總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上,，要求進(jìn)步,。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果,，多次在市,、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課,，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,，同時,，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。

三、教育教學(xué)工作方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于專研,，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具,，開展英語特長活動等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平,。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，在開展教研活動時,，我積極出課，毫不保留,，由于自己不懈地努力,，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上,。這學(xué)期,，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績很好,，

在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己,，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任音體美教研組長工作并承擔(dān)高三年級的體育教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好體育課的教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡要的總結(jié),。

一,、思想認(rèn)識

嚴(yán)格律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

二,、教學(xué)教研工作

1在教學(xué)過程中,，,，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

2積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

3本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討，撰寫心得體會,、反思,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,，與兄弟學(xué)校老師,、同組教師進(jìn)行交流，共同提高,。

三,、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地,。

通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了十四屆、xx屆學(xué)生田徑運(yùn)動會的組織工作,，成功的組織了十四屆籃球,、足球運(yùn)動會以及冬季越野賽、教職工排球賽等活動,，增加了全校師生的運(yùn)動參與熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識,。

在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇三

一學(xué)期工作將結(jié)束,，在本學(xué)期工作中，能以學(xué)校和電教部的工作部署,，努力學(xué)習(xí),，講究工作實(shí)效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、治思想方面：

認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動,。為人誠實(shí)，團(tuán)結(jié)同志,，寬以待人,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡力完成自己的工作,。

二,、加強(qiáng)本人理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革、教學(xué)改革和評價改革中的一些新的教育理念和教學(xué)思想,，總結(jié)和完善本人的理論知識,，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并且能很好的利用新教材的教學(xué)思路指導(dǎo)教學(xué),。

三,、加強(qiáng)基層調(diào)研指導(dǎo)

這學(xué)期對全縣信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)行了調(diào)研，并與縣政協(xié)在毛塢中學(xué),、大川頭小學(xué),、實(shí)驗(yàn)二校進(jìn)行了信息技術(shù)調(diào)研，并行成了調(diào)研報(bào)告,。

四,、培訓(xùn)工作

20--年--份前統(tǒng)計(jì)全縣完成信息技術(shù)一級培訓(xùn)3933人，培訓(xùn)率達(dá)到99%;全縣男45周歲,，女40周歲都參加了二級培訓(xùn),，受培訓(xùn)人數(shù)為2654人，培訓(xùn)率達(dá)到66.4%,。

五,、--月份在全市舉行了小學(xué)教師課件制作比賽，各小學(xué)在層層選拔的基礎(chǔ)上選送了235件作品參賽,，評出一等獎15件,、二等獎30件、三等獎45件,，有效地促進(jìn)了教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的能力,。

六、借用周邊學(xué)校計(jì)算機(jī)室對每所初中,、中心校培訓(xùn)2名懂行的業(yè)務(wù)骨干,，村小培訓(xùn)1名懂行的業(yè)務(wù)骨干，對他們不僅進(jìn)行了設(shè)備使用的培訓(xùn),，更重要的是對教師如何用三種模式去上課,，提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行培訓(xùn)。

以上是本人一學(xué)期的工作情況，有成績也有不足,，對于工作中存在的問題,，在今后的工作中，將不斷改進(jìn),。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇四

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我們一年級組勤奮工作，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),。一年級是啟始年級,，面對本屆一年級班額大，人數(shù)多的情況,。我們?nèi)M教師,，積極地應(yīng)對，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體家長們的希望?，F(xiàn)小結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理—————重視抓好安全教育

由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護(hù)意識,。因此,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。我們班主任經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育,，教育學(xué)生課間不追跑打鬧,，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步,、靠右行走,。充分利用晨會、班隊(duì)課時間加強(qiáng)安全宣傳教育,，還利用看錄像等形式,，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識到安全重要。

2,、抓好養(yǎng)成教育

好的習(xí)慣將讓人終生受益,。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)。利用晨會課,、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課,、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。同時每周就從升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃,、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們級組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求小朋友記清記牢，堅(jiān)持不懈,。

3,、及時做好與家長的交流溝通工作。

好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比,。一年級有相當(dāng)部分文化水平較低的家長,，對學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向。為此,，我們精心準(zhǔn)備了開家長會的內(nèi)容,，精心布置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍,，在會上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度,，向家長介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求,，對家長進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn),，認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說理,，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法,，努力贏得家長的信任、支持和配合,，共同探討教育的有效方法,，取得了家長的積極配合，實(shí)效明顯,。

在工作中,，我們還有許多的不足，還有許多需要改進(jìn)和努力的地方,，在今后的工作中,，我們會更努力的工作,，不斷的反思自我，力爭使我們一年級的學(xué)生更快樂健康的成長,。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇五

一年前,，我懷著對教導(dǎo)的幻想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,?；叵脒@一年，辛勞之余又感到特殊充實(shí),，在引導(dǎo)的信賴激勵下,，在各位老師的輔助支撐下，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念,，還是教學(xué)方式和教學(xué)才能,，我都有了不少的收獲。

