無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

校長畢業(yè)致辭火了 校長畢業(yè)致辭題目篇一

大家好!

美好的六月是屬于東大的校慶季、感恩季和畢業(yè)季,，今天我們相聚在四牌樓大禮堂,，隆重舉行20__年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。首先,，我代表易紅書記,，代表全校師生員工向本次獲得學(xué)士學(xué)位的4014名畢業(yè)本科生表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育、為你們成長默默奉獻的所有老師與員工們表示最衷心的感謝!向今天到場與我們共同見證這個神圣時刻、一起分享這份榮光自豪的各位來賓和親朋好友們致以最誠摯的敬意!

雖然與同學(xué)們相處短暫,，我仍能想象你們四年的東大時光,，一定是豐富多彩、值得回憶的,。四年前,，青春洋溢但略顯稚嫩的你們或滿懷憧憬或忐忑不安地邁進了東大的校門，從此便與東大的命運緊緊相連,。

四年的時光,，你們探求新知，放飛夢想,。在教學(xué)樓,、在圖書館、在大講堂,，在六朝松,、在九曲橋、在體育場,，你們或春誦夏弦,、或冥思苦想、或談笑風(fēng)生,、或黯然彷徨,，無論何時何地，無論何種方式,，東大都已成為你們共同的名字,，成為你們追求自由的舞臺，成為你們實現(xiàn)夢想的家園,，我相信你們也都會體驗著,、感悟著她那厚重的歷史底蘊、崇高的科學(xué)追求和“止于至善”的文化特質(zhì),。

四年的時光,，你們礪翅東南，全面成長,。領(lǐng)略名師風(fēng)采,、激蕩創(chuàng)新火花、涵養(yǎng)人文情懷,、歷練國際視野,、擔(dān)當社會責(zé)任，你們付出了艱辛的努力,，收獲了可喜的進步,。在本屆畢業(yè)生中有233位同學(xué)獲得國家獎學(xué)金、22位同學(xué)獲得“江蘇省三好學(xué)生”稱號、14位同學(xué)獲得“江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,、10個班集體獲得“江蘇省先進班集體”稱號,，還有10位同學(xué)被評選為“最有影響力畢業(yè)生”。你們用自己的青春鋪就了奮斗的歷程,，用自己的勤勉鑄就了成功的榜樣,。建筑學(xué)院的呂正音、束蕓,、王孛麗,、謝相怡、侯姝彧,、蔣祎等同宿舍六位同學(xué)在情智交融中共同成長,、全面發(fā)展，她們專業(yè)成績優(yōu)異,，建筑設(shè)計作品多次獲全國大獎并積極參加社會實踐,，六人全部保研至美國哥倫比亞大學(xué)、清華大學(xué)以及我校等國內(nèi)外一流學(xué)府,。醫(yī)學(xué)院的孫樂家和景丹同學(xué)堅守仁醫(yī)仁術(shù)的理想,，刻苦學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新,，本科期間分別發(fā)表8篇和7篇學(xué)術(shù)論文，均曾獲得校三好學(xué)生標兵,、三好學(xué)生等多項榮譽,，共同當選“最有影響力畢業(yè)生”。以電子科學(xué)與工程學(xué)院的侍海峰,、王廣禎等同學(xué)為代表的學(xué)生團隊在20__年“挑戰(zhàn)杯”競賽中充分展示創(chuàng)新才智,，獲得了一項特等獎、一項一等獎和四項二等獎,，攜手為學(xué)校捧得“優(yōu)勝杯”,。我相信，每一位同學(xué)都在四年的時間里書寫了美麗動聽的東大故事,，刻下了青春無悔的東大記憶,。在你們身上體現(xiàn)的是東大人“嚼得菜根、做得大事”的高貴品格和“止于至善”的不懈追求,，同時也是東大堅持“立德樹人”的真實寫照,。

校長畢業(yè)致辭火了 校長畢業(yè)致辭題目篇二

親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們,、家長們,、朋友們：

大家好!

今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮,，熱烈歡送完成學(xué)業(yè),、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生,，190位博士畢業(yè)生,，共7651位畢業(yè)生。首先,，請允許我代表廈門大學(xué)向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關(guān)愛與辛勞的親人,、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!

在座各位是廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，20xx年是具有特殊意義的一年,，許多大事在這一年發(fā)生,，包括我們黨的十九大將在今年召開。今年也是恢復(fù)高考40周年,?；謴?fù)高考是無數(shù)人終生難忘的歷史記憶，她改變了無數(shù)人的命運,，包括我在內(nèi),。因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學(xué)們說些什么的時候,，腦海里總是浮現(xiàn)出我40年前參加高考,、錄取廈大、4年學(xué)習(xí),、順利畢業(yè)的點點滴滴,。大概，我已到了懷舊的年齡,，在構(gòu)思講稿過程中,，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走,。最后,，我想我就跟同學(xué)們談?wù)勛鳛橐粋€早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。

