在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

給老老師的感謝信 給老師的感謝信的格式篇一

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)及幼中三班的全體老師：

您們好!我是綦佳宜的媽媽,，在此我代表我們?nèi)覍?duì)金色搖籃幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及幼中三班的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝!很長(zhǎng)時(shí)間一直想表示對(duì)蕾蕾班的感謝，直到今天才提筆,。

佳宜自20xx年9月份入園,，至今剛好一年。剛?cè)雸@時(shí)佳宜還不到三周歲,，屬于班級(jí)里最小的一個(gè)孩子,，蕾蕾姐姐、薛姐姐,、宋姐姐還有兩位媽媽給了佳宜媽媽般的關(guān)懷,，滿滿的愛心、耐心和責(zé)任心,，一次次讓我感動(dòng),。

記得剛?cè)雸@的時(shí)候，蕾蕾姐姐每天中午,、晚上兩次給我打電話溝通佳宜在幼兒園的情況,，讓我深深感覺到搖籃關(guān)懷與姐姐們的辛苦。

有一次到幼小三班參加開放日活動(dòng),，整節(jié)課蕾蕾姐姐都是單膝跪地上課的,，宋姐姐和薛姐姐也是一側(cè)一個(gè)蹲著護(hù)著孩子們，照顧著情緒波動(dòng)的孩子們,，班級(jí)的媽媽也是一刻不停的為孩子們準(zhǔn)備著吃,、喝以及各種想不到的狀況，我也是含著感動(dòng)的淚水上完課的,。

孩子在幼兒園的細(xì)微情緒波動(dòng),，有幾天佳宜不愛吃飯了，又有幾天不愛來幼兒園了,，細(xì)心的姐姐們都會(huì)觀察到,，給予特別的關(guān)注，及時(shí)和媽媽溝通,，了解孩子的情況,，給予鼓勵(lì)，很快就會(huì)好轉(zhuǎn),。

佳宜經(jīng)常會(huì)尿褲子或尿床,，給姐姐和媽媽們添了不少麻煩，我很歉意的對(duì)姐姐和媽媽們表示,，放學(xué)帶回家我給洗就行,，每次都是楊媽媽給洗了,，我很是感謝，也很歉意,。

姐姐和媽媽們對(duì)孩子的付出,，也贏得了孩子的喜愛，佳宜自己經(jīng)常不知不覺編歌唱,，“蕾蕾姐姐,、蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐......”,，下午接回家總是開開心心,，經(jīng)常還會(huì)扎起美美的小辮辮，媽媽問：“誰(shuí)幫你扎的小辮辮”?佳宜答：“我薛姐姐”,，有時(shí)候會(huì)說“我宋姐姐”,，有時(shí)候是“我楊媽媽”，還有以前的郭媽媽,，一個(gè)“我”字,，表達(dá)了孩子和幼中三班姐姐和媽媽們之間的親情。

再次衷心的感謝幼中三班全體教師的親情關(guān)懷與正確引導(dǎo),，感謝搖籃文化!最后祝金色搖籃青島園越辦越好,，園領(lǐng)導(dǎo)及所有教職工工作順利，祝小朋友們健康快樂成長(zhǎng)!

綦佳宜媽媽

20xx年8月31日

給老老師的感謝信 給老師的感謝信的格式篇二

學(xué)而思樂加樂領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我的孩子參加了三年級(jí)春季基礎(chǔ)班和暑假班的奧數(shù)學(xué)習(xí),，他的任課老師是張寧老師,。在這兩期課程的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)孩子開始對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有興趣了,，而且思維能力上也有了明顯的提升,。作為家長(zhǎng)，我為孩子的進(jìn)步感到欣喜,。因?yàn)槲規(guī)缀跞膛月犃藠W數(shù)課程,，我深深地感受到張寧老師上課的認(rèn)真、生動(dòng),。她非常善于寓教于樂,，將枯燥的數(shù)學(xué)公式定理以孩子們喜聞樂見的方式傳授給他們。她還別出心裁地創(chuàng)設(shè)了可見數(shù)學(xué)小游戲環(huán)節(jié),，讓孩子們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí),、感悟。2小時(shí)的數(shù)學(xué)課,，家長(zhǎng)和孩子收獲都很大,。特別讓我們感動(dòng)的是張寧老師對(duì)每個(gè)孩子不偏不倚的愛。班級(jí)里孩子的層次參差不齊，但張老師一視同仁,，對(duì)基礎(chǔ)差的孩子,，她循循善誘，不斷以“再想想,，相信你可以做出來的?！薄扒?，你真棒!”等言語(yǔ)進(jìn)行鼓勵(lì)。因此基礎(chǔ)差的孩子也不會(huì)自卑,，不會(huì)喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,。課后，張老師常常主動(dòng)詢問家長(zhǎng)聽課的感受,，詢問孩子的家庭學(xué)習(xí)情況,，并給出指導(dǎo)意見。

