在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生畢業(yè)心得及感言篇一

那年夏天，全班圍坐在草坪上,，大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油,。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì),，大家積極投稿,，為班級(jí)奮斗。那年,，我們?yōu)樾@奔跑著,。

教室里，風(fēng)扇聲,，寫字聲,，翻書聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣,。這些聲音不會(huì)停下來，而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,，永不停息,。我們漸漸懂得了沉默不語，惜時(shí)如金,。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣,。

再過幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天,。我們就要畢業(yè)分別,。還記得小時(shí)候的我們，系著紅領(lǐng)巾,，在校園里奔跑,。還記得班長每次叫安靜，都會(huì)有人唱反調(diào),。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊,。我們恨不得夏天慢點(diǎn)來臨，當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時(shí)候,，其他年級(jí)都在歡呼,，而我們沒有聲音,。

我怕我不習(xí)慣，沒有你們的班級(jí),。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭,，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,，再也見不到你的身影,。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個(gè)聲音來自于你?，F(xiàn)實(shí)告訴我們,，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,，擺在眼前的，只有離別,。

慢慢的,，我們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰的本子,，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停,。隨著時(shí)光推移，我們也不斷變化,。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時(shí)光再來一次,。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂,，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來,。每當(dāng)看到一個(gè)名字，寫下一個(gè)文字,，都在記錄著時(shí)光的流逝,。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走,，我想再看看那些一起的朋友,。時(shí)間，我可否請你會(huì)回頭,，看看我們有多美,。

小學(xué)生畢業(yè)心得及感言篇二

漫長而又快樂的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話,，難以吐盡,。但我最想對(duì)母校說的是：“多謝!”

多謝你可敬的老師，是你們的哺育,，才有了這天的我們,。也不知那一年級(jí),，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時(shí)我什么也不懂,，您花費(fèi)了不少心血,，可我還是老樣。我就像那最丑,、最不好看的花,，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意,，可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的,。多謝你母校，有著那樣的好了老師教導(dǎo)我,，多謝……

老師是園丁,，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。

多謝你們――同學(xué),，是你們給了我快樂,，給了我完美的歲月。是你們伴著我玩,，伴著我笑,，伴著我悲哀。是你們給了我快樂,，為我的小學(xué)歲月,，彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校,，有著這樣一群快樂的“小花”,，伴著我。多謝……

感謝你母校,，那里面每朵花，每棵樹,，每位同學(xué),、老師都使我難忘。六年了,，我一向沒有機(jī)會(huì)向您傾吐多謝,，您教給了我們很多，告訴了我們很多,，讓我們一天天成長著,，直到有了這天。母校,，您的愛,，好比母愛,，那樣偉大，那樣的崇高,，母校,，多謝……

舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒,。母校,，您的美與舒，我只能告聲：“多謝!”

多謝你母校,，在您的懷抱里我無比快樂,，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校,，多謝了!”

小學(xué)生畢業(yè)心得及感言篇三

期終考試終于結(jié)束了,，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來了充滿歡樂的寒假生活,。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過得幸?？鞓罚瑳]有任何負(fù)擔(dān),，我喜歡沒有作業(yè)的寒假生活,。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里,，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí),，我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。

在沒有作業(yè)的寒假生活里,，我便成了“自由”人,，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書，但這畢竟比以前輕松了許多,。今天,，陽光明媚，和絢的春風(fēng)過來,，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息,，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩,。

不知是誰想出的好主意,，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上,，男女分成二組進(jìn)行比賽,，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到,，氣球沒有被對(duì)方踩炸者為勝,。

我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上,，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽見,，“噓——”的一聲,，比賽隨聲開始，先出戰(zhàn)的男生,，他們興高采烈地踩著別人的氣球,，也小心翼翼地保護(hù)好自已的氣球，爭奪得十分激烈,。我們女生在一旁觀看,，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子,，情不自禁地大笑起來,，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí),，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……,。

