當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇一

一,、對學(xué)生的思想工作做得不到位

1班和2班相比,，1班的尖子生比較多，每次考試高分幾乎都出現(xiàn)在1班,，但是,，這次分得主竟是2班的吳棟鋒同學(xué)，考取了49分,，漏填一個(gè)空,，失去一分。該同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)過程中從不放過任何可疑之點(diǎn)，總愛問個(gè)明白。而1班的同學(xué)卻非這樣,，自以為學(xué)得不錯(cuò)了,，上課時(shí)聽課不夠認(rèn)真，教學(xué)中我也讀這樣優(yōu)秀的學(xué)生過高估計(jì),，對其煩的錯(cuò)誤沒有及時(shí)糾正,，對于一些態(tài)度比較浮躁的同學(xué)也沒有及時(shí)了解情況，并做好思想工作,。在今后的教學(xué)工作中,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，多深入學(xué)生中了解思想的變化,，做好思想工作,，強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定一切。

二,、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)認(rèn)真審題,，培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣。

試題15題的第2問,，讓寫出能與lioh發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)式,，有一部分學(xué)生因?qū)懥薼ioh與鹽發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式而失分；19題的1問,，向盛有少量caci2溶液的試管中滴入酚酞試液,，溶液無明顯變化，結(jié)論"caci2溶液不能使酚酞變色",，這樣說不錯(cuò),，但在這一題中是不恰當(dāng)?shù)模驗(yàn)榇祟}是探究石灰水中的ca2+,、oh-,、h2o;是哪種微粒使酚酞試液變紅?；卮鸩环项}意而失分,。其實(shí)，平常的考試中這樣的情況也時(shí)而出現(xiàn),，關(guān)鍵是學(xué)生定勢思維,，總想按以前做類似題的思路去解題，而不是根據(jù)自己所學(xué)的理論知識,、分析問題的方法等,，按照出題人的要求，出題人的意思去做題,，當(dāng)下發(fā)試卷時(shí),，看到錯(cuò)了，或根據(jù)老師的提示才恍然大悟，為之失分而嘆息,，而后悔?，F(xiàn)在試題好多考查到了學(xué)生的細(xì)心程度、靈活程度,。在今后的教學(xué)工作中應(yīng)加強(qiáng)認(rèn)證身體,，靈活思維訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣,，努力保證學(xué)生不會因此而失冤枉分。

三,、化學(xué)方程式的書寫抓得不到位

化學(xué)方程式是一個(gè)非常重要的化學(xué)用語,，根據(jù)一個(gè)化學(xué)方程式可以獲得好多信息?；瘜W(xué)方程式的書寫也是中招考試經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容。上一學(xué)期每節(jié)課的前幾分鐘,，我都要提問學(xué)生一些概念或板演一些化學(xué)方程式,，收到了良好的教學(xué)效果。這一學(xué)期對學(xué)生也是這樣要求的,，但是,，因?yàn)榧敝鴱?fù)習(xí)趕課，沒有堅(jiān)持,，只是學(xué)生對20小題失分較高,。當(dāng)然，此題也考查到了學(xué)生的發(fā)散思維能力,，答案不,，這也是中招試題考查的一個(gè)趨向，這也是教學(xué)中對學(xué)生思維能力培養(yǎng)的一個(gè)重中之重,。我們常說,，堅(jiān)持就是勝利，亡羊補(bǔ)牢猶未晚,，在后半學(xué)期的教學(xué)中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持抓好化學(xué)方程式的書寫工作。初三化學(xué)考試反思500字

四,、有一定難度的經(jīng)典性的題仍是失分的重點(diǎn)

在評講試卷的過程中,，對于反應(yīng)前后溶液質(zhì)量的變化體，除雜提,，求純度的題等,，仍有好多同學(xué)要求講，其實(shí)這些常考查的經(jīng)典性的題不知講了多少遍了,，包括解題的基本思路和解題的技巧等,，學(xué)生仍出錯(cuò)，不會方法,。我感覺到自己一遍一遍的講解是無效的,，學(xué)生的聽講也是無效的，到底采用什么樣的教學(xué)方法才最有效呢,？才能面向一切學(xué)生呢,？我努力在教學(xué)中探索。我想在教學(xué)中多聽一些不懂的,，沒聽會的同學(xué)的困惑或他們的講解應(yīng)該好一些吧,。初三化學(xué)考試反思500字

五、對中等學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得不到位初三化學(xué)考試反思500字

通過我校成績與一中學(xué)生的總分與化學(xué)成績的對比發(fā)現(xiàn)1,、2班前幾名學(xué)生的總分與一中學(xué)生相比不差上下,，甚至比一中學(xué)生好一些，化學(xué)成績也是如此,。但是,，往下看中間一部分學(xué)生的成績與一中學(xué)生相比就有一定差距了。中等生的潛力是不可忽視的,，在教學(xué)中我對中等生的思想,、學(xué)習(xí)等方面抓的不是很到位。實(shí)驗(yàn)操作考試已結(jié)束,，教學(xué)中應(yīng)抽出更多時(shí)間去了解這些學(xué)生,，關(guān)心這些學(xué)生，督促,、鼓勵這些學(xué)生,，盡力幫助他們有更大的進(jìn)步。

期中考試反映出來的問題,，也許不僅是以上所寫到的,，但是把發(fā)現(xiàn)的問題在教學(xué)中逐一解決，我想自己的教學(xué)應(yīng)該有所進(jìn)步,。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇二

這一次期末考試的結(jié)束,，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動力,，我對后半學(xué)期做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo),。

先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯(cuò),，每次上課我都能認(rèn)真聽講,，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上,，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步,，虛實(shí)文能寫得比較好,，現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說，希望能是作文水平上升一個(gè)臺階,。我打算在暑假完成這個(gè)愿望,。

在做語文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會有一些煩躁的心理,，一看到那些作業(yè)就打不起精神,，放棄了很多練習(xí)機(jī)會。從放暑假開始,，我要盡量使自己平靜,，認(rèn)真完成每一道題,，盡量寫對,。學(xué)語文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解,，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí),。為此，我對自己提出要求：每星期記五個(gè)成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個(gè)閱讀技巧,。此外,，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦,。

在數(shù)學(xué)方面,，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意,，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會取得不錯(cuò)的成績,。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件,。”的確,，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視,，重點(diǎn)應(yīng)該是想。

學(xué)完一課后,，誰都會做這一課的`基本練習(xí)和作業(yè),，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了,。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成,，看清本質(zhì),，解題就不難了。我雖然會解難題,，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的,。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗(yàn)。所以,，對于很難的題,，我就束手無策了?？磥?，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外,，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低,，因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏,。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí),，雖然各種練習(xí)都要重視 ，但重視程度不同,，大型考試我是盡力去做,，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程,，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高,。因?yàn)槌醵?shù)學(xué)是分化點(diǎn)，領(lǐng)會者上,，未領(lǐng)會者下,。

英語，我擔(dān)心得最多,，它是我所有科目中最“小氣”的,，每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分?？粗鴦e人從英語上大把撈分時(shí),，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用?經(jīng)過長期思考,，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好,，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺吃力,。有些生詞不認(rèn)識就別想看懂文章大意,，我連意思都看不懂，更別提把題作對了,。大把丟分!說到原因,，只有倆字：缺練!>有句話說“身體是革命的本錢”,。這一學(xué)期我沒有得過什么病，身體比較健康,。體育成績比以前有所提高,。立定跳遠(yuǎn)、拋實(shí)心球,、單杠等項(xiàng)目我都取得較為不錯(cuò)的成績,。再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)可以分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種,?！俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里,，我一直踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，每次作業(yè)和考試成績都較好，第二次月考我也正常發(fā)揮,，取得不錯(cuò)成績,。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了?；蛟S是老做卷子做煩了,，自己的考試成績忽高忽低，很不平穩(wěn),。如果期末考試還是這么浮躁的話，那可就糟了!不過,，在期末考試的前一天,，我使用各種辦法，終于使心平靜了一些,，但愿能考出高分來,。

我希望在暑假儲存能量，好好休息,，鍛煉好,，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個(gè)良好基礎(chǔ)。在初二的學(xué)習(xí)中,，我要做到在學(xué)習(xí)上時(shí)刻不放松自己,，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成績,，我相信我能行!

