在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

大學(xué)掛科檢討書(shū)自我反省篇一

尊敬的老師：

上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補(bǔ)考,，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過(guò)的了,，倘若過(guò)不了就得重修，為此十分后悔?，F(xiàn)在寫下這份檢討來(lái)警醒自己,。

過(guò)去總覺(jué)得掛科只要補(bǔ)過(guò)就可以了，但是不是那么簡(jiǎn)單的,，掛科會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩的事,，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的。掛科多了就會(huì)影響自己的能否拿到學(xué)位證,，更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到,。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的,，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì),。再就是掛科是直接影響到成績(jī)排名，這與獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金,、競(jìng)選班干部,、保研、推薦工作,、出國(guó)留學(xué)等等好事全部失之交臂,。在以后的.應(yīng)聘過(guò)程中，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后,，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣,。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí),。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生,，說(shuō)難聽(tīng)的就是人，這或多或少會(huì)影響到自己的心理,。

掛科帶來(lái)那么多的可怕后果讓我深深后悔,，所以我狠下心來(lái)再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課,，盡自己所有的能力來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤,，走出掛科。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)掛科檢討書(shū)自我反省篇二

尊敬的xxx：

我絲毫推脫,。考試成績(jī)不好,，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面,。

成績(jī)考差以后，我倍感苦惱,，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1、平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研,，也可以說(shuō)是我對(duì)于英語(yǔ)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。

2,、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成英語(yǔ)作業(yè),，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給英語(yǔ)作業(yè)的。

3,、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔,?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力,，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力,、時(shí)間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jī)才是給老師最好的交待,。

此致

敬禮,！

xxx

x年x月x日

大學(xué)掛科檢討書(shū)自我反省篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生，學(xué)號(hào)為xxxxxx,，因?yàn)樯险n沒(méi)用心聽(tīng)講,，認(rèn)真做筆記。臨考時(shí)又沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試,，抱著僥幸的心態(tài)參加考試,，結(jié)果可想而知，我掛科了,。我對(duì)于我掛科的這件事十分慚愧,，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討,，檢討我因不認(rèn)真而犯下的錯(cuò),，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒，我保證以后上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做筆記,，不缺課不逃課，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)做人,。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的新大學(xué)生。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

大學(xué)掛科檢討書(shū)自我反省篇四

尊敬的老師：

針對(duì)這次掛科,，我經(jīng)過(guò)深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討,。并在這里寫下保證書(shū),，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過(guò)這次的檢討,，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我,，再給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好。

如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方,？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

一,，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色,。前者,，我是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決,。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講,，就是一件樂(lè)事，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣,。而后者,，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的,。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的.人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,，在嚴(yán)厲的看管下,，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī)，但一旦失去看管,，后果就很遭,。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段,，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因,。

二，沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí),。上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。那時(shí)候，我認(rèn)為,，做兼職能夠及早的接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開(kāi)闊自己的眼界,，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。可是現(xiàn)在看來(lái),，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了,。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己,，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西,。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會(huì),，這一切，我們都浪費(fèi)不起,。

三,，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。學(xué)習(xí)的時(shí)候,，遇到什么不會(huì)的問(wèn)題，總是礙于情面,，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決,。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多,，最后影響了考試成績(jī),。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過(guò),，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì),，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣，這并沒(méi)什么,。把不會(huì)的東西提出來(lái),，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了,。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析,，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣,。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多,，也容易的多,。還有,，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒(méi)有朋友的情況下,，人遇見(jiàn)困難總是很悲觀,，處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事,。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有,。通過(guò)這次檢討,，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題,。

態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說(shuō)“合抱之木,，生于毫末,；九層之臺(tái)，起于累土,；千里之行,，始于足下。泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高,；江海不擇細(xì)流，故能就其深,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！笔裁词羌?xì)節(jié),？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情,，一件事的成敗,，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,，一個(gè)細(xì)節(jié),，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦,。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的,，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成,，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了,，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。

說(shuō)實(shí)話,，經(jīng)過(guò)今天這件事,，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸,。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定,，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟,。相信老師在看完這么多以后,，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠(chéng)改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我,。給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力！學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程,。請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫,，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn),。我也會(huì)好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

大學(xué)掛科檢討書(shū)自我反省篇五

針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討,。并在這里寫下保證書(shū)，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我,，再給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好,。

