每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
瑞思邁如何調(diào)壓力 1051路公交車路線篇一
阿廖沙的成長(zhǎng)總是一波三折,，坎坎坷坷,。他很小的時(shí)候，爸爸就逝世了,，失去了偉大的父愛(ài)。母子倆被逼到外祖父家居住,。在外祖父的家居住的人,，充滿了怨恨，阿廖沙處處受折磨,、虐待,。但是,，有一個(gè)很疼他的外祖母,，處處關(guān)心他，照顧他,。外祖母的善良,，也影響到他。高爾基有今天的成就,，其中也有外祖母的功勞,。
大家還記得丹麥安徒生寫的《賣火柴的小女孩》嗎?她的遭遇和阿廖沙的一樣悲慘。諷刺了沙俄時(shí)期統(tǒng)治的黑暗,，平名百姓凍死街頭,，慘無(wú)人道。同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)他們的同情。而《童年》的作者高爾基更是親身經(jīng)歷過(guò)著封建社會(huì)的統(tǒng)治,。
每個(gè)人的童年都應(yīng)該幸福的,、快樂(lè)的。我的童年也是難忘的,、興奮地,。從我第一眼看到這個(gè)世界，就被注定擁有生,、老,、病、死的過(guò)程;擁有喜,、怒,、哀、樂(lè)的情緒;擁有酸,、甜,、苦、辣的味覺(jué),。童年又似彩虹,，由赤、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫組成。童年的一幕幕,，我現(xiàn)在還記憶猶新,，歷歷在目——3歲時(shí)，到公園玩樂(lè);5歲時(shí),，牙牙學(xué)語(yǔ);6歲時(shí)上幼兒園;9歲時(shí),，樹立一個(gè)目標(biāo);11歲時(shí)……這20xx年的記憶，盡管已被抹去一部分,，但是,，最真摯，最動(dòng)人,，最快樂(lè)的部分,。已經(jīng)用枷鎖深深的鎖閉起來(lái)，新的一切,，將迎接我們,。
童年已稍縱即逝,，我們不能再任性，再野蠻了,。我們?nèi)松牡谝粋€(gè)折點(diǎn),，需要結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我們的一切都要三思而后行,，要與身份相一致,。我們，不再是兒童了,。
盡管童年是快樂(lè)的。我們都不能自私的扣留它,，該走的,，總會(huì)走。高爾基即使沒(méi)有童年該有的特點(diǎn)和幸福,，但他依然能創(chuàng)作出如此出色的作品,。是因?yàn)樗溃裁磿r(shí)候該做什么事,。
童年,，再見(jiàn)了。你帶給我的快樂(lè),，我會(huì)深深的埋藏在我的心,。童年將離我遠(yuǎn)去，再見(jiàn)了,。
瑞思邁如何調(diào)壓力 1051路公交車路線篇二
當(dāng)我重重地把最后一頁(yè)書合上時(shí),，主人公阿廖沙那對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)社會(huì)下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總浮現(xiàn)在我的腦海里,。
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家,。高爾基的命運(yùn)非?？部馈Ｍ甑母郀柣簧线^(guò)三年學(xué),，“十一歲”就走向社會(huì),，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,、搬運(yùn)工,、守夜工、面包工,、傭人等各種低下的工作,。十六歲時(shí),，他自身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué),。”在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)各個(gè)階層,，特別是最底層,，與各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛,，但他還不忘學(xué)習(xí),，抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書,，從而不斷積累了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),。
這本書中有幾句話深深地震撼著我，希望你也如此：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,，我沒(méi)有錢買蠟燭,，就自己動(dòng)手制作燈。我把蠟盤上的蠟油都搜集起來(lái),，裝在一只沙丁魚罐里,，加上一點(diǎn)長(zhǎng)明燈的油，再用棉線做成燈芯,，這樣就完成了,。有了燈，我就可以沉浸在讀書的喜悅之中了,?！薄皶秃帽纫蛔利惖膱@子，里面什么都有……”“我只是覺(jué)得這種生活,，讓我有了寄托,，有了奔頭?！边@些真實(shí),、純樸的語(yǔ)句，令我感受到高爾基是那么酷愛(ài)學(xué)習(xí),，從書中讓他明白了許多真理,，他一直渴望上學(xué)。但事實(shí)總與他作對(duì),。
我似乎對(duì)這本書著了迷,，一連讀了兩、三遍,。這時(shí)我想起了我們,。
我們的家庭條件是不錯(cuò)的,，父母不僅能讓我吃飽穿暖，還能滿足學(xué)習(xí)國(guó)畫,、古箏的額外要求,。另外，高爾基的父親早年去世,，相比之下,，他從小就少了一份父愛(ài)。他,，一個(gè)才十一,、二歲的大男孩，就被生活所迫外出打工,，被人欺負(fù),，令人憐惜，但更多的是被他那堅(jiān)強(qiáng)的性格和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)而感動(dòng),。我好好地反醒了自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻心中都在對(duì)自己說(shuō)：“如果想讓自己有個(gè)美好的明天,，必須像高爾基那樣付出行動(dòng),，有堅(jiān)定的信念，永不氣餒,。我堅(jiān)信展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是我所期盼的的燦爛的明天!”
