報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇一
【關(guān)于外聯(lián)】
這也是一門學(xué)問,。當初有段時間是很擔心的,，關(guān)于采訪的部分，尤其是政府部門,。不過當所有的事情都井然有序地進行,，我就發(fā)現(xiàn)我的擔心很多都是多余，一切都很好,。政府部門的人員很熱情的接待了我們,，還送了我們紀念手冊和護照。他們說每年會接待很多像我們這樣的學(xué)生，對于瑞金也是一種軟宣傳,。局長大人很耐心地回答了我們所有的問題,，也讓我們更加地了解了瑞金的紅色旅游文化。
【關(guān)于瑞金】
雖然說是半個本地人,，我也不是第一次去到瑞金,。之前最多也是了解到瑞金是紅色故都有一些革命遺址而已，沒有深入去挖掘,。直到這次活動,，我才更加了解了瑞金，了解到它的故事,，與繁榮,。通過這次實踐，也才真正了解到政府對瑞金發(fā)展的投入與關(guān)心,。每個細節(jié)與每個角落都是一門講究,。當然，它也存在著許多的不足,，這也是我們此次瑞金之行研究的重點,。雖然非專業(yè)人士，但是我們也聽到了一些群眾的心聲,。詳細請看我們的調(diào)研報告與團隊總結(jié),。
【關(guān)于隊友們】
或許，我覺得此次活動對于我來說,，最大的收獲不在于成果,，而是隊友之間的情誼。我們五天四夜的生活在一起,，一起晚睡早起,，一起頂著大太陽在街上發(fā)著問卷，一起接收著來自四面八方不一樣的聲音,，一起接受無視與誤解,，也仍一起堅持下來，一起舉著暨大的旗幟在瑞金的各個角落微笑地留影,。之后我才覺得，實踐活動最重要的目的,，不是在于你能不能得到你當初最期待的效果與回應(yīng),，而是能讓你從另外一個角度去思考生活，思考人生,。我相信,，我們都從中學(xué)到了很多，思考到了很多。就像某人說的,，這是一次心的旅行,。
【關(guān)于“隊長”】
如果說百分是超乎想象，九十是與預(yù)期效果一樣,，八十是基本完成,。那么讓我給這次活動打分或者是給自己打分的話最多只有七十。通過這次活動,，我深切認識到了自己很多方面的弱點與不足,，比如制定行程方面，對外聯(lián)系方面等等,，幸好有這么一群給力的隊友愿意和我一起選擇留下來繼續(xù)行走,，活動才可以比較順利地進行。在這里,，我想對我所有的隊友們說一句辛苦了,，感謝這一路有你們!此致，
作為一名在校大學(xué)生,，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會,，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識,，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中,。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化,，在下鄉(xiāng)的日子里面,，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟,。
本次下鄉(xiāng)的首個目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn),，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山，是以農(nóng)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn),。在去那里的道路上,，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民,。到了目的地,，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任，本以為政府的主任應(yīng)該是很嚴肅的,，見面后出乎意料的親切,，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況,，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助,，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村,、擺咨詢點,、派發(fā)新種子、開設(shè)見面會和為當?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片,，通過這一個個的活動,，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕步o予我們機會把我們所學(xué)到的知識教給他們,。通過走訪鄉(xiāng)村,，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進了農(nóng)村,，也了解了農(nóng)村,。
每個活動都讓我有所感悟，其中,，感受最深的,，是與農(nóng)民的見面會。我負責見面會的演講工作,，為了把這件工作做好,，事前也做了精心的準備，考慮到當?shù)匾苑N植香蕉為主,，所以我所準備的資料也是以香蕉為主,，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關(guān)資料。
那天下午,，或許是通知方面出了點誤會,，預(yù)計有30位農(nóng)民參加見面會的，結(jié)果只有6位,，我也從坐在主席臺上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起,，進行了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福,，人數(shù)雖然比預(yù)計的少,，不過坐到臺下,，和他們面對面的交流，反正更深入的了解到他們最真實的情況。
通過交談,，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟的不少問題，特別是農(nóng)產(chǎn)品收購價問題,，還有有機肥和農(nóng)藥的虛假問題，了解到這些,，對于我們反饋給當?shù)卣鸬搅艘欢ǖ淖饔?，同時,，我也發(fā)現(xiàn)在栽培技術(shù)上的一些問題,，有些簡單的防病蟲方法,，事半功倍
但當?shù)剞r(nóng)民卻認為有點麻煩而放棄使用,，了解到這些后,，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時強調(diào)雖然有點麻煩,，不過效果顯著,，希望他們可以接受。會后,，有一位農(nóng)民邀請我有時間去他家做客,，聽到這話,，我知道我的付出是有成果的。
本次三下鄉(xiāng)分為兩部分,，前半部分是在曹江,，而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn),。很多人都有一個體會,，就是說到高州市里面的鎮(zhèn)，一般都會認識根子鎮(zhèn),，因為它確實是高州市里面的一個大鎮(zhèn),，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站，一下子就已經(jīng)可以看到當?shù)氐姆睒s,，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼,，有荔枝之鄉(xiāng)之稱?；蛟S根本就不需要刻意的去了解當?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭?，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。
在根子鎮(zhèn)開展的活動和在曹江鎮(zhèn)的相差較大,，在曹江鎮(zhèn),，我們所負責的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識的宣傳，而在根子鎮(zhèn),，我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳,，主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問卷、開設(shè)講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的。
開展工作的第一天,，走訪農(nóng)村調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于國土資源的知識了解不夠全面，甚至是缺乏,，因為對于問卷的內(nèi)容,，有很多都是不知道，以前沒有了解過,，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了,。
在根子鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演，過半的時間都放在了排練方面,，特別是唱歌和走秀方面,，我簡直就沒有想過會參加這方面的活動，在排練的過程中,，感覺人生又多了一份精彩,。正式表演的那天，雖然算不上人山人海,，不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出
盡可能的把最好的表演帶給他們,。表演后的攤位活動，簡直把氣氛推到最高潮,，當?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍,，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，根子鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺,。
三下鄉(xiāng)活動圓滿的結(jié)束,，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華,，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受,，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。
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通過這次三下鄉(xiāng),，我覺得我不懂的還有很多,。“理論與實踐相結(jié)合”不能只掛在嘴上,，必須要付出實際行動,。
七月流火，酷暑難耐,，又到了暑期下鄉(xiāng)進行時間活動的時候了,，我們螢火蟲學(xué)社小分隊來到了我們時間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達了我們的目的地完全小學(xué),。
先從我們的晚會開始說起吧,。在到達第二天，我將隊伍分成了兩組,，一組去打掃廚房,，一組去發(fā)我們的晚會宣傳單。我們的隊員們很快就完成了任務(wù),，到了晚上我們的晚會也就開始了,。晚會的質(zhì)量非常的高，有相聲,、小品,、舞蹈、歌曲等,。受到了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u,，而且當?shù)厝罕娨矃⑴c了晚會表演。在晚會中,，我們特別提到了王老吉公司對這次活動的大力支持,。晚會能夠舉辦的如此成功也與我們的長期準備是分不開的，在這之前我們進行了大量的訓(xùn)練,。
從做飯這件事情來說吧,。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時我們也沒怎么地注意,。當我們真正去做的時候,，我們才發(fā)現(xiàn)做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買菜,，和別人討價還價,。然后回來洗菜、淘米,。經(jīng)過一系列工序后,，才能開始做飯。在做飯的過程中還必須要注意控制火候,，火太大或太小都不好,。和做一件事情一樣，必須一定要把握好分寸,。這樣才能做到恰到好處,。就這樣一件事，我們前前后后忙活了幾個小時才做起,?？磥碜鋈魏问伦詈貌灰鄹呤值?，不然吃虧的就是自己。
對于支教我受益匪淺,。首先,，從我和當?shù)貙W(xué)生交流上講，我并沒有多少與小學(xué)生交流的經(jīng)驗,。雖然我也是從小學(xué)時代走過來的,。但現(xiàn)在的小學(xué)生和我們那個時代的不同。他們更加活潑好動,。和他們交流必須要注意方法和技巧,。剛來的當天晚上，我們和他們講了一些關(guān)于理想的事,。我發(fā)現(xiàn)空談大道理根本沒有用,，他們也聽不懂。而且連我自己也覺得和空泛,。于是我們便改變了方法,，講一些和他們有關(guān)，他們喜歡的事情,，就收到了很好的效果,。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對于我們的信任,，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想,。能夠?qū)λ麄兾磥淼陌l(fā)展起到促進作用。無論在什么時候,，說別人喜歡聽的話,，做別人愿意干的事是很重要的。
另一件印象深刻的事就屬社會調(diào)查了,。我們劃分好組,，劃分好地區(qū),，便開始挨家挨戶進行走訪,，讓他們來幫助我們完成問卷調(diào)查。在走訪中我們也遇到很多問題,，比如說有很多人因為家里條件的關(guān)系,，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷之類的，因此很不合作,。再加上我們聽不懂襄樊話,，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪,，發(fā)揚不怕苦的精神,，終于做完了問卷調(diào)查。在這個實踐中我學(xué)會了耐心，堅持不懈的精神,。在社會調(diào)查中,，我們廣泛的深入農(nóng)村。挨家挨戶的進行社會走訪調(diào)查,。這是一件很枯燥無味的事,，但為了獲取第一手真實可靠的材料，我們又必須這么做,。有時候想要做承一件事,，未必有捷徑，必須腳踏實地地一步一步地走下去,。怎么說了,，堅持就是勝利。一開始我們隊員都很擔心自己做不好這件事,，因為他們們沒有這方面的經(jīng)驗,，只好硬著頭皮去做。結(jié)果事情進行的出奇的順利,，他們很快就完成了社會調(diào)查,。只要用心去做，一切都將變成為可能,。
總之,，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的鍛煉,。我也學(xué)到了很多的道理,。真正的做到了理論聯(lián)系實際。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇三
為響應(yīng)團中央,、團省委,、校團委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》,，鼓勵大學(xué)生走出校園,、深入基層、了解社會,，推動大學(xué)生對社會熱點問題及經(jīng)濟,、文化、教育等民情,、社情的思考,，在實踐中受教育、長才干,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀的精神,。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的一員，我們以“關(guān)注留守兒童,，共譜和諧新篇”的實踐主題,，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研,、宣傳,、文娛等服務(wù)活動，盡我們最大的努力把科技,、文化,、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。
一,、關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童
我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調(diào)查與研究”，我們調(diào)研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作--設(shè)計問卷,。在期前工作中我們組員建言獻策,，分工合作，雖然遇到很多困難,，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作,。
我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個隊員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動,。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東,，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里,，20xx年村民收入的主要來源有打工,、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖，20xx年村民人均收入4200元,，常住居民340戶,，約3.8萬人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人,，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶,，留守兒童約1200兒童作為祖國的未來，社會的未來,，家庭的未來,，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會和當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展,，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生,、關(guān)注未來。
