總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

校長年度總結(jié)講話稿篇一

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

無論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時(shí)不定期的組織黨員,、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感,。

強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處,，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,，每周一早晨升國旗后,，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站,、櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,，使學(xué)生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會(huì),，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評(píng),。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動(dòng)時(shí)間,，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查,，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長,。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),。對(duì)期中期末考試,，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè),，實(shí)行交叉監(jiān)考,，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng),，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí),。本年度,，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下教師,，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件,。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教改成果顯著,。

校長年度總結(jié)講話稿篇二

尊敬的各位老師

大家好!

匆匆忙忙，又是一學(xué)期過去了,。本學(xué)期,，我們經(jīng)歷了大半個(gè)冬季，至今,，我們?nèi)詻]見雪花飛舞的曼妙,，也未見銀裝素裹的亮麗，但我們卻實(shí)實(shí)在在的欣賞到了教育教學(xué)工作中一道道亮麗的風(fēng)景,。兩個(gè)多月來,，由于時(shí)間緊，任務(wù)重,，沒有更多更細(xì)的準(zhǔn)備,，各項(xiàng)工作都略顯匆忙，但由于我們各位老師的全力支持和鼎力相助,，我們一路走來,，還是那樣的從容，享受著和-諧,、快樂與成功!

回顧本學(xué)期的工作,，展望未來，我想到這么五個(gè)關(guān)鍵詞：感動(dòng),、激-情,、驚喜、提升、憧 憬

一,、感動(dòng)

只有懂得感動(dòng),，才能感受得到人間真情。在過去的短短的兩個(gè)多月的時(shí)間里,，我覺得每個(gè)老師都有讓我感動(dòng)的故事——

xx老師在就要上公開課的時(shí)候,，家里有事很讓她心情難以平靜，她本想推遲上課的時(shí)間,，但怕給學(xué)校工作帶來不便,，還是堅(jiān)持著按時(shí)上了公開課，并且上了一堂很精彩的,、受到大家好評(píng)的公開課,。李老師的“體諒”讓我感動(dòng)。

xx老師和學(xué)生家長發(fā)生了一些沖突,，我說如果有什么問題不好解決就告訴學(xué)校,。她說，我這么大年紀(jì)了,，不能給學(xué)校添麻煩,。一句樸素的話語，蘊(yùn)含著一種責(zé)任,、一種擔(dān)當(dāng),。她還經(jīng)常說，教到老學(xué)到老,。葛老師的“擔(dān)當(dāng)”感動(dòng)著我,。

xx老師和搭班，可能是出于對(duì)年輕人的一種愛護(hù)與幫助,，我經(jīng)?？吹剿谡n間操時(shí)幫著整隊(duì)，解散時(shí),，幫著送隊(duì),。體育課上，他那響亮的口令讓我們感受到一種青春與活力的噴發(fā),。劉老師的這種“示范”感動(dòng)著我,。

、兩位漂亮的年輕女教師,，經(jīng)常和學(xué)生一起,，拖動(dòng)著拖把，打掃廁所,，給大家?guī)砹饲鍧嵟c衛(wèi)生,，同時(shí),，也給大家留下了一份感動(dòng)。常淑霞 已是中教高級(jí),，但她絲毫沒有“船到碼頭車到站”的感覺,，依然那么盡心盡力的、樂此不疲的工作著,、奉獻(xiàn)著,，同時(shí)也快樂著。她們的“自覺自愿”感動(dòng)著我,。

xx老師已經(jīng)辦好了調(diào)動(dòng)手續(xù)，但她一如既往,，散發(fā)著她的熱情與激-情,，絲毫沒有就要離開這所學(xué)校的感覺。張群芳對(duì)學(xué)校的這份“深情”感動(dòng)著我,。

,、兩位老師在教育教學(xué)領(lǐng)域都實(shí)現(xiàn)了一次美麗的轉(zhuǎn)身，由語文改教英語,，則由英語改到學(xué)前教育,，她們?cè)诟髯孕碌念I(lǐng)域辛勤的耕耘著，不說辛苦不說難,。她們的這種“服從”感動(dòng)著我,。

