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社會實踐活動策劃書鄉(xiāng)村振興篇一

組織這次活動的主要目的有以下個方面：

1,、利用大學(xué)生的知識,、技能資源服務(wù)農(nóng)村，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平,，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活,。拓寬學(xué)生的視野，促進養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀,、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用,。

2、讓大學(xué)生能力得到鍛煉,，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻社會,、服務(wù)基層的精神。

3,、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識,、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期,。我們的口號：快樂學(xué)習(xí),，快樂暑假!

二、__暑期社會實踐活動整體情況：

活動總體預(yù)計組建一個初中組和四個小學(xué)組,。在冷水江的渣渡鎮(zhèn)滴水學(xué)校,、晏家學(xué)區(qū)的晏家中學(xué),、楓樹完小、邱住小學(xué)開展活動,。分4個分隊,，其中晏家中學(xué)為初中分隊，其他三個為小學(xué)分隊,。

三,、團隊的組織、管理和建構(gòu)：

1,、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模

這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主,，另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的,，也有大學(xué)老師,。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的,，有熱血的有志青年,。我們會盡量控制團隊規(guī)模，提高活動的服務(wù)質(zhì)量,，以保證活動的順利有序進行,。

2、支教團隊成員的專業(yè)構(gòu)成

本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴格的要求,，所有專業(yè)的在校大學(xué)生都可以報名參加,。支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。

3,、支教團隊的組織結(jié)構(gòu)

此次活動每個學(xué)校為一個分隊,，每個分隊有隊長、記錄員,、生活委員各一人,。隊長負責每天全隊的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負責每天本組生活以及公共財物管理,、記錄員負責每天該組活動情況的文字,、圖片、視頻等方面的記錄,。

4,、支教團隊的管理

本次支教活動的團隊以自我管理為主，同時接受學(xué)校以及社會其他社會人士的監(jiān)督,。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則,，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法、合理的開展活動,。在此基礎(chǔ)上我們會及時與學(xué)校溝通,，聽取他們的意見，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,。

活動開展期間不需要任何方交任何費用,，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔。

我們會努力把支教團隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理,，制度完善,，工作誠實，管理透明;成員廉潔自律,，具有共同奮斗目標和奉獻精神的高效團隊,。

四、活動具體安排：

(一)活動開展時間表：

7月上旬,，志愿者抵達學(xué)校,，并進行簡單的培訓(xùn)。

活動開展15天,。具體情況可以適當增減,。

(二)活動開展地點

以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動場所

(三)計劃學(xué)生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù),。

計劃參加志愿者：每個分隊也就是每個小學(xué)10人

計劃參加學(xué)生以及班級：以小學(xué)為主,，要是有初中生源也可以開初中班,。

每班人數(shù)不超過30人,。

(四)教學(xué)的主要內(nèi)容：

1、課程開設(shè)

我們根據(jù)支教志愿者的個人所學(xué)專業(yè)和特長愛好結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的特點來開展教學(xué)工作,。

暫定科目如下：

我們總共開設(shè)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、電腦,、體育、美術(shù),、藝術(shù),、舞蹈、禮儀,、演講與口才,、手工、科學(xué),、人文,。

語文：古文經(jīng)典(國學(xué)、古典詩詞等)、講故事,，名人傳記,，成語，歇后語故事,，寫作訓(xùn)練,，日記，書信等

演講與口才：培養(yǎng)學(xué)生社交,、表達,、說話能力，以及普通話水平,。

禮儀：主要涉及生活,、學(xué)習(xí)方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識，以及個人衛(wèi)生常識,。

數(shù)學(xué)：思維開發(fā),、全腦訓(xùn)練、智力發(fā)展等方面的教學(xué),。

英語：興趣培養(yǎng),、快樂英語學(xué)習(xí)。

體育：認識體育,，了解體育,，對體育的熱愛。組織體育活動,，開展體育競賽,。帶領(lǐng)同學(xué)們一?起做體育游戲，玩球類活動,，甚至開展小型趣味運動會,。