如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時(shí)的情景,，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方,？我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：

一、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,，我是一個(gè)主動(dòng)者,，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決,。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講，就是一件樂(lè)事,，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣,。而后者，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。帶著這樣的心境,，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī),，但一旦失去看管,，后果就很遭。而大一的生活,，就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段,，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管,，便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因。

二,、沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候,，我認(rèn)為,，做兼職能夠及早的接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，開(kāi)闊自己的眼界,，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來(lái),，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,，也的確可以鍛煉自己,，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生,，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會(huì)，這一切,，我們都浪費(fèi)不起,。

三、自己的性格比較內(nèi)向,，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問(wèn)題,，總是礙于情面,，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決,。于是一學(xué)期下來(lái),，問(wèn)題越積越多，最后影響了考試成績(jī),。關(guān)于這點(diǎn),，我也認(rèn)真想過(guò)，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己,。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣,，這并沒(méi)什么。把不會(huì)的東西提出來(lái),，大家在一起想辦法,，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了,。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,，通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣,。這種學(xué)習(xí)方式,，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多,。還有,，在生活方面,，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。在沒(méi)有朋友的情況下,，人遇見(jiàn)困難總是很悲觀，處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端,。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán),，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有,。通過(guò)這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了,，并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題,。

四、考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題,，給我也帶來(lái)了些影響,。快該考試的時(shí)候,，家里打來(lái)電話,，說(shuō)出事了，要我趕緊回去一趟,。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假,，雖然很快就處理完回來(lái)了，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，我一直沒(méi)能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家,。雖然這件事，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響,。

這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái)，我想證明給自己看,，我的事情,，我能做好，而且一定能做好,。

以前,，我總把這種類似的檢討看做一種形式,，并不很重視，寫的是時(shí)候,，也是草草了事,。但是這次，我的確通過(guò)認(rèn)真反思,，深刻認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題,。這種認(rèn)識(shí)，不是別人講過(guò),，批評(píng)過(guò),，就能領(lǐng)悟和接受的。這次,，我從內(nèi)心深處,，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理,，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對(duì)于以后的學(xué)習(xí),，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。大致如下：

一、改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間,，也有很多改變自己的機(jī)會(huì),。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取，才有可能實(shí)現(xiàn),。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,，還是充滿樂(lè)趣的，你不主動(dòng)去接受,，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去,。在沒(méi)有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的計(jì)劃,。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中，很重要,。大二了,，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是英語(yǔ)四六級(jí),。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,，在這種情況下,，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,，及時(shí)做筆記,。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ),。早自習(xí)的時(shí)間,，面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會(huì)加大聽(tīng)力的力度,，一定時(shí)期后,，也會(huì)加大聽(tīng)力難度?？傊际菫樗牧?jí)在做準(zhǔn)備,。其他的時(shí)間安排，我也會(huì)側(cè)重考試上,。對(duì)于正常的學(xué)習(xí),，我有自己的期望，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金,，都在為這個(gè)大家愛(ài)著的集體爭(zhēng)榮譽(yù),，我不想拖大家后腿，我也想盡自己的一份力,，也想和大家一起共同進(jìn)步,。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體,。

二,、把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,，也沒(méi)有時(shí)間再去做兼職了。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的,。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),，好好的學(xué)習(xí)。而且,，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō),，知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識(shí),，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí),。時(shí)間上，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問(wèn)題,，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了,。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館，花在我的專業(yè)知識(shí)上來(lái),。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用,，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的,。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,，以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì)，也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì),?？墒侨绻坏┮?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí)，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,，那時(shí)后悔就再也沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了,。所以，我想,，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,，只有學(xué)習(xí)做好的情況下，才有資格干別的,。