除了干好教學(xué)工作、處理好電子政務(wù)外,，換燈,、布線、修水電全得他干,，他的“任勞任怨”讓我感動(dòng),。

作為一位年輕的后勤主任，沒有干活的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在肩上有了擔(dān)子,，他也開始由不干到干，由不會(huì)到會(huì),，他的“改變”在感動(dòng)著我,。

、xx老師算是一對(duì)黃金搭檔,，她們配合默契,，把剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子帶得興趣盎然，她們的這種“合作”感動(dòng)著我,。特別是劉紅平老師,，第一次帶一年級(jí)，但她不怕困難，敢于嘗試,，把自己擺在一個(gè)很低的位置,，她這種“低就位、高要求”的心態(tài)感動(dòng)著我,。

xx老師和xx老師鄰班,，她聽到劉老師在教學(xué)中出現(xiàn)了問題，她就及時(shí)地告訴劉老師,，她的這種“嚴(yán)謹(jǐn)”感動(dòng)著我,。

第一年帶三年級(jí)，三年級(jí)是小學(xué)階段很重要的過渡階段,，一切都在改變,，教學(xué)內(nèi)容的改變，教學(xué)目標(biāo)的改變,，教學(xué)重難點(diǎn)的改變,。面對(duì)全新的一切，學(xué)生她一個(gè)一個(gè)地盯,，作文她一遍一遍地改,，每天走得很晚，直到弄好為止,。她的“執(zhí)著”感動(dòng)著我,。

xx老師積極配合學(xué)校做好許多臨時(shí)工作，并且說需要干啥你就說,，不計(jì)較分內(nèi)分外,，他的這種“配合”感動(dòng)著我。

當(dāng)然,，感人的故事還有很多很多……

聽到這兒,我想,，所有這些，不僅感動(dòng)著我,，也一定會(huì)感動(dòng)著我們的每一位老師,，我們每個(gè)人都一定會(huì)生活在感動(dòng)當(dāng)中、溫馨 當(dāng)中,、思考當(dāng)中,、奮進(jìn)當(dāng)中……

二、 激-情

充滿激-情的教育,，才是健康的教育,，才是有效的教育。

本學(xué)期,，在短短兩個(gè)多月的時(shí)間里,，我們開展了幾次大的活動(dòng)——“安全文明伴我行”“逃生演練”增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí);“淮北日?qǐng)?bào)小記者采訪團(tuán)與我校留守兒童一對(duì)一采訪活動(dòng)”讓我校留守兒童增長了見識(shí),、開闊了視野、感受到了溫暖;“慶元旦教師歌會(huì)”“慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓我們的學(xué)校成了歡樂的海洋,。此次活動(dòng)豐富了師生的校園生活,，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)、競爭意識(shí),、拼搏精神,，提高了師生的幸福指數(shù)，增強(qiáng)了師生的凝聚力,。

三,、驚喜

談到令人驚喜的事還真不少，首先令人驚喜的是“課堂教學(xué)”,。我校中老年教師的課穩(wěn)中有升,，劉云行、王月秋,、葛秀華、縱榮美,、石秀文幾位老師的課得到聽課老師的一致好評(píng),。劉云行老師對(duì)教材老道的理解與把握，大膽的拓展與嘗試;王月秋老師充滿樂趣的課堂導(dǎo)入和充滿智慧的規(guī)律發(fā)現(xiàn);葛秀華老師清晰的教學(xué)層次和清楚準(zhǔn)確的文意理解;縱榮美老師有聲有色的學(xué)生朗讀;石秀文老師生活中的乘法 ,。他們除了堅(jiān)持自己多年形成的教學(xué)風(fēng)格,，還在新的教學(xué)理念下有所突破。幼兒園老師的課繼上學(xué)期的改版之后,，依然是清新宜人,，給聽課者一種美好的享受。

其次,，令人驚喜的是“師生相愛的情感在傳遞”,。聽劉宏平老師說 ，她已經(jīng)離不開一年級(jí)的孩子,，如果說現(xiàn)在讓她不教一年級(jí),，還真舍不得。葛文芳老師講了很多她和孩子之間發(fā)生的溫暖的故事,，就是這些不諳世事的孩子深深地感動(dòng)著她,。她說一天課上下來一點(diǎn)覺不著累，但一到家就感到非常疲勞,，這就是一種精神,、一種情感的力量的支持，就是為了孩子這份純真的情感,，不善運(yùn)用肢體語言的葛老師硬是在忙碌之余,，專門為孩子學(xué)了一套兒童操,。

