總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

銀行期末工作總結(jié)篇一

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),。

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄,，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個(gè)學(xué)期,，班內(nèi)幼兒不舉手,，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手,，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮,。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長(zhǎng)處來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

很多人都說,，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一顆愛心,，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上,，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好,、家庭狀況,。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子,，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作,。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持,。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，減少細(xì)菌滋生。

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但前面的路還很長(zhǎng)，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1,、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒有膽識(shí)，在陌生人前比較拘謹(jǐn),，因此,，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，并讓家長(zhǎng)密切配合,，增強(qiáng)孩子們的自信心。

2,、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,，我們要在家長(zhǎng),、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物,，以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。

有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長(zhǎng)!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

銀行期末工作總結(jié)篇二

曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作總結(jié)如下：

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),。

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄,，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個(gè)學(xué)期,，班內(nèi)幼兒不舉手,，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手,，而且聲音響亮。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長(zhǎng)處來補(bǔ)自己的短處,。為此，我通過各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

很多人都說,，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心,，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好、家庭狀況,。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。

我深知,，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子,，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),，做好家長(zhǎng)工作,。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了,，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持,。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服,，以防感冒,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，減少細(xì)菌滋生。

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但前面的路還很長(zhǎng)，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1,、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒有膽識(shí)，在陌生人前比較拘謹(jǐn),，因此,，在下學(xué)期,，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)密切配合,，增強(qiáng)孩子們的自信心,。

2、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng),、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物，以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。

有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長(zhǎng)!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

銀行期末工作總結(jié)篇三

時(shí)光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了,?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班長(zhǎng)與團(tuán)支部工作千絲萬縷,、繁瑣啰嗦，初三的學(xué)習(xí)繁忙而又充滿樂趣,。本學(xué)期來,，我時(shí)刻牢記學(xué)子學(xué)姐們的話：全心全意為同學(xué)服務(wù)。在實(shí)際工作中主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè),，在老師們的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

一、增強(qiáng)管理意識(shí),，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

通過上學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效,，這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí),，鞏固上學(xué)期的管理成果,，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。

1,、上學(xué)期期末,，我們班重新選舉了班委干部，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制鞏固上學(xué)期的管理成果,，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次,。，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì),。在開學(xué)初，全體班委就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和班主任及其他班委們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍,，給大家一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境,。

3,、為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我們經(jīng)常開展有教育意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期老師帶領(lǐng)開展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：高效英語(yǔ)學(xué)習(xí)法,，我的未來,，慶祝北山中學(xué)70周年校慶等各種活動(dòng)。在德育處的指導(dǎo)下開展了“尊師重教”活動(dòng),。

4,、此外，本學(xué)期我班圍繞英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主題以多種形式開展了“藝術(shù)英語(yǔ)文化”等一系列的活動(dòng),，倡導(dǎo)各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),，使同學(xué)們受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí),，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在治理班級(jí),，學(xué)校環(huán)境的工作中,，我也盡了自己的努力，配合班主任做好工作,，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不走泥土路,，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)禮儀檢查中，除個(gè)別同學(xué)外,，班上大多數(shù)的同學(xué)符合中學(xué)生禮儀要求,。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,、社會(huì)公德，等等方面,，我和其他的班委干部也積極做到言傳身教,，嚴(yán)以律己，寬以待人,。

二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,。

1,、管理好課堂紀(jì)律，要求同學(xué)們養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上自習(xí)課要求同學(xué)們認(rèn)真地自主學(xué)習(xí),，及時(shí)記錄違紀(jì)的同學(xué)。課后,，利用放學(xué)后的30分鐘,，組織各科的科代表對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，并及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。

2,、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各班主任和任課老師教師開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3,、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓同學(xué)們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手,，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,，強(qiáng)化同學(xué)們的自我管理意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、樹立班干部威信，培養(yǎng)班級(jí)管理能手,。

1,、定期和其他班委干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,，開展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班級(jí)工作的,，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),。

2、努力培養(yǎng)班委干部的工作能力,，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進(jìn)工作方

法，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展,。在活動(dòng)過程中,，我們一起策劃，一起工作,，爭(zhēng)取做到最好,。

3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),，充分調(diào)動(dòng)班委干部的積極性和主動(dòng)性,，讓我們自己管理自己，如每天的眼保健操,，體育委員巡視管理紀(jì)律;每天的體育鍛煉體育委員干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每周的大掃除由兩個(gè)生活委員進(jìn)行監(jiān)督管理,，再由班主任進(jìn)行最后地檢查，這樣使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位,。

4,、做好班委干部們的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動(dòng)中，在捐款中,，在報(bào)紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用,。

銀行期末工作總結(jié)篇四

時(shí)光如白駒過隙,，不覺間一學(xué)期又過去了,。回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作,，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,，教學(xué)工作繁忙而又布滿樂趣,。本學(xué)期來，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦,、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)治理和德育建設(shè)，教育教學(xué)中不斷探索,，緊跟課改步伐,，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。<班主任工作方面 <

一,、增強(qiáng)治理意識(shí),，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。 <

通過上學(xué)期的努力,，班級(jí)治理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常,，教學(xué)秩序井然,。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的治理成果,，將班級(jí)治理提高一個(gè)檔次,。<

1、開學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)治理體制，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì),。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又布滿朝氣的班級(jí)環(huán)境。<

2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施,，鞏固成果，使班級(jí)治理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。<

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì)、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。組織了五次主題班會(huì)課,。在學(xué)生

處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對(duì)國(guó)旗,，我莊重宣誓”活動(dòng),。 <

4、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開展了“大地,，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育,，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng),。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路,，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,，我班一直位于前三名，每個(gè)月都拿到班級(jí)治理流動(dòng)紅旗,。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物、社會(huì)公德,，等等方面，我處處注重言傳身教，時(shí)刻注重自己的言行,，為人師表,，嚴(yán)以律己，寬以待人,。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ矣靡活w赤誠(chéng)的愛心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容，什么是愛,。<

二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。 <

1,、治理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。<

2,、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。<

3、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)選，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動(dòng)。強(qiáng)化走讀生的自我治理意識(shí),，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。<

三、樹立班干部威信,，培養(yǎng)一批班級(jí)治理小能手,。 <

1、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批評(píng)與自我批評(píng),，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展,。<

