總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇一

一、思想方面;作為一名特教老師,，我能注意自己的師德修養(yǎng),。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會議，并經(jīng)常參閱相關(guān)這方面的教學(xué)資料,、報(bào)紙和雜志,，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學(xué)以致用,，時(shí)刻調(diào)整自己的方向,，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求,。在為人師表方面,，嚴(yán)格遵守“特殊教育教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行不忘以德育人,，堅(jiān)信教師無小節(jié),，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象。在不足的方面多向資深與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師看齊,，敬業(yè)愛崗,、誨人不倦、能熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、耐心教導(dǎo)、循循善誘,，爭取讓他們也能容入社會做個(gè)有用的人,。我教育目的明確、態(tài)度端正,、鉆研業(yè)務(wù),，積極上進(jìn)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生能有為人師表的奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)方面;一學(xué)期以來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課，為了上好課我做了以下的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的進(jìn)度，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣與接受能力,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況;組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

(3)要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生愛動,、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，在下課后耐心輔導(dǎo)他們完成,。

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書室借閱圖書,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,?！敖馃o足赤，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言啰嗦,，語言不夠生動,，未能盡興帶動課堂氣氛。這都是我需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服和改進(jìn)的問題,。

三,、 教育方面

我雖然沒有從事班主任工作,，但不忘“身正為范”，在平時(shí)教學(xué)中滲入德育教育,，從特殊教育工作者的角度,，積極主動做好教育學(xué)生的工作,。以身示范,真誠對待學(xué)生，與學(xué)生是師生也是朋友和學(xué)生們一起努力搞好教與學(xué),，積極進(jìn)取,，使學(xué)生不只會學(xué)習(xí)還教會他們?nèi)绾巫鲆幻脤W(xué)生,、好孩子,。

四,、今后的努力方向：

1、進(jìn)一步提高個(gè)人知識能力水平,，深入研究教材,、研究學(xué)生動向與程度、立足現(xiàn)在,，扎實(shí)努力,，按部就班地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高教學(xué)效率,。

2、針對學(xué)生的知識和能力狀況,，采取具體措施,，力求使每一個(gè)學(xué)生都獲得長足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通,，深入學(xué)生內(nèi)心,，發(fā)現(xiàn)問題，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢和同事共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為一名特教教師，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,、掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,、盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

現(xiàn)二十一世紀(jì)社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為殘疾人兒童的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇二

時(shí)光如梭,，光陰似荏，不覺間一學(xué)期又過去了,?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣,。本學(xué)期來,，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設(shè),，教育教學(xué)中不斷探索,，緊跟課改步伐，在學(xué)校諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

一,、增強(qiáng)管理意識，使班級工作更上一個(gè)臺階,。

通過上學(xué)期的努力,，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級情況基本正常,，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識,，鞏固上學(xué)期的管理成果,，將班級管理提高一個(gè)檔次。

1,、開學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一起在班會上選舉了班干部，創(chuàng)建了比教完整的班級管理體制,，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。在開學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境,。

2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,，

獎懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項(xiàng)班級事務(wù),，落實(shí)措施,，鞏固成果，使班級管理工作再上一個(gè)臺階,。

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。為了加強(qiáng)班級凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。組織了五次主題班會課,。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對國旗,，我莊嚴(yán)宣誓”活動,。

二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃,。

1、管理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去,。

2,、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強(qiáng)競爭意識,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵(lì)工作,，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動,。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手,。

1,、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,，開展批評與自我批評，促進(jìn)班級工作的發(fā)展,。

2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進(jìn)工作方

法,，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),，搞好班級的宣傳工作,。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動過程中,，我采取由扶到放的原則，我開始時(shí)主動參與活動的策劃和組織,。漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,，去主持,，我只是給予必要的指導(dǎo),。我更多的采取定期召開班干部會議或個(gè)別談話，分析研究之根源,、指出教育其不足、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有權(quán),、人人有責(zé)、互相監(jiān)督,、相互協(xié)調(diào),，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶,、化洪劍,、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動,。

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力,，調(diào)動他們的積極性和主動性,，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀(jì)律;每天的早操,，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好,。

4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求,，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中,，在捐款中,，在報(bào)紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用,。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,，對于他們的失誤和過

錯(cuò)也是及時(shí)批評指正，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán),，幫助其完成任務(wù),。

四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,，效果明顯,。

1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒,，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步,。

2,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作,。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時(shí)召開了8位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長進(jìn)行交流,，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系,，有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育。

教學(xué)工作方面

本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人,、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路,，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生自己能解決的問題堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決,，老師決不大包大攬,，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，首先,，我把謎語、對聯(lián)等知識引進(jìn)語文課堂,，把一些重要的知識點(diǎn)放到謎語,、對聯(lián)中去，學(xué)生的興趣上來了,，知識既容易記住,，也可以長時(shí)間的不會忘記。其次,，把競爭機(jī)制引入課堂,，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽,，住校生與走讀生之間的競賽活動,，在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次,，注意對基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo),，幫助他們提高，還鼓勵(lì)基

礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對子,，收到了良好的效果,。教學(xué)之余，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己,，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己,。

主要成績：

1,、培養(yǎng)了李喜云、宋浩這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級干部,，只要他們在班級班主任各方面都很放心,。

4、本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀(jì)事件,，同學(xué)們做到文明有禮貌,，自律能力強(qiáng)。

5、學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期略有進(jìn)步,。

6,、學(xué)生的鞏固律高，只有一位學(xué)生流失,。

存在不足：

1,、有不少成績差的學(xué)生有待提高。

2,、部分科目成績一直難以提高,。

3、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理,，提高學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇三

時(shí)光如白駒過隙,，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦,，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來,，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),，教育教學(xué)中不斷探索,，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

班主任工作方面

一,、增強(qiáng)管理意識，使班級工作更上一個(gè)臺階,。

通過上學(xué)期的努力,，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級情況基本正常,，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果,，將班級管理提高一個(gè)檔次,。

1、開學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會,。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境,。

2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力,。對每一項(xiàng)班級事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級管理工作再上一個(gè)臺階,。

3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。為了加強(qiáng)班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,，在活動中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會,、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。組織了五次主題班會課,。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對國旗,，我莊嚴(yán)宣誓”活動,。

4、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地,，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育,，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不走泥土路,，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,，我班一直位于前三名,，每個(gè)月都拿到班級管理流動紅旗。此外,，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物、社會公德,，等等方面,，我處處注意言傳身教，時(shí)刻注意自己的言行,，為人師表,，嚴(yán)以律己，寬以待人,。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，教會他們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ矣靡活w赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛,。

二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃,。

1、管理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去,。

2,、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強(qiáng)競爭意識,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵(lì)工作,，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動,。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手,。

1,、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,，開展批評與自我批評,，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。

2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方

法,，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展,。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào)，搞好班級的宣傳工作,。慢慢地我放手讓他們自己動手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中,，我采取由扶到放的原則,，我開始時(shí)主動參與活動的策劃和組織。漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo),。我更多的采取定期召開班干部會議或個(gè)別談話,，分析研究之根源、指出教育其不足,、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有權(quán),、人人有責(zé),、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),，實(shí)行民主管理,，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍,、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,，使班級管理有了良性的互動。

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性,，讓他們自己管理自己,，如每天的眼保健操,，我讓干部巡視管理紀(jì)律;每天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

4,、做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求,，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批評指正，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán),，幫助其完成任務(wù),。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇四

時(shí)光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了,?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班長與團(tuán)支部工作千絲萬縷,、繁瑣啰嗦，初三的學(xué)習(xí)繁忙而又充滿樂趣,。本學(xué)期來,，我時(shí)刻牢記學(xué)子學(xué)姐們的話：全心全意為同學(xué)服務(wù)。在實(shí)際工作中主動開展班級管理和德育建設(shè),，在老師們的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

一、增強(qiáng)管理意識,，使班級工作更上一個(gè)臺階,。

通過上學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效,，這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識,，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個(gè)檔次,。

1,、上學(xué)期期末,，我們班重新選舉了班委干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制鞏固上學(xué)期的管理成果,，將班級管理提高一個(gè)檔次。,，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。在開學(xué)初,，全體班委就明確了班級努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和班主任及其他班委們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給大家一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,，營造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境,。

3、為了加強(qiáng)班級凝聚力,，我們經(jīng)常開展有教育意義的活動,，在活動中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期老師帶領(lǐng)開展了一系列的班級活動：高效英語學(xué)習(xí)法,，我的未來，慶祝北山中學(xué)70周年校慶等各種活動,。在德育處的指導(dǎo)下開展了“尊師重教”活動,。

4、此外,，本學(xué)期我班圍繞英語學(xué)習(xí)的主題以多種形式開展了“藝術(shù)英語文化”等一系列的活動,，倡導(dǎo)各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，使同學(xué)們受到的深刻的教育,，形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在治理班級,，學(xué)校環(huán)境的工作中,，我也盡了自己的努力，配合班主任做好工作,，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不走泥土路,，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)禮儀檢查中,，除個(gè)別同學(xué)外，班上大多數(shù)的同學(xué)符合中學(xué)生禮儀要求,。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,、社會公德，等等方面,，我和其他的班委干部也積極做到言傳身教,，嚴(yán)以律己，寬以待人,。