在調(diào)查和走訪過程中,，我深深的感觸到,，當?shù)卮_實很貧困,，經(jīng)濟來源單一，主要是靠耕田維持生活,，據(jù)我了解當?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田,，況且還出現(xiàn)了比較嚴重的超生現(xiàn)象，可以設(shè)想一下,，這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長為了過上好的生活,，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加,，沒有父母或是缺少一方的關(guān)愛的孩子,，他們大部分都不能健康的成長，形成了一個嚴重的社會問題,，這是值得我們關(guān)注的,。他們在填寫問卷時，通過觀察,，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物,，但是很羞澀，不敢表現(xiàn)自己的想法,。他們都是衣裳襤褸,，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇,，在深處藏著一般孩子有的天真無邪,。我們調(diào)研組走訪了10個村委會，得到了當?shù)卮迕竦臒崆榻哟?，在這7天的時間里,，我們在驕陽似火下工作，中午只能是找個方便的地方進食自己的干糧,，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童，為的是社會的未來,，為的是祖國的希望?/p>
我呼吁社會各界：“關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童”。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個方面,。它是相對于農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)來講的,。是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的,。一方面,，經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化，思想觀念的解放,，開拓了視野,，渴求建設(shè)新生活,。另一方面，經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展,，也對農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求,。二者之間是互為條件、互相促進,，相輔相成的,。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟建設(shè)提供了精神動力、智力支持和思想保證,。
通過調(diào)查和走訪,，我用當?shù)氐慕?jīng)濟和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進行一個簡單的對比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當?shù)赜行┐迓涫窍鄬Ρ容^富裕,，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層,，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計已經(jīng)達到小康,，但是當我們走進屋里,，讓我一片茫然，外表如此的整潔,，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象,，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的,，至于衛(wèi)生方面的問題,，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的,。我就這問題我深思了許久,，覺得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的，說到底,，政府在經(jīng)濟建設(shè)有所發(fā)展的同時,，要注意精神文化的建設(shè)，兩手都要抓并且兩手都要硬,。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當?shù)氐慕?jīng)濟,，建設(shè)美好、和諧小康社會,。
學(xué)校教育問題學(xué)校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用,，尤其對缺少父母關(guān)愛的“留守兒童”更是關(guān)鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康,。
經(jīng)過調(diào)查和走訪，當?shù)匦W(xué)教育存在以下四個問題：
一是教師普遍素質(zhì)較低，不負責任,。分析其原因，只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試,，就分配到所在村委會小學(xué)教書,，并沒有什么獎懲制度和素質(zhì)考核制度，這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展,，出現(xiàn)一上完課就回家,，根本不會留下來輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生;
二是校長集權(quán)制，學(xué)校有一股官僚氣味,，政府把所有的權(quán)利交給校長,，沒有一個有效的監(jiān)督機制，即使家長提出孩子教育存在問題,，最后都是收不到實效,，在學(xué)校各職位等級很明顯，官僚思想濃厚;
三是學(xué)校缺少跟家長聯(lián)系和溝通,，據(jù)我了解小學(xué)是從來就沒召開過家長會,，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題，怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開設(shè)的課程單一,，沒有豐富的課外學(xué)習(xí)活動,。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會出現(xiàn)想法單一，固執(zhí),，孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是：
一是建立合理的教師考核制度,，開展教師教育培訓(xùn)，提高教師素質(zhì);
二是政府應(yīng)該建立一個教育監(jiān)督體制,，家長積極參與,，讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展，成為村民滿意的好學(xué)校;
三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長的聯(lián)系,，實行定期聯(lián)系家長匯報學(xué)生在校情況,，注重雙方對學(xué)生的教育，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開設(shè)豐富的集體活動,，讓學(xué)生感覺到是生活在一個大家庭,，尤其對“留守兒童”要有更多的關(guān)注。建設(shè)團隊,，分享感動華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊由25隊員和兩位指導(dǎo)老師組成,，隊員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團隊。組隊的時候遇到很多的問題,，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄,，但是經(jīng)過我們的努力，跨過重重難關(guān),，團隊建立起來了,。我們隊員來自不同的系,，外語系居多，在前期我們組織了團隊培訓(xùn),，在團隊培訓(xùn)活動中,，大家在嬉笑聲中相互了解相互認識，各個充滿活力,。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團隊的精神,，我們相互幫助，相互理解,，一起進餐,，一起工作，一起運動……我是永遠不會忘記我們一起哼著歌,，一起慶祝生日,，一起洗飯碗等等，這些都是我生命寶貴財富,，我要珍藏起來,，到時分享給自己的后代。我不能忘記20xx年7月25日下午在小型電影院的分享會,，隊員們都說出了自己最真摯的感受,，一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅，被感動的落淚了,，會上各個都感動的流出了感動的淚水,，我也不知道用什么語言來表達到時的感情，一個詞“感動”,，因分享而感動,，我想對我的隊員們說：“我感謝你們，感謝你們給予我這么多感動”,。
此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多,，我認識了很多真摯的朋友，讓我感動過的隊友,，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活,。這是我一筆人生財富，我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼,，同時我會更多的關(guān)注社會,，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”,。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊的服務(wù)理念“l(fā)ove&passion”,，我們的主題“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇四
此次“三下鄉(xiāng)活動”響應(yīng)了團中央,、團省委,、校團委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑,，是推進大學(xué)生 “ 素質(zhì)拓展計劃 ” 的重要舉措,。我院組織 20xx年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢,，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會實踐活動,，用實際行動深刻領(lǐng)會,、切身感受“ 三個代表” 重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀,，在實踐中達到了受教育，長才干,，作貢獻的活動目的,。
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出 23 名優(yōu)秀份子,，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn),，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動，通過學(xué)習(xí)參觀,、座談交流,、簽名宣傳、實地考察,、社會調(diào)查等多種形式的社會實踐活動,。其間，經(jīng)過多次座談交流,、實地考察參觀,、發(fā)放調(diào)查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè),。在后宅鎮(zhèn)的十天中,，通過向當?shù)氐陌傩臻_展的等活動，同當?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x,。此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動從各方面鍛煉了自己,。
此次活動中，本人擔任文藝組組長,，主要負責前期準備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動,，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出,。
(一)活動準備期間
20xx年4月中旬到5月中旬,，是本實踐服務(wù)隊活動方案形成期。本人設(shè)計制作了本服務(wù)隊隊徽、方案冊本的封面及封面,、冊內(nèi)各活動組方案封面,、活動期間予下鄉(xiāng)當?shù)貙W(xué)生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報,。
本人在所有作品中融入大量中國古典元素,，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈,。封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,，調(diào)研組配圖以八達嶺長城渲墨，配書《離騷》選文,，寓意“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆，配書《師說》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,，配書《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,，配書《秀色》;后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書《后勤頌》;兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團委三下鄉(xiāng)留念”;“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底,，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
(二)活動開展期間
20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間,。此間本人為隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動,。
為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲,、合唱以及籃球等課程,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能,，增強學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng),。同時，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示,。
此外,，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員相互交流,，融洽會議氣氛,，豐富晚間空余時間。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一,。
同時,，結(jié)合隊伍成員文藝特長，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目,。如鋼琴獨奏,、流行群舞,、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等,，此外本人負責匯演中古典舞的演出,。每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練,，并在每項排練中全程監(jiān)督,，其后為自己負責的節(jié)目進行排練。
7月19日,，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,，拜訪少年宮負責人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜,，受到少年宮負責人熱情接待,，并順利得到同意。
7月23日,，文藝匯演順利完成,。學(xué)生及我隊隊友表現(xiàn)出色,，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看,。
除文藝活動外，本人負責下鄉(xiāng)活動中的攝影工作,。下鄉(xiāng)過程中,，本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。