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進(jìn)工作方法 <

法,，促進(jìn)他們治理班級(jí)能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),，搞好班級(jí)的宣傳工作,。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動(dòng)過程中，我采取由扶到放的原則,，我開始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織,。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo),。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話,，分析研究之根源、指出教育其不足,、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有權(quán),、人人有責(zé),、互相監(jiān)督,、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主治理,，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍,、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,，使班級(jí)治理有了良性的互動(dòng),。<

3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),，充分給予班干部治理班級(jí)體的權(quán)力，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,，讓他們自己治理自己,，如天天的眼保健操,，我讓干部巡視治理紀(jì)律;天天的早操,，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促,，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好,。<

4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動(dòng)中,，在捐款中,，在報(bào)紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用,。我經(jīng)常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定，對(duì)于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,，同時(shí)給予其充足的治理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù),。<

四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,，效果明顯,。 <

1,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒,，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我治理和糾正,，不斷進(jìn)步,。2,、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策,。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開了8位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。<

五,、注重學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作,。 <

初二階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)要害時(shí)期,，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),，但他們其實(shí)還

時(shí)光如白駒過隙,，不覺間一學(xué)期又過去了,?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦,，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣,。本學(xué)期來，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作

中不辭勞苦,、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè),，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐,，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。班主任工作方面

一,、增強(qiáng)管理意識(shí),，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

通過上學(xué)期的努力,，班級(jí)管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級(jí)情況基本正常,，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí),，鞏固上學(xué)期的管理成果,，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次,。

1,、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì),。在開學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái),，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境,。

2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力,。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì),、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會(huì)課,。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,，組織了學(xué)生開展“面對(duì)國(guó)旗,，我莊嚴(yán)宣誓”活動(dòng),。

4,、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開展了“大地,，生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境,，使學(xué)生受到的深刻的教育,，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不走泥土路,，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,，我班一直位于前三名,，每個(gè)月都拿到班級(jí)管理流動(dòng)紅旗,。此外,，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,、社會(huì)公德，等等方面,，我處處注意言傳身教,，時(shí)刻注意自己的言行,，為人師表,，嚴(yán)以律己,，寬以待人,。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠(chéng)的愛心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛。

二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。

1,、管理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。

2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3,、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動(dòng)。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識(shí),，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、樹立班干部威信,，培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手,。

1,、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,，開展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展,。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進(jìn)工作方

法,，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展,。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),，搞好班級(jí)的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動(dòng)過程中，我采取由扶到放的原則,，我開始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織,。漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持,，我只是給予必要的指導(dǎo),。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話,，分析研究之根源,、指出教育其不足,、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有

很稚氣,，做事往往走向沖動(dòng),。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時(shí)解決他們的心理問題,，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期,，假如不能正確的引導(dǎo)他們,，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,，失去學(xué)習(xí)的愛好,，針對(duì)這些方面,，我班專門開了

銀行期末工作總結(jié)篇五

時(shí)光如白駒過隙,，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣,。本學(xué)期來，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè),，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐,，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

班主任工作方面

一,、增強(qiáng)管理意識(shí),，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

通過上學(xué)期的努力,，班級(jí)管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級(jí)情況基本正常,，教學(xué)秩序井然,。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí),，鞏固上學(xué)期的管理成果,，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次,。

1,、開學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制,，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境,。

2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力,。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施,，鞏固成果,，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì),、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。組織了五次主題班會(huì)課,。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對(duì)國(guó)旗,，我莊嚴(yán)宣誓”活動(dòng),。

4,、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開展了“大地,，生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境,，使學(xué)生受到的深刻的教育,，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng),。在學(xué)校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作,，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不走泥土路,，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名,，每個(gè)月都拿到班級(jí)管理流動(dòng)紅旗,。此外,，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,、社會(huì)公德,，等等方面,，我處處注意言傳身教,，時(shí)刻注意自己的言行,，為人師表,，嚴(yán)以律己,，寬以待人,。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠(chéng)的愛心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛,。

二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,。

1,、管理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。

2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3,、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手,，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動(dòng),。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、樹立班干部威信,，培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手。

1,、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,，開展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展,。

2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進(jìn)工作方

法,，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展,。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào)，搞好班級(jí)的宣傳工作,。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動(dòng)過程中,，我采取由扶到放的原則,，我開始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織,。漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,，去主持,，我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話,，分析研究之根源,、指出教育其不足,、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán),、人人有責(zé),、互相監(jiān)督,、相互協(xié)調(diào),，實(shí)行民主管理,，逐步培養(yǎng)出像李晶晶,、化洪劍,、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),。

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),，充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操,，我讓干部巡視管理紀(jì)律;每天的早操,，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好,。

4,、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動(dòng)中，在捐款中,，在報(bào)紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用,。我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定,，對(duì)于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán),，幫助其完成任務(wù),。

銀行期末工作總結(jié)篇六

時(shí)光如梭，光陰似荏,，不覺間一學(xué)期又過去了,。回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦,，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣,。本學(xué)期來,，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦的開展班級(jí)管理和德育建設(shè),，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐,，在學(xué)校諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

一,、增強(qiáng)管理意識(shí)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

通過上學(xué)期的努力,，班級(jí)管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常,，教學(xué)秩序井然,。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的管理成果,，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次,。

1,、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上選舉了班干部,，創(chuàng)建了比教完整的班級(jí)管理體制,，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì),。在開學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境,。

2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，

獎(jiǎng)懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力,。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施,，鞏固成果，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì),、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。組織了五次主題班會(huì)課,。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,，組織了學(xué)生開展“面對(duì)國(guó)旗,，我莊嚴(yán)宣誓”活動(dòng)。

二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,。

1、管理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。

2,、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3,、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動(dòng)。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識(shí),，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、樹立班干部威信,，培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手,。

1、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批評(píng)與自我批評(píng),，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展,。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進(jìn)工作方

法,，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展,。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),，搞好班級(jí)的宣傳工作,。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動(dòng)過程中,，我采取由扶到放的原則,，我開始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織,。漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持,，我只是給予必要的指導(dǎo),。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話,，分析研究之根源,、指出教育其不足,、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有權(quán),、人人有責(zé),、互相監(jiān)督,、相互協(xié)調(diào),，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶,、化洪劍,、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),。

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力,，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,，讓他們自己管理自己,，如每天的眼保健操,，我讓干部巡視管理紀(jì)律;每天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,，再讓班干部協(xié)助檢查和督促,，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好,。

4,、做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動(dòng)中,，在捐款中,，在報(bào)紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定,，對(duì)于他們的失誤和過

錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù),。

四,、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處，效果明顯,。

1,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒,，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,，不斷進(jìn)步,。

