總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇一

在這半年的工作中、我不僅是在工作,，更是在工作中學習,。在社會中實踐、在實踐中提升自己,，然而正是這個工作與學習相結(jié)合的時間段里,、我一點一點的在積累、在吸取著各種幼兒教育的科學理論,。

下半年里,、我不再像是初入社會的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,，嘗試做各種自己不敢嘗試的工作,、剛開始我很害怕、很擔憂,，但是有一個同事對我說：無論什么工作,、什么任務、如果連自己都懷疑自己,，那有誰還會認可你。對于這些東西,，以后不管到哪里,、都會用的著,。就是這番話告誡著我：工作就是不斷嘗試,、不斷創(chuàng)新、日新月異的社會需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新。

這個學期即將拉下帷幕,、在這帷幕背后，珍藏著我一年來得喜怒哀樂,。我無法忘記,、無法形容。

總結(jié)這一個學期,、工作上還是需要本著“愛心,、細心、耐心,、真心”去對待每一個活潑可愛的孩子,，樹立良好的師生關系、做事秉著認真熱誠的態(tài)度去完成各項工作任務,。

在教學方面：

1樹立正確的教育理念,。

在本學期中、我所負責教學的科目是：健康,、科學,、社會、美術,、國學,、以及英語復習。在看似簡單的科目中卻經(jīng)常蘊藏著各種易犯的錯誤,，我們應及時指導孩子,。就像美術課上、一副成人看來很簡單的畫,、但是對于孩子,，就比較難掌握其的顏色搭配、畫面比例,。這時,、我們就應該切合實際與孩子說明，讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣,、從而用心去畫好自己的美術作品,。

2不斷提高自身的素質(zhì)。

在生活上,、工作上積極主動認真的配合主班老師完成各項任務,、與家長建立良好的溝通橋梁，運輸與灌溉更多真實與快樂的東西,。

3強化自身的理論知識,。

知識永遠都沒有止境的,、不僅是課本上得理論知識、更重要的事隨時隨地的學習生活上工作上的知識,，吸取有經(jīng)驗老師的管理方式與上課方式,、從而更好的為自己的教學道路做鋪墊。

4熱愛教育事業(yè),、相信自己,。

教師是一個平凡而輝煌的事業(yè)、一路上收獲無數(shù)的喜怒哀樂,。我相信自己會努力把工作做好,。因為我有著對學前教育的熱忱。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇二

回顧這一學期,，忙碌而又愉快,。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務,。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二、業(yè)務學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會,，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇三

我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己,，認真履行崗位職責,。在每個學期，我都能認真鉆研業(yè)務,，努力學習專業(yè)知識,，提高自身的水平，虛心求學,、大膽嘗新,，在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面：

本人思想端正,，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒,，作風正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二、保育方面

一向粗心的我,，經(jīng)過多年的努力和改進,，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作,。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。

三、教學方面

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有：語言,、科學,、數(shù)學、健康,、美術,、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材,，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種焦教具進直觀教學,，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,，例如：課后經(jīng)常幫助他們復習字詞，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲,。“比一比”,?！澳阏覍α藛幔俊笔乖瓉砜菰锏淖衷~變得有趣起來,。在數(shù)學教學方面,，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握,，學習新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。在社會課的教學中,，我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的？”,、“他是個守信的孩子嗎,？”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子,。

根據(jù)教學工作的需要,，學期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補充教材制作教具,。

工作之余，我經(jīng)常閱讀有關幼兒教學的書籍,、刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每學期園內(nèi)的兩次公開教研活動,，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評,。

四,、家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

五,、其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,，對工作認真負責，與同事友好相處,，拍班之間團結(jié)合作,，在教學中多與同事交流心得，互相學習,，取長補短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

以上是我半年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,，但離上級的要求還很遠呢,，在今后的改造中，我一定會不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績,。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇四

我園自x年x月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關心,、幫助,、指導下，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強化內(nèi)部管理,，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè),、團結(jié),、務實、創(chuàng)新”的園風,。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽,，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結(jié)

為了使幼兒擁有一個安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具,、幻燈機,、電視機、vcd機等活動,、教學設備,。加設了種植園地、3直跑道,、玩沙池等,，還在活動室設置閱讀角、美工區(qū),、娃娃家,、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學習,、創(chuàng)作、模仿生活的機會,，讓孩子們在玩中學,，學中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了孩子的觀察力,、想象力,，激發(fā)了他們的求知欲。

現(xiàn)代化的保教實施,，嚴格的科學管理,，都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施，因此,，建設一支熱愛幼教,、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗,、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要,。這一年來，我園從實際出發(fā),，認真制定了教師培訓計劃。

通過學習《規(guī)程》,、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課,、觀摩活動,、學習業(yè)務理論、外出參觀學習,，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平,。

我們認真制定幼兒一日食譜,，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好,，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查，做到一看,、二問,、三摸,、四查;戶外活動時,，要求保教人員全部到位,，確保幼兒的安全,。

在教育活動中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn),、積極鼓勵幼兒的求異思維,，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度,，用不同的方法去思考,、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣,。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目、布置環(huán)境,，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護,、尊重,、賞識每一個孩子，平等,、寬容地對待每一個孩子,，站在孩子的立場，積極鼓勵他們,，努力使他們成為自信,、活潑、健康,、快樂的孩子,。因此，我們贏得了家長的好評,。

新綱要指出,，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎。

這一年里,，我們通過做家長訪談,、家訪、家長園地,、家長開放日等工作,，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見,，虛心聽取,，積極改進，以達到家園共育的目的,。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量,。因此,，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作,，以求得到更多家長的支持和認可,，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實施,。

以上是我園一年來各項工作的小結(jié),，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力,，將幼兒園建設成家長放心,，孩子開心，社會信賴的兒童樂園,。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇五

在xx區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路的引導下,，發(fā)展中心同仁的關愛和提攜下，及全區(qū)幼兒園領導和教師們的大力支持與協(xié)助下,，緊緊圍繞幼教教研工作計劃,，深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞著“以教師發(fā)展為本,，促進幼兒發(fā)展”目標,，深入開展園本教研，扎實工作,，開拓進取,，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。

為發(fā)揚成績,，克服不足,，改進工作方法，更好地完成今后各項工作任務,，現(xiàn)對本年度教研工作總結(jié)如下：

一,、加強學習，提升素質(zhì)

(1)政治理論素養(yǎng)高,， 用黨員的標準來嚴格要求自己,，以黨員政治學習為契機，不斷增強自身的黨性修養(yǎng),，認真剖析自身存在的問題,，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，有大局觀念,，能團結(jié)同志,，有合作意識。在工作中,，始終保持樂觀,、向上、積極,、進取的態(tài)度,。

(2)重視學習，調(diào)整定位

作為一名新幼教教研員,，我深感自己肩上的擔子不輕,、壓力很重,，因此我加倍努力，真心誠意,、求真務實地完成教學教研工作,，積極參加各種政治活動和業(yè)務學習，認真參加專家培訓學習,，自覺深入學習和領會《新綱要》精神，閱讀專業(yè)書籍報刊,，關注媒體教育話題,，在理論方面提升自我。以虛心,、謙遜的態(tài)度向他人學習,，保持了與省、市教研員的經(jīng)常性友好聯(lián)系,，積極向區(qū)外專家,、同行取經(jīng)，虛心向區(qū)內(nèi)的領導,、同事們學習,，重視自我反省，自我調(diào)整,，較快的適應教研員角色,。

11月5日下午，藝術小學校長孟軍和區(qū)實驗小學主任宋君,，在教導主任培訓會上為我們做了《做一名陽光,、快樂、務實的教導主任》和《引領教師幸福的成長》專題報告;11月20——21日參加了xx區(qū)教育系統(tǒng)公文,、信息文秘工作培訓班;11月22日上午,，在緯三路小學，聆聽了著名的教育專家鄭金洲教授為我們做的《學校教育科研面臨的問題與發(fā)展趨勢》報告,。在汲取與收獲的同時,，也寫記下了自己的體會和感受。12月2-4日 在緯三路小學聆聽周文順教授的《臺海局勢》,、鄭州四中王中立校長的《制度+情感》,、魏長領教授的《壓力管理與身心健康》、任民教授的《美在和諧》四場報告,。每次學習都會給我情感的觸動,，心靈的啟迪。我都會在學習后迫不及待的寫出心得體會,，發(fā)在自己的博客里,，我深深感到：這些學習增長了我的知識,，拓寬了視野，學無止境,，不進則退,，無論什么時候都要做一個學習和工作上的有心人。在與經(jīng)典對話和大師的引領下,，逐漸走出狹小,，走出平庸。今年我還參加了中心組織的研究生的學習,。

