無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇一

大家好!

20xx年學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，在全體教師的辛勤努力下，已經(jīng)順利完成了,，我們將迎來(lái)豬年的新春佳節(jié),。一年來(lái)，老師們勤于學(xué)習(xí),，樂于奉獻(xiàn),，學(xué)校各科室工作人員相互協(xié)作，配合默契,，大家在各自的崗位上盡心盡力,，辛苦中有收獲，奉獻(xiàn)中有快樂,。值此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)校校務(wù)會(huì)，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作,、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意,，并通過大家，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人,、親屬致以誠(chéng)摯的問候和最美好的祝愿,。祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!

一年來(lái),，我校教職工用高尚的師德情操,、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí),，為學(xué)校發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn),，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了突出的成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、以德育為首,，狠抓養(yǎng)成教育,，提升育人工作水平

1、我校積極完善了班主任考核機(jī)制,，落實(shí)了班級(jí)量化評(píng)比,。 每周按量化制度評(píng)分站隊(duì)，評(píng)出周文明班級(jí),，分月再累計(jì)評(píng)出月文明班級(jí),，每周、每月進(jìn)行了總結(jié),、表彰,。

2、本年度以學(xué)生養(yǎng)成教育,、“創(chuàng)文整建”活動(dòng)開展為契機(jī),，我校利用班會(huì)、大課間會(huì),、升旗儀式進(jìn)行學(xué)生養(yǎng)成教育,評(píng)比活動(dòng)做到日?；芾砉ぷ髯非缶?xì)化,。專人負(fù)責(zé)學(xué)?！皠?chuàng)文整建”工作，專人負(fù)責(zé)寢室寄宿生管理工作,。

3,、加強(qiáng)了安全教育，創(chuàng)建平安校園,。

①學(xué)校政教處牽頭,，學(xué)生課余休息期間與第三節(jié)晚自習(xí)后派專人在校內(nèi)巡邏;周五放學(xué)校務(wù)會(huì)與護(hù)校隊(duì)集體值班;學(xué)生進(jìn)出校門進(jìn)行指紋刷機(jī)與視頻監(jiān)控雙重管理。

②我校進(jìn)行了法制,、安全,、禁毒等教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的防范意識(shí),。

利用國(guó)旗下的講話,、主題班會(huì)、板報(bào),、手抄報(bào),、宣傳櫥窗等多種方式開展了交通安全、食品安全,、防火防電防水安全宣傳;舉辦了法制教育專題講座;每期組織一次參觀學(xué)校禁毒教育基地;觀看禁毒宣傳片;舉行了“珍愛生命,、遠(yuǎn)離毒品”的宣誓簽名活動(dòng)，進(jìn)行毒品預(yù)防教育。

③每月組織安全隱患的排查,，檢查各種消防設(shè)備,，保證校舍安全。 ④學(xué)校校長(zhǎng),、總務(wù),、班主任實(shí)施陪餐制,，保證食堂就餐安全,。 ⑤簽訂了安全責(zé)任狀。學(xué)校與各處室管理人員,、各班主任,、各科任教師每期期初簽訂了安全責(zé)任狀，責(zé)任層層分解,，事事人人必管,。

二、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作有序開展

1,、認(rèn)真扎實(shí)抓好常規(guī)工作。

①教師會(huì)議,、坐班,、上課出勤由專人檢查，每周公布落實(shí),。 ②每期最少組織了三次教學(xué)常規(guī)普查,。

2、穩(wěn)步推進(jìn)了課改工作,，推行新的教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量。 今年上期,，在七年級(jí)推行課改,，下學(xué)期在七八年級(jí)推行課改。雖然我校的課改推行時(shí)間不長(zhǎng),，目前還沒有形成自己的特色,，但通過課改，改變了老師的教學(xué)觀念,，最大部老師心中都形成了“課改是必須的” 觀念,，學(xué)生的學(xué)風(fēng)也有了非常明顯的轉(zhuǎn)變，睡覺的,、講話的學(xué)生很少了,，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)等各方面的能力。

20xx年中考我們成績(jī)與往年來(lái)比,，很有進(jìn)步,。中考940分以上達(dá)25人，一中上線的29人,，900分以上的33人,，小教幼教8人參考，6人上線,，并且分?jǐn)?shù)都在入圍面試的前10名,。初二的生地會(huì)考也很不錯(cuò)，190分以上的5人，180分以上的29人。今年中考我校全市綜合排名第19位,，比去年上升了9個(gè)名次，有了一定的進(jìn)步,。七年級(jí)的統(tǒng)考成績(jī)我校獲教學(xué)獎(jiǎng)金2213元(相比八年級(jí)有大的進(jìn)步，八年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)我校一共罰金144元),。

20xx年我校職高輸送任務(wù)完成出色,，38人就讀漣源工貿(mào)中專，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

3,、各教研組活動(dòng)、課外活動(dòng)常態(tài)化,。

各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),，包括集體備課,、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性,。

語(yǔ)文組開展了漢字書寫比賽,，英語(yǔ)組、數(shù)學(xué)組,、理化組開展了學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,，并且及時(shí)進(jìn)行總結(jié)頒獎(jiǎng)?；顒?dòng)的開展,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)各門課程的興趣，也豐富了校園文化生活,。

我校成立了課外音樂,、美術(shù)興趣小組,，在音樂老師肖陽(yáng),、美術(shù)老師蘭敏的指導(dǎo)下定期開展豐富多彩、富有特色的課外活動(dòng),。

4,、完成了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)工作;出色完成了漣源市“創(chuàng)建省級(jí)教育現(xiàn)化化先進(jìn)市”的迎檢工作。

三,、強(qiáng)化教師培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)

積極開展校本教研活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步提高了教師為學(xué)生服務(wù)的思想認(rèn)識(shí),。

為了進(jìn)一步把學(xué)校的課堂教學(xué)改革推向深入，落實(shí)學(xué)校以質(zhì)量求生存的發(fā)展思路,，打造一支具有“敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作”團(tuán)隊(duì)，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)：

①為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，充分重視并督導(dǎo)教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng),。如：全體課改班主任老師到湘波中學(xué)跟班學(xué)習(xí);英語(yǔ)教師黃修紅到金石中學(xué)參加英語(yǔ)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)取經(jīng);語(yǔ)文組全體教師到龍?zhí)林袑W(xué)參加語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng);數(shù)學(xué)組年輕教師到伏口中學(xué)參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng);物理組全體老師到伏口中學(xué)參加物理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng);生物教師到伏口中學(xué)參加生物教研活動(dòng);化學(xué)老師孟永梅參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽等,。

②20xx年我校李斌(班主任培訓(xùn)),、徐品紅(語(yǔ)文)、陳玲玲(英語(yǔ)),、邱堅(jiān)(歷史),、吳劍蓉(地理)、謝勝(生物)等老師參加了國(guó)培;陳奇躍老師(數(shù)學(xué))到常德師院參加了集中培訓(xùn);李菊芳老師到湘潭參加了語(yǔ)文賽課培訓(xùn);李愛冬,、劉陽(yáng)老師暑期參加了新教師培訓(xùn)??

教學(xué)改革成效顯著,，一大批教師的論文,，優(yōu)質(zhì)課，教案得到上級(jí)部門的好評(píng)：李菊芳老師獲市級(jí)語(yǔ)文賽課一等獎(jiǎng),，龍紅娟老師獲市級(jí)物理賽課一等獎(jiǎng),，孟永梅獲市級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。眾多的學(xué)生也在國(guó)家,、省,、地市獲獎(jiǎng)：“復(fù)興中華，從我做起”征文活動(dòng)中,，李菊芳老師輔導(dǎo)的李開同學(xué),、邱雯同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，陳玲玲老師輔導(dǎo)的陳思洋同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),，李向民老師輔導(dǎo)的邱喜梅同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),，徐品紅老師輔導(dǎo)的朱可同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);在20xx年全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中我校共有61人次獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，86班的龍拼榮獲化學(xué)奧賽婁底市二等獎(jiǎng),。20xx年教師節(jié)表彰活動(dòng)中,，黃修紅、陳奇躍老師被評(píng)為“漣源市優(yōu)秀老師”,，李越,、彭迪華老師被評(píng)為“湄江鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，在年終評(píng)先評(píng)優(yōu)中陳玲玲,、肖陽(yáng),、顏小聰、孟永梅被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,，李向民,、李金平、龍新清被評(píng)為“工會(huì)活動(dòng)積極分子”,，黃修紅,、李斌、陳奇躍,、吳權(quán),、李廣被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，龍艷,、徐品紅,、李菊芳、邱月英,、李月紅,、李志剛被確定為“優(yōu)崗”。

四,、校園育人環(huán)境進(jìn)一步改觀

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，搞好文化育人氛圍，讓名人名言,、黑板報(bào),、綠化景點(diǎn)、標(biāo)語(yǔ)牌等“說話”,，育人于無(wú)聲,。

2、學(xué)校進(jìn)一步美化了校園,。及時(shí)更換安裝大型標(biāo)語(yǔ)牌7塊,，小型標(biāo)語(yǔ)牌制度牌62塊，課改班級(jí)學(xué)校統(tǒng)一布置教室,，改善了教學(xué)環(huán)境,。對(duì)學(xué)校校園監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng),、班班通設(shè)備,、各功能室進(jìn)行定期檢查、維修,，促進(jìn)教學(xué)資源的有效利用,。

3、盡管資金困難,，但學(xué)校總是秉承再苦也不能苦孩子的理念,，為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,，改善辦學(xué)條件。

①添置了新課桌,、凳210套,，添置教師辦公桌12張，烤火桌5張,。

②暑假期間學(xué)校進(jìn)行排水溝的改造,、臨街面硬化、學(xué)生宿舍的排水改造等,。

③20xx年12月在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成了食堂改造,、添置學(xué)生就餐坐凳300多條、各種配套及屋面加固等,。

④在電教中心的支持下,，我校電腦室更新，新增電腦50臺(tái),，打印機(jī)2臺(tái),，攝影機(jī)1臺(tái),，班班通設(shè)備1套，辦公電腦4臺(tái),，增設(shè)了開放式學(xué)生電腦室1個(gè),，教師電子備課2個(gè)。

五,、其他工作小結(jié)

(一),、信訪維穩(wěn)工作

20xx年我校在信訪工作中完成出色，沒有出現(xiàn)上訪的事件,，校園平安,，教師穩(wěn)定。

(二),、計(jì)劃生育工作

20xx年我校所有孕齡教師及家屬,，在校計(jì)育辦李愛強(qiáng)同志的督促下，都積極參加了鎮(zhèn)計(jì)育辦組織的春秋兩季孕檢,，在本年內(nèi)沒有出現(xiàn)違計(jì)事件,。

(三)家長(zhǎng)學(xué)校工作

20xx年我校家長(zhǎng)學(xué)校工作開展正常，在市級(jí)驗(yàn)收中得到了領(lǐng)導(dǎo)與專家的好評(píng),。

(四)教育亂收費(fèi)治理工作

在20xx年的教育亂收費(fèi)整治工作中,，我校教師積極自查自糾，沒有家教家養(yǎng),、亂辦班亂補(bǔ)課現(xiàn)象,。我校在每期的開學(xué)收費(fèi)中，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),。在省地市的明查暗訪中我校沒有任何違規(guī)收費(fèi),，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

老師們,，學(xué)校的所有成績(jī)都是大家同心同德,、辛勤工作的結(jié)果，寒假到來(lái)了,，希望老師們?cè)谛量嗔艘荒旰?，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新,，無(wú)拘無(wú)束地享受天倫之樂,。在這里，我向大家拜個(gè)早年,。再次祝愿大家新春快樂,，闔家幸福，!

謝謝大家!

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇二

老師們：

大家好!

20xx年學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，在全體教師的辛勤努力下,，已經(jīng)順利完成了,，我們將迎來(lái)豬年的新春佳節(jié)。一年來(lái),，老師們勤于學(xué)習(xí),，樂于奉獻(xiàn)，學(xué)校各科室工作人員相互協(xié)作,，配合默契,，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲,，奉獻(xiàn)中有快樂,。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校黨總支,、校委會(huì),，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意,，并通過大家,，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人、親屬致以誠(chéng)摯的問候和最美好的祝愿,。祝大家身體健康,、萬(wàn)事如意!

一年來(lái)，我校教職工用高尚的師德情操,、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,、崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)，為學(xué)校發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn),，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了突出的成績(jī),。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。20xx年高考,，我校一本進(jìn)線162人，二本進(jìn)線425人,，藝體生本科進(jìn)線160人,，全縣文科的前三名被我校包攬。在本學(xué)期的期中統(tǒng)考中,，高一,、高二兩個(gè)年級(jí)劃線進(jìn)線人數(shù)，都超過了招生時(shí)的優(yōu)質(zhì)生源比,，高三的模擬劃線進(jìn)線人數(shù)比去年有了明顯的增加,，基本達(dá)到招生時(shí)的優(yōu)質(zhì)生源比例，茅淑怡同學(xué)獲得全市文科第二名的優(yōu)異成績(jī),，有望沖擊名牌學(xué)校,。

二是省規(guī)復(fù)驗(yàn)順利通過,。省規(guī)復(fù)驗(yàn)工作時(shí)間緊、任務(wù)重,、壓力大,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，所以這項(xiàng)工作只能成功不能失敗,。學(xué)校及時(shí)成立了省規(guī)復(fù)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)多個(gè)工作小組，明確了任務(wù)與責(zé)任,。從八月初到十一月全市省規(guī)復(fù)驗(yàn)工作結(jié)束,，學(xué)校各工作小組始終保持緊張的工作狀態(tài)，對(duì)照省規(guī)復(fù)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),，不斷補(bǔ)充完善檔案材料,，打掃整理各功能室。特別在暑假期間,，許多教師犧牲了個(gè)人的休息時(shí)間,，頂烈日，冒酷暑,，揮汗如雨,，加班加點(diǎn)，保證了工作的速度與質(zhì)量,。市初評(píng)小組在來(lái)我校檢查指導(dǎo)時(shí),，對(duì)我校省規(guī)復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作給予了很高的評(píng)價(jià)。在全市初評(píng)首先要淘汰三分之一申報(bào)學(xué)校的情況下,，我校順利被推薦參加省規(guī)復(fù)評(píng)驗(yàn)收,，并最終通過了復(fù)驗(yàn)。

三是市教學(xué)評(píng)估成績(jī)突出,。今年,，臨沂市改變了教學(xué)工作先進(jìn)單位的評(píng)選方法，通過教學(xué)綜合評(píng)估,、量化賦分,，來(lái)確定全市教學(xué)工作先進(jìn)單位。在接到通知后,，全校上下充分重視,、迅速行動(dòng)，積極準(zhǔn)備,，各項(xiàng)工作有序開展,。市評(píng)估小組的領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我校教學(xué)工作非常滿意，給予了充分的肯定,。目前,，評(píng)估結(jié)果尚未公布，但我?；旧峡梢源_定為20xx年全市高中教學(xué)先進(jìn)單位,。

四是學(xué)校管理工作成效顯著。本學(xué)期,，在學(xué)校管理方面,，學(xué)校通過班主任培訓(xùn)會(huì)、班干部培訓(xùn)會(huì)以及新生軍訓(xùn)等多種方式,，加強(qiáng)對(duì)師生的管理,。目前，老師的精神面貌健康向上,，工作態(tài)度積極主動(dòng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成,。針對(duì)過去管理上的的一些難點(diǎn)和死角,，學(xué)校不斷創(chuàng)新管理方法，提高管理效率,，效果顯著,。在宿舍午晚休管理方面，學(xué)校改變了以往單純由班主任值班的制度,，采取了班主任值班與宿舍管理人員“五查”相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生宿舍時(shí)時(shí)有人管，時(shí)時(shí)有紀(jì)錄,。檢查的結(jié)果一天一匯總,，一式兩份，一份發(fā)到政教處的公共郵箱,，以備班主任了解情況以及班級(jí)量化,，一份及時(shí)張貼公示，通報(bào)全校,。通過一個(gè)學(xué)期的努力,，現(xiàn)在學(xué)生午晚休紀(jì)律良好，得到了全校師生以及社會(huì)各屆的一致好評(píng),。另外，本學(xué)期,，學(xué)校強(qiáng)化學(xué)校教干值班,、治安巡邏等各項(xiàng)措施，學(xué)校的自習(xí)紀(jì)律、課間操,、校園秩序等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

五是籌建塑膠操場(chǎng)，提升學(xué)校綜合實(shí)力,。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于學(xué)校的發(fā)展速度,，成為制約學(xué)校發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在各級(jí)各類檢查中,，領(lǐng)導(dǎo)們都指出了我校體育場(chǎng)地薄弱的現(xiàn)狀,。根據(jù)學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃，在充分論證,，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，學(xué)校開始籌建塑膠操場(chǎng)，同時(shí)規(guī)劃主席臺(tái)及觀眾席?，F(xiàn)在塑膠操場(chǎng)的招標(biāo)工作已經(jīng)結(jié)束,，合同已經(jīng)簽字，基礎(chǔ)設(shè)施的招標(biāo)也已結(jié)束,，寒假開學(xué)后即可動(dòng)工,，有望在今年中考中投入使用。塑膠操場(chǎng)投入使用,，定會(huì)極大改善學(xué)校辦學(xué)條件,，為師生們提供高質(zhì)量的戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。

老師們,，學(xué)校的所有成績(jī)都是大家同心同德,、辛勤工作的結(jié)果，寒假到來(lái)了,，希望老師們?cè)谛量嗔艘荒旰?，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新,，無(wú)拘無(wú)束地享受天倫之樂,。在這里，我向大家拜個(gè)早年,。再次祝愿大家新春快樂,，闔家幸福，!

謝謝大家!

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇三

老師們,、同志們：

大家下午好!

時(shí)光流逝,，歲月更迭，一轉(zhuǎn)眼,，三百多個(gè)日子又從指尖悄然滑過,。駐足回首,，清點(diǎn)行囊，可以說我們感慨頗多,，既有發(fā)自心底的歡愉,，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失敗的苦澀,。如今,，20xx年已漸行漸遠(yuǎn)，在年終,，我們著實(shí)應(yīng)該整理一下思緒,，做好20xx年的回望，同時(shí)對(duì)20xx年作出謀劃,。今天我們?nèi)w教師坐在一起,，參加本學(xué)期最后一次會(huì)議，共同反思回顧并暢想未來(lái),。今天我要講兩個(gè)方面的問題,，第一，20xx年工作的回顧反思,。第二,，20xx年工作的展望。

一,、20xx年工作的回顧反思

總結(jié)所得和反思不足是經(jīng)驗(yàn)積累的一個(gè)重要過程,，是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步中不可或缺的環(huán)節(jié)。很多人平平淡淡度過一生,，他們不總結(jié),、不反思，缺乏一種進(jìn)取精神,，最終平庸的結(jié)束一生,。但也有一部分人在奮斗中進(jìn)步，一年一小變,，三年一大變,，十幾個(gè)年頭足以使他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過周圍的人，成為眾人所羨慕的成功人士,。這些人大都是在工作生活中有目標(biāo),，有理想，有計(jì)劃,，善總結(jié),、肯反思。

20xx年學(xué)校工作小結(jié),，可概括整理為學(xué)校工作的十件大事：

......

在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!

借此機(jī)會(huì)，在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!