2,、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策,。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開了8位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。

教學(xué)工作方面

本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革,，不斷摸索出適合本人,、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路,，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生自己能解決的問題堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決,，老師決不大包大攬，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力,。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，首先,，我把謎語(yǔ),、對(duì)聯(lián)等知識(shí)引進(jìn)語(yǔ)文課堂,，把一些重要的知識(shí)點(diǎn)放到謎語(yǔ),、對(duì)聯(lián)中去，學(xué)生的興趣上來了,，知識(shí)既容易記住,，也可以長(zhǎng)時(shí)間的不會(huì)忘記,。其次,，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂,，經(jīng)常采取小組之間的競(jìng)賽,，男女生之間的競(jìng)賽,，住校生與走讀生之間的競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。再次,，注意對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo),，幫助他們提高，還鼓勵(lì)基

礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子,，收到了良好的效果,。教學(xué)之余，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己,，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失,，慢慢完善自己,。

主要成績(jī)：

1,、培養(yǎng)了李喜云,、宋浩這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級(jí)干部，只要他們?cè)诎嗉?jí)班主任各方面都很放心,。

4,、本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀(jì)事件，同學(xué)們做到文明有禮貌,，自律能力強(qiáng),。

5,、學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期略有進(jìn)步。

6,、學(xué)生的鞏固律高，只有一位學(xué)生流失,。

存在不足：

1、有不少成績(jī)差的學(xué)生有待提高,。

2,、部分科目成績(jī)一直難以提高,。

3,、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理,，提高學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

銀行期末工作總結(jié)篇七

今年,，我校教育工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力支持下,，正確執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作,，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校,，不斷創(chuàng)新進(jìn)取,，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重,，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。在準(zhǔn)備工作中,，我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向,，建立健全了學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育,。通過手抄報(bào)，黑板報(bào),，廣播站，升旗儀式,，班會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過不懈的堅(jiān)持,，我校校風(fēng)校紀(jì)有了很大的改觀,。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

1,、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，重視德育工作,，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,，真正落實(shí)“德育為先,，育人為旨、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想,，真正落實(shí)“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存”的培養(yǎng)目標(biāo),。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來,，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》,，《未成年人保護(hù)法》、《教育法》,、《教師法》和xx大精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)人講話精神等,，并寫出了深刻的心得體會(huì)。全體黨員帶頭學(xué)習(xí),，帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了,，對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了,，教育效果也明顯提高了,。

3、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過領(lǐng)導(dǎo)“國(guó)旗下的講話”、踐行“五個(gè)一”,、班會(huì)課的德育講座及行為禮儀教育，廣播宣傳榜樣典型等活動(dòng),，使廣大學(xué)生的行為舉止,、文明禮貌,、精神面貌煥然一新,，使學(xué)校班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯的改善,。

4,、抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法,。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,，通報(bào)社會(huì)治安情況,，通報(bào)青少年犯罪情況,，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴;通過邀請(qǐng)上長(zhǎng)洲水電站領(lǐng)導(dǎo)到校講解安全知識(shí),，使廣大師生認(rèn)識(shí)到了學(xué)校所處的環(huán)境安全形勢(shì),，掌握了各種安全知識(shí),，懂得了各種自救方式方法;學(xué)校通過辦法制手抄報(bào),，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報(bào),、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式,，深化了法制教育的內(nèi)涵,。

5,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作品位,。

一是繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作,。采用多種形式的班主任會(huì)議,，學(xué)習(xí)德育工作理論,，交流經(jīng)驗(yàn),，暢談體會(huì)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的目的,。二是以班主任量化管理為抓手,，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn),，營(yíng)造良好工作氛圍,，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位,。

6、創(chuàng)新工作方法,，狠抓德育常規(guī)管理。

一是進(jìn)一步完善“每周文明班級(jí)評(píng)選”制度,，嚴(yán)格值勤，嚴(yán)肅執(zhí)法,，利用每周一的升旗儀式,，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級(jí)常規(guī)管理的有效性;二是繼續(xù)抓好“午休”管理,，成效頗顯,，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實(shí);三是加強(qiáng)突出問題的整治，先后進(jìn)行了班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生檢查,、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查、校園周邊食品安全的檢查,、兩操的檢查,、學(xué)生就寢的檢查等,。廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評(píng)價(jià),，也促進(jìn)了學(xué)校的保學(xué)控輟工作,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃,、校風(fēng)正的良好氛圍。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第一、認(rèn)真制訂教導(dǎo)處,、教研組和備課組的工作計(jì)劃,，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅(jiān)持期中,、期末考試質(zhì)量分析報(bào)告,，各教師進(jìn)行總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向和工作措施,，確保工作的有序推進(jìn),。

第二、落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，加大對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,。學(xué)校對(duì)教師教案每星期檢查一次，提出有效地改進(jìn)措施;對(duì)學(xué)生作業(yè)每月檢查一次,，提出教師的作業(yè)布置,、批改及效果上都要有針對(duì)性等。同時(shí)對(duì)教師公開課,、優(yōu)質(zhì)課等的教案進(jìn)行檢查,。

第三，深入開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，家長(zhǎng)可以每天與教師班主任溝通,、交流;每星期確定一天“校長(zhǎng)開放日”，這天,，家長(zhǎng)可以及時(shí)的與校長(zhǎng)(或校行政)進(jìn)行有效的溝通和交流;這些活動(dòng)開放了學(xué)校的教學(xué)工作及工作方法法,，也加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，更好地促進(jìn)了教師教學(xué)工作的有效整改,。 class =共3頁(yè),，

第四、抓好平時(shí)教學(xué)狀況監(jiān)測(cè),，加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理,。加大對(duì)課堂巡查力度,，學(xué)校組織教導(dǎo)處人員定期或不定期對(duì)各年級(jí),、各班級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查，課后及時(shí)反饋,，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí),。學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學(xué)情況，及時(shí)聽取教師們的意見,，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表?yè)P(yáng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出改進(jìn)。同時(shí)，校行政經(jīng)常深入各班聽隨堂課,，和老師們共同探討課堂教學(xué),。尤其是對(duì)青年教師更是特別關(guān)注，跟蹤幫扶,，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改,。由于抓好了對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的過程管理，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí),。2,、以課堂教學(xué)為主渠道，以黨員示范課為榜樣,，以骨干教師優(yōu)質(zhì)課為表率,，以年輕教師公開課為舞臺(tái)，努力提高課堂效率,，加快教育教學(xué)改革步伐,。

