寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。
彩色的翅膀讀后感彩色的翅膀繪本讀后感篇一
“我是中國人民的兒子,，我深深地愛著我的祖國和人民,?！边@是中國第二屆軍委主席鄧小平爺爺?shù)囊痪涿浴Ｗx了《五彩的翅膀》這篇文章后,，我對這句話的理解加深了,。
《七彩羽翼》主要講述了來自寶石島觀察站的信號兵小高從家中回家探親的故事。他聽說島上沒有昆蟲,，植物開花后也不能授粉,，所以他帶了一小盒昆蟲來島上。
讀完這篇文章,，我被小高熱愛祖國的精神深深打動了,。小高甚至把他的大袋子扔到一邊，卻緊緊地抱著裝滿昆蟲的紙箱,。這不僅讓我感到難以置信,，更讓我深深感受到他愛國愛島的精神,。
讀著讀著，我不禁想起了錢學(xué)森爺爺,，一位中國杰出的愛國科學(xué)家,。錢學(xué)森從美國畢業(yè)后，美國人非常欣賞他的才華,，所以他們非常利用他,。當他在美國的時候，他有金錢,、地位和名聲,。但當我聽到中華人民共和國成立的消息時，我立即決定回家,。但是美國人怎么能讓他順利歸來呢?他們把錢學(xué)森關(guān)進一座孤島監(jiān)獄,，威逼利誘。但錢學(xué)森心中只有一個信念:我要回家,，我要報效祖國!
讀了又讀,，晶瑩的淚珠落在書上，浸透了“愛國主義”這個詞,。同學(xué)們,，年輕人是堅強的，年輕人是堅強的,，讓我們努力學(xué)習(xí),，為祖國的未來做我們的一點。
彩色的翅膀讀后感彩色的翅膀繪本讀后感篇二
“我是中國人民的兒子,，我深深地愛著我的祖國和人民,。”這是中國第二屆軍委主席鄧小平爺爺?shù)囊痪涿?。讀了《五彩的翅膀》這篇文章后,，我對這句話的理解加深了,。
《七彩羽翼》主要講述了來自寶石島觀察站的信號兵小高從家中回家探親的故事,。他聽說島上沒有昆蟲，植物開花后也不能授粉,，所以他帶了一小盒昆蟲來島上,。
讀完這篇文章，我被小高熱愛祖國的精神深深打動了,。小高甚至把他的大袋子扔到一邊,，卻緊緊地抱著裝滿昆蟲的紙箱。這不僅讓我感到難以置信,，更讓我深深感受到他愛國愛島的精神,。
讀著讀著,，我不禁想起了錢學(xué)森爺爺，一位中國杰出的愛國科學(xué)家,。錢學(xué)森從美國畢業(yè)后,，美國人非常欣賞他的才華，所以他們非常利用他,。當他在美國的時候,，他有金錢、地位和名聲,。但當我聽到中華人民共和國成立的消息時,，我立即決定回家。但是美國人怎么能讓他順利歸來呢?他們把錢學(xué)森關(guān)進一座孤島監(jiān)獄,，威逼利誘,。但錢學(xué)森心中只有一個信念:我要回家，我要報效祖國!