一,、思想政治方面

作為一名國民教師,，我深知肩上義務(wù)之重大，為人師表的座右銘,，使我無時無刻都在自我檢查,。我時刻跟隨-的思想，堅(jiān)定信念,，進(jìn)步理論素質(zhì)和政治程度,，盡力使自己的思想觀念時刻與-保持高度一致，積極加入學(xué)校組織部署的各項(xiàng)運(yùn)動,。

二,、教導(dǎo)教學(xué)方面

在教學(xué)籌備上，我查閱材料把自己的教案寫好,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，研討教材，通過對教師教學(xué)用書的重復(fù)研讀和學(xué)習(xí),，把握教學(xué)重難點(diǎn),，只有把教材吃透，懂得消化了,，教學(xué)的后果和質(zhì)量才干得到保證和晉升,。我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提倡高興教學(xué),，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,，使每個學(xué)生在各自的基本上獲得不同水平的發(fā)展。

三,、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)才能方面

我不斷地為自己充電,，除了平凡的教研運(yùn)動,、請教老教師之外，還瀏覽書籍報(bào)刊,，尤其是全國各地的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文等，讓我獲益匪淺,。

在一年的工作中,，我都感到自己存在著很多的不足，比如,，合理兼顧的才能有待進(jìn)步，缺少管理的技能和藝術(shù)等,。在今后的工作中,，我將會多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí),，少走彎路,，讓自己真正地快速成長起來。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇六

一年即將過去,，這一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和年度初期制定的電教工作計(jì)劃,，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作和電教常規(guī)工作,，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,，積極的進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),，努力的向-組織靠攏，10月份遞交了-----,，端正工作態(tài)度,，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的勞動紀(jì)律。

二,、教育教學(xué)方面

加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，更新教學(xué)觀念，提高新課程的教學(xué)理念,，同時對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí),、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的優(yōu)勢,，上好信息課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、電教維護(hù)方面

增強(qiáng)服務(wù)意識,，做好服務(wù)工作，努力為學(xué)校教育教學(xué),、全體師生做好服務(wù),，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。

1,、做好學(xué)校多媒體設(shè)備的維修工作,，只要班級的多媒體設(shè)備有問題，收到報(bào)修單后,，都能及時到場維修,，只要教師電腦出現(xiàn)問題，我都能夠第一時間進(jìn)行維修,。學(xué)期初,，進(jìn)行了微機(jī)室整體遷移布置和安裝工作。

2,、做好學(xué)校各種大型活動的攝,、錄、編,、刻盤等工作,。

3、做好各種考試的監(jiān)控維護(hù)工作和錄像備份工作,。

4,、做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，積極推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作,。

這一年來的工作,，有成績也有不足，新一年里我會更加的虛心學(xué)習(xí),，更加的努力工作,，立足本職工作，為教育教學(xué)做好服務(wù),。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇七

今年,，又一次帶初三的學(xué)生，中考也已經(jīng)過去了,，只期待那些可愛的孩子們能取得一個好成績,。作為一名畢業(yè)班的教師，在教學(xué)中不斷的反思和總結(jié),，多向老教師請教,，平日里勤鉆研,，多吃苦，只有這樣,，才能在教學(xué)中有所提高,。當(dāng)然，一學(xué)期的教學(xué)中還有好多不足和失誤,，比如像對教材挖掘不透,，對學(xué)生的情況把握不準(zhǔn)，對課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件處理不當(dāng)?shù)鹊冗@些情況,，還有待我在以后的教學(xué)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并找到合理的解決方案,，還需要我在教學(xué)中不斷與同事團(tuán)結(jié)，不斷自我反思,，不斷的創(chuàng)新風(fēng),。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。

在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

傳統(tǒng)的“灌輸式”,、“填鴨式”的教學(xué)模式,，因其呆板、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學(xué)生的情感和興致,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值,。在教學(xué)方法的改革探索中,，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果,。開辟“時事論壇”(班每堂課5分鐘),。

通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，觀察和分析實(shí)際問題的能力,、表達(dá)能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。此外,，本著能力比知識更重要的觀點(diǎn),，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還組織了同學(xué)寫政治小論文,，經(jīng)濟(jì)小論文;畫漫畫等活動,。

在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會更加努力地去做好一位老師,，承擔(dān)應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任,，做到盡量使更多學(xué)生喜歡……

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇八

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任初一、初二兩個年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。本人在教育教學(xué)上,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才,。信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。