本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲,。本人通過親身體驗社會現(xiàn)實,，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。同時通過社會實踐，找出了自己的不足和差距,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇五
在暑假的鐘聲即將敲響時,，我們接受了一項光榮而意義深遠的任務(wù)——汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院20_年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”主題社會實踐活動。關(guān)愛“留守兒童”,，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活,，面對學(xué)習(xí)，自強不息,，快樂健康地成長,。這就是我校關(guān)愛“留守兒童”的主題,，現(xiàn)將暑假“三下鄉(xiāng)”：關(guān)愛留守兒童活動總結(jié)如下：
在當今社會生活中，隨著經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展,，越來越多的社會問題日益暴露,，其中，關(guān)于“留守兒童”的問題也日益突出,。據(jù)統(tǒng)計,，目前，我國農(nóng)村留守兒童有20_多萬,，他們在生存發(fā)展中面臨著教育,、生活、心理,、安全等突出問題,，妥善解決農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)刻不容緩。而且關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)和社會和諧的穩(wěn)定,。為此,，學(xué)院下發(fā)通知，開展關(guān)愛留守兒童的“三下鄉(xiāng)”活動,，逐步了解和調(diào)查有關(guān)“留守兒童”的情況,。
此次汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”的地點是在陸豐市橋沖鎮(zhèn)大塘村，在此次活動的過程中我們主要針對當?shù)氐牧羰貎和?、青少年,、孤寡老人現(xiàn)狀進行了深入的調(diào)研及走訪活動，大塘村總?cè)丝诩s9300多人,，其中大多數(shù)是老人和小孩,，青壯年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少,，當?shù)剞r(nóng)民僅靠自己的土地不足以維持生活,，在我們進行走訪調(diào)查中，我們了解到有70%的農(nóng)家都有外出務(wù)工人員,，從而導(dǎo)致留守兒童的數(shù)量的增加,。在此次活動中我們對留守兒童和當?shù)卮迕穹謩e進行了走訪和調(diào)查，在調(diào)研的過程中我們發(fā)總共發(fā)放兩種類型調(diào)查問卷：一是對留守兒童日常生活的調(diào)查,，二是村民對留守兒童看法的調(diào)查,。總共200份,，回收50份,，有效調(diào)查問卷150份。此外我們還在進行調(diào)查走訪過程中進行了一定的關(guān)于留守兒童走訪調(diào)研,。在調(diào)查問卷和走訪過程中我們發(fā)現(xiàn)當?shù)亓羰貎和嬖谥S多亟待我們?nèi)ソ鉀Q的問題,。
具體過程如下：
1,、參觀大塘文物，感受大塘文化
大塘村始建于南宋年間,，至今已有六百多年的歷史,。主要方言為福佬話。大塘村村落形態(tài)結(jié)構(gòu)較為完整,，主村有南片,、北片之分，南片房屋大致坐東朝西;北片建筑大都坐南朝北,。明清民居建筑大都是“下山虎”式,，祠堂廟宇建筑風(fēng)格多樣，大塘的祠堂則有大宗祠,、宗祠,、祖祠、家祠,、家廟,、祖屋等名稱，全村有30余座,。有“下山虎”,、“四點金”、“五馬馱車”式等,，而南洋“騎樓”式的大塘墟,。歷史傳統(tǒng)建筑規(guī)模占地75000平方米,，縣級以上的文化保護單位主要有盧氏宗祠篤慶堂,、九間樓、淑芳齋書院,、明兵部盧鍛家廟世德堂,、封君家廟作述堂、清兵部盧恩公祠,、大塘墟騎樓,、四株古榕樹在報批。村內(nèi)古建筑的主要特色為窗雕,、木雕,、石雕和壁畫，這種建筑風(fēng)格是融合了中國傳統(tǒng)文化和馬來西亞“騎樓”的格局而形成的,。蘊含著深厚的文化底蘊,，源遠流長，博大精深,。
2,、走訪留守兒童家庭和問卷調(diào)查
通過對當?shù)亓羰貎和按迕癜l(fā)放不同的調(diào)查問卷和在一定程度上的走訪，我們對當?shù)亓羰貎和那闆r有了初步的了解,。
3,、開展文藝匯演
為了豐富留守兒童的文化生活，我們于第一天晚上開展了一場文藝匯演,。主要內(nèi)容包括：歌曲、舞蹈、手語,、書法、游戲等,，受到了當?shù)卮迕窈痛逦囊恢潞迷u,。
4、為留守兒童和孤寡老人送“愛心”
最后一天下午,，我們?yōu)榱羰貎和蜕狭藢W(xué)習(xí)用品,，為孤寡老人送上了米等生活用品。
在這實踐的過程中,，我們憑借自己的努力和自信獲得了收獲,，但在這期間我們也存在著許多不足?！捌D辛知人生,，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動,，使我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,。作為新時代大學(xué)生,，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐,，在實踐中運用知識,、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己,、發(fā)展自己,，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會,。只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇六
為響應(yīng)“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動以及經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)的大力號召,，農(nóng)大經(jīng)濟研究協(xié)會于暑期成功舉辦“暑期三下鄉(xiāng)”活動,。這次下鄉(xiāng)的人員主要是經(jīng)協(xié)的第30屆負責人,，根據(jù)各部門特點，分了3支隊伍：吉安遂川,、吉安遂川橫嶺,、萍鄉(xiāng)上栗金山，7月4號開始至7月13號結(jié)束,，經(jīng)協(xié)的三支隊伍都達到預(yù)期目標,，把”科技，文化,，衛(wèi)生”成功送達下鄉(xiāng),。此次活動主要由“支教”、“調(diào)研”,、“支農(nóng)”,、”文藝匯演”四大板塊組成。
“支教”即以在校大學(xué)生為志愿者,、農(nóng)村中小學(xué)生為受助對象的短期互動型公益項目,。對于大學(xué)生，公益與志愿者精神只能通過實踐去習(xí)得,，在公益行動中大學(xué)生更加懂得愛與被愛,，懂得現(xiàn)實與理想，懂得純真與感動,，懂得責任與堅守,，懂得團隊與寬容。對于孩子們,，不是知識的獲取的多少,，重要的是讓孩子們通過我們看到外面的世界，體會到一種不用言語便可以深刻感受到的愛,。
“調(diào)研”大學(xué)生調(diào)研是實現(xiàn)“知性結(jié)合”的一種理想方式,，通過暑期的調(diào)研更深入地了解問題并根據(jù)實際情況提出問題的解決方法。關(guān)注三農(nóng),，貼近農(nóng)村，貼近農(nóng)民,。在關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)實的同時尋找自己的精神之根,，并在調(diào)研過程中將我們掌握的知識融會貫通，并能夠熟練的運用,，還可以鍛煉我們的意志,，提高我們的品行，更有利于實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。
“支農(nóng)”為響應(yīng)黨中央的積極號召,，深入基層,，走到農(nóng)民中間，了解農(nóng)民的所思所想,，了解社會發(fā)展,，更有力地把握時代脈搏，實現(xiàn)個人的發(fā)展與進步,。并把理論與實踐結(jié)合,，符合當代國情。也有助于青年學(xué)生增長才干,，鍛煉品格,，使得學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與思想道德素質(zhì)得到全面提高。
“文藝匯演”緊扣時代脈搏,，促進基層文化建設(shè),，滿足農(nóng)民群眾的精神文化需求，積極呈現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，增強社會實踐能力,，拉近鄉(xiāng)民關(guān)系，提高文化素養(yǎng),。
這些活動緊跟時代步伐,，在當?shù)厝〉镁薮蠓磻?yīng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持,、鄉(xiāng)民的擁戴,、學(xué)生的愛戴，他們都強烈要求繼續(xù)合作,。此次下鄉(xiāng)活動的主要意義在于三個方面：一是走進鄉(xiāng)村,，了解鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村注入新的活力,，加強鄉(xiāng)村與外界的聯(lián)系;二是為鄉(xiāng)村的孩子們展示一個全新的世界,，讓他們對外面的世界、對大學(xué)有更深的認識,，并給孩子們提供正能量,，激勵他們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏,，擺脫貧困,，有個好的前途;三是讓大學(xué)生親身體驗農(nóng)村生活，支教活動還能讓他們體會老師的艱辛,，在這個過程中使自身素質(zhì)得到提高,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇七
經(jīng)歷了漫長而又辛苦的關(guān)鍵一學(xué)期后，終于迎來了暑期三下鄉(xiāng)活動。不論是正值飽受批評,，還是折騰得沒力氣的時刻,。我都很想?yún)⒓舆@個活動。還記得剛踏入警院的時候,，在宣傳窗里看到三下鄉(xiāng)活動的照片,，那深入民眾的畫面給我以溫暖的感覺。
而如今自己作為學(xué)生會的一員,，終于有幸參加了下鄉(xiāng)活動,，而地點又是自己一直神往的xx地區(qū)，因此,，這次的出行可謂是非常幸運,。當汽車開上杭新景高速的時候，不一會,，美麗的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前,，以前的旅途目不暇給，總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光,。而這一次,，帶著悠閑的心情出行，才發(fā)現(xiàn)原來家鄉(xiāng)是如此美,，一切都在煙雨中顯得那么朦朧,，那么和諧。
經(jīng)過三個多小時的車程,，我們終于到了,，一個比更小，更熱情的地方,。從一晚上的游玩下來,，我發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)濟不可謂發(fā)達，但真的是一個充滿愛的地方,。不僅僅是便宜的物價吸引著我,，更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情，人與人之間的那種關(guān)心,。有愛的擺攤大媽,，賣一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛的出租溜冰鞋的大爺，5元錢借一晚上不還都沒事,，這是對顧客的一種信任,，讓我們感到很舒心;有愛的出租碰碰車大娘讓我們大開眼見，原來碰碰車可以直接撞向行人,。這里的物價，這里的人情氣息,，讓我覺得其實生活在這里就是一種幸福,。
晚上在溪邊停留,，在護欄旁邊，在人們的談笑風(fēng)生中,，我感覺到的是這座縣城的寧靜,，我感覺微風(fēng)迎面而來，是說不出的歡快和愉悅,。這里沒有燈紅酒綠,，只有黃燈綠樹和微微的流水聲。
真正的行程從28日開始,，我們?nèi)チ藊x縣第一中學(xué),，在那里進行了安全教育的宣傳，雖然宣傳不怎么如意,，但我看到了高中忙碌的生活,，感受到了高中生特有的純真氣息。之后我們?nèi)チ斯簿?，和局里領(lǐng)導(dǎo)們討論了一些解決群眾性事件的方法,，我們抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，用書本上的知識和自己所能想到的內(nèi)容給了領(lǐng)導(dǎo)們一個不成熟的答案,，而領(lǐng)導(dǎo)最后的回答使我感覺獲益匪淺,，表示深深的認同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學(xué),，給他們講解一些關(guān)于安全方面的知識,。已經(jīng)很久沒有回到小學(xué)了，小學(xué)生的熱情是我們沒有辦法比的,?？吹叫W(xué)生們一臉陽光的笑臉，突然發(fā)現(xiàn)原來做小學(xué)教師從某種意義上來說很幸福,?；蛟S在現(xiàn)今社會中，和小學(xué)生溝通是一件開心又放心的事,。
在一天歡樂的宣傳過后,，我們又迎來了第二天的行程。主要任務(wù)是去浙西南革命根據(jù)地——安岱后,，給那里的老人宣傳安全知識,。那里交通不便，老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ?，都長年在外,。我們只是想盡早覺得一點綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點豐盛的紅軍飯后，<蓮山課 件 >開始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途,。翻越安岱后的山,，到山的另一面，是一個著名的風(fēng)景區(qū),。開始的時候居民說差不多3個多小時可以翻越,，但是當我們真的去登山的時候，我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭,，上山的路沒有臺階,，我們在不認識路的情況下一直向上爬，在到達一個斷崖后又向下走,。在整個上山的過程中,，是一個迂回曲折的過程，大多是一些小路,，一面靠山,，而一面是陡峭的山面，只要一個腿軟,，隨時可能會墜落,。然而既然都已經(jīng)上山，就不應(yīng)該返回,，況且車子已出發(fā)去山的另一面去接我們?nèi)チ?。當我們越過條條小溪后，我們才來到后來才知道的半山腰,。在我們團結(jié)就是力量的吼聲中,，在互幫互助中，在歷時兩個多小時后,，在汗?jié)裢刚牱?，終于到達了山頂。為了尋找下山的路,，我們又走過了一個鞍部,，走到了另一個山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振,，那是一塊石碑,，上面書寫著“第一峰1502”，并有專業(yè)的鑒定證明,。,，最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山，但還是覺得自己很棒,，我們用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔,，到達了自己以前不曾到達的高度,。
欣喜之余，我們開始擔心下山的路,。在返回到前一個山頂之后,，我們找到了通往下山去景區(qū)的路,，幸好因為是景區(qū)的關(guān)系,，下山的路鋪上了水泥石階。但因為地勢的起伏,，我們又陷入了下山上山的怪圈中,，在相互鼓勵和相互嘲笑中，我們在疲累中終于走出了景區(qū),。在去吃飯的車程上,，大家熱議著今天的壯舉，之后進入了夢鄉(xiāng),。此次登山共計5小時40分鐘,，超出預(yù)計時間2小時40分鐘，雖然如此,，但我們體驗了紅軍當年的艱辛,，更鍛煉了自己的毅力，更堅定了自己的信念,。在 以后的生活中,，我又有了新的資本去征服一些困難。1502,，這個數(shù)字,，終身難忘。
第三天,，在東道主的熱情款待后,，我們有些舍不得地離開了。三天下來,，感謝,，感謝xx人民的熱情，感謝東道主的安排周到,，感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會的團結(jié)和歡聲笑語,。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了許多，不僅僅是警務(wù)方面的知識,，不僅僅是紅軍的一些歷史知識,，不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍，更重要的是,，我在翻山過程中更堅定了自己堅持的信念,，更學(xué)會了團結(jié),。最后作為學(xué)生會的一員，我對下學(xué)期的團學(xué)工作充滿期待,，因為我知道我們有一個足夠團結(jié)的團隊,，我相信，下學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)為讓人看到我們熱情!