二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃,。

1,、管理好課堂紀(jì)律，要求同學(xué)們養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上自習(xí)課要求同學(xué)們認(rèn)真地自主學(xué)習(xí),，及時(shí)記錄違紀(jì)的同學(xué)。課后,，利用放學(xué)后的30分鐘,，組織各科的科代表對成績較差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，并及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績搞上去。

2,、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，對同學(xué)們嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各班主任和任課老師教師開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3,、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓同學(xué)們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對手,，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵(lì)工作，強(qiáng)化同學(xué)們的自我管理意識,，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、樹立班干部威信，培養(yǎng)班級管理能手,。

1,、定期和其他班委干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,，開展批評與自我批評,，促進(jìn)班級工作的，使班級管理有了良性的互動,。

2,、努力培養(yǎng)班委干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進(jìn)工作方

法,，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。在活動過程中,，我們一起策劃,，一起工作，爭取做到最好,。

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分調(diào)動班委干部的積極性和主動性,，讓我們自己管理自己,，如每天的眼保健操，體育委員巡視管理紀(jì)律;每天的體育鍛煉體育委員干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每周的大掃除由兩個(gè)生活委員進(jìn)行監(jiān)督管理,，再由班主任進(jìn)行最后地檢查,，這樣使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位。

4,、做好班委干部們的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動中,，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用,。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇五

時(shí)光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了,?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作,，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦,，教學(xué)工作繁忙而又布滿樂趣。本學(xué)期來,，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設(shè),，教育教學(xué)中不斷探索,，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。<班主任工作方面 <

一,、增強(qiáng)治理意識，使班級工作更上一個(gè)臺階,。 <

通過上學(xué)期的努力,，班級治理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級情況基本正常,，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識,，鞏固上學(xué)期的治理成果,，將班級治理提高一個(gè)檔次。<

1,、開學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級治理體制,，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。在開學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺,，營造一個(gè)溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境,。<

2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力,。對每一項(xiàng)班級事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級治理工作再上一個(gè)臺階,。<

3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,，在活動中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會,、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課,。在學(xué)生

處的直接指導(dǎo)下,，組織了學(xué)生開展“面對國旗，我莊重宣誓”活動,。 <

4,、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地,，生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境,，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng),。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作,，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不走泥土路,，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,，我班一直位于前三名,，每個(gè)月都拿到班級治理流動紅旗。此外,，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物、社會公德,，等等方面,，我處處注重言傳身教，時(shí)刻注重自己的言行,，為人師表,，嚴(yán)以律己，寬以待人,。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，教會他們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ矣靡活w赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛。<

二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。 <

1,、治理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去,。<

2、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。<

3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強(qiáng)競爭意識,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評選，做好獎勵(lì)工作,，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動,。強(qiáng)化走讀生的自我治理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。<

三,、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級治理小能手,。 <

1、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批評與自我批評,，促進(jìn)班級工作的發(fā)展,。<

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進(jìn)工作方法 <

法，促進(jìn)他們治理班級能力的發(fā)展,。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動過程中，我采取由扶到放的原則,，我開始時(shí)主動參與活動的策劃和組織,。漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持,，我只是給予必要的指導(dǎo),。我更多的采取定期召開班干部會議或個(gè)別談話，分析研究之根源,、指出教育其不足,、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán),、人人有責(zé),、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),，實(shí)行民主治理,，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍,、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,，使班級治理有了良性的互動。<

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),，充分給予班干部治理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性,，讓他們自己治理自己,，如天天的眼保健操，我讓干部巡視治理紀(jì)律;天天的早操,，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好,。<

4,、做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求,，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動中，在捐款中,，在報(bào)紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用。我經(jīng)常對他們的成績和成長給予充分的肯定,，對于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批評指正,，同時(shí)給予其充足的治理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù)。<

四,、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,，效果明顯。 <

1,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我治理和糾正,，不斷進(jìn)步,。2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策,。本學(xué)期第一次檢測后及時(shí)召開了8位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長進(jìn)行交流,，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育,。<

五,、注重學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作,。 <

初二階段是學(xué)生成長的一個(gè)要害時(shí)期,，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，但他們其實(shí)還

時(shí)光如白駒過隙,，不覺間一學(xué)期又過去了,。回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣,。本學(xué)期來，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作

中不辭勞苦,、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐,，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。班主任工作方面

一、增強(qiáng)管理意識,，使班級工作更上一個(gè)臺階,。

通過上學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然,。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識,，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個(gè)檔次,。

1,、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制,，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會,。在開學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,，營造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。

2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評，獎懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力,。對每一項(xiàng)班級事務(wù)，落實(shí)措施,，鞏固成果,，使班級管理工作再上一個(gè)臺階。

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,，在活動中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會,、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課,。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,，組織了學(xué)生開展“面對國旗，我莊嚴(yán)宣誓”活動,。

4,、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地,，生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境,，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng),。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作,，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個(gè)月都拿到班級管理流動紅旗,。此外,，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物,、社會公德,，等等方面，我處處注意言傳身教,，時(shí)刻注意自己的言行,，為人師表，嚴(yán)以律己,，寬以待人,。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容，什么是愛,。

二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃,。

1,、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

2,、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

3,、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對手,，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵(lì)工作,，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識,，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、樹立班干部威信,，培養(yǎng)一批班級管理小能手,。

1、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批評與自我批評,，促進(jìn)班級工作的發(fā)展,。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進(jìn)工作方

法，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展,。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動過程中，我采取由扶到放的原則,，我開始時(shí)主動參與活動的策劃和組織,。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,，去主持,，我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會議或個(gè)別談話,，分析研究之根源,、指出教育其不足,、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有

很稚氣,，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,，及時(shí)解決他們的心理問題,，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時(shí)期也是他們的青春萌動期,，假如不能正確的引導(dǎo)他們,，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的愛好,，針對這些方面,，我班專門開了

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇六

今年，我校教育工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力支持下,，正確執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作,，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校,，不斷創(chuàng)新進(jìn)取,，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,，是學(xué)校工作的首重,，是教育工作的第一要務(wù)。在準(zhǔn)備工作中,，我們堅(jiān)持“以德治?！钡拇蠓较颍⒔∪藢W(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育,。通過手抄報(bào),，黑板報(bào)，廣播站,，升旗儀式,，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識,。通過不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)有了很大的改觀,。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。

1、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，重視德育工作,，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,，真正落實(shí)“德育為先,，育人為旨、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想,，真正落實(shí)“學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作,、學(xué)會生存”的培養(yǎng)目標(biāo),。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng),。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》,，《未成年人保護(hù)法》,、《教育法》、《教師法》和xx大精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)人講話精神等,，并寫出了深刻的心得體會,。全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對學(xué)生付出的愛心更多了,，教育效果也明顯提高了,。

3、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過領(lǐng)導(dǎo)“國旗下的講話”,、踐行“五個(gè)一”,、班會課的德育講座及行為禮儀教育，廣播宣傳榜樣典型等活動，使廣大學(xué)生的行為舉止,、文明禮貌,、精神面貌煥然一新，使學(xué)校班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)有了明顯的改善。

4,、抓好學(xué)生法制教育工作,，使師生知法守法。學(xué)校聘請法制副校長,，到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會治安情況,，通報(bào)青少年犯罪情況,，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解,，使廣大師生做到了警鐘長鳴;通過邀請上長洲水電站領(lǐng)導(dǎo)到校講解安全知識,，使廣大師生認(rèn)識到了學(xué)校所處的環(huán)境安全形勢，掌握了各種安全知識,，懂得了各種自救方式方法;學(xué)校通過辦法制手抄報(bào),，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報(bào)、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式,，深化了法制教育的內(nèi)涵,。

5,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育工作品位。

一是繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作,。采用多種形式的班主任會議，學(xué)習(xí)德育工作理論,，交流經(jīng)驗(yàn),，暢談體會，達(dá)到取長補(bǔ)短,、共同提高的目的,。二是以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度,，鼓勵(lì)先進(jìn),，營造良好工作氛圍,，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位,。

6,、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理,。

一是進(jìn)一步完善“每周文明班級評選”制度,，嚴(yán)格值勤，嚴(yán)肅執(zhí)法,，利用每周一的升旗儀式,，進(jìn)行班級常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性;二是繼續(xù)抓好“午休”管理,，成效頗顯,，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實(shí);三是加強(qiáng)突出問題的整治，先后進(jìn)行了班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查,、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查,、校園周邊食品安全的檢查、兩操的檢查,、學(xué)生就寢的檢查等,。廣大家長對學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評價(jià)，也促進(jìn)了學(xué)校的保學(xué)控輟工作,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的良好氛圍,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

第一,、認(rèn)真制訂教導(dǎo)處、教研組和備課組的工作計(jì)劃,，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性,。堅(jiān)持期中、期末考試質(zhì)量分析報(bào)告,，各教師進(jìn)行總結(jié)和反思,，提出明確的改進(jìn)方向和工作措施，確保工作的有序推進(jìn),。

