我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

考察交流心得體會篇一

當我進入__公寓管理區(qū)域時，給我第一感覺就是干凈整潔的外部環(huán)境和著裝整齊,、嚴肅認真的保安工作形象,，此情此景讓我感受到了什么是細心、細致的物業(yè)服務,。在公寓物管辦公室里,，我看到了那些分文別類、存列有序的物管檔案,，隨機查閱發(fā)現軟硬件檔案管理科學規(guī)范、流程細化入微,、管理核心明確,。這些都體現著物管從業(yè)人員積極向上的工作態(tài)度、嚴謹細致的工作作風和規(guī)范化管理的工作力度,。參觀中,，我們不停地詢問管理細節(jié)情況,，并認真聽取了__公寓物業(yè)管理處負責人對環(huán)境保潔、治安防范,、秩序管理,、生活設施、文化娛樂,、績效考核,、檔案建制、后勤保障等物管項目的詳盡介紹,。通過現場觀摩交流,，我受益匪淺，感慨萬千,，體會自當溢于言表,。

三點體會：

首先感觸很深的還是__公寓智能化的管理體系，從人員去向,、文件往來,、公告信息、安檢維修,、物資配額,、進庫出庫、后勤保障等方面擁有的信息軟件系統(tǒng),，在網絡上實現了明晰,、快捷的辦公系統(tǒng)，管理程序讓人一目了然,。

再者是管理人員敬業(yè)奉獻的精神讓我感動,。__公寓只有兩棟樓，但來自全國各地務工人員大約五,、六千人左右,，晝夜倒班的工作性質致使人多事雜，給管理帶來了讓人難已想象的壓力,。針對這種情況,，四名女同志在主管負責人的帶領下同心協(xié)力、克服困難,，勇挑重擔,，主動放棄節(jié)假日休息時間，延長服務時段,，確保24小時服務隨叫隨到,，辛勤的的工作贏得了服務對象的贊譽。她們以崗為家,、以業(yè)為重的精神,，讓我深受鞭策和鼓舞,。

其次是標桿成就了管理模式。__的管理模式是在__集團嚴格細化的督促中逼出來的工作動力,。值得一提的是__管理的每個項目都經過專門的認證,，十分切合__內部的管理要求，也為我們在今后物業(yè)管理模式上形成了一筆巨大的財富,。使我們在管理過程中提高了業(yè)務水平,，創(chuàng)新了管理機制，挖掘了自身的潛能,，作為身在其間必然得益匪淺,、為我所用。

二,、兩點思考

1,、__集團的服務理念、企業(yè)文化,、管理機制在長期的演變過程中已經根植于__體制之中,，形了強大蓬勃的生命力，通過與其對標,，便可窺見一斑見全貌,。__集團在企業(yè)管理模式上為我們提供了許多寶貴的經驗，給我們帶來了極大的工作啟發(fā),，這一精神財富為今后從事更多業(yè)態(tài)的管理奠定了基矗因此,，我們應結合自身的特點對__的管理模式予以恰當的“移植”、摸索和創(chuàng)新,，從做好服務品質入手,，打造行業(yè)品牌形象。

2,、隨著物業(yè)的發(fā)展,，物業(yè)服務的格局也在不斷的重塑，因此,，我們在強化企業(yè)內部管理的同時,，應加強對物業(yè)管理人員業(yè)務技能與素質的培訓，不斷提高從業(yè)人員的業(yè)務水平,。物業(yè)管理不同于其他行業(yè),，有時它對員工道德素質的要求要高于專業(yè)素質。所以在對員工進行專業(yè)技能培訓的同時更應注重個人素質方面的培訓,，注重培養(yǎng)他們與人溝通,、協(xié)作的能力。當企業(yè)管理者的標準高于被服務對象的標準時，服務質量才能得到持續(xù)提升,。只有培訓出一支高素質的人才隊伍，才能充分體現管理能力,。

三,、一點認識

通過對__公寓的參觀、學習與交流,，我認識到現代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本,、人才，技術有關,，更重要的是企業(yè)規(guī)范化管理,。作為一名物業(yè)工作人員，我從中學到了很多知識,。此次觀摩不但為我的專業(yè)學習與發(fā)展指明了方向,，而且讓我清楚的認識到，以我現在的業(yè)務水平和工作經驗是很難做好物業(yè)管理工作的,，因此,，我應更加努力學習，在學習中勤動腦,、善思考,，不斷優(yōu)化知識結構，拓寬知識層面,，把自己煅煉成為真正熟悉業(yè)務,、勝任工作的“多面手”，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量,。

考察交流心得體會篇二

5月28日,、29日兩天，我有幸參加港口鄉(xiāng)外出學習考察團赴黃岡市英山縣參觀和學習,。我非常珍惜這次學習機會,，虛心學習，勤于思考,，帶著問題去考察,，和同事們溝通探討，相互學習,。通過兩天的學習考察活動,，使我開拓了視野，發(fā)現了差距,，增長了知識,，受益非淺。現將心得體會匯報如下：

一、總體感受

此次考察分主要是實地考察,，時間緊,、任務重。但我感覺整個培訓考察行程安排科學,、內容設置豐富,、針對性較強，雖然只有短短兩天,，但收獲頗豐,。英山縣先進可行的發(fā)展理念、整潔優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境,、活力無限的村級集體經濟,，都給我留下了深深的印象。

二,、主要收獲和體會

(一)先進可行的發(fā)展理念,。在這次考察活動中，我們參與多場座談會,，聽取了陶家河鄉(xiāng)黨委書記張春梅,、龍?zhí)逗哟搴椭茴泊逯Р繒浺约爸卷槻铇I(yè)黃總的經驗介紹，結合縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級的發(fā)展理念,，我體會到發(fā)展理念不僅要創(chuàng)新、求先進,，還要立足實際,、切實可行。我們在參觀過程中,，看到整個縣域呈現出環(huán)境,、文化、經濟和諧發(fā)展,，展現出了一種融于生活,、引領生活、創(chuàng)新生活,，讓百姓更好地生活的新面貌,。堅持以人為本，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經濟社會發(fā)展全局,，以人民群眾收入和提高人民群眾生活質量為根本導向,，積極推進縣域經濟生態(tài)、政治生態(tài),、社會生態(tài),、人文生態(tài)、自然生態(tài)的和諧化，實現全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,，我覺得這是英山發(fā)展的科學理念,。這對我們港口的發(fā)展來說，具有很強的借鑒意義,，我們可以學習英山縣這種立足實際,，在以人為本的基礎上追求創(chuàng)新的發(fā)展理念。既勇于開拓創(chuàng)新,，又做到了腳踏實地。

(二)極富人性化的村莊環(huán)境,。在考察過程中,，英山縣農村規(guī)劃齊整的民居、干凈整潔的街道以及整齊劃一的農田耕地,，給我們留下了深刻的印象,，頗有“土地平曠，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬,。阡陌交通，雞犬相聞”的意味,?？梢钥闯觯⑸娇h很重視村莊環(huán)境的整治,，給人一種人與自然和諧共生的感覺,。除卻自然環(huán)境，當地很重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊的人文建設,。在譚家河村,，我們參觀了村級陣地，其中建設了道德宣傳長廊,，用二十四孝圖等漫畫以及打油詩等形式勸民從良從善,，他們邀請村里德高望重的耆老擔任道德協(xié)會的會長，定期評選十佳婆婆,、十佳媳婦等,，充分依托榜樣的力量開展道德建設，取得了豐厚的成果,。我相信這只是整個英山縣人文環(huán)境的縮影,，考察途中一路行來，穿鄉(xiāng)鎮(zhèn),，走村莊,，幾乎看不到打麻將的現象。生活在這樣整潔優(yōu)美、人文氛圍積極向上的地方,，我想,，大部分人的心情大部分時候都會是愉悅的，而人民群眾的整體素質也在潛移默化中默默地得到了提升,。

(三)活力無限的村級集體經濟,。這次考察讓我感受最深的，就是英山縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都有著充滿活力和發(fā)展前景的集體經濟,。在這次考察之初,，楊書記就給我們考察團的人員布置了任務，重點考察英山縣的中藥材產業(yè),、茶產業(yè)和新農村建設,，認真總結他們的發(fā)展經驗、思考可借鑒之處以及如何立足港口實際,，推動我鄉(xiāng)的經濟,、社會全面發(fā)展。英山方面安排的考察點就是這三個方面的代表,。陶家河鄉(xiāng)是整個英山縣最偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，交通、區(qū)位條件甚至比不上我們的高枧鄉(xiāng),，但是他們依托幾個中藥材企業(yè),，建立起了“公司+合作社+基地+農戶”的“產加銷”一條龍的完整中藥材生產模式，依靠企業(yè)開拓了廣闊的海內外市場,、極大促進了農產品轉化為看得見,、摸得著的經濟效益。通過企業(yè)和合作社“三包,、三統(tǒng),、三定”的模式，既充分保證了藥農種植中藥材的積極性,，同時又提高了藥農的組織化程度,，真正實現了統(tǒng)分結合的雙重經營體制，有效避免了藥農對于市場行情反應上的滯后性,，大幅度提高了藥農抵御市場風險的能力,。同時，企業(yè)還憑借自身的優(yōu)勢條件,，不斷增加科技投入,，實現了與大專院校的對接。

一方面邀請大專院校的科研人員開展中藥材的品種改良,，同時深入田間地頭開展種植培訓,，幫助藥農解決實際困難,。另一方面，與大專院校開展科研合作,，提高產品的科技含量,，科技的力量幫助企業(yè)完成了產品核心競爭力的塑造。這對于我們鄉(xiāng)發(fā)展集體經濟,，提供了很好的借鑒,，一方面我們要立足港口的實際，以農業(yè)產業(yè)化為核心,，找到我們的核心產業(yè),，是吊瓜也好，是中藥材也好,，總之不必擔心沒有特色,，因為我覺得對于我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，所謂的“獨特”并不能形成農產品的核心競爭力,，核心競爭力的形成只有依靠科技的力量;所以，另一方面,，我們要實現同大專院校和科研院所的緊密掛鉤,，形塑產品的核心競爭力，進而同步完成市場拓展和市場占有率的提升,，促進經濟效益轉化,，然后才是構建完整的產業(yè)鏈。

三,、一些感想

這次考察促使我更加堅定了一個想法,，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要想發(fā)展經濟，還是要依靠自己的力量,，走內生型的經濟發(fā)展之路,，即對內尋找發(fā)展的潛力和要素，依靠區(qū)域內人民群眾的力量,，激發(fā)他們的生產積極性,，用正確的發(fā)展理念引導他們，用科學的發(fā)展模式凝聚他們,，用豐厚的回報激勵他們,，最終自己帶領自己走上富裕之路。無論是南街村,、還是最近被熱捧的“福娃模式”,，都是依靠本區(qū)域內的資源稟賦條件，摸索出了一條適合本區(qū)域發(fā)展的模式,。我相信,，與英山比起來,，崇陽的自然條件算是好的，與陶家河鄉(xiāng)比起來,，港口在交通區(qū)位和資源稟賦上同樣具有優(yōu)勢,，他們能發(fā)展起來，我們就沒有理由不發(fā)展地比他們更好,。他們的今天就是我們的明天,，我始終堅信一點，人就是港口最大的資源稟賦,，而勤勞勇敢的人民群眾就是促進港口發(fā)展最大的優(yōu)勢條件,。

考察交流心得體會篇三

參加校長任職資格培訓班以來，我們分別去了龍港四小,、新紀元學校,、泰順和溫州育英等學校進行考察學習，期間我們參觀了校園風貌,，聆聽了學校經驗介紹,，學習了學校教育教學、校園文化創(chuàng)建方面的成功經驗,，我切實感受到了這幾所學校先進的辦學理念,、濃厚的校園文化及豐碩的辦學成果。下面我來談談自己的一些體會：

20xx年11月24日,，我們一行人赴龍港四小教育集團進行考察學習,，聽取了陳廣東校長的報告，我深感受益匪淺,，體會良多,。給我留下印象最深的就是雖然學校有77個教學班，學生很多,，但能通過堅持“特色辦學”,，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。龍港四小經歷多年的摸索和總結,，創(chuàng)建了經典誦讀,、藝術教育、英語教育等學校品牌,，這所學校無疑是成功的學校,，形成了自己的特色，打響了自己的品牌,。由此我想到,，學校其實只需要打造一個特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”,，馬上就想到安陽實驗小學;一說“寓言教學”就會想起紅旗實驗小學一樣,，它們就是有了特色,，而我們眾多學校其實是沒有什么特色的，如何特色辦學和怎樣特色辦學將成為今后我們思考和追求的話題,。

考察溫州育英學校的時候,，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園,，“大文化”,。學校在建設與發(fā)展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設施的建設,，更重要的是獨特校園文化的建設,。校園文化和辦學傳統(tǒng)使這所學校處處都有教育功能，時時都有教育機會,，該學校利用一切可以利用的空間,，學生書吧、生化實驗室,、學校菜園,、科學實驗基地等讓我們記憶猶新。李校長的《育英賦》,，正副校長一個寫詞一個譜曲寫校歌,，校長如此有才，也讓我印象深刻,。我想，校長要成為學校文化的倡導者,，要有超前的教育理念,，做一個讀書人，文化人;學校應打造為人才成長的搖籃,，出名師,，育名生，辦名校,。反觀自己的學校,，感覺校園文化建設方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標,。

雖然考察時間很短暫,，然而這幾所學校給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的,。感謝王老師和進修學校為我們提供了這樣一個開闊視野,、轉變觀念、重新定位,、深入思考的機會,，也相信大家都會學有所思,、學有所獲。

考察交流心得體會篇四

4月3日,，我們有幸到寧陽市小學,、伏山小學和第十中學這三所學校進行參觀學習，收獲很多,。

這三所校園,，都是現代派的校園，干凈而整潔,。隨處張貼的勵志的語言,，溫馨的提示，讓我們不斷得到思想的警示,，行為的指導,。他們高瞻遠矚的發(fā)展戰(zhàn)略,，各具特色的發(fā)展思路,，嚴謹務實的發(fā)展步伐，令我們嘆為觀止,，給我留下印象最深的就是這幾所學校通過堅持“特色辦學”,，加強學校的常規(guī)管理,，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。這使我對教育本質有了更為深刻的認識,，獲得了新的啟迪,。

走進每一所小學，都隨處可見一條條關于教學,、求知,、為人、衛(wèi)生,、節(jié)約等方面的醒目標語不時地感動著我們,。如有關教育理念方面的標語：學習的提高在于勤勤懇懇，知識的積累在于點點滴滴;提出一個問題往往比解決一個問題更重要;上課集中精力,，積極動腦筋,，像考試那樣緊張地學習.有關衛(wèi)生方面的標語

弄臟的是墻壁，丟掉的是美德;哪個班的墻壁最干凈,，哪個班的同學最光榮.有關安全教育方面的標語

我一定要珍愛生命,，注意安全.有關班級管理方面的標語：節(jié)節(jié)有收獲，步步有提高;以競爭促發(fā)展,，向效率要質量,，憑勤奮出成果。這一條條標語,，具體,、親切,、實在。它啟示著,、熏陶著,、激勵著永威的每一個師生，他們一進入校園就開始接受了無聲的教育,。

此次學習考察之行,，讓我開闊了眼界的同時，更看到了自身的不足,?？疾鞎r間很短暫，只有短短的一天,，然而對這三所學校的參觀學習給我們的啟發(fā)都是很大的,、是長遠的。下一步應該靜下心來,，研究社會需要我們培養(yǎng)怎樣的人才?我們怎樣培養(yǎng)人才?怎樣從學生實際出發(fā),，為學生的發(fā)展進行有效的教育?怎樣從學校實際出發(fā)，提高教育教學質量?這些都是我們要思考的問題,。感謝學校領導為我們提供了一個開闊視野,、轉變觀念、重新定位,、深入思考的機會,，我們沒有理由不把工作做好，也相信大家和我一樣學有所思,、學有所獲,，對我們今后的工作有一個長期的指導過程，也希望學校今后多提供這樣學習的機會,，謝謝!

