作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高中春季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案 三年級(jí)春季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇一

1,、 讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，有個(gè)良好的開端。

2,、 復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

多媒體課件

關(guān)鍵詞一：開心

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,，教師十分開心,。

你明白為什么嗎?

我們剛剛度過了一個(gè)開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了,，教師異常的開心!這是你們給教師最好的新年禮物,。新年剛過，教師也想送個(gè)小禮物給大家!

關(guān)鍵詞二：擔(dān)心

1,、教師開心的同時(shí)呢,，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說)

2,、剛剛有很多說對(duì)了,，過了一個(gè)自由自在的寒假，教師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,?；仡?個(gè)問題：上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!

贈(zèng)言：

生活對(duì)于任何一個(gè)人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神,，最要緊的,，還是我們自己要有信心。我們必須相信,，我們對(duì)每一件事情都是有天賦的,，并且，無論付出任何代價(jià),，都要把這件事完成,。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問心無愧地說;“我已經(jīng)盡我所能了,。 ---- 居里夫人

課堂規(guī)范：

1,、堅(jiān)持不懈地 努力，不驕不躁

2,、守時(shí) ,，嚴(yán)于律己

3、及時(shí),，準(zhǔn)確

4,、按時(shí)，優(yōu)質(zhì)

準(zhǔn)備：

三本： 作業(yè)本 課堂筆記本 積累本(錯(cuò)題+ 美文)

一書： 字典

五步: 預(yù)習(xí)新課,， 精讀課文,， 識(shí)記詞匯， 溫習(xí)知識(shí),， 認(rèn)真反饋,。

關(guān)鍵詞三：信心。

1、 新學(xué)期,，有一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，有了新的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,。

欣賞花朵生長歷程的幾組圖片,，稍后讓學(xué)生進(jìn)行探討感受和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華!自己鼓勵(lì)!

新學(xué)期教師寄語：

新學(xué)期來臨，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),，面臨著更大的挑戰(zhàn),，我們深知，這條路不好走,，可是,，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩完美的明天,，我們要有自信心,，自信是成功的第一秘訣，無論在生活,，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的,，不管明天怎樣,，今日已經(jīng)到來，把 握今日才是最明智的選擇,，不管自己與別人有多大的差距,，今日又是一個(gè)新的開始，相信自己始終能成功,。

新學(xué)期贈(zèng)言：

“播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)?！泵\(yùn)在自己的手中,，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功!

準(zhǔn)備過程：

1,、黑板上寫好班會(huì)主題："新學(xué)期,，我能行"

2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得,，只要經(jīng)過自己的努力,，就必須能成功,。

2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅,。

3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

一,、導(dǎo)入：

一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題"新學(xué)期，我能行",。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人

二、活動(dòng)過程：

(一)講故事：

張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人

張海迪,，1955年秋天在濟(jì)南出生,。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。從那時(shí)起,，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。15歲時(shí)，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療,。之后，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工,。

張海迪懷著"活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人"的信念，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民,。她以自己的言行，回答了億萬青年十分關(guān)心的人生觀,、價(jià)值觀問題,。

張海迪現(xiàn)為全國__委員，供職在山東作家協(xié)會(huì),，從事創(chuàng)作和翻譯,。

組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

(二)小品表演：考試

1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?，鬧出了不少的笑話,，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演,。資料略

(三)比賽

1,、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法,，我們就必須能成功,，下頭我們進(jìn)行一個(gè)"記電話號(hào)碼"比賽

比賽規(guī)則：教師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè))，1分鐘之后,，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來,，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多,，哪一組勝利,。

比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生能夠先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽,。

2,、自由討論：經(jīng)過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排,，想出辦法，無論什么事情都能成功,。)

三,、制訂本學(xué)期"我自信、我能行"學(xué)期計(jì)劃表,。

目的：

1,、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境，教育孩子愛校,、尊師,，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感。

2,、進(jìn)行坐,、立、行,、路隊(duì)等訓(xùn)練,，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

3、初步排好座次,，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊,。

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

一、愛校教育

1,、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生,。

2、班主任作簡單的自我介紹,。

二,、常規(guī)訓(xùn)練：

從現(xiàn)在起，你們可是一年級(jí)的小學(xué)生了,，你們知道一年級(jí)學(xué)生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生,。表揚(yáng)坐姿端正的同學(xué)。

1,、訓(xùn)練坐姿

我們先來看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片),。

老師說明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面,，腰背要挺直,，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范,。