回想起36年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較,，首先我感覺到的是有這么幾點不一樣：

第一,，當年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當年畢業(yè)后的工作是國家統(tǒng)一分配的,，每個人肯定都有一個工作,，不用像你們一樣要自己去找工作。當然,，廈大是很優(yōu)秀的學(xué)校,，廈大的畢業(yè)生是深受社會歡迎的一個群體,，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何,，今天的你們不像當年的我們,，一畢業(yè)就有國家給的一個鐵飯碗，所以,，你們壓力要比當年的我們大得多,。

第二，當年的我們機遇沒有今天的你們多,。我們當年畢業(yè)是國家包分配的,，因此很自然，選擇也就十分的單一,，或者說幾乎沒有什么可選擇,。一個班級如果是50個畢業(yè)生，國家有關(guān)部門就會下達50個工作崗位的指標到學(xué)校,。學(xué)校就根據(jù)上級下達的指標參考同學(xué)學(xué)習(xí)的成績,、特長和志愿進行統(tǒng)一分配。個人幾乎沒有選擇,。你們今天的機遇和選擇要多得多,。從理論上說，每一個同學(xué)都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作,，在實際中也確確實實很多同學(xué)都有多個選擇,，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得,，而是要付出無數(shù)的艱辛才能得到,。

第三，當年的我們責(zé)任沒有今天的你們重,。無論于家還是于國，你們今天的所擔(dān)當?shù)呢?zé)任比當年的我們要重得多,。當年,，獨生子女很少，一個家庭3個,、5個孩子很正常,，因此，一個家庭的責(zé)任可以由幾個孩子共同分擔(dān);現(xiàn)在的你們,，多是獨生子女,，你們一個人就要擔(dān)起整個家庭的責(zé)任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國來說,，36年前的中國還是一個十分落后的發(fā)展中國家,，要說在世界有影響,，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國;那時的我們確實有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔(dān)世界大國責(zé)任的想法或準備;今天的中國完全不一樣了,，經(jīng)過改革開放數(shù)十年的建設(shè)與發(fā)展,，中國已經(jīng)是世界上名符其實的大國和強國;今天世界上的各種事務(wù)如果沒有中國的參與，可以說,，都很難做好或者說問題都很難解決;世界大國的責(zé)任或義務(wù)清清楚楚地擺在我們的面前,。這些責(zé)任要靠誰去承擔(dān)?靠在座的各位，靠你們這一代,，這是你們義不容辭的責(zé)任與使命,。中華民族偉大復(fù)興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實現(xiàn)。

所以,，當我比較了36年前的我們和今天在座的各位之后,，我深深地感覺到今天的你們比當年的我們，有更多幸福,，但也有更多煩惱;有更多快樂,，好像也有更多憂愁;你們有更多機遇，但也有更多的挑戰(zhàn);有更多的希望,，也有更多的困難;總之,，你們生活在一個充滿希望的偉大時代，但也是一個充滿風(fēng)險,，需要更加努力拼搏的時代,。

在座的各位今天就畢業(yè)了，馬上就要走出這個美麗的校園,，邁向社會去迎接挑戰(zhàn)搏擊風(fēng)浪了,。我相信，在座的各位都已做好了克服困難奪取勝利的準備;我也相信,，各位具有這樣的智慧,、勇氣和力量。但是,，我還是想借今天這個寶貴的機會,，跟大家說幾點期望：

第一，期望各位始終牢記走出校園之后不論你的身份有了什么樣的變化,，你都要堅持做一個善良的人,。善良是一個美好的詞，但什么是善良?要你用一句話來概括,，好像很不容易,。曾經(jīng)也有人問我，我說善良就是“已所不欲,，勿施于人”,。自己不愿意的事情,，絕不要加到別人的身上，這就是善良,。例如,，你愿意別人欺騙你嗎?不愿意!因此，你也一定不要欺騙別人,，言必信,，行必果是你的為人準則;你愿意別人欺侮你嗎?不愿意!因此，絕不恃強凌弱,、仗勢欺人;同時,，敢于聲張正義，樂于主持公道,，平和正直是你的追求;你愿意別人對你冷漠無情嗎?不愿意!特別是當你處在困難需要幫助的時候,，旁人熟視無睹，冷漠無情,，這會讓你無比的痛心,。因此，一定不要冷漠待人而是要友愛待人,，特別是別人有困難時候,，你一定要盡自己所能伸出援助之手。所以,，我認為能做到“已所不欲,，勿施于人”，就是一個善良的人,。

善良是人世間最寶貴的東西,。雨果稱贊“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人”,。馬克·吐溫則認為“善良是一種世界通用的語言”,。一個善良的人能在世界的任何地方暢通無阻。

