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醫(yī)學生的自我評價100字 醫(yī)學生的自我評價簡短篇一

大學四年,，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,，我本著學好本專業(yè),，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則,，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅，連年獲得獎學金,。本人在幾年中系統學習了藥學,，化學，生物學,，有機化學,，物理化學，生物化學,，微生物學,，藥物化學，藥劑學,，藥理學,，藥物分析學，藥事管理學,，臨床醫(yī)學概論等課程,。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1,、掌握藥劑學,，藥理學，藥物化學和藥物分析等學科的基本理論,，基本知識,。

2、掌握主要藥物制備,，質量控制,，藥物與生物體相互作用，藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術,。

3,、具有藥物制劑的初步設計能力，選擇藥物分析方法的能力,，新藥藥理實驗與評價的能力,，參與臨床合理用藥的能力。

在校學習期間,，我熱愛社會主義,。自覺遵守_的法律和學校的紀律。積極參加各種校內_?；顒?，向_組織靠攏，并取得了_校結業(yè)證書。在學校里,，我積極參加從班到系,，學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策,。時刻關心同學,，與大家關系融洽。作為班干部,，我努力為同學服務,，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動,，協調同學與集體的關系,，使我們班成為一個充滿生氣，有活力的班集體,。

在課余生活中,，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉,，使自己始終保持在狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,，我積極參加社會實踐,。三年中，我加入了青年志愿者,，參加了學校黨校培訓,，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞,，自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的能力。

天大地大,，世界永無盡頭,，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍,，但我知道自己除了理論知識之外,，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,，行萬里路,，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來,，時刻準備著!

醫(yī)學生的自我評價100字 醫(yī)學生的自我評價簡短篇二

見習,，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備,。見習,，讓我明白了許多,。

短短一個多星期的見習時間轉眼就過去了，期間,，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西,。記得剛一開始，我表現得異常積極,。在見習就快要結束的時期,，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度,，以醫(yī)學生的標準來對待工作,，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤,，為醫(yī)院樹立了良好形象,，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教,，并同老師討論體位擺放問題,，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維,。真正體會到了什么是見習的真正意義,。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術,，熟練應用在平常學到的操作方法和流程,，積極同老師配合，努力完成日常見習工作,，給老師留下了深刻的印象,。

在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺,。見習期間,，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖并沒有什么專業(yè)知識,，但在見習的過程中也掌握了一些知識,，比如，ct室里,，我們跟著老師擺體位,，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心,，生怕有一絲的疏忽,。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息,，懂得了怎么做ct等所必須的過程,。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神,，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系,。

通過為期一個多星期的見習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我,，受益匪淺,。見習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷,，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害,、打擊。相反,，在工作上,，自己卻感覺得心應手。見習,，讓我很好地鞏固以前所學的知識,，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，為今后的學習打下了一定的基礎,。

當然,，見習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題,，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白,，然后又厚著臉去請教,，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣,，依然真的給我講解,，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里,，老師還互相開玩笑,，打破沉寂的氣氛，為我們的見習生活增添了幾分樂趣,。

再次走進ct室,，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔,，多了一份安慰;少了一份擔心,，多了一份真誠。見習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識,，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人,，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力,，學會了怎樣與病人溝通,、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解,，進一步了解了作為一名醫(yī)務人員的工作任務,。

在見習的這段日子，我們都應該以踏實地工作作風,、勤奮好學的工作態(tài)度,，認認真真做好老師給我們的每一個任務，勤勤懇懇,，悉心向上,，以飽滿的精神和激情應對工作中出現的一切困難，

堅信“艱難困苦,，玉汝于成”,，為今后的學習、工作打下 堅實的基礎,。我堅信,，在以后的學習生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己,，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作

見習讓我獲益匪淺!