(3)本學期我能遵守教育發(fā)展研究中心的各類規(guī)章制度,，能全身心地投入到工作之中。

二,、在《綱要》精神指引下,，開展形式多樣的園本教研活動

(1)深入幼兒園，聽課調(diào)研

提升幼兒園保教質(zhì)量是教研員的本位工作,。每周二上午到幼兒園聽課,，每次聽課后，都會開展深入細致的評課活動,，認真聆聽任課教師的思路,，聆聽聽課教師的體會，肯定課的優(yōu)點,，提出供參考的意見,，共同切磋，始終保持真誠,、親切的態(tài)度,。教師們反映這種形式對她們幫助很大，由點及面,，促進了個人教學水平的提升,。

(2)為教師搭設了相互交流、借鑒,、學習的平臺,。

為了使幼兒園教育真正做到以幼兒為本，最大限度地促進每一個幼兒充分地,、富有個性的發(fā)展,。于11月18-19日開展了“幼兒一日常規(guī)觀摩”活動，此次活動有省實驗幼兒園,、省直一幼,、新建幼兒園、中方園幼兒園,、牧專幼兒園,、財經(jīng)學院幼兒園等14所幼兒園開放,，全區(qū)90多所幼兒園的教師參加了觀摩活動。開放的幼兒園精心準備,，制定了科學合理的作息生活制度,，組織了豐富多彩的活動內(nèi)容。為了使本次活動更大的發(fā)揮效果,，要求幼兒園組織教師觀摩后進行交流,、研討活動，談談自己的收獲,、體會,。互相交流分享的同時,，又不斷地反思學習，總結(jié)提煉,。通過學習觀摩,，增強了教師對幼教信息的把握，拓寬了教師的視野,，啟迪了靈感和智慧,。

教師這樣寫到：“觀摩活動對我們教師來說可謂至關重要，通過觀摩能讓我學到很多書本上學不到的有用知識,，還讓我在觀摩他人的教育方式的同時,，學習了他們先進的教育理念，并且不斷改善自己的教育方式,、理念通過觀摩活動,，我見識到了各位老師不同的上課風格，新穎的上課形式,，使我找到了自身的差距,，今后，我要吸取他人的經(jīng)驗,，彌補自己的不足,，不斷地充實自己，使我的保教水平不斷提高,?！白鳛榇舜位顒拥氖芤嬲撸紫雀兄x區(qū)教委教研室辛苦安排和組織,，感謝開放幼兒園全體教師的精心準備,，為我們提供了一次很好的相互交流、相互學習的機會,?！?同時也給開放的幼兒園提出了善意,、忠懇的建議。

學習是短暫的,，可帶給教師的思考是長久的,。教師會在自己的實際教育教學工作中，要不斷反思,，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子,，和可愛的孩子們同成長，共同發(fā)展,。我們以后要多發(fā)現(xiàn),、組織這樣的真正有利于教師成長活動，為一線教師提供切實的幫助,。

三,、在園本經(jīng)驗交流活動中彰顯各園特色

為促進全區(qū)園本教研的深入開展，我們以“園本精典經(jīng)驗交流”活動為契機,，于文二小學開展了“園本精典經(jīng)驗交流”,。并年20xx年11月20日上午參加了在亞星盛世幼兒園的舉行了“鄭州市園本精典經(jīng)驗交流”活動。全市推薦的9所幼兒園在會上進行了園本精典經(jīng)驗的交流,。省實驗幼兒園教研組長王霞,、省委幼兒園副園長王雪梅、教工幼兒園主任陳春代表xx區(qū)在會上發(fā)言,。她們根據(jù)自己的親身體會,，從不同角度介紹了開展園本教研的經(jīng)驗，得到了幼教同行的贊譽,?！皥@本教研”在教師心目中逐漸清晰起來，幼教工作者也意識到：園本教研必須結(jié)合本園實際,，解決幼兒生活,、學習中真正存在的問題，在尋找科學,、合理的教育方法的同時,，教師的專業(yè)素質(zhì)也得到了相應的提高。

通過園本教研交流,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：幼兒園園本教研形成了“百花齊放”的局面,，內(nèi)容更寬泛，不在盲目跟從,，而是結(jié)合本園特點而開展,。教師熱情高了，積極主動地參與園本教研,，有自己研究的問題了;研討交流時不冷場了,，教師們善于表達了;研討時不僅能看出不足,，還能提出改進建議，更能看到別人值得學習的長處了……一批青年教師成長起來了,。

四,、重視教師素質(zhì)，提高保教質(zhì)量,。

新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施,，關鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關鍵也是教師,。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關系到保教質(zhì)量的水平,。本學期本著“教研要服務于教學,，一切為一線教師著想”的理念，為幼兒園服務,，為教師服務,。努力解決幼兒園一日生活、學習中存在的問題,，幫助教師改進教學方法，提高教學水平,，為教師搭設了相互交流,、借鑒、學習的平臺,，我們根據(jù)幼兒園實際,，開展了一些活動，想方設法開展促進教師專業(yè)化成長的教研活動,，從而提高整個xx區(qū)幼教水平,。

1、開展幼兒教師基本功達標活動

20xx年10月23日在區(qū)少年兒童活動中心舉行了xx區(qū)幼兒教師基本功系列活動——看圖講述,、彈唱兩項的比賽,。參與此項活動的有34個幼兒園， 114位幼兒教師,。此項活動在各園全體教師參與的基礎上開展,，每園推薦2名教師，并有教研室隨機抽測2名教師參與,。教師們對活動都十分認真,，準備充分。評委們一致認為：此項活動展示了區(qū)幼兒教師的特長和風采,，促進了教師不斷學習,、不斷充實自我,，是十分必要的活動。分別評出：一等獎24名,，二等獎28名,。

2、認真開展優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

這次“語言”“社會”教改公開課活動各個幼兒園都十分重視,，積極開展工作，每園選送一節(jié)課參加xx區(qū)評選,。xx區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評委認真,、細致的評選，按一等獎25%的比例,，二等獎40%的比例在59節(jié)課中分別評出了一等獎15節(jié),、二等獎24節(jié)。xx區(qū)教研室組織評委認真,、細致的評選,，并推薦鄭紡機幼兒園、新建幼兒園,、教工幼兒園,、輕院幼兒園代表xx區(qū)參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課的評選。

五,、其他：

1,、協(xié)助教育科、督導室完成市一級園,、二級園的上等級驗收工作 ,。

2、參與編寫海燕出版社的幼兒園學前班數(shù)學教材完成初稿,。

3,、指導幼兒園開展教育科研，積極立項和結(jié)題,。

4,、邀請擔任小學品生、品社,、音樂課評委工作,。這些活動的參與增長了我的見識，開闊了我的視野,，領略了小學教師的風采,。雖然小學和幼兒園有所不同，但教育總是相通的，我對此作了細致的記錄,，這都將成為今后幼教教研工作的有效資源,。

上述各項工作有條不紊的進行，我并把各項活動的通知,、方案,、準備、各種材料,、獲獎情況,、總結(jié)及時整理、存檔,。把各園參加活動情況登記總結(jié),，作為評選“教研先進單位”的條件，我想這樣逐漸形成一定的制度,，也有利我們的管理,。

我堅信：只要想干，就有機會;只要能干,，就有平臺;只要努力,，就會成功!

