總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇一

一,、加強日常的教學的管理

1、我們大家清醒認識到,，傳統(tǒng)的教育理念,，教師的素質(zhì)等是困擾我們發(fā)展的重要因素。這學期我們結合二級合格幼兒園的檢查工作和幼兒園教育教學的推門活動,，引導教師從教育行為轉化為新的教育理念,。我們組織教師把日常的...的教學活動中存在的問題提出來，共同討論解決的辦法,，讓教師學會自我反思,、自覺地改進工作，對教師的備課和觀察筆記,、話題探討等活動,，利用業(yè)余時間進行反饋，,，使教師在日常的...的工作中進一步地轉變教育觀念,。

2、加強日常的...的保教工作的督促與指導,，堅持每周進班聽課,，重點培養(yǎng)年輕新教師，指導年輕教師怎樣使用教材,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，幫助她們更快地適應教學崗位，在各個班級設立以老帶新的互助活動,，我園老教師在工作中以身作則，保持良好的工作常規(guī),、有創(chuàng)新的教學理念,，為年輕教師樹立好的榜樣，為了讓年輕教師更快適應教學崗位,，她們手把手地向年輕教師傳授自己多年的工作經(jīng)驗,，年輕教師通過她們自己的努力，在幼兒園的各項活動中,，充分展示了她們的才華,，年輕教師有了明顯的進步，表現(xiàn)突出的教師有邢麗媛,、于翼,、高爽。

3,、我們派送兩名骨干教師定期參加教委培訓,，組織年輕教師走出去參觀姊妹園的教學觀摩活動和專家講座、研討活動，通過學習活動,，把姊妹園的教育經(jīng)驗帶回推廣,，組織教師對自身工作進行反思，大家積極討論新的教育經(jīng)驗,，提高教師的說課水平,，積累教學經(jīng)驗。

二,、加強教育教學的研究

尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點,，我們教師結合幼兒的個體差異，選擇幼兒適合的內(nèi)容,，嘗試新穎,、與眾不同、富有個性的教學方法和手段,。我園李娜教師,、鄒曉燕教師大膽嘗試網(wǎng)絡新科技，把日常的...的工作中個人觀點和積累的教學經(jīng)驗,，利用業(yè)余時間建立個人博客網(wǎng)站,，向家長同行教師共同討論幼兒教育話題，她們把所學的知識與園內(nèi)教師共同分享,，指導全園教師如何制作教育網(wǎng)站,，利用下班時間把年輕教師帶回家中親手教她們絡知識，在她們的幫助下,，大家了解一些網(wǎng)絡知識,。班級建立了教育博客網(wǎng)站、吸引大部分幼兒家長和同行教師們的一致好評,，擴大和宣傳了七一七幼兒園的社會影響力,。

合理使用新教材，我園各個班級存在著比較明顯個體上的年齡差異和幼兒不同能力上的差異,，班級教材的使用都向上提高了一層,，給教師帶來了一些教學上的困難。例如大一班幼兒學前班教材內(nèi)容比較淺,，大二班,、中班和小班教材增加了一定的難度，但是教師們想辦法克服了各種困難,，施展了各種教學方法和教學手段,。針對大一班教材的情況的，兩個教師借助一些輔導教材,，幫助幼兒擴大知識面,，提高幼兒的學習興趣,，教學工作受到了家長的認可。大二班,、中班和小班教師,，針對幼兒的學習特點不斷摸索幼兒發(fā)展規(guī)律。開學初,，放慢教學進度,，幫助幼兒吸收和，定期向家長宣傳學期工作計劃,，月,、日教學計劃，及時把所學的兒歌,、故事,、歌曲向家長展示，溫馨提示,、科學等通過宣傳途徑達到家園同步,，讓家長和幼兒、教師共同成長,。

這學期各個班級根據(jù)幼兒的認知水平和幼兒興趣特點,，建立了課題研究計劃，在日常的...的的教學工作中實施教育內(nèi)容,。大一班課題“讓幼兒學會復述故事,，培養(yǎng)幼兒的語言的表達能力”、大二班課“幼兒朗讀能力的培養(yǎng)與研究”,、中班課題“讓閱讀成為孩子的一種樂趣”,、小班課題“幼兒在游戲活動中主動學習”，各個班級從課題的確立,、計劃,、選材、實施過程貫穿到日常的...的教學活動中,。為了豐富教育活動，教師們收.與課題有關資料,、準備了故事圖片,、字寶寶樂園、圖書,、游戲頭飾等豐富教學活動,，在教育過程中做到了循序漸進地挖潛幼兒的各種潛能，讓幼兒通過教研活動培養(yǎng)語言講述,、閱讀,、朗讀多方面的表達能力,，例如：大一班教師教幼兒用情感體驗故事人物的情感，續(xù)編圖片故事的結尾部分,，幼兒通過教師的培養(yǎng),，幼兒喜歡講述、幼兒口語能力有了明顯的提高,。大二班教師教幼兒“形象認識標點符號”了解人物性格,，變換語氣語調(diào)、教幼兒學會有聲有色的朗讀兒歌,、表演故事等,，讓幼兒學會評價，尋找朗讀過程中的不足,，不斷提高幼兒的朗讀技能,。中班教師為了培養(yǎng)幼兒的閱讀樂趣，為孩子提供一些幼兒喜歡的故事,、圖書,、為幼兒創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境，教幼兒學習閱讀的方法,，糾正一些不良學習習慣,、把被動學習變?yōu)橹鲃拥貙W習，幼兒在教師的幫助下,，幼兒的閱讀水平和學習習慣有了提高,。小班教師，開學初,，教師們用游戲活動穩(wěn)定幼兒入園情緒,，用游戲活動教幼兒學會生活的、交往,、個人請求等多種能力,，幼兒通過一學期教師的培養(yǎng)，幼兒獨立生活的能力,、語言表達能力,、認知能力都有了明顯的進步，經(jīng)常聽到家長談論孩子的進步,，感激教師所付出的努力,。

三、家園共育,、提高保教服務水平

這學期,，幼兒園開展了豐富的家園活動，學期初向家長展示公開課教學,，邀請家長參與評議教師的教育活動,，肯定教學成績,，指出存在的問題，給幼兒園今后發(fā)展提出希望,。今年“六一”家園開放活動各個班級準備的文藝節(jié)目,、幼兒畫展質(zhì)量比往年做的好，這些工作真是離不開每個教師的辛勤的勞動,，體現(xiàn)我們教師的創(chuàng)新理念,，我們收到了各級領導和幼兒家長的一致好評，

學期末,、我們向家長發(fā)放問卷調(diào)查活動,，發(fā)放95份調(diào)查表，收回52份,，家長的反饋信息我們進行了綜合分析,、幼兒園保教工作有90%以上家長比較滿意，幼兒的生活的習慣和幼兒健康家長比較放心,，今年幼兒體檢各項健康指標100%達標,，取得了良好的成效，離不開全園保教職工的共同努力,。

這學期的工作即將結束，我園的保教工作還存在一些不足的地方,，家長期待我們的工作有待進一步的完善,。

1、幼兒園加強外部環(huán)境和教育設施的改善,。

2,、豐富幼兒園教育內(nèi)容，開展幼兒個性特長的特殊教育，例如：“競選主持人”,、“幼兒才藝展示”、“故事比賽”等多種活動形式,，提高幼兒的綜合素質(zhì),。