同學(xué)們,，我期望你們永遠都是一個善良的人,。

第二，期望各位始終牢記走出校園之后不論你身處何處,，你都要堅持做一個自信的人。有三位中國留學(xué)生在美國三所大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言最近在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳,。一位是馬里蘭大學(xué)的中國留學(xué)生楊同學(xué),，一位是哈佛大學(xué)的中國留學(xué)生何同學(xué)，再一位是波士頓大學(xué)的中國留學(xué)生蔡同學(xué),。這三位同學(xué)都是優(yōu)秀的學(xué)生,，只有優(yōu)秀的學(xué)生才可能被選到畢業(yè)典禮上發(fā)言,。但是三位同學(xué)的發(fā)言得到的社會反響卻不同。網(wǎng)友們普遍對楊同學(xué)的發(fā)言提出了批評,，對何同學(xué)和蔡同學(xué)的發(fā)言給予肯定,。我也看了這三個同學(xué)發(fā)言的視頻，我看完的感覺跟大多數(shù)網(wǎng)友一樣,，楊同學(xué)的發(fā)言確實有很多值得批評的地方,。但我不贊成把她這樣一個發(fā)言就說成是不愛國。我只是覺得她的發(fā)言不足之處就是在于自信不夠,。由于自信不夠,，她在發(fā)言中就不真實地夸大了美國的優(yōu)越，不客觀地描述了中國的落后,。馬里蘭的空氣是不錯,，但是沒有到會感覺甜的地步;她說她在中國生活一出門就要戴口罩，否則就會生病,，許多人都以為她是生活在北方某一個產(chǎn)煤燒煤的城市里,，后得知她是昆明人，一直在昆明生活,，大家就批評她說話是假的了,。昆明我去過多次，我是覺得那里的空氣跟廈門差不多,，與馬里蘭相比沒有什么不同,。

因此，楊同學(xué)這篇不自信的講話引來很多的批評,，我希望這些批評對她的成熟和成長會有幫助,，會讓她在自己的成長過程中不斷地培養(yǎng)、提高自己的自信心,。自信是一個人又一個最寶貴的品格,，只有自信的人才能正確地認識自己，同時又客觀地看待別人,，這樣才能在正確的道路上學(xué)習(xí)并趕超他人;只有自信才能真正做到勝不驕,、敗不餒，永遠保持一種昂揚向上的定力,。自信是一個人成功最根本的保證,。

“自信人生二百年，會當水擊三千里”,，這是毛澤東在17歲時寫下的一首詩的兩句,，一個17歲的少年，就有這樣豪邁自信的氣概!這不奇怪,，因為中華民族從來就是一個自信的民族!

同學(xué)們,，我期望你們永遠都是一個自信的人,。

第三，期望各位始終牢記走出校園之后不論你從事的是什么工作,，在工作中都要有點敢于冒險的精神,。作為90后的年青人，生活在一個幸福的時代,，在你們的身上有許多的優(yōu)點和長處,，因為從小得到家庭與社會諸多的關(guān)愛，因此,，你們通常都比較有愛心,、有個性;因為從小能得到更多的教育，因此通常都比較聰明,，有更強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力等等;但是,，90后的年青人也有弱點和不足，我覺得其中之一就是不敢冒險,，承受挫折,，承受失敗的能力比較弱一點。因為是幸福的一代,，所以從小就受到父母或社會過多的呵護,。包括大學(xué)在內(nèi)，人們對年青一代的呵護有加,，但是對他們的艱苦磨煉則不夠,。有一些大學(xué)現(xiàn)在都取消了5000米長跑運動項目就是一個例證。受這樣的一種氛圍和環(huán)境的影響,，所以當今年青的一代冒險精神普遍比較缺失,。

什么是冒險?一般的解釋是：不顧危險地從事某種活動。這樣的解釋當然沒有錯,，但是太膚淺了,，僅僅是從一種表面的現(xiàn)象來界定冒險。我認為,，冒險更為實質(zhì)的是一種精神,，是一種生活的態(tài)度。什么精神呢?冒險是一種敢于探索,，樂于嘗試,，喜歡創(chuàng)新，不怕失敗的精神,。這樣的一種精神,，是我們現(xiàn)在所處的時代最為推崇的一種精神。我們所處的時代瞬息萬變，日新月異;這樣的時代要求我們要敢于探索,，勇于創(chuàng)新，不怕失敗!因此,，在這個時代里,，不論你從事的是什么職業(yè)，干的是哪一行,，是什么工作,，有無冒險精神，都是你能否成功的一個關(guān)鍵,。

廈門大學(xué)從創(chuàng)辦的第一天起,，就是一所志向遠大的學(xué)校。立德樹人,，為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才,，始終是廈大不懈的追求。而敢于冒險是創(chuàng)新型人才的一個顯著特征,。

同學(xué)們,，我期望你們永遠都是一個敢于冒險的人。

親愛的同學(xué),，親愛的朋友,，我最后想再說的一句話仍然是：希望在座的各位同學(xué)，都把母校當作是你們?nèi)松魍局械囊粋€驛站,，當你們在征途上走累了的時候,，就回到母校來歇歇腳、喘喘氣,，加些草料,，添些淡水，整好行裝再出發(fā),。同時,，也請你們牢牢記著，當你們在人生的征途上奮力向前的時候,，在你們的身后始終有一個朋友在默默地注視著你們;當你們獲得成功的時候,，她輕輕鼓掌為你們高興;當你們遇到困難的時候，她隨時準備伸出雙手助你們一臂之力,。這個真誠的朋友就是你們的母?！獜B門大學(xué)!

