當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇一

這次三下鄉(xiāng)的資料主要分為支農(nóng)、支教,、宣傳和調(diào)研四個大方面,。

一,、支農(nóng)體驗，北朝黃土面朝天,，粒粒皆辛苦,。

羅坪村是一個貧困村，全村只有1000多人口,，其中大部分村戶都有屬于自我的幾畝田,，于是他們的主要收入便被緊緊系在了農(nóng)田上。我們這次的支農(nóng)之行主要協(xié)助他們除草,、割稻,、摘茄瓜。親身體驗了勞作才明白這當(dāng)中的艱辛與汗水,，才了解了農(nóng)民身上的擔(dān)子有多沉重,。其實，我們每次去支農(nóng)都只有幾個小時左右就累得不行了,，但是反觀我們的農(nóng)民伯伯,，不分晝夜都在田埂上耕作。我們?nèi)ンw驗農(nóng)村生活可能還帶著玩樂的些許情緒,，但是對于他們來說,，這就是他們的糧食，這就是他們的經(jīng)濟收入,，豐收還是歉收,，會給它們帶來截然不一樣的兩種結(jié)果。

從小在城市中長大的我,，從沒看過一大片的稻田,，也沒見過一大片的茄瓜地，這次著實讓我體驗了一回農(nóng)村生活,，走進了真正的農(nóng)田,。

二、支教體驗,，農(nóng)村孩子淳樸好學(xué),，教師很偉大。

在羅坪小學(xué)教室里支教的一幕幕又浮此刻我的眼前,，孩子們規(guī)規(guī)矩矩地端坐在座位上,，眼睛和思緒都跟隨著我，從他們認真的神情中,，我讀出了他們對知識的無止境渴求,，此刻的我，做教師的那種幸福和滿足感油然而生。過去曾誤以為農(nóng)村的孩子不是個性聰明,，但這次我發(fā)現(xiàn)其實農(nóng)村的孩子理解新事物新知識很快,，而且他們也十分愿意學(xué)習(xí)新的東西，只是很多時候由于農(nóng)村的落后很多條件環(huán)境的限制才漸漸磨滅了他們的求知欲,，導(dǎo)致到最后都脫離了學(xué)習(xí)的軌道,。

我負責(zé)的是英文支教，四年級以上的孩子們因為有必須的基礎(chǔ),，所以他們無論是學(xué)習(xí)新單詞還是英文諺語,，都牢記的很塊。對于四年級以下較小的孩子們,，26個英文字母也伊伊呀呀地說不清楚,，但是他們還是認真地跟隨老師一個一個地念，稚嫩的臉龐透露出堅毅的表情,，讓我們很感動。當(dāng)看到所有小朋友們跟著老師在樹蔭下學(xué)習(xí)武術(shù)的時候,，并不十分標(biāo)準(zhǔn)的動作,，歪歪扭扭的小身子，卻一招一式耍的有模有樣,，我們都會心的笑了,。

三、宣傳體驗,，考驗口才技巧,，拉近彼此的距離。

很幸運能成為宣傳組的一員前往武壟鎮(zhèn)上宣傳金融知識以及我們的支教和晚會事宜,。簡單的桌臺帳篷搭好,，宣傳橫幅海報貼好后，我們便風(fēng)風(fēng)火火開展了如何辨別真假鈔的宣傳活動,。我們的舉動很快吸引了大批民眾的微觀,，其中大部分是農(nóng)民和老人家。我們向他們派出宣傳冊子和海報,，并現(xiàn)場教他們?nèi)绾伪鎰ex十分考驗我們的口才和互動潛力,。很多時候他們的本地話我們無法弄清涵義，之好站在一旁尷尬的點頭認同,，這暴露出我們的前期工作還是存在問題的,，應(yīng)提前學(xué)習(xí)一些簡單的本地語言。前來咨詢的群眾都十分配合,，有的還贊許我們的宣傳舉動,，說我們這樣的活動很有好處，這無疑給了我們很大的鼓勵。但是,，有些民眾給我們指出,，他比較期望我們能夠宣傳一些種植方面的知識，看能不能幫忙他們改善種植技術(shù),，這也是我們值得思考的宣傳資料,。

另外一部分的宣傳資料，即支教和晚會活動,，則貫穿在我們整個下鄉(xiāng)過程中,。一有天時地利人和，我們便向他們介紹我們的支教資料和對象,，邀請他們屆時帶自我的孩子過來參加,，還有籌備已久的晚會，我們也差不多向所有的村民發(fā)出了邀請,。事實,，我們的宣傳是十分成功的，支教當(dāng)日和晚會當(dāng)晚,，幾乎是人山人海,，所有的小朋友和村民都出動了，場面十分壯觀,。得到村民們的支持,，我們自然更賣力地為下鄉(xiāng)服務(wù)回饋他們。

四,、調(diào)研體驗,，深入農(nóng)村發(fā)展問題，引起深思,。

調(diào)研是我們這次下鄉(xiāng)的重頭戲,，記得老師曾說過，調(diào)研不出成果,，那么下鄉(xiāng)便沒有了好處,。我參與的課題是制約農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸的問題調(diào)查研究，我們深入到每家每戶,，與他們進行應(yīng)對面交流,，確保能夠得到第一手的資料。透過調(diào)研,，我們了解到了很多內(nèi)在狀況,。在農(nóng)村，雖然很多農(nóng)民文化程度十分低,，但是事實上他們都是十分支持自我的兒女去讀書的,，他們認為,，讀書遠比賺錢重要的多，期望自我的孩子能夠透過讀書改變命運,，而不是走自我的老路一輩子靠種田過日子,。在羅坪村，很多孩子也表露出對學(xué)習(xí)的熱愛和渴望,，但是因為學(xué)校設(shè)備落后,，師資有限，他們接觸不到課外讀物,，也沒有條件學(xué)習(xí)更多的知識,。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，相信只有農(nóng)村的生產(chǎn)力提高了,，經(jīng)濟發(fā)展了,，農(nóng)村的教育問題才能隨之改善。而隨著國家惠農(nóng)政策的不斷出臺和實施,，我們相信在不久的將來,，農(nóng)村的孩子也能夠像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。

整個三下鄉(xiāng)活動就這樣在大家的團結(jié)奉獻和歡聲笑語中有條不紊的進行進而悄然結(jié)束了,。盡管只有短短的八天,，但我們的收獲是那么的多。但是從深層次的角度來看,，我們的服務(wù)隊只能是給貧苦的農(nóng)民們帶來一點點減負，卻對減少他們經(jīng)濟的負擔(dān)和提高生活水平起不到任何幫忙,，只是給農(nóng)村的孩子們的暑假生活增添一點小樂趣,，卻對他們的問題沒有任何潛力給予解決。與其說是我們服務(wù)了農(nóng)村社會,，還不如說是這次三下鄉(xiāng)給我們上了重要的一課,。回到喧鬧市區(qū)的我們,，懷念那恬靜幽靜的農(nóng)村,，想念那純樸可愛的孩子們，想起這幾日經(jīng)歷的種.種,，當(dāng)中的酸甜苦辣,、成敗得失，個中滋味,，只有真正做了才有最真實的體味,。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇二

為響應(yīng)我校團委號召，__大學(xué)法學(xué)院于____年暑假開展暑期社會實踐活動,，切實引導(dǎo)大學(xué)生從象牙塔走向社會,，鍛煉自我融入社會,。假期開始后，同學(xué)們就啟動了暑期社會實踐項目,。

本次暑期社會實踐活動調(diào)研項目較多,，調(diào)研活動涉及政治、經(jīng)濟,、文化,、社會等各個領(lǐng)域，活動范圍較廣,，時間較長,。

全院動員，體現(xiàn)重視程度

從____年上半學(xué)期期末開始,，暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了,，法學(xué)院召開動員大會和暑期實踐經(jīng)驗分享會，并通過法學(xué)院官方微博,、團委學(xué)生會工作群等方式進行廣泛宣傳,，不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視,。在全院上下共同努力下,，____年暑期社會實踐申報項目達41項。

師生聯(lián)動,，提高項目質(zhì)量

我院嚴格審核調(diào)研項目,，全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時,，采取師生直線聯(lián)系,、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對一輔導(dǎo)的方式，保證了老師與學(xué)生的即時信息溝通,，問題解決及時迅速,，從而減少了調(diào)研小組在實踐活動中的壓力和阻力，一定程度上提高了各項目的質(zhì)量,。

統(tǒng)籌全局,，堅持 突出重點

我院團委和部分學(xué)工辦老師在自身擔(dān)任項目指導(dǎo)老師的情況下，仍然通過電話,、短信,、qq等方式聯(lián)系項目負責(zé)人，指導(dǎo)活動開展,，及時通知重要信息,，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時,，對于重點項目,，學(xué)院給予最大限度的支持,，老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料,、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。

在全院上下的共同努力下,，____法學(xué)院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著,，筆者相信，法學(xué)院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功,，為實踐科研再添多彩一頁,。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇三

昨晚有一種莫名的失落感，是因為離開了那種群居生活嗎?今天早上六點多就自己醒了,，然后腦子里全是下鄉(xiāng)的事情，睡不著了,，但又不想起床，等到七點多才睡去,。

這下鄉(xiāng)的每一個晚上，很充實,，沒干什么大事,，就是拿著手機看看當(dāng)天拍的照片,，然后再借一部手機來發(fā)微博,，及時記錄當(dāng)天感想。

6號下午就到達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué),，我要到9號下午才開始有課,，我上的是心理培訓(xùn)，就差不多是大家一起玩玩游戲啦,。7號上午是開幕式，下午開始教學(xué),，我也開始我的跟班生活,。

我和是一年級的班主任，說實話,，一年級真的不好管啊,，有四十來人,，一個個小孩子到處跑，眼睛都花了,，一開始點名很有難度啊,，人都不認識，又時不時進來一些同學(xué),，人數(shù)跟人頭總對不上,，嗯嗯，好失敗~~后來人都認得差不多了,，點名也就很簡單了,。每天點名兩次，沒課就跟跟班,，所以最熟悉的就是我們一年級的小朋友啦,。跟他們玩得很開心，可愛的小孩總會比較惹人疼的啦,，這個是人的特x##b!