第二,、落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校對教師教案每星期檢查一次,，提出有效地改進(jìn)措施;對學(xué)生作業(yè)每月檢查一次,，提出教師的作業(yè)布置、批改及效果上都要有針對性等,。同時(shí)對教師公開課,、優(yōu)質(zhì)課等的教案進(jìn)行檢查。

第三,，深入開展“家長開放日”活動,，家長可以每天與教師班主任溝通、交流;每星期確定一天“校長開放日”,，這天,，家長可以及時(shí)的與校長(或校行政)進(jìn)行有效的溝通和交流;這些活動開放了學(xué)校的教學(xué)工作及工作方法法，也加強(qiáng)了家校的聯(lián)系,，更好地促進(jìn)了教師教學(xué)工作的有效整改,。 class =共3頁，

第四,、抓好平時(shí)教學(xué)狀況監(jiān)測，加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理,。加大對課堂巡查力度,，學(xué)校組織教導(dǎo)處人員定期或不定期對各年級、各班級的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查,，課后及時(shí)反饋,，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)。學(xué)校主管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學(xué)情況,，及時(shí)聽取教師們的意見,，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出改進(jìn),。同時(shí),，校行政經(jīng)常深入各班聽隨堂課，和老師們共同探討課堂教學(xué),。尤其是對青年教師更是特別關(guān)注,，跟蹤幫扶，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改,。由于抓好了對平時(shí)教育教學(xué)的過程管理,，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)。2,、以課堂教學(xué)為主渠道,，以黨員示范課為榜樣，以骨干教師優(yōu)質(zhì)課為表率，以年輕教師公開課為舞臺,，努力提高課堂效率,，加快教育教學(xué)改革步伐。

3,、堅(jiān)持以“老”帶新,，加強(qiáng)對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。

根據(jù)上級指示,， 安排年輕教師和年輕班主任參加暑期市級培訓(xùn),，回來后進(jìn)行體會介紹，共同提高,。對新教師和新班主任,，學(xué)校有針對性地制定了“自我鉆研與拜師學(xué)藝相結(jié)合”的方法，舉行了“拜師結(jié)對”活動,，發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳,、幫、帶,、扶”作用,，幫助青年教師和新班主任迅速成長，加強(qiáng)了對青年教師和骨干教師的培養(yǎng),。

4,、抓好“平安校園”的鞏固、深化工作,。我們千方百計(jì)建立完善安全管理制度,，做好責(zé)任狀的簽訂工作，及時(shí)宣傳,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會安全工作網(wǎng)絡(luò),。加強(qiáng)學(xué)生法制道德教育,，能及時(shí)消滅偶然性的不安全隱患。學(xué)校經(jīng)常組織安全檢查;經(jīng)常開展自查自糾;經(jīng)常開展交通安全,、防火,、防盜,、防溺水,、防食品中毒、防雷擊的教育活動,。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事故,。

5,、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)教師的自主發(fā)展能力,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,，促進(jìn)知識更新和師德水平的提高。學(xué)校采取集中培訓(xùn),、分組研討,、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的多種方式，要求教師不斷學(xué)習(xí)更新,，自我提高,。要寫心得，寫反思,，由學(xué)校定期檢查或不定期檢查,。

(2)強(qiáng)化教學(xué)研究，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),，共同提高,。一是每周一次的集體備課活動，正常并富有成效,。二是聽課,、評課活動更好的促進(jìn)了教師間的交流合作。教師相互評價(jià),，共同反思,，促進(jìn)了不同學(xué)科間的溝通整合;三是教學(xué)“比武”，公開課,、優(yōu)質(zhì)課的開展，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的全面提高,。

(3)引導(dǎo)教師自覺進(jìn)行教學(xué)反思,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐最優(yōu)化。學(xué)校要求教師課后要結(jié)合實(shí)際總結(jié)思考,，寫好教學(xué)反思,。找出成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，提出改進(jìn)措施,，以便更好的提高,。這一措施收到了很大實(shí)效，使教師能夠吸取經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，為上好后面的課奠定了良好的基礎(chǔ)。

(4)積極做好信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)工作,。充分利用多媒體及遠(yuǎn)程設(shè)備,，在全校進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)工作,，有力地促進(jìn)了課程改革的實(shí)施。

6,、教師愛崗敬業(yè),，師生關(guān)系和諧。全體教職工能履行和遵守職業(yè)道德規(guī)范,，樹立以身立教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的精神,，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,、人員較少的情況下，教師能堅(jiān)守崗位,，全身心投入教育改革中,，教師的工作積極性得到充分的調(diào)動。

教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的核心因素,，造就一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的需要和目標(biāo),，學(xué)校一向重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，把教師隊(duì)伍建設(shè)置于各項(xiàng)工作之首,。

1,、 加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,。學(xué)校黨總支開展了黨員示范課,，為教師公開課、優(yōu)質(zhì)課起了帶頭和模范作用,。學(xué)校黨總支通過上黨課及召開入黨積極分子座談會等形式進(jìn)一步加強(qiáng)了隊(duì)伍的思想建設(shè),，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員隊(duì)伍的帶頭作用。

2,、強(qiáng)化了干部隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校的年輕行政領(lǐng)導(dǎo)大多是教學(xué)一線的骨干，他們大多承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),。但在行政領(lǐng)導(dǎo)崗位上,，他們都做得有聲有色。他們認(rèn)真履行了職責(zé),，也提升了自己,，給學(xué)校各部門工作帶來了生氣。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),，樹立了良好的職業(yè)形象。我校把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓,。學(xué)校根據(jù)制定的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,，堅(jiān)持按制度,、計(jì)劃、組織教師開展政治理論學(xué)習(xí)活動,。繼續(xù)堅(jiān)持教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)教育,。建立和完善師德考核檔案，學(xué)校年終對教師的學(xué)習(xí)情況及師德師風(fēng)進(jìn)行綜合檢查并記入教師業(yè)務(wù)檔案,。增強(qiáng)教師責(zé)任感,，危機(jī)感，使全體教師愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),。

4、 強(qiáng)化了學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。青年教師是學(xué)校的未來,。充分發(fā)揮青年教師的聰明才智，給學(xué)校工作帶來了勃勃生機(jī),。本學(xué)期,，繼續(xù)通過師徒結(jié)對的形式促進(jìn)青年教師的成長。通過黨員上示范課、年輕教師上公開課,、骨干教師上優(yōu)質(zhì)課,、活動中比出了智慧，比出了水平,，比出了精神風(fēng)貌;展示了他們的才智,，展示了他們的形象，更展示了他們積極向上的風(fēng)采,。共3頁,，

1、認(rèn)真搞好后勤保障工作。 通過對總務(wù)干部和后勤人員的培訓(xùn)，進(jìn)一步讓他們明確責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，為教育教學(xué)服務(wù);嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持收支兩條線，規(guī)范的完成了各項(xiàng)收費(fèi),，認(rèn)真做好年度預(yù)決算，合理使用資金,，堅(jiān)決抵制不合理的開支,，一學(xué)期來未向?qū)W生亂收一分錢，學(xué)校賬目做到了年清月結(jié),，手續(xù)齊全,，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行;

2、高度重視安全工作

安全無小事,，時(shí)刻不能松懈,，我校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校層層簽訂了安全責(zé)任狀,，健全了安全工作制度，如《安全責(zé)任書》,、《綜合治理責(zé)任狀》等，分時(shí)段、分職責(zé),，責(zé)任落實(shí)到人;學(xué)校建立了護(hù)送制度,，安排教師護(hù)送,，明確了責(zé)任。學(xué)校將教師安全工作納入教師工作量化;學(xué)校進(jìn)行了以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的安全教育,，使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識;學(xué)校還定期開展安全專題教育和心里健康教育,。3,、積極抓好計(jì)劃生育工作,。加強(qiáng)了計(jì)劃生育法律法規(guī)和晚婚晚育常識的宣傳教育，做好育齡婦女查環(huán)查孕工作,，杜絕政策外懷孕;加強(qiáng)流動人口的計(jì)劃生育管理,。

4、毫不松懈地做好校園綜合治理工作,。制定了突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案,，把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加強(qiáng)校園日常安全保衛(wèi)工作,，堅(jiān)持抓好“防火,、防爆、防盜”工作和學(xué)生防傷害,、防群傷事故的教育管理,，堅(jiān)持定期不定期開展校園安全隱患排查,，并作好記錄，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定,。

1,、要“想得到”。要求全校教職工要多動腦筋,，想辦法,，出主意，要勤于思考,，增強(qiáng)工作的主動性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

2,、要“做的細(xì)”。 要求全校教職工要細(xì)心,、細(xì)致,，從小事做起，對經(jīng)辦的工作要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，一絲不茍,，做到不讓任何工作在自己手中延誤。

3,、要“講程序” ,。要求全校教職工工作要分清主次，分清輕重緩急,。

4,、要“抓的實(shí)”。 要求全校教職工對每一件工作都要落到實(shí)處,，作到事事有聲;要干實(shí)事,，創(chuàng)實(shí)效，努力使學(xué)校工作躍上一個(gè)新臺階,。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇七