二,、網(wǎng)絡(luò)管理工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員的工作,，由于上任管理未交接,，一切都要自己摸索，在這學(xué)期,，在對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟硬件進(jìn)行認(rèn)真研究分析的基礎(chǔ)上,，重新分配了教師機(jī)的ip地址，從新劃分了寬帶應(yīng)用模式,，以便能讓所有的終端能夠化的運(yùn)用學(xué)校的專線網(wǎng)絡(luò),。重新規(guī)劃和制作了學(xué)校舊網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的操作系統(tǒng)，使機(jī)房得以繼續(xù)使用,。與廠家配合熟悉和優(yōu)化了學(xué)校廣播設(shè)備,，使其能真正符合學(xué)校教育教學(xué)需求。網(wǎng)絡(luò)管理方面的工作千頭萬緒,，還需要不斷的摸索和學(xué)習(xí),，我將竭盡全力做好自己的本職工作。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。以上是本人在本學(xué)期總結(jié)。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),，踏實(shí)工作，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇九

高二下學(xué)期以來，根據(jù)學(xué)校校歷的安排,，認(rèn)真,、堅(jiān)決地執(zhí)行學(xué)校的計(jì)劃，積極與各部門配合,，并有效地完成學(xué)校交給的任務(wù),，切實(shí)抓好學(xué)生的品德教育，具體總結(jié)如下：

一,、工作

一學(xué)期以來,，始終把學(xué)生的思想品德教育放在首位，

按計(jì)劃基本達(dá)到每月兩次利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，其中包括紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生,、作業(yè)、上課專心聽講不講小話等方面,。一學(xué)期以來,，在紀(jì)律上有以改觀。

二,、根據(jù)29班實(shí)際情況,，制定一定的班規(guī)。

使學(xué)校的管理目標(biāo)細(xì)化，每天的課堂活動有詳細(xì)的記錄,，并由學(xué)生輪流檢查落實(shí),，利用課余時間同學(xué)生交換學(xué)習(xí)情況，同時向他們了解多數(shù)同學(xué)的思想動態(tài),，發(fā)生問題及時采取相應(yīng)的解決措施,，及時做工作，一學(xué)期來未發(fā)生大的事件,。

三,、積極同其他科任教師配合

向他們了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài)，并把教師的意見反饋到班上,，同時也把學(xué)生的意見和建議掇反饋給教師,，以利教學(xué)的開展。

四,、積極與家長聯(lián)系

召開家長會,，向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況,，也向家長了解學(xué)生經(jīng)濟(jì),、與社會交往、勞動,、尊敬老人的情況,，做到家庭、學(xué)校相互溝通,，以達(dá)到教育好學(xué)生的目的,。

五、談幾點(diǎn)急待解決的不足：

1,、兩操的整齊與學(xué)生的認(rèn)識不足,。

2、班干的配合不足;

3,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣極差,，缺交作業(yè)。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇十

多學(xué)習(xí),，多請教,。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)目標(biāo),，以激勵自己：

1,、在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進(jìn)。

2,、在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度;

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究,。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

在今后的實(shí)踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長,。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇十一

金秋十月,，碩果累累,，到處都洋溢著豐收氣派,。金秋十月,，揚(yáng)著教研月活動的東風(fēng)我校全體教師迎刃而上,，激起了創(chuàng)新教育，創(chuàng)造新課堂,，挑戰(zhàn)自我的教學(xué)育人浪潮,。讓我校的全體師生在這充滿豐收的季節(jié)里，深刻感受到了成功的喜悅,。這里面不論是成功的亮點(diǎn),，還是不足之處都值得讓我們老師深刻回味,、領(lǐng)悟,，為我們今后的工作奠定了基礎(chǔ),，同時全體教師的教育教學(xué)工作進(jìn)一步提升了一個高度。積水成淵,，讓經(jīng)驗(yàn)永駐,，現(xiàn)對本次活動作以下總結(jié)：

活動亮點(diǎn)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)教研月活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

在教研月活動中，我校成立了以校長為組長,，由教導(dǎo)處,、教研組長組成的教研月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了學(xué)校教研月活動實(shí)施方案,，并以教研小組的活動為中心,，帶動全體教師認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地開展活動教研月活動,。

2,、認(rèn)真落實(shí)課程改革，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方法,。

在新課程實(shí)施過程中,，我校堅(jiān)持邊實(shí)踐邊探索邊總結(jié)的原則，并把課改工作作為在學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,。積極鼓勵教師改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法,，要求教師的教學(xué)過程中突出學(xué)生的主體地位，由向?qū)W生傳授知識向培訓(xùn)學(xué)生的動手能力,、創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變,，要求教師在教學(xué)過程中，營造一種平等的,、民主的課堂教學(xué)氣氛,，積極地引導(dǎo)學(xué)生自己去分析、理解,，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題,，教師同學(xué)生一起平等地民主地去探究解決問題，并把這一教學(xué)方法作為評價一個教師課堂教學(xué)有沒有進(jìn)行課改的標(biāo)準(zhǔn)之一,。

3,、抓好新課標(biāo)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)課改理論,，確保教改扎實(shí)推進(jìn)

在教研月活動中,，我校全體教職工在教科室主任周定奎同志的組織下進(jìn)一步加強(qiáng)了課改理論的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課程改革的基礎(chǔ)理論,。