現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語,，老師說：123，你們說：快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了,。咒語你們記住了嗎?我們來練習(xí)一下,。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語了,，看誰能很快地變成一個(gè)小學(xué)生,，坐得的小朋友，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎(jiǎng)勵(lì),。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

2,、聽課,、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練

從今天開始，你們就是小學(xué)生了,，上課的時(shí)候坐姿要端正,，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話,。

如果老師說話了,，你們就要看著老師,，認(rèn)真聽老師在說什么。如果你們也在說話,，老師的話就聽不見了,。

現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我，聽得最認(rèn)真,。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言,，你也要靜靜地聽。

你如果你要提問,，或者發(fā)言,，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言,。

訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手,，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步,，站立在課桌邊的空位,，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直,。發(fā)言要大聲,。老師提問，指名學(xué)生回答,，鞏固訓(xùn)練,，發(fā)貼紙。

3,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練

小朋友們學(xué)會(huì)了正確的坐姿,，學(xué)會(huì)了眼睛看著老師認(rèn)真地聽，還學(xué)會(huì)了先舉手再大方地發(fā)言,。真棒!

現(xiàn)在,，我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前,，我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語文書和文具盒,，提醒動(dòng)作要輕,，不要說話。照老師的樣子,，把書和文具盒放在課桌的左上角,。老師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏,。

小朋友們接：閉上小眼睛,。訓(xùn)練口令,。訓(xùn)練動(dòng)作。指名做得的當(dāng)小值日生,。

班主任對(duì)小值日生做培訓(xùn),，班主任說：上課，值日生：起立,，全體起立,，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學(xué)們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊,、響亮,。值日生：坐下。全體速度坐下,，注意動(dòng)作要輕,。表揚(yáng)坐下便坐姿端正的孩子。練習(xí)兩次,。

4,、訓(xùn)練路隊(duì)，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校,。

你們看,，哥哥姐姐們的隊(duì)伍排得多整齊啊。

要求：排隊(duì)要安靜,，快速,。排隊(duì)、走隊(duì)的時(shí)候要有精神,，眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,，不要東張西望，更不能說話,。

師示范

在教室的過道內(nèi)排隊(duì)(從矮到高),，發(fā)放排隊(duì)序號(hào)牌，記住自己的位置,。

訓(xùn)練走隊(duì),，要求：眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺，不要東張西望,，更不能說話,。上樓梯時(shí)，輕步靠右行走,，眼可以看腳下,。邊練習(xí)，邊帶學(xué)生參觀校園(重點(diǎn)是：水房,、操場,、廁所,、飲水機(jī))，強(qiáng)調(diào)：在課間休息時(shí)不能追跑,、打鬧,，不要到別班教室玩耍。

5,、回教室安排座次,。

回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包,，安靜迅速地在過道里按剛才的隊(duì)型站好,。男孩女孩先后站好，先女孩,，再男孩,。

按照從矮到高的原則，迅速安排好座位,。

6,、下課訓(xùn)練。

師：同學(xué)們學(xué)得真好,，現(xiàn)在要下課了,，我們應(yīng)該怎么做呢?

下課訓(xùn)練：如果老師說下課了，我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說：準(zhǔn)備下課,。

一來,，學(xué)生說：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,。

二來,，學(xué)生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。

起立,，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們?cè)僖?生行禮：謝謝老師!老師再見!師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,，把課椅擺正,。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙,。

三,、放學(xué)。

注意路隊(duì)的紀(jì)律,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、 充分認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,。

2,、 養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注意與人問好,、禮讓等良好習(xí)慣。

3,、 將學(xué)到的文明禮儀告知家里人,。

教學(xué)過程：

一、 導(dǎo)入：說說自己在暑假中的收獲,。

二,、 強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性

三、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀,。

1,、著裝整潔，見到長輩主動(dòng)問好

2,、在公共場所不大聲喧嘩,、打鬧

3、愛護(hù)花草樹木

4,、上下樓梯靠右走,，不說污言穢語

四、說說你的發(fā)現(xiàn)

1,、 學(xué)生討論,，說一說身邊的不文明行為。

2,、 你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?

3,、 集體歸納。

五,、今后我們?cè)撛趺醋?

