人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
高中生校園生活周記篇一
當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來到教室,,發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈,、明亮,桌椅是那么整齊,,同學(xué)之間是那么彬彬有禮,。心情愉快的我們開始了每天的晨讀,朗朗的讀書聲傳的很遠很遠……十五分鐘后,,充滿歡樂的唱曲響了起來,,大家整裝待發(fā),個個精神抖擻,,等待著早操的到來,。做完操,當(dāng)我們做好課前準備后,,美妙而動聽的上課鈴響起,,大家坐得端端正正,迎接著老師的到來。
數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國,,“+,、—、×,、÷”變成一個個小天使,,給我們帶來無窮的快樂;語文課把我們帶入一個個美麗﹑奇妙的地方,,讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景,,聽到了一個個動人的故事;音樂課給我們帶來一首首美妙的旋律,,讓我們的思維更加活躍,;英語課把我們帶入一個個動畫人物的世界里,讓我們變換角色,,體驗每個人物的語言,,這時我們似乎成了一個個小老外;體育課我們又變成了一個個運動小健將,,活躍在操場上……
每位老師生動有趣的上課方式讓我們覺得時間過得很快,。最后一節(jié)課下課鈴響了,這時我們才感覺到自己的肚子在抗議了,,饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口,,半天的疲倦瞬間消失了。到了下午,,我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來的知識,,生動、幽默的語言吸引著每一位同學(xué),。
課堂上,,我們享受著知識的熏陶,課間,,我們感受著同學(xué)的友誼,,我們在一起嬉戲、玩耍,,團結(jié)友愛,。
看,這就是我們喜歡的校園生活,。充滿活力,,豐富多彩的校園生活。
高中生校園生活周記篇二
當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一片片落葉的時候,,當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的杏樹上的時候,,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著青蔥的校園生活,。
時針滴答滴答地轉(zhuǎn)動著,,不知不覺自己已經(jīng)在開中過完了充實的一年。這一年有過艱辛,,有過困難,,甚至是迷茫。但更多的是風(fēng)雨過后的彩虹,。想想當(dāng)初的自己,,帶著憧憬來到開中,即使是磨難也改變不了那最初的夢想,。
每天清晨我都會在那雖輕但有力地讀書聲中醒來,,最初的時候我會感到煩惱,因為那多多少少擾到了我,。但后來我漸漸明白那是一種堅持,,我怎能忍心去破壞呢?以至于到后來聽不到讀書聲反而會不習(xí)慣,。我會如她們一樣,,在學(xué)習(xí)時間里決不允許自己懈怠。在自習(xí)課上,,人人專注于自己的學(xué)習(xí),教室里只有“沙沙沙”的寫字聲,,偶爾的一個小插曲也會讓我們學(xué)習(xí)起來輕松愉快,。課堂上,某些調(diào)皮的男生會冷不防冒出幾句不合時宜的話,,引得大家哈哈大笑,,老師也是一笑而過,少了許多責(zé)罵,,多了許多樂趣,。
每每走在校園里,總會遇到一個個熟悉的面孔,。友好地招一招手,,親熱地拍一拍背,親切地問候幾句,,也許再聊一聊最近做了些什么,。大家臉上洋溢著燦爛如太陽的微笑,都讓我有一種別樣的安心,。校園的一年四季都特別溫柔,,就好像三月天將化未化的殘雪,,爛漫至極。校園夕陽也是讓我喜愛至極的,。在夕陽下的校園有一種不可抗拒的美麗和安詳,。讓人不自覺地沉醉于其中。
我愛這樣的校園,!
為了讓鳥兒也為我們喝彩,,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語,,為了做更好的開中人……我們要朝著夢想努力著,奮斗著,,相信終有一天會到達勝利的遠方,。
高中生校園生活周記篇三
校園生活,風(fēng)光獨特,。
高中生的學(xué)習(xí)是緊張的,,但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了,,下了課,,同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里,甚至老師趕他們到操場上去玩,,都不愿意,。如果老師布置的作業(yè)少,不用說下課鈴一響,,大家都忙著往外跑,,參加各項活動。
學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣,,開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動,。如:綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動,??粗簜冊谫悎錾掀床臉幼樱阆氲剿麄冊谧约旱膶W(xué)習(xí)上,,也應(yīng)該有這樣的拼搏精神,,真是為他們感到驕傲。在平時的學(xué)習(xí)中,,他們從不輕易地浪費自己的學(xué)習(xí)時間,,抓緊一分一秒,為了自己的學(xué)習(xí)夢想去奮斗努力,。
太陽升到頭頂,,這是中午的休息,。時間若是在周六,班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級別班的同學(xué)打比賽,,說:是為了讓同學(xué)之間更加了解,、交流、溝通,,也叫友誼比賽,。沒辦法,老師說出來了,,于是大家就急急忙忙地跑到操場上,,準備著打友誼賽。經(jīng)過一番激烈地拼搏后,,哎,!我們又輸了。老師卻說,,沒什么,,為的是交流,下次再來,。既然老師都這樣說了,,我們也就沒什么說的了,只能看書了,。
還有一些同學(xué)不愛體育的,,就去徐主任那里借書看,或是幾個同學(xué)在一塊兒,,談天說地,,談學(xué)習(xí),談人生,,談祖國,。
