為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

科技節(jié)主題活動(dòng)方案篇一

以“攜手科學(xué),，陽光成長”為主題,，廣泛開展科技教育活動(dòng)，引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué),、走進(jìn)科學(xué),，把環(huán)保教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育相結(jié)合,。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。在大力實(shí)施課程改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，開創(chuàng)我?？萍冀逃男戮置?。

攜手科學(xué)，陽光成長

科技之光進(jìn)校園,，一小活力展新篇

科學(xué)在心中,，創(chuàng)造在手中

為了加強(qiáng)科技節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立溪郭一小第七屆科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：z

副組長：z

成員：z各班班主任

10月——11月

1.科普黑板報(bào)評(píng)選,。(10月26日評(píng)比)

2.科幻畫展評(píng)。(1-6年級(jí)每班2幅,，10月28日前上交)

3.科技小制作展評(píng),。(1-6年級(jí)每班1件，10月28日前上交)

4.七巧板和美化板比賽(10月28日比賽)

5.科技小論文(10月28日前上交)

做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確,、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力,、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與,，有始有終,，確保本次科技節(jié)圓滿成功。

1.堅(jiān)持全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展,，又要注意科技作品的質(zhì)量,。

2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性,。在組織活動(dòng)時(shí),，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,，做到以班為本,，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性,、能動(dòng)性,。

3.多渠道開展：采取科普宣傳、課程教學(xué),、學(xué)科滲透,、實(shí)踐活動(dòng)、競賽交流,、評(píng)星展示等多種途徑,，全方位開展活動(dòng)，營造濃郁的科學(xué)氛圍,。

4.循序漸進(jìn)：延續(xù)兩個(gè)月,，其中第一個(gè)月為科技教育月，第二個(gè)月要組織交流展示活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)的過程中提高科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)自主探究科學(xué)的興趣與能力。

5.注重實(shí)效：踏踏實(shí)實(shí)開展科普宣傳與實(shí)踐活動(dòng),，宣傳,、培訓(xùn),、活動(dòng)、評(píng)比,、展示相結(jié)合,，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效。

6.鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長,，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng),，通過本次科技節(jié),，提高教師的科技輔導(dǎo)能力,，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目,。

科技節(jié)主題活動(dòng)方案篇二

進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識(shí),，培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,，提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)中小學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情，展示中小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

：節(jié)能、環(huán)保,、創(chuàng)新,、發(fā)展

：20xx年4月

通過本次活動(dòng)，大力宣傳科技的輝煌成就,，人類創(chuàng)新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神,，幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵(lì)中小學(xué)生崇尚科學(xué),，熱愛科學(xué),，掌握科學(xué)知識(shí)和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,，形成正確的世界觀和人生觀,。

1、堅(jiān)持全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展,，又要注意科技作品的質(zhì)量,。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性,。各班在組織活動(dòng)時(shí),，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,，做到以班為本,，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性,，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色,。

3、做到分工負(fù)責(zé),、責(zé)任明確,、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位,、發(fā)動(dòng)有力,、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,，全程參與,，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿,、成功的進(jìn)行和完成,。

4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行,，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,，確保活動(dòng)過程的安全,。

1,、在會(huì)上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題,、內(nèi)容,、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與,。

2,、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍,。

①校園掛條幅,，出宣傳欄,；

②召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來,；

③利用黑板報(bào)及班級(jí)文化,，刊登科普知識(shí)；

④校園網(wǎng)站,、廣播站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目,，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

1,、科學(xué)知識(shí)中隊(duì)會(huì)

鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普讀物,，各班舉行“科學(xué)知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì)，談?wù)効破臻喿x體會(huì),、交流學(xué)習(xí)心得,、展示學(xué)習(xí)成果。

2,、科學(xué)幻想繪畫比賽

著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,，通過科學(xué)幻想,，繪出未來科技、生活的美麗畫卷,。作品要求：作品可用電腦畫,，也可用油畫、國畫,、水彩畫,、水粉畫、鉛筆畫,、蠟筆畫,、版畫、粘貼畫等繪畫技巧,、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）,。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽,。

3,、科普手抄報(bào)

四年級(jí)以上學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)，宣傳科普知識(shí),，介紹科學(xué)家的故事等,。手抄報(bào)規(guī)格：a3紙。全學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽,。

4,、科普小論文

五年級(jí)以上學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主,，字?jǐn)?shù)在500－1500字之間,。內(nèi)容及要求：中小學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、考察報(bào)告,、觀察（觀測）報(bào)告、調(diào)查報(bào)告,、研究報(bào)告等,。全校舉辦一期科普小論文展覽。

5,、科技小制作和小創(chuàng)意

內(nèi)容及要求：小制作指中小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特,、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”,、“小創(chuàng)造”,。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì),。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評(píng)比,，辦一期作品展覽,。