六、幼教教研工作盡管取得了一定的成績,，但也存在著一些問題：

主要的問題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡,。原因在于一部分幼兒園對教研工作不夠重視，不重視提高教師的專業(yè)水平,，幼兒園教研制度不健全,、教研水平較低;個別幼兒園園本教研的積極性、主動性不夠,，更談不上創(chuàng)造性地開展園本教研工作;個別教師有得過且過的意識，自我發(fā)展的意識不強,，滿足于現(xiàn)狀,。

七、下學年教研工作打算：

1,、積極配合市教研室開展有關工作,，爭創(chuàng)好成績。

2,、開展特色體育評比活動,。

3、積極開展實用的教研活動,，加快教師專業(yè)化成長的進程,。為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機會，組織開展優(yōu)質(zhì)教學活動評選，卓有成效的組織好優(yōu)質(zhì)評比活動,，通過培訓會、座談會開設教師論壇，努力構(gòu)建教師展示才華的平臺,。

4,、4月份協(xié)助區(qū)活動：開展以音樂領域為突破口的“最受幼兒喜歡的各表演、律動,、小舞蹈”交流活動,。

5、開展"反思案例"評比活動.為加強教師反思能力的培養(yǎng),，幫助教師樹立反思意識,，掌握反思方法，促進教師反思能力向縱深發(fā)展,。使每位教師都養(yǎng)成反思習慣,，只有不斷的反思，才會不斷的有創(chuàng)新出現(xiàn),。

6,、重視優(yōu)質(zhì)教學的常態(tài)化發(fā)展，切實提高教師把握和使用教材的能力 ,。

7,、繼續(xù)完善區(qū)幼兒教育論壇工作，充分利用網(wǎng)絡開展教研工作,。要求每個幼兒園每月選送1—2篇論文,、案例、教研信息等材料,，并發(fā)動教師積極投稿,，養(yǎng)成上網(wǎng)的習慣，以便及時了解我區(qū)的幼教工作動態(tài),，確實推進我區(qū)幼教教研工作的發(fā)展,。

8、開展幼兒園“慶六一”活動評比.(光盤)

9,、從教研員的角度,，繼續(xù)虛心學習：向書本學、向姐妹單位學,、不斷更新教育觀念,，不斷提高、完善自己,，開拓進取,，把不斷學習作為我們工作的重要一部分,，用新的理念指導教學實踐，把好學科教學的船舵,。

回顧這一學期工作,，在教育體育局的領導下，在發(fā)展中心領導的關心幫助下,，在同志們的大力支持下,，雖然做了一些工作，取得了點滴成績,，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠.還有許多教研工作開展不盡人意,，值得改進的地方很多，因而深感工作之艱巨,，園本教研之重要,，我將不斷加強學習，主動鉆研,，最大限度為各幼兒園創(chuàng)造條件,努力將xx區(qū)的幼兒園建設成家長放心,、孩子喜歡、社會信賴的兒童樂園,，做出積極的努力和更大的貢獻!

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇六

我叫______,，1998年參加工作，現(xiàn)在是石港幼兒園大班的一名教師,。在十余年的幼教生涯中,，我始終以“捧者一顆心來，不帶半根草去”的精神和“熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)”的高尚師德為準則,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、教書育人，為人師表,。我把對孩子的愛,，融入了我日常工作的一舉一動、一顰一笑之中,。有時我像他們的朋友，和他們一起嬉笑,、玩耍;有時我像他們的大姐姐,，教他們唱歌、跳舞;有時我更像他們的母親,，對他們循循善誘,，孩子們喜歡我，我也深深愛著他們當中的每一個。作為一名青年教師我在幼教路上慢慢成長,、力求創(chuàng)新,，從而走向成熟，成為幼兒園的骨干教師,，從去年開始我擔任了幼兒園的教研組長,，為我園的教育教學及教科研工作貢獻力量。

一,、教育教學工作

1,、備好課。在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園滲透式領域課程活動》,。我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設計教學活動,、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境,。我注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點,、強調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2,、上好課。上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量。課后寫好反思,，力求在以后的教學中取得進步,。每年的家長開放課我都會仔細斟酌，磨了又磨,，不但是為了讓我們家長看到我園教師的素質(zhì),，對自己也是一次鍛煉和提高。

3,、聽好課,。我珍惜每一次園內(nèi),、園外的教學觀摩，聽課時,，我認真記,，聽課后，我認真評,，并進行角色互換,，想一想這堂課我會怎么上，看到別人的優(yōu)點與缺點,，學習其他教師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,。

4、注重教育理論的學習,。把一些先進的理論應用到教學中,同時積極撰寫教育論文,、案例，我撰寫的論文《談一談小班幾何形體教學》獲南通市二等獎,，科學教育案例《顏色變變變》獲區(qū)教研室二等獎,。

5、堅定終身教育的思想,。我利用業(yè)余時間參加學前教育專升本的自學考試,，希望用更新、更強的專業(yè)知識武裝自己,。

6,、拓展業(yè)余空間，做個多才多藝的老師,。利用休息日,，我參加了二胡培訓班，把荒廢的技能重拾起來,。我還學習京劇方面的知識,，為我園京劇特色教育積蓄能量。

在工作中我要求自己要有一股鉆勁兒,，我相信只有“鉆”的人才能向上,。

二、教科研組工作

在自身學習發(fā)展的同時,，我也努力做好教研組的工作,，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神,。在每一次教研活動中,，大家提出自己在教學中面臨的一些困惑，發(fā)表自己的不同見解,。在課程研討中,，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式,，分析教材特點,。我在協(xié)助園長抓好幼兒園教育教學工作的同時，還努力做好我園的教科研工作,，我園的“音樂活動中幼兒自我表達能力的培養(yǎng)研究”課題已圓滿結(jié)題,，我被評為先進個人，撰寫的有關論文在區(qū)課題論文中獲獎,，在課題推廣期間,，我協(xié)助園長完成新課題的篩選、申報,，在課題“農(nóng)村幼兒愛心培養(yǎng)研究”的開展過程中,，我?guī)ьI全體教研組的教師學習行動研究如何行動，共同探討了課題的實效開展及成果積累,。

三,、班級管理工作

這些年，我一直工作在幼教的第一線,，在工作中,，我和搭班老師互相配合、互相協(xié)助一起管理好班級,，讓幼兒在班級中感到平等,、尊重、安全,、愉悅,，為幼兒營造寬松精神和心理環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒關心集體為集體為同伴服務,，做到自己事情自己做，別人事情幫著做,，小朋友之間團結(jié)友好,，互相謙讓禮貌待人。以創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園的日日夜夜里,，在區(qū)環(huán)境創(chuàng)設比賽的備戰(zhàn)時刻，我和搭班老師與幼兒一起布置,、更換,、豐富主題墻飾，展示幼兒作品,，開放多個區(qū)角并投放豐富的材料，讓環(huán)境與幼兒對話,，讓幼兒在游戲中學習,、成長。

“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護，幫助每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的。

四,、家園共育工作

幼兒園的生存,，班級工作的開展，離不開家長們的支持和配合,。在與家長溝通時,，我不高高在上，但也不卑躬屈膝,，始終堅持“以誠相待”,。我利用家長接送時間與他們作簡短的交流，使家長了解自己孩子在園的情況,，同時了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性對孩子進行教育。我利用家長園地、主題活動,、半日開放活動讓家長了解我們的工作,，從而得到家長的信任。

夜晚寧靜的時候,，我愛一個人剖析我自己,，回憶一天的工作、生活,，想想哪些地方自己作對了，哪些地方自己做錯了,，明天我要怎樣做好,。

歲月在指縫間悄無聲息的滑走，漫漫幼教路,，悠悠寸草心,，在這看似平凡的工作崗位上，我成功過,、失落過,，我有無盡的快樂也有揮不去煩惱，但始終如一的是我對幼教事業(yè)的愛,，我相信有愛就有收獲!