3,、經(jīng)常開展戶外體育游戲活動,，增強幼兒體質(zhì)。

4,、在今后的保教工作中,，注重幼兒因材施教、做好個別幼兒和特殊幼兒的心理健康的教育工作,。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇二

一,、加強班級管理，發(fā)揮教師優(yōu)勢,。

每個班級的老師性格各不相同,，我們通過談心進行互補， 然后進行班級分工,，在工作中我們充分發(fā)揮各人的長處,。在我們確定以美術,、音樂為班級特色后，王利老師從點,、線,、花紋抓起,，逐步培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣,，提高幼兒的美術技能;而王威老師對舞蹈的創(chuàng)編有所擅長,。因此,，在平時教學時就特別注重對孩子這方面的培養(yǎng)，而且還注重對特長孩子的個別指導,，使幼兒的樂感和肢體都得到了很好的發(fā)展,，而且還有幾名幼兒被選到學校舞蹈隊參加排練演出。

二,、培養(yǎng)幼兒的注意力

經(jīng)過一段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)小班幼兒思維靈活但有意注意較差。表現(xiàn)在以下幾方面：

1,、較情緒化,，對自己感興趣的事情注意力較集中，不感興趣的事情不能有意注意,。

2,、不懂什么時候該注意力集中,。

有意注意差，不但會影響幼兒的活動狀況,，久而久之,，也會影響幼兒的活動興趣，對幼兒將來的學習也是非常大的阻礙,。幼兒注意力的問題是我們迫在眉睫,、急需解決的問題。

首先,，我們通過組織幼兒討論,，使幼兒知道什么時候該注意力集中。其次,，初步培養(yǎng)幼兒的傾聽意識,，使幼兒會傾聽別人講話。第三,，要求幼兒在聽老師講話的時候眼睛要看著老師停止一切小動作,。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒的有意注意逐步提高,，我們又進一步制定了措施,。

1、在座位安排上以半圓的形式拉近老師與幼兒的距離,。

2,、活動時多提問多提示。

3,、加強對幼兒任務意識的培養(yǎng),，督促幼兒能夠集中注意學習。

4,、加強幼兒與家長的聯(lián)系,，形成家園一致教育。

5,、進一步增強教學活動的多樣性,。

6、增強對個別幼兒的指導,。

現(xiàn)在絕大多數(shù)的幼兒有意注意了,，課堂常規(guī)穩(wěn)定了;活動效率提高了;幼兒的學習興趣增加了。

三,、下一步打算：

1,、我們嘗試創(chuàng)造性的工作。

2,、在美術活動中進一步提高幼兒的繪畫技能,，初步培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的繪畫,。

3、 在音樂舞蹈方面我們還要進一步培養(yǎng),，使孩子的個性得到發(fā)展,，身體素質(zhì)得到提高。

為了全面貫徹黨的教育方針和幼兒園衛(wèi)生工作條例,，確保幼兒生命安全促進幼兒身體健康,，我園著力加強對幼兒進行衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，扎實改善幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件,，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作,，...

工作總結1回想這一年來,，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,，還是遺憾與慚愧,，請讓我用形象的比喻來述說。假如,，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,，那么，在我的幕后有盡責,、實干的園長在導演,，還有那默默無聞、...

回顧這過去的20__～20__學年的班主任工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,，是他們給...

__年是我與全體教職工團結協(xié)作,、奮力進取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高。

一年來,，在各級領導的關心支持下,，我們深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》以建設高質(zhì)量,、高水平的幼兒教育為目標，以提高保教質(zhì)量為核心,，優(yōu)化幼教隊伍,，推進幼教改革，深化素質(zhì)教育,，為我縣幼教事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠,。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇三

本學期，我園在各級主管部門的領導下,，認真貫徹落實幼兒教育工作會議精神,，以新《綱要》為指導，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,，不斷深化幼教改革,，大膽探索，勇于創(chuàng)新,，在管理上抓質(zhì)量,，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新,，努力營造教書育人、服務育人,、管理育人的良好氛圍,，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。

一,、完善辦園設施優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)設一個與教育相適應的環(huán)境是促進幼兒身心全面發(fā)展的基礎,。因此，這學期我園在原有的基礎上繼續(xù)加大硬件建設的投入力度,，更加完善了各專用活動室的裝備,，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園,、學習的樂園,。

為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾,，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點,、修飾環(huán)境,，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時更換環(huán)境。如：快樂的家、美麗的家鄉(xiāng),、神奇的太空等,，使之成為一本立體的、多樣的,、富有吸引力的無聲教科書,。活動室里各種區(qū)域角的設置更是豐富多彩,、琳瑯滿目,，充分提供了孩子游戲、學習的天地,，促使了幼兒身心健康發(fā)展,。在自主性區(qū)域活動交流中，受到了縣領導和同行的一致好評,。

二,、強化隊伍建設提高保教質(zhì)量

教育要上去，師資是關鍵,，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當今深化教育改革，實施素質(zhì)教育的過程中,，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展,，關鍵在與建設一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設是我們永恒的主題,，我們的目標是建設一支講師德,、鉆業(yè)務、愿奉獻的教師隊伍,。

健全制度,，明確責職

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度,，形成健全的管理網(wǎng)絡,，做到分工明確，責任到人,。同時,，根據(jù)實際我園還制定了教職工崗位職責,、月考核細則及學期考核等各項規(guī)章制度,，并注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事,。通過健全制度,，明確職責，提高了教職工的工作責任感,，促進了我園各項工作有序,、高效地開展,。

加強學習，提高素質(zhì)

為了加強師德,、師風建設,，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持每周小時的學習制度,，組織教師認真學習政治和教育理論,，學習法律、法規(guī),，學習行為規(guī)范,，學習全國各地優(yōu)秀教師的先進事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴明的紀律約束自己,，自覺樹立教書育人的教師形象。

為了提高教師的業(yè)務能力,，我們通過多種形式,，多種渠道對教師進行業(yè)務培訓。一是采取請進來,、走出去的方式,，進行集中培訓和分類培訓。這學期我們先后派了部分教師去南京,、蘇州,、吳江等地參觀學習，學習姐妹幼兒園的先進管理經(jīng)驗和教改理念,，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,，在教育教學中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓的方法,，對全園教師定期進行學習研究,，對教學存在的問題進行討論，尋找策略,。同時還結合工作實際,，請骨干教師傳授教學經(jīng)驗并組織教師開展教學技能的競賽活動，提高教師的專業(yè)技能,。三是通過教研組定期開展教學評優(yōu),、觀摩、研討等活動,，加強教學研究,，提高實踐能力。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授。五是鼓勵教師積極開展園本課程的研究,，促進教師不斷提高研究水平,。

做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅持做好一問,、二看、三摸,、四處理,、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案,。每年體檢一次,，每半年測身高一次，每季度量體重,、測視力一次,，并定期對幼兒的身體健康發(fā)展狀況進行分析、評價,，結果上墻公布,，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成,。

創(chuàng)造條件，重視家教

我們在提高保教質(zhì)量的同時,，十分重視家園聯(lián)系,。

一是通過各班的家長園地，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面,，豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關心幼兒園的教育任務,，使家長和教師達成共識,。

二是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三,、強化科研意識提升辦園品位

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。

轉變教育觀念，注重科研實效

我園結合課題研究的開展,，對教師進行教科研培訓,，組織教師學習教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,，用創(chuàng)新的意識武裝教師,，樹立現(xiàn)代的教育觀,、教學觀、兒童觀,，提高教師的創(chuàng)新能力,，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒堅持定期研討,，發(fā)揮骨干作用。

