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高一校園生活記敘文600字 周記高一校園生活篇一

澧斕,，不僅有著一個(gè)美麗而響亮的名字，最迷人的地方就在于,，它有著猶如春天般的詩(shī)情畫意,，夏天的熱情奔放，秋天的秋風(fēng)習(xí)習(xí)和冬天的浪漫抒情,。一年四季,，澧斕內(nèi)外，都猶如自然景觀區(qū)一樣美不勝收,，這不僅是使學(xué)生安心讀書的學(xué)校,，更是令人心情愉快的勝地。校道旁,，古銅色的玉蘭樹,，無(wú)時(shí)不刻不散發(fā)著令人著迷的香味。

春天的澧斕,，似如春姑娘的裙擺一般,，清新而不失矜持，柔媚而不失淡雅,，可愛(ài)和俏皮中,，還蘊(yùn)藏著一抹淡淡的文雅,，令人神往與著迷。而春天,，正是百花百物從沉睡中蘇醒的.時(shí)刻,，正校道兩旁的大樹也結(jié)起了小小的青綠色的苞兒，小草也從中心花園的土地里探出頭來(lái),，似乎在與我們打招呼呢!左側(cè)的中心花園里,，百花怒放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,，煞是好看,。花園里還或多或少地栽種著一兩棵古色古香的松藤,，纏繞著樹木,，這景象，與鮮妍明媚的花兒們形成了鮮明的對(duì)比,，但更多的是為學(xué)生們讀書寫字提供了良好的環(huán)境,。

初夏時(shí)分，黎明總是來(lái)得很遲,，樹上的蟬兒們不分晝夜地歌唱著,，炫耀賣弄自己的歌喉。還好有高大的樹可以為嬌嫩的花兒們予以陰涼,，教室里的風(fēng)扇無(wú)力的轉(zhuǎn)著,，師生們個(gè)個(gè)熱得汗流浹背，但朗朗的讀書聲不僅驅(qū)散了夏日的炎熱,，更帶給了學(xué)生們精神世界的一縷清風(fēng),，對(duì)于夏天這個(gè)令人煩悶的季節(jié)，學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的精神,，就是最令人為之動(dòng)容的一道最亮的風(fēng)景線了,，不是嗎?

秋天總是在不知不覺(jué)間來(lái)到的。他不僅帶來(lái)了初秋的涼爽與舒暢,，更帶來(lái)了學(xué)生們愉悅的心情,，校園里處處彌漫著桂花的香味與飛舞的葉片，偶爾有一兩片紅色的樹葉,，欣喜的新生們就會(huì)飛快地?fù)炱?，繼而夾入書中，做成精美的書簽,。風(fēng)中傳來(lái)沙沙的聲音,，原來(lái)是秋風(fēng)將幾片葉子帶到了空中，作為秋天的名片，敬發(fā)給各地的人們,?；▋簜兌祭^而枯萎，小草們也變得枯黃,，它們等待著,，等待著明年與我們的重逢，短暫的離別只是為了更好的相見(jiàn),。在宣傳欄的中心校道上,，栽種著些許桂花樹，此刻,，它盡顯魅力,，散發(fā)著沁人心脾的香味兒。

被大雪覆蓋的校園,，銀裝素裹,，雪花在半空中忘情地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著,，又像是調(diào)皮的小精靈般,，在人們的手中跳動(dòng)了幾下，隨即又消失不見(jiàn),。操場(chǎng)上更是一片銀白,，美得簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容!雖然大雪覆蓋了校園，但同學(xué)們的心情愉悅依舊,，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾個(gè)同年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍,，煞是開心,，這使美麗的校園更加純潔,，美麗，富有了活力生機(jī)了,。

東方的明星,，石門名校，我那可愛(ài)的校園!