4,、聯(lián)系本校實(shí)際,，制訂出了適應(yīng)新課改要求的校本培訓(xùn)計(jì)劃。

我校圍繞新課程的課堂教學(xué)如何加強(qiáng)課改,，采取有力措施,，使每個教師在新課改實(shí)踐中，理論聯(lián)系實(shí)際,，切實(shí)更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的評價方式，形成了人人爭當(dāng)校骨干教師的良好局面充分調(diào)動了廣大教職員工的積極性,。

5,、加強(qiáng)課改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，全面提高育人質(zhì)量,。

在本屆教研月活動中,，全校教師人人撰寫課改論文，課改日記,，備一篇優(yōu)質(zhì)教案,，人人參加說課、評課,、上教研課,，把教研月活動推向高潮。在這次教研月活動中教師撰寫課改論文4篇,，評為校級一等獎的1篇,，評為校級二等獎的1篇。撰寫課改日記及反思11則,，

今后工作的重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)探索和制定教與學(xué)的評價體系;

2、努力發(fā)展現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,，

3,、 進(jìn)一步開展校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)和交流,，提高教師的素質(zhì),，尤其是各科教師的能力培訓(xùn);

4、切實(shí)加強(qiáng)課改中的總結(jié)工作和科研工作,，把課改與學(xué)校的課改研究結(jié)合起來,。

以上幾點(diǎn)是我校教教研月活動中的一些作法和體會。也是老師們在這一活動中所付出的努力成就和缺點(diǎn),，相信能在今后的工作發(fā)揮更大的作用,。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇十二

歲月匆匆，時光在繁忙的工作中悄然逝去,，回顧過去的一年,，現(xiàn)將主要的工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育

身為語文教師，我深深地認(rèn)識到教書育人的重要性,，因此，工作中我以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)關(guān)心教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,，不計(jì)較個人得失，在學(xué)生的心目中樹立了良好的教師形象,。

二,、精心施教

在教學(xué)方面，注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言力求通俗易懂，生動自然,。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)確把握大綱要求,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的具體情況,，改進(jìn)教學(xué)方法,，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為宗旨，因材施教,，使學(xué)生的能力得到全面的發(fā)展,。

三、潛心鉆研

身為教研組長,，在完成教學(xué)工作的同時,，我們還帶領(lǐng)全組語文教師開展教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

在本學(xué)期的“同課異構(gòu)”教學(xué)活動中，語文組被評為優(yōu)秀教研組,，二年語文備課組被評為優(yōu)秀備課組,。本組的兩名青年教師在教學(xué)上也取得了長足的進(jìn)步。

教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，我大學(xué)畢業(yè)走上講臺已有一年的時間了,。通過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我收獲了許多,，同時也認(rèn)識到自己的許多不足之處,，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：

我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,， 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo);尊重前輩老教師,，與同事和睦相處;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表;在教學(xué)上教育目的明確,，勤奮刻苦; 熱愛自己的事業(yè),，積極參加學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教學(xué)科研,、教育理論上有所成長和進(jìn)步,。

1、積極參加教研組組織的教研活動,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材;上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教,。

2、利用每天的課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，及時查缺補(bǔ)漏,，對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通,，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。

3、認(rèn)真批改作業(yè),，并及時講解,，使學(xué)生有所提高;對認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)， 對抄襲的學(xué)生進(jìn)行教育,。

4,、作為一名年輕的教師，我積極利用課余時間去聽老教師的課，認(rèn)真地向他們學(xué)習(xí),。

為了做好德育工作,，我經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，走進(jìn)學(xué)生宿舍,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，傾聽他們的心聲，鼓勵他們,， 幫助他們樹立自信心,。引導(dǎo)他們學(xué)會獨(dú)立生活的基本技能，以及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

作為一名新教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，我在教學(xué)中仍然存在許多不足,，例如在課堂教學(xué)中不能很好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索，不能靈活處理課堂上一些“意外”事件等等,，所以,，得多多地聽課，多向老教師們請教,。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇十四

一,、積極聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時反思

本學(xué)期共聽了近三十節(jié)課,，聽課不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動的事例,，各種教學(xué)方法，模式的展示,，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時，也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥,，單調(diào),，脫離實(shí)際的成見。

二,、緊抓作業(yè)批改,，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)

作業(yè)的檢查和批改，是檢查學(xué)生知識掌握情況的重要途徑,。開學(xué)以來,，我一直堅(jiān)持作業(yè)認(rèn)真批改，這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個更加全面的認(rèn)識,。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué),。對于班里的學(xué)困生,，我一直堅(jiān)持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，在給學(xué)生談理想,，談目標(biāo)的同時,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，遺憾的是雖然很努力,，收效卻很小,。

三、作業(yè)布置

作業(yè)布置做到合理,，習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)少做,，能及時批改作業(yè)，字跡工整,，并做好成績登記,。

四、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高,，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率,，并為營造一個良好的班集體掃清障礙,，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此,，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃,、有效果、有記錄,、有輔導(dǎo),、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