3、堅(jiān)持以“老”帶新,，加強(qiáng)對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng),。

根據(jù)上級(jí)指示， 安排年輕教師和年輕班主任參加暑期市級(jí)培訓(xùn),，回來后進(jìn)行體會(huì)介紹,，共同提高。對(duì)新教師和新班主任,，學(xué)校有針對(duì)性地制定了“自我鉆研與拜師學(xué)藝相結(jié)合”的方法,，舉行了“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳,、幫,、帶、扶”作用,，幫助青年教師和新班主任迅速成長(zhǎng),，加強(qiáng)了對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。

4,、抓好“平安校園”的鞏固,、深化工作。我們千方百計(jì)建立完善安全管理制度,，做好責(zé)任狀的簽訂工作,，及時(shí)宣傳，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)安全工作網(wǎng)絡(luò),。加強(qiáng)學(xué)生法制道德教育，能及時(shí)消滅偶然性的不安全隱患,。學(xué)校經(jīng)常組織安全檢查;經(jīng)常開展自查自糾;經(jīng)常開展交通安全,、防火、防盜,、防溺水,、防食品中毒、防雷擊的教育活動(dòng),。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事故,。

5、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)教師的自主發(fā)展能力,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，促進(jìn)知識(shí)更新和師德水平的提高,。學(xué)校采取集中培訓(xùn),、分組研討、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的多種方式,，要求教師不斷學(xué)習(xí)更新,，自我提高。要寫心得,，寫反思,，由學(xué)校定期檢查或不定期檢查。

(2)強(qiáng)化教學(xué)研究,，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),，共同提高。一是每周一次的集體備課活動(dòng),，正常并富有成效,。二是聽課、評(píng)課活動(dòng)更好的促進(jìn)了教師間的交流合作,。教師相互評(píng)價(jià),，共同反思，促進(jìn)了不同學(xué)科間的溝通整合;三是教學(xué)“比武”,，公開課,、優(yōu)質(zhì)課的開展，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的全面提高,。

(3)引導(dǎo)教師自覺進(jìn)行教學(xué)反思,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐最優(yōu)化。學(xué)校要求教師課后要結(jié)合實(shí)際總結(jié)思考,，寫好教學(xué)反思,。找出成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，提出改進(jìn)措施,，以便更好的提高,。這一措施收到了很大實(shí)效，使教師能夠吸取經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，為上好后面的課奠定了良好的基礎(chǔ)。

(4)積極做好信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)工作,。充分利用多媒體及遠(yuǎn)程設(shè)備,，在全校進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)工作，有力地促進(jìn)了課程改革的實(shí)施,。

6,、教師愛崗敬業(yè)，師生關(guān)系和諧,。全體教職工能履行和遵守職業(yè)道德規(guī)范,，樹立以身立教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生的精神,，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張、人員較少的情況下,，教師能堅(jiān)守崗位,，全身心投入教育改革中，教師的工作積極性得到充分的調(diào)動(dòng),。

教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的核心因素,，造就一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的需要和目標(biāo)，學(xué)校一向重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，把教師隊(duì)伍建設(shè)置于各項(xiàng)工作之首,。

1、 加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍建設(shè),。切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,。學(xué)校黨總支開展了黨員示范課，為教師公開課,、優(yōu)質(zhì)課起了帶頭和模范作用,。學(xué)校黨總支通過上黨課及召開入黨積極分子座談會(huì)等形式進(jìn)一步加強(qiáng)了隊(duì)伍的思想建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員隊(duì)伍的帶頭作用,。

2,、強(qiáng)化了干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校的年輕行政領(lǐng)導(dǎo)大多是教學(xué)一線的骨干,，他們大多承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),。但在行政領(lǐng)導(dǎo)崗位上,，他們都做得有聲有色。他們認(rèn)真履行了職責(zé),，也提升了自己,，給學(xué)校各部門工作帶來了生氣。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),，樹立了良好的職業(yè)形象。我校把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓,。學(xué)校根據(jù)制定的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,，堅(jiān)持按制度、計(jì)劃,、組織教師開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),。繼續(xù)堅(jiān)持教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)教育。建立和完善師德考核檔案,，學(xué)校年終對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況及師德師風(fēng)進(jìn)行綜合檢查并記入教師業(yè)務(wù)檔案,。增強(qiáng)教師責(zé)任感，危機(jī)感,，使全體教師愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)。

4,、 強(qiáng)化了學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。青年教師是學(xué)校的未來。充分發(fā)揮青年教師的聰明才智,，給學(xué)校工作帶來了勃勃生機(jī),。本學(xué)期，繼續(xù)通過師徒結(jié)對(duì)的形式促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。通過黨員上示范課,、年輕教師上公開課、骨干教師上優(yōu)質(zhì)課,、活動(dòng)中比出了智慧,，比出了水平，比出了精神風(fēng)貌;展示了他們的才智,，展示了他們的形象,，更展示了他們積極向上的風(fēng)采。共3頁(yè),，

1,、認(rèn)真搞好后勤保障工作。 通過對(duì)總務(wù)干部和后勤人員的培訓(xùn),，進(jìn)一步讓他們明確責(zé)任,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，為教育教學(xué)服務(wù);嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，堅(jiān)持收支兩條線,，規(guī)范的完成了各項(xiàng)收費(fèi),，認(rèn)真做好年度預(yù)決算，合理使用資金,，堅(jiān)決抵制不合理的開支,，一學(xué)期來未向?qū)W生亂收一分錢，學(xué)校賬目做到了年清月結(jié),，手續(xù)齊全,，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行;

2、高度重視安全工作

安全無小事,，時(shí)刻不能松懈,，我校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校層層簽訂了安全責(zé)任狀,，健全了安全工作制度，如《安全責(zé)任書》,、《綜合治理責(zé)任狀》等,，分時(shí)段、分職責(zé),，責(zé)任落實(shí)到人;學(xué)校建立了護(hù)送制度,，安排教師護(hù)送，明確了責(zé)任,。學(xué)校將教師安全工作納入教師工作量化;學(xué)校進(jìn)行了以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的安全教育,，使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí);學(xué)校還定期開展安全專題教育和心里健康教育。3,、積極抓好計(jì)劃生育工作,。加強(qiáng)了計(jì)劃生育法律法規(guī)和晚婚晚育常識(shí)的宣傳教育，做好育齡婦女查環(huán)查孕工作,，杜絕政策外懷孕;加強(qiáng)流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理,。