我們要不屈不撓,，勇往直前。
瑞思邁如何調(diào)壓力 1051路公交車路線篇三
高爾基的童年很悲慘的,。三歲時(shí)父親病死,，母親也改嫁了，高爾基就只能住在外祖父家中,，可是外祖父的脾氣很暴躁,，把家里弄得亂七八糟，所以高爾基11歲就離開家去謀生,。而且,，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣飛得更高,？
當(dāng)我一想到高爾基生活在這個(gè)黑暗的社會(huì)和灰暗的家庭中,，就會(huì)想到，如果我身處那種惡略的環(huán)境,，我會(huì)像高爾基那樣一樣自立,，去尋找自己能夠生存的地方嗎？
我會(huì)為自己高興,，因?yàn)槲覜](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,，也沒(méi)有失去父母,，沒(méi)有受過(guò)苦，而且我的親人也很疼愛(ài)我……和高爾基的童年相比,，我們的童年是燦爛的,，是幸福的，是沒(méi)有痛苦的,，也是無(wú)憂無(wú)慮的,。
記得我小時(shí)候，媽媽給我買了一條小金魚,，但是她沒(méi)有告訴我怎么樣,，就走了?？涩F(xiàn)在家里一個(gè)人也沒(méi)有,，怎么辦？我看到柜頂上有一個(gè)插著花的花瓶,，于是我靈機(jī)一動(dòng),，把花瓶拿下來(lái)，丟掉話,，給花瓶接滿了水,，就不金魚放了進(jìn)去?？吹叫〗痿~在水了自由自在地游來(lái)游去,，我心里樂(lè)滋滋的。正好爸爸回來(lái)了,，看見(jiàn)我看著花瓶一動(dòng)不動(dòng),，就問(wèn)我，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小金魚在花瓶里,，就大聲說(shuō)：“不行,，一會(huì)兒要送給姥姥的！”我一聽(tīng),，二話沒(méi)說(shuō),，就把花瓶抱回了屋。最后,，爸爸實(shí)在沒(méi)有辦法,，就只好給姥姥打電話，沒(méi)想到姥姥聽(tīng)后哈哈大笑……
我的童年就是這樣歡樂(lè),，就是這樣幸福,。所以，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,。
看了《童年》這部書,，我受到了很大的啟迪,。書中告訴我們：要執(zhí)著求知，不怕困難,，持之以恒,，積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。
瑞思邁如何調(diào)壓力 1051路公交車路線篇四
在陽(yáng)光的照耀下,，我讀完了這本厚厚的《童年》,，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊,。
四歲喪父,，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。
在這里,，他認(rèn)識(shí)了許多東西,，也看清了許多東西，他看清了自私自利,、貪得無(wú)厭,、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣,、貪婪,、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍,、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,，從善良與邪惡之間,，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái),，我們的童年是燦爛的,，幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著,。
就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,，我們擁有了許多，但是我們還是不知足,，只想奢求人世間更好,，更多想要的東西。是啊,，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在,，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了,。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來(lái),，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心,，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣,，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè),，在絕望中尋找希望。是的,，黑暗過(guò)去,，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,，懂得珍惜擁有的一切,，那么你的光明一定會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>
同學(xué)們,，讀了以上讀后感是不是深有啟發(fā)呢?別忘了記錄下來(lái)自己感受哦!