第三個(gè)驚喜我們安裝了空調(diào)，改善了辦公條件,，在寒冷的冬季,，我們?cè)俨挥萌讨鋵憘湔n、改作業(yè),。

最后一個(gè)驚喜是許承俠老師在工作中雖然遇到了一些困難,，比如說身體不是太好，但我們看到的還是她那張笑得燦爛的臉,。

四,、提升

第四個(gè)關(guān)鍵詞該是“提升”了，談到提升,，我覺得應(yīng)該有以下兩個(gè)方面：一是人格魅力的提升,，我提倡我們每個(gè)人都要本著嚴(yán)以律己、寬以待人的原則,，捧著一顆真誠的心去做人,、做事，只為大局著想,，不為小利動(dòng)心,。第二是業(yè)務(wù)能力的提升，在本學(xué)期的業(yè)務(wù)檢查中,，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題,，比如說學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)狀分析 不深不透、教材重難點(diǎn)把握不準(zhǔn),、采取措施可操作性不強(qiáng),、教學(xué)反思沒有針對(duì)性、作業(yè)設(shè)計(jì)隨意錯(cuò)批漏批,、書寫潦草不規(guī)范等現(xiàn)象還有或多或少的存在;音,、體、美的課堂教學(xué)還不夠規(guī)范;學(xué)生良好行為習(xí)慣還沒有形成等,。所有這些和我們的成績相比,，雖然是瑕不掩瑜，但也在告訴我們,，我們的業(yè)務(wù)能力還需“百尺竿頭,，更進(jìn)一步?！?/p>

五,、憧 憬

最后一個(gè)關(guān)鍵詞是“憧 憬”。面對(duì)未來,，我們憧 憬什么?我們應(yīng)該憧 憬一種全新的教育,，憧 憬一種舒心的生活,，憧 憬一種事業(yè)的成功。面對(duì)這些,，我想談一談下學(xué)期的打算——下學(xué)期,，對(duì)我們老師而言，我想讓大家學(xué)一種舞,、唱幾首歌,、讀一本書、研幾節(jié)課,。也就是說“舞跳起來,、歌唱起來、書讀起來,、課研起來,。”教無止境,、學(xué)無止境,，只要我們能正確的認(rèn)識(shí)自己、足夠的相信自己,、不斷的提升自己,，以滿腔的熱情投身于我們的教育教學(xué)事業(yè)，我們的校園生活一定會(huì)充實(shí)幸福,、絢爛多彩!

最后送給每位老師一棵新年吉祥樹,，樹上結(jié)滿了和-諧,、溫馨 ,、快樂、幸福,、成功……碩 果累累,，足夠我們一年享用。

祝大家新年快樂,、合家幸福!吃餃子噴噴香,，吃糖果蜜蜜甜!

校長年度總結(jié)講話稿篇三

老師們，同志們：

剛才,，我們對(duì)本學(xué)期評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰,，在此，我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的個(gè)人及集體表示衷心的祝賀,，同時(shí)也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意,。一個(gè)學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆,，時(shí)間過得真快!為了更好的見證學(xué)校的發(fā)展軌跡,，記錄師生成長的歷程,， 下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡單回顧：

本學(xué)期 ,，學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，加強(qiáng)精細(xì)化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，打造“和諧教育”品牌,，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得 全國創(chuàng)造教育先進(jìn)集體,、全國中小生繪畫,、書法作品比賽先進(jìn)集體獎(jiǎng)、 青島市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體 ,、 青島市書香校園,、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、 青島市廉政文化建設(shè) 示范點(diǎn),、 膠州市田徑特色學(xué)校 ,、 膠州市四聲一影星級(jí)學(xué)校、 20xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位 ,、 膠州市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 等榮譽(yù)稱號(hào),。

一、德育工作

本學(xué)期的德育工作,，在建華校長和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下,， 牢固樹立“育人為本、德育為先” 的理 念,，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,，整合 校內(nèi)外 一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人,、全程育人,、全面育人。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè).在班主任培訓(xùn)方面,，以交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)為主,，結(jié)合平時(shí)管理中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，重點(diǎn)提高班主任工作的藝術(shù)性,。對(duì)于青年班主任要求記寫工作隨筆,，建華校長對(duì)于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀，中肯點(diǎn)評(píng),，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)肯定,，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題能給予精心指導(dǎo)，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。