讀了又讀,，晶瑩的淚珠落在書上,，浸透了“愛國主義”這個詞。同學(xué)們,，年輕人是堅強的,，年輕人是堅強的，讓我們努力學(xué)習(xí),，為祖國的未來做我們的一點,。
彩色的翅膀讀后感彩色的翅膀繪本讀后感篇三
讀完《彩色的翅膀》這篇課文，讓我感受到戰(zhàn)士們崇高的精神,，令我十分敬佩,。
這篇文章是寫小高與戰(zhàn)士們扎根海島，戰(zhàn)士們在田里撒下幾粒西瓜子,，西瓜子靠著蝴蝶的花粉,，慢慢地長成了海島第一個西瓜。彩色的翅膀代表了小昆蟲,，小昆蟲在海島上安居樂業(yè),，讓海島更加充滿生機。
當我讀到“戰(zhàn)士們都笑著,，用兩個指頭捏起一小片來,，細細地端詳著、輕輕地聞著,、慢慢地咬著,，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”的時候，讓我感受到戰(zhàn)士們雖然只吃幾片薄薄的西瓜片，就足夠表達出戰(zhàn)士們扎根海島,，就是想讓祖國變得更加美麗,，更加美好。
多么值得敬佩的戰(zhàn)士們,，為了祖國寧愿自己扎根在海島上,，也要使祖國變得更加美好。那一片片薄薄的西瓜片,，他們是怎樣嘗的啊,。就幾片片薄薄的西瓜片能嘗出什么味道?戰(zhàn)士們用自己的辛苦換來了幾片薄薄的西瓜片，無論我們怎樣品嘗也不能品嘗出他們那種熱愛海島,、扎根海島,、建設(shè)海島的崇高品德。而我們呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,，還不珍惜幸福時光,，回想起來，我們應(yīng)該向老一輩的戰(zhàn)士們學(xué)習(xí),。
平時,，我天天吃飯的時候，都要在碗里留下幾粒米粒,，不想吃的菜就背著爸爸媽媽倒到垃圾筒里去,。
讀了這篇文章使我懂得了，我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的,，是靠著老一輩戰(zhàn)士的付出而換來的,，我們要珍惜這一幸福生活。
彩色的翅膀讀后感彩色的翅膀繪本讀后感篇四
最近,，我學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文,。課文講述了一位邊防戰(zhàn)士從故鄉(xiāng)帶來昆蟲，建設(shè)海島,，扎根海島的故事,。邊防戰(zhàn)士的愛國情懷讓我想起了我們班的語文老師——陳老師。
陳老師對工作一絲不茍,，對我們十分嚴格,。她總是費盡心血地培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵，想讓我們成為祖國未來的建設(shè)者,。
陳老師無時無刻不在我們身邊督促我們做好每一件事,。每天早上的廣播體操，她總會在一旁看著我們,。這漸漸地成為了我們的精神支柱，現(xiàn)在，班上的每位同學(xué)都會自覺地,、認真地做好廣播體操,。
陳老師規(guī)定，只要我們平時按時完成作業(yè),，周末就可以沒作業(yè),。這讓我們養(yǎng)成了不拖欠作業(yè)的好習(xí)慣。陳老師還讓我們每天至少看書半小時,。剛開始時,，我還有點不自在，可一旦堅持下來,，想改都難了,。這又讓我們養(yǎng)成了堅持閱讀的好習(xí)慣。真是讓我們受益良多啊!
作為祖國的未來,，此時此刻,，我更加明白了一個道理：身為一名中國人，身為一名中華少年,，就要像邊防戰(zhàn)士那樣,，就要像我們的老師那樣，努力學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng),，練就一對彩色的翅膀，翱翔在建設(shè)祖國的藍天碧海中,。
彩色的翅膀讀后感彩色的翅膀繪本讀后感篇五
愛過這個詞仿佛離普通人很遙遠,。但學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)覺,，愛國其實并不難,。
課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親。返回島時,，只帶了一紙箱的小昆蟲,。課文有一段小插敘：海島戰(zhàn)士剛來小島時，西瓜雖開了花卻不結(jié)瓜,。找到根本后,，經(jīng)歷了一次次阻礙，終于成熟了第一個西瓜,。課文贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島,、扎根海島、建設(shè)海島的精神,。
學(xué)完這篇課文,，覺得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動,。愛國，說大可大,，說小可小,。