存在不足與今后打算：

1,、班級發(fā)展不平衡,，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績有待提高;

2,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，培優(yōu)目標(biāo)不明確,，時常有變更。

3,、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練提高語言表達(dá)能力閱讀,。

關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感、態(tài)度和創(chuàng)新意識,。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇十五

今年我再次擔(dān)任三年級語文教學(xué)工作,。三年級是一個由低年級向高年級過渡的階段，也是一個在小學(xué)階段較為關(guān)鍵的一個年級,。因?yàn)槿昙壥莻€過渡時期,，從低年級到中年級的轉(zhuǎn)變，教學(xué)目標(biāo)也有了新的變化,。如何來上好三年級的語文課,，我在摸索中前進(jìn),、在實(shí)踐中反思,。

一、鉆研教材,、從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)進(jìn)行教學(xué)

在教學(xué)方面,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。課程標(biāo)準(zhǔn)是現(xiàn)行教學(xué)的總體思路,，它致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，正確把握了語文教學(xué)的特點(diǎn)，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,，在反復(fù)研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的過程中,，我有所感悟，把理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐上,，有很大的收獲,。

教材是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的依據(jù),，如何用好,、用足教材，讓學(xué)生喜歡教材、喜歡學(xué)習(xí),，是首先值得思考的問題,。教材中的32篇閱讀課文，針對不同的教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)要求如何與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際相一致,，不至于挖得深、學(xué)得難,，讓學(xué)生覺得無話可說,、無感可發(fā)。這又是另一個擺在我面前的難題,。我覺得這時就要從學(xué)生的學(xué)情出發(fā),，明白什么對他們來說是有難度的、什么是他們感興趣的,、怎樣設(shè)計(jì)透過他們的思考,、合作會有真正的提高。只有這樣,，在設(shè)計(jì)教學(xué)方案時教師才會有一個正確的教學(xué)預(yù)測,，使教案更貼近學(xué)生、更合理,。

二,、創(chuàng)設(shè)平等、和諧的課堂氛圍,。

在教學(xué)活動中,，教師與學(xué)生是平等的，不是服從與被服從的關(guān)系,，教師應(yīng)尊重每一個學(xué)生,，多一些鼓勵，促使他們生動活潑,、主動地學(xué)習(xí),。只有在民主、平等,、和諧的氣氛里,，學(xué)生的思維才可能處于用心主動的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動,。生動活潑,、用心主動的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境,，使學(xué)生從中受到感化和熏陶,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望,，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動的用心性,。

三,、鼓勵學(xué)生多閱讀課外書籍，同時自己也要多讀,、多看,、多思考。

閱讀是一個很重要的環(huán)節(jié),，鼓勵他們多讀多看,，同時開設(shè)小小讀書交流會或是讓他們寫讀書筆記。一能培養(yǎng)他們的口語交際的潛力,，讓他們向同伴介紹,。教育家蘇霍姆林斯基以前提出“人才只靠人才去培養(yǎng)，潛力只能靠潛力去培養(yǎng),，才干只有靠才干去培養(yǎng)”的論斷,。言盡之意就是說“名師出高徒”。當(dāng)今,，是高科技的信息社會,，學(xué)生能夠透過各種渠道獲取知識，開闊視野,。有時提出的問題,，老師也會覺得束手無策。新教材的資料更是從古到今,，包羅萬象,。這就要求我們每一位教師要力爭使自己成為一名學(xué)者,。在學(xué)生眼里不僅僅是知識的傳播者,，更要是智慧的化身，無事無物不曉,。要使自己成為一名學(xué)者,，我認(rèn)為平時就應(yīng)多讀書、多思考,、多實(shí)踐,、多總結(jié)。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇十六

幼兒是否遵守常規(guī)與教師所用的方法有很大關(guān)系,。方法得當(dāng),，則事半功倍;方法不當(dāng)，則適得其反,。所以,，教師要綜合而靈活地運(yùn)用多種方法,，使幼兒在進(jìn)取、歡樂的情緒情感中,，建立良好的常規(guī),。教師能夠嘗試的方法包括：

1.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中滲透常規(guī)提示教師能夠?qū)嗉壍某Ｒ?guī)要求用繪畫作品、照片,、圖示,、文字符號等形式展此刻幼兒的活動環(huán)境中，提示幼兒遵守常規(guī),。

例如：幼兒進(jìn)餐后常常忘記需要做的事情,，應(yīng)對這種情景，教師能夠?qū)[放餐具,、進(jìn)餐,、漱口、擦嘴等幾件事情用照片記錄下來,，張貼在教室的墻面上,，從而提示幼兒按順序做事。

2.強(qiáng)化幼兒的良好常規(guī)教師要經(jīng)過及時的表揚(yáng)和鼓勵,，對幼兒良好的行為進(jìn)行強(qiáng)化,，使幼兒感受到自我的優(yōu)點(diǎn)和提高，使其良好的行為得到鞏固和發(fā)揚(yáng),。例如：有的小班幼兒初入園時總是讓教師喂飯,，不肯自我動手。當(dāng)教師一發(fā)現(xiàn)這類幼兒有自我吃飯的行為時,，就及時在團(tuán)體面前表揚(yáng)他們,，還能夠送給他們一些小禮物，以強(qiáng)化其良好行為,。

