時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以縣教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì),，改課堂”的思路作為工作指南,，堅(jiān)持以課堂改革為突破口，以提升教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，突出一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：學(xué)校教學(xué)管理水平提升和教師隊(duì)伍素質(zhì)提高,；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)的落實(shí),、質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)、課題研究的開(kāi)展,。創(chuàng)新教研方式,，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二,、工作目標(biāo)

1,、創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師整體素質(zhì)

3,、以科研促教研，加強(qiáng)縣級(jí)小課題研究,，抓好校級(jí)小課題管理,。

4、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,，積極參加縣級(jí)以上活動(dòng),，組織校級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

三,、工作重點(diǎn)與措施

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)。

2,、抓好制度建立和完善,，優(yōu)化管理模式，提高管理效能,。做到制度制訂科學(xué)民主,、措施有力，制度落實(shí)到位,、執(zhí)行嚴(yán)格,，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。

3,、加大對(duì)課堂教學(xué)的巡查力度,，及時(shí)總結(jié)反饋。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到課堂,，了解教師的教學(xué)情況，并在聽(tīng)評(píng)課中引導(dǎo)教師提高駕馭課堂的能力,，提高教學(xué)水平,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上。

5,、教導(dǎo)處平時(shí)注意教學(xué)常規(guī)資料的收集整理,，不在檢查前“搞突擊”。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,，加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試,、評(píng)價(jià)和反思等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理,。

1、計(jì)劃重落實(shí),。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,，杜絕假、大,、空,。

2、教材重研讀,。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材,，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn)，準(zhǔn)確把握編者意圖,，深挖教材,、用好教材、合理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,。

3,、備課重實(shí)效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生,、定位教學(xué)目標(biāo),、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo),。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫,。嚴(yán)格按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行備課，主要備好教學(xué)目標(biāo),、自學(xué)提綱,、當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容。各學(xué)科,、各年級(jí)可以根據(jù)實(shí)際對(duì)“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行增減,。建立“集體備課、資源共享,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平,；結(jié)合教師自身特長(zhǎng)和本班學(xué)生實(shí)際,，倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性化，促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成,。備課時(shí)要備好課件，科組學(xué)習(xí)時(shí)主備教師要以說(shuō)課的形式介紹課件的使用,。各科組要注意課件資料的收集,。

4、課堂重效益,。各任課教師要努力遵循“先學(xué)后教,，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體,，練為主線(xiàn)”的課堂教學(xué)原則,，按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行上課，要讓學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行“先學(xué)”,，再進(jìn)行“兵教兵”,，教師后教的是學(xué)生在“兵教兵”后仍然不懂的內(nèi)容，每節(jié)課要有5—10分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè),，檢測(cè)的內(nèi)容就是本節(jié)課所教的知識(shí),。在課堂上，教師要特別關(guān)注班上20%的后進(jìn)生,，要有耐性,、多鼓勵(lì)他們，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍,，積極倡導(dǎo)“自主,、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式,。教師要嚴(yán)格按程課表上課,，不帶通訊工具進(jìn)課堂，上課不遲到,，下課不拖堂,，不得有諷刺、挖苦學(xué)生的語(yǔ)言,，將學(xué)生趕出教室外罰站等侵犯學(xué)生權(quán)益的錯(cuò)誤做法,。

5、作業(yè)重規(guī)范,。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，又要注重探究性、實(shí)踐性。周六,、周日,、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)。作業(yè)要精選精編,，作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)并有批改日期,。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，經(jīng)常有針對(duì)性地給每一位學(xué)生書(shū)寫(xiě)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)性賞識(shí)性評(píng)語(yǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,。教師批改作業(yè)時(shí)，要做好摘記,，以作講評(píng)和輔導(dǎo)的依據(jù),。加大當(dāng)面批改次數(shù)。

6,、輔導(dǎo)重方法,。加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)及后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)課內(nèi)課外相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合,，知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)相結(jié)合。對(duì)在課堂沒(méi)能做到“堂堂清”學(xué)生,，充分利用晚自修的時(shí)間,，做好輔導(dǎo)工作，做到“日日清”,。

7,、考核要及時(shí)。任課老師平時(shí)要及時(shí)組織單元過(guò)關(guān)考核工作,，嚴(yán)密組織試卷命題,，嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真閱卷,，并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作,。月測(cè)、期末檢測(cè)由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高教師整體素質(zhì)。

隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心,，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖,，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過(guò)學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過(guò)學(xué)習(xí),，更新觀(guān)念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