反思20xx年學(xué)校工作,，有成績(jī),，成績(jī)是主要的，但問題也不少,。比如說班子成員擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),，工作效率不高，有些事情推進(jìn)速度慢;理論學(xué)習(xí),、上級(jí)文件學(xué)習(xí)不夠,，教育理念跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐;學(xué)校缺乏頂層設(shè)計(jì)，學(xué)校定位和目標(biāo)不清晰;領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層,、深入教學(xué)一線不夠,，和上級(jí)教育行政部門溝通不暢;教師的培訓(xùn)不夠重視;有時(shí)辦學(xué)、辦事不講原則,，不按照規(guī)矩辦事,。個(gè)別教職工工作積極性不高，責(zé)任心,、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng);有的教師缺乏歸屬感;部分教師教學(xué)理念落后,、缺少新課程改革意識(shí)，不愿意或沒時(shí)間外出培訓(xùn),，不愿意,、不敢參加省、市,、區(qū)的教學(xué)競(jìng)賽等問題,，以上問題有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的問題，有少數(shù)教師的問題,，有內(nèi)部管理的問題,，有外部大環(huán)境、大政策的問題,，也有上級(jí)及教育行政部門的問題,，但主要責(zé)任在我，打板子首先應(yīng)該打我本人,。出現(xiàn)這些問題的主要原因是我本人對(duì)學(xué)習(xí),、讀書不夠重視,，但根子出在思想上，有得過且過思想;以前的銳氣大減,，棱角已經(jīng)磨平;認(rèn)為自己年齡偏大,，干的時(shí)間較長(zhǎng)了，有不思進(jìn)取,、按部就班,、四平八穩(wěn)、當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想;工作激情和熱度不高,，有時(shí)怕事,、避事、躲事,，對(duì)于有些事不敢抓不敢管;雖然做到了盡力而為,，但沒有做到全力以赴;尤其這兩年，由于探索聯(lián)合辦學(xué),，有等待觀望,、懈怠的思想。一句話就是“三嚴(yán)三實(shí)”沒有真正落實(shí)到位,。

那么作為一名教師,，在年終要進(jìn)行反思。

(一)在工作中反思,，查不足

工作不是一個(gè)人生命中的全部,，卻是一個(gè)人成長(zhǎng)的舞臺(tái)。每個(gè)人都要工作30多年,，或許我們現(xiàn)在還年輕,，以后的路還很長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn),，摸索前行更為重要,，曾告誡人民教師：“教師要靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人,?！彼悦恳晃唤處熞獜慕虝陀藘蓚€(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思。

1,、作為教師,，我們需要盤問自己：

一年來(lái)的課堂效果如何，哪一節(jié)課是你最滿意并留下深刻記憶的,，每節(jié)課傳授知識(shí)是否準(zhǔn)確到位?方法是否靈活適用,，學(xué)生是否能夠接受，授課內(nèi)容是否符合學(xué)生的口味?教學(xué)成績(jī)是否理想?是否完成了學(xué)校確定的目標(biāo)?我們的課堂是否落實(shí)新課改的理念?是否落實(shí)以學(xué)生為主體的教學(xué)思路?選擇的例題和習(xí)題是否具有典型性和針對(duì)性?難易是否適中?我們本身是否具備扎實(shí)的知識(shí)功底?有沒有講錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)或講的含糊不清之處?作為一個(gè)教育工作者我們始終要把育人作為首要職責(zé),。有的教師恰恰做得很不夠,，動(dòng)不動(dòng)就將學(xué)生趕出教室,，對(duì)他們不理不睬。還有的教師認(rèn)為課上完了,，留了作業(yè),，就完成了教學(xué)任務(wù)，認(rèn)為教育人是班主任的事,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事,。不入虎穴，焉得虎子,，同樣我們不深入學(xué)生，又怎么育人?學(xué)高為師,，身正為范,，充分發(fā)揮教師的典范作用，注重非智力因素的培養(yǎng),，贏得學(xué)生的尊重,，是每一個(gè)教師育人的前提和根基。年終你要問一問自己,，你育人方面做得好嗎?有多少學(xué)生是你的粉絲?

2,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要一日三省吾身：

領(lǐng)導(dǎo)班子成員是一個(gè)學(xué)校的核心，我們的精神狀態(tài)直接影響著學(xué)校全局,。作為領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該認(rèn)真的總結(jié)反思,，是否帶頭落實(shí)辦學(xué)理念?是否能出色完成校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)交辦的事務(wù)?能否獨(dú)當(dāng)一面,，做好分管的管理工作?是否為師生做好服務(wù)?在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中,，你是策劃者、指導(dǎo)者,，還是組織者,、參與者，還是袖手旁觀,，指手畫腳說風(fēng)涼話?在管理工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力,，溝通能力，管理水平,，一年來(lái)是否有所提高?分管的工作是否得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可或表?yè)P(yáng)?

3,、行政后勤工作人員要捫心自問：

教學(xué)人員與行政后勤人員在學(xué)校中的作用是難分伯仲的，只不過是分工不同而已,，作為行政后勤人員我們同樣要進(jìn)行反思：一年來(lái),，我們改變了多少?是否已做到了履職盡責(zé)，提升了自己的服務(wù)意識(shí)?服務(wù)態(tài)度如何?盤點(diǎn)自己的付出與索取,，是否還在計(jì)較區(qū)區(qū)小利?是不是一切付出還要講代價(jià)?是不是認(rèn)為自己不是一線教師就降低了對(duì)自己的要求?在工作中缺乏目標(biāo)而放松自身管理呢?

(二)反思自己的成長(zhǎng)歷程

不管年輕教師還是老教師,，我們都經(jīng)歷了孩提時(shí)的幼稚,、學(xué)生時(shí)代的純真、工作時(shí)的忙碌,，我們每一個(gè)人都在一步步地前行,，或許工作中我們有了太多的茫然與思索，競(jìng)爭(zhēng)與合作,、進(jìn)修和培訓(xùn),，還要處理領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系,，要面對(duì)利益和榮譽(yù),，我們都想有更多的收獲，但同樣也會(huì)失去很多,。20xx年,，在人生成長(zhǎng)經(jīng)歷中你又要怎樣評(píng)判呢?

馬上就放假了，我們可以安靜的休息了,，可以回頭望一望我們一年所走過的路,，所經(jīng)歷的事，問一問自己是不是在進(jìn)步,，是不是更加成熟,，是不是有成長(zhǎng)的感覺。這一年你改變了嗎?改變了什么?工作態(tài)度,、工作方法,，同事之間的關(guān)系還是認(rèn)知心態(tài)?這一年我們是不是被感動(dòng)過?是不是也感動(dòng)過他人?哪些人哪些事對(duì)你觸動(dòng)深刻?這些觸動(dòng)對(duì)你有積極地影響還是有消極的作用?我們每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開不斷地總結(jié)和反思，這樣積累起來(lái)的就是經(jīng)驗(yàn),。若我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和反思,，不斷地進(jìn)行人生路上的回頭望，就可能少走彎路,，如果每天都是簡(jiǎn)單的重復(fù),，重復(fù)著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結(jié)束自己的職業(yè)生涯,。

我們?cè)诳偨Y(jié)反思自己一年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己：不要小看自己,，不要小看自己的職業(yè)，不要小看自己的單位,。羨慕我們的人很多,，幸福是一種感覺。有一句話說得好：人可悲的不是沒有表現(xiàn)的舞臺(tái),，而是給你表現(xiàn)的舞臺(tái)而沒有觀眾,。珍惜自己，珍惜自己的工作崗位(工作就是職責(zé)，職責(zé)就是擔(dān)當(dāng),，擔(dān)當(dāng)就是價(jià)值,。感謝那些讓你獨(dú)當(dāng)一面的人，感謝那些給你壓擔(dān)子的人,，感謝給你平臺(tái)的人,。)，珍惜關(guān)系(單位的各種關(guān)系一定要珍惜,，寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情,。一個(gè)人只要能夠處理好和自己有工作關(guān)系的關(guān)系才叫有能力。),，珍惜已有的(在單位你已經(jīng)擁有的一定要珍惜,。你已經(jīng)擁有的，一旦失去,，你就會(huì)知道它的價(jià)值,，后悔就來(lái)不及了。),。善待你所在的單位(在單位要沉下心來(lái)工作，單位不是走馬觀花,，不是旅店,，不是旅游。單位很可能是一生的根據(jù)地,，是你一輩子存在的證明,。要沉下心來(lái)干好工作，有機(jī)會(huì)上進(jìn)了也不要得意忘形,。沒有機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)也不要患得患失,。相信最后的贏家是那些堅(jiān)持到底不斷努力的人們。在單位里要克勤克敬,，兢兢業(yè)業(yè),，而不是耍賴撒潑，妄自尊大,。在單位里能多干點(diǎn)就多干點(diǎn),，總有人會(huì)記得你的好。在單位里千萬(wàn)不可以帶一個(gè)不好的頭,，不要破壞單位的規(guī)則,。那樣就是拆單位的臺(tái)，也就是拆了自己的臺(tái),。在單位里要遠(yuǎn)離那些鼓動(dòng)你不工作的人,，鼓動(dòng)你去鬧矛盾的人，遠(yuǎn)離消極的人和具有負(fù)能量的人,。要維護(hù)自己的職業(yè),，維護(hù)自己的工作,，維護(hù)自己的單位。)

20xx年,，不管你滿意也好,，遺憾也好，成功也罷,，失敗也罷,，都已成為過去，留下的是人生的一段記憶,?？偨Y(jié)反思這段歷史，會(huì)使你的明天目標(biāo)更明確,，思路更清晰,，激情更旺盛?？梢哉f,，過去的一年是我們難忘的一年，教學(xué)秩序井然,，老師們都有不同程度的進(jìn)步,。

二、20xx年工作的展望

1,、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂效率,，考察參觀教改名校,，學(xué)習(xí)借鑒名校課改經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)我校課堂教學(xué)改革方案,。(課堂教學(xué)到了非改革不可的時(shí)候了,，不改不行了。鷹的重生的故事：老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類,，它的年齡可達(dá)七十歲,。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在四十歲的時(shí)候,，必須做出艱難而重要的決定,。這時(shí)，它的爪子開始老化,，無(wú)法有效的抓住獵物;它的喙hui變得又長(zhǎng)又彎,，幾乎碰到胸脯;它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔變得非常吃力。

此時(shí)的鷹有兩種選擇：要么等死,，要么經(jīng)過一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過程——150天漫長(zhǎng)的蛻變,。首先它必須盡全力飛到山頂,，在懸崖筑巢,，停留在那里,，不能飛翔,。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落,，然后靜靜的等候新的喙長(zhǎng)出來(lái),。鷹再用新長(zhǎng)出來(lái)的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,，鮮血一滴滴灑落,。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后,，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……。

五月個(gè)月以后,，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了,，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月!

在我們的生命中,，有時(shí)候我們必須做出困難的決定,，開始一個(gè)自我更新的過程。我們必須把舊的思想,、不良的習(xí)慣拋棄,，使我們可以重生再次飛翔。只要我們?cè)敢飧淖兣f的思維和習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的技能，就能發(fā)揮我們的潛能,，創(chuàng)造嶄新的未來(lái),，我們需要的是自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的,，但改變是必須的,，當(dāng)我們通過改變而獲得重生后，我們就能去領(lǐng)略生命新的長(zhǎng)度和高度,。是雄鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上,，只有改變才能重生。對(duì)與我們學(xué)校,，對(duì)全體教職工,，對(duì)我本人都一樣。但為了學(xué)校的生存,，為了實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo),，我們必須要經(jīng)歷這場(chǎng)歷練!像鷹的蛻變一樣，我們必須實(shí)施課程改革，這是提高課堂效率的要求,，是現(xiàn)代教育的要求,，是學(xué)校提高成績(jī)占領(lǐng)教育制高點(diǎn)的要求，也是上級(jí)教育行政部門的要求,。)

2,、落實(shí)教職工管理，修改完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,，真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用。

3,、把參加各種教學(xué)競(jìng)賽,、參加各級(jí)各類培訓(xùn)和績(jī)效工資考核、教學(xué)工作量化考核綁定,，鼓勵(lì)教師積極參加省,、市、區(qū)舉行的教學(xué)技能競(jìng)賽(消除各種教學(xué)競(jìng)賽的神秘感和恐懼心理,，敢于亮劍,，是騾子是馬拉出來(lái)遛遛。你一直蹲著,，就沒有站起來(lái)過,，誰(shuí)知道你有多高?)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度,，積極參加省市舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)帶頭培訓(xùn)，老教師和年輕教師繼續(xù)實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子,。

4,、抓好畢業(yè)班考試工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

5,、班子成員要主動(dòng)出擊，積極和主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況,，主動(dòng)和有關(guān)職能部門,、教育行政部門溝通，爭(zhēng)取政策,、財(cái)力,、人力方面的支持和幫助，爭(zhēng)取初中綜合樓立項(xiàng)建設(shè),，加大實(shí)驗(yàn)室,、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)方面的投入力度,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

6,、發(fā)揮老教師督導(dǎo)作用,、傳幫帶作用，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度,。

7,、繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作。從小事做起,，從自身做起,。(干好本職工作，我們雖然做不了大事,，沒有驚天偉業(yè),，但要做一些力所能及的小事總是可以的吧，做一些好事,、善事總是可以吧,，人絕對(duì)不能干壞事、不能害人,，這是做人的底線,。作為教師，不單單是給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教育學(xué)生做人的思想品德,，要為國(guó)家造就一批又一批的品學(xué)兼優(yōu)的人材，你只要把你的本職工作做好,，就是最大的行善積德,，就是功德無(wú)量。如果工作得過且過,，馬馬虎虎,，不認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至誤人子弟,，誤人子弟就是害人，一邊害人一邊去到處行善積德,，善是行了,，但積不下德。大家想一想是不是這個(gè)道理,。行善積德從干好自己的本職工作做起,。)

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇四

各位老師：

首先祝大家教師節(jié)快樂!其次感謝大家在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，能夠服從大局,，接受學(xué)校的安排,，勇挑重?fù)?dān),，到初三年級(jí)擔(dān)任班主任、教師!

借此機(jī)會(huì),，我想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)初三教學(xué)管理上的一些想法：

一,、思想上：樹立信心，團(tuán)結(jié)一致,，在合作與競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展,。

我們這屆初三可能在很多人眼里是很差的，有一定道理,，主要變現(xiàn)在起點(diǎn)成績(jī)不好,，學(xué)生參差不齊，初一,、初二期間抓的不夠等諸多方面,，但我們也有很多優(yōu)勢(shì)：

1、 教師配備全校最優(yōu)：暑假期間課務(wù)安排,，我是全程參與的,，第一原則就是優(yōu)選初三班主任及任課教師，應(yīng)該說在座的各位都是全校最優(yōu)秀的老師,。不僅主要學(xué)科教師隊(duì)伍強(qiáng),，小學(xué)科師資隊(duì)伍也很強(qiáng)：比如政治黃月、歷史充實(shí)了普春聯(lián),、體育組長(zhǎng)掛帥,。

2、 管理隊(duì)伍將更加明確,、強(qiáng)干,，首先左校將會(huì)花很多精力親自參與初三管理，另外學(xué)校將在年級(jí)部管理的模式下,，配備強(qiáng)干的分管主任,、年級(jí)組長(zhǎng)，德育及教學(xué)管理上,，將首先關(guān)注初三年級(jí),。

3、 學(xué)生組合更優(yōu)化,，更有利于開展教學(xué),，6個(gè)班中，1,、2班,，年級(jí)前50名各25人,，50至100名,，1班10人,，2班11人，優(yōu)等生相對(duì)集中,，便于提高,，沖刺四星級(jí)高中;3、4,、5,、6班，50至150名各20,、20,、19、20,，年級(jí)后56人,，各13、14,、15,、14人，班級(jí)人數(shù)不多,，調(diào)皮學(xué)生相對(duì)拆散,，便于班級(jí)管理，有利于整體提高,。同層次班級(jí)水平一樣,，也有利于相互競(jìng)爭(zhēng)、比較分析,、共同提高,。

相信只要我們能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)不悲觀，樹立信心,，精誠(chéng)合作,，在合作中不斷競(jìng)爭(zhēng)、相互學(xué)習(xí),，一定會(huì)不斷發(fā)展,。

二、方法上：明確目標(biāo),，抓住關(guān)鍵,，重視教學(xué)過程管理

1、明確目標(biāo)：上屆初三,，整個(gè)京口區(qū)中考質(zhì)量明顯下滑，這學(xué)期剛開學(xué)教育課,、教研室就組織分管校長(zhǎng),、教務(wù)主任開會(huì),，明確本學(xué)年的中心工作就是抓教學(xué)質(zhì)量。教育局將對(duì)各個(gè)學(xué)校下達(dá)目標(biāo)(估計(jì)目標(biāo)不會(huì)低),，要求各校制定切實(shí)可行的目標(biāo),，并層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀(學(xué)校與年級(jí)組、備課組,、班主任,、任課教師)，做到人人有目標(biāo),，人人有責(zé)任,，時(shí)時(shí)對(duì)照目標(biāo)考核?；谖倚３跞膶?shí)際情況，以及之前我和相關(guān)教師,、組長(zhǎng),、教務(wù)處幾位主任的溝通，初步擬定如下幾個(gè)奮斗目標(biāo)：

第一目標(biāo)：學(xué)?？偩职l(fā)展性評(píng)價(jià)確保進(jìn)步,，建立在各科均分發(fā)展性評(píng)價(jià)進(jìn)步的基礎(chǔ)上。

第二目標(biāo)：各科均分在區(qū)內(nèi)三所公辦學(xué)校中“保二爭(zhēng)一”,。(尤其是政治,、歷史、體育要爭(zhēng)取第一),。

第三目標(biāo)：四星級(jí)高中完成分配指標(biāo),。(估計(jì)在40人以上，其中鎮(zhèn)中,、一中18人左右,、實(shí)驗(yàn)高中22人左右，等區(qū)指標(biāo)下達(dá)再確定),。

年級(jí)部與教務(wù)處一起要做好指標(biāo)的分解工作,，四星級(jí)指標(biāo)1、2班平分,，尖子生如何逐步提高要定指標(biāo),，均分重點(diǎn)在后4個(gè)班，后進(jìn)生人數(shù)如何逐步減少要定指標(biāo),，我建議以月一次的考試為參照,，逐步增多尖子生人數(shù)，逐步減少后進(jìn)生人數(shù),，放到全區(qū)去排名,。

2,、抓好教學(xué)五認(rèn)真中的幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

區(qū)教研室本學(xué)年將進(jìn)行“周研月報(bào)”管理模式，全程監(jiān)控各校的教學(xué)工作,，重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象——初三,。

“周研月報(bào)”管理模式就是：

“周研”是指一周一調(diào)研：由專職教研員到學(xué)校坐鎮(zhèn)半天：聽課、查教案,、查聽課筆記,、參加集體備課、查學(xué)生作業(yè)等;由學(xué)校組織一周一考,，每周至少考三門(我們學(xué)校主要在質(zhì)量監(jiān)控小組的指導(dǎo)下進(jìn)行,，可能是一月一輪)。

“月報(bào)”是指：一月教研室組織一次集中專項(xiàng)調(diào)研,，坐鎮(zhèn)學(xué)校一天,，開展全面調(diào)研，重點(diǎn)初三,，兼顧初一,、初二;每月教研室組織一次統(tǒng)考(統(tǒng)一出卷、統(tǒng)一組織考試,、統(tǒng)一閱卷,、集中分析);每月一次通報(bào)會(huì)，分兩種形式進(jìn)行,，一種是教學(xué)管理者會(huì)議,，各校的分管校長(zhǎng)、主任,、組長(zhǎng)集中通報(bào),，一種是分學(xué)科集中通報(bào)。一月一主題：9月“教學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)月”;10月“課堂教學(xué)研究月”;12月“學(xué)困生研究月”,。

在“周研月報(bào)”管理模式下,，特別要重視的幾個(gè)環(huán)節(jié)是：

第一、集體備課環(huán)節(jié)：不僅要做到幾個(gè)定,，更重要的是要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容和效果,。在原來(lái)的基礎(chǔ)上，我們還需強(qiáng)化幾個(gè)內(nèi)容：作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，這是姜琴芳書記特別關(guān)注的一項(xiàng)工作,，也是好多學(xué)校實(shí)踐下來(lái)覺得很有成效的一個(gè)環(huán)節(jié)，要求做到同層次班級(jí)統(tǒng)一,、作業(yè)具體不空乏,、尖子生有1~2道提高題，并且要明確寫在備課筆記和集體備課記錄上。

第二,、測(cè)試評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)：教研室組織一月一考,，每次都要認(rèn)真對(duì)待;在此基礎(chǔ)上學(xué)校每月組織一輪考試，不一定集中,，同樣要認(rèn)真對(duì)待。重視考試的每一個(gè)環(huán)節(jié),，從復(fù)習(xí)一直到最后的分析整改,。重視分析，充分利用分析,，關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象,。

第三、提優(yōu)補(bǔ)差工作：上課做到“抓中間帶兩頭”,，課后做到“抓兩頭促中間”,，意思就是，上課要立足多數(shù)學(xué)生確定教學(xué)起點(diǎn),，抓實(shí)應(yīng)知,、應(yīng)會(huì)知識(shí)教學(xué)和基本解題能力的培養(yǎng)，輔導(dǎo)重點(diǎn)關(guān)注兩頭學(xué)生,，1,、2班重點(diǎn)關(guān)注每班前20名，建議1,、2班單獨(dú)召開優(yōu)等生家長(zhǎng)會(huì),，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一同參加，給學(xué)生鼓勁,，給家長(zhǎng)提要求,，將有瘸腿學(xué)科的學(xué)生分配給任課老師，重點(diǎn)關(guān)注,，跟蹤發(fā)展情況;3,、4、5,、6班重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)后15名學(xué)生,，落實(shí)補(bǔ)差工作，采取集中輔導(dǎo)與盯人策略相結(jié)合的方法,，落實(shí)任課教師任務(wù),。對(duì)于補(bǔ)差教研室也會(huì)關(guān)注，每次統(tǒng)考結(jié)束后,，教研員會(huì)要求任課教師提供生名單及考試試卷,、作業(yè)等，一同分析。要形成合力做好后進(jìn)生的思想教育工作

3,、找準(zhǔn)發(fā)展空間,，從早安排教學(xué)內(nèi)容

第一、語(yǔ)文,，默寫和名著閱讀,，要從現(xiàn)在開始穿插進(jìn)行。

默寫,，要采取背誦和考察相結(jié)合的方法,，多輪次操練，確保優(yōu)秀學(xué)生不失分,，后進(jìn)學(xué)生多得分,。(上屆的例子，臨中考,，默寫還是2,、3分的均分……;實(shí)驗(yàn)高中的例子，任何一次考試,，默寫幾乎不失分,，均分都在一中、鎮(zhèn)中之上)

名著閱讀,，近年分值加大,，題目更細(xì)化，不讀無(wú)法做,，讀了就很簡(jiǎn)單,，所以請(qǐng)語(yǔ)文組組織學(xué)生閱讀?？梢圆扇?人小組的形式,。

第二、外語(yǔ),，口語(yǔ)聽力補(bǔ)課忽視：有華老師牽頭,，我就不再多說。

第三,、數(shù)學(xué),，不同層次的班級(jí)，起點(diǎn)一定要有區(qū)別,，平行班踩實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)就成功,，一定要重視學(xué)生的過關(guān)，實(shí)驗(yàn)班要有適當(dāng)提高,，優(yōu)等生一定有提高題,。

第四、歷史、政治,，尤其是歷史,，背誦練習(xí)要造開始，時(shí)間上不爭(zhēng)不讓,。爭(zhēng)取第一

第五,、體育、及早選項(xiàng)訓(xùn)練,。爭(zhēng)取最后不干擾教學(xué)時(shí)間,。爭(zhēng)取第一

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同志們：

大家好!