一年級的小學(xué)生很皮,，上課總是玩鬧，直到上手抄報課我才發(fā)現(xiàn),，原來他們也有安靜下來的一刻啊,，喜歡畫畫的孩子呀，一個個都很聽話,，看得我那個感動啊......我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕) 8號,，上午上課時，坐在最后面的一個男生總是打坐在隔壁的一個男生,，我在跟班的時候發(fā)現(xiàn)了,，就過去阻止并批評了他，那打人的學(xué)生委屈地指著隔壁的男生說,，他下課的時候找了三個同學(xué)一起打我一個人,，因為是上課時間，我說下課了再處理,，把他們兩個人分開坐,，事情暫時就這么停了。下課后,，學(xué)生基本都跑光了,，全去禮堂玩鬧了，我突然想起這事還沒處理,，跑到外面找他們,，剛到禮堂，就在我眼皮底下,，兩個人抱成團摔在地上,，其他老師也看見了,，把一男生拉開，我急忙上前幫忙,，抱住另一男生,，那男生很激動，哭鬧著要報仇,，帶著仇恨的人力氣還真不小呀,，但畢竟只是一年級的小學(xué)生，我還是能抱住的,，結(jié)果就是都被叫去教育了,。后來有同學(xué)說我怎么把學(xué)生給抱哭了，呀,，我冤吶~~

下午放學(xué)后,，又有兩個學(xué)生，其實還是那兩個啦,，我看到一個男生在捶另一個男生的頭,，馬上叫他們停止，他們從后門跑了,，我追,，這是他們的地盤，還抄小路走,，我沒追上,，剛好看到同學(xué)，我大聲求外援,，說趕緊把他們攔住,，結(jié)果呢，又被叫去教育了,，他們的教導(dǎo)主任還讓這兩個學(xué)生向我道歉呢,，我摸摸他們的頭，跟他們說以后不能這樣啦,。

9號下午,，終于有我的課了，二年級的課,，一接觸就感覺，一年級跟二年級有挺大差別的啦,，聽話多了,，課的最后一個環(huán)節(jié)是寫一封信給你最喜歡的老師，哎喲,，二年級的班主任太幸福了,，那群孩子基本都寫給她了,，我相信她會有很大的成就感的。

10號下午是我們班的課,，最后一個環(huán)節(jié)嘛,，進行得不怎么順利，可能是孩子對這個環(huán)節(jié)還不怎么清楚吧,，我們把有上過的課寫在黑板上面,，導(dǎo)致有些同學(xué)抄了幾個科目在紙條上，沒有寫對老師想說的話,，一年級的學(xué)生嘛,，畢竟還不怎么懂事，可以理解,。

11號上午是四年級的課,，我覺得他們好乖啊，上課時挺配合的,，我不求別的,，只要他們玩得開心就好。下午是三年級的課,，我還借了個擴音器,，但在禮堂使用回音太大了，在講明游戲規(guī)則時,，我這嗓門還鎮(zhèn)不住他們,，他們的班主任爍子幫忙管理，爍子音量足啊,，把午睡的人都給嚇醒了,，在室外上課比較難管，不過這也還好啦,。我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕) 上了這幾節(jié)課,，我覺得嘛，再亂也亂不過一年級的啦,。但當(dāng)我上過五年二班的課后,，我就改變想法了。對五年二班的班主任由衷地產(chǎn)生敬佩之情,，這樣的班級還能跟得下去,。五年一班的典型的好好班級，而五年二班則是典型的壞班級,，都是那幾個叛逆的學(xué)生帶的頭,。12號下午是五年級兩個班一起上的課，男生真的太皮了，二班的男生還帶頭搗亂,，真討厭,，游戲進行得有些勉強，沒法管住他們,，給我留下了一個很不好的印象,。

12號半夜，我睡著睡著就醒了,，睜眼剛好看到螢火蟲飛過,，耶，這是我第一次看到螢火蟲哦,。

13號,，匯報演出后就即將離開，這天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特意給我們加菜,，還跟我們一起吃飯,。我們準(zhǔn)備下午三點回校，在離開前,，有一些學(xué)生來送老師們禮物,，幫老師拿行李，在上車時,，很多同學(xué)都落淚了,，我坐在車上，看著車外的學(xué)生哭得傷心,，但我也沒多大的感觸,，可能是因為我和那些同學(xué)不熟吧。但車開動的那一刻,，我眼眶紅了,，不知道為什么。還有很多很多,，那種感覺很難用語言表達,，啥是只可意會不可言傳，這就是!

看著大家都很舍不得,，我懷疑自己了,，我沒有很不舍的感覺，那時近乎沒感覺,，一路心情平靜,，我以為我是沒心沒肺的。但回到學(xué)校后,，這滿滿的回憶充滿了我整個腦袋,，連晚上睡覺做夢都是，其實在那里每晚都是，我還能懷疑自己嗎?這算后知后覺嗎?點點滴滴,，我的收獲并不會比別人少，只是大家的感觸不一樣罷了,。

有些事是要經(jīng)過沉淀才有韻味的,，下鄉(xiāng)的日子已經(jīng)過去，帶著回憶,，好的,、不足的，一切的一切,，都是自己的,，每個人都有自己的感觸，不用跟別人比較,，自己的收獲見證著自己的成長,，三下鄉(xiāng)，一個難得又難忘的經(jīng)歷,，我又向完整的大學(xué)邁進一步......

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇四

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！?作為一名農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)生,，抱著服務(wù)農(nóng)村、貼近社會,、鍛煉自的愿望,，參加了此次大學(xué)生社會實踐活動。希望利用自己和團隊成員所學(xué)到的知識去幫助農(nóng)民和了解農(nóng)村的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況,，同時也希望在進入社會之前,，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通,、交流、團結(jié)合作等等,。最終,，我成為實踐團隊的一員，并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,，理論聯(lián)系實際,，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實踐,，與時俱進,，我滿懷信心地踏上了暑期社會實踐之路。

或許是因為出于對農(nóng)業(yè)的興趣，也或許是因為之前有過一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,，我很榮幸的擔(dān)任了支農(nóng)隊長一職,，在時間前期以及事件過程中，帶領(lǐng)著大家完成一項又一項艱巨的任務(wù),。從前期的準(zhǔn)備工作,、活動方案的策劃、隊員的選拔,，一直到踏上征程并順利完成任務(wù),，無不凝聚著我們團隊隊員的心血。

五月伊始,，我們就開始著手準(zhǔn)備了,，沒有絲毫的猶豫，也沒有考慮過不被學(xué)校選上這些問題,。我們下鄉(xiāng)主要分為兩個板塊,，其一是和超過80%的實踐隊伍一樣——支教，其二,，利用我們所學(xué)所知,，開展特殊的支農(nóng)活動。無論是支教還是支農(nóng),，我們都積極的準(zhǔn)備著,，從支教的課程安排、備課到支農(nóng)的熟悉農(nóng)業(yè)相關(guān)知識,，同時也利用節(jié)假日的空隙,，我們有隊員專門前往實踐地辦理接收證明。前期準(zhǔn)備工作關(guān)系到我們后期能否順利的展開支農(nóng)支教工作,，也決定著我們暑期實踐是否有意義,。就工作而言，因為我之前有過參加的經(jīng)歷,，而且對此次活動也有著濃厚的興趣,，可能接受的任務(wù)也相對較多。

1.支農(nóng)部分

1) 根據(jù)實踐地的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況,，安排各個農(nóng)業(yè)興趣小組,，分別組織學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù)，以便于和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民相互交流

2) 收集各種種養(yǎng)殖技術(shù)資料并簡化,，使之通俗易懂,，并打印，以便派發(fā)之后農(nóng)民能夠理解

3) 聯(lián)系學(xué)院老師,，以提供支農(nóng)所需派發(fā)的種子,，并最終獲得不少數(shù)量的秋播種子

4) 和多為隊員一起到廣東農(nóng)學(xué)會收集書刊《廣東農(nóng)學(xué)通訊》

5) 支農(nóng)策劃書

6) 設(shè)計農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到和存在的相關(guān)問卷

7) 設(shè)計服務(wù)隊隊服

2.支教部分

1) 設(shè)計招生海報,、學(xué)生獎狀并打印

2) 學(xué)習(xí)和掌握趣味數(shù)學(xué)的相關(guān)教學(xué)信息

驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我校已經(jīng)敲響,。不在夕陽西下的時候幻想什么,，而在旭日初升的時候就投入工作，在兩周一次例會的基礎(chǔ)上,，時間過得很快,，但是我們?nèi)〉玫某删鸵苍蕉唷８黜棞?zhǔn)備工作也已基本結(jié)束,，出發(fā)前的最后一次集體會議——暑期三下鄉(xiāng)動員大會，簡單的說明當(dāng)前的基本情況和此次活動的注意事項以及個人所需攜帶物資,，再有幾天,，出發(fā)的時間到了。我們滿懷激情,，背起行囊,，和隊友踏上征程，深入農(nóng)村,，服務(wù)農(nóng)村,，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識,，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西,。

7月8號，一行15人從廣州坐火車到陸川縣,，再經(jīng)汽車到達我們的實踐地——美麗的沙湖鄉(xiāng),。在到達目的地之后，我們受到了沙湖鄉(xiāng)政府的熱情接待,，并且由溫副鄉(xiāng)長親自幫我們協(xié)調(diào)住宿和吃飯的地方——沙湖初中,，而且沙湖初中的校領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來也表示熱情歡迎，并且給我們解決了網(wǎng)絡(luò)的問題,。我的暑期實踐也在此處正式展開,。

一、支農(nóng)篇

1. 入鄉(xiāng)隨俗,腳踏實地從城市到農(nóng)村,，大家都能很快的適應(yīng)村里的生活,。實踐隊員在出行的過程中，大家身著隊服,，頭戴草帽,，盡管是在烈日炎炎的七月，我們背包里的雨傘也只是作為防雨的工具,。即便是女生,，在這樣的情況下也依然堅持著,，只因為我們是一個團隊，一支為農(nóng)村服務(wù)的實踐團隊,。