頭頂上的太陽漸地移到西方,,放學(xué)了,,幾個家住得遠的同學(xué),背上書包,,歡呼著走向車站,。但也有些貪玩的同學(xué),還留在學(xué)校里踢足球,,直到天黑了,,他們才提著書包走出校園。
太陽落山了,,校園中恢復(fù)了寧靜,。只有小鳥還在不停地叫,,花苞裹得緊緊的,待到明天,,它又將開放,。一陣微風(fēng)吹過,樹葉搖晃著,,鳥兒驚醒了,,嘰嘰喳喳,像同學(xué)們的歡笑聲,。
高中生校園生活周記篇四
快樂進行時羅金坤校園生活“鴨梨”雖大,,但是我不怕。即便分身無術(shù),,我也仍有隨機應(yīng)變的一面,,在單調(diào)乏味的“三點一線”生活中,依然過得優(yōu)哉游哉,,不亦樂乎,!’妙侃杜堯早自習(xí)。
看著課程表中那個刺目的“英”字,,我挑了挑眉頭,,心中哀嘆:唉,又要背英語課文了,,我最怕背這些“鳥語”了,,但不背又不行啊,如果中午被英語老師“召見”,,就損失了寶貴的午休時間,,那可就得不償失了。我拿起英語書,,盯著上面如蚯蚓般的英語單詞狂背起來,。經(jīng)過長達十幾分鐘的“交戰(zhàn)”,我竟然“吃”下了這一群惡心的“蚯蚓”,,雖說難以忍受,,但總算又逃過了一劫。而這時,,杜堯來了:“嗨,!小坤子,背得咋樣了,?我還差一篇就背完了,,你呢?”我無視他的得意與驕傲,,淡淡地答道:“全背完了,。”“什么,?”他驚訝地瞪大了眼睛,,嘴里喊著,“你可真是猛如牲口??!果然名不虛傳?!薄拔沂巧?,但我比你強,那么你又是什么呢,?”我反問他?!拔揖褪恰彼孟褚庾R到了什么,,連忙住了嘴,,郁悶地轉(zhuǎn)過頭背書去了。
我一陣竊喜:想跟我斗,?你還嫩了點,!巧壓菜肴放學(xué)后,,當(dāng)我氣喘吁吁地跑到食堂時,菜已經(jīng)賣完了,。沒辦法,,我只好一聲不吭地吃著干飯,吃著吃著,,忽然心頭一亮。我悄悄跑到一位同學(xué)的左后方,,拍了拍他的右肩,。趁他轉(zhuǎn)過頭去的當(dāng)兒,,迅速“偷”了點他碗里的菜,,然后逃之天天。幾次“行竊”之后,,我的碗里就有了一些下飯的菜,。好不容易把飯吃完了,,我心滿意足地走回教室,不料卻在半路上被剛才那幾位“受害”的同學(xué)擋住了去路,,他們個個虎視眈眈,。我暗自悲嘆:唉,如果不是兩天沒吃到熱飯熱菜了,,我怎會厚著臉皮去做這種“損人利己”的事,?
看來又要當(dāng)“人肉沙包”了。我靈機一動,,大喊一聲:“劉校長來了,!”然后趁他們四處張望
的當(dāng)兒,一路狂奔,,跑回了教室,。今日若不施詭計,我可又要糗大了,。大顯身手校園生活中最有趣的要數(shù)下晚自習(xí)后的那一段時間了,。查寢的老師還沒來,寢室里可熱鬧了,!你唱一句,,我吼一通,唱之不足,,還蹈之舞之,,那場面,就像是舉行“舞林大會”一般,,各位室友登臺獻藝,,各顯神通。你看,,一位室友的“迷蹤拳”打得有板有眼,,另一位室友的“降龍十八掌”也打得有模有樣。不過這些都敵不過我們的武林霸主——室長的“獅吼功”:“快給我睡覺,!”只見室友們一個個甘拜下風(fēng),,紛紛倒下。我在心中暗猜:難道這就是失傳已久的蓋世神功,?
我明日一定要討教討教,,看看究竟誰最厲害。在校園里,,我收集了許多快樂的記憶:有在教室中與杜堯斗嘴的快樂,;有在食堂中“行竊”的刺激;有在寢室中“同臺競技”的樂趣不經(jīng)意間,快樂充滿了我的心房,,溫暖的感覺油然而生,,讓我久久不能忘懷!
高中生校園生活周記篇五
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,,目送著我們走進校園,眼里全是笑意,。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,,朝氣蓬勃地邁進校園,。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,,挺拔的槐書與婀娜的垂柳,;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,,親熱地拍一拍背,,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么,。
走進灑滿晨光的教室,,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,,開始一天的學(xué)習(xí)生活,。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,,大膽地說出自己獨到的見解,,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,,為了讓大樹也贊許地點頭,,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語,?,?,。我們努力著!
我們喜歡課間,,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,,增添那寶貴的心靈財富,;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智,。有的依傍在欄桿上,,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,,談笑風(fēng)生,;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,,享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃,。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,,整裝待發(fā)的氣勢,,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,,有跳起來大聲喊的,,個個神氣活現(xiàn)。
現(xiàn)在,,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,,撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,,再讓我們回首看我們走過的路,,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,;有的是沒有虛度年華的自豪,;有的是對美好未來的憧憬!我相信,,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶,。