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)暑假過去了,，我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任,，又回到了各自的工作崗位。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園,，大半個(gè)假期,，有好幾個(gè)同志犧牲休息時(shí)間，撇開與家人消暑的良好機(jī)會(huì),，埋頭于學(xué)校的工作,，特別是楊荃玲、項(xiàng)菲,、肖忠林等幾位同志,，的確不簡(jiǎn)單，是他們使學(xué)校得到了正常開學(xué);另外,，在招生過程中,，面對(duì)減班減員等諸多不利因素的情況下，我們?nèi)w教師,，特別是陸景燦,、蔣世訓(xùn)、施德國(guó),、周敏等同志,，用他們的責(zé)任和智慧，保證了學(xué)校減班減員不減錢的大好局面,。在此,，我號(hào)召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝!

同時(shí)，在學(xué)制調(diào)整所帶來(lái)的巨大壓力下,，我們?cè)诮處熎赣眉叭耸掳才诺倪^程中,，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調(diào)配,、尊重領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。特別是鄧紅斌,、黃昕,、甘農(nóng),、李波寧等同志，他們不僅可愛,、更可敬,。

肯定地說，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài),，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來(lái)的一種剛硬的精神氣質(zhì),，一種壁立千仞的節(jié)操，一種淡泊中的跋涉,，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌,、勞累、壓力大,，但從內(nèi)心里感到幸福與滿,，我代表學(xué)校黨支部、行政對(duì)大家表示衷心感謝!

新的學(xué)期,，我們將面臨諸多困難,，突出表現(xiàn)在：1、安全壓力增大,，從本學(xué)期開始,，我校的學(xué)生數(shù)增至2220人，從數(shù)量上看,，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年,。當(dāng)然，帶來(lái)的生均活動(dòng)面積更加緊張,，另外,，尤其是六年級(jí)學(xué)生的管理方法還要總結(jié)，這必然會(huì)進(jìn)一步增大安全壓力,。2,、工作壓力增強(qiáng)。相對(duì)而言,，我們有很多同志的工作比去年要增強(qiáng),，為什么說是相對(duì)而言呢?我們和中學(xué)比，與兄弟學(xué)校比,，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過多條途徑為大家減負(fù),，很多同志還是沒有達(dá)到教育局規(guī)定的滿工作量,。盡管如此，壓力增強(qiáng)卻是肯定的,。

在年初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期要在精減活動(dòng)，抓好常規(guī),，夯實(shí)基礎(chǔ),，突破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強(qiáng)，我將以幾個(gè)關(guān)鍵詞為提示,，作如下要求：

l 師德

師德的問題始終是教育最大的問題,，目前，從社會(huì)的角度來(lái)看,，教師隊(duì)伍由于多種原因,，導(dǎo)致一些問題，而且,，有的問題比較突出,，，(1),，存在職業(yè)倦怠感;(2)，心理亞健康;(3),，市場(chǎng)意識(shí)太強(qiáng);(4),，敬業(yè)精神不高。我想,，什么時(shí)候,，一所學(xué)校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè),、樂業(yè),、創(chuàng)業(yè)，做到了愛生如子,、循循善誘,、誨人不倦、有教無(wú)類,，得到了學(xué)生的愛戴,、家長(zhǎng)的擁護(hù)，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,。

針對(duì)省級(jí)示范學(xué)校的我們,，在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊(duì),。尤其特別,、重中之重,、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個(gè)、上十個(gè),、幾十個(gè)深受學(xué)生家長(zhǎng)愛戴,、社會(huì)公認(rèn)、同行認(rèn)可,，有思想,、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體,。這種想法在辦學(xué)的過程中只會(huì)是越來(lái)越強(qiáng)烈,。同時(shí)，對(duì)于這些同志,，他們提出的任何條件,，我們都要努力去達(dá)成。

從我所掌握的信息來(lái)看,，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級(jí)示范學(xué)校的稱號(hào)格格不入,，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①不管事。為什么我們有的班問題不少,、矛盾不斷,、班風(fēng)不佳、學(xué)風(fēng)不濃,。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的,。學(xué)生之間產(chǎn)生了矛盾，班主任要么不管,，要么簡(jiǎn)單吆斥,，久而久之，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是一種野蠻,、心中無(wú)紀(jì),、眼中無(wú)人。②自以為是,。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,，教師的行為與學(xué)校的意志應(yīng)是一致的。然而,，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然,、自以為是，把個(gè)人的意識(shí)形態(tài),、教育觀念,、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思,。比如,，汶川地震后的捐款活動(dòng)中,，有的老師對(duì)那些捐款少的人，說,，你們捐貳元,、伍元，這難道叫獻(xiàn)愛心嗎?比如,，在劍橋英語(yǔ)招生中,，我們有的老師就說：學(xué)校規(guī)定的，人人都參加,，或者說：不參加,，你朝讀干什么去呢?匪夷所思。③低水平做事,。突出表現(xiàn)在布置作業(yè),，有的老師作業(yè)總是那么多，另外,，喜歡用作業(yè)懲罰學(xué)生,，完全不給學(xué)生休息的時(shí)間，也不讓學(xué)生從作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉悅,。久而久之,，培養(yǎng)學(xué)生壓作業(yè)、壓學(xué)的情緒,，從思想根源來(lái)講,，這不是師能的問題，我覺得是師德的問題,。④不公平做事,。不可否認(rèn),，每個(gè)班上都有調(diào)皮生,，在教育的過程中適度的懲罰，我認(rèn)為是可以的,，但長(zhǎng)期的用言語(yǔ)的攻擊(特別是冷言冷語(yǔ),、甚至惡言惡語(yǔ))、座位的調(diào)整,、活動(dòng)的安排來(lái)懲罰,，我認(rèn)為是不公平的。當(dāng)老師的,，不能讓大家在一口鍋里感到不公平,。

本學(xué)期，我們要在師德建設(shè)上作好文章,，如出辦好以下幾項(xiàng)事情：

1.師德教育活動(dòng),。

師德要求,，教師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),，持之以恒地學(xué)習(xí),。向沙市區(qū)張萬(wàn)超區(qū)長(zhǎng)提出的四點(diǎn)要求那樣努力、靠近,，即,，增強(qiáng)只爭(zhēng)朝夕的意識(shí)，努力提高教育質(zhì)量;增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識(shí),，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教師;增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),，努力用發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中的問題;增強(qiáng)人民至上意識(shí)，努力辦好沙市人民滿意的教育,。真正地能夠靜下心來(lái)教書,，潛下心來(lái)育人。對(duì)教師的師德教育活動(dòng)要與減輕教師負(fù)擔(dān)并舉,，與關(guān)心教師的心理健康并行,，與工作實(shí)際結(jié)合，以反思整改為重,。

2.師德宣誓活動(dòng),。

在教師節(jié)前，黨支部牽頭,，工會(huì)組織全體教師向家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)承諾，拒收紅包,、拒收禮品,、拒絕請(qǐng)吃，倡導(dǎo)清廉,、崇高的教師師德形象,，對(duì)于個(gè)別有令不行，有禁不止的教師將嚴(yán)肅處理,。

3.師德演講活動(dòng),。

組織教師在假期學(xué)習(xí)汶川地震中教師先進(jìn)事跡材料的基礎(chǔ)上，重溫師德規(guī)范,，撰寫師德演講或挑選朗讀材料,。開展“學(xué)汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽,。

4.師德訪談活動(dòng),。

在學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生中，開展訪談評(píng)選“我孩子的好老師”的活動(dòng),，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過程中,，要努力給學(xué)生一種安全感,、親近感、滿足感,、幸福感,，這四點(diǎn)是有層次的。我們就是要通過多種形式促使我們教師在教育過程中,，使學(xué)生感到安全,、親近、滿足乃至幸福,。并組織學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生代表開展演講活動(dòng),，掀起愛老師、敬老師,、學(xué)老師的師德高潮,。

l 安全

安全問題是學(xué)校最大的問題，安全問題是北二小天大的問題,。就上半年的安全工作來(lái)看,，存在著不少不可忽視的問題：1、學(xué)生素質(zhì)在提高,，但安全意識(shí)不強(qiáng)烈;2,、安全制度在規(guī)范，但獎(jiǎng)懲措施不分明;3,、安全口號(hào)在增多,，但安全責(zé)任不到位。

我想一所學(xué)校辦得再好,，校長(zhǎng),、干部、老師們?cè)倬礃I(yè),，只要出現(xiàn)了大的安全事故,，將前功盡棄，這種居安思危的意識(shí)必須成為我們所有北二人共同的意識(shí)和行為,。本學(xué)期,，作為安全教育年,。我們集中做好以下幾項(xiàng)工作：

1.規(guī)范安全制度,。

在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修改,、完善,，并匯編成冊(cè)，這個(gè)手冊(cè)要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面,，包括校長(zhǎng)職責(zé),、干部職責(zé),、教師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé),、食堂小賣部職責(zé),、設(shè)備設(shè)施等等，另外特別是安全保護(hù)體系,，包括安全負(fù)責(zé)制,、第一時(shí)間報(bào)告制、第一場(chǎng)地處置制等等,，真正地做到有章有循,、有法有依。我想,，只要我們?nèi)w教師按制度辦,、按規(guī)矩辦、真正地出了事,，我來(lái)負(fù)責(zé),，絕不向任何人推諉。如果的確是當(dāng)事人處置不當(dāng),、管理不善導(dǎo)致的安全事故,，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的，在安全問題上不能做好人,，請(qǐng)大家務(wù)必支持和服從,。

2.規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。

德育見實(shí)效,，應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上,。如何把學(xué)生在不喪失個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書達(dá)禮、溫文爾雅,、文質(zhì)彬彬,、儒雅睿智，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo),。這一些目標(biāo)首先要從守規(guī)矩開始,，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng),，落到實(shí)處,，不走過場(chǎng)。

同時(shí),，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范,、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手，持之以恒地訓(xùn)練，方能見效,。比如,，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生;不粗言粗語(yǔ),，講究禮貌;不瘋逐打鬧,，講究輕聲慢步;不欺負(fù)弱小，講究謙讓;不斤斤計(jì)較,，講究寬容;不早到遲走,，講究時(shí)間。

3.開展安全實(shí)戰(zhàn)演練,。

我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外,，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線路,，明白道理,，遵循紀(jì)律，掌握知識(shí),，我們將通過安全疏散演練的形式開展,。

4.繼續(xù)開展課間文化活動(dòng)研究。

課間文化的研究和實(shí)踐不僅豐富了孩子的課間生活,、學(xué)習(xí)生活,，同時(shí)，也有效地保障了安全,。但對(duì)課間文化的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐不能僅僅停留在體育活動(dòng)方面,，還應(yīng)向其它如游戲、文藝,、養(yǎng)殖等方面延伸,、拓展、深化,。

l 質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的基石,，是學(xué)校前進(jìn)中的動(dòng)力。北二小高質(zhì)量的背后,，不是已經(jīng)完全沒有了問題,，更不是可以高枕無(wú)憂、掉以輕心,。相反,，我們更應(yīng)當(dāng)回眸看一看，低頭想一想,，我認(rèn)為應(yīng)在以下三方面做改進(jìn),。

1.要重視教學(xué)研究,。

教師教書,，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習(xí)慣,，特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣,，導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾,、手忙腳亂,、盲然無(wú)序、不知輕重,、不懂緩急,，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作，這種人,，我校沒有;第二種可怕是太習(xí)慣,，特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是,，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余,，用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作，江山依舊,，濤聲依舊,，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái)，這種人,，我校不少,。

教研活動(dòng)——混;寫教育敘事——抄。沒有養(yǎng)成研究的意識(shí),，沒有形成研究的風(fēng)氣,。長(zhǎng)此以往，是非常危險(xiǎn)的,。追究原因,，我應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任，我時(shí)常在反思：是不是老師門太累,，是不是老師們太忙,，是不是我管理不嚴(yán)，是不是教研形式有問題,。但從主觀上講,，我們老師自己有無(wú)自我提高的愿望，甚至沖動(dòng)呢?

為了生存的職業(yè)生活方式：

為了完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)到一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。

為了理想的職業(yè)生活方式：

把改革作為自己工作的目標(biāo)，開始研究如何提升自己

以個(gè)人為中心開展教學(xué)，與其他教師交流可有可無(wú),。

積極交流,，共同研究。

分享,、欣賞,、反思自我。

不關(guān)心學(xué)校的規(guī)劃,、發(fā)展

關(guān)注學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

以教研這樣的校本研修方式推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè),，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障，是否重視“以校本研修為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”,，已成為當(dāng)今年學(xué)校教育進(jìn)步與倒退的標(biāo)志。教研最終要做到三個(gè)改變：最終從根本上改變的是教師的“專業(yè)態(tài)度”,。

我們的教研如何推進(jìn)呢?我想以課例研究為載體,，推進(jìn)教研，先聽課,，再提出問題,，然后反思，再反復(fù),。

2.要改進(jìn)教學(xué)方法,。

教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)研究,、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)反思,。

我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法,，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：

①激趣：教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。

②促思：應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣,、思想習(xí)慣,、思維品質(zhì)和思維能力。

③啟智：努力把學(xué)生教聰明,。

④怡請(qǐng)：努力使課堂充滿一種活力,，一種人性的光輝。

⑤有效：從規(guī)律入手,，努力把復(fù)雜的教簡(jiǎn)單,，簡(jiǎn)單的教明了。

3.要追求教學(xué)效率,。

我講教學(xué)效率,，這里,，我主要談作業(yè)的問題。

有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多,，重復(fù)太多,，機(jī)械太多，學(xué)生沒實(shí)踐體驗(yàn)生活,，不能享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂趣和幸福,。我們談減負(fù),，首先來(lái)說,，學(xué)生要有負(fù)擔(dān)，但負(fù)擔(dān)要適度,，也就是說要科學(xué)減負(fù),。如何做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，應(yīng)該成為一個(gè)優(yōu)秀教師基本的追求,。

4,、要突出抓好英語(yǔ)教學(xué)工作。

一是抓好英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)工作,，要求英語(yǔ)教師定期將英語(yǔ)教學(xué)情況想教務(wù)處及分管校長(zhǎng)匯報(bào),。及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,。將英語(yǔ)納入考試質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的班級(jí)和學(xué)生，班級(jí)不得評(píng)先,，學(xué)生不予評(píng)優(yōu),，所在班級(jí)班主任不予評(píng)選首席、十佳,。

二是抓好劍橋英語(yǔ)培訓(xùn),，劍橋英語(yǔ)是英語(yǔ)教學(xué)的有效補(bǔ)充，在人數(shù)逐步上升的基礎(chǔ)上,，要突出質(zhì)量意識(shí),，教務(wù)處要突出管理主體，加強(qiáng)質(zhì)量管理,。

三是營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,，重大集會(huì)。如升旗等采用雙語(yǔ),。

l 班級(jí)建設(shè)

在校園文化建設(shè)過程中,，班級(jí)文化的建設(shè)是校園文化體系的重要組成部分，是校園我文化傳播中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),，也是校園文化在班級(jí)管理中的直接體現(xiàn)和延伸,。構(gòu)建個(gè)性班級(jí)是我校的辦學(xué)策略之一,，我們應(yīng)該始終不渝地堅(jiān)持并卓有成效地實(shí)踐，摸索出一條班級(jí)建設(shè)和個(gè)性班級(jí)創(chuàng)建的途徑,、內(nèi)容和方法,。

首先，我們必須明確班級(jí)文化的會(huì)議及其內(nèi)核,。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的全體成員(班主任,、學(xué)生、科任教師,、家長(zhǎng))所體現(xiàn)出來(lái)的人文精神和文化氛圍,，它的核心是班級(jí)成員共同的價(jià)值觀念與價(jià)值取向，體現(xiàn)著師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念,、情感,、精神以及行為等，譬如：尊重,、誠(chéng)信,、民主、禮儀,、文明,、和諧、團(tuán)結(jié),、互助,、實(shí)干、奮進(jìn),、創(chuàng)新等理念,，情感及其行為表現(xiàn)，班級(jí)文化在班級(jí)管理和班級(jí)運(yùn)行過程中發(fā)揮著凝聚作用,、指導(dǎo)和監(jiān)督作用,，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中，要求全體成員時(shí)刻遵守這些理念和精神,，并在學(xué)習(xí)和生活,、工作過程中形成自覺的行動(dòng)。

我們要從以下途徑和措施做好如下工作：

1.確立好本班班級(jí)的班訓(xùn),。

班訓(xùn)如同校訓(xùn),，體現(xiàn)著一個(gè)班級(jí)中全體成員的精神指向和道義標(biāo)準(zhǔn)，也體現(xiàn)著這個(gè)班級(jí)的人文特色和創(chuàng)新意識(shí),，是班級(jí)文化的核心和精神綱領(lǐng),。班訓(xùn)的確立應(yīng)該由班主任統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),，在本班學(xué)生中充分醞釀和討論,，并征求科任教師的意見,。一旦確定，沒有特殊情況不經(jīng)德育處同意,，不得更改,。

2.規(guī)范班級(jí)的規(guī)章制度。

管理好一個(gè)班級(jí),，需要有一些具體可操作的規(guī)范制度來(lái)約束學(xué)生的行為,，以達(dá)到管理的透明度、公開性和公正性,，使學(xué)生的管理科學(xué)化,、民主化。比如,，班級(jí)衛(wèi)生制度(一人一塊抹布,，一天用一次抹布),、安全制度,、班干部制度(人人有事管、事事有人管),、清潔制度,、座位調(diào)換、有錯(cuò)誤改正制度等等,。

3.組建班級(jí)合唱隊(duì),。

從藝術(shù)這一部分的工作來(lái)看，我們要努力用三——五年的時(shí)間,，把“合唱”打造成我校特色,，校要有校歌，班要有班歌,。以班級(jí)合唱隊(duì)為細(xì)胞,，組成年級(jí)合唱團(tuán)，校級(jí)合唱團(tuán),。

4.開展班級(jí)特色活動(dòng)創(chuàng)建,。

所謂班級(jí)特色活動(dòng)，要突出群體性和獨(dú)特性,。把班級(jí)特色活動(dòng)與課間文化相結(jié)合,，與興趣活動(dòng)相結(jié)合。

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇六

各位老師：

大家好!

帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往,，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂,?；厥走^去的一學(xué)年,，盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無(wú)法預(yù)想的困難，學(xué)校的多項(xiàng)工作還是取得了可喜成績(jī),，開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面,。學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化,、每一個(gè)進(jìn)步,、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻(xiàn),。在這里,，我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)，向大家表示衷心的感謝!我相信,，新的一學(xué)年,，我們必將收獲更大的驚喜，為通?？诙∈銓懜鼔邀惖脑?shī)篇,。下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧，闡述一下本學(xué)期工作思路,，并談幾點(diǎn)工作要求,，與大家共勉。

一,、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧

在過去的一學(xué)年里,，我校緊緊依靠班子成員和全體教職員工,，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),，學(xué)校各方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭,。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是注重養(yǎng)成教育,，形成了具有鮮明特色的德育工作模式,。

以學(xué)生行為規(guī)范教育為基點(diǎn),，以德育創(chuàng)新為突破口,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持“抓好常規(guī),、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針,，全力推進(jìn)和諧校園建設(shè),，制定校園進(jìn)出管理制度，學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度,、安全管理人員管理制度等,，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，建立學(xué)校安全防范體系,。強(qiáng)化常規(guī)管理工作,。把抓常規(guī)管理作為教育學(xué)生,、管理班級(jí)的一個(gè)有利抓手，把教室和保潔區(qū)衛(wèi)生,、車輛排放,、兩操、午休等都納入考核范圍,，能夠堅(jiān)持每天檢查,、公布、每月評(píng)比,。定期召開班主任會(huì)議,。堅(jiān)持定期召開全校班主任會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),、布置相關(guān)工作,。 二是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系,。 學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度,，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依、有章可循,。在管理的實(shí)施過程中也能做到管理目標(biāo)明確,，部門職責(zé)明晰,，人

員崗位職責(zé)明朗,。通過一系列管理措施，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序,，各部門配合無(wú)間,。

三是大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)打造平臺(tái),。

學(xué)校極力創(chuàng)造條件,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺(tái),。通過學(xué)校和我們老師自身的努力,，我們的老師不管是專業(yè)知識(shí)還是課堂教學(xué)都得到了很大的提高，在市的一系列比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),。

四是規(guī)范后勤工作,，各部門同心合力，圍繞教學(xué)一線做好服務(wù)工作,。后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件,，后勤工作是十分繁瑣的，需要每個(gè)人的責(zé)任心和自覺心,，以及吃苦耐勞,、勤奮務(wù)實(shí)的精神,。后勤戰(zhàn)線各崗位的職員們?nèi)蝿谌卧梗谇趹┑刈龊米约旱谋韭毠ぷ?，心甘情愿地為師生服?wù),，為師生提供學(xué)習(xí)、工作,、生活上的各種方便,，為學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、本學(xué)期工作思路

展望未來(lái),，任重道遠(yuǎn)。新的一學(xué)年,，我們二小這個(gè)集團(tuán)要以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn),。我們的主要工作思路如下，總括起來(lái)共十六個(gè)字：“師德立身,、教研立校,、質(zhì)量提升、不斷發(fā)展”,。

20xx年對(duì)我們來(lái)說,，是最不平凡的一年，通?？诮逃龑W(xué)區(qū)管理體制的變化,，通海口二小教育集團(tuán)的成立,，給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),，也是新的機(jī)遇。學(xué)校的每一步發(fā)展對(duì)未來(lái)影響深遠(yuǎn),，而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于人,，核心在于質(zhì)，我們提出的這十六字工作思路是完全符合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展實(shí)際的,。第一,，教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體,，科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是堅(jiān)持以人為本,，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以教師為本，育人應(yīng)以學(xué)生為本,，而倡導(dǎo)師德規(guī)范,，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證;第二,，在當(dāng)前新課改的大背景下,，加強(qiáng)教學(xué)研究，特別是在新課程理念強(qiáng)調(diào)“問題即課題”的今天,，倡導(dǎo)教研立校,，倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要;第三，學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量,，但我們?cè)谶@里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀,，我們關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基,。

一,、師德立身，我們的主要任務(wù)是倡導(dǎo)師德規(guī)范,，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本,，建立健全教師績(jī)效考核機(jī)制，為教師隊(duì)伍健康,、迅速成長(zhǎng)護(hù)航,。

首先，明確師德建設(shè)責(zé)任,，提高使命意識(shí),。學(xué)校組織教師有步驟、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論,、教育理論,，不斷提高教師的道德操守和專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,。促使每個(gè)教師嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，自覺遵守師德規(guī)范,。其次,，完善師德建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督力度,。學(xué)校將加強(qiáng)師德評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè),，將師德考核與教師的專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，建立系統(tǒng),、規(guī)范,、操作性強(qiáng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷豐富教師的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，提高教師的人格魅力,。再次,，搭建師德建設(shè)平臺(tái)，提升師德形象,。圍繞師德建設(shè)開展形式多樣的主題活動(dòng),，通過搭建平臺(tái)，不斷挖掘潛力,，整合師德建設(shè)的各種教育資源,，強(qiáng)化師德形象，做社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)生滿意的教師。

本學(xué)期起,，我們將加大績(jī)效考核力度,，拉開績(jī)效工資的差距，加強(qiáng)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度,。具體做法如下：1,、教學(xué)上，每月進(jìn)行一次月考,，月考的考績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,，整個(gè)集團(tuán)按學(xué)科分類獎(jiǎng)勵(lì)前三名(獎(jiǎng)金為50、30,、20元),，期中期末考法與學(xué)期績(jī)效工資掛鉤;2、德育上：每?jī)稍略u(píng)一批優(yōu)秀班主任(每校一名),，給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品;3,、每學(xué)期集團(tuán)內(nèi)評(píng)一所教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和一所德育管理先進(jìn)學(xué)校，對(duì)管理德育及教學(xué)的校長(zhǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì),。通過這些措施,，為打造一支高效、能干,、肯干的教師隊(duì)伍而不懈努力,，為教師隊(duì)伍的健康、快速成長(zhǎng)護(hù)航,。

二,、教研立校，我們將大力倡導(dǎo)教學(xué)研究之風(fēng),，不斷成就教師自我,，推廣多元?jiǎng)?chuàng)新型教學(xué)模式,，努力完善學(xué)校特色建設(shè)。

加強(qiáng)教學(xué)研究,，打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，對(duì)適應(yīng)新課改要求，保持教師隊(duì)伍永久的活力至關(guān)重要,。其主要應(yīng)著力于以下兩個(gè)大的方面：一是對(duì)老師的尊重,，在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)研究之風(fēng);二是不斷地推出一批名師，成就教師自我,。那么,，如何加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，我認(rèn)為關(guān)鍵是加強(qiáng)備課組的建設(shè),，實(shí)行重心下移,。從教學(xué)層面上來(lái)說，重心應(yīng)下移至備課組,，從教育層面上來(lái)說,，重心應(yīng)下移至班主任。以備課組為基本單位,，定期開展集體備課,，開展校本教研，開展德育專題研究,，在集團(tuán)內(nèi)開展名師授課活動(dòng),。

三、質(zhì)量提升,，我們追求全面的質(zhì)量觀,，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基,。

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開科學(xué)有效的管理。本學(xué)期,，我們將大力推行精細(xì)化管理,，力求使學(xué)校的規(guī)章制度健全、完善,、實(shí)用,，力求體現(xiàn)以人為本的管理理念，使學(xué)校管理更加人性化,、科學(xué)化。其要義是對(duì)工作實(shí)行項(xiàng)目化管理,，首先針對(duì)項(xiàng)目制定詳細(xì)的工作方案,，并做好相關(guān)籌備工作，然后按圖索驥，按計(jì)劃實(shí)施,，在實(shí)施的過程中隨時(shí)監(jiān)控,，進(jìn)行跟蹤監(jiān)察，事情完畢要進(jìn)行驗(yàn)收,、評(píng)價(jià),、提升。做得好的要大力推廣,，形成經(jīng)驗(yàn),。

我們始終堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，并通過系列的德育活動(dòng)使之內(nèi)化為每一位雅禮學(xué)生的本質(zhì),，培養(yǎng)全面發(fā)展基礎(chǔ)上特長(zhǎng)發(fā)展的精英,，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基,。本學(xué)期我們通過管理擬達(dá)到以下目標(biāo)：一是培養(yǎng)一支師德優(yōu)良,、能力高強(qiáng)、管理科學(xué),、工作扎實(shí),、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍;二是努力提高學(xué)生文明素養(yǎng)，學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%,，日常行為規(guī)范率達(dá)98%以上,，犯罪率為零;三是以培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、道德高尚,、氣質(zhì)高雅,、能力高強(qiáng)”的學(xué)生為目標(biāo)，有計(jì)劃地,、系統(tǒng)地開展德育教育活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展、成長(zhǎng);四是強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),，提高學(xué)生對(duì)災(zāi)害性突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，力爭(zhēng)全期無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生;五是開展多姿多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活,，培養(yǎng)全方位,、高素質(zhì)的學(xué)生，彰顯特色;六是全面提升學(xué)生的考試成績(jī),。

四,、不斷發(fā)展，我們堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，努力改善集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的硬件環(huán)境,，著力提高二小集團(tuán)發(fā)展軟實(shí)力,，實(shí)現(xiàn)二小集團(tuán)持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校要發(fā)展,，關(guān)鍵是人的問題;學(xué)校要科學(xué)發(fā)展,，關(guān)鍵是以人為本的問題。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,，關(guān)鍵是要切實(shí)做到辦學(xué)以教師為本,，育人以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生全面發(fā)展,、教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)校持續(xù)發(fā)展、整體和諧發(fā)展”的目標(biāo)要求,，

一是著力提升學(xué)校品位,，加快校園文化建設(shè)步伐。通?？诙〗逃瘓F(tuán)剛成立,，就四處煥發(fā)著生機(jī)，彰顯自己鮮明的個(gè)性是二小集團(tuán)學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)定位,。

二是全面規(guī)范后勤工作,，努力提高服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障,。學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的,，兩者相輔相成，缺一不可,。在遵循集團(tuán)總體工作思路的前提下,，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨,，提高后勤工作人員素質(zhì),，提高辦事的實(shí)效性，提升服務(wù)水平,。

三是始終堅(jiān)持以人為本,，切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問題。關(guān)注集團(tuán)內(nèi)每一位教職工的健康成長(zhǎng),，關(guān)心每一位教職工的生活細(xì)節(jié),，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感,，生活溫馨的親切感,，真正做到事業(yè)留人，待遇留人,，感情留人,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，為努力實(shí)現(xiàn)我們既定的工作目標(biāo),，我希望通?？诙〗逃瘓F(tuán)全體教職員工在新的學(xué)期里：

一、愛崗敬業(yè),。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,。

二、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。全體教職工要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互敬互愛，在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高育人本領(lǐng)，適應(yīng)學(xué)校不斷發(fā)展的需要,。

老師們,，讓我們堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，振奮精神,、昂揚(yáng)斗志,、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取,，我堅(jiān)信,，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的通?？诙〗搪殕T工的共同努力下,，憑著我們只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神、開拓創(chuàng)新的膽識(shí)魄力,、鍥而不舍的執(zhí)著干勁,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一定會(huì)譜寫出通?？诙〗逃瘓F(tuán)更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇七

同志們：

今天我們召開第四小學(xué)教育工作會(huì)議目的是總結(jié)過去,明確新學(xué)期工作目標(biāo),。**年8月21日期初,，我校26人參加了教育局的教育工作會(huì)議，我校在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了綜合管理,，三年考核,，專用室建設(shè)三項(xiàng)輝煌的好成績(jī);難得可賀。會(huì)后我又認(rèn)真地研讀,、疏理,。從中感悟到了教育發(fā)展的繁榮局面與井然有序的發(fā)展前景。

同志們：今天我們召開第四小學(xué)教育工作會(huì)議目的是總結(jié)過去,明確新學(xué)期工作目標(biāo),。**年8月21日期初,，我校26人參加了教育局的教育工作會(huì)議，我校在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了綜合管理,，三年考核,，專用室建設(shè)三項(xiàng)輝煌的好成績(jī);難得可賀。會(huì)后我又認(rèn)真地研讀,、疏理,。從中感悟到了教育發(fā)展的繁榮局面與井然有序的發(fā)展前景。

過去的成就我可以用121個(gè)字來(lái)概括,，那就是：

兩免一補(bǔ),，政府支持，有底氣;

城鄉(xiāng)一體,，改善辦學(xué),，大手筆;

調(diào)整布局，優(yōu)化組合,，講效益;

電網(wǎng)人網(wǎng),，農(nóng)遠(yuǎn)工程，全普及;

大量讀寫,，問題引導(dǎo),，有實(shí)力;

八大校園，藝體特色,， 2 + 1 ;

說課演練,，三五教育，有成績(jī);

功能教室,，特長(zhǎng)訓(xùn)練,，先墊基;

目標(biāo)管理，一校一標(biāo),，真精細(xì);

品牌學(xué)校,，特色校園，已樹立;

四面來(lái)風(fēng)，八方呼應(yīng),，講學(xué)習(xí),。

這么說，這并不是夸張,，我個(gè)人也正是伴著市礦兩家合并的腳步,，踏著新課改的足音，一路跌蕩走過來(lái)的,。記得20xx年春季**局長(zhǎng)在一次教學(xué)工作會(huì)議上就提出：我們要打好人生的兩塊基石：一塊是讀書,，一塊是習(xí)慣。多少年來(lái),，從沒有松懈，從沒有打折,，這就是恒心堅(jiān)持。

教育發(fā)展到今天,，各所學(xué)校都已具有了一定的基礎(chǔ),，我們的四小在幾任校長(zhǎng)的努力下，尤其是校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，現(xiàn)已奠定了規(guī)范管理,，專用室特色建設(shè)等多項(xiàng)基礎(chǔ),在也步入前列，但也有不足之處,，這幾年學(xué)校人員調(diào)出很多,，而且特色骨干居多，同時(shí)財(cái)政撥款學(xué)苗都減少,，專用室建設(shè)維護(hù)費(fèi)用相對(duì)支出費(fèi)用較多,，人工支出也是不小的開支，教師身體健康狀態(tài)下降,，很多因素制約著學(xué)校的進(jìn)程,，但是，我們的根基還在,，發(fā)展方向已經(jīng)確定,，那就是圍繞教育局中心工作來(lái)做，幾年內(nèi)打出學(xué)校的特色品牌,，注重經(jīng)營(yíng)教師的思想,，打造教師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量**局講未來(lái)三年工作思路：內(nèi)涵發(fā)展,，質(zhì)量提升,。一校一品，特色突破,。也正是我們四小思考并踐行的工作任務(wù),。我們要將這一提法化為可觀可感可操作的具體行為：從師德師風(fēng)入手,，樹立責(zé)任意識(shí)，務(wù)實(shí)意識(shí),，服務(wù)意識(shí);潛心研究,，恒心堅(jiān)持;全心辦人民滿意的教育;以落實(shí)為重點(diǎn)：精細(xì)化管理，抓課堂,，抓養(yǎng)成,，抓特色，創(chuàng)品牌,，形成自我的辦學(xué)理念和一套行之有效的管理措施,。在**局長(zhǎng)新三年工作思路引領(lǐng)和敲擊下，通過多年的實(shí)踐反思,，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：真正把德育放在辦學(xué)的首位,，小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們四小要突破的首選瓶頸，讓孩子們樂于讀書善于表達(dá),，這也正是我們一直不懈追求的目標(biāo),。新學(xué)年，新起點(diǎn),，**局的講話為我們描出了教育的愿景藍(lán)圖,。我愿用整個(gè)身心做整個(gè)校長(zhǎng)，事業(yè)第一,，學(xué)校第一,，盡早縮小自己與名校長(zhǎng)的差距，拿出自己的有效管理策略,，爭(zhēng)取在未來(lái)的學(xué)校管理,、現(xiàn)代信息技術(shù)、專用室建設(shè),，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)生特長(zhǎng)特色、教學(xué)成績(jī),，校園文化建設(shè)等方面取得好的成績(jī),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)滿意,。用滿腔的激情,，燃燒自己，用富有時(shí)代氣息的大愛去辦好學(xué)校,，讓四小的教育,，天更藍(lán)，景更美!

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真研究,，精桃細(xì)選,，組建了本屆初三年級(jí)組。本屆初三教師的配備,，在保持初三隊(duì)伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上,，實(shí)行活水機(jī)制，挑選原初二年級(jí)干得好的同志升上初三,，又增加了原二中幾位精英,。在初三年級(jí)組補(bǔ)充了新鮮血液，他們?cè)诔跞昙?jí)組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn),，促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng),，增加了這支初三隊(duì)伍的活力。本屆初三,，語(yǔ)外理政史都是一人一班,，全組32名任課教師，幾乎集中了學(xué)校骨干力量,。從初三師資的配備，讓我們感受到初三工作在學(xué)校的重要地位,，感受到學(xué)校對(duì)初三工作的高度重視和殷切期望,。有了精良的師資配備，有領(lǐng)導(dǎo)的重視,，有同志們的團(tuán)結(jié)拼搏,，我們期待20xx屆初三取得新的成績(jī)。

學(xué)校讓我分管本屆初三并兼任初三年級(jí)組長(zhǎng),，我在感謝領(lǐng)導(dǎo)信任的同時(shí),，更感到壓力沉重，唯恐有負(fù)重托,。因?yàn)榍皫讓贸跞既〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),，尤其是上屆初三，最高分707分,，位居農(nóng)村中學(xué)第四名,，考取83名市重點(diǎn)以上高中，在周邊造成很好的影響,，使學(xué)校能夠繼續(xù)吸引南閘,、林集、三堡等周邊生源到平中就讀,。他們?yōu)閷W(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn),。本屆初三共220人，男生127人，女生93人,，其中男住校生87人,，女生住校生82人。學(xué)生整體基礎(chǔ)比較薄弱,，優(yōu)生不優(yōu)而且人數(shù)很少,，兩極分化嚴(yán)重，中等生隊(duì)伍較小,，幾乎聽不懂的學(xué)生人數(shù)眾,。這些情況，使教師在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候非常困難,，要不斷根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整,，既要考慮學(xué)生的接受情況，努力保證課堂教學(xué)的有效性,，又要考慮保證進(jìn)度,，按進(jìn)度計(jì)劃施教。新的學(xué)生,、新的形勢(shì)給我們提出新的挑戰(zhàn),，我們沒有其它選擇，只有橫下一條心,，扎實(shí)工作,、科學(xué)拼搏，在逆境中求發(fā)展,，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī),。

開學(xué)七周來(lái)，初三教學(xué)和管理工作有序開展,。年級(jí)組繼承前幾屆初三的成功做法,，實(shí)施了周練和雙休練，做到及時(shí)批改講評(píng)并訂正,，在這項(xiàng)工作中,，感謝各位備課組長(zhǎng)盡心盡責(zé)，做了大量工作,，協(xié)調(diào)安排同組任課教師按時(shí)出好周練和雙休練作業(yè)紙,，并在質(zhì)量上做好把關(guān)工作。班級(jí)管理方面,，幾位班主任以高度的責(zé)任心和豐富的經(jīng)驗(yàn)在開學(xué)伊始就讓學(xué)生領(lǐng)略到了初三年級(jí)的新氣象,，一段時(shí)間抓下來(lái),，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面初顯成效,。學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)興趣漸濃,，自主管理意識(shí)顯著增強(qiáng)。班級(jí)之間形成你爭(zhēng)我趕的良好態(tài)勢(shì),。