2. 紀(jì)律嚴明在出行過程中,，難免涉及大家的安全問題，馬路邊,、田間,，都存在著這樣或那樣的安全隱患。馬路邊,，長長的隊伍,，在旗幟的帶領(lǐng)下，大家集體向右行,，避開來來往往的車輛,，這不是我第一次帶隊，但卻是第一次校外帶隊,，走出校園,，每時每刻都需要關(guān)注著隊員的安全，背上的背包,，也時刻裝著應(yīng)急的藥品,，無論是馬路還是田間，總在時刻提醒著大家注意安全,，更實在收割水稻的時候每隔幾分鐘便要喊一次注意安全,，以防割傷。在田間,，大家緩慢前進,，不得踩踏田間的農(nóng)作物。而在和農(nóng)民交流的過程中,，沒有出現(xiàn)不禮貌的情況,，都能和農(nóng)民親切的交談。從田間地頭,，再到街頭結(jié)尾,，經(jīng)過近10天的時間，到處遍布著我們的身影,。帶著大家了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物的栽培種類,、環(huán)境變化、水利設(shè)施,、水土流失以及農(nóng)產(chǎn)品流通現(xiàn)狀等情況,，同時也向被調(diào)查的農(nóng)戶了解到他們的種植面積、產(chǎn)量,、家庭經(jīng)濟來源等,。在7月13號,，我們專門聯(lián)系好了需要幫助的農(nóng)戶，八個男生和一個女生身著隊服,、頭戴草帽,、扛著旗幟浩浩蕩蕩的出發(fā)了，在農(nóng)戶的指導(dǎo)下,，一個個的拿著鐮刀,，像餓極了的猛虎一樣，將田里的水稻放倒了一片又一片,，似乎是將憋了近二十年的力氣都使出來了,，日近黃昏，我們不僅將水稻收割完了,，還幫著他們打谷,，并把稻谷一袋袋的送到摩托車上。晚上,，在農(nóng)戶的盛情邀請下，我們在他家吃了一頓豐盛的晚餐,，并聊到一些農(nóng)業(yè)方面的問題,。

在調(diào)查和走訪過程中，讓我真實的了解到村民們內(nèi)心想法,，雖然他們的普通話講得并不標(biāo)準(zhǔn),，有部分人甚至不會講普通話，不過大家并沒有因此而放棄,，每個人都努力的去跟當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，我們把那些稍微能聽的懂方言的同學(xué)安排到支農(nóng)小組中，另外我們調(diào)研的時候方式也比較新穎,，采用閑聊的方式,，把一些問題穿插進去我們的話題當(dāng)中，從聊天中收集到我們需要的信息,。

二,、支教篇

作為一個團隊，我們不僅有支農(nóng),，同時還有支教,，每天，除了我?guī)С鋈ブмr(nóng)的小組之外,，隊伍中剩下的都參與到支教活動中,，或許是因為對支教的參與度不夠，所以我對此了解不是很多,，但是,，每天早上當(dāng)我們在食堂做早餐的時候,，就能看見有部分小學(xué)生來到學(xué)校，等待著我們這些所謂的老師給他們授課,，而當(dāng)我走在路上,，偶爾從旁邊經(jīng)過的小朋友總會在不經(jīng)意間送上一聲意想不到的問候“老師好”，不經(jīng)回想起,，之前都是我向老師問候的,，而現(xiàn)在，有學(xué)生向我問候了,，心中莫名的興奮,，同時，也表現(xiàn)出農(nóng)村的孩

子們是多么的純真,、禮貌,。從我們開始招生到散學(xué)典禮的期間，偶爾我也會接觸到一些學(xué)生,，看著他們活潑的身影,，放佛自己又回到了童年;尤其是在結(jié)束那天，我拿著相機,，孩子們爭先恐后的要求給他們和所謂的老師拍照留戀的時候,，老師們含著淚水向他們述說著感觸的時候，他們拿著本子和筆向我們要聯(lián)系方式的時候,，他們向我們贈送小禮物的時候,，我的心觸動了。他們生活在農(nóng)村,，但是,，他們真誠、善良,、活潑,。當(dāng)聽到有小朋友要回家?guī)椭改甘崭钏镜臅r候，我震驚了,，他們都還很小,，生活在農(nóng)村，但是,，他們比城市的孩子更懂事,，也更成熟。

三,、生活篇和支教,，我們還有必不可少的生活部分，每天,，在后勤部長李見的安排之下,，我們的伙食基本上

保證了三菜一湯,，而且每天的菜式也不盡相同。每天早中晚飯,，廚房里總有那么四五個人在忙碌著,，或許有的同學(xué)只是第一次做飯，但是卻很認真的在操作,，做出來的菜也比學(xué)校食堂的更有口感,。我不僅喜歡農(nóng)業(yè)，也喜歡廚房,，所以,，我做飯的次數(shù)向相對較多一些，幾乎每次都有師弟或師妹在旁幫助,，無論是支農(nóng)回來拖著疲憊的身軀還是閑暇時的工作,，但凡安排到我去廚房，我都會用心的做好每一道菜,，盡管味道不盡完美,。記憶深刻的是我們?nèi)w一起包餃子，用啤酒瓶做的搟面杖,，不同口味的餃子餡兒,，不同厚度的餃子皮，同時也是生熟不一的餃子,，盡管三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但真可謂是回味無窮,。

四,、總結(jié)

我們所有的隊員還會在宿舍進行每天的經(jīng)驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出,，然后我們大家一起解決,，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經(jīng)歷,，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當(dāng)中忘卻,，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對待每天的工作。每位隊員都能相互的關(guān)心著對方,，當(dāng)我遇到困難的時候總有人提醒我,，并幫助我解決該困難，我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”,。這次是我第二次也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動,，我很珍惜著這短短的十來天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,，非常的快樂和愉快,?？傆幸还蓜恿ψ屛仪斑M，這不僅是我參加過的時間最長的一次集體活動,，也是最有意義的一次,，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，得到了鍛煉,，使我變得更加成熟,，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

“艱辛知人生,，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩,。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮,，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，走出校園,，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷,?？傊@個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲,?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。

去時，我們懵懂無知,，回來時,，卻在背囊里裝滿了收獲。有知識上的增長,，也有心靈上的撫慰,。在沙湖鄉(xiāng)的日子里，我們住在簡陋的宿舍樓,，每夜與蚊子作戰(zhàn),，可是我們樂在其中。在過去的日子里，我們團隊的隊員分工協(xié)作,，彼此鼓勵,，吵過鬧過，重要的是我們一起經(jīng)歷過,，這是我成長歲月中一段彌足珍貴的回憶,。也許，當(dāng)多年后再回首在沙湖鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)的日子,，我依然會記得每一張笑臉以及背后感人的故事,。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇五

暑假假期沒有如期進行，看著學(xué)校人群拉著行李箱回家我也有一種想家的感覺,，但我不能走,，有一個偉大的任務(wù)等著我。

冷清校道與往常的喧囂形成了鮮明的對比,，有種悲涼的感覺,，今晚，我一個人獨守宿舍空房靜靜寫著三下鄉(xiāng)的總結(jié),，腦海里不斷回憶著這幾天的畫面,，五天的時間是短暫的，但是影響是漫長的,。短的五天我們得到一生中寶貴的東西——團隊的精神,、工作的經(jīng)驗、堅強的意志,、真摯的友情,。我們沒有虛度這五天，我們一直在用心做事,、用心服務(wù),，我不無感嘆：原來下鄉(xiāng)可以這樣下鄉(xiāng)，生活可以這樣生活,。

七月，充滿活力的季節(jié),，煥發(fā)我們的熱情積極投身于暑期三下鄉(xiāng)的活動中,，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神，為了扎實工作,，我們準(zhǔn)備了齊全的裝備,、宣傳材料和調(diào)查問卷。我們的隊伍的是廣東理工職業(yè)學(xué)院“青春環(huán)保行”實踐團隊,，立足實際,，切合社會熱點，下鄉(xiāng)的地點是xx市xx縣。

出發(fā)前,，兩位指導(dǎo)老師和隊長對我們進行培訓(xùn)開會,，讓我們更明白三下鄉(xiāng)的意義和目的還有一些注意的事項，這激勵了我們的意志,，為實踐活動開始打下了基礎(chǔ),。

第一天我們來到龍門縣政府，當(dāng)?shù)貓F委與我們實踐團隊進行座談,，介紹當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟,、文化、科技等情況,，使我們對xx縣有個初步的了解并據(jù)此開展活動,。下午參觀當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民畫館、博物館,，更深一步進入了解龍門的文化,，我們了解到農(nóng)民畫是xx縣一大特色，同時龍門縣也是中國農(nóng)民畫三大出名地之一,，隊員們認真投入記錄,，認真學(xué)習(xí)。

第二天我們在東較廣場開展了環(huán)保調(diào)查及環(huán)保意識宣傳,，為了進一步考察當(dāng)?shù)厝嗣竦沫h(huán)保意識,，我們設(shè)計了問卷調(diào)查，同時進行環(huán)保宣傳活動,、計算機義務(wù)維修活動,，充分發(fā)揮專業(yè)特色技能。隊員們分工努力,，取得很大的工作效率和工作效果,，我們分組后對當(dāng)?shù)厝嗣襁M行調(diào)查問卷填寫，有禮貌,、有教育,、有宣傳。同時當(dāng)?shù)厝嗣穹e極配合我們,，把這次環(huán)保意識宣傳完美進行,，傳播了新的環(huán)保價值觀，更新了當(dāng)?shù)厝嗣駥Νh(huán)保的看法,，同時也升華了隊員們關(guān)于環(huán)保的內(nèi)涵,，這有利于我們的我們大學(xué)生各方面的綜合成長。

但是在宣傳同時我們也有幾點做得不足,，第一點,，我們沒有考慮到天氣的情況，這導(dǎo)致計算機義務(wù)維修開展得不是很順利;第二點，在填寫調(diào)查問卷中沒有更好給人民指導(dǎo),，解答;第三點,，調(diào)查的地點分布不好。