醫(yī)學生的自我評價100字 醫(yī)學生的自我評價簡短篇三

1,、本人性格熱情開朗，待人友好,，為人誠實謙虛,。工作勤奮，認真負責,，能吃苦耐勞,，盡職盡責，有耐心,。具有親和力,，平易近人，善于與人溝通,。

2,、活潑開朗、樂觀向上,、興趣廣泛,、適應力強,、上手快、勤奮好學,、腳踏實地,、認真負責、堅毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

3,、忠實誠信,，講原則，說到做到,，決不推卸責任;有自制力,，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習,，有問題不逃避,，愿意虛心向他人學習;自信但不自負，不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,，權威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人,。為人誠懇，性格開朗,，積極進取,，適應力強、勤奮好學,、腳踏實地,，有較強的團隊精神,，工作積極進取,，態(tài)度認真,。

4,、本人性格開朗,、為人誠懇,、樂觀向上,、興趣廣泛,、擁有較強的組織能力和適應能力,、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。

5,、四年多的軍校大學生活,，讓我在良好的學習氛圍中不斷的汲取醫(yī)學知識，積極參加社會實踐,，不斷充實和完善自己,，時刻用軍人的規(guī)范要求自己,，不僅多次被評為優(yōu)秀學員，而且具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質,。

實習期間,，能夠將理論知識與臨床實踐相結合，積極思考,，上手快(在導師的領導下行胸穿,、腹穿等操作)，強烈的團隊精神和進取心,，得到了上級醫(yī)師的一致好評,，使我信心百倍的走向今后的工作崗位。

醫(yī)學生的自我評價100字 醫(yī)學生的自我評價簡短篇四

實際上,，在校學習期間,，所有的學習科目都是為了實習以及今后工作作醫(yī)學知識的準備?？梢哉f,，在學校所學的每一門課程，對實習和今后的工作都十分重要,，由于醫(yī)學知識涉及的科目繁多,，學習時間相對較長，因此,，有許多內容將會逐漸生疏,，甚至遺忘，而進入臨床實習又需要經常應用這些知識,，所以有必要對這些知識進行溫習,。面對眾多的課程，要在短時間內全部溫習一遍,，顯然不現實,，因此，建議同學們在進入實習點之前,，將所學的科目瀏覽一遍,，看看自己學過那些內容，那些內容學得較好,，那些內容學得不好,，針對那些學得不好的內容，重點進行補救,，特別要注意對與臨床密切相關的科目的溫習和補救,，同時，不要忘記攜帶學過的所有教材,，有了這些教材,，在實習中遇到問題,，可以及時溫習，并鞏固這些知 識,。由于進入臨床實習,，大部分同學將離開學校，奔赴相應的教學醫(yī)院,，有的同學為了“輕 裝上陣”,，而只攜帶有關臨床科目的教材，而將橋梁課程,，特別是基礎部分的教材“置之高閣”,，進入臨床后才感到“書到用時方恨少?！逼浣Y果直接影響實習效果,。

第二、對有關實習守則及職責的學習

在進入臨床實習前,，學校都要發(fā)有關實習守則及實習醫(yī)生工作職責的有關資料,，對這些資料的學習十分重要，許多同學都忽視了這一點,，通過對實習守則和職責的學習,，同學們能夠明確實習任務，知道自己在臨床實習中應該干什么,，不應該干什么,。

第三、臨床醫(yī)療制度的學習

幾點建議

通過以上對實習前的準備的介紹,，我們可以看出,，在實習前進行充分的準備，十分有必要,，因此,，為了同學們能夠搞好實習，盡快地熟悉實習環(huán)境,，特向同學們提出一下建議：⒈認真學習實習醫(yī)生守則和實習醫(yī)生職責,，明確實習目的和任務，并在實習前制訂好實習工作計劃;

⒉做好充分的思想準備和心理準備,，端正實習態(tài)度,，樹立必勝的信心;

⒊充分考慮分析實習中可能遇到的問題和困難，針對這些問題和困難提出對策;⒋做好有關學習用品的準備,，如實習中所需要的書籍及實習工具等;

⒌了解和學習有關的臨床醫(yī)療制度，以利盡快適應臨床工作,。

醫(yī)學生的自我評價100字 醫(yī)學生的自我評價簡短篇五

此時不得不又用“白駒過隙”這個詞來形容時間過去的飛快,，我的大學生涯就這樣過去了五分之二,。感觸良多。

經過兩年多的大學生活,，我已不是那個對大學充滿幻想,，整天想著脫離苦海，尋求解放的高中生,。也不是那個自以為看清理想和現實,，整天沒頭沒腦瞎喊迷茫的大一新生。兩年多的洗禮,，讓我深深的體會到了大學與高中的不同,，現實與理想的差距。但我依舊相信有耕耘,，才會有收獲,。秋天的碩果累累，蘊藏著多少春與夏的汗水和淚水的交匯,。