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動的時間,，邀請骨干教師為課題組長,，要求做到課題研究人人有計劃，次次有記載,，課題組長每月要匯報課題研究的進展情況,。堅持理論——實踐——認識——再實踐的原則，組織教師學習,、研討,、觀摩、總結等活動,。讓教師在實踐中提高,，在提高中創(chuàng)新。

四,、實施素質(zhì)教育增長育人實效

為進一步深化素質(zhì)教育,，我們堅持“面向全體，全面發(fā)展”的原則,，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標,，以“一日活動”為主陣地，以情感教育為切入口,，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展。

重視品德教育,，培養(yǎng)良好習慣

根據(jù)幼兒年齡特點和個性差異,，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范，如：對小中班幼兒進行禮儀教育,、活動常規(guī)教育和衛(wèi)生習慣教育,，訓練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對大班幼兒進行學習習慣的培養(yǎng)，要求他們當好“哥哥”,、“姐姐”,，為弟弟妹妹作榜樣,，開展“大帶小”活動。另外,，通過文明班級,、五星娃娃評比等活動，促進幼兒的行為習慣得到有效的培養(yǎng),。

優(yōu)化活動環(huán)節(jié),，提供探索機會

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動,，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動,，注重隨機教育和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),，從培養(yǎng)興趣出發(fā),，鼓勵幼兒去探索，去發(fā)現(xiàn);開設各種活動區(qū),、游戲角,，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā)，引導幼兒在游戲中學習,，在游戲中探索,，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性,，在探索中出成效,。

回顧這一學年的保教工作，我們的活動開展得非常豐富,、扎實,，取得了喜人的成績和累累碩果，同時也存在不足之處,，如：分區(qū)活動的組織指導不夠深入,，教師隊伍參差不齊，仍存在一些不和諧的因素,。在學前教育不斷更新發(fā)展的新時代,，我們在工作實踐中從未停止過質(zhì)疑和思考，始終將保教工作研究作為中心工作來抓,，因此,，我們將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略,，在與幼兒同生共長的過程中,，在與新課程的親密接觸中，使我們的教學實踐煥發(fā)新的生命力,。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇四

園領導班子樹立管理就是服務的思想,，切實轉變角色,，由教育教學工作的監(jiān)督檢查者，轉變?yōu)橹С终?、合作者,、引領者，努力與教職工建立平等,、互助,、互進的關系,。園領導率先垂范,，廉潔自律，每項工作不僅考慮在老師們的前頭,，而且與老師們一起設計環(huán)境創(chuàng)設方案,，參加家長會、開放日等活動,，積極出主意,、想辦法，化解矛盾,，解決老師們工作,、學習、生活上的各種問題,、困難,。由于領導帶頭、充分發(fā)揮先鋒模范作用,，全園上下形成了團結向上,、開拓進娶無私奉獻的濃厚氛圍，領導與教職工做到了思想上合心,、行動上合拍,，在工作中自覺追求“精、新,、實、正,、誠”,，確保了各項工作圓滿高效運轉,。

一,、教學工作不斷推陳出新

我們是農(nóng)村幼兒園，要在改革大潮中趕上時代的步伐,，就要不斷總結經(jīng)驗,，在探索中求得發(fā)展,，為此,，上半年，我們針對農(nóng)村地區(qū)特點和本園幼兒的實際制定了最適合我們的課程方案,，本方案的制定更適合于幼兒的長遠發(fā)展,，健康是孩子生活的根本，我園注重健康教育的培養(yǎng),，從身體健康,、心理健康、安全等不同層面對幼兒實施安全教育活動,，突出了我園的健康教育特色,，4月份。膠州市教科研之旅走進鋪集鎮(zhèn)中心幼兒園,，為了這次活動,，全員教職工齊心協(xié)力，并肩合作,，從園周邊環(huán)境入手,，重新綠化了場地，美化了環(huán)境,，粉刷了墻壁,，添置了大型玩具，自制了精品教玩具,，園容園貌渙然煥然一新,。我們班級展示的一系列健康教育活動，也受到教體局領導和幼教園長的一致好評,。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長紛紛和胥校長聯(lián)系,，帶領教師多次到我園觀摩我們組織的健康教育活動，為全市的幼兒園起到了示范推動作用,。

二,、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實處

號召全體職工，樹立安全第一,，以人為本的思想,。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責任感,，使各項工作安全進行,，并做好檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長,。今年,，甲型hini流感病毒工作放在了幼兒園工作的首位，我們首先制定了相應的制度,、實行園長主抓,、保健員具體負責,，教師監(jiān)督的措施，層層落實責任,，堅持每天對活動室,、幼兒玩具，毛巾,、水杯進行消毒,，每天檢查幼兒的健康狀況，發(fā)現(xiàn)感冒或者異常幼兒及時通知家長到醫(yī)院檢查,，并切進行了預防甲型hini流感演練,。作到防患于未然。

三,、家長工作放在首位

多年的工作經(jīng)驗使我們深深懂得：家長是我們的重要合作伙伴,，要科學引導,、要愉快合作,、要真誠溝通，才能取得教育的共贏,。家長工作中,，我們更多強調(diào)的是“換位思考，真誠溝通”,，我們要學會奉獻,、默默付出，開創(chuàng)了家園共育的新局面：在每學期兩次的家長會上,，我都要到每個班級中與家長進行交流溝通,，我的真誠取得了家長的信任，3-6歲的幼兒入園率達到100/ 100,。為了增強工作的透明度,，廣泛宣傳幼兒教育，交流工作經(jīng)驗,，我們開設幼兒園網(wǎng)站,，教育論壇、創(chuàng)辦幼兒園園報,，專人管理,，向社會免費贈閱。幼兒園管理和教育教學實現(xiàn)了網(wǎng)絡化管理,，全體教師均參加網(wǎng)站內(nèi)容制作,，網(wǎng)站內(nèi)容做到了每周更新。教師能夠通過教育平臺進行教育活動,，與家庭進行互動交流,。園本網(wǎng)站豐富了教育教學手段,，極大地提高了教育質(zhì)量，我們中心幼兒園的網(wǎng)站和園報在社會上引起了廣泛的關注,，不斷地有家長參與進來,，交流幼兒發(fā)展情況，成為幼兒園教育的重要組成部分,。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇五

回顧那點點滴滴,，都記錄著我們大(1)班這一個學期來，所有的歡笑,，所有的快樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,，細數(shù)所有的姹紫嫣紅,。

一、教育方面：

每個孩子孩子都是獨一無二的,，他們有著各自的個性,，有著自己的思維方式，有自己獨立的人格,，所以老師應該讓他們的潛在品質(zhì)充分的發(fā)揮出來,，讓每一個孩子都能根據(jù)他各自的特點成長起來。因此,，我們根據(jù)孩子間的個體差異,，制定了一套切實可行的計劃，根據(jù)計劃認真?zhèn)湔n,，精心設計教學方式,，爭取把每一堂課都上的出彩，讓每一位孩子都能夠從中獲益,。實踐證明,，這個計劃是切實可行的，每一位孩子都得到了一定的進步,，特別是王千慧,、王艷紅兩位小朋友,，在學習習慣和行為習慣方面有了很大的提高。毛澤東有一句名言“讀書是一種學習,，使用是更重要的學習”,。這句話闡明了教育不應該僅僅是灌輸課本上的知識，還應該從課本向社會延伸,，使知識投身于實踐,，才能有更好的效益,。學以致用,，永遠是教育的直接目的。所以我們本著這樣的教育,，給孩子提供更多的動手機會,，讓孩子在做做、玩玩,、想想的過程中鍛煉自己各方面的能力，各式各樣的實踐機會,，不僅可以提高幼兒活動的興趣,，也為幼兒多方面能力的提高提供了基礎,。