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇七

一個個學期在不斷的交替著,，看著活潑的孩子們逐漸地長大，看著他們逐漸地成為了幼兒園最大的孩子,，也成為了一個個幼兒園的哥哥姐姐們,，真是一件非常讓人感到欣慰的事情。這一個學期,，和孩子們的相處非常融洽,，到了這個時候，我也回想起了過去的分分秒秒,。忙碌的生活帶著一點甜蜜和幸福,，繁忙之中仍能擠出一些時間來去豐富平時的生活，孩子們也在我的帶領下走向了更加充實而快樂的未來,。因此,，我想就這個學期的工作進行整體歸納和反思，希望從中可以獲取一些不錯的經(jīng)驗,，為將來開辟一條遠大的道路,。

一、個人教學工作

作為一名幼師,，很多時候是需要去開放自己的大腦的,。該如何帶著孩子們走一條更好的路，不僅是我們每個學期的計劃,，更是我們每一天都應該去想的一個問題,。在教學上,，我一般是采用互動式的教學方式，具體的過程是以游戲為主,。孩子們雖然一步步走到了今天,，有了一些成長，但是他們還是希望可以在游戲中成長的,。每個孩子都會更喜歡一些輕松的學習方式,，對于那些太過嚴謹?shù)膶W習總會處于一種厭倦的狀態(tài)。但這二者也是要相互交錯的,，所以我會在平常的教學中插入一些互動式的教學,，讓孩子們更喜歡上課，更喜歡在課堂上找到歸屬感,。

二,、生活保育工作

大班的孩子們，在佷多方面都可以獨立了,，比如說上廁所,，吃飯喝水，差不多都能自己一個人完成了,。并且在情緒方面,，他們也有了一些不錯的掌握，很少會有幼兒在課堂上吵鬧哭泣了,。差不多都可以控制好自己的情緒,，不再那么任性吵鬧了。這一點他們是掌握的非常好的,。其次在生活方面,，我嚴格按照要求，定時給教室消毒通風,，杜絕一切不良的細菌病毒,，為孩子們創(chuàng)建一個更加舒適的學習生活環(huán)境，讓每一位信任我的家長感到安心和放心,。

三,、家長工作

幼兒在這個年齡階段里是需要很多的愛和關心的。我所給予的愛只是他們成長中的一部分,，孩子們想要更加健康的成長,，還需要從外界各個層面獲取愛，比如說家庭,，比如說社會,，這些愛都是非常重要的。所以家庭對于孩子的培養(yǎng)方面也是要付出一定的精力的，并且在班級的管理工作當中,。家長的配合也是一件非常重要的事情,，所以家長工作時一定要做好的，這個學期和家長們合作的也非常愉快,，希望接下來的日子里,，我仍能保持這樣的心態(tài)和責任感，讓我各方面的能力得到提升,、得到改善!

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇八

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我們?nèi)焕蠋煹膱F結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。

一,、思想品德

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、本學期取得的成績

(一)教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,，認真領會了新《綱要》精神,。

4、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

6,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

(四)家長工作

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切,。

3,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

4、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇九

我是剛來學校不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半一年里,，使我自己成長了很多,，在和同學們的相處中，讓我感受到了學校的溫暖和同學們的熱情和擁戴,，我感到非常的榮幸,。

2019年，對我而言是一個新的開始和一個新的起點,，而對同學們來說,，從學習上，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪,。作為一名中二的幼兒教育學老師,，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感,，但同時這也是一件好事,，促使我用更多的時間去學習研究新的課題，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化,，以便能夠更好的來傳授學生,。

回首自己在中二這半年來的教學工作,，在老教師的指導和幫助下，在與其他教師的交流和討論中,，教學還是比較成功的,，對學生的指導及訓練起到了很明顯的作用，本學期即將結(jié)束,，現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結(jié)：

一,、認真?zhèn)湔n：不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)內(nèi)容及學生的實際,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如;了解學生原有的知識的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。認真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,。

二,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學

生,，注意信息反饋，特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

做好課后工作,。認真批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有放有失,。

三、平時在教學上,，有疑必問,，在各個章節(jié)的學習

上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,。積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

四,、積極推進素質(zhì)教育,。幼兒教育學是一門專業(yè)的

幼師理論課程。為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。平時還培養(yǎng)學生的自由表達能力,，在本學期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關于幼兒心得體會的感言。

五、存在的問題,?！队變航逃龑W》課是為當一名合

格的幼兒教師而專設的一門課程，在學生方面還沒有到幼兒園實習的經(jīng)驗;我是一名新老師,，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對本書的知識點進行徹底的分析,，把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改進,。

在接下來的教學和工作中,，我會更加努力，更加勤奮,，以一個全新的面貌來迎接下學期的教學工作,。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇十

幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期,，但是從當前獨生子女所處的家庭環(huán)境看,，幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂觀，眾星捧月般的地位,，家長重智輕德的教育,，使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心、任性,、驕蠻,、無禮”等不良道德意識和行為。幼兒園是孩子接受教育的最基礎時期和主要場所,，有責任和義務幫助我們的孩子克服缺點,，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應社會的發(fā)展,，做一個有益于社會的人,。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。

但是,，我們也看到了目前幼兒園德育內(nèi)容與方法上存在的諸多不足,。如在德育內(nèi)容上過于抽象，德育內(nèi)容不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律,，將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂,。在方法上以教師主導為多，忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多,，忽視了幼兒的個體特點和差異;以道德知識灌輸為多,，忽視了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園中“重說輕行”的傾向,，使得有些孩子講起來頭頭是道,，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新,。因此,，我園也在開展德育工作的過程不斷地摸索著,。

一,、在日常生活中滲透德育

幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,，它每時每刻都影響著孩子們的成長,。例如在晨間活動時，我們引導幼兒主動地和老師同伴打招呼,，來得早的幼兒還會主動關心班級的自然角,，給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園,，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛集體,。自由活動時,，我們引導孩子學會互相謙讓，學習與人交往的語言,，并樂意和同伴分享自己的玩具,。午餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好等,，抓住有利的教育時機,，有的放矢地進行教育。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點,，因為它也是對幼兒進行德育教育的有利途徑,，在活動前我們會結(jié)合相應的季節(jié)和月教育重點，以及社會上的重大事件制定相應的,，并選擇幼兒喜歡的形式,，如兒歌、歌曲,、表演等形式,，在寬松、幽默,、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪,。

二、優(yōu)化教育活動，使幼兒成為德育活動的主人

在開展幼兒園德育活動時,，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體,。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀,，與各科活動有機整合,，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去,，重感悟,、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能,，激活創(chuàng)造精神,，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力,，使幼兒在活動中學會做人與處世,。我們不是通過灌輸讓幼兒掌握道德知識，而在于幼兒的實踐和親身體驗,。我們采用日常滲透,、游戲、情境表演,、幼兒主體參與的方式進行,，鼓勵幼兒成為德育活動的主人。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容：給老奶奶讓座,、幫小弟弟穿衣,。組織幼兒參加自助餐、玩具大家玩等活動,，從中幼兒感受到了分享的快樂,。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關心他人的樂趣,。在活動中幼兒成為活動的主人,，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學習的興趣和動機,，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準則,。

三、在德育主題活動中深化德育教育

新學期一開學,，就迎來了三個新小班的小朋友,，汾西幼兒園對他們來說既陌生又新鮮，為了幫助他們盡快適應幼兒園的生活,，融入集體中,，我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用,，帶領弟弟妹妹參觀了幼兒園，通過才藝展示,，幫助弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學習生活,，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),，中大班的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹,，學會了謙讓。中秋節(jié)我們則是以年級組的形式開展大活動,，孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果,，在活動中,，孩子們你嘗嘗我的,，我嘗嘗你的，學會了與人分享,。國慶節(jié)到了,，我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動，在活動中我們和小朋友一起了解了祖國的大好河山,、民族文化,，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室,，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠,，還做了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗,。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”,、“寒冷的冬天”等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進行德育教育的重要性。

四,、做好家長工作,，家園共建促教育

對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,，促進幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊,、家長園地,、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育,。

現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,，我們通過寶寶成長冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念,、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣,。家長,、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己，以身作則,，要求幼兒做到的事,，自己要先做到，不許孩子做的事,，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