經(jīng)過一番努力拼搏之后，我也順利地進(jìn)入了男女對(duì)抗賽,。終于有了大展拳腳的機(jī)會(huì),，我感到好緊張，心里充滿了對(duì)比賽結(jié)果的好奇,。稍作準(zhǔn)備,，隨之而來的是決賽的開始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個(gè)同伴的氣球,，不管三七二十一地踩炸一個(gè)氣球,，還沒等我回過神來，立即就受到了同伴的攻擊,，說是遲,，那是快，我雙腳立馬跳了一下,，只見那氣球隨即飄得高高的,，躲了過去;而我的同伴由于用力過猛，踩空了,，一個(gè)踉蹌,，重重地倒在地上,，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑,。這時(shí)，我看那個(gè)同伴重重地摔了一下,，連忙趕過去,，把他護(hù)起來,，問他摔傷了沒有，當(dāng)我們確定沒有多大礙時(shí),，比賽才重新開始……

雖然最后我沒能贏得比賽,，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要,，比賽中的歡聲笑語,，到給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的,。

這就是我那充實(shí)而快樂的沒有作業(yè)的寒假生活,。

小學(xué)生畢業(yè)心得及感言篇四

今年3月29日清晨，一輪紅日從東方升起,，萬道金光給大地披上了一件黃金似的大衣,。萬物醒來了，快樂的小鳥用響亮的歌聲迎接初生的太陽,，我們一家高高興興地去登黃山,。

登黃山?你可別以為是去登安徽的黃山，我們是去登離老君洞不遠(yuǎn)的重慶黃山!它在南岸,，是南山群峰中一座風(fēng)景秀麗的大山,。

我們坐148公交車來到大石壩。外公說;“咦,，怎么不對(duì)勁呀!”外公外婆去過大石壩,，他們說：“怎么會(huì)是這個(gè)模樣呢?找個(gè)人問問再說?！苯?jīng)過交警叔叔細(xì)心地解釋,。我們才知道了重慶有兩個(gè)大石壩。我們現(xiàn)在在渝北區(qū)大石壩,，黃山是在南岸區(qū)大石壩,，我們走錯(cuò)了路!我認(rèn)為路牌上不應(yīng)該有重復(fù)的地名，應(yīng)該寫清楚是哪個(gè)大石壩,，這樣大家就不會(huì)走錯(cuò)路了,。

到了黃山腳下，我們抬頭望了望高高的峰頂,，絲毫沒有向大山屈服,，反倒添

了一股登山的豪情。

我們開始爬山了,，四個(gè)人談笑風(fēng)生,，沿著古人用巧手鋪成的石板路，欣賞著美風(fēng)景，森林深處傳來一陣陣丁丁冬冬的泉水聲和鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲…… 讓我們深深陶醉,。

漸漸地,，我累得氣喘吁吁、汗流滿面,，雙腿像灌了鉛一樣,，要用上渾身的力氣才能向前挪一步，真想放棄,。我不禁異想天開：要是我能飛起來,，該多好啊!

快到山頂了，我們看見杜鵑花紅似火,，馬蹄蓮白如雪,。我箭一樣地沖到山頂，往下一看,，松樹,、柏樹、槐樹……幾百里連成一片,，就像一片綠色的海洋,。

我們?nèi)⒂^了蔣介石官邸“云岫樓”，宋美齡舊居“松廳”,，宋慶齡舊居“松籟閣”,，美軍顧問團(tuán)舊居“蓮青樓”等十三處抗戰(zhàn)遺址。

參觀完,，我才知道抗戰(zhàn)時(shí)期,，重慶作為戰(zhàn)時(shí)陪都、世界反法西斯戰(zhàn)爭遠(yuǎn)東指揮中心,，留下了許多珍貴的遺址,。重慶黃山是抗戰(zhàn)遺址中規(guī)模最大、保存最完好的遺址群,。

太陽落山了,，我們戀戀不舍地離開了黃山，走上了回家的路,。

小學(xué)生畢業(yè)心得及感言篇五

今天陽光嫵媚,，我們將在這兒舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,，五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六(7)班這個(gè)團(tuán)隊(duì),，但是，這里卻留下了我最美好的記憶,、最真摯的友誼,、最難忘的童年、最真誠的祝福。

再回望一次身后的大榕樹,，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親,，有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍,。有時(shí)你見到我們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開心,。有一次放學(xué),，我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆兀菚r(shí)已經(jīng)很晚了,，已臨近六點(diǎn),。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁,，我這才看了看天色,，回家了。榕樹爺爺,，我的成長離不開您默默地關(guān)心,、呵護(hù)。如今,，我要與您告別了,，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了,。