二,、家長工作方面

家庭,、幼兒園、社會,，是三種不同的教育力量,，如果把他們很好的融入到一起，會有一個意想不到的教育效果,。所以,，我們?nèi)焕蠋熢谶M行學校教育的同時，也努力的做好家長工作和社區(qū)教育,?！都议L月報》是一個很好的連接紐帶，不僅讓家長了解了幼兒在園所學的內(nèi)容,，而且也向家長傳播了一些教育經(jīng)驗;每學期一次的‘家長開放日’,，也直觀的讓家長了解了我們老師的教學情況，了解了幼兒在園的一些表現(xiàn);另外還有《家園聯(lián)系冊》,、《家長園地》都為我們家園聯(lián)系建造了一座橋梁,。每個月我們都制定一些參觀活動，如參觀‘春天’,、‘茶葉店’,、‘超市的顏色’……讓幼兒能夠走出校門，去直觀的了解我們的社會,，為幼兒積累一些豐富的生活經(jīng)驗,。

三,、保健工作方面

這學期，在我們保育老師高老師的細致,、周到的關懷下,，我們班孩子體質(zhì)有了一定地提高，嘔吐,、發(fā)燒的現(xiàn)象明顯減少了,。有時孩子難免會不舒服、或者弄臟衣物,，高老師也是不厭其煩的為他們清洗……,。在‘非典’期間，我們?nèi)焕蠋熞材軌蚝芎玫淖龊谩邦A防”工作,，隨時注意每位幼兒的身體狀況,，及時與家長聯(lián)系，在我們大家的辛勤努力下,，孩子們都能夠健康快樂的成長,。孩子們即將畢業(yè)了，此時此刻,，我們老師心中難免有些傷感和不舍,，但我們?nèi)焕蠋煏⑦@份不舍化為動力，更好的投入到接下來的工作中,，不懈努力,，培養(yǎng)更健康、出色的孩子!

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇六

我園青年團員教師正以“示范群體建設”為總體思路,，緊緊圍繞局團委的工作為中心,，配合園領導的計劃展開工作，積極投身于素質(zhì)教育實踐中,，以下就本學期我園團支部工作做一總結,。

一、認清形勢,，樹立信念,，加強師德師風建設。

共青團是黨的助手與后備軍,，是新世紀發(fā)展歷史進程中的新生力量,。各種有關青年的工作會議在各地陸續(xù)召開，正說明了黨對青年工作的重視和關懷,。引導青年樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,，教育觀,，加強團組織的創(chuàng)新務實精神,。在黨組織的關心和協(xié)助下，我們組織團員青年進行了義務勞動,，激發(fā)奉獻的熱情。我們還繼續(xù)進行了師徒結隊教學活動,，促使年輕教師在經(jīng)驗豐富的老教師指導下不斷提高教學水平,。我們不僅在思想上要求上進，行動上也努力向優(yōu)秀的教師靠攏,。在崗位上嚴格要求自己,，通過自身努力，團員們在園內(nèi)外各項活動中均表現(xiàn)突出,。

二,、刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新,，學做探究型青年教師,。

青年是教育改革浪潮中的生力軍。我們要不斷更新自己的知識結構,，才能在其中立于不敗之地,。因而，我們團支部一直堅持學習現(xiàn)代多媒體技術制作學習,。我們在初步掌握photoshop軟件的基礎上,，已開始嘗試把ps制作運用到教育博客的制作中，,，團員教師的博客顯示了其良好的學識水平以及電腦操作業(yè)務水平,，；本學期我們還組織了全園教師進行ps和音樂編輯的學習,，這些活動也豐富了教師的業(yè)余學習活動,。

三、積極進取,，奉獻愛心,，我們一路同行。

今年是特殊的一年,，我們?nèi)珖嗣衿谂我丫玫膴W運會就要舉行了,，我們團支部的王簫簫老師代表我們團支部參加了“快樂迎奧運 青春展風采”20__年京口區(qū)青年風采大賽，展示了我們賀幼青年的風采,，獲得了第四名,，三等獎的好成績；在五四表彰大會上,，我們團支部王蕭蕭和徐雯老師被評為京口區(qū)優(yōu)秀團員,，劉晶晶和劉姍姍分別被評為鎮(zhèn)江市優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部,，楊思維老師還積極參加了“青年文明崗”的創(chuàng)建，同時我們幼教團支部還獲得了“五四優(yōu)秀團支部”的光榮稱號,。這些榮譽是給我們工作的最好肯定,，同時也是給我們最好的鞭策，它將激勵我們更好的完成自己的工作,。

正當我們還沉浸在獲得獎項和榮譽的時候,，四川汶川在5月12日發(fā)生了里氏8.0級的毀滅性地震。頃刻間,！多少樓宇轟然傾塌,、多少親人流離失所、多少老人失去了子女,、多少孩子失去了父母……全國人民團結一致凝聚愛心的力量讓我們深受鼓舞,！災難無情人有情！我們雖身處幼兒園,，但我們的心與災區(qū)人民緊緊相連,。于是我們向全園老師和小朋友發(fā)出倡議：少喝一杯奶、少吃一根冰棒,，少買一袋零食,，踴躍為四川災區(qū)捐款捐物，以實際行動幫助災區(qū)群眾度過難關,、恢復生產(chǎn),、重建家園！我們一起制作了“情系災區(qū) 我們永遠在一起”的宣傳版面,，希望大家都能參加到我們的中間,，為災區(qū)的人民多做一點自己應該做的事情。全園師生共捐款11105.5元,。所有團員還交納了特殊團費,，我們所做的一切都是希望災區(qū)的父老鄉(xiāng)親能早一天重建家園，早一天過上幸福安定的生活,，孩子們能早一天重回校園,。在地震發(fā)生后黨和國家領導人親臨受災現(xiàn)場指揮搶險的場景讓我們深深感動！解放軍指戰(zhàn)員和武警官兵奮不顧身英勇救災的場面讓我們無比震撼,！全國人民團結一致凝聚愛心的力量讓我們深受鼓舞,！讓我們情不自禁地要高聲吶喊：中國萬歲！四川加油,！

四,、友愛互助，攜手共進，抓好凝聚力工程,。

繁忙的工作,，常常使我們的團員無暇于自己的業(yè)余生活。難得有空時,，我們會抓住時間交流“網(wǎng)上”心得,，家長工作等。因而在園中,，我們更多是在說“學什么,，做什么”而不是“玩什么”。當一個人有困難時,，別人應毫不猶豫的伸出援助之手，就象一個和睦的家庭一樣攜手共進,。

鎮(zhèn)江市京口區(qū)幼教團支部

20__年6月15日

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇七

時間飛逝,，轉眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中,，我們班的兩位老師,，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一、班級情況

我班幼兒大多數(shù)都是剛入園的新生,，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機,、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活,。同時在家教園地中,，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

二、教育教學工作

1,、 本學期,，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學計劃,。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動，在教育教學活動中,，我和其他兩位老師緊密結合,、互相溝通，針對我班幼兒的情況,，在教學活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育、團結友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習慣,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意,。

2,、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作,。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛入園,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細心,、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關注，我們開展了"給汽車加油"的活動,，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

2,、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁、洗手喝水,、等都有秩序的進行,。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。

四、教科研工作

1,、積極參加政治,、業(yè)務學習，認真做好筆記,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

2、開學初認真制定計劃,，日常結合結合對本班幼兒進行試驗,、觀察、研究，期末認真分析,。

3,、積極參加并主動承擔教學科研活動，通過學習,、交流,、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平,。

五,、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家訪、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中,，把家長們最關心的問題及時解答,，得到了家長的好評。

在這個學期中,，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足,，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇八

回顧這過去的半年的班主任工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激，我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關于教育的火花,。我要感謝在座的領導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤,，我衷心地感謝這一切!