最后,，我希望自己“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,，不自滿,，不自卑,，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇三

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間,，七年級的生活已過了一學(xué)期,。在別人的眼里，我對學(xué)習(xí)很不認(rèn)真吧,，其實(shí),，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好糊涂,，不明白自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了,，但是到了星期六才發(fā)現(xiàn),，我又迷糊了一個(gè)星期。

此刻的我只能自吞苦果了,，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是很差勁,，想要努力，卻總是沒毅力,，不能堅(jiān)持下去,，真的好恨我自己的沒毅力，不勤奮,，想努力趕上來,，卻又自己讓自己放棄了。

期末考試結(jié)束了,，我的成績是一次比一次退步,，我也明白自己考得很不理想，讓老師們失望了,，也讓父母失望了,，我也是不明白該怎樣辦，我認(rèn)真分析了原因：

1,、平時(shí)上課沒有認(rèn)真聽講,，心思不在課堂上，老是胡思亂想,。

2,、每一天沒有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)很馬虎,，根本就不交,。

3、在考試前我從來沒有復(fù)習(xí),，總是看些課外書,，占用了學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

這次考試主要拉分的是英語和數(shù)學(xué)。其實(shí),，英語一向是我這幾科中最不理想的科目,，我對此也十分的著急，因?yàn)槲覐膩頉]有讀英語和記單詞,，所以我完全是瞎猜的,。在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)也是我的弱項(xiàng),，我一遇到難題就不愛動腦筋,，不會做也不曉得去鉆研，不懂就不問,，自然而然就基礎(chǔ)不牢,，考得不及格。經(jīng)過這次考試,，我也明白了,，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以，數(shù)學(xué)就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué),。

在語文方面,，我還就應(yīng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀潛力有所提高,。書寫潛力也不夠強(qiáng),，基礎(chǔ)不牢，根基不穩(wěn),，成績自然落后。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的,。古詩云：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！彼晕覍⒏蛻?yīng)珍惜時(shí)光,，為把學(xué)習(xí)成績趕上來更加努力!

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇四

期末考試考的比較差，數(shù)108 語105 外106 地83 政59 歷65 生80 ,，我認(rèn)為問題出在以下幾個(gè)方面：

語文平時(shí)閱讀理解沒注意方法,。在做閱讀理解時(shí),，我不知從何處下手，找不準(zhǔn)要點(diǎn),。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,。閱讀理解是語文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié),。語文中的很多寫作方法我都很不了解,，導(dǎo)致考到一些寫作手法時(shí)只能瞎猜。我以后一定要多注意語文常識的積累,。

在做數(shù)學(xué)問題時(shí)很不注意步驟,。我在做題時(shí)的主要問題不是不會做，而是有時(shí)會跳步或者少寫答,。這個(gè)問題只要注意我相信就會很快地改掉,。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù)，在考試中細(xì)心驗(yàn)算,，就會避免這個(gè)錯(cuò)誤,。

英語，還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象;由于平時(shí)積累的單詞和句型不夠多,，考試丟了不少分,。

在政治和歷史學(xué)科方面，由于沒能正確認(rèn)識這兩科的重要性,，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，知識上欠了很多債，以至于考出了慘不忍睹的分?jǐn)?shù),。

總而言之,，今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該和上學(xué)期時(shí)不同。因此我要改變學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)對政治和歷史兩門學(xué)科的重要性要足夠重視,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)還清過去欠下的知識債務(wù),。

(5)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

(6)課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，使各門功課都取得了好的成績,。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇五

在考試前老師就已經(jīng)提前通知我們要準(zhǔn)備好考試,，但是我總覺得時(shí)間還長，并不著急,，課我沒有考慮到我需要復(fù)習(xí)的課程并不是只有一個(gè),，所以最終復(fù)習(xí)的時(shí)候非常倉促，很多知識點(diǎn)也只是過來一遍,，并沒有記下來,，導(dǎo)致自己忘記了很多，在考試的時(shí)候返現(xiàn)很多考試題目都是自己熟悉的題目,，但是就是忘記證明解題或者忘記了復(fù)習(xí)內(nèi)容,，自己都感到非常懊惱。

在考試的時(shí)候我也返現(xiàn)我做題不夠細(xì)心有幾個(gè)題目原本不該犯錯(cuò)的,，卻因?yàn)樽约簺]有重視，粗心大意之下忘記了修改,，這是自己犯的錯(cuò),，考試時(shí)內(nèi)心過于緊張，讓自己的大腦有些急促原本已經(jīng)掌握的知識到了考試的時(shí)候完全忘記改怎樣做了非常的.后悔。雖然這知識考試過程匯總出現(xiàn)的問題,，但同樣也證明了我自己的一些不足之處,。

我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)τ谡n程的溫習(xí)也沒有做到位,，經(jīng)常是學(xué)完就拋到一邊,，不聞不問，除非做題需要時(shí)才會在把題目找出來溫習(xí)一遍,，這樣的學(xué)習(xí)方式就本來存在了很大問題,，對我自己也并沒有多少好處，這是我自己的問題也是我自己做的不夠好,。

很多時(shí)候開始考的不理想究其原因還是因?yàn)樽约焊冻龅呐Σ粔?，做的不夠，成績比我好的同學(xué)他們的學(xué)習(xí)比我更刻苦,，花的時(shí)間更多,，我對于學(xué)習(xí)沒有太重視，更多的是被老師推著走,，不主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的提升雖然也有但是相比那些愿意自學(xué)的我的提升還是差了不少,。

對于學(xué)習(xí)的態(tài)度上來說，我屬于那種老師嚴(yán)厲我就學(xué)習(xí)認(rèn)真,，老師不夠嚴(yán)厲我學(xué)習(xí)就稀松平常學(xué)習(xí)的成績也就沒有多好,，這是自己做的不夠，是我沒有好好學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)的任務(wù)當(dāng)成了壓力,。沒有對比就不知道自己原來與其他同學(xué)的差距，經(jīng)過了這次考試讓我知道了一點(diǎn),，那就是學(xué)習(xí)不是一個(gè)享受的過程,，而是一個(gè)需要付出的過程。

今后的學(xué)習(xí)我需要改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，主動去學(xué)習(xí),，而不是被動學(xué)習(xí)，積極的把自己存在的問題結(jié)局,，遇到不懂的事情要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請假詢問這些問題的處處而不是置之不理,，學(xué)習(xí)提升需要解決學(xué)習(xí)中的困難，以后在學(xué)習(xí)中我遇到自己不會的知識點(diǎn)和不會的題目會積極主動去向老師尋求解決方法而不是等待,。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇六

希望這次的考試可以讓你明白一個(gè)道理：知識要靠平時(shí)的積累,，只有一步一個(gè)腳印，最后才可能會登上勝利的頂峰,。同學(xué)們要充分利用周末時(shí)間,，尋找失誤的原因，和解決的方法，從而提高自己的水平,。期待著同學(xué)們在不久的期末考試中的優(yōu)異成績,。

這個(gè)周有很多可圈可點(diǎn)的地方：

1.校服和間操沒有問題。同學(xué)們,，天冷了,，這就要求我們做操時(shí)，更認(rèn)真,、動作更伸張,、更到位，這樣我們才達(dá)到鍛煉的目的,，才能預(yù)防感冒,。記住冬天更應(yīng)該做操，這樣才有利于我們的身體健康,。我們要爭取下周的間操受到表揚(yáng),，我們要認(rèn)真的對待每一件事情，將認(rèn)真成為我們優(yōu)秀的習(xí)慣,。

2.升國旗儀式站隊(duì)沒有問題,。我們要繼續(xù)莊重、而嚴(yán)肅的對待升旗儀式,，杜絕站姿不好,，亂動現(xiàn)象。

3.百靈電視收看沒問題,。

4.室外吃零食沒有問題,。

5.午間一支歌沒有問題。

6.垃圾分類和車庫打掃沒有問題,。要感謝王佳瑋和鄒釋文,，垃圾分類還有一次不好就要扣1分了，希望同學(xué)們再扔垃圾的.時(shí)候,，要比以前更認(rèn)真一點(diǎn),，舉手之勞，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到,。