回顧20xx上半年,，在學習和生活方面都有不少收獲。但也有上學期的計劃中沒有完成的幾部分,。上學期信心滿滿的的定下要過六級的目標,，此時雖還未知六級成績。但心里確實沒底,，估計過六級還得成為我這個學期的計劃,。學好英語，對我來說已是一個經久不衰的話題,。不過話又說回來,，學好英語并不是為了拿到所謂的四六級證書。而是為了能夠更好的學習,。

在經濟,、文化、科技,、信息日趨全球化的時代,。英語更是一種必不可少的工具。大量的醫(yī)學論文都英文許多高科技的前沿都來自國外,。要想成為一名二十一世紀的新時代醫(yī)生,，學會熟練的運用英語是必不可少的。以我現在的英語水平,，還得繼續(xù)努力,。對于這個學期的英語學習，我制定了以下計劃,。還是繼續(xù)每天的晨讀,，至于地點,，就應情況而定。先把四級詞匯背得滾瓜爛熟,，再來考慮六級詞匯,。光背單詞還不行，還要做完六級真題,，不懂的語法知識要向同學請教,。平時多去圖書館查查資料，讀一些英文的文章,。比如心靈的雞湯之類的,。既可以提高英語水平，又可以升華精神,。努力向德才兼?zhèn)浞较蚩拷?/p>

新的學期,，意味著新的開始，新的沖刺,。大三學年的學習基本上都是專業(yè)課,，難度自然就增加了，知識范圍更廣,，課程的內容更加抽象,，更加難以理解。大三是五年制大學的過度時期,，課業(yè)負擔加重,，隨著課時和知識復雜程度的加重，特別是醫(yī)學專業(yè),。要正確的學習和把握大三年級的學習方法才能學好大三的知識,。

在學習方面，有些基礎知識還掌握的不夠牢固,。比如說上了微生物課,，才知道自己的系解知識掌握的不是很牢固。所以平時在學習新的知識時,，還不要忘記溫習舊的知識,。做到溫故而知新。在課堂上能記下來的,，就在課堂上記下來,。不要到考試之前才來突擊。要將求知當成一種欲望,，而不是一種任務,。學習不是為了要拿到好的成績，而是要滿足自己的求知欲望。除此之外還要做到學以致用,，不要只會紙上談兵,。實踐才是檢驗真理的唯一標準。

對于上學期的毛概作業(yè)雖說也寫復雜,，要制作調查報告，寫調查結果,，花去了將近一個月的時間,。但這也是值得的，從中也學到了不少東西,。如何搜索有效信息,，如何與組員更好的合作，如何來傾聽別人的意見……總之受益匪淺,。

對于計算機二級,，我想還得看情況而定。如果假期不準留校,，就安排在大三上學期的寒假,，如果可以留校就在這個學期的暑假去上培訓班，爭取盡早通過二級考試,。

大二學年生活方面的計劃,，我已順利加入紅十字協會，雖說參加的活動不多,，但也從中學到了不少東西,。特別是加入書畫協會后，有幸能遇到一位才華橫溢的學長,。聽他講佛學,，暢談美學，聽他品老莊,，感悟人生,。書法倒是未曾學到多少，也未長進多少,。亦如我們會長所說“學書法貴在堅持,，只要持之以恒，總有成功的一天,?！薄皠傞_始不管你寫的多差，要得是一個心境,。如高山流水般的寧靜,。任庭前花開花落，云卷云舒?！睍ㄎ視猿窒氯?。大二結束后，我也離開了書畫協會,，不過我會把書畫協會的精神和優(yōu)良傳統一直保持下去,。

