在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會 心得體會_教師網(wǎng)絡培訓心得體會篇一

一、我每天非常珍惜學交流的時間,，嚴格的要求自己，積極參加培訓班的'每一次活動,，認真寫好作業(yè)，做好筆記,。甚至線下學每一次也從沒有缺席過,，雖然時間非常有限,，卻給我?guī)頍o窮的收獲。

二、這次培訓內(nèi)容形式多樣,，各類教育專家的講座，全國名師的教學案例,，學員圍繞專題進行的互動討論，更有專家評課,、平臺討論,。

通過本次專題培訓學我受益匪淺,，我對核心素養(yǎng)有了新的認識，核心素養(yǎng)是學生在接受相應學段的教育過程中,，逐步形成的適應個人終生發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格與關鍵能力。它是關于學生知識,、技能、情感,、態(tài)度,、價值觀等多方面要求的結合體;它指向過程,，關注學生在其培養(yǎng)過程中的體悟，而非結果導向;同時,，核心素養(yǎng)兼具穩(wěn)定性與開放性、發(fā)展性,，是一個伴隨終生可持續(xù)發(fā)展,、與時俱進的動態(tài)優(yōu)化過程,，是個體能夠適應未來社會、促進終生學,、實現(xiàn)全面發(fā)展的基本保障。

通過這次學,，線下磨課，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀,，也有教學技藝的增長,。專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應,，更激起我的反思。激起我心中的許多感想,，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生,、關愛學生,、尊重生命,，學生是活生生的人而不是任由教師擺布的物，他們有著自己的個性,，我們教師要為不同學生創(chuàng)造不同的教學方法所謂“因材施教”吧。俗話說：“教學有法,，教無定法，貴在得法”;要想形成自己的教法,，形成自己的特色,，形成自己的風格,，教出自己的風采，教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力,。只有這樣才能用好教材、活用教材,。

三,、在以后的教學中,，我要做的是：

1、在今后語文教學中要經(jīng)常自我反思,，從實際教育教學中總結經(jīng)驗得失,。

2、讀萬卷書,，行萬里路，經(jīng)常讀書提高自我素養(yǎng),。

3、經(jīng)常與有經(jīng)驗的教師交流,。多聽真言,，去聽真言,，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益,。

百年大計，教育為本,。教育大計,，教師為本,。我們必須是著眼于未來，采取科學的方法應對隨時出現(xiàn)的新問題,，努力使自己適應新時代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位,，必須走“學——反思——研究——實踐”相結合的專業(yè)發(fā)展之路。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會 心得體會_教師網(wǎng)絡培訓心得體會篇二

今年2月,，我報名參加福建師范大學網(wǎng)絡教育學院心理學專業(yè)專升本學習,，并于4月正式成為網(wǎng)絡教育學院的一名學員,，自感十分的欣喜和榮幸。在短短的學習過程中,，有收獲,，有感受,，更體會到網(wǎng)絡教育這種形式所帶來的便利。無疑對求得知識,、豐富提高自身專業(yè)水平的人提供了一個良好的學習的平臺,。短短的學習也使我對遠程網(wǎng)絡教育有了一些認識，今天我簡單地談談自己的一點體會與心得,。

隨著信息科學技術的迅速發(fā)展,，網(wǎng)絡早已進入了千家萬戶，成了一個家喻戶曉的事物,，人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己需要的信息,?；ヂ?lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，網(wǎng)站中設有各種欄目,，如：新聞,、體育,、旅游、音樂……人們可以“足不出戶便知天下事”,，怪不得有人說“不會電腦的人，將是新世紀的文盲”,。足見網(wǎng)上學習的重要性,。

遠程網(wǎng)絡教育是一種以學生自主學習為主,，教師指導為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡自學的一門新興教育體系,。網(wǎng)絡教育這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學習機會，也同時向人們提出了新的挑戰(zhàn),。通過老師的介紹，我以這全新的遠程網(wǎng)絡教育學習的平臺參加心理學專業(yè)專升本學習,。通過在線網(wǎng)絡課程學習,、網(wǎng)上學習指導,、網(wǎng)上答疑,、學習交流,、綜合練習、課程作業(yè),、網(wǎng)上交流等一系列形式，從網(wǎng)上獲得更多,、更廣的知識,。

我體會到福建師范大學網(wǎng)絡教育學院在網(wǎng)頁課程設置上規(guī)范,、合理、全面,，可以說是非常的系統(tǒng)。其次,，在學習這些課程時,，遠程教育充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。我們可以在網(wǎng)絡教育學院進行視頻點播,，下載網(wǎng)絡課件，借助教師的講解結合教材進行學習;然后運用所學去完成網(wǎng)上的相關作業(yè),，若此時碰到了疑難，也完全不必擔心,，你可以通過學習中心在線同老師或其他學員交流,，討論答疑,，也可以發(fā)貼留言，與大家一同探討,，大家彼此學習，既撞擊出智慧的火花,，又結識了許多志同道合的朋友,。此時你一定會為遠程教育的魅力所折服,。網(wǎng)上學習拓寬了我們的知識面,，開發(fā)了我們的思維能力,，同時培養(yǎng)了我們善于提問,、勤于思考、樂于研究的良好習慣,。通過研究與思考,，發(fā)現(xiàn)問題或疑難點，及時求助于老師,。同時，我們將資源共享,，讓大家在互相學習與思考中，獲取更多的知識,，提出更多的問題,。通過學習,，學生從網(wǎng)上全方位，多角度地獲取知識,，加強了與老師的交流，像這樣有益的教學方法,，實在應該大力推廣,。