第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式

1,、評(píng)比選“科技之星”,、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

2,、獎(jiǎng)勵(lì)科技節(jié)優(yōu)秀作品：小發(fā)明,、小制作、小論文,、手抄報(bào),、科幻畫等。

1,、科學(xué)幻想畫：每班5份,；

2,、科普手抄報(bào)：四年級(jí)以上每班5份,；

3,、科普小論文,、小創(chuàng)意：五年級(jí)以上每班2篇小論文,、,；

4,、科技小制作,、小發(fā)明：每班至少2件做工較好的作品。

5,、科學(xué)知識(shí)競賽：分中小學(xué)部開展,。

1、各部門認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,，營造校園的科技氛圍,，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,，開展科技創(chuàng)新活動(dòng),。

2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

3,、各班認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)，組織學(xué)生開展科技活動(dòng)并收集學(xué)生作品按時(shí)上交,。

4,、組委會(huì)成員做好各項(xiàng)競賽、評(píng)比工作和布展工作,，確保閉幕式順利舉行。

科技節(jié)主題活動(dòng)方案篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)?，F(xiàn)舉行第五屆校園科技節(jié)活動(dòng),。本屆科技節(jié)將根據(jù)江蘇省、常州市青少年科技創(chuàng)新大賽的要求,，結(jié)合我校的辦學(xué)理念和校園文化,，培養(yǎng)“大氣向上、自立堅(jiān)韌”的西新學(xué)子,，遵循“面向全體,，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的原則開展好各項(xiàng)活動(dòng),。

二,、活動(dòng)主題、重點(diǎn),、口號(hào)：

活動(dòng)主題：競速人生,，夢想成就未來(第二季)

活動(dòng)重點(diǎn)：動(dòng)手做 做中學(xué) 學(xué)中思

活動(dòng)口號(hào)：我參與 我創(chuàng)新 我快樂

三,、活動(dòng)原則：

立足普及，鼓勵(lì)學(xué)生全面參與,，注重實(shí)效,，貼近生活，與學(xué)校特色相結(jié)合,，與校園文化建設(shè)相結(jié)合,。

四、活動(dòng)總指揮：金松武

五,、活動(dòng)協(xié)調(diào)： 趙 燕

班主任根據(jù)活動(dòng)方案,，事先了解活動(dòng)內(nèi)容和要求，并向本班學(xué)生作好宣傳工作,，精心組織好學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),。

六、活動(dòng)進(jìn)程：

1.第一階段：前期準(zhǔn)備階段

主要內(nèi)容：活動(dòng)宣傳,、發(fā)動(dòng)參與,、制作條幅(主題、口號(hào))

2.第二階段：正式活動(dòng)階段

主要內(nèi)容：開展科普活動(dòng) 現(xiàn)場項(xiàng)目選拔參賽 現(xiàn)場比賽

3.第三階段：成果展示階段 (閉幕式)

主要內(nèi)容：組織布展 總結(jié)表彰 閉幕式(邀請領(lǐng)導(dǎo))

七,、具體活動(dòng)安排

(一) 宣傳發(fā)動(dòng)( 科技節(jié)文化建設(shè) )

1. 出一期圍繞“科技節(jié)我們來了”為主題的班級(jí)黑板報(bào)(負(fù)責(zé)部門：各班級(jí)) 評(píng)價(jià)部門：學(xué)生發(fā)展部 檢查時(shí)間：3月25日

2. 活動(dòng)方案上網(wǎng) 負(fù)責(zé)部門：科學(xué)組(劉茹)

3.橫幅：西新橋小學(xué)“ 競速人生,，夢想成就未來(第二季)”第五屆科技節(jié)

責(zé)任人：資源保障部(符國娣)

4、科技節(jié)開幕式：聯(lián)合早會(huì) 時(shí)間：3月17日 五(2)班承辦

(二)科普宣傳

講座內(nèi)容：介紹車輛講座 主講人：外聘

時(shí)間：待定

(三)競賽項(xiàng)目

科 普 類：1.創(chuàng)新幻想畫比賽(1-6年級(jí))

2.創(chuàng)新七巧板比賽(5-6年級(jí))

3,、巧手小制作(1-6年級(jí))

4,、“金點(diǎn)子”小發(fā)明方案設(shè)計(jì)(3-6年級(jí))

科技現(xiàn)場類：5、遙控電動(dòng)車接力賽(1-3年級(jí))

6,、遙控電動(dòng)車障礙過關(guān)賽 (3-6年級(jí))

7,、四驅(qū)車拼裝競速賽(4-6年級(jí))

8、“中天滑萊士”電動(dòng)氣墊車競速賽(4-6年級(jí))

9,、f1電動(dòng)空氣漿車直線競速賽(1-6年級(jí))