三,、在社團(tuán)里要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成健康樂(lè)觀的性格社團(tuán)是一個(gè)大家庭,，有來(lái)自各個(gè)地方的人,，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心,，每個(gè)人都樂(lè)于幫助別人,，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見(jiàn)過(guò)的。還有,，社團(tuán)里有來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué),，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè)，但基礎(chǔ)課是相同的,，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，則完全可以請(qǐng)教他們,，相信他們也是愿意幫助的,。關(guān)于性格問(wèn)題，我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R(shí)的暗示,，不愿和陌生人講話造成的,。我對(duì)自己很熟悉的人，還是能敞開(kāi)心扉的。只是不太愿意和生人講話,，因此就造成外表看起來(lái)孤僻的樣子,，漸漸的朋友就少了。我自己也覺(jué)得這是很不好的現(xiàn)象,，從心里想改掉這種壞毛病,。所以，我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,，爭(zhēng)取在和同學(xué)講話的.過(guò)程中,，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺(jué)我一直在聽(tīng),。不會(huì)的題目,，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣,，讓問(wèn)題越積越多啊,，最后影響考試成績(jī)。

關(guān)于其他方面,，我也想過(guò),，早上起來(lái)時(shí)候，可以到環(huán)校路上跑步,，鍛煉身體,，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候,，也不能老是呆在寢室里面,，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼,。

對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事,。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己的努力學(xué)好自己的課程,。請(qǐng)老師相信我,，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類似這樣的掛科,，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

大學(xué)掛科檢討書(shū)自我反省篇六

尊敬的xxx：

掛科,，就是不通過(guò)或不及格的代名詞,。具體地說(shuō),，就是指某人的某一科目因各種原因考試不及格而未能通過(guò)，需要重修或重考的意思,?！皰炜啤毖苌浴皰炝恕币辉~，如果某一科目不及格,，大學(xué)生常說(shuō)某某科目“掛了”,，漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個(gè)說(shuō)法，并在大學(xué)中屆屆相傳而成詞,。掛科來(lái)自于一種古代的刑罰：“掛”,。最早的死刑是絞刑，后來(lái)又有斬首,，有一種“罪惡特別深重”的,，斬首后還要把腦袋掛起來(lái)示眾，也有就把尸體掛起來(lái)示眾的,，這些都叫“掛”,。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演變后，現(xiàn)在人們（尤其是青少年）生活中常把失敗也叫做“掛了”,。比如說(shuō)考試掛了紅燈,，可以說(shuō)“又掛了”。

根據(jù)以上說(shuō)法,，可以很明顯,，很深刻的認(rèn)識(shí)到，掛科等于斬首,。而斬首等于死亡,，但是我如果死了就寫不了這份檢討了，所以對(duì)于掛科深惡痛絕的我,，更加有理由好好活下去,，寫好這份檢討，以此來(lái)表示我不再掛科的決心,，此心此情,，天地可鑒，日月可明,，希望有關(guān)讀者能頂上一頂,。

1.掛科最嚴(yán)重的影響就是造成大學(xué)生沒(méi)有學(xué)位證，無(wú)法畢業(yè),。一般高校對(duì)學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求,，學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。學(xué)分是以學(xué)生考試科目的成績(jī)進(jìn)行計(jì)算的,，即某一科通過(guò)考試，則獲得相應(yīng)的學(xué)分；不通過(guò)（即掛科）則無(wú)學(xué)分,，需要下次重修或補(bǔ)考,。若掛科太多，重修不過(guò),，學(xué)生就會(huì)因?qū)W分不夠而被學(xué)校留級(jí)或勸退,。進(jìn)而會(huì)使學(xué)生有上面所說(shuō)的無(wú)學(xué)位證或無(wú)法畢業(yè)的危險(xiǎn)。這樣等于說(shuō)大學(xué)白念,，絕對(duì)得不償失,。

2.掛科會(huì)直接影響到大學(xué)生的成績(jī)排名，使其與獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金,、競(jìng)選班干部、入黨,、保研,、推薦工作、出國(guó)留學(xué)等等好事全部失之交臂,。

3.掛科對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)也將造成十分的嚴(yán)重影響,。一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后，再考慮錄用他的可能性就十分小了,。

4.掛科還會(huì)對(duì)大學(xué)生的心理照成巨大的傷害,，例如會(huì)照成大學(xué)生有羞愧、恐懼,、痛苦,、自暴自棄等不良情緒。一般大學(xué)生得知他們掛科都是在期末考試后的暑,、寒假里,，這樣掛科會(huì)對(duì)他們的進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的身心折磨。

每天晚上,，即將入眠的時(shí)候,，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了?”,，咳咳?又是個(gè)不眠之夜??夜不能寐,。

三餐時(shí)刻，正準(zhǔn)備放開(kāi)肚皮開(kāi)胃的時(shí)候,，我會(huì)突然想到“對(duì)哦,，我掛科了?”，咳咳?食不能安,。

如廁的時(shí)候,，正準(zhǔn)備解放,，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了?”,，咳咳?解不能舒,。

過(guò)年了，看著附近絢麗的煙火,，我會(huì)突然想到“對(duì)哦,，我掛科了?”，咳咳?連過(guò)個(gè)年都那么狼狽,。

依稀記得,，我一頭飄逸的完美秀發(fā)在風(fēng)中傲然飄搖?如今只剩下幾根稻草在無(wú)聲的抗議??