瑞思邁如何調(diào)壓力 1051路公交車路線篇五
“一沙一世界,，一葉一菩提?！蔽覄t從一本小小的《飄》之中看到了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的各種紛爭(zhēng),，也參透了一點(diǎn)道理。
戰(zhàn)爭(zhēng)乃生命之摧殘,，也像一種催化劑,，逼人，錘煉人,，改造人!國(guó)家可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中興亡,，種族也可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中存滅，小小的人更是如變色龍一般,，千變?nèi)f化,。
作者瑪格麗特將自己化為小說(shuō)中的主人公思嘉，以自己的親身經(jīng)歷創(chuàng)造了一個(gè)美國(guó)的奇跡,。小說(shuō)的情節(jié)似生活中的情節(jié)一樣,，給人以感慨，其味如茶一般，值得細(xì)細(xì)品味,。
不一樣的經(jīng)歷,，不一樣的感受，小小范圍讓我身臨其境,。思嘉,，一個(gè)十七歲的小姑娘，卻深受奴隸制的影響,，面對(duì)黑人,，給以百般歧視。從她小小一人足可以看見(jiàn)美國(guó)南方奴隸制的危害,。思嘉從小就追求自己的愛(ài)情,，在和平中，在幸福中,，她所愛(ài)之人卻里有所愛(ài),，知道一切成為眼前的現(xiàn)實(shí)，她一生中對(duì)她很重要的兩個(gè)男人：艾希里和瑞德(此處缺少謂語(yǔ),，應(yīng)補(bǔ)加謂語(yǔ)),。艾希里是在和平中，瑞德則在戰(zhàn)爭(zhēng)中,。思嘉愛(ài)艾希里,，瑞德愛(ài)思嘉，何等糾結(jié),。但是面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),，小小的思嘉卻也變得堅(jiān)強(qiáng)，不管什么時(shí)候她也不會(huì)忘記自己的家,。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),，在腦中只有殘酷，恐懼充滿了每個(gè)人的心中,。思嘉何嘗不是，面對(duì)身邊無(wú)望的一切,，她該做些什么,。但南方戰(zhàn)敗的時(shí)候，他們幾乎快絕望了,，誰(shuí)都有可能死去,，但是思嘉拿出自己被逼出來(lái)的勇氣，去承擔(dān)這本該承受的一切,。
北方佬的殘酷奪走了南方的一切,，在這時(shí)思嘉受盡餓冷的考驗(yàn)，她身無(wú)分文，慢慢地,，在時(shí)間的流逝中,，她受盡了沒(méi)錢的苦日子(應(yīng)加“的煎熬”)，于是她變得殘忍,，成了一個(gè)守財(cái)奴,，利用欺騙周圍愛(ài)她的人去獲取所謂的“利益”。不顧一切的,，同時(shí)又是那么的厭惡,，最后一次又一次的刺傷了瑞德的心，因?yàn)樗技魏克恢l(shuí)是愛(ài)她的人,，直到真正失去了,，才后悔。在分散的最后她又一次表現(xiàn)了她的可憐,，卻只換來(lái)了瑞德的一句話：“我是曾經(jīng)愛(ài)著你,，但你一次又一次的傷害，已經(jīng)使我的愛(ài)消磨殆盡,?！比鸬伦吡耍技慰蘖?
《gone withthe wind》瑪格麗特的一生,，用時(shí)間去換取她的經(jīng)歷,，快樂(lè)，悲傷,，遺憾,。
在困境中，不要只為自己的生存,，而不擇手段的去達(dá)成目的,。在最艱難的時(shí)刻，不要冷冰冰地傷害周圍愛(ài)你的人,，否則受傷的會(huì)是你自己,。同樣(“同樣”應(yīng)改為“同時(shí)”)學(xué)會(huì)用寬容，理解看,、接觸周圍的一切,，這樣會(huì)讓我們生活在一個(gè)沒(méi)有怨言的世界。現(xiàn)在在和平的世界,，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)我們始終堅(jiān)持保衛(wèi)和平!在書中的戰(zhàn)爭(zhēng)中警戒自己!
美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)也是一場(chǎng)種族之間的惡戰(zhàn),，面對(duì)歧視，他們勇敢地爭(zhēng)取屬于自己的權(quán)力,，同樣在現(xiàn)在的生活中我們不應(yīng)該歧視任何人,，換句話說(shuō)歧視別人,，就是在歧視自己。現(xiàn)在的我們看到那鐵的歷史“販賣黑奴”也許會(huì)流露出一些同情,。在當(dāng)今社會(huì),，何嘗不是受種族制度的影響，歧視也很嚴(yán)重,?！暗匚弧薄皠?shì)力”這些詞歷歷在目，但這是自然法則,，不可改變!在其中我們只能改變自己,，把自己變?yōu)閺?qiáng)者!可從《飄》中看出，在林肯的制度下翻了身的黑人,，又是一種情況,。恰恰符合了《非誠(chéng)勿擾》中葛優(yōu)說(shuō)的一句話：“窮人翻了身，就會(huì)變本加厲的使喚人!”當(dāng)時(shí)的黑人也一樣,，翻了身,，變(加上“得”)殘酷無(wú)比。這便可以讓我們看清現(xiàn)實(shí)!
簡(jiǎn)單的說(shuō),，從這本書中我學(xué)到的：追求自己所愛(ài)的,，不放棄。面對(duì)該面對(duì)的,，勇敢活著,。保護(hù)自己周圍的人，真誠(chéng)相待!
瑞思邁如何調(diào)壓力 1051路公交車路線篇六
在我們每個(gè)人的記憶中,童年往往是最美好的.對(duì)于我來(lái)說(shuō),童年是我最寶貴的收藏.可是高爾基的童年,是一段悲慘遭遇,一段不公平的人生!