2.強(qiáng)化學(xué)校日常管理,。政教處堅(jiān)持做實(shí)做細(xì)日常管理工作,，比如教師值班工作，班級(jí)常規(guī)工作的檢查,、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比,、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長會(huì)的召開,、特色班級(jí)的創(chuàng)建等工作,，能持續(xù)、有效,、有針對(duì)性的開展,。始終牢固樹立“安全第一”意識(shí)，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實(shí)抓緊抓好,。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

3. 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建好少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò),，明確分工和職責(zé),，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高,。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動(dòng)。

4.加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè),。應(yīng)該說,，我校家委會(huì)工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期,，政教處著力推進(jìn)家長委員會(huì)的管理,，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度，讓家長參與,、理解,、支持,、監(jiān)督學(xué)校工作,，整合學(xué)校、社會(huì),、家庭等各方面力量,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

開學(xué)初,，利用升國旗的時(shí)機(jī),，邀請(qǐng)了市交警大隊(duì)宣傳科警官為全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。這次安全進(jìn)校園活動(dòng)使全體師生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,，讓珍愛生命,，文明出行的意識(shí)深入人心,，對(duì)于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。

期末組織了 “家校和諧 共育未來”總結(jié)表彰大會(huì) ,，94名優(yōu)秀家長,，47個(gè)書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個(gè)家庭進(jìn)行了親子才藝展示,。同時(shí)家長陽光基金還對(duì)14名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了陽光救助,，并 成立了新一屆家長委員會(huì)。

這次表彰大會(huì) ,， 總結(jié)了學(xué)校三級(jí)家委會(huì)一年來的工作,， 廣泛傳播 了 優(yōu)秀家長的教育理念， 展示了優(yōu)秀 家庭 的 教育成果 ,，促使學(xué)校的 家庭教育工作 進(jìn)一步向縱深發(fā)展,。會(huì)后，三年級(jí)一班的一位家長為14名貧困學(xué)生每人做了一套過年的新衣,，價(jià)值在萬元左右,。

5. 加強(qiáng)德育活動(dòng)的開展。本學(xué)期重點(diǎn)開展了各類形式的“十萬家長進(jìn)講堂”“十萬親子共同做家務(wù)”等活動(dòng),，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),。學(xué)校被評(píng)為 膠州市十萬家長進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校。

同志們,，黨的報(bào)告把“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國代表大會(huì)報(bào)告中首次提出,，可見黨和國家越來越重視德育的建設(shè)?！傲⒌隆睘槲覈恍嘀?，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功,，其次有立言,，雖久不廢，此之謂不朽”,。意思是,，人生的最高境界是立德有德、實(shí)現(xiàn)道德理想,，其次是事業(yè)追求,、建功立業(yè)，再次是有知識(shí)有理想,、著書立說,。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因?yàn)槿f事從做人開始,?！耙荒曛?jì)，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹木;終身之計(jì),，莫如樹人 ” 。所以說,，今后我們必須堅(jiān)持德育為先,，必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，必須堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想,，真正能讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功,。

二,、教學(xué)工作

金華校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí),，加強(qiáng)常規(guī),、科研工作，重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式研究,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，取得了可喜的成績。

教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級(jí)招生工作,，排好課程,，抓好學(xué)籍管理，加強(qiáng)了備課,、上課的常規(guī)要求,，以迎接市教學(xué)過程化檢查， 督導(dǎo)檢查,、青島市督導(dǎo)檢查等為契機(jī),，及時(shí)查找不足，改進(jìn)工作方法,，提升工作效率,，認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測,，保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn),。

教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究,，提升教師執(zhí)教水平,。

1.開學(xué)初，組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后又通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流,、過關(guān)測試等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀,、教師觀、教學(xué)觀,、課堂觀,、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。

2.11月份,，數(shù)學(xué)課舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”教學(xué)研討活動(dòng),。薛春艷,、劉婧飛、周建紅三名老師出示了研討課,，得到了市數(shù)學(xué)教研員的充分肯定