對于生活方面，我很慶幸能遇到2622這樣的舍友,，雖然來自不同的地方,，有著不同的生活習慣，講著唧唧呱呱互不相懂的方言,。但相處得還算融洽,，平時的生活中也會有許多小摩擦，但都相互理解,，相互包容,，相處的都很happy。對于今年十一,，我們全體舍友計劃到撫仙湖一游,。雖說讀書要緊，但也不能光盯著書本看,，古人云“讀萬卷書不如行萬里路,。”去撫仙湖領略一下海天一色,，水天相接的壯觀景象,。

幾多歡喜，幾多愁,。無論是失意或是得意,，終會過去。我們一定要掌握住現在,，在能做早青春無悔,。莫道白了少年頭，空悲切,。

我的青春,，要我自己做主。

醫(yī)學生的自我評價100字 醫(yī)學生的自我評價簡短篇六

時光如梭,，實習的生活已經過了一多半,，親身經歷了才知道口腔醫(yī)學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石,，而豐富的臨床經驗,、熟練的操作能力、良好的服務態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力,、和一顆有責任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名,，墻上掛不了的錦旗已經放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的,，慢慢的發(fā)現了一個問題,，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數病號其實都是慕名而來的,，不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多,。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧,，老師的拔智齒的技術堪稱一絕，不得不讓人折服,，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒,，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了?？偠灾远傊疫€是要繼續(xù)努力,。

馬上就要過年了趁著年前要給這大半年的實習來個總結，因為我們這口內與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過但是我感覺口內口外是基礎牙治不好沒法鑲牙牙拔不了沒法正畸,，所以想在口內口外多待一陣,。對于臨床來說，我總結了一句話：看牙先看人!雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦,，但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難,。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內與口外大致的分了一下：兒童的窩溝封閉5%,、洗牙5%,、齲病20%、牙髓炎20%,、根尖炎%10,、牙齦炎5%、牙周病10%,、阻生齒15%,、牙齒美容10%窩溝封閉對于兒童是一個非常重要的口腔保護，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎,，這讓大夫們都非常惋惜,，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方,。俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實不是不給小朋友們看,，是因為小朋友大多數恐懼看牙害怕大夫，而且最關鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉，大多數在3年級的總結了一點;女生比男生聽話配合,，瘦子比小胖墩稍微好做一點,，因為小胖墩臉上肉多，張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們如果給他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服惡心等!所以就要快準狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況,，一般3年紀的上下4個6已經長出來了但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數量不要求治療有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的：細心!

洗牙我就不多說了,，主要是要給病號一個清楚的認識與預防!洗牙的要點一定是消毒措施做的好預防交叉感染其它就是看個人手法與細節(jié)。

齲病是一個比較常見的病,，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張：早發(fā)現,、早治療、早預防,、不要等著牙痛了才來看,，這要多花時間、遭罪,、又多花錢!在齲病的操作過程中,，要注意的是制備洞型千萬別穿髓而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調合的時候一定不能咬合高了,，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個比較常見的疾病要點是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數就做根管治療與干尸治療,。根尖炎，也是比較常見,。大部分有瘺管和淋巴結腫大的體征我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的,，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了，要不后患無窮,，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙,，一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。

牙齦炎與牙周病這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多,。一個治療還比較輕松,。一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想。我覺得牙周病一口腔疾病中非?？膳碌囊环N疾病具有破壞性,、傳染性，而且沒有具體的治療方案,。有待專家們的研究阻生齒,，是一個難點也是一個重點，阻生齒一般正畸拔的多,，然后就是冠周炎發(fā)病多,，我覺得其實拔了阻生齒最關鍵的是為了保護上下4個7，因為阻生齒大多數長的位置都是不是很好歪歪扭扭的,，所以造成7的遠中塞牙,。齲壞牙髓炎,，想想吃飯的牙要是壞了多可惜，所以建議大家要是有智齒的最好拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容,，是一個重點難點,。有時候看一個人有沒有氣質，從牙上就能看出來,。一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的,，老師在我實習剛開始的時候就對我說，你適合干這個而且有前途危險性還小,，但是我的雕牙技術一直很爛沒有信心,。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色,，甚至可以改變它的形態(tài),，假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正，牙齒美容技術就可以起到一個以假亂真的效果也很好的,。

由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活,，所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下，這就是我這半年實習的心得,，寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行，在實習的階段里不能想太多與之無關的東西,。