學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

化工課程設計心得體會 c語言課程設計心得體會篇一

一切改好之后,，電動機沒動作,。當時真是干著急，在老師的幫助下,，原因來自小中間繼電器的常開接錯了,。重新改過之后電動機km無動作，一點點找過之后,，確定是連接km的中間繼電器接觸不良,。幾次動作之后，電動機終于轉(zhuǎn)了,，真是一波幾折,，成功之后的喜悅可想而知。雖然擴展部分沒法動手操作,，但大致的方案老師已經(jīng)審核認可,。接下來所做plc的設計，讓我進一步對plc的應用及功能做了了解,，對gx軟件梯形圖的應用也變的熟練,。自動門的設計主要考慮到當開門和關(guān)門時有人突然來到，從而實現(xiàn)自動檢測自動開門關(guān)門的控制,。在設計的過程中,，遇到了很多問題，t0時間范圍內(nèi)有人來,，t0不重新計時,，關(guān)門的過程中有人來卻不開門，這些在經(jīng)過一次次測試,、認真思考和討論的過程中得到了解答,。

總之一周的課設，讓我覺得很累,，但從中收獲了很多,，最終的成功讓我覺得累也是值得的。在此,，感謝同學們的幫助以及老師在此次實驗中的指導,。

作為一名機械設計制造及自動化大四的學生，我覺得能做類似的課程設計是十分有意義,，而且是十分必要的,。在已度過的大三的時間里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎課的理論面,，如何去鍛煉我們的實踐面,？如何把我們所學到的專業(yè)基礎理論知識用到實踐中去呢？我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設計的過程中,，我感觸最深的當數(shù)查閱大量的設計手冊了,。為了讓自己的設計更加完善，更加符合工程標準,，一次次翻閱機械設計手冊是十分必要的,，同時也是必不可少的。我們是在作設計,，但我們不是藝術(shù)家,。他們可以拋開實際，盡情在幻想的世界里翱翔,，我們是工程師,，一切都要有據(jù)可依。有理可尋,，不切實際的構(gòu)想永遠只能是構(gòu)想,，永遠無法升級為設計。

課程設計是我們專業(yè)課程知識綜合應用的實踐訓練,，著是我們邁向社會,，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程?！鼻Ю镏惺加谧阆隆?，通過這次課程設計，我深深體會到這句千古名言的真正含義,。我今天認真的進行課程設計,，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎,。

說實話,，課程設計真的有點累。然而,，當我一著手清理自己的設計成果,，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消,。雖然這是我剛學會走完的第一步,，也是人生的一點小小的勝利,，然而它令我感到自己成熟的許多,，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟。通過課程設計,，使我深深體會到,，干任何事都必須耐心，細致。課程設計過程中,，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：有兩次因為不小心我計算出錯,，只能毫不情意地重來。但一想起周偉平教授,，黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導,，想到今后自己應當承擔的社會責任，想到世界上因為某些細小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故,，我不禁時刻提示自己,，一定呀養(yǎng)成一種高度負責，認真對待的良好習慣,。這次課程設計使我在工作作風上得到了一次難得的磨練,。

短短兩周是課程設計，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏,，自己綜合應用所學的專業(yè)知識能力是如此的不足,，幾年來的學習了那么多的課程，今天才知道自己并不會用,。想到這里,，我真的心急了，老師卻對我說,，這說明課程設計確實使我你有收獲了,。老師的親切鼓勵了我的信心，使我更加自信,。最后,，我要感謝我的老師們，是您嚴厲批評喚醒了我,，是您的敬業(yè)精神感動了我,，是您的教誨啟發(fā)了我，是您的期望鼓勵了我,，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅硬的翅膀,。

今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院?。剛開始,，我對這個也不了解；后來,，經(jīng)老師講解,，安排任務下來，基本上有了個大致了解,。但到了期末,，因個人事情比較多,，周末就沒花時間去看機械設計手冊，以致把自己的設計進程落下了一些,。而我時間是相當緊張了,，這幾天基本上是在網(wǎng)上查資料，找數(shù)據(jù),。幸好,，基本上按時完成了設計。現(xiàn)在回想一下,，一是自己的專業(yè)基礎的確沒有打牢,，許多東西得再翻閱，或向別人請教才能略知一二,。不過,，在翻閱的過程中，的確有點意外的收獲,！二是有些事情安排的不夠妥當,，適當?shù)胤乓环牛徱痪徱苍S會更好些,。遇事立即尋求解決,，未必是上上策。新的一年即將開始,，幸好有更多地時間去做自己想做的事了,。