3.10月份和12月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí),，愉悅課堂”骨干教師展示課活動(dòng)，徐曉霞,、 戰(zhàn)麗,、 王亞超、閻家琦,、潘軍,、薛艷芳、肖瓊,、 高瑞芬,、 薛菲、 周曉燕,、 匡娜娜,、趙偉香、周建紅,、薛家珍,、于龍濤、張偉(女),、張振妮,、劉婧飛,、鹿娜、薛春燕,、王雋杰,、李鵬程、張偉(男)23位教師出示了精彩課例,，展示了我校的研究成果,。這兩次活動(dòng)使老師們對(duì)新課標(biāo)的理解更加深刻了，對(duì)“自主學(xué)習(xí),，愉悅課堂”模式的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升,。

4.組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿,，并打印出來,，做到每一個(gè)學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情,。學(xué)期末進(jìn)行了古詩文誦讀競賽,，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，提高了學(xué)生背誦積極性,。

5.參加了市教體局組織的才藝大賽,，各班認(rèn)真選撥學(xué)生，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容,，均取得了優(yōu)異的成績,。

6. 組織了全校鋼筆字比賽，推動(dòng)書寫教學(xué)研究,。語文教師充分利用每周的一,、三、五課前十分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練字,，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè),，注重對(duì)練字的講評(píng)和批改，學(xué)生的書寫水平有了很大提高,。完成了市里組織的“親子共讀”,、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動(dòng)。

7.認(rèn)真組織集體備課,，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題,、定時(shí)間、定主講人,、全體參加的做法,，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。

此外,，張金華,、滕國斌負(fù)責(zé)的山東省教學(xué)研究室“”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過專家鑒定,，同意結(jié)題，并在成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),。張蕾,、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作,。 劉佩佩參加山東省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng); 潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課; 孫健棟,、周振、 戴媛媛,、周欣,、張麗君、王雋杰出示膠州市公開課或研究課;徐曉霞,、戰(zhàn)麗,、周建紅、李娜,、王文政 王燕獲得市基本功比賽一等獎(jiǎng); 楊妮妮,、徐曉紅評(píng)為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;張偉(男)輔導(dǎo)的學(xué)生在青島市小學(xué)英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎(jiǎng)，趙常瑜輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng),，孫義強(qiáng)輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)展示中獲一等獎(jiǎng),， 匡榮芬輔導(dǎo)的學(xué)生在 “ 展望新青島 ” 科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎(jiǎng)，鞏振峰輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎(jiǎng),。

張靜,、劉炳艷、王國潘,、王燕,、張偉(女)、李淑華,、王博洋,、黃延琴、趙炳燕,、紀(jì)若清,、王新穎等發(fā)表省級(jí)及以上論文近30篇。

老師們,， 教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)” ,，應(yīng)該說我校在這方面進(jìn)行了長時(shí)間的探索實(shí)踐，取得的成績是令人滿意的,，這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校,，人們滿意的教育的重要途徑之一。

三,、音體美工作

于林校長和孫健棟主任帶領(lǐng)藝體組的老師們,，注重研究,，科學(xué)指導(dǎo)，在參加的各級(jí)各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績：音樂教師組織學(xué)生 參加 了 膠州市藝術(shù)節(jié) 展演,， 獲合唱和舞蹈一等獎(jiǎng) ,， 青島市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù) 節(jié)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，參演的 合唱《太陽出來啦》 獲一等獎(jiǎng),，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng) ; 參加了 市教體局新年聯(lián)歡會(huì) 和 市少兒 春晚 的演出 ,，深受好評(píng);在 膠州市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式 上 ， 表演的 團(tuán)體操“希望”,，深得市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng),，被評(píng)為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)” ， 為學(xué)校爭得榮譽(yù) ,，當(dāng)然這里面包含著班主任,，美術(shù)、體育教師的辛勤付出,。 學(xué)生男子籃球隊(duì)參加第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第一名;田徑隊(duì),、圍棋隊(duì)參加市中小學(xué)和第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲第二名 ;組織了 第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎(jiǎng)賽，學(xué)校被評(píng)為青島市陽光體育先進(jìn)單位 ,、 膠州市體育(田徑)特色學(xué)校 ,， 學(xué)校被市教體局定為：20xx年青島市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑、藝術(shù)體操,、輪滑訓(xùn)練點(diǎn),。美術(shù) 教師組織學(xué)生 參加第xx屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并有大批學(xué)生獲獎(jiǎng) ;參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè),，做了許多高質(zhì)量的文化牌,，來我校參觀指導(dǎo)的專家、領(lǐng)導(dǎo),、兄弟學(xué)校老師均給予高度評(píng)價(jià),。