1,、鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷學(xué)習(xí)增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備；同時(shí)通過(guò)參加繼續(xù)教育,、組織觀(guān)看錄像課,、外出學(xué)習(xí)等形式，讓教師開(kāi)闊視野,，接受最新課改信息,，提高教學(xué)水平。

2,、各教研組組織學(xué)習(xí)小組,，制訂切實(shí)可行,、富有實(shí)效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、進(jìn)行定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人的集中學(xué)習(xí),。每個(gè)教師要有學(xué)習(xí)筆記。

3,、落實(shí)常規(guī)輪流試教,、評(píng)課工作，讓教師在平時(shí)的上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課中相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要求教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課20節(jié)以上,。

4、搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),。（1）骨干教師上好示范課,，發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用。（2）學(xué)科教師積極參加課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)教師在活動(dòng)中成長(zhǎng),。今學(xué)期定于第8周舉行數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。（3）實(shí)施“青藍(lán)工程”,，教師互相結(jié)對(duì),，共同進(jìn)步。

5,、開(kāi)展校際間教研活動(dòng),，加強(qiáng)校際間的交流合作,。組織教師走出去觀(guān)摩學(xué)習(xí)其他學(xué)校及教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用好片區(qū)兼職教研員的引領(lǐng)示范作用,，加強(qiáng)片區(qū)內(nèi)學(xué)校的交流研討,。

6、充分發(fā)揮余玉濤教師工作室及唐翠蘋(píng)教師工作室的作用,，利用好教育網(wǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，組織骨干教師積極參加教研沙龍活動(dòng),，不斷創(chuàng)新教研模式,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

（四）抓好教育科研,，促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

1、制訂《__實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題研究管理制度》,，規(guī)范課題研究管理,。

2、加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程性指導(dǎo),，提高課題研究質(zhì)量和實(shí)效,。

3、繼續(xù)抓好市級(jí)課題《采用現(xiàn)代化教育技術(shù)》的研究及資料整理工作,，申請(qǐng)結(jié)題,，力爭(zhēng)在20__年11月成功結(jié)題。

4,、繼續(xù)抓好縣級(jí)課題《“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在山區(qū)小學(xué)的推廣應(yīng)用》的研究及資料收集工作,。

5、積極推廣校級(jí)小課題研究,，樹(shù)立問(wèn)題即課題的意識(shí),。鼓勵(lì)每個(gè)科組根據(jù)本年級(jí)本學(xué)科突出的教學(xué)問(wèn)題、難題,，申請(qǐng)校級(jí)校小專(zhuān)題,，每學(xué)期研究一個(gè)小問(wèn)題，解決一個(gè)小問(wèn)題,。

（五）開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、語(yǔ)文學(xué)科

本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，把識(shí)字寫(xiě)字,、口語(yǔ)交際,、閱讀,、習(xí)作、四個(gè)方面的要求作為常規(guī)切實(shí)抓好,。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),。認(rèn)真上好寫(xiě)字課，繼續(xù)抓好“每天一練”的`訓(xùn)練,，教務(wù)處加強(qiáng)指導(dǎo)與檢查,，組織教師開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，使廣大教師更加重視寫(xiě)字教學(xué),，提高寫(xiě)字教學(xué)效率,。

（2）加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究。鼓勵(lì)教師對(duì)現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機(jī)結(jié)合,、大膽實(shí)踐,。

（3）繼續(xù)抓好學(xué)生的課外閱讀，加大各年級(jí)學(xué)生閱讀量,，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,，力爭(zhēng)達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求?！懊刻煲痪洹狈e累名人名言,，在課前一分鐘進(jìn)行誦讀,；“每天課外閱讀”要抓好讀書(shū)筆記的記錄,，進(jìn)一步規(guī)范讀書(shū)筆記的格式，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),。同時(shí)重視朗讀教學(xué),，要在重體驗(yàn)、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平,，各科組要通過(guò)組織朗讀比賽等活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高,。

（4）進(jìn)一步重視作文教學(xué)研究，引進(jìn)新的作文教學(xué)理念,，組織教師學(xué)習(xí)實(shí)踐,，摸索出一套具有特色的作文教法。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)科

（1）教師要充分運(yùn)用好學(xué)生的注意力,、記憶力、思維能力,，加強(qiáng)這些方面能力的訓(xùn)練,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

（2）各年級(jí)要加強(qiáng)口算,、計(jì)算,、背誦,、審題等各種基本技能的訓(xùn)練和指導(dǎo)，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,。

（3）各年級(jí)繼續(xù)落實(shí)尖子生的奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué),，以興趣班形式開(kāi)展活動(dòng)。