1,、嚴(yán)格要求,，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣

2,、在老師和父母的引導(dǎo)下，我們都懂得了這樣一個(gè)道理,，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生，都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,，注意在平時(shí)的言行之中,，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì)做人。

六,、總結(jié)

同學(xué)們,，希望通過我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀 班級(jí)規(guī)范 學(xué)校文明”的濃厚氛圍,。校園是美好的,，生活是多姿多彩的,，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過與學(xué)生交流課程綱要，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià),。

2.通過了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

【教學(xué)重點(diǎn)】

通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1.通過課程綱要的分享,，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并了解英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣.

2.圍繞《課程綱要》展開討論,，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考,，積極發(fā)表自己的見解和建議。

【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué),，教師準(zhǔn)備課件,。

【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】

通過課堂指名說、課堂交流等形式對(duì)學(xué)生交流情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。

【學(xué)習(xí)活動(dòng)方案】

一,、談話導(dǎo)入

1、同學(xué)們,，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位新朋友,，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo),，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容,、了解學(xué)習(xí)安排，真正成為學(xué)習(xí)的小主人,，它就是——《課程綱要》,。(板書課題)

二、新授

1,、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。請(qǐng)大家打開目錄，看一看本冊(cè)書我們總共分為幾個(gè)單元,，附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?

2,、那這些內(nèi)容我們?cè)趺春侠戆才拍?(ppt出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排)

3、目錄就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,，下面我們一同以第一單元為例,，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合,。(出示ppt，指生說)

4,、請(qǐng)大家打開第二單元,，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示ppt,，指生說)

5,、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))

6,、小組匯報(bào)(ppt出示)

7,、同學(xué)們，通過剛才大家的學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排,，那么我們本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢?(ppt出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀

8、為了更好地掌握以上本領(lǐng),，我們又要怎樣逐步實(shí)施的,。接下來是董老師對(duì)你們的期望，希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo),。(課程評(píng)價(jià)推介)

三,、回顧梳理

孩子們，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了,，你們的認(rèn)真思考,、合作共享，真是一個(gè)個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,。那么,，最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么，又有什么收獲呢?

【板書設(shè)計(jì)】

課程綱要

學(xué)習(xí)內(nèi)容→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中,，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提,。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看,、摸一摸,，試一試，然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限,，他們經(jīng)常在生活中會(huì)有一些不安全的舉動(dòng),，并不知道那些危險(xiǎn)所帶來的傷害，因此，我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道,、多方面,，采取多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。我覺得幼兒園開學(xué)“安全教育”第一課應(yīng)該和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連,。讓幼兒知道哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些行為是安全的,，提高幼兒的自我防范意識(shí)是必要的,。因此，我開展了此次活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng)使幼兒對(duì)幾種常見安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知,，從而在日常生活中注意保護(hù)自己,。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時(shí)危險(xiǎn)的,，哪些是安全的,，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡單自我保護(hù)和求救的方法。

3,、能結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志,。

《綱要》中明確的指出：“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”，教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,，它著重于孩子的發(fā)展,。教育目標(biāo)在整個(gè)教育活動(dòng)中起著導(dǎo)向作用，也是教育價(jià)值的具體體現(xiàn),?；诖苏J(rèn)識(shí)，我在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件,。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動(dòng)中,，我制訂的三個(gè)具體目標(biāo)既能圍繞教育總目標(biāo)，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價(jià)值,，顯性之處在于力圖通過強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)教育的重要性,，通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標(biāo)志，按照標(biāo)志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為,，達(dá)到人人都為創(chuàng)建“平安社會(huì),、平安校園、平安生活”的社會(huì)出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知,、情,、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時(shí)指向于幼兒生活質(zhì)量的提高,，即安全與健康,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)的準(zhǔn)備在活動(dòng)中占有重要的地位，活動(dòng)的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng),。因此我做了以下準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：

1,、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片

2,、水彩筆,、記號(hào)筆、白紙等,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志,。如小心觸電,、小心滑倒、小心開水燙,、注意安全等,。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

2,、設(shè)計(jì)標(biāo)志,。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，但又有一定的挑戰(zhàn)性,。

教法,、學(xué)法：

整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，采取了許多教學(xué)法，主要采取了以下幾種教學(xué)法：

1,、演示法

2,、交流討論法

3、自主探索法

4,、觀察法

學(xué)法：主要采取了體驗(yàn)法,，幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖，感受游戲的快樂,，體驗(yàn)成功的快樂,。