7.室外環(huán)境衛(wèi)生檢查沒有問題,。希望室外衛(wèi)生同學(xué)及擦玻璃的同學(xué)繼續(xù)努力。雖然本周并沒有檢查室內(nèi)衛(wèi)生,，但在考試的這兩天,，3組同學(xué)們很認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),。

8.大間操到位及時(shí),、組織很好,，表揚(yáng)。每周五是我們班的大間操,，但剛開始時(shí)，有很多同學(xué)態(tài)度不認(rèn)真,，排隊(duì)速度很慢,，希望同學(xué)們以后改正，端正態(tài)度,，為以后即將到來的體育中考做好準(zhǔn)備,。

9.早上校門口違章停車沒有問題

10.這個(gè)周生物老師表揚(yáng)我們班上課是效率很高，態(tài)度也很認(rèn)真,，希望同學(xué)們以后繼續(xù)努力,，同時(shí)也要學(xué)好歷史，歷史和生物今年要會考,，同學(xué)們要比以往更加重視,。

11.班長王儀、王禎的工作態(tài)度是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣,。

這個(gè)周美中不足的幾處：

1.眼保健操沒按時(shí)做,。在下課鈴響之后，有很多同學(xué)左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),，交頭接耳,，雖然我們班的喇叭不好用，但希望同學(xué)們重視眼保健操,。

2.李嘉文,、劉鎧偉升旗儀式遲到，減了一分,。不應(yīng)該,。

3.上周五放學(xué)后劉小凡、孫天雨在操場上溜車,，給班級扣分了,。希望同學(xué)們以后犯錯(cuò)誤后，及時(shí)告訴老師,，要有主動承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,，和改正錯(cuò)誤的態(tài)度。在操場上溜車很危險(xiǎn),，況且回家太晚父母會擔(dān)心的,。

4.課間有個(gè)別瘋打鬧現(xiàn)象。在樓梯口很危險(xiǎn),，同學(xué)們嬉鬧要適度,，注意安全,。

5.這個(gè)周數(shù)學(xué)老師生病了，周五沒能來給我們上課,，我們要學(xué)會感恩,，感謝老師對我們的辛勤付出，在以后的課堂上要好好表現(xiàn),，以最好的成績回報(bào)老師對我們的付出,。

希望更好的地方：

1.周一升旗不要遲到。

2.考試后同學(xué)們要吸取經(jīng)驗(yàn),，以更好的精神面貌來迎接接下來的期末考試,。

3.我們的廣播操要做的更好，爭取被表揚(yáng),。

4.大家周末要注意身體,，預(yù)防流感。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇七

語文83分,，數(shù)學(xué)92分,，英語105.5分，政治77,，歷史86,，地理84，生物85……這就是我這次期中考試各科的成績,。通過這次的考試,，我了解到了我的不足之處。

要想語文成績變好,，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分,，要想語文成績變好,，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù),。還應(yīng)該多積累一些好詞好句和古詩,，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助;還有就是在閱讀方面,，是我最薄弱的項(xiàng)目,，我要在老師上課講閱讀的時(shí)候認(rèn)真做筆記，在課外做一些課外的閱讀,。就說數(shù)學(xué),，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習(xí)題,，擴(kuò)展知識面,，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升,。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心,，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí),，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了,，這也是時(shí)常發(fā)生的,，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心,，否則后悔莫及。

在各科成績當(dāng)中,，我的英語算較差的一門,，其中聽力、句型轉(zhuǎn)換也是最薄弱的,。所以,，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力,、句型轉(zhuǎn)換的輔導(dǎo)材料,，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神,，這也是最重要的一點(diǎn),，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成績一定能提高,。

這次的政治考的尤其差,，不知怎么搞得，在考前,，該背的我都背了……我最后分析了一下,，這次主要敗在選擇上，其實(shí)選擇我都會,，就是考試一緊張6題的答案寫在第7題上,，像這種情況還有很多，選擇是我的致命傷,，以后我要加強(qiáng)政治選擇的練習(xí),，多做課外習(xí)題，爭取期末考試考到90分以上,。

歷史這次考得還算不錯(cuò),，考了有史以來的最高分,，這次我的二卷考得還比較滿意，但一卷的選擇錯(cuò)了6個(gè),，以后我要多看書,，多背筆記，多讀關(guān)于歷史的書籍……

地理,，唉~這次真是出乎我的意料,，真是沒臉見人了，以前是我的強(qiáng)項(xiàng),，現(xiàn)在到開始給我拉分了,，可能是我太驕傲了，沒有好好復(fù)習(xí),，我保證期末考試一定考95分以上,。

生物這次考得還可以，我以后的理想是學(xué)理科,，生物必須得好,，以后我遇到什么問題要及時(shí)找老師問，多向老師要幾份卷子做做,，然后找老師面批,，找出不足。

不管哪一科最重要是的每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué),，再寫作業(yè)，最后再預(yù)習(xí),，把不會的地方做圈點(diǎn)標(biāo)注,，第二天問老師，做到日日清,。我下次的目標(biāo)是全年級200名之前,，班里前10名，我的趕超對手是李冬,。這次考試雖然沒有考好,，但是我相信，我只要照著我以上的總結(jié)去做,，我的成績一定會提高,。世上無難事，只怕有心人,。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇八

我在--中學(xué)--的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千,。

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。

(一) 學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面,，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會了自我反省，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺。

(三) 紀(jì)律

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題,，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在各個(gè)方面都更上一層樓,，揚(yáng)長避短，深刻地認(rèn)識,，檢討自己,，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意,。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課,，成績都不如意,。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠,。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會辜負(fù)老師家長的期望!

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇九

本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視,，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來抓,。王書記主持召開了全校考前動員會,，要求認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排,，學(xué)工處要抓好學(xué)生誠信考試教育，后勤管理處要及時(shí)做好對考場秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理,，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律,，各方同心同力，確保期末考試順利有序進(jìn)行,。本次期末考試教務(wù)處采取了一些創(chuàng)新做法：為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理,，制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前印發(fā)給所有監(jiān)考人員和巡考人員，經(jīng)過各方的共同努力,，本次期末考試工作圓滿順利完成,，并取得零作弊的明顯成效。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、考試組織工作

1,、成立巡考組，對監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)

為確?？荚図樌M(jìn)行,，成立巡考小組，由校長擔(dān)任總巡考,，負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督，并將巡考責(zé)任落實(shí)到專人專區(qū),。

2,、考前準(zhǔn)備工作

①通過考前動員會，發(fā)動廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《考核教務(wù)管理規(guī)定》,，明確監(jiān)考職責(zé),，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律;

②提前編制好考試日程表，組織試卷的分裝,，并認(rèn)真檢查核對,，做到考場安排和試卷分裝零差錯(cuò);

③改進(jìn)監(jiān)考過程，新編了《監(jiān)考操作規(guī)程》和《考試記錄表》并配發(fā)各考場,，對監(jiān)考過程進(jìn)一步規(guī)范,，同時(shí)在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單，方便監(jiān)考教師核對考生信息,，并使考試過程有據(jù)可查,。

3、考試過程情況

校領(lǐng)導(dǎo)對考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導(dǎo),，了解考情,，提出意見和建議，推動了考試工作的改進(jìn)和完善,。

本學(xué)期首次在考試現(xiàn)場設(shè)立考務(wù)辦公室,，加強(qiáng)了考試過程和管理，并快速處理和協(xié)調(diào)考試過程中出現(xiàn)的有關(guān)情況,。

本次考試,，巡考人員基本按時(shí)到崗，對監(jiān)考人員,、考生,、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，對存在的問題及時(shí)地提出了意見或建議,。

本次考試,，絕大部分監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，較好地維護(hù)考試紀(jì)律,。

二、工作成效

領(lǐng)導(dǎo)的重視,，師生的共同努力,，創(chuàng)造了良好的考試氛圍，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,，首次實(shí)現(xiàn)零違紀(jì),、零作弊。

三,、存在的問題,。

雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，但在本次考試過程中,，也還存在以下方面的不足：

1,、仍有個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真考試;

2、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;

四,、改進(jìn)措施

針對此次考試組織實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：

1、對學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;2,、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);

3,、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;

4、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門的支持;

