心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

九月教師節(jié)感悟心得體會(huì)篇一

聽(tīng)到“教師節(jié)”這三個(gè)字,，我就興奮起來(lái),，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹(shù)苗一樣,，享受著陽(yáng)光與雨露,，漸漸的在長(zhǎng)大,。老師就是那陽(yáng)光與雨露滋潤(rùn)著我們。我要報(bào)答老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩,。

王老師長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛,，上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說(shuō)著，盡管還是有些同學(xué)注意力不集中,，但您不知疲倦的講著;您的微笑勝過(guò)天使,。

每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會(huì)用巧妙的辦法讓猛獸順?lè)挠?xùn)獸師,，讓同學(xué)服從您的命令,。下課時(shí)，您會(huì)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,，您好像也是小孩,，在傾聽(tīng)我們的心里話，上課時(shí),，您卻那么嚴(yán)肅偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑,，放松一下氣氛。

雖然我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí),，但我覺(jué)得并不陌生,，之所以這樣，是因?yàn)橛H切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級(jí),。我還得送王老師一條毛巾,，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去,，在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天,。王老師，我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己,。

現(xiàn)在我祝施老師教師節(jié)快樂(lè)!工作順利,，身體健康!

九月教師節(jié)感悟心得體會(huì)篇二

冬天過(guò)于光線充足的日子里，我透明的心里甚至也有光線爬進(jìn)來(lái),。也就是在這種時(shí)候,，我一邊幻想自己身上生出無(wú)遮無(wú)攔的雙翼，一邊強(qiáng)烈地預(yù)感到我這一生恐怕一事無(wú)成,。

在回首間,，才突然發(fā)現(xiàn)，我這十多年的努力和放棄,，只不過(guò)為了周遭人對(duì)我滿意而已,。為了博得周遭人的稱贊與微笑，多少人把自己套進(jìn)了這世界早已設(shè)置好的條條框框，做他人希望我們做的事,，做他人希望我們過(guò)的生活,。走到最后才發(fā)現(xiàn)，我們只剩下了模糊的面目,，和一條早已回不去的路,。

正如我并不信任這個(gè)世界一樣，你也不會(huì)信任我,，你只相信那些最常規(guī)的,，你能控制和完全能理解的東西。你不知道我多么渴望逃離這個(gè)世界,，你不知道我對(duì)這世界早已沒(méi)有征服欲,，你不曾了解我內(nèi)心的虛無(wú)。

所以在如此短暫的時(shí)光里我們永遠(yuǎn)不會(huì)彼此熟悉,，可我再不會(huì)相忘,。我難以相信在如此困難迷茫的時(shí)光里是這樣的人陪我走過(guò)，但我一日日明白就是這樣的你可以憑著并不深入甚至并不真實(shí)的了解,，包容我的過(guò)錯(cuò),，理解我的無(wú)知，并且耐心等待我成長(zhǎng),。

那么長(zhǎng)的躊躇,，那么久的徘徊，每一次的失落,，每一次的忐忑不安,，每一次的理直氣壯，每一次的倔強(qiáng)直視,，每一次的憤憤不平,，有時(shí)我都覺(jué)得驚訝的是，連我父母都不曾參與的迷茫,，都是你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著我一步步走過(guò),。

一切美好或不美好的往事，都已被時(shí)光打磨成溫潤(rùn)的羊脂玉,，我知道我的存在微不足道,，而你更是會(huì)擁有不計(jì)其數(shù)的學(xué)生，可我不一樣,。數(shù)學(xué)里有一個(gè)溫柔霸道的詞語(yǔ)：有且僅有——我這1年多的時(shí)光，有且僅有您,。

九月教師節(jié)感悟心得體會(huì)篇三

“太好了!”你想這聲音是誰(shuí)的呀,，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的高音，是什么節(jié)日讓我感到驚奇,，是六一兒童節(jié)還是中秋節(jié),，這些全不是，是隆重的教師節(jié),。