考察交流心得體會篇五

xx年6月14日—16日，我們利用3天的時間組織了別開生面,、特色鮮明的外出考察活動,，這次活動針對性強、效果突出,、明顯,。具體感受總結為以下幾點：

第一，內容豐富,。外出參觀考察時間雖短,，但安排緊湊，主題鮮明,，突出了加快發(fā)展的主旋律,，通過觀摩考察,，奏響了提速前進的音。

第二,，形式新穎,。境內觀摩，大家互比互學,，領略了發(fā)展亮點;外出考察,，把目光投得更遠，奔赴兄弟地市和各縣區(qū)經濟最前沿,，做到了內外兼顧,，遠近結合。

第三,，氣氛熱烈,。各級領導干部懷著飽滿的熱情，通過參觀學習,，共謀發(fā)展,，共商大計，總結過去,，描繪未來,，展現出奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌,。

第四,，收獲顯著。這次,，我們集中三天時間,，組團赴、等地考察,，目睹了一些地市,、近幾年來的巨大變化，感受了經濟社會發(fā)展的濃厚氛圍,，學習了他們推進科學發(fā)展的成功經驗,。這次考察的內容，可以概括為以下幾種類型：

一是現代化高新技術產業(yè),。在,，我們看到了“綠色農業(yè)、環(huán)保工業(yè),、山水城市,、生態(tài)”建設給**人民帶來的實惠：xx年全*生產總值達到90.03億元，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達到94家，規(guī)模以上工業(yè)實現增加值33,，1億元,，各類果品面積達到67萬畝，糧經比例達到1：9,，果品年產量達到7億公斤,，高檔果品達到46萬畝，有19個品種獲得無公害綠色食品認證,。培育了以匯源飲料,、海達食品2家省級龍頭企業(yè)為代表的農產品加工營銷企業(yè)110家，農產品加工儲藏率達47%,。

全縣外商投資企業(yè)發(fā)展到27家,，自營進出口權企業(yè)發(fā)展到48家，出口產品50多個品種,，xx年實現出口創(chuàng)匯1.05億美元,。考察團一行先后考察了,、民樂園和股份有限公司,、**集團，股份有限公司是全國藥用玻璃包裝行業(yè)首家上市企業(yè),，xx年實現銷售收入8.26億元,、利稅達2億元，該企業(yè)是國家重點高新技術企業(yè),、國家火炬計劃企業(yè),、中國醫(yī)藥工業(yè)50強、全國先進包裝企業(yè),。

**集團于xx年成功在新加坡上市,，實現融資1250萬美元，該企業(yè)是一家集半合抗原料,、制劑及中藥生產為主的綜合制藥企業(yè),，是國家重點高新技術企業(yè)，位列全國醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)50強和山東省醫(yī)藥行業(yè)前6名,。公司設有博士后科研工作站,，先后獲得21項專利、34個新藥證書,、85個仿制生產批文，是目前全國規(guī)模的頭孢類原料藥生產基地,。xx年實現銷售收入6.63億元,、利稅達1.16億元。

二是**縣傳統(tǒng)文化建設。當我們踏上這片開發(fā)開放的熱土,，無論是在,、文化旅游區(qū)，還是在旅游景區(qū),，所到之處,，無不讓人領略到悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)氛圍，該*于5月29日—31日成功舉辦了第二屆中國文化旅游節(jié)”,，節(jié)會以為主題,，舉辦了8項主題活動，共邀請國家,、省,、市領導和各地嘉賓1000余名出席。節(jié)會向各大旅行社推介旅游景點11個,，簽定合作合同60余份;招商引資簽約項目32個,，實現了“文化搭臺，經貿唱戲”的目的,。

三是莒南縣現代農業(yè)建設,。莒南縣充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，以發(fā)展現代農業(yè)為核心,，大力推進“五化”,，積極發(fā)展效益農業(yè)、生態(tài)農業(yè),。培育重點龍頭企業(yè)省級3家,、市級31家，創(chuàng)建綠色食品花生標準化生產基地32萬畝,，發(fā)展無公害農產品生產基地32萬畝,，無公害產品達到12個，該縣的綠茶先后26次獲得國家和省農業(yè)博覽會金銀獎,，給現代農業(yè)發(fā)展插上了騰飛的翅膀,。該縣也先后榮獲全國科普示范縣、全國經濟林建設先進縣,、全國食品工業(yè)強縣及全省農業(yè)產業(yè)化先進縣,、全省村鎮(zhèn)建設先進縣等榮譽稱號。

四是**縣**鎮(zhèn)**村新農村建設,。**村有1400余畝耕地,，670戶，2380人,。該村是聞名的造紙專業(yè)村,，全村有民營企業(yè)168家，xx年完成工業(yè)產值2.3億元，實現利稅2760萬元,，上繳稅金720萬元,，農民人均收入達到5980元。該村聘請省規(guī)劃設計院設計了村莊總體規(guī)劃,，新規(guī)劃分生活居住區(qū),、文化娛樂區(qū)、綠地廣場,、民營經濟園四部分,。

xx年該村每戶補貼2萬建樓費用，啟動了小康示范村建設工程,，目前已建成新型小康住宅樓80余棟,，逐步實現了綠化、美化,、硬化,、亮化、凈化的目標,，該村先后榮獲市級先進黨組織市級民營經濟明星村,、市級小康建設示范村等榮譽稱號。

短短幾天考察時間內,，大家一路風塵仆仆,，一路學習取經，一路深入思考,，得到了許多有益的啟示：

一是必須牢牢抓住第一要務,。最近幾年各地都一直發(fā)展的很快，許多工作走在了全省的前頭,，但他們始終不滿足,、不松懈，始終咬定發(fā)展不放松,，聚精會神搞建設,。即使現在已處于一個很高的平臺上，他們仍然保持著強烈的危機感,、緊迫感,，推進科學發(fā)展的勁頭一刻也沒有放松，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱,。他們的經驗告訴我們,，在任何時候、任何情況下,，發(fā)展始終是第一要務,，必須時刻緊抓不放,。

二是必須始終堅持解放思想。我們的共同感受是,，所到之處各地的經濟社會發(fā)展之所以又快又好，除有國家政策支持外,，很重要的一條就是他們思想解放,。多年來，他們敢于突破,，敢于創(chuàng)新,，敢于進取，在改革方面一直走在全省乃至全國前列,，孕育了“敢闖敢試,、敢為天下先”的改革精神。他們意識超前,、思維敏銳,，善于捕捉、把握和用好了機遇,。事實證明,，觀念變則行為變，行為變則習慣變,，習慣變則命運變,。我們只有不斷地解放思想，不斷激活加快發(fā)展的內在動力,，才能不斷縮小與發(fā)達地區(qū)的差距,。

三是必須精心培育工業(yè)支柱。我們所看到的繁榮昌盛局面之所以能在改革開放的大潮中迅速崛起,，得益于他們始終把工業(yè)發(fā)展放在突出位置來抓,。經過多年的努力，做強了支柱產業(yè),，特別是培育了制藥,、生物科技及其它電子設備等先進制造業(yè)，撐起了經濟發(fā)展的一片藍天,。他們的,、等知名企業(yè)，都是長期重視工業(yè)發(fā)展所培育起來的骨干企業(yè),。他們的發(fā)展歷程使我們認識到,，只有大力發(fā)展支柱產業(yè)，千方百計加快工業(yè)化進程,，才能搶上經濟發(fā)展的快車道,。

四是必須大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級經濟,。**鎮(zhèn)**村堅持優(yōu)勢發(fā)展，著力打造制造業(yè),，無論是鎮(zhèn)一級還是村一級,，都把精力集中在發(fā)展經濟上，既創(chuàng)造了民營經濟發(fā)展的成功范例,，又推動了整個經濟快速發(fā)展,。**鎮(zhèn)**村的經驗告訴我們，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村位置重要,，潛力巨大,，前景廣闊，是大有可為,、大有作為的,。我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的發(fā)展充滿了信心,。

通過考察學習,，大家一致認為：臨淵羨魚，不如退而結網;心動更要行動,。我們有決心,、有信心在經濟社會發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風破浪,，奮起直追,，開創(chuàng)平邑更加美好的明天。

考察交流心得體會篇六

x月xx日至xx日我有幸跟隨基地考察團赴內蒙古參觀學習,。通過對內蒙古地區(qū)多個廠礦企業(yè),，產業(yè)基地及現代化城區(qū)的參觀學習使我充分感受到了內蒙古大氣磅礴的發(fā)展態(tài)勢和巨大建設成就。特別是幾個地區(qū)兼顧眼前與長遠,、生態(tài)與發(fā)展,、速度與質量、效益與民生,，形成了新型工業(yè)化,、農牧業(yè)現代化和特色城鎮(zhèn)化互動的良好局面，給我留下了深刻的印象,。具體講有以下幾點感受：

內蒙古在發(fā)展過程中,，十分注意基礎設施建設，并堅持高標準,，適當規(guī)劃園區(qū)并全力完善園區(qū)的各項主體功能,，做到了“筑巢引鳳”。不單以政策優(yōu)勢吸引項目和投資,，還善于利用高標準,、高質量的基礎設施營造企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境,。例如，鄂爾多斯裝備制造基地是鄂爾多斯市優(yōu)化產業(yè)布局,、推進結構轉型,、發(fā)展先進制造業(yè)的產業(yè)基地。

鄂爾多斯銅川汽車博覽園,，是鄂爾多斯市,、東勝區(qū)兩級政府的重點園區(qū)，該項目立足鄂爾多斯,，輻射晉、陜,、蒙,、甘、寧等周邊地區(qū),，項目總占地約10平方公里,，總投資60多億元，致力于打造中國北方地區(qū)一流的汽車綜合服務貿易新園區(qū),。包頭裝備制造產業(yè)園區(qū)是2019年建設的新型特色產業(yè)園區(qū),。園區(qū)總規(guī)劃面積40余平方公里，包括建成區(qū),、在建區(qū)和新規(guī)劃區(qū)三部分,。其中，建成區(qū)聚集了內蒙古一機集團,、北方重工集團,、北方奔馳公司、北方創(chuàng)業(yè)公司等170戶重點企業(yè)(項目),。在建區(qū)共有52個項目入駐,，初步形成了風電設備、重型汽車,、鐵路產品,、石油機具、特種鋼深加工,、工程機械6大產業(yè)集群,。

內蒙古地域廣闊，自然資源極其豐富,。盡管如此,，內蒙古人卻并沒有放棄文化資源的開發(fā)。這一點在特色旅游產業(yè)的做大做強上表現尤為突出,。以黃河文化,、成吉思汗文化,、草原文化為代表，建立了一批精品旅游景區(qū)和旅游線路,。在文化資源開發(fā)上,，內蒙古巧妙地把原始生態(tài)和現代文明結合在一起，打造了既有原生態(tài)的魅力吸引,，又有現代文明享受,，兼顧愛國主義教育，融合異域風情的特色旅游產業(yè),，文化品牌對經濟的推動作用發(fā)揮得淋漓盡致,。

內蒙古普遍重視特色產業(yè)集約發(fā)展，著力提高產業(yè)集中度,，用大產業(yè)協(xié)調配套和產業(yè)循環(huán)實現科學發(fā)展,。傳統(tǒng)的奶業(yè)通過招商的方式整合民營資本，推動加工轉化,，形成了蒙牛,、伊利兩個奶制品經濟產業(yè)集團，世界奶業(yè)50%在中國,，而蒙牛,、伊利兩企業(yè)的液態(tài)奶則占中國市場的一半以上。鄂爾多斯羊絨制品產量約占全國的三分之一,，世界的四分之一,，已成為中國的羊絨城，世界的羊絨產業(yè)中心,。

“鄂爾多斯”作為中國紡織服裝行業(yè)的第一品牌,，以150.67億元的品牌價值位居中國最有價值品牌前列。世界第一條500萬噸煤直接液化生產線,、國內第一條48萬噸煤間