目前，最重要的事,，不管以后是否從事機械行業(yè),，都得首先盡可能把專業(yè)知識學扎實。這是根本之所在,。也是作為大學生最基本的一項任務,。還是畢業(yè)后找工作的一個基本硬性指標。在學好專業(yè)知識的同時,，應因可能多拓寬一下自己的視野,，豐富一下自己的思維，進一步發(fā)展自己,！加油,！其實正向老師說得一樣，機械設計的課程設計沒有那么簡單,，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行,，因為你的每一個數(shù)據(jù)都要從機械設計書上或者機械設計手冊上找到出處。此外,，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值,！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了,。

化工課程設計心得體會 c語言課程設計心得體會篇二

計算機網(wǎng)絡，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備,，通過通信線路連接起來,，在網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡管理軟件及網(wǎng)絡通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下,，實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機系統(tǒng),。

針對于此，在經(jīng)過相應的課程如《計算機網(wǎng)絡》,、《計算機基礎知識》,、《操作系統(tǒng)》等課程的系統(tǒng)學習之后，可以說對計算機網(wǎng)絡已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)計算機網(wǎng)絡的基礎知識,、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的計算機網(wǎng)絡理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,，認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的網(wǎng)絡設計操作中去，才能真正掌握這門知識,。

計算機網(wǎng)絡的設計是一個要求動手能力很強的一門實踐課程,，在課程設計期間我努力將自己以前所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在課程設計期間能夠遵守紀律規(guī)章,，不遲到、早退,，認真完成老師布置的任務,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在課程設計過程中,，我一共完成了11個實驗,，分別是：

1、制作直通電纜和交叉utp,。

2,、交換機console口和telnet配置,。

3、交換機端口和常規(guī)配置,。

4,、虛擬局域網(wǎng)vlan配置。

5,、路由器console口telnet配置方法和接口配置,。

6、路由器靜態(tài)路由配置,。

7,、單臂路由配置。

8,、動態(tài)路由協(xié)議配置,。

9、ppp協(xié)議配置,。

10,、路由器訪問控制表（acl）。

11,、網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換（nat）,。

在制作直通電纜和交換utp的實驗中，我起初不能完全按照要求來剪切電纜,，導致連接不通,，后來在同學的幫助下，終于將實驗完成,。

在做到單臂路由配置和動態(tài)路由協(xié)議配置的實驗,，由于自身的基礎知識掌握不牢，忘掉了一些理論知識,，在重新翻閱課本和老師的指導之下,，也成功的完成了試驗。

從抽象的理論回到了豐富的實踐創(chuàng)造,，細致的了解了計算機網(wǎng)絡連接的的全過程,，認真學習了各種配置方法，并掌握了利用虛擬環(huán)境配置的方法,，我利用此次難得的機會,，努力完成實驗，嚴格要求自己,，認真學習計算機網(wǎng)絡的基礎理論,，學習網(wǎng)絡電纜的制作等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,，掌握了一些基本的實踐技能,。

課程設計是培養(yǎng)我們綜合運用所學知識,，發(fā)現(xiàn)、提出,、分析,、解決問題的一個過程，是對我們所學知識及綜合能力的一次考察,。隨著科學技術(shù)日新月異的不斷發(fā)展,，計算機網(wǎng)絡也在不斷的變化發(fā)展當中,，這就要求我們用相應的知識來武裝自己,，夯實基礎，為將來走向工作崗位,，貢獻社會做好充分的準備,。

化工課程設計心得體會 c語言課程設計心得體會篇三

為期10天的課程設計將要結(jié)束了。在這兩周的學習中,，我學到了很多,，也找到了自己身上的不足。感受良多,，獲益匪淺,。

這10天中，我們小組分工合作,、齊心協(xié)力,，一齊完成了課程設計前的準備工作（閱讀課程設計相關(guān)文檔）、小組討論分工,、完成系統(tǒng)開發(fā)的各個文檔,、課程設計總結(jié)報告、小組匯報ppt,、個人日記,，個人小結(jié)的任務。在課程設計的第一天我們便對這次任務進行了規(guī)劃和分工,。在以后的幾天中,，我們組的成員一齊努力，查閱資料,、小組討論,、對資料進行分析，并在這段時間里完成了網(wǎng)站的開發(fā)設計,，并最后撰寫課程設計報告及個人總結(jié),。我的主要工作是完成課程設計總結(jié)和制作ppt，并上臺匯報,。應對這樣的任務,，我開始真的很擔心,，不是害怕要寫那么多資料，而是怕站在講臺上,，應對那么多的人,，我怕講不出話來。有過兩次上臺經(jīng)驗的潘同學就耐心的給我傳授一下他的心得,。而且這是我們必經(jīng)的過程,，以后走入社會肯定會有很多場合需要我們在公共場合講話，此刻如果不去講的話,，那以后我們怎樣辦呢,？還是硬著頭皮上吧，沒有別的選取了,。