五,、注重幼兒園德育的隱性資源

陳鶴琴先生認為：兒童是好模仿的，外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用,，但兒童的模仿是無選擇性的,，兒童的是非觀念很薄弱，不可能只選擇積極的事物去模仿,，我們感到幼兒園應加強德育隱性資源的建設,。因為隱性的德育資源具有潛移默化性和可模仿性，它能時刻無聲無息地影響幼兒,，能起到潤物無聲的功效,。建設好積極的德育隱性資源能給幼兒提供正面的、積極的模仿對象,，讓幼兒在不知不覺中受到影響,，并能逐步將學得的道德經(jīng)驗內(nèi)化為自己的品德行為。因此我們通過挖掘,、建設幼兒園隱性的,、潛在的德育資源來提高幼兒園德育的實效,。我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關系兩類，物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌,、活動室墻面和區(qū)角環(huán)境,，在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設中，我們滲透了積極向上的思想,，以生動,、可感、有趣的形象塑造幼兒可模仿的對象,，讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶,。人際關系主要是指師生關系和老師與老師之間的關系。幼兒離開家庭來到幼兒園,，老師成為他們一日活動的組織者,，成為他們模仿學習的主要對象，教師的一言一行時刻都影響孩子良好行為的形成,，為此我們加強了教師師德行為的建設,，要求教師以身作則,，做好表率。要求教師用高尚的行為塑造自身良好的形象,，以自身積極,、正確的行為促進幼兒良好道德品質(zhì)的形成。在積極向上的環(huán)境中,，在潛移默化中,，使幼兒變得自信、學會了分享,、學會了助人等優(yōu)良品德。

以上是我們本學期德育工作的一些實踐,，我們還將在以后的工作中拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法,。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇十一

圍繞鎮(zhèn)工作重點和學校德育工作計劃,，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學校德育工作機制,，強化德育工作責任,，不斷加強和改進幼兒的思想道德建設工作，切實落實德育實效現(xiàn)就本學期德育工作做如下總結(jié),。

一,、在日常生活中滲透德育

1、選擇有利時機,，讓日常生活環(huán)節(jié)成為有效的德育教育課堂,。

幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,，每時每刻都影響著孩子們的成長,。例如晨間活動時，我們引導幼兒主動地和老師,、同伴打招呼,，來得早的幼兒還會主動關心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水,。另外,，指導教師改變以往傳統(tǒng)的按名冊一一點名的方法，讓幼兒主動發(fā)現(xiàn)班里哪個同伴沒入園,，使幼兒有關心他人的意識,，逐步養(yǎng)成熱愛集體的常規(guī)。自由活動時,，引導孩子學會互相謙讓,，學習與人交往的禮貌用語，培養(yǎng)孩子樂意和同伴分享玩具的習慣;午餐時,，提醒幼兒吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好等良好常規(guī)的養(yǎng)成;結(jié)合相應的節(jié)日和月德育教育重點,，有機選擇幼兒喜歡的形式,，如兒歌、歌曲,、表演,、閩南童謠等，在寬松,、幽默,、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。充分抓住一切有利的教育時機,，有的放矢地進行品德教育,。

2,、優(yōu)化教育活動，使幼兒樂意接受行為規(guī)范教育,。

各個班級均能根據(jù)學園的總體工作布署,，以“孝道教育”為主要工作重點，把內(nèi)容豐富的教育活動作為進行孝敬教育工作的主要載體,。與各領域活動有效整合,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，重感悟,、體驗,，采用日常談話、教學游戲,、情境表演等形式,，讓幼兒主體參與，鼓勵幼兒成為活動的主人,。如在幼兒角色游戲中滲透孝道內(nèi)容：給老人家讓座,、幫弟妹穿衣、主動招呼客人;開展“自助餐”,、“玩具大家玩”等活動,，幼兒從中感受到了與他人共享的快樂;將一個個關乎禮讓的小故事通過情境表演，讓幼兒在體驗角色扮演的愉悅情感的同時,，學到了助人,、關心他人的語言、行為,，有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準則。幼兒園德育活動不枯燥乏味,，幼兒才會產(chǎn)生學習的興趣和動機,，也能充分釋放兒童的“性本善”潛能，引導幼兒向“善”發(fā)展的方向,，使幼兒從小學會與他人友好相處,，習慣使用禮貌用語等簡單的做人與處世方法。

3,、創(chuàng)設主題氛圍,，深化愛的禮儀教育。

根據(jù)幼兒園的課程特點,，為促使幼兒與不同年齡段同伴,、長輩間形成良好的交往能力。學期初,，學園組織跨年段的“大帶小”活動,，中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用,，帶領弟弟妹妹參觀了幼兒園，展示才藝,，幫助弟弟妹妹了解幼兒園的學習生活,，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了鍛煉,，中大班的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹,，學會了謙讓?！傲弧眱和?jié),，我們讓孩子的長輩走進幼兒園，親子一起制作作品,、表演節(jié)目,，享受著親情的快樂，共同度過了一個愉快的節(jié)日,?！坝H子廈門鼓浪嶼一日游”讓家長參與到幼兒園來，教育的作用不言而喻,。

4,、凸顯特色教育，唱響德育主旋律,。

教育是無形的,，也是有形的。必須在富有時代氣息和創(chuàng)造性的教育活動中,，才能潛移默化地熏陶孩子,。“孝敬教育”活動更是要致力從身邊人,、身邊事入手,，精心設計來拓寬其途徑。我園主要從以下幾方面進行滲透：

第一,，誦讀“弟子規(guī)”規(guī)范日常行為,。

日常早談主要是通過早間上課前與幼兒之間的主題談話，加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活,、行為習慣的培養(yǎng),。我們以誦讀“弟子規(guī)”，安排了每天一定時間的誦讀,，讓幼兒大膽討論表達對“孝道”的看法,，充分發(fā)揮了幼兒的主體性。

第二、實施《弟子規(guī)》教材,。

《弟子規(guī)》是一本非常好的教材,，它通過短短的幾句話便反應了所有有關日常生活中的禮儀教育、待人處事的方法,、如何孝順父母等,，朗朗上口的歌謠比起長篇大論的道理講述更容易讓幼兒記得牢。我們主要通過組織幼兒觀看《弟子規(guī)》的影視資料,、借助形象直觀的動作來幫助幼兒理解,、背誦歌謠，再結(jié)合角色表演游戲來達到教育的效果,。

第三,、評選“孝敬之星”。

早談是幼兒每天必不可少的環(huán)節(jié),，我園各班結(jié)合“孝敬”主題,，以談話、討論,、小故事播報等形式,，開展了《我能為媽媽做些什么?》、《孝道知多少》《我愛你,，爸爸》《尊老愛幼是美德》等小主題活動,，加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng),，潛移默化地使幼兒學習孝敬,、禮讓和關愛。結(jié)合每周的班級記錄,，了解幼兒在家的表現(xiàn),，每月每班各評出兩名孝敬標兵，讓他們講講孝敬事跡,、談談心得感受,，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，讓孝敬之花開在幼兒心中,。

通過孝敬教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德,、行為習慣,，有愛心、感恩之心,、有責任心,，教師也明白了孝敬教育是使人真正成其為人的教育，要著眼于幼兒的成長、成才,。

5,、做好家長工作，家園共建促教育,。

對幼兒進行德育教育,，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,，促進幼兒的健康成長,。我們通過寶寶成長冊、家長園地,、家長會,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育。

現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,，我們通過寶寶成長冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念,、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣,。家長,、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己，以身作則,，要求幼兒做到的事,，自己要先做到，不許孩子做的事,，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、德育工作存在的問題和不足：

一年來在全體教職員工的共同努力下,，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破,，但也有不足之處：

1,、家庭對幼兒品德教育的重視程度不夠。家庭教育中存在的重智輕德與重知輕能,，家長對兒童尤其是對獨生子女的過分溺愛,、過度保護，使相當一部分兒童以自我為中心,，缺乏責任感,，基本生活能力和適應生活能力明顯不足，難以具有健康的素質(zhì)和健全的人格,。這些問題亟待引起全社會,，尤其是家庭教育工作者的關注。家庭教育的主要內(nèi)容是“以德育人”,，幫助孩子樹立正確的道德觀,，從而建立起實現(xiàn)其自身發(fā)展的思想道德基礎。

2,、對德育的目標內(nèi)容和方式方法的探討研究不夠,。在新課程的目標中情感態(tài)度價值觀的目標應該是屬于德育范疇的，但到底是哪些情感態(tài)度價值觀,，學校教師還是比較模糊的,。另外，在德育的方式方法上也缺乏研究,。比如,，幼兒園階段的重要德育內(nèi)容應該是幼兒良好習慣的養(yǎng)成教育，這一點老師們都比較清楚,。但是如何將養(yǎng)成教育落到實處,，真正讓每個孩子養(yǎng)成良好的習慣，似乎缺乏有效的方式方法,。