曾經(jīng)在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。工作以來,，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作總結(jié)如下：

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動,。

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄,，認(rèn)真對待每天的活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個(gè)學(xué)期,，班內(nèi)幼兒不舉手,，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手,，對有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng),。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮,。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。為此,，我通過各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

很多人都說,，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個(gè)孩子,，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子,，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育,。

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持,。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長工作,。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持,。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，減少細(xì)菌滋生。

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1,、班級內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹(jǐn),，因此,，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會,，并讓家長密切配合,，增強(qiáng)孩子們的自信心。

2,、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,，我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識,。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過,，作為一位尚在耕耘的教師，我收獲著,，我付出著,。今年，我擔(dān)負(fù)著四(1)班的語文教學(xué)兼班主任工作,，認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

在師德上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，酷愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了進(jìn)步自己的思想覺悟，每周末我利用書籍,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為往感染學(xué)生,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的進(jìn)步。

我積極參加校本教研活動,，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同愛好愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)情勢,，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一概,。成心識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)積極性,。積極和同年級老師承當(dāng)屢次同課異構(gòu)等活動，參與學(xué)校各項(xiàng)書法,、做課等比賽,，在“預(yù)習(xí)”“班級文化”的校級課題中積極參與，并獨(dú)立申報(bào)成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題,。在平常學(xué)困生輔導(dǎo)中,，能做到分層教學(xué)，因材施教,，及時(shí)反思,，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，得出真知!

創(chuàng)建特點(diǎn)班級文化,。讓教室每面墻壁“活”起來,，成為學(xué)生受教育的園地。 “碩果累累”欄目,，展現(xiàn)了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,，分別展現(xiàn)出每月的班級小明星。盡可能給每一個(gè)同學(xué)展現(xiàn)的機(jī)會!發(fā)掘每位同學(xué)身上的潛能,，為同學(xué)們建立自信!教室左邊的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動中搜集的資料進(jìn)行展現(xiàn)!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,，撰寫自己的成才計(jì)劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志!并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),，取長補(bǔ)短，博采眾長!關(guān)注學(xué)生身心健康,。在五周期培訓(xùn)中,，除選學(xué)語文課程知識外，選修了教師和學(xué)生心理調(diào)理課程!關(guān)注學(xué)生身心健康,，積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等活動,。展開自強(qiáng)心理教育班會，撰寫心理教育案例等,。做孩子們的良師益友,。利用每一個(gè)節(jié)日契機(jī)對孩子進(jìn)行感恩、愛國,、誠信,、孝親等教育。利用qq群,、家校通,、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生!

這一年中,，我還獲得一些成績!

我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的進(jìn)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同道的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的氣力為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，我校高舉鄧?yán)碚搨ゴ笃鞄茫浴叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，全面提高學(xué)校管理水平,。

1 加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)、班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制;組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件,、法規(guī),、黨紀(jì)條文，做到對班子成員及時(shí)提醒教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正;學(xué)校校委會重新對兼職工作進(jìn)行了分配,，使職能部門職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng),，努力建設(shè)一個(gè)同心同德,、求真務(wù)實(shí)、群眾信任,、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”“名師工程”“教師職業(yè)生命質(zhì)量工程”等;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課,，培訓(xùn)教師;出臺了學(xué)校骨干教師認(rèn)定辦法和考核辦法，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)年級組建設(shè)。賦予年級級主任一定的權(quán)利,，各年級組圍繞學(xué)校工作,，依據(jù)年級組工作實(shí)際制訂年級組工作計(jì)劃，主動,、創(chuàng)新地開展工作,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作,，涉及千家萬戶，責(zé)任重大,。學(xué)校從不放松對師生的安全教育,，逢會必談;學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識;專門組織了一支安全督察員隊(duì)伍,，成立少先隊(duì)督察崗,，加強(qiáng)課間及路隊(duì)安全的巡視，每天進(jìn)行安全工作督察，保障路隊(duì)及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫了《涇灘小學(xué)學(xué)生安全須知》,，組織學(xué)生對自我安全意識,、行為進(jìn)行評分，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

二,、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ),。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等,。

2,、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校特邀交警大隊(duì)同志來校作法制教育講座,，通過學(xué)校家庭社會三位一體的共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識,。以國家出臺的《道路交通安全法》為契機(jī)，本學(xué)期我校積極在師生中宣傳,、學(xué)習(xí),、貫徹道路交通安全的活動。主要是開展了“八個(gè)一”活動,。即出好一期黑板報(bào),，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標(biāo)語,，進(jìn)行一次講座,，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書,，開展一個(gè)主題班會,，開展一次試題競賽,。通過“八個(gè)一”活動,，學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義,，認(rèn)識到了遵守交通規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則,，就是珍愛生命的表現(xiàn),。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識。

3,、辦好家長學(xué)校,。辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),，規(guī)范家長學(xué)校辦學(xué)行為,，通過家長學(xué)校授課途徑，指導(dǎo)學(xué)生家長轉(zhuǎn)變教子觀念,，了解和掌握心理健康教育的方法,，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境,，切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。

4、組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動,，使學(xué)生在活動中獲得知識,，提高能力，學(xué)會合作,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。我校充分認(rèn)識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平,，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)工作,。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管畢業(yè)班工作,，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議,，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復(fù)習(xí)策略,。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性,。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo),、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科組制訂了學(xué)科組工作計(jì)劃,，保證教學(xué)工作按計(jì)劃,、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科組團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè),。在日常教學(xué)中,，學(xué)科組教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型,，實(shí)現(xiàn)教育思想共享,、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差,。畢業(yè)班教師早出晚歸,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔,、勤勤懇懇工作,。辛勤勞動換來了成功的喜悅：我校學(xué)生畢業(yè)考試成績達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。語文成績在鄉(xiāng)中等以上,，數(shù)學(xué)接近鄉(xiāng)中游水平,，英語也有了很大提高。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究,，加強(qiáng)對學(xué)科組的指導(dǎo),，加強(qiáng)對教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。本學(xué)期進(jìn)行了“我與新課改同行---談‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略’” “數(shù)學(xué)戶外游戲” “數(shù)學(xué)心算競賽”“語文教法研討” 等教研活動,，提高教師實(shí)踐新課程的能力。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控,、分析，以帶動提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。通過月考,，教師可以及時(shí)準(zhǔn)確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法,，還可以通過表揚(yáng)優(yōu)秀生,，樹立榜樣,，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí),，對提高學(xué)生成績和增強(qiáng)耐挫力,、競爭力有很大得幫助。

(三)增設(shè)音體美教研組,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，本期增設(shè)音體美教研組建設(shè),，完善教研組工作機(jī)制,，以研促教，加強(qiáng)教師間的溝通,，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍,。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺,。同時(shí),，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研,、學(xué)校德育,、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用,。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了內(nèi)容豐富,，形式多樣的藝術(shù)活動。如 “校園‘陽光之歌’歌詠比賽”,，“‘七一’詩歌朗誦”,， “校園集體舞比賽”，“ ‘七一’書畫大賽”,，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺,。

三、加強(qiáng)教育科研創(chuàng)特色,，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

本學(xué)期，我們在區(qū)教科室和鄉(xiāng)教辦的正確指導(dǎo)下,，按照學(xué)期教研計(jì)劃一步一個(gè)腳印,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究工作,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)改革,，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托,，以研究課為中心,，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。用課題研究解決課程改革中的實(shí)際問題,，促進(jìn)課題研究的不斷深入,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量,。我校已成功申報(bào)省級課題《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》和《聽說讀寫能力訓(xùn)練》,，且《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》已接近最終完成階段，將在下學(xué)期深入全面開展《聽說讀寫能力訓(xùn)練》這個(gè)課題的研究,，高度重視研究過程,，扎實(shí)有效，力爭早出成果,。課題組能按計(jì)劃開展課題實(shí)踐,，及時(shí)做好個(gè)案積累，及時(shí)匯報(bào)了課題進(jìn)展情況,。

四,、大隊(duì)部活動多彩豐富。

我校少先隊(duì)活動總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉,、獨(dú)立的隊(duì)活動設(shè)計(jì),、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織,。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下,，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識得以充分體現(xiàn),。孩子們自己競選隊(duì)長隊(duì)干,，發(fā)表演說，充分認(rèn)識自己,、表現(xiàn)自我,。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動，使隊(duì)員過得更有意義,，活潑健康的成長,，輕松愉快的學(xué)習(xí)。如3月開展的“學(xué)雷鋒見行動”、5月開展的“孝敬父母”,、6月開展的“慶六一國際兒童節(jié)”,、 7月開展的 “熱愛黨詩歌朗誦”等活動，充豐發(fā)揮了隊(duì)員的主觀能動性,，給了隊(duì)員自我展現(xiàn)的機(jī)會和自我教育的舞臺,。

五、堅(jiān)持“精細(xì)化”的管理原則,，做好常規(guī)性工作

為了使學(xué)校工作日?；⒁?guī)范化,、制度化,，我校從教育、教學(xué),、教師,、學(xué)生等方面共制定了四項(xiàng)65種管理制度,。主要有：教職工考核制度,、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度,、校園行為“十不準(zhǔn)”,，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書，實(shí)行教師崗位督查制,。實(shí)行分層管理,，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教導(dǎo)處抓教研組,，教研組抓課題研究,、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理,，每位教師都有兼職工作,。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查,，周小結(jié)”。教師備課,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo),、考試和考查,，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn),。