其實，我們并非沒有戰(zhàn)場,。我們的戰(zhàn)場就是腳下的方寸土地,，我們的戰(zhàn)術(shù)就是學(xué)習(xí)，而我們的武器就是知識!擁有淵博的知識,，用自己所能夠盡的努力,，為國爭光。
當然,，這必須要付諸行動,。因此，現(xiàn)在,，我們必須好好學(xué)習(xí),，爭做*爺爺所發(fā)來賀信中的四好少年。
每個人都深深的愛著自己的祖國,，表達的方式也有千萬種,。愛國，不一定要做出驚天動地的大事,，只要心中永遠裝著祖國,，永遠想著為國做貢獻，你所做的一切都是值得的,。
彩色的翅膀讀后感彩色的翅膀繪本讀后感篇六
愛過這個詞仿佛離普通人很遙遠,。但學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)覺,，愛國其實并不難,。
課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親?；氐綅u時,，只帶了一紙箱的小昆蟲。課文有一段小插敘：海島戰(zhàn)士剛來小島時,，西瓜雖開了花卻不結(jié)瓜,。找到根本后，經(jīng)歷了一次次阻礙,，最終成熟了第一個西瓜,。課文贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島,、建設(shè)海島的精神,。
學(xué)完這篇課文,，覺得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動。愛國,，說大可大,，說小可小,。
其實,，我們并非沒有戰(zhàn)場。我們的戰(zhàn)場就是腳下的方寸土地,，我們的戰(zhàn)術(shù)就是學(xué)習(xí),，而我們的武器就是知識！擁有淵博的知識,，用自我所能夠盡的努力,，為國爭光。
當然,，這必須要付諸行動,。所以，此刻,，我們必須好好學(xué)習(xí),，爭做四好少年。
每個人都深深的愛著自我的祖國,，表達的方式也有千萬種,。愛國，不必須要做出驚天動地的大事,，只要心中永遠裝著祖國,，永遠想著為國做貢獻，你所做的一切都是值得的,。
彩色的翅膀讀后感彩色的翅膀繪本讀后感篇七
一場暴雨剛剛過去,，碧空如洗，海面上波濤起伏,，駐扎在海島上的邊防戰(zhàn)士,，則用自己的方式表達著對祖國海島的愛。
我國有一個美麗的寶島,，叫寶石島,。一個姓高的信號兵，平常是有說有笑的,，這時候才變得嚴肅起來,，因為他知道懷里抱著一個神秘的紙箱子，而這個紙箱子里邊卻裝了一些小昆蟲和蝴蝶,。
站長拉著坐著去參加“嘗瓜會”小講臺上的白瓷盤里放著一個大西瓜,。站長興奮地托起那個大西瓜,，莊嚴的說這個西瓜是島上結(jié)的第一個瓜。今天晚上大家來分享自己的勞動果實,。在一片歡笑聲中,，我了解這個西瓜不平常的來歷。兩年前,，戰(zhàn)士們來到寶石島上,。壘出一塊塊“海島田”自己把蔬菜種子充滿了愛埋在土里。到了收獲季節(jié),，竟然一個小瓜也沒有結(jié),。因為西瓜開了花要授粉。小島遠離大陸,，沒有蜜蜂,，沒有別的昆蟲,。所以小剛信號兵就帶來了蝴蝶和昆蟲,。
第二天，作者醒來,。天已經(jīng)亮了,，玻璃外面停著一只蝴蝶,，正對著朝陽。扇動著它那對彩色的翅膀,。
海色的翅膀告訴我們所有開花的植物都要授粉,。贊揚了海島戰(zhàn)士們熱愛海島，扎根海島,，建設(shè)海島的高尚品質(zhì),。
彩色的翅膀讀后感彩色的翅膀繪本讀后感篇八
最近，我學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文,。課文講述了一位邊防戰(zhàn)士從故鄉(xiāng)帶來昆蟲,，建設(shè)海島，扎根海島的故事,。邊防戰(zhàn)士的愛國情懷讓我想起了我們班的語文老師——陳老師,。
陳老師對工作一絲不茍，對我們十分嚴格,。她總是費盡心血地培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵,，想讓我們成為祖國未來的建設(shè)者。
陳老師無時無刻不在我們身邊督促我們做好每一件事,。每天早上的廣播體操,，她總會在一旁看著我們。這漸漸地成為了我們的精神支柱,，現(xiàn)在,，班上的.每位同學(xué)都會自覺地,、認真地做好廣播體操。
陳老師規(guī)定,，只要我們平時按時完成作業(yè),，周末就可以沒作業(yè)。這讓我們養(yǎng)成了不拖欠作業(yè)的好習(xí)慣,。陳老師還讓我們每天至少看書半小時,。剛開始時，我還有點不自在,，可一旦堅持下來,，想改都難了,。這又讓我們養(yǎng)成了堅持閱讀的好習(xí)慣,。真是讓我們受益良多啊!
