總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
在編教師工作總結簡短 在編教師年度總結篇一
一,、本學期教學目標和教學內容
(一),、語言領域
1、學習注意傾聽,、理解日常用語,。
2、學習用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。
3、學習欣賞文學作品,，樂意表達自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。
4,、學習有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內容。喜歡看電視,、聽廣播,，并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。
(二),、科學領域
1,、對周圍的事物、現象感興趣,，有好奇心,。
2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問,。愿意收集感興趣的信息。
3,、常識用適當的方式表達自己的探索過程,。
4、能從生活和游戲中學習簡單的數,、形,、時空等概念,。學習使用比較、分類,、排序、測量等方法,。
5,、關心周圍環(huán)境，愛護動物,、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
(三),、藝術領域
1,、能發(fā)現和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡,、欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受,。
2,、學習表現物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色,、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料,、工具,、方法進行拼裝、拆卸,、制作,。
3、學習用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。
4,、學習集體藝術活動的規(guī)則,，體驗集體藝術活動的樂趣。
二,、家長交流方面：
老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
三,、個人體會
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質,，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經驗。這學期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐,。
時光轉眼即逝,，我和孩子們又愉快的度過了半年，回顧與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也由于有愛,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。對這一年來的工作,，我做了以下總結：
一、工作方面
在工作中,，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，無缺勤與曠工現象,。還積極參加園內外的各項活動,，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的標準來要求自己,，全心全意地做好教育教學工作,。由于我班的孩子來園已第三年，自理能力已到達一定水平,，哭著來幼兒園的想象幾近沒有了,，中班的孩子留意力集中的時間開始漸漸增加，因此在一日學習中,，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，練習幼兒一平常規(guī)等方面,。在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力又比以條件高很多,，比如原來大部份孩子經常穿錯鞋子的情況,，現在幾近沒有;原來孩子們吃飯灑飯、挑食的情況現在在班級里也幾近是看不到的,，孩子的轉變讓我們,、讓家長感到欣慰。一學期以來,，在我們老師的幫助和領導下,，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的晝寢、會正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,，等等),、知道友好相處。我們經常開窗透風,，保持室內空氣新鮮,，天天將杯子送到廚房進行消毒，天天用84消毒拖地,，天天用安利進行空氣消毒等,，讓孩子們生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。幼兒有不舒服現象及時通知家長,，因小班的孩子還不能及時的表達需要，平常生活中留意觀察孩子臉色及表情及時了解她的要求,。
二,、教研方面
在教研活動中，我積極參與,，不斷學習,，通過一次次的上課、反思,，明顯感覺進步了很多,，我覺得，只要認真學,，認真做,，相信我會更上一層樓。
三,、人際關系
在人際相處方面,，我班共四名教師，我還是一如既往的積極陪合班級其他教師的工作,，在這半年的時間里,，我們配合的很默契，從未發(fā)生矛盾,，也很感謝班上老師對我的照顧與幫助,，在這里我真心的謝謝你們，就要升入大班,，相信我們以后還會配合默契,，為孩子們做好榜樣的同時,，也培養(yǎng)出新一代的好少年。
四,、家長工作
在家長工作方面,，家長和孩子們已漸漸適應現在的環(huán)境，固然有幾名孩子沒有適應忽然的改變,，轉走了,，但在我們四位教師的共同努力下，家長們開始對我們有了信心,。固然如此,，但我知道要想得到家長的更多信任，還需我們多家努力,，做好各項工作的同時,，要比之前更有耐心、愛心,，更關注孩子的一舉一動,。相信通過我們的努力，我想行將升入大班的我們會有美好的明天,。我個人今后也會再接再厲，做到讓家長更放心接送幼兒,。
時間是一為永不知疲倦的老人,，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期,，忙碌而又愉快,。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務,。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高,，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《3—6歲幼兒發(fā)展指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。
二,、業(yè)務學習
積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來,。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網站，領略其中的精華,，吸取別人的經驗,。努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師,。
三,、教育保育
開學初，我根據本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質,。
在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角、棋牌世界等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內外的空間和墻面,。每月撰寫教學反思和讀書筆記，以提高自身的保教水平,。
在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。
四,、家長工作
認真填寫《成長足跡》,，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：通過各種與家長的活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎,。
五、不足與努力方向
一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力使家長滿意。
時間是一為永不知疲倦的老人,，轉眼間一個緊張而又充實的學年就要過去了,，回顧這一學年，忙碌而又愉快,。在各位領導老師的關心指導下,，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務,?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，現將本學年的工作進行以下總結：
一,、政治思想
本來在政治思想方面嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責,，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。
二,、業(yè)務學習
積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來,。我還認真閱讀幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網站,，領略其中的精華,，吸取別人的經驗。本人在本學年報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師,。
三,、教育保育
開學初，我根據本班幼兒的實際情況,，認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質,。在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據天氣的變化添減衣物。
四,、家長工作
及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動,，聽取小學教師有關入小學事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎。
我這一學期帶的是小班,，主要是配合我班班主任的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這一年的工作情況：
一,、不斷學習，總結經驗,，做好自己的保教工作,。
社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師，在工作中,，我以園里下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園里和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。
二、關心孩子,，熱愛工作,。
愛是無私的也是做好一位保育員的前提，自從我提任了保育員以來,，我是用心詮釋著愛,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，使他們健康快東的成長，在工作中,，我認為：自己成從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進職,，才會得到家長和孩子的信任。
三,、手腳勤快,，經常反思。
我深知,，在保育員這個崗位上,，那就是要勤，比如：勤開窗戶,，勤打掃,，勤消毒等等，除了手腳要勤快,，要經常思考,，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步,。
四,、密切聯系，增進家園互動,。
在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,，平時我注意和家長的溝通,，接送孩了時和家長聊上幾句，了解幼兒在家的表現或關心幼兒的身體情況,，和家長共同探討一些現實中棘手的問題,，建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。吸取別人的精華以補自身的不足，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。
