，我制定了另外一套“知錯就改”的班主任管理模式，允許學(xué)生犯錯，但不允許學(xué)生總是犯錯,，師生關(guān)系融洽而且在班級衛(wèi)生、紀(jì)律,、體育鍛煉、宿管方面都有較好的收效,。除一個月因特殊原因取消文明班評比以外，10月,、12月都被評為優(yōu)秀文明班,。班干方面,，我實行新的“值周班干負責(zé)制”是最成功的嘗試;此外,，我還制定了班干部分工細則，把班級所有事物分給各個班干部,，做到“事事有人管”,，出了問題有人負責(zé);為了使各種管理更加制度化，規(guī)范化,，我在各種管理制度的執(zhí)行過程中都堅持采用表格化管理，做到事事有記錄;我還在班干部分工中指定干部定期組織班干部會議,、舍長會議和科代表會議，收到了很好的效果,。

4、關(guān)注學(xué)生的心理健康,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心

由于本班不是a班，擇校生比較多,，學(xué)生基礎(chǔ)比較不扎實，家庭條件比較好，在家里是深受父母疼愛,，自立能力比較差，來到石門中學(xué)后,，由于不斷的考試，成績不是十分理想,，很多同學(xué)的自信心開始動搖;一部分同學(xué)由于基礎(chǔ)問題測試總是不及格，導(dǎo)致幾乎失去了學(xué)習(xí)的信心,，個別嚴重的甚至產(chǎn)生心理問題，思想負擔(dān)過重等,。針對這種現(xiàn)象,，我對這部分同學(xué)進行個別交談和集體輔導(dǎo),，指出產(chǎn)生這種感覺的原因是對自己不客觀的定位造成的,，引導(dǎo)學(xué)生正確的定位自己，并在學(xué)習(xí)和生活中的方方面面都鼓勵他們,，最后他們中的很多同學(xué)都找回了信心。

二,、存在的問題：

1、個別同學(xué)的紀(jì)律意識淡薄,，經(jīng)常違反宿舍違紀(jì)，儀容不符合要求,、晚修時喜歡大聲討論問題，以及自習(xí)課聽隨聲聽,、吃零食等。

2,、學(xué)生獨立思考的習(xí)慣尚未養(yǎng)成，很多同學(xué)上自習(xí)課喜歡討論問題。

3,、有些學(xué)生集體觀念還不是十分濃厚，只顧學(xué)習(xí),，不愿意為班級做事情。個別甚至參與學(xué)校的各項活動也不積極,。

4、個別家長反應(yīng)學(xué)生回家后過份沉迷電腦上網(wǎng)聊天,、看言情少說等,。

三,、針對本班情況,，今后工作努力的方向：

1,、堅持實行值周班干負責(zé)制，在衛(wèi)生,、晚煉及自習(xí)課紀(jì)律等方面做得更好，班級獎懲更分明;同時讓更多的學(xué)生參與班級管理,，讓班干部得到更多的鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識和責(zé)任感,。

2,、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,。鼓勵同學(xué)找競爭對手，找一條適合自己的座右銘;要求制定短期、長期的計劃,，努力完成計劃,，不斷超越自我,。

3,、教育學(xué)生樹立“要成大事先從小事做起”的思想,，不遲到,、不曠課,、上課不打磕睡、不開小差,、依時完成作業(yè)等。教育學(xué)生要重視基礎(chǔ),，避免屢遭失敗，產(chǎn)生“畏難情緒”,。

4、搞好思想教育工作,，加強個別談心和正面教育，及時了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活情況,，堅持周記全批全改，加強與學(xué)生的溝通,。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇十八

帶著園長的信任和自我對幼教這份工作的熱愛,，這個學(xué)期,，擔(dān)任了中一班班主任一職，和劉教師搭配成一個新的組合,，十分有默契并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個學(xué)期的工作,。回顧這五個月的點點滴滴,，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味,。重拾每一個過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗,，期待下學(xué)期的我，能更加出色的在自我喜愛的崗位上做好本職工作,。

