一學(xué)期以來(lái),，數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全組教師堅(jiān)持教育理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索新的教學(xué)模式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和進(jìn)教學(xué)方法,，為提高我校的數(shù)學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下。

一：堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,。

為了提高每一位教師的業(yè)務(wù)平，我們教研組利用第三周,，第十五周，第十六周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新的教育理念和新的課改信息

二：抓好常規(guī)工作,。

1，備課,。

2,，本學(xué)期我校推行集體備課，有部分教師試行集體備課,，教研組要備課做到四統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目的,，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。并要求教師應(yīng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)上，理清教材思路上,，理解教學(xué)理念上,。

3，作業(yè)布置和批改講求實(shí)效.

4，要求老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)是全批全改,，并按時(shí)按量批改,，通過(guò)檢查有絕大多數(shù)老師作業(yè)批改用時(shí)，認(rèn)真,，改后再批,，改錯(cuò)與激厲并重。

3：課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。

教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍思維,，在課堂上要求老師刻意設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生地事物進(jìn)行比較,，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力,。

4：開(kāi)展好聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

我組認(rèn)真落實(shí)了聽(tīng)課,，評(píng)課制度,，老師每月至少聽(tīng)2節(jié)以上別人的課，實(shí)行在本校相互聽(tīng)課,，本期還聽(tīng)了由中校組織的2節(jié)公開(kāi)課,，在這一活動(dòng)中，大家能夠相互提

出不同的觀點(diǎn),，給別人指出不成功的地方,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的,，,。、

三：積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)

1,，公開(kāi)課教學(xué)的開(kāi)展,。

為了進(jìn)一步提高我組老師上課平，本學(xué)期我們安排了三次公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),，低年級(jí)組由李綱老師任教,，高年級(jí)組由李鳳麗老師任教，活動(dòng)的安排與往年有所不同,，是指點(diǎn)一人連續(xù)上三個(gè)周,，上同一內(nèi)容，同一個(gè)班級(jí),，低年級(jí)所上內(nèi)容為‘長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),，高年級(jí)所上的內(nèi)容為;圓的認(rèn)識(shí),，在課前要求同級(jí)教師幫助所上公開(kāi)課老師備課進(jìn)行指導(dǎo)，聽(tīng)課時(shí)要求大家以不同的視覺(jué)去觀察學(xué)生和老師,，課后展開(kāi)相互評(píng)課,，大膽提出自已的觀點(diǎn)，然后大家共同確定新的教學(xué)思路,，再讓執(zhí)教老師按新的思路去上第二次,，這樣連續(xù)用地三次不同的思路去上同一內(nèi)容，最后終于取得了良好的效果,。

2,，數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽。

按計(jì)劃我組在第五周順利完成了數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽活動(dòng),，在這一活動(dòng)中,，從命題到組織考試，評(píng)過(guò)程中,，每位老師都很負(fù)責(zé),，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，的確讓部分學(xué)生施展了才能發(fā)揮了個(gè)性特長(zhǎng),，也為老師深入了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提供了平臺(tái),。

3，課題研討活動(dòng),。

計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要組成部分,，生活中隨可見(jiàn)，為此,，我組針對(duì)：怎樣提高學(xué)生的計(jì)算能力這一課題于第十八周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間展開(kāi)了討論在討論中,，每一位老師都能夠以自已執(zhí)教多年的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)怎樣提高學(xué)生的計(jì)算能力提出了寶的意見(jiàn),。最后,，大家認(rèn)為：要從以下方面提高學(xué)生的計(jì)算能力，也就是七個(gè)培養(yǎng);1培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的興趣,，2培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。3培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣,。4培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心的態(tài)度,。5把計(jì)算用于生活中。6培養(yǎng)學(xué)生的心算能力,。7要從低年級(jí)抓起,。

四，存在的不和今后努力的方向,。

1,，我們教師的聽(tīng)課與評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,，這方面我們還應(yīng)多去觀看教學(xué)課堂

2，錄相看看專(zhuān)家的評(píng)課與點(diǎn)評(píng)

3,，要在備課上下功夫,，充分發(fā)揮集體備課的作用。

一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,?？傮w來(lái)看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué),、轉(zhuǎn)變思想,、積極探索、改革教學(xué),。在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)把構(gòu)建有效課堂落實(shí)到教學(xué)中來(lái),，收到了很好的效果,。具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。

本著“多學(xué)、常思考”的宗旨,，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專(zhuān)業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外,，十月中旬還集體去鄂州參加學(xué)習(xí)了省教研組的“數(shù)學(xué)研討活動(dòng)”，聽(tīng)了全省優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的講課,。十月末,，我組的馮喚雪老師又去武漢學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,，老師們通過(guò)這次活動(dòng),，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計(jì),、有效的教學(xué)方法,，并將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái)，提高我們的教學(xué)水平,。