塔山公園是我們實踐團隊踐行環(huán)保和宣傳的一個重要地點,，我們幾次來臨這里,，每次都有不同的活動和取得不同的效果，最深刻的是我們沿著公園山路撿垃圾;這是對保護環(huán)境最好的詮釋,，我們體驗到了作為一位清潔工的辛苦,，同時人民對我們投來了贊揚的目光，這是對我們活動的一種肯定,，在還公園一個干凈同時不忘傳遞給人民一個不要亂丟垃圾的習(xí)慣,。

接下來的這幾天我們實踐團隊活動有與當(dāng)?shù)厣绻ぷ咴L社區(qū),，慰問孤寡老人,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，尊老愛幼的美德，以身作則,，我們深入老人住戶與老伯伯老奶奶交談,，老人們說著的方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,，替他們分憂解難;熱心的同學(xué)們主動打掃衛(wèi)生,，送一些生活用品， 傳遞更多的溫馨,。有利于我們大學(xué)生營造一種愛的氛圍傳播于社會,。但也出現(xiàn)一些不好的情況，比如隊伍人數(shù)分配太密集,，進入老人家比較多人,，導(dǎo)致?lián)頂D。

我們實踐團隊還參觀了當(dāng)?shù)氐默幾屣L(fēng)情園,，感受了瑤族的特色文化,，包括舞蹈、習(xí)俗,、生活環(huán)境?，幾屣L(fēng)情園里面環(huán)境優(yōu)美，山清水秀,，游客眾多,，景點讓人流連忘返,。其中我們團隊組織得有秩序,，大家相互幫忙。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，對于工作開展整體還是很好,，也有不足之處,，經(jīng)驗就是從總結(jié)中來的，我們會總結(jié)出不足之處加以警戒,。對于自己,，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己,。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實,，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備,，涉世經(jīng)驗等等,，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會,。三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下也解決了。

然而,，這一切并沒有結(jié)束,，我們將以此作為人生新的起點，珍藏這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程,，去實踐更廣闊的地方。繼續(xù)我們的“青春環(huán)保行,，共筑中國夢”,。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇六

7月18日，--職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院為期七天的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動落下帷幕,。

開展愛心義診活動

12日上午,，學(xué)院志愿服務(wù)隊一行，在學(xué)院學(xué)工副院長劉永堂的帶領(lǐng)下,，前往新化縣溫塘鎮(zhèn)煥新村開展了七天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，以“實施鑄魂工程，醫(yī)技學(xué)子送溫暖”為主題,，引領(lǐng)大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀,，發(fā)動廣大醫(yī)藥類高校學(xué)生投身健康中國、精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，以青春建功的實際行動為祖國發(fā)展貢獻青春力量,。

探望留守兒童

此次“三下鄉(xiāng)”活動除了在煥新村進行衛(wèi)生保健工作宣傳,、實踐調(diào)研、愛心捐贈,、關(guān)愛空巢老人,、留守兒童、支教等常規(guī)活動外,，還特地邀請了學(xué)院肖淑娥教授開展了兩天愛心義診,，解決農(nóng)村看病難的問題，增強村民對慢性疾病的認識,，提高自我保健意識,。

同時，學(xué)院于14日為當(dāng)?shù)匕傩张e行了具有專業(yè)特色的職業(yè)病防護宣教等活動,，通過宣教,，加強了勞動者的自我保護意識，對提高企業(yè)負責(zé)人和勞動者的職業(yè)健康知識水平,、職業(yè)病防護意識和能力,、預(yù)防和控制職業(yè)病危害均具有十分重要的意義。

--職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院開展的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，得到了--市紅十字會大力支持,，同時也得到了新化煥新村村民和村委會領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許，在大家即將返程時,，煥新村村主任代表全體村民再次感謝學(xué)院志愿者的到來,，并贈予“手牽手情系三鄉(xiāng)，心連心大愛無限”錦旗一面,，此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿落下帷幕,。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇七

20xx年11月9號，愛心支教部終于等來了去堂下小學(xué)支教的機會,。小雨蒙蒙,，但阻擋不了我們前進的步伐。綠絲帶在雨中飄揚,，訴說著我們的堅定,。

本次支教分上午和下午兩批，上午6人,，下午12人,，每人負責(zé)一節(jié)課。上午9點45下課后,，5分鐘之內(nèi)全部在計算機樓前集合完畢,，所有人胸上貼有代表青志的隊徽，手腕上系有代表管理系代表愛心的綠色絲帶,，每人配戴工作牌,，身穿校服,，全部整理好后到門口等車。天氣很冷,，干事們凍得瑟瑟發(fā)抖，不免有點兒心疼,，但是從他們的眼神中我看出了堅定,、期待。心情是復(fù)雜的,，有害怕等不到車錯過給小孩子上第四節(jié)課的機會,，有盼望見到小孩子天真地笑，還不忘時時回憶已經(jīng)備好的教案,。137來了,，我們長舒一口氣，半個小時后下車,，此時已經(jīng)很晚,，還有一段路要走，此時我們顧不了那么多了,，奔跑著,，雖然腳上沾滿泥我們也沒有一絲抱怨.

快到學(xué)校時給校長打了電話，說我們馬上到,。在校門口我們集體齊心協(xié)力喊了聲加油,， 作為部長告訴他們不要緊張，我相信你們一定可以做好,。進校門后,，我和副隊楊靜到老師辦公室與老師交流，并送上由干事曹明銀寫的“愛是師德之魂”等幾個字和幾本課外書,，書雖然不多,，希望能給孩子們豐富下視野。交流過后,，干事分別到各自所教班級,，與小孩子拍照]玩耍。

上課鈴響后,，整個學(xué)校都恢復(fù)了平靜,，他們開始在講臺上盡情的展示自己，校長帶隊到教室聽課,，認真地做著聽課記錄,，能看出學(xué)校對此次我們支教的重視和支持。下課后干事都跑去與老師交流,，認真聽取他們的建議,，以在下一次改進,。從校長和老師口中了解到，第一次站上講臺就能講成這樣,，已經(jīng)非常不錯了,。能得到學(xué)校老師的認可，心里是欣慰的,。我知道為了這次支教,，有的放棄了辯論賽上場的機會，有的中午沒有吃午餐,，每個人都自己準(zhǔn)備了小禮物小獎品,，我看到了寫在本子上送給小朋友的鼓勵的話，很感動,，因為有愛心,，所有事情都不成事情，我為愛教的20個干事感到驕傲,。

上午課結(jié)束后,，他們走后，我留在教室吃午飯,，快到一點時候,，已經(jīng)有小孩子來了。在與他們交流中發(fā)現(xiàn)很多參加過鄉(xiāng) 里歌唱跳舞比賽,，還有參加 運動會獲獎的,，包括與老師交流中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校師資力量和教學(xué)水平，在鄉(xiāng)上排名前列,。他們給我唱歌跳舞,，給他們拍照、錄下了視頻,，那些小孩子真的很可愛很活潑,。他們爭先恐后的讓我給他們拍照，給他們簽名,，突然發(fā)現(xiàn)自己成了孩子們眼中的明星,，同時也感到了身上的責(zé)任。

一次支教我們教不了太多知識,，但是一舉一動都在影響著他們,，也許我們就是他們想要成為的人。讓我印象最深的是三年級的一個叫熊召旺的,，當(dāng)時在上數(shù)學(xué)課,，我問他為什么不拿出筆來寫，旁邊老師說他已經(jīng)廢掉了連自己名字都不會寫,，我沒說什么只是握著他的手,，一筆一筆的教他寫自己名字,，我看到了他小鼻子上的汗珠，我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過什么,，我不知道該怎樣幫助他,，是的，那些小孩子內(nèi)心世界里究竟藏著些什么,，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，進而去給予他們力所能及的幫助。雖然準(zhǔn)備了本子,、筆，但最讓孩子高興得是能得到一條綠絲帶了,，我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去,，一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多快樂，是我事先沒想到的,。有的孩子甚至在愿望中寫到：我想要一條綠絲帶,。

下午兩名副部帶隊過來，孩子們有點興奮過度,，以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上,，但是干事們的課迅 速吸引了他們認真地聽課。兩節(jié)課后,，學(xué)生放學(xué),，干事們幫助孩子打掃教室、樓道,，那時還在下著雨,，有些孩子沒帶傘，我們把他們送回家,。干事們說一切都值得了,，是的，這一堂課,，或許是他們一輩子的記憶,。

但也出現(xiàn)了一點兒小意外，按課程表上備課,，結(jié)果體育課一般都上數(shù)學(xué)課,，干事們臨場發(fā)揮，有點小緊張,，還有孩子們太活躍.在之后的工作中一定會吸取老師建議,我相信愛教會越走越好.