畢竟時(shí)間較短,，還有許多需要努力提高的地方。比如許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)甚至陷入迷茫,，學(xué)生信心不足缺乏持久動(dòng)力,，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱、尖子不尖,，兩極分化嚴(yán)重,、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部學(xué)生打架違紀(jì)甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件,，這些都要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)研究加以解決,。因此，要召開這樣的會(huì)議,，集中大家的智慧,，聽聽大家的意見，以便我們進(jìn)一步研究制定相關(guān)措施,，做好下一階段的初三年級(jí)教學(xué)和管理工作,。

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

今年,，我校教師隊(duì)伍中突然新增了10名新教師,，占教師總量的四分子一還多，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量,。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量;新教師成長(zhǎng)與進(jìn)步,，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,。新教師的培養(yǎng)是一件大事，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人,，從開學(xué)工作至今將近兩個(gè)月，通過了解你們工作勤奮,、適應(yīng)能力強(qiáng),，這是一個(gè)很好的開始，相信在今后的工作中你們會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī),。新教師的初期自我成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的,，最理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是：一年入門，三年成為一名好教師,。在此,，我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望,。

1.用快樂的心態(tài)對(duì)待工作，追求教師工作的職業(yè)幸福,。

選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了“奉獻(xiàn)”,。雖然有些累，而且有些清貧,，但是教師這個(gè)工作還是很快樂的,。比如我們每天面對(duì)的是一些天真可愛的孩子，雖然有些孩子調(diào)皮,，在這一點(diǎn)上,，我們比警察快樂;每天風(fēng)吹不著，雨淋不著,，我們比馬路上工作的人快樂;我們能早晚正常上下班,，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂;走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”,，我們比路人都快樂;當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生,，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂等等，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂是其他職業(yè)體會(huì)不到的,。所以我們要正視自己的這份工作,，珍惜自己的這份工作。一個(gè)人工作上要想取得成績(jī),，就應(yīng)該先愛上自己的這份工作,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。愛國(guó)守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法：

(1)教書育人,。曾經(jīng)聽到過這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗,，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說，或許只是幾十分之一的失敗,，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說,，

或許就是百分之百的失敗。因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的未來(lái)和希望,，所以我們教師的責(zé)任重大,。對(duì)于一位教師來(lái)說，或許你出現(xiàn)差錯(cuò)之后可以查找原因重新來(lái)過,，但是工作中的絲毫差錯(cuò)對(duì)于孩子們來(lái)說卻不能重新來(lái)過,，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說是十分不公平的,，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾,。只要我們面對(duì)自己的學(xué)生,，無(wú)論自己教學(xué)一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年甚至是六個(gè)學(xué)年,，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，這樣孩子以及孩子的家長(zhǎng)會(huì)感激我們的，我們自身也會(huì)從中獲得成長(zhǎng)和提高的,。其實(shí)教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示,，而是在平凡、普通,、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn),。

(2)為人師表。既然作為一名教師,，就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模,、榜樣，我們要從自己的著裝,、言談舉止來(lái)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子。平時(shí)的工作中我們要多說好話,、多做好事,，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到，切不可擋“口頭上的巨人,，行動(dòng)上的矮子”,。

(3)終身學(xué)習(xí)。我相信在做的每一位新教師都聽到過這樣一句話：要活到老學(xué)到老,。于丹教授說：當(dāng)一個(gè)人拒絕學(xué)習(xí),、拒絕成長(zhǎng)的時(shí)候就是自己真正衰落的開始!特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快,，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)和提高。雖然我們剛從學(xué)習(xí)畢業(yè),，時(shí)間不長(zhǎng),，理論經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”,，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。請(qǐng)記得：一個(gè)教師能走多遠(yuǎn)，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn),，所以我們每一位教師都要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究性,、業(yè)務(wù)型教師。工作中,，我們要從備課上,、上課上、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己,，實(shí)踐中我們要從自我反思,、同伴互助、專家引領(lǐng)幾方面入手,。沒有反思的教學(xué)工作是不會(huì)“上升”的,，所以我們要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣;在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)為自己所用,。當(dāng)然我指的是要自己主動(dòng)去找別人學(xué)習(xí),，而不是等著學(xué)校安排，其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)無(wú)處不在,，就看自己是否善于把握;我們可以多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來(lái)不斷提升自己,，我們還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多東西，當(dāng)然我們相信大家會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),，不會(huì)出現(xiàn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天或打游戲等行為,。王金戰(zhàn)教授說教師的成

長(zhǎng)，大致分為四個(gè)階段：(1)經(jīng)驗(yàn)缺乏期;(2)盲目自信期;(3)反思成長(zhǎng)期;(4)學(xué)者型,專家型的教師的成熟期,。我希望我們每一位教師都能通過自己的努力成功進(jìn)入到第四個(gè)階段,。

3.要有自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

俗話說：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實(shí)際制定自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。只有這樣，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)目標(biāo)明確,、有的放矢的開展工作,，自己才會(huì)向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我，當(dāng)然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人,，行動(dòng)上的矮子”,。

4.要正確對(duì)待自己學(xué)校安排的工作。

(1)在學(xué)校要有一種“我是革命一塊磚,，哪里需要哪里搬”的境界,。我們雖是師范畢業(yè)的專業(yè)學(xué)生，但是或許由于學(xué)校工作的需要沒有給自己分配自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科,，但是我想說：我們?nèi)砸坝峦鼻啊?。因?yàn)閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場(chǎng)上進(jìn)行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬(wàn)歲,。(2)學(xué)校對(duì)于新教師的成長(zhǎng)會(huì)提出一些嚴(yán)格的要求,，比如：新教師的教案應(yīng)該寫的更加詳細(xì)等,。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長(zhǎng)。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯?dòng)力來(lái)嚴(yán)格要求自己,。俗話說：人只有經(jīng)過重重磨練,，才能有所作為。(3)或許所接的班級(jí)各方面情況并不好,。我想對(duì)大家說：不要有心理負(fù)擔(dān),，其實(shí)正是一個(gè)薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值，只要會(huì)接薄弱班就一定會(huì)帶好一個(gè)好班,。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步,，學(xué)校的每一為人都會(huì)為你們鼓掌!

5.工作中要為成功想辦法，不為問題找借口,。

在今后的生活和工作中,，我們一定會(huì)迎來(lái)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，或許還會(huì)面臨很多問題,。但是我想說：在出現(xiàn)問題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問題,，不要上推下卸。要多為成功想辦法,，不為問題找借口,。在遇到問題的時(shí)候我們要面對(duì)問題、冷靜分析問題,、對(duì)癥下藥,，而不是抱怨、找借口,。因?yàn)槲蚁嘈牛好鎸?duì)需要解決的問題,，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果，我們一定會(huì)想出各種解決問題的辦法,。

6.要提升自己的班級(jí)管理能力和課堂駕馭能力,。

教師的教學(xué)能力非常重要，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力,。如果一名教師“肚中”再有墨水,，課堂中前面教師講的自我陶醉，學(xué)生下面聽不聽無(wú)所謂,，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識(shí),，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛,。

最后，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個(gè)人不逼自己一把,，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個(gè)人,，你想要盡快的優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個(gè)人的知識(shí)通過學(xué)習(xí)可以得到,，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過磨練,。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難,，迎接挑戰(zhàn),，不斷磨練，盡快適應(yīng)新工作,、新生活,，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng)，早日成為唐先小學(xué)的棟梁,。謝謝大家!

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇十

xx年我校畢業(yè)班正式入取一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)18人,，正式錄取三級(jí)達(dá)標(biāo)17，創(chuàng)造了我校歷史新高,，為我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。由此看出初三畢業(yè)班是學(xué)校窗口，其教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校的教育教學(xué)中占有特殊的地位,，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，今天召開初三畢業(yè)班的任課教師會(huì),，旨在統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo),，確定措施,，增添信心，為續(xù)寫xx年學(xué)校輝煌給老師們鼓勁,、加油!

一,、明確使命，增添信心

1,、畢業(yè)班工作要取得突破,，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血,。今年我們初三的教師群體大多數(shù)是長(zhǎng)期從事初三教學(xué)工作的教師,，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位，這既是學(xué)校對(duì)你們的信任,，也是學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)你們的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任,，忘我工作,，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再作貢獻(xiàn)。

2,、學(xué)校一直重視初三畢業(yè)班工作,，視畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，在我們學(xué)校這個(gè)特定的地理位置……陽(yáng)山,，“陽(yáng)山中學(xué)輸不起”,，“初三年更輸不起”。因此我們的教師必須從現(xiàn)在做起,，抓早,、抓實(shí)。而連年中考取得了好的成績(jī),，為我們的備考積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

3、本屆學(xué)生共設(shè)置為2個(gè)平行班,，中等生較多,，從學(xué)生潛力上來(lái)看具有一定的優(yōu)勢(shì)。相信通過一年的打造,，我們會(huì)讓人刮目相看的,。

二 、近期需要做的工作和存在的問題

1,、班級(jí)常規(guī)管理,。清潔要及時(shí)，注意死角的檢查,。清潔工具,、桌凳擺放要整齊;教室講臺(tái)周圍的清潔處理，保持整潔,。教室的布置要美觀,。盡量做到教室、衛(wèi)生區(qū)整潔有序,。

2,、教學(xué)秩序的規(guī)范。早讀,、上課,、晚自修，科任教師要及時(shí)到位,。特別是晚自修最后一節(jié)課,，各任課教師要經(jīng)常到班級(jí)看看，各班主任要經(jīng)常巡視一下班級(jí)。教師還要注意精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容,、練習(xí)內(nèi)容,。

3、各任課教師對(duì)學(xué)生的思想穩(wěn)定和紀(jì)律管理要重視,。

三、分析現(xiàn)狀,，增添措施

1,、明年中考情況：明年中考升學(xué)還是跟今年一樣，一中提前錄取108人,。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：正視現(xiàn)實(shí),，強(qiáng)化常規(guī)管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，腳踏實(shí)地,，續(xù)寫陽(yáng)山中學(xué)又一輝煌。

2,、本屆初三現(xiàn)狀：在初二期末考試中,，我校在全縣中的成績(jī)并不占優(yōu)勢(shì)，與往年同期相比,，本屆初三應(yīng)該說現(xiàn)狀有點(diǎn)令人堪憂,。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目標(biāo),，沒有目標(biāo)也就沒有前進(jìn)的動(dòng)力,。xx年中考，根據(jù)實(shí)際情況和美湖鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)給我?？既胍患?jí)達(dá)標(biāo)校8%的目標(biāo),，學(xué)校制定的整體目標(biāo)是保底6人，平均每班3人;爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌：目標(biāo)10人,，平均每班5人,。.

希望各班級(jí)要制訂出各自的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上,，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo),，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo),，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈,，環(huán)環(huán)相套，融為一體,。

3,、實(shí)現(xiàn)超過目標(biāo)的幾點(diǎn)措施：

第一，建立領(lǐng)導(dǎo)組，團(tuán)結(jié)所有教師,。學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：賴奇能 副組長(zhǎng)：賴呈熾 成員： 全體行政人員,。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,，定期召開會(huì)議,，分析各階段情況,、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略,，深入課堂聽課，及時(shí)了解教學(xué)問題,，提出改進(jìn)意見和建議。以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制,，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目標(biāo),，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。

第二,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是取得成績(jī)的保證。以班主任為主,，各任課教師協(xié)助,，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。重視常規(guī)管理,、樹立學(xué)生的自信心,。

第三，召開好家長(zhǎng)會(huì),，利用好校訊通,，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)系;

第四，加強(qiáng)心理健康,、生命安全教育,。

第五,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,。狠抓課堂,，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法,。教師們一要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法;二要指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,、利用好時(shí)間;三要教導(dǎo)學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;不求最好，但求更好,?？傊⒅亟虒W(xué)的實(shí)效性。

老師們,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在我們?nèi)w任課教師齊心努力下,，我們一定會(huì)取得xx屆畢業(yè)班工作的又一勝利,，我們一定會(huì)成為陽(yáng)山中學(xué)發(fā)展史上的有功之臣。

謝謝大家!

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇十一

親愛的老師們：

首先祝大家元宵節(jié)快樂!能夠有機(jī)會(huì)與各位同仁一起工作,、學(xué)習(xí)是我的榮幸,，我會(huì)很珍惜和大家在一起的每天。青山一道同風(fēng)雨,，明月何曾是兩鄉(xiāng),。我會(huì)盡快地融進(jìn)到產(chǎn)業(yè)街小學(xué)這個(gè)暖和的大家庭中來(lái)。新學(xué)期伊始,，為了使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,，現(xiàn)談四點(diǎn)建議，不足的地方懇請(qǐng)大家提出寶貴意見,。

一,、問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),。課程標(biāo)準(zhǔn)深進(jìn)人心,，進(jìn)進(jìn)課堂。

怎樣教學(xué)?教到甚么程度,，用甚么方法教,，《課程標(biāo)準(zhǔn)》說了算。各年級(jí)教研組要組織學(xué)習(xí)所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),。對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念,，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議做到爛熟于心,。本學(xué)期各年級(jí)在新課標(biāo)的指導(dǎo)下教育教學(xué)改革努力再上新臺(tái)階,。

二、紙上得來(lái)終覺淺,，盡知此事要躬行,。堅(jiān)持常態(tài)化的教學(xué)研究，謀求師生共同發(fā)展,。

課堂是教學(xué)的主陣地,。本學(xué)期我校將在教學(xué)質(zhì)量月中推出幾開課：骨干教師的示范課;師徒結(jié)大對(duì)觀摩課;其他教師每人一節(jié)匯報(bào)課。通過說,、講,、評(píng)、辯,、研一系列活動(dòng),，拉動(dòng)課改不斷向縱深發(fā)展。

3月12日上午,，我校將迎接區(qū)里教學(xué)視導(dǎo)與評(píng)估,，要推出工作20xx年之內(nèi)的五位教師的語(yǔ)、數(shù),、英,、美、信息技術(shù)五節(jié)課,，局里聽完擇優(yōu)參加區(qū)里的青年教師技能大賽,。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由高靚,、劉坤,、喬宗惠、蘇錦花,、李雪芳來(lái)承當(dāng)這次作課任務(wù),。各教研組成員要群策群力，體現(xiàn)集體的聰明,。作課教師要認(rèn)真預(yù)備,，為自己、為學(xué)校贏得榮譽(yù),。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。本學(xué)期有兩大硬任務(wù)，一是迎評(píng)估,，二是迎接本學(xué)期的抽考與六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試兩次大校閱閱兵,。各年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)都有可能中獎(jiǎng),，?？蠢蠋焸兲嵩缱龊妙A(yù)備。

為了盡快熟習(xí)大家,，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，開學(xué)后抽時(shí)間隨堂聽課，老師們做好心理預(yù)備,。

三,、海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。加強(qiáng)校際間的溝通,，在更高層面上謀求發(fā)展。

本學(xué)期結(jié)合區(qū)里的工作安排,，我校要牽頭弄一次區(qū)級(jí)聯(lián)片教研活動(dòng),，到時(shí)將邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)，相鄰兄弟學(xué)校共同參與教學(xué)活動(dòng),，共同研討,，共同進(jìn)步。同時(shí),，我們也不會(huì)放過每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，借他山之石以攻玉,。

四,、一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園,。改革評(píng)價(jià)研究,，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)生的發(fā)展是多方面的,，不能單憑分?jǐn)?shù)這把尺子來(lái)衡量學(xué)生,，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。假期結(jié)束,，班主任老師要弄一個(gè)評(píng)比：比比誰(shuí)的收獲多,。不管是繪畫的，還是聲樂的,，不論是集體的還是個(gè)人的都可以,，以證書為準(zhǔn)。時(shí)間跨度可以長(zhǎng)一點(diǎn)兒,，比如從20xx年9月往后的都算,。收齊后上交教務(wù)處備案。另外,，第十一屆世界華人學(xué)生作文大賽現(xiàn)在開始征文,，各年級(jí)語(yǔ)文老師不要錯(cuò)過機(jī)會(huì),，要積極組織，按時(shí)完成,。有關(guān)事項(xiàng)見下發(fā)的通知,。

雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越,。我相信,，在全體教師的共同努力下，我們一定會(huì)美滿完本錢學(xué)期的各項(xiàng)目標(biāo)和作務(wù)的!謝謝大家,。

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇十二

各位老師：

大家好!

過去的半學(xué)期,，對(duì)于我們這個(gè)年級(jí)組而言，是異常艱辛的半學(xué)期,。在我校負(fù)面輿論鋪天蓋地的情況下,，我們團(tuán)結(jié)一心，以年級(jí)組為單位,，開展了一系列的德育活動(dòng)和學(xué)科活動(dòng)。老師們用愛心贏得了學(xué)生的尊重,，用責(zé)任心贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，整個(gè)年級(jí)組學(xué)生精神面貌良好，學(xué)生之間你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍基本形成,，

好的傳統(tǒng)我們應(yīng)該要傳承,，要發(fā)揚(yáng),。剛來(lái)八年級(jí)組時(shí)，我發(fā)覺我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)是：有激情,、有愛心,、能吃苦。就希望能迅速融入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在我們能濟(jì)濟(jì)一堂,，我發(fā)自內(nèi)心的感到高興,。

首先,，我向各位匯報(bào)一下近期具有代表性的工作。

1,、早到午管的繼續(xù)實(shí)行,。

2,、組織調(diào)查學(xué)生的自行車車況。

3,、印發(fā)了節(jié)假日“致家長(zhǎng)一封信”,。

4、組織召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

5,、組織了安全大討論活動(dòng),。

6,、組織了八年級(jí)學(xué)生拔河比賽。

7,、各班進(jìn)行安全知識(shí)主題班會(huì),。

8、大課間活動(dòng)有序安全開展,。

目前的效果：八年級(jí)各班級(jí)繼續(xù)保持穩(wěn)定,，教師們?cè)谂ぷ髦磺卸荚谟袟l不紊中進(jìn)行著,，那是我們共同努力的結(jié)果,。

八年級(jí)各班主任和各課任老師的工作有很多可圈可點(diǎn)之處。年級(jí)組長(zhǎng)王博老師善于耐心細(xì)致的做學(xué)生的思想工作,，多次發(fā)現(xiàn)學(xué)生間的不安全隱患,，并消滅在萌芽狀態(tài)，成為我們年級(jí)組的中堅(jiān)力量;王旭老師,、苗明珠老師基本每天都是第一個(gè)進(jìn)教室管理輔導(dǎo)學(xué)生，放學(xué)最后一個(gè)離開,，工作熱心負(fù)責(zé),，干勁大;李軍老師、花宏艷老師,、劉春波老師,、鄒冰老師、翟如林老師班務(wù)工作細(xì)致扎實(shí),，不怕苦,，不怕累，能與學(xué)生融為一體,，能一學(xué)期如一日的堅(jiān)持早下班,、勤下班，不計(jì)個(gè)人得失,，表現(xiàn)出了極高的個(gè)人素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心;姜嬋老師,、張妙老師工作認(rèn)真主動(dòng),，對(duì)待學(xué)生和藹可親，能跟學(xué)生融為一體,，打成一片,，深受學(xué)生的愛戴;馮麗老師、張曉芳老師,、張玲老師,、關(guān)海寧老師都能舍小家為大家，為給學(xué)生輔導(dǎo),，雖照顧不上小孩,，但能協(xié)調(diào)好家庭與工作的關(guān)系，出滿勤,，干滿點(diǎn),，能全心的投入教學(xué)工作之中;張花老師工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度積極,，一絲不茍,，任勞任怨;周原老師雖有身孕,，但有著很強(qiáng)的上進(jìn)心,，工作扎扎實(shí)實(shí)，一絲不茍,，能夠虛心的向其他同志請(qǐng)教,，工作熱情高,，有創(chuàng)新,，并能與學(xué)生們打成一片;張雪梅老師能積極勇挑重?fù)?dān),，工作思路新，敏銳性強(qiáng),，能在教學(xué)中把握新動(dòng)向,，工作熱情高,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心于公益活動(dòng)。也正是由于我們八年級(jí)組所有的同志有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，崇高的事業(yè)心,，高度的團(tuán)結(jié)心,，必將使我們能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。而在離這一學(xué)年僅剩的這一個(gè)多月的時(shí)間里,，容不得我們有絲毫懈怠,，我們更要團(tuán)結(jié)，更要齊心協(xié)力,，共同完善我們工作中的缺陷和不足,，在這一學(xué)年的最后一次檢測(cè)中打一場(chǎng)漂亮的翻身仗。