3,、德育的針對性和實效性不夠。當前社會現(xiàn)象比較復雜,，而我們的德育內(nèi)容和方法似乎還沒有與時俱進,。一些貼標簽似的教育很難激發(fā)幼兒的情感，使其認同,，更難促使其內(nèi)化。有些搞得轟轟烈烈的活動只走了表面形式，對幼兒思想靈魂并沒有多大的觸動,，情感體驗不深,，自然效果也不大。

三,、存在的不足：

針對以上這些不足,，我覺得應加強以下幾方面的工作：

1、教育主管部門應出臺相關措施,。要根據(jù)學前教育特點,，學前兒童發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮家長學校作用,，針對各個學前階段編制更加符合時代要求的又具有可操作性的綱領性指導意見,，確保“德育為首”不是一句空話,。

2,、加強德育的通識教育和培訓。學校里人人都是德育工作者,，所以人人都要接受通識教育和培訓,，至少應人人明白德育的目標內(nèi)容和方式方法，全方位多角度地對幼兒進行德育,，讓幼兒從小明白怎樣做人,、如何做事。

3,、加強德育工作的評價研究,。當前，評價一個學校的德育工作做得好壞,，似乎更多的是看搞了幾個活動,，活動的影響如何。當然,，如果這個活動能使幼兒的心靈受到震撼,，留下深刻印象，并持續(xù)影響其一生，引領和規(guī)范其行為，那肯定是一個有效的教育活動,。但德育內(nèi)容更注重“從小事著手”,，從平時對某件小事的態(tài)度和行為去引導做人,、做事,，這樣的德育才是更有效的，所以在評價上也很值得研究,。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇十二

工作崗位上已有一年的時間,，在這短短的時光中，讓我深

刻的體會到這份工作的純真美好,。

正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣：“作為‘孩子王’,，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營

造,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退,，生活的詩畫便在眼前飛揚，心田燦爛,?！蔽矣X得幼兒園教師是一個純真和美好的職業(yè),。有人形容幼兒教師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時，當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時,，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,，我無悔選擇了這樣的職業(yè),。

在工作了一年后,，我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當多重的角色,。因為我們每天面對的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子,，而非無生命的物質(zhì)材料，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的滿足感,，也需要心理上的支持和指導,，而每個孩子又都是獨立的個體，他們的相貌不同,，性格不同,，認知能力不同，興趣也不同如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯綜復雜,，也因此使得這個職業(yè)的個人素質(zhì)才能夠勝任這一工作。這使我覺得教師應應能夠變換這樣三種不同角色：生活中當媽媽,，學習中當老師,，游戲中當伙伴。

在我們中班更能體會出現(xiàn)“游戲中當伙伴”,。在戶外活動時,，幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身，而是更多地加入了一些自己的想法,，愿意與老師,，小朋友們嘗試新的玩法。有時,，他們會建議的說：“老師,，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧，看看哪個組會的第一名,?！庇袝r，他們會說：“老師,，我們今天晚‘老狼’的游戲吧，這次請幾名小朋友來當老狼,，您當裁判,。”“今天,，

我要和與老師比賽,，看看這次誰能贏?！?。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時,，孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法，參與到了其中,，也真這個把教師當作玩伴,，教師同時也真正融入到了孩子們當中去，成為了游戲的伙伴,。我是一名剛接觸這份工的新人,，也是第一次接觸這么多小

朋友。通過一學期的工作學習,，我在各個方面都有了很大的提高,。幼兒園的日常生活，與孩子溝通,，與家長交流都基本了解,。在幼兒即將完成這一學期學習任務之際，我回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足。為了更好的完成以后的工作,，提高保教

質(zhì)量,，使幼兒身心活潑，健康成長,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、教育教學工作

在教育教學工作中，我們分析本班幼兒情況根據(jù)教材要求,，

認真制定每周工作計劃,，準備好每天的活動安排，開展豐富多彩的教育活動,，幫助幼兒獲得豐富的生活經(jīng)驗,，開闊幼兒的視野，增長知識與見聞,。我們小班重點是人生安全,，我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，因為我們班男孩比女孩多,，男孩天性頑皮,，所以我們班的安全教育也是重中之重。通過日常生活,，我們教育幼兒下樓梯時要扶好,，玩游戲時不能推人，不可以打架等

等......我們每周都會幫幼兒剪指甲，以防傷人,。

二,、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小，衛(wèi)生要特別注意,。我們嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,。我們嚴格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃;不遲吃;隨時關注幼兒臉色;幼兒不舒服現(xiàn)象及時報告園長并通知家長,。每天堅持幫幼兒墊毛巾;提醒幼兒多喝水及時時補充水份,。我們每天都會對杯子與毛巾消毒，被子定時拿出去曬太陽消毒,，地面每天飯后一次放學一次拖地,，做到環(huán)境衛(wèi)生清潔。以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，抓好幼兒在園生活習慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生,。

三,、家長工作

在家長工作中，我面對面交流等方式了解幼兒在家情況和不回園原因以及對我們的意見與提議,。讓家長與幼兒園建立和諧友好的關系,。贏得家長的信任，贊譽和支持,，真正做到家園共育的方針,。

四、自身的進步

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長,，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前,，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進目標：

1、班級內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒有膽識,，在陌生人前比較拘謹，因此,，在下學期,，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合,，增強孩子們的自信心,。

2、思維不開闊,，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學期，我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識,。

記得我剛接觸孩子時,，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭,，鬧的鬧,，面對這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗的我束手無策,，幸虧有邵老師在旁邊指導我,。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具,、給他們講故事一起做游戲,，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信,。為了以后更好地開展工作,，我做了以下總結(jié)：

一、愛心,、天職

二,、童心,、知心

幼兒天真活潑，無憂無慮,，正處在個性發(fā)展的關鍵時期

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇十三

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時 間的流逝,。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了,，新年又到了,。一年忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!

一,、認真反思，教學工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下,，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學經(jīng)驗,。但是，在實施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,，我首先抓緊時 間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設計教學活動,、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進行認真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,，最重要的是勤學習,、勤反思，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學水平不斷提高,。

二、加強學習,，教研組工作抓實抓細,。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學習,。所以，在自身發(fā)展學習的同時,，我也努力做好教研組的工作,，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式,，分析教材特點等,。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目,、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容,、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領導和老師的一致好評,?？梢?，要想有成績,，教研組的工作必須抓實抓細。

三,、增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年,，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務,、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個“頭”,。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加,。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學信息;和家長交談,、了解他們的想法等。當然,，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效。最后,，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,，就是要抓好“尾”,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領,，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長,。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,，使得我們的興趣班活動更紅火!

四,、互動交流，電教組工作抓好抓新,。

本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動、教壇花絮,、紅幼風采、藝海拾貝四大項,。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工,。然而,，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫筆記、寫論文,，不斷上傳文章,。雖然,，我只負責家園互動的欄目,，但是我同樣關心其它版塊的內(nèi)容更新。當然,，我也深深知道，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實在,。希望，在下學期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧!

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進、勤奮讀書,、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新!

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇十四

回顧這一學期,，忙碌而又愉快,。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務,。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二,、業(yè)務學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會,，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇十五

又是一年一度的教師工作總結(jié)階段，為了幫助廣大教師寫好個人工作總結(jié),，第一范文網(wǎng)教師頻道為廣大考生整理了2019年幼兒園教師個人工作總結(jié)范文供大家參考,。

離開了昔日的校園，走進了我熱愛的幼教崗位，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了,。我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的、美好的,。和孩子們在一起的每一天都是開心的,，快樂的，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會立即消失,。孩子愛我，我愛他,，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著,。在園領導和老師們的幫助下,，我漸漸的熟悉適應了自己的工作，學到了許多寶貴的經(jīng)驗,，感慨頗多.