接液化生產線均落戶內蒙古境內,。可以說,，鄂爾多斯的羊絨,、蒙牛、伊利的乳業(yè)以及煤炭化工由粗放的傳統(tǒng)經濟向現代產業(yè)集群的轉化是一場真正意義上的“二白一黑”的產業(yè)革命,。

在內蒙古遼闊富饒的土地上,，有茂密的森林、豐美的草場,、肥沃的農田,、廣闊的水面、眾多的野生動植物和無窮無盡的礦藏資源。據了解,，全區(qū)近300個大小城鎮(zhèn)國有土地資源產量在2019億元以上,，全區(qū)礦產儲量潛在價值(不含石油、天然氣)達13萬億元,，居全國第三位,。鄂爾多斯天然氣已探明儲量為8788億立方米，約占全國已探明儲量的三分之一,。有舉世聞名的世界級整裝大氣田——蘇里格氣田,。位于包頭的白云鄂博礦藏的稀土儲量占世界的75%，全國的90%,。

以大氣魄樹立大目標,、以大規(guī)劃引領大發(fā)展，這是康巴什,、東勝,、達拉特旗的共同點?？蛋褪餐ㄟ^異地搬遷，成為了鄂爾多斯行政,、教育,、文化中心，并在汽車制造,、服務業(yè)和總部經濟三大龍頭的帶動下,，建成特色鮮明的現代化新城。新區(qū)從規(guī)劃開始就瞄準“環(huán)境的藝術化”和“藝術的環(huán)境化”目標,，堅持舒展,、生態(tài)、宜居的思想,，用開放的思維,，邀請中國工程院、建設部,、同濟大學等機構編制完成各層次規(guī)劃,，形成了完整配套的規(guī)劃體系，構建了“一核兩翼”的城市布局,，自南向北高度,、密度逐次降低，形成城前景觀湖,、城中綠油油,、城后后花園的景色，打造出一座風格獨特,、人文厚重的城區(qū),。

考察交流心得體會篇七

3月17-22日,，我有幸參加了縣里組織的赴山東、江蘇,、上海等地的考察與學習,，重點考察了這些發(fā)達縣市的招商引資、項目建設,、旅游開發(fā),、城市建設與管理、新農村建設情況,。

為期一周的學習與考察生活,，不僅使我們看到了發(fā)達地區(qū)在改革開放和現代化建設中所取得的巨大成就，而且使我們解放了思想,、更新了觀念,、學到了經驗、找到了差距,、明確了方向,，從而進一步增強了加快發(fā)展的決心和信心，這次外出考察在以下四方面體會最深：

一,、思想上觸動很大,。

雖然我縣這些年經濟發(fā)展很快，社會各項事業(yè)都得到了長足的進步,，這些曾讓我們引以自豪和驕傲,，但通過考察與我縣同類型的濟源、鄒城,、桐柏等城市,，我們發(fā)現在城市建設與管理、城市規(guī)劃,、生態(tài)建設等不同方面均存在一定的差距,，與全國百強縣龍頭江陰市、昆山市相比,，差距很大,，壓力很大。

二,、城市建設必須堅持規(guī)劃不動搖,，一張藍圖繪到底。

只有堅持規(guī)劃,、維護規(guī)劃,、提升規(guī)劃才能樹立規(guī)劃的權威性，才能把城市建設好。

三,、要進一步解放思想,。

經營城市，開發(fā)城市,，必須進一步解放思想,，引資要具有戰(zhàn)略眼光，在城市建設中我們必須引進具有實力和社會責任感的大開發(fā)商,，連片開發(fā),，不搞小打小鬧，只有像長垣縣那樣引進宏力集團等開發(fā)商連片開發(fā),，才能整體提升城市形象,，完善城市社區(qū)化功能。

四,、調整產業(yè)結構,、大力發(fā)展三產服務業(yè)。

長垣市地上,、地下沒有資源,，但長垣走出一條不依靠資源發(fā)展之路，全國百強縣龍頭江陰市,、昆山市也是如此,。我們應轉變觀念，去除沒有資源就沒有發(fā)展依托的落后觀念,，大力發(fā)展加工型,、科技型,、出口加工型新型產業(yè),。同時發(fā)展現代物流業(yè)及三產服務業(yè)，調整我縣產業(yè)結構比例,。

這次考察是為謀劃新發(fā)展,、實現新突破、實施新跨越而做的思想準備,，我們要以這次考察為契機,，緊緊圍繞縣委、縣政府“兩區(qū)一帶一部”的發(fā)展戰(zhàn)略,，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)交通便利,，設施完善，商業(yè)繁榮的優(yōu)勢,，按照“強力推進‘一帶一區(qū)一廊’建設,，實施好十大項目，服務好十項縣重點工程，落實好十件惠民實事”的經濟發(fā)展思路,，加快推進強鎮(zhèn)富民進程,。

總之，我們要借助此次學習考察的東風,，大力弘揚求真務實精神,，一步一個腳印，為加快城關發(fā)展做出應有的貢獻,。

考察交流心得體會篇八

25日,，我有幸參加了縣里組織的赴山東、江蘇,、上海等地的考察與學習,，重點考察了這些發(fā)達縣市的招商引資、項目建設,、旅游開發(fā),、城市建設與管理、新農村建設情況,。 為期一周的學習與考察生活,，不僅使我們看到了發(fā)達地區(qū)在改革開放和現代化建設中所取得的巨大成就，而且使我們解放了思想,、更新了觀念,、學到了經驗、找到了差距,、明確了方向,，從而進一步增強了加快發(fā)展的決心和信心，這次外出考察在以下四方面體會最深：

一,、思想上觸動很大,。

雖然我縣這些年經濟發(fā)展很快，社會各項事業(yè)都得到了長足的進步,，這些曾讓我們引以自豪和驕傲,，但通過考察與我縣同類型的濟源、鄒城,、桐柏等城市,，我們發(fā)現在城市建設與管理、城市規(guī)劃,、生態(tài)建設等不同方面均存在一定的差距,，與全國百強縣龍頭江陰市、昆山市相比,，差距很大,，壓力很大,。

二、城市建設必須堅持規(guī)劃不動搖,，一張藍圖繪到底,。

只有堅持規(guī)劃、維護規(guī)劃,、提升規(guī)劃才能樹立規(guī)劃的權威性,，才能把城市建設好。

三,、要進一步解放思想,。

經營城市，開發(fā)城市,，必須進一步解放思想,，引資要具有戰(zhàn)略眼光，在城市建設中我們必須引進具有實力和社會責任感的大開發(fā)商,，連片開發(fā),，不搞小打小鬧，只有像長垣縣那樣引進宏力集團等開發(fā)商連片開發(fā),，才能整體提升城市形象,，完善城市社區(qū)化功能。

四,、調整產業(yè)結構,、大力發(fā)展三產服務業(yè)。

長垣市地上,、地下沒有資源,，但長垣走出一條不依靠資源發(fā)展之路，全國百強縣龍頭江陰市,、昆山市也是如此,。我們應轉變觀念，去除沒有資源就沒有發(fā)展依托的落后觀念,，大力發(fā)展加工型,、科技型,、出口加工型新型產業(yè),。同時發(fā)展現代物流業(yè)及三產服務業(yè)，調整我縣產業(yè)結構比例,。 這次考察是為謀劃新發(fā)展,、實現新突破、實施新跨越而做的思想準備,，我們要以這次考察為契機,，緊緊圍繞縣委,、縣政府?兩區(qū)一帶一部?的發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)交通便利,，設施完善,，商業(yè)繁榮的優(yōu)勢，按照?強力推進‘一帶一區(qū)一廊’建設,，實施好十大項目,，服務好十項縣重點工程，落實好十件惠民實事?的經濟發(fā)展思路,，加快推進強鎮(zhèn)富民進程,。

總之，我們要借助此次學習考察的東風,，大力弘揚求真務實精神,，一步一個腳印，為加快城關發(fā)展做出應有的貢獻,。

考察交流心得體會篇九

一,、參觀紅色基地，感受愛國情懷

考察第一站：中共一大會址—紅船,。xx年前,，中國共產黨第一次全國代表大會在南湖的一艘畫舫上完成了最后議程，宣告中國共產黨成立,?！耙淮蟆睍h閉幕，代表們當夜分散離開了嘉興,，革命的火種被帶向全國各地,。從此，中國革命的航船從南湖揚帆啟航,，中國的歷史開啟了全新的篇章,。

“追憶紅色足跡，弘揚‘紅船精神’,，立足崗位,，奮勇前行”“不忘初心，弘揚‘紅船精神’,，堅定理想信念”……滿滿一墻的留言,，是全國各地的游客們一筆一畫留下的感悟。

張憲義曾經說過“‘紅船精神’穿越時空,、歷久彌新,。我們要做好‘紅船精神’的研究者、傳播者和踐行者,，挖掘出更多鮮活事例,，豐富展陳的內涵,，大力弘揚‘紅船精神’，不忘初心,，繼續(xù)前行,。”

二,、優(yōu)秀企業(yè)參觀：震撼科技發(fā)展,、感受企業(yè)文化底蘊

考察團歷經四天先后參觀了銀江股份有限責任公司、杭州娃哈哈集團,、天堂硅谷資產管理集團,、云棲小鎮(zhèn)、義烏國際商貿城,、浙江甲骨文超級碼科技股份有限公司,、萬事利集團有限公司。

赴浙江學習考察后,，感慨萬千,，我認為浙江發(fā)展的主要特點和經驗：一是經濟實力雄厚。突出表現在經濟增速快,，運行質量高,，發(fā)展氣魄大，人民生活水平高;二是產業(yè)特色鮮明,。工業(yè)所占比重大,且已形成塊狀經濟,知名企業(yè)和大個企業(yè)較多;三是體制機制靈活,。浙江在發(fā)展過程中，比較早地認識到了單一所有制的弊端,，比較早地進行了市場取向的改革,，形成了靈活的機制優(yōu)勢和舉全民之力、集社會之財推動發(fā)展的良好局面,。為此,，我在本次考察中有幾下幾點感悟：

1、要在思想上再放膽,。黨的xx大報告強調,，必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟，必須毫不動搖地鼓勵,、支持和引導非公有制經濟發(fā)展,。十屆人大二次會議通過的憲法修正案，也作出了國家保護非公有制經濟合法權益,，鼓勵,、支持和引導非公有制經濟的發(fā)展,，對非公有制經濟依法實行監(jiān)督和管理的明確規(guī)定,。理論是實踐的指南,，思想是行動的先導。當前,，我們要進一步解除一切思想禁錮,，切實消除一切發(fā)展民營經濟的疑慮，堅決擯棄一切對民營經濟的偏見,，樹立“發(fā)展民營經濟光榮,、為社會做貢獻有功”的思想觀念，像浙江人那樣,，放心放膽放手發(fā)展民營經濟,。

2、要在認識上再提高,。當前,，我國大力提倡發(fā)展以股份制為主要形式的混合所有制經濟，大力提倡發(fā)展多種所有制經濟,。民營經濟因其自身所具有的與生俱來的天然優(yōu)勢,，近年來在中國蓬蓬勃勃，發(fā)展極快,。因此,，必須奮起直追。對于民營經濟來說,，能發(fā)展多快就發(fā)展多快,，能占多大比重就占多大比重。民營經濟自主投資,、自主經營,、自負盈虧、自擔風險,，具有機制靈活,、適應市場能力強等特點，是爆發(fā)力的經濟增長極,。在促進經濟增長,、擴大就業(yè)和活躍市場等方面發(fā)揮著重要作用。

通過此次考察團為期四天的學習,，優(yōu)秀企業(yè)先進的管理理念,、濃厚的企業(yè)文化，讓考察組的每一位成員都深受震撼,。我們要好好總結此次考察學習的經驗及精髓,，應用到未來的企業(yè)管理及規(guī)劃中，為經濟的發(fā)展增磚添瓦,，再創(chuàng)輝煌!

考察交流心得體會篇十

10月16一20日,，我們一行8人在崀山培英學校李東明副校長的帶領下先后考察了河北石家莊精英中學,、衡水市二中、衡水中學,、衡水十三中,、河北武邑中學。雖然行程匆匆,，但我收獲頗多,，下面，我談點淺薄的體會與看法與各位同仁共勉,。

考察的這些學校,，有公辦也有民辦，在學校管理上各有優(yōu)點,，各具特色,。歸納起來，大概有以下幾個亮點,，值得我們學習,。

1、領導率先垂范,，身體力行,。

衡水中學從領導到教師只做加法不做減法，個別副校長兼班主任,，中層干部親臨高三教學一線,。衡水二中凌晨5點半跑操，值日行政在校門迎接老師,、同學,。

2、后勤工作細致扎實,，老師無后顧之憂,。

衡水中學積極幫助年輕人組建家庭，撮合婚姻,。教師生日學校委托專門人員送生日蛋糕并附上祝福,。教師父母生日，學校也置辦禮物,，讓教師請假兩小時親自送達,。校內各種后勤工作緊密服務教學，保證老師充足的工作時間,。

3,、教學管理工作精細有序，學生成績穩(wěn)步提高。

考察的五所學校在教學上都釆用分層教學,。不同類型學生區(qū)分不同班級,，安排不同教師任教。

衡水中學,、衡水二中有專門奧賽班,、高考精品班,。嚴格把脈課堂教學,，尤其重視青年教師成長。衡水中學,、武邑中學集體備課后,，年輕教師先說課，經備課組認可,，方可進課堂,。

精英中學高一高二年級采用"導、思,、議,、展、評,、用"6+1課堂模式,，學生熱情高漲討論熱烈。

武邑中學常規(guī)教學抓得細,，抓得實,，統(tǒng)一教學進度，二次備課要求學案更改或批注25%,。教研組長及學科帶頭人每年都要在高考之后的暑假研究當年高考全國?、ⅱ＞恚⒃谘芯恐笞约好}給老師測試,，尤其是計劃本年度上高三的年輕教師必須達到相應要求,。

在學案及試卷使用上，考察的學校除衡水十三中外,，幾乎都是不用存題,，舊題，他們都有強大的教研團隊,。

武邑中學,，衡水中學，衡水二中,，精英中學在導學案使用上特別注意疑難問題的處理,，注意課堂效果反饋。尤其是武邑中學，他們課堂前10分鐘處理上節(jié)課習題疑問,，周考內容必須是本周所學,，不一定考整張試卷。