3.和幼兒一齊制定常規(guī)針對班級常規(guī)中存在的問題,，教師要和幼兒共同分析、討論,、制定常規(guī),。此方法比較適合中、大班幼兒,。例如：戶外活動上,、下樓時，幼兒會大聲喧嘩,、推推擠擠,。教師針對這個問題和幼兒一齊分析其中存在的危險，共同制定上,、下樓的常規(guī)要求：一個跟著一個走,，靠一邊走;手扶著欄桿眼看著地面;不急不擠,。

4.經(jīng)過生動形象的故事、兒歌靈活地規(guī)范班級常規(guī)比如,，在引導(dǎo)幼兒輕輕走路時,，教師能夠帶領(lǐng)他們一齊學(xué)習(xí)小花貓。教師邊做動作邊說兒歌：“走路要學(xué)小花貓,，腳步輕輕靜悄悄,，別人做事不打擾，大家夸我好寶寶,?！庇變簮勰７碌奶攸c(diǎn)在愉快的兒歌氛圍中被激發(fā)出來，這時,，教師便能夠告訴幼兒：“走路的時候我們也要像小花貓一樣輕輕的,，不跺腳、不蹦跳,，做個好寶寶,。”

在這樣的引導(dǎo)下,，幼兒便明白了應(yīng)當(dāng)如何走路,。用游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)根據(jù)幼兒喜歡游戲的特點(diǎn)，教師能夠用游戲的形式或采用游戲的口吻激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī),，把對幼兒的要求轉(zhuǎn)化為幼兒的內(nèi)部需求,，從“你必須這樣”轉(zhuǎn)化為“我要這樣”。比如,，小班的幼兒十分喜歡游戲情境,，在情境中他們會不自覺地融入主角。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇十七

本學(xué)年我擔(dān)任四年一班的語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好教學(xué)常規(guī)工作,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本學(xué)年的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,，在此,，特對本學(xué)年的語文教學(xué)工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)：

一,、指導(dǎo)思想

1 注意良好習(xí)慣的培養(yǎng);

2 減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān);

3 重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng);

4 力求為教學(xué)提供便利,。

二,、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，為此,，我積極向組內(nèi)的教師學(xué)習(xí)。課堂上積極發(fā)揮每一名學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做,，不斷促進(jìn)各方面素質(zhì)的提高,。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一堂課都盡量精心設(shè)計(jì),，力求做到學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué)。

三,、課堂教學(xué)中,，提高課堂教學(xué)效率

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用適合本班學(xué)生的教學(xué)形式,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂,。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)主動探究,，自主獲取知識,，提高學(xué)生的能力。此外,，注重鼓勵后進(jìn)生,，提供更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得進(jìn)步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、依托語文綜合實(shí)踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的知識積累

在教學(xué)中針對我們班學(xué)生的實(shí)際,，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,，每節(jié)早自習(xí)和午讀時間，我都堅(jiān)持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩文,，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣,。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力,，我一直要求學(xué)生多讀多想,，并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩、課文后的感受,，鼓勵學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來,。

五、存在的不足

在自身的素質(zhì)上自己還將努力提高教學(xué)水平,，在各項(xiàng)活動中多接受別人的意見,，平時的教學(xué)中還注重能力的提高。

這學(xué)年雖然我重視了學(xué)生知識的積累,，但都沒有要求學(xué)生把本學(xué)年積累的知識完完整整的記錄在積累本上,。以往的教學(xué)中我都要求學(xué)生記錄下來的，但如果只是一味的記錄并不翻看,、積累,、消化的話也都是白搭，所以本學(xué)期我就沒有要求孩子們統(tǒng)一記錄,，零散的記錄在語文書上,。在下一學(xué)期中，不但要注重積累,，還要注重書寫,，將積累真正落到實(shí)處。

還有,，本學(xué)年的特色作業(yè)不夠豐富,。特色作業(yè)也做過一些，但沒有統(tǒng)一的整理,，也是一大遺憾,。

總之，經(jīng)過一個學(xué)年的辛勤努力,，我的教學(xué)水平有所提高,，課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但我明白我還存在著不足,，今后我將繼續(xù)努力,，勤于學(xué)，努力鉆,，以期不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期教學(xué)的是八年級地理下冊，共六個章節(jié),。如果按照正常教學(xué)速度計(jì)算,，至少需要十七課時以上的時間才能完成教學(xué)?？紤]到五月份的地理結(jié)業(yè)會考在即,，從學(xué)期伊始，我就充分思考了教學(xué)進(jìn)度,、學(xué)生知識的構(gòu)建,、課程改革及地理會考的備考等之間的關(guān)系。制定了合理的教學(xué)與活動計(jì)劃,，并有序地進(jìn)行教學(xué),。最后得以按時完成教學(xué)任務(wù)，并取得了教學(xué)改革與結(jié)業(yè)會考方面的一些成果,。以下把教學(xué)的成果及經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)為：