(四)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

～單項(xiàng),、團(tuán)體獎(jiǎng)

凡所有科技現(xiàn)場類比賽，都設(shè)有單項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng),，參加單項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)的班級(jí)必須有三男或三女,，單項(xiàng)團(tuán)體計(jì)分方法，以該班的三位同學(xué)名次相加,，數(shù)小者成績列前,。

～優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

各年級(jí)根據(jù)科技節(jié)各項(xiàng)目活動(dòng)積分(包括：學(xué)生科技項(xiàng)目競賽獎(jiǎng)得分+文化布置獎(jiǎng)得分+特色項(xiàng)目獎(jiǎng)得分)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名，組織獎(jiǎng)2名

～文化布置獎(jiǎng)

各年級(jí)根據(jù)活動(dòng)要求進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置(主要檢查內(nèi)容：黑板報(bào),、特色欄目等),，營造科技節(jié)活動(dòng)氛圍。設(shè)立一,、二,、三等獎(jiǎng)

～特色項(xiàng)目獎(jiǎng)

(1) 優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員 ：各年級(jí)根據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師及所交班級(jí)學(xué)生參與率和獲

獎(jiǎng)率評(píng)選出優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)若干

(2) 西新賽車手

評(píng)選要求：參加年級(jí)科技項(xiàng)目至少兩項(xiàng)且獲獎(jiǎng),，可自主申報(bào)西新賽車手稱號(hào)并填寫申報(bào)表，經(jīng)學(xué)生發(fā)展部審核評(píng)選,。

(五)活動(dòng)要求：

1.堅(jiān)持全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,，在活動(dòng)中得到發(fā)展,，又要注意科技作品的質(zhì)量。

2.體現(xiàn)特色,、突出個(gè)性,。各班、各課外活動(dòng)小組在組織活動(dòng)時(shí),，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,、注重實(shí)效，做到以班為本,，以學(xué)生為本,，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色和各活動(dòng)小組特色,，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性,、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色,。

3.做到分工負(fù)責(zé),、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位,、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與,，有始有終,，確保本次科技藝體節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成,。

4.整個(gè)科技藝體節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行,，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)過程的安全,。

5.為了比賽的公平、公正,，要求評(píng)委會(huì)成員在評(píng)比過程中嚴(yán)肅認(rèn)真,、公正負(fù)責(zé),、客觀公平。

6.請密切關(guān)注活動(dòng)通知,，活動(dòng)安排如有變動(dòng),，以校園網(wǎng)通知為準(zhǔn)?；顒?dòng)報(bào)道由各負(fù)責(zé)人撰寫,，圖文并茂，最遲到活動(dòng)后第二天共時(shí)發(fā)布于校園網(wǎng)

科技節(jié)主題活動(dòng)方案篇四

通過內(nèi)容豐富,、形式多樣的科技活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生對科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，提高創(chuàng)新意識(shí),，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué)”的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力，營造良好的校園科學(xué)氛圍,。同時(shí),，通過科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，展示并提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)及班集體的凝聚力。

活動(dòng)部署：20xx．3．26（第七周周一）――20xx．3．30（第七周周五）

開幕式： 20xx．4．2（第八周周一）升旗禮

閉幕式： 20xx．4．15（第十周周一）升旗禮 表彰科技節(jié)活動(dòng)中的積極分子和優(yōu)秀班級(jí),。

主任： 程顯友

副主任：馮振淮,、陳文衛(wèi)、張偉雄,、陳力,、石高峰

籌備辦公室主任：陳力

副主任：肖國華 賈宏瑋 賴元元

成員：各處室行政、年級(jí)主任,、班主任,、科學(xué)科組老師

1、第七周：

充分利用主題班會(huì),、廣播站,、標(biāo)語牌積極配合科技節(jié)活動(dòng)，以多種形式和載體,，廣泛宣傳科技活動(dòng)的意義,，營造開展活動(dòng)的濃厚氛圍，提高師生對本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

（1）各班出一期相關(guān)黑板報(bào),，并進(jìn)行評(píng)比,。（ 許二平、李碧輝 負(fù)責(zé)）

（2）科技手抄報(bào)制作,，每班精選5份,，進(jìn)行評(píng)比。（賴韶華,、陳芷興負(fù)責(zé)）

（3）思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì),，每班5分，進(jìn)行評(píng)比,。（何小燕,、王妙芝負(fù)責(zé)）

2、第七周――第八周：

（1）科技小發(fā)明,、小論文等實(shí)踐活動(dòng)作品的指導(dǎo),、制作、收集,。每班5份,，進(jìn)行評(píng)比。（曾華峰,、陳麗青,、張瓊負(fù)責(zé)）