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇八
20x年08月,?；鹨话愕南奶欤紵哪贻p歲月,。我懷著激情揣著期待,，參加延邊大學(xué)人文學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動。這是我第一次參加社會類的暑期活動,，剛開始覺得新鮮好奇,，7天時間下來，我發(fā)現(xiàn)這是個意義深遠的一次活動,。對我而言,，更是一堂最最難忘的社會實踐課。
“三下鄉(xiāng)”即：有關(guān)文化,、科技,、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化,、科技,、衛(wèi)生的發(fā)展。今年是建黨__周年,，開展三下鄉(xiāng)活動更是貫徹黨為人服務(wù)的號召,，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該了解當今社會，服務(wù)當今社會,，只有“融入”才能“領(lǐng)略”,。
8月2日，我們在延邊的大學(xué)的校園參加完啟動儀式,，便出發(fā)奔向我們的目的地——馬滴達,。經(jīng)過一路奔波，到達馬滴達已是下午,，整理好行李和團隊日常生活用品,，就到了晚飯的時間。說來慚愧,，已是20的成人卻不會做什么像樣的飯菜,。臨走的前一天晚上和媽媽取經(jīng)，算是臨時抱佛腳,。下鄉(xiāng)不怕苦不怕累,，最怕是做不好這17人的飯,。好在摸索中前進著。
我們的生活
說起做飯,，第一次用大鍋做17人份得白米飯,，第一次用大鍋炒17人分的菜，第一次洗17人份得碗筷,。第一次切17人份得菜,。一切的一切對于我來說都十分陌生。但是刺激又有趣,。讓我感受到生活在大家庭的樂趣,。就好像第一次做飯，不知道要盛多少碗米,，估摸著，猜算著,，想解救措施,，如果少了怎么辦，多了又怎么辦?這么多米放多少水才適中?要多長時間才能煮熟?又好像切菜的時候,，每次都切滿整整一盆,，從沒一次性切過這么多菜，用刀的技巧也很生疏,，明明要做的是土豆絲卻把土豆切的像土豆條一樣厚,。很多疑問很多問題。大家在一起生活,，同一時間洗漱,，同一時間起床，每天都過的很有規(guī)律,，在這樣一個大集體里充實且快樂著,。大家庭分成2隊。每小組8人同心協(xié)力,，各持一塊,，一切問題都不是問題，困難也都不是困難了,，任務(wù)完成的很好,。有了第一頓飯的經(jīng)驗，之后做飯也有了量,，也知道了切菜的時間,，對起床的時間也有了掌握。這些都是以前不曾遇到的事情,，從中學(xué)會了合理的安排,，知道怎樣才能在最短時間發(fā)的功效,。更給自己敲響警鐘，學(xué)做飯已經(jīng)迫在眉睫了,。在生活中更多的讓我深刻感受到“團隊協(xié)作”的重要性,，一個人的力量很渺小，但是8個人的力量很強大,?！耙桓曜右讛啵话芽曜与y折”,，我們相信只要團結(jié),，用心，就一定能做好,。
支教生活
支教,，也是要講究團隊精神。就像支教的時候,，我們有文科生也有理科生,，孩子們的程度參差不齊。但是只要文科生對文科,，理科生對理科,，就可以“對癥下藥”很快解決這一問題。而且根據(jù)學(xué)生的個性,，調(diào)皮的孩子讓嚴厲的老師教,，安靜的讓溫柔的老師帶，就一片和諧了,。在支教的幾天里,，我深深感受到作為一名人民教師的神圣。當孩子們背著書包拿著課本作業(yè)來到教課地點,，當他們禮貌的鞠躬喊著：“老師好!”,，當他們用渴望的目光注視著你，聽你為他講解難題渴求知識的時候,。一種莫名的神圣感充斥我的內(nèi)心,。我感到極大地滿足，和有成就感,。作為一名老師原來是這樣富有神圣感的事情,，責任感涌上心頭，不可馬虎亦不可怠慢,。我記得這次下鄉(xiāng)曾走訪過個一位人名教師,。他放棄了走進城市的機會而是留在村里辦學(xué)。即使x間也冒著危險一天沒有停止過上課育人,。他說：“什么時候都不能不學(xué)習(xí)!”人格之偉大,，令人敬仰,。他曾說：“教師教不好學(xué)生，就是的失職,?！泵棵课医毯⒆觽児φn的時候，這句話都在我的耳邊響起,，督促著我,，監(jiān)督著我，提醒我現(xiàn)在正在做一件神圣而偉大的事,，要全力以赴!我現(xiàn)在是一名大一的學(xué)生,，開學(xué)就是大二了，大二后也將面臨著抉擇,。也許我會選擇師范類成為一名教師,。我想，如果我真的在以后做了一名人民教師,，就一定會時常想起我的第一批學(xué)生,，時常想起那位令人敬仰的郭老師。是他們給了我信心跟決心,，是他給我上了成為教師的第一課。在孩子們休息閑聊的過程中,，我一直有意無意的和他們講著知識的重要性,，大學(xué)的美好，讓孩子們充滿對大學(xué)的期待和渴望,。讓他們知道“知識改變命運”,，要努力學(xué)習(xí)建設(shè)家園。孩子們聽著,，點著頭,，我從他們身上仿佛看到未來，像深林里的一束光,，照耀著他們,，也照耀著我。
調(diào)研生活
除了支教,，我們還進行了調(diào)研活動,。主題是：建黨__周年，紅色革命精神,，服務(wù)新農(nóng)村,。第一天走訪的時候，起初還摸不著頭緒,。要怎樣提問?怎樣打開人們的心扉問出我們的想要的答案?這就講究說話的技巧了,。不能直奔主題,，不能過于正式。要像聊家常一樣,，先套近乎,，然后東拉西扯，漸漸讓人們對我們產(chǎn)生親近感,。而且,，在民族問題上，小組一行8人,，按民族平均分成2隊，有記錄員,，有攝影員，有攝像員,，還有負責提問的成員,。分工明確,，同心協(xié)力,。才使得走訪順利進行。再一次讓我感受到“團隊的意義”,。在走訪過程中,，我聽著老革命軍的故事,，聽著他們的事跡,，腦海中浮現(xiàn)著當時的場景,，淚水就情不自禁的奪眶而出,，無限感慨。他們的故事是那樣真實動人,，他們的精神是那樣高尚無畏,。讓我深刻反省著自己，同時也在無形中改變著我的生活態(tài)度,。讓我看到了聽到了學(xué)到了很多在學(xué)校，在課本上學(xué)不到的寶貴東西,。這次調(diào)研,，考研了我獨立思考，主動研究,，分析綜合的各項能力?？吹降?，聽到的,，很多都值得我慢慢品味,，細細思考,。精神是永恒的，不因為時間的遷移而減少,，不因為時間的久遠而磨滅,，無形卻有著強大的力量,，教育著我,，深深感染著我,，熏陶著我,。我愿做一名傳遞員，將所見所聞告訴給更多的大學(xué)生,，讓更多的人去感受這份情操這份偉大,。積極投身“三下鄉(xiāng)”的活動,，融入社會,，感悟人生,。
短短的7天的時間，眨眼間已成往事,。7天時間給了我很多驚喜很多考驗,。讓我成長了許多，成熟了許多,，更收獲了許多,。在這個大家庭中友誼已在無形中牢固,，團隊精神也在無形中屹立在我們心中,。“三下鄉(xiāng)”鍛煉了我的能力,，磨練了我的意志,，增強了我回報社會的意識。我想這些也正是“三下鄉(xiāng)活動”的意義所在。這種意義是深遠的,，影響著我們今后的為人處世。7天的時間讓我擁有了最最珍貴的回憶,。并期待，明年的三下鄉(xiāng)依舊可以成為其中的一份子,。
篇二：
七天的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神,、工作的經(jīng)驗,、堅強的意志,、真摯的友情——我們沒有虛度這七天,，我們一直在用心做事、用心服務(wù),，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活,。
生活篇
三下鄉(xiāng)實踐期間，生活確實比較艱辛和復(fù)雜：學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)給我們提供三間很小的房間,，我們就這樣三個人,，四個人的擠在一個房間睡覺,，每天我們從住處走一兩公里的路到學(xué)校;洗澡間很破舊,，門和窗戶都是壞的,，洗澡也需要我們自己燒水,，很多同學(xué)幾天才洗一次澡;飯菜是學(xué)校為我們提供,，沒有什么特別地招待,，和學(xué)校吃的一樣,，但我們也吃得津津有味,，而吃完飯也需要我們自己洗碗……
一個星期的生活就是這樣重復(fù)著,，帶隊的老師也這樣和我們一起生活著,，也不得不感嘆著這生活的艱辛;生活苦是苦了點但很有生活的意義,。我們在一起有說有笑,，苦中作樂,，有一種吃苦的幸福,。一起聊天,，一起吃飯，一起做家務(wù),，一起工作，一起支教,，一起調(diào)研——友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了,，我們團隊里的感情更深固了,。
感動篇
忘不了我們生活過的艱辛，大家不怕困難,，互相幫助,，都挺了過來;忘不了從住房到學(xué)校的那段曲折的小路,，一路上充滿歡笑聲;忘不了生機勃勃的學(xué)校,，在學(xué)校我們感覺到很踏實;忘不了第一堂課給初一11班上體育課,，孩子們都露出了天真的笑臉;忘不了我們和高三同學(xué)在課堂上交流高考經(jīng)驗的情景,，和學(xué)生們上的每一堂課，孩子們都表現(xiàn)的新奇又有活力;忘不了課余時間和孩子們的玩耍,，真的感覺很輕松,，似乎自己又回到了自己的童年;忘不了我們遇到了挫折,，隊長和老師給我們的鼓勵,，讓我們的隊伍更團結(jié);忘不了在調(diào)研和收集資料的過程中遇到的種.種困難,，最終我們還是沒有放棄,，把問題都解決了;忘不了那次家訪的經(jīng)歷，和家長面對面地交流,，頗有感觸;忘不了和孩子一起走過的日子,，聊天,，玩耍,，歡笑,，擁抱,，照相……忘不了在學(xué)校的我們,，是多么受孩子們的歡迎，總是被孩子們緊緊地包圍;忘不了給孩子上的最后一節(jié)課,，孩子們都淚流滿面了,，我們眼睛也通紅了,，但我們堅信,，以后我們一定可以再見面的……忘不了和學(xué)生們最后的告別，雖然很匆忙,，但大家都很依依不舍，孩子們把我們送到了學(xué)校門口很遠的地方……
感動的點點滴滴,，零零碎碎,，不經(jīng)意間,，將隨時間風(fēng)干,，珍藏在記憶深處,。
收獲篇
一分耕耘一分收獲,。
這次三下鄉(xiāng)的實踐活動不僅讓我們提升了自己的思想,，豐富了自己的經(jīng)驗,，還讓我們的心靈收獲滿滿的,。
我們懂得了團結(jié)，合作與交流;懂得了要面對困難和如何解決問題;懂得了如何與孩子相處;懂得了生活,，可以清談卻不寡味,，艱辛卻也愉快,。
我們得到了學(xué)生們的認可和在校老師們的支持;得到了一份純真與快樂;得到了一份珍貴的友誼,，一段難忘的回憶……
這次寒假三下鄉(xiāng)活動真的是一次很難忘的經(jīng)歷,，使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足,，需要以后注意與改善的。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇九
驕陽似火的七月,，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時,，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習(xí)和踐行“中國夢”思想，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育,、長才干、做貢獻,，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示,，我院立足實際,，切入社會熱點,，以“凝聚青春力量,，共祝中國夢”為主題,，組織了赴忠縣新立、雙桂鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊,，我十分榮幸地被選為該隊的一員參加大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動,，這個活動今年的主題是圍繞習(xí)近平總書記提出的“中國夢”進行開展的,。
隨著20__年“兩會”的召開,，在產(chǎn)生新一屆國家領(lǐng)導(dǎo)人的同時，“中國夢”這個詞匯頻繁的出現(xiàn)在會場上同時也逐漸走進了大家的生活,。中國夢是民族的夢,，但歸根結(jié)底是人民的夢，更是我們大學(xué)生的夢,。我們當代大學(xué)生懷揣人生的夢想，肩負民族復(fù)興的偉大重任,?！爸袊鴫簟秉c燃了我們的人生火焰,，讓我們明白大學(xué)生不能過沒有火焰的生活,。
在這次“三下鄉(xiāng)”的過程中我們選擇的是對“中國夢”的一個文化宣傳，目的是服務(wù)于民,。雖然“中國夢”這三個字人人都知道,，可是有多少人知道它真是的含義了，又真正的了解它了,。作為當代的大學(xué)生我們就應(yīng)該肩負起這種使命，讓人民更加了解國家目前的一個現(xiàn)
狀以及國家領(lǐng)導(dǎo)人為國家未來的發(fā)展趨勢所作出的正確規(guī)劃,。
“三下鄉(xiāng)”的過程，對我來說,，就是一個實踐的過程,、學(xué)習(xí)的過程,、提高的過程。不管在工作方面,，還是在生活方面,，我的能力都有了很大提升,，都在實踐中學(xué)到了不少知識。在本次活動中,，我看到了當代大學(xué)生在很多方面的不足,，比如很多大學(xué)生根本沒有端正自己的位置，根本沒有為以他們自豪的人做出表率,，也沒有意識到他們身上肩負的偉大使命,。很多大學(xué)生都安于現(xiàn)狀，當他們的團隊出現(xiàn)狀況時,，很少有人會第一時間站出來把握全局,，作為一個大學(xué)生上述的種.種狀況都是可悲的。
在這次的宣傳活動當中我們一個小團體一共11人,，大都是平時表現(xiàn)較好的班團干部,。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料,，準備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷,。繼續(xù)教育學(xué)院的黨總支書記曾昌禮老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓(xùn),，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志,，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識,。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。7月12日我們來到x市忠縣新立中學(xué),，與校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師進行了交流和討論,，他們覺得我們這次的宣傳是一個特別好的時機，特別是剛剛步入高三的同學(xué),，他們對他們未來感到迷惘和不安,，此時的他們是折翼的天使，他們很想展翅高飛,，但卻怎么也飛不起來,。因為那是一所普通高中，那里的學(xué)生成績不是足夠優(yōu)秀,，可是他們也擁有很多的夢想,。在了解到這些情況后我們組織了一個“青春少年，暢談夢想”的交流會,。有的人說希望家人平安,、幸福。
有人說希望生活可以越來越好,，也有人說希望國家可以越來越富強,，但很多人都希望他們可以考個好大學(xué),，我們一起融入那里面，其實很多同學(xué)都有自己的夢想,，他們的夢想雖然渺小,，不值一提，可是古往今來那個偉人,、發(fā)明家的成功不是來自于他們的夢想了,。其實他們的心中充滿了力量，需要有人去激勵它,，夢想的火花到底能有多大光芒取決于你對它的撞擊程度,。
7月13日我們進入了雙桂鎮(zhèn)進行宣傳，一早我們就徒步進了那個鎮(zhèn),，所有的隊員分工合作給雙桂鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們講起了中國夢,，無論男女老少都專心致志的聽著，雖然有很多人都不知道什么是“中國夢’,也不知道我們?yōu)槭裁匆ソo他們講中國夢,，但是他們只到我們是大學(xué)生,，是人民的希望，祖國的未來,，有的是老革命家也情不自禁的給我們表達他們覺得現(xiàn)在的社會很好,，他們知道國家領(lǐng)導(dǎo)人對他們的關(guān)心，也講起他們以前的故事,，他們覺得他們已經(jīng)很幸福了,。此時小孩子已經(jīng)迫不及待的拿起話筒講起了他們的夢想，中年人也在橫幅上寫下了他們要奮斗的目標,，老年人也笑逐顏開講起了他們愿望,。不知不覺幾個小時過去了，烈日當頭我們的活動也結(jié)束了,，雖然很熱，但是我們覺得很有意義,，很充實,。接下來幾天我們還祭掃了烈士陵園、關(guān)愛了留守兒童,、看望了敬老院的老人,、還學(xué)習(xí)了企業(yè)文化。藍天,、白云,、青山、綠水------那里人民的淳樸,，厚實,，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路,。這其
中有苦又甜,，也讓我們知道小孩子渴望父母的呵護，老年人渴望子女的關(guān)心,、照顧,、理解。
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段,、方法,，通過這些才能做好主要工作。所以,，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定,。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的,，在實踐中可以檢驗真理,，也能培養(yǎng)能力，彌補不足,。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。
忘不了那漫山遍野的玉米,，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個人相互扶持,，相互依賴,，相視而笑，相擁而泣,。而這一切的一切,，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中?