作為祖國的未來，此時此刻,，我更加明白了一個道理：身為一名中國人,，身為一名中華少年，就要像邊防戰(zhàn)士那樣,，就要像我們的老師那樣,，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng),，練就一對彩色的翅膀,，翱翔在建設(shè)祖國的藍天碧海中。
彩色的翅膀讀后感彩色的翅膀繪本讀后感篇九
愛過這個詞仿佛離普通人很遙遠,。但學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后,，我發(fā)覺，愛國其實并不難,。
課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親,。回到島時,，只帶了一紙箱的.小昆蟲,。課文有一段小插敘：海島戰(zhàn)士剛來小島時，西瓜雖開了花卻不結(jié)瓜,。找到根本后,，經(jīng)歷了一次次阻礙，最終成熟了第一個西瓜,。課文贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島,、扎根海島、建設(shè)海島的精神,。
學(xué)完這篇課文,，覺得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動,。愛國，說大可大,，說小可小,。
其實，我們并非沒有戰(zhàn)場,。我們的戰(zhàn)場就是腳下的方寸土地,，我們的戰(zhàn)術(shù)就是學(xué)習(xí)，而我們的武器就是知識,！擁有淵博的知識,，用自我所能夠盡的努力，為國爭光,。
當然,，這必須要付諸行動。所以,，此刻,，我們必須好好學(xué)習(xí)，爭做四好少年,。
每個人都深深的愛著自我的祖國,，表達的方式也有千萬種。愛國,，不必須要做出驚天動地的大事,，只要心中永遠裝著祖國，永遠想著為國做貢獻,，你所做的一切都是值得的,。
彩色的翅膀讀后感彩色的翅膀繪本讀后感篇十
瞧，那些無怨無悔的人們,，辛苦地建設(shè)祖國,，卻沒有一點兒怨言。
《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚戰(zhàn)士們建島,、愛島那片深情的,。這篇課文是寫戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO(shè)海島，去種瓜,，瓜秧開了花卻不結(jié)瓜,，后來發(fā)現(xiàn)是因為沒給花兒授粉，后來授了粉結(jié)了許多瓜,，又被暴雨打掉得只剩一個瓜的事,。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無怨無悔建設(shè)海島的一片深情。
對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的人們?nèi)ソㄔO(shè),。那些荒無人煙的地方,，被建設(shè)者們建設(shè)成了一片片肥沃的土地，這全都要歸于建設(shè)者們,。
那些無怨無悔的建設(shè)者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設(shè)祖國,，不怕辛苦，也不勞累,。他們來到那些有人,，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅,。因為他們總是想著我們的祖國,，無論在什么時間，無論在哪個地方,，他們心中也裝著我們的祖國,。
我們呢？心中總是想著買新衣服,，吃好吃的東西,，玩好玩的玩具。和那些無怨無悔的人們相比,，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設(shè)者們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們那種心中時刻想著祖國,，無怨無悔的精神。
從現(xiàn)在開始,，我們要時刻想著祖國,，以后要報效祖國！我們現(xiàn)在雖還是一個個不懂事的孩子,，一棵小小的樹苗,，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設(shè)祖國出力,！
瞧,，那些無怨無悔的人們，我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎,？