通過網(wǎng)絡教育學習,，有助于提高自己的計算機水平。如果沒有一定的計算機基礎,，要在網(wǎng)上學好專業(yè)知識，顯然是行不通的,。只要通過多次演練,，會基本熟練地掌握了一些操作技巧,，這對于我們今后更好地面向工作,、走向社會也大有幫助,。隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡的作用越來越巨大,。而這種網(wǎng)上信息化教學模式，正是與時代相吻合的教育方法,。

古人說：“書山有路勤為徑,，學海無崖苦作舟,。”沒有止境地學習,，是每一個向上者必要的，更是我們這一代所必需的,。人要想不斷地進步,，就得活到老學到老,。在學習上不能有厭足之心。從古至今,，有成就的人，哪一個不是從勇于學習,，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學習是一件很辛苦的事,，有人覺得學習是為了考試,、工作等其他實在可見的目的。通過接觸網(wǎng)絡教育后我這樣認為,，學習是源自內(nèi)心的需要。我們需要過得充實,，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮,，網(wǎng)絡教育其實就給我們提供了這樣一個很好的平臺,。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會 心得體會_教師網(wǎng)絡培訓心得體會篇三

在這次學習中我主要學習了簡筆畫、小學美術,、新課程新理念新方法、如何提高音樂教學技能四門課,。在學習期間,，把網(wǎng)絡上的知識與自己實際工作相結合,，通過總結提煉實踐,，取得了一些進步。現(xiàn)將整個學習的體會做個小結,。

通過小學美術——新課程新理念新方法的學習,，我首先是更新了兩個重要的觀念那就是在講授新課的時候,，我們都會用到直觀講授法，直觀講授法中包括我們常用的教學手段,，示范與演示。示范市讓學生跟著老師做,，要有過程,，把握過程的關鍵,。在之前我把這二個途徑混淆在了一起

再比如簡筆畫中老師以精湛的繪畫基本功展示了扎實的教學能力，以精講精練的教學環(huán)節(jié)提煉了簡筆畫的方法和規(guī)律,，我相信在將來的美術教學中我一定可以運用到教學中去。并且有系統(tǒng),、循序漸進的指導學生學會簡筆畫的方法,。在我的高中美術課堂上明白了一節(jié)好的美術課是什么樣子的,，給我做了很好的參考。

在小學美術五彩水墨韻中我掌握了四種教學方法可以運用到我今后的教學活動中。列如講授法,、演示示范法、交流法,、實踐指導法《五彩水墨韻》中教師運用生動的語言向?qū)W生傳授知識的方法,，主要是由教師講學生聽,，教師啟發(fā)學生思考反饋的方法。它包括引導,，精講多練再加上視頻圖片直觀的方式。教師通過操作性的示范表演,，加上精煉的語言提示使學生增加感性知識,，加深印象 ,，明白作畫的方法步驟。我覺得這個方法的關鍵是第一不能只是示范不講不做原理的推敲,，學生會不得要領，要有語言的輔助來講明要領,。第二,、要展示全過程,，重在講清方法、過程,、程序，比如一是要怎樣,，二要怎樣,。第三,、要把握關鍵，就是學生容易犯錯的誤區(qū),，導致學生跟著做成與敗的關鍵要搞清楚。

在如何提高音樂教學技能這節(jié)課中我總結提煉了如何提高音樂教學技能的四個方面思想意識建設、必備的專業(yè)知識,、新老互助共同提高教學層次、更新教師改革的信息,。

很感謝坪山新區(qū)給了我一個學習的平臺,，本次培訓的目的讓我們加快了教師專業(yè)提升的步伐,，讓我感受到了學習充電的快樂。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會 心得體會_教師網(wǎng)絡培訓心得體會篇四

通過參加教育技術能力的學習,，給我的體會很深,現(xiàn)將參加這次培訓心得體會總結如下：

1、提高了教育信息技術的素養(yǎng),。第一天的遠程教育培訓就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠遠不止這些,，教師的教學是一門科學,，需要研究,，教育信息技術也是一門科學，更要研究,，同時,，我也認識到教師的成長也離不開教育信息技術,，信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對的問題,。通過此次培訓,，讓我認識到,，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂,，特別讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩,，使我對課程發(fā)展、教育信息技術有了新的認識,。

2、提高了專業(yè)知識水平。這次給我們培訓的老師,，他們的教學經(jīng)驗,，專業(yè)知識水平,，敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細致的講解,，讓我認識到學無止盡，自己的專業(yè)知識,、學科理論等水平還有待于不斷地提高,。特別是通過培訓所學到的東西,，要在今后的教學生活中不斷地復習、鞏固,、運用。真正的把教學和教育信息技術整合,，融會貫通,。