二,、創(chuàng)建有效課堂，提高課堂效率,。

本學(xué)期我們各位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,。為了創(chuàng)建有效課堂，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程。

本著這一原則,，本學(xué)期我組開(kāi)展了各種教研活動(dòng),。十月份我組的____三位教師主動(dòng)參加了我校組織的自愿上一節(jié)創(chuàng)新的課，每節(jié)課都有自己獨(dú)特的'創(chuàng)意,。其中___教師執(zhí)教的《角的度量》,，先讓學(xué)生通過(guò)看一看、摸一摸,、說(shuō)一說(shuō)來(lái)認(rèn)識(shí)量角器,，再讓學(xué)生動(dòng)手量一量，再讓學(xué)生動(dòng)手量一量,，動(dòng)腦想一想,、認(rèn)真猜一猜等活動(dòng)來(lái)鞏固對(duì)量角的方法，整節(jié)課都注意培養(yǎng)了學(xué)生的自主和表達(dá)能力;__老師執(zhí)教的《長(zhǎng)方形,、正方形的周長(zhǎng)》采用了現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行多媒體來(lái)為教學(xué)服務(wù),，用直觀教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生先試做再猜測(cè),，最后驗(yàn)證并總結(jié)歸納長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式,。

注重培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、探究能力和歸納能力;方玲老師教學(xué)的《5的乘法口訣》教學(xué)時(shí),，利于原有的知識(shí)來(lái)解決新生的問(wèn)題,，讓學(xué)生找規(guī)律編口訣。課后采用吃蘋(píng)果,、送信等游戲進(jìn)行鞏固聯(lián)系,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在學(xué)中學(xué),、玩中學(xué),、大大的增加了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的興趣。十二月初,，我組的___老師參加了__區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課比賽,。

在準(zhǔn)備期間，我組的教師采取了集體備課,、討論訂稿、反復(fù)聽(tīng)評(píng)方法,。最后馮喚雪所執(zhí)教的《搭配中的學(xué)問(wèn)》一課榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),。為了抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。元月10日,，我組的___老師在全校公開(kāi)上了一很有特色的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)示范課,，讓我們明白了上復(fù)習(xí)課的要領(lǐng)和方法。實(shí)踐證明,。多講這種研討課既能提高教師的自身水平,，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高課堂效率,，達(dá)到自主,、創(chuàng)新、高效的教學(xué)效果,。

三,、抓實(shí)常規(guī)、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

本學(xué)期我組一共開(kāi)展了16次教研活動(dòng),，每次活動(dòng)都堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，切磋教法,，學(xué)情分析、反思心得,、集體備課,，以此來(lái)矯正疏漏，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，達(dá)到共同提升的目的,。常規(guī)檢查一月一次，本學(xué)期數(shù)學(xué)組教師平均每人聽(tīng)課25節(jié)以上,，反思16篇,，學(xué)習(xí)筆記6000字。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)大家都備課認(rèn)真,，作業(yè)批改仔細(xì),，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,。真正做到了課前有準(zhǔn)備,、課后有反思。

四,、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差,，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn),。每個(gè)數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時(shí)間和心血,。學(xué)校也很重視,，本學(xué)期我校一至六年級(jí)都開(kāi)設(shè)了趣味數(shù)學(xué)課。二至六年級(jí)數(shù)學(xué)教師利用這節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行奧數(shù)訓(xùn)練,。一年級(jí)的主要以訓(xùn)練學(xué)生的口算為主,。元月初結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的奧數(shù)內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果較為理想,。除了培優(yōu)補(bǔ)差外,，每個(gè)教師還指定了詳細(xì)的轉(zhuǎn)差計(jì)劃、轉(zhuǎn)差有記錄,，有總結(jié),。本學(xué)期每位教師至少轉(zhuǎn)化一至二名學(xué)困生。由于我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有插班生,，再加上家庭等各方面的原因,，學(xué)困生很多，學(xué)校又沒(méi)有給我們安排補(bǔ)差的時(shí)間,，而我們數(shù)學(xué)教師大多帶兩個(gè)班的主課,。

有的還兼帶了班主任或跨年級(jí)教學(xué)，教學(xué)任務(wù)很重作業(yè)批改量大,。所以數(shù)學(xué)教師們只有利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)差,，特別是臨近期末考試這段時(shí)間。很多教師利用中午休息時(shí)間給差生補(bǔ)課,，確實(shí)很辛苦,，也很難得。好在,，工夫不負(fù)有心人,，從這次期末考試成績(jī)來(lái)看，這些學(xué)生都有較大的進(jìn)步,。說(shuō)明補(bǔ)差效果很好,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往、再接再厲,，力爭(zhēng)把工作做得更好!