我們的工作在繼續(xù),，我們?cè)谂?，但是我們的學(xué)生已經(jīng)在變，擺在我們面前還有許多問題,。

就我的工作記錄如下：

3月28日：張凱旋與周楠因小摩擦打架;

4月5日：姚璞,、郭闖與九年級(jí)張亮打架;

4 月12日：今天的午休很令人感動(dòng)，早到學(xué)生能迅速進(jìn)入教室,，校園內(nèi)基本無(wú)亂轉(zhuǎn)悠的學(xué)生,，整個(gè)年級(jí)安安靜靜，這是少見的,。

4月28日：三名社會(huì)青年與李世通打架,，與滑振、高曉燕有關(guān);

5月2日：早操期間古銳勛將王一楠絆倒,，致王一楠右前臂骨折;

5月7日：我們年級(jí)組召開了期中質(zhì)量分析會(huì);

5月9日：我們召開七八年級(jí)質(zhì)量表彰會(huì)等等;

期中考試我們年級(jí)英語(yǔ)(重點(diǎn)班)科目灃峪排名第一,，思品、生物排名第二,，語(yǔ)文排名排名第三,。其余五科均在七校排名后列，總體排名位于七校第七,。我們整體的情況不容忽視,，壓力太大。

其實(shí)我們也一直在努力,，勤下班,，早下班,，輔導(dǎo)講題管理,，但是好像始終找不到一種有效的辦法促進(jìn)他們?nèi)デ趯W(xué)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂趣,，事總與愿違。我感覺我們工作中欠缺的是份心，缺少的是用心做事,。就拿幾次我們布置完成的任務(wù)看，如要上交學(xué)生的征文,，電子版征文中未排版，錯(cuò)別字連篇;上交要張貼的學(xué)生征文中竟還有到處涂抹的現(xiàn)象;上交的安全大討論小結(jié)中,，有雷同的,，甚至還有不屬于我們教師身份的，而是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的等;其實(shí)也好像就是我們現(xiàn)在的工作量太大,，事情太多,，有時(shí)候顧不上，想想其實(shí)是我們整天抱怨的東西太多太多,，而這些怨氣也正影響著我們每天快樂的心情,。再去想想哪份工作不是一樣的，我們會(huì)聽到哪的哪的有怎么樣好的待遇,，哪哪的多么輕松,，聽的我們心猿意馬的，多么羨慕,，其實(shí)好的待遇和付出的是成正比的,。我前幾天還跟一個(gè)質(zhì)監(jiān)局的朋友聊天，說到工作難做這事,，說到她們單位的科長(zhǎng),、副局長(zhǎng)都快五十了，因?yàn)楣ぷ鞯氖虑楸活I(lǐng)導(dǎo)當(dāng)同事面跟罵孫子似的,，底下的普通同志就更不要說了,，他們的福利待遇是我所認(rèn)識(shí)的里面算是比較好的，發(fā)的獎(jiǎng)金和福利多了去,，但是監(jiān)管的是食品安全和建材安全,，每個(gè)人頭上就跟頂個(gè)炸彈似的，隨時(shí)都可能爆,。我還有一朋友在高新一中,，福利待遇確實(shí)好，但是每天都忙的跟那啥似的,，回到家倒頭就睡,，他們的工作只會(huì)聽到領(lǐng)導(dǎo)說增加了什么，從來(lái)沒有減少哪項(xiàng)的,。當(dāng)然有同志說你剛來(lái)咱們學(xué)校好多事情你還不知道,，這個(gè)政策，那個(gè)制度有問題,，這個(gè)的確,，但是我覺得我們都是來(lái)工作的,，既然來(lái)這里工作，我們就要把屬于我們的工作做好,，用心做好,，這樣也會(huì)給我們?cè)鎏矸莺玫男那椤Ｒ驗(yàn)槲覀兌寄贻p,，我們就更要把是做好,，做漂亮。

原歸正傳,，在學(xué)生中還有一些問題：

1,、凡是有厭學(xué)傾向的學(xué)生都有不把書本帶回家的習(xí)慣。一桿筆,，兩本書,，三心二意來(lái)坐班。

2,、只會(huì)起哄,。

3、班主任在時(shí)一個(gè)樣,，不在時(shí),，又是一個(gè)樣;在班級(jí)是一個(gè)樣，來(lái)辦公室又是一個(gè)樣,。

4,、紀(jì)律好了點(diǎn)，學(xué)生的發(fā)言的積極性就差了,，學(xué)習(xí)的氣氛就淡了,。等等。

諸如這些細(xì)節(jié)性的問題不勝枚舉,。

這些情況出現(xiàn)的原因大致有以下幾點(diǎn)：

1,、小學(xué)時(shí)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)品德;

2、家教有問題;

3,、父母外出打工,，無(wú)人看管或爺爺奶奶管不了;

4、社會(huì)環(huán)境的影響;

5,、受有不良習(xí)慣的學(xué)生的影響;

6,、我們的老師的責(zé)任性不夠或班主任的管理有缺陷。

那該怎么辦呢?

我認(rèn)為：首先,，如果我們的課任老師向班主任一樣管理學(xué)生,，我們所出現(xiàn)的問題有可能不能完全徹底的解決，但可以絕對(duì)的逐漸縮小化,。

其次,，我們要明確我們的教育方向，學(xué)生的既定的特性決定我們的教育方向,。

我們的方向是培養(yǎng)學(xué)生的品德,，開啟學(xué)生的智慧。在這里,，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)搞不好,，是三年的失敗，要是不能成人,，是終生的失敗,。我們教育的底線是不能成才也要成人。

但是不能成才,，并不意味不管學(xué)生的學(xué)習(xí),。雖然我們八年級(jí)有很多同學(xué)有可能將來(lái)考不上學(xué)校，但我們不能因此而放棄,。我認(rèn)為我們還有做到以下幾方面的努力,。

一、班主任管理方面,，希望六位班主任“眼勤,、手勤、腳勤”,，能夠及時(shí)看到問題,，能夠及時(shí)解決問題。班級(jí)管理應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的氛圍,。這一點(diǎn),，大家可以向魏書生學(xué)習(xí)，他的“控制三閑”,、“利用時(shí)間的邊角余料”,、“一分鐘我能做什么”等很多內(nèi)容都與培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、創(chuàng)設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍有關(guān),。我也倡導(dǎo)各位科任老師充分的利用各個(gè)時(shí)間段,，當(dāng)好志愿者，爭(zhēng)分奪秒抓自己教學(xué)的落實(shí),。盡可能不給學(xué)生留有可以靈活支配的時(shí)間,，我們?nèi)舴潘梢淮纾綄W(xué)生那可能就會(huì)放松一丈!

二,、備課組方面,，我們一定要堅(jiān)持相互多聽課，相互多交流,。我們同科頭的老師應(yīng)該做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)。實(shí)際上,，把備課組工作做扎實(shí)了,，對(duì)于每一個(gè)教師而言都應(yīng)該會(huì)輕松些，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)總比一個(gè)人的力量強(qiáng)大,。

三,、課堂教學(xué)方面，就現(xiàn)在的形式,，我們要大力倡導(dǎo)高效課堂,，我覺得我們得學(xué)習(xí)山東即墨二十八中的方法，提出明確的預(yù)習(xí)目標(biāo),，讓學(xué)生帶著問題來(lái)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。即我們的質(zhì)量主陣地是課堂,，一堂課四十分鐘應(yīng)是任務(wù)明確,、措施得當(dāng)、效果明顯的,。而預(yù)習(xí),，是每一個(gè)學(xué)習(xí)者不可缺少的一環(huán)，但很多時(shí)候被我們的老師忽略了,。老師們總不放心,，一定要自己面面俱到的去塞，把學(xué)生當(dāng)成了被動(dòng)接收的容器,。

在我看來(lái),，課前預(yù)習(xí)應(yīng)該有以下三個(gè)好處：

1、課前預(yù)習(xí).有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生自學(xué)能力,。 課前預(yù)習(xí)實(shí)際上是學(xué)生通過自己的思考,，對(duì)即將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的自學(xué)。在學(xué)校教師能教給學(xué)生的只是最基本的,、起碼的知識(shí),。大量的新知識(shí)是學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中不斷的去探索，根據(jù)需要去自學(xué),。因此,，學(xué)生從小就培養(yǎng)自學(xué)能力，具有十分重要的意義,。預(yù)習(xí)正是過渡到自學(xué)的必要步驟,。

2.有利于學(xué)生提高聽課效率。 學(xué)生在預(yù)習(xí)新課文時(shí),，會(huì)有不懂的內(nèi)容,，這屬于正?，F(xiàn)象。課本中看不懂的地方,，往往就是教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，或?qū)W生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),。弄懂這些不明白的地方，恰好是學(xué)習(xí)深入的關(guān)鍵所在,。預(yù)習(xí)時(shí)可以把這些看不懂的地方記下來(lái),，上課時(shí)特別注意聽老師是怎么解決這個(gè)問題的。這樣,，聽課的目的非常明確,，態(tài)度積極，注意力也容易集中,，聽課效果肯定會(huì)好,。

3.有利于暫困生扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)被動(dòng)的局面。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生存在的問題,，主要是基礎(chǔ)不牢,，已學(xué)的知識(shí)不鞏固，課后用于復(fù)習(xí),、做作業(yè)的時(shí)間也相應(yīng)增加,，以致愈學(xué)愈困難，造成“惡性循環(huán)”,。為了扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面,，提高每一堂課的聽課質(zhì)量，減少用于復(fù)習(xí),、做作業(yè)所費(fèi)的時(shí)間,。

有效的辦法，是爭(zhēng)取在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行預(yù)習(xí),。經(jīng)過預(yù)習(xí),，一方面，由于復(fù)習(xí)了需要掌握的舊知識(shí),，掃除了聽課中的一些障礙,，課堂上可以聽懂，或基本上能全部理解,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心;另一方面,，因?yàn)樯险n聽懂了，課后用于復(fù)習(xí)的時(shí)間相應(yīng)減少,，做作業(yè)的速度相應(yīng)加快,。預(yù)習(xí)雖然用掉了一些時(shí)間,，但從聽課、復(fù)習(xí)和作業(yè)的效率上得到了補(bǔ)償,。時(shí)間一長(zhǎng),，就能贏得一定的時(shí)間，用在回頭系統(tǒng)地復(fù)習(xí)過去學(xué)習(xí)這門學(xué)科時(shí)沒有弄懂的地方,，或遺忘了的地方,，從而使學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也相應(yīng)會(huì)上升,。

預(yù)習(xí)的方式,，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人的情況，我們可以予以指導(dǎo)：1,、了解基本內(nèi)容的測(cè)覽式預(yù)習(xí);圈點(diǎn),、勾線、批注,、摘抄的評(píng)點(diǎn)式預(yù)習(xí);2,、研討重點(diǎn)、難點(diǎn)的探討式預(yù)習(xí);

3,、試做各種練習(xí)的技能訓(xùn)練式預(yù)習(xí)等等,。最常用的預(yù)習(xí)方法是閱讀法，該種預(yù)習(xí)要求細(xì)讀深思,，對(duì)讀不懂的地方和思不透的地方,，記錄在筆記本上，帶著這些疑問上課,，力爭(zhēng)聽懂,，以便取得較好的效果。

三,、就是一個(gè)落實(shí)的問題,。我覺得有幾個(gè)好習(xí)慣，有助于我們教學(xué)的落實(shí),。

1,、提前候課。上課提前三分鐘進(jìn)教室,，一方面督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，另一方面可以和學(xué)生聊一聊上節(jié)課學(xué)的知識(shí)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

2,、當(dāng)堂檢測(cè)。倡導(dǎo)課堂作業(yè)在課內(nèi)完成，就是希望能夠當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。如果一天下來(lái),，各科作業(yè)都要求學(xué)生課外完成，那我們可以想象一下,，學(xué)生會(huì)不會(huì)很認(rèn)真的去對(duì)待作業(yè)?會(huì)不會(huì)開動(dòng)腦筋去思考問題?學(xué)生還有沒有時(shí)間去自看教材,，查漏補(bǔ)缺。

四,、就是學(xué)困生(問題學(xué)生)的問題,。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，談何容易呀?我們的任課老師未將學(xué)生轉(zhuǎn)化卻已被學(xué)生同化的厭教了,。

1,、 學(xué)困生產(chǎn)生的原因： 學(xué)困生學(xué)習(xí)困難有自身的問題，由于個(gè)性差異,，有的學(xué)生好動(dòng),、貪玩,，上課注意力不集中,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，久而久之對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,，抱有破罐子破摔的想法,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。另外,，我們的學(xué)生家長(zhǎng)自身文化素質(zhì)低,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不能起到有效的指導(dǎo)作用，放任自流,，使這部分學(xué)生學(xué)習(xí)處于被動(dòng)的地位,。因而，學(xué)困生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)上主動(dòng)性不強(qiáng),，形成了消極的失敗心態(tài),，喪失了學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。

2,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生的目的: 俗話說“十個(gè)指頭也有長(zhǎng)短”,，學(xué)生由于自身、家庭,、社會(huì)等因素的影響,，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的不同程度的障礙是比較正常的現(xiàn)象。幫助學(xué)困生樹立自尊,、自信的信念,，逐步轉(zhuǎn)變失敗的心態(tài)，形成積極的自我學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)力,，因此幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)是老師義不容辭的責(zé)任,。那么老師要用發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)待學(xué)困生,，要用“愛心”溫暖學(xué)困生，要有信心相信學(xué)困生有成功的潛能,，也有成功的愿望,，要用平等的態(tài)度幫助學(xué)困生，使學(xué)困生多方面提高素質(zhì),。

3,、轉(zhuǎn)化措施：

1、以長(zhǎng)補(bǔ)短,，以優(yōu)代困,。面對(duì)后進(jìn)生要 以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，即使是點(diǎn)滴進(jìn)步,，也應(yīng)及時(shí)給予充分肯定,，讓他們也能感受到成功的喜悅。轉(zhuǎn)化這些學(xué)生不能急于求成,，更不能簡(jiǎn)單粗暴,，隨意懲罰。上課時(shí)遇到簡(jiǎn)單的問題多給他們機(jī)會(huì),，多用閃光的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,，通過疏導(dǎo)促使后進(jìn)生積極向上，同時(shí)在班內(nèi)開展“一幫一”,，“優(yōu)幫差”的幫扶小組,，多開展一些適合學(xué)生特點(diǎn)的小競(jìng)賽，以激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生在問中找學(xué)困生到樂趣,，享受進(jìn)步的喜悅。 2,、用點(diǎn)滴的恩愛關(guān)心后進(jìn)生,，喚起他們學(xué)習(xí)的愿望。針對(duì)后進(jìn)生,，教師要加倍的愛護(hù)和關(guān)心,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，了解后進(jìn)的前因后果,，因人而異,。

3、布置作業(yè)因人而異,。把習(xí)題系統(tǒng)分類,，采取難易篩選，讓不同的學(xué)生從中受益。課堂上對(duì)于以些簡(jiǎn)單題目給予他們機(jī)會(huì),，讓這些學(xué)生從中找到學(xué)習(xí)的樂趣,，作業(yè)有目的布置，使他們選擇適合自己的題目,，從而達(dá)到一定的效果,。

4、教給他們一些有效的學(xué)習(xí)方法,。實(shí)踐表明,，學(xué)困生在學(xué)習(xí)上主要體現(xiàn)為知識(shí)相對(duì)孤立，方法理解較膚淺,，使用時(shí)模棱兩可,，似是而非，缺少系統(tǒng)的歸納與整活動(dòng)內(nèi)容,。

5,、通過面批的方法，讓學(xué)困生感覺到自己也是老師關(guān)注的對(duì)象,。一些學(xué)生之所以成為學(xué)困生,，主要是對(duì)自己要求不嚴(yán)，遇到運(yùn)用所學(xué)知識(shí)不能解決問題時(shí)不聞不問,，做錯(cuò)也不找原因,，不訂正,，這樣久而久之,，越來(lái)越多，便不會(huì)解決所有問題,，從而對(duì)學(xué)好失去了信心,，這就要求教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)幫助學(xué)生解決問題,，作業(yè)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行面批,，這是教師與學(xué)生零距離接觸，及時(shí)幫助,、鼓勵(lì)學(xué)困生的一種有效方式,。它可以幫助學(xué)生及時(shí)了解自己到底是為什么錯(cuò)，錯(cuò)在那里?以后應(yīng)怎樣思考這種問題?逐步讓學(xué)困生學(xué)會(huì)方法,，樹立的信心,，從而縮小兩極分化。使他們?cè)诒緦W(xué)期都有不同程度的進(jìn)步,。

我相信：愛是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的催化劑,。只要教師施以愛心，有契而不舍的精神，不斷的幫助其樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,，轉(zhuǎn)困一定有收獲,。但在實(shí)施過程中，要視學(xué)生的情況變化改變策略,，及時(shí)調(diào)整,，一切以學(xué)生的變化提高為著眼點(diǎn)。

老師們,，我們的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生,，學(xué)生是有感情、有生命,、有自己審美觀點(diǎn)的人,，你對(duì)待工作的態(tài)度怎樣、你的教學(xué)水平如何,，學(xué)生都有著自己的評(píng)價(jià),。用心做事應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真做事,，只能把任務(wù)完成,，用心做事，才能把一件小事也演繹得完美,，你也才能從創(chuàng)造性的工作中收獲快樂,。

老師們，我們的任務(wù)是艱巨的,，目標(biāo)是明確的,，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們只要拿出拼命三郎的精神,，從落實(shí)每一堂課開始,，從最后一名抓起，奇跡,，一定能在我們年級(jí)組產(chǎn)生!

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇十三

出去考察兩個(gè)星期回到學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校一切教育教學(xué)工作井井有條，我心里非常高興,。我想我們的老師在這次申報(bào)省一級(jí)學(xué)校的過程中得到了鍛煉,，思想更加成熟、工作更加努力了,。這是我非常樂意看到的,，也是我這個(gè)校長(zhǎng)引以為豪的。我在這里謝謝你們!你們辛苦了!