3,、英語(yǔ)學(xué)科

（1）堅(jiān)持每節(jié)課用英語(yǔ)組織教學(xué),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。教學(xué)采取豐富多彩的游戲,，活躍課堂氣氛,，溶知識(shí)性與娛樂(lè)性為一體。

（2）要重視聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練,，三至六年級(jí)要認(rèn)真抓好英文書(shū)寫(xiě),，達(dá)到規(guī)范、整潔的要求,。

（3）堅(jiān)持每天早讀前讀英語(yǔ)15分鐘,，英語(yǔ)教師要培養(yǎng)好各班的科代表，落實(shí)帶讀任務(wù),，落班教師要積極配合,。

4、音,、體,、美、品德,、科學(xué),、電腦學(xué)科

（1）音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科要探索課堂教育新模式,，從興趣著手,，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美,，滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)美的需要,。

（2）體育學(xué)科要切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)及健康水平。加強(qiáng)《學(xué)校體育工作條例》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí),。重視學(xué)校體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，抓好二課二操二活動(dòng)，抓好廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操比賽,；加強(qiáng)田徑隊(duì)、毽球隊(duì),、乒乓球球隊(duì)的訓(xùn)練,，既面向全體又注重苗子的培養(yǎng),。力爭(zhēng)在20__年縣運(yùn)會(huì)比賽中創(chuàng)造好成績(jī)。

（3）科學(xué)學(xué)科要發(fā)展學(xué)生觀(guān)察,、思維,、實(shí)驗(yàn)操作能力。

（4）電腦學(xué)科要理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,，注重課堂實(shí)效,，學(xué)生能熟練打字、繪畫(huà)等操作,，繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè),、小報(bào)設(shè)計(jì)等技能培訓(xùn)。

__縣__實(shí)驗(yàn)學(xué)校

20__年9月6日附表：

教學(xué)教研工作行事歷表

20__年秋

周次主要工作內(nèi)容

第一周

1,、制訂學(xué)校教研計(jì)劃,，下發(fā)到各教研組、年級(jí)組,；9月10日前發(fā)送到縣教研室郵箱,。

2、召開(kāi)教研組長(zhǎng),、科組長(zhǎng)會(huì)議,，明確本學(xué)期教研計(jì)劃。

第二周

1,、班主任,、科任制訂各類(lèi)計(jì)劃。

2,、開(kāi)始培優(yōu)扶差工作,，設(shè)立習(xí)字本,、讀書(shū)筆記本,。

3、學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)始組織訓(xùn)練,。

4,、推廣學(xué)習(xí)“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。

第三周

1,、整理各類(lèi)計(jì)劃,，歸檔。

2,、分科組開(kāi)始輪流試教活動(dòng),。

3、教導(dǎo)處組織科組長(zhǎng)檢查教學(xué)五常規(guī),。

第四周

1,、檢查“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”學(xué)習(xí)筆記,。

2、各科把握教學(xué)進(jìn)度,，做好復(fù)習(xí),，迎接第一次月測(cè)。

3,、準(zhǔn)備好月測(cè)試題,。

第五周?chē)?guó)慶假期

第六周

1、組織第一次月測(cè),。（語(yǔ),、數(shù)、英）（10月8日）

2,、科組長(zhǎng)組織好評(píng)卷,、試卷分析等工作，教務(wù)處抽查試卷,，了解情況,。各年級(jí)開(kāi)好級(jí)會(huì)，總結(jié)分析月測(cè)情況,。

3,、教導(dǎo)處到月測(cè)成績(jī)不理想的班級(jí)深入了解情況，與任課教師分析原因,，研究對(duì)策,。

4、為參加縣青年教師講課大賽做好準(zhǔn)備,。（按縣具體通知要求做好）

第七周

1,、繼續(xù)抓好“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”的理論學(xué)習(xí)。

2,、骨干教師上好示范課,。（余__、呂__,、盧__）

3,、組織示范課總結(jié)、研討活動(dòng),。（語(yǔ),、數(shù)、英教研組）

4,、做好輪流試教活動(dòng),。

第八周

1、抓緊進(jìn)度進(jìn)行授課。

2,、舉行數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)競(jìng)賽,。

3、制訂學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》,，上交教研室。（11月）

第九周1,、繼續(xù)做好輪流試教活動(dòng),。

2、組織數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)競(jìng)賽交流討論會(huì),。（陶__岑__）

第十周

1,、各科把握教學(xué)進(jìn)度，做好復(fù)習(xí),，迎接第二次月測(cè)