4、毫不松懈地做好校園綜合治理工作,。制定了突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案,，把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加強(qiáng)校園日常安全保衛(wèi)工作,，堅(jiān)持抓好“防火,、防爆,、防盜”工作和學(xué)生防傷害、防群傷事故的教育管理,，堅(jiān)持定期不定期開展校園安全隱患排查,，并作好記錄，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定,。

1,、要“想得到”。要求全校教職工要多動(dòng)腦筋,，想辦法,，出主意，要勤于思考,，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

2,、要“做的細(xì)”,。 要求全校教職工要細(xì)心、細(xì)致,，從小事做起,，對(duì)經(jīng)辦的工作要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍,，做到不讓任何工作在自己手中延誤,。

3、要“講程序” ,。要求全校教職工工作要分清主次,，分清輕重緩急。

4,、要“抓的實(shí)”,。 要求全校教職工對(duì)每一件工作都要落到實(shí)處，作到事事有聲;要干實(shí)事,，創(chuàng)實(shí)效,，努力使學(xué)校工作躍上一個(gè)新臺(tái)階。

銀行期末工作總結(jié)篇八

緊張充實(shí)忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧一下本學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多。本學(xué)期我擔(dān)任四個(gè)班的助教工作,，雖然沒有當(dāng)班主任責(zé)任重大,，但也絲毫不敢放松自己。第一次接觸特殊教育工作者這份工作深感教學(xué)任務(wù)繁重，在這里我沒有三尺講臺(tái),，沒有黑板和粉筆,，我不能站在那個(gè)權(quán)威的地方口若懸河滔滔不絕，我也不能在黑板上筆墨橫飛神采飛揚(yáng),，我有的只是一群特殊的學(xué)生,。但是我會(huì)用我的努力讓這群學(xué)生也體會(huì)到一個(gè)正常學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期全體師生的共同努力,，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，取得了比較好的教與學(xué)的效果,，可以說完滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一,、思想方面;作為一名特教老師,，我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議,，并經(jīng)常參閱相關(guān)這方面的教學(xué)資料,、報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息,，學(xué)以致用,，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展,，合乎素質(zhì)教育的要求,。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“特殊教育教師職業(yè)道德規(guī)范”,，謹(jǐn)言慎行不忘以德育人,，堅(jiān)信教師無小節(jié)，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象,。在不足的方面多向資深與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師看齊,，敬業(yè)愛崗、誨人不倦,、能熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、耐心教導(dǎo),、循循善誘,，爭(zhēng)取讓他們也能容入社會(huì)做個(gè)有用的人。我教育目的明確,、態(tài)度端正,、鉆研業(yè)務(wù)，積極上進(jìn)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生能有為人師表的奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面;一學(xué)期以來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課,，為了上好課我做了以下的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的進(jìn)度,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣與接受能力,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況;組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

(3)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。學(xué)生愛動(dòng),、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，在下課后耐心輔導(dǎo)他們完成。

積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書室借閱圖書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。“金無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言啰嗦,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，未能盡興帶動(dòng)課堂氣氛,。這都是我需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服和改進(jìn)的問題,。

三、 教育方面

我雖然沒有從事班主任工作，但不忘“身正為范”,，在平時(shí)教學(xué)中滲入德育教育,，從特殊教育工作者的角度，積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工作,。以身示范,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，與學(xué)生是師生也是朋友和學(xué)生們一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取,，使學(xué)生不只會(huì)學(xué)習(xí)還教會(huì)他們?nèi)绾巫鲆幻脤W(xué)生,、好孩子。

四,、今后的努力方向：

1,、進(jìn)一步提高個(gè)人知識(shí)能力水平，深入研究教材,、研究學(xué)生動(dòng)向與程度,、立足現(xiàn)在，扎實(shí)努力,，按部就班地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高教學(xué)效率,。

2、針對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力狀況,，采取具體措施,，力求使每一個(gè)學(xué)生都獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通,，深入學(xué)生內(nèi)心,，發(fā)現(xiàn)問題，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、發(fā)揮自己的知識(shí)水平方面的優(yōu)勢(shì)和同事共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為一名特教教師,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題、掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,、盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命,。

現(xiàn)二十一世紀(jì)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為殘疾人兒童的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

銀行期末工作總結(jié)篇九

眨眼間一個(gè)學(xué)期就過去了,。在這短短的一個(gè)學(xué)期里,，我獲益良多。作為剛接一年級(jí)的新教師,，感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。由于低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，虛心向其他教師學(xué)習(xí),。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出三點(diǎn)總結(jié)，希望能克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

小學(xué)生年齡還比較小,，穩(wěn)定性較差,，注意力容易分散,。要改變這種現(xiàn)象，必須使小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生濃厚的興趣,，那么,，怎樣才能使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣呢?

首先，“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人”,。新授課,，練習(xí)課更加講究方法。新授課中,，我們可以和學(xué)生建立平等的地位,，象朋友一樣討論教學(xué)內(nèi)容，走進(jìn)小朋友的心里,，使他們消除心理障礙和壓力,，使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”。在練習(xí)課上,，利用多種多樣的練習(xí)形式完成練習(xí),。可以請(qǐng)小朋友當(dāng)小老師來判斷其他同學(xué)的答案是否正確;或者通過比賽形式來完成,。對(duì)于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎(jiǎng)品,，這樣促進(jìn)學(xué)生的興趣和自信心。

其次,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學(xué)生興趣。創(chuàng)設(shè)問題情景是小學(xué)課堂教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),，是在教學(xué)中不斷提出與新內(nèi)容有關(guān)的情景問題以引起學(xué)生的好奇心和思考,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲的有效方法，也可以培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和信心,。 我在教學(xué)“誰(shuí)比誰(shuí)多(少)幾”的認(rèn)識(shí)時(shí),，結(jié)合情境，感受誰(shuí)比誰(shuí)多,，使學(xué)生看得著,、摸得到、用得上,，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,、觀察想像力和探索問題得能力。因材施教,，減少坡度,，保持興趣。而“減少坡度”對(duì)差生來說是十分重要的,。差生就好象公路上的爛殘車,，不堪負(fù)重,，如何使這部爛殘車平穩(wěn)地行使呢?就是讓他們選擇比較平坦的道路上行走，坡度大的路只能使這部“爛殘車”拋錨,，打擊學(xué)習(xí)的信心,，這一點(diǎn)作為教師是值得注意的。