一、抓好保育工作,，重視幼兒健康、安全,，讓每一個孩子快歡樂樂成長。

作為幼教工作者,，最首要的職責(zé)是先保障好孩子的安全,、照顧好孩子的健康,，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活,。為了讓孩子有一個健康,、安全的生活環(huán)境,，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還異常注重幼兒的日常護理,。每一天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?，隨時協(xié)助他們更換,。細心留意每個孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子,，配合醫(yī)生做好護理工作,，解決家長的后顧之憂,。這學(xué)期，雖然我們班孩子較上學(xué)期多了12名幼兒,，我們克服了很多困難,，在大家細致,、有序的工作方式下,，一學(xué)期下來，家長由開學(xué)初的擔(dān)憂變成放心，沒有發(fā)生一次嚴重的投訴個案，保障了每一個孩子都能快歡樂樂,、健健康康的成長。

二,、堅持多種教學(xué)方式并存,，以孩子為主體地進行教育教學(xué)工作,。

為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的提高和發(fā)展,，這學(xué)期，我們繼續(xù)沿用了整合課程,，圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《頑皮一夏》等主題，進行了教學(xué)探究活動。在實際教學(xué)工作中,，我們配合主題開展的需要,，靈活地對區(qū)域活動進行調(diào)整和設(shè)置;經(jīng)過為幼兒供給各種操作材料，將主題目標(biāo)含隱在個區(qū)域中,，有時根據(jù)主題需要，將主題活動中其中的一個小主題,，設(shè)為一個區(qū)域，并在區(qū)域中融入探索,、操作、講述和表演等資料,，讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主,、個性化的發(fā)展。

針對班級孩子年齡及本事的差異,，我們營造了一個公平、競爭,、激勵為主的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)設(shè)評比欄,，留意每一個孩子的提高，經(jīng)過獎勵紅星的環(huán)節(jié),，激勵幼兒進取關(guān)注自我的每一個提高。效果十分的明顯,，孩子每一天都會不厭其煩的去數(shù)自我到底得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自我立下要拿多少顆紅星的目標(biāo),。如：嘉銳說：“饒教師,，我們想拿15顆星，這樣,，爸爸媽媽就會十分高興了?！睖匾圾Q小朋友還纏著媽媽也要在家給他做個評比欄，為他在家的表現(xiàn)做個肯定,。在這種激勵,、競爭的氛圍中，孩子變的懂事而有自信,，也變的主動而樂觀,。

為了使本班的黃金英語和識字特色教學(xué)效果更加明顯，我們除了正常的教學(xué)活動之外,，還利用每一天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié),，有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本，做做小律動,、小游戲，幫忙幼兒復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的知識,。并經(jīng)過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式,，將一些學(xué)習(xí)資料呈列、展示,，更好地與幼兒互動,。絕大部分的家長都十分滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果,。

三,、家園合作，充分利用教育資源,，家園同步地教育孩子,。

此刻的家長，都十分的關(guān)注和緊張孩子的教育問題,，尤其是這學(xué)期,，我們班同時更換了兩位教師，家長對教師都不熟悉和了解,，剛開學(xué)的時候,，很多家長都是抱著一種疑惑和不信任的態(tài)度。應(yīng)對這中局面,，作為教師的我們,，壓力是絕對有的。倒不是對自我工作沒信心，而是擔(dān)心自我的工作方式能否得到家長的認可,。應(yīng)對這些困難,，我們沒有退縮，也沒有怯步,，心中僅有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子,，為孩子更好地提高而營造環(huán)境，隨時和家長堅持密切溝通,、聯(lián)系,，必須能慢慢得到家長的認可的。

四,、合作與配合

這學(xué)期,，我覺得班級教師之間的合作十分的默契和愉快。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標(biāo),，分工,、合作，用心的去做好每件一事,。平時,，我們隨時都堅持密切溝通，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學(xué)習(xí)而進行討論,，提出自我的看法,。大家相互配合，不分彼此,，營造一個團結(jié),、向上的氣氛，為孩子做了一個表率,。孩子也為我們教師之間的默契而備受感染,，和同伴之間的交往也變的十分友好，整個班級處處洋溢著開心和歡樂!