2,、準(zhǔn)備好第二學(xué)月的測(cè)試題。

3,、為參加縣教研室組織的中小學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)大賽活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。（11月）

4、進(jìn)行第二次月測(cè)（期中試）,。（語(yǔ),、數(shù)、英,、品德）（11月5日）

第十一周

1,、各年級(jí)開(kāi)好級(jí)會(huì)，總結(jié)分析月測(cè)情況,。

2,、教導(dǎo)處進(jìn)行中段教學(xué)常規(guī)檢查。

第十二周

1,、繼續(xù)做好輪流試教活動(dòng),。

2、送課到通門(mén),。（11月20日）

3,、準(zhǔn)備好第三學(xué)月的測(cè)試題

第十三周

1、抓緊進(jìn)度進(jìn)行授課,，繼續(xù)開(kāi)展輪流試教活動(dòng)。

2,、組織第三學(xué)月月測(cè),。（語(yǔ)、數(shù)、英,、科學(xué)）(11月28日)

第十四周

1,、抓緊進(jìn)度進(jìn)行授課，培優(yōu)扶差,，圍繞“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式組織研討,。

2、各年級(jí)開(kāi)好級(jí)會(huì),，總結(jié)分析月測(cè)情況

第十五周

1,、抓緊進(jìn)度進(jìn)行授課，加強(qiáng)尖子生,、后進(jìn)生的輔導(dǎo)

第十六周

1,、組織學(xué)科競(jìng)賽試題。

2,、加強(qiáng)尖子生,、后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

3,、本周完成所有教師的輪流試教活動(dòng),。

第十七周

1、語(yǔ),、數(shù),、英三科舉行全校性學(xué)科競(jìng)賽。（12月24日）

2,、抓緊進(jìn)度進(jìn)行授課,爭(zhēng)取在17周授完新課,。

第十八周

1、把握教學(xué)進(jìn)度,，各科組上交復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、班主任寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ),。

第十九周

1,、上交論文，教導(dǎo)處組織人員進(jìn)行評(píng)審,。

2,、有計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，迎接期末檢測(cè),。

第二十周

1,、組織期末質(zhì)量檢測(cè)、評(píng)卷工作,。

2,、教具、資料的回收、整理工作,。

3,、上交各類(lèi)總結(jié)，教導(dǎo)處進(jìn)行整理,、歸檔,。

4、教導(dǎo)處進(jìn)行期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、1月22日前將各級(jí)考試成績(jī)和學(xué)校教研總結(jié)發(fā)送到教研室郵箱。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇2

一,、指導(dǎo)思想

二,、工作要點(diǎn)

1、切實(shí)貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)行為,。

2、加快課程改革步伐,。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、優(yōu)化校本研修機(jī)制。以課題研究為突破口,，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段,，以提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，使校本研修具有主題性,、目的性,、系統(tǒng)性、持恒性,、常態(tài)性,。

4、啟動(dòng)“熱愛(ài)經(jīng)典,，書(shū)香滿(mǎn)園”系列活動(dòng),。“營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，打造書(shū)香校園”作為校園文化建設(shè)的一個(gè)特色項(xiàng)目,，體現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè)。

三,、工作措施

（一）以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的有效管理,，落實(shí)科學(xué)的教學(xué)常規(guī),。

根據(jù)《市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見(jiàn)》要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī),。

1、備課：對(duì)照《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃;①加強(qiáng)集體備課,，三維目標(biāo)、重難點(diǎn)關(guān)鍵一致,，過(guò)程體現(xiàn)自己的思考,，嚴(yán)禁互相抄襲教案。②模式備課,，③課節(jié)安排語(yǔ)文包括作文,、寫(xiě)字，在課型一欄中標(biāo)明寫(xiě)字1,。2等,，習(xí)作指導(dǎo)、習(xí)作講評(píng)等,。④備詳案,，各個(gè)環(huán)節(jié)要具體、詳實(shí),，具有可操作性（別人拿你的教案能上課）,，青年教師（35周歲）進(jìn)行二次備課（在旁邊加批注）。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大抽查檢查的力度,。

2,、上課：教學(xué)目標(biāo)明確;知識(shí)傳授正確;方法科學(xué)有效;教學(xué)行為規(guī)范;課后反思及時(shí)。除了語(yǔ)數(shù)英外,，其他學(xué)科必須像模像樣上課,，通過(guò)上學(xué)期的觀(guān)察有所改進(jìn)，但依舊存在問(wèn)題,，比如開(kāi)會(huì)就自己知道,，這學(xué)期嚴(yán)禁杜絕，這學(xué)期將作為教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查,。

