工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
八年級老師期末工作總結(jié)篇一
一,、在教學(xué)中我認真鉆研業(yè)務(wù),，認真?zhèn)湔n、準備學(xué)案,，積極參加課程培訓(xùn),。
另外還認真學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)，讀了大量的教育專家的理論著作,。從中吸收營養(yǎng),、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高。
我一直堅持四項基本原則,，堅持_的基本路線,，忠誠_的教育事業(yè)，加強職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高政治思想覺悟,，做到既教書又育人，積極響應(yīng)上級號召,，參加各項集體活動,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，以身作則,，團結(jié)關(guān)心他人,，助人為樂。做為一名政治教師,，在教學(xué)實踐中,，注重從本學(xué)科思想性強的特點出發(fā)，結(jié)合初中學(xué)生的特點,，充分發(fā)揮政治學(xué)科在愛國主義教育中的重要作用,，根據(jù)學(xué)科特點，積極推進素質(zhì)教育,。深信做人比掌握知識更重要,，一直致力于教會同學(xué)們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個好人，如何做一個有用的人,。
二,、我認真寫工作心得體會，專門對教學(xué)中的整體,、個別現(xiàn)象進行總結(jié),。通過反思了解學(xué)生存在的問題。
作為任課教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動,，上好公開課，經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。作為教初一政治課的老師，課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還充分采用多媒體教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。在提高學(xué)生知識水平的同時，還注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和愛國主義情感,，使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀，提高學(xué)生認識和分析問題的能力,，充分發(fā)揮政治課的德育功能作用,，做到既教書又育人。
三,、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作,。
在工作態(tài)度上，能夠忠于職守,，踏踏實實工作,，從不計較人個得失，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認真完成上級交給的各項任務(wù),，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為學(xué)校做貢獻,。
總之,，在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中，本人教學(xué),、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好,。因此,，在今后的工作中，我將會更講究工作方法,，提高效率,，加強學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，把各項工作做得更好,，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
為了使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對自己教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。
在教學(xué)的過程中，如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識是我一直的探求方向,。學(xué)生是主體,。因此，在教學(xué)之前,，認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，這些都是必不可少的前提,。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠,，要讓生命活動的過程留在學(xué)生的記憶中。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時間效率是關(guān)鍵,。
首先,，我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向,，搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自己的教學(xué)視野和思維,。我在教學(xué)中,，同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流,、互相討論關(guān)注問題的天地,。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面,。
其次,，教育心理學(xué)研究表明:人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的，是在情感的推動下進行的,。豐富多彩的生物課活動符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律,，既擴大學(xué)生的知識視野，激發(fā)求知興趣,，也增強他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動性,。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn),、探索和解決一些生物學(xué)問題,，了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，更有助于學(xué)生的興趣,、愛好升華為理想和志向,，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。
再次,，教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,，使用的感官越多收獲也越大,。因此，課堂上,，我習(xí)慣通過媒體影片、實物觀察,、實驗操作,、掛圖演示,、實地參觀,、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時,，課堂上我重視德育的滲透工作,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時，陶冶他們愛自然,、愛科學(xué),、愛祖國,、愛勞動的思想情操,，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。
通過兩年的努力,，我根據(jù)生物學(xué)科的特點，迎合學(xué)生好奇心強的特性,，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近,，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面,。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個師生同樂,，以生為本的課堂氛圍，學(xué)生們都喜歡我的課,，所教班級的生物考試成績均能保持前列。同時,，教學(xué)過程中,，我善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫學(xué)術(shù)論文,，和同行進行交流，提高自己的專業(yè)知識,，撰寫的論文多次獲獎。我積極地擔任學(xué)校的生物公開課任務(wù),，積極參與市區(qū)交流活動、培訓(xùn)課程,，提升自己的教學(xué)能力,。
最后，工作中我取得了一定的成績,。但存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，學(xué)生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠,，使他們學(xué)得不輕松，進步也較慢,，興趣和求知欲有待于增加,。
時間過得真快，又是一學(xué)期工作結(jié)束了,，為了更好地提高工作效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特對本學(xué)期工作總結(jié)如下
一、師德修養(yǎng)促教學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變
本學(xué)期,，八年組全體教師全面貫徹黨的教育方針,、路線、政策,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)——堅定信念,，敬業(yè)奉獻,。做到了以身作則,，為人師表,，熱愛和關(guān)心學(xué)生,，做到既教書又育人,，以高尚的人格影響他人,，做師德的楷模,。
二,、教育教學(xué)方面以務(wù)實的態(tài)度開拓創(chuàng)新
在過去的一個學(xué)期里,，八年級全體老師在工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，做到認真?zhèn)湔n,、上課,，及時批改作業(yè),，積極參加教改教研活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,，同時我們組織各學(xué)科領(lǐng)頭人上好觀摩課、示范課,，積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高了課堂教學(xué)效率，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。
在暑假教師培訓(xùn)班上通研教材,要求備課的同時備好學(xué)生,做到因勢利導(dǎo)、因材施教,。本學(xué)期我們還積極開展第二課堂,，根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,，大膽培養(yǎng)他們的特長,，以鼓勵學(xué)生為主,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性.