一,、班級情況分析：

開學初，幼兒從中班升入大班,，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始，不著急,，耐下心來進行教育,、培養(yǎng)、訓練;再教育,、再訓練,，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子,，應該要團結友愛,，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理,、健康的體魄、健康的自理生活能力等等,。

二,、 嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：

首先,，從思想,、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責,、一絲不茍，工作上堅持不怕苦,，不怕累,，不怕難，不惜力,，樂業(yè),，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,，但談到你的工作,，你總是那么高興，如果換成是我,，早煩了,。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多”,。

其次，要樹立愛心,、細心,、耐心的原則，在學習上,，生活上關心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,，特別是缺點突出的孩子更不能強化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,，在班級中為他們樹立自信,。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次,，在游戲活動時,，認真觀察孩子，了解孩子,，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學習，一起游戲,，做孩子們敬愛的良師益友,。

三、認真寫好《家園聯(lián)系冊》：

我隨時與家長溝通孩子的情況,，聽取家長的意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進工作,，取得家長的理解,、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利,，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來,，害怕大班老師厲害,，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好,，我愛上了大一班”,。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力,，是一個溫暖的集體,。”我堅信,，只要有有責任心,，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子,，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇九

上半年以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責,，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結,、更新,，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人上半年的工作總結：

一,、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記,，會后總結學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。工作中我團結同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教育教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學期我們加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數(shù)字等活動,。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。無論在進行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣,、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

四,、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故,。

五,、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次，按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持。

六,、工作中的不足

我還應加強業(yè)務鉆研,，及時反思，隨時總結,，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在下半年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習,，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇十

離開了昔日的校園，走進了我熱愛的幼教崗位,，轉眼間已經(jīng)半年了,。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的,。和孩子們在一起的每一天都是開心的,，快樂的，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會立即消失,。孩子愛我，我愛他,，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著,。在園領導和老師們的幫助下,，我漸漸的熟悉適應了自己的工作，學到了許多寶貴的經(jīng)驗,，感慨頗多.

一,、政治思想方面

作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領導、團結同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二,、工作方面

1,、備課：

我能夠積極參加教研活動，學習大綱，參加聽課活動，積累教學經(jīng)驗,。然后根據(jù)教學要求，認真準備好每一節(jié)課,，寫好教案,，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學習興趣,。備課時認真鉆研教材,，和同事們的討論商議教學內(nèi)容，虛心向同事老師學習,、請教,。從教材中找出準重點,、難點。

2,、上課

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我盡量將課程形象化。力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學方法，從實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)的學習興趣，組織好課堂教學,，關注全體幼兒,，在教學中我嘗試多種方法教學，在課堂滲透適當?shù)恼n外知識,，豐富幼兒的知識領域,。

3、復習

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后復習工作,。孩子愛動、好玩,，遺忘速度快,。因此在每星期都要抽出課余時間進行復習工作。

4,、課后評析

在教學過程中,，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時記錄在評析中，找出優(yōu)缺點,，與大家商議研究,，通過課下反思和聽課活動進一步改進教學策略，不斷調(diào)整,，大膽嘗試,，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。在課下積極參與多媒體教學學習,，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習,，以此來提高自己相關的業(yè)務技能。

5,、常規(guī)培養(yǎng)

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關鍵,，新生入園后不久，我們就開始對幼兒進行常規(guī)的訓練,。

如自己入廁,，有秩的接水，飯前便后要洗手,，自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服,，穿鞋子,，疊衣服，涂香香,，擦屁股等技能,。待幼兒熟練后，我們開展了“我光榮,，我是小小值日生”活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能新學期入園的幼兒,，總會隨心所欲地玩鬧,。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有意識

(2)課堂常規(guī)：

在老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽等好習慣,。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學,。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識的學習外，我班在課余時間開展了“快樂學古詩”,，“才藝大比拼”,，“開心閱讀”，安全知識教育等活動,，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗,，勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

三,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。在此方面，班主任王老師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積,，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流,，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應情況,。我的努力同時得到了家長朋友的認可，他們也把我們當成自己的朋友,。為使家長更了解幼兒園工作,，我們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合,。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂,，親子互動,。學期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

四、參與活動與工作成績

20xx年1月,，學期末匯報聯(lián)歡會,。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已,，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑,。

20xx年3月，為迎接50年園慶,，我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫比賽,，我編導的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演,，得到了老師們的好評;我的速寫組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術畫展。

20xx年4月,，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得3等獎,。

20xx年4月中旬，我的音樂課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第2輪的 評課活動,。

當月我園開展了手口足病的防治工作,，全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預防工作。

20xx年5月,，汶川地震發(fā)生后,，全體教職工及幼兒積極參與為災區(qū)人民獻愛心的捐款活動。

20xx年6月,，慶園慶,，迎六一廣場文藝演出。

五,、心得體會

回顧半年的工作,，我深刻體會到，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教授知識的工作,，更擔負著培育下一代的重擔。教師是學生班集體的教育者,、組織者和領導者,，也是學校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心,，

有了進步及時鼓勵,，犯了錯誤也要根據(jù)當時的情況及性格差異采取即時教育，幫助他早日進步,。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,，接受慢的孩子多點耐心，多點關心,，使每個人在期末都有不同的變化,。愛是理解，是關愛,，是尊重,，是責任。

教師的愛是無私的愛,，蘊含著巨大的力量,，愛幼兒就要了解幼兒,，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友,。教師要全身心地愛護,、關心、幫助幼兒,，,。全面、公平的熱愛每一名幼兒,。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長。盡管他們有些缺點和不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學習，以不斷提高自己,。社會在發(fā)展,，時代在前進，孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為一名教師,，我有責任引領孩子們學到更多知識技能;引領他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。

作為教育工作者,，我們從事的是一項愛心工程,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的重要使命,。

新上崗的我有許多的缺點和不足,，在園領導的關懷下,，在各位老師的幫助指導中，我正以矯健的步伐向成熟邁進,，在今后的教學工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓創(chuàng)新,。在教學和技能技巧上多用功,，勤于練習基本功，學習《綱要》精神,，閱讀大量的教育書籍,，豐富學識，提高自我,，精講精練,。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心,，用愛填滿市實驗幼兒園這個快樂團結的大家庭!