3,、教育理念不斷得到更新。通過理論與實踐的學習,，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論,，在教學活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學方式,、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中,，貫穿到班級管理中,。在培訓期間，老師們組織我們理論聯(lián)系實際,，切實提高教育教學的能力和水平。也使我發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題,，發(fā)現(xiàn)了在教育教學中的差距與不足。

通過這次培訓,，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，使我感到比原來站得高了,，看得遠了，有一種“天更藍,、地更綠、水更清”的感覺,?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索”。我一定把這些感悟用在以后的教育教學中,，并不斷的完善它。把教育技術這種新的教學模式,，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力,，提高學科教學質(zhì)量。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會 心得體會_教師網(wǎng)絡培訓心得體會篇五

在此次網(wǎng)絡教育培訓過程中,，我認真觀看了各個專家的視頻錄象,，學習了各位老師的優(yōu)秀教學方法,，我受益匪淺。通過這次學習,，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念,、教學方法、等各方面有了很大的提升,，尤其在駕馭課堂,、把握教材,、交流溝通、教學設計,、班級管理等方面有了很大的提高，同時更新了教育理論,，豐富了教學經(jīng)驗,，為今后從事語文教學工作,，進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。

下面我就談一下這次學習的收獲和體會,。

一、提高自我的思想認識,。通過此次學習,，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求,。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學水平,，不斷地總結自己的得失，提高認識,，不斷學習,，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求,。網(wǎng)絡研修，好處多多,?？梢哉f網(wǎng)頁學習的即時性，有利于我自主安排學習,，減少了工作與學習的矛盾?？梢哉f網(wǎng)頁學習的快捷性,，有助于我提高學習和實踐應用的效率,。可以說網(wǎng)頁學習的互動性,，有助于我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。

二,、理論聯(lián)系實際,，學以致用,。學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程,，因此要會學、善用,。我每次聽專家講座和觀看課堂實錄后,，總要有一個思考,，即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學經(jīng)驗及典型的案例帶進自己的課堂,，有針對性的運用到自己的教育教學實踐中，從而收到事半功倍的效果,，縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距。通過實踐對理論,、經(jīng)驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點,、相同點與銜接點,，完善自己的課堂教學方法，提升自身的課堂教學藝術,。開闊學生的視野，激起學生強烈的求知欲望,，激活學生的思維,。

三、提高自身素質(zhì),，學會終身學習。在教學實踐中,，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法,。在豐富自身專業(yè)知識的同時,，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,，從而更好地適應學生對知識的需要。做反思型教師,，養(yǎng)成反思習慣，反思自己的活動過程,，分析自己的教學行為,、決策以及所產(chǎn)生的結果的過程,，提高自己的專業(yè)水平。

在這次網(wǎng)絡培訓的學習過程中,，我深深地體會到自己知道得太少。學習應該成為一個人的一生目標,。人應該是活到老學到老,。越是這樣就越有一種急迫感,，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺地學習,。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會 心得體會_教師網(wǎng)絡培訓心得體會篇六

不知不覺,，暑期的網(wǎng)絡培訓學習即將結束，回顧這一個月來的學習,，感到既緊張又充實,，通過這次學習,，使我收獲了許多。

在這次培訓中,，我學習了師德標兵案例，知道了作為一個好教師應該具備的素質(zhì),，懂得了《教師專業(yè)標準》,，提升教師的素質(zhì),。還學習了和小學數(shù)學相關的專業(yè)知識，提升了自己的理論水平,。具體總結如下：

一、努力學習,，提高自身修養(yǎng)

通過此次培訓,我不斷尋找自己與“名教師”之間的距離,，也明白了我們教師是在行動研究中成長的,，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行,，還得研。因此,，在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試,，要多研究教育教學理論,，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗,。我覺得自己在工作中容易被俗念束縛，惰性大,，闖勁少,。我們要不斷修煉自己,，特別是將平時點點滴滴的實踐積攢起來，提高自身的素質(zhì),，練就“真功”,，做一個研究型的教師,。

二、多方交流,，不斷完善自己

網(wǎng)絡培訓為我們提供了多方交流以，互通有無的平臺,。遠程網(wǎng)絡學習中,，不同地域的同行們,，可以盡情的互相交流，互相學習,，在論壇互動中我們探討教學中的困惑，交流教學中心得,。感覺一切者是那么的親切自然,。網(wǎng)絡培訓,，又為我們解決了課改中的許多誤區(qū)，也對自己的工作有一定的促進作用,。

通過本次培訓，豐富了我的教育思想,，更新了我的'教育理念,，拓展了我的工作思路,，提高了我的思想境界，學習到一些科學的教學方法，進一步激發(fā)了我對小學數(shù)學教學的工作熱情,，雖然本次培訓即將結束，我會樹立終身學習的教學理念,，不斷學習,，不斷反思,，不斷提高。