一,、 建合理的知識框架

為應(yīng)對結(jié)業(yè)會考，本學(xué)期的教學(xué)不得不快速度,、少時多量的進(jìn)行,。根據(jù)地理課程標(biāo)準(zhǔn)中“必須變革‘學(xué)科中心’‘知識本位’下的地方志式的地理課程，努力創(chuàng)設(shè)一種以區(qū)域地理和鄉(xiāng)土地理作為學(xué)習(xí)載體的地理課程”在教學(xué)中,，我主要采取教材與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合教學(xué);化難為易,、刪繁就簡教學(xué);歸納框架知識，構(gòu)建鏈?zhǔn)街R教學(xué)等,，使教學(xué)更貼近生活,，使知識要點(diǎn)更易于掌握，更利于識記,。這樣,，也使得大部分學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí),，收到了意料不到效果,。

二、 以課改理念教學(xué)

地理課程標(biāo)準(zhǔn)的六個理念告訴我們：新課程改革下的地理教學(xué),，不再是盲目的教學(xué)教材,，傳授知識要點(diǎn)。而是要教授對學(xué)生的生活及 終身發(fā)展有利的地理知識。另外,，在教學(xué)中還得注意方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方式的變革,。為此，本學(xué)期在教授基本地理知識的同時,，更多地滲透生活中的地理常識,，通過探討學(xué)習(xí)，切實(shí)地為學(xué)生發(fā)展著想,，讓學(xué)生學(xué)有所用,。

另外，在教學(xué)中我還提倡自主,、合作,、探究式學(xué)習(xí)，使地理學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N學(xué)生感興趣的,、樂于參與探究并獲取知識的活動或方式,。這樣的教學(xué)即可培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和協(xié)作、探究精神,，同時,，還可以培養(yǎng)學(xué)生對祖國、家鄉(xiāng)的感情,，增強(qiáng)愛國,、“愛家”意識。

三,、 會考工作落實(shí)

在完成教學(xué)教材之后,，即進(jìn)入了緊張的會考備考和應(yīng)考工作。復(fù)習(xí)過程中,，我把中國地理作為復(fù)習(xí)重點(diǎn),，指導(dǎo)學(xué)生以強(qiáng)化練習(xí)作為主要手段，以提綱復(fù)習(xí)為輔,，并抓住對基礎(chǔ)知識的識記,，通過反復(fù)識記、理解與運(yùn)用,，實(shí)現(xiàn)對知識點(diǎn)的識記,。經(jīng)過師生的共同努力，結(jié)業(yè)會考取得較為顯著的成果：會考及格率為60%,、補(bǔ)考及格率為100%,。

誠然教學(xué)中仍然存在很多不足之處，如：有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,、學(xué)習(xí)成績難以提高,、學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識不顯著,、會考成績不盡人意等，這些現(xiàn)狀都值得在今后的很長時間里去不斷完善和提高,。但是,，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教學(xué)定會取得更加顯著的成效,。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇十九

在師生的共同努力下,，本學(xué)期三(7)班的語文教學(xué)工作圓滿地結(jié)束了,。這個學(xué)期,，是一個繁忙的充實(shí)的學(xué)期。本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生個體差異，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，課堂上發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，因材施教，使每位學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，因而能順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。

1,、提高教學(xué)質(zhì)量,，抓課堂質(zhì)量。

利用假期認(rèn)真鉆研教材,，廣閱資料,，深入文本，寫好教學(xué)預(yù)案;考慮教法,，解決如何把知識傳授給學(xué)生,，包括如何處理教材、如何安排每節(jié)課師生的活動等,。充分的準(zhǔn)備使得我在開學(xué)初的年級說課中獲得第一名,。

2、課中組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注重中下等生的課堂參與，提高課堂時效性,。課后及時反思,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。三年級的學(xué)生屬于由低學(xué)段向高學(xué)段過渡的時期,，愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有個別學(xué)生常常不能按時完成作業(yè)，編造種種借口逃避,，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，我經(jīng)常找他們談心,，掌握其思想動態(tài),，并積極與家長取得聯(lián)系，共同商量對策,，使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。

4、積極參與公開課交流,，觀摩優(yōu)秀課,，虛心請教教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。本學(xué)期參與區(qū)教育局組織的語文教師基本功大賽,，受益匪淺,。

5、參與教研,，做好教研組工作,。

本學(xué)期擔(dān)任三年級語文組組長工作，我積極探索,，配合學(xué)校工作,，組內(nèi)活動有聲有色，受到領(lǐng)導(dǎo)好評,，組內(nèi)教師的支持,。

總之，在本學(xué)期的語文教學(xué)工作中,，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，并能做到為人師表,，與人為善，舉止文明禮貌,，以身作則,，注重身教。在今后的教學(xué)工作中,，我將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為我校的蓬勃與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇二十

轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我

擔(dān)任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干,。對于一名思想品德教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,，我也在次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年,，我擔(dān)任的三個班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光!