在彎彎的石頭小路上走著——走著,。看看腳下,，踩著極小極小的石子,，我在想：這些小石子疼不疼，疼你也忍一忍吧,。我在想教師節(jié)的事,。

去了學(xué)校，剛踏進(jìn)了教室,，同學(xué)們就因?yàn)槿齻€(gè)字在討論,，每個(gè)桌子上的禮物都在睡懶覺(jué)?！巴邸币宦暵暯泻白屛液荏@訝,，原來(lái)是---和陳--拿著一個(gè)大大的蛋糕來(lái)了教室，蛋糕上有許多許多巧克力片,，每個(gè)巧克力片上都寫(xiě)著同學(xué)的名字,。放在了桌子上。

“主角來(lái)了,，主角來(lái)了!”陳--牽著王老師走進(jìn)了教室,，陳--摘下了眼罩，看到了教室里被同學(xué)們裝扮得絢麗多彩,，而且黑板報(bào)都是與教師節(jié)有關(guān)的,，講臺(tái)上放滿了禮物，有香水,，包包,，水杯……。黑板的邊上布滿了氣球,，這些氣球就是孩子們的笑容,。

班長(zhǎng)讓我們唱了《感恩的心》，“感恩的心,，感謝有你,。”老師看到這一幕,，頓時(shí)流下了眼淚,，這是我們班級(jí)最溫暖的時(shí)刻,，我們的班就像一個(gè)溫暖的家。

到了切蛋糕的環(huán)節(jié)了,，王老師發(fā)現(xiàn)人員太多了,，就想了一個(gè)辦法，四個(gè)人一組,，每個(gè)組選一個(gè)人來(lái)領(lǐng)蛋糕,。

有的很大膽，吃完還向老師要,，有的同學(xué)主動(dòng)把自己的那一份給其他同學(xué)吃,，我覺(jué)得這些同學(xué)非常有愛(ài)心。

“丁鈴鈴——丁鈴鈴”下課了,，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地走出了教室,，邊走邊聊吃蛋糕和送禮物的事情。

這個(gè)教師節(jié)是我們班的幸福日,，更是老師的幸福日,。

九月教師節(jié)感悟心得體會(huì)篇四

九月十是專屬于老師的節(jié)日，在這里先祝福全天下的老師：教師節(jié)快樂(lè),，永遠(yuǎn)英俊挺拔,、青春美麗!

“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲一響，全班同學(xué)消失得無(wú)影無(wú)蹤,，只有我和幾位同學(xué)留下來(lái)和老師聊聊天,。東說(shuō)說(shuō)、西講講,，說(shuō)得,、手舞足蹈，讓老師您笑得合不攏嘴,。不知不覺(jué)中,，上課鐘已經(jīng)響起，同學(xué)們匆匆忙忙,，洗把臉,、沖個(gè)手、擦個(gè)汗,，害怕遲到被老師罵,。

在臺(tái)上的您，使出渾身解數(shù),，不管三七二十一,，滔滔不絕，說(shuō)得我們目瞪口呆,、瞠目結(jié)舌,，一句話也說(shuō)不出來(lái),。老師隨機(jī)一問(wèn),，全班鴉雀無(wú)聲,，回答的同學(xué)支支吾吾才說(shuō)出一句話，全班才松了一口氣,。上了高年級(jí),，您總是在我們的學(xué)業(yè)上緊迫盯人，讓我們都快喘不氣了!

老師您每天盯著我們,，有時(shí)候上課,，為了要求我們專注，一句話都不能說(shuō),，一出聲音，老師就把我們訓(xùn)得狗血淋頭,，害我低著頭,，一句話也不敢說(shuō)。下課鐘聲響,，“全班站著不準(zhǔn)動(dòng)!”,，就因?yàn)槲覀兩险n太躁動(dòng)，害得老師火冒三丈,。全班“皮皮挫”,，動(dòng)都不敢動(dòng)?？粗渌喽伎炜鞓?lè)樂(lè)、自由自在的奔跑,、聊天，既羨慕又嫉妒,，恨不得快快奪門而出,。

上課鐘響，老師您悄悄的走進(jìn)來(lái),，“坐下!”老師輕輕的說(shuō)：“下次一定不要再吵啰!”我悄悄的,、羞愧的說(shuō)：“謝謝!”

老師，我非常榮幸被您這個(gè)美麗的老師教到,，雖然您常常罵人,，但是我知道您是求好心切、恨鐵不成鋼,，為我們好,。老師!我會(huì)爭(zhēng)氣的!在此真心的謝謝您，祝您：教師節(jié)快樂(lè)!