活動(dòng)過程：

利用身體語言，激發(fā)興趣,?！^看、交流討論,、探索,。——設(shè)計(jì)標(biāo)志,。

(一)利用身體語言,，激發(fā)幼兒的興趣。

興趣是最好的老師,，本活動(dòng)利用肢體語言來引起幼兒的興趣,。

——教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài),。

——然后請(qǐng)幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思,。教師先不拿出標(biāo)志，請(qǐng)幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志,，發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力,。(肯定與尊重幼兒的想法，不能因?yàn)橛變赫f得不對(duì),，而批評(píng)幼兒,。)

——把標(biāo)志拿出來，驗(yàn)證幼兒的想法,。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀,、特征。

——第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,，如拿出標(biāo)志,，請(qǐng)幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力,。)

銜接語：這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

(二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。

進(jìn)行生活中的情景錄像觀看,，具有真實(shí)性,、綜合性、寓教育于情境中,。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事,。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn),。

——組織幼兒觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段：

1、小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓的情景,。

2、小朋友去碰幼兒園或家里的`帶電的插頭,。

3,、在玩游戲時(shí)(如滑滑梯)，不按游戲規(guī)則,，爭先恐后,，發(fā)生摔跤的情景。

4,、在玩石區(qū),，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去,。

5,、將如珠子、筆帽等小東西,，放入嘴巴,、耳朵或鼻孔里,。

6,、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍,。

7,、在教室里到處跑、追追打打,。

8,、在幼兒園迷路了怎么辦。

——組織幼兒自由討論,。上面的行為是否正確,，若不正確，該如何改正,。

——師生談話活動(dòng),，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。(發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,。)

——小結(jié)八個(gè)安全小故事的正確方法,。

銜接語：在幼兒園有這么多需要注意的事情，還有沒有別的危險(xiǎn)的事情需要注意的呢?

(三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,，并請(qǐng)幼兒按照自己的想法設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志,，再討論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用,。(幼兒對(duì)于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)成功的快樂。)

活動(dòng)延伸：

激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn),，在自主尋求自護(hù)辦法后,，與大人共同商討自護(hù)的辦法。如歹徒來了怎么辦,、著火了怎么辦,、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等,。

1,、通過師生之間的交流，營造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍,。

2,、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性,，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

3,、通過講故事,，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。

4,、通過教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

二,、教學(xué)過程：

(一)說說自己暑假中的見聞,。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲,。

同學(xué)們暢所欲言,。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍,。

(二)講故事,，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。

講故事《木匠的房子》,?！耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,。他告訴雇主，他不想再蓋房子了,，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該退休了,。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子,，就算是給他個(gè)人幫忙,。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步，

而且還偷工減料,。木匠完工了,。雇主來了，拍拍木匠的肩膀,，誠懇地對(duì)他說：房子送給你了,，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,，太丟人了,，要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了,?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠,。你每天釘一枚釘子,，放一塊木板，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力,。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里,。如果可以重來，但你無法回頭,。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子,。

聽后,，讓學(xué)生說說想法,，明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果,。

(三)回顧上學(xué)期的成績,。

1、了解上學(xué)期成績,。

2,、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

3,、明確取得好成績的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí),。腳踏實(shí)地地走好每一步,，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí),，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情。

4,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書)

1、梳理新教材內(nèi)容,，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2,、老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1,、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書,、作業(yè)本、口算本,、練習(xí)本,、文具盒)，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,，按老師要求齊背乘法口訣,。

2、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動(dòng)作,，要認(rèn)真聽，動(dòng)腦筋,，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語,。拿學(xué)具,、文具速度快，輕拿輕放,。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

4,、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，認(rèn)真書寫,，學(xué)會(huì)思考,。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時(shí),，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成,。

三、全課小結(jié),，提出希望,。

同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

高中春季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案 三年級(jí)春季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇二

觀看《開學(xué)第一課》,，培養(yǎng)學(xué)生感知幸福、創(chuàng)造幸福,、分享幸福的能力,。

《開學(xué)第一課》的視頻錄像。

1,、組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》的錄像,。

2,、節(jié)目內(nèi)容：

同學(xué)們的'興趣都較高,，看得很認(rèn)真、意猶未盡,。

通過這一節(jié)主題班會(huì)課,，同學(xué)們感知到了幸福、也懂得了人要學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福,。20__年開學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”,。父母是孩子人生最初的榜樣,，他們言傳身教，教會(huì)孩子孝順家長,、文明禮貌,、熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢!