同學(xué)們!祝你們鵬程萬里，一路平安!

謝謝大家!

校長畢業(yè)致辭火了 校長畢業(yè)致辭題目篇三

現(xiàn)在,，我想提出我對你們的第一個要求,。我希望你們能夠抓住機遇，并且保持好奇心，積極探索,。

在你決定要專注于某個領(lǐng)域的時候,，要敞開心胸去愛上一些其他東西，接受新的知識領(lǐng)域,，開始新的探索之路,。思想、靈感、實驗,、激情,、協(xié)同,、問題,、聯(lián)系,、挑戰(zhàn)——或者這些能讓你有新的發(fā)現(xiàn),。

所以,，要保持好奇心,，抓住機會,，去追求自己熱愛的東西。

最重要的一點就是：你屬于這里。

無論你是家里第一個上大學(xué)的人,，或是來自精英家庭。無論你是美國人，還是來自其他任何地方;無論你的家庭是哪一種經(jīng)濟階層，有著什么樣的經(jīng)濟基礎(chǔ);無論你是 堅定于一個身份、一個群體,、一個信仰、一種天分、一個活動、一個政黨、一個人生哲理,，或是其他任何重要的……你熱愛的事情,，又或者,，你還處于迷茫期,。

我都希望你們能明白這一點：你屬于這里。

校長畢業(yè)致辭火了 校長畢業(yè)致辭題目篇四

親愛的20__屆畢業(yè)生同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，是屬于你們每一位畢業(yè)生的重要節(jié)日,。衷心地祝賀你們，通過努力奮斗,，順利完成學(xué)業(yè),。作為你們的校長，我為你們感到驕傲和自豪!同時,，我代表學(xué)校,，向為你們的成長傾注無限心血的師長、親人和朋友致以崇高的敬意!也特別感謝家長朋友們,，感謝你們對大工的信任與支持!

又是一年畢業(yè)日,，我又一次站在這里，心情很激動,。首先,，我為你們高興,，因為你們在大工學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增長才干,、砥礪品格,、收獲情誼，褪去了入學(xué)時的青澀與懵懂,，變得更加堅毅與成熟,。同時，我又感到不舍,，因為你們即將告別師長和同窗,，離開熟悉的校園，奔赴各地去追求青春的夢想,，去譜寫精彩的篇章,。我相信，你們會永遠心系母校,，友誼的小船會始終揚帆遠行!

我知道，你們當中，有人選擇了繼續(xù)馳騁學(xué)術(shù)科研之路,，有人選擇在國家重點行業(yè)建功立業(yè),，有人選擇到條件艱苦的地方奉獻青春……我相信，你們都在選擇自己認為有意義的人生道路,。這些天,，我在思考一個問題，也是每個人都要面對和回答的問題：我們要成為什么樣的人?特別是在你們即將走出校園,、踏入社會的時候,，這個問題顯得尤為重要。如果你們問我，我的答案是：要做一個有價值的人!

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“不要試圖去做一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。”如果把攫取個人名利和身外錢財作為成功的目標,，這樣的成功絕不是有價值的人生,。那么,，什么是有價值呢?愛因斯坦的解答是：“一個人的價值，在于他貢獻了什么,，而不在于他能得到什么,。”

什么是有價值和怎樣成為有價值的人,，我們還可以從傳統(tǒng)文化里找到答案,。“價值”兩個字里面都有“人”做偏旁,，說明“人”最重要,。“價”字有“介”,，“介”字意味著在兩者之間,，引申為“交流”、“合作”等;“值”字右旁為“直”,，其含義是“正直”,、“真誠”等,。所以,，如何成為有價值的人,，那就要記住：人是最重要的;要合作共贏,，要正直向上!

做有價值的人,，是一個永恒的話題。在今天的時代，在當下的中國,，做有價值的人則更為迫切和任重道遠,。當前，中國已經(jīng)進入改革開放的新階段,，“十三五”宏偉藍圖也已全面展開,，在今后五年或更長的時間里，經(jīng)濟發(fā)展和物質(zhì)文明建設(shè)依然是中國的主線,，但是,，社會進步和精神文明建設(shè)將變得越來越重要。因此,，我們必須要努力去做有價值的人,，必須高度重視自身的全面成長。在這個過程中,，我們要始終胸懷家國,、不忘初心，既要善待自己,，更要關(guān)愛他人;既要勇于創(chuàng)造,，更要甘于奉獻。這既是我對你們的期許,，更是母校對你們的囑托,。

同學(xué)們，做有價值的人,，不僅是每個人的追求,，更是時代賦予你們的責(zé)任。這里,，我有幾點希望,，作為臨別寄語與同學(xué)們分享。

一是希望你們做生活簡約,、心靈淡泊的人,。每個人都渴望擁有幸福的生活。然而,，過度追求依靠物質(zhì)支撐的幸福感難以持久,，且往往導(dǎo)致內(nèi)心的空虛與痛苦。生活,，因簡約而優(yōu)雅;人生,，因淡泊而從容,，只有簡約淡泊才是幸福的真正源泉,。我希望你們不為名利所累，不為物欲所擾，面對浮躁,、保持淡泊,，面對困境、平靜對待,，面對誘惑,、守住底線。以平常心待人,，以平和心做事,，人生之路自會越走越廣!

