在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 心得體會_教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇一

一,、我每天非常珍惜學(xué)交流的時間,，嚴格的要求自己，積極參加培訓(xùn)班的'每一次活動,，認真寫好作業(yè),，做好筆記。甚至線下學(xué)每一次也從沒有缺席過,，雖然時間非常有限,，卻給我?guī)頍o窮的收獲。

二,、這次培訓(xùn)內(nèi)容形式多樣,，各類教育專家的講座,，全國名師的教學(xué)案例，學(xué)員圍繞專題進行的互動討論,，更有專家評課,、平臺討論。

通過本次專題培訓(xùn)學(xué)我受益匪淺,，我對核心素養(yǎng)有了新的認識,，核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過程中，逐步形成的適應(yīng)個人終生發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格與關(guān)鍵能力,。它是關(guān)于學(xué)生知識,、技能、情感,、態(tài)度,、價值觀等多方面要求的結(jié)合體;它指向過程，關(guān)注學(xué)生在其培養(yǎng)過程中的體悟,，而非結(jié)果導(dǎo)向;同時,，核心素養(yǎng)兼具穩(wěn)定性與開放性、發(fā)展性,，是一個伴隨終生可持續(xù)發(fā)展,、與時俱進的動態(tài)優(yōu)化過程，是個體能夠適應(yīng)未來社會,、促進終生學(xué),、實現(xiàn)全面發(fā)展的基本保障。

通過這次學(xué),，線下磨課,，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長,。專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思,。激起我心中的許多感想,，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,、尊重生命，學(xué)生是活生生的人而不是任由教師擺布的物,，他們有著自己的個性,，我們教師要為不同學(xué)生創(chuàng)造不同的教學(xué)方法所謂“因材施教”吧。俗話說：“教學(xué)有法，教無定法,，貴在得法”;要想形成自己的教法,，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格,，教出自己的風(fēng)采,，教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材,、活用教材,。

三、在以后的教學(xué)中,，我要做的是：

1,、在今后語文教學(xué)中要經(jīng)常自我反思，從實際教育教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗得失,。

2,、讀萬卷書，行萬里路,，經(jīng)常讀書提高自我素養(yǎng),。

3、經(jīng)常與有經(jīng)驗的教師交流,。多聽真言,，去聽真言，更要會聽真言,，久而久之對我大有裨益,。

百年大計，教育為本,。教育大計,，教師為本。我們必須是著眼于未來,，采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題,，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位,，必須走“學(xué)——反思——研究——實踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 心得體會_教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇二

今年2月,，我報名參加福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)習(xí),，并于4月正式成為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的一名學(xué)員，自感十分的欣喜和榮幸,。在短短的學(xué)習(xí)過程中,，有收獲，有感受,，更體會到網(wǎng)絡(luò)教育這種形式所帶來的便利,。無疑對求得知識,、豐富提高自身專業(yè)水平的人提供了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺。短短的學(xué)習(xí)也使我對遠程網(wǎng)絡(luò)教育有了一些認識,，今天我簡單地談?wù)勛约旱囊稽c體會與心得,。

隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)早已進入了千家萬戶,，成了一個家喻戶曉的事物,，人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己需要的信息?；ヂ?lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站,，網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目，如：新聞,、體育,、旅游、音樂……人們可以“足不出戶便知天下事”,，怪不得有人說“不會電腦的人,，將是新世紀的文盲”。足見網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要性,。

遠程網(wǎng)絡(luò)教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系,。網(wǎng)絡(luò)教育這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學(xué)習(xí)機會,，也同時向人們提出了新的挑戰(zhàn)。通過老師的介紹,，我以這全新的遠程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的平臺參加心理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)習(xí),。通過在線網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo),、網(wǎng)上答疑,、學(xué)習(xí)交流、綜合練習(xí),、課程作業(yè),、網(wǎng)上交流等一系列形式，從網(wǎng)上獲得更多,、更廣的知識,。

我體會到福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院在網(wǎng)頁課程設(shè)置上規(guī)范、合理,、全面,，可以說是非常的系統(tǒng)。其次，在學(xué)習(xí)這些課程時,，遠程教育充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢,。我們可以在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院進行視頻點播，下載網(wǎng)絡(luò)課件,，借助教師的講解結(jié)合教材進行學(xué)習(xí);然后運用所學(xué)去完成網(wǎng)上的相關(guān)作業(yè),，若此時碰到了疑難，也完全不必擔(dān)心,，你可以通過學(xué)習(xí)中心在線同老師或其他學(xué)員交流,，討論答疑，也可以發(fā)貼留言,，與大家一同探討,，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花,，又結(jié)識了許多志同道合的朋友,。此時你一定會為遠程教育的魅力所折服。網(wǎng)上學(xué)習(xí)拓寬了我們的知識面,，開發(fā)了我們的思維能力,，同時培養(yǎng)了我們善于提問、勤于思考,、樂于研究的良好習(xí)慣,。通過研究與思考，發(fā)現(xiàn)問題或疑難點,，及時求助于老師,。同時，我們將資源共享,，讓大家在互相學(xué)習(xí)與思考中,，獲取更多的知識，提出更多的問題,。通過學(xué)習(xí),，學(xué)生從網(wǎng)上全方位，多角度地獲取知識,，加強了與老師的交流,，像這樣有益的教學(xué)方法，實在應(yīng)該大力推廣,。