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇八

在緊接著的25號晚上,，我們團隊召開了隊員會議，在此次會議上確定了我們的實踐主題,，內(nèi)容,，名稱,，各個部門的設(shè)置情況(宣傳部、后勤部,、外聯(lián)部以及網(wǎng)絡(luò)部),，隊員部門的分配等相關(guān)情況。

為了搞好本次實踐活動,，前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作,。包括前期的調(diào)研和資料準(zhǔn)備，資金的籌集,、與當(dāng)?shù)卣推髽I(yè),、慈善類機構(gòu)的聯(lián)系等。在本團隊內(nèi)部也進行了具體的活動分工以期活動的順利開展,。

宣傳部已經(jīng)完成了前期的資料收集和媒體聯(lián)系,，設(shè)計、制作活動需要的宣傳,、義賣物品如海報,、宣傳單等。我們會注意每一個環(huán)節(jié)的連結(jié)和向外宣傳和跟蹤整個活動的進展,，適時進行總結(jié)反思,。近期，我們部正在和后勤部的隊員幫助希望小學(xué)的同學(xué)籌集和整理物資,。后勤部的成員正在如火如荼的進行學(xué)校書籍物品的募捐和資金的募集和組織好物資的義賣,。外聯(lián)部則主要進行聯(lián)系愛心企業(yè)，基金會,，當(dāng)?shù)卣块T和當(dāng)?shù)孛襟w,，相關(guān)的洽談工作已經(jīng)在進行之中，應(yīng)該會有很好的結(jié)果,。網(wǎng)絡(luò)部的隊員已經(jīng)建立了我們此次活動的博客,，并且充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源收集相關(guān)的資料和聯(lián)系方式，并且隨時更新我們的博客內(nèi)容,?？傊@次活動的前期活動進度上大體上是很有條理的,，隊員間合作愉快,，融洽，親切,，隊員們熱情高漲,，效率很高，。但是在某些細節(jié)上也存在著不足：

一,、缺乏溝通,，隊員有點迷茫。

在前期的準(zhǔn)備工作安排上,，主要有幾個負責(zé)人在統(tǒng)籌,，而未及時的向隊員告之活動的進程，導(dǎo)致部分隊員尤其是新進隊員在安排自身活動時間上的沖突,。其實這也不是問題所在,，只要聯(lián)絡(luò)人員在安排任務(wù)的時候提前通知準(zhǔn)備，工作的隊員增加自覺性主動配合本小組的具體工作,。

二,、活動細節(jié)，考慮不全,。

如在剛開始進行物資募集的過程中,，裝物資的袋子沒有預(yù)先準(zhǔn)備好，導(dǎo)致收集過程中,，有種手忙腳亂的感覺,，亦沒有考慮到物資存放地,，使得物資存放混亂,。也許是因為本身所處地方物資就比較難找，加上類似的經(jīng)驗不夠,。不過吸取了第一次募集中的教訓(xùn)之后,，我們隊員明顯變得熟練多了，不會手忙腳亂,，隊員之間的分工明顯變得有條理,，物資的存放與流動也變得更加的機動。

總的來說,，盡管我們的前期工作沒有預(yù)期那樣美好,，但是我們積累了經(jīng)驗，同時也基本上完成了目標(biāo),，隊員們也正積極努力的在為做好此次暑期實踐而做準(zhǔn)備……

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇九

選擇奉獻,，是因為社會需要我們;選擇給予，是因為人民需要我們;選擇三下鄉(xiāng),，是因為責(zé)任與使命,。不一樣的精彩，不一樣的懷念,，不一樣的光陰,，不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動,。轉(zhuǎn)瞬間,，5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下帷幕，我們感受頗多,，收獲頗多,。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼，收獲了快樂,，同時也收獲了感動,。

一、加強了良好的團隊合作精神

由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動,，實踐經(jīng)驗不足,，具體工作中難免遇到一些困難，但是我們并沒有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神,，團結(jié)合作各司其職,，各盡其能，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉(xiāng)活動中,，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。

二、贏得了友誼

本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級,，給我們提供了一個認識更多朋友的機會,，隊員之間相識相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼,，每天的朝夕相處,，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢,，使得我們的友誼更加深厚,，我們的交流更加隨意。我們是永遠的朋友!

三,、鍛煉了解決問題的能力

本次的暑期三下鄉(xiāng)活動,，從主題的確定、活動策劃,、方案的制作到具體的實施,，基本都是由隊員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉,。在前期的準(zhǔn)備階段,，我們需要周全地考慮問題,，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助,，在下鄉(xiāng)期間,，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生,。通過本次活動,，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響,。在三下鄉(xiāng)中,，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題,，我學(xué)會了靈活應(yīng)對,，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見,，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>

四,、增強了回報社會的意識

雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天，但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之情,，讓隊員們更加堅定了好好學(xué)習(xí),，強化自己，為社會為國家的發(fā)展貢獻一份自己的力量的信念,。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責(zé)任感,，堅定了同學(xué)們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向,。

至此,，理工大學(xué)建工學(xué)院古城建筑群探索之旅暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束,。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇十

為響應(yīng)黨和國家的號召,，踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚五四精神,，將理論和實踐相結(jié)合,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，了解我國國情,，認識我們當(dāng)前的社會形勢,。電子商務(wù)學(xué)院決定在__村開展20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動取得了圓滿成功,。

20__年7月21日,，電子商務(wù)學(xué)院團總支書記張__帶領(lǐng)8名優(yōu)秀的學(xué)生干部組成了實踐活動團隊——星火傳承夢想團，深入__村協(xié)調(diào)開展活動,，并受到了村民的熱情接待,。為確保實踐活動順利進行，前期團隊成員們共同商討制定了一系列活動方案，在到達__后成員們和村干部就活動細節(jié)等相關(guān)問題又進行了討論,，將關(guān)愛留守兒童,，開展特色課堂、精準(zhǔn)扶貧,，為老人送溫暖,、反邪教知識宣講、資助政策暖人心等主要工作進行的有聲有色,。

在特色課堂第一課,，實踐團成員和兩個班級共40個孩子分別作了簡單的自我介紹，并通過愉快的互動游戲拉近了彼此之間的距離,。為了重點培養(yǎng)和鍛煉孩子們的創(chuàng)新能力,、行動能力以及交際能力，在隨后的幾天里,，實踐團成員帶著孩子們一起學(xué)習(xí)了繪畫和手工折紙課程,，并開展了詞語接龍、繞口令,、你畫我猜等游戲,。在學(xué)習(xí)和游戲中，孩子們的詞匯量不斷豐富,，動手能力和創(chuàng)造力得以提升,，內(nèi)心情感得到了充分表達。

活動期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解得知電子商務(wù)學(xué)院實踐團成員們正在開展關(guān)愛留守兒童的活動后,，特意請校團委韓玉娟老師和電子商務(wù)學(xué)院黨總支書記宋艷萍趕來看望辛苦的成員們。7月26日,，兩位老師頂著烈日來到__村,，和團隊成員一起陪著小朋友折紙、畫畫并合影留念,。兩位老師的到來,，讓成員們的內(nèi)心受到了極大的鼓舞，更加堅定了繼續(xù)為留守兒童和孤寡老人服務(wù)的信念,。

7月28日的最后一堂課,，實踐團成員為孩子們準(zhǔn)備了一場告別會，為此次特色課程畫上了一個圓滿句號,。在這7天的時間里,，各位成員與孩子們結(jié)下了深厚的情誼，大家衷心希望孩子們能夠在今后的生活中充分利用實踐團教授的知識,，茁壯成長,，能夠早日成為國家的棟梁之材,。

7月29日，實踐團成員們開始了實踐活動的第二項工作——精準(zhǔn)扶貧,，為老人送溫暖,。早上6點，成員們跟隨村干部去到建檔立卡貧困戶家里進行調(diào)研,，深入了解情況,。在隨后的兩天里，成員們帶著滿滿的溫暖和關(guān)愛去到只有老人在家的貧困戶家中,，幫老人做家務(wù),，陪老人聊天。通過此次活動,，成員們更加明確了自己的責(zé)任和使命,。作為黨員干部必須要時刻關(guān)心這些弱勢群體，在物質(zhì)上給予幫助,，在精神上給予鼓勵,，真心實意地為他們解決實際困難，讓貧困戶切切實實得到幫助,。

為廣泛宣傳反邪教知識,，弘揚社會主義核心價值觀，8月1日,，社會實踐團的成員們在村委會為村民們發(fā)放反邪教宣傳手冊,、反邪教書籍和觀看反邪教視頻等，并向其詳細講解了邪教的危害以及如何抵制邪教的侵害等知識,。

8月2日,，實踐團成員們深入了解了__村貧困學(xué)生與教育問題，針對村中大部分在就讀的高中生,，不久的將來可能需要國家的學(xué)生資助政策扶持等問題,，成員們?yōu)槠渲v解了學(xué)生資助政策的有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)信息，也讓__村的村民和孩子們對大學(xué)生活有了新的認識,。

本次實踐活動過程中,，大家通過集體討論,，具體問題具體分析,，總結(jié)經(jīng)驗，反省不足,，共同努力為本次活動畫上了圓滿的句號,。回顧此次實踐活動,，成員們積攢了豐富經(jīng)驗,，取得了巨大的收獲,。同時也發(fā)現(xiàn)些許缺點亟待改正，大家將通過認真反思和總結(jié),，在未來的學(xué)習(xí)中揚長避短,，進一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項實踐活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干,、提高素質(zhì),、成長報國。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇十一

為響應(yīng)團中央,、團省委,、校團委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》,，鼓勵大學(xué)生走出校園,、深入基層、了解社會,，推動大學(xué)生對社會熱點問題及經(jīng)濟,、文化、教育等民情,、社情的思考,，在實踐中受教育、長才干,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀的精神。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的一員,，我們以“關(guān)注留守兒童,，共譜和諧新篇”的實踐主題，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教,、調(diào)研,、宣傳、文娛等服務(wù)活動,，盡我們最大的努力把科技,、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng),。

一,、關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童

我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調(diào)查與研究”,，我們調(diào)研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作--設(shè)計問卷,。在期前工作中我們組員建言獻策，分工合作,，雖然遇到很多困難,，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作,。

我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個隊員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動,。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東,，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里,，20xx年村民收入的主要來源有打工,、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖，20xx年村民人均收入4200元,，常住居民340戶,，約3.8萬人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人,，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶,，留守兒童約1200兒童作為祖國的未來，社會的未來,，家庭的未來,，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生,、關(guān)注未來,。

在調(diào)查和走訪過程中，我深深的感觸到,，當(dāng)?shù)卮_實很貧困,，經(jīng)濟來源單一，主要是靠耕田維持生活,，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田,，況且還出現(xiàn)了比較嚴重的超生現(xiàn)象，可以設(shè)想一下,，這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長為了過上好的生活,，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加,，沒有父母或是缺少一方的關(guān)愛的孩子,，他們大部分都不能健康的成長，形成了一個嚴重的社會問題,，這是值得我們關(guān)注的,。他們在填寫問卷時，通過觀察,，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物,，但是很羞澀，不敢表現(xiàn)自己的想法,。他們都是衣裳襤褸,，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇,，在深處藏著一般孩子有的天真無邪,。我們調(diào)研組走訪了10個村委會，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟?，在這7天的時間里,，我們在驕陽似火下工作，中午只能是找個方便的地方進食自己的干糧,，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童，為的是社會的未來,，為的是祖國的希望?/p>