五,、不足之處：

1,、孩子生活常規(guī)還有待加強，如：紀(jì)律意識,、學(xué)會等待和依靠性方面,。

2、加強對孩子的安全教育,，讓幼兒學(xué)會自我保護,。

3、給孩子供給更多動手操作的機會,，在手工,、制作方面,，供給更多的材料，創(chuàng)造更好的條件,。

其實,，教師的工作是十分神圣而又辛苦的，很多教師工作時,，常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做,。工作十年，我給自我總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的,，只要你出發(fā)點是為了孩子好,，堅持用“三心”(耐心、細心,、愛心)去對待每一個孩子,，即使應(yīng)對不一樣看法的家長，我們也是問心無愧,，始終是能得到理解和認可,。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇十九

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲,，回顧這學(xué)期可以用一個字代替——忙,，因為我所帶的班級是有三個班級合并起來的新的班級，各方面都要重頭開始,，真可謂是千頭萬緒,，一個新組成的班級要重新進行班集體建設(shè)，我首先從班集體建設(shè)出手,。良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。

一、班級小干部的組建和培養(yǎng)

班集體的建設(shè)離不開班級小干部的培養(yǎng),，一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，優(yōu)秀的小干部是班主任的得力助手,。學(xué)期初由于我對于學(xué)生的情況不甚了解，同學(xué)之間由于是來自不同的三個班級,，所以也是了解的不夠全面,，我就首先任用以前在班級里擔(dān)任過小干部的同學(xué)，這是我們班級新的班干部成員,。沒有學(xué)生天生就可以勝任班級管理工作,，所以我在班干部的培養(yǎng)則成為本學(xué)期的主要任務(wù),。

二、培養(yǎng)孩子各方面的習(xí)慣,，進行養(yǎng)成教育,。

小學(xué)二年級學(xué)生由于年齡小，自控能力不足等特點,，我以班規(guī),、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為載體，有計劃,、有步驟的去培養(yǎng)孩子各方面的習(xí)慣,，讓學(xué)生知道什么該做什么不該做，什么時候干什么事情,。由于我們教師地處樓層的小廳的位置,，學(xué)期初他們下課后常追逐打鬧，存在很多的安全隱患,，根據(jù)這一現(xiàn)象,，我在班級中增加了安全監(jiān)督員，再從學(xué)校圖書館借來每人一本的圖書,，定期去更換,，讓不打掃衛(wèi)生的學(xué)生在午餐后到休息廳里去看看書，這樣孩子知道了這時該干什么,，從那時起班級的打鬧現(xiàn)象就少了很多,。

三、家校合力,，及時溝通,。

從高段下來后，我感觸最大的是現(xiàn)在家長文化層次比以往好,，家長都比較重視孩子的學(xué)習(xí),，以前的家長也重視，但是他們很少付出行動,，總以自己工作忙來推脫自己教育的責(zé)任?，F(xiàn)在的大部分家長都能在家里輔導(dǎo)孩子，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣也能進行及時的教育,，本學(xué)期中,，我充分利用家校互聯(lián)這一信息平臺,，經(jīng)常表揚孩子優(yōu)點,，同時也指出部分孩子存在的不足，提醒家長在家進行批評教育,，同時我為了跟家長進行及時有效的互動,，還組建了班級qq群,，班級郵箱等。通過及時溝通,，老師和家長針對孩子在學(xué)校和在家里的情況都非常了解,，這對于我們有效針對的教育提供了便利。

四,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級的各項活動,。

平時學(xué)校里的各項集體活動，我都鼓勵孩子去參加,，因為集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感,。每次的獲得三項紅旗，輪流讓學(xué)生去領(lǐng)獎,，讓每個人都體會那份榮耀,，在學(xué)校舉行的各種活動中我們班都獲得了一定的獎項，這大大地增強了他們的集體榮譽感?，F(xiàn)在,，他們對于參加各項集體活動都比較積極認真。