3,、作業(yè)批改：精心設(shè)計(jì)作業(yè);作業(yè)量適當(dāng)，尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節(jié),，強(qiáng)調(diào)精挑細(xì)選,，流什么作業(yè),，教師必須研做一遍，尤其是自主學(xué)習(xí)教師更要做到心中有數(shù),，工作前置,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，切忌出現(xiàn)布置作業(yè)從幾到幾頁(yè)現(xiàn)象,，留完作業(yè)必須得批改，決不允許學(xué)生批改（關(guān)于作業(yè)批改在下面具體講）,，;批改反饋及時(shí)（強(qiáng)調(diào)的是：一般作業(yè)（除作文外）的批改反饋不超過(guò)2天,，單元試卷批改反饋不超過(guò)3天，作文批改反饋不超過(guò)1周,。作業(yè)必須全批全改,，批改作業(yè)杜絕形式主義，不準(zhǔn)只批不改,，更不得讓學(xué)生代替批改,，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改。）;指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立,、按時(shí),、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè);學(xué)生的字現(xiàn)在是我們迫切需要解決的,，作業(yè)本,、考試卷字跡潦草，要依照作業(yè)要求采取等第,、簡(jiǎn)要評(píng)語(yǔ)等多種形式對(duì)學(xué)生的作業(yè)給予評(píng)定,。語(yǔ)文作業(yè)本包括生字本、寫(xiě)字本,、自主學(xué)習(xí),、日記本（每周至少一篇）、三～六年級(jí)作文本,，數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí),、一二年級(jí)數(shù)學(xué)書(shū)，三到六年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)1,。2號(hào)本,，批改要及時(shí)、規(guī)范（打 “∨”有時(shí)間等級(jí)）,，有批有改,，繼續(xù)提倡教師寫(xiě)激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，低年級(jí)平時(shí)蓋花,、你真棒,、大拇哥等小卡印,。學(xué)校繼續(xù)舉行作業(yè)展評(píng)，平時(shí)抽檢的重點(diǎn)看評(píng)語(yǔ),，即看數(shù)量又看質(zhì)量,。

4、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問(wèn)題,，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解,、消化課堂教學(xué)內(nèi)容,，為缺課的學(xué)生補(bǔ)課等。輔導(dǎo)要堅(jiān)持以下原則：注重差異,，分類(lèi)指導(dǎo);以個(gè)別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主;講求時(shí)效。利用一切可以利用的時(shí)間抓好中差生的輔導(dǎo),。晨讀時(shí)間再次明確一下（7：00—7：10英語(yǔ);7：10—7：30隔天語(yǔ)數(shù)）晨讀晨讀盡量讓學(xué)生讀,，書(shū)聲朗朗，尤其是語(yǔ)文英語(yǔ),。

5,、考試：普教計(jì)劃要求，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，前面提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)使用《大連市小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師開(kāi)展制定“雙向細(xì)目表”培訓(xùn),，教師對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分層歸納，把握學(xué)科整體性和系統(tǒng)性設(shè)計(jì)配套練習(xí)題,。同時(shí)第一次對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生全科及格率提出量化要求,，達(dá)到85%以上。

6,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)完成率要達(dá)到100%,，教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄必須填寫(xiě)，保存?zhèn)洳椤?/p>

（二）課改的主陣地在課堂教學(xué),，深化教學(xué)改革,，構(gòu)建自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，最終的目的,、根本,、落腳點(diǎn)就是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為此我們將繼續(xù)開(kāi)展“新理念、新課程,、新課堂”系列活動(dòng)九,，圍繞這一系列活動(dòng)開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)：

1、亮點(diǎn)展示課：三月我們將在上學(xué)期看課的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型,，為他們搭建平臺(tái)，推出我校中青年教師的亮點(diǎn)展示課,。他們的課可以不很成熟,，可以有缺點(diǎn)，但有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，有可以借鑒,、學(xué)習(xí)的地方，有較大的進(jìn)步,，學(xué)校就努力創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)為中青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋,。語(yǔ)文焦長(zhǎng)英、王田田,、石麗娜;數(shù)學(xué)宋丹,、單穎;英語(yǔ)范慧敏、王麗紅,。

2,、校際聯(lián)動(dòng)課：我校與手拉手對(duì)口學(xué)校，開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)相互交流,，共同發(fā)展,。時(shí)間在四月份。對(duì)骨干教師我們要求不僅要在學(xué)科專(zhuān)業(yè)上不斷發(fā)展,，也要在課題研究方面具備較高的水平,，更要在青年教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)上卓有成效,。