低年級(jí)兒童活潑好動(dòng),，概括水平的發(fā)展處于概括事物的直觀的,、具體形象的外部特征或?qū)傩缘闹庇^形象水平階段。他們所掌握的概念大部分是具體的,、直接感知的,。因此，低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用應(yīng)注意直觀形象性和游戲活動(dòng)性,。教學(xué)中教師要進(jìn)行有序?qū)嵨镅菔?，再讓學(xué)生模仿老師操作進(jìn)行“湊十”。

數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要與實(shí)際生活聯(lián)系起來,，這樣才能學(xué)以致用。如脫離生活而只知盲目計(jì)算,，就會(huì)變成紙上談兵,，變成書呆子，鬧出大笑話,。如在認(rèn)識(shí)圖形的過程中發(fā)揮了學(xué)生的觀察,、想象思維和操作的能力，形成了初步的空間概念,。教學(xué)“長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)”時(shí)我先介紹常見的電冰箱,、粉筆盒、墨水瓶等實(shí)物后問：誰(shuí)知道它是什么形狀的?在此同時(shí)也讓學(xué)生進(jìn)行討論,、探索長(zhǎng)方體跟正方體的特征,，一下子說出了很多，最后,，我要求學(xué)生用硬紙分別做一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體,。這樣，學(xué)生對(duì)抽象的長(zhǎng)方體和正方體有感性的具體認(rèn)識(shí)容易記憶,，懂得運(yùn)用。

反映問題慢,，基礎(chǔ)太差,，是造成了不及格現(xiàn)象;一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。上課聽講不認(rèn)真,，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差;反映問題慢,，基礎(chǔ)太差,，是造成了不及格現(xiàn)象。

過去常說,，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時(shí)代,，看來已經(jīng)不夠了,。教師更重要的考慮是應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何尋找水源，解決用水問題,。這是我必須去思考和面對(duì)的問題,。因此，在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

銀行期末工作總結(jié)篇十

時(shí)間匆匆而過，中班一學(xué)期很快就過去了,，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,，不僅僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的潛力也有了不同水平的提高,。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下,，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,，潛力,、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育,、教學(xué)工作加以總結(jié),，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開展,。

一,、保育工作

幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，用心鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,，并會(huì)將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫忙,，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下,，,，動(dòng)手潛力有了明顯的提高。幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,，孩子有一個(gè)健康的身體,，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,，每一天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時(shí)消毒。在5月份,，因?yàn)橛小笆肿憧诓　边@傳染病,，所以除了每一天給玩具、桌椅消毒外,，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒狀況,，對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐,、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也個(gè)性關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水,，用我們的細(xì)心照顧好每一個(gè)幼兒，使家長(zhǎng)放心!

二,、教育工作

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，用心為幼兒帶給戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒用心與材料互動(dòng),。我們利用每一天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩群眾游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具,，用心參與幼兒的活動(dòng),，和幼兒一齊跳，一齊玩,，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,，大家都能用心愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制,，幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中,，根據(jù)幼兒的興趣和需要,，有選取的直接提出主題，生成資料來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí),。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，透過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

三、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作,。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,，我們用心利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，透過多種形式(家園園地，多利用早,、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話,、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,，同時(shí)我也了解幼兒在家的狀況,，以便我們做好工作，讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們,。

四,、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1,、個(gè)別幼兒挑食,，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí),。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo),，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

銀行期末工作總結(jié)篇十一

幼兒園的衛(wèi)生保健工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的思想，采取一系列的有效形式和措施,，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,，通過齊抓共管,，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將一年來衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一,、合理安排幼兒的一日生活，做到科學(xué)有序

我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表,，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,，規(guī)范操作程序。在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，午睡時(shí)間為2小時(shí),，兩餐間隔時(shí)間在3.5小時(shí)以上,。同時(shí)我們針對(duì)肥胖兒要求多運(yùn)動(dòng)，吃飯時(shí)做到最后一個(gè)吃,，吃前先喝湯,，不挑食，不吃零食的好習(xí)慣,。而且我們還針對(duì)孩子衛(wèi)生習(xí)慣差的特點(diǎn),，特別注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后用肥皂流水洗手,，吃飯不挑食,，不偏食，飯后漱口擦嘴,，平時(shí)注意勤洗澡,，勤剪指甲，不咬手指,，在注意自身衛(wèi)生的同時(shí),，還要求小朋友注意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰,，不亂扔瓜皮果殼,，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。

二,、保證幼兒膳食均衡合理

1,、我園本著衛(wèi)生、安全,、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求,，每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)帶量食譜，做到品種多樣,，搭配合理并保證按量供給,。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆洹⑴腼兩舷鹿Ψ?，保證幼兒吃飽吃好,。

2、每天堅(jiān)持到班級(jí)觀察幼兒進(jìn)食情況,，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),，通過檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量,。

3,、定期召開膳食委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽取教師,、廚房人員,、家長(zhǎng)的意見建議，調(diào)整食譜,，保證幼兒各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取均衡,。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況,，增加幼兒伙食的透明度,。

三、抓好教師培訓(xùn)

為了更好的掌握衛(wèi)生保健方面的各種知識(shí),，我們每月都對(duì)全園教師進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn),，內(nèi)容有：《春季傳染病防控知識(shí)(一)》、《預(yù)防人感染h7n9禽流感知識(shí)》,、《春季傳染病防控知識(shí)(二)》,、《猩紅熱及其防治知識(shí)》、《兒童四病防治小知識(shí)》,、《教你正確飲用純牛奶》,、《幼兒園日常衛(wèi)生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》,、《幼兒常見病常識(shí)及突發(fā)事故的應(yīng)急處理》,、《兒童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎樣癥狀》,。

四,、把好防病治病關(guān)口

1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān),。我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作,，經(jīng)體檢合格方可入園，幼兒入園體檢率100%,，入園后,，每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高,、體重兩次，并及時(shí)作好評(píng)價(jià)登記,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)矯治。

2,、把好晨午檢關(guān),。保健教師堅(jiān)持每天晨檢、巡檢,，各班老師每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢,、午檢，做到了一摸二看三問四查,，并作好詳細(xì)記錄,，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度,，發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離，防止進(jìn)入園內(nèi)造成蔓延,。

3,、把好消毒關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，制訂了詳細(xì)的消毒要求,，每位保育員都能熟練掌握，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作,，做好日常消毒和防病隔離工作,，做到餐具、毛巾天天消毒,，活動(dòng)室,、寢室每天進(jìn)行紫外線消毒，玩具,、圖書定期消毒,。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格采取隔離消毒措施,，被褥一周曬一次,，一個(gè)月清洗一次。并做好記錄的填寫,。