高一校園生活記敘文600字 周記高一校園生活篇二

我站在回憶走廊的盡頭,，眼淚像泛濫的洪水,，我們的關(guān)系像泡沫一樣，一碰就碎了,。我至今都未曾想到,，前幾天才說(shuō)的永遠(yuǎn)的朋友，今日已變成彼此生活中的路人甲,。同學(xué)友情至真,，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明,，生溫馨,。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有濁流,，只有共同走過(guò)的一段黃金歲月,。所以，同學(xué)友情在最初的六年里十分重要,，身為六年級(jí)一班的我,，把友情看得很重。

暑去寒來(lái),，新學(xué)期向我們緩緩而來(lái),，開學(xué)了!報(bào)名了!一想到開學(xué)我就是六年級(jí)了，就不由得捧腹大笑,。

一進(jìn)校門,，我就左顧右盼，看其他同學(xué)變了嗎?變成什么樣了?我本以為他們?nèi)莨鉄òl(fā),，原來(lái)老師在教室,，某些人才不敢猖狂。最振奮人心的是,，還有三天假等著我們?nèi)ビ铀?/p>

第一天,，瘋;第二天，憂慮;第三天,，興奮,。

剛到新教室，他們便玩兒得熱火朝天了——五大金剛,，我一個(gè)快跑上去,，“嘿嘿!我來(lái)了?！彼齻兇蠛?“你來(lái)了?我們等你好久了,?！鄙险n鈴響了,，校園里安靜了下來(lái)，就像退了潮的海灘恢復(fù)了平靜,，“咚,，咚咚……”一陣腳步聲之后,，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)了，原來(lái)第一節(jié)課是語(yǔ)文老師的,，怪不得這么安靜,。“上課?！薄捌鹆?”同學(xué)們?nèi)耘f默契的喊著:“老師您好!”這一節(jié)課,，我精心準(zhǔn)備了兩天，書上的筆記更是數(shù)不勝數(shù)呀!這堂課,，我上得很輕松,，因?yàn)槲覝?zhǔn)備充分。

早晨,，太陽(yáng)才露出笑臉,，我們便開始集合了。微風(fēng)輕輕地吹著,，校園里一朵朵花兒露出了笑臉,，仿佛是在迎接我們的到來(lái)，那笑臉,，紅的似火,，白的如雪，美不勝收,。同學(xué)們穿著整潔的服裝,，有的戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上,，等待著發(fā)話,。

“升國(guó)旗，唱國(guó)歌!”“起來(lái),，不愿做奴隸的人們……”場(chǎng)面一如既往,，只是多了幾分精神。后來(lái)——我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,，一直在想該怎么和同學(xué)相處,。

我還是最喜歡一次體育課，我們完成了老師安排的任務(wù),，我們就開始玩兒了起來(lái),。我回到教室,，進(jìn)行了加冕儀式,，我就是加冕對(duì)象，班長(zhǎng)把她的帽子頭給按下去,，變成了一個(gè)十足的當(dāng)官的帽子,，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”我慢慢走上臺(tái)階，他們把筆當(dāng)話筒,，遞給我,，問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你生了官兒，有什么獲獎(jiǎng)感言!”“嗯——我得到這個(gè)官兒很容易，我!現(xiàn)在是九品芝麻官兒了!”下面一陣哄堂大笑,，看來(lái)我的話對(duì)他們很有感觸呀!

最后,，我想說(shuō):學(xué)習(xí)固然重要，但我希望你好好珍惜這六年帶來(lái)的友情,。

高一校園生活記敘文600字 周記高一校園生活篇三

寒假里,，我閱讀了一本好書——《窗邊的小豆豆》。我十分敬佩故事中小林校長(zhǎng)的教育方式,，在如此特殊的環(huán)境里,，輕松愉快之余，每個(gè)孩子都能愛(ài)上讀書,、愛(ài)上學(xué)習(xí),，并懂得許多為人處世之道。好令人向往的學(xué)校生活啊!