3,、單元課型課：三月中下旬，承擔(dān)的年級(jí)組是六語(yǔ)于秀麗,、于娟,、焦長(zhǎng)英、范敏,、石淑萍;五數(shù)于海洋,、張艷秋、孫貞芬;主要表現(xiàn)形式是一個(gè)單元的教學(xué)活動(dòng)的完整呈現(xiàn)，是我們的一個(gè)嘗試,。

4,、同課異構(gòu)課：這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排在四月份，參與的教師是教研組全體教師,，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，我們采用的方式個(gè)人獨(dú)立備課、研課,，組內(nèi)教師參與聽(tīng)課,、評(píng)課，通過(guò)教研組把問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái),，以自我反思,、同伴交流診斷的模式操作?！耙酝徽n例展示理念,，讓理念回歸不同課堂”的思想，主要體現(xiàn)同課異構(gòu),、一課三上、同唱一首歌的局面,，人人為師,，群體反思，診斷教學(xué),、解決問(wèn)題（生成課程,，再產(chǎn)生新的問(wèn)題，再診斷,、研討,、交流，形成專(zhuān)題,，實(shí)際上是一個(gè)螺旋上升,，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程）。進(jìn)行教學(xué)診斷活動(dòng)我們遵循：群體參與;就事論理;重在改進(jìn),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

5、開(kāi)放調(diào)研課：包括同一教師跟蹤課,，每位教師推門(mén)課,，貫穿整個(gè)學(xué)期。我們將重點(diǎn)檢查教師的常規(guī)教學(xué),，包括備課（教案）,、上課（課堂教學(xué)）、批改輔導(dǎo)（作業(yè)）,、考試（當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)）等,，全面客觀(guān)地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況,。教導(dǎo)處經(jīng)常性地深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，組織教師進(jìn)行研究解決，真正發(fā)揮引領(lǐng),、指導(dǎo),、服務(wù)、管理的功能,。

（三）依托校本研修,，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮校本研修在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用,，我們將本著求真務(wù)實(shí)的原則,，精心策劃、周密組織,，開(kāi)展活動(dòng),，為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái),，全力打造一支師德好,、教藝精、底蘊(yùn)厚,、發(fā)展快的教師隊(duì)伍,。

按照鞏固、深化,、提高,、發(fā)展的方針，加強(qiáng)對(duì)校本研修的指導(dǎo),，建立校本研修的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，主要工作是指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。校長(zhǎng)作為校本研修的第一責(zé)任人,，對(duì)校本研修工作全面規(guī)劃,，嚴(yán)格督導(dǎo)。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇3

一,、指導(dǎo)思想：

體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導(dǎo)思想,，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí),，切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字,，（即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年,。禁,、謹(jǐn),、情和我,。）認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。

二,、工作任務(wù)：

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。

1,、常態(tài)板塊,。

計(jì)劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)內(nèi)容,，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

備課,，以年級(jí)為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個(gè)性化的備課方式,，開(kāi)展分工合作備課，專(zhuān)人進(jìn)行電子教案的上傳,，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫(kù),。其他教師參考資源庫(kù)撰寫(xiě)個(gè)性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對(duì)備課情況開(kāi)展檢查督導(dǎo)展覽活動(dòng),。

課堂觀(guān)察，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課達(dá)15節(jié)以上,，主任聽(tīng)課25節(jié)以上,。聽(tīng)課形式有互相約定式聽(tīng)課、學(xué)校隨堂聽(tīng)課和學(xué)校組織的聽(tīng)課相結(jié)合,。聽(tīng)課需要有點(diǎn)評(píng),，8節(jié)以上A，5-8節(jié)為B,1-4節(jié)為C,聽(tīng)課少于12節(jié)不得分,。

2,、特色板塊。

主題構(gòu)建,，定期

期開(kāi)進(jìn)行教科研活動(dòng),，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。開(kāi)展對(duì)同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討,，不斷學(xué)習(xí)新理念,、新教法，教師相互聽(tīng)議評(píng)課，共同學(xué)習(xí)研討,。

求真在課堂,，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研,。

青藍(lán)工程,，積極為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級(jí)骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng),。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課,。師帶徒要形成計(jì)劃，有方法和階段性成果,。

3,、品牌板塊，以課題引領(lǐng),，加強(qiáng)教師的科研意識(shí),。

依托學(xué)校的課題《仁愛(ài)求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實(shí)際情況積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律,，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。

（二）愛(ài)生敬業(yè),，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,，強(qiáng)化師德提升年。

自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規(guī),，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