（2）科學(xué)幻想繪畫制作作品的指導(dǎo)、制作,、收集及評(píng)比,。（ 溫濟(jì)標(biāo) 負(fù)責(zé)）

（3）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)作品的指導(dǎo)、制作,、收集及評(píng)比,。（ 劉婷 負(fù)責(zé)）

（4）科技節(jié)演講比賽的指導(dǎo)與準(zhǔn)備。（ 賴蔚瓊,、張燕 負(fù)責(zé)）

1,、第八周：

（1）周一班會(huì)觀看科技電影（ 周爐忠、班主任負(fù)責(zé)）

（2）舉辦科普知識(shí)宣傳圖片展（ 江 峰 負(fù)責(zé)）

第九周：

（1）科普展覽館參觀活動(dòng)――邀請寶安流動(dòng)科技館到我校設(shè)館展覽

（2）科學(xué)游園活動(dòng),。（ 賴元元 ,、肖國華 負(fù)責(zé)）

（3）頭腦奧林匹克運(yùn)動(dòng)。（ 陳力 ,、劉承芳 、 賈宏瑋,、賴元元 負(fù)責(zé)）

（1）優(yōu)秀科技手抄報(bào)展,。（ 賴韶華、陳芷興 負(fù)責(zé)）

（2）優(yōu)秀科學(xué)幻想繪畫展。（ 溫濟(jì)標(biāo) 負(fù)責(zé)）

（3）科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展,。（ 賈宏瑋,、賴元元 負(fù)責(zé)）

（4）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)發(fā)布會(huì)。（ 劉婷負(fù)責(zé)）

（5）科技節(jié)演講比賽,。（ 賴尉瓊,、張燕 負(fù)責(zé)）

（6）科普知識(shí)、信息技術(shù)競賽,。（羅賢飛 周爐忠 負(fù)責(zé)）

集體獎(jiǎng)：根據(jù)各班參與活動(dòng)人數(shù)的多少,，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的多少及等級(jí)的不同，參照德育處有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案,，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則及學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)的不同，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

源于科技活動(dòng)的觀察日記,、調(diào)查報(bào)告、生活現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),，要有新意,。科學(xué)小論文的表現(xiàn)形式是多種多樣的：可以是對某一事物進(jìn)行細(xì)致觀察和深入思考后得出結(jié)論,；可以是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)后分析得出的結(jié)論,；也可以是對某地進(jìn)行考察后的總結(jié)；還可以靠邏輯推理得出結(jié)論,。

各年級(jí)評(píng)比,，各設(shè)一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%,、三等獎(jiǎng)30%,。

負(fù)責(zé)老師：陳麗青

1、作品要求構(gòu)思新穎,，符合科學(xué)性,、實(shí)踐性，具有可操作性,。小制作要精致,、美觀。小發(fā)明要有一定的科技含量,。

2,、小制作、小發(fā)明可以利用廢舊物品做材料,。小發(fā)明可以是改進(jìn)原有的功能或增加新的功能,，也可以自己發(fā)明,。

3、每件作品準(zhǔn)備一份說明書,，放置在作品的下方,；每份作品準(zhǔn)備一份登記表，連同匯總表集中上報(bào),。

4,、參評(píng)作品必須是學(xué)生自己獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作完成的,。教師或家長在學(xué)生制作過程中可以進(jìn)行指導(dǎo),，但不得包辦代替，不能弄虛作假,。如發(fā)現(xiàn)是剽竊他人發(fā)明成果或別人代替的,，將取消其參評(píng)資格并進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)。

各年級(jí)評(píng)比,，各設(shè)一等獎(jiǎng)10%,、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%,。

負(fù)責(zé)老師：張瓊

以合作性,、真實(shí)性、和實(shí)用性為評(píng)審原則,。

合作性：主題成果必須體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,。參賽小組成員能積極承擔(dān)共同任務(wù)中的個(gè)人責(zé)任，有相互支持與配合的精神,，具備小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的技能,。

真實(shí)性：主題實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過程必須由參賽學(xué)生親自完成。主題研究的主要論點(diǎn)和論據(jù)必須是參賽學(xué)生通過觀察,、考察,、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐手段親自獲得，嚴(yán)禁弄虛作假,；項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)必須由參賽學(xué)生構(gòu)思完成,。

實(shí)用性：成果有一定的社會(huì)效益、應(yīng)用意義和推廣前景,。

各年級(jí)評(píng)比,，各設(shè)一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%,、三等獎(jiǎng)30%,。

負(fù)責(zé)老師：鮑世穎

科技節(jié)主題活動(dòng)方案篇五

1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)的愛好,。

2、面向全體學(xué)生,，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)活潑手實(shí)踐能力,。

3,、注意探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神,。

大隊(duì)活動(dòng)（中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng)）

熱愛科學(xué),，創(chuàng)造未來

1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部,、教導(dǎo)處,、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、研究制定學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)計(jì)劃。