一,、政治思想方面

作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領導、團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二,、工作方面

1,、備課：

我能夠積極參加教研活動，學習大綱,，參加聽課活動,，積累教學經(jīng)驗。然后根據(jù)教學要求,，認真準備好每一節(jié)課,，寫好教案，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,，提高孩子們的學習興趣,。備課時認真鉆研教材,，和同事們的討論商議教學內(nèi)容，虛心向同事老師學習,、請教,。從教材中找出準重點、難點,。

2,、上課

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了幼兒能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我盡量將課程形象化。力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學方法，從實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學習興趣,，組織好課堂教學,，關注全體幼兒，在教學中我嘗試多種方法教學,，在課堂滲透適當?shù)恼n外知識,，豐富幼兒的知識領域。

3,、復習

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后復習工作。孩子愛動,、好玩,，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復習工作,。

4,、課后評析

在教學過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時記錄在評析中,，找出優(yōu)缺點,，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動進一步改進教學策略,，不斷調(diào)整,，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課,。在課下積極參與多媒體教學學習,，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習，以此來提高自己相關的業(yè)務技能,。

5,、常規(guī)培養(yǎng)

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關鍵，新生入園后不久,，我們就開始對幼兒進行常規(guī)的訓練,。

如自己入廁，有秩的接水,，飯前便后要洗手,，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,，我們還教給孩子如何穿衣服,，穿鞋子，疊衣服,，涂香香,，擦屁股等技能。待幼兒熟練后,，我們開展了“我光榮,，我是小小值日生”活動，培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，熱愛勞動的思想品德及勞動技能新學期入園的幼兒,，總會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有意識

(2)課堂常規(guī)：

在老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽等好習慣。使老師能在有限的時間內(nèi),，能夠輕松有效的組織課堂教學,。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。

(3)日常教育：除課堂知識的學習外,，我班在課余時間開展了“快樂學古詩”,，“才藝大比拼”，“開心閱讀”,，安全知識教育等活動,，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗,，勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

三、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系,，及時反應出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導,，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子,。在此方面，班主任王老師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積,，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流,，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應情況。我的努力同時得到了家長朋友的認可,，他們也把我們當成自己的朋友,。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會,，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合。在家長開放日,，班里還組織家長觀摩課堂,，親子互動。學期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會,。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

四,、參與活動與工作成績

xx年年8月,，我光榮的成為了市實驗幼兒園的一員，在班主任王老師的帶領下,，走進了小五班這個溫馨的班集體,，開始了漫長而充滿期待的教師生涯,。

xx年年9月，做好迎接新生的工作&新上崗教師開門課活動,。我準備的音樂課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點評,，我汲取了寶貴的意見改進其中的缺點及不足，爭取在下次作課時得到良好的運用,。

xx年年10月,，家長開放日活動，在3位老師的配合下,，得到了家長的稱贊,。

xx年年11月，我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動,，我的歌詞創(chuàng)編活動,，《誰餓了》得到了老師們很好的評價，并和其他三位同事對新密幼兒園的老師作了展示,。通過作課,、評課活動，我領悟到老師在課堂中引導的重要性,，時效性,，讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵，使我受益匪淺,。

xx年年12月,，小班組元旦聯(lián)歡會。盡管時間不長,，但每個班的孩子都得到了集體展示的機會,，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié)。

2019年1月,，學期末匯報聯(lián)歡會,。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已,，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑,。

2019年3月，為迎接50年園慶,，我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫比賽,，我編導的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演，得到了老師們的好評;我的速寫組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術畫展,。

2019年4月,，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得3等獎。

2019年4月中旬,，我的音樂課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第2輪的 評課活動,。

當月我園開展了手口足病的防治工作,，全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預防工作。

2019年5月,，汶川地震發(fā)生后,，全體教職工及幼兒積極參與為災區(qū)人民獻愛心的捐款活動。

2019年6月,，慶園慶,，迎六一廣場文藝演出。

2019年7月至8月,，參與暑期班的代課,。

2019年9月，與王紅梅老師及翁老師分入中五班,，共同做好迎接新生工作,。

2019年9月中旬，參加全國中小學教師信息技術的培訓與考試,。

2019年9月下旬,，參加“重師德，鑄師魂”演講比賽,。我準備的音樂歌唱活動《表情歌》參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動,。

2019年10月，參加教師基本功比賽活動,，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,，今后定將努力克服，多加練習,。 當月我還參加了全國成人高等教育的入學考試,。

五、心得體會

回顧一年的工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教授知識的工作,，更擔負著培育下一代的重擔。教師是學生班集體的教育者,、組織者和領導者,，也是學校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心,，

有了進步及時鼓勵,，犯了錯誤也要根據(jù)當時的情況及性格差異采取即時教育,，幫助他早日進步。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,，接受慢的孩子多點耐心,，多點關心，使每個人在期末都有不同的變化,。愛是理解,，是關愛，是尊重,，是責任,。

教師的愛是無私的愛，蘊含著巨大的力量,，愛幼兒就要了解幼兒,，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友,。教師要全身心地愛護,、關心、幫助幼兒,，,。全面、公平的熱愛每一名幼兒,。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長。盡管他們有些缺點和不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學習,，以不斷提高自己。社會在發(fā)展,，時代在前進,，孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師，我有責任引領孩子們學到更多知識技能;引領他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔,。

作為教育工作者,，我們從事的是一項愛心工程，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的重要使命,。

新上崗的我有許多的缺點和不足，在園領導的關懷下,，在各位老師的幫助指導中,，我正以矯健的步伐向成熟邁進，在今后的教學工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓創(chuàng)新。在教學和技能技巧上多用功,，勤于練習基本功,，學習《綱要》精神，閱讀大量的教育書籍,，豐富學識,，提高自我，精講精練,。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心,，用愛填滿市實驗幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭!

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇十六

曾經(jīng)還是一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子已經(jīng)升入中班了,，我很慶幸能與孩子一起走入中班和他們一起成長，看著他們每天成長和進步,，和他們在一起的每一天都值得回味,，當自己站在終點回顧路途中的每一滴的汗水,，我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多,，得到了很多，幼教這份伴隨著我走過美好青春年華的工作給我的人生帶來了如此的與眾不同。

教育是一項常做常新,，永無止境的工作,，從小班到中班所有的缺憾或收獲都是我不斷努力的動力，我們中二班共有幼兒31名,，每一個孩子都是獨一無二,，各具特點的，對于中班的孩子本學期重點工作依然是常規(guī)教育及孩子良好生活習慣的養(yǎng)成,，通過升入中班后的各項活動,，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，繼續(xù)提高生活自理能力掌握基本的安全保健知識，生活中我們注重與幼兒的情感交流,，熱愛尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處，創(chuàng)設溫馨和諧的班級環(huán)境,，讓孩子喜歡幼兒園,，喜歡老師和同伴。

在教育教學方面我們以快樂學習出發(fā),，認真組織每次活動,，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會,，孩子由剛?cè)雽W的茫然無知,，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與到集體教學中來。豐富區(qū)域活動,，創(chuàng)設有特色的區(qū)域環(huán)境,，孩子真正成為了區(qū)域活動的主人。區(qū)域活動成為了孩子每天都向往的地方,。在教學之余我努力豐富自己的理論和知識,，積極參加園里的各項教研活動，提高教育教學水平,，今年三十八歲的我通過了國家教師資格考試取得了教師資格證并報考了函授大專的學習,，學無止境，活到老學到老,，將是我今生作為一名幼兒教師的座右銘,。

在幼兒園的工作中家長工作十分重要，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,，這學期我們通過多種渠道與家長溝通聯(lián)系,，如以每周家園驛站的形式讓家長知道了解每周孩子在幼兒園的學習內(nèi)容，通過溫馨提示讓家長了解孩子在幼兒園出現(xiàn)的問題及注意事項，通過短信,、qq,、電話形式與個別家長共同探討教育孩子的方法及有關注意問題，針對每一位幼兒情況做出相應的指導,，并且認真聽取家長的意見和建議,，找出適合孩子健康發(fā)展的有效方法，取得了良好的效果,，同時也得到了家長的信任和好評,，在六一、家長開訪日,、元旦聯(lián)歡會等活動中我們得到了家長大力的支持和一致好評,，這使我們的工作也變得越來越得心應手，無后顧之憂,。