加強(qiáng)安全防范意識(shí)，注重課堂教學(xué)安全,，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課,。低中高年級(jí)分開(kāi)按片教學(xué)，避免班級(jí)間教學(xué)的互相干擾,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終極性評(píng)價(jià)的結(jié)合，平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好

記載,，及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對(duì)困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài),，評(píng)價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過(guò)程重于結(jié)果,，給他們以希望。

加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視,，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作,。

（三）完善晨跑與大課間活動(dòng),。

做好對(duì)晨跑與大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開(kāi)展情況,，充分準(zhǔn)備,，迎接區(qū)大課間活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。

（四）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī),。

嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練,。

積極做好準(zhǔn)備,，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力,，爭(zhēng)取在比賽中創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成績(jī),。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運(yùn)會(huì)。

田徑訓(xùn)練隊(duì)全面啟動(dòng),，為明年的區(qū)比賽提早給力,。

（五）進(jìn)一步做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作。

按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報(bào)送工作,，做到部署到位,，工作責(zé)任到人，把工作落實(shí)到人,，專(zhuān)人負(fù)責(zé),，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性,。

（六）做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,，落實(shí)場(chǎng)地,、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

三,、本學(xué)期體育工作安排

二月份

1,、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類(lèi)體育工作計(jì)劃。

2,、田徑

隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練

3,、組建學(xué)校乒乓球隊(duì)與籃球隊(duì)，并開(kāi)始訓(xùn)練,。

4,、晨跑,、大課間從第二周起正常活動(dòng),。

5,、籌備自編操的創(chuàng)編工作。

三月份

1,、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構(gòu)建活動(dòng)的研討（一）,。

2、體育大課間繼續(xù)推行,，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“21”的活動(dòng),。

3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽,。

4,、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋,。

5,、三支校隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練，注重訓(xùn)練質(zhì)量,。

6,、組織自編操的訓(xùn)練展示工作。

7,、體育教師基本功之隊(duì)列教學(xué),。

四月份

1、組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“21”的活動(dòng),。

3,、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學(xué)生足球競(jìng)賽,。

4,、學(xué)校教研話(huà)題研討活動(dòng)：如何聽(tīng)課？

5,、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構(gòu)建活動(dòng)的研討（二）,。

6、迎接區(qū)大課間評(píng)比活動(dòng)和區(qū)自編操的比賽,。

7,、體育教師基本功之技巧教學(xué)

五月份

1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構(gòu)建活動(dòng)的研討（三）,。

2,、積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作,。

3、體育大課間繼續(xù)推行,，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“21”的活動(dòng),。

4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽,。

5,、體育教師基本功之武術(shù)教學(xué)。

六月份

1,、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生期末的成績(jī)測(cè)試和登記工作,。

2、做好器材歸類(lèi)報(bào)修添置工作,。

3,、認(rèn)真做好期末的各項(xiàng)成果匯總工作。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇4

一,、指導(dǎo)思想

提高學(xué)生的審美能力,，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，加深對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,，增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng),，提高寫(xiě)字技能為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生正確,、規(guī)范,、美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)祖國(guó)文字，并形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

二,、工作原則

1、書(shū)法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合,；

2,、書(shū)法工作與全體師生相結(jié)合；

3,、書(shū)法工作與科研工作相結(jié)合,；

4、書(shū)法工作與學(xué)校文化相結(jié)合,；

5,、書(shū)法工作與師生成長(zhǎng)相結(jié)合。

三,、工作要點(diǎn)

1、進(jìn)一步明確寫(xiě)字教學(xué)的重要性,。

2,、上好寫(xiě)字指導(dǎo)訓(xùn)練課,。

3、加強(qiáng)檢查,、督促,，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,。

5、學(xué)校每周推介一名“校園小書(shū)法家”作為“每周一星”,，全面介紹小書(shū)法家的學(xué)習(xí)和書(shū)法作品,、個(gè)人小照。

四,、教學(xué)基本內(nèi)容

1,、執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)

2、筆畫(huà)的特征及書(shū)寫(xiě)方法

3,、部首的特征及書(shū)寫(xiě)方法

4,、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

5、讀帖方法

6,、臨摹字帖方法

7,、創(chuàng)作要點(diǎn)

8、欣賞書(shū)法中的美

五,、具體做法

1,、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容，由易到難,，輔以適量的臨帖練習(xí),。可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容,。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主,。