月考除聯考外,，高一高二基本上把周考內容再強化鞏固,。高三制訂詳細的備考計劃，各學科命題老師在學校提供的網站內組題,，改題（學校購買第一范文網,、菁優(yōu)網、中華教育網等）或自己原創(chuàng),。

4,、學生管理既大膽放手又細致入微。

考察的這些學校在學生管理上都有一個共性,，那就是充分挖掘學生潛能,，激發(fā)學生激情（衡水十三中說法“激爆激情”），充分相信學生,，但又時時掌控學生,。

精英中學激情跑操、課間操小型班會很具特色,；

衡水十三中課前激情唱歌,，擊桌高吼，課間候操大聲誦讀等做法都值得借鑒,。

衡水中學,，衡水二中學生自主管理，自覺性強,，他們家委會協(xié)助班主任參與班級日常事務,。

班主任工作時間長，武邑中學把任課教師也部分參與管理,，設置副班主任,。學校活動多,，通過活動加強班級凝聚力,，提高學生素養(yǎng)。

考察的這幾所學校,，教師敬業(yè)精神強,，思想覺悟高。衡水中學從行政到老師對工作安排都不講半個"不"字,，主動挑重擔,，自覺干工作。衡水二中、精英中學,、武邑中學,，他們教師管理基本自覺化，他們把教書當作職業(yè)也是事業(yè),，無怨無悔,。

精英中學教師流動性大，年輕教師多,，但學校強化培訓,，教案模式化，可操作性強,；武邑中學特別注重新入職教師培訓,，師徒結對,；衡水十三中師資較弱,，但激情高昂；衡水中學,、衡水二中整體師資水平高,，單打獨斗能力強，都是研究性人才,，專業(yè)化人才,，但是他們也特別注重團隊合作，集體發(fā)展,。

精英中學是石家莊三流學生,，衡水十三中是衡水市三流學生。衡水中學是衡水市乃至全省全國學霸聚集地,，衡水二中是僅次于衡水中學的二流學生,，武邑中學在衡水中學、衡水二中狹縫中生存,，可是能做到與他們比肩而行,，規(guī)模大（全校有17000余人），管理好,，也頗有聲譽,。

參觀的這些學校都把自己的學生管理得相當好，都具特色,，學生有理想,，愛國，愛校,，他們得到了不同程度的提升,，實現了自己的人生理想，他們在學校練就的本領為他們將來美好人生奠定了基礎。

考察的這些學校都是全國有名的中學,，有的是甚至是全國前10強學校,。這些優(yōu)秀的高中教育群落匯聚河北，各有特色,，很多方面值得我們學習借鑒,。

1、職業(yè)精神,，責任擔當意識,。

教育是職業(yè)也是事業(yè)，是謀生手段,，也需要教育情懷,，奉獻精神，強化行政教師責任擔當意識,，發(fā)揮主人翁精神,。

2、做精做細做實,，才能做強,。

工作大處著眼，小處入手,，做到細致,，做到扎實，才能提升自己,，壯大學校,。

3、權責利到人到位,。

行政也好,，教師也好，既要分工明確,，又要加強合作,，有權力，有責任,，也講利益,，三者和諧，同時并舉,。利益到位,，責任才能到人，權力才發(fā)揮作用,。

4,、鍛造自己學生,，努力拔尖；壯大學校名氣,，爭取掐尖,。

教學質量是學校辦學的生命，生源質量是學校的生命線,。只有拔尖自己的學生,，才能去掐尖學生。只有形成良性循環(huán),，才不會有惡性現象,。

5,、強化服務意識，知情知意知心,。

學校一切工作都要以服務教學為中心,，讓教師安心工作,，扎實工作,，創(chuàng)造性工作,。學校領導做到對教學知情對學生知意對教師知心。

考察交流心得體會篇十一

我有幸到區(qū)臨山小學學習和參觀,，在歷時兩天的考察學習中,，我們先后聽取了天津市河東區(qū)實驗小學校長,、區(qū)臨山小學王棟校長關于特色辦學的工作報告,，并實地參觀了區(qū)臨山小學特色辦學及文化氛圍。聽取了教授的專題報告,，觀看了區(qū)臨山小學才藝節(jié)目,，聽了兩節(jié)高質量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經結束了,，但所參觀的學校的校容校貌,、教育理念、辦學特色,、師生風采無不給我留下了深刻的印象,，使我感觸頗深，內心久久不能平靜,，胸中似有千言萬語,，卻無從下筆。

另外還學習了市河東區(qū)實驗小學的辦學理念“好習慣”,、“負責人”,、“高質量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到,，新時期教師工作應具備一定的技巧和素質,。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會,。

一、真正的教育是以學生為本的素質教育,，素質教育才是教育的歸宿,。

實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐,，成為落實素質教育的助推劑,，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍,。我們所參觀考察的學校(薛城區(qū)臨山小學),，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質教育,，并取得了顯著成效;著眼于學生的德,、智、體,、美,、勞等五育并舉，特別是才藝教育,、美讀,、美寫教育大力彰顯了辦學特色。

學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧,。大到學校的硬件設施,，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氛圍,，無不體現著素質教育旺盛的生命力,。

例如：學生的手工制作展示、各種功能室的利用,、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人,，讓學生享受高起點,、高品位的德育，培養(yǎng)學生良好的品質與堅強的意志,，成為有人性的人,。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的,，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐,，在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學校所形成的教育規(guī)模,、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧,，無不凝聚著他們辛勤的汗水,。教育是一項神圣的事業(yè)，學校將素質教育演繹的淋漓盡致,，大氣豪邁而又自信!

二,、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。

學校是教書育人的場所,，草率,、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學校園環(huán)境優(yōu)美,，建筑設計布局合理,，校園文化氛圍濃厚。名人畫像,、雕塑,、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品,、書法作品,、小制作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心,。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長,、才能的展現無疑是一種促進,。

三、提高自身基本素質,，做學生的良師益友,。

教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用,。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的,，教師首先做到,，而且要做的更好，更具有示范性,，在無形之中為學生樹立榜樣,。

同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德,、以個性育個性,、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,，教師還要不斷的完善自己,，不斷地學習有關知識,，提高自身素質，嚴于律己,，以身作則,，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領,。育人先育心,，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴,?！彼岳蠋熞拼恳粋€學生，關愛每一個學生,，把學生當作自己的孩子,，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由,，多與每一個學生接觸,，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片,，切實走進學生的心靈,，做學生最信任的領路人。

四,、教師要有責任心

教師肩負著即教書又育人的重任,。首先，教師要有嚴謹的治學態(tài)度,，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責任感,、使命感,。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯,、善為人梯的精神,。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師，要用自己滿腔的愛去關心,，去尊重每一個學生,，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心,，體現出教師的責任心,，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育,。

總之,，此次考察學習是一次難忘的學習經歷,。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會,，并不能展現此次參觀考察的全貌,。通過學習，我認識到,，作為一名教師,，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙,，在反思中調整自己,，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本,，才能不虛此行!我在今后的工作中,，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法,，力爭使自己做的更好,。

考察交流心得體會篇十二

20xx年6月13日我參加了學校組織的班主任外出考察學習，我們到位于建水縣的紅河州特殊學校,，聽講座報告,，參觀了其學校的教育教學環(huán)境，并進行了?；@球友誼賽,，一路行程緊張而充實。

這所學校有聾,、啞,、盲、弱智幾類學生,。我們參觀了教學樓和宿舍,。我發(fā)現這里的學生可愛而有禮貌，渴望與人交流,，當他們對我伸出大拇指的時候,，我被深深地感動了。在這里的老師那種細心,、耐心、愛心深深地震撼了我們的心靈,。雖然這次考察學習活動已經結束了,，但所紅河州特殊學校的校容校貌、教育理念,、辦學特色,、師生風采無不給我留下了深刻的印象,，使我感觸頗深，讓我更加清楚的認識到,，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質,。下面我就從以下方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一,、善用愛心,，以情生情，耐心地去對待每一名學生

作為班主任,，必須了解學生,，才能真正的理解學生，才能更好地教育學生,。從各個方面去關心他們,，理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難,。這就要求我們去“熱愛”每一個學生,，去包容他們在成長過程中做的每一件事。無論是好的,，還是壞的,。當然，這種愛不是溺愛,，更不能一味的縱容他們,，而是用“寬容”的心去包容他們。每個學生都有其自己的學習和生活圈子,，有喜,、怒、哀,、樂,，因此，班主任應該從學習和生活的每件實實在在的小事上去理解,、去關心,，與學生真心實意地融通。所謂“親其師,，則信其道”,，只有付出自己的真心，才能被學生全心全意的接受,。

二,、善用細心，留心細節(jié)，細節(jié)德育

班主任本是充滿活力,、充滿智慧,、充滿成績、充滿挑戰(zhàn)的工作,，而它又直接關系到學生的健康快樂成長,。古人云：天下難事，必做于易;天下大事,，必做于細,。作為班主任更要注意細節(jié)行為，言傳身教的細節(jié)教育,，愛心呼喚的細節(jié)感染,，習慣培養(yǎng)的細節(jié)打磨!這些都得從學生的日常行為和學習習慣抓起。我們要認真對待每一件關于學生的小事,促使學生珍惜時間,、自覺學習,、不畏艱難、勇攀高峰,引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。同時要善于做學生的思想工作,注重學生生活和學習細節(jié),并從細節(jié)中發(fā)現學生存在的問題,再對癥下藥,培養(yǎng)其正確的德育觀,。我們知道生活并不是一直都是陽光普照的,，在陽光燦爛中也會有陰影。

自然再優(yōu)秀的孩子也會有缺點,，每個人的缺點是在日積月累的過程中逐步形成,，想要改變它當然也需要點點滴滴的培養(yǎng)。

三,、善用智慧之心,，正確引導學生

教育必須有愛，教育也需要技術,。沒有愛的技術是危險的,，而無技術的愛是無力的。教育要真正起到作用,，教師的智慧,，獨特的工作方法，寶貴的工作經驗是萬萬不可缺少的,。好的教育不是鐵器的敲打,，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石,。教師要因材施教,，遇到突發(fā)事件,，光有愛心和責任心是不夠的,，還要講求方法,，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體,，所以在處理問題時要講方法,。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊,。

美國教育心理學家吉諾特博士說：“我惶恐地意識到,，我成了教室里的一個決定因素。我個人的方法可以創(chuàng)造出教室里的情境,，我個人的情緒也可以左右教室里的氣氛,。作為一位教師，我擁有巨大的力量來讓孩子們過得痛苦或歡樂,。我可以成為折磨孩子的工具,，也可以成為鼓舞孩子的火花。我可以帶給他們羞辱或開心,，也可以帶給他們傷害或拯救,。在所有的情況下，一次危機是驟然升級還是逐漸化解,，一個孩子是獲得進步還是日益墮落,，我的態(tài)度都有著重要的影響?！彼栽诮虒W中,，我們一定要充分認識自身的主導作用，重視孩子的發(fā)展,，時常注意控制情緒,，兼具寬容心，盡力營造和諧的教育氛圍,。

此次考察學習是一次難忘的學習經歷,。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!通過學習,，我認識到,，在今后的工作中，我還要繼續(xù)努力,，不能停滯不前,，不滿足于現狀，要認真總結教育的得與失,，并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學習,，注重教育教學經驗的交流，強調學習，終身學習,，擴大學習范圍,，拓寬教育視野，使自己不斷進步,。雨果先生曾經說過“花的事業(yè)是尊貴的,，果的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。讓我們攜手共進，共同成長,，為了握在我們手中的每一株生命的幼苗,，為了我們神圣的教育事業(yè)，生命不止,，奮斗不熄!

考察交流心得體會篇十三

通過一天的警示教育參觀學習,，收獲巨大，感想頗多,。

感想一,、腐敗的代價是沉痛的。綜觀腐敗分子的所作所為,，給國家給人民造成巨大的損失,，不僅表現在經濟方面，也表現在民心方面無形的損失,，給執(zhí)政黨的形象造成嚴重傷害,。同時腐敗分子也給自己的家庭和親人造成了無盡的傷害，每一個腐敗分子后面最終都站著一個破碎的家庭,。

感想二,、腐敗的程度是相當廣的。從普通的辦事員到省部級官員在相當程度上都存在腐敗,，這種比例我認為是很大的,。如果還總是說“絕大多數黨的干部是好的”，顯然成了空洞的理論研究,。腐敗有時還并不是最可怕的,，可怕的是對腐敗的麻木不仁，當全民都習慣了被腐敗幫助腐敗和羨慕腐敗,，那才是最大的可怕,。

感想三、為什么會腐敗,。腐敗的原因顯然不是一個“放松了思想修養(yǎng)”所能解釋的,，當貪欲,、貪色等各種原因匯聚時，我們還應該看到更深層次的原因,。我們應該看到腐敗往往帶有群體性,，這種群體性通常表現為單位團體和上下級，從這里我們可以揣摩到腐敗分子需要通過腐敗達到個人官位提升,，當拉上了一個上線的腐敗領導,，往往會飛黃騰達。這些循環(huán)的結果就是發(fā)財即當官,，當官即發(fā)財。為此我們要深思我們的用人制度和為官制度,。

感想四,、我們能為反腐做點什么?對于反腐，我們每個人絕不能袖手旁觀,，其實腐敗就在我們身邊,，有時就在我們身上。我們要在思想上反腐敗時,，做到行動上反腐敗,，自身要杜絕行賄，同時關注親朋,，用我們的專業(yè)知識教育他們慎獨,。每個人都團結起來鑄造起反行賄的長城，那我們的共和國將萬代長存,。