4,、把好預(yù)防接種關(guān)。我們按計(jì)劃免疫要求,，積極配合有關(guān)部門做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作,，對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種,。

5、我園嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度,，堅(jiān)持每天一小掃,，每周一大掃;每日一檢查，不到位的地方指出后,，及時(shí)補(bǔ)救,。

6、幼兒的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育成果顯著,，幼兒都能養(yǎng)成按時(shí)喝水,，飯前、便后洗手的好習(xí)慣,。杜絕了病從口入,，大大降低了各類傳染病的發(fā)生。

7,、配合興華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做了齲齒的檢查工作,，做好防齲宣傳，組織了幼兒“氟化泡牙”保健工作,。

8,、執(zhí)行“回執(zhí)”制度，下發(fā)的通知材料,，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計(jì)工作,。

五、衛(wèi)生宣教

根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況,，定期宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí),。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中,，并在《家長(zhǎng)園地》上開辟專欄，介紹科學(xué)育兒知識(shí),。

幼兒園還開辟了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動(dòng),，聘請(qǐng)專家對(duì)家長(zhǎng)及全體教師從衛(wèi)生保健知識(shí)、傳染病防控,、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)等方面進(jìn)行講座,。截止目前已進(jìn)行了九期。

近年來,，幼兒心理健康問題一直受到社會(huì)的關(guān)注,，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)。為此,，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中,，家園同步,，共同抓好幼兒心理健康問題。同時(shí)定期向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理健康方面的一些知識(shí),。

六,、完善各類資料的登記

平時(shí)我們注重各類衛(wèi)生保健的登記，按要求認(rèn)真填寫,，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),，各類數(shù)據(jù)及時(shí)登記存檔。

經(jīng)過大家的努力,，在七月份我園通過了吉林省教育廳的檢查驗(yàn)收,，我園正式成為了：吉林省示范性幼兒園。在檢查中幼兒園的衛(wèi)生保健工作得到了檢查組的好評(píng),。這是一件可喜可賀的事,。當(dāng)我們看到衛(wèi)生保健工作做出的成績(jī)時(shí)，我們也清楚地意識(shí)到存在的不足之處,，尤其是體弱兒,、肥胖兒管理不太明顯，有待我們進(jìn)一步的探索,，尋找原因;我們有決心在以后的工作中再接再厲,，使幼兒園的衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

銀行期末工作總結(jié)篇十二

一 ,、主要成績(jī)：

1、學(xué)習(xí)方面：我班在幾名主要同學(xué)的帶領(lǐng)下,，全班同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,，頑強(qiáng)拼搏，不但在學(xué)校的成績(jī)遙遙領(lǐng)先,，而且以全市優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，力爭(zhēng)向名牌學(xué)校沖擊。

2,、 紀(jì)律方面：班支委密切配合工作,，在兩操一課，紀(jì)律方面取得很大成績(jī),。在本期二,、三、四,、五,、六月份的年級(jí)評(píng)比中都列第一。

3,、 文明禮儀方面：班上同學(xué)堅(jiān)持做好人好事,。本期先后有二十余人做了好人好事,，被學(xué)校、年級(jí),、班上表?yè)P(yáng),。班上同學(xué)積極向原高一五班生病的同學(xué)獻(xiàn)愛心，共捐款186元,。班上同學(xué)到福利社進(jìn)行“聆聽老人,，幫助老人”的活動(dòng)。

4,、 清潔衛(wèi)生：在清潔委員的帶領(lǐng)監(jiān)督下,，同學(xué)們積極努力，班上的清潔多次在年級(jí)評(píng)比中取得好成績(jī),。

5,、 文體活動(dòng)：

(1)班上提供給大家一個(gè)展示自我，鍛煉自我,，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，開展了主題嚴(yán)肅，形式活潑,，內(nèi)容豐富的“學(xué)會(huì)做人”系列主題活動(dòng),。

“學(xué)會(huì)做人”系列主題活動(dòng)：

第一 “一班是我家，溫馨靠大家”為主題的“學(xué)會(huì)關(guān)心他人”的活動(dòng),。

第二 “成功源于奮斗,，努力講究方法”為主題的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。

第三 “母校,，讓我做你亮麗的名片”為主題的“學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”的活動(dòng),。

第四 “追憶·懷念·感激”為主題的感謝父母，師恩,，同學(xué)的“學(xué)會(huì)感激”的活動(dòng),。

(2)班級(jí)籃球比賽。

(3)積極開展研究性學(xué)習(xí),。

6,、校園文化方面：積極開展課外活動(dòng)，開闊同

學(xué)門的眼界：

(1)“求精春來早”的紙藝評(píng)比活動(dòng),。展示同學(xué)門的手工制作和藝術(shù)思想,。

(2)“我為家鄉(xiāng)私企獻(xiàn)一策”，同學(xué)們把自己所學(xué)的知識(shí)和關(guān)心家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來

(3)“校歌我唱,，班歌我寫”的活動(dòng),，凝聚了同學(xué)們的向心力，調(diào)動(dòng)大家熱愛母校，關(guān)心母校,，奉獻(xiàn)母校的積極性,。

7、班級(jí)建設(shè)活動(dòng)：

(1)建立意見欄,，征求同學(xué)們關(guān)于班上建設(shè)的意見,。

(2)制定了同學(xué)們自主管理細(xì)則。

(3)班干部通過民主選舉,，并制定了嚴(yán)格的工作原則和制度,，真正做到對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，為同學(xué)奉獻(xiàn),。

(4)班干部工作成績(jī)民主測(cè)評(píng)制度,。

二、 班級(jí)特色：

1. 鞠躬問好：見到老師,，鞠躬問好,。

2. 班級(jí)評(píng)選“紳士”，“淑女”：加強(qiáng)同學(xué)們的文明禮儀,，生活作風(fēng),，選取典范，帶動(dòng)班風(fēng),。

3. 意見欄：同學(xué)們用粘貼的方式寫上自己的意見和建議,。由班委人員收集并處理。

5. 自主管理評(píng)分表：制定了相關(guān)的自主管理?xiàng)l例,，實(shí)行百分制與扣分加分制,，每周評(píng)一次。

6. “放飛夢(mèng)想”活動(dòng)：為幫助大家樹立遠(yuǎn)大志向每個(gè)同學(xué)填一張志愿表,，寫上自己理想的大學(xué),，專業(yè)，父母和老師的寄語(yǔ),，并且裝入信封，當(dāng)場(chǎng)封箱,，高考后再寄回給每個(gè)同學(xué),。