二是希望你們做常懷感恩、樂觀向上的人,。人生的價值因感恩而升華,。感恩家人、...

校長畢業(yè)致辭火了 校長畢業(yè)致辭題目篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好!首先,，向你們順利完成學(xué)業(yè)表示最熱烈的祝賀!向養(yǎng)育你們的父母,、培養(yǎng)你們的老師表示衷心的感謝!

在去年畢業(yè)典禮上，我給上屆畢業(yè)生的臨行寄語是：希望同學(xué)們做敢闖善創(chuàng)的開拓者;今天,，我送給你們的臨別贈言是：做自己人生的“工匠”,。

最近，很多人都向我推薦一部電視連續(xù)劇——《歡樂頌》,，這部劇就像盛夏的天氣一樣火熱,，相信在座的很多同學(xué)都追過。這部劇由我校中文系99級校友袁子彈改編,，講述了五個背景不同,、性格迥異的女生共同遭遇青春迷茫的故事。有人說,，本想要成為“精英海歸”,、過得像“白富美”，結(jié)果活成工資不夠花的“職場小白”,，最后變成矛盾迷茫的“大齡剩女”,。這些情景是同學(xué)們從學(xué)校走入社會后打拼的真實寫照。同學(xué)們,，誰的青春沒有過迷茫?如何找到一條通往成功的路徑?這就需要你們在時代洪流中找準人生的坐標與前行的方向,，傾心打磨自己，精心雕刻自己,，做自己人生的“工匠”,。

中國人可以造飛機、修高鐵,，卻連圓珠筆上一顆小小的筆珠都要依賴從國外大量進口;相比之下,，僅擁有8000萬人口的德國,，長期執(zhí)著于對每一個產(chǎn)品精度的不懈追求，打造出了2300多個世界級品牌,。

這個事實值得我們反思的是：在實施“中國制造20__”,、打造“工業(yè)4.0”的時代浪潮中，我們不僅需要大力倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,，還迫切需要找回中華文明古國曾引以為豪的“大國工匠”精神,。“大國工匠”精神,，不僅僅是制造業(yè)的需要,，也不僅僅是企業(yè)家的需要，它代表一個時代的氣質(zhì),，是我們每一個人的事業(yè)追求與人生態(tài)度,。

即將畢業(yè)的你們，也要倚靠這種“大國工匠”精神,，開創(chuàng)未來,，探索成功。我們不可能改變自己的出身,，但可以找準前行的方向;我們不可能改變?nèi)松拈L度,，但可以磨煉人生的精度!下面，我講述兩位校友如何做自己人生“工匠”的故事,，希望對你們的未來有所啟示,。

做自己人生的“工匠”，專注是首要品質(zhì),。

上世紀90年代,，兩個超級富翁——巴菲特和比爾·蓋茨第一次會面，巴菲特從不喜歡it人士,，而比爾·蓋茨對這個只會投資股票的人也不感興趣,。但是，晚宴上有人提出“人一生中最重要的品質(zhì)是什么?”兩位“大咖”不約而同地給出了相同的答案——專注,。

大家每天都要用到電源插座,，買插座你首選什么品牌?大多數(shù)人都會選“公牛”,。同學(xué)們可知道,，公牛電器的董事長是誰?他就是一位“專注達人”，是我們80級機械工程系的阮立平校友,。他21年如一日打磨品牌,，最終樹立起行業(yè)標桿，締造了世界聞名的“公?！逼放?

創(chuàng)業(yè)過程中,，阮立平也經(jīng)歷過坎坷和探索,。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到杭州一家機械研究所工作,，先后賣過豬肝，賣過桃樹,，種過草莓,，雖小有收獲，但這些小打小鬧并不能使他滿足,。后來,，他開始推銷和修理插座，在這過程中看到了一個可以放手一搏的機會,。

從家庭作坊開始,，他憑兩萬元貸款起家，先和弟弟合伙批發(fā)別人的零配件,，后來一步步自己設(shè)計,、生產(chǎn)、銷售插座,，直至在行業(yè)里豎起了自己的品牌,。做插座成功后，阮立平還嘗試過進軍節(jié)能燈領(lǐng)域,，由于做得不精,，結(jié)果虧了不少。這讓他意識到：“人這一輩子擁有的時間是有限的,，能做成的事情也是有限的!一旦認準了的事情,，就要心無旁騖地做下去，要做就要做到底”,。因此,，他把自己的事業(yè)最終定位在電器行業(yè)，一心一意做插座,。因為專注,，所以專業(yè)，他最終成為“中國插座之王”,，締造了年銷售額超過20億元,、市場占有率全球第一的“公牛神話”!