感想還很多,，留一點給今后思考吧。

考察交流心得體會篇十四

xx年6月 **日—**日,，我們利用3天的時間組織了別開生面,、特色鮮明的外出考察活動，這次活動針對性強,、效果突出,、明顯。具體感受總結為以下幾點：

第一,，內容豐富,。外出參觀考察時間雖短，但安排緊湊,，主題鮮明,，突出了加快發(fā)展的主旋律，通過觀摩考察,，奏響了提速前進的最強音,。

第二,，形式新穎。境內觀摩,，大家互比互學,，領略了發(fā)展亮點;外出考察，把目光投得更遠,，奔赴兄弟地市和各縣區(qū)經濟最前沿,，做到了內外兼顧，遠近結合,。

第三,，氣氛熱烈。各級領導干部懷著飽滿的熱情,，通過參觀學習,，共謀發(fā)展，共商大計,，總結過去,，描繪未來，展現出奮發(fā)進取,、積極向上的精神風貌,。

第四，收獲顯著,。這次,，我們集中三天時間，組團赴,、等地考察,，目睹了一些地市、近幾年來的巨大變化,，感受了經濟社會發(fā)展的濃厚氛圍,，學習了他們推進科學發(fā)展的成功經驗。這次考察的內容,，可以概括為以下幾種類型：

一是現代化高新技術產業(yè),。在，我們看到了“綠色農業(yè),、環(huán)保工業(yè),、山水城市、生態(tài)”建設給**人民帶來的實惠：xx年全*生產總值達到90.03億元,，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達到94家,，規(guī)模以上工業(yè)實現增加值33，1億元,，各類果品面積達到67萬畝,，糧經比例達到1：9,，果品年產量達到7億公斤，高檔果品達到46萬畝,，有19個品種獲得無公害綠色食品認證,。培育了以匯源飲料、海達食品2家省級龍頭企業(yè)為代表的農產品加工營銷企業(yè)1家,，農產品加工儲藏率達47%,。全縣外商投資企業(yè)發(fā)展到27家，自營進出口權企業(yè)發(fā)展到48家,，出口產品50多個品種,，xx年實現出口創(chuàng)匯1.05億美元?？疾靾F一行先后考察了,、民樂園和股份有限公司、**集團,，股份有限公司是全國藥用玻璃包裝行業(yè)首家上市企業(yè)，xx年實現銷售收入8.26億元,、利稅達2億元,，該企業(yè)是國家重點高新技術企業(yè)、國家火炬計劃企業(yè),、中國醫(yī)藥工業(yè)50強,、全國先進包裝企業(yè)。**集團于xx年成功在新加坡上市,，實現融資**50萬美元,，該企業(yè)是一家集半合抗原料、制劑及中藥生產為主的綜合制藥企業(yè),，是國家重點高新技術企業(yè),，位列全國醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)50強和山東省醫(yī)藥行業(yè)前6名。公司設有博士后科研工作站,，先后獲得21項專利,、34個新藥證書、85個仿制生產批文,，是目前全國規(guī)模最大的頭孢類原料藥生產基地,。xx年實現銷售收入6.63億元、利稅達1.億元,。

二是**縣傳統(tǒng)文化建設,。當我們踏上這片開發(fā)開放的熱土，無論是在,、文化旅游區(qū),，還是在旅游景區(qū),，所到之處，無不讓人領略到悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)氛圍,，該*于5月29日—31日成功舉辦了第二屆中國文化旅游節(jié)”,，節(jié)會以“”為主題，舉辦了8項主題活動,，共邀請國家,、省、市領導和各地嘉賓*余名出席,。節(jié)會向各大旅行社推介旅游景點**個,，簽定合作合同60余份;招商引資簽約項目32個，實現了“文化搭臺,，經貿唱戲”的目的,。

三是莒南縣現代農業(yè)建設。莒南縣充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,，以發(fā)展現代農業(yè)為核心,，大力推進“五化”，積極發(fā)展效益農業(yè),、生態(tài)農業(yè),。培育重點龍頭企業(yè)省級3家、市級31家,，創(chuàng)建國家級綠色食品花生標準化生產基地32萬畝,，發(fā)展無公害農產品生產基地32萬畝，無公害產品達到**個,，該縣的綠茶先后26次獲得國家和省農業(yè)博覽會金銀獎,，給現代農業(yè)發(fā)展插上了騰飛的翅膀。該縣也先后榮獲全國科普示范縣,、全國經濟林建設先進縣,、全國食品工業(yè)強縣及全省農業(yè)產業(yè)化先進縣、全省村鎮(zhèn)建設先進縣等榮譽稱號,。

四是**縣**鎮(zhèn)**村新農村建設,。**村有*余畝耕地，670戶,，2380人,。該村是聞名的造紙專業(yè)村，全村有民營企業(yè)**8家,，xx年完成工業(yè)產值2.3億元,，實現利稅2760萬元，上繳稅金720萬元,，農民人均收入達到5980元,。該村聘請省規(guī)劃設計院設計了村莊總體規(guī)劃,，新規(guī)劃分生活居住區(qū)、文化娛樂區(qū),、綠地廣場,、民營經濟園四部分。xx年該村每戶補貼2萬建樓費用,，啟動了小康示范村建設工程,，目前已建成新型小康住宅樓80余棟，逐步實現了綠化,、美化,、硬化、亮化,、凈化的目標,，該村先后榮獲市級先進黨組織市級民營經濟明星村、市級小康建設示范村等榮譽稱號,。

短短幾天考察時間內,，大家一路風塵仆仆，一路學習取經,，一路深入思考,，得到了許多有益的啟示：

一是必須牢牢抓住第一要務。最近幾年各地都一直發(fā)展的很快,，許多工作走在了全省的前頭，但他們始終不滿足,、不松懈,，始終咬定發(fā)展不放松，聚精會神搞建設,。即使現在已處于一個很高的平臺上,，他們仍然保持著強烈的危機感、緊迫感,，推進科學發(fā)展的勁頭一刻也沒有放松,，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經驗告訴我們,，在任何時候,、任何情況下，發(fā)展始終是第一要務,，必須時刻緊抓不放,。

二是必須始終堅持解放思想。我們的共同感受是,，所到之處各地的經濟社會發(fā)展之所以又快又好,，除有國家政策支持外,，很重要的一條就是他們思想解放。多年來,，他們敢于突破,，敢于創(chuàng)新，敢于進取,，在改革方面一直走在全省乃至全國前列,，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神,。他們意識超前,、思維敏銳，善于捕捉,、把握和用好了機遇,。事實證明，觀念變則行為變,，行為變則習慣變,，習慣變則命運變。我們只有不斷地解放思想,，不斷激活加快發(fā)展的內在動力,，才能不斷縮小與發(fā)達地區(qū)的差距。

三是必須精心培育工業(yè)支柱,。我們所看到的繁榮昌盛局面之所以能在改革開放的大潮中迅速崛起,，得益于他們始終把工業(yè)發(fā)展放在突出位置來抓。經過多年的努力,，做強了支柱產業(yè),，特別是培育了制藥、生物科技及其它電子設備等先進制造業(yè),，撐起了經濟發(fā)展的一片藍天,。他們的、等知名企業(yè),，都是長期重視工業(yè)發(fā)展所培育起來的骨干企業(yè),。他們的發(fā)展歷程使我們認識到，只有大力發(fā)展支柱產業(yè),，千方百計加快工業(yè)化進程,，才能搶上經濟發(fā)展的快車道。

四是必須大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級經濟,。**鎮(zhèn)**村堅持優(yōu)勢發(fā)展,，著力打造制造業(yè)，無論是鎮(zhèn)一級還是村一級，都把精力集中在發(fā)展經濟上,，既創(chuàng)造了民營經濟發(fā)展的成功范例,，又推動了整個經濟快速發(fā)展。**鎮(zhèn)**村的經驗告訴我們,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村位置重要,，潛力巨大，前景廣闊,，是大有可為,、大有作為的。我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村的發(fā)展充滿了信心,。

通過考察學習，大家一致認為：臨淵羨魚,，不如退而結網;心動更要行動,。我們有決心、有信心在經濟社會發(fā)展的滾滾浪潮中,，乘風破浪,，奮起直追，開創(chuàng)平邑更加美好的明天

考察交流心得體會篇十五

20xx年8月14日至17日,，學校一行100多人,，在校領導帶領下前往醴陵四中進行考察學習，四天天之行,，我們對教育本質有了更為深刻的認識,，獲得了新的啟迪。

考察團成員與這些學校的校長,、教師,、學生進行了交流，詳細了解他們取得驕人成績的原因,、學校內部管理，特別是學校常規(guī)管理方面的經驗和做法,。為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長提供了與鄰市學校直接交流,、對話的機會。搭建了深入貴港,、桂平先進學校親身感受,、體驗，學習的平臺,，思想深刻,，見解獨特的辦學理念，與時俱進，以人為本的學校管理制度;豐富多彩,，氛圍濃厚的校園文化都給我們留下了深刻的印象,，學習期間，所有參加考察學習的人都認真聽取匯報,、學習,、勤于思考，交流,，在與兄弟學校的思想碰撞中,，學習了新的辦學理念，提升了對教育本質的認識和對常規(guī)管理內涵的理解,，同時,，在共同的學習，生活中,，進一步加深了認識和了解,，為今后學校間的交流與合作打了良好的基礎。這次學習考察,、組織嚴密,，形式活潑，我們日夜兼程,，邊看邊議,，深感受益匪淺，體會良多,。特別是崔局長,，林書記親自帶隊，深入一線,，我們更是深受感動,。

一、開闊了眼界,，看到了差距開闊了眼界

(一)有特色的學校不一定是成功的學校,，但成功的學校一定是有特色的學校。

這次我們抱著“踏踏實實學習”的思想深入實地的查看了貴港,、桂平兩市的幾所學校,，他們高屋建瓴的發(fā)展戰(zhàn)略，各具特色的發(fā)展思路,，嚴謹務實的發(fā)展步伐,，令我們嘆為觀止，給我留下印象最深的就是這幾所學校通過堅持“特色辦學”,，加強學校的常規(guī)管理,，成功打造了屬于自己的獨特教育,。蒙公小學、蒙公一中的德育科研著眼于師生的心理健康教育,，經歷十幾年的摸索和總結,，已形成了這一特色科研的科學化，規(guī)范化和實用化,。極力營造“書香校園”的和諧氛圍,，力爭師生做“學習型”、“專業(yè)型”,、“學者型”的人才,，這一舉措也是卓有成效。這兩所學校無疑都是成功的學校,，而且也在成功的基礎上形成了自己的特色,，打響了自己的品牌。

(二)學校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng),，是培育人才的“沃土肥園”,。

這次考察的每一所學校，我們都感受到一種高品位的文化享受,，小校園,，“大文化”。這些學校在建設與發(fā)展的過程中,，重視的不僅是現代化校舍和教育設施的建設,，更重要的是獨特校園文化的建設，校園文化和辦學傳統(tǒng)使這些學校處處都有教育功能,，時時都有教育機會,，這一方面為學校實施素質教育增添了豐富的內涵，反映出學?！耙匀藶楸尽钡慕逃枷牒徒逃?，另一方面也反映出學校教育工作的層次性、科學性和長效性,。具有深厚歷史底蘊,，充滿人文化精神和科學色彩的校園文化，為培育高素質人才提供了“肥沃土壤”,，展示了當地校園建設特有的風采,，學校文化和教育傳統(tǒng)是一所學校多年的積淀，是從學校內部不斷培植的,，需要一點一滴的經營和積累。校長要成為學校文化的倡導者,，要有超前的教育理念,，有恒心、耐心和信心，言行舉止,，待人接物,，做一個讀書人，文化人;要引導全體師生員工參與建設,，通過制定規(guī)劃,，機構改革，人才流動,，考核評價等管理手段來促進和體現學校文化;學校應打造為人才成長的搖籃,，出名師，育名生,，辦名校,。

此次學習考察之行，讓我開闊了眼界的同時,，更看到了自身的不足,。(三)我校現階段亟待解決的問題,。

我校地處城鄉(xiāng)結合部,，博龍公路旁邊，與亞山街相鄰,，為師生方便上下學提供了便利,，同時也存在著教育環(huán)境相對嘈雜和治安復雜的問題，周邊治安環(huán)境和學生的道德問題較為突出,，加上地方宗族觀念和黃,、賭影響，給學校的教育管理增加了壓力,，硬件設施的相對不完善,，活動場地相對狹小，這些都成為制約我?？沙掷m(xù)發(fā)展的障礙,，師生的衛(wèi)生意識不強，校園文化氛圍不濃也是學校領導班子最為關心的頭等大事,。

二,、啟迪了思維，堅定了信心啟迪了思維,，觀念更新,、角色轉變，從我做起,。此次考察使我清楚地意識到,。

在今天這個全面推行素質教育的時代,，要想真正實施創(chuàng)新教育，要想真正有所發(fā)展,，做為校長首先要做到角色的轉換

(一)必須由被動服從型向創(chuàng)新型發(fā)展,。創(chuàng)新是新時代中小學校長角色扮演的基本要求之一。

一名校長必須具有強烈的成就需要,，而一旦有了強烈的成就需要,，他就會銳意進取，敢于沖破妨礙創(chuàng)新的清規(guī)戒律,，并養(yǎng)成求異思維以及人無我有,，人有我先的意識，創(chuàng)造性地開展工作,，校長自身的事業(yè)心和工作動機,，也會在追求創(chuàng)新的過程中得到提升。

(二)必須由“禮讓風格型”向競爭型發(fā)展,。

今天知識經濟環(huán)境下的人才比以往任何時候都更激烈,、更富挑戰(zhàn)性，由此也導致了今天的教育比以前更具競爭性,。處在這樣一種環(huán)境下,，校長惟有具備競爭意識，敢干競爭,，善于競爭,，成為競爭的強者，才能創(chuàng)造出的教育效益,，并成為一名真正專業(yè)的學校管理者,，過去那種計劃經濟體制下“禮讓風格型”辦教育的校長形象，由于不利于學校的發(fā)展,，必須做出相應的改變,。