7. 為過生日的同學(xué)祝福。

8. “三.八”婦女節(jié)為敬愛的女老師獻(xiàn)上鮮花與祝福,。

三,、 工作展望：

雖然我們?cè)谶^去的工作中取得了較好的成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上還存在很多的不足,，我們將會(huì)從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力和改進(jìn)，爭(zhēng)取得更大成績(jī),。

1,、更多結(jié)合班上同學(xué)們的思想,，學(xué)習(xí)和研究學(xué)習(xí)的實(shí)際，開展有實(shí)際效果的活動(dòng),?；顒?dòng)形式多樣化。

2,、充分發(fā)揚(yáng)民主,，希望同學(xué)們真正把自己想說的話說出來，針對(duì)這些想法和建議來改進(jìn)班上的工作,，并加強(qiáng)對(duì)同學(xué),，尤其是干部同學(xué)的工作。

3,、自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，珍惜青春，拒絕網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離毒品,，珍愛生命。

4,、搞好研究性學(xué)習(xí),，這是同學(xué)們關(guān)心社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中觀察社會(huì),，體會(huì)人生,，學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊眼界,，培養(yǎng)能力的極好途徑,。在實(shí)踐活動(dòng)中自我教育，自我塑造,。

5,、一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展互幫,，互學(xué),，互競(jìng)，共贏的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

四,、衷心感激：

1. 感謝學(xué)校。感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,，讓我們?cè)跍嘏臍夥罩袑W(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。

2. 感謝任課老師。這些辛勤的園丁分別是：語(yǔ)文老師趙忠,，數(shù)學(xué)老師蔣植樹,，英語(yǔ)老師張雨霏，歷史老師徐彪,，地理老師趙世鳳,，政治老師龔照華，物理老師萬鈞,，化學(xué)老師李農(nóng),，音樂老師張勝男，體育老師張力力,，計(jì)算機(jī)老師黃銀華,。感謝他們對(duì)我們工作的支持。

3. 感謝班主任,。我們的班主任龔照華老師,，工作一絲不茍，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，積極督促班委的工作,，培養(yǎng)了一批有能力的班干部。

4. 感謝全班同學(xué),。謝謝他們大力支持我們班委的工作,，沒有他們的支持，也就沒有我們今天的成就,。

銀行期末工作總結(jié)篇十三

眨眼間一個(gè)學(xué)期就過去了,。在這短短的一個(gè)學(xué)期里，我獲益良多,。作為剛接一年級(jí)的新教師,，感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，虛心向其他教師學(xué)習(xí),。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出三點(diǎn)總結(jié),，希望能克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

小學(xué)生年齡還比較小,，穩(wěn)定性較差,，注意力容易分散。要改變這種現(xiàn)象,，必須使小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生濃厚的興趣,，那么，怎樣才能使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣呢?

首先,，“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人”,。新授課，練習(xí)課更加講究方法,。新授課中,，我們可以和學(xué)生建立平等的地位，象朋友一樣討論教學(xué)內(nèi)容,，走進(jìn)小朋友的心里,，使他們消除心理障礙和壓力，使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”,。在練習(xí)課上,，利用多種多樣的練習(xí)形式完成練習(xí)?？梢哉?qǐng)小朋友當(dāng)小老師來判斷其他同學(xué)的答案是否正確;或者通過比賽形式來完成,。對(duì)于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎(jiǎng)品，這樣促進(jìn)學(xué)生的興趣和自信心,。

其次,，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生興趣,。創(chuàng)設(shè)問題情景是小學(xué)課堂教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，是在教學(xué)中不斷提出與新內(nèi)容有關(guān)的情景問題以引起學(xué)生的好奇心和思考,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲的有效方法,，也可以培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和信心。 我在教學(xué)“誰(shuí)比誰(shuí)多(少)幾”的認(rèn)識(shí)時(shí),，結(jié)合情境,，感受誰(shuí)比誰(shuí)多，使學(xué)生看得著,、摸得到,、用得上，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,、觀察想像力和探索問題得能力,。因材施教,，減少坡度，保持興趣,。而“減少坡度”對(duì)差生來說是十分重要的,。差生就好象公路上的爛殘車，不堪負(fù)重,，如何使這部爛殘車平穩(wěn)地行使呢?就是讓他們選擇比較平坦的道路上行走,，坡度大的路只能使這部“爛殘車”拋錨，打擊學(xué)習(xí)的信心,，這一點(diǎn)作為教師是值得注意的,。

低年級(jí)兒童活潑好動(dòng)，概括水平的發(fā)展處于概括事物的直觀的,、具體形象的外部特征或?qū)傩缘闹庇^形象水平階段,。他們所掌握的概念大部分是具體的、直接感知的,。因此,，低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用應(yīng)注意直觀形象性和游戲活動(dòng)性。教學(xué)中教師要進(jìn)行有序?qū)嵨镅菔?，再讓學(xué)生模仿老師操作進(jìn)行“湊十”。

數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要與實(shí)際生活聯(lián)系起來,，這樣才能學(xué)以致用,。如脫離生活而只知盲目計(jì)算,，就會(huì)變成紙上談兵,，變成書呆子,，鬧出大笑話,。如在認(rèn)識(shí)圖形的過程中發(fā)揮了學(xué)生的觀察、想象思維和操作的能力,，形成了初步的空間概念。教學(xué)“長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)”時(shí)我先介紹常見的電冰箱,、粉筆盒、墨水瓶等實(shí)物后問：誰(shuí)知道它是什么形狀的?在此同時(shí)也讓學(xué)生進(jìn)行討論,、探索長(zhǎng)方體跟正方體的特征,，一下子說出了很多,，最后,，我要求學(xué)生用硬紙分別做一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體。這樣,，學(xué)生對(duì)抽象的長(zhǎng)方體和正方體有感性的具體認(rèn)識(shí)容易記憶,，懂得運(yùn)用。

反映問題慢,，基礎(chǔ)太差,，是造成了不及格現(xiàn)象;一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。上課聽講不認(rèn)真,，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合,，造成了學(xué)習(xí)差;反映問題慢，基礎(chǔ)太差,，是造成了不及格現(xiàn)象,。

過去常說，要給學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水,，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時(shí)代，看來已經(jīng)不夠了,。教師更重要的考慮是應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何尋找水源，解決用水問題,。這是我必須去思考和面對(duì)的問題,。因此，在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!