3,、學(xué)?；蛏傧汝?duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議,，研究,、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng)。

1,、科技手抄報(bào)比賽,。（3~6年級(jí)參加）

2、科技小制作比賽,。

3,、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。

第6周~~第8周

詳見各項(xiàng)比賽方案,。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案3

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心,，通過開展科技活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué),，熱愛科學(xué),，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究精神,，創(chuàng)新精神,，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,，深化學(xué)校的科技教育,，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái),。

科技筑夢創(chuàng)新成長

20xx年7月1日至12月30日

組長：

副組長：

成員：

組委會(huì)辦公室：政教處負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)，項(xiàng)目規(guī)劃,、組織,、實(shí)施、材料歸檔

攝影：

后勤保障：

（一）科普宣傳

1,、充分利用國旗下講話,，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2,、校電子顯示屏更改宣傳標(biāo)語,，組織進(jìn)行以“科技筑夢創(chuàng)新成長”為主題的屏幕設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍,。

（二）活動(dòng)安排

1,、科學(xué)幻想畫比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：羅宏澤（具體見科學(xué)幻想畫比賽方案）

2,、“紙船承重”比賽,，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：陳荷葉、徐少玲（具體見“紙船承重”比賽方案）

3,、“雞蛋撞地球”比賽,，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：徐少玲、曹光聰（具體見“雞蛋撞地球”比賽方案）

4,、魔方比賽,，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：徐云跑、徐少玲（具體見魔方比賽方案）

5,、七巧科技,，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：美術(shù)組（具體見溫州市科技節(jié)活動(dòng)方案）

科技節(jié)主題活動(dòng)方案篇六

在探究中成長

20xx年3月19日——3月22日

1、通過科技節(jié)活動(dòng),，激發(fā)幼兒的探究興趣,，使幼兒感受、了解簡單的探究技能,，在幼兒,、老師、家長中形成“熱愛科學(xué),、崇尚科學(xué)”的氛圍,。

2、以科技教育為中心,，向各領(lǐng)域輻射,，促進(jìn)幼兒思維、語言,、藝術(shù)創(chuàng)造以及社會(huì)性的發(fā)展,。

（一）主題活動(dòng)

中小年級(jí)在3—4月間開展“幼兒園大發(fā)現(xiàn)”的主題活動(dòng),，以幼兒園的場所為依托，使幼兒通過一些列的探究活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)周圍的人和環(huán)境的秘密,。

（二）種植活動(dòng)

各班進(jìn)行太空種子種植活動(dòng)，種植期間,，進(jìn)行持續(xù)的觀察,，培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和技能。

（三）制作活動(dòng)

風(fēng)箏,、風(fēng)鈴、葉脈這些看起來平常的東西,，卻都蘊(yùn)含著科學(xué)道理,。科技節(jié)里,，讓家長和孩子一起動(dòng)手,，在操作中發(fā)現(xiàn)科學(xué)。

（四）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

開展實(shí)驗(yàn)親子大觀園,、自制實(shí)驗(yàn)小圖書及漂書,、家長助教小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)區(qū)域小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),，讓科學(xué)小實(shí)驗(yàn)以各種方式走近孩子,、和孩子親密接觸。

（五）其他活動(dòng)

除以上活動(dòng)外,，還有多種益智的科學(xué)活動(dòng),，如：餐前小問號(hào)、科學(xué)情景劇,、科學(xué)電影,、科學(xué)故事等，幫助孩子拓展知識(shí)面,，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的探究興趣,，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。

科技節(jié)主題活動(dòng)方案篇七

科技,、生活,、創(chuàng)新、發(fā)展

以“發(fā)展為先,，科學(xué)育人”的辦學(xué)理念為主軸,，在全校營造科技氛圍，培養(yǎng)和提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),、節(jié)能環(huán)保意識(shí),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為學(xué)生樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)宗旨和科技教育特色,。

黃顯甫、李愛生,、邵愛國,、陳力鵬、龍小勇,、馮大學(xué),、蔣平、龔衛(wèi)東,、李志芳

：20xx.5.27-20xx.5.31（第十五周）

（一）動(dòng)員與活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1,、科技節(jié)活動(dòng)宣傳海報(bào)

時(shí)間：20xx.5.20張貼宣傳海報(bào)（校本部三份）

2、“科技節(jié)”主題班會(huì)

時(shí)間：20xx.5.20下午第三節(jié)各班舉行科技節(jié)主題班會(huì)

（二）開幕式

時(shí)間：20xx.5.27晨會(huì)升旗儀式暨本屆科技節(jié)開幕式

流程：邵愛國副校長做科技節(jié)主題發(fā)言并宣布本屆科技節(jié)開幕

（三）表彰大會(huì)