在課程設計的過程中,，我們經(jīng)歷了感動，經(jīng)歷了一齊奮斗的酸甜苦辣,。也一齊分享了成功的喜悅,。這次的課程設計對我們每個人來說都是一個挑戰(zhàn)。課程設計中文檔的撰寫我從來就沒有擔心過,，就是網(wǎng)站的設計我真的很擔心,，平時對這方面的知識接觸的就不是很多，而且對于軟件我就更抓狂了,。這時候小組的力量就體現(xiàn)出來了,，各司其職，各盡其能,。發(fā)揮了群眾的效用,。

在這個過程，我受到了好多幫忙,，一句溫暖的話語,，一杯熱熱的咖啡，讓人有無比的動力和解決問題的決心,。其實這次的課程設計我的的感受不是知識的獲得,，而是人格的磨練和交際的潛力。

和大家想的一樣我們也會產(chǎn)生一些小矛盾,，當然這是不可避免的,。在產(chǎn)生小矛盾的時候，我們沒有逃避,。重要的是我們?nèi)绾稳ソ鉀Q它,。為什么會產(chǎn)生這些矛盾，以怎樣的方式去解決它，這是我們就應去思考的問題,。我想經(jīng)過這樣的一個過程我們會學到很多,，學會了怎樣去和別人溝通，理解別人所做的事,，別人也會寬容的對待我們,，從而我們就在無形之中加強了我們的人際交往潛力。這個經(jīng)驗對我們以后的人生將會發(fā)揮很大的作用,。畢竟我們是生活在人類這個群體之中的,。假如世界上只剩下一個人，那么他不可能長久的生活下去的,。

課程設計這樣群眾的任務光靠團隊里的一個人或幾個人是不可能完成好的,，合作的原則就是要利益均沾，職責公擔,。如果讓任務交給一個人,，那樣既增加了他的壓力,，也增大了完成任務的風險,，降低了工作的效率。所以在群眾工作中,，團結(jié)是必備因素,，要團結(jié)就是要讓我們在合作的過程中：真誠，自然,，微笑,；說禮貌用語；不斤斤計較,；多討論,，少爭論，會諒解對方,；對他人主動打招呼,；會征求同學的意見，會關(guān)心同學,，會主動認錯,，找出共同點；會理解幫忙,，信守諾言,，尊重別人，持續(xù)自己的特色,。

課程設計結(jié)束了,，但我們一齊奮斗的精神和這份寶貴的經(jīng)歷將會成為人生道路上一道亮麗的風景線。

化工課程設計心得體會 c語言課程設計心得體會篇四

在這次課程設計過程中，在這與代碼為伴的一個月里,，我真的收獲了很多,。這次軟件工程大型課程設計,，既鞏固了這學期學的uml知識,，又復習了關(guān)于數(shù)據(jù)庫和java的知識，更是學會了如何將所學知識運用到實際,，真正的應用到軟件開發(fā),、網(wǎng)站開發(fā)中來。

這次課程設計還有一個額外收獲，就是初步學會了用jsp開發(fā)網(wǎng)頁,。雖然做出來的網(wǎng)頁不是特別美觀，有些地方還存在一些瑕疵，但是從對網(wǎng)頁編程一竅不通到能做出一個功能基本完善的簡單的畢業(yè)設計選題系統(tǒng),，一步步走來,，其中收獲的不僅僅是全新的知識,，對于自學能力,、動手能力、合作能力甚至接受挑戰(zhàn)的勇氣方面的影響,，也都是巨大的,。對于我來說，以前只接觸過用c語言在dos界面下編程,，用java編寫簡單的桌面應用程序,，最多只是簡單的連接數(shù)據(jù)庫，所以一開始聽說要編網(wǎng)頁的時候,，實在是缺乏信心,，在編程過程中遇到一些棘手的問題的時候，甚至一度想要逃避,，可最終還是堅持下來了,。雖然這點小程序?qū)τ谑炀氄莆站W(wǎng)頁編程語言的人來說不算什么，但對于我來說,，沒有接觸過的東西,，就是一個新挑戰(zhàn),，任何語言的學習,，在入門的時候都是最困難的。現(xiàn)在對于網(wǎng)頁編程已經(jīng)有了一個初步的了解,，對于有些概念的理解還不是很準確,，不過會努力在以后的學習過程中慢慢理解，在以后的編程過程中慢慢熟悉這些概念,。