(三)必須由穩(wěn)重守業(yè)的模范型向開拓型發(fā)展。

開拓而不是守業(yè)是對中小學校長角色轉換的又一個要求,。校長不僅要有卓越的管理能力,，而且要具有良好的社交活動能力，注重謀求學校改革發(fā)展方略,，不斷拓展學校的生存和發(fā)展空間,。開拓型的中小學校長，在其社交活動中往往通過介紹學校狀況,，展示學校的發(fā)展前景來爭取社會各界的支持,，使學校經費緊缺的矛盾得以妥善解決，交往時能夠做到熱情大方,、坦誠無私,，既有原則性又有靈活性,，充分顯示自己的攻關才能。當然,，在開拓學校生存和發(fā)展空間的過程中，校長不能失去教育工作者應有的尊嚴和風度,，更不能違章操作,，而應該努力保持一種既奮發(fā)進取又品德高尚的專業(yè)管理者形象。

(四)必須由按部就班的教學管理型向科研型發(fā)展,。

新時期學校工作的一個重要標志就是教育行為對教育科研的依賴性,，因此迫切要求校長增強科研意識，自覺充當科研型校長的角色,。

很多工作卓有成效的校長都是自己主動抓教育科研,，抓學校規(guī)劃和決策，健全校內教育科研保障和激勵機制,，甚至獨立承擔某項科研課題,，以營造良好的校園教育科研環(huán)境。

校長也在這一過程中逐漸成為教育科研的內行,、專家,。由于校長的模范帶頭作用，學校往往會出現教師人人參與科研,、個個承擔課題的可喜局面,，從而大大提高了教師的整體素質，推動了教育改革和素質教育的順利進行,。

三,、學以致用，路在腳下學以致用,，完善學校常規(guī)管理制度,，堅持依法治校。俗話說“國有國法,，家有家規(guī)”,，這話聽起來雖然有些俗氣，但在今天看來依然作文很有指導意義,。任何一個單位的管理說到底都是在進行人的管理,，都要抓住人心。只要管理制度符合學校的實際情況,，有利于學校的發(fā)展,，并且做到公開、公平,、公正,，就能被老師們認可,，深入人心，就能使老師們自覺規(guī)范于制度之內,，就不愁人心不齊,，所以在學校管理上，我們始終堅持法治替代人治,，但在具體執(zhí)行的過程中要堅持如下四個原則

高尚的事業(yè)造就人;真摯的感情凝聚人;優(yōu)厚的待遇挽留人;勤奮的工作培養(yǎng)人,。通過成就事業(yè)留人、培養(yǎng)感情留人,、提高待遇留人,，形成了人性化管理的新模式，凝聚人氣,，激發(fā)潛能,，讓每一個教師關心學校，全身心投入教育教學工作,，創(chuàng)造業(yè)績,。

結合我校的實際情況，生源相對穩(wěn)定,，學生基礎相對薄弱,，我們認為對學生的發(fā)展制定過高的目標是不現實、不科學的,，是對教師評價和學校發(fā)展的不負責任,。

對我們學校而言，升學率是至關重要的,，但不是全部,。因此，我們對學校管理措施進一步整改,，明確了以下五點要求：

1,、準確的設職設位，力求做到人盡其才,。

2,、責、權,、利三者分明,，予給實干、能干的同志充分的權力和信任,。

3,、科學客觀的考核評價制度，讓老師們“流汗不流淚”。

4,、適度的激勵機制,，激活全體教職工的事業(yè)熱情。

5,、及時準確的獎懲制度,，體現對肯干、能干同志的充分尊重,。對學校工作重心予以調整,，提倡“一求人人成才，更求人人成人”,。學校提出“從最后一名學校抓起，讓每個學生都抬起頭走路!”我們的口號是“只要有1%的希望,，就要變成100%的現實”,。真正把“關注學生”落到實處，不搞特色班和重點班,，限度地調動師生的積極性,。要求全體教師從中、差生實際出發(fā)處理教材,，調整教學進程,，使課堂教學面向全體學生，著力于中,、差生的提高,，從而達到了整體優(yōu)化的目標。

事實證明,，這一做法是正確的,，狠抓后進生對先進生是很好的促進和提高，水漲船高,。在確保大面積提高教學成績的同進,，也保證了優(yōu)秀生的學習環(huán)境和質量。今年的中考,，我校一大批同學考上高中,，覃俊翔不負眾望，脫穎而出,，科科考出a+的好成績,。為我們下一步工作的開展堅定了信心，為學校爭得了榮譽,。

考察時間很短暫,，只有短短的兩天，然而與這幾所學校的經驗交流給我們的啟發(fā)都是很大的,、是長遠的,。下一步應該靜下心來,，研究學校常規(guī)管理的深層次的問題，社會需要我們培養(yǎng)怎樣的人才?我們怎樣培養(yǎng)人才?怎樣從學生實際出發(fā),，為學生的發(fā)展進行有效的教育?怎樣從學校實際出發(fā),，提高教育教學質量?如何樹名師、辦名校?這些都是我們要思考的問題,，而且有崔局長和局黨委的全力支持,，我們沒有理由不把工作做好，再次感謝崔局長和局黨委為我們提供了一個開闊視野,、轉變觀念,、重新定位、深入思考的機會,，也相信大家都會學有所思,、學有所獲。必將在校長中產頭腦的思維風暴,，對今后的工作將有一個長期的指導過程,，這也是體現一校之長能否學以致用的水平之所見。

考察交流心得體會篇十六

x月x日至x日,，我有幸參加了由市教育局,、師院組織的xx市名師培養(yǎng)工程人選到南京、上海,、杭州的教育考察學習,。我們先后到南京市夫子廟小學、鳳游寺小學,、上海洵陽路小學和杭州崇文學校參觀考察,，這四所學校的校園文化特色鮮明，或傳統(tǒng),、或鮮活,、或深厚、或新銳,，這四所學校的課堂教學也是各具特色,，讓我體會到江滬浙一帶教學改革的多元和深入。印象最深,、觸動最大的應該是專家的講座,，華師大的吳亞萍、李政濤,、李永成三位專家分別從新基礎教育視野下的課堂教學轉型變革的策略,、學生工作的核心命題和教師發(fā)展的角度為我們做了三場深刻而精彩的講座，給了我很多啟示，也讓我更理性的反思自己,。

一,、調整心態(tài)，享受工作帶來的苦樂

“愛自己,，就要栽培自己”,，這是李政濤博士講座的最后一句話，也是對我觸動最深的一句話,。

雖然在名師培養(yǎng)工程的隊伍里我是小字輩,，但實際上我也工作了18個年頭了。隨著自己在工作中從青澀走向成熟,，身上的擔子越來越重,，面對的挑戰(zhàn)越來越多，難度越來越大,，而內心追求完美的標準卻不曾降低,。這些壓力有時壓得自己喘不過氣來，不知不覺中,，職業(yè)成就感和幸福感就不那么強了。我不得不承認,，職業(yè)倦怠找上我了,。我時常自問：曾經那么喜歡當老師的我，現在怎么就不快樂了呢?

“教師職業(yè)特點就是艱難,、繁重,、勞累。累是不可避免的!問題是,，有沒有累出效率?累出品位?累出創(chuàng)造?累出智慧?累出成長和發(fā)展?”李政濤博士一連串的問題,，問得我醍醐灌頂，原因很簡單,，不是工作太多,，不是任務太重，不是超過我的能力,，而是我忘記了享受,，忘記了享受教學、享受學習,、享受失敗,、享受成長!再看看比我年長的名師們，這幾天相處下來,，他們對教育教學的熱情,、執(zhí)著，感染著我，也讓我汗顏,，我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位,、成長和發(fā)展，所以才能累并快樂著,。我相信我也可以,，一定可以，寵愛自己,，用工作寵愛自己,。

二、審視自己,，看清自我更新的方向

吳亞萍教授將課堂教學的“改革”狀態(tài)分為：方法的改革(舊框架+方法技術=教師主導),、形式的改革(舊框架+新元素=學生主動)、加法的改革(情境+活動+技術+開放題),、局部的改革(認識部分內化并轉化為行為),，而這些都是傳統(tǒng)教學框架不變，學科知識立場末端的方法改革,，表面形式化的狀態(tài),。這讓我不自覺地審視自己的課堂教學，發(fā)現自己真的還要努力更新自己,、提升自己,。

吳教授用案例的方式解析了新基礎教育理念下的教學內容組織的結構設計，從教結構到用結構,，從整體到部分再到整體,，其間體現了融合滲透的策略和整體感悟的策略。這種結構設計很適合數學學科的教學,，它完全打破了現有的教材體系,，不是將知識一口一口掰碎了喂給學生，而是呈現一個整體,，讓學生發(fā)現它們的共性,，先是跟著老師學結構，再讓學生去用結構,，這種大體系,、大探究，對學生掌握知識,，尤其是掌握學習方法,、思想方法是非常有效的。但是在聽實驗小學老師的執(zhí)教時,，以上的思想體現得并不是很理想,，讓我有一點懷疑它的可操作性,，好在吳教授的課后評課，并不停留在批評層面,，而是給出了具體的做法,。讓我羨慕洵陽路小學有華師大這么雄厚的專家支持的同時，也讓我堅定地相信這不僅僅是理論層面的愿景,，更是可以真實達到的現實,。

三、名師團隊,，獲得持久前進的力量

名師培養(yǎng)工程這個團隊,，既有市教育局人事處的方向領航，又有xx大學師范學院的專業(yè)引領,，再加上各區(qū)名師們的相互碰撞,，真的是一個非常好的平臺。在華師大的教室里,，我們放下盒飯就開始分組討論,，不管是師院的老師還是名師都暢所欲言，將自己的所感所想進行交流,、甚至爭論,，一直到下午的教授來上課才被迫停下來。在從上海到杭州的高速路上,，整整一路我們都在交流,、在分享，話筒在手中傳遞,，思想在分享中豐富，情感在掌聲中交融,，不知不覺間,，三個小時的車程讓我們更加充盈、更加豐沛,。相信浸潤在這個優(yōu)質團隊中,，我們的課堂一定會逐漸充滿生長氣息，我們都能實現自己的生命自覺,，乃至達到對學生的生命自覺,。

教師外出考察學習心得體會范文4

開發(fā)區(qū)十分重視對教師素質的培養(yǎng)，鼓勵支持教師通過各種渠道進行學習提高,，外出學習,。既立足于校內培訓，又采取走出去,、請進來的培訓方式培養(yǎng)教師,，20xx年4月,，我校14名教師在司校長的帶領下，到上?？疾鞂W習,。通過參觀、講座,、介紹座談與交流,，使我在教學及校園建設等方面有了更進一步的認識。現在我談談自己的一點體會：

1.立足學校實際,，努力提升校園文化氛圍和品味,，優(yōu)化育人環(huán)境

本次所考察學習的張橋路小學，校園環(huán)境和文化建設獨樹一幟,。盡管學校占地面積不大,，但利用非常合理。教學樓每層墻壁上都有特色,，包括世界名人錄,、名人名言、德育走廊等,。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊,，其設計別具一格，凸現了本班特色,。反思我們目前的學?，F狀，雖有文化,，但是零碎的,、不系統(tǒng)的，教師團隊缺少共同的價值觀,，學校許多倡導與決策教師很難及時認同,，學習氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設這個綱,。學校是一個培育文化的地方,，而今我們書山題海，教室上大課,，辦公室開小灶,，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度,，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點,，實在是一種悲哀。

我想,，對于我們學校,，今后必須要精心打造好學校文化,，要用健康、激勵人的學校文化統(tǒng)領學校各項事務,，作為學校發(fā)展的導向和真諦,。文化建設雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成,，但千里之行,、始于足下，我們應該從現在做起,，從自身做起,，加強校內群眾性文化團體的建設。

2.科學細化教育教學常規(guī)管理制度,，把科學,、嚴格的管理作為提高教學質量的保證

與所參觀的學校相比，我們現在的教育教學常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善,，某些具體操作要求上還不夠細化,。今后一段時間內，我們應該在結合我校具體學情的基礎上,，充分發(fā)揚民主,，重新審查各項制度及要求，如課程結構設置優(yōu)化,、課時分配制度等,，引進激勵機制，優(yōu)化教師隊伍,，倡導"質量求生存,、求發(fā)展、求效率,，向團結,、人心、信心要質量,，辦事民主,、制度管人"的辦學理念,。張橋路小學的小班教學給我留下了很深的印象,，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時間進行教科研活動,，因此,，我校也可以率先嘗試小班教學模式，真正做到資源的合理配置,。

3.加大教科研力度,，針對校情設定課題,，成立專門的課題組

就我們所參觀的學校而言，在上海市算不上名校,，但學校的課題研究卻頗具特色,。聽著教導主任滔滔不絕講述自己學校的課題研究，看著他們訓練有素的教師隊伍,，我不禁為之震撼!目前,，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手,。班容量大,，師資不均衡，加上各種活動,，老師無力從事課題研究,。我覺得，學校應給老師一個輕松的環(huán)境氛圍,，然后確定大課題,，再分組或分段進行與之有關的小課題研究。全體上下都協(xié)調一致,，工作落實到人頭,，有布署有總結，分階段進行,，穩(wěn)步開展教科研活動,。

4.大力推進學校的信息化建設

在張橋路小學聽了兩節(jié)課，他們先進的教學設備讓教學得心應手,。而我們學校,，20xx年下半年，在上級教育主管部門的支持下,，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室,，這就為提高教師運用現代化教學手段提供了基礎設施。但由于能聯網的機子較少,，教師要想查找到自己所需的教學資源困難,，本來使用多媒體能讓學生很好地理解課文內容，但因為條件有限,，也只好作罷,。因此，教學不能得心應手,。學校應該盡快為教師人手配備一臺電腦,，教室也要有相應設施，并且聯網,，這樣,，教師就會充分利用網絡平臺來進行教學,，節(jié)省很多時間，更利于教學質量的提高,。

5.改善教師的辦公條件

教師辦公條件是保證辦學質量的重要保障,，而根據美國管理學家、心理學家的管理"二因素"理論,，在做好教師激勵工作的同時,，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件,，為教師提供良好的工作環(huán)境,，是提高教師積極性的一個重大舉措。

目前,，由于學校規(guī)模不大,，地方太小，十幾位教師擠在一個辦公室里,，人多嘴雜,，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來很多不便,。學校教導處雖然為教師提供了喝水的方便,，但不能滿足四五十位教師的需要，因此,，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用,，存在很多安全隱患。同時,，辦公室里連教師洗手,、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己,。我們學校一共六個年級,，每個年級有兩個或三個平行班。教師所帶班級的人數有多有少,，工作量很不均衡,。因此，學校應盡快改善教師目前的狀況,，為順利開展教學工作提供便利條件,。

我認為，學?？梢詮臄U大教學規(guī)模入手,，盡快加蓋樓層,，實行真正的四軌制,、小班教學模式,。至于辦公條件，可以考慮同年級一起辦公,，也可以分學科,、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討,，更好地促進教學質量的提高,。

感謝領導給了我這次考察與學習的機會，使我真切地了解到了其它學校的教育現狀,，有機會解讀了先進的教育、教學理念，獲得了許多教育改革的信息,，觸發(fā)了我許多教育靈感,。相信在我今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程,，給我留下難以磨滅的記憶!

