人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
高中生校園生活周記篇一
當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來到教室,，發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈,、明亮，桌椅是那么整齊,，同學(xué)之間是那么彬彬有禮,。心情愉快的我們開始了每天的晨讀，朗朗的讀書聲傳的很遠很遠……十五分鐘后,，充滿歡樂的唱曲響了起來,，大家整裝待發(fā)，個個精神抖擻,，等待著早操的到來,。做完操，當(dāng)我們做好課前準備后,，美妙而動聽的上課鈴響起,，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來。
數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國,，“＋,、—、×,、÷”變成一個個小天使,，給我們帶來無窮的快樂；語文課把我們帶入一個個美麗﹑奇妙的地方,，讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景,，聽到了一個個動人的故事；音樂課給我們帶來一首首美妙的旋律,，讓我們的思維更加活躍,；英語課把我們帶入一個個動畫人物的世界里，讓我們變換角色,，體驗每個人物的語言,，這時我們似乎成了一個個小老外；體育課我們又變成了一個個運動小健將,，活躍在操場上……
每位老師生動有趣的上課方式讓我們覺得時間過得很快,。最后一節(jié)課下課鈴響了，這時我們才感覺到自己的肚子在抗議了,，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口,，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午,，我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來的知識,，生動、幽默的語言吸引著每一位同學(xué),。
課堂上,，我們享受著知識的熏陶，課間,，我們感受著同學(xué)的友誼,，我們在一起嬉戲、玩耍,，團結(jié)友愛,。
看，這就是我們喜歡的校園生活,。充滿活力,，豐富多彩的校園生活。
當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一片片落葉的時候,，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的杏樹上的時候,，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著青蔥的校園生活,。
時針滴答滴答地轉(zhuǎn)動著,，不知不覺自己已經(jīng)在開中過完了充實的一年。這一年有過艱辛,，有過困難,，甚至是迷茫。但更多的是風(fēng)雨過后的彩虹,。想想當(dāng)初的自己,，帶著憧憬來到開中，即使是磨難也改變不了那最初的夢想,。
每天清晨我都會在那雖輕但有力地讀書聲中醒來,，最初的時候我會感到煩惱，因為那多多少少擾到了我,。但后來我漸漸明白那是一種堅持,，我怎能忍心去破壞呢？以至于到后來聽不到讀書聲反而會不習(xí)慣,。我會如她們一樣,，在學(xué)習(xí)時間里決不允許自己懈怠。在自習(xí)課上,，人人專注于自己的學(xué)習(xí)，教室里只有“沙沙沙”的寫字聲,，偶爾的一個小插曲也會讓我們學(xué)習(xí)起來輕松愉快,。課堂上，某些調(diào)皮的男生會冷不防冒出幾句不合時宜的話,，引得大家哈哈大笑,，老師也是一笑而過，少了許多責(zé)罵,，多了許多樂趣,。
每每走在校園里，總會遇到一個個熟悉的面孔,。友好地招一招手,，親熱地拍一拍背，親切地問候幾句,，也許再聊一聊最近做了些什么,。大家臉上洋溢著燦爛如太陽的微笑，都讓我有一種別樣的安心,。校園的一年四季都特別溫柔,，就好像三月天將化未化的殘雪,，爛漫至極。校園夕陽也是讓我喜愛至極的,。在夕陽下的校園有一種不可抗拒的美麗和安詳,。讓人不自覺地沉醉于其中。
我愛這樣的校園,！
為了讓鳥兒也為我們喝彩,，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語,，為了做更好的開中人……我們要朝著夢想努力著，奮斗著,，相信終有一天會到達勝利的遠方,。
校園生活，風(fēng)光獨特,。
高中生的學(xué)習(xí)是緊張的,，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了,，下了課,，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場上去玩,，都不愿意,。如果老師布置的作業(yè)少，不用說下課鈴一響,，大家都忙著往外跑,，參加各項活動。
學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣,，開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動,。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動,?？粗簜冊谫悎錾掀床臉幼樱阆氲剿麄冊谧约旱膶W(xué)習(xí)上,，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神,，真是為他們感到驕傲。在平時的學(xué)習(xí)中,，他們從不輕易地浪費自己的學(xué)習(xí)時間,，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢想去奮斗努力,。
太陽升到頭頂,，這是中午的休息,。時間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級別班的同學(xué)打比賽,，說：是為了讓同學(xué)之間更加了解,、交流、溝通,，也叫友誼比賽,。沒辦法，老師說出來了,，于是大家就急急忙忙地跑到操場上,，準備著打友誼賽。經(jīng)過一番激烈地拼搏后,，哎,！我們又輸了。老師卻說,，沒什么,，為的是交流，下次再來,。既然老師都這樣說了,，我們也就沒什么說的了，只能看書了,。
還有一些同學(xué)不愛體育的,，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學(xué)在一塊兒,，談天說地,，談學(xué)習(xí)，談人生,，談祖國,。