再回望一次含辛茹苦的老師們,，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑,。老師,，您們還記得嗎?您臉上原來光亮柔滑，可是,，因?yàn)槲业念B皮,，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋,。每次當(dāng)我遇到難題,，您便會(huì)悄悄地來到我跟前，為我一一排除困難,，我才會(huì)迎刃而解,。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴,，您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津,。老師，沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。老師,，感謝您,，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

再回望一次無話不談的同學(xué)們,。你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻,。我們守望相助，除了父母,，你們便是我最親的人,。或許是上帝的安排,，或許是命運(yùn),，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離,，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見到我們肩并肩,、手挽手的身影?！疤煜聸]有不散的宴席”,，我們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處,，無論是天涯海角還是朝夕相處,，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

再望一回母校,，感謝您,，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我,，在您的每一角落都珍藏著我的腳印,，如今，我要離開您了,，請帶上我最美的祝福,。

在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還有一步之遙,，我便離開了校園,，我不禁淚如雨下。在我臨走之前,，我想說：“尊敬的母校,，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，再見了,，我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的,，感謝你們?！?/p>

小學(xué)生畢業(yè)心得及感言篇六

時(shí)間過得好快啊,，轉(zhuǎn)眼間，又要畢業(yè)了,。仰頭凝視蔚藍(lán)的天空,，一縷清風(fēng)吹散易碎的白云，回想起當(dāng)初,，心中的傷感頓時(shí)涌起......

“喂，我們就要畢業(yè)了!”“是啊,，就要畢業(yè)了,，再過幾個(gè)月，我們就是中學(xué)生了!”“對(duì)呀!”我和他躺在草地上,，心中懷想著多彩的中學(xué)生活,，發(fā)出天真的笑聲。樹梢上的鳴蟬似乎也在替我們高興,，那有規(guī)律的鳴叫聲是那么的動(dòng)聽,。“可是......”他忽然停住了,，我知道這件事最終是躲不了的,，可我還是忍住，不想傷心,?！拔覀儾辉谕粚W(xué)校?！痹捯魟偮?，我的高地一下子被炸得體無完膚了，心中的憂傷在腦海這泛起層層浪花,。四周仿佛都靜了下來,。

“恩......”“我明白?！北瘋脑捯粝蛩闹苌㈤_,，所有的事物仿佛都激起了離別的失意。雖然我們不再說話,，但我始終都能感覺到他那緩慢而沉重的呼吸這透露出的難過,。許久，他說道：“我們也不必那么難過,，不是還有假期嗎?我們可以一起出來玩啊,?！蔽肄D(zhuǎn)過頭，他的目光充滿希望,，讓人感到很溫暖,。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們還可以出來玩，我們一定能再見面,?！彼α耍实男β暿敲吹母挥懈腥玖?，剛才的憂傷好象從未存在過,。于是，我們有了一個(gè)約定,，快樂的約定,。

后來，我們都上了各自的學(xué)校,。我終于明白了現(xiàn)實(shí)與夢的差距,。迎面而來是繁重學(xué)業(yè)。如雨的習(xí)題傾瀉下來,，我一下子變得手足無措,，無奈之下，我被淋得寒氣徹骨,。漸漸地,，我習(xí)慣了習(xí)慣那機(jī)械般的生活，心這的那個(gè)約定也漸漸遺忘了,。

再次見面,，是在去書店的路上。那天我見到了他,，他也見到了我,。起先，我心里充滿愧疚,，因?yàn)槲彝浟宋覀兊募s定,，我怕他責(zé)備我，我怕他投來充滿希望的眼神,，而我卻只能迎時(shí)光冷漠的目光,。可是,，當(dāng)我看著他是,，他的眼中不再有那種眼神,，有的竟是與我一樣的'目光,。一絲害怕,，一絲冷漠。在對(duì)望片刻后,，我們都從彼此的眼神中明白了,，我們已不再是小孩子了。

在相互一聲問好后,，我與他擦肩而過。雖是近在咫尺,，卻遠(yuǎn)在天涯,。此時(shí),，心中有的不再是重逢的喜悅，而是無限的悲哀,。

清風(fēng)習(xí)習(xí),，吹散了易碎的白云,，卻吹不散我內(nèi)心的傷感......