我呼吁社會各界：“關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童”。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個方面,。它是相對于農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)來講的,。是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的,。一方面,，經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化，思想觀念的解放,，開拓了視野,，渴求建設(shè)新生活。另一方面,，經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展,，也對農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件,、互相促進,，相輔相成的。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟建設(shè)提供了精神動力,、智力支持和思想保證,。

通過調(diào)查和走訪，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進行一個簡單的對比,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬Ρ容^富裕,，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車,，這樣的家庭生活水平估計已經(jīng)達到小康,，但是當(dāng)我們走進屋里，讓我一片茫然,，外表如此的整潔,，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象,，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的,，至于衛(wèi)生方面的問題,，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的,。我就這問題我深思了許久,，覺得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的，說到底,，政府在經(jīng)濟建設(shè)有所發(fā)展的同時,，要注意精神文化的建設(shè)，兩手都要抓并且兩手都要硬,。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟,，建設(shè)美好、和諧小康社會,。

學(xué)校教育問題學(xué)校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用,，尤其對缺少父母關(guān)愛的“留守兒童”更是關(guān)鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康,。

經(jīng)過調(diào)查和走訪，當(dāng)?shù)匦W(xué)教育存在以下四個問題：

一是教師普遍素質(zhì)較低,，不負責(zé)任,。分析其原因，只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試,，就分配到所在村委會小學(xué)教書,，并沒有什么獎懲制度和素質(zhì)考核制度，這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展,，出現(xiàn)一上完課就回家,，根本不會留下來輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生;

二是校長集權(quán)制，學(xué)校有一股官僚氣味,，政府把所有的權(quán)利交給校長,，沒有一個有效的監(jiān)督機制，即使家長提出孩子教育存在問題,，最后都是收不到實效,，在學(xué)校各職位等級很明顯，官僚思想濃厚;

三是學(xué)校缺少跟家長聯(lián)系和溝通,，據(jù)我了解小學(xué)是從來就沒召開過家長會,，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題，怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開設(shè)的課程單一，沒有豐富的課外學(xué)習(xí)活動,。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會出現(xiàn)想法單一,，固執(zhí)，孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是：

一是建立合理的教師考核制度,，開展教師教育培訓(xùn),，提高教師素質(zhì);

二是政府應(yīng)該建立一個教育監(jiān)督體制,，家長積極參與,，讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展，成為村民滿意的好學(xué)校;

三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長的聯(lián)系,，實行定期聯(lián)系家長匯報學(xué)生在校情況,，注重雙方對學(xué)生的教育，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開設(shè)豐富的集體活動,，讓學(xué)生感覺到是生活在一個大家庭,，尤其對“留守兒童”要有更多的關(guān)注。建設(shè)團隊,，分享感動華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊由25隊員和兩位指導(dǎo)老師組成,，隊員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團隊。組隊的時候遇到很多的問題,，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄,，但是經(jīng)過我們的努力，跨過重重難關(guān),，團隊建立起來了,。我們隊員來自不同的系，外語系居多,，在前期我們組織了團隊培訓(xùn),，在團隊培訓(xùn)活動中，大家在嬉笑聲中相互了解相互認識,，各個充滿活力,。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團隊的精神，我們相互幫助,，相互理解,，一起進餐，一起工作,，一起運動……我是永遠不會忘記我們一起哼著歌,，一起慶祝生日，一起洗飯碗等等,，這些都是我生命寶貴財富,，我要珍藏起來，到時分享給自己的后代。我不能忘記20xx年7月25日下午在小型電影院的分享會,，隊員們都說出了自己最真摯的感受,，一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅，被感動的落淚了,，會上各個都感動的流出了感動的淚水,，我也不知道用什么語言來表達到時的感情，一個詞“感動”,，因分享而感動,，我想對我的隊員們說：“我感謝你們，感謝你們給予我這么多感動”,。

此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多,，我認識了很多真摯的朋友，讓我感動過的隊友,，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活,。這是我一筆人生財富，我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼,，同時我會更多的關(guān)注社會,，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”,。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊的服務(wù)理念“l(fā)ove&passion”,，我們的主題“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”,。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇十二

暑期,，我院團委為了踐行“八榮八恥”重要思想和“兩會”精神，響應(yīng)團中央,、團省委關(guān)于積極組織大學(xué)生暑期社會實踐活動的號召,，結(jié)合我們化學(xué)與環(huán)境學(xué)院的專業(yè)特色，組建了華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團委南澳三下鄉(xiāng)隊伍,。

7月14日至7月23日,，我院08團委三下鄉(xiāng)隊伍從廣州出發(fā)到汕頭南澳后宅縣進行了為期10天的暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動，并受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎,。隊伍組織我們深入到農(nóng)村,、學(xué)校等社會生活的第一線，通過開展問卷調(diào)查,，解答問題,，到學(xué)校支教和文藝匯演，傳達了科普知識和為人道理,。并且組織了調(diào)研活動,，以求得到科研成果?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、 作問卷調(diào)查,，宣傳“兩會精神”,，建國60周年，南澳大橋的建設(shè),，教育問題,。

這期間，我們共做了3種問卷調(diào)查,，內(nèi)容涉及到建國60周年,、南澳大橋建設(shè)、“兩會精神”,、教育問題,。同時,，我們還積極宣傳中央的農(nóng)村政策,，把中央的精神帶到廣大農(nóng)村，在市民心中留下深刻印象,。

二,、 與當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)生零距離交流，體驗教學(xué)活動,。

為了實現(xiàn)零距離接觸,，我們深入到南澳三中。一邊給學(xué)生授課傳授只是,，一邊與他們交流,。在學(xué)校里，我們感受了當(dāng)老師的艱辛,，體會了當(dāng)老師的不易;在交談中,，我們了解到了，當(dāng)今中學(xué)生的觀念與幾年前的我們已經(jīng)大不相同了,，變得更加活潑,，開朗，成熟了,。

三,、專注調(diào)研，實踐創(chuàng)新

本次下鄉(xiāng)活動的一大重要活動就是調(diào)研,，為了取得較好的調(diào)研成果,，隊長還專門組織了調(diào)研部，走訪南澳其它地方,，采集海水樣本,，白石榴花樣本,，以供檢測當(dāng)?shù)厮|(zhì)狀況使用。

四,、參觀南澳總兵府,，宣揚愛國主義。

今年是建國六十周年,，祖國統(tǒng)一是每一個中國人的心愿,，總兵府是當(dāng)年鄭成功的兵府，現(xiàn)在已成為當(dāng)?shù)匾粋€著名的旅游景點,，經(jīng)過修復(fù),，當(dāng)年的總兵府重現(xiàn)在眼前，瞻仰了鄭成功像,，想到他當(dāng)年的英雄事跡,，心中有一股催人前進的力量。今后定當(dāng)要為祖國奉獻出自己的一分力量,。

五,、舉行文藝匯演，與學(xué)生一同歡笑,。

在三下鄉(xiāng)最后的一天,，我們有幸地接到了當(dāng)?shù)厣倌陮m的一個表演場館，順利地舉辦了一場文藝匯演,，經(jīng)過我們多天的努力排練,，隊員合唱，學(xué)生合唱,，集體舞,，單人舞，手語表演,，電子鋼琴獨奏,，環(huán)保時裝，環(huán)保敲擊樂器,，大家在文藝匯演上,，都盡情地施展著自己的才華，表現(xiàn)出自己的另一面,。大家為臺下的學(xué)生奉獻了一場歡樂的匯演,，隨著文藝匯演的閉幕，本次三下鄉(xiāng)實踐活動也宣布到此結(jié)束了,。

這次實踐活動鍛煉了我們,，在實踐中我們了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，了解到社會的現(xiàn)狀,，開拓了我們的視野,，使我們的能力有所提升了,。特別是在處理問題方面的能力，事情總是多變的,，特別是在本次下鄉(xiāng)活動的組織過程中,，遇到的困難重重，所幸我們的隊長徐恬有著強大的出事能力,，把重重困難一一化解,。

后記：雖然我們的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們將帶著大學(xué)生的熱情,，用這次實踐的所學(xué),，豐富和提升自己，創(chuàng)造更輝煌的未來,。我們團隊一共有23位成員,，在活動結(jié)束后，大家彼此都有了很深入的了解并建立了深厚的友誼,。對于我們的下鄉(xiāng)隊伍,，和睦共處是本次活動之所以能順利進行的最關(guān)鍵的因素。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇十三

“我怕我沒有機會∕跟你說一聲再見∕因為也許就再也見不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見》,。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了,，看著小朋友們和廣財小伙伴們的身影，帶著不舍離開了沙溪小學(xué),，心里感慨萬千。

回想這八天的生活,，從第一天的抱怨和不習(xí)慣,，到最后一天的依依不舍，我學(xué)會了很多,。雖然中間還有許多有趣的小插曲,，被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等,，但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng),，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉,，痛并快樂著,，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達，但更多的是快樂,。

第一天來到沙溪中心小學(xué),，印象就是學(xué)校好小啊，水好小,，洗澡排了好久好久的隊,，累得我一倒就睡,。那一天晚上，開了一個好長好嚴肅的會議,，硝煙四起,，兩個隊伍的合作似乎不容樂觀。不過經(jīng)過事實證明,，這是想多了,。也許剛開始是沒有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起,，為了共同的目標(biāo),，團結(jié)互助，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演,。這是大家一起努力的成果,。

每天早上，五點半就有人起床去買早餐了,，剩下的人又要在小學(xué)生來之前吃完早餐,，為了給他們留下好印象。每天還沒上課前,，坐在門口,，看著來來往往的小朋友們，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了,，完全沒有他們那種純真和充沛的精力,，他們好像是可愛的小兔子，對事物充滿好奇,，又蹦蹦跳跳,，充滿生機和活力。每天上課前,，總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容,，想著怎么讓他們把那些東西吸收進去，又要想著法兒阻止他們的搗亂,，這還真不是一個好活兒,，不過我們卻樂在其中，看著他們歡樂的笑臉,，覺得一切都夠了,，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了，我想我永遠也不會忘記那純真無邪的笑了,。

印象最深的還是去家訪的時候吧,，家長們是那么的熱情，拿出他們有的東西來款待我們,，生怕怠慢了我們,，難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕,，那是驕傲，那是無奈,，那是流露出的愛啊,。我深深地相信，世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛,，平凡而偉大,。