頭頂上的太陽漸地移到西方,，放學(xué)了,，幾個家住得遠的同學(xué)，背上書包,，歡呼著走向車站,。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球,，直到天黑了,，他們才提著書包走出校園。
太陽落山了,，校園中恢復(fù)了寧靜,。只有小鳥還在不停地叫,，花苞裹得緊緊的，待到明天,，它又將開放,。一陣微風(fēng)吹過，樹葉搖晃著,，鳥兒驚醒了,，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲,。
快樂進行時羅金坤校園生活“鴨梨”雖大,，但是我不怕。即便分身無術(shù),，我也仍有隨機應(yīng)變的一面,，在單調(diào)乏味的“三點一線”生活中，依然過得優(yōu)哉游哉,，不亦樂乎,！’妙侃杜堯早自習(xí)。
看著課程表中那個刺目的“英”字,，我挑了挑眉頭,，心中哀嘆：唉，又要背英語課文了,，我最怕背這些“鳥語”了,，但不背又不行啊，如果中午被英語老師“召見”,，就損失了寶貴的午休時間,，那可就得不償失了。我拿起英語書,，盯著上面如蚯蚓般的英語單詞狂背起來,。經(jīng)過長達十幾分鐘的“交戰(zhàn)”，我竟然“吃”下了這一群惡心的“蚯蚓”,，雖說難以忍受,，但總算又逃過了一劫。而這時,，杜堯來了：“嗨,！小坤子，背得咋樣了,？我還差一篇就背完了,，你呢？”我無視他的得意與驕傲,，淡淡地答道：“全背完了,。”“什么,？”他驚訝地瞪大了眼睛,，嘴里喊著，“你可真是猛如牲口??！果然名不虛傳?！薄拔沂巧?，但我比你強，那么你又是什么呢,？”我反問他?！拔揖褪恰彼孟褚庾R到了什么,，連忙住了嘴,，郁悶地轉(zhuǎn)過頭背書去了。
我一陣竊喜：想跟我斗,？你還嫩了點,！巧壓菜肴放學(xué)后,，當(dāng)我氣喘吁吁地跑到食堂時，菜已經(jīng)賣完了,。沒辦法,，我只好一聲不吭地吃著干飯，吃著吃著,，忽然心頭一亮。我悄悄跑到一位同學(xué)的左后方,，拍了拍他的右肩,。趁他轉(zhuǎn)過頭去的當(dāng)兒,，迅速“偷”了點他碗里的菜,，然后逃之天天。幾次“行竊”之后,，我的碗里就有了一些下飯的菜,。好不容易把飯吃完了,，我心滿意足地走回教室，不料卻在半路上被剛才那幾位“受害”的同學(xué)擋住了去路,，他們個個虎視眈眈,。我暗自悲嘆：唉，如果不是兩天沒吃到熱飯熱菜了,，我怎會厚著臉皮去做這種“損人利己”的事,？
看來又要當(dāng)“人肉沙包”了。我靈機一動,，大喊一聲：“劉校長來了,！”然后趁他們四處張望
的當(dāng)兒，一路狂奔,，跑回了教室,。今日若不施詭計，我可又要糗大了,。大顯身手校園生活中最有趣的要數(shù)下晚自習(xí)后的那一段時間了,。查寢的老師還沒來，寢室里可熱鬧了,！你唱一句,，我吼一通，唱之不足,，還蹈之舞之,，那場面，就像是舉行“舞林大會”一般,，各位室友登臺獻藝,，各顯神通。你看,，一位室友的“迷蹤拳”打得有板有眼,，另一位室友的“降龍十八掌”也打得有模有樣。不過這些都敵不過我們的武林霸主——室長的“獅吼功”：“快給我睡覺,！”只見室友們一個個甘拜下風(fēng),，紛紛倒下。我在心中暗猜：難道這就是失傳已久的蓋世神功,？
我明日一定要討教討教,，看看究竟誰最厲害。在校園里,，我收集了許多快樂的記憶：有在教室中與杜堯斗嘴的快樂,；有在食堂中“行竊”的刺激；有在寢室中“同臺競技”的樂趣不經(jīng)意間，快樂充滿了我的心房,，溫暖的感覺油然而生,，讓我久久不能忘懷！
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,，目送著我們走進校園，眼里全是笑意,。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進校園,。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,，挺拔的槐書與婀娜的垂柳,；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背,，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么,。
走進灑滿晨光的教室,，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣,，開始一天的學(xué)習(xí)生活,。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能,，大膽地說出自己獨到的見解,，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,，為了讓大樹也贊許地點頭,，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語,？,？,。我們努力著！
我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,，增添那寶貴的心靈財富,；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智,。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上,，談笑風(fēng)生,；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光,，享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處,，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃,。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢,，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,，有跳起來大聲喊的,，個個神氣活現(xiàn)。
現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,，再讓我們回首看我們走過的路,，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情,；有的是沒有虛度年華的自豪,；有的是對美好未來的憧憬！我相信,，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶,。