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇十一

隨著日歷一張張的撕落，轉眼間這學期就結束了,。新的學期新的起點,，在過去的一年里，我也逐漸成長為一個較為成熟穩(wěn)重的幼兒教師了,，成長的里程在他人看來也許是微不足道,，擁有的僅僅是普通，平凡,。但它給予我的是更多的深思,！在深思的過程中，我覺得無論是在政治思想上,，還是在實際教學中,，我都得到了很大的進步，當然這離不開老師們的幫助與支持,！

一,、努力提高政治修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗——理解愛的定位

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),。在全社會呼喚師德的形勢下,，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作,。在工作中我常常會這樣想：“假如我是孩子,。”“假如是我的孩子,?！蔽揖筒粫楹⒆訒簳r達不到標準而急躁，不會為孩子不小心犯錯而指責,，有的而是理解,，寬容，尊重,，愛,。教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為,。因此,，我在思想上高定位，本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,，做到人到思想到,，體會其精神實質(zhì)，并認真做記錄,，貫徹到實際工作之中,。

二、鉆研業(yè)務,，悉心育人——把愛灑向孩子

本學期我?guī)У氖侵邪?，從小班帶到中班，這段時間里我能以飽滿的精神和熱情投入到實踐工作中,，邊摸索邊反思,，遇到問題及時向我的師傅冀老師討教,。在不斷的研究實踐中得到了提升,。在日常生活管理方面，與冀老師取得共識,，對幼兒的要求比較嚴格,。由于少部分孩子常規(guī)意識弱，自理能力差,，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起,，有的幼兒總愛把飯菜撒在桌面上、地上,，我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣,，鼓勵他們大口吃完自己的飯菜，同時讓他們能夠自覺排隊大小便,，不在廁所玩等,，雖然都是些生活的瑣碎事情,，但對于那些要養(yǎng)成好的生活習慣的孩子來說并不容易。在我們堅持努力下,，孩子們已經(jīng)有了很好的生活習慣了,！在教育教學方面，我能夠認真對待每天的半日活動,，有準備的組織豐富有趣的教育活動,。根據(jù)不同的孩子制訂了一些小的目的：注意給膽小的孩子多一些鼓勵，給注意力易分散的孩子多一些提問,，給體弱的孩子多一些照料,，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。使他們對我產(chǎn)生了一種深深的信任,，每當被他們所擁抱的時候,，我覺得無比的幸福和滿足。

三,、學無止境,，自我鞭策

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我通過翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，并解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高,。在平時,，我意識到了電化教育的重要性，更意識到了如何更好的利用電化教育,，才能使幼兒感興趣,。剛開始的時候，我并不熟悉如何運動周圍的器材，只是習慣運用錄音機的播放功能,、電視的視聽覺功能就再也沒有新意了,！直到有一次語言活動的時候我突然想到，孩子們習慣于看圖講述,，但有些圖片所表達的意思并不清楚,，它所展示給孩子們得只是片面的，沒有立體形象地更容易讓幼兒所理解,，于是我就想到了電腦,，平時我特別喜歡收集一些教育課件，如果能利用上,，那就能很好的發(fā)揮他們的功能,，于是我開始嘗試的用自己班上的電腦進行實踐，孩子們的反映讓我很高興,，他們很喜歡這種形象,、活動的'教育課件，可是,，時間長了,，我又發(fā)現(xiàn)電腦的弊病，畫面太小,，也沒聲音等等,，帶著這樣的思考，我開始尋找,，發(fā)現(xiàn)畫面大,，有聲音還得是電視，如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能,，我進行了一些思考,，考慮到電視的影像功能，雖然說不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來,，但至少可以刻成盤進行播放,，而且我還發(fā)現(xiàn)如果把聲道關上，讓幼兒看圖象講述,，是一個很好的教育方式,，那樣孩子能夠更直觀地看到事物,，將自己所看到的轉化為自己的語言講出來,，這樣對于訓練幼兒的觀察能力和語言的表達能力非常有幫助。

四,、重視家園聯(lián)系,，增設服務意識

家園聯(lián)系是促進幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必須同時轉動才能平衡前進,，缺一不可,。通過家園聯(lián)系能幫助老師了解每個孩子的生活習慣、脾氣性格,、健康狀況等等,。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇十二

時光荏苒，轉眼一個學期就在充實與緊張中度過了,。這個學期對于我來說有著太多的形容詞形容,，也有著太多的意義，這不僅是我從一個學生轉變?yōu)橐粋€工作者的一學期,，還是我從事幼教工作的第一個學期,。對于我來說一切都是陌生的，要學的東西有太多太多,，幾個月里學到的東西也太多太多,。在與小一班的孩子們朝夕相處的這些日子，有汗有累,，但更多的是歡喜,，我感受到了他們的單純、他們的快樂,、他們的愛,，更感受到了付出與收獲的正比關系和教師的責任，不禁讓我有一種去關愛,、教育他們的責任感,。下面我就將自己本學期的工作作如下總結：

一、自身思想工作

自從步入幼教崗位,，就深知自己在教育理論和技能上的欠缺,，為了更快的熟悉工作，不僅認真的參加前期的培訓來加強理論學習,，還在平時的工作中,，認真完成各項工作，不斷總結經(jīng)驗,，來提高自身素質(zhì),。

二、保育常規(guī)工作

做好保育工作是教師順利開展各項工作的前提,，又由于我?guī)У氖切“?，孩子的自理能力較差，保育工作就顯得尤為重要,。每天早上都會對幼兒進行晨檢并進行用藥登記,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解他的要求,。孩子在園期間，我會從每一個細節(jié)上去照顧他們,，幫助他們整理鞋子衣褲,，力求讓他們干凈整齊的離園，對孩子經(jīng)常接觸的物品進行定期消毒,。此外還會隨時注意他們的安全,，隨時排除不安全的隱患。在幼兒入園后我們首先就進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進行。此外,，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，現(xiàn)在他們已經(jīng)有了很大的進步,。

三,、教育教學工作

這學期的教育教學工作對于我來說是自我學習，自我探索和提高的一個過程,，從每一次的活動中都能獲得不同的經(jīng)驗,。為了符合小班孩子的年齡特點，開展的主題活動均是以游戲與教學相結合的方式進行的,，在激發(fā)孩子興趣的同時達到了教學的目標,。并且還注重開展音樂、美術,、手工等教學活動,，來培養(yǎng)孩子的審美能力和動手能力。在平時,，我還時常教孩子一些簡單的英語口語,，來培養(yǎng)孩子對英語的語感，并在平常的小事中告訴孩子們一些小知識小道理,，來促進他們德育的發(fā)展,。此外，還會在傳統(tǒng)節(jié)日時進行環(huán)境創(chuàng)設,，是孩子們身臨其境的感受節(jié)日的氣氛,，加深對節(jié)日的了解。

四,、家長工作

為了真誠的對待每一位家長,，促進家園共育，在本學期開學我就將聯(lián)系方式告知每一位家長,，從而能夠與家長進行密切溝通,，隨時收集家長意見和建議。并充分利用家長接送孩子的時間,，積極向家長能夠反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，讓家長更親近的了解幼兒在園的學習生活等各方面情況，還經(jīng)常通過寫紙條的方式與家長進行交流,，使家長有目的的在家庭生活中進行相關能力的培養(yǎng),，有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。另外還開展家園同樂活動,，邀請家長來園共同參與親子游戲,，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，感受孩子的進步與成長,，使家長更加了解和支持我們,，更好的配合我們做好家庭的保教工作。