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇二十一

-xx學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年,，本人能夠做到努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，我一個人單獨(dú)承擔(dān)起來了高一整個年段8個班的信息教學(xué)任務(wù),，加上選修課的任務(wù),，一周課時量達(dá)到了17節(jié)。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù),，負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作,，維護(hù)設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。

每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2,、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過上機(jī)實(shí)際操作完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無不可用機(jī)器,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記內(nèi)容,，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點(diǎn)知識,。

二、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，幫助其它老師制作多媒體課件,。

三,、主要成績：

本期中，無論是在教育工作,，還是在教學(xué)工作中,，我從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作,，并取得了一定的成績,。

四、思想方面：

在本期,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想，鄧小平理論,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，作風(fēng)扎實(shí),，工作勤勤懇懇，任勞任怨,。熱愛黨的教育事業(yè)，有無私奉獻(xiàn)精神,。

五、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì),。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)篇二十二

幼兒園的一日活動中，不管是主題教學(xué)活動或游戲活動,，遵守紀(jì)律和守規(guī)則的幼兒,，都會受到教師的表揚(yáng)和疼愛，反之,，那些“搗蛋王”聽到的,，只能是教育和訓(xùn)斥，其實(shí),，有時細(xì)想起來“搗蛋”的孩子也有很多可愛之處,。

晨晨是我們班異常活潑可愛的孩子,，白凈的皮膚,，可愛的臉蛋，看著都著實(shí)招人喜歡,，而他就是我最頭疼的“搗蛋王”,，小手就沒有閑的時候，異常是在游戲的時候,，總是與小朋友發(fā)生糾紛,，告狀的屢見不鮮，在我觀察中,，晨晨其實(shí)異常喜歡與小朋友交往,，也樂意和小朋友一齊游戲，每次在玩區(qū)域活動時,，他都表現(xiàn)進(jìn)取,，愿意參與游戲，也期望教師會關(guān)注他,，喜歡他,。從我關(guān)注他后，我發(fā)現(xiàn)晨晨與小朋友交往的方法不對,，所以經(jīng)常事與愿違,，所以告狀的也就見怪不怪了，如：在玩區(qū)域活動時,，在區(qū)域里隨意走動,，隨意拿或搶玩具，“教師，你看晨晨,，跑我們那里搶東西”“教師,，他擠我們”“教師……”。每當(dāng)發(fā)生這種事情,，我都有意識地,，悄聲提醒他，教他正確的交往方式,，在與他交往的過程中,，鼓勵他與小朋友們搞好團(tuán)結(jié)，要學(xué)會分享玩具,，解決不了的事情,，要和小朋友們商量，不能硬搶,，大家一齊玩才歡樂,，在主題教學(xué)活動時，讓他有表現(xiàn)的機(jī)會,，因?yàn)樗斆骱脛?，上課喜歡回答問題，我就多給予表揚(yáng),，潛移默化的教育有了小小的氣色,，慢慢的他和群了，會說：“我們一齊玩好嗎”,。

孩子的心靈都是純潔的,，調(diào)皮的孩子也不列外，只要我們做教師的,，多一些關(guān)愛,，多一些耐心，也許一個眼神或一個提示,，都會有意想不到的教育效應(yīng),，讓愛走進(jìn)幼兒的心田，讓世界彌漫愛的芬芳,。開放的“睡前五分鐘”

每一天午睡總讓我感到頭疼,，孩子們嘻嘻哈哈，說說笑笑：如廁的如廁,，脫衣服的脫衣服，賴在活動區(qū)不肯離去的仍在玩耍,。一會兒告狀聲又此起彼伏,，誰推人了，誰還不肯睡了，誰又在講話了,，誰手里還拿著小玩意兒了,。教師幫著這個，勸著那個,，就這樣,，那幾個磨磨蹭蹭的還在擠眉弄眼呢。

午睡是孩子們統(tǒng)一的活動,。在孩子們看來,，一旦睡下了，就失去了講話,、活動的自由,，所以想方設(shè)法要在睡前說完自我想說的話，做完自我想做的事,。于是,，我告訴孩子們，以后,，教師在午睡前五分鐘會提醒大家,，小朋友能夠在這五分鐘內(nèi)做完自我想做的事，過了這五分鐘,，小朋友就必須上床睡覺了,。有了這“睡前五分鐘”的提醒，到了午睡時小朋友不再那么忙亂,。

有時候,，當(dāng)我們感覺到孩子太煩、太吵,、大鬧的時候,，不妨反思一下自我是否理解了孩子，滿足了孩子,。設(shè)身處地為孩子著想一下,，多釋放一些時間與空間給孩子，孩子必須會配合教師的工作,。