2、定期展示優(yōu)秀作品,，在校園內(nèi)和班級(jí)中展示

3,、舉辦全校性書(shū)法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書(shū)法熱情,。

4,、參觀(guān)鎮(zhèn)內(nèi)、校內(nèi)的書(shū)法展覽,，提高審美和借鑒能力,。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇5

20__年度，中小學(xué)美術(shù)學(xué)科要以“行法規(guī),、促教改,、抓標(biāo)準(zhǔn),、提內(nèi)涵”，深化課改,，構(gòu)建和諧,、高效課堂為中心，以審美育人為宗旨,，以 “一師一優(yōu)課” 和體藝“2+1” 為抓手,，堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，體現(xiàn)“向真,、向善,、向美、向上”的校園文化特質(zhì),，打造“文明,、雅致、快樂(lè)”校園,，推進(jìn)體藝合格校,、示范校的創(chuàng)建工作，結(jié)合師情,、生情科學(xué)確立體藝“2+1”項(xiàng)目,，普及率達(dá)95%以上。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念,，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,，陶冶情操，切實(shí)提高學(xué)生感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?，F(xiàn)提出本學(xué)期教研意見(jiàn)如下：

一,、要重溫新課標(biāo)，通覽新教材,，嘗試新教法,。

首先，要再次學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),；其次,，是要通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步印證課改中所體現(xiàn)出來(lái)的新的教育理念和新的教法,、學(xué)法以及評(píng)價(jià)方法,。要切實(shí)改革傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)方式，大膽而熟練地采用諸如自主探究、示范模仿,、情景體驗(yàn),、角色扮演和合作交流等引導(dǎo)式、啟發(fā)式,、愉悅式、活動(dòng)式教學(xué)方法,，激趣啟智,，動(dòng)手活腦、陶情冶性,；讓課堂鮮活,，教學(xué)形式新美，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂(lè),。第三,，要加強(qiáng)教材中美術(shù)與其它學(xué)科的綜合性教學(xué)聯(lián)系，如美術(shù)與音樂(lè),、語(yǔ)文,、思品、科學(xué),、勞技制作和書(shū)法等學(xué)科的有機(jī)結(jié)合,，提高學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

二,、要進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)教學(xué)行為,。

全學(xué)期將繼續(xù)不定時(shí)對(duì)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)、教研工作常規(guī)視導(dǎo),。學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)安排、備教改輔,、書(shū)畫(huà)活動(dòng),、課題實(shí)驗(yàn)、硬件設(shè)施以及相關(guān)檔案資料等都在檢查之列,。各學(xué)校要認(rèn)真做好常規(guī)自查,。要規(guī)范教學(xué)管理，在規(guī)范的基礎(chǔ)上求發(fā)展,、求創(chuàng)新,、求優(yōu)化。要扎實(shí)上好美術(shù)課,，做到 ? “開(kāi)齊,、開(kāi)足、上好” ，要切實(shí)注重本學(xué)期的“ 一師一優(yōu)課” 重要活動(dòng),，積極參與,，并以此為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)研討和教學(xué)比武創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，扎實(shí)提高課堂教學(xué)技藝特別是信息技術(shù)的操作技藝,。各校要大力注重培訓(xùn)初上崗美術(shù)教師。盡快建立“集中學(xué)習(xí),、跟崗培訓(xùn),、結(jié)對(duì)幫扶、實(shí)踐演練,、目標(biāo)考核”等新教師培訓(xùn)管理模式,。通過(guò)這些活動(dòng)，要力爭(zhēng)打造一批精品,，培養(yǎng)一批新人,，產(chǎn)出一批教學(xué)精英。

三,、要繼續(xù)深入開(kāi)展形式豐富多樣的書(shū)畫(huà)興趣小組活動(dòng),。

活動(dòng)的內(nèi)容要貼近校園生活，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn),；活動(dòng)的形式要豐富多樣,，生動(dòng)活潑，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn),，能產(chǎn)生良好的育人效果,。要積極探索、創(chuàng)造具有時(shí)代特征,、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式,。要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜,，講究實(shí)效,，注重活動(dòng)過(guò)程，堅(jiān)持勤儉和量力而行的原則,，提倡開(kāi)展小型分散,、靈活多樣的小組活動(dòng)。要面向全體學(xué)生,，堅(jiān)持課內(nèi)與課外,，校內(nèi)與校外，普及與提高相結(jié)合的原則,，以學(xué)校為基礎(chǔ),，以班級(jí)為重點(diǎn)。在開(kāi)齊、上好美術(shù)新課程的同時(shí),，要大力推廣體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目,，讓每一個(gè)中小學(xué)生在校期間至少掌握一種自己喜愛(ài)的藝術(shù)技能。