三、年級管理方面以團結(jié)互助的精神扎實開展
從我擔任八年級年級組長之時起我就有了壓力,。我深知要做好一名年級組長必須心思細密,，且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力，這對于一向心直口快的我來說,，無疑是一個極大的挑戰(zhàn),。幸運的是位年級成員的支持與信任一路與我相伴，本學(xué)期全體八年級教師精誠合作,，互相幫助，創(chuàng)造了和諧的團隊氛圍,、保持著高漲的工作熱情。
1,、作為年級的帶頭人,，高度的責任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長,，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心，本學(xué)期,，我不敢到對工作不怠慢,，率先垂范，要求教師做到的,，我首先做到，組織學(xué)生紀律,，與學(xué)生交流，使班級管理正常有序,。作為一名年級帶頭人,，我的身先士卒，使我的工作有了說服力,，贏得老師們的認可和支持,，這樣使得開展年級工作變得順利,。
2,、團結(jié)就是力量，團結(jié)才能出成績,。團結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。
本學(xué)期,，我們八年級組以班主任和教研組長為核心，認真研究,，精心策化,，周密部署每項工作，經(jīng)常和教師談心,、交流，思想上保持一致,，心靈上達到溝通，使年組的每一位教師都認真工作,，使年級組的計劃安排能夠得以順利實施,。這一學(xué)期，學(xué)校開展的各項活動中,，課任教師都積極的與班主任協(xié)調(diào)，并齊心協(xié)力的共同完成全體教師精誠團結(jié),，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。
3、重感情,，講原則，善于上下協(xié)調(diào),。公正是信任的基礎(chǔ),，做為一名年級組長，在工作中我一切都會按原則辦事,，小到簽到，大到評選文明班級,，我都公正無私地去落實,、去安排，力求讓每個人都服氣,、都舒心，工作中遇到問題,，及時和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開展工作,。
四、出勤方面以積極的心態(tài)要求自己
本學(xué)期八年級全體教師做到了遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，早上班、晚下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨。從不斤斤計較,，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感完成學(xué)校交給的各項工作,。把學(xué)校的工作安排看成是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,，同事對我們的肯定,，也當作是不斷挑戰(zhàn)自我的良機。以強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，認真履行崗位職責，盡自己的最大努力把各項工作做好,。
五、其他方面
本學(xué)期八年級工作還在以下幾方面做到突破：
1,、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)等良好修養(yǎng)行為
3,、繼續(xù)狠抓了學(xué)生的練字工作,，培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范的要求。
成績只代表過去,。在新的學(xué)期里，我們八年級組全體教師一定創(chuàng)造性地開展各項工作,，把各項工作做得更好。
時間過得真快,，又是一學(xué)期工作結(jié)束了，為了更好地提高工作效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特對本學(xué)期如下：
一,、師德修養(yǎng)促教學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變
本學(xué)期，八年組全體教師全面貫徹_的教育方針,、路線,、政策，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)——堅定信念，敬業(yè)奉獻,。做到了以身作則，為人師表,，熱愛和關(guān)心學(xué)生,，做到既教書又育人，以高尚的人格影響他人,，做師德的楷模。
二,、教育教學(xué)方面以務(wù)實的態(tài)度開拓創(chuàng)新
在過去的一個學(xué)期里，八年級全體老師在工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，做到認真?zhèn)湔n,、上課，及時批改作業(yè),，積極參加教改教研活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,，同時我們組織各學(xué)科領(lǐng)頭人上好觀摩課、示范課,，積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
在暑假教師培訓(xùn)班上通研教材,要求備課的同時備好學(xué)生,做到因勢利導(dǎo),、因材施教。本學(xué)期我們還積極開展第二課堂,，根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,，大膽培養(yǎng)他們的特長，以鼓勵學(xué)生為主,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性,。
三、年級管理方面以團結(jié)互助的精神扎實開展
從我擔任八年級年級組長之時起我就有了壓力,。我深知要做好一名年級組長必須心思細密，且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力,，這對于一向心直口快的我來說，無疑是一個極大的挑戰(zhàn),。幸運的是__位年級成員的支持與信任一路與我相伴，本學(xué)期全體八年級教師精誠合作,，互相幫助,，創(chuàng)造了和諧的團隊氛圍、保持著高漲的工作熱情,。
1、作為年級的帶頭人,，高度的責任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長,，我深感肩上責任的重大,，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心，本學(xué)期,，我不敢到對工作不怠慢，率先垂范,，要求教師做到的，我首先做到,，組織學(xué)生紀律，與學(xué)生交流,，使班級管理正常有序。作為一名年級帶頭人,，我的身先士卒,，使我的工作有了說服力，贏得老師們的認可和支持，這樣使得開展年級工作變得順利,。
