一個(gè)值得我們敬佩的人,,也許是聰明勇敢的抗日英雄,也許是每天教書(shū)育人的老師,也許是救死扶傷的醫(yī)生,。下面是小編為大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文800字4篇,以供大家參考借鑒!
我最敬佩的一個(gè)人作文800字【篇一】
她有一頭美麗的秀發(fā),,她每天都像一般的中年婦女一樣,,用夾子將頭發(fā)夾著。她有兩條像月牙般的眉毛,,又細(xì)又長(zhǎng),。眉毛之下,是兩只溫柔的眼睛,,充滿著母親般的和藹可親,。她雖然年過(guò)40,,但仍保留著一顆永不消逝的童心。她一笑起來(lái),,露出兩個(gè)小酒窩,,發(fā)出了“咯咯”的笑聲,兩眼瞇成了一條縫,,彎彎的,,就像月牙般好看。她——就是我小學(xué)高年級(jí)時(shí)的班主任王老師,。
王老師是一個(gè)可愛(ài)的老師,,她總是面帶微笑,有著一種令人無(wú)法形容的魅力,。和她在一起的學(xué)生或老師,,都無(wú)不被她的一顆童心所感染。記得在一次春游的時(shí)候,,大家都有一點(diǎn)兒累了,,坐在大榕樹(shù)下的石椅上休息。這時(shí),,還沒(méi)玩夠的王老師提議:“嗯,,活動(dòng)起來(lái)嘛!難得一次春游。我聽(tīng)說(shuō)你們最近發(fā)明了一個(gè)游戲很好玩,。教我玩一玩呀!這是,,同學(xué)們立刻打起精神,教王老師玩這個(gè)游戲,。此時(shí)的王老師高興得手舞足蹈,,虛心地學(xué)玩這個(gè)游戲。”是這樣玩嗎?接下來(lái)呢?“王老師好奇地問(wèn)到,。”不對(duì),,是這樣……“同學(xué)們說(shuō)到。這時(shí),,王老師就像一個(gè)學(xué)生一樣認(rèn)真地聽(tīng)著”課“,。王老師終于學(xué)會(huì)了,可她早已迫不及待地與同學(xué)們玩了起來(lái),。她一會(huì)兒蹲下,,一會(huì)兒站起來(lái),一會(huì)兒跳起來(lái)……活脫脫一個(gè)頑童,。正當(dāng)王老師贏了的時(shí)候,,她興奮得”見(jiàn)牙不見(jiàn)眼“,歡快地跳了起來(lái),,還做了一個(gè)勝利的手勢(shì),,朗朗的笑聲感染了每一位同學(xué),。
王老師不僅是我們的好朋友,還是我們的”好媽媽“,。
提起王老師,,每一個(gè)當(dāng)過(guò)她的學(xué)生的人,都會(huì)拿四個(gè)字來(lái)形容她:和藹可親,。
王老師視自己的學(xué)生為自己的孩子,,注入了幾乎全部的心血。她對(duì)學(xué)生的愛(ài),,猶如一縷陽(yáng)光,,讓我們看到了光明的前程;猶如一盞明燈,指引我們步向成功;猶如一支蠟燭,,溫暖著我們的心靈,。有一次,我在吃中午飯前突然嘔吐,。王老師聞?dòng)?,馬上放下手中的工作,來(lái)看我,。她對(duì)物品噓寒問(wèn)暖:”現(xiàn)在感覺(jué)好些了嗎?要不要吃些藥?想吃點(diǎn)兒什么……“在我的媽媽來(lái)接我之前,,王老師一直在照顧我。她讓我躺在桌子上休息了一會(huì)兒,。她拿出被子,,輕輕地蓋在我的身上,然后為我理了理被子,,微笑著溫柔地說(shuō):”你先休息一下啊!我?guī)湍闶帐皶?shū)包,。“說(shuō)完,王老師便走到我的位置旁,,彎下腰,,幫我一本一本書(shū)地放入書(shū)包。媽媽來(lái)了,,王老師又為我拿起書(shū)包幫我背上,,目送著我離開(kāi)。王老師的一舉一動(dòng)已深深地烙印在我的心里,。
