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幼兒園班級(jí)交接班制度的依據(jù)篇一

2,、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄,，接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符,，方可簽上自己的名字,，誰簽名誰負(fù)責(zé)，如接班人未簽名,，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé),。因此交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。

3,、交班記錄內(nèi)容如下：

(1)幼兒基本情況(人數(shù),、情緒及健康狀況、帶藥情況及對(duì)體弱兒照顧等),。

(2)幼兒進(jìn)食情況,、教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況,。

(3)有無事故發(fā)生(包括小傷,、破皮情況)。

(4)家長(zhǎng)工作

4、無論任何情況,，交接班程序不能簡(jiǎn)化,，交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫。

幼兒園班級(jí)交接班制度的依據(jù)篇二

一,、熱愛幼兒,，尊重幼兒，對(duì)兒童態(tài)度和藹親切,，把兒童看做學(xué)習(xí),、生活的主人，師生關(guān)系平等和諧,。

二,、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦,，使每個(gè)幼兒得到健康發(fā)展。

三,、儀表端莊自然,，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求,。

四,、舉止文明，語言文雅,，說話和氣,，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問候別人和小朋友,。為人師表,，在兒童面前行為規(guī)范，堅(jiān)持使用普通話,。

五,、尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與幼兒家庭配合,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況,，虛心接受批評(píng)、建議,，不斷改進(jìn)工作,。

六、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從幼兒園工作安排,。上班不遲到,、早退;不做私事;不隨意串班、聊天,。

七,、遵守園紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事,，同事間友好交往,，有意見當(dāng)面提出，不在背后議論,。

八,、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生,，不隨意采摘花果,，不亂扔果皮、紙屑,。勤儉節(jié)約：(如節(jié)水,、節(jié)電)等。

九,、廉潔奉公，不受禮,，不將公物歸為己有,。

十、注意安全,，防火防盜,，維護(hù)公物，遵紀(jì)守法,，積極參加社會(huì)公益活動(dòng),。

幼兒園班級(jí)交接班制度的依據(jù)篇三

1、針對(duì)住宿幼兒,白班,、夜班老師要互相溝通,配合一致地向幼兒進(jìn)行體,、智、德,、美全面發(fā)展的教育,。

2、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄,接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況,幼兒人數(shù)與交班記錄相符,方可簽上自己的名字,誰簽名誰負(fù)責(zé),如接班人未簽名,發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé),。因此交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗,。

3、交班記錄內(nèi)容如下:

(1)幼兒基本情況(人數(shù),、情緒及健康狀況,、帶藥情況及對(duì)體弱兒照顧等),。

(2)幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況,、活動(dòng)情況,。

(3)有無事故發(fā)生(包括小傷、破皮情況),。

(4)家長(zhǎng)工作

4,、無論任何情況,交接班程序不能簡(jiǎn)化,交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫。

5,、交班時(shí)間:晚上7:30,。由夜班保育員負(fù)責(zé)晚上工作,本班教師要對(duì)困難幼兒進(jìn)行協(xié)助。