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開心，我將更加努力工作,，把班級工作做的更上一層樓,。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期擔(dān)任高二(2)班班主任，帶本班已經(jīng)有一年半時間了,，對全班學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想、性格,、興趣愛好等各方面都比較熟悉，因此本學(xué)期的工作主要在學(xué)校整體工作思想的指導(dǎo)下,，進一步落實精細化管理,，“以人為本”，提高學(xué)生人文素質(zhì),，培養(yǎng)有特色的獨立人格,，為高三的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)

由于本學(xué)期高二需要6月9日參加學(xué)業(yè)水平考試,，結(jié)合我校學(xué)生實際情況,，故把“學(xué)業(yè)水平考試”當(dāng)作本學(xué)期最重要的工作來抓。明確目標(biāo),，引領(lǐng)學(xué)習(xí),，幾乎是每周班會課的主題，并且以此推動不同層次的學(xué)生共同學(xué)習(xí),、齊頭并進,。班會課中強調(diào)，盡最大的力量,、盡最大的可能在高二通過學(xué)業(yè)水平考試,，要不然，等到次年一月高三第一學(xué)期再補考,，屆時沒有另開課復(fù)習(xí),，沒有老師幫忙復(fù)習(xí)，完全靠自己自覺復(fù)習(xí),，對本來自覺性較差的同學(xué)來說,，通過則難上加難。

由于學(xué)業(yè)水平考試對我班的一些后進生來說的確是個艱巨的任務(wù),，備考策略優(yōu)生不輕視,，中等生不放松，后進生不放棄,，重點是放在對后進生的教育,，則采取個別談心，分化他們小集團的消極氛圍,，鼓勵向上,，實現(xiàn)趕超。通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，使學(xué)生在學(xué)業(yè)水平考試科目上普遍都重視，在自習(xí)課和晚修課中都有相應(yīng)的復(fù)習(xí),。思想高度重視,，行動認真落實，付出總有收獲,，在第一次月考中,，有4人未通過最低——c級要求，難度較大的科目——生物,，全班僅過18人,，但占四個文科班中的18/44。第二次月考有滑坡現(xiàn)象，9人三科均未達到c級,。因而跟緊學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，時時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的變化，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)心理,，以激昂奮進的心態(tài)迎接每一次考試。

原則上,，各科要均衡發(fā)展,，主修的文科以及語數(shù)英都不能絲毫的放松，但是學(xué)生完全貫徹班主任的要求,，把學(xué)習(xí)的重點放在了理科的學(xué)業(yè)水平考試科目了,，致使文科成績沒有多大的進步。這是一直強調(diào)學(xué)業(yè)水平考試不無相關(guān)的,，但愿學(xué)業(yè)水平考試之后能實現(xiàn)華麗的變身,。

從本學(xué)期的學(xué)期教學(xué)方法和效果來看，學(xué)生能夠聽從老師指導(dǎo)的,，學(xué)習(xí)態(tài)度是認真的,，對學(xué)業(yè)前途是關(guān)心的，這些精神在即將到來的高三學(xué)習(xí)是非常寶貴的,。

2,、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣

學(xué)期初,，為培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，實行分塊管理的方法，把班級工作分成若干崗位,，具體工作分為班長全局統(tǒng)籌,，學(xué)習(xí)、課堂紀(jì)律,、勞動衛(wèi)生,、體育活動、班級文化宣傳五大方面,，專人負責(zé),，學(xué)生自主管理。每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。各班干部能認真履行職責(zé),，貫徹執(zhí)行班主任布置的各項任務(wù)和要求，在班級管理中的確起到一定的作用,，班干部也能從中得到鍛煉,。由此樹立團結(jié),、積極向上的班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)生在自主管理中也存在比較大的問題是,，個別班干部的管理不到位,，導(dǎo)致工作缺失，特別是課堂紀(jì)律方面。這些需要班主任及時掌握，培養(yǎng)和增強班干部的能力,。