美術(shù)：學(xué)習(xí)色彩、顏色,，素描,、水粉畫等。

藝術(shù)：舞蹈(包括街舞),、韻律操(包括健美操,、健身操)、瑜珈,、書法,、唱歌、有條件可以學(xué)會一種簡單的樂器,。表演,，模擬電視劇,，話劇，小品等,。

手工：剪紙,、折紙等。

科學(xué)：包括計算機,、科技,、天文等理科知識。

人文：歷史,、地理

以及開展人生規(guī)劃,、心理輔導(dǎo)、文化知識輔導(dǎo),、一對一家教服務(wù),。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。開展大型主題活動,。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理,、美術(shù)、音樂,、語文,、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的主題活動等等!活動期末會有各種課程的總結(jié)比如：演講比賽,、智力搶答等團隊或個人活動,。并且在最后會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結(jié),。

2,、關(guān)于教學(xué)的其他事項：我們會準備充分，包括教學(xué)計劃,，我們每天,，每位教師都有一個教學(xué)記錄本，負責記錄該科的教學(xué)進度,，每天晚上為集體備課時間，集體討論當天的教學(xué)總結(jié)和第二天的教學(xué)計劃,。教學(xué)課程的開設(shè)以及活動的具體執(zhí)行,，我們會根據(jù)教學(xué)實際情況適時調(diào)整。

3,、作息時間

根據(jù)夏天的時令和天氣來決定制定一個具體可行的作息時間,。

(五)關(guān)于上課生源：

住在學(xué)校附近的，愿意參加的都歡迎過來,。路途太遠也不方便的,。希望學(xué)?？梢栽诜攀罴僦跋?qū)W生宣傳下。

(六)志愿者老師生活問題：

吃：我們自己做,，希望學(xué)校能提供鍋和爐子,。

住：希望學(xué)校能提供房間,，比如平時老師住的宿舍,。或者給我們提供兩間教室也行,。

我生活費：我們實行aa制,，個人負責承擔個人的生活開銷。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動的志愿者說清楚了,。

我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準備,，無論條件怎么艱苦一定會堅持把事情做的更好。

社會實踐活動策劃書鄉(xiāng)村振興篇二

活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,，宣傳七夕文化

主辦單位：共青團鄖西縣委員會

協(xié)辦單位：“天河之戀”志愿者團隊

活動策劃：翁新強(鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)

一,、活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化

二,、活動理念：在社會上學(xué)習(xí)知識,，在實踐中積累經(jīng)驗,。

在基層中體驗生活,，在活動中培養(yǎng)人脈。

三,、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際,，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力,，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗,，以達到鍛煉自我能力,，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力,，實現(xiàn)自身價值!

四,、活動目的：

1、 通過本次活動,，組織志愿者們參觀七夕文化博物館,，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事,，提升志愿者們的閱歷,，豐富志愿者們的內(nèi)涵。

2,、 通過參與到這種大型文化盛會中去,，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí),，積累實踐經(jīng)驗，同時,，也可以培養(yǎng)人際交往的能力,，擴大參與者們的人脈圈。

3,、 通過參與本次活動,，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目,，并做好調(diào)研分析工作,，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻,。

4,、 通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識,，運用到實際活動中去,，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,。

五、活動宣傳：

1,、和社會媒體(報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作,，擴大宣傳力度。

2,、認識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息,、打電話的方式宣傳。

3,、以qq消息通知,、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳,。

4,、收集活動照片、制作活動展板,，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳,。

六、活動時間安排：

6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者,。

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓(xùn)。

7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔,，并分為若干小組,。

7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù),，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻。

8月1號—8月4號：進行模擬測試,，使各個小組在人員分配,、服務(wù)水準上，都力爭達到活動要求,。

8月5號—8月6號：根據(jù)活動要求,，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動,。8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié),，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告,，并針對活動存在的問題,，向主辦單位提出可行性的改進方案。

(這只是活動日程初步規(guī)劃,，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排,，整個活動歷時3-5天)