回顧一年的工作,，我們還存在一些問題,。

1、教師年齡偏大,，對新事物接受能力弱,，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分,。

2,、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，只有更上一層樓,，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn),。

3,、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜,，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密,。

4. 學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難,，教學(xué)條件的改善還有一定的差距,，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。

過去的成績是我們今天工作的起點(diǎn),，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點(diǎn)。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇十

班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的,，班主任的話對學(xué)生是號召力的,。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的,、最信賴的,。我在擔(dān)任初中一班數(shù)學(xué)課的同時(shí)，也當(dāng)起了這個(gè)班的班主任,。經(jīng)過這段時(shí)間的努力,，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生“親其師，信其道”呢?我試著從以下幾點(diǎn)做起,，并收到了良好的效果,。

一、以身作則,，為人師表

教師的一舉一動,、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人,。”我希望我的學(xué)生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新、不怕困難,、對人以誠相待,、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人。

學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動,，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用,。記得在一次大掃除中,，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù),，我首先拿起一塊抹布,，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。

事實(shí)證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己,，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟,、不怕累，教師就必須做到親自動手,，吃苦在前,，做好學(xué)生的帶頭人，否則,，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng),，也不會得到滿意的效果,。

二、一視同仁,，嚴(yán)格要求

師愛是最神圣的,，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求,，那就不可能有教育,。”教師要做到愛而有度,，嚴(yán)而有格,。

在社會急劇變革的今天，面對紛繁的世界,，多種思想文化的激蕩,，新舊價(jià)值觀念的沖突，激烈的競爭,，以及拜金主義的侵蝕,，無不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán),，在這種環(huán)境下,，熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會什么是真誠的愛,，用實(shí)際行動去愛,，但面對各種因素，我們必須做到對學(xué)生的愛要一視同仁,。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的,，一句親切的話語投到學(xué)生的心中,，會激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。同時(shí),，對于他們所犯的錯(cuò)誤,，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因,，以便徹底杜絕,。

三、信任學(xué)生,，尊重學(xué)生

渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說,，信任更是推動其上進(jìn)的力量,。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確,，再加上自己貪玩,，家長過于溺愛，教育方式不正確,，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差,，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時(shí)間的觀察,，我掌握了該生的一些基本狀況,，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步,。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸琛⒉徽J(rèn)真聽講,、作業(yè)不按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去,。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任,，我對于這些特殊學(xué)生,，首先親近他們，尊重他們,，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),，生活中熱心關(guān)懷,，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況,，抓住時(shí)機(jī),，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會,，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助,，盡快提高學(xué)習(xí)成績,。

四、正確評價(jià),，鼓勵(lì)學(xué)生

教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價(jià),，教師的評價(jià)要公正，只有公正地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生,，才能使學(xué)生信服,，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此,，我在教育中力求公正的評價(jià)每一位學(xué)生,，對成績好的學(xué)生不護(hù)短，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視,，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足,，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大,。如大掃除中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動表現(xiàn)積極,，不怕臟,、不怕累,，爭做重活,，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟,、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈,。勞動結(jié)束后,，我及時(shí)作了全面的實(shí)事求是的總結(jié),，同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲,。對于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格,，要求他們每周寫出工作總結(jié),，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn),，對于取得成績的同學(xué)適時(shí)地表揚(yáng),，使他們心理上享受到成功的體驗(yàn)，以便更加努力學(xué)習(xí),。

教育是一門科學(xué),，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué),、創(chuàng)新,、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來,。我爭取在今后的班主任工作中,，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn),，不斷提高,，積極探索,，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高,。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇十一

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期又過去了,。在這一學(xué)期的工作中,，社團(tuán)部承辦或協(xié)辦了一系列的活動。現(xiàn)將社團(tuán)部本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、社團(tuán)納新

這次納新采取學(xué)院所有協(xié)會一起納新的方式,，以達(dá)到壯大聲勢的效果。這次納新為“七彩虹納新”,，每個(gè)協(xié)會選擇彩虹中的一種顏色,，作為自己協(xié)會的顏色，納新時(shí)穿該協(xié)會顏色的服裝,。

這次納新計(jì)劃比較新穎,，但是由于納新時(shí)間比較遲，有的協(xié)會所招收的新成員不是很多,。所以下次要選擇好納新時(shí)間,，以能爭取到更多新的會員。

二,、科學(xué)院“活力社團(tuán),，和諧校園”社團(tuán)活動月

以此為主題，開展了各種個(gè)樣的活動：

(1)“活力社團(tuán),，和諧校園”社團(tuán)活動月開幕舞會

這個(gè)活動是由diy協(xié)會,、菜堂演繹吧、會三個(gè)協(xié)會承辦,，由于是第一次的多個(gè)協(xié)會合作舉行活動,，在活動舉辦前期由于溝通不良導(dǎo)致舞會沒能達(dá)到預(yù)期效果。這使得各個(gè)協(xié)會會長意識到了協(xié)會之間溝通的重要性,。

(2)“筆墨傳情慶盛會”書法比賽

書法比賽既作為社團(tuán)活動月的活動同時(shí)也屬于學(xué)院“第xx屆科技文化藝術(shù)節(jié)”的活動之一,。此次活動是由學(xué)院書法學(xué)會承辦，社團(tuán)部協(xié)辦。書法比賽參賽人數(shù)眾多,，因此也評選出了許多優(yōu)秀的書法及鋼筆作品,。書法比賽的圓滿結(jié)束既擴(kuò)大了學(xué)院書法協(xié)會的影響，也為社團(tuán)部更好的協(xié)助協(xié)會舉辦活動提供了更多的經(jīng)驗(yàn)借鑒,。

(3)“唇槍舌戰(zhàn)話成才”新生辯論大賽

新生辯論賽既作為社團(tuán)活動月的活動同時(shí)也屬于學(xué)院“第xx屆科技文化藝術(shù)節(jié)”的活動之一,。此次活動是由學(xué)院青年志愿者協(xié)會、演講協(xié)會以及07教育技術(shù)承辦,，社團(tuán)部協(xié)辦,。

①青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置;

②演講協(xié)會負(fù)責(zé)參賽選手的賽前培訓(xùn)以及邀請?jiān)u委;

③07教育技術(shù)負(fù)責(zé)選手的抽簽，比賽結(jié)果的公布,，材料的整理等;

④社團(tuán)部協(xié)助活動進(jìn)行。

比賽共有6場,，由于參賽選手對于比賽規(guī)則還不是很清楚,，而且情緒激動，比賽現(xiàn)場有出現(xiàn)混亂的情況,。下次舉辦類似活動時(shí)會記得賽前多跟選手說明相關(guān)比賽細(xì)則,。比賽的第一場出現(xiàn)評為為偶數(shù)個(gè)，給評委公布最后結(jié)果產(chǎn)生一些困擾,，這個(gè)失誤也在后面幾場得到解決,。另外一個(gè)是關(guān)于比賽的計(jì)時(shí)問題，由初期的人工計(jì)時(shí)改為后來的電腦計(jì)時(shí),，使比賽更公正,，公平。

(4)“創(chuàng)新成才,，立志明天”創(chuàng)業(yè)即興演說

此次活動由商務(wù)協(xié)會承辦,，目的是讓更多有共同興趣要創(chuàng)業(yè)的人一個(gè)交流的平臺。

(5) “活力社團(tuán),，和諧校園”學(xué)院社團(tuán)成果展

即也是學(xué)院“第xx屆科技文化藝術(shù)節(jié)”成果展,。此次展出作品眾多，有攝影作品,、剪紙作品,、手抄報(bào)、書法作品,、社團(tuán)成果展,、海報(bào)作品等，既同學(xué)了解學(xué)院近期的活動成果,，也加深了對學(xué)院各個(gè)社團(tuán)的了解,，并且還可豐富同學(xué)們的生活。

這次活動主要是與辦公室合辦?；顒忧坝缮鐖F(tuán)部對成果展所需物品列清單,，由辦公室負(fù)責(zé)采買。最后與辦公室一起布置展會現(xiàn)場,，而各個(gè)展區(qū)所要展出的作品由各個(gè)承辦單位來負(fù)責(zé),。這次展出各個(gè)部門配合的很好，使得成果展獲得圓滿成功,。

三,、教職工文藝匯演

這次教職工文藝匯演，社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)演員化妝間的安排及看管,。由于社團(tuán)部人手不足,，所以在看管劃轉(zhuǎn)間存在不足，但是我們都努力克服了,，確保了演員的演出,。下次會在人手方面做更好的安排，比如安排協(xié)會會員幫忙,。

綜上,，在這一學(xué)期，社團(tuán)部的工作已頗有起色,，逐漸走上正軌,。希望在接下來的工作中，社團(tuán)部的工作能得到老師,、同學(xué)更多的指導(dǎo)與幫助,，使我們能夠把工作做得更好，更有進(jìn)步,。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇十二