阮立平校友的故事告訴我們，認準了的事業(yè),，就要專心致志地做下去,。其實，人和人之間最小的差距是智力,，最大的差別就是專注,。專注意味著堅定的熱忱,，意味著堅持的恒心，意味著堅強的毅力,。做自己人生的“工匠”,，就是要專注，就是要抱元守一,，就是要潛心鉆研,，就是要久久為功，就是要經(jīng)得起誘惑,，就是要耐得住寂寞,，就是要咬定青山不放松!

做自己人生的“工匠”，求精是永恒追求,。

大家一定還記得四年前“神舟九號”和“天宮一號”成功對接時令國人激動的場景,，航天員劉旺在景海鵬、劉洋的協(xié)助下,，精準操作控制手柄,，不到七分鐘一氣呵成，漂亮完成太空中的“百米穿針”,，實現(xiàn)了我國航天史上首次手動交會對接,。

“神九”航天員系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計師，就是我校78級數(shù)學(xué)系校友陳善廣將軍,?！吧窬拧迸c“天宮”的對接之所以被喻為“百米穿針”，是因為在時速上萬公里的飛行狀態(tài)下,，要求宇航員手控操作將兩個重量級飛行器接近時的角度偏差保持在1度以內(nèi),，橫向偏差控制在0.2米到0.3米。為了確保萬無一失,，陳善廣帶領(lǐng)他的團隊模擬太空環(huán)境,，進行了超過1500次的反復(fù)訓(xùn)練，終于創(chuàng)造了令世界矚目的“中國精度”!

同學(xué)們,，科學(xué)的精度關(guān)乎項目的成敗,，而人生的精度關(guān)乎事業(yè)的成敗?！吧窬拧眻F隊1500次打磨成就了“中國精度”,，而將人生這塊石頭雕琢成玉器又何止1500次!只有歷經(jīng)千錘百煉、矢志追求卓越,、不斷突破自我,，才能最終實現(xiàn)從“量變”到“質(zhì)變”的飛躍。無論人生的風(fēng)向?qū)⑽覀儙У胶翁?，請始終抱持一顆精益求精的“心”：做老師就要反復(fù)打磨教案,，不斷追求學(xué)問水平的“精深”;做醫(yī)生就要認真琢磨每一個病例,，不斷追求醫(yī)術(shù)水平的“精湛”;做程序員就要持續(xù)鉆研編程技藝，不斷追求代碼產(chǎn)品的“精準”……也許一般人覺得做到99%就很了不起,，我們武大人還要繼續(xù)向前,，向99.99%甚至100%沖刺!

做自己人生的“工匠”，心正是“匠人”之魂,。

阮立平校友創(chuàng)業(yè)之初,，在他的家鄉(xiāng)慈溪已涌現(xiàn)出幾百家插座生產(chǎn)作坊，當周圍的同行靠著生產(chǎn)劣質(zhì)插座,，賺得荷包滿滿，他并沒有動心,，而是堅持研發(fā)“用不壞”的插座產(chǎn)品,。很多人都覺得他傻，“質(zhì)量這么好,，都用不壞,，你的產(chǎn)品賣給誰去?”阮立平這樣回答，“正因為我們的產(chǎn)品用不壞,，才會吸引更多人來買!”冒著炎炎烈日,，他騎著三輪車，拿著自己設(shè)計的插座,，挨家挨戶地上門推銷,，終于以質(zhì)量和誠信打開了市場。從“用不壞”,，到“最安全”,、“最節(jié)能”，因為將用戶放在首位,，“公?！壁A到了最后，成為敢同“西門子”,、“松下”等國際大牌pk的國貨精品!

同學(xué)們,，做產(chǎn)品其實就如同做人，心正才是根本,。為什么眾多產(chǎn)品最后敗給了“公?！?那是因為品格決定品牌!“心正思無邪，意誠言必中”,。在自我修煉的過程里,，我們需要如“工匠”般時時打磨自我，以端正的品行,、高雅的品味,、高尚的品格,，不斷擦亮人生的品牌;在追逐成功的路途上，我們需要堅守誠信,、正直與善良,，讓靈魂緊緊跟上;在實現(xiàn)個人價值的奮斗中，我們需要心系他人,、胸懷社會,，在關(guān)愛和奉獻中釋放自己的能量!

行久方為執(zhí)著，品高方能致遠,。做自己人生的“工匠”,，就是要用“大國工匠”精神打磨青春、鍛造人生,，成為行業(yè)領(lǐng)袖和國家脊梁,，這是時代賦予武大人的使命!頂天立地、勇立潮頭,，武大人舍我其誰?追求卓越,、鑄造精品，武大人責(zé)無旁貸!