時(shí)間：20xx.6.3晨會(huì)

地點(diǎn)：操場

流程：

1,、宣布本屆科技節(jié)集體獲獎(jiǎng)名單

2,、頒獎(jiǎng)儀式

3、獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言

（一）展示活動(dòng)板塊

1,、歷年科技競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目圖片展示

時(shí)間：20xx.5.27-5.31

地點(diǎn)：a座大廳

負(fù)責(zé)老師：任順,、劉學(xué)艷

2、科技競賽成果展示

時(shí)間：20xx.5.27-5.31

地點(diǎn)：a座大廳

負(fù)責(zé)老師：劉學(xué)艷,、任順

（二）科普活動(dòng)板塊

邀請?jiān)菏?、知名教授來校做主題講座

1、主講人：哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院院長王軒

地點(diǎn)：校本部北階梯教室

聽課學(xué)生：高一年級(jí)1-12班

時(shí)間：20xx.5.29周四下午3：50-5：20

2,、主講人：深圳市高級(jí)中學(xué)心理咨詢與輔導(dǎo)中心主任蔣平

地點(diǎn)：校本部南階梯教室

聽課學(xué)生：高一年級(jí)13-18班

時(shí)間：20xx.5.29周四下午3：50-5：20

聯(lián)系責(zé)任人：李志芳

（三）學(xué)生活動(dòng)模塊

1,、低碳環(huán)保、節(jié)能標(biāo)志diy大賽

1）參加人員：高一,、高二全體學(xué)生

2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,，并于20xx年5月20日前至少上交5件作品到學(xué)生科學(xué)研究院張磊老師處。

3）作品要求：

①作品主題：環(huán)保,、低碳,、節(jié)能

②表現(xiàn)形式：電腦繪圖、手繪,，并附上文字說明作品主題

③版面要求：上交作品尺寸為a3/a4紙張大小

4）活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.27-5.31日在c座大廳展示,。

5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：張磊

2、小發(fā)明小制作評(píng)比

1）參加人員：高一全體學(xué)生

2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,，每班一個(gè)小組,，每個(gè)小組選派3名同學(xué)。

3）活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.27周一下午3：00至5：00在操場進(jìn)行比賽。

4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：熊娟

3,、科技小論文評(píng)比（推薦主題：節(jié)約能源資源,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等）

1）參加人員：高一,、高二全體學(xué)生

2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,，并于20xx年5月20日前每班至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院李志芳老師處

3）作品要求：論文有新穎性，必須是作者本人撰寫,。要有科學(xué)性,。包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性,；研究方法的正確性,、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性,，不超過20xx字,。

4）活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.27-5.31日在c座大廳展示。

5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：李志芳

4,、科普劇大賽（以食品安全、環(huán)保,、節(jié)能減排,、防災(zāi)減災(zāi)為主題）

1）參加人員：高一年級(jí)學(xué)生

2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班一個(gè)劇目,，人數(shù)不限,。

3）作品要求：必須宣傳科學(xué)，正確反映自然,、科技與人類的關(guān)系,，展示科技發(fā)展的未來前景；作品形式可以為科普短劇,、科普小品等,。時(shí)間不要超過10分鐘。

4）活動(dòng)時(shí)間：5月24日在階梯教室進(jìn)行表演初賽,，優(yōu)秀劇目于5月28日（周二）下午3：00至5：00在南階梯教室展演,。

5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：裴格

5、科幻小說創(chuàng)作大賽

1）參加人員：高一,、高二全體學(xué)生

2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院吳志軍老師處。

3)作品要求：作品應(yīng)以弘揚(yáng)人類團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、崇尚和平、崇尚科學(xué)的高貴精神為主題,，題目自擬,，字?jǐn)?shù)不做要求,，要求文字冼煉，故事生動(dòng),，人物鮮活,，想象力與表達(dá)力豐富。

4)活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.27-5.31日在c座大廳展示,。

5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：吳志君

6,、科學(xué)幻想畫、科技攝影作品大賽（推薦主題：生態(tài)環(huán)境,、資源能源,、食品安全）

1)參加人員：高一、高二全體學(xué)生

2)活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到馬長江老師處,。

3)作品要求：作品可用油畫、國畫,、水彩畫,、水粉畫、鋼筆畫,、鉛筆畫,、蠟筆畫、版畫,、粘貼畫,、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn),。攝影作品要求：黑白,、彩色均可，單幅,、組照不限,，反轉(zhuǎn)片和數(shù)碼拍攝的作品必須擴(kuò)印成照片。不得抄襲他人已發(fā)表過的作品,。