大學(xué)掛科檢討書(shū)自我反省篇七

尊敬的老師：

您好！

我是xxx,，近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中壓力很大,，我真的是不知道如何跟您解釋，畢竟是我掛科了,，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),，掛科情況我知道讓您失望了，現(xiàn)在我真的感覺(jué)是非常羞愧,，我的掛科行為拉低班級(jí)的整體水平,，這是我不愿意看到的，我真的的應(yīng)該要好好的反省一下自己了,，掛科的現(xiàn)象非常的不好,，我應(yīng)該對(duì)自己出現(xiàn)這樣的情況感到深深的慚愧，我們班的'平均成績(jī)一直都是非常的不錯(cuò),，但是因?yàn)槲疫@次掛科實(shí)在太多了,，這首先是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)該要深刻的反省一下自己,。

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我感覺(jué)自己做的很不好,，我應(yīng)該好好的去回顧一下，想想過(guò)去一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),，我自己做的很不是很好,，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也做的不是很好，沒(méi)有認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),，頻繁的出現(xiàn)一些問(wèn)題,，平時(shí)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)時(shí)間久了就會(huì)在考試時(shí)候掉鏈子，我真的感覺(jué)這一點(diǎn)很不好的,，考試的時(shí)候出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,，這不是我愿意看到的，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該努力一點(diǎn),，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，把這些事情都考慮清楚,，我也應(yīng)該做出合適的判斷，在這方面我還是應(yīng)該要認(rèn)真一點(diǎn),，這次掛科了,，真的感覺(jué)非常的不好,，今天考試結(jié)果出來(lái)了,，我想了一下真的感覺(jué)非常的自責(zé)，是我自己平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),。

我也反省了自己很久,，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)是非常重要的，我確實(shí)是應(yīng)該認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),，今天掛科的行為我實(shí)在是感覺(jué)很不好,，我知道想要提高自己成績(jī)平時(shí)就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，包括上課也應(yīng)該認(rèn)真的聽(tīng)講,，這一點(diǎn)是一定的,，不能夠忽視，平時(shí)的聽(tīng)講也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的成績(jī)的鞏固,，認(rèn)真的完成老師交待的任務(wù),，以后我一定會(huì)好好的去搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的搞好本職工作,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加認(rèn)真的一點(diǎn),，大學(xué)的學(xué)習(xí)非常重要，包括專業(yè)知識(shí),，這是直接跟以后的工作掛鉤的,，真的是讓我感覺(jué)非常的吃力，這次掛科了,，我認(rèn)真的回顧了一下過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，確實(shí)有很多地方做的不夠好，是我平時(shí)沒(méi)有督促好自己,，這一點(diǎn)毋庸置疑的,，通過(guò)這次的掛科我反省了良久，我以后一定會(huì)積極的搞好自己的學(xué)習(xí),，再也不會(huì)這么消耗自己的時(shí)間了,，一定認(rèn)真努力的提高自己的學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽(tīng)講,，不掛科,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)掛科檢討書(shū)自我反省篇八

尊敬的xxx：

掛科,，就是不通過(guò)或不及格的代名詞,。具體地說(shuō),，就是指某人的某一科目因各種原因考試不及格而未能通過(guò)，需要重修或重考的意思,?！皰炜啤毖苌浴皰炝恕币辉~，如果某一科目不及格,，大學(xué)生常說(shuō)某某科目“掛了”,，漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個(gè)說(shuō)法，并在大學(xué)中屆屆相傳而成詞,。掛科來(lái)自于一種古代的刑罰：“掛”,。最早的死刑是絞刑，后來(lái)又有斬首,，有一種“罪惡特別深重”的,，斬首后還要把腦袋掛起來(lái)示眾，也有就把尸體掛起來(lái)示眾的,，這些都叫“掛”,。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演變后，現(xiàn)在人們（尤其是青少年）生活中常把失敗也叫做“掛了”,。比如說(shuō)考試掛了紅燈,，可以說(shuō)“又掛了”。