時(shí)間過得真快,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了。我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作,，已接近尾聲,。盡管我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作，但對于教學(xué)工作仍不敢怠慢,。我繼續(xù)堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)教學(xué)方面的理論知識,。期末臨近,，現(xiàn)將這學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué)

隨著實(shí)施課程改革以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學(xué)效果,。

二,、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心,，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握二年級學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),，我們始終采用整體 ——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,，組織課堂教學(xué),。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。師生的情感與個(gè)性融在其中,，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知,，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

三,、用先進(jìn)的教學(xué)手段,，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文教學(xué)有法，教無定法,，我會在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方教學(xué)有法,，教無定法，我會在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法,，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要,。教到老學(xué)到老。法,，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要,。教到老學(xué)到老,。性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

四,、用扎實(shí)的雙基訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力

學(xué)校開展的寫字課非常好，我每天讓學(xué)生練十分鐘的字,。使學(xué)生從小養(yǎng)成練字的好習(xí)慣,。一般字寫得好的學(xué)生語文成績都不錯(cuò)?！缎W(xué)語文新課標(biāo)》 指出：“寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,，是鞏固識字的手段，對于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用,，必須從小打好寫字基礎(chǔ),。”把字寫得正確,、端正,，并有一定的速度，是每個(gè)小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì),。從一年級開始就要嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練。能寫出一手漂亮的字,，是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),，有的利于學(xué)習(xí)、工作和交際,。

俗話說：教學(xué)有法，教無定法,。我會在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法,，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，快樂教學(xué),，同時(shí)也傳遞給學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂,，做到“教到老學(xué)到老”，力爭成為學(xué)生們心中的好老師。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期的英語教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力,。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處,，現(xiàn)對一學(xué)期以來在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。

學(xué)期初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔(dān)任了八年級(9)班和(10)班,，兩個(gè)班英語科目的教育教學(xué)工作，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,，這其中有苦有樂,，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存,。在這一學(xué)期里,，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實(shí)的,。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié),。

一、政治思想方面:

自參加工作以來,，我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要,，虛心請教,，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教學(xué)工作中,，我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念，積極參加新課程培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

二、教育教學(xué)工作方面:

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,，但不能只做一個(gè)“教書匠”,，更要做個(gè)“教育者”，要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理,，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進(jìn)行總結(jié),，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步,。

1、課前準(zhǔn)備:備好課,。每一次備課都很認(rèn)真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正、改進(jìn),。

2.多聽課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn),，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積累了許多教學(xué)技巧,，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時(shí),，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課,。聽完課后寫聽課心得,，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論,，以了解其講課安排的依據(jù),。

3.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。

4.組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了，克服了以前重復(fù)的毛病,。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

6.熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中,，我努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師,，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,，跟學(xué)生做朋友，心心相通,，學(xué)生才會愿意接近你,、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn)?，F(xiàn)在，我與我兩個(gè)班的學(xué)生已建立起了友好融洽的關(guān)系,，這令我很是欣慰,。我覺得只有跟學(xué)生的關(guān)系搞好了，學(xué)生才愿學(xué),、樂學(xué),，成績也就自然地上去了。

7.我盡量地去了解現(xiàn)代學(xué)生的心理特征,。盡量去了解每一個(gè)學(xué)生,，摸準(zhǔn)他們的心理脾氣，在教學(xué)中尊重他們,，關(guān)心體貼他們,，及時(shí)鼓勵(lì)他們。對那些雙差生,，我滿懷熱情地關(guān)心愛護(hù)他們,，決不嫌棄、歧視,，而是不厭其煩地說理教育,。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵(lì)他們,，盡量地捕捉他們的閃光點(diǎn),，從思想上點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花。三,、工作出勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中,，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，積極參加工會活動,、升降旗儀式,。在

我工作的這一學(xué)期中，沒有缺席,、遲到,、早退和病事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,，在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,，,，教學(xué)工作還有待于改進(jìn)，在以后的教學(xué)工作,，我將不斷總結(jié),，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義,。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義,，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠,，對教師、對學(xué)生,、對學(xué)校,、對社會負(fù)一份職責(zé)。

一,、 關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑ο蟮奈磥恚乙獙λ麄冐?fù)責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

二,、為教師的發(fā)展作想，對教師負(fù)責(zé),。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動,，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會,，積累資料的機(jī)會,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會，并能通過校培,、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識,，對學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、師培計(jì)劃,、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動,。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

6,、組織人員完成“普九”資料的搜集,、整理、自查工作,，順利通過綿陽市的復(fù)查驗(yàn)收。

7,、協(xié)助遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的安裝,，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

四,、反思存在不足,，對工作負(fù)責(zé)

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、集體教研活動開展有力,，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2,、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀,、學(xué)生觀等),，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng),、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。

3,、青年教師的培養(yǎng),，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件，走出學(xué)校,，成為學(xué)校教學(xué)骨干,，成為名教師,。

4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料,，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇十五

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,，回顧一學(xué)期來所走過的足跡,，我們語文教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo);以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本;以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),，全面貫徹教育方針,，積極實(shí)施新課程教育，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,。通過扎實(shí)的教研活動，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,。我校語文教研組現(xiàn)有7位任課教師,，是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)積極向上的群體,。一個(gè)學(xué)期來,，我們語文教研組全體成員都能全身心地投入本職工作中。大家本著“愛生,、敬業(yè),、求實(shí)、進(jìn)取”的準(zhǔn)則,，積極開展教育教學(xué)及教研工作,。

一,、常抓常規(guī)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1,、明確管理――加大教學(xué)管理力度開學(xué)初,，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃、要點(diǎn),，每位教師認(rèn)真制定自己的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,，并將計(jì)劃細(xì)化到教學(xué)中的方方面面，把工作做精做細(xì),。小到備課和作業(yè)的要求,，大到課堂教學(xué)的整體設(shè)計(jì)、對教材的整體把握和對不同班級學(xué)生的具體分析,，都做了細(xì)致的計(jì)劃,。教研組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師愛生,、敬業(yè)、求實(shí),、進(jìn)取的良好教風(fēng)及學(xué)生明理,、勤學(xué)、善思,、向上的良好學(xué)風(fēng)的形成,。每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。并在檢查之后及時(shí)反饋小結(jié),，以便老師們互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長避短。

2,、強(qiáng)化意識――注重提高教學(xué)質(zhì)量課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,、主渠道。我校教師能以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神指導(dǎo)教學(xué)實(shí)際,，在課堂中科學(xué),、合理地運(yùn)用教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍,，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體的教學(xué)思路,。我們語文組還組織教師每人上好一堂教研課活動。聽課后認(rèn)真評課,，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功如何等方面進(jìn)行中肯,、全面的評論,、探討。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。每位老師在實(shí)踐的過程中,，均有著或多或少的收獲

3.互相交流——校本培訓(xùn)彰顯活力我們充分利用校本資源，發(fā)揮校本培訓(xùn)的實(shí)用性和針對性的優(yōu)勢,，切實(shí)開展“互相交流”活動,。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓骨干教師介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn),，讓廣大教師受益匪淺;在組織的上公開課活動中,，上課的教師一遍一遍深入鉆研教材，一次一次磨課,、修改教案,，不斷提高課堂教學(xué)水平;在教師上完展示課后，教師們互相點(diǎn)評,，共話優(yōu)缺這些活動引領(lǐng)全組語文教師積極,、主動投身于教學(xué)中去。

二,、以課堂教學(xué)為主陣地,，積極開展校本教研

1、開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升教研水平,。我們教研組每學(xué)期都要進(jìn)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“先進(jìn)教師事跡”“優(yōu)秀的教育教學(xué)方法”等學(xué)習(xí)，以多種形式求發(fā)展,、促提高,。

2、不斷實(shí)踐,，努力探索有效,、和諧教學(xué)策略語文組在教研活動中，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，抓住當(dāng)前教學(xué)改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn),，圍繞研究專題，通過各種形式、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)實(shí)踐中積極探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略,，努力構(gòu)建生活化,、人文化、無痕化的和諧課堂,，突出和諧化教學(xué),，講求教育科學(xué)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)也促使廣大教師在實(shí)踐、反思,、研討的過程中,，不斷改進(jìn)教學(xué)行為，尋求促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的教學(xué)策略,。三,、展望未來，任重而道遠(yuǎn)回顧過去,，我們踏踏實(shí)實(shí)地走過,，滿載著豐收的喜悅。一學(xué)期來,，也取得了一些成績,，但問題也不少，展望未來,，任重而道遠(yuǎn),，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了行囊,。求真務(wù)實(shí),，攜手共進(jìn)，不斷進(jìn)取;開拓創(chuàng)新,，竭力促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇十六

在忙忙碌碌中，我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在保教工作上，我力求一每件小事做起,，耐心細(xì)致

我班今年新來了三個(gè)小小孩,，剛開始，他們的自理能力都很差,。吃飯都要喂,，后來就鼓勵(lì)他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢,。他們甚至還不會自己擦屁股,，我手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,，有時(shí)候也給予幫忙的,。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵(lì)他們,。對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng),。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。每天留意他們的精神狀況,，該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下，該休息的就讓他(她)休息等等,。對生病的小朋友細(xì)心照顧,，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。

二,、我學(xué)習(xí)了新《綱要》,，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育

在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的李億豪,，平時(shí)比較好動,，調(diào)皮，愛理不理,。但他對畫畫很有興趣,，涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對他引導(dǎo)與教育,。我力求尊重每個(gè)小朋友,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會,。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動的時(shí)候,，有時(shí)候我會放一些古典音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會欣賞。有時(shí)候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊,，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對小朋友對生活中進(jìn)行各種教育,。例如，我們用飲料瓶,，在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動,，讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過程!再可以利用瓶子的大小，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫過的紙,，進(jìn)行繪畫和折紙活動,。升華到無時(shí)無刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!