不僅如此,，張老師對(duì)因故缺課的孩子,，義務(wù)無償補(bǔ)課也是盡心盡責(zé)。8月7日,，本是張老師休息的日子,，張老師放棄了自己的休息時(shí)間，為我的孩子和另2位孩子補(bǔ)課,，從下午1點(diǎn)持續(xù)到5點(diǎn)30分,，整整四個(gè)半小時(shí)，張老師毫無怨言,。我的孩子也曾經(jīng)參加過其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí),，對(duì)于缺課補(bǔ)課，他們是敷衍了事,，完全沒有張老師的細(xì)致認(rèn)真和盡心盡責(zé),。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都覺得非常感激。張老師謙虛地說“補(bǔ)課很正常的呀,，孩子缺課了,，我有責(zé)任和義務(wù)幫他趕上?！边@是一個(gè)多好的老師啊!我想,，學(xué)而思樂加樂能有今天的規(guī)模和口碑，和貴校的辦學(xué)宗旨,、高質(zhì)高效的管理以及像張老師這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)的努力是分不開的,。暑假前，我向好幾個(gè)朋友推薦了學(xué)而思的暑假班。因此,，選擇學(xué)而思,，就是選擇了放心和安心。

再一次向張老師表示衷心的感謝,，也希望學(xué)而思能涌現(xiàn)出更多像張寧老師一樣優(yōu)秀的老師,。祝愿學(xué)而思樂加樂學(xué)校

越辦越好!

家長(zhǎng)：游閩春、聶江

學(xué)生：聶凌川

-8-9

張寧老師詳細(xì)介紹

給老老師的感謝信 給老師的感謝信的格式篇三

20xx屆高三畢業(yè)班全體教師:

六月驕陽(yáng)似火烈,，細(xì)雨甘霖潤(rùn)心田,。高考捷報(bào)一傳來，全校師生盡開顏,。倍受矚目的20xx年高考成績(jī)已經(jīng)揭曉,，我校高考再創(chuàng)佳績(jī)：415人參加高考，上線415人,，總上線率100%;高考 600分以上4人,，一本11人，二本119人,，本科上線130人,。另外，還有39人參加自主招生,，被提前錄取。

成績(jī)的取得,，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷和指導(dǎo),，離不開全市人民的大力支持，更離不開全體教職員工,，尤其是高三畢業(yè)班教師的辛勤付出,。

面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，你們不叫苦,，不畏難,，早下手,，重落實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，持之以恒,。

無論是在教學(xué)一線奮戰(zhàn)了數(shù)十年的老教師，還是剛步入教壇的青年新秀,，無不兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn),，披星戴月,，以校為家,。

最美的風(fēng)景有你陪伴

尤其是畢業(yè)班的班主任群體,，當(dāng)晨光熹微,，許多人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你們已踏進(jìn)教室站在了熟悉的講臺(tái);當(dāng)夜幕降臨,，別的家庭歡聚一堂，盡享天倫之樂時(shí),，你們還在學(xué)校精心備課,，耐心輔導(dǎo)。付出的辛苦自不待言,。

感謝高三畢業(yè)班的所有教師,，你們殫精竭慮、嘔心瀝血,、默默奉獻(xiàn),。有一大部分教師的老家都在外地，可是因肩負(fù)著教學(xué)重任而不能為父母盡孝,，他們都只是默默的忍受思念之苦,，把最好的青春無私地獻(xiàn)給了學(xué)生。

高三的男老師們,，你們激情昂揚(yáng),，口吐珠璣，頂天立地,，為師榜樣!高三的女老師們,，你們慷慨大愛，是鏗鏘玫瑰,，巾幗英雄!你們舍小家為大家,，立足三尺講臺(tái)，無私奉獻(xiàn),，一心撲在教學(xué)工作上,，用愛澆灌了20xx屆景洪一中的莘莘學(xué)子，為20xx年景洪一中高考的輝煌立下了汗馬功勞,。 ? ? ?