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村,，重新認識了自己,。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識儲備,，涉世經(jīng)驗等等,，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會,。同時作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責任不可避免的落在我們當代大學(xué)生的身上,，我們必將身體力行,，實現(xiàn)民族復(fù)興的使命。
最后,，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗,，主要有以下體會：
l、提高了認識,，明確了責任,。通過參加社會實踐活動，同學(xué)
們的思想認識水平有了相當程度的提高,，人民對中國夢也有了進一步的了解,，社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村,。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,，為祖國的強大多出力，多流汗,，多動腦,。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識,，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感,。
2、增長了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,，通過參加社會實踐活動,，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,，我們一起做問卷調(diào)查,，一起上街進行宣傳,，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,，使書本知識在實踐中得到了進一步消化,，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗,。而社會實踐,，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合,，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標,。
3、展示了形象,，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng),，體現(xiàn)了當代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。通過參加大學(xué)生社會實踐活動,，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦,、不怕累,。
通過這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村,，從留守兒童到孤寡老人,，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上
鍛煉了自我的能力,，了解了社會的現(xiàn)狀,，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段,，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，可當前體制下,，各方面的制度還不夠完善,，要做到切實貫徹落實中央政策，建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，各地方政府還要下很大功夫,。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上,，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地,。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題。我個人認為,，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)兩方面同時入手,，以減緩貧富差距，達到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，共同富裕,。也許，我的觀點還很膚淺,，不過這對我來說卻是一個全新的改變,。
隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這個過程中,，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下,，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到,。然而,，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點,，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十
為積極響應(yīng)團中央,、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召,，深入基層,，了解農(nóng)村，我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍遠赴x,，開展了為期12的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。“三下鄉(xiāng)”的過程對我們來說,，就是一個實踐,、學(xué)習(xí)的過程。不管在工作方面,，還是在生活方面,，我們的能力都有了很大的提升，都在實踐中學(xué)到了寶貴的知識,。運籌帷幄,，全面策劃，落實分工。早在活動之前,，我們已經(jīng)進行了詳細的工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。到達目的地后,，我們立即分工合作,，積極有效地展開了各項準備工作。鑒于實際情況,，各項工作基本上都做了相關(guān)的調(diào)整7月9日上午至10日上午是我們的正式招生報名時間,。考慮到語言交流問題,，團隊經(jīng)過討論讓我負責這項任務(wù),。報名要記下學(xué)生姓名、報讀年級,、家長聯(lián)系電話,。其實，負責這項任務(wù)的我,，不僅僅是要登記這些學(xué)生信息,，更重要的是向家長、學(xué)生們介紹我們的三下鄉(xiāng)活動以及我們的支教紀律,。經(jīng)過我的詳細,、耐心的介紹后，他們對我們?nèi)锣l(xiāng)活動有了一些認識,，同時消除了對我們的一些誤解,。一天半的時間，我們一共招到約50名不同年級的學(xué)生,。之后,，又陸陸續(xù)續(xù)有20多名學(xué)生前來報名。本次三下鄉(xiāng)活動,，報名人數(shù)共計70多人,，其中幼兒園到二年級的有16人，三年級到五年級的有20人,，六年級到初二的有27人,，初三的有12人。為深入了解農(nóng)村家長的子女教育問題,，增強農(nóng)村家長對子女教育的思想意識,，我們于七月14號晚上召開了一次家長會。本次家長會的主題是：如何教育子女,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，約有20多位家長參加了1
這次家長會。由于受中國應(yīng)試教育及傳統(tǒng)思想的影響，大多數(shù)家長的思想意識不在子女教育問題之上,，而是在傳統(tǒng)的分數(shù)之上,。這明顯背離了我們召開家長會的初衷，給我們的工作帶來了很多很大的困難,。根據(jù)這種情況,，我及時調(diào)整了交流方式方法，首先從詢問學(xué)生學(xué)習(xí)成績情況入手,，然后和家長和學(xué)生們交流學(xué)習(xí)方法再到討論子女教育方法,。這使我較容易的和家長們溝通交流，討論有關(guān)家長教育子女的問題,。雖然這種方式不算太好,，但為我打開了和那些受應(yīng)試教育思想和傳統(tǒng)思想禁錮的家長們溝通交流的大門。
11日至18日,，是我們?nèi)锣l(xiāng)活動中的上課時間,，其中14日是我們實踐調(diào)研時間。到達目的地后,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施殘缺不全,，雖然早有心理準備，但現(xiàn)實的一切遠遠出乎我們的想象,。由于該村沒有學(xué)校,，我們的義教是在該村的文化樓里的幾間小房間里進行的。房間極其簡陋,，里面沒有桌椅,、電風(fēng)扇，只有一個小黑板,，可見教學(xué)條件十分欠缺,。開課的前一天，學(xué)生們各自從自己的家里帶來凳子,，其中高的用作桌子,，個別學(xué)生還帶來了電風(fēng)扇,。雷州的七月,，天氣酷熱,，老師、同學(xué)們上課時時常被熱得口渴,、流汗,，但他們還是堅持了下來，一起走過了這不平凡的日子,。
開課之后,，鑒于學(xué)生們自身情況和其他實際情況,，我們撤銷了歷史、自然科學(xué),、街舞,、安全教育等課程，新增了故事,、太極,、走秀等課程。另外,，我們還根據(jù)不同年級學(xué)生的不同特點，對課程設(shè)置做一些適當?shù)恼{(diào)整,。例如,，初三的學(xué)生只上語文、數(shù)學(xué),、英語以及一些他們的選修課程,，不上美術(shù)、故事等課程,。我教的是六年級到初二年級
的英語,。在教學(xué)方面，我特別注重課堂的氣氛,，根據(jù)學(xué)生的聽課狀態(tài)采取相應(yīng)的措施,，以保持課堂的活躍。為了更加了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況,、興趣愛好等,，我總是敞開心扉，跟他們溝通交流,，并給他們學(xué)習(xí)的信心,，讓他們把握學(xué)習(xí)的方向。通過課堂的摸底和課后的溝通,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍不大會英標,，發(fā)音很不標準。于是,，我對教學(xué)方案做了調(diào)整,，計劃以音標作為突破口，然后教他們學(xué)會拼讀英標學(xué)單詞學(xué)句子,。經(jīng)過這次調(diào)整,，我個人覺得課堂教學(xué)氣氛和效果都較前有了一些改善。
十多天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，使我們在實踐中經(jīng)受鍛煉,，認識國情,，了解社會，了解農(nóng)村,，增進了與人們?nèi)罕姷母星?，也更加促進了我們正確的世界觀、人生觀,、價值觀的形成,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十一
20__年__月__日至__日，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心,，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動,，這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員,，我也獲益匪淺,。
下面我主要從三個方面來總結(jié)我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。
一,、增強了回報社會的意識
這次活動是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃,、開展的，懷集這片土地孕育了我,，作為當代大學(xué)生,，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責任，這次我是懷著回報家鄉(xiāng)的初衷參加這個活動的,，下鄉(xiāng)結(jié)束以后,，我更加體會到了這個責任的重大。
這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期,，沒辦法教給學(xué)生們很多的知識,，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的,。我們的到來,，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望,，樹立對未來的信心,，堅定求學(xué)的信念，我認為,，這是比教會他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語文課更加有用的,。看著他們從第一天的羞澀,，到最后的自信;從初次見面眼神的躲避,，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步,，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了,，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在,，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。
這次下鄉(xiāng)活動的成功,，更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心,，以后有機會我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動，用我學(xué)到的科學(xué)知識,，運用到回報家鄉(xiāng),，回報社會的實踐當中。
二,、鍛煉了解決問題的能力
這次的下鄉(xiāng)活動,，從主題的確定、活動策劃,、方案的制作到具體的實施,，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會,。在準備階段,，我們需要周全地考慮問題,，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間,，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動,，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
就我自己來說,，作為后勤組成員,，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負責后勤工作,。這個工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題,，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致,，精打細算,，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法,，令隊伍無后顧之憂,。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況,，也遇到了事前沒有料想到的問題,，我學(xué)會了靈活應(yīng)對,，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見,，并在適當時候?qū)で髱椭?/p>
三,、贏得了友誼
下鄉(xiāng)的隊員雖然同是懷集人，但是因為分散在不同學(xué)校的原因,，之前相互之間并不是很了解,。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生,，相互之間建立了友誼,，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲,。在下鄉(xiāng)期間,，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神,，雖然也有意見不一的時候,，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的,。在相互相處磨合的過程中,，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性,。
除了隊員之間,，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神,。雖然我上的課不多,，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼,。下鄉(xiāng)的每一天,，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅,，他們給了我很多的感動,。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實現(xiàn)理想的道理上的一位朋友,。
以上就是我在下鄉(xiāng)過程中的三點收獲,，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點和不足,。例如,，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全,?？粗渌爢T如此多才多藝,，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動力。
這次的下鄉(xiāng),，我并沒有覺得吃了什么苦,，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現(xiàn)在想起在冷坑中學(xué)的情景,，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望,。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與,，投入其中享受每一個瞬間,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十二
三下鄉(xiāng)結(jié)束已經(jīng)二個多月了，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動，還有成長,，這些都是我人生不可缺少的財富,。
此次，我們走進金東區(qū)多湖敬老院,，去獻愛心,、傳真情、長智慧,、煉品質(zhì),、做貢獻,、積經(jīng)驗,。或許有些人會認為這是很老套的活動,。但我想說這是一場心靈的碰撞,，一種關(guān)心，也同時是一份感動,。
從活動進入最后的籌備開始,，我就深深感受到了大家團結(jié)的力量。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,，但個別活躍性格開朗外向的同學(xué)十分熱情帶動了大家,。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天,，幫老人整理衣物,，擦拭家具，聽老人講自己的過去,，也與老人分享自己的校園生活,。還為老人們表演了小節(jié)目,，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。老人家在那里都過得很開心,，他們有時間的時候會在樹陰或者是房里看一下電視或玩一下麻將,，也有做一些簡單的鍛煉的。因此,，老人在那里也可算是可以晚年安康,。通過這次跟老人家的聊天，使我們明白的很多,，明白到他們過去的經(jīng)歷,，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼,，更明白他們對我們的希望……
尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。然而，在今天這個物質(zhì)愈加豐富的時代里,，中年一代的人們卻工作日益繁忙,，無暇顧及到身邊的父母。所以,，現(xiàn)在的社會有了很多內(nèi)心孤獨無依的老人,。我們作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者就非常有義務(wù)來擔起這個社會責任，繼續(xù)發(fā)揚這個延綿千年的傳統(tǒng)美德,。我們通過自己的一份努力,，給老人帶去關(guān)愛、歡樂和溫暖,。對此,，我們感到很光榮，很自豪,。我們希望通過我們的實際行動,，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷,，引起社會各界對老年人群體更多的關(guān)注,。
我們齊心合力的準備，我們認真的排練,，我們激勵的討論,，我們這一切都是“我們”，而不是“我”,，團隊凝聚力,、團隊合作精神就應(yīng)該是這樣的。面對一張張淳樸的臉，一股強烈的責任感與使命感涌上我們的心頭,，怎么讓他們開心起來?當我們團體的智慧融合在一起,，任何問題都可以迎刃而解。團結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難,，這是“青春”輝映著夕陽。修剪指甲,，梳理頭發(fā),，洗洗衣服、談心,、講新聞,、文娛匯演這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄,。每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，我滿腔熱情;當我想起在這次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動。成長看似是一瞬間的事情,，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,，何其珍貴!
