當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
評高級教師職稱工作總結(jié)1
20____年度的工作業(yè)已順利結(jié)束，回顧這一年的工作,，有很多成功的喜悅,，但也有很多的遺憾，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,，取長補短,，同時也是依此為契機更好地干好下一學期的工作，現(xiàn)在將本學期的工作情況總結(jié)如下：
一,、堅持教師職業(yè)道德的學習,，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)。
在教學的實踐中,，我深深認識到,，作為一名人民教師,，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,，于是在教育教學中，我不斷地加強教師職業(yè)道德的學習，并在具體的教育教學中加以實踐,，我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己,，既熱愛自己的職業(yè),，也熱愛自己的學生,。我認真學習教師職業(yè)道德理論，還通過讀書看報,，收聽時事等多種形式加強理論學習,，并記了大量的筆記，還積極和其他教師加強交流,，探討相關(guān)問題,。通過這些形式及內(nèi)容的學習，我自身的素質(zhì)有了較大的提高,。
二,、加強教育理論的學習及研究，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學的需要,，我深深感到教育理論學習的必要性及重要性,，這是一個教師不斷進步的階梯,，要想緊跟時代步伐，做一個合格的教師,，一天不進行充電,，就意味著退步，進行教育自修是每一個教師每天的必修課,。因此,，在具體的教育教學工作中，我作為一名老教師努力堅持自覺地進行業(yè)務(wù)學習,，除了學習必須的教育教學理論,，在教學之余，積極參加教師教研活動,，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學問題,，還記錄了大量的教育教理論筆記，注意隨時記下自己的感想和體會,，還與自身教學實踐相聯(lián)系,，寫了相關(guān)的論文，自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學生自主學習的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行,，自己平時不斷把積累的經(jīng)驗與教學實踐相結(jié)合學,，從而不斷豐富自身的知識儲備,，借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三,、緊抓課堂教學這一環(huán)節(jié),，努力提高課堂教學效率。
課堂教學是學校教育工作的中心環(huán)節(jié),，是對學生進行教育的主渠道,。我在教學中是從以下幾個方面來做的：加強對學生的學習常規(guī)教育，努力讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣;注重學生學習方式的轉(zhuǎn)變,，讓學生進行自主,、合作、探究學習,，讓學生學會自己學習,，能積極與他人合作，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學技術(shù)和教學儀器,，使學生能在輕松愉快的心情下直觀地進行學習;努力落實課堂教學的各個環(huán)節(jié),，使課堂教學真正收到實效;努力加強新的課程標準的學習與落實，創(chuàng)造性地使用教材,，努力做到用教材教而不是教教材,，充分利用各種英語、地理,、音樂學習資源;積極進行教師角色的轉(zhuǎn)變,，做學生學習的引導者、合作者;讓學生成為學習的主人,，成為課堂的主人,，充分發(fā)揮學生的主體能動性，鼓勵創(chuàng)造性地進行思維,，鼓勵學生說出自己的獨特見解,，使學生在輕松愉快的心情下進行學習;努力做學生的朋友，做到民主平等地對待每一個學生,，去了解他們的喜怒哀樂,。
在教學中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，創(chuàng)設(shè)條件,，進行教學的改革。經(jīng)過努力,，英語,、地理、音樂教學中我取得了較好的成績,。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等,、州級二等獎,。
四、積極參加學校及上級組織的各項文藝體育活動,，爭當文體學習標兵,。本人輔導的學生周玉慶在參加本屆全縣中小學生“三獨”比賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他教師的團結(jié)合作,，認真完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。
總之，在過去的一學期里,，取得了不少的成績,，在教育教學中既鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大提高,。但是我也清楚地認識到,，自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向,。我會再接再厲,，力爭使自己在以后的工作中干得更好。
評高級教師職稱工作總結(jié)2
古人云：學高為師,，德高為范,。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。德,，指道德,、品行,、思想品質(zhì),。作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學識和高尚的情操,。我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師,，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識,。
一個選擇教師職業(yè)的人,，首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,，是我緊記的，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導,，不打折扣,，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù),，是我要做的,。
工作中，我嚴于律己,，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，及時糾正,，對別人的缺點，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象,、和諧的氛圍，不愧對人民教師的稱號,。
有教育調(diào)查表明：知識淵博,、教法得當?shù)慕處煟虒W效果就好,，學生就喜歡,。做一個合格的教師，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,，還要具有淵博的知識,。我在工作中，虛心向其他教師學習,、請教,，取人之長，補己之短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學,，取得了較好的教學效果。
一個合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中，注意訓練和提高自己的語言表達能力,，講課時,，盡量做到語法正確、合乎邏輯,，語言生動,、有趣，抑揚頓挫,，言簡意賅,。
熱愛學生不僅是人民教師道德的一個標志，而且是人類道德的一個標志,。教師熱愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師，還要熱愛學生,。不論在生活上,，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。做為班主任,，更應(yīng)該更好的了解、愛護學生,。只要我知道的,，我力所能及的，我都管,。學生鬧矛盾,，我給處理;學生犯了錯誤，我耐心說服教育,，使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心,、交流,，和學生共同活動，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解,，等等,。
熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求,。我注意尊重學生的人格，了解學生的個性,，相信學生,，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學生,，采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個學生,，特別是差生,，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。因材施教，可以收到較好的效果,。隨著我國依法治國的深入,，法制教育越來越受到關(guān)注。教師不但要在教學和工作中遵紀守法,，而且還要肩負起教育學生識法,、懂法、守法的重任,。因此在教學中結(jié)合實際,，運用生動的現(xiàn)實例子去教育和引導學生，使他們在學習中懂得法制的重要性,，并從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣
我覺得,，一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行,，使學生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰，只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣,。
評高級教師職稱工作總結(jié)3
秋去冬來，一學年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學年中,，有過辛酸,，也有歡樂;有過彷徨，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在同事們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，總結(jié)前段工作如下:
第一、在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導,，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生,，熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二,、嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，不早退，不遲到,，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤,，干滿點,，給學生做好的示范。
第三,，在教育教學工作中,，我積極認真學習新大綱、新教材,，將教材,、教法、學法盡可能完美的結(jié)合,，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。
同時積極學習鉆研名師,、專家的教育,、教學理論，探索適合班級的教育方法,、教育模式,，進行教學改革，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生更多地參與到教學中來,，不再是被動的聽、被動的學與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學,，拓寬教學新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法，調(diào)動學生學習積極性,，提高學生的學習成績,。
總之，教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
在過去的一年中，我有過收獲,，也有失落路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,，力爭佳績,，為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力。
評高級教師職稱工作總結(jié)4
光陰荏苒,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,20____年已經(jīng)過去。逝去的20____年也是我在教學領(lǐng)域履行中學三級教師職責,，勉力耕耘,、不斷進取的一年，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一,、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)
過去的一年中，我一直擔任初中語文,、政治教學,。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。我認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等,，公正合理，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。
二、加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功
在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習，提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
1,、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。
2、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔,。
3,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。
為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級,，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評,。
三、加強素質(zhì)教育理論學習,，提高教育教學水平
20____年11月,，我承擔初一3個班語文教學。初涉語文學科,，這既是機遇,，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學習,、貫徹教學大綱,，加快教育、教學方法的研究,，更新教育觀念,，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力,。在教學中,，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。
首先加強對學生學法的指導,，引導學生學會學習,。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,，在學生自學的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學習小組,，使學生在合作學習的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。
其次加強教法研究,，提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此，我在教學中著重采取了問題--討論式教學法,，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法,，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏,，歸納知識要點,。由于我在實施語文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論,、思維的方法,，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學校組織的語文教師公開課,、教學基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,，其中20____年居五校聯(lián)考同等班級第一名,。20____年所教學生段成績又獲大豐收。
四,、加強教育教學研究,，提高教育科研能力實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向
在教育教學過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,，通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點,，提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際,，具有一定的實用價值。
總之,，作為一名教師,，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程,，在教中學,，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍,。走進21世紀,，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學中,，我將嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。
我深知,，自己目前的水平距離我夢想的目標還遠,，前面的路還很長?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”!
評高級教師職稱工作總結(jié)5
成為中學教師已有許多年,，而今年的工作又將進到尾聲,，我不得不對時間的快速消逝感到驚訝。本年度的我,，是高一年級____班的數(shù)學老師,，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾，我也將對自己一年的工作進行一個總結(jié),。
一,、學生教學工作
作為教師，我的教學工作很重要,，肩負著把學生教好的責任,，我受到的壓力是不小的。這一學年來,，我備課格外的認真,，每一節(jié)的課我都做了詳細的教案，這樣就方便了我講課,。在備課的時候,，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去,，這樣備課對教材就會更加熟悉，我能夠把課堂知識講解的更全面,，讓學生在講臺下面學到更好,。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進行教學，探討教學適合學生的教學方式,。
二,、作業(yè)布置和作業(yè)批改
身為學生的教師，而且還是中學老師,，我在布置作業(yè)上有我自己的方法,，我每天布置給學生的作業(yè)都是適量適中，因為知道作業(yè)過多,，起到的效果并不是很好,。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè),，讓學生完成作業(yè)的同時,，也能夠?qū)具M行回顧。批改作業(yè)是老師的職責,，所以學生上交的作業(yè),，我都會認真的批改，并指出作業(yè)的錯處,。批改作業(yè)也能夠去了解學生學習的怎么樣,，知道他們的水平，如此對于我的教學也是有幫助的,。
三,、組建數(shù)學學習小組
高一的學生，還是處在基礎(chǔ)的階段,，所以為了讓他們的數(shù)學打好基礎(chǔ),，我組建了數(shù)學學習的小組。全班分成六組,，每組七個人,，每個小組分配一個數(shù)學好的學生帶領(lǐng)，通過這樣的形式去幫助數(shù)學不太好的學生,。這個舉措我實施了一年,，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個數(shù)學成績呈現(xiàn)直線式的上漲,，班級數(shù)學總成績也比往年都提高不少,，這也證明這個方式是對的，能夠幫助高一____班的學生提升數(shù)學。
一學年的時間竟過的是這樣快的,，總結(jié)自己一年工作,，才發(fā)現(xiàn)自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了,。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的經(jīng)驗,，教學能力也進一步得到增長，與學生們的相處也相比以前更得人心,，建立了良好的關(guān)系,。新的有新的氣象，我相信自己明年的對學生的教學會更上一樓的,。
高級教師總結(jié)