總之,，本次考試經(jīng)精心組織,，嚴(yán)格實(shí)施,，考試順利有序，存在的一些細(xì)節(jié)不足,，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境,，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè),。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇十

20--年秋季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，20--年1月5日,、1月6日兩天,，按照相關(guān)要求，我校組織了期末考試,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在廣大教師的努力下，這次考試順利完成?，F(xiàn)將考試工作總結(jié)如下：

一,、成績分析

成績統(tǒng)計(jì)：

從成績統(tǒng)計(jì)看，六一班語文考得較好,，其它年級的語文考得都很不理想,，個(gè)性是一年級語文的平均分只有56.07分，一年級,、二年級,、三年級及六二班數(shù)學(xué)考得較好，而其它年級都考得不好,，英語科五年級考得較好,，其它年級考得很不理想，如六二班英語及格率只有10%,，無優(yōu)生,，平均分只有35。25分,。能夠看出，本次考試總體都不太理想,，個(gè)性是英語學(xué)科考得較差,，針對出現(xiàn)的問題，下學(xué)期需要學(xué)校加強(qiáng)管理,，需要老師多下工夫加以補(bǔ)救,。

二、改善辦法

這些問題的存在學(xué)校要高度重視,，認(rèn)真總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。針對以上存在的狀況,，我想我們在新的學(xué)期里要做好以下工作：

1,、嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。學(xué)期開學(xué)后,，我們要嚴(yán)抓各類計(jì)劃的制訂,，要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性、可行性,。同時(shí)制定各類教學(xué)計(jì)劃時(shí),，要注意和加強(qiáng)可操作性。

2,、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度,。要求教師做到備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,，并將從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo),、教學(xué)評價(jià)等方應(yīng)對教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。促使各學(xué)科教師進(jìn)一步把握好教材,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，提高我校的教育教學(xué)水平。

3,、抓備課,。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。要求做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,、設(shè)計(jì)合理,、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上,。每一堂課,，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材,，挖掘到位,，知識準(zhǔn)確?！?/p>

4,、抓課堂。如何上好一堂課,，教導(dǎo)處繼續(xù)組織全員聽課活動,，讓大家聽，大家評,，“說長道短”,，“評頭論足”，幫忙尋找不足,，幫忙改善,，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識不斷提高。

5,、抓反潰主要抓作業(yè)和單元檢測,，新的學(xué)期我們將進(jìn)行作業(yè)批改的檢查，作業(yè)布置要做到資料精,、形式活,、質(zhì)量高，提倡分層布置,，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的潛力為基點(diǎn),，作業(yè)批改做到及時(shí)，認(rèn)真,，學(xué)生數(shù)少的班級要做到面批,，錯(cuò)的要當(dāng)場指導(dǎo)學(xué)生改正，當(dāng)場復(fù)批,，努力做到每一個(gè)學(xué)生都能過基礎(chǔ)關(guān),。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，引領(lǐng)成長,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有安排、有考勤,、有記載,。繼續(xù)抓實(shí)“五個(gè)一”,，即要求教師每學(xué)期看一本好書、教師每周寫一篇教學(xué)反思,、每月寫一篇能體現(xiàn)個(gè)人水平的創(chuàng)新教案,，每學(xué)期上一節(jié)觀摩匯報(bào)課，寫一篇有價(jià)值的教學(xué)論文,。

7,、加強(qiáng)隨堂聽課。新的學(xué)期,，教務(wù)處將不定時(shí)走進(jìn)課堂,，深入教學(xué)第一線，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)加以指導(dǎo),、改善。隨堂聽課后將查教師的教案,、聽教師教學(xué)設(shè)想,、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問學(xué)生掌握狀況等,，并做好記載,，提出建設(shè)性意見，敦促整改,，使教師不斷提高課堂教學(xué)潛力,，從而追求課堂教學(xué)的有效性。

8,、認(rèn)真組織開展好每次的教研活動,。要求教研組精心組織，定時(shí)間,、定人員,、有針對性，確保教研活動有成效,，讓全體教師都能受益,。加強(qiáng)群眾備課，透過群眾研討,，提高教師對教材的整體把握潛力,。在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路,，在實(shí)踐中反思,，在反思中改善，在改善中提高,，爭取獲得更好的成績,。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇十一

徐徐拉上初二的帷幕,，我又馬不停蹄地向初三趕去。想要進(jìn)入初三的大門,，要先拿到一個(gè)初三通行證,，那就是本次期末考試的成果。這既是對初二最客觀的總結(jié),，又是對初三最現(xiàn)實(shí)的`展望?，F(xiàn)在我想分析一下，看看我這個(gè)初三通行證上是否章印齊全,。

對于本次期末考試,，我總體上還是非常滿意的。地理生物穩(wěn)扎穩(wěn)打,，為初中的學(xué)習(xí)畫上了圓滿的句號;政治發(fā)揮正常,，比上次有了明顯提高;歷史延續(xù)強(qiáng)勢，繼續(xù)班級領(lǐng)先;物理上下浮動,，差距也屬正常;平時(shí)一向不是很好的數(shù)學(xué)這會竟然得了97分,，在班級里也算名列前茅。只有外語和語文這兩科,，令我不是很滿意,。

我是小語種生，俄語以往在班級里一直是no.1,，但這次掉到了第三,，分?jǐn)?shù)下了140分(滿分150)，盡管老師說5分以內(nèi)的差距都是正常,，但對于一直當(dāng)“老大”的我來說,，這還不能讓人滿意。但是這樣的成績對應(yīng)我的表現(xiàn)來看,，也是合情合理的,。本學(xué)期俄語生的競爭變得異常激烈，有幾個(gè)女同學(xué)一下子開始猛踩油門,，成績直線上升,，已經(jīng)對處于領(lǐng)先地位的我構(gòu)成威脅，但我依舊不緊不慢地閑庭信步,，在外語上的用功真的已經(jīng)不如那幾位多了,。期末之前，但別人都一點(diǎn)一點(diǎn)過課本的時(shí)候,，我也在復(fù)習(xí)其它科目,，直到最后一個(gè)下午我才草草地過了一遍。盡管我平時(shí)就掌握得比別人扎實(shí)，復(fù)習(xí)效率也很高,，但畢竟沒有別人復(fù)習(xí)得細(xì),，百密總有一疏，復(fù)習(xí)的死角還是很多,。每次考試，總會有外語考試難度的不同導(dǎo)致我們小語種班的成績差異,，我也總是一次作為借口,。但轉(zhuǎn)念一想，這次我就是在俄語生中,，都沒有達(dá)到最高水平,，又有什么資格抱怨難度的不同呢?

下次我在復(fù)習(xí)外語時(shí)一定要提前復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地細(xì)致地過,，爭取做到“無死角”,，其實(shí)這次考試難度并不大，錯(cuò)的題也都會,，主要還是自己的原因,。

至于語文成績的分析，我會單獨(dú)另寫一篇反思報(bào)告,。

由于學(xué)校的制度,，我們學(xué)校的排名并不公開，盡管我不知道排名,，但我認(rèn)為這次考試我自己比上次有了不小的提高,。在初三，我也希望通過自己的努力,，不斷地超越自己,，也超越比自己更強(qiáng)的同學(xué)。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇十二

當(dāng)我知道自己考得不如意時(shí),，我嘆了嘆口氣,。這就是事實(shí)既簡單又冷酷。這時(shí)我想起那句老話：早知現(xiàn)在,，何必當(dāng)初,。也許我本來就比別人苯，也許我某種因素導(dǎo)致了全局落敗,，兩者我更希望后者,。該做的也做了，分?jǐn)?shù)也出來了,，又到了總結(jié)和反思的時(shí)候,。

經(jīng)過這回考試，總結(jié)出五條主要問題：

一,、考試心理;二,、考試經(jīng)理處理;三,、考試復(fù)習(xí)的核心;四、錯(cuò)題反思與總結(jié);五,、舊知識的歸納和分析,。

下面做具體的解釋。首先是考試心理,。在考前不要把自己弄得過于緊張,，要放平衡心理，該干什么的時(shí)候就干什么,，不要盲目的復(fù)習(xí),。考試的時(shí)候心理至關(guān)重要,，不要因?yàn)轭}目簡單而輕視一切,，切記;淺水容易淹死人的道理;不要因?yàn)轭}目難而煩躁和著急，要平穩(wěn)心理,，莫過于緊張,。第二考試精力處理。

考試需要人的精力,，這些精力來源于何處?