九月教師節(jié)感悟心得體會(huì)篇五

9月10日是教師節(jié),，為此,，我們上了一堂特別的班隊(duì)活動(dòng)課?

班長(zhǎng)先用彩色粉筆在黑板上寫(xiě)下“祝老師節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)漂亮的大字?那字格外引人注目，本來(lái)吵鬧的同學(xué)一下都安靜了?

老師被請(qǐng)來(lái)了?班長(zhǎng)宣布：“讓我們每人用一句誠(chéng)摯的話祝老師節(jié)日快樂(lè)?”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)?“首先請(qǐng)1號(hào)同學(xué)來(lái)說(shuō)?”陳自豪身為1號(hào),，首當(dāng)其沖：“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”這句話本來(lái)在黑板上寫(xiě)有的,，不免引來(lái)同學(xué)的笑聲?“2號(hào)?”“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”又是這句，沒(méi)創(chuàng)意!“3號(hào)?”“祝老師福如東海,，壽比南山!”暈,，老師很老了嗎?“4號(hào)?”“祝老師……”前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)說(shuō)著祝福語(yǔ)，也快輪到我了,，但我頭腦竟一片空白?“20號(hào)?”六神無(wú)主的我忽然瞧見(jiàn)一張紅紙,，眼前一亮，心里一笑：嘿嘿,，就用這招啦!于是我滔滔不絕地說(shuō)起了新年祝福語(yǔ)：“祝老師身體健康,，心想事成，萬(wàn)事如意……”當(dāng)我講得酣暢淋漓時(shí),，差點(diǎn)把“恭喜發(fā)財(cái),，紅包拿來(lái)”也一起說(shuō)出來(lái)了，幸虧我腦子轉(zhuǎn)得快,，及時(shí)改成“最后祝老師桃李滿天下”?當(dāng)然,，我的精彩發(fā)言贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲?

同學(xué)們都祝福完后，老師笑著說(shuō)：“聽(tīng)著你們的祝福我很高興,，這次的教師節(jié)讓我感到你們長(zhǎng)大了,，感到培育了幾年的花兒終于開(kāi)了——懂事了?”我們默默地聽(tīng)著?我看見(jiàn)教室外不時(shí)有人捧著鮮花走過(guò)，心里想：如果我們能送老師一籃鮮花,，那就更好了!老師仿佛看穿了我的心思,，說(shuō)：“老師的節(jié)日其實(shí)很平常，如果沒(méi)有人知道,，它也就不知不覺(jué)地過(guò)去了?同學(xué)們可能想送點(diǎn)東西給老師,，以表達(dá)對(duì)老師的深愛(ài)，但這些東西都華而不實(shí)?老師希望你們以最大的努力考出好成績(jī),，讓老師看著你們畢業(yè)的成績(jī)單美美地笑上一回,，并不需要做特別的什么?”

我為我聽(tīng)到老師的這番話感到幸運(yùn)?諄諄的教誨?溫情的鼓勵(lì)?嚴(yán)厲的批評(píng)……這些聲音都縈繞在耳邊?老師啊，您是塑造人類靈魂的工程師,，您是培育祖國(guó)花朵的園丁,，您是撫育我們茁壯成長(zhǎng)的慈母?老師,，我喜歡您，愛(ài)戴您,，尊敬您……

天下的老師,，你們辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂(lè)!

九月教師節(jié)感悟心得體會(huì)篇六

教師節(jié),，漸漸的在我的記憶中模糊,。

每年好像都是從校門口買花,，然后送給老師,，千篇一律的行為重復(fù)，甚至初時(shí)的愛(ài)意,，漸漸的變得無(wú)味,。

同樣又是一個(gè)教師節(jié)，值得我上心的,，恐怕就是下午的半天假了,。

可今年又似乎不同往日，?？谕瑯右灿匈u花的小販,，學(xué)生們的手中也或多或少有幾朵小花，卻偏偏有種莫名的情緒在心間涌動(dòng),?？赡苁且?yàn)槌踔械牡谝粋€(gè)教師節(jié)吧，我想,。