根據(jù)以上說(shuō)法,，可以很明顯,，很深刻的認(rèn)識(shí)到，掛科等于斬首,。而斬首等于死亡,，但是我如果死了就寫不了這份檢討了，所以對(duì)于掛科深惡痛絕的我,，更加有理由好好活下去,，寫好這份檢討，以此來(lái)表示我不再掛科的決心,，此心此情,，天地可鑒，日月可明,，希望有關(guān)讀者能頂上一頂,。

1.掛科最嚴(yán)重的影響就是造成大學(xué)生沒(méi)有學(xué)位證，無(wú)法畢業(yè),。一般高校對(duì)學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求,，學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。學(xué)分是以學(xué)生考試科目的成績(jī)進(jìn)行計(jì)算的，即某一科通過(guò)考試,，則獲得相應(yīng)的學(xué)分,；不通過(guò)（即掛科）則無(wú)學(xué)分，需要下次重修或補(bǔ)考,。若掛科太多,，重修不過(guò)，學(xué)生就會(huì)因?qū)W分不夠而被學(xué)校留級(jí)或勸退,。進(jìn)而會(huì)使學(xué)生有上面所說(shuō)的無(wú)學(xué)位證或無(wú)法畢業(yè)的危險(xiǎn),。這樣等于說(shuō)大學(xué)白念，絕對(duì)得不償失,。

2.掛科會(huì)直接影響到大學(xué)生的成績(jī)排名,，使其與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,、競(jìng)選班干部、入黨,、保研,、推薦工作、出國(guó)留學(xué)等等好事全部失之交臂,。

3.掛科對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)也將造成十分的嚴(yán)重影響,。一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后，再考慮錄用他的可能性就十分小了,。

4.掛科還會(huì)對(duì)大學(xué)生的心理照成巨大的傷害,，例如會(huì)照成大學(xué)生有羞愧、恐懼,、痛苦,、自暴自棄等不良情緒。一般大學(xué)生得知他們掛科都是在期末考試后的暑,、寒假里,，這樣掛科會(huì)對(duì)他們的進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的身心折磨。

每天晚上,，即將入眠的時(shí)候,，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了?”,，咳咳?又是個(gè)不眠之夜??夜不能寐,。

三餐時(shí)刻，正準(zhǔn)備放開(kāi)肚皮開(kāi)胃的時(shí)候,，我會(huì)突然想到“對(duì)哦,，我掛科了?”，咳咳?食不能安,。

如廁的時(shí)候,，正準(zhǔn)備解放,，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了?”,，咳咳?解不能舒,。

過(guò)年了，看著附近絢麗的`煙火,，我會(huì)突然想到“對(duì)哦,，我掛科了?”，咳咳?連過(guò)個(gè)年都那么狼狽,。

依稀記得,，我一頭飄逸的完美秀發(fā)在風(fēng)中傲然飄搖?如今只剩下幾根稻草在無(wú)聲的抗議??

大學(xué)掛科檢討書(shū)自我反省篇九

尊敬的老師：

我認(rèn)為在大學(xué)中要做好兩件事情，第一是學(xué)好專業(yè)課(非專業(yè)課不用太專業(yè)),。第二是學(xué)會(huì)做人處世,。

因?yàn)槲业囊恍┙?jīng)歷，我跟同齡人沒(méi)有很多話題,，和父母早已有了隔閡,，所以我是一個(gè)很獨(dú)立也有點(diǎn)自閉的人。雖然我跟同學(xué)朋友們相處融洽,，但其實(shí)我的內(nèi)心是孤獨(dú)的,，這應(yīng)該是我沉迷于游戲的主要原因。而現(xiàn)在我決定把精力放在學(xué)習(xí)上,。就像當(dāng)初我決定戒煙一樣,，我抽了六年的煙，從我來(lái)讀大學(xué)的那天起直到現(xiàn)在我都沒(méi)有再抽煙,。煙和電腦游戲都是精神上的需求,，所以我會(huì)像戒煙那樣戒掉游戲，把精力放在學(xué)習(xí)上,。我并不是一個(gè)沒(méi)有毅力的人,，只是有些事我沒(méi)有決定去做。只要我決定做一件事那么我會(huì)把他做好,，至少對(duì)得起我自己,。我不在乎在別人眼中我是一個(gè)怎樣的人，就像在高考前曾經(jīng)受過(guò)留校擦看處分的我在同學(xué)和老師眼中就是害群之馬,，但是高考過(guò)后我是36個(gè)應(yīng)屆二本生中的一員(1個(gè)一本),。不到最后一刻我是不會(huì)放棄的。