隨著我們學(xué)校申報(bào)一級(jí)學(xué)校的成功,，我們均安鎮(zhèn)又將迎來(lái)一件大事——申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn),。創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù),、快速發(fā)展的需要，是均安鎮(zhèn)教育發(fā)展的必然,。教育強(qiáng)鎮(zhèn)的申報(bào)將極大地促進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)的更大發(fā)展,，使教育提升到一個(gè)更高的位置，這對(duì)我們?nèi)w老師來(lái)說也是一件大事,，我們應(yīng)該全力支持,。

為做好這項(xiàng)工作，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府多次召開會(huì)議,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，成立了創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組,，歐陽(yáng)鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，何書記擔(dān)任副組長(zhǎng)。主要從以下幾方面抓好創(chuàng)建工作：一是加大投入,，加快實(shí)施教育信息化工程;二是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促使教育質(zhì)量上新臺(tái)階;三是加快集約辦學(xué)和學(xué)校上等級(jí)步伐，全面提高教育效益;四是堅(jiān)持依法治校,、完善各項(xiàng)規(guī)章制度;五是優(yōu)化結(jié)構(gòu),，建設(shè)一支高素質(zhì)的行政和教師隊(duì)伍。值得一提的是：鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府將大力推進(jìn)“百,、千、萬(wàn)”名師工程,，每學(xué)年評(píng)選一次鎮(zhèn)級(jí)名師,，制定名教師的評(píng)定制度和待遇從優(yōu)政策;同時(shí)改革教師分配制度，實(shí)行重崗重酬,，繼續(xù)實(shí)行教師浮動(dòng)工資評(píng)獎(jiǎng)制度,。

在這次教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作中,，我認(rèn)為我們最重要的一點(diǎn)就是打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì),，是擺在我們面前的緊迫任務(wù),，也是均中發(fā)展的必然要求。評(píng)估期間專家對(duì)我們教學(xué)的評(píng)價(jià)我想大家還沒有忘記吧,。今天在會(huì)上我想給大家提幾點(diǎn)要求和希望：

一,、我們要以身立教，為人師表,，做崇高師德的力行者,。

“學(xué)高為師,，身正為范”。作為一個(gè)合格的教師,，就應(yīng)該模范地履行教師的職業(yè)道德,，要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求,，要有熱愛學(xué)生,，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則,，要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象,。我們均中是均安鎮(zhèn)的教育龍頭,，我們均中的教師就應(yīng)該是全鎮(zhèn)教師的楷模，我們應(yīng)該做愛崗敬業(yè),、任勞任怨,、腳踏實(shí)地、埋頭苦干,、以德修身,、以德治教的模范。

二,、我們要育人育心,，愛生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”,。

教書育人,，是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書的知識(shí),，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn),，獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生崇高的情操,、博大的胸懷,。前段時(shí)間我們學(xué)校處分了一批打架、偷單車,、破壞公物的學(xué)生,，現(xiàn)在又出現(xiàn)了學(xué)生集體投注賭外圍現(xiàn)象，涉及的學(xué)生很多,，主要集中在高二年級(jí),，高一和高三也有個(gè)別幾個(gè),。事情的不斷出現(xiàn)，處分不是目的,，而是教育的一種手段,，我們的老師應(yīng)該意識(shí)到這點(diǎn)，平時(shí)的班級(jí)管理和教學(xué)中要特別關(guān)注學(xué)生的心理活動(dòng)變化,。育人比單純的教書要難得多,，這就要求我們每個(gè)教師象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)學(xué)生充滿愛心,、誠(chéng)心,、細(xì)心、耐心和苦心,，無(wú)微不至,，循循善誘，用熱愛和真誠(chéng)去澆灌學(xué)生的心田,，開啟學(xué)生心靈的窗戶,。

三、我們要更新觀念,，開拓創(chuàng)新,，做實(shí)施素質(zhì)教育的先行者。

我們的教育要適應(yīng)新世紀(jì)的需要,，就必須實(shí)實(shí)在在地實(shí)施以學(xué)生全面發(fā)展的為目標(biāo),、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。我們的廣大教師要真正從思想上,、行動(dòng)上順應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,。

要做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師,，就必須養(yǎng)成愛校敬業(yè)，為人師表,、教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，積極上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn),，公正，具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神;就必須全面了解,、研究,、評(píng)價(jià)學(xué)生,，尊重學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異,，鼓勵(lì)全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí),，形成相互激勵(lì)，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系,，從而贏得學(xué)生的信任和尊重;要做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師,，就必須依據(jù)新課改的要求，確立教學(xué)目標(biāo),，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù),，選擇利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，使我們的教學(xué)適合于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),、興趣、知識(shí)水平,、理解能力,，善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論,、質(zhì)疑,、探究、合作,、交流的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐;要做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師,，就必須積極,、主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng),、同事,、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流與溝通，對(duì)自己的教育觀念教育行為進(jìn)行反思,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，真正樹立新時(shí)期教師的新形象,。

四,、我們要不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，做終身學(xué)習(xí)的模范,。

二十一世紀(jì),，已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，社會(huì)各方面的發(fā)展都在突飛猛進(jìn),。人們時(shí)刻面臨著知識(shí)和能力的挑戰(zhàn),。“十年寒窗,，終身受用”的觀念已被現(xiàn)實(shí)否定,。只要一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，就要成為“功能性文盲”,，這也越來(lái)越成為人們的共識(shí),。我們要推進(jìn)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，更教育觀念是前提,，沒有新的觀念，就不會(huì)有新的實(shí)踐,，理論和觀念是不斷發(fā)展的,，作為為人師表的教師，要不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),，同時(shí)還要善于學(xué)習(xí)。只有這樣,，才能不斷充實(shí),、提高自己，跟上日新月異的改革形勢(shì),。與新一輪的課程改革相適應(yīng)的校本培訓(xùn)工作,，給我們教師的不斷學(xué)習(xí)、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn),，展示了新的空間,，教師職業(yè)專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們職業(yè)態(tài)度,、教育能力,、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，因此我們要真正樹立起職業(yè)的發(fā)展觀,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn),，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求,，我們必須在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上不斷地發(fā)展自己,，不斷豐富自己的知識(shí),，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感,。

我知道我們的教師都非常關(guān)心工資分配問題,。有的老師抱怨說現(xiàn)在工作沒少,，收入?yún)s少了,，對(duì)學(xué)校有意見。我想這個(gè)問題并不是校長(zhǎng)說幾句話就能解決的問題,，大家心里也明白,。我想今天在會(huì)上同大家談?wù)勥@個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的資金分配情況,。(材料由羅主任提供)

我們很多老師關(guān)心獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放,。在這里我說明一下，由于省一級(jí)學(xué)校的申報(bào),，影響了獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放?，F(xiàn)在何校長(zhǎng)正和有關(guān)人員計(jì)算核實(shí)，很快就可以發(fā)給大家了,。

其實(shí)對(duì)大家的收入我是非常關(guān)心,，也是非常著急的,。我也清楚在整個(gè)順德區(qū)的完全中學(xué)中,，我們均安中學(xué)教師的收入確實(shí)不算高,，這次我也向鎮(zhèn)政府反映了這個(gè)情況，希望能為我們的老師多爭(zhēng)取一些利益,。作為一校之長(zhǎng)，我當(dāng)然希望我們的老師能用自己的努力工作換得更多的報(bào)酬,，我也是盡力從多方去爭(zhēng)取了,。看到大家工作這么辛苦,、這么努力，看到均安中學(xué)不斷發(fā)展，我這個(gè)做校長(zhǎng)是非常感謝大家的,，我也希望我們的老師能安心工作，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我們又將迎來(lái)期末考試了。這次期末考試意義非同一般,。為什么這樣說呢?這是我們申報(bào)省一級(jí)學(xué)校后的第一個(gè)期末考試，我們要考出我們省一級(jí)學(xué)校的水平,。為了做好期末考試迎考工作,，我在這里給大家提點(diǎn)要求：

一,、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃

為了克服盲目復(fù)習(xí),，在有限的時(shí)間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效率，各任課教師就要制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,。

二,、探究復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式

復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地再現(xiàn)和機(jī)械地重復(fù),，將教材重講一遍,，或搞大運(yùn)動(dòng)量的“題海”訓(xùn)練,，頻繁的不加選擇的測(cè)試，都是不明智的做法,。我們每個(gè)老師都要想辦法,，找到最佳的復(fù)習(xí)途徑，探究科學(xué)有效的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式,。

三,、復(fù)習(xí)時(shí)注意的幾個(gè)問題

不超“綱”，不離“本”,。

不搞“題?！睉?zhàn)術(shù)。

教師要特別關(guān)注差生,，要注意提高整體水平,。

教研組要制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天一課時(shí)年級(jí)集體教研,、集體備課,，要有中心發(fā)言人，并要求作好記錄,。

學(xué)校行政要深入班級(jí),、教研組，積極參與年級(jí)和教研組的復(fù)習(xí)工作;要把復(fù)習(xí)工作做到最細(xì),、最精,、最好。

我們很多老師積極備考,，工作熱情非常高,，責(zé)任心非常強(qiáng)。很多老師在下午第八節(jié)課給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，有些老師甚至晚修的時(shí)候也回到班上對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，比如：×××等。我們畢業(yè)班的老師更是一心撲在工作上,。對(duì)老師們這種無(wú)私奉獻(xiàn),、一心為學(xué)生的精神我是非常敬佩的。我想我們均中應(yīng)該提倡這種默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。在今天的會(huì)上，我如果我們所有的老師都能一心撲在工作上,，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,，那么我們的均安中學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造更大的輝煌，更多的奇跡!

最后還有一件事告訴大家：從××年月日起，所有退休老師入德安保險(xiǎn),。退休工資由國(guó)家出一部分,，德安保險(xiǎn)出一部分。以后我們老師退休后都是這樣,。

最后希望大家認(rèn)真?zhèn)淇?，順利圓滿地完成期末考試工作!

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇十四

各位老師，大家好：

今年暑期教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了調(diào)整,，由我擔(dān)任紅花梁子小學(xué)新一任校長(zhǎng),。在座的個(gè)別老師給我打來(lái)電話，向我表示祝賀,，在這里先說聲謝謝,，能回到家鄉(xiāng)任職，心理很高興,，高興之余,，我也深感肩上責(zé)任的重大。我該怎么做,，原來(lái)是副職,，現(xiàn)在角色如何轉(zhuǎn)變。下面我從五個(gè)大方面和大家談一談,。

一,、追憶過去，追尋教育之夢(mèng),。

說句實(shí)話,，今天能坐在這里，還要由衷的感謝在座的各位和三道溝小學(xué)全體教師,，是各位和溝小老師對(duì)我的信任和照顧,，我才能一步一步走到現(xiàn)在。我對(duì)紅小有著非常深的感情,，在座有我的老師,、同學(xué)、親屬,、校友,、同事。我在這里曾經(jīng)工作20xx年,，時(shí)隔7年4個(gè)月零6天又重新回到了原點(diǎn),，回到了自己教育之夢(mèng)開啟的地方。20xx年的工作中,，和同事們一同工作過，是大家的助推，讓我走上了今天的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我們?cè)?jīng)累過,、苦過，更多的時(shí)候是笑著,，收獲著感動(dòng),、收獲著快樂。

二,、走馬上任,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托。

新的學(xué)期8月初阿榮旗政府對(duì)全旗教育人事進(jìn)行了調(diào)整,，調(diào)整人數(shù)空前,，力度之大。辭職和免職10人,，交流任職10人,，新擬任10人,。旗政府黨組成員共10人于8月5日召開會(huì)議,，投票表決產(chǎn)生以上20位校長(zhǎng),。1,、免職校長(zhǎng)：一看11—20xx年綜合分排名,，二看上任時(shí)成績(jī)多少,，下降多少,，三看年齡結(jié)構(gòu),，四看是否出現(xiàn)安全事故,。2,、提拔校長(zhǎng)：看11—20xx年教學(xué)成績(jī)綜合分排名，中學(xué)前三名,，小學(xué)前五名,。3、交流校長(zhǎng)：原則是6年,，后改為9年,。

我的任職令是8月17日發(fā)的，教育局副局長(zhǎng)關(guān)景威宣布了我的任職決定,，送我上任,，對(duì)紅小教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí),，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望,。

我首先對(duì)旗政府和教育局的信任表示深深地謝意!我深知作為一校之長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫瞧煺徒逃值男湃?、是全體師生的期望,、是全體學(xué)生家長(zhǎng)的重托。當(dāng)今天走上校長(zhǎng)崗位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)責(zé)任的重大,。

但是,，我有信心、有決心把工作做好,。以下三點(diǎn)讓我充滿信心,。

一是好在在湯校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,，辦學(xué)條件有了根本性改變,，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了很大提高,，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);

二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),，敢于負(fù)責(zé)，善于管理,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;

三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體,。這“三好”,，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,，因此,，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平,。

三,、提出希望，明確努力方向,。

各位老師,，今天是新學(xué)期第一次全體教師會(huì)議，下面我向大家講五個(gè)方面,，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮,。

1,、 勤奮敬業(yè)，不辱使命,。

“激情成就夢(mèng)想,，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展,?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶,。

2、凝心聚力,，同心同德。

任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,。在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,，作為班子成員,，要通力合作、率先垂范,、敢于負(fù)責(zé),、勇挑重?fù)?dān)、善于處理矛盾,，為教師做好服務(wù)工作,，各項(xiàng)檢查打分應(yīng)做到公平、公正,，認(rèn)真做好記錄,，檢查后及時(shí)公示，并做好記錄,。

3,、制度第一，校長(zhǎng)第二,。

在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以,，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

4,、追求細(xì)節(jié),，做好小事。

細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理。我們是一所寄宿制學(xué)校,，更要精致化,，不能粗放型，粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事,，我認(rèn)為小事就是大事。立大志,，做小事,。做教育，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,，更需要精耕細(xì)作的勤懇。

5,、成就教師,，發(fā)展學(xué)生。

這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對(duì)于教師來(lái)說,，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以,，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì)(教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法將大幅度修改,，成績(jī)高的將得到更多的實(shí)惠)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說,，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，做好六項(xiàng)重點(diǎn)工作,。

下面我把本學(xué)期學(xué)校幾項(xiàng)重點(diǎn)工作簡(jiǎn)單給大家傳達(dá)一下，希望大家熟記,，按照學(xué)校思路,，爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校總體目標(biāo)：

1,、確立一個(gè)工作核心,，全力提高教育質(zhì)量。

確立我校在全旗基礎(chǔ)教育學(xué)校中的“窗口”地位,。保持小學(xué)組第一方陣(前五名)，我們的目標(biāo)：保五爭(zhēng)三奪一,。新任副校長(zhǎng)沒上任前教學(xué)工作全全由高主任牽頭,，每個(gè)學(xué)期對(duì)教師教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行四次檢查打分;對(duì)教案,、作業(yè)等常規(guī)材料的檢查排名后的分值檔差我們不拉開太大,，我們每位教師的綜合評(píng)估分重點(diǎn)看教學(xué)成績(jī)，但如果個(gè)別教師的教案和作業(yè)出現(xiàn)應(yīng)付檢查,、糊弄人現(xiàn)象也要在分值上多體現(xiàn),。每個(gè)學(xué)期堅(jiān)持進(jìn)行一次月考和期中考試(科學(xué)和品德納入，一張卷),，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組前十名和優(yōu)秀學(xué)生,、進(jìn)步學(xué)生，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)面,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;同時(shí)要高度重視單元檢測(cè)工作,，做到單元結(jié)束后及時(shí)檢測(cè)，單元檢測(cè)試卷要做好留存,，教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查打分把此項(xiàng)納入,，制定教師查課制度，要有查課記錄;教師要實(shí)行候課制度,。修改教師教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，獎(jiǎng)金提高幅度將加大。讓教學(xué)成績(jī)高的教師得到更多實(shí)惠,。

認(rèn)真落實(shí)績(jī)效考核機(jī)制,，嚴(yán)格按照《績(jī)效考核方案》對(duì)教職工進(jìn)行考核。

2,、樹立安全第一意識(shí),，構(gòu)建和諧平安校園,。

要高度重視學(xué)校安全工作，旗長(zhǎng)說只要是上課時(shí)間每天都擔(dān)心,，要牢固樹立安全第一的意識(shí),，克服麻痹思想和僥幸心理，要警鐘長(zhǎng)鳴,，時(shí)刻防范,，努力遏制安全事故發(fā)生，開展安全演練活動(dòng),，定期進(jìn)行安全排查,，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生(扎蘭屯案例),。家長(zhǎng)反映問題,，班主任要安撫、勸說,、做工作,，化解矛盾，不能與家長(zhǎng)對(duì)著干,，態(tài)度蠻橫,，這事兒我不管，找校長(zhǎng),，激化了矛盾,，事情越鬧越大就不好處理了。要定期召開住宿生安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生工作會(huì)議，嚴(yán)格要求,，切實(shí)加強(qiáng)舍務(wù)管理,。我們的安全重點(diǎn)是：食堂食品安全、住宿安全(校內(nèi)和校外),、各室電路安全,、交通安全(超員車輛)。帶班領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)班期間高度重視安全工作,，尤其是學(xué)生下晚自習(xí)后這段時(shí)間,，生活教師在宿舍里多多巡視，帶班領(lǐng)導(dǎo)要到校園巡視,。(案例：我們本校下自習(xí)期間兩個(gè)孩子打鬧出事)如果晚上查寢時(shí)學(xué)生有頭痛腦熱,、肚子痛等現(xiàn)象，要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話接回家,，不能接的讓家長(zhǎng)自己找親屬接回治療,。(案例：復(fù)興小學(xué)教師家招學(xué)生,，晚上學(xué)生頭痛撞墻，沒有及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，第二天送醫(yī)院途中死亡,。)

安全工作不是一個(gè)人的事，全體教師都有安全職責(zé),，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,，分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)具體抓好落實(shí)，安全目標(biāo)要層層分解,，要層層簽訂安全責(zé)任狀,，并切實(shí)將目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每名職工,。把安全工作做實(shí),、做細(xì)，想到細(xì)微之處,，時(shí)刻繃緊安全這根弦,，實(shí)行安全、師德一票否決制和事故責(zé)任追究制度,，出現(xiàn)問題不評(píng)優(yōu)，不晉級(jí),，年度考核定為不合格,，造成經(jīng)濟(jì)損失的由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。

3,、營(yíng)造濃郁校園文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

抓住立德強(qiáng)校這個(gè)重點(diǎn),，提高德育工作的實(shí)效性,，提升校風(fēng)建設(shè)的水平;形成校風(fēng)正、教風(fēng)實(shí),、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍,。開展好師生讀書活動(dòng)，做好創(chuàng)建書香校園的檔案建設(shè)工作,，重在實(shí)效性,。教導(dǎo)處紀(jì)主任具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，王貴和局長(zhǎng)表?yè)P(yáng)紅小校園文化全面,，有內(nèi)涵,，有教育意義，我校提出的師生最高境界“我工作 我幸福 我學(xué)習(xí) 我快樂”,。濃縮了工作和學(xué)習(xí)的精髓,。王局長(zhǎng)給我們校長(zhǎng)開會(huì)講到自己外出學(xué)習(xí)看到的文化：認(rèn)真就是水平,，實(shí)干就是能力。希望大家在工作中踐行,。

我校新布臵的校園文化六塊展板：感恩,、寬容、善良,、誠(chéng)信,、節(jié)儉、文明,。這幾個(gè)主題王貴和局長(zhǎng)在會(huì)議上多次提到,，希望我們好好學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，實(shí)際行動(dòng)中踐行,，少先隊(duì)抓好落實(shí)工作。

4,、提升后勤服務(wù)質(zhì)量,，創(chuàng)建管理先進(jìn)學(xué)校。

后勤是學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的重要保障,。兵馬未動(dòng),，糧草先行，總體宗旨是：服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)校食堂和宿舍管理,。向管理要效益,。厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi),。食品留樣,，索證索票齊全。,。

5,、落實(shí)督導(dǎo)迎檢工作，搶先抓早追求質(zhì)量,。

①做好國(guó)家級(jí)成職教示范縣創(chuàng)建工作,，我們成教被教育局列為必檢單位，這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的認(rèn)可,，我們要抓住這一有利契機(jī)大力宣傳自己,，要安排好參觀路線、到一處參觀點(diǎn)要給與會(huì)人員進(jìn)行解說,，現(xiàn)在各項(xiàng)工作準(zhǔn)備的井然有序，8月30日前,，局里要求完成文件檔案歸檔、“三室”建設(shè)及村民文化技術(shù)學(xué)校布臵管理工作。

②做好三化三高迎檢驗(yàn)收工作,，按照評(píng)估細(xì)則，切實(shí)開展好查缺補(bǔ)漏工作,，開展自查自評(píng)工作并撰寫自查報(bào)告,，按要求上報(bào)有關(guān)表冊(cè)材料,、做好材料的收集,、整理與歸檔工作,，開學(xué)后，教育局將對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查,。

③做好年末責(zé)任狀檔案建設(shè)工作,，對(duì)照目錄，及時(shí)布臵任務(wù),，收集好材料。不能等到還剩最后1個(gè)月集中弄，累夠嗆,。把工作分解在平時(shí)工作中,。既充實(shí)自己,，又完成了任務(wù),。

關(guān)于檔案建檔工作說明和要求：全體班子成員是牽頭人，對(duì)自己分管的工作認(rèn)真梳理,，缺啥補(bǔ)啥，不要求檢查的材料別給教師增加負(fù)擔(dān),，必須寫的教師要配合。文字材料標(biāo)題二號(hào)黑體,，正文四號(hào)仿宋,。開展活動(dòng)有方案、過程材料,、總結(jié)及圖片和視頻。

④加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,。

高度重視校園足球工作,，每周安排1節(jié)足球課，課表中要體現(xiàn)“足球”字樣,。9月15日舉辦全旗首屆校園足球節(jié)暨20xx年秋季“旗長(zhǎng)杯”校園足球三級(jí)聯(lián)賽,，男女隊(duì)都參加，程憲龍具體負(fù)責(zé),。

9月23日舉辦全旗中小學(xué)生“中國(guó)夢(mèng) 中華頌”演講比賽,，選好參賽選手，認(rèn)真寫演講稿,，紀(jì)鳳蓮主任具體負(fù)責(zé),。