課上,，老師們同往日里一樣講課，只是在那平淡的背后,，似乎是抑制不住的歡喜,，又似乎流露出來(lái)的是一種無(wú)意。只是身上略帶了一種清香,。

課下,，經(jīng)過(guò)辦公室，迎面的風(fēng)中混合著不同的香氣,，有清淡的,，有醇厚的，也有油墨的悠綿,，帶走了一身的風(fēng)塵,。心，慢慢的靜了下來(lái),，忍不住停留,。

放學(xué),，走進(jìn)辦公室，清涼的花香鉆進(jìn)了鼻孔,，停留在心房,。如春風(fēng)吹過(guò)，柳條輕拂,。除去一天的疲倦,，清爽包圍了全身。

眼前的辦公桌上,，真花假花,，大花小花，一束一簇,，各類各樣,。只見(jiàn)一個(gè)鉆藍(lán)色的束腰長(zhǎng)頸瓶中插著兩朵高低不一的白百合?；ㄆ恐車钟蟹?、紅的郁金香，黃康乃馨,，紫金邊賀卡……再加上每個(gè)人的祝福語(yǔ),，老師們的辦公桌既簡(jiǎn)潔又不失美觀和溫馨，如同每位老師都被他所教的孩子們包圍著,。

即便這周即將過(guò)去,，老師們的辦公桌上仍插著一兩朵小花，似是被精心照料過(guò),，依然開(kāi)的清美,。

這一縷縷，一絲絲的花香像孤獨(dú)的孩子,，貪戀著身旁的溫暖,，緊緊地抓住，想永不放手,。

而每一陣風(fēng),，又將他們的魂魄驅(qū)散一股，那異香便彌漫整個(gè)校園,。

這仿佛是一個(gè)咒,，讓彼此間越栓越緊，卻又改變不了總會(huì)離開(kāi)的事實(shí),，阻礙不了快速逝去的時(shí)光,，只能眼睜睜的等待那一天的到來(lái)，等到最后一個(gè)教師節(jié)，等到最后一次聚會(huì),，等到分別的那一天……

九月教師節(jié)感悟心得體會(huì)篇七

親愛(ài)的老師：

您好!請(qǐng)寬恕我以這種形式向你表達(dá),。不知道從何時(shí)開(kāi)始，您就像水,，就像空氣,，從未被人注意，卻被人依賴;從未被人重視,，卻不可缺少,。剛剛上學(xué)的我們，稚嫩而又調(diào)皮,。你總是無(wú)可奈何的拿出百分之兩百的耐心,，細(xì)心的教導(dǎo)著我們，引導(dǎo)著我們,。直到實(shí)在忍無(wú)可忍,，如潑婦罵街般大罵我們，老師,，你每次都?xì)夂艉舻泥街樥f(shuō)再也不管我們了，沒(méi)過(guò)幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片,，嬉戲打鬧著,。

老師，你十分的嚴(yán)格,，作為班主任,，你應(yīng)該不拘言笑，嚴(yán)肅認(rèn)真,，這些你都做到了,。可是你偏偏又愛(ài)看玩笑,。上著課往往一句小小的話語(yǔ)擾亂全班,。你又十分嚴(yán)肅的制止這場(chǎng)鬧劇。真不明白你到底是無(wú)意中引發(fā)笑點(diǎn)還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍,。

老師,，你的責(zé)任心我們都看在眼中，記在心里,?？赡阌钟袝r(shí)候太過(guò)了。比如說(shuō)上次你讓我們理解一片課文,，可惜我們愚鈍,，一直沒(méi)有理解，你便大發(fā)雷霆，一上午的四節(jié)課,，你全部占了,，連個(gè)課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家,。有時(shí)候上什么課不聽(tīng)話,，你就占課，我們?nèi)疾粷M意,，可是你畢竟是老師,，我們還得按著你的導(dǎo)航行走。再比如說(shuō)某一次語(yǔ)文課上,，你讓我們默寫(xiě)課文,，結(jié)果同學(xué)們都沒(méi)有準(zhǔn)備好，沒(méi)有一個(gè)全對(duì)的,，你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍,，可中午哪里來(lái)得及。結(jié)果晚上就翻倍,，萬(wàn)一作業(yè)多,，這課文就像滾雪球，越滾越大,，沒(méi)完沒(méi)了,。我知道你是為我們好，可是你可曾想過(guò),，我們的心中有多委屈,，有多難受。作為一個(gè)學(xué)生,，也許是沒(méi)有資格向老師提意見(jiàn),，但是我們真的真的不想要一次性被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)到精益求精，沒(méi)有人有這個(gè)本事,，對(duì)吧,。