不論我的性格是怎樣的,、不論我的經(jīng)歷有多曲折,、不論我的理想多么崇高、不管我說(shuō)的多么頭頭是道，這些都是廢話!最實(shí)際的問(wèn)題是我掛科了,。

大學(xué)有很多自由支配的時(shí)間,，像我這種自制力差的學(xué)生很容易迷失自己。有時(shí)間就玩,，有時(shí)間就打游戲,，對(duì)游戲的癡迷程度到了無(wú)法自拔的地步。滿腦子都是游戲無(wú)心上課,，雖然人在教室里但是心卻在虛擬中,。

寢室里的電是自由支配的只要有電費(fèi)就不會(huì)斷電，像我這種自制力差得學(xué)生就會(huì)經(jīng)常熬夜打游戲,，導(dǎo)致第二天上課昏昏欲睡老師講什么完全就沒(méi)記住,。我的問(wèn)題就是癡迷電腦游戲。

把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，努力跟上同學(xué)們的腳步,，并把已掛科目補(bǔ)上。對(duì)自己進(jìn)行心理暗示"時(shí)刻記住我是來(lái)干什么的?"

當(dāng)我想玩電腦游戲的時(shí)候我會(huì)告訴自己,，"這些都是沒(méi)用的,，我以后不能靠它吃飯，咱們?nèi)倘叹瓦^(guò)了。"

當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候我會(huì)告訴自己,，"你就這樣回去,，你甘心嗎?你難道就只有這點(diǎn)能耐嗎?你難道想看到家人失望的眼神，你該如何面對(duì)他們?你難道想看到街坊鄰居鄙夷的目光?"

在這樣的情況下培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，把壓力化成動(dòng)力努力前進(jìn)。

今后把主要精力放在學(xué)習(xí)上，努力跟上同學(xué)們的腳步,，爭(zhēng)取不掛科并把已掛科目補(bǔ)上。

檢討人：

20xx年x月x日

大學(xué)掛科檢討書(shū)自我反省篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx級(jí)xx專業(yè)的xxx學(xué)生,，學(xué)號(hào)為xxxxxx,，因?yàn)樯险n沒(méi)用心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記,。臨考時(shí)又沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試,，抱著僥幸的心態(tài)參加考試，結(jié)果可想而知,，我掛科了,。我對(duì)于我掛科的'這件事十分慚愧，也做了深刻反思,，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討,，檢討我因不認(rèn)真而犯下的錯(cuò)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒，我保證以后上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做筆記,，不缺課不逃課，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)做人,。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的新大學(xué)生。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)掛科檢討書(shū)自我反省篇十一

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!

在我大一時(shí)就得肺癌去世了,，眼淚止不住地往外流,。看到爸爸握緊拳頭狠狠地砸墻,，我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望,。我想死都不能，我不想沒(méi)書(shū)讀,。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了,，悔透了腸!眼中的淚哭得干，多希望他砸的是我,。這么多年的心血瞬間毀于一旦,，兄弟一樣感情(我也覺(jué)得他應(yīng)該盡到孝心，我做得不好)……最終我還是答應(yīng)了他的要求!

望,，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我,。還是由于學(xué)業(yè)，難道又要承受喪子之痛?我只能活著去面對(duì)一切殘酷的現(xiàn)實(shí),。

給我次機(jī)會(huì)吧!我窮,，我知道家里有病人是什么樣的;同寢四年，誰(shuí)能救救我,。我是個(gè)罪人呀!我該怎么辦,，同樣遭遇，媽媽臨終前還呼喚著我的名字,。

我就是出身于一個(gè)這樣的家庭,。

為了準(zhǔn)備考研復(fù)試，畢竟我媽死時(shí),，我提前返校,。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補(bǔ)考復(fù)習(xí)時(shí)間，我后悔,，我怎么對(duì)得起爸爸,，他還能活下去嗎?中年喪妻，我不能再毀了這個(gè)家!

