總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

暑期夏令營實踐活動總結篇一

7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學生在操場上整齊的排成一列列,隨時待命出發(fā)。汽車發(fā)動了,，我們將離開這座熟悉的家四天,，不由得心頭一震。山間公路崎嶇,、陡坡和危險,，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖,。經(jīng)過1個多小時的顛簸,，終于到了竹壩中學，剛到中學門口就看見一群小孩,。孩子們聽說我們要來,，所以前一天大家就已經(jīng)來到學校了。在竹壩中學工作的,，暑假留下來的除了擔任多年的黃校長,，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅,。雖說這里的條件不怎么樣,，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥,，大樹參天,。有梧桐樹，多依樹,，還有許多不知名的和許多花花草草,。微風吹過，梧桐雨飄飛,。給人一種寧靜的感覺,，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受,。

暑期參加夏令營,，是鍛煉孩子自理能力的辦法,。當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力,，這是個很好的機會,。

在短短的4天時間里，孩子們克服了天氣溫差大,、想家等困難,，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練,，經(jīng)歷了風雨的洗禮,，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練,，同學們強健了體魄,，振奮了精神，磨礪了意志;學習高空壓條,，檢驗了學生們的動手能力,，也鞭策了孩子們應該如何做一個優(yōu)秀的團體成員;拔花生和插秧，提高了動手動腦能力……從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍,，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍,，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發(fā)揮自己的特長,，展示了自己,，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度贊賞,，同學們在活動中增強了自我教育,，自我管理，自理自立的能力,，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。

孩子們雖然年齡都不大,，但是他們都非常優(yōu)秀聽話,，做活動時也都非常積極參與，學會了照顧自己,，也學會了關心他人!雖然有時有一點點的小脾氣,，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨生子女,，個人意識都特別強!每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心!

通過這幾天的鍛煉,，孩子真正的長大了!例如：從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學不要想家;總會在日記里寫到其他同學,，并感謝他們的幫助,，學會了感恩;幫助同學疊被子;雖然生病了也會堅強地說“我沒事，沒關系”;從開始的沖動莽撞到后來的小組團結一致,，漸漸學會了謙讓關心他人……總體來說,，大家的表現(xiàn)老師有目共睹!

雖然這次的夏令營活動結束了，但是它在我們心中永遠不會忘卻,。因為這都是我們的中學生們第一次住進了宿舍,，第一次離開了家庭……在這短短4天當中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!

夏令營結束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,，特別是要把在活動中形成的好思想,、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學習和生活中去,，為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會這個,、最長的實踐基地中，能夠健康快樂的成長,。

暑期夏令營實踐活動總結篇二

20xx年歡樂愛心暑假夏令營活動方案

活動名稱：20xx年歡樂愛心暑假夏令營

活動主題：為愛上色,，圓你童夢

主辦單位：

承辦單位：

一、活動背景：

市是目前全球的小商品集散中心,。隨著社會的發(fā)展,，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員涌入城市,，他們孩子的學習生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市,。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注,。由于外來務工人員居住條件差收入不穩(wěn)定,，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持,，致使其子女們不能受到應有的良好教育,。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居,，往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故,。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉(xiāng)分治導致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距,、教育差距,、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距,。生活的重壓,，學業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光,，經(jīng)常處于動蕩,、緊張,、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和城市建設者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃?，作為社會對他們的報答,。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間,，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們,。真誠奉獻，愛心支教,。

二,、活動目的：

減少暑期外來務工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育,。作為對城市建設者們得回報,。幫助孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖,。讓幼小的心靈懂得愛與感恩,。也為了培養(yǎng)當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會,。讓他們過個充實的,、有收獲的、快樂的暑假,，同時也讓父母們減少擔心,，這就是本次暑期實踐的目的.

三、活動對象：市外來建設者子女（2-6年級小學生）

四,、支教內(nèi)容及形式：

本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導,、作文訓練、英語輔導等日常教學外,，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1.特色活動如下：

①校園安全防災集訓營

活動背景目的：近段時間以來,，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響,。對于民工子弟的子女們,，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理,，特別是缺乏對孩子人身安全的教育,。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā),，沉重地敲響了我們的安全警鐘,，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成為此次教學的重點,。

活動時間：待定

活動地點：

活動亮點：利用網(wǎng)絡以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應做法,。邀請專業(yè)護士給學生講解及演示相關安全知識,，帶給學生新鮮感,，提高學習興趣。要求專業(yè)消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法,，對其處理相應的事件有很大的幫助,。

②仲夏“循環(huán)我們的愛”

活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度,，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目,，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛,。

活動時間：6月14日-6月16日

活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋,。彩色鉛筆工具（還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助）,，讓流動花朵們,，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋,，義賣環(huán)保袋,。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環(huán)保,，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來,，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包,，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山,。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著,。

③我愛我家

活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素,，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑,。通過各種形式親子活動,，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛,。教育的目的在于給予人幸福,，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們,，使他們覺得這個世界充滿愛,。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福,。

亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會,，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”,。通過孩子的繪畫和文字,，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天,，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛,，形式新穎。

活動時間：

活動地點：

1.連心之音——我想對你說“愛你”

形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人,、朋友,，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱,，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準備,。

2.生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家,，讓孩子將明信片親手送給父母,。隊員針對孩子父母在的工作、生活,、子女教育等問題其對進行采訪,，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的cd,。

暑期夏令營實踐活動總結篇三

一,、活動主題：了解歷史親近自然美麗心靈綻放人生

二、主辦單位：x縣教育局

三,、時間：20xx年7月9日-7月11日

四,、參加活動對象及人數(shù)

參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省,、市榮譽的學生,。（參加過夏令營的除外）

參加人數(shù)：農(nóng)村小學300人以下每所學校1人（四平、拐磨子,、北甸,、業(yè)主溝、黑溝,、朝小,、五里甸、雅河）,，實驗,、北關各6人,，其他學校每所2人。學生共計：40人,。

五,、活動要求

因9日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到,。11日返程后家長2：00前到教育園接學生回家,。

六、選拔條件

1,、熱愛祖國,，熱愛人民；2,、品學兼優(yōu)，有較強的生活自理能力,；3,、身體健康（不暈車），遵守紀律,，講文明懂禮貌,；4、無不良習慣和傳染性疾病,。

七,、報名原則及辦法

報名原則：學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次獎勵,。以此活動推動學校教育教學工作,，增強學生的進取心、自豪感,。學校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義,，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議,。

報名辦法：

1,、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表,，家長簽字,，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載,。參加夏令營活動的教師,，由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。

2,、7月3日之前,，各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。