高二政治班主任教學(xué)工作總結(jié) 高二政治老師教學(xué)工作總結(jié)篇二十一

大四上學(xué)期已經(jīng)瀕臨結(jié)束了，我擔(dān)任2班的班主任工作已經(jīng)有三年半的時間了，在這段時間里,，我和學(xué)生一起成長，共同面對學(xué)習(xí)和生活中的種種困難，一步一步地往前走來?，F(xiàn)在就將本學(xué)期以前的全部工作做一下匯報和總結(jié),。該學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一,、加強對學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對成熟、獨立，單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我對學(xué)生的思想政治工作主要是從兩方面開展,，一是利用班會,，從小的事情，身邊的事情,，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷。另一方面，我利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,，有激進傾向的學(xué)生,，多次進行談心。一些積極上進的學(xué)生,，則鼓勵他們嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏。所以本學(xué)期本班有四名同學(xué)被吸收為中共預(yù)備黨員,，同時也有八位同學(xué)主動遞交了入黨申請書,，成為入黨積極分子。

二,、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,，我積極配合學(xué)校，學(xué)院,，認真完成學(xué)校,、學(xué)院布置的各項工作。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學(xué)生自主管理班級。同時,，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,，未雨綢繆,，防患于未然。特別加強對學(xué)生考勤,、晚上夜不歸宿的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴肅處理,。經(jīng)過努力,，我班班紀(jì)良好，沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生,。另外,，針對本學(xué)期發(fā)生的上海火災(zāi)事故,，我班及時召開防火班會，澄清火災(zāi)實情,，加強防火教育,，提高防火意識，避免類似火災(zāi)事故在我校發(fā)生,。經(jīng)過本次宣傳和教育,，同學(xué)們提高了警惕，加強了防范措施,，使本學(xué)期沒有發(fā)生了意外事故,。

三、狠抓班級學(xué)風(fēng)

由于是大學(xué)第四年,，班級有些學(xué)生放松了學(xué)習(xí),，過分注重了各類校園活動，我班學(xué)生大一的成績并不理想,。進入大四之后,，我狠抓班級學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)乃是學(xué)生是根本,，在對學(xué)生嚴格要求之時,，注重學(xué)生從思想上的重視，我讓每一位學(xué)生在開學(xué)初給自己定了本學(xué)期的目標(biāo)交給我保管,，在學(xué)期快結(jié)束時,，我再發(fā)給每一位學(xué)生，讓他們回顧自己定下的目標(biāo),，促進他們奮發(fā)學(xué)習(xí),，在這學(xué)期中，我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,，絕大多數(shù)同學(xué)能夠一無既往地保持學(xué)習(xí)的熱情,，整個班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,。經(jīng)了解，我們班有將近四分之一的同學(xué)準(zhǔn)備考研,，還有一些同學(xué)也確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和就業(yè)方向,，并在平時的學(xué)習(xí)中有目的地進行培養(yǎng)，為今后的升學(xué)和就業(yè)做認真的準(zhǔn)備工作,。

四,、積極抓好三難學(xué)生的跟蹤督促工作

三難學(xué)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們的基本情況,，做到了因才施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對他們加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓他們展現(xiàn)自我，利用各種機會獲得助學(xué)金,、家教,、兼職等工作，使他們能夠體現(xiàn)自身價值,，從容面對各種壓力,。

五、積極開展文體活動

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,，增強學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活。這一年多中,，班級學(xué)生積極參加學(xué)校及學(xué)院各項體育活動和文娛活動,。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感,，使學(xué)生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神。也可以通過活動使他們更加注意和他人的合作,，心胸也能更加開闊,，更好地和他人進行交往,。

六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,，由于生理,、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)等社會因素的影響,，有不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮,、冷漠、恐懼,、猜疑,、抑郁、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài),，抓住時機,，有針對性地為學(xué)生排憂解難。

總之,，在這半年里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在工作中,，我認識到,，班主任工作的重中之重是對學(xué)生的思想工作，這是貫穿在每一個具體的工作之中的,，只有做好了學(xué)生的思想工作,，其他的一切工作才能順利開。在對學(xué)生的思想工作中,，又要因人而異,，因才施教，注重工作方法,，不能以單一的工作作風(fēng)面對個性各異的學(xué)生,。因此，這就需要我不斷的努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更大的成績。