七、活動可行性分析：

1,、團隊優(yōu)勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布,，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理,，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè),，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè),，旅游管理專業(yè)等,，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢,，發(fā)揮出專業(yè)特長,。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高,，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境,、人文風(fēng)貌都比較了解，同時,，團隊負責人因過去的活動,，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易,。

2,、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：

本團隊成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員,，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗,，對于本次活動的300名志愿者來說,，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時,，大學(xué)以來,，這些成員先后擔任班長、團支書,、以及社團領(lǐng)導(dǎo)工作,，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升,，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作,。

3、時機優(yōu)勢分析

七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動,，屆時,，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入,，我們志愿者團隊作為活動中的一部分,，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認真完成接到的任務(wù)即可,，同時,，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天,，只要我們能夠排除困難,，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工,。另外,，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里,，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去,。

4、安全性分析

無論組織任何活動,，安全總是擺在第一位,，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動，安全問題尤為突出,。這是因為學(xué)生的心理,，生理尚未成熟，生活閱歷少,，遇事不夠沉著,，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視,，始終堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的原則,，并提出以下理念和防范措施：

1,、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。

2,、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān),，嚴格要求自己。

4,、在鄖西團縣委的指導(dǎo)下開展活動,，安全系數(shù)高。

5,、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員,，應(yīng)急各種突發(fā)情況!

五、招募要求和服務(wù)內(nèi)容

1,、城市志愿者：年齡在18周歲以上,，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上,，具有較強的語言溝通能力,，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況,。

服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點,、街道開展宣傳、引導(dǎo),、推介,、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。

2,、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間,，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上,，體態(tài)勻稱,，五官端正。舉止端莊,，大方得體,。普通話流利，善于溝通,，具有親和力,。身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓(xùn)練,。

服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù),。

3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上,。高中以上文化水平,。身體健康，普通話流利,。導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生,、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先,。

服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù),，包括隨車講解、景點介紹等,。

4,、現(xiàn)場志愿者：年齡在18周歲以上,，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上,，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神。

服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù),、協(xié)調(diào)等工作

注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后,，在修改完善!

社會實踐活動策劃書鄉(xiāng)村振興篇三

指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生視野,，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色,，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操,，接受熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動,。

一、活動目的

1,、讓小學(xué)生們親近社會,、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;

2,、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

3,、提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神,。

二,、活動時間：

20__年10月18日

三,、活動地點：

__旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地

四、活動主題：

走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

五,、參加人員：

__旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學(xué)生

六、出行方式：

自行車到達,，步行參觀。

七,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 陳向軍(總指揮 )

副組長：竇永生 魏慧琴

組員： 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云

各班班主任(張愛萍徐仙 趙美麗 王萍)

資料整理：劉彩云

保安：張瑞峰

校醫(yī)：孔淑珍

八、安全負責人：

各班班主任及搭班老師

九,、領(lǐng)隊：

總領(lǐng)隊： 劉彩云

各班領(lǐng)隊：各班班主任

十、活動過程：

1,、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義;

2,、強調(diào)要注意的事項：

(1)、首先要注意安全(自身安全,、騎車行進安全、進入基地大棚內(nèi)的安全),，騎車要靠邊行進，不可有超車現(xiàn)象,，進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

(2)、要按班進行,，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排,，按活動路線參觀，不可擅自行動;

(3),、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

(4),、進入種植區(qū)避免踩踏,，更不可私自采摘;

(5),、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;

3,、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

4,、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進行評比、獎勵,。

十一、活動路線

中南渠村村委(辦公室,、圖書室,、會議室) 47號大棚(七彩柿) 15號大棚(西瓜、蜜瓜,、黃瓜) 2號大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游區(qū)(建設(shè)中) 村委

十二,、活動要求

各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全,。要求學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度,，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物，要加強自我服?wù)管理意識,，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力,。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

十三,、注意事項：

1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料,，活動后形成文本于兩天后上交大隊部,。

2、從遵紀,、禮儀,、勞動光榮,、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備,。

3、安全第一(游玩,、上、下路騎車等),。學(xué)生一律穿校服,。

4,、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生,。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負責清點人數(shù),，召集本組人員，遇到情況及時匯報,。