在你們即將啟程之際,，我再送上“四點希望”：

第一,，希望你們扎根自己的領(lǐng)域王國，像蝸牛一樣“一步一步往上爬”,，不要讓“我的青春我做主”成為頻繁跳槽的借口;

第二,，希望你們勇于挑戰(zhàn)極限，不要做“差不多先生”和“還湊合小姐”;

第三,，希望你們做頂天立地的“小巨人”,，不要只想著自己的“小確幸”和“小時代”;

第四，希望你們“人生的巨輪”永遠不沉,，不要做玻璃心的“小公舉”,，讓“人生的小船”說翻就翻。

最后,，愿你們每一個人都能做一位出彩的人生“工匠大師”!

校長畢業(yè)致辭火了 校長畢業(yè)致辭題目篇六

去年畢業(yè)典禮

我說過母校欠大家一個女朋友

今天我要負責(zé)任的跟大家講

母校女生也不少,，女朋友還得自己找

道路千萬條，學(xué)業(yè)第一條

告別單身狗,，牽她一起走

若不是生活所迫

誰愿意把自己弄得一身才華

你未來的路上

遭遇艱辛,，挫折，荊棘

我們要拿出萬物皆可盤的精神,，盤它

校長畢業(yè)致辭火了 校長畢業(yè)致辭題目篇七

頭發(fā)在鍵盤上,，在書本上，在衣服上

就是不在自己的頭上

學(xué)習(xí)再苦再累

你們?nèi)匀粓猿置刻鞌D出

0.75個小時談戀愛

其實這個時間不短

因為有2/3的時間已經(jīng)被平均了

看來脫發(fā)容易脫單難

校長畢業(yè)致辭火了 校長畢業(yè)致辭題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位恩師,，親愛的各位學(xué)員：

大家上午好!我今天發(fā)言的主題是《昨日獨上高樓望盡天涯路,，今天山重水復(fù)柳暗花明》。承蒙厚愛,，不勝感激,，感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次充電、加油的機會;感謝教育學(xué)院的精心組織,、熱心服務(wù);感謝各位專家、導(dǎo)師的精彩講座;感謝各位校長園長的同行,，我們有緣有愛,，相聚相識、相學(xué)相長,。

作為一名教育工作者,，尤其是基層學(xué)校的管理者，我們一方面存在不少困惑,，有些問題急需答案,，有些創(chuàng)意需要專家指點,，另一方面我們的實踐迫切需要新的理論來指導(dǎo),，就在我們困惑、茫然,、徘徊之際,，x市x年春季中小學(xué)幼兒園校(園)長任職資格培訓(xùn)班于4月6日正式開班了,，我們?nèi)w學(xué)員內(nèi)心充滿欣喜，象久旱的禾苗遇到了甘霖,，象在無垠的沙漠看見了綠洲。

五十天的學(xué)習(xí)生活,，收獲滿滿,，感觸多多，充實而又豐富多彩,。本次培訓(xùn)形式多樣：有專家講座,、理論學(xué)習(xí)、班級活動,、小組交流探討,、參觀考察及跟崗實踐。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師精選了專家團隊,，讓我們享受了系統(tǒng)專業(yè)又極具價值的精神圣宴,，提升了高度，堅定了信念,。

首先,，26場專題報告，有理論,、有法規(guī),、有治校方略、有改革案例,、有青少年成長,、有經(jīng)驗共享。這些講座中,，專家們先進的教育理念,、豐富的管理經(jīng)驗、獨特的個人見解,、卓越的學(xué)術(shù)造詣,、風(fēng)格各異的個人魅力，深深的感染并影響著我們,，從不同專家的報告中,，我們品味到了自己的職業(yè)追求。這次培訓(xùn)中,，每一位專家都從自己專長的教育視角出發(fā),，為我們闡述自己的教育追求和教育觀念，極大地豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容,。我們不會忘記老師那嚴謹?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范,，不會忘記老師不辭辛勞精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容，不會忘記老師精細傳授知識的方法與技巧,，那經(jīng)典的事例,、精彩的語言、精巧的構(gòu)思,、精湛的技藝讓我們嘆為觀止,，讓我們思緒萬千，讓我們神搖魂蕩,。老師們深入淺出,、形象生動的講授，老師們縱橫古今、馳騁中外,、收放自如,、開合跌宕、抑揚頓挫,、神采飛揚的情境,，處處給人以感染和激勵，使我們茅塞頓開,，讓我們仰慕崇拜;老師們語言如行云流水,、厚積而薄發(fā)的風(fēng)格，課課給人以耐人尋味的享受,。