在這短短的八天里，學(xué)會了與伙伴們分享快樂,，分擔(dān)責(zé)任,，團結(jié)合作。與小朋友們相處的時間了,，快樂而又滿足,，明白了老師的不易，也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗,，這是在課本上遠遠學(xué)不到的東西,。在這里也深深體驗了生活，知道現(xiàn)在安逸的生活來之不易,，更懂得了珍惜,。就像《再見》說的“這些日子在我心中，永遠都不會抹去”,，我永遠也不會忘記這段艱辛快樂的日子,。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇十四

山高路長，漫長的山路上有你們相隨,，真好,。

——心情語錄

話說：“上山容易下山難”。今天是社會實踐的第五天,，我們一行人來到了靈石縣的著名景區(qū)——石膏山,，一座山西省省級的地質(zhì)公園,，這里高山巍峨延綿,，樹木林立茂盛,，給了我們最好的接近大自然的機會,。

其實,，嚴格意義來說,，這一次是我記事以來真正意義上的爬山,，真正意義上的零距離接近大自然,。在乘車遠赴景區(qū)的路上,，只看見，一座座山丘延綿不斷,，山上盡被密密麻麻清翠的樹木所覆蓋,，偶爾有裸露出幾點山的本色,，便是那黃土高原最熟悉的色彩。走在蜿蜒曲折的山路上,，一顆顆濃密的大樹遮蔽著萬里晴空下刺眼的陽光,，一陣陣的涼意由內(nèi)到外，很是清爽,。一路上,，走走停停，停停走走,，看一看遠處云霧繚繞的山間奇觀,，歇一歇汗水浸濕的疲憊身體，飲一飲寒氣徹骨的山澗清泉······就這樣,，一群人,，行走停歇，歡歌笑語,，將我們最有活力的這一刻留在山中,，留給了樹木，留給了美麗的大自然,。

在山林中,，沒有城市的喧嘩吵鬧，也沒有城市里的奔波忙碌,。只有那望不盡的山巒若有若現(xiàn),，只有那數(shù)不清的樹木茂密成蔭。

一切是那么安逸,，一切是那么和諧,，13個人，走在山中,，一生的緣分留在這里,。

整理記憶

天氣晴朗，又是美好的一天,。收拾明媚的心情,，迎來了社會實踐的第五天。

今天的任務(wù)昨日已經(jīng)知曉,，整理資料,。印象中，應(yīng)該是比較輕松的一天,，可事實并非如此,。看到大家忙碌的身影，我相信任何一個人都會情不自禁的投入工作,，這也許就是團隊的力量吧,。因為之前采訪了兩位四老，所以分成了兩組,。分別整理,，明確的分工，積極的態(tài)度,，讓我們的工作得以快速進行,，快速完成。這一天,，我又收獲了許多,。圖片

重拾昨日的記憶，聆聽永存的錄音,，感悟到了不一樣的內(nèi)容,，老人對賬目一輩子的保證，讓我們這些后輩在感嘆之余又多了一些望塵莫及,。這樣的信心來源于什么,，是工作之時的一絲不茍，也有國家法制的嚴格約束,。反觀今天,，有多少建橋者可以做出一輩子的承諾。昨天,，我忽略了太多細節(jié),。文革之時，涉及范圍那么廣,，影響那么深,，老人所在大隊卻未收絲毫影響。深思過后,，才明白團結(jié)的力量多么可怕,。兒時就耳熟能詳?shù)哪蔷洹耙浑p筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團”,，在今天才深深扎根在心底,。看著老人的背影,，我的心里是滿滿的崇敬。

今天是最出乎意料,，卻又碩果累累的一天,。經(jīng)過大家努力，一篇采訪稿展現(xiàn)在了我們面前,。

這就是我們的生活,，平淡卻充滿著意外,，真實又值得品味，明天會發(fā)生什么,，我充滿了期待,。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇十五

今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動主題是：“盛世華誕傳神州科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng)情擁青春獻南澳共建和諧生態(tài)島”!

我隊名稱為“共青團華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊”。共有學(xué)生23名,，指導(dǎo)老師2名,。時間共10天。

活動內(nèi)容：預(yù)防流感宣傳;建國六十周年宣傳;食品安全衛(wèi)生宣傳;建國六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓(xùn)

10天的時間說起來是不常，一周多一點，但對我來說是卻是難忘的一周加一點。從出隊到結(jié)束的那一刻,。我們團隊的活動有條不緊的開展結(jié)束,，要不是受到的臺風(fēng)的影響,，我想我們團隊的效果會更上一層樓,。但是,，正是因為臺風(fēng)的來臨，也看出了我隊具有很強的應(yīng)變能力。

能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，我們就像一個溫暖的大家庭,，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們,，教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說,，我認為是成功的,。“成功”：不是說活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識,、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的,。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的,，只要自己認為在活動中有學(xué)到東西就足夠了,，怕的就是什么都沒有學(xué)到,，浪費了那么多的時間啊!!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

一、嚴遵紀(jì)律

對于一個組織而言,，紀(jì)律是最重要的事情,，是其能否生存的基本前提,，可以說沒有紀(jì)律就沒有品格,，沒有忠誠,、沒有敬業(yè)、沒有創(chuàng)造力,、沒有效率和合作,，沒有一切。對于我們來講,，在一定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素質(zhì)的高低,，高素質(zhì)的組員必然嚴格遵守紀(jì)律。我們要正確地認識紀(jì)律的重要性,，嚴于律己,，做有理想、有道德,、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊員,。一個隊伍如果沒有一個嚴謹?shù)募o(jì)律約束，人心就會渙散,，組織就會癱瘓,，就會變得難于管理，辦事也會變得很困難,。所以一個隊伍不能沒有紀(jì)律,。

二、不輕言放棄

不要輕言放棄,，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念,，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅持,。

三,、關(guān)心他人

以前都是有活動了大家在起，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

四,、不斷的學(xué)習(xí)新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!

對于我來說活動是下次的成功的道路沒有活動就沒有機會在活動中可以會有許多的機會而這機會也是自己日后成功道路的石子最后我個人提出以下倡議：

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會更好的適應(yīng)以后的社會為出社會做了一條道路,。只有真正的投入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全,，同時也要互助,、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,，對人對已都有好處,。不論是活動的前后，有一顆善良的心,，一個良好的心態(tài),，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來對待!

隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,，外出事先報隊長得到批準(zhǔn)。每天記日記,，記錄好當(dāng)天的生活點滴，每2~3日進行工作小結(jié),。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證,。同時也是好文章的出處。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學(xué)習(xí)的時間,，現(xiàn)在拿到的獎項在多,，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學(xué)到，等出了校門,，進入社會,，同樣還是會比其他同學(xué)慢一拍。

在總結(jié)的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去,。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇十六

選擇奉獻,，是因為社會需要我們;選擇給予，是因為人民需要我們;選擇三下鄉(xiāng),，是因為責(zé)任與使命,。不一樣的精彩，不一樣的懷念,，不一樣的光陰,，不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天,，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動,。轉(zhuǎn)瞬間，5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下帷幕,，我們感受頗多,，收獲頗多,。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼，收獲了快樂,，同時也收獲了感動,。

一、加強了良好的團隊合作精神

由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動,，實踐經(jīng)驗不足,，具體工作中難免遇到一些困難，但是我們并沒有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神,，團結(jié)合作各司其職,，各盡其能，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉(xiāng)活動中,，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。

二、贏得了友誼

本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級,，給我們提供了一個認識更多朋友的機會,，隊員之間相識相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼,，每天的朝夕相處,，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢,，使得我們的友誼更加深厚,，我們的交流更加隨意。我們是永遠的朋友!

三,、鍛煉了解決問題的能力

本次的暑期三下鄉(xiāng)活動,，從主題的確定、活動策劃,、方案的制作到具體的實施,，基本都是由隊員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉,。在前期的準(zhǔn)備階段,，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會的幫助,，在下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生,。通過本次活動,，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響,。在三下鄉(xiāng)中,，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題,，我學(xué)會了靈活應(yīng)對,，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見,，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>

四,、增強了回報社會的意識

雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天，但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之情,，讓隊員們更加堅定了好好學(xué)習(xí),，強化自己，為社會為國家的發(fā)展貢獻一份自己的力量的信念,。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責(zé)任感,，堅定了同學(xué)們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向,。

至此,，理工大學(xué)建工學(xué)院古城建筑群探索之旅暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。

大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)二

為了響應(yīng)團省委,、團市委關(guān)于“大學(xué)生暑期科技、文化,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)“的號召,，貫徹黨的“xx大“精神，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的“xx大“會議重要思想,，繼承和發(fā)揚五四愛國,、進步、民主,、科學(xué)的光榮傳統(tǒng),，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長發(fā)展的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實踐行動,，在實踐中熟悉基層,、了解國情、砥勵品格,、走進社會,、服務(wù)社會、奉獻社會、拓展素質(zhì),。圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市,，建設(shè)和諧新農(nóng)村“這一主題，結(jié)合我們大學(xué)生的特色和實際情況,，到灑坪進行“生態(tài)文明城市建設(shè)“主題宣講調(diào)研活動,。

本次暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動得到了貴陽市委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于20xx年7月14日在貴陽學(xué)院舉行了出征儀式,，由團委辦公室副主任龍浩,、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊到修文縣灑坪鄉(xiāng)進行為期一周的社會調(diào)研活動。

一,、精心部署,，全面策劃

我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊籌備小組，活動負責(zé)人在學(xué)習(xí)和參照學(xué)院往年社會實踐工作的基礎(chǔ)上,，拓展新形式,，增加新內(nèi)容，實施新方法,，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容,，邀請指導(dǎo)老師，制定周密,、詳細,、可行的計劃;并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動成員，邀請了一些有經(jīng)驗的師兄師姐和指導(dǎo)老師作出發(fā)前一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo),。從隊長到隊員,，做好分工規(guī)劃，層層落實,，確保本次三下鄉(xiāng)活動深入順利地開展打下堅實的基礎(chǔ),。