5、下午2：30集合,，5：00集合回校,。

6,、班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話,，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員,。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準個別行動,。

7,、愛護公物,、文物，不大聲喧嘩,。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼,，做文明參觀者。

8,、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞,。

社會實踐活動策劃書鄉(xiāng)村振興篇四

一,、社會實踐的目的：

透過社會實踐活動,，增強學(xué)生的組織紀律性，養(yǎng)成良好的勞動觀念,，構(gòu)成一般勞動技能。對學(xué)生進行科技國防勞動法制環(huán)保歷史等多方面的教育,，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步關(guān)心地球和生存環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生認識社會探究社會問題的基本潛力，構(gòu)成綜合思考問題的潛力,。

更重要的是，透過社會實踐,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐,、勇于探索,、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界,、道德意識和潛力，完善學(xué)生人格,。

二、組織管理形式：

社會實踐課程在校園綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，統(tǒng)一負責實施。各年級負責社會實踐活動的具體實施,，班主任對全班的社會實踐活動負責,，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負責,。

三、社會實踐的資料

1,、參觀、訪問和調(diào)查活動：到德育教育基地參觀考察,，理解思想教育(進敬老院幫忙孤寡老人);抓住焦點、熱點問題,，進行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動;結(jié)合教學(xué)資料進行驗證性的調(diào)查;

2,、班級值周活動和校內(nèi)勞動。

四,、活動實施的過程：

1、資料選取與活動規(guī)劃,。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā),，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和資料，并構(gòu)成社會實踐小組,，聘請指導(dǎo)老師,，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位,，制定小組活動計劃,，并在小組活動計劃的基礎(chǔ)上制訂個人活動計劃。

2,、活動前教育。校園在活動前都安排必須時間進行安全,、法制、禮儀教育,。教育學(xué)生預(yù)防事故,，注意自我保護;教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī),，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

3、活動實施,。新學(xué)期開學(xué)的第三周組成活動小組，確定活動主題,，明確成員職責，制訂活動計劃,。學(xué)生務(wù)必按計劃進行活動,，服從實踐地負責人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展,。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神,，相互協(xié)作,，確保活動的順利進行,。

五、課程評價：

1,、評價原則：

貫徹三結(jié)合評價原則：過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合,，定性評價和定量評價相結(jié)合。

2,、評價資料：

①參加社會實踐活動的課時量和態(tài)度;

②活動過程中的體驗和收獲：認識社會、研究社會問題的基本潛力和人際交往,、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況;

③活動的選取與活動設(shè)計評價;

④活動的成果和社會效益評價;

⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)狀況,。

六,、獎勵：

對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強,，有勤于實踐、勇于探索,、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲,，校園給與表彰。

一,、活動的可行性分析：

1、基地方面的支持：

1)貴州省水城縣團委,、教育局,，金盆鄉(xiāng)政府及金盆小學(xué)的高度重視與支持：

08年暑期“虹之翼”小隊和水城縣團委協(xié)商建立了重慶郵電大學(xué)學(xué)生社會實踐基地,，春暉行動”服務(wù)團暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書。經(jīng)過提前準備和聯(lián)系,，得到了當?shù)亟涛蛨F委的重視與支持，并為豐富和完善本隊的活動提出了許多寶貴的建議和展望,，金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)則為我們提供活動所需的部分器材和場地。

2)當?shù)厝罕姷闹С郑?/p>

08年“虹之翼”小分隊在金盆開展的社會實踐實效顯著,，在當?shù)孛癖娭惺艿綒g迎。

3)媒體關(guān)注程度分析：

08年“虹之翼”小分隊開展的活動先后被六盤水日報,、涼都晚報,、貴州共青團,、中國共青團網(wǎng)等媒體進行相關(guān)報道，足以體現(xiàn)當?shù)孛襟w對大學(xué)生社會實踐的關(guān)注力度,。

2、隊伍自身的優(yōu)勢：

1)充分的準備,。

從本學(xué)期開學(xué)起，我們就開始著手準備此次活動,，提前聯(lián)系實踐的相關(guān)部門以及活動所需的各種資料，每一個細節(jié)都做了精細的計劃和安排,，為本次實踐活動做了充分的準備!