我們無法將每一位高三畢業(yè)班教師的名字和事跡一一道來,，但是我們深知高三畢業(yè)班的每一位老師的付出與犧牲,。此時(shí)此刻，此情此景,，除了衷心的感謝之外,，我們的內(nèi)心無法用語(yǔ)言來形容!請(qǐng)相信，景洪一中的發(fā)展歷史將永遠(yuǎn)銘記著你們的辛勤付出與兢兢業(yè)業(yè),，你們將是景洪一中最耀眼的星光,，照亮一中美好的明天。

在此,，學(xué)校再次向全體高三畢業(yè)班教師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

景洪市第一中學(xué)

20xx年六月二十三日

給老老師的感謝信 給老師的感謝信的格式篇四

親愛的**老師：

沒有老師,，我們哪里來的知識(shí);沒有老師，我們?cè)趺粗雷鋈说牡览?。在這三年里,，王老師，是您讓我學(xué)到了許多的知識(shí),，是您讓我懂得了做人的道理,，您就是我們最好的老師。

記得我們升四年級(jí)的第一天,，大家都在等著我們以前的老師到來,，可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你來到了教師,，讓我們班上許多的同學(xué)都目瞪口呆,，認(rèn)為換了一個(gè)老師就對(duì)他的學(xué)習(xí)不好。當(dāng)我第一眼看見你的時(shí)候,，我就想著你是一個(gè)好老師,，一個(gè)嚴(yán)格的老師，一個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)提升的老師,。

之后果然不出我所料,，在我們四年級(jí)的幾次測(cè)驗(yàn)中我的成績(jī)也是一次比一次好，許多同學(xué)的成績(jī)也是越來越好,，大家都認(rèn)為你是一個(gè)好老師,。當(dāng)有哪一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你就會(huì)放學(xué)以后留下來幫他補(bǔ)習(xí),，讓他的成績(jī)有所提升?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)都認(rèn)為你是個(gè)稱職的好老師，教出了許多好學(xué)生,。

就是因?yàn)槟愕倪@一切好的教導(dǎo),，使我們班上的成績(jī)也是越來越好，所以你就一直從四年級(jí)帶到我們現(xiàn)在的六年級(jí),，這一階段里也是沒有換過一個(gè)老師,。

現(xiàn)在快要畢業(yè)了,，所以我現(xiàn)在要感謝您，感謝您為我們付出努力,，付出的汗水,。如果沒有您我就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的成績(jī)，我要衷心感謝您,，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這座母校,。

如果將來有人為我的小學(xué)老師是誰(shuí)，我一定會(huì)驕傲的說出您的名字,。

祝您青春常在

給老老師的感謝信 給老師的感謝信的格式篇五

尊敬的鼓樓區(qū)一中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

諸位好!

我是20xx級(jí)華陽(yáng)園區(qū)小一班學(xué)生葛倜泓的家長(zhǎng),，在此秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的秋季,，致信諸位,，聊表謝意。

葛倜泓入園至今已近一月時(shí)間,，其間受到了華陽(yáng)園區(qū)小一班張康,、孫懿青、顧穎三位老師的細(xì)心照料和耐心指教,，進(jìn)步喜人，我略舉二三事報(bào)知諸位：

一,、在三位老師首次家訪時(shí),，發(fā)現(xiàn)葛倜泓大便仍然在使用尿不濕，老師們指出這一習(xí)慣必須要改正,，但家長(zhǎng)對(duì)孩子這一習(xí)慣的改正非常無奈和無計(jì)可施,，直至入園首日葛倜泓仍然難以脫離尿不濕大便，可是入園沒幾天,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn),，葛倜泓已經(jīng)能夠脫離尿不濕，自主的完成脫褲子,、下蹲等蹲便的所有環(huán)節(jié),，這得益于三位老師的耐心引導(dǎo)和不厭其煩的指導(dǎo)。