老師們， 學(xué)生全面發(fā)展,，張揚(yáng)個(gè)性 , 前者是基礎(chǔ),，后者是提高?；A(chǔ)越牢,，上升的空間越大。 因此,，音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù),，希望你們繼續(xù)努力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實(shí)踐,。

四,、教職工隊(duì)伍建設(shè)工作

黨的報(bào)告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時(shí),，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”壓軸收筆,，彰顯了在建設(shè)教育強(qiáng)國,、人力資源強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊(duì)伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位,。

本學(xué)期,，老師們又是收獲滿滿：潘俊業(yè)獲得青島市優(yōu)秀支教教師稱號(hào)， 羅衍芬 ,、 李桂芳 評(píng)為 青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才 ,， 張春梅 成為 青島市教子好父母 ,， 張金華評(píng)為膠州市優(yōu)秀教學(xué)管理者,，孫慧、張靜評(píng)為膠州名師,，孫慧,、張靜、滕國斌,、趙炳燕,、郭震加入膠州市首席教師行列，王國潘成為20xx年膠州市十佳師德標(biāo)兵,， 蔣文梅 評(píng)為膠州市教學(xué)能手,， 張敏 評(píng)為 膠州市優(yōu)秀教研組長 ， 張春梅 ,、 李桂芳 ,、 薛菲 獲得 膠州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，孫義強(qiáng)評(píng)為膠州市十萬家長進(jìn)講堂先進(jìn)個(gè)人,， 魏淑清 評(píng)為 膠州市 十萬親子共同做家務(wù)先進(jìn)個(gè)人,。

老師們， 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師的師德水平,、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是 學(xué)校 提高質(zhì)量,，內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)著力點(diǎn),。 今后，學(xué)校仍將把 促進(jìn)教師思想觀念的更新,、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成 作為 學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)根本任務(wù) ,，學(xué)校將盡做大努力 滿足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長成才!

五,、后勤教務(wù)及其他工作

1.后勤教務(wù)工作

于林校長和高國臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人 盡心盡力為學(xué)校服務(wù),，為師生服務(wù),。他們?cè)谵k公樓加固、設(shè)施改善,、 校園 環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放;為學(xué)校組織的 各種 活動(dòng)準(zhǔn)備物資;改善師生的生活 ;嚴(yán)格收費(fèi)制度,，實(shí)行財(cái)務(wù)公開 等方面全力以赴。 特別是 解決了操場東側(cè)污水橫流的老大難問題,，鋪設(shè)了操場人工草坪,，為師生的活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

2.工會(huì)工作

在教職工中征集意見,，弘揚(yáng)高尚師德,，大力開展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動(dòng)，組織教師進(jìn)行國旗下宣誓,，進(jìn)行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模范”,、“膠州市師德標(biāo)兵”等推薦評(píng)選活動(dòng)，真正為老師們辦實(shí)事,、辦好事,。

3.幼兒園工作

重視安全管理，加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，積極創(chuàng)建平安校園;通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高了保教質(zhì)量;注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力,，幼兒園被評(píng)為膠州市學(xué)前教育先進(jìn)單位,。

老師們，應(yīng)該說本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作都完成的比較圓滿,，比較出色,，是贏得各方面贊譽(yù)最多的一學(xué)期，這是與全體干部教師一直以來精心工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn)，發(fā)揮正能量的結(jié)果,，在此,，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給最精彩的自己。

當(dāng)然,，在工作中,，我們也有不足，但是要過年了,，就不說了別影響大家過年的心情,，假期回來我們?cè)僬f。寒假工作意見已經(jīng)發(fā)下去了，希望大家按照意見認(rèn)真執(zhí)行,。

老師們,，我們要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作,。 繼承傳統(tǒng)，彰顯特色,，乘勢(shì)而上,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取 20xx年的全面豐收,。

最后,，希望大家在假期中，盡情舒展心情,，與家人共度幸福時(shí)光,，快快樂樂過新年。在此,，我也借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向大家拜個(gè)年,，祝大家身體健康,，闔家幸福,，豬年大吉!