2,、團結(jié)就是力量，團結(jié)才能出成績,。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。本學(xué)期，我們八年級組以班主任和教研組長為核心,，認真研究,，精心策化，周密部署每項工作,，經(jīng)常和教師談心、交流,，思想上保持一致，心靈上達到溝通,，使年組的每一位教師都認真工作，使年級組的計劃安排能夠得以順利實施,。這一學(xué)期,，學(xué)校開展的各項活動中，課任教師都積極的與班主任協(xié)調(diào),，并齊心協(xié)力的共同完成全體教師精誠團結(jié)，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。
3,、重感情,，講原則，善于上下協(xié)調(diào),。公正是信任的基礎(chǔ)，做為一名年級組長,，在工作中我一切都會按原則辦事，小到簽到,，大到評選文明班級，我都公正無私地去落實,、去安排，力求讓每個人都服氣,、都舒心，工作中遇到問題,，及時和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開展工作,。
四,、出勤方面以積極的心態(tài)要求自己
本學(xué)期八年級全體教師做到了遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，早上班,、晚下班,，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感完成學(xué)校交給的各項工作,。把學(xué)校的工作安排看成是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,，同事對我們的肯定，也當作是不斷挑戰(zhàn)自我的良機,。以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，認真履行崗位職責,，盡自己的努力把各項工作做好。
五,、其他方面
本學(xué)期八年級工作還在以下幾方面做到突破：
1,、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長，團結(jié)同學(xué)等良好修養(yǎng)行為
3,、繼續(xù)狠抓了學(xué)生的練字工作,，培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范的要求,。
成績只代表過去,。在新的學(xué)期里，我們八年級組全體教師一定創(chuàng)造性地開展各項工作,，把各項工作做得更好,。
教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。
八年級老師期末工作總結(jié)篇五本學(xué)期,，我擔任八年級下期的生物教學(xué)工作，在工作中我從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的教學(xué)能力,。
一,、提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課
1,、為了上好課，我做了下面的工作：認真鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，分清教材的重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。選擇和運用的教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，和學(xué)生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對我也就慢慢的喜歡和尊重,，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物,。
3、積極參與聽課、評課,。虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，以提高教學(xué)水平,。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。
二,、不斷學(xué)習(xí),、更新理念
21世紀是生命科學(xué)的世紀，生物學(xué)知識日新月異,，發(fā)展很快。在備課過程中,，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念,，并在教學(xué)中實施。為了趕上時代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念,，取別人之長、補自己之短,，并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。本人除注重研究教法,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈,、播放生物小片段等多樣形式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)《生物學(xué)》的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。
三,、成績與反思
在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認真,，學(xué)習(xí)積極，在考試中取得了較好的成績,，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學(xué)上課沒有課本,，不聽課,，不思考，不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認真,，成績很差也沒有羞恥感。由此,，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差。但本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期來的努力,，通過新的課標的實施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法,，自學(xué)再生能力得到了進一步的提高,，積極做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,，教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)實際,，在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不斷提高自己的工作能力。