就是平時(shí)的營養(yǎng),，不要偏食、挑食,，父親大人母親大人給你吃的補(bǔ)品,，既使你愛不愛吃，為了考試你務(wù)必要硬著頭皮也要啃下去;更重要一點(diǎn)養(yǎng)精取銳,，考前和考試當(dāng)天最好一句都不說,，復(fù)習(xí)也不用了，那樣只會你的精力影響考試,。第三考試復(fù)習(xí)的核心,。復(fù)習(xí)要講究方法，抓住重點(diǎn),，復(fù)習(xí)核心,。比如說我數(shù)學(xué)的核心是計(jì)算粗心，那就按照核心多做題多練筆,。第四錯(cuò)題反思與總結(jié),。過去錯(cuò)過的題，拿出來好好思考：它錯(cuò)在哪里,，為什么錯(cuò),。

孔子說得好：溫故而知新。你知道題錯(cuò)了還不行，要總結(jié)出它的方法和規(guī)律,，才能不會一錯(cuò)在錯(cuò),。

第五舊知識的歸納和分析。學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎?學(xué)過的東西時(shí)常常拿出來復(fù)習(xí),，不是很愉快嗎?考試考得好不是一時(shí)復(fù)習(xí)得來的，而是持久復(fù)習(xí)舊知識得來的,。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，也要有方法的啊。法國哲學(xué)家貝爾納曾說過：良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。所以說,，我們就要學(xué)會歸納和分析,，到了考前復(fù)習(xí)那就比較容易記住要點(diǎn)和重點(diǎn)。子曰：學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則怠,。學(xué)習(xí)要會學(xué)同時(shí)也要會思考，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。如果大家能想我所提出的的那五點(diǎn)去做,，弱國還考不好只能說明你做得不夠好和不足。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇十三

本次期中考試4班成績下滑較快,，從原來的年級第二名下降到現(xiàn)在的年級第六名,，為了促進(jìn)班級的進(jìn)步，下面對本次考試總結(jié)如下：

(1)上課精力不集中的學(xué)生較多,，包括有的成績很好的同學(xué),。

(2)紀(jì)律自覺性較差。上課時(shí)都不能安靜,，教師必須經(jīng)常進(jìn)行思想教育,，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。

(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),。上課時(shí)有的同學(xué)手懶,，筆記不記或記得很少，背書時(shí)候只是簡單背書,，不動手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低,。

失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,，挖掘根本的原因;

第二,，你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己,?？纯聪胍裁矗约旱膬?yōu)勢在什么地方,，弱勢是什么;

第三,，確定目標(biāo)。明確自己想要的,，制定計(jì)劃,，按部就班的走。

失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

生物是小高考必考科目之一，故從高一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)生物,。那么,，怎樣才能學(xué)好生物呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

一、課內(nèi)重視聽講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),。

新知識的接受，生物能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,，積極展開思維預(yù)測下面的步驟,，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn),。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉,。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，勤于思考，從某種意義上講,，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出,，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),，把知識的點(diǎn),、線,、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系,。

二,、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。

要想學(xué)好生物,，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題,，以幫助開拓思路，提高自己的分析,、解決能力,。對于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集,，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正,。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮,，思維敏捷,，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如,。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候,，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便,、粗心,、大意等，往往在大考中充分暴露,，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的,。

三、調(diào)整心態(tài),，正確對待考試,。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法這三個(gè)方面上,，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,，認(rèn)真思考,，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納,。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒,。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己,，除了自己,，誰也不能把我打倒，要有自己不垮,，誰也不能打垮我的自豪感,。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題,，把自己的思路展開,。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分,，考試中要學(xué)會嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見,，要把生物學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解生物學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入生物的廣闊天地中去,。

綜上,，我決心：

平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役

再接再勵,，繼續(xù)努力，有一句話說的好,，失敗是成功之母,。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇十四

(一)考試分?jǐn)?shù)情況

1.平均分

語文：78 數(shù)學(xué)：82 英語：82

物理：82 化學(xué)：90 政治：81 歷史：84 地理：88

總分：667

橫向比較：歷史學(xué)科第一以外，其他學(xué)科不甚理想,，尤其是語文與物理,。物理老師曾在私底下與我反映,，感覺我班作業(yè)較好，且跟月考之前比努力也不少,，但為何效果不佳?考試成績與1班比差太多,，有4分左右。同是一個(gè)老師教的,，盡管我承認(rèn)與1班有一定的差距,，但不至于差距會那么多!文科(政治、歷史,、地理)在各門學(xué)科中相對比較好,，因此除了歷史，其他二門文科的優(yōu)勢沒有體現(xiàn)出來,。

縱向分析：整體比月考有所退步,，但數(shù)學(xué)比月考有一定的進(jìn)步，當(dāng)然,，文科平均分的優(yōu)勢也不如月考明顯,。理科中物理與化學(xué)的平均分有所退步，主要原因還是高分少,，低分多,。

2.各分?jǐn)?shù)段分布的情況

前10名1人，第十名,，比上次的0人多1人,，前20為1人，比月考的3人少2人,，前30名4人,，比月考的6人少2人,，前50名5人,，比月考的8人少3人，前100名13人,，比月考的15人少2人,，前200名19人，比月考的23人差4人,，400名以上有11人,，比月考的7人多4人。

所以,，與上次月考相比,，尖子生略微有點(diǎn)退步，但還是在可控范圍內(nèi),，班級內(nèi)的前10名相對的人員結(jié)構(gòu)沒發(fā)生多大變化,，這點(diǎn)上還是可以跟進(jìn)的,。

200名人數(shù)減少較多，意味著中間的人員可能在學(xué)習(xí)或者考試過程中存在了一定的問題,，而400名以上的人員增加也說明個(gè)別同學(xué)可能已經(jīng)出現(xiàn)跟不上的現(xiàn)象,。

(二)存在的問題

期中考試不能說明一切，但肯定可以反映一些現(xiàn)象,，說明一些問題的,。

(1)不夠“靜心”

要想出色地完成一件事情，沒有靜下心來是一定完成不了的,。由于考試的緊張或者其他情況,，同學(xué)們整體上都比較浮躁，主要表現(xiàn)為

①班級中的同學(xué)們在早上到教室后無法靜下來心來投入到學(xué)習(xí)中去,，經(jīng)常會趁機(jī)講話,，早到的效率相當(dāng)?shù)汀?/p>

②在晚自修或者自習(xí)課的時(shí)候，一有風(fēng)吹草動就開始大驚小怪,，有些女同學(xué)甚至還會尖叫,，教室里的秩序就很差，同學(xué)們根本就很難靜下心來學(xué)習(xí),。

③個(gè)別同學(xué)考試之前過于緊張,，因?yàn)楸容^在乎，所以無法以平和的心態(tài)對待考試,，由于看得過重反而沒能發(fā)揮出他們自己的真實(shí)水平,。

(2)紀(jì)律衛(wèi)生方面不夠重視

教室衛(wèi)生是基本沒問題的，但寢室衛(wèi)生(尤其是女生)經(jīng)常會有扣分現(xiàn)象,，對衛(wèi)生方面的重視及督促均沒有做到位,。

紀(jì)律方面：教室里的問題基本上就是同桌之間容易討論問題，有時(shí)候下課過于活躍,，進(jìn)入上課的思維就容易推遲,，從而影響上課效率。寢室里主要還是打手電與講空話問題,。期中考試前夕,，個(gè)別寢室打手電到11點(diǎn)左右，一方面在11點(diǎn)左右會比較清醒,，很難入睡,，無法保證一個(gè)良好的睡眠質(zhì)量。其次,，對第二天的上課效率肯定有影響,。尤其是下午的課程，更容易犯困,，也更容易走神,。

(3)尖子生程度不夠

在數(shù)學(xué)方面而言,，我感覺最后一道大題的最后一小題班級里的同學(xué)都沒有時(shí)間與精力去做。作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,，班中沒有這樣的尖子生是一個(gè)遺憾,。為什么會這樣?不是說我們班的人都比其他班差，而是平時(shí)對難題的鉆研程度不夠,，沒能靜下心來好好去鉆研,，一個(gè)是時(shí)間問題，一個(gè)是投入的專注問題,，還有一個(gè)就是缺乏攻破難題的決心,、欲望和信心。