考察交流心得體會篇十七

短暫的杜朗口中學之行,，給我留下了深刻的印象。教室里濃厚的學習氛圍,、學生積極參與學習的熱情,、緊張有序的合作深深地震撼了我。

體會一,、杜郎口中學學生的學習熱情使如何調動起來的?這也是我最期望得到答復的問題,。在這里我找到了答案，那就是“從人格上去尊重每一個學生”,。雖然簡單,，卻正中要害，倒出了教育教學得真諦,。課堂教學中不存在歧視和嘲笑,，而是欣賞和佩服、肯定,。學生得到充分尊重了,，學生都有了學習信心了，學生的學習積極性被充分調動起來了,。再就是通過一些具體措施激勵學生努力學習,。一是劃分學習小組，小組長每天負責檢查各同學的預習情況和學習掌握情況,，使每天所學的知識都能及時鞏固,。班內的桌登擺放以方陣為單位，圍坐在一起。這樣也消除了以前前排和后排的區(qū)別,，每個學生平等地坐在了一起,。二是課堂上做到參與無錯的觀念;培養(yǎng)學生參與的積極分子、積極評選課堂積極分子等,。三是小組間開展學習評比,，每個學生都為自己所屬的集體負責，盡量維護集體的榮譽,。四是及時的獎勵和鼓勵制度,。

體會二、教師把自己融入到學生中去,，不再是高高在上的師道尊嚴者,，用民主開放的思想和行動去開啟學生的智慧，在他們的課堂上,，沒有講臺,，沒有權威，沒有高高在上的老師,，更沒有滔滔不絕的講解,。老師起到了畫龍點睛的作用，這里教師真正成為“導師”,，為學生構建知識的引路人,，課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽。

體會三,、在教學中,，要給學生一個足夠的空間，從而體現他們的主體地位,。教師在日常教學中,，要充分挖掘學生的潛力，就要把課堂還給學生,，讓他們在學習中獲得成功地快樂,，進一步激發(fā)求知的欲望，從而提高教育教學效率,。杜郎口中學不論語文,、數學、英語課,，他們的模式都是一樣的,，如：英語課堂上，一名學生朗誦另一名學生表演,，體現在快樂中學習,，利于知識的鞏固。

體會四、學生互相幫助,，活動自由,。討論式的學習，使問題可以通過學生間平等的合作討論來解決,，使學生的成績不會有太大的差距，都能學得會,、聽得懂,。他們上課討論，坐,、站均可,，聽講都集中到前面，使他們的好動得到宣泄,。上課學得會,，氣氛和諧，不是端坐在那里一動不動的被動的聽,，這樣,，就不會感覺乏味和疲憊，而是一種愉快學習,。

杜郎口學生的自主學習獨具特色,。杜郎口中學的學生實現了“我的課堂我主宰”、“我的霸氣誰能敵,，快樂課堂我稱帝”,。在學習面前充滿自信，展示自主,，笑對人生,。學生得到充分尊重了，每個人都有了學習的信心,，學習的積極性被充分地調動了起來,。它的成功我想就是源于此吧。

考察交流心得體會篇十八

7月中旬,，隨隊赴陽江,、佛山等地旅游考察學習，一路走來,，收獲良多,，現將所觀、所感,、所想記錄如下：

一,、陽江閘坡

陽江閘坡位于陽江海陵島西南沿海，以沙細、水清,、景美,、氣舒聞名，是一個以旅游業(yè)為主導,、農林牧漁為補充的濱海鄉(xiāng)鎮(zhèn),。閘坡的旅游特點，概況起來就是“四多”,。一是吸引物種類多,。包括充足的陽光、連綿的沙灘,、湛藍的海水,、南海一號、天后宮,、漁家博覽館等,。二是配套設施多。首先是酒店,，有陽光半島假日酒店,、藍波灣大酒店、金海利大酒店,、風帆酒店式公寓等,，客房數達數千間。其次是各種海鮮酒樓,、大排檔以及購物場所比比皆是,。三是活動項目多。有游泳,、沙灘汽車,、自行車、沙灘排球,、高爾夫,、野戰(zhàn)俱樂部等各種休閑娛樂項目，可以滿足游客不同需求,。四是游客多,。由于有前面的三多，自然就會吸引大批游客到來,，形成第四多,。

在閘坡的考察學習，主要有幾點體會：

(一)旅游發(fā)展,，應該打破門票經濟的藩籬,。過去是觀光旅游,，收入主要靠門票，現在度假旅游漸成趨勢,，門票收入所占的份額應該降低,，應主要依靠住宿、餐飲,、購物方面的收入,。如此,，旅游地的配套設施就特別重要,。不同檔次的酒店、各類餐飲場所,、豐富的有特色的旅游商品和購物點都是必不可少的設施,。在這方面,，羅浮山還有很長的路要走,。

今后，五星級酒店要興建,，農家旅館,、經濟型酒店也應考慮;餐飲場所要特色化,、主題化,、多樣化;購物場所商品應進一步豐富,，店面裝修、商品擺放也應整潔舒適,，要擺脫地攤貨的不良印象,。

(二)旅游項目設臵應該順應休閑化的趨勢。以前旅游都是走馬觀花,，勞心勞力,，現在追求深度旅游，放松娛樂,。旅游的休閑化不可阻擋，有看頭,、有說頭固然重要,，但更要有玩頭,、有樂頭，也就是項目必須要有參與性,。在陽江,，一切項目都是有參與性的，而在羅浮山,，除了燒香活動之外,，基本上都是看景、聽故事,，旅游內容相對乏味,，留不住客人也在情理之中。本來,，登山,、滑翔、拓展,、溯溪,、模擬煉丹、綠道騎行都是很好的參與性活動,，可惜開發(fā)不足,。

(三)要有創(chuàng)新意識。以所入住的風帆酒店式公寓為例,，全部是一房一廳,、兩房一廳或三房一廳的套間。因為家庭度假是潮流,，公寓的房型正是適應這種需求,。公寓還加入拉手網團購，盡管價格相對低廉,，卻有效占領和擴大了市場,。對入住的客人，每人可以得到兩張海濱浴場的免費門票,，這種捆綁式的銷售方式形成了酒店,、景區(qū)的雙贏，也深受游客歡迎,。我們之所以選擇風帆酒店也正是因為以上原因,。具體到羅浮山而言，目前的旅游房地產主要以高端別墅為主,，今后可考慮適當開發(fā)具有投資和自住功能的酒店式公寓,，既可以擴大羅浮山的酒店床位供應量，同時又能夠滿足不同層次消費者的需求,。此外,，現有周邊酒店也可以與羅浮山形成捆綁銷售,，共同開發(fā)市場。

二,、南海西岸旅游產業(yè)園

南海西岸旅游產業(yè)園位于佛山南海區(qū)西樵鎮(zhèn),，毗鄰高明市區(qū)，與西樵鎮(zhèn)中心區(qū)隔江相望,。產業(yè)園占地面積8500畝,，由廣東中旅集團投資68億元人民幣興建。主要項目有五星級酒店,、溫泉spa,、水上樂園、風情商業(yè)街,、旅游宗教,、旅游不動產、旅游創(chuàng)意園,、旅游培訓中心,、體育運動基地等。目前,，占地面積308畝,、總建筑面積12萬平方米的五星級酒店正在動工建設,，其他項目也在按計劃有序推進,。

作為國家“”旅游基礎設施建設規(guī)劃儲備項目、首個國家旅游產業(yè)集聚(實驗)區(qū),、廣東現代產業(yè)500強和現代服務業(yè)100強項目,，南海西岸旅游產業(yè)園自誕生之日起就備受各方關注。它的成功,，得益于幾個因素：一是國家高度重視發(fā)展旅游業(yè),，國務院專門下發(fā)《關于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》(國發(fā)20xx【41】號);二是廣東省成為全國旅游綜合改革示范區(qū)，獲得旅游發(fā)展先行先試的政策支持;三是廣東中旅集團作為全國大型旅游集團,，擁有資金,、人才、市場等多方面優(yōu)勢,。

從南海西岸旅游產業(yè)園可以得到幾點啟示：

(一)旅游產業(yè)的集聚發(fā)展是未來旅游開發(fā)的方向,。主要基于兩方面原因，一是對土地節(jié)約集約利用的要求,，二是游客對產品的綜合性需求,。

(二)旅游載體創(chuàng)新將成為常態(tài)。海南國際旅游島,、武當山旅游經濟特區(qū),、南海西岸旅游產業(yè)園,，不同的地區(qū)，不同的創(chuàng)新形態(tài),，但旅游轉型升級已經成為一致的共識,。

(三)旅游的市場化運作是旅游經濟的出路。湖南九寨溝,、鳳凰古城,，四川碧峰峽，廣東白水寨,，以及產業(yè)園內的慶云洞景區(qū),，原有的資源都掌握在政府手中，現在全部進行了經營權轉讓,。實踐證明,，這是一條正確的道路。

反觀羅浮山,，對于產業(yè)的集聚發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展、市場化發(fā)展明顯不足,。為此,，有以下建議：

(一)建立羅浮山旅游經濟特區(qū)。區(qū)域范圍包括羅浮山風景名勝區(qū),、長寧鎮(zhèn)和橫河鎮(zhèn),，羅浮山管委會與羅浮山經濟特區(qū)管理委員會實行兩塊牌子，一套班子,。管委會增設一名常務副主任,，由橫河鎮(zhèn)黨委書記兼任，其他不變,。

在空間結構上,，重點打造“兩山、一園,、一基地”,。“兩山”即羅浮山,、白馬山,，“一園”即羅浮山養(yǎng)生文化旅游產業(yè)園(產業(yè)集聚區(qū))，“一基地”即橫河戶外運動基地,。

在申請程序上,，建議借助惠州市獲得廣東省旅游綜合改革示范市的機遇，由經濟特區(qū)管委會聯合惠州市旅游局向廣東省旅游局提出申請,，將羅浮山旅游經濟特區(qū)設立為省級旅游經濟特區(qū),、羅浮山養(yǎng)生文化旅游產業(yè)園設立為省級旅游產業(yè)集聚區(qū),，并作為惠州市旅游改革重點示范項目。

在具體運作上,，建議將原屬縣發(fā)改,、規(guī)劃、建設等部門的有關旅游項目審批,、立項,、報建等權限，一律劃歸經濟特區(qū)管委會,。同時,，探索旅游資源一體化管理模式，將風景區(qū),、宗教場所,、文物保護單位、具有開發(fā)價值的水庫等資源統(tǒng)一劃歸管委會管理,，避免政出多門,、多頭管理。項目產生的地方稅收,，則按照屬地原則由羅浮山,、長寧鎮(zhèn)、橫河鎮(zhèn)分別收取,。

(二)成立羅浮山旅游開發(fā)股份有限公司,。可以參照開平碉樓旅游發(fā)展開發(fā)有限公司的模式,，將羅浮山旅游開發(fā)總公司從羅浮山管委會獨立出來,，成為一家以政府為主導,，市場化獨立運作的旅游投資,、開發(fā)和經營企業(yè)。通過政府注資擴大企業(yè)資本金規(guī)模,，并積極引入戰(zhàn)略投資者,，增加公司的整體實力和競爭力。公司業(yè)務重點從事羅浮山風景名勝區(qū)開發(fā)建設和經營管理,、旅游基礎設施建設以及控股或參股投資酒店,、旅行社、旅游購物中心等關聯產業(yè),。遠景目標是將公司打造成為以旅游為主業(yè),，自主經營、自負盈虧的大型企業(yè)集團和上市公司,。

三,、西樵山

西樵山是廣東四大名山之一,，屬國家風景名勝區(qū)、國家森林公園,、國家地質公園和國家aaaa級旅游區(qū),，風景優(yōu)美、文化深厚,、生態(tài)優(yōu)良,，與羅浮山在許多地方有相似之處。比如同樣是廣東四大名山,，同樣由政府主導開發(fā),，同樣以生態(tài)和文化為主打，也曾經都有葛洪煉丹和湛若水講學,。目前面臨的主要問題同樣是設施老化,，留不住客人。但相比而言,，由于有雄厚的經濟和財力支撐,，西樵山的旅游設施要比羅浮山更加完善。比如車行道和游步道已經形成了完整的體系,，實行了門票一票通,，南海觀音文化苑氣勢磅礴，特別是高6

1.9米的觀音坐像高高聳立于山頂,，成為全山的標志性景觀,，可以有效吸引游客上山。異地重建的寶峰寺規(guī)模宏大,，日后必將成為又一個重量級旅游吸引點,。

對羅浮山而言，完善道路系統(tǒng)尤其是登山道路系統(tǒng)至關重要,，門票一票通,、道觀寺廟的恢復或異地重建也不可或缺。另外,，全山缺乏一個能夠吸引人眼球,、聚焦游客目光的標志性景觀，建議在羅浮山設臵一座巨型葛洪塑像作為標志,，具體位臵可邀請專家廣泛論證后再行定奪,。