除了學習新語言的收獲外,，在編程過程中對于功能的實現(xiàn)、一些異常的處理還有界面的設計,，也有著很深的感觸,。既然要做畢業(yè)設計選題系統(tǒng)，那么就要先考慮到用戶的功能需求,，分析不同的用戶都是要通過網(wǎng)站做什么,，每個用戶都有哪些權(quán)限；對于數(shù)據(jù)庫的操作來說,，是要向數(shù)據(jù)庫中插入數(shù)據(jù),，還是更新還是刪除。而且要考慮到各個方面異常的處理，比如用戶名,、密碼錯誤怎么辦,，輸入的信息錯誤怎么處理，成功更新數(shù)據(jù)庫信息后要彈出什么提示框,，要轉(zhuǎn)入那個頁面等等,。對于異常處理，我做的還不夠好,，由于時間精力有限,，有一些異常情況沒有考慮到，功能實現(xiàn)的還不夠完美,，在以后的編程過程中我會在力所能及的范圍內(nèi)盡量考慮周全,，既然要做程序，那就要盡量做的完善,。對于界面的設計,，由于時間關(guān)系，沒有采用流行的dreamweaver,，感覺有點遺憾,，網(wǎng)頁的背景圖片都是自己手工合成的，略顯簡陋了些,，唯一值得欣慰的就是實現(xiàn)了我一直想要的布局效果,，以后在美工

方面也會努力的提高自己的能力。

另外對于實際應用中課程之間的融合也是有了一個初步的概念,。一開始總覺得uml沒有什么實際的用處,，但通過這次課程設計我發(fā)現(xiàn)，每門課程都是有它獨特的意義的,，uml中畫出的類圖,、順序圖、活動圖等等都對自己編程過程有著極佳的指導意義,，這些圖能使編程思路變得更加清晰,。

總而言之，這一個月的感受可謂五味雜陳,，是三言兩語難以說清的,，最明顯的還是感覺到自己知識的不足，對于一些東西還是缺乏一個系統(tǒng)的準確的理解,。java是門很有用的語言,，考試范圍之外的東西還有很多很多；jsp讓我接觸到了全新的網(wǎng)頁編程,，也讓我知道,，學無止境,，想要全面深入的掌握一門語言，還是要付出很大的努力的,。

化工課程設計心得體會 c語言課程設計心得體會篇五

今天進行了一次完整的數(shù)據(jù)庫設計的過程,，其實一直來說我都是非常害怕數(shù)據(jù)庫的設計的，因為在剛剛接觸的時候,，我就知道,，數(shù)據(jù)庫設計其實是一個項目的開端，因為數(shù)據(jù)庫設計實際上就是業(yè)務的設計,，在需求清晰的時候,，完成清晰流暢的業(yè)務設計又是一大難點。

數(shù)據(jù)庫設計應該遵循以下幾個原則：

對需求的認知完全沒有歧義,；

熟練而且正確的e-r圖繪制,，明確改圖是表明實體和關(guān)系的圖，實體表示要在數(shù)據(jù)庫里保存的類,，關(guān)系表示類與類之間的相互關(guān)系,，關(guān)系主要有一對一，一對多,，多對多,。經(jīng)驗之談，繼承關(guān)系通?？梢杂靡粚σ槐硎?，而一對多或者多對多通常表示類之間的使用關(guān)系；

在設計時要做到高度的抽象,，對內(nèi)容或者關(guān)系相類似的內(nèi)容抽象為一類實體,，在分類時可以抽象出一個“類”的實體，與要分類實體之間進行多對多關(guān)系映射,，明確哪些是必須要進行存儲的實體,；

如果系統(tǒng)涉及用戶角色的不同不妨把，賬戶和身份的考慮分離開,，賬戶的存在讓他是一直存在的并且在身份變化時個人的歷史和基礎內(nèi)容是不變的，就是身份的加持讓他可以有特權(quán)或者使命,，而賬戶是他在系統(tǒng)中的根,；

對于有值內(nèi)容，并且需要對值進行統(tǒng)計結(jié)果的需要對他進行內(nèi)容的拆分,，比如：問卷表和問卷內(nèi)容表,，問卷內(nèi)容值表要拆開，才有利于統(tǒng)計計算,，而且他們之間是一對多關(guān)系,；

有時更加困難的是一個實體會發(fā)生多個維度的分類,，那么就把他的拆分維度一一分開；

“頻道”概念在消息分發(fā)時是一個非常靈活的概念,；

數(shù)據(jù)庫可以建表來模擬消息服務器分發(fā)消息,，在無法保證實時性必須存儲內(nèi)容時，同一消息對不同用戶創(chuàng)建不同的副本,；

總結(jié),，其實我在今天的數(shù)據(jù)庫設計中就學習到這些，學習是一個逐漸進步的過程,，也是一個自我折磨的過程,，希望我可以在這條路上走的再遠一點。