(三)采取的措施

1.加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通交流,，幫助同學(xué)們一起去分析期中考試的得失,。

2.加強(qiáng)紀(jì)律與衛(wèi)生方面的管理督促。對于班級公約中的懲罰措施,，可適當(dāng)進(jìn)行強(qiáng)化,。如有必要，可直接遣送回家,。

3.對尖子生的不尖問題進(jìn)行補(bǔ)救,，一周出幾道難的選擇、填空及最后一大題讓他們進(jìn)行訓(xùn)練,。

4.加強(qiáng)空檔時(shí)間的管理,，多與班委進(jìn)行溝通，實(shí)時(shí)掌握班級情況,，多去教室逛逛,，也許可以發(fā)現(xiàn)一些問題。

5.對于平時(shí)認(rèn)真但缺乏學(xué)習(xí)方法的同學(xué)進(jìn)行鼓勵與分析,，一定要讓她們樹立信心,，一次考試不代表什么，關(guān)鍵是能發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。

6.對于400名以后的同學(xué)多交流,、多談話,，爭取縮小一定的差距,。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇十五

光陰似箭、日月如梭,。四年級學(xué)習(xí)生活不知不覺結(jié)束了,，在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課都達(dá)到老師和家長滿意的成績：數(shù)學(xué)100分、英語100分,、語文98分,，總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想主要有以下幾個(gè)方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。要求背誦的課文提前背過。堅(jiān)持寫日記,，記錄生活筆記,。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。積極發(fā)言，大膽思考,。（3）每天的家庭作業(yè)認(rèn)真檢查,，再讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的,，讓家長講一講,，記在錯(cuò)題集上，考前幾天再把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。（4）要多讀一些課外書，了解課外知識,，每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間,，多看幾篇作文,。

第三，課外特長不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)繪畫，在學(xué)校的想象畫評比中,，我榮獲“藝術(shù)之星”的稱號,。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績,。自己被評為“五好學(xué)生”，還獲得了“閱讀之星”的榮譽(yù)稱號,，積極參加第八屆“全營養(yǎng),、學(xué)習(xí)助成長”書香班級活動，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱號,。

回顧四年級最后一個(gè)學(xué)期,，雖然自己取得了優(yōu)異的成績，但和大家相比,，還存在很多缺點(diǎn),，在新的一個(gè)學(xué)期里，我決不驕傲,，要揚(yáng)長避短,、再接再厲、繼續(xù)努力,，要百尺竿頭,，更上一層樓！

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇十六

光陰似箭,、日月如梭,。四年級學(xué)習(xí)生活不知不覺結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課都達(dá)到老師和家長滿意的成績：數(shù)學(xué)100分,、英語100分、語文98分,，總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。要求背誦的課文提前背過,。堅(jiān)持寫日記，記錄生活筆記,。(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。積極發(fā)言,，大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認(rèn)真檢查,，再讓家長檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長講一講,，記在錯(cuò)題集上,，考前幾天再把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。(4)要多讀一些課外書,，了解課外知識，每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間，多看幾篇作文,。

第三,，課外特長不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)繪畫,，在學(xué)校的想象畫評比中，我榮獲“藝術(shù)之星”的稱號,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績,。自己被評為“五好學(xué)生”,，還獲得了“閱讀之星”的榮譽(yù)稱號，積極參加第八屆“全營養(yǎng),、學(xué)習(xí)助成長”書香班級活動,，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱號。

回顧四年級最后一個(gè)學(xué)期,，雖然自己取得了優(yōu)異的成績,，但和大家相比，還存在很多缺點(diǎn),，在新的一個(gè)學(xué)期里,，我決不驕傲，要揚(yáng)長避短,、再接再厲,、繼續(xù)努力，要百尺竿頭,，更上一層樓!

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇十七

自己復(fù)習(xí),，不能只給自己布置幾本書或幾道題就放手不管，而是要盡可能根據(jù)孩子的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整,。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容孩子已掌握住,，您就可以讓孩子跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容,。如果孩子已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò),，就需要您指導(dǎo)孩子加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度,。

(1)及時(shí)復(fù)習(xí)

人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快,，過一段時(shí)間就逐漸減慢,。所以您指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，必須要注意這個(gè)規(guī)律,，讓孩子及時(shí)復(fù)習(xí),。每天孩子從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西,，您可以要求他先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè),。還可以告訴孩子,，每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。對于低年級的孩子,，您可以用問話的方式讓孩子回答,，比如“今天的語文課都學(xué)了什么?”孩子回答后，再進(jìn)一步詢問,。比如孩子說學(xué)了兩個(gè)生字,，就可以說：“這兩個(gè)字是怎么寫的，寫給媽媽看好嗎?”孩子不會寫的話,，就可以鼓勵他再去看看書,，然后寫出來。如果不及時(shí)復(fù)習(xí),，時(shí)間一長孩子就忘記了,，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好,。

(2)分散復(fù)習(xí)

如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容,，您是讓孩子一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好,。對于小學(xué)的孩子來說,，其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以,，您不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘,。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣孩子就不會疲勞,，復(fù)習(xí)的效果也會更好,。

(3)交叉復(fù)習(xí)

當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,，即這10分鐘復(fù)習(xí)語文,，休息后換成數(shù)學(xué),，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理,。

(4)多種方式復(fù)習(xí)

長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好,，尤其對于小學(xué)的孩子更是如此。想想看,，我們成人學(xué)習(xí)英語時(shí),，有時(shí)是默讀，有時(shí)大聲朗讀,，有時(shí)抄寫,，不斷變換方式或者結(jié)合并用。對于小學(xué)生更要這樣,。比如復(fù)習(xí)語文,，可以讓孩子以朗讀、背誦,、默寫,、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行,。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，就可以讓孩子看書、記公式,、做練習(xí)題(計(jì)算題,、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型,。

(5)靈活應(yīng)變

自己復(fù)習(xí),，不能只給自己布置幾本書或幾道題就放手不管，而是要盡可能根據(jù)孩子的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整,。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容孩子已掌握住,，您就可以讓孩子跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容,。如果孩子已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò),，就需要您指導(dǎo)孩子加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長短,，您也要指導(dǎo)孩子采用不同的復(fù)習(xí)策略,。如果時(shí)間很寬裕，您可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時(shí)間緊迫,，再平均分配時(shí)間顯然不合適,，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫也能達(dá)到理想的效果,。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇十八

--xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié) 按照教體局的安排,，我鎮(zhèn)--xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試如期進(jìn)行,，小學(xué)并在張集小學(xué)進(jìn)行集中評卷、算分,、登分,。這次考試學(xué)生全員參加，各學(xué)校輪流改卷,，寧平一中片領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校察看考試情況,。由于組織嚴(yán)密，各有關(guān)人員重視,，使這次考試順利進(jìn)行,，現(xiàn)將考試成績總結(jié)如下：

本次考試六個(gè)年級21科中，按照平均分,、及格率,、優(yōu)秀率相關(guān)指標(biāo)計(jì)算,，我?？傮w來看，教學(xué)效果較好,，監(jiān)考嚴(yán)密,，考務(wù)人員分工具體，

首先,，我們的五年級為例,，我們?nèi)〉昧撕芎玫难a(bǔ)差效果。語文合格率為100%,，數(shù)學(xué)也只剩一個(gè)58分,，六4班從期中時(shí)十多分的差距縮小到6分，全班從期中的10個(gè)不及格到現(xiàn)在的3個(gè)不及格,，上升幅度之快與教師的全力補(bǔ)差密不可分,。

其次，我們的英語有上升的趨勢,。我們?nèi)?、四英平均分全鄉(xiāng)第一，五英,、六英整體上升,。特別是三英與期中相比，進(jìn)步很大,，這與張春紅老師所付出的努力分不開,，與三年級教師的合作分不開，從期中后的進(jìn)步看,，本學(xué)期一切步入正軌,，我們有信心再上一個(gè)臺階,。