高中春季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案 三年級(jí)春季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇三

大家在假期里肯定過得非常愉快,，非常充實(shí),。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。

1、回顧上學(xué)期的成績,。

2,、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

3,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說,。

1,、課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

2,、上課的要求：

(1)認(rèn)真聽講,，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑,。

3,、課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);

老師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流,。同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級(jí)是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，時(shí)刻牢記安全第一,，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長,，盡情展示你們的聰明才智,。

新的學(xué)期，新的征程,。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!

高中春季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案 三年級(jí)春季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇四

一,、說一說我們假期里的新鮮事。

1,、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn),，均衡發(fā)展，不能有拉腳的學(xué)科

2,、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生,、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證天天干凈，沒有紙屑;個(gè)人桌箱,、儲(chǔ)物柜物品擺放整齊,，不能有垃圾

3、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己,，努力做到

4,、作業(yè)方面：作業(yè)必須完成，并做好糾錯(cuò)工作

請(qǐng)重溫你的目標(biāo)

上學(xué)期你做到了嗎?

本學(xué)期你該怎樣努力

1,、學(xué)會(huì)感恩

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)

2,、班級(jí)公物人人愛

同學(xué)們，你們知道班級(jí)公物有哪些嗎?課件演示

(1)哪些是對(duì)的行為,，哪些是不該做的,。

(2)我們?cè)撛鯓幼龅健鞍嗉?jí)公物，人人愛”?

課件演示

(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書

(4)本班宣誓

3,、安全方面

充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

(1)出示校園安全方面的圖片,，讓學(xué)生找出不安全的做法。

(2)安全知識(shí)問答賽,。

(3)安全三字歌,。

4、小學(xué)生禮儀教育

(1)出示圖片,，找出不文明的現(xiàn)象,。

(2)分小組討論，除上面的這些行為習(xí)慣外,，我們班中還有哪些,，并說說有什么害處?

(3)同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良言行呢?請(qǐng)大家暢所欲言。

5,、學(xué)習(xí)方面

向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

6,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

小朋友們，新的學(xué)期,，讓我們共同努力,，爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!

高中春季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案 三年級(jí)春季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇五

1、 通過教育,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2、 教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全,、人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、 進(jìn)行防傳染病、防爆,、校園安全,、交通安全等的教育。 教學(xué)過程：

列舉出生活中的安全事例,。

1,、 近期交通事故頻繁發(fā)生，尤其是春節(jié)前發(fā)生在惠東義烏的一起嚴(yán)重火災(zāi)事故和一起嚴(yán)重煤氣中毒事故,，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng),。

2、 班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

3,、 開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作：

(1).校園安全教育

(2).交通安全教育

(3).嚴(yán)禁攜帶和燃放煙花爆竹

(4).春季傳染病的預(yù)防。

(5).文明禮貌,。

(6).究衛(wèi)生,，杜絕垃圾。

1,、 學(xué)生小組討論,。

2、 集體歸納,。

(1)人身安全,，在校園內(nèi),、教室、樓道上不追逐打鬧,，上下樓梯靠右行;不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn);外出時(shí),，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不攜帶引火器械。睡覺前檢查煤氣閥門,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重,、超載車輛以及無證,、無牌和人力貨三輪車輛。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的'物品,、錢財(cái)，不帶手機(jī),、游戲機(jī),、學(xué)習(xí)機(jī)等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

(4)飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

(5)春季常見傳染病：流感 ,、流腦,、 麻疹,、水痘 、易感人群,。

預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面,。

1)合理膳食，增加營養(yǎng),，要多飲水,，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白,、糖類及微量元素的食物,，如瘦肉、禽蛋,、大棗,、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;

2)積極參加體育鍛煉,，多到戶外呼吸新鮮空氣,，增強(qiáng)體質(zhì)。

3)不到人口密集,、人員混雜,、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場等 ;

4)勤洗手,，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,，包括不用污濁的毛巾擦手;

5) 每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮,，尤其宿舍,、電腦室、教室等;

6) 合理安排好作息,，做到生活有規(guī)律;注意不過度疲勞,，防止感冒。

7) 不食不加工不清潔的食物,，拒絕生吃海產(chǎn)品和肉食,，不喝生水。

8)不隨便倒垃圾,，不隨便堆放垃圾,，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

9)注意個(gè)人衛(wèi)生,，不隨便吐痰,，打噴嚏要掩蓋口鼻;

10)發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩。

11)不帶零食進(jìn)校門,，不帶垃圾出教室,，不扔雜物在校園;“六好班級(jí)”創(chuàng)建,。