二,、葛倜泓入園之初,，對(duì)規(guī)則的遵守情況令我們焦慮，對(duì)老師的要求或拒不執(zhí)行,，或置若罔聞,，對(duì)此老師們與我們家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的了解和溝通，雙方合作采取一定的引導(dǎo)措施,，經(jīng)過入園四周的學(xué)習(xí),，葛倜泓對(duì)規(guī)則的遵守情況有了大幅轉(zhuǎn)變,，這也是得益于三位老師的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度。

三,、在家的時(shí)候,，葛倜泓顯得比較自我，經(jīng)過這近一個(gè)月的小班集體生活,，葛倜泓已經(jīng)初步學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,、力所能及的照顧別人并愿意與別人分享快樂，令我們意外和驚喜,。

上述二三事,，體現(xiàn)了葛倜泓入園以后從精神面貌、習(xí)慣作風(fēng)的變化,，“窺一斑而見全豹”,，結(jié)合平日里在qq群、微信群與老師們,、其他家長(zhǎng)們的交流中得知,，其他小朋友的進(jìn)步也是有目共睹，大家對(duì)老師們的感激之情,、感恩之心溢于言表,。三位老師為小一班的建設(shè)付出了辛勤的勞動(dòng)和難以名狀的心血，我做為學(xué)生家長(zhǎng),，一方面在此向三位老師表示最誠(chéng)摯,、最由衷的謝意，感恩她們?yōu)槲业暮⒆?、為全體小一班的孩子所做的一切工作,，另一方面我也愿意更加密切與幼兒園的聯(lián)系，進(jìn)一步強(qiáng)化“家,、園互動(dòng)”,，為自己孩子乃至全班孩子的健康成長(zhǎng)略近綿薄。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我將拙作《水調(diào)歌頭.謝師恩》賦于信尾,，再次表達(dá)感激之情。

水調(diào)歌頭.謝師恩

丙申初秋時(shí),，送子入金信,。甚憂小子表現(xiàn)，難合師長(zhǎng)意,。又慮作風(fēng)習(xí)慣,，皆難符規(guī)范。家長(zhǎng)憐子心,，諸君莫笑癡,。

三位師,，費(fèi)心思，巧計(jì)施,。顯見小兒,，進(jìn)步長(zhǎng)足心內(nèi)喜。贊嘆小一諸師,，教法嚴(yán)愛相繼,，吾等可安心。惟愿家園間,，互動(dòng)更緊密,。

此致

敬禮!順頌祺祥!

20xx級(jí)小一班葛倜泓父母謹(jǐn)上

20xx-09-23

給老老師的感謝信 給老師的感謝信的格式篇六

我是石湖蕩社區(qū)學(xué)校“中醫(yī)養(yǎng)生保健”班上的一名學(xué)員,，現(xiàn)在說說這門課是怎樣讓我從中受益的,。

那是今年六月初一個(gè)星期四的早晨,。如往常一樣,，老公吃完飯就出門上班去了，我就去廚房刷洗餐具,。當(dāng)我彎腰把碗放入碗柜后,，抬起腰的一瞬間，一陣劇痛從后腰命門處傳來,，若不是雙手扶住水槽,，可能就要倒下了。心想：腰閃了,，也許休息一陣就好了,。就這樣站了許久，還是不能動(dòng),，一動(dòng)就鉆心的痛，并且腰完全使不上勁,?？墒牵膊荒芤恢闭局?

我只能忍痛試著把腳蹭了蹭,，還行,，就這樣,，我一手扶腰，一手扶墻,，一點(diǎn)一點(diǎn)往前蹭?？偹悴涞搅舜策?，拿到手機(jī)，爬到床上,，一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過去了,。

可是現(xiàn)在我該怎么辦呢?這時(shí)我想到了中醫(yī)保健課的阮老師，心想阮老師不知這陣忙不忙,，能接我電話嗎?可是不向阮老師求救也不知求誰(shuí)了,。

懷著忐忑的心情打通了阮老師的電話。我講了自己的情況,，老師就讓我用課堂上學(xué)到的知識(shí)自己治療,。阮老師說：“先敲腿上的委中穴，再按壓手上的穴位,，拉耳朵上的穴位,，然后用電吹風(fēng)吹一會(huì)?！狈畔码娫?，我就按老師說的操作，大約半小時(shí)后,，疼痛減輕了,，也可以走路了。我趕緊把情況跟老師說了,，阮老師還跟我開玩笑說“你看你自己也成醫(yī)生了”,。我趕緊感謝老師，阮老師讓我繼續(xù)按摩,，并且推拿腰部,。

晚上老公回家，我就讓他給我涂上紅花油按壓腰部,，效果立現(xiàn),，走路輕快多了。

就這樣一日早晚兩次的敲打按壓進(jìn)行到三天以后,，我就可以出門散步了;第四天后基本康復(fù)了;到了第七天的星期三,，是我期盼的《中醫(yī)養(yǎng)生保健》課，我是從中心村步行到學(xué)校去上課的。

哈哈,，神奇吧!