在假期中我看了不少書,，對(duì)《童年》這本書最感興趣,。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說(shuō)三步曲的第一部(第二,、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》),，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙(高爾基的小名)在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌,。
我讀完《童年》,，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的,，我比他幸福,我擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,疼我愛(ài)我的爸爸媽媽,還有關(guān)心我的同學(xué),老師可是在作者3歲時(shí),，父親病故，母親就帶他回了娘家,?？赏夤珔s是個(gè)自私,、貪婪而又專橫的小業(yè)主,，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),，從此破產(chǎn)以至家庭生活非常困難,。可憐的母親改嫁之后,，生病而死,，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……
小小年紀(jì)的阿廖沙真可憐,和我們一般大,卻要遭受我們承擔(dān)不起的痛苦,老天為什么這么不公平!難道十九世紀(jì)的俄國(guó)社會(huì)就這么黑暗嗎當(dāng)我一次又一次讀到阿廖沙所受痛苦時(shí)的情節(jié)都?xì)v歷在目,這時(shí)我的心也在痛.恨不得馬上就進(jìn)入他們的時(shí)代,找到阿廖沙,再把他解救出來(lái).帶到我們21世紀(jì),帶到我們家,和他一起生活,使他也成為我爸爸媽媽的孩子,讓他也有一個(gè)溫暖的家.每天一起上學(xué)放學(xué),在校園里認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí).然后我們一起吃美味可口的飯菜,一起看有趣的電視,一起過(guò)多姿多彩的生活.也成為一個(gè)有父母疼愛(ài),有老師,同學(xué)關(guān)心的孩子.
我真希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),讓19世紀(jì)的俄國(guó)社會(huì)不再黑暗,永遠(yuǎn)光明!讓更多的孤兒也能得到多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)!
從中我也明白了,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福.與阿廖沙相比,真的是一個(gè)在天堂,一個(gè) 在地獄般的生活.我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呀!
書中還告訴我們要執(zhí)著求知,、不怕困難,、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
瑞思邁如何調(diào)壓力 1051路公交車路線篇七
前幾年看了《童年》,，印象頗深,，時(shí)值幾年之后，我再一次重溫這本高爾基所著的《童年》,，感觸更深了,。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的,，高爾基四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，保護(hù)和支持了高爾基,。
故事生動(dòng)地展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻,、愚昧,、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡,，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗,、奴役,，追求自由、光明的苦難歷程,。
和高爾基相比,，我們的童年是燦爛的,，是沒(méi)有痛苦的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,，特別是在外祖母的哺育下,，生成了一種善惡分明、是非分明,、能愛(ài)能恨的靈魂,。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞,，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng),、有理想有作為的人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)美好未來(lái)的憧憬,。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,，未來(lái)將會(huì)一片光明,。
高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,，讓我心里久久不能平靜,。但是卻鼓舞著我不停的前進(jìn)，不斷地拼搏和進(jìn)步!
瑞思邁如何調(diào)壓力 1051路公交車路線篇八
童年如畫,，記錄著精彩的瞬間;童年如歌,，跳動(dòng)著歡快的音符;童年如海，翻動(dòng)著我們快樂(lè)的回憶,。我認(rèn)為每個(gè)人都有著美好的童年,，有著幸福的過(guò)往?？墒?，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產(chǎn)生了一個(gè)愿望,，那就是我要長(zhǎng)大,。
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的,，它真實(shí)描繪了俄國(guó)社會(huì)生活，展示了充滿殘酷,，野蠻，愚昧,，甚至令人窒息的生活,，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役,，追求自由,、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇,，使我極為難過(guò),。幼小的阿廖沙，過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡,。外祖父的自私殘暴,，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸,，甚至可以說(shuō)悲慘,。
回憶起我的童年，多么的無(wú)憂無(wú)慮,，自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷里撒嬌,，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下長(zhǎng)大?？晌疫€不滿足,，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸,，媽媽又把他丟在了外祖父家,。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到這里,，我忽然為我的任性而感到羞愧,。想想那時(shí)，我是多么的幼稚無(wú)知啊!
是啊,，我從小就對(duì)父母衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口，心里只想著依賴父母,，讓父母為我遮風(fēng)擋雨,，卻忘了自己也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。是《童年》喚醒了我,，教會(huì)了我,，它讓我知道,，要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難,，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
作為新一代的少年,，我要努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人;做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我不會(huì)再懼怕苦難,，再懼怕失敗,，因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來(lái)，是那么的微不足道,。與他相比,，我擁有的太多了，也幸福多了,。我還有什么理由,，不堅(jiān)強(qiáng)呢?回首往事，我要改變那個(gè)任性的我;珍惜現(xiàn)在,，我要奮發(fā)向上,，自強(qiáng)不息;展望未來(lái)，我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大,。
每個(gè)人的童年只有一次,，我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)成一份最美好的回憶,，用我的力量,，譜寫我人生最美的篇章!