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)掛科檢討書(shū)自我反省篇十二

尊敬的導(dǎo)員：

您好,！

這次高數(shù)考試我考的非常差,，沒(méi)有及格,，原因在我平時(shí)上課沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，快要考試了才知道復(fù)習(xí),，自己高數(shù)底子差,，上課時(shí)不努力下課后不練習(xí)，成績(jī)提不上去,。

這次掛科讓我明白了學(xué)習(xí)需要勤奮,，不能在大學(xué)期間浪費(fèi)時(shí)間，而且如果我補(bǔ)考不能過(guò),，就得重修,，我可不想在花時(shí)間重新學(xué)一遍高數(shù)。過(guò)去我上高數(shù)課,，不是看手機(jī),，就是看課外書(shū)籍，從來(lái)就沒(méi)有一天認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò),。高數(shù)本來(lái)就比較難,，我自己還不努力。我進(jìn)入大學(xué)后認(rèn)為上大學(xué)不需要如同高中時(shí)那么努力,。拿個(gè)文憑很簡(jiǎn)單,，可是如果我連續(xù)多次考試不合格，想畢業(yè)都難,。

在高中時(shí)我的成績(jī)不錯(cuò),，到了大學(xué)，我就開(kāi)始不重視學(xué)習(xí),，而每天都在浪費(fèi)青春,，浪費(fèi)上課時(shí)間，學(xué)習(xí)不知道努力,。如果不是這次掛科，我還沾沾自喜,，可能會(huì)一直這樣學(xué)習(xí)下去,，這不但不能學(xué)到任何東西，反而會(huì)錯(cuò)過(guò)了大學(xué)提升自己的機(jī)會(huì),。高數(shù)成績(jī)差,，我會(huì)從今以后好好努力，會(huì)加油趕上,，不浪費(fèi)時(shí)間,，也不去做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，努力提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，在大學(xué)也爭(zhēng)取進(jìn)入全校前十,。

進(jìn)入大學(xué)后,，總認(rèn)為大學(xué)可以自由安排，但我忘記一點(diǎn),，那就是大學(xué)需要靠我們自己積極學(xué)習(xí),，在大學(xué)靠的的是自主學(xué)習(xí)，不會(huì)有老師逼迫你學(xué)習(xí),，我不知道珍惜時(shí)間,，只因?yàn)樽约翰幌矚g學(xué)習(xí)高數(shù)，所以一直都不怎么想要好好學(xué)習(xí),，想著等畢業(yè)了拿到畢業(yè)證就行,。如果不是導(dǎo)員您告訴我，畢業(yè)后公司也會(huì)看我們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),，我都不會(huì)重視,，而且我想要順利畢業(yè)，拿到畢業(yè)證,，也需要有各科成績(jī)達(dá)標(biāo)才行,。

以后我會(huì)積極學(xué)習(xí)，上課期間,，認(rèn)真努力,，不開(kāi)小差，努力完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，高數(shù)成績(jī)差,，我會(huì)抽時(shí)間學(xué)習(xí)，我打算利用課后時(shí)間自己去補(bǔ),，到圖書(shū)館自學(xué),，如果不懂的我會(huì)到辦公室詢問(wèn)高數(shù)老師，或者自己到網(wǎng)上查閱資料,，爭(zhēng)取盡快提升高數(shù)成績(jī),，畢竟又有誰(shuí)愿意考試掛科。

以后學(xué)習(xí)方法我會(huì)按照高中時(shí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度來(lái)要求自己,，每天除了完成上課期間的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),，也會(huì)在課后擴(kuò)展延伸，學(xué)更多的東西,，不會(huì)只局限于課本上的知識(shí),，不辜負(fù)導(dǎo)員您的教導(dǎo)之情，我也會(huì)積極的改正,?？陬^承諾不如實(shí)際行動(dòng)，我會(huì)把自己許下的承諾全部實(shí)現(xiàn),，堅(jiān)決不會(huì)在犯同樣的錯(cuò),，在大學(xué)就會(huì)好好學(xué)習(xí),，學(xué)到更多東西，不浪費(fèi)自己的大學(xué)時(shí)間,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日