小林校長(zhǎng)用了什么妙招呢?他對(duì)孩子們尊重,、支持并給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，他甚至專門為身有殘疾的孩子舉辦了一場(chǎng)特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)，由他特別設(shè)計(jì)的規(guī)則令這些孩子找回了自尊和自信,。在這方面,，他還有一招，讓孩子們不穿泳衣也可以去游泳,，無(wú)論是身患小兒麻痹癥的孩子,，還是身體極為矮小的孩子，當(dāng)大家都光著身子玩耍的高興時(shí),，這些身體有障礙的孩子對(duì)自己身體的羞恥感就不知不覺(jué)的消失了,，同時(shí)自卑意識(shí)也被拋到九霄云外了。孩子們見(jiàn)到小林校長(zhǎng)不是拘謹(jǐn)畏懼,，而是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài),。作為一名小學(xué)生，我看到這里,，既感到稀奇,，又覺(jué)得羨慕，多希望我們身邊也能有這些各具特色的活動(dòng)啊!

更令我向往的是,，我們所在的常規(guī)小學(xué)都是按照課程表上課,，一周一周次序不變，一上就是一年,，而巴學(xué)園卻是老師將一天的課程內(nèi)容全寫在黑板上,，學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)順序，遇到疑惑就隨時(shí)請(qǐng)教老師,，老師給予釋疑解惑,。孩子們養(yǎng)成了自我獨(dú)立學(xué)習(xí),、互不干擾的好習(xí)慣。孩子們?nèi)绻衔缈炭嘤霉α?，下午就可以出去散步,、做游戲，自由支配時(shí)間!而在我們身邊的大多數(shù)學(xué)校里這是無(wú)法想象的,，孩子們只能按部就班,，一堂課一堂課的上下來(lái)。巴學(xué)園的教室更具吸引力,，竟然是電車教室,，小豆豆和同學(xué)們坐在這沒(méi)有輪子的舊電車上，簡(jiǎn)直是一邊學(xué)習(xí),，一邊旅行!這真像我千思萬(wàn)想的夢(mèng)幻童話世界啊,。學(xué)習(xí)環(huán)境還能如此的享受，如此的令人不想離開,，又怎么會(huì)忍心缺課呢!

在這樣的學(xué)校環(huán)境里,，孩子們真正能體會(huì)做事、做人的道理,。許多在人眼中的問(wèn)題孩子到了巴學(xué)園都被小林校長(zhǎng)特殊的教育方式給感化了,，重新走入正軌，快樂(lè)成長(zhǎng),。我也被深深的觸動(dòng)了,，為了這樣一位能如此了解孩子們內(nèi)心世界的好校長(zhǎng)，為了這樣的學(xué)校生活!

我們?cè)谘m小學(xué)讀書,，我們的學(xué)校在素質(zhì)教育方面走在了同類學(xué)校的前列,，陽(yáng)光大課間、社團(tuán)活動(dòng),、書香班級(jí)評(píng)比等極大的豐富了我們的學(xué)校生活,，我們也盼望著學(xué)校能更多的傾聽(tīng)我們的心聲，為我們提供更多寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)形式,，讓我們孩子們更多一份快樂(lè),，更多一份收獲，令雪宮小學(xué)也人人向往!

高一校園生活記敘文600字 周記高一校園生活篇四

我們學(xué)校坐落在湘天橋街邊,，它是一個(gè)美麗的大花園,。

來(lái)到校門口，剛勁端莊的“北星小學(xué)”四個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下,，變得金光閃閃,。同學(xué)們踏著歡快的步子走進(jìn)校門,，開始一天的學(xué)習(xí),。

踏進(jìn)外操場(chǎng),，見(jiàn)到一個(gè)綠油油的足球場(chǎng)。課后,，球場(chǎng)上展開激烈的足球賽,。“球員”們?cè)趫?chǎng)上奔跑,，足球像變戲法似的在腳下滾動(dòng),。球場(chǎng)外圍一條條紅色跑道，是那么鮮艷,、熱情,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎先f(wàn)馬奔騰,，你追我趕,、爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)沖刺，拉拉隊(duì)員在跑道兩側(cè)吶喊助威,。

走到內(nèi)校門口,，有兩個(gè)花壇。春天,，花壇里的桃樹抽出新的枝條,，吐出粉紅的花蕾，像兩團(tuán)燃燒的火焰,。桃樹姑娘腳下圍滿了一大片各式各樣,、絢麗多彩的小花。她們歡快地眨著眼睛,，打量著美麗的校園,，打量著可愛(ài)的同學(xué)們。小蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜,，讓人不由得想起“采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。