王老師,,您充滿慈愛(ài)的面孔,,朗朗的小生,,還有您為學(xué)生付出的一切一切,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,。您永遠(yuǎn)是我心中所敬佩的那個(gè)人,。
我最敬佩的一個(gè)人作文800字【篇二】
我的爸爸一年多來(lái)都在堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ),。在家里,他是我最敬佩的一個(gè)人,。
有一天下午,,爸爸垂頭喪氣地走了進(jìn)來(lái),放下課本,,苦笑著說(shuō):”唉,,露露啊,爸爸的升級(jí)計(jì)劃又泡湯了——唉……“一邊說(shuō),,一邊重重地把我的背拍了三下——力氣真夠大的!看來(lái)爸爸確實(shí)是受打擊了,。等我回到房間,,爸爸也搖頭嘆氣著回屋里去了,。
爸爸走后,我沖著他的背影瞪了幾眼,,心想:考砸了才好呢!免得你又受苦受累,,又不是有人逼你去!按媽媽的話來(lái)說(shuō)就是:爸爸學(xué)英語(yǔ)——減肥!還不如在家里看電視……
我并沒(méi)有想到爸爸在被失敗打倒后還會(huì)知難而進(jìn),。當(dāng)?shù)诙祠[鐘叮當(dāng)響,我卻還在臥床不起之時(shí),我終于聽(tīng)到爸爸那模糊不清的”ABC“。我翻了個(gè)身,,財(cái)想再睡,,聽(tīng)到了媽媽的”鬧鈴“聲:”早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,,露露是個(gè)大懶蟲(chóng)!爸爸讀了半小時(shí)的書(shū),露露睡了兩小時(shí)的覺(jué)……“
真沒(méi)辦法!我被”大吊車“(媽媽)”吊“起來(lái)后,突然想”爸爸讀了半小時(shí)的書(shū)“這句”鈴聲“——難道是真的?爸爸啊,你的聲帶受得了嗎?!
我趕緊穿好衣服,。三來(lái)我還要睡,可媽媽的新”鬧鈴“太厲害了!爸爸啊,你可不要有什么意外啊!我祈禱著,,快步走進(jìn)房間里一看——果然”名不虛傳“,一看就知道爸爸確實(shí)下了半小時(shí)的”苦功“:爸爸那小小的眼睛下邊已經(jīng)”掛了黑“,,頭上那黑而軟,,密而順的頭發(fā)現(xiàn)在也全變成了一根根的刺猬刺;紅紅的嘴唇此時(shí)也裂開(kāi)了一道道的口子;大大的鼻子鋪滿了汗珠,,在燈光下閃閃發(fā)光……更令我吃驚的是,爸爸旁邊的那杯咖啡全冷了,,可他居然連根手指頭也沒(méi)碰,,連一滴咖啡也沒(méi)喝!爸爸平時(shí)最喜歡喝咖啡,要沒(méi)見(jiàn)著,,就渾身上下的不自在??山裉煸趺淳?hellip;…再看他自己,,呵,比羅丹改塑像還要全神貫注,。眼睛的目光全盯在書(shū)本上,,沒(méi)有半點(diǎn)兒分心——簡(jiǎn)直到了忘我的境界,。
我十分心疼,想到:爸爸呀!你又不是”紀(jì)昌學(xué)射“,,何必搞成這樣呢?”爸爸呀!“我想著就出了口,,”即使你有雄心壯志,也不要“有始無(wú)終”地讀,,也要珍惜生命呀!“
爸爸終于搭理我了:”好啊,,謝謝啦!“他拿起杯子,喝了一口咖啡,。我的心里別提有多高興了,,與此同時(shí),,對(duì)”英語(yǔ)“二字也更加憎恨——就是它把爸爸搞成這樣的!