4)活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.27-5.31日在c座大廳展示,。

5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：馬長江

7、建模,、紙結(jié)構(gòu)比賽

1)參加人員：高一全體學(xué)生,，每班至少選派4名（每項(xiàng)目2名）同學(xué)參加。

2)活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,，于5月20日前將每班的參賽學(xué)生名單上報(bào)到宋向明老師處,。

3）活動(dòng)時(shí)間：5月30日周四下午3：00至5：00在操場舉行比賽。

4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：宋向明

1、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)置：各比賽項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)。按參賽作品總數(shù)的5%,、15%,、25%分別設(shè)置一、二,、三等獎(jiǎng),。

2、集體獎(jiǎng)設(shè)置：集體獎(jiǎng)每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。本次科技節(jié)集體獎(jiǎng)得分將以加分形式與“和諧班級(jí)”,、“優(yōu)秀班主任”評(píng)比直接掛鉤,。

為鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與學(xué)校科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),，我們在集體獎(jiǎng)評(píng)分體系中結(jié)合班級(jí)的總參與率與學(xué)生作品及競賽成績,，綜合加以評(píng)定。

班級(jí)集體獎(jiǎng)總分=組織情況得分+作品及競賽成績得分,；

1,、組織情況得分=班級(jí)同學(xué)總參與率得分+各單項(xiàng)參與率得分

班級(jí)同學(xué)總參與率得分=（參賽總?cè)藬?shù)/全班人數(shù)）x50。例：某班參加各項(xiàng)比賽的人數(shù)為40人,，人班總?cè)藬?shù)為50，該項(xiàng)得為即為（40/50）x50=40分,。

x注：重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的學(xué)生,，只按一人記。

各單項(xiàng)參與率得分=[（參加項(xiàng)目數(shù)/項(xiàng)目總數(shù)）x50+獎(jiǎng)勵(lì)加分]

科技節(jié)方案中對每個(gè)年級(jí)參加的項(xiàng)目做了設(shè)計(jì),，以高二為例,，一共可以參加四個(gè)項(xiàng)目。如高二某班參加了其中三個(gè)項(xiàng)目的比賽,，則得為分(3/4)x50=37.5,。

科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)均規(guī)定了每班上交作品的底數(shù)，例科技小論文,，每班至少應(yīng)上交5篇作品,。如果班級(jí)某一單項(xiàng)上交的作品數(shù)量或參賽人數(shù)沒達(dá)到活動(dòng)要求，每少一件/一人次,，扣一分,。每超出一件/一人次加一分。

2、作品成績及競賽成績得分=學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)得分+獲獎(jiǎng)人數(shù)得分

學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)得分=學(xué)生獲獎(jiǎng)等級(jí)x各等級(jí)分值,。一等獎(jiǎng)10分,，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)4分,。例：某班共獲得一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名,，則該班學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)得分：10x5+6x3+4x4=84,。

獲獎(jiǎng)人數(shù)得分即為獲獎(jiǎng)人數(shù)。

注：單人多次獲獎(jiǎng)可累積,。

同上例,，某班的作品成績總得分為84+5+3+4=9。

科技節(jié)主題活動(dòng)方案篇八

為深入貫徹教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，探索踐行“適合教育”辦學(xué)理念，為學(xué)生搭建更多展現(xiàn)自我,、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái),，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生勤于動(dòng)腦,，樂于動(dòng)手，善于探索,，勇于創(chuàng)新,，從活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的`樂趣，提升科學(xué)文化素養(yǎng),，推進(jìn)我?？萍冀逃母钊氲陌l(fā)展。特舉辦20xx年科技節(jié)活動(dòng),，方案如下：

科技凝聚力量,，創(chuàng)新點(diǎn)亮夢想

20xx年11月25日—20xx年12月13日

（一）宣傳動(dòng)員

1.啟動(dòng)儀式：

11月25日，國旗下講話,，簡要傳達(dá)活動(dòng)方案,，宣布科技節(jié)開幕。

責(zé)任部門：教務(wù)處

科技節(jié)電子屏“泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年科技節(jié)”,、“科技凝聚力量,，創(chuàng)新點(diǎn)亮夢想”

責(zé)任部門：團(tuán)委

（二）系列活動(dòng)

1.主題班會(huì)

全校各班召開一次“崇尚科學(xué)創(chuàng)新未來”為主題的班會(huì)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,，明確活動(dòng)內(nèi)容及要求,，觀看科技小視頻（網(wǎng)址另行通知）,。

活動(dòng)時(shí)間：11月25日下午第八節(jié)班會(huì)課

責(zé)任部門：政教處、團(tuán)委,、班主任

2.科普海報(bào),、科幻畫繪制比賽

參加對象：初一年級(jí)每班選送2—3件作品

繪制要求：作品利用繪畫形式表現(xiàn)對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。內(nèi)容應(yīng)反映科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識(shí),，體現(xiàn)時(shí)代性,、知識(shí)性、趣味性,、教育性,。版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂,。參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫,、國畫、水彩畫,、水粉畫,、鋼筆畫、鉛筆畫,、蠟筆畫,、版畫、粘貼畫,、電腦繪畫等,。參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制。在正面顯目位置寫上作品標(biāo)題,，右下角注明作者班級(jí),、姓名。