通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,，年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，走出校園，踏上社會,，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷,?？傊?，這次的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富!
一次活動，一個過程，一段難忘的記憶,。對我而言,，這將是我人生的另一個起點，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河,，投身于以后的生活中去!
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十三
實踐和行動時人生的基本任務(wù),，知識和學(xué)問不過是手段、方法,。智慧與實踐是永遠分不開的,，只有在實踐中才能檢驗真理和培養(yǎng)能力。當學(xué)校發(fā)起“三下鄉(xiāng)”暑期實踐時,，我第一時間報了名,，成為了暑期下鄉(xiāng)同學(xué)中的一員。
此次社會實踐活動以踐行科學(xué)發(fā)展觀為目的,，讓科技文化宣傳服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè),，同時讓大學(xué)生在社會實踐中得到鍛煉與提高。實踐內(nèi)容主要有一下三個部分：
一,、對當?shù)氐纳?、醫(yī)療和教育水平作調(diào)研，二,、關(guān)注當?shù)乜粘怖先撕土羰貎和纳?、教育問題，三,、淺談農(nóng)村環(huán)境惡化,、水土流失等突出問題。深入調(diào)研,，共建和諧農(nóng)村
通過深入村政府,、田間地頭的走訪調(diào)查，分別對農(nóng)村生活水平以及農(nóng)村政治和社會思想狀況,、醫(yī)療保障制度,、中小學(xué)教育質(zhì)量、農(nóng)村環(huán)境農(nóng)民關(guān)心的問題等方面進行了調(diào)查,。本村經(jīng)濟收入以農(nóng)作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)鴨、雞等,，居民們的收入基本達到小康水平,。村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中,。近幾年以來,，市里以滿足農(nóng)民群眾醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求為重點，加強農(nóng)村公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)建設(shè),，全市基本建立起以市直醫(yī)療單位為龍頭,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐、村衛(wèi)生室為網(wǎng)底的農(nóng)村三級醫(yī)療預(yù)防保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò),。但是由于農(nóng)村合籌資水平不高,，保障能力不強，參合農(nóng)民住院報銷不到50%,，絕大部分醫(yī)療費用需自己承擔,，廣大農(nóng)民實際還是看不起大病、重病,。貧困群眾患有重大病癥的醫(yī)療救助,，在標準、范圍,、方式和力度上遠遠不夠,，一些貧困群眾因患大病、絕癥無錢治療陷于無奈,、無助的境地,。農(nóng)村看病難、費用高,、難報銷的問題已經(jīng)突出,，醫(yī)療設(shè)備陳舊、醫(yī)療衛(wèi)生人才缺乏,、醫(yī)療經(jīng)費投入短缺,、保障和救助水平不高的問題亟待解決。
傾情關(guān)懷孤寡老人及留守兒童
實踐活動的第四天我們走訪慰問了趙家河村孤寡老人及留守兒童和一些困難家庭,。聆聽他們的心酸故事,，感受人間冷暖。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的當代,，青壯年外出打工，家中留下老人與小孩。老人的生活保障與農(nóng)村留守兒童極易產(chǎn)生生活失助,、學(xué)業(yè)失教,、行為失控、道德失范,、心理失衡等問題成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的重大問題,。隨著社會制度的完善，在農(nóng)村中小學(xué)校建立和落實“留守兒童”管理教育的各項制度,，形成以學(xué)校為主導(dǎo)的教育管理模式,，使留守兒童的管教缺失問題得到彌補。但是,，老人和孩子們的內(nèi)心孤獨寂寞并不是用金錢能解決的,，而這需要社會進步、社會意識的提高方,，逐步建立完善農(nóng)村社會公共服務(wù),，增強農(nóng)村公共服務(wù)能力，為留守家庭提供切實的幫助和服務(wù),，解除農(nóng)村家庭自我發(fā)展的后顧之憂,。我們與老人們聊天，老人們很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,。我們?yōu)槔先藗儙チ嗽S多生活用品,，帶去了許多精彩的節(jié)目。我們此次慰問走訪不僅送去了水果,、生活日用品,，同時送去了我們的愛心與牽掛。
淺談農(nóng)村環(huán)境惡化,、環(huán)保意識薄弱
改革開放以來,，我國農(nóng)民的物質(zhì)生活有了根本性的改善，不少農(nóng)民蓋了新房,、裝了電話,。然而卻面臨的新的問題化肥、農(nóng)藥,、除草劑,、地膜過量使用，被秸稈帶走的營養(yǎng)不能?還田?,，地越種越瘦,，土地和地下水污染嚴重，許多農(nóng)民喝不上清潔的水這是許多農(nóng)村存在的問題,。村里沒有了老槐樹,，坑塘被填平,，連村外彎彎的小河也學(xué)著城里人的樣子被取直。毀林開荒等行為依然存在,，農(nóng)村的生物多樣性正在減少,，外來有害物種入侵加重，農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)功能退化,。村民認為植樹造林不僅不能保存水土,，反而會因為樹根扎人土壤使土地受擠壓開裂不利于水土保持的都大有人在。村民的環(huán)保意識薄弱及環(huán)保觀念錯誤由此可見一斑,。加強農(nóng)民的環(huán)保意識教育,，普及農(nóng)村環(huán)保知識，加大農(nóng)村環(huán)保宣傳工作,，調(diào)動廣大農(nóng)民參與農(nóng)村環(huán)境保護的積極性和主動性勢在必行,。要讓村民們認識到農(nóng)村經(jīng)濟要和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展。
心得與感悟
社會實踐活動時間雖短,，卻是我經(jīng)歷最有意義和受益頗多的活動,。讓我個人內(nèi)心經(jīng)歷了一次洗禮，明白尊重是贏得尊重的前提,。我們個人處理問題的能力得到了很大的提高,，尤其是在需要彌補自己犯下的錯誤的時候所采取的措施已經(jīng)比之前提高了很多。從這次實踐活動中,，我們收獲了知識,，解決方法的能力，友誼等等,，讓我們在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了一個很好的開頭與樣板,。帶著一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕,，想想我們與村民共同度過的那點點滴滴,，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏,。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么,。并要在實踐中肯定自己的價值,，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己,，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義,。
雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了圓滿的句號，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長,，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去,。我們明確了肩上的責任,，更加努力的學(xué)習(xí),，為日后祖國建設(shè)貢獻自己的力量!