晚上,我悄悄對(duì)爸爸說(shuō):”爸爸,,求您別去學(xué)英語(yǔ)啦!學(xué)英語(yǔ)又苦又累,,無(wú)聊又乏味。工作了一天,,應(yīng)好好休息才是呀!“
爸爸聽(tīng)了,,卻搖搖頭說(shuō):”露啊,你真是這樣想的話,,就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。學(xué)習(xí)是一種享受,,獲取新知識(shí)是一種幸福,。學(xué)習(xí)過(guò)程中所體驗(yàn)到的快樂(lè),是不能與玩耍相比的,。你怎么會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)在受罪呢?“
我的勸阻沒(méi)有讓爸爸半途而廢,,反而讓爸爸學(xué)英語(yǔ)的信念更加堅(jiān)定不移了。雙休日,,我出門自由自在玩耍時(shí),,爸爸在朗讀復(fù)雜的英語(yǔ)課文;我在藍(lán)色紙上畫(huà)上白云時(shí),爺爺在把單詞用尺子連到句子上;我學(xué)著電視里的小品臺(tái)詞,,哈哈大笑時(shí),,爸爸反反復(fù)復(fù)念著磁帶里的單詞……
爸爸的英語(yǔ)天賦極差,小學(xué)到初中的日子里,,一個(gè)英語(yǔ)字母也沒(méi)見(jiàn)過(guò),,已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的”黃金段“??墒?,爸爸依然在為他的理想而奮斗。”聚沙成塔,,集腋成裘“,,也許是因?yàn)榘职值男拍罡袆?dòng)了上帝,一個(gè)月之后,,爸爸再次參加考試,,終于登上了一級(jí)的臺(tái)階……
爸爸這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,,我們學(xué)習(xí)的知識(shí)比上一輩的知識(shí)多得多。我們是不是更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí),,為理想而奮斗呢?
我最敬佩的一個(gè)人作文800字【篇三】
魯迅,,是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的開(kāi)拓者和奠基人,,被稱為中華民族的“民族魂”。“橫眉冷對(duì)千夫指,,俯首甘為孺子牛,。”則是魯迅一生的寫(xiě)照。魯迅先生是我最敬佩的一個(gè)人,。
幾年前就曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)《朝花夕拾》這一本書(shū),,它在人們嘴里、話語(yǔ)里是那么有趣的傳奇,,這讓我產(chǎn)生了好奇,,真的有那么好看么?這種想法在我的心中萌發(fā)成長(zhǎng),于是今年我就買了一本《朝花夕拾》,。
初讀時(shí),,有些詞句不理解是什么意思的,于是我便在網(wǎng)上搜索解釋,。再讀就覺(jué)得越讀越有味,,其中讓我感受頗深的文章便是《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》這兩篇了。
在《從百草園到三味書(shū)屋》中,,記敘了魯迅先生天真爛漫的童年回憶和探求知識(shí)的足跡,。在“百草園”里,有菜畦,、石井欄,、皂莢樹(shù)、桑椹;有蟬,、黃蜂,、叫天子、蟋蟀,、蜈蚣,、斑蝥;還有神秘的傳說(shuō)和有趣的雪地捕鳥(niǎo)。
而今,,我們現(xiàn)在的生活與魯迅先生的童年生活相比,,生活條件好了許多:不用在夏天汗流浹背,因?yàn)槲覀冇辛丝照{(diào);不用在寒冬里瑟瑟發(fā)抖,,因?yàn)槲覀冇辛伺瘹?.....但想想,,比起“百草園”的生活,我們的生活也是毫無(wú)樂(lè)趣可言:沒(méi)有仔細(xì)端詳過(guò)麻雀,,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)叫天子,,何首烏和木蓮藤也都只是聽(tīng)說(shuō)而已;沒(méi)有在雪地捕過(guò)鳥(niǎo),,被嚇唬到的神話故事倒也算有幾個(gè)。
在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)中》中的阿長(zhǎng),,是魯迅的長(zhǎng)媽媽,。在文中,魯迅先生是這樣描繪她的:因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建社會(huì)的影響,,阿長(zhǎng)有許多迂腐的毛?。捍炙住⑾矚g切切察察,、喜歡告狀,、封建迷信、有太多太多的規(guī)矩......這些都是魯迅先生所討厭的,。但阿長(zhǎng)也有可愛(ài)的一面,,阿長(zhǎng)知道魯迅先生喜歡《山海經(jīng)》,于是廢了許多心思為魯迅先生尋來(lái),,文章最后魯迅先生也表達(dá)了自己對(duì)阿長(zhǎng)媽媽的愛(ài)與懷念,。
現(xiàn)在,,我們又是否會(huì)對(duì)自己的父母表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài)呢?
父母陪伴我們成長(zhǎng),,總是為我們操心這,擔(dān)心那,,關(guān)心這,,照顧那。父母為我們付出了許多,,生育、撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,辛勞工作,,就為了讓我們吃好穿好,。這些付出并不是過(guò)眼云煙,這些付出,,已化為他們的白發(fā),、皺紋、病痛......我們又是否在意過(guò)父母身上的這些變化?