以上便是我本學期的工作情況,，在這個學期的工作中,，我享受到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，感謝各位領導和同事的幫助,，在以后的工作中我繼續(xù)努力，加強各方面的訓練,，提高思想和自身素質(zhì),，不斷積累經(jīng)驗，并與配班老師團結協(xié)作,，加強對幼兒德育,、常規(guī)教育的培養(yǎng)，并與家長保持密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園共育,，讓小朋友們更加快樂的成長。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇十三

近年來,，我園在加大基礎設施建設,，加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀,，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源，構筑起幼兒園,、家庭,、社會三位一體,、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地,、多種教育途徑相結合的“家園共育”,，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結合起來，取得了良好的效果,。

一、樹立三教聯(lián)育意識,，形成共同辦校共識

在長期的教育實踐中,，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭,、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內(nèi)容,，存在重教輕保的思想,。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質(zhì),，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,，尋求外援，有效整合幼兒園,、家庭及社區(qū)的資源,，促進孩子的全面發(fā)展。

一方面,，我們積極組織教師學習有關家長學校工作的具體要求,，提高廣大教師“家園合作、科學育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎上,，我園于*年,，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。

二,、成立兩級互動組織,，建立有序辦學機制

為確保家長學校正常、有序的開辦,，我們成立了家長學校校務委員會,，園長親自擔任家長學校校長，校務委員會由幼兒園領導班子成員,、教師,、家長代表、退休教師代表組成,，負責家長學校的領導和管理工作,。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的積極性,，以教學班為單位推薦家長代表，成立了家長委員會,，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問,，從而構成了管理層、操作層,、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教育場,。

為把我園家長學校創(chuàng)辦成“傳播科學家教知識,，交流有效家教經(jīng)驗,，啟迪正確家教習慣，形成家園共育合力”的平臺,，我們擬訂出《家長學校學員學習制度》,、《家長聯(lián)系制度》、《家長學校領導崗位職責》,、《家長學校優(yōu)秀學員評比制度》等制度職責共12份,，進一步明確職責，保證了分工合作,，建立起有序的辦學機制,，促成家長學校工作有序推進。

三,、科學設置教學內(nèi)容,，實施有效辦學目標

幼兒園實施以保為主、保教并重的教育,，在家長學校的課程設置上,，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內(nèi)容的科學性,、全面性,、系統(tǒng)性、適用性,，開設有思想教育,、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育,、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進一步了解幼兒教育目標,，有效實施家園共育,，我們還自編自印出兩本家長學校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長,，還根據(jù)教育目標整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓練基本要求99條》,，讓廣大家長明確目標,，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣、行為習慣,、學習習慣的養(yǎng)成教育,。我園富有針對性的設置教學課程，凸現(xiàn)了辦學的實效性,。

為保證家長學校教學質(zhì)量,，我們成立了由幼教專家、法律顧問,、心理咨詢師,、交警、保健醫(yī)生,、兼職教師組成的講師團,，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們先后邀請到,、來園給家長授課,，他們的講座理論先進，旁征博引,，引起了家長的共鳴,，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源,，請交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒,。近五年來,，我們共組織家長學校專題講座17場，咨詢活動,，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為,。

四、致力拓寬家教渠道,，促進家園信息互動

傳播科學的家教知識,，啟迪學員形成科學的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標是家長學校的立校之本,，為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎上,，開展了全方位、多途徑的家園互動活動,。

1,、交談。我們要求教師每日一交談，即利用家長每日接送孩子的時間,，有重點,、有目的和家長進行溝通和交流，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學習表現(xiàn),，有針對性的進行護理和教育。

2,、家訪,。教師每周一家訪，每次走訪x幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,，和家長交流教育方法，針對孩子特點制定相應的教育措施,，因人而異的實施教育,，各班每學期幼兒家訪率均達到以上,。

3,、家長園地、家長宣傳專欄,、網(wǎng)站,。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經(jīng)驗、衛(wèi)生保健知識的窗口,，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志,，教師經(jīng)過精心選擇和整理，提供給家長學習,，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次,。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄，將每月教育主題,、工作重點及時向家長公布,。為進一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度，20xx年5月,，我園籌建起自己的網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡輻射廣闊、速度快捷,、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣傳我園動態(tài),，傳授育兒經(jīng)驗等,，并通過論壇和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教育方式。

4,、家長會,、家長開放日、家長匯報會,。我園每學期初召開一次全園家長會,，學期中舉行一次家長開放日活動，學期結束進行一次家長匯報活動,。從20xx年開始,，我們又將家長開放日改為家長開放周，給家長提供更充足的時間,，讓家長能夠更全面,、更真實的了解到孩子在園的活動情況。

5,、親子園活動,。每學年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運動會和“六?一“慶?；顒?，給家長提供了一個和孩子同學、同樂的機會,，受到了家長的熱烈響應,。

五、及時落實信息反饋,，實現(xiàn)家園合作育人

學員群體中蘊涵著豐富的育兒經(jīng)驗,，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路,，主動征求他們對課程設置和教學的意見,，征求他們對幼兒園建設和發(fā)展的建議，征求他們對合作育人的設想,，構建起信息反饋落實制,。近年來，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷份,，收集整理出家長意見x條,，合理化建議x個，對這些意見和建議我們認真落實,、及時整改,，促使教師不斷改進工作方法，促進了幼兒園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化,。我們還請家長參與民主管理,，制訂幼兒食譜,、評選“好園丁”，五年來,，由家長評選出“好園丁”,，此活動的開展，有效促進了教師服務態(tài)度,、服務質(zhì)量進一步提高,。

一份耕耘，一份收獲,。我園開辦家長學校五年來,，累計培訓家長x人，結業(yè)x人,，評選出優(yōu)秀家長2,。家長學校的開辦，務實而具體的活動的開展,，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識,，初步確立起以身垂范、小事入手,、科學家教的意識,，倡導起民主尊重的家教作風。成績屬于過去,，工作還看將來,，我園將以全新的理念,，務實的作風,，將“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處,，做到細處，努力為家長,、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境,，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領導的關懷,，有家長和社區(qū)人民的支持,，我園家長學校會越辦越好。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇十四

時間飛逝,，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧過去,，雖然在這工作時間不長,，但在各位園長和老師的熱心支持和幫助下，我也積極完成園長布置下來的各項任務，積極參與園內(nèi)各項活動以及級組織教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步，努力配合好主班廖老師的工作,，從不缺勤,，熱愛集體，服從分配,，團結同事,，愛崗敬業(yè)，做到教書育人,。

在教學工作中,，我注意到了以下幾點：

一、深入細致的備好每一節(jié)課,，在備課中認真研究教材,，力求準確把握重點。

二,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解學習情況并有目的的對幼兒進行輔導。

三,、學習其他老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式，吸取別人之長補自己之短,。

而我們兩位老師也做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢做到遵守紀律,。

在保育方面，我能積極主動的配合班主任搞好衛(wèi)生,，保證午睡室整潔,，幼兒毛巾，杯子的清洗,，要求幼兒餐前便后洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生，補亂吐亂扔,，耐心料理著孩子的日常生活,。

通過這幾個月的工作，我很幸運學到了不少東西,，做事業(yè)務上也有所提高,，但這還遠遠不夠，在這環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,，紀律管理方面也有許多不足,，但我會繼續(xù)努力多學、多思,、多試,，努力把工作做到更好！

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇十五

一,、陶冶情操,、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學期中我認真參加每次政治學習和培訓學習,。在一次次的觀看與領會,、討論與反思，使我們經(jīng)歷了一個從不理解到逐步理解,，從模糊到逐步清晰,，從畏難、知難而上到熱情接納的過程,。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周,，顯得毛毛糙糙,，不甚妥當。當意見,、建議來臨時,，我虛心聽取，認真接受,，以更高的要求來要求自己,，鞭策自己,。