二、嚴格要求,，保證質(zhì)量

從今年的三月份開始,，在學(xué)院黨委的指示下，學(xué)院團委開始了對此次活動的各項工作進行了安排,。我們分成文藝隊,、文化隊、維修隊,、敬老隊,、慰問隊、農(nóng)科隊,、宣傳隊和醫(yī)療隊八大服務(wù)隊,，負責(zé)“三下鄉(xiāng)“活動各種方案的制訂和實施,。具體有“三下鄉(xiāng)“社會實踐基地與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系，此次活動的服裝,、證件以及器材物品的準(zhǔn)備,，“三下鄉(xiāng)“支教、醫(yī)療,、維修,、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計和編排等與之相關(guān)工作。

為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué),、科學(xué)的社會實踐調(diào)查,，在活動之前學(xué)院對下鄉(xiāng)的隊員進行嚴格的培訓(xùn)，包括支教,、農(nóng)科和宣傳等方面,，學(xué)院團委特別重視對隊員的招聘和培訓(xùn)，除了進行常規(guī)性的面試,，還進行一定的培訓(xùn),。為此次“三下鄉(xiāng)“的教學(xué)工作的順利開展提供了保障。

三,、創(chuàng)新的思維,，豐富的活動

學(xué)院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》，并結(jié)合各方面知識,，在實踐活動期間我們還進行了多種形式的教育宣講活動,，得到廣大群眾和學(xué)生的支持和配合。

四,、實踐出真知,，收獲成果累累，效果喜人

一周的社會實踐,，有汗水也有歡笑,。我們自始至終圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市，建設(shè)和諧新農(nóng)村“這一主題為活動的指導(dǎo)思想,，開展我們的活動，通過全體隊員的共同努力我們達到了預(yù)期的計劃,。

(一)建設(shè)生態(tài)文明城市宣講

針對生態(tài)文明城市的建設(shè),，我們從各個方面入手，將生態(tài)文明城市建設(shè)的思想,、內(nèi)容與宗旨傳達到老百姓的生活中,。主要方式有：

1、走鄉(xiāng)串寨進行調(diào)研

我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會的建設(shè)三個大內(nèi)容,，在調(diào)研中將其好的實施方案和存在的問題均詳細記錄下來，并寫了《貴陽學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設(shè)調(diào)研報告》，結(jié)束后我們將此報告交到鄉(xiāng)政府一份,，希望政府可以通過我們的調(diào)研進一步加強新農(nóng)村建設(shè),，及時解決存在的問題。

2,、以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設(shè),。

在為期一周的下鄉(xiāng)活動中，我隊共舉辦了三次講座來宣傳生態(tài)文明城市的建設(shè),。一是針對中小學(xué)生,，達到環(huán)保、節(jié)能從小做起的目的;二是針對普通村民,，讓其對生態(tài)文明城市建設(shè)有新的認識,，從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和亟待解決的問題傳達到位,，起到讓干部做工作找好方向的作用,。

3、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會

7月16日下午的座談會主要圍繞我隊下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開,。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長文清武就灑坪的“三種三養(yǎng)“等特色農(nóng)業(yè)進行了詳細的講解,，并對我們的調(diào)研活動持以肯定態(tài)度，希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類似的活動,。

4,、板報宣傳

板報是一種直接、穩(wěn)定,、長期的宣傳方式,，我們到達灑坪后就對街頭過期的板報清洗干凈，將生態(tài)文明城市建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容書寫出來,，讓過往的百姓都可以了解,、熟悉生態(tài)文明。

(二)支教

支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一,。由于農(nóng)村缺乏對中小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng),，我們針對這一現(xiàn)象，先后開設(shè)了美術(shù)課,、音樂課,、手工課、健美操課等;同時,，對于中學(xué)的同學(xué)我們還進行了特別輔導(dǎo),，主要課程是數(shù)學(xué)和英語。由于活動多,，時間短,，僅支教4天,，但效果很好。

(三)文藝匯演

7月16日上午,，我們在灑坪小學(xué)的操場上舉行了“貴陽學(xué)院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演“,。演出節(jié)目豐富多彩，有搞笑t臺秀,，有我們將調(diào)研時的見聞編成的話劇,，有集體合唱的《爽爽的貴陽》，還有灑坪小朋友表演的動感十足的街舞,。在這次下鄉(xiāng)活動中,，我們對農(nóng)村有了較為深入的了解，深切地感受到農(nóng)村文藝也應(yīng)豐富多彩,。

(四)科技興農(nóng)

1,、基地共建

7月14日，我們來到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書屋,，將此次帶來的農(nóng)業(yè)書籍和光碟捐獻出來,，并對書屋的圖書進行分類整理。小壩村的農(nóng)家書屋是示范點,，里面的圖書種類齊全,，并且全天對外開放，不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難,，還豐富了中小學(xué)生的課余生活,。

2、播放教育影片

影片是最能吸引人的宣傳方式,，我們每晚都播放一部教育影片,，并在中間穿插一些生活常識，實現(xiàn)寓教于樂的目的,。

此次“三下鄉(xiāng)“實踐活動的策劃階段,，在院團委統(tǒng)一的部署和唐書記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊活動做了精心部署,，并就如何把活動開展的有特色,、有新意作了明確的指示。同時,，實踐活動自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，這為此次“三下鄉(xiāng)“實踐活動的順利舉行奠定了堅實的基石。

本次社會實踐活動,，給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去“的真正涵義，磨練了我們的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際相結(jié)合的能力與團隊合作的精神,，希望更多大學(xué)生參與到這樣的活動中來，用愛心來滋潤青春,，用熱血來高歌青春,，用行動來抒寫青春。

三下鄉(xiāng)活動的個人總結(jié)篇十七

為響應(yīng)團中央,、團省委號召,，學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀重要思想，我們貴陽中醫(yī)學(xué)院結(jié)合自己的實際情況,，將大學(xué)生社會實踐與素質(zhì)教育和實踐教學(xué)相融合,，于本年度7月份組織開展了大學(xué)生志愿者暑期文化、衛(wèi)生,、科技三下鄉(xiāng)的社會實踐活動,。

15日我們來到了畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū),、畢節(jié)試驗區(qū)二十年成果展,、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展,。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下,，畢節(jié)地委政府將社會主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合。

16日和17日,，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村,，在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議，會后我們就在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府同志的幫忙下開始搭建我們義診的平臺,，并開始為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娝歪t(yī),，送藥。

短短3天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,，這是一次有組織的大學(xué)生暑期社會實踐活動,。我作為這次青年志愿者服務(wù)隊中的一份子，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學(xué)而感到了一份特別的驕傲和自豪,。我們在農(nóng)村里,，學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題,。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題,，并且如此深入地思索農(nóng)村問題,。通過走訪一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，在街頭義診,，開展講座和一些來自基層老百姓的直接的社會調(diào)查活動,。讓我們感觸良多：

一、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要經(jīng)濟發(fā)展的大力扶持,。

這一點在化屋鄉(xiāng)顯得尤為突出,。在我們所走訪的許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的情況來看，在婦女保健落后,，衛(wèi)生條件差,，建設(shè)規(guī)模簡陋，醫(yī)療設(shè)備簡單等問題都直接影響到了老百姓的求醫(yī)要求,。目前在各級政府領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，經(jīng)濟發(fā)展十分迅速：從興修道路交通設(shè)施開始，促進對外交流與溝通;開發(fā)自己的特色產(chǎn)業(yè)和旅游資源;重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?；A(chǔ)教育,，加強各級領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的思想政治教育;提高農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性等等。現(xiàn)今,，由于經(jīng)濟發(fā)展了,，許多疾病控制中心及縣以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)級衛(wèi)生院的條件得到了很大改善，老百姓的求醫(yī)愿望容易得到滿足,，人民的生活水平當(dāng)然會越來越好,。

二、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生事業(yè)發(fā)展的不足之處,。

高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人員的缺乏,。集中表現(xiàn)在縣以及縣級以下的醫(yī)療人員，包括本科以及本科以上的學(xué)歷的醫(yī)務(wù)人員在整個醫(yī)務(wù)人員的比例較少,，碩士,，博士研究生就更為缺乏，尤其是縣級以下的衛(wèi)生院幾乎沒有本科及本科以上的醫(yī)療人員,，我們所去的化屋鄉(xiāng)衛(wèi)生院連醫(yī)生的編制都不夠,，全院只有一個本科畢業(yè)生，故醫(yī)療隊伍素質(zhì)較低,，這樣直接造成的后果是容易發(fā)生一些醫(yī)療事故,，使該地近年的醫(yī)療糾紛事件時有發(fā)生。

三,、醫(yī)學(xué)生應(yīng)積極轉(zhuǎn)變觀念,，投身基層醫(yī)療建設(shè)，實現(xiàn)自身價值。

通過對會黔西的兩日之行,，我們在為其醫(yī)療硬件設(shè)施逐步建設(shè)感到欣慰的同時也對其存在的現(xiàn)實問題進行了深刻的思考,，在義診的兩天中，從老百姓們期盼的眼神中,，從擁擠的場面里，讓我們深感發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)任重而道遠,，真正想發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)并非只是一句口號,、一句空話。擺在我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)大學(xué)生面前的是：要切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，扎根于基層,，真正面對廣大的百姓，本著為人民服務(wù)的精神,，去為人民做一個醫(yī)學(xué)生所能做也應(yīng)該做的事情,，以解除人民的病痛為己任，以人民的健康為幸福,，只有這樣才不負醫(yī)學(xué)生的神圣使命健康所系,、性命相托!

總之，這次大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，不僅鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識,，鍛煉了實踐能力，更重要的是進一步認識到科學(xué)發(fā)展觀重要思想的重要性,，為人民群眾服務(wù)的意義深遠,，認識到三下鄉(xiāng)社會實踐活動在為促進全民健康，推動全面實現(xiàn)小康社會,，促進貴州在西部地區(qū)崛起等各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力,。

今后我們要始終貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀重要思想于我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中去,，力求發(fā)現(xiàn)更多問題,、研究更多問題、解決更多問題,，一切以為人民服務(wù)為宗旨,。