現(xiàn)在的我們?cè)谝獾牟皇歉改?,而是手機(jī),、電腦、朋友圈;我們陪伴的也不是父母,,還是手機(jī),、電腦、朋友圈,。我們?yōu)楹尾粐L試著放下手中的手機(jī),、電腦這些冰冷的機(jī)器,,用那些打怪的時(shí)間,多陪伴父母一些!
陪伴父母并沒(méi)有登天那么難,,與父母吃一頓飯,,飯后放下心理防備,敞開(kāi)心扉去交談;與父母外出走走,,關(guān)心他們的身體狀況,,不也是一種陪伴嗎?有時(shí)間,就多陪伴父母吧,,再不行動(dòng),,他們就老了。
感恩,,是中華民族的傳統(tǒng)美德,,魯迅先生也就是因?yàn)樯砩暇邆淞诉@一傳統(tǒng)美德,才使得他成為我最敬佩的人,。
我最敬佩的一個(gè)人作文800字【篇四】
我敬佩的人很多,,有救死扶傷的醫(yī)生;有維護(hù)和平的人民警察;有…… 然而我最敬佩的人是我們的沈老師。
沈老師,,您用辛勤的汗水把我們澆灌成了一朵朵能在風(fēng)雨里綻放的小花,。您像一只蜜蜂,把所有的蜂蜜——知識(shí)都毫不保留地?zé)o私獻(xiàn)給了我們,,人們常說(shuō),,老師就是蠟燭,燃燒了自己,,照亮了別人,。多年來(lái),您一直不辭辛勞地培育著我們,。沈老師,,您不就是那正燃燒著的蠟燭嗎?照亮了我們前進(jìn)的路。
多年來(lái),,您一直教導(dǎo)我們明辨是非,,時(shí)常及時(shí)把我們從錯(cuò)誤里解救出來(lái),使我們不斷成長(zhǎng),,不斷提高,。我敬佩您的無(wú)私奉獻(xiàn);敬佩您的執(zhí)著與堅(jiān)持;更敬佩您對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
記得二年級(jí)的那一天,,吃完午飯,,我和同學(xué)們一起捉迷藏,大伙兒都藏了起來(lái),,我就在操場(chǎng)上奔跑,,去尋找他們,。可是一不小心把鞋弄壞了,,我低頭一看,,鞋的左面已經(jīng)張著一個(gè)大大的“嘴巴,”好像在說(shuō):“看你還跑不跑,。腳趾都露出來(lái)了,。”這時(shí)我感到很不好意思,害怕同學(xué)們笑我,。于是我就匆匆跑進(jìn)教室,,坐在座位上休息。不一會(huì)兒,,沈老師,,您來(lái)到教室給我們輔導(dǎo)作業(yè),我?guī)状蜗敫嬖V您我的鞋壞了,,但又怕引起同學(xué)的嘲笑,,幾次話到嘴邊又咽了回去。當(dāng)您慢慢地走進(jìn)我身邊的時(shí)候,,不知哪兒冒出來(lái)的勇氣,,我還是告訴了您:“沈老師,我的鞋破了,。”果然不出我的意料——大家立刻哈哈地笑了起來(lái),。頓時(shí),,我的臉一下子紅了,,覺(jué)得很丟人,把頭埋得低低的,,恨不得有隱身術(shù)把自己隱藏起來(lái),。這時(shí)您迅速走到我的身邊,看了看我的鞋,,用手輕輕撫摸著我的頭,,笑著說(shuō):“鞋壞了沒(méi)關(guān)系,換一雙就是了,,這足以說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子,,是好事呀,沒(méi)什么不好意思的,。”聽(tīng)了您的話,,我才慢慢地抬起頭不那么為難了。接著您背著我去買鞋,。一路上我在您的背上覺(jué)得好溫暖,,還是小時(shí)候爸爸,、媽媽背過(guò)我。沒(méi)想到您也會(huì)來(lái)背我,。在賣鞋地方,,您又精心地幫我挑選鞋,還不厭其煩地讓我試鞋,。穿上那雙鞋,,我好高興,又可以放心大膽地和同學(xué)們一起玩了,。
這雖然是一雙極其普通的鞋,,但這雙普通的鞋卻凝聚著您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我非常喜歡這雙鞋,,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿了,,但是現(xiàn)在我還好好保存著。每當(dāng)我看到它,,我就會(huì)想起您,,想起您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);想起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沈老師,,謝謝您,。
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