通過網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí),，有助于提高自己的計算機水平。如果沒有一定的計算機基礎(chǔ),，要在網(wǎng)上學(xué)好專業(yè)知識,，顯然是行不通的。只要通過多次演練,，會基本熟練地掌握了一些操作技巧,，這對于我們今后更好地面向工作、走向社會也大有幫助,。隨著信息時代的到來,，網(wǎng)絡(luò)的作用越來越巨大。而這種網(wǎng)上信息化教學(xué)模式,，正是與時代相吻合的教育方法,。

古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟,?！睕]有止境地學(xué)習(xí)，是每一個向上者必要的,，更是我們這一代所必需的,。人要想不斷地進步，就得活到老學(xué)到老,。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心,。從古至今，有成就的人,，哪一個不是從勇于學(xué)習(xí),，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，有人覺得學(xué)習(xí)是為了考試,、工作等其他實在可見的目的,。通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要,。我們需要過得充實,，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮，網(wǎng)絡(luò)教育其實就給我們提供了這樣一個很好的平臺,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 心得體會_教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇三

在這次學(xué)習(xí)中我主要學(xué)習(xí)了簡筆畫,、小學(xué)美術(shù)、新課程新理念新方法,、如何提高音樂教學(xué)技能四門課,。在學(xué)習(xí)期間，把網(wǎng)絡(luò)上的知識與自己實際工作相結(jié)合,，通過總結(jié)提煉實踐,，取得了一些進步。現(xiàn)將整個學(xué)習(xí)的體會做個小結(jié),。

通過小學(xué)美術(shù)——新課程新理念新方法的學(xué)習(xí),，我首先是更新了兩個重要的觀念那就是在講授新課的時候,，我們都會用到直觀講授法，直觀講授法中包括我們常用的教學(xué)手段,，示范與演示,。示范市讓學(xué)生跟著老師做，要有過程,，把握過程的關(guān)鍵,。在之前我把這二個途徑混淆在了一起

再比如簡筆畫中老師以精湛的繪畫基本功展示了扎實的教學(xué)能力，以精講精練的教學(xué)環(huán)節(jié)提煉了簡筆畫的方法和規(guī)律,，我相信在將來的美術(shù)教學(xué)中我一定可以運用到教學(xué)中去,。并且有系統(tǒng)、循序漸進的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會簡筆畫的方法,。在我的高中美術(shù)課堂上明白了一節(jié)好的美術(shù)課是什么樣子的,，給我做了很好的參考。

在小學(xué)美術(shù)五彩水墨韻中我掌握了四種教學(xué)方法可以運用到我今后的教學(xué)活動中,。列如講授法,、演示示范法、交流法,、實踐指導(dǎo)法《五彩水墨韻》中教師運用生動的語言向?qū)W生傳授知識的方法,，主要是由教師講學(xué)生聽，教師啟發(fā)學(xué)生思考反饋的方法,。它包括引導(dǎo),，精講多練再加上視頻圖片直觀的方式。教師通過操作性的示范表演,，加上精煉的語言提示使學(xué)生增加感性知識,，加深印象 ，明白作畫的方法步驟,。我覺得這個方法的關(guān)鍵是第一不能只是示范不講不做原理的推敲,，學(xué)生會不得要領(lǐng)，要有語言的輔助來講明要領(lǐng),。第二,、要展示全過程，重在講清方法,、過程,、程序，比如一是要怎樣,，二要怎樣,。第三、要把握關(guān)鍵,，就是學(xué)生容易犯錯的誤區(qū),，導(dǎo)致學(xué)生跟著做成與敗的關(guān)鍵要搞清楚,。

在如何提高音樂教學(xué)技能這節(jié)課中我總結(jié)提煉了如何提高音樂教學(xué)技能的四個方面思想意識建設(shè)、必備的專業(yè)知識,、新老互助共同提高教學(xué)層次,、更新教師改革的信息。

很感謝坪山新區(qū)給了我一個學(xué)習(xí)的平臺,，本次培訓(xùn)的目的讓我們加快了教師專業(yè)提升的步伐，讓我感受到了學(xué)習(xí)充電的快樂,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 心得體會_教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇四

通過參加教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí),，給我的體會很深,現(xiàn)將參加這次培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下：

1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng),。第一天的遠程教育培訓(xùn)就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠遠不止這些,，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究,，教育信息技術(shù)也是一門科學(xué),，更要研究，同時,，我也認識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù),，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對的問題,。通過此次培訓(xùn),，讓我認識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰,，學(xué)生明白易懂,，特別讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩,，使我對課程發(fā)展,、教育信息技術(shù)有了新的認識。