謝謝石湖蕩社區(qū)學(xué)校開辦了這么好的班,，讓我們受益多多!

謝謝阮老師傳授知識(shí)!

現(xiàn)在放假了，盼望開學(xué)后繼續(xù)跟阮老師學(xué)習(xí)!

學(xué)員：馬彩梅 敬上

給老老師的感謝信 給老師的感謝信的格式篇七

此文獻(xiàn)給每一個(gè)讓人愛戴和尊敬的瑜伽老師們,，

是您們用最偉大的愛心和耐心一種為學(xué)員們指引學(xué)習(xí)的方向,。

也是您們，默默地讓更多人了解瑜伽,，認(rèn)識(shí)瑜伽,。

感恩，有您們!

感謝您,，給我們前進(jìn)的動(dòng)力;

感謝您,，給我們飛翔的翅膀;

感謝您，給我們指明瑜伽的方向;

感謝您,，給我們看清世界的慧眼……

人生旅程上,，

您豐富我的心靈，

開發(fā)我的瑜智,，

為我點(diǎn)燃了希望的光芒

您是美的耕耘者,，美的播種者。

是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，

我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

親愛的老師,，

千言萬語(yǔ)道不盡感激

教師節(jié)快樂!

給老老師的感謝信 給老師的感謝信的格式篇八

敬愛的老師：

您好! 老師,，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育,，我終身難忘,。我想對(duì)您說：老師，謝謝您!

在去年里,，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫助……我想對(duì)您說：“謝謝您,，我的老師! 因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很輕松和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,，我感到非常榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章,。以前,，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的,，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰,，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園丁,。如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴,，有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng),、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊,，老師,，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

我真情的說：“老師,，謝謝您!”

最后，祝張老師身體健康,、工作順利,、萬事如意!

此致!

敬禮!

給老老師的感謝信 給老師的感謝信的格式篇九

尊敬的滄源城區(qū)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及大三班的全體老師們：

您們好!

我們是大三班“李嘉敏”小朋友的家長(zhǎng)。首先非常感謝城區(qū)幼兒園大三班的俸老師,、田老師,、張老師!在你們近四年的細(xì)心呵護(hù)下，李嘉敏同學(xué)在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，非常的健康,、陽(yáng)光和懂禮貌。“火車跑的快,，還需頭來帶”,，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),，是您們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁,，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐,。

孩子來貴園已經(jīng)快四年了，這期間,，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰,，很多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日?，F(xiàn)在,，孩子已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)即將踏入小學(xué)了，回想女兒入園近四年來的成長(zhǎng)過程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぁ?/p>

四年來很多次由于工作較忙接孩子很晚,，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言陪著孩子一直等待著我們,，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí)，如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時(shí),，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況,，關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和藹可親,，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友!現(xiàn)在李嘉敏同學(xué)在老師們的幫助下,，性格變得更加開朗熱情,，喜歡上了繪畫，愛上了音樂和舞蹈,，開始學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)字,、語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了,，也更懂禮貌了,。我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選擇滄源城區(qū)幼兒園而高興,，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在,，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來，孩子能變得更加進(jìn)步和優(yōu)秀!

我們知道,，老師是孩子心中的太陽(yáng),，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……您們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心,，我們家長(zhǎng)無以回報(bào),，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情,，可確實(shí),，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯,，只好再說：老師們,，您們辛苦了!感謝，再感謝!感謝您們對(duì)孩子們愛心,、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助!

最后，再一次感謝大三班的全體老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過、欣賞過李嘉敏同學(xué)的所有老師們,，孩子的成長(zhǎng)離不開您們的辛勤付出!也再一次感謝滄源城區(qū)幼兒園的所有領(lǐng)導(dǎo),，謝謝您們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信滄源幼兒園的未來會(huì)越辦越好!

此致,、敬禮!

20xx年7月22日