四、順德長鹿農莊

長鹿農莊位于佛山市順德區(qū)倫教鎮(zhèn),，是一個以嶺南歷史文化,、順德水鄉(xiāng)風情、農家生活情趣為特色，集吃,、住,、玩、賞,、娛,、購于一體的綜合性主題公園，年接待游客達200萬人次,，成為全國農業(yè)旅游開發(fā)的成功典范,。

在長鹿農莊，最大的感觸是景區(qū)建設和經營中的“三化”,，這也是最值得博羅眾多景區(qū)學習借鑒的地方,。

(一)規(guī)劃科學化。堅持以點帶線,、以線帶面,，整個景區(qū)以環(huán)形游線為主軸，沿道路兩側依次布局各類機動游戲項目和購物休閑場所,，充分利用每一寸空間,。堅持動靜分開，合理劃分功能區(qū)域,。堅持因地制宜,，突出特色，根據地塊特性,，凸顯嶺南水鄉(xiāng)風格,，整體風貌和諧統(tǒng)一。堅持滾動開發(fā),，按照市場需求不斷創(chuàng)新,，保持項目吸引力。堅持節(jié)約投資,，做到一分投入十分收獲,。

(二)管理人性化。始終把顧客當上帝,，把優(yōu)質服務理念貫穿于景區(qū)建設管理的方方面面,。針對嶺南地區(qū)氣候悶熱的特性，在道路沿線設臵高壓水霧化降溫裝臵,，既起到較好的降溫效果，又能營造云霧繚繞的意景,。全面實行磁卡式門票系統(tǒng),，不僅方便游客攜帶和使用，還便于景區(qū)科學統(tǒng)計各游樂項目的實際游玩人數。很多景區(qū)的“罰款”在這里變成了“捐款”,，一字之差,，體現的是服務理念的大轉變。最能體現這種人性化特色的還是景區(qū)的廁所,。不僅布局隱秘,、數量充足，進到里面竟然干干凈凈,，沒有任何一點異味,，每個側位還安裝有dvd視頻自動播放系統(tǒng)，讓一般人不愿去又不得不去的地方完完全全變成一個可以享受的場所,，一個充滿文化品位的區(qū)域,。

(三)經營市場化。想游客之所想,、急游客之所急,，為游客提供物超所值的產品。針對學生和青少年群體這個重點市場,，充分研究其需求特點,，設臵各類參與性極強的游樂項目，如各種驚險刺激的機動游戲項目,、卡丁車,、騎馬、捕魚,、游泳,、沖浪、滑梯,、水上拓展等,。考慮到學生出游大多需要家長陪同的現狀,，農莊內還設臵有海陸空動物表演,、歡樂大巡游、四維電影院等項目以及數量眾多的休閑,、購物場所,，真正做到老少皆宜。

考察交流心得體會篇十九

x月x日至x日,，我有幸參加了由市教育局,、師院組織的xx市名師培養(yǎng)工程人選到南京、上海,、杭州的教育考察學習,。我們先后到南京市夫子廟小學、鳳游寺小學、上海洵陽路小學和杭州崇文學校參觀考察,，這四所學校的校園文化特色鮮明,，或傳統(tǒng)、或鮮活,、或深厚,、或新銳，這四所學校的課堂教學也是各具特色,，讓我體會到江滬浙一帶教學改革的多元和深入,。印象最深、觸動最大的應該是專家的講座,，華師大的吳亞萍,、李政濤、李永成三位專家分別從新基礎教育視野下的課堂教學轉型變革的策略,、學生工作的核心命題和教師發(fā)展的角度為我們做了三場深刻而精彩的講座,，給了我很多啟示，也讓我更理性的反思自己,。

一,、調整心態(tài)，享受工作帶來的苦樂

“愛自己,，就要栽培自己”,，這是李政濤博士講座的最后一句話，也是對我觸動最深的一句話,。

雖然在名師培養(yǎng)工程的隊伍里我是小字輩,，但實際上我也工作了18個年頭了。隨著自己在工作中從青澀走向成熟,，身上的擔子越來越重,，面對的挑戰(zhàn)越來越多，難度越來越大,，而內心追求完美的標準卻不曾降低,。這些壓力有時壓得自己喘不過氣來，不知不覺中,，職業(yè)成就感和幸福感就不那么強了,。我不得不承認，職業(yè)倦怠找上我了,。我時常自問：曾經那么喜歡當老師的我,，現在怎么就不快樂了呢?

“教師職業(yè)特點就是艱難、繁重,、勞累,。累是不可避免的!問題是,，有沒有累出效率?累出品位?累出創(chuàng)造?累出智慧?累出成長和發(fā)展?”李政濤博士一連串的問題,，問得我醍醐灌頂,，原因很簡單，不是工作太多,，不是任務太重,，不是超過我的能力，而是我忘記了享受,，忘記了享受教學,、享受學習、享受失敗,、享受成長!再看看比我年長的名師們,，這幾天相處下來，他們對教育教學的熱情,、執(zhí)著,，感染著我，也讓我汗顏,，我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位,、成長和發(fā)展，所以才能累并快樂著,。我相信我也可以,，一定可以，寵愛自己,，用工作寵愛自己,。

二、審視自己,，看清自我更新的方向

吳亞萍教授將課堂教學的“改革”狀態(tài)分為：方法的改革(舊框架+方法技術=教師主導),、形式的改革(舊框架+新元素=學生主動)、加法的改革(情境+活動+技術+開放題),、局部的改革(認識部分內化并轉化為行為),，而這些都是傳統(tǒng)教學框架不變，學科知識立場末端的方法改革,，表面形式化的狀態(tài),。這讓我不自覺地審視自己的課堂教學，發(fā)現自己真的還要努力更新自己,、提升自己,。

吳教授用案例的方式解析了新基礎教育理念下的教學內容組織的結構設計，從教結構到用結構,，從整體到部分再到整體,，其間體現了融合滲透的策略和整體感悟的策略,。這種結構設計很適合數學學科的教學，它完全打破了現有的教材體系,，不是將知識一口一口掰碎了喂給學生,，而是呈現一個整體，讓學生發(fā)現它們的共性,，先是跟著老師學結構,，再讓學生去用結構，這種大體系,、大探究,，對學生掌握知識，尤其是掌握學習方法,、思想方法是非常有效的,。但是在聽實驗小學老師的執(zhí)教時，以上的思想體現得并不是很理想,，讓我有一點懷疑它的可操作性,，好在吳教授的課后評課，并不停留在批評層面,，而是給出了具體的做法,。讓我羨慕洵陽路小學有華師大這么雄厚的專家支持的同時，也讓我堅定地相信這不僅僅是理論層面的愿景,，更是可以真實達到的現實,。

三、名師團隊,，獲得持久前進的力量

名師培養(yǎng)工程這個團隊,，既有市教育局人事處的方向領航，又有xx大學師范學院的專業(yè)引領,，再加上各區(qū)名師們的相互碰撞,，真的是一個非常好的平臺。在華師大的教室里,，我們放下盒飯就開始分組討論,，不管是師院的老師還是名師都暢所欲言，將自己的所感所想進行交流,、甚至爭論,，一直到下午的教授來上課才被迫停下來。在從上海到杭州的高速路上,，整整一路我們都在交流,、在分享，話筒在手中傳遞,，思想在分享中豐富,，情感在掌聲中交融,，不知不覺間，三個小時的車程讓我們更加充盈,、更加豐沛,。相信浸潤在這個優(yōu)質團隊中，我們的課堂一定會逐漸充滿生長氣息,，我們都能實現自己的生命自覺,，乃至達到對學生的生命自覺,。

考察交流心得體會篇二十

20xx年8月12日至24日,，本人有幸參加了集團組織的新加坡國立大學現代金融企業(yè)高級管理人員研修班，比較系統(tǒng)的學習和了解新加坡治國經驗,，淡馬錫的管理模式,，企業(yè)管理和高效激勵以及金融產品創(chuàng)新和信用金融衍生品風險管理等一系列知識，完善了自身的知識結構和開拓了眼界,，更重要的是引發(fā)自己的思考,，現將學習過程中的幾點思考和心得提出來，供大家商榷,。

一,、憂患意識

新加坡建國短短36年，是一個面積只有712.4平方公里的城市小國,，沒有資源,，連飲用水都從鄰國購買。但是,，新加坡用了不到40年的時間,，發(fā)展成為世界第一大貨柜碼頭，第二大電子中心,，第三大煉油中心,，樟宜機場和新加坡航空公司連續(xù)十多年蟬聯世界第一，成為了東南亞的工業(yè)中心,、貿易中心,、金融中心、旅游中心和交通中心,，亞洲四小龍之首,。之所以新加坡可以取得如此成績，是因為這個國家從領導到平民充滿了憂患意識,。他們知道新加坡要在夾縫中求生存,，要時時謹慎，不敢有絲毫放松,。正是這種憂患意識,，她抓住了第一次產業(yè)轉移,，躋身亞洲“四小龍”，也正是因為這種憂患意識,，她抓住中國崛起的機會成為中國第五大投資國,，牢牢站穩(wěn)“四小龍”之首，也正是這種憂患意識,，她以開放心態(tài),，善待世界各地到來的人才，為其持續(xù)發(fā)展,，做好人才準備,。結合我們自己的集團和公司發(fā)展，應該可以看到相同的精神——憂患意識,，也正是這種精神推動集團,，完成了證券公司上市、農業(yè)保險成立,、信托和投資順利分立這一系列的成績,。但我們也應該看到隨著集團的不斷發(fā)展壯大，這種憂患意識有淡化的趨勢,，我們應該清醒,，在中部地區(qū)將國元發(fā)展成為全國性的金控集團，就像新加坡在夾縫中發(fā)展起來一樣的處境,，我們必須從上到下,，充分意識到這個目標實現的難度。只有充分意識,，并將這種意識植入每個人心中,，才能使大家清醒認識到我們今天取得的成就是那么脆弱。我們必須低調,，我們時刻面對充滿變量的市場,，不能有半點松懈，不能有絲毫的自滿,，只有這樣,，公司上下才能保持敏感的市場判斷，不做井底之蛙,，不斷學習,，保持公司的創(chuàng)造力，以開放的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn),。如果這樣,，國元可以在激烈的市場競爭中，立于不敗之地。

二,、激勵的重要性

在上《高效的激勵管理》課的過程中,，通過對斗牛士案例的討論，斗牛士通過斗牛,，滿足了各種需求,，生理、歸屬感,、成就感,、自尊、自我實現……但真正一次又一次促使斗牛士走進斗牛場的原因不是物質的需求,，而是滿足他個人的精神需求,，按照馬斯洛的需求理論，人類的需要是5層次的,，由低到高包括生理需求,，即人類最原始的需求如吃、穿,、住、醫(yī)療等;安全需求,，勞動安全,、職業(yè)安全、生活穩(wěn)定,、希望免于災難,、希望未來有保障等;社會需求即個人渴望得到家庭、團體,、朋友,、同事的關懷愛護理解;尊重需求即自我尊重、自我評價以及尊重別人;自我實現的需求,，滿足這種需要就要求完成與自己能力相稱的工作,，最充分地發(fā)揮自己的潛在能力，成為所期望的人物,。這是一種創(chuàng)造的需要,。有自我實現需要的人，一定是竭盡所能,，使自己趨于完善,。斗牛士走進斗牛場是滿足尊重、自我實現的需求,。通過學習,，我意識到我在過去工作中，過多看中了物質激勵(前兩種需要),，而忽略了精神層面的激勵,。作為公司的管理干部,，我是否了解員工的高層次需求，是否能疏導這種需求,，更重要的是我們是否充分的意識到為員工提供滿足這種高層次需求的舞臺,。這是我們作為管理人員必須認真思考的問題，也許是我們一個簡單的表揚和稱贊,，讓員工產生巨大的工作熱情,。因此，在今后我們在制定獎勵和考核方案中,，應該在如何讓員工產生歸屬感,，如何讓員工得到尊重，如何為員工提供滿足自我實現需求方面增加考慮因素,，讓員工像斗牛士一樣充滿熱情的去工作,。

三、金融創(chuàng)新和風險管理

通過學習,，我了解了期權,、遠期、期貨,、互換/掉期,，特別是了解掉期/互換，這也是近幾年金融創(chuàng)新的重點,，出現各種掉期合約或和掉期有關的零售產品,，如信用違約互換(cds)等。了解目前比較新的金融產品,其背后實質的原理,。通過這種學習,，金融衍生工具是把雙刃劍，金融衍生工具本身是“中立的”,，關鍵是如何運用它,，在運用它時，如何進行有效金融管理,，不能因噎廢食,，不去了解它。如何運用好它?設定內部風險監(jiān)控機制是關鍵,，培養(yǎng)一批誠實能干的專業(yè)人員是管理風險的重中之重,。

四、其他

在學習過程中,，感觸很多,。如介紹新加坡成功經驗中的，即五百年殖民地，四大制度,，一個文化,，八種市場成熟度讓我覺得她的成功是一種必然。還有淡馬錫成功模式,，盡管我們不能完全原樣搬來中國,，但它的核心意義還是值得我們學習的。特別是我們國元投資公司在組成小額貸款公司和典當公司等子公司的過程中,，應該在董事會的組成和結構入手,，加強公司治理，如引入外部董事,，包括專家和其他企業(yè)家,，真心實意聽取外部董事的意見，建立團結,、有凝聚力的領導班子,。建立嚴格的內控制度和審計制度，用上市公司的標準嚴格要求自己,，用制度化,、規(guī)范化、流程化的工作制度來指導和處理日常工作的經營活動,，不護短,，盡可能早的發(fā)現事故苗頭，將風險控制在萌芽狀態(tài),，高度重視專業(yè)化，做大做強核心業(yè)務,，才有核心競爭力,。最后，學習淡馬錫的管理文化,，即契約文化,、合同文化、法制文化,，努力使我們自己在社會上表現出誠信度高,、公平度高的和諧局面。

總之,，在這次學習過程中收獲很多,，許多知識還需要在今后工作中不斷消化和吸收，希望集團多組織這樣的學習和培訓,，對本人自身的發(fā)展和提高是非常有益的,。