走進(jìn)內(nèi)校門,，宣傳墻上畫有許多可愛(ài)的小星星,。“人人小星星,，顆顆亮晶晶”這句話特別引人注目,，也深深地刻在每個(gè)人的心里。電視機(jī)里播放著同學(xué)們參加各種比賽和活動(dòng)的情景畫面,，經(jīng)常有同學(xué)們駐足觀看,。

過(guò)了內(nèi)校門，一個(gè)長(zhǎng)方形的大操場(chǎng)出現(xiàn)在眼前,。一千多師生在這里集合也不覺(jué)得擁擠,。兩旁的白楊樹像一把把撐開的大傘,，又像等待檢閱的士兵。正對(duì)著內(nèi)校門的主席臺(tái)上空飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,。升旗儀式上,，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)列唱國(guó)歌、向國(guó)旗敬禮,。下課時(shí),，內(nèi)操場(chǎng)變得龍騰虎躍、生機(jī)勃勃,。同學(xué)們有的跳繩,、有的踢毽子、有的玩各種有趣的游戲,。舉行“校園小歌星”比賽時(shí),，各班方針舉著啦啦棒，揮著彩色小星星,，晃著各式海報(bào),，一條條、一塊塊,，整個(gè)內(nèi)操場(chǎng)匯成換了的海洋,。

三棟教學(xué)樓呈u形，每層樓都有神奇的空中花壇,。迎春花層層垂下的長(zhǎng)辮子像一道道綠色的瀑布從半空飛流而下,，紅檵木和山茶花散發(fā)出渾身的熱情，打扮得花枝招展,。寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌,。上課時(shí)，同學(xué)們坐在座位上,，或書聲瑯瑯,，或安靜寫作，或各抒己見(jiàn),。連窗外的小鳥也回到樹梢,，靜靜地聆聽(tīng)。

繞過(guò)北棟教學(xué)樓,，爬上階梯,，映入眼簾的是午托部花園。石子路彎彎曲曲,，小花大樹,，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇,，鳥兒們嘰嘰喳喳地飛過(guò)來(lái),，又倏地飛過(guò)去,。

這就是我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的大花園,，也是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園!我為我的學(xué)校感到驕傲自豪!

高一校園生活記敘文600字 周記高一校園生活篇五

你知道在景秀小學(xué)的生活多么有趣嗎?下面就讓我悄悄的來(lái)告訴你吧,。

過(guò)元宵節(jié)的時(shí)候是相當(dāng)熱鬧的!我們班總會(huì)有一個(gè)同學(xué)的爸爸當(dāng)財(cái)神爺,，給我們發(fā)好吃的旺仔牛奶糖,。好多別的班的同學(xué)也過(guò)來(lái)?yè)屩＜议L(zhǎng)為我們做了很多好吃的東西：有一大鍋湯圓,，湯圓里面是又黑又甜的黑芝麻餡;還有同學(xué)的媽媽專門去學(xué)了做棉花糖的手藝,，做給我們吃;那時(shí)候我吃了兩碗湯圓和五個(gè)棉花糖，還覺(jué)得不夠呢,。

每年科技節(jié),，同學(xué)們可以玩一天。那時(shí)候我們可以體驗(yàn)很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)平時(shí)做不來(lái)的,。比如vr眼鏡,，像真的一樣，十分刺激,。里面玩滑雪游戲的時(shí)候,，我跳到了懸崖上面，嚇?biāo)牢伊?，還以為真的要掉下去了!最讓我無(wú)法釋懷的,，是在手上燒一種不會(huì)燒壞皮膚的火。我看見(jiàn)黃新穎的手上冒出來(lái)的火苗,，下得連忙往后躲,。媽媽怎么勸我，我都哭哭啼啼地不敢嘗試,。不過(guò)現(xiàn)在我倒是想嘗試一下那種感覺(jué)是什么樣子,。