第三，本次考試中出現(xiàn)了一,、二,、四、五等各科較為平衡和名次靠前的班級,，我們幾個(gè)優(yōu)勢班級形成,，班級中三科注重平衡，教師所教的級科也注意平衡,。如一年級的語文,、數(shù)學(xué)，二年級的數(shù)學(xué),，四年級的數(shù)學(xué)還有我們不論是專職的還是兼職的英語教師,，一個(gè)人帶兩個(gè)科目或兩個(gè)班級均能同樣用力，不厚此薄彼,，齊頭并進(jìn),，特別是復(fù)習(xí)期間很辛苦，很不容易,。

第四,，我們的新教師有進(jìn)步。左雪勤老師從期中時(shí)十幾個(gè)不及格補(bǔ)了只剩兩個(gè),，很不容易,，張冬梅老師所帶的三年級英語也從原來均分差距7分縮小到2分多，這一方面反映了我們新教師的業(yè)務(wù)水平在提高,，另一方也反映了我們補(bǔ)差工作取得了很好的效果,。

本次考試也反映了不少問題：

1、出現(xiàn)了部分邊緣科目,。

2,、年輕教師的培養(yǎng)還需進(jìn)一步努力。

3,、部分班級優(yōu)差生差距在拉大,。

4、我們的后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大,，期中時(shí)本部共44個(gè)級科,，只有6科合格率100%，教學(xué)點(diǎn)11個(gè)級科8科合格率100%,，雖然這次補(bǔ)差有了很大的成果,，但補(bǔ)差還仍然是重重之重的工作，本次18個(gè)級科合格率達(dá)到100%,，26不達(dá),，不及格人次共57人,，閘西一個(gè)級科1人。數(shù)據(jù)是大了,，但我們要具體分析,，這其中有半數(shù)是兩科、三科均不合格,，也有偏科的,，剛才幾位教師的發(fā)言不僅給我們傳授了經(jīng)驗(yàn)、也給了我們大家信心,，路是一步步走的,，差生是要一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)的，本學(xué)期要對癥下藥,，標(biāo)本兼治,。

第五、今后要努力的方向

1,、結(jié)合教學(xué)成績,，各學(xué)校要認(rèn)真分析考試成敗原因，積極采取有效措施,，使學(xué)校的教學(xué)成績迎頭趕上,。

2,、要召開專門的教學(xué)研討會,，幫助教師分析查找教學(xué)中存在的問題，寫出試卷分析,，幫助改進(jìn)教學(xué),，避免第二次犯同樣的錯(cuò)誤。

3,、要重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。把知識教學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力的培養(yǎng)，重視難點(diǎn),、重點(diǎn),、考點(diǎn)和教學(xué)拓展。

4,、要重視教學(xué)思想的教學(xué),。如化繁就簡、圖形結(jié)合,，圖形轉(zhuǎn)化,、以曲為直等的數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用。

5,、要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，使學(xué)生的平時(shí)訓(xùn)練規(guī)范化,，平時(shí)考試標(biāo)準(zhǔn)化。

成績屬于過去,，未來的還要繼續(xù)走下去,，還要走的更穩(wěn)。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇十九

期末考試成績下來了,，果然不出我所料——語文的閱讀部分英語的朗讀部分全考砸了,。爸爸十分生氣，不但批評了我好幾遍,，還取消了我參加社區(qū)冬令營的資格,，使我整天無精打采，寫作業(yè)也寫不好,，錯(cuò)字錯(cuò)題連篇,。可我又有什么辦法呢?爸爸不愧是一名教育好手,，馬上想出了一個(gè)好辦法,，引我“上了鉤”。

這天晚上,，爸爸把我叫去,，說要和我做一個(gè)“挖雷”的游戲，弄得我丈二和尚摸不著頭腦,。因?yàn)檫@幾天,，爸爸一直很生氣，臉總是陰沉沉的,，怎么有興趣玩“挖雷”了?原來這個(gè)“挖雷”,，可不是計(jì)算機(jī)里的游戲，而是檢查寒假作業(yè),，每個(gè)錯(cuò)別字是一顆“小雷”,，每頁為一關(guān)。如有錯(cuò)卻查不出來就會“中雷身亡”,，還得把那一頁重做,。雖然這是關(guān)系到自己“命運(yùn)”的游戲，但濃厚的興趣還是使我爽快地答應(yīng)了,。

驚心動魄的“挖雷”工作開始了,。我接到“首長”(爸爸)的指示，馬上潛伏到敵人1號雷區(qū),，開始仔細(xì)的尋找著,。忽然，我發(fā)現(xiàn)前方有一處地方很奇怪，立刻“走”過去,，原來這是一顆“中型地雷”——把9寫成了6,，于是我小心地把它挖了出來。好險(xiǎn)!我長長地舒了一口氣,，慶幸自己沒被炸死,。

第一關(guān)順利通過，“首長”馬上發(fā)來了“賀電”：挖出一顆雷,，可謂“命大”,，望你“過五關(guān)，斬六將”,，不被暗雷炸死,。

“首長”的鼓勵，使我士氣大增,，斗志昂揚(yáng),，我一鼓作氣，連續(xù)闖過三關(guān),，不過這三關(guān)是“敵人”的“緩兵計(jì)”——無雷區(qū),。進(jìn)入第五關(guān)，由于我“挖雷”時(shí)馬虎大意,，被一顆小小的“雷”——不規(guī)范的“高”字炸傷了“右腳趾”,。雖然傷勢很輕，稍微一治療就好了,，但還是把我嚇出了一身冷汗,。這時(shí)“首長”有向我發(fā)來了一份“忠告”：“右腳趾受傷了，當(dāng)心!”我提高了警惕,，更加仔細(xì)地搜索,，終于又通過了三關(guān)，結(jié)束了“挖雷”的第一次戰(zhàn)斗,。

由于闖過數(shù)關(guān)，功勞不小,，“首長”為我記了二等功,，希望我再接再厲。其實(shí),，我已暗下決心,，不僅要把寒假作業(yè)中的“地雷”一個(gè)不剩地挖出來。而且要努力把今后的各科作業(yè)都變成“無雷區(qū)”!

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇二十

在教育局,、進(jìn)修校和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生的共同努力，20---20--學(xué)年第二學(xué)期期末考試于20--年12月22日順利結(jié)束。我校教務(wù)處嚴(yán)肅認(rèn)真的組織了本次考試,，本著以考

風(fēng)促學(xué)風(fēng),，以考風(fēng)促教風(fēng)，以考風(fēng)促校風(fēng)的目的,，全程責(zé)任到人,。在整個(gè)過程中始終做到思想上重視、制度上保證,、環(huán)節(jié)上落實(shí),，精心組織，周密安排,，圓滿完成了期末考試工作,，取得了較好的成績。現(xiàn)將本學(xué)期期末考試工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)校高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng),，強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口,，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹立良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。在考試期間，我校王明仁校長及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)都親自到場組織落實(shí)了各項(xiàng)考務(wù)工作,，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障,。

教務(wù)處從考務(wù)管理模式，工作流程等方面積極探索,，開拓創(chuàng)新,，克服困難，提前制定期末考試安排,，對各考試科目,、監(jiān)考教師人數(shù)，成績統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,，保證了期末考試如期順利進(jìn)行,。

二、嚴(yán)格考試過程的管理

1,、本學(xué)期共設(shè)考場19個(gè)(其中校內(nèi)13個(gè),，黃佩球小學(xué)6個(gè))。各考場秩序井然,，考場均按學(xué)校要求組織考試,。各考場衛(wèi)生普遍較好,，使學(xué)生能在整潔、明凈的環(huán)境中進(jìn)行考試,。

2,、考試期間，宋玉生和楊麗艷,、王玉芳分別負(fù)責(zé)初中和小學(xué)的一切考務(wù)工作,，及時(shí)對所負(fù)責(zé)年級的的缺考、作弊及違紀(jì)情況進(jìn)行處理和通報(bào),，并對考試過程的突發(fā)事件處理預(yù)案進(jìn)行了詳細(xì)部署,。