2,、提高了專業(yè)知識水平,。這次給我們培訓(xùn)的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗,，專業(yè)知識水平,，敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細致的講解,，讓我認識到學(xué)無止盡,，自己的專業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高,。特別是通過培訓(xùn)所學(xué)到的東西,，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí),、鞏固、運用,。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合,，融會貫通。

3,、教育理念不斷得到更新,。通過理論與實踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了遠程教育教學(xué)觀念,，了解了先進的教育科學(xué)基本理論,，在教學(xué)活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,、方法,，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級管理中,。在培訓(xùn)期間,，老師們組織我們理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學(xué)的能力和水平,。也使我發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題,，發(fā)現(xiàn)了在教育教學(xué)中的差距與不足。

通過這次培訓(xùn),，使我對遠程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，使我感到比原來站得高了，看得遠了,，有一種“天更藍,、地更綠、水更清”的感覺,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”,。我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中,，并不斷的完善它。把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式,，合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動中,，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 心得體會_教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇五

在此次網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)過程中,，我認真觀看了各個專家的視頻錄象，學(xué)習(xí)了各位老師的優(yōu)秀教學(xué)方法,，我受益匪淺,。通過這次學(xué)習(xí),，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng),、教育理念,、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,，尤其在駕馭課堂,、把握教材、交流溝通,、教學(xué)設(shè)計,、班級管理等方面有了很大的提高，同時更新了教育理論,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,，為今后從事語文教學(xué)工作,，進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ),。

下面我就談一下這次學(xué)習(xí)的收獲和體會。

一,、提高自我的思想認識,。通過此次學(xué)習(xí)，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求,。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失,，提高認識,，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求,。網(wǎng)絡(luò)研修,，好處多多?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時性,，有利于我自主安排學(xué)習(xí)，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾,?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用的效率,?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的互動性，有助于我和眾多教師及時學(xué)習(xí)和解決一些實際問題,。

二,、理論聯(lián)系實際,，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的過程是一次知識積累與運用,、創(chuàng)造的過程,，因此要會學(xué)、善用,。我每次聽專家講座和觀看課堂實錄后,，總要有一個思考，即如何將這些優(yōu)秀的,、先進的教育教學(xué)經(jīng)驗及典型的案例帶進自己的課堂,，有針對性的運用到自己的教育教學(xué)實踐中，從而收到事半功倍的效果,，縮短同發(fā)達地區(qū)學(xué)校教學(xué)上的差距,。通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗,，尋找這些方式方法上的不同點,、相同點與銜接點，完善自己的課堂教學(xué)方法,，提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù),。開闊學(xué)生的視野，激起學(xué)生強烈的求知欲望,，激活學(xué)生的思維,。

三、提高自身素質(zhì),，學(xué)會終身學(xué)習(xí),。在教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來,，努力探索新的教育教學(xué)方法,。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識,，從而更好地適應(yīng)學(xué)生對知識的需要,。做反思型教師，養(yǎng)成反思習(xí)慣,，反思自己的活動過程,，分析自己的教學(xué)行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程,，提高自己的專業(yè)水平,。

在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，我深深地體會到自己知道得太少。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目標,。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老,。越是這樣就越有一種急迫感，一種壓力,，驅(qū)使自己更加自覺地學(xué)習(xí),。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 心得體會_教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇六

不知不覺，暑期的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，回顧這一個月來的學(xué)習(xí),，感到既緊張又充實，通過這次學(xué)習(xí),，使我收獲了許多,。

在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了師德標兵案例,，知道了作為一個好教師應(yīng)該具備的素質(zhì),，懂得了《教師專業(yè)標準》，提升教師的素質(zhì),。還學(xué)習(xí)了和小學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)的專業(yè)知識,，提升了自己的理論水平。具體總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)

通過此次培訓(xùn),我不斷尋找自己與“名教師”之間的距離,，也明白了我們教師是在行動研究中成長的,，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行,，還得研,。因此，在平時的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試,，要多研究教育教學(xué)理論,，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗,。我覺得自己在工作中容易被俗念束縛,，惰性大，闖勁少,。我們要不斷修煉自己,，特別是將平時點點滴滴的實踐積攢起來，提高自身的素質(zhì),，練就“真功”,，做一個研究型的教師。

二、多方交流,，不斷完善自己

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我們提供了多方交流以,，互通有無的平臺。遠程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,，不同地域的同行們,，可以盡情的互相交流，互相學(xué)習(xí),，在論壇互動中我們探討教學(xué)中的困惑,，交流教學(xué)中心得。感覺一切者是那么的親切自然,。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，又為我們解決了課改中的許多誤區(qū)，也對自己的工作有一定的促進作用,。

通過本次培訓(xùn),，豐富了我的教育思想，更新了我的'教育理念,，拓展了我的工作思路,，提高了我的思想境界，學(xué)習(xí)到一些科學(xué)的教學(xué)方法,，進一步激發(fā)了我對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的工作熱情,，雖然本次培訓(xùn)即將結(jié)束，我會樹立終身學(xué)習(xí)的教學(xué)理念,，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思，不斷提高,。