6、創(chuàng)建幼兒教育亮點(diǎn),，打造優(yōu)質(zhì)幼兒教育,。 上半年，幼兒情景劇表演榮獲第一名,，我園已經(jīng)晉升一類甲級(jí)園,、市級(jí)示范園，這些成績(jī)的取得來(lái)之不易,。我們的遠(yuǎn)景目標(biāo)是晉升區(qū)級(jí)示范園,，現(xiàn)在要做的就是要打好基礎(chǔ)，為晉升區(qū)級(jí)示范園做好準(zhǔn)備,，我們能做的要做到,，而且要做好，不能做的我會(huì)向局里爭(zhēng)取,，這是我的事,。 我們幼兒園辦園宗旨是“辦人民滿意的幼兒教育，興社會(huì)認(rèn)可的兒童樂園”

1,、要加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)幼兒教育指導(dǎo)綱要,、3—6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南,、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。提升自身素質(zhì),。

2,、認(rèn)真開展好幼兒教育活動(dòng),，開齊上好各科課程，以寓教于樂的形式,，通過游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),，培養(yǎng)幼兒興趣和能力,。

3、做好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,，舊的該換趕快著手,。利用現(xiàn)有的環(huán)境和設(shè)備，開展好樂高教育活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng),，每周每班各上1節(jié),，在周日活動(dòng)計(jì)劃表上要體現(xiàn)出來(lái),。 充分利用兩小時(shí)幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,，開展好兩操,、拍球、跳繩,、晃呼啦圈,、足球等體育活動(dòng)。要求全員,、規(guī)范,、高質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)幼兒安全教育工作,，上好安全教育課，幼兒所有活動(dòng)教師必須全程跟蹤,，認(rèn)真履行幼兒持卡接送制度,，誰(shuí)出事誰(shuí)負(fù)責(zé)。

5,、10月份召開全旗學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，11月份開展農(nóng)村公辦園學(xué)前教師基本功達(dá)標(biāo)。每月至少報(bào)送1篇學(xué)前教育信息,。

五,、近期各項(xiàng)工作安排，共八項(xiàng),。

1,、認(rèn)真做好收費(fèi)工作，及時(shí)上交責(zé)任人,。

一,、小學(xué)收費(fèi)明細(xì)：

新一年：作業(yè)本20元,，桌套10元，古詩(shī)書6.5元,，春秋季校服2套共220元,，保險(xiǎn)費(fèi)80元，合計(jì)：336.5元

二三年：作業(yè)本20元,，保險(xiǎn)費(fèi)80元,，合計(jì)：100元

四五六年級(jí)：作業(yè)本20元，保險(xiǎn)費(fèi)80元,，伙食費(fèi)：共1130元,，合計(jì)：1230元

其中新入住學(xué)校宿舍的還需交2套床單50元、臉盆5元,、快餐杯8元,、湯勺1元、整理箱35元,。共99元(四年級(jí)新入住的共1329元)

一次性交齊費(fèi)用：

1,、作業(yè)本20元，班主任開票,，收齊交給高云富,，高主任收齊后及時(shí)轉(zhuǎn)交胡書勇。

2,、伙食費(fèi)：共1130元,，每月260元，收四個(gè)月,。班主任開票,，收齊交給王金滿，王校長(zhǎng)收齊后及時(shí)上繳信用社,，存入賬戶,。

3,、床單新入住的2套共50元,、臉盆5元、快餐杯8元,、湯勺1元,、桌布10元、新一年(補(bǔ)定)古詩(shī)書6.5元,。牛主席負(fù)責(zé)發(fā)放,，班主任收齊交給牛洪波，牛主席記好數(shù)量,，費(fèi)用收齊交給我,。

4,、校服費(fèi)：補(bǔ)訂春秋每套110元，夏季每套80元,，新一年2套春秋裝220元,。班主任收齊交給紀(jì)鳳蓮。

5,、保險(xiǎn)費(fèi)：小學(xué)80,。班主任收齊交給我。

教職工校園責(zé)任險(xiǎn)100元,，本人自愿參保,，交牛主席，做好信息登記,。截止時(shí)間：開學(xué)第二周周五10月28日,。

6、新入住(原來(lái)住宿生沒有的要補(bǔ)定)的整理箱35元交給王金滿,。

7,、發(fā)書：高主任負(fù)責(zé)，剩余的要返回新華書店,。

8,、發(fā)辦公用品：紀(jì)主任負(fù)責(zé)。

9,、班級(jí)物品缺啥補(bǔ)啥,。

4—6年住宿生必須住校，校外不享受國(guó)家補(bǔ)助,。

二,、幼兒園：

一次性交齊費(fèi)用：

1、幼兒保育費(fèi)共840元,，每月210元,，4個(gè)月。班主任開票,，收齊交給趙振華,，趙園長(zhǎng)收齊及時(shí)轉(zhuǎn)交胡書勇，及時(shí)入賬戶,。

2,、書費(fèi)80元，班主任開票收齊交給趙振華,。

3,、接送卡5元，交趙振華,。

4,、保險(xiǎn)：100元,，班主任開票收齊交給李德偉。

要求學(xué)生姓名,、出生日期,、身份證號(hào)采集好，與戶口本要一致,。

5,、園服：新入園的訂1套春季，夏季2套,，220元,。合計(jì)1245元

本校教師子女、孫子孫女,、外孫女外孫子保育費(fèi)減免一半,，交420元。 2,、新一年入學(xué),，必須年滿6周歲，必須帶戶口本,，以戶口本為準(zhǔn)班主任把家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)人信息采集全,，尤其是電話號(hào)碼，必要時(shí)要留2個(gè)號(hào),，此項(xiàng)工作高主任全全負(fù)責(zé),，親自坐鎮(zhèn)，嚴(yán)把關(guān)口,。

幼兒園入園要做好

3,、擬定各項(xiàng)工作計(jì)劃(班主任、教學(xué),、培優(yōu)輔差,、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄等),。力求切合實(shí)際,，可操作性強(qiáng)。

4,、抓好教學(xué)工作,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。楊明霞不算的話我們今年的成績(jī)穩(wěn)居前三,。所以我們從一年級(jí)起一定要消滅差生，差生一年差點(diǎn),、一年差點(diǎn),，你再不管他,，放棄了，反正也得不多少分,，那就把這個(gè)學(xué)生毀了,，等于給這個(gè)學(xué)生判了死刑或死緩，教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法修訂后,，成績(jī)名次計(jì)算方法將以平均分,、優(yōu)秀率和合格率三項(xiàng)名次之和倒敘排列排名，舉全校之力提高教學(xué)質(zhì)量,。注重對(duì)青年教師的培養(yǎng),，建立師徒結(jié)對(duì)制度，舉行儀式,，教導(dǎo)處擬定青年教師師徒結(jié)對(duì)幫扶培養(yǎng)計(jì)劃,，即：業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)—骨干教師—青年教師。

a,、安全班主任要寫;研究和書法語(yǔ)文教師;心理和勞技數(shù)學(xué)教師;平行班教師可以寫1本教案,。

b、作業(yè)說明

數(shù)學(xué)：口算必批,，課堂作業(yè)日批1次,，練習(xí)冊(cè)必批。

語(yǔ)文：一二年級(jí)寫話,，三—六作文;生字本;聽寫本;練習(xí)冊(cè)必批;課堂作一課一做;日記(每周3篇,，教師要有等第批語(yǔ));

英語(yǔ)：課堂作業(yè)本必批，要求上一節(jié)課留1次作業(yè),。聽寫本,。

c、20xx年暑期期末成績(jī)分析

平行班比較：數(shù)學(xué)相差最小0.23分,，最大5分;語(yǔ)文最小1.82,，最大2.86分;英語(yǔ)一個(gè)差2.28，一個(gè)差3.9分,。希望大家努力縮小差距,。

d、數(shù)學(xué)抓好計(jì)算教學(xué),，每天堅(jiān)持做幾道計(jì)算題,，提升計(jì)算速度和質(zhì)量;語(yǔ)文落實(shí)好三分鐘口語(yǔ)訓(xùn)練，抓好學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生多讀書,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，增加積累量，儲(chǔ)備更多的好詞佳句,。

英語(yǔ)教學(xué)：

要堅(jiān)持晨讀,，大約10分鐘，內(nèi)容包括單詞,、句型等,，剛開始時(shí)老師一定要跟班指導(dǎo)，利用好課代表這個(gè)小助手,。

每節(jié)課都要有聽寫內(nèi)容,，用聽寫本，如果沒有聽寫內(nèi)容也可以抽查以前的,，要及時(shí)批改,，及時(shí)讓學(xué)生改錯(cuò)，當(dāng)天必須完成,。

每節(jié)課都要有作業(yè)布臵,，注重實(shí)效性。要有計(jì)劃地進(jìn)行考試反饋,，特別要加大畢業(yè)班的考試反饋,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。聽力分值大,，易得分,，不可忽視，每次考試應(yīng)有聽力試題,，最好安排一些有利于提高興趣的競(jìng)賽,。 基礎(chǔ)要抓牢，控制差生,，千萬(wàn)不可以甩學(xué)生,，放棄不管更要不得。

5,、收好心態(tài),，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。上好早晚自習(xí),，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間共4個(gè)月零10天,，利用一切可以利用的時(shí)間，努力提高自己學(xué)科的教學(xué)成績(jī),。

6,、遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格遵守考勤制度,，別扣錢的時(shí)候噘嘴,。上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事兒。應(yīng)該是你干的活到時(shí)間找不到你，去干別的去了,，如果是家里的事情耽誤了工作,，希望你克服一下,，把家里的事情安排妥當(dāng),，以學(xué)校工作為主，不能總為你個(gè)別人開綠燈,，全體老師怎么看,。另外應(yīng)多研究研究教學(xué)，別沒事亂竄辦公室,，當(dāng)然有事可以,，說完了、交代完了及時(shí)回到自己辦公室,，別在那兒嘮個(gè)沒完,。

7、籌備開學(xué)典禮,，召開學(xué)生表彰大會(huì),，王校長(zhǎng)擬定程序。

9,、衛(wèi)生工作常態(tài)化,，帶班領(lǐng)導(dǎo)高度負(fù)責(zé)，經(jīng)常巡視,，值周教師密切配合,，創(chuàng)健康、舒適,、清潔校園,。主管旗長(zhǎng)和教育局長(zhǎng)隨時(shí)可能來(lái)校視察，看看工作開張情況,。

各位老師,，今天的會(huì)議時(shí)間較長(zhǎng)，以后我會(huì)壓縮會(huì)議次數(shù),，壓縮會(huì)議時(shí)間,，不開泛泛的會(huì)議，不開沒有用的會(huì)議,，我會(huì)把屬于大家的寶貴教學(xué)時(shí)間還給你們,，如果時(shí)間給你了，教學(xué)成績(jī)還上不去,，我就要找你談話了,。我堅(jiān)信，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教師的共同努力,，我們的明天一定會(huì)更加美好,。最后，有一段話很好,，與大家共勉：學(xué)會(huì)感恩,，常懷感恩之心，常念感恩之人,，常做感恩之事,，人與人之間就多一些融洽，少一些隔閡;多一些團(tuán)結(jié),，少一些摩擦;多一些理解,，少一些埋怨。讓我們以感恩之心對(duì)待工作,，我們的工作將蒸蒸日上;讓我們以感恩之心對(duì)待生活,，我們的生活將幸福吉祥;讓我們以感恩之心對(duì)待社會(huì)，我們的社會(huì)將更加發(fā)展進(jìn)步!

祝愿大家身體健康,，闔家幸福,，萬(wàn)事如意。

謝謝大家!

副校長(zhǎng)年終教師會(huì)上的講話材料篇十五

老師們!在這里我強(qiáng)調(diào)一下,，學(xué)校管理中,，不可避免地要面對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)和道德品質(zhì)都不好的學(xué)生，他們無(wú)視紀(jì)律,，不服從管理,，屢教不改，個(gè)別的成為班級(jí)的害群之馬,，對(duì)于他們,，學(xué)校絕對(duì)不心慈手軟，要嚴(yán)肅處理,。九年級(jí)不同于其他年級(jí),，老師們沒有過多的時(shí)間和精力，用在那些視紀(jì)律如兒戲的學(xué)生身上,，對(duì)于他們,，假如不能夠安心學(xué)習(xí)，不能夠做到服從管理,，就必須嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)肅處理學(xué)生，老師沒有錯(cuò),。希望班主任放心大膽地抓管理,，學(xué)校將全力支持大家的工作,。另一方面我們也要注意站在學(xué)生的角度想問題，要多鼓勵(lì)學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),。俗話說：“做成功的老師，教自信的學(xué)生,?！苯處熞嘞氲綄W(xué)生可愛的一面，成功的一面,，生動(dòng)的一面,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)指責(zé)學(xué)生,。千萬(wàn)不要做挫傷學(xué)生自尊心自信心的事,。

關(guān)于九年級(jí)的工作大家談了很多，我認(rèn)為,，管理不善,，責(zé)任不實(shí)，士氣不振是去年統(tǒng)考考得不理想的原因,。我們要針對(duì)這些問題尋找解決的辦法,。

解決管理不善的問題關(guān)鍵是要加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)生管理,。班級(jí)工作一向是學(xué)校教育工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),，班級(jí)工作的好壞直接影響到教學(xué)成績(jī)的好壞，所以,，班級(jí)工作應(yīng)該是我們所有教師,，尤其是班主任老師必須努力抓好的一項(xiàng)工作。結(jié)合的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，各班要抓緊時(shí)間開好班會(huì),，進(jìn)一步做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，要讓學(xué)生看到希望,，樹立信心,，堅(jiān)持不懈，奮斗成材,。在班級(jí)管理中一定要做好尖子生,，中游學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的工作。關(guān)于這三類學(xué)生的管理,，過去我們已經(jīng)講了很多了,，這里我不想做過多的解釋。需要指出的是這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的,。我們的教師,，我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游學(xué)生和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成尖子生,，如何成功的保住尖子生，使尖子生的數(shù)量越來(lái)越多,。在學(xué)生管理上,，要做好的后進(jìn)生思想的穩(wěn)定工作，要讓他們安心學(xué)習(xí),，給他們以上進(jìn)的信心和勇氣,，同時(shí)，還要做好中游學(xué)生和尖子生的思想工作,，叫他們能夠沒有一點(diǎn)負(fù)擔(dān),，沒有一點(diǎn)失誤，把全部精力完全地投入到學(xué)習(xí)中去,，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，應(yīng)該明確的是，尖子生不等于沒有問題的學(xué)生,，尖子生也不是事事完美無(wú)缺的學(xué)生,，我們要做到的，就是如何盡量多的消除那些對(duì)尖子生的成長(zhǎng)起消極作用的因素,。

解決責(zé)任不實(shí)的問題關(guān)鍵是要強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),。作為九年級(jí)的老師要有責(zé)任感和使命感。人在九年級(jí),，人心思進(jìn),。這是形勢(shì)的需要，也是責(zé)任心的體現(xiàn),。我們欣喜的看到,，我們九年級(jí)的每一個(gè)教師，在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),、認(rèn)認(rèn)真真地工作，整個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)出比學(xué)趕幫超的喜人景象,。但我們清楚的認(rèn)識(shí)到,，九年級(jí)工作頭緒多，任務(wù)重,，必須未雨綢繆,，提前做好安排，才能夠確保整個(gè)工作萬(wàn)無(wú)一失,。為此,，在這學(xué)期中，我們要重點(diǎn)解決好兩個(gè)問題：一是要提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，理清復(fù)習(xí)思路,。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和復(fù)習(xí)思路的確定,，要建立在根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，又借鑒往年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,，計(jì)劃要詳細(xì),，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)用,，要僅僅圍繞提高教學(xué)成績(jī)這個(gè)中心環(huán)節(jié)做好教學(xué)計(jì)劃，要在了解所教學(xué)生特點(diǎn)的情況下做好教學(xué)計(jì)劃,。要在群策群力,，集思廣益的基礎(chǔ)上做好年級(jí)組復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也要根據(jù)自己的情況制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,。堅(jiān)決杜絕為計(jì)劃而計(jì)劃,，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃和教學(xué)脫節(jié)。一旦教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)思路確定下來(lái),，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,。要一步一個(gè)腳印的,，有條不紊地朝著既定目標(biāo)前進(jìn),。二是要抓好九年級(jí)教學(xué)與復(fù)習(xí)的常規(guī)。目前學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)不牢固,，審題不認(rèn)真,，做題馬虎，得分低的問題,。解決的辦法我認(rèn)為就是狠抓常規(guī),，落實(shí)常規(guī)。九年級(jí)教學(xué)的第一個(gè)常規(guī)是“四有”,，即：有講必練,，有練必查，有查必改,，有錯(cuò)必糾,。考試或作業(yè)的常規(guī)是認(rèn)真,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、高速,。認(rèn)真就是要認(rèn)真對(duì)待每一科,，認(rèn)真對(duì)待每堂課，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)單元,，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)題目,，書寫認(rèn)真,，美觀好看;準(zhǔn)確，就是要在做題時(shí)要立足“三準(zhǔn)”：堅(jiān)持做到看得準(zhǔn),，想得準(zhǔn),，做得準(zhǔn)，消除“三一”即一念之差,，一不小心,，差一點(diǎn)兒。規(guī)范,，就是要做到知識(shí)規(guī)范,，思考規(guī)范，步驟規(guī)范,，書寫規(guī)范,，審題和做題符合要求，不遺漏步驟,，不遺漏要點(diǎn);高速,，就是在保證準(zhǔn)確的前提下，提高做題的速度,，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練,，以適應(yīng)將來(lái)中考題量加大的特點(diǎn)。

解決士氣不振的問題關(guān)鍵是要鼓舞師生的信心,，要注重整體氣氛的營(yíng)造,。士氣高昂就是催人奮進(jìn)。在催人奮進(jìn)的氣氛中,，懶散隨意不努力的教師,、學(xué)生就沒有市場(chǎng)，每個(gè)師生都為了自己的目標(biāo)而努力,，大家一起為了學(xué)校的榮譽(yù),、學(xué)生的前途而奮斗，這必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，昂揚(yáng)振奮的集體,，這樣集體中的師生一定會(huì)從整體的氣氛中受益。九年級(jí)是展示才智的地方,，九年級(jí)是勞心勞力的,。有老師談到態(tài)度決定一切，希望就在前方,，信心就是力量,，我完全贊成。解決士氣不振的問題要求我們老師要進(jìn)一步端正工作態(tài)度,。端正態(tài)度是做好工作的前提,，做任何事情,，只有態(tài)度端正，才有可能做好,。進(jìn)入九年級(jí)以后,，我們干部，態(tài)度很明確,，就是全力以赴把九年級(jí)的工作落到實(shí)處,，抓出成效。既要當(dāng)好指戰(zhàn)員,，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,，還要當(dāng)好老師們的服務(wù)員，時(shí)刻和老師們戰(zhàn)斗在一起,，大家心往一處想,，勁往一處使，把工作做好做細(xì)做扎實(shí),。我們這一屆九年級(jí)學(xué)校調(diào)整了部分科任教師,，也還有部分沒有上過畢業(yè)年級(jí)的老師，年輕老師有精力,、有干勁,，缺乏的是經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是教學(xué)上,，還是管理上,，都有需要改進(jìn)和提高的地方，我希望年輕老師,，要虛心的向老教師學(xué)習(xí)，態(tài)度上要認(rèn)真,，誠(chéng)懇,，要能夠接受表?yè)P(yáng)性的意見，更要能夠接受批評(píng)性的意見,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),，并發(fā)揚(yáng)光大，更要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，并時(shí)時(shí)糾正,。作為年輕教師來(lái)說，要打響第一炮,，要明白你的工作態(tài)度如何,，將來(lái)成績(jī)?nèi)绾危瑢⒅苯佑绊懩阕约阂院笤趯W(xué)校教師和同學(xué)們心目中的位置,，因此要好好珍惜這次機(jī)會(huì),。

今年的中考成績(jī)?nèi)绾?，就看我們?cè)谧母魑涣恕Ｎ蚁嘈?，付出就有回?bào),，努力就能做到。希望我們九年級(jí)在樹立學(xué)風(fēng)上教師作表率;在培養(yǎng)優(yōu)秀群體上求突破;在師生共同努力上求發(fā)展,。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而一起努力,。