每次家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們都十分的緊張,，因?yàn)槟忝看味颊f(shuō)要把我們的種.種壞習(xí)告訴家長(zhǎng),，看看家長(zhǎng)怎么收拾我們!我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候“佳音”,?？墒悄愕降资堑蹲幼於垢模簧岬?，都是夸我們,，當(dāng)家長(zhǎng)滿面春風(fēng)的時(shí)候，我的心中也甜甜的。

老師,，你愛(ài)我們,。我也愛(ài)你啊，你陪伴了我們走過(guò)了6年,，可您又有多少個(gè)6年可以耗呢?希望老師永遠(yuǎn)健健康康,，不求大富大貴，只求平平安安!

九月教師節(jié)感悟心得體會(huì)篇八

有人說(shuō),，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ),，熱情是補(bǔ)語(yǔ);無(wú)私是謂語(yǔ),，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ);也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號(hào),，疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方,。

而我要說(shuō)：“教師如百合，展開(kāi)是一朵花,，凝聚成一枚果!教師似星晨,，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火!”

是的,教師是普羅米修斯,如果不是精心傳遞知識(shí)的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?

教師是蜂王,如果不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?

教師是伯樂(lè),，如果不是慧眼識(shí)才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?

教師是春蠶,，如果不是無(wú)私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

如果沒(méi)有教師,，人生將無(wú)法與美麗的心靈共鳴,，也將無(wú)法品味色彩斑斕的世界。每個(gè)人一生的字典里必定會(huì)出現(xiàn)教師這個(gè)詞,，這對(duì)于我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,。是教師，將懵懂無(wú)知的我們引向成長(zhǎng)的道路,，將處于叛逆期的我們引向光明的未來(lái),，和我們一起把未來(lái)的人生路打好最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，鋪嚴(yán)了最緊密的石子,。

最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作,，卻鑄造著最偉大的夢(mèng)想!“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植,、去燃燒,、去吐絲、去架橋、去耕耘,，時(shí)時(shí)想學(xué)生,、處處為學(xué)生，終身粉筆染白發(fā),，一心報(bào)國(guó)育桃李,。

讓未來(lái)之光永駐，希望之樹(shù)長(zhǎng)青;

讓鮮花遍地開(kāi)放;讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪;

光榮的教師們,，向您致以最崇高的敬意!

九月教師節(jié)感悟心得體會(huì)篇九

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

九月教師節(jié)感悟心得體會(huì)篇十

41,、多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠(chéng)。

42,、成長(zhǎng)的象征是——踏上另一個(gè)新旅程,。老師，是您為我們開(kāi)辟,，能向新旅程的彎曲小徑,。

43、經(jīng)歷了風(fēng)雨,，才知道您的可貴;走上了成功,，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

44,、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服,，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,，節(jié)日快樂(lè)!

45、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。

46,、或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我將終身感謝的人,。正是您,，使我學(xué)會(huì)該如何長(zhǎng)大!

47、將來(lái),，無(wú)論我成為參天大樹(shù),，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福,，我的老師!

48,、我們喜歡你，年輕的老師,。您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉，有一顆和我們通融的心,。

49,、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴,。我懷念您帶我們走過(guò)的時(shí)光,。

50、親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切,，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,。

51、將來(lái),，無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

52,、每一次，成功,、快樂(lè)時(shí),，我最希望同我分享的人,，就是我敬愛(ài)的老師!祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心!

53、在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情,。對(duì)您的謝意,，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。教師節(jié)快樂(lè)!

54,、難忘恩師對(duì)我的激勵(lì),，使得學(xué)生也能從事太陽(yáng)底下光輝的事業(yè)!祝你健康，多育祖國(guó)的良苗!

55,、我愿將我的祝愿和感激,，濃縮了我對(duì)你的祝愿，愿你的每一年,，每一天都充滿了幸福和喜悅!