2)寶貴的經(jīng)驗。

在20__年暑期社會實踐活動的開展中本隊隊長帶領(lǐng)的“虹之翼”小分隊取得了重慶市先進團隊,、校級一等獎的較好成績,，且本次活動擁有原“虹之翼”支教服務(wù)團成員,，對活動的開展有較為豐富的經(jīng)驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼,。

3)優(yōu)秀的隊伍。

每個隊員都經(jīng)過了嚴格挑選，從知識、能力,、特長到素質(zhì)都有嚴格的要求，大部分成員擔任過校,、院學(xué)生干部、干事以及班團干部,，在開展活動方面有豐富經(jīng)驗，隊員有熱心,、有誠心、有吃苦耐勞的決心,，大大增強團隊的戰(zhàn)斗力,。

3,、活動方案科學(xué)性：

此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐中的項目設(shè)計均咨詢當?shù)卣约跋嚓P(guān)部門的指導(dǎo)意見，符合當?shù)剞r(nóng)村發(fā)展服務(wù)的迫切需求,，在一定程度上滿足當?shù)剞r(nóng)村需要，也是符合實際的有效工作,，工作總結(jié)《春暉行動”服務(wù)團暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書》。

二,、活動流程圖：

三、活動日程安排：

(注：每日活動結(jié)束后,，及時與指導(dǎo)老師和團隊負責人聯(lián)系，匯報活動開展情況)

活動內(nèi)容

7月4日

早上7：50時集合前往火車站;

9：30時乘坐重慶 → 六盤水(k159)列車,，于當日晚22點56分到達六盤水,，當天晚上團隊住宿貴州六盤水市火車站附近,。

7月5日

早上8點前往水城縣團委報道，報道結(jié)束后全隊乘坐水城→金盆汽車于下午18：00左右到達金盆鄉(xiāng),。與金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)取得聯(lián)系,。安排團隊住宿伙食問題,，對活動開展進行溝通，做好活動前調(diào)整和準備,。

7月6日

1、上午：8：30分開始進行教學(xué)班招生統(tǒng)計,，擬招生人數(shù)150-200人;

2、下午：進行分班及和學(xué)生見面,，向?qū)W生說明教學(xué)計劃,，取得他們的積極參與與配合，同時與當?shù)乩蠋煖贤ń涣?，爭取支教活動取得成功?/p>

7月7日

1、開始進人教學(xué)環(huán)節(jié),，初步按照計劃實施教學(xué)課程。若有特殊情況則臨時調(diào)整即可,。

2、正式開課后每日晚上成員進行教學(xué)總結(jié)和計劃,，教學(xué)組進行開會總結(jié)。

7月8日

1,、按照計劃繼續(xù)為學(xué)生授課;

2,、在金盆小學(xué)計算機房開展村干部電腦基礎(chǔ)培訓(xùn)課程;

3,、廣泛宣傳并大力征集當?shù)鼐用衲軌虮硌莸膫€人及團體節(jié)目參與表演。

7月9日

1,、教學(xué)組成員按計劃照常授課;

2、其他成員走訪優(yōu)困生家庭,，爭取建立起手拉手對結(jié)幫扶關(guān)系,，為優(yōu)困生解決部分學(xué)習(xí)需求。

3,、采訪政府及教育部門想關(guān)人員，了解當?shù)亟逃陌l(fā)展情況,。

4,、走訪居民，調(diào)查當?shù)鼐用駥逃臐M意程度和問題反饋,。

7月10日

1、聯(lián)手當?shù)厝罕姾蛯W(xué)生進行文藝匯報演出,，屆時將邀請金盆各單位及水城縣有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及媒體出席活動。擬1200名左右到場觀眾,。

2,、演出結(jié)束后，利用趕集時間進行大量科普知識宣傳資料的發(fā)放和講解。