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十四
我們是社會未來的主宰者，我們是明天的生力軍,，大學(xué)生暑期文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐是讓大學(xué)生認識社會,、服務(wù)社會,、鍛煉自我的有效途徑。為響應(yīng)黨的號召,，樹立興國富民志,，落實科學(xué)發(fā)展觀，這個暑期,，我有幸成參加我們長沙學(xué)院旅游管理系組織的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,，來到了株洲市荷塘區(qū)仙庾鎮(zhèn)仙庾村調(diào)研。
通過這次活動,，我很高興看到我們美麗的新農(nóng)村的發(fā)展：風(fēng)景優(yōu)美,，境內(nèi)群山環(huán)繞，綠樹掩映,，水面寬闊,，土地平整，農(nóng)民住房依山傍路,，村級公路到組率達95%,，到戶率達85%，建設(shè)新農(nóng)村基礎(chǔ)條件較好;農(nóng)家休閑已打造品牌,，年接待游客20余萬人,，產(chǎn)值達到4000萬元。與農(nóng)家樂相匹配的雞,、鴨,、魚、豬,、羊,、蔬菜等產(chǎn)值大650萬元。省級名勝風(fēng)景區(qū)——仙庾玲就坐落在該村,，是株洲市有名的城郊旅游,、娛樂,、休閑、和享受田園風(fēng)光的場所,，有仙庾廟,、文昌閣、仙女湖等多處景點;“x”的教育以及科學(xué)發(fā)展觀深入農(nóng)村,，并得到開展與實踐;新建許多項目,，如環(huán)村公路、“仙女湖”擴容改造,、電力改造,、農(nóng)田整改、進園公路護坡,、道路美化靚化,、“花果山”項目、農(nóng)戶住房“穿衣戴帽”,、農(nóng)村清潔工程,、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等;引進株洲錦妍高科技農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司投資150萬元開發(fā)的特色花卉150畝，品種20多個,。開發(fā)荷花160多畝,，“荷塘月色”的優(yōu)美景象在這里重現(xiàn)。
這些都讓我感到非常開心,，我覺得這一地區(qū)的旅游景點是可以更好的開發(fā)與壯大起來的,，而且將會吸引眾多游客前來休閑與參觀，通過與一些農(nóng)家樂經(jīng)營者打交道,，我增加了自己旅游管理專業(yè)上的一些知識,，認識到了一些旅游接待地的優(yōu)點與不足，了解到我國新農(nóng)村旅游發(fā)展方向是多方面的,。同時,，我提升了自身的思想素質(zhì)、道德水平,，知識文化水平,，深化了我們對鄧小平的“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”的思想。經(jīng)濟落后,，一切都免談,。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村,。我也更應(yīng)加倍努力,，為祖國的強大多出力，多流汗,，多動腦,。實踐活動還促進了我們對國情,、民情的認識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感,。
經(jīng)過這次調(diào)研我認為該地要以田園風(fēng)光為旅游地的主要發(fā)展方向,，應(yīng)該要加大宣傳力度，可以通過廣告牌,，建立并完善農(nóng)家樂及餐飲,、娛樂、觀光地等形式,，積極做好宣傳工作,，增加該地的知名度,。也要深挖鮮花,、荷花等特色項目的資源的內(nèi)涵，科學(xué)凝練和升華田園景色,，讓人有輕松,、融入大自然之感。還可以增加旅游項目設(shè)計的生動性和趣味性,，讓游客的精神得到徹底放松,，使其下次更想來休閑。
經(jīng)過這次實踐活動,，我收獲很大,，主要有以下幾點:
一、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件,。
在前期準備工作中,，為了更好的對新農(nóng)村進行調(diào)研，我們團隊成員根據(jù)自己的能力,，進行了合理的分工,，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作,。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ),。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足,，在開展具體工作時,，不但要開展調(diào)研活動，還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、農(nóng)民朋友開座談會,、進行深入調(diào)查等多項工作，大家顯得有些力不從心,。但是大家并沒有退卻,，而是發(fā)揮團結(jié)合作,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神,，各司其職,，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中,。在這種和諧的氛圍中,，我們順利的完成了(在好范文 網(wǎng)搜索更多的文章)此次社會實踐活動。從這次活動中,，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性,。
二、社會責任感是我們當代大學(xué)生必須具備的素質(zhì),。
這次活動,，我深入了農(nóng)村，隨著我國經(jīng)濟,、社會的不斷進步發(fā)展,，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高，我看到了新農(nóng)村的建設(shè)——正在不斷發(fā)展的產(chǎn)業(yè)以及設(shè)施的不斷完善,，覺得非常開心,，同時也感到了肩上的擔子更重了。通過這次活動,，我深刻的認識到了現(xiàn)實要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,，要關(guān)注我國的熱點，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題,，盡自己所能,，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學(xué)生,，作為一名青年,，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀,，增強自身的社會責任感,，為國家、為社會,、為人民盡一份自己的微薄之力,。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年,。
三,、通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識的欠缺,，人際交往能力,、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況,，不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到慚愧,。這些不足，我將會努力的克服,，培養(yǎng)各方面的能力,，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進一步更好的發(fā)展,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十五
7月5——13日為期9天的三下鄉(xiāng)活動于7月13日上午完滿結(jié)束,。總結(jié)這9天的三下鄉(xiāng)活動,，我真的感觸良多,。
首先，在這9里面,，我感到三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機整體,，所有活動就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣,，密不可分。一個活動的好壞影響著下一個活動的進行,。例如,，要搞好留守兒童的補習(xí)，要讓更多的村民知道安全用思知識等,，可是這次的補習(xí)效果從村民的反應(yīng)來看,，并不太理想。知道的人不多,，來的生源也不多,。所以下次要確保有足夠的人知道我們的活動，要充分做好宣傳,。而且活動還必須要有吸引人的亮點,，只有吸引到一定的人到來，我們的活動才能順利進行下去,。正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的,，所以在整個三下鄉(xiāng)活動之前，我們必須要有一個整體的規(guī)劃,。
再次,，我們要決定我們活動的方向。要盡可能的考慮更多的細節(jié)，考慮得越深入越細致,，活動的實施也就越容易,。在這一系列的活動，我還有幾個很深的體會：
1.活動要分工,，更要合作
計劃總是趕不上變化,，當我們做任何事情的時候都這要求我們學(xué)會靈活變通。要靈活分工,，也要靈活合作,。
2.良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)
(從大學(xué)生在幫調(diào)查時體會到的)
在做調(diào)查問卷的過程中，一定要保持微笑,，語氣語速要適當,，還有一個要點是要把問卷上的問題用口語表達出來，不要直接把問題讀出來,，這樣在很多情況下會使村民不耐煩,，可以的話盡量把做問卷當做是一次談話，圍繞問卷的題目進行談話,，談話結(jié)束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了,，這是最好的問卷方法。再者加強溝通能減少誤解,，增強隊員間的凝聚力,，讓我們工作更有效率。
這次活動雖然只有短的9天,，可是這19個大學(xué)生們卻做了相當多的事情,。起到了很好的作用。他們分組進行深入的調(diào)查,、走訪,。充分了解村情民情，并掌握了很多相關(guān)的數(shù)據(jù)與社會資料,，對孤寡老人各弱勢群體進行了走訪,、慰問，他們深入田間地頭,，幫助村民們做農(nóng)活;為油茶林除草;幫助學(xué)生們補習(xí)功課,，豐富了知識開拓了視野?？梢哉f這是一次雙贏的活動,，即增強了大學(xué)生們的建設(shè)祖國、振興中華民族的責任感和使命感,，又很大程度上幫助我村加快了精神文明建設(shè),，加快了我村新農(nóng)村的建設(shè),。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十六
這次歷時十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，總共有兩名來自機電系和一名來自藝術(shù)系的帶隊老師,，八名來自機電系和十名來自藝術(shù)系的學(xué)生,。在老師們的帶領(lǐng)下，我們開展了“小學(xué)義教”,，“農(nóng)村調(diào)研”,，“文藝演出”等系列活動。我們以義務(wù)支教為重心,，針對自己的所學(xué)所長,，開展了繪畫、音樂,、體育,、興趣英語、自然科學(xué)等課程,。豐富同學(xué)們的暑期生活,，拓寬他們對外的視野。在我們這支隊伍中,，有擅長繪畫的,，有執(zhí)著音樂的，有喜歡體育的,，有鐘愛英語的,，更有迷戀自然科學(xué)的我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅定而多變,，穩(wěn)重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年,，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎;我們是意氣風(fēng)發(fā)的時代驕子,，自信而真誠，團結(jié)而自強,。
七月十四日，廣州松田職業(yè)學(xué)院機電系藝術(shù)系組成的三下鄉(xiāng)隊伍,，從學(xué)校出發(fā),，經(jīng)過了長達九個多小時的路途顛簸，終于抵達了湛江市徐聞縣下洋鎮(zhèn)下洋中心小學(xué),。在路途中,，老師們在協(xié)商后，把整支隊伍分成了三個小組,，由三個老師帶隊,，并且還設(shè)立了三個小組長，統(tǒng)一安排本組日程。每個小組的成員都是來自兩系的學(xué)生,，而且每個小組都有本地會講雷州話的成員,，這樣可以方便每個小組與當?shù)鼐用竦慕涣鳌Ｐ〗M的編排更是采用混編形式,，加深了兩系學(xué)生的交流與合作。
到達目的地后,，所有參加這次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的成員開始休整,，為接下來的調(diào)研支教工作做了積極的準備,。次日一早,，實踐正式開始，由早已分配好的一組開始負責今天的膳食,。當天三位老師在精心準備后,，召開了全體成員會議，會議的內(nèi)容主要有三個：如何制定教學(xué)方案;強調(diào)以學(xué)生為中心作為教學(xué)目的;讓學(xué)生了解外面的世界,，充分與同學(xué)們交流。晚上,，由擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的江老師組織所有學(xué)生進行了一次試教,，同學(xué)們各展風(fēng)采，由此可見,，大伙對這次活動都做了精心的準備,。
七月十六日，除了當天要負責膳食的第二小組,，其他成員都外出調(diào)研,，對下洋鎮(zhèn)對居民進行走訪，充分了解當?shù)丨h(huán)境以及居民的生活習(xí)性,。同時以紅色革命文化為出發(fā)點,，結(jié)合當?shù)貙W(xué)生實際情況，合理安排教學(xué)方案,，確保正式教學(xué)活動的順利開展,。次日，支教活動正式展開,。一大清早,，報名暑期補習(xí)班的同學(xué)們都踴躍到校,，原本只開的一個教室根本無法融入這群熱情學(xué)習(xí)的同學(xué)們。隨后我們根據(jù)情況,，開設(shè)了第二個班,，但是同學(xué)們依舊陸續(xù)增加，直到開設(shè)第三個班,，才全部融入這群好學(xué)的同學(xué)們,。自此，下鄉(xiāng)的志愿者們開始了有條不絮的教學(xué),。同時,，藝術(shù)系分團委書記王桔晨老師受邀，前往下洋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府拜會政府辦譚主任,。王老師說明了此次來下洋鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)的目的和主要服務(wù)項目,，最后譚主任誠摯的邀請我們所有志愿者在活動結(jié)束后參觀下洋起義舊址，感受革命先烈的愛國精神,。
七月十九日,，在三名帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們十八名志愿者到許文夏陽的烈士陵園緬懷革命先烈,，在哀悼的過程中,，我們深刻的感受到了夏陽的紅色革命文化，這種不屈不撓的精神,，為國奉獻的精神更是值得我們繼承與發(fā)揚,。
支教，調(diào)研,，都在有條不絮的進行著,。校園中，書聲瑯瑯,，歌聲燦燦,，充滿歡聲笑語。終于到了二十二日,，我們以文藝匯報演出為此次的廣州松田職業(yè)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動作一個總結(jié),，為此次活動畫上一個圓滿的句號。
全面總結(jié)：
一,、運籌帷幄，全面策劃;
為確保此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動順利展開和進行,，在出發(fā)前,，各負責老師就已經(jīng)開展了諸多工作。