56,、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變――老師,，祝您萬(wàn)事如意!

57,、師恩重如山，學(xué)生不敢忘,，借您的節(jié)日送上一份祝福,，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意,，桃李滿園!

58,、在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說(shuō)聲：老師節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!

59,、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛(ài)的老師!

60,、今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),，您的學(xué)生把您給予的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖,。

61,、鮮花、掌聲,、祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了!學(xué)生祝您：天天“九·十”，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

62,、我最想念的是媽媽,，而最尊敬的就是你,，天下最慈祥最關(guān)心我的是媽媽，你好像媽媽一樣愛(ài)我,。

63,、敬愛(ài)的老師，您為了教導(dǎo)我們,，付出了太多血汗,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，對(duì)您說(shuō)聲：老師,，珍重!

64,、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛(ài)的老師!

65、親愛(ài)的老師,，雖然我不常去看您,，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖,。祝您天天快樂(lè)!

九月教師節(jié)感悟心得體會(huì)篇十一

清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|帶著“露珠”的陽(yáng)光灑在窗前。我知道教師節(jié)到了,，一個(gè)金色的教師節(jié)!剛下過(guò)雨的清晨,，是多么的讓人心曠神怡呀!好像老天知道今天是我們與老師度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了，那就讓我們好好的來(lái)慶祝老師一下吧!

我以是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,，在小學(xué)中我度過(guò)了許多個(gè)教師節(jié),。可這個(gè)教師節(jié)卻讓我感到意義深刻：是呀,，這是小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了,，當(dāng)想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起是和老師在一起的教師節(jié)只有一次了,。我不禁眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),。

來(lái)到小河邊，河岸上有多少種野花呀!老師是愛(ài)花的人,，他窗前的一株喇叭花就可以說(shuō)明一切：那株喇叭花是老師一年前栽的,，如果不是老師用心去愛(ài)護(hù)，它就不可能會(huì)長(zhǎng)到窗臺(tái)那,。這時(shí),，一大片野菊花映入我的眼簾，我對(duì)菊花情有獨(dú)鐘,，因?yàn)槔蠋熅拖袂锬赣H和陽(yáng)光一樣滋潤(rùn)我們,，讓我們健康的成長(zhǎng),。我精挑細(xì)選出幾株最美麗的野菊花。

我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡,，這以是您的第三副眼睛了,，以前您的視力很好，可是您為了我們眼睛累壞了,，度數(shù)也在向上升,。眼睛底下是您再熟悉不過(guò)的語(yǔ)文書(shū)，它伴您度過(guò)了多少個(gè)春秋呀!您拿著這本語(yǔ)文書(shū)帶出了多少位有為的學(xué)子呀,。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意,。筆筒中插著幾支毛筆和一支舊鋼筆。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士;批改了不計(jì)其數(shù)的文章和作業(yè);寫(xiě)了成千上萬(wàn)條批語(yǔ),。這其中都有筆的一份功勞,。老師不僅帶語(yǔ)文，而且還帶地理,，就這個(gè)地球儀讓我們知道了很多外國(guó)的名字,，還讓我們知道了很多不知的東西。我們認(rèn)為老師的思維已經(jīng)飛出中國(guó),、飛出亞洲,、飛出世界了。

我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中,，這些花代表了全班同學(xué),，綁在一起是因?yàn)橐獔F(tuán)結(jié)互愛(ài)，互相幫助,。在我插花的瞬間,，我回憶起了以前：我們那時(shí)還是個(gè)差班，老師剛剛來(lái),，他不僅幫我們補(bǔ)課,，還出錢給我們買習(xí)題做。成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的提高,。我們現(xiàn)在可是學(xué)校的模范班級(jí),，這一切都?xì)w功于我們的老師，所以大家都很感激老師,。我要在這最后一個(gè)教師節(jié)給老師獻(xiàn)上最珍貴的東西,，此時(shí)，野菊花的香味已經(jīng)充滿了整個(gè)房間,，香氣是那樣迷人,。

我在這里代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)：“謝謝您老師，您辛苦了?！边@是我們對(duì)您真誠(chéng)的祝福,。老師教師節(jié)快樂(lè)!