上交時(shí)間：12月6日

責(zé)任部門：教務(wù)處,、初一級(jí)部及美術(shù)組

3.生物小制作

活動(dòng)一：胸外心臟按壓急救培訓(xùn)

參加對象：初二年級(jí)各班

活動(dòng)二：參加對象：初一—初三年級(jí)每班選送3件作品,。

作品要求：生態(tài)瓶、生物創(chuàng)意拼圖（初一年級(jí)）

生物模型（初二,、初三年級(jí)）

上交時(shí)間：12月10日

責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人：教務(wù)處生物教研組

4.地理小論文比賽

參加對象：初一初二年級(jí)每班選送3篇作品

論文要求：觀察類、實(shí)驗(yàn)類,、說明類均可,。針對發(fā)現(xiàn)的某一現(xiàn)象，通過觀察,、實(shí)驗(yàn),、文字說明或圖解等方式寫一份小論文（不少于500字）。探究過程要完整,，包括提出問題,、做出假設(shè),、研究分析、得出結(jié)論等幾個(gè)步驟,；數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,，可附表格、圖解,、照片等,。

上交時(shí)間：12月10日

責(zé)任部門：教務(wù)處地理教研組

5. “高空落雞蛋”擂臺(tái)賽

活動(dòng)內(nèi)容：如何讓一個(gè)生雞蛋從3樓落下摔不碎。

評(píng)價(jià)參數(shù)：（1）摔不碎（2）所用包裝材料質(zhì)量輕（3））所用包裝材料體積小,。

參加對象：初三年級(jí)每班選送1—2個(gè)方案,。

上交時(shí)間：12月5日第八節(jié)

責(zé)任部門：教務(wù)處物理教研組

6.科技大篷車進(jìn)校園

12月10日下午（具體時(shí)間協(xié)調(diào)），泰安市科技館組織大篷車進(jìn)校園科普展,。

責(zé)任部門：泰安市科技館教務(wù)處

（三）閉幕式

20xx年12月16日,，升旗儀式，宣布科技節(jié)閉幕,，頒發(fā)各項(xiàng)目單項(xiàng)獎(jiǎng),、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

責(zé)任部門：教務(wù)處,、團(tuán)委

1.各類活動(dòng)設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)：每項(xiàng)比賽設(shè)一,、二等獎(jiǎng)若干名，分別獎(jiǎng)勵(lì)砥礪攀登卡學(xué)分5分,、3分,。

2.團(tuán)隊(duì)設(shè)有組織獎(jiǎng)：對積極組織學(xué)生參與科技節(jié)活動(dòng)的班級(jí)，將評(píng)選出最佳組織獎(jiǎng)若干名,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,；最佳組織獎(jiǎng)評(píng)選辦法：以班級(jí)為單位，每參加一個(gè)項(xiàng)目或上交一件作品賦分1分,，項(xiàng)目或制作獲一,、二、三等獎(jiǎng)分別賦分為5分,、3分,、2分，團(tuán)體一,、二,、三等獎(jiǎng)分別賦分為10分、8分,、6分,，按總分高低排名取前若干名班級(jí)評(píng)為最佳組織獎(jiǎng)。

3.各類活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校組織評(píng)選“百名小小科學(xué)家”,，表彰發(fā)給作者榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品,。

4.通過校園網(wǎng)站、櫥窗等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品,。

5.選送科技幻想畫,、科技小發(fā)明、小論文等活動(dòng)成果一等獎(jiǎng)作品參加上級(jí)部門組織的有關(guān)評(píng)比,。

6.表彰區(qū)第x屆科學(xué)“小實(shí)驗(yàn),、小制作、小發(fā)明,、小論文”四小活動(dòng)評(píng)選先進(jìn)集體及個(gè)人,。

科技節(jié)主題活動(dòng)方案篇九

1、通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的能力。

2,、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。

第6周（周五下午）

1、三,、四,、五、六年級(jí)（科技手抄報(bào)）,。

2,、各班初賽，每班將至少3副作品交至評(píng)比組,。

1,、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主，健康向上,，可與同學(xué)完成,，也可與家長完成。

2,、報(bào)面想象美觀大方,，布局合理。

按年級(jí)組分別評(píng)出一,、二,、范文寫作三等獎(jiǎng)一、二,、三名,。

陳莉萍（三年級(jí)）,、楊龍敏（四年級(jí)）,、丁新娟（五,、六年級(jí)）。