首先是名單的確定,，所有報名的同學(xué),，都經(jīng)過老師們考核和篩選,，只有確定思想上進，
服從安排,，態(tài)度積極的同學(xué)才有機會參加此次三下鄉(xiāng)活動;其次是物資的采集,，商討過后，老師安排同學(xué)外出采集三下鄉(xiāng)實踐活動所需的物品,，這些物品主要分為生活上,、教學(xué)上和獎勵上;最后為出發(fā)前的動員大會，會中介紹這次活動的意義,，統(tǒng)一思想,，嚴明紀律，以一切聽從老師的安排為宗旨,，杜絕任何安全意外,，嚴格展開活動。
二,、統(tǒng)一思想,，齊裝出征;
活動在還未開始的時候，就制定好了統(tǒng)一的服裝,，象征著此次活動一條心,，讓兩個系的學(xué)生不分你我，加強團結(jié),，增進感情,，促進交流。三位帶隊老師也毫不例外,，換上了那充滿活力的著裝,，與同學(xué)們打成了一片。每次外出調(diào)研,，穿著統(tǒng)一服裝的志愿者們就像一條歡快的小溪,，流淌在下洋鎮(zhèn)的每一灘土地。
三,、理財能手,，每日廚師;
暑期三下鄉(xiāng)實踐活動，除了服務(wù)山村,，貢獻自己的力量外,，更有的是對大學(xué)生本身的一種鍛煉，體驗山區(qū)生活,。這次活動中,，我們整支隊伍分成了三個小組，每天都有一個小組負責當天的膳食,。由于這次經(jīng)費比較緊張,，每天只有150元的伙食費,。以現(xiàn)在的物價，150元要讓21個人吃飽飯,，就必須精打細算,。我們的志愿者們，每一組都有一個理財能手,，用最少的錢,，買最好最多的材料，同時每一組中,，還有一個廚師,，把這些低價的材料做出各種美味佳肴。于是,，每天我們不僅吃得飽,，而且還能吃得好。
四,、滿懷熱情,，投身實踐;
實踐活動一開始，志愿者們都滿懷熱情,，全心全意的投入到工作當中,。不論是繪畫、音樂,、體育,、興趣英語、還是自然科學(xué),，同學(xué)們都聽的津津有味,。面對這些求學(xué)若渴的同學(xué)們，支教老師都傾囊相授,，恨不得把自己所有的學(xué)識都教給同學(xué)們,。在每一堂課上，這些支教老師們都專注講學(xué),，同學(xué)們都認真聽課,，課堂里頭充滿濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
五,、走訪調(diào)研,，傳送溫暖;
走訪調(diào)研，也是本次三下鄉(xiāng)活動的重要環(huán)節(jié),。志愿者們外出走訪,，到那些貧困學(xué)生的家里進行最親切的慰問，同時鼓勵他們對生活要充滿希望。
歷時十天的下鄉(xiāng)活動中,，基本都是陰雨天氣。很多同學(xué)來上課時并沒有帶傘,，放學(xué)后面對著傾盆大雨根本沒辦法回家,。而這個時候，我們的志愿者們都主動的撐起了傘,，冒著大雨把那些沒帶傘的同學(xué)都送回了家,。送的不僅僅是孩子，更多是的溫暖與關(guān)懷,。
六,、文藝匯演，展露才情;
十天學(xué)習(xí),，十天的實踐,，十天的體驗，以一個文藝表演畫上了句號,。最后這個文藝匯演,，支教老師與同學(xué)們共同上陣，用各種表演展露著他們的才情,。徐聞縣團委副書記,，下洋鎮(zhèn)團委書記，下洋中心小學(xué)校長等領(lǐng)導(dǎo)以及家長們充當了此次的文藝表演的觀眾,，對此次的演出全都致于好評,。最后合影留念，同學(xué)們拍擊雙掌,，用最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo),，同時，此次的廣州松田職業(yè)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕,。
七,、查漏補缺，總結(jié)經(jīng)驗;
這次三下鄉(xiāng)活動,，雖然順利開展,，圓滿結(jié)束，但是其中卻存在著很多不足的地方,。首先體現(xiàn)內(nèi)部的協(xié)調(diào)上,，有些同學(xué)并沒能遵守活動的宗旨，一切聽從老師的安排,，以至于造成一些工作安排的沖突;其次是在初步的計劃上,，由于對具體條件環(huán)境沒有充分了解，以至于工作的開展的十分被動,，很多計劃好的活動并沒能實現(xiàn),。最后體現(xiàn)在此次活動的整體深度不夠,，大部分的工作職能停留在很淺的層次而沒法繼續(xù)深入。但無論好的經(jīng)驗還是不足之處,，都將對以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的發(fā)展起到積極的推動作用,，為以后的活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十七
“我怕我沒有機會∕跟你說一聲再見∕因為也許就再也見不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見》,。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了,，看著小朋友們和廣財小伙伴們的身影，帶著不舍離開了沙溪小學(xué),，心里感慨萬千,。
回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習(xí)慣,，到最后一天的依依不舍,，我學(xué)會了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲,，被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累,，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng),，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼,，還有小朋友們純真的笑臉，痛并快樂著,，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達,，但更多的是快樂。
第一天來到沙溪中心小學(xué),，印象就是學(xué)校好小啊,，水好小，洗澡排了好久好久的隊,，累得我一倒就睡,。那一天晚上，開了一個好長好嚴肅的會議,，硝煙四起,，兩個隊伍的合作似乎不容樂觀。不過經(jīng)過事實證明,，這是想多了,。也許剛開始是沒有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起,，為了共同的目標,，團結(jié)互助，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果,。
每天早上,，五點半就有人起床去買早餐了，剩下的人又要在小學(xué)生來之前吃完早餐,，為了給他們留下好印象,。每天還沒上課前，坐在門口,，看著來來往往的小朋友們，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了,，完全沒有他們那種純真和充沛的精力,，他們好像是可愛的小兔子，對事物充滿好奇,，又蹦蹦跳跳,，充滿生機和活力。每天上課前,，總要精心準備上課內(nèi)容,，想著怎么讓他們把那些東西吸收進去，又要想著法兒阻止他們的搗亂,，這還真不是一個好活兒,，不過我們卻樂在其中，看著他們歡樂的笑臉,，覺得一切都夠了,，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了，我想我永遠也不會忘記那純真無邪的笑了,。
印象最深的還是去家訪的時候吧,，家長們是那么的熱情，拿出他們有的東西來款待我們,，生怕怠慢了我們,，難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕，那是驕傲,，那是無奈,，那是流露出的愛啊。我深深地相信,，世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛,，平凡而偉大。
在這短短的八天里,，學(xué)會了與伙伴們分享快樂,，分擔責任，團結(jié)合作。與小朋友們相處的時間了,，快樂而又滿足,，明白了老師的不易，也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗,，這是在課本上遠遠學(xué)不到的東西,。在這里也深深體驗了生活，知道現(xiàn)在安逸的生活來之不易,，更懂得了珍惜,。就像《再見》說的“這些日子在我心中，永遠都不會抹去”,，我永遠也不會忘記這段艱辛快樂的日子,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十八
經(jīng)歷了漫長而又辛苦的關(guān)鍵一學(xué)期后，終于迎來了暑期三下鄉(xiāng)活動,。不論是正值飽受批評,，還是折騰得沒力氣的時刻。我都很想?yún)⒓舆@個活動,。還記得剛踏入警院的時候,，在宣傳窗里看到三下鄉(xiāng)活動的照片，那深入民眾的畫面給我以溫暖的感覺,。
而如今自己作為學(xué)生會的一員,，終于有幸參加了下鄉(xiāng)活動，而地點又是自己一直神往的xx地區(qū),，因此,，這次的出行可謂是非常幸運。當汽車開上杭新景高速的時候,，不一會,，美麗的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前，以前的旅途目不暇給,，總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光,。而這一次，帶著悠閑的心情出行,，才發(fā)現(xiàn)原來家鄉(xiāng)是如此美,，一切都在煙雨中顯得那么朦朧，那么和諧,。
經(jīng)過三個多小時的車程,，我們終于到了，一個比更小,，更熱情的地方,。從一晚上的游玩下來,，我發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)濟不可謂發(fā)達，但真的是一個充滿愛的地方,。不僅僅是便宜的物價吸引著我,，更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情，人與人之間的那種關(guān)心,。有愛的擺攤大媽,，賣一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛的出租溜冰鞋的大爺，5元錢借一晚上不還都沒事,，這是對顧客的一種信任,，讓我們感到很舒心;有愛的出租碰碰車大娘讓我們大開眼見，原來碰碰車可以直接撞向行人,。這里的物價,，這里的人情氣息，讓我覺得其實生活在這里就是一種幸福,。
晚上在溪邊停留，在護欄旁邊,，在人們的談笑風(fēng)生中,，我感覺到的是這座縣城的寧靜，我感覺微風(fēng)迎面而來,，是說不出的歡快和愉悅,。這里沒有燈紅酒綠，只有黃燈綠樹和微微的流水聲,。
真正的行程從28日開始,，我們?nèi)チ藊x縣第一中學(xué)，在那里進行了安全教育的宣傳,，雖然宣傳不怎么如意,，但我看到了高中忙碌的生活，感受到了高中生特有的純真氣息,。之后我們?nèi)チ斯簿?，和局里領(lǐng)導(dǎo)們討論了一些解決群眾性事件的方法，我們抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),，用書本上的知識和自己所能想到的內(nèi)容給了領(lǐng)導(dǎo)們一個不成熟的答案,，而領(lǐng)導(dǎo)最后的回答使我感覺獲益匪淺，表示深深的認同,。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學(xué),，給他們講解一些關(guān)于安全方面的知識。已經(jīng)很久沒有回到小學(xué)了,，小學(xué)生的熱情是我們沒有辦法比的,?？吹叫W(xué)生們一臉陽光的笑臉，突然發(fā)現(xiàn)原來做小學(xué)教師從某種意義上來說很幸福,?；蛟S在現(xiàn)今社會中，和小學(xué)生溝通是一件開心又放心的事,。
在一天歡樂的宣傳過后,，我們又迎來了第二天的行程。主要任務(wù)是去浙西南革命根據(jù)地——安岱后,，給那里的老人宣傳安全知識,。那里交通不便，老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ?，都長年在外,。我們只是想盡早覺得一點綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點豐盛的紅軍飯后,，<蓮山課 件 >開始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途,。翻越安岱后的山，到山的另一面,，是一個著名的風(fēng)景區(qū),。開始的時候居民說差不多3個多小時可以翻越，但是當我們真的去登山的時候,，我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭,，上山的路沒有臺階，我們在不認識路的情況下一直向上爬,，在到達一個斷崖后又向下走,。在整個上山的過程中，是一個迂回曲折的過程,，大多是一些小路,，一面靠山，而一面是陡峭的山面,，只要一個腿軟,，隨時可能會墜落。然而既然都已經(jīng)上山,，就不應(yīng)該返回,，況且車子已出發(fā)去山的另一面去接我們?nèi)チ恕．斘覀冊竭^條條小溪后,，我們才來到后來才知道的半山腰,。在我們團結(jié)就是力量的吼聲中，在互幫互助中,，在歷時兩個多小時后,，在汗?jié)裢刚牱?，終于到達了山頂。為了尋找下山的路,，我們又走過了一個鞍部,，走到了另一個山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振,，那是一塊石碑,，上面書寫著“第一峰1502”，并有專業(yè)的鑒定證明,。,，最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山，但還是覺得自己很棒,，我們用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔,，到達了自己以前不曾到達的高度。
欣喜之余,，我們開始擔心下山的路,。在返回到前一個山頂之后，我們找到了通往下山去景區(qū)的路,，幸好因為是景區(qū)的關(guān)系,，下山的路鋪上了水泥石階。但因為地勢的起伏,，我們又陷入了下山上山的怪圈中，在相互鼓勵和相互嘲笑中,，我們在疲累中終于走出了景區(qū),。在去吃飯的車程上，大家熱議著今天的壯舉,，之后進入了夢鄉(xiāng),。此次登山共計5小時40分鐘，超出預(yù)計時間2小時40分鐘,，雖然如此,，但我們體驗了紅軍當年的艱辛，更鍛煉了自己的毅力,，更堅定了自己的信念,。在 以后的生活中，我又有了新的資本去征服一些困難,。1502,，這個數(shù)字，終身難忘,。
第三天,，在東道主的熱情款待后,，我們有些舍不得地離開了。三天下來,，感謝,，感謝xx人民的熱情，感謝東道主的安排周到,，感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會的團結(jié)和歡聲笑語,。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了許多，不僅僅是警務(wù)方面的知識,，不僅僅是紅軍的一些歷史知識,，不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍，更重要的是,，我在翻山過程中更堅定了自己堅持的信念,，更學(xué)會了團結(jié)。最后作為學(xué)生會的一員,，我對下學(xué)期的團學(xué)工作充滿期待,，因為我知道我們有一個足夠團結(jié)的團隊，我相信,，下學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)為讓人看到我們熱情!