美食節(jié)是我最愛(ài)的，可以品嘗到各式各樣的美食,。下午的時(shí)候,，家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)各種各樣好吃的東西，同學(xué)們吃得根本停不下來(lái),。有些同學(xué)還想留著帶回家吃,。那時(shí)候我給了葉榮琦兩張地圖，他就蓋了一個(gè)“零食堡壘”,。等到放學(xué)的時(shí)候,，他說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的零食堡壘,，我要和你永別了,?！倍旱梦液团赃叺耐瑢W(xué)笑得根本停不下來(lái)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(體育嘉年華)太難忘了!學(xué)校專門請(qǐng)了專業(yè)的策劃活動(dòng)機(jī)構(gòu)為我們?cè)O(shè)計(jì)游戲場(chǎng)地和種類豐富的項(xiàng)目,。二十種好玩兒的個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目比如大灌籃,、超級(jí)射門、空中定格,、憤怒的小鳥,、百步穿楊、眼疾手快,、三點(diǎn)一線,、呼啦圈……還有趣味的親子游戲如同舟共濟(jì)、公仔接力賽,、一馬當(dāng)先和萌娃搬運(yùn),，這些游戲?qū)ｉT考驗(yàn)家長(zhǎng)和孩子們之間的默契。憤怒的小鳥是最受歡迎的個(gè)人項(xiàng)目,，等我去到的時(shí)候已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍,，同學(xué)們都翹首企盼著希望馬上輪到自己玩，我也是焦急的墊著腳伸長(zhǎng)脖子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著前面的同學(xué)投入地玩著游戲,。原來(lái)每人有五次機(jī)會(huì)用小鳥的公仔裝在彈弓上,，對(duì)準(zhǔn)方格子里的綠色小豬射擊，射準(zhǔn)了就有印章?lián)Q獎(jiǎng)品,。這個(gè)真的很有技巧哦,，輪到我的時(shí)候，我選擇了對(duì)準(zhǔn)最低的方格子里的小豬射擊,，我以為對(duì)準(zhǔn)了,，沒(méi)想到小鳥射到了地面，慢悠悠地滾進(jìn)了方格子里,，這樣也算射中啦,，看得旁邊的裁判笑著說(shuō)這么輕松啊!我偷偷的在心里樂(lè)，好開心啊,，這么容易還想再玩一次,。下午輪到我們低年級(jí)的進(jìn)行親子項(xiàng)目啦，最讓我印象深刻的就是同舟共濟(jì),，游戲規(guī)則是每次一個(gè)家長(zhǎng)和兩個(gè)同學(xué)一起跪在墊子上,，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)挪動(dòng)另一個(gè)墊子，再爬上去,，一直重復(fù)這樣到對(duì)岸,。中途腳不能碰到地，也不能站起來(lái)。當(dāng)輪到我和好朋友的時(shí)候,，我們都有點(diǎn)小小的激動(dòng)和緊張,，因?yàn)槲覀儼嘁恢碧幵陬I(lǐng)先的位置啊，整個(gè)過(guò)程需要家長(zhǎng)和我們的配合默契,，拼速度的同時(shí)動(dòng)作也得協(xié)調(diào)一致,，有那么一兩次我差點(diǎn)犯規(guī)，幸好同學(xué)抓住了我,。最后我們班還是第一名完成,，同學(xué)們歡呼雀躍，十分興奮,。這個(gè)游戲是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和默契度,，我很喜歡這樣的挑戰(zhàn),，增進(jìn)了班上同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)氛圍,。一整天的嘉年華活動(dòng)結(jié)束了，我累得筋疲力盡,，但是真的是意猶未盡啊!我多想天天都是嘉年華啊!

聽(tīng)我說(shuō)完這些,，你會(huì)羨慕我在景秀小學(xué)的生活嗎?是不是也想來(lái)景秀小學(xué)上學(xué)啦?如此豐富多彩，快樂(lè)開心的校園生活是多么美好和令人向往啊!我愛(ài)這樣的生活,，愛(ài)景秀小學(xué)!