其次,，我們還領(lǐng)略了寧波教育圣地先進的教育理念，零距離走進了5所名校進行實地考察學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，在觀摩中實踐，在品味中反思,，切身感受到了他們先進的辦學(xué)理念,，高效的管理團隊，務(wù)實的研究型教師隊伍,。我們驚嘆這些學(xué)校一流的硬件設(shè)施,，崇尚他們管理方面各具特色的經(jīng)驗，更仰慕他們的教育成果!從電子書包至互動平板,，從微信訂閱號到微信企業(yè)號,，三通兩平臺,，智慧校園,，一切東西放云端??。我們的思想進入了一個全新的領(lǐng)域,，每天都在震撼著;我們的物質(zhì)條件雖有差距,，但我們有著和他們一樣干事業(yè)的決心和信心?！安皇菍W(xué)生太壞,，是我們跟不上時代”一句句話語不斷觸動著我們的靈魂，促使我們深入思考,，這過程不僅增強了勇氣,，增添了力量，也使我們更有信心,，方向更加明確,，同時也感到擔(dān)子更重、壓力更大。跳出學(xué)?？磳W(xué)校,，跳出教育看教育，走出去才知天有多高,，海有多大,。

另外，班主任陳老師還為我們安排了6場團隊交流探討及10天的跟崗實踐,。小組交流活動,，使自由、民主,、平等,、和諧、愉快,、探討得到酣暢淋漓的體現(xiàn),。在現(xiàn)場教學(xué)和跟崗實踐活動中，開闊了我們的視野,，激活了我們的思維,，增長了見識，豐富了理論,，滋潤了求知若渴的心靈,，堅定了我們當一個好校長的信念。實踐中我們與校長觀摩,、座談,、交流信息，問到了我們最想問的問題,，得到了我們最想得到的資料,。教育實踐活動讓人留連令人難忘，再次給我們以啟迪：學(xué)校管理是一項事業(yè),，事業(yè)需要奉獻;學(xué)校管理是一門科學(xué),，科學(xué)需要探索;學(xué)校管理是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)造,。

懂得成長的人永遠年輕,，有夢想的人不怕路遠。我們分析時事,，暢想未來;我們交流工作,，增進了解;我們暢談生活，感悟人生;我們互相學(xué)習(xí),，取長補短;我們溝通心靈,，構(gòu)架友誼橋梁;我們參加活動,，張揚個性，展示才藝,。我們相互尊重,，彼此信任，我們相處融洽,，感情深厚,、熾熱而又純潔;教育學(xué)院給我們留下了深刻印象，班主任陳老師吃苦耐勞,、對工作精益求精,，他務(wù)實、嚴格的作風(fēng),，以人為本的服務(wù)理念,，細致入微的關(guān)懷體貼，讓我們心悅誠服,。通過這次培訓(xùn),，我們拓寬了視野，認識到要辦好教育,，“理念”是前提,，“團結(jié)”是基礎(chǔ)、“敬業(yè)”是根本,，“進取”是源泉,。在學(xué)習(xí)中，思想和理念不斷專家進行交流與碰撞,，極大的促進了自己的專業(yè)成長,、豐富了視角、提升了理念,。在聆聽專家報告的過程中,，也不斷地思考自己的工作、自己學(xué)校,、自己的課改,，也在理性地構(gòu)思自己學(xué)校的發(fā)展與成長,。學(xué)校教育是一個舞臺,，校長則是舞臺的導(dǎo)演，指揮有方,、調(diào)度得當,，方能保證演出成功。我們要善于學(xué)習(xí)敢于創(chuàng)新,，吸收和借鑒別人的成功經(jīng)驗,，并結(jié)合自己的實際,，努力做好這個教育舞臺的導(dǎo)演。一流的學(xué)?？课幕?、二流的學(xué)校靠制度,、三流的學(xué)?？啃ｉL。 校長要正確定位,，為學(xué)校服務(wù),，一流的校長在思想、二流的校長在迎往,，三流的校長在亂忙,。

昨日獨上高樓望盡天涯路，今天山重水復(fù)柳暗花明,，今天是培訓(xùn)的結(jié)束,，更是新的開始，新的起點,、新的征程,，我們永遠在路上。我們將會面對現(xiàn)實,、穩(wěn)住陣腳,、搶抓機遇，以新的思維,、新的行動,、新的舉措去擁抱明天，迎接未來,。當然,，世界上沒有兩片相同的樹葉，自然也就沒有哪一種管理的方法完全吻合我們各自學(xué)校的特點,，任何的經(jīng)驗也不可能完全復(fù)制和移植,，所以，我們要在先進理念的指引下,，結(jié)合自己學(xué)校的實情,，尋找解決問題的辦法，在不斷實踐反思中探索出自己學(xué)校特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展的路子,。教育事業(yè)永無止境，唯有拼搏才有未來,。在今后的實踐中,，我們必將帶著責(zé)任上路,，帶著對未來的渴望與尋求，將不斷學(xué)習(xí),，錘煉自己,，提升自我，用教育智慧,、教育執(zhí)著和教育堅守點亮教育,，讓教育充滿無限希望。用執(zhí)著和智慧耕出學(xué)校的滿園春色,，我愿是這春色里的一片綠葉,，讓花更美，讓果實更豐!今天在這里我們是星星之火,，回到各自崗位,，我們將用激情點燃教育，把教育引向輝煌,，讓星星之火燎原!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位學(xué)員,，身體建康，工作順利,，萬事如意!祝愿我市教育事業(yè)蒸蒸日上,，永創(chuàng)佳績!謝謝!