三,、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動中! 我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會到實(shí)踐工作中的意義與歡樂! 總之,，這學(xué)期來,，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓!

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期，我承擔(dān)了我校多項(xiàng)教學(xué)工作,。在工作中,，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎,，不懂就問的原則,，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，通過各種途徑充實(shí)自己,，積極參加教育教學(xué)研究活動，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法,。通過五年來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，下面我就對我近五年來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié),。

本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真貫徹國家教育教學(xué)方針政策,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè),，為人師表,，愛護(hù)學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率,。在做到這些的同時(shí)，我還注重對學(xué)生的思想教育,，教育他們愛祖國,，愛民族，團(tuán)結(jié)互助,，樂于助人,，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我承擔(dān)了學(xué)校的英語,、信息技術(shù)教學(xué)工作，對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

(1)、課堂教學(xué),。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,，教師傳授新知識的一個(gè)是主要渠道,。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局,、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求,，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為為主線,，以提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力為主要目標(biāo),，通過設(shè)計(jì)各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動來實(shí)現(xiàn)新知識的傳授,，同時(shí),，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，改變教師的角色,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作探究。實(shí)踐證明,，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運(yùn)用能力為經(jīng)線,，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，創(chuàng)建了一個(gè)快樂高效的英語教學(xué)課堂,。

(2)、差生輔導(dǎo),。在我所教的學(xué)生當(dāng)中,，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因,、智力原因,、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。于是,，我在工作中,，除了正常的教學(xué)之外，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo),，如,，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競賽,，小組間競賽以增強(qiáng)差生的自信心,，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)督促,，與家長溝通等,。經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高,。

(3)、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,。

在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí),，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識結(jié)構(gòu),，及時(shí)了解英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲備力量。

與此同時(shí),，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究,，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，積極撰寫論文和案例,，積極參加課題研究,，爭取最大限度地與他人交流的機(jī)會，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新,，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

本學(xué)期中我努力做到出滿勤,、干滿點(diǎn),，不早退，不曠工,。有事請假,，到校后及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課，從沒因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。積極參加縣,、學(xué)校等各級組織的教研會議，不缺勤,，不遲到,，不早退。

本學(xué)期,，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績,。所教班級的成績優(yōu)異,，學(xué)生英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力得到了大幅度提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn),，提高了學(xué)習(xí)的效率,。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的,。在教育科研方面,，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng),、素質(zhì)都得到了提高,，同時(shí)，我不忘進(jìn)行教學(xué)研究,，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，電教論文《合理利用電教設(shè)備，進(jìn)行高效英語課堂教學(xué)活動》獲山東省電教論文評選二等獎,，并有多篇論文在縣級論文評選中獲獎,。另外，課題研究《小學(xué)英語課堂教學(xué)“三化”》在縣教育局評審合格并結(jié)題,，輔導(dǎo)學(xué)生在縣信息技術(shù)競賽中均獲一等獎,，2019——2019年度被評為攀登英語課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。

教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展,，不斷更新的事業(yè),，他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實(shí)際不斷探索。通過幾年來的教學(xué)生涯,，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。我深深地愛上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生,。

銀行期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)篇十八

一學(xué)期就這樣匆忙的過去了,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教學(xué)技術(shù),，特別是“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中;積極編寫導(dǎo)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生開展小組合作探究,，能夠做到自覺,、認(rèn)真、扎實(shí)的備好課,，盡自己的最大努力上好課,，及時(shí)批改作業(yè)，講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，針對自己的教育教學(xué)工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)

一,、以習(xí)慣培養(yǎng)為目標(biāo),，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作。

培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生,。”但習(xí)慣的培養(yǎng)猶如逆水行舟,，“一篙松勁退千尋”,。為了培養(yǎng)學(xué)生“今日事今日畢”的習(xí)慣,，我悉心備課,、按時(shí)上課、及時(shí)批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,，我堅(jiān)持跟班，早來晚走,，力求日日清,，人人清，哪個(gè)學(xué)生哪一項(xiàng)沒有過關(guān),，都記錄在紙上,，發(fā)動優(yōu)生和我一起幫扶，直到改對才劃去名字,。在教學(xué)課堂教學(xué)中,，我努力處理好“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系,，把重點(diǎn)放在“學(xué)法指導(dǎo)”上,，精講多練，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，積極思考,，互幫互教，鼓勵(lì)優(yōu)生大膽展示,，以優(yōu)帶中,，以優(yōu)輔差，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索,、主動參與課堂活動和交流，還采用同伴互助和小組競賽的方式,，促使學(xué)生樂學(xué),，學(xué)會，會學(xué),，不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì),。

二,、以確保自主學(xué)習(xí)為前提，積極推行“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,。

本學(xué)期,，為積極推行“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，我不僅學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的有關(guān)資料,，還上網(wǎng)查閱,，了解“問題導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式，認(rèn)識到它是以學(xué)生為本,，以問題為中心,，以討論為交流方式，以陳述觀點(diǎn),、說出理由為要求,，以強(qiáng)化思維為訓(xùn)練程序，以讓課堂上每一位學(xué)習(xí)者都得到不同程度的收獲為目的教學(xué)方式,，有利于充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;有利于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高課堂效率;有利于培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試、勇于探索,、善于合作的現(xiàn)代人素質(zhì),。有了理論上的認(rèn)同，我便大膽實(shí)踐,，嘗試將教材承載的知識點(diǎn)梳理成問題,，嘗試編寫導(dǎo)學(xué)案，將問題的分析習(xí)題化,，與配套的練習(xí)冊相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生解決問題。

可是,，在實(shí)踐中,，我又遇到了新問題，整節(jié)課熱熱鬧鬧卻完不成預(yù)定目標(biāo),，學(xué)生討論時(shí)還會出現(xiàn)跑題現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)過程中教師的作用如何體現(xiàn)，什么時(shí)候該講,，什么時(shí)候該放,，各個(gè)層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中收獲不同，如何平衡等等,。應(yīng)該說,，“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的課堂教學(xué)研討活動適時(shí)開展，“辯課議課”活動使我的認(rèn)識逐漸走向清晰，走向成熟,，使我的課堂教學(xué)有了思路,，讓我更加大膽地放手，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，讓他們通過“自主、合作,、探究,、展示”主動學(xué)習(xí)、積極的思考,。我則有計(jì)劃地對小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們組織討論，并在討論過程中適時(shí)給組員分配任務(wù),，匯報(bào)時(shí)讓學(xué)困生優(yōu)先,，優(yōu)生補(bǔ)充總結(jié),。為了保證每個(gè)人都有理解,，人人都能參與討論交流，我精心設(shè)計(jì)與習(xí)題,，布置學(xué)生課前在家完成,，克服了由于個(gè)體差異造成的思考時(shí)間不同步的問題，我還分批參加小組活動,，一個(gè)組一個(gè)組指導(dǎo),，目前有四個(gè)組的發(fā)展喜人，也為其他小組樹立了榜樣,。我相信,，經(jīng)過一定時(shí)間的`改進(jìn)、完善,，“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式定會顯示出它的優(yōu)越性,。

三、以課題研究為動力,，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,。

在語文教學(xué)中，信息技術(shù)作為一種新的教學(xué)手段,，對教師的教和學(xué)生的學(xué)起著重要作用,。在我校承擔(dān)的全國教育信息技術(shù)研究“--”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于信息技術(shù)環(huán)境的有效學(xué)習(xí)研究》中，我堅(jiān)持探索語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，從練字,、到學(xué)文，到口語交際與習(xí)作，多方面嘗試,，并將感想與經(jīng)驗(yàn)及時(shí)撰寫成博文,，發(fā)表在“信息技術(shù)環(huán)境研究”專欄中，還整理多篇供學(xué)生學(xué)習(xí)的語文學(xué)科資源,，學(xué)法指導(dǎo),，發(fā)表在“信息學(xué)科學(xué)習(xí)資源”專欄中讓學(xué)生共享。本學(xué)期,，我加強(qiáng)了多媒體運(yùn)用技巧的學(xué)習(xí),，重點(diǎn)嘗試了多媒體技術(shù)與口語交際、習(xí)作教學(xué)的有效整合