班級各項工作取得的成果,，孩子的成長進步離不開老師的辛苦付出，離不開兩位老師的和諧默契的配合,，離不開彼此默默的付出,，一年的工作特別感謝付老師，作為一位年齡大的幼兒教師工作中總是無法跟上信息現(xiàn)代化的步伐,，對于信息化的技能,，完全是個門外漢，于是班級中各種網(wǎng)絡課件,，班級活動ppt的制作,、信息的輸入都是由付老師一手精心完成，感謝我的搭檔,，感謝孩子們,。感謝有你們陪伴一起走過的日子。

孩子快樂是對我們工作的鼓勵,，家長的滿意是對我們工作的肯定,，這一學期來我的工作還存在很多不足，我還要不斷學習,，積累更多的教學經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學水平，學海無涯,，藝無止境,，我的年齡也許已不再年輕，但我愿在幼教這條工作崗位上不斷努力前行,，做一個永遠年輕的幼兒教師,。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇十七

一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲?；叵肫疬@段時間的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一,、不斷學習,，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領,。本人在本學期中,，積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。

本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

二、勇于改革,，開拓活動領域

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領域活動相輔相成,，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會,、幼兒園,、家長資源,，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強,，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步,。

三,、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅,、黃,、紫、綠四色花,，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況,、午休情況,、活動情況,。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;創(chuàng)設良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，教師積極配合,，使各項工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎,，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關鍵時期,，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進步。

四,、突出特色,，打造雙語教學

除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果;利用各種手段,，各種形式,，各種感官來學習英語,。

在今后工作中，我將帶領其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學習上認真努力,，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇十八

回顧這一學期,，忙碌而又愉快,。在各位領導老師的關心指導下,，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務,?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)：

一,、政治思想

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二,、業(yè)務學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四,、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動。通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。

五,、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇十九

**縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針,根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃,確立“以德治園、以法治園”的思想,以愛國主義,、集體主義為主線,以培養(yǎng)幼兒學會合作,、學會生存,、學會做人為目標,拓展德育教育活動,培養(yǎng)幼兒良好的品德,成為講文明、守紀律的孩子,全面提高教師思想素質(zhì),、道德修養(yǎng),。

一,、加強理論學習,營造良好育人氛圍

1,、加強理論學習 園領導及德育工作領導小組成員經(jīng)常帶大家學習有關開展德育工作的文件、先進人物事跡,觀看反腐警示錄,明確新形勢下德育工作的重要任務,。

2、重德育環(huán)境營造 注重本園文化建設,充分發(fā)揮宣傳欄的作用,及時宣傳德育活動,。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標內(nèi)容,把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中,。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題,開展系列活動,同時加大投入,對園環(huán)境進行改造,栽種了上百盆花,建造了幼兒舞臺,安裝了三件大型玩具,使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化,、亮化,、兒童化,、情趣化的特點,。

3,、每周開展德育教育 利用每個星期的升降旗時間,對幼兒進行德育教育,根據(jù)季節(jié),、節(jié)日特點有重點的進行民族主義,、愛國主義教育,讓幼兒了解粗淺的德育知識,增長幼兒知識,。

二,、實行分級管理、分層負責

幼兒園德育工作形成了園長室,班級,、教師的管理網(wǎng)絡,進一步明確班主任、值日教師職責,把教師的公德形為,、工作的事業(yè)心,、責任心,、態(tài)度作風等作為列入年終考評細則,以確實達到督促,、提高的效果,。

三,、把“三生”教育融入幼兒園五大領域

今年3月開始,我園在大,、中,、小班全面開設了“三生”教育課程,由各班班長任教,。通過兩次教材教法的培訓,讓教師掌握了“三生”教育的目的,、意義,認識到只有讓幼兒通過參觀,、郊游、體驗,、講解、探索等方式的活動,才能把“三生”教育真正融入到每個領域,同時建立了幼兒園,、家庭,、社會合作的模式,。每個班設立了宣傳欄,繪制了教學要求表格,、評價體系,開展了防震,、防火演練,。通過“三生”教育的開展,培養(yǎng)了幼兒良好的品德,、行為習慣,有愛心,、感恩之心,、有責任心,、正義感,教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育,要著眼于幼兒的成長,、成才,。

四、結(jié)合祖國六十華誕開展主題活動

在建國六十周年之際,我園開展了一系列愛國主義教育的主題活動,。

1,、抽調(diào)十六名教師進入教育系統(tǒng)的百人合唱團,參加縣上主辦的歌頌祖國歌詠比賽。

2,、10月份各班開展了唱愛國歌曲,講英雄人物故事等主題活動,讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄,熱愛祖國的情感,。

3、教職工將在11月9日舉行以祖國頌為主題的演講比賽,樹立大家對祖國的自豪感,、榮譽感,、責任感。

一年來在全體教職員工的共同努力下,在家長的支持配合下,我園德育工作有了新的突破,但也有不足之處,如德育教育制度還不夠完善,德育教育制度還需要更加細化等,。

下一學年德育工作目標

1,、繼續(xù)加強學習,明確德育工作的重要性、實效性

2,、落實,、完善各項德育制度

3、開展師德標兵評選活動

4,、開展愛國詩歌頌讀賽

5,、各班開展文明禮貌之星評選活動

6、邀請法制副校長召開法制講座

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇二十

幼兒教師工作總結(jié)在忙忙碌碌中,，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲?，F(xiàn)將我本學期的工作、學習和體會做以下總結(jié)：

一,、工作方面我班是新招生的幼兒,，在開學初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重,，我不分上下班堅守在班上,，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪,，深入了解幼兒,，較快與幼兒建立良好的師生關系。針對我班幼兒年齡小,、自理能力差，依賴性強的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),、學習常規(guī)和生活自理能力的同時，給予幼兒最好的照顧,，用最大的熱情與愛心,，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護在教育教學上,，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩,、教具和體育活動器材,，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時,，都制作了四十份,，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制,、影響幼兒發(fā)展,。另外，為了配合主題活動,，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻,，便于幼兒學習與操作。

二,、思想方面熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務,。在政治上要求進步,，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐,，認真學習“三個代表”重要思想和“xx大”重要精神,，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關心時事,，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記,。

三、學習方面利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》,、《幼兒教育學》,、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》,、《幼兒教育》等書籍,、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課,，多做課,，在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學習彈鋼琴,、跳舞,、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐。

四,、其他方面嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，凡事以集體的利益為重,，時刻服從領導的安排。與各位同事友好團結(jié),，全力配合班主任開展工作,，團結(jié)協(xié)作，把各項工作做得有聲有色,。

總之,，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展,、為幼兒園的美好明天不斷努力,。

幼兒園新教師工作總結(jié)題目 幼兒園新教師工作總結(jié)上學期篇二十一

短短的一學期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,，意味著他們就要畢業(yè)了,，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步,，我感到無比的欣慰,，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新,。

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，熱心幫助他人,，能明確教育目的，端正態(tài)度,，工作認真負責,，關心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，以身作則，為人師表,，有奉獻精神,。

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大,，因此，在本學期教學過程中,，我積極做好提前備課,，寫好教案，備課時認真鉆研教材,、教具,，學習好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料,，集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路。上課時,，運用多種教學方法,，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性,，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學,，在學中玩,。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，在工作中具備高度的責任感,，對幼兒有愛心，細心和耐心,。因材施教,，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法,，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。在工作中不計較個人得失,，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作/,。在活動時,，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋,，繪畫,、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣,，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言,、說兒歌、表演歌舞,。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言,、行為習慣等等,。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人,，有良好思想品德的好孩子,。為進入小學做好準備。

安全是幼兒園最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。本學期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育,，讓孩子們感知什么是危險,，什么可以玩的意識。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度,。管理好病兒藥品,，并做好幼兒的服藥記錄，避免幼兒吃錯藥,。加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。同班教師做好交接班工作,。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病,，每天都進行個別觀察,，并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對桌面,，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進行消毒工作,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,。

通過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學期,，我利用多種形式(家訪)、(電話交流),、(班級博客),、(家園聯(lián)系)與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,，認真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學的育兒知識,，做到充分利用家長資源，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性,，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。

這學期,，我們開展了兩個家長會,，一次家長開放日的活動。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流,，交代幼兒的生活學習情況,，及時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的情況,。并得到了家長朋友們的一致好評,。

這一學期的成績是可喜的,，但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,，我還有許多要學習的地方,，在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習其他老師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格,、優(yōu)秀、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師,。