3、完善監(jiān)考機(jī)制,，強(qiáng)化監(jiān)考教師責(zé)任,。為了嚴(yán)把考試質(zhì)量關(guān)，監(jiān)考老師實(shí)行各年級交叉,、科目滾動監(jiān)考,。對監(jiān)考教師的監(jiān)考紀(jì)律，監(jiān)考職責(zé),、考場秩序的維護(hù)等方面做了詳細(xì)的規(guī)定,，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師的到位情況，堅(jiān)決杜絕遲到,、不到現(xiàn)象,。在考試過程中，監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。

4,、加強(qiáng)考試巡視工作,，認(rèn)真履行巡視人員的職責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)登記并進(jìn)行處理,。

5,、考試期間實(shí)行統(tǒng)一閱卷，各年級進(jìn)行交叉閱卷,，確保了公平,、公正，不徇私情,，并按時(shí)報(bào)送成績。

三,、存在的問題

1,、監(jiān)考教師問題：個(gè)別教師收卷速度較慢。

2、學(xué)生問題：考試紀(jì)律總體情況較好,，但個(gè)別學(xué)生到考場時(shí)間偏晚,。

3、個(gè)別考場衛(wèi)生保持不好,，監(jiān)考老師沒有及時(shí)督促值日生,。

四、改進(jìn)措施和建議

1,、學(xué)校上下各相關(guān)部門和廣大教師共同重視考試,，共同關(guān)注考試工作，共同出謀劃策,，共同努力,，共同創(chuàng)造良好的考試氛圍。

2,、強(qiáng)化教師的責(zé)任意識和敬業(yè)精神,，加強(qiáng)考試紀(jì)律的約束。充分調(diào)動廣大教師的責(zé)任心,，杜絕“視而不見,，聽而不聞”的不作為現(xiàn)象。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)監(jiān)控,，加大過程管理的力度?？偟膩碚f,，在教育局、進(jìn)修校和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,，在教務(wù)處的精心組織和有序安排下,，在廣大師生的積極支持和配合下，整個(gè)期末考試規(guī)范有序,、考紀(jì)嚴(yán)格,、考風(fēng)端正，取得了較好的成績,。在今后的考試工作中,，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足,，爭取將考試工作做得更好,。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇二十一

本學(xué)期教育局對全縣九年級進(jìn)行統(tǒng)一測試，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來抓,。梁校長主持召開了全?？记皠訂T會，參加人員為全體教師,，教務(wù)處按照教育局的要求認(rèn)真做好了期末考試各項(xiàng)組織安排,，本次期末考試工作圓滿順利完成。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

本學(xué)期考試設(shè)十三個(gè)考場,，實(shí)行交叉分層考試,。

一、考試組織工作

1,、成立巡考組,，對監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)巡考人員：----。

2,、考前準(zhǔn)備工作

①通過考前動員會,，明確監(jiān)考職責(zé)，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律;

②嚴(yán)格按照考試日程表進(jìn)行考試

3,、考試過程情況校領(lǐng)導(dǎo)對考試工作非常重視,，親臨考試第一線巡視指導(dǎo)，了解考情,，提出意見和建議,，推動了考試工作的改進(jìn)和完善。

在教務(wù)處設(shè)立了考務(wù)辦公室,，加強(qiáng)了考試過程和管理,，并快速處理和協(xié)調(diào)考試過程中出現(xiàn)的有關(guān)情況。

本次考試,，巡考人員基本按時(shí)到崗,，對監(jiān)考人員、考生,、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,，對存在的問題及時(shí)地提出了意見或建議。本次考試,，監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗,，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，較好地維護(hù)考試紀(jì)律,。

二,、工作成效

領(lǐng)導(dǎo)的重視，師生的共同努力,，創(chuàng)造了良好的考試氛圍,，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善。

三,、存在的問題

雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,，但在本次考試過程中,，也還存在以下方面的不足：

1,、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;

2,、有個(gè)別考場有提前交卷現(xiàn)象。

四,、改進(jìn)措施

針對此次考試組織實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：

1、對學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;

2,、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);

3,、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;總之，本次考試經(jīng)精心組織,，嚴(yán)格實(shí)施,，考試順利有序，存在的一些細(xì)節(jié)不足,，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境,，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè),。

期末考試反思總結(jié)300字 期末考試反思總結(jié)800字篇二十二

期末考試結(jié)束了，愉快的暑假已經(jīng)到來,。期末考試試卷已經(jīng)發(fā)下來了,，語文98分，數(shù)學(xué)98分,，英語100分,。看完卷子,，讓我吃了一驚,，語文、數(shù)學(xué)失了4分,，多數(shù)還是粗心,。考完試回到家,，兒子還給我夸口說,，都檢查了，數(shù)學(xué)檢查了4遍,，滿分沒問題,，看著兒子那么自信，我也覺得沒問題……

【語文】基礎(chǔ)知識部分掌握的非常牢固,，閱讀理解部分也認(rèn)真閱讀了,，沒有失分,，贊一個(gè)!作文部分扣了2分，作文要求寫個(gè)關(guān)于養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣的童話故事,，讓小朋友讀后知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處,。題目自擬。我把日常習(xí)作中的《牙不再疼了》做了部分修改,。其中粗心的把“疼”字病字旁丟了2點(diǎn),，更粗心的是在文中，多次用到,，有的對有的錯(cuò),，多可惜的2分啊……

【數(shù)學(xué)】1、填空題：

1,、 把一個(gè)西瓜平均分給6個(gè)小朋友,，每位小朋友吃了這個(gè)西瓜的( )，5位小朋友吃了這個(gè)西瓜的( ),。

第一個(gè)空填六分之一,，正確;第2空填了5分之5。錯(cuò)誤

反思：沒有仔細(xì)讀題,，更沒有理解題意

2,、李紅、張?zhí)m,、王靜的口算測試成績分別是86分,、79分、84分,，他們?nèi)说钠骄煽兪?55)分,。

反思：嚴(yán)重的粗心，找出當(dāng)時(shí)考試的演算紙,，發(fā)現(xiàn)只加了前面2個(gè)數(shù),，就除以3了

二、選擇題：

1,、從鏡子里看到右邊圖形的樣子是( ),。

是個(gè)豎起的大拇指

反思：還是粗心，考前爸爸專門講過這種類似的題目,，其實(shí)就是個(gè)軸對稱圖形,，后悔

2、一張邊長10厘米的正方形彩紙,，面積是( 3),。

(1) 1平方厘米 (2) 1平方分米 (3)1平方米

反思：單位轉(zhuǎn)換沒有徹底弄明白。

【英語】平時(shí)努力的結(jié)果，不管聽力部分還是筆試部分,，都很認(rèn)真,、細(xì)心。再贊一個(gè)!

【媽媽的話】孩子,，看了卷子吃了一驚,，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，錯(cuò)的原因還是粗心,，造成粗心的原因可能是多方面的,，媽媽分析了下，其實(shí)一個(gè)原因是思維的速度和書寫的速度不一致,。因?yàn)樗季S的速度快于手的書寫速度，特別是覺得會了的時(shí)候,，思維會跳躍到下一個(gè)步驟,，但書寫跟不上，導(dǎo)致遺漏,。這個(gè)現(xiàn)象反應(yīng)在你這次語文考試的習(xí)作中,，“疼”字上下書寫的不一致。

還有一個(gè)原因是過分自信,，自以為是,，覺得這么簡單的問題還不會嗎。于是馬馬虎虎,，不關(guān)注細(xì)節(jié),，往往把一個(gè)關(guān)鍵詞漏掉了，離題目的要求就差得很遠(yuǎn),。

另外,，一個(gè)比較普遍的原因是，沒有養(yǎng)成仔細(xì)檢查,、反向驗(yàn)算的習(xí)慣,。有時(shí)即便是檢查了，也只是走馬觀花,，或還運(yùn)用做題時(shí)的思路,。這個(gè)現(xiàn)象反映在這次數(shù)學(xué)的試卷中，說是檢查了4遍,，還是存在有走馬觀花的現(xiàn)象哦,。

要想克服粗心，就需要養(yǎng)成凡事認(rèn)真對待的習(xí)慣：看上去簡單的題也要認(rèn)真讀題;做題時(shí)保持條理清楚;做題后進(jìn)行反向驗(yàn)算,，或用另外的思路去考察結(jié)果的合理性,。

希望我們一起努力，和媽媽一起改掉粗心的毛病,，媽媽相信你,，一定行!!加油!

最后,，恭賀孩子連續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。