1,。學(xué)習(xí)多媒體制作,、使用，提高使用效率,。

由于對多媒體的運(yùn)用學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),，在使用過程中常常出現(xiàn)問題，影響課堂效率,。這學(xué)期,，我用過網(wǎng)絡(luò)、博客學(xué)習(xí)了一些ppt使用技巧,，如：在用powerpoint展示課件的時(shí)候,，有時(shí)需要學(xué)生自己看書討論，這時(shí)為了避免屏幕上的圖片影響學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力可以按一下“b”鍵,，此時(shí)屏幕黑屏,。學(xué)生自學(xué)完成后再接一下“b”鍵即可恢復(fù)正常。按“w”鍵也會產(chǎn)生類似的效果,。其次,，利用畫筆來做標(biāo)記也非常實(shí)用，放映幻燈片時(shí),，為了讓效果更直觀,，有時(shí)我們需要現(xiàn)場在幻燈片上做些標(biāo)記，這時(shí)可以在打開的演示文稿中單擊鼠標(biāo)右鍵,，然后依次選擇“指針選項(xiàng)-繪圖”即可,，這樣就可以調(diào)出畫筆在幻燈片上寫寫畫畫了，用完后,，按esc鍵便可退出,。這些小技巧的學(xué)習(xí)運(yùn)用，讓多媒體更好地服務(wù)于語文教學(xué),，提高了多媒體的使用效率,。

2.發(fā)揮多媒體優(yōu)勢,，增強(qiáng)午練興趣。

興趣是最好的老師,，只有培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,，才能激發(fā)學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情。陽泉市信息技術(shù)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)有一個(gè)跟教材配套的資源,，特別是里面的生字指導(dǎo),，從讀音、字義,、組詞到范寫,，一筆一劃，邊讀邊寫,，采用楷體軟筆式示范,，筆畫的粗細(xì)、提頓展示得清清楚楚,，蒼勁有力,，比起老師黑板上用粉筆的單線條示范更能體現(xiàn)漢字的優(yōu)美，學(xué)生也非常喜歡,。本學(xué)期午練時(shí),，我充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，帶領(lǐng)學(xué)生邊看邊講解,，然后再臨摹,，視聽結(jié)合,，使寫字教學(xué)更加形象生動,，富有感染力，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，從而引起濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

3。借助多媒體展示,，強(qiáng)化朗讀感悟,。

為了讓學(xué)生能身臨其境，賞心悅目,，好好體味文章語言文字的美,，在教學(xué)《荷花》一課時(shí)，我運(yùn)用了多媒體課件的展示,。那一池婀娜多姿,、千姿百態(tài)的荷花，深深地吸引了學(xué)生,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我重點(diǎn)抓住了“冒”字,，讓學(xué)生換詞。通過與“長”“伸”“鉆”“探”“抽”“擠”等詞的比較,，學(xué)生很自然地體會出“冒”字用得好,，好在它不僅寫出了荷葉的多、大,、圓,，還寫出了荷花旺盛的生命力，擬人手法的運(yùn)用還表達(dá)作者對荷花的喜愛之情,。

接下來,，多媒體里出現(xiàn)的荷花一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的姿態(tài),，正在盛開的,，將要盛開的，含苞欲放的,，在碧綠的荷葉襯托下,，隨風(fēng)搖擺，生機(jī)勃勃,，學(xué)生也像葉老一樣被陶醉了,。通過采取多種多樣的讀書形式，個(gè)人讀,，指名讀,，男女生賽讀，齊讀等,，學(xué)生們在充分理解的基礎(chǔ)上,，讀得津津有味，聲情并茂,，似乎自己也變成了一朵亭亭玉立的荷花,。

4。探索多媒體技術(shù)與口語交際,、習(xí)作教學(xué)的有效整合

課程標(biāo)準(zhǔn)非常關(guān)注信息技術(shù)迅速發(fā)展的態(tài)勢,，在教學(xué)建議的第一條就指出，要“積極開發(fā),、合理利用課程資源,，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略和現(xiàn)代教育技術(shù)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新的教學(xué)方式”,。本學(xué)期,，我嘗試了多媒體與口語交際、習(xí)作的有效結(jié)合,。

第一單元的主題是感受大自然的美好,?？谡Z交際要求學(xué)生選擇家鄉(xiāng)的一處景物，仔細(xì)觀察,，并搜集相關(guān)資料,、圖片等為后面的交流做準(zhǔn)備。習(xí)作在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行,。

通過了解學(xué)情,，我發(fā)現(xiàn)孩子們大多去過獅腦山、翠楓山,、桃林溝,，而且拍有照片。于是,，我將學(xué)生按三個(gè)地方分成三大組,，再在組內(nèi)進(jìn)行分工，有的負(fù)責(zé)收集圖片,，有的負(fù)責(zé)收集資料,，有的準(zhǔn)備導(dǎo)游詞。我也準(zhǔn)備了自己桃林溝之行的有代表性的一些照片,，按照沿途景物,、美麗桃源、湖邊美景,、歡樂游戲四大塊兒排列,，意在有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生觀察。

上課時(shí),，孩子們分組匯集圖片,、資料，練習(xí)介紹,，然后選出代表大組匯報(bào),，楊鈺潔、張澤軒,、梁子鈺、王家敏等幾個(gè)孩子帶來的電子圖片為展示和交流提供了方便,，也喚起了孩子們游覽時(shí)的興奮與激動,，他們紛紛發(fā)言，你一言我一語,，打破了以往口語交際的沉悶氣氛,。

習(xí)作課上，我按照事先準(zhǔn)備,，重點(diǎn)輔導(dǎo)了《美麗的桃林溝》,。先讓學(xué)生介紹桃林溝的地理位置及總體映象,，然后引導(dǎo)他們說說路上看到的景物，自己的心情,、感覺,，“心曠神怡”“神清氣爽”“迫不及待”等詞語恰當(dāng)?shù)靥崾玖藢W(xué)生的表達(dá)。在引導(dǎo)觀察桃花時(shí),，我利用圖片的放大縮小功能,，展示了遠(yuǎn)看桃園一片粉紅，桃花形態(tài)萬千,，有的是花骨朵,，有的剛開了一半，有的則完全展開;近看桃花,，白的,、淡粉的、有深有淺的花瓣,，嫩黃色的絲絲花蕊,，包括濃艷欲滴的花粉都看得清清楚楚，孩子們從沒觀察得這么細(xì)致過,，從沒像這樣感受過花兒的美麗,，教室里贊嘆聲不斷。我啟發(fā)學(xué)生想想桃花的不同姿態(tài)像什么,，并學(xué)習(xí)《荷花》一課展開聯(lián)想,，孩子們一下子就打開了話匣子，描述的桃花活靈活現(xiàn),，擬人,、比喻手法很自然地運(yùn)用其中，多媒體的運(yùn)用激活了學(xué)生的思維,，細(xì)致地展現(xiàn)了景物的特點(diǎn),，讓以往沒法輔導(dǎo)的寫景類文章的習(xí)作教學(xué)現(xiàn)出生機(jī)和活力。觀察湖邊美景時(shí),，我通過幻燈片自動放映帶領(lǐng)學(xué)生游覽,，以湖為中心，湖邊的垂柳,、石頭,、涼亭，湖上的小橋一一展現(xiàn)在學(xué)生眼前,，放映順序暗示了觀察順序,、寫作順序。多媒體技術(shù)與口語交際,、習(xí)作教學(xué)的有效整合,，打破了課堂上單調(diào),、枯燥、空洞的觀察順序,、寫作方法的指導(dǎo),，讓課堂煥發(fā)出活力和生機(jī)，讓口語交際和習(xí)作教學(xué)更有趣味,。

5,。運(yùn)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

我不僅自己利用博客隨時(shí)記錄教學(xué)反思,、教育敘事，還鼓勵(lì)學(xué)生將日記佳作上傳博客,，指導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí)交流,。在習(xí)作講評時(shí)，打開博客,，讓學(xué)生朗讀自己的習(xí)作,，然后其他同學(xué)一起朗讀欣賞，增強(qiáng)了展示的直觀性,。對于學(xué)困生,，他們還可以回家后登陸班級博客深入學(xué)習(xí)借鑒，解決了以往語文教學(xué)中難以解決的問題,，優(yōu)化了語文教學(xué),。我還將此收獲寫成材料《博客，讓教育更給力》參加了礦區(qū)優(yōu)秀教育博客的評選,，與眾多博友分享,。

四、以豐富多彩的活動為載體,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

讀時(shí)，我按學(xué)校安排,，帶領(lǐng)學(xué)生隔周誦讀《弟子規(guī)》和古詩詞,，讓經(jīng)典文化豐富孩子們的閱讀世界。第八單元以神話故事為主題,，學(xué)完課文后,，我們舉行了講神話故事比賽，馮嘉琦,、楊鈺潔、李源等同學(xué)態(tài)度積極,，獲得優(yōu)秀獎,。詞語積累比賽更調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)熱情,。

五、尋找不足之處,，努力做到更好,。

在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的成長問題，品位著工作中的苦與樂,，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂,。每一學(xué)期的結(jié)束,，其實(shí)也就是新一學(xué)期的起點(diǎn)，怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價(jià)值,，我會繼續(xù)努力，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛,，只為自己的那跳動的心。