二、不斷學習,，努力提高自身素質(zhì)

在教研活動中,，我也能認真投入，認真學習,。我感到人人都是我的師長,，我能學，要學的東西還很多,。在各次教育活動交流,，聽課活動中,我都能認真參與，積極發(fā)言,。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了,，就結束了。而是仔細想想,，認真聽聽,，好好學學。哪兒還不夠,，該怎樣做會妥當,。”通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得我自己只要堅持認真學,、認真做，我會做的更上一層樓的,。

在空余時間,，我會閱讀一些幼教雜志，去圖書館翻閱有關幼教資料,，從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的.網(wǎng)站,，以了解一些最新的幼教前沿和新的教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,。

三,、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個孩子都能長好,、學好,、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高,，我根據(jù)班級計劃,、月周計劃、等各類計劃,，在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學習，使每個孩子都能在原有基礎上有所提高,。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛,。

平時,，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點?；顒又?，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言。

四,、堅守崗位,，兢兢業(yè)業(yè)

本學期我擔任配班工作，每周認真?zhèn)湔n,，準備教具,，與主班老師共同商討活動計劃,，從設計教案,，準備教具,，實施，到最后寫記錄及課后反思,。

在組織好幼兒一日活動的同時,，還做好保育工作，每天早上開窗通風,，戶外活動中注意孩子的冷暖，提醒孩子飯前,、便后手臟了要洗手,，幫助孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。通過一學期的努力，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生習慣,，自理能力也有了很大的提高,。

通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西,，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想,、多思,、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇十六

本學期,，我園在各級主管部門的領導下，認真貫徹落實蘇州市幼兒教育會議精神,，以新《綱要》為指導,，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心，不斷深化幼教改革,，大膽探索,，勇于創(chuàng)新，在管理上抓質(zhì)量,，在質(zhì)量上求提高,，在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新,，努力營造教書育人,、服務育人、管理育人的良好氛圍,，把我園的幼教推向新的發(fā)展階段,。

一、完善辦園設施優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)設一個與教育相適應的環(huán)境是促進幼兒身心全面發(fā)展的基礎,。因此,，這學期我園在原有的基礎上繼續(xù)加大硬件建設的投入力度，更加完善了各專用活動室的裝備,，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園,、生活的家園、學習的樂園,。

為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點,、修飾環(huán)境，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時更換環(huán)境,。如：快樂的家,、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等,，使之成為一本立體的,、多樣的、富有吸引力的無聲教科書,?；顒邮依锔鞣N區(qū)域角的設置更是豐富多彩、琳瑯滿目,，充分提供了孩子游戲,、學習的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展,。在太倉市自主性區(qū)域活動交流中,，受到了市領導和同行的一致好評。

二,、強化隊伍建設提高保教質(zhì)量

教育要上去,，師資是關鍵，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當今深化教育改革,，實施素質(zhì)教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展,，關鍵在與建設一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍,。因此師資隊伍建設是我們永恒的主題，我們的目標是建設一支講師德,、鉆業(yè)務,、愿奉獻的教師隊伍。

健全制度,，明確責職

為了使幼兒園管理向規(guī)范化方向邁進,，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡,，做到分工明確,，責任到人。同時,，根據(jù)實際我園還制定了教職工崗位職責,、月考核細則及學期考核等各項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實，在實際中嚴格照章辦事,。通過健全制度,，明確職責,，提高了教職工的責任感,，促進了我園各項有序、高效地開展,。

加強學習,，提高素質(zhì)

為了加強師德、師風建設,，提高教師的思想素質(zhì),，我園堅持每周小時的學習制度，組織教師認真學習政治和教育理論,，學習法律,、法規(guī)，學習行為規(guī)范,，學習全國各地優(yōu)秀教師的先進事跡,。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己,，自覺樹立教書育人的教師形象,。

為了提高教師的業(yè)務能力，我們通過多種形式,，多種渠道對教師進行業(yè)務培訓,。一是采取請進來、走出去的方式,，進行集中培訓和分類培訓,。這學期我們先后派了部分教師去南京、蘇州,、吳江等地參觀學習,，學習姐妹幼兒園的先進管理經(jīng)驗和教改理念，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,，在教育教學中發(fā)揮示范帶頭作用,。二是采取園本培訓的方法，對全園教師定期進行學習研究,，對教學存在的問題進行討論,，尋找策略。同時還結合實際,，請骨干教師傳授教學經(jīng)驗并組織教師開展教學技能的競賽活動,，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學評優(yōu)、觀摩,、研討等活動,，加強教學研究，提高實踐能力,。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授,。五是鼓勵教師積極開展園本課程的研究，促進教師不斷提高研究水平,。

加強保育,，注重服務

后勤管理是幼兒園管理中的一個重要方面，因此,，我們根據(jù)新《綱要》精神,，注重后勤管理的制度化、規(guī)范化,、科學化,，制定了校園清潔、班級衛(wèi)生,、餐眠護理,、健康檢查、放學候接等一系列幼兒保育制度,。要求后勤人員嚴格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,，認真做好維修和安全保衛(wèi)。在膳食管理上,，嚴格把好購物關,，驗收關，堅持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食,。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅持做好一問,、二看,、三摸、四處理,、五記錄,，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次,，每半年測身高一次,，每季度量體重、測視力一次,，并定期對幼兒的身體健康發(fā)展狀況進行分析,、評價,，結果上墻公布，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。

創(chuàng)造條件,，重視家教

我們在提高保教質(zhì)量的同時,，十分重視家園聯(lián)系。一是成立了家委會,，建立了家園聯(lián)系卡,，通過家長學校，比較系統(tǒng)地向家長介紹科學育兒知識,，如早期家庭教育的重要性，幼兒的生理心理特點,，正確的家教觀念,、原則及方法等。二是通過各班的家長園地,，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關心幼兒園的教育任務,，使家長和教師達成共識。三是通過半日活

動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

三,、強化科研意識提升辦園品位

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學效益的增長點,。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。

轉變教育觀念,，注重科研實效

我園結合課題研究的開展,，對教師進行教科研培訓，組織教師學習教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,，用創(chuàng)新的意識武裝教師,，樹立現(xiàn)代的教育觀、教學觀,、兒童觀,，提高教師的創(chuàng)新能力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,，積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒主動參與活動,，在活動中發(fā)現(xiàn)問題，豐富知識,。

堅持定期研討,，發(fā)揮骨干作用

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動的時間，邀請骨干教師為課題組長,，要求做到課題研究人人有計劃,，次次有記載，課題組長每月要匯報課題研究的進展情況,。堅持理論——實踐——認識——再實踐的原則,，組織教師學習、研討,、觀摩,、等活動。讓教師在實踐中提高,，在提高中創(chuàng)新,。

四、實施素質(zhì)教育增長育人實效

為進一步深化素質(zhì)教育,，我們堅持“面向全體,，全面發(fā)展”的原則，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標,，以“一日活動”為主陣地,，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展,。

重視品德教育，培養(yǎng)良好習慣

根據(jù)幼兒年齡特點和個性差異,，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范,，如：對小中班幼兒進行禮儀教育、活動常規(guī)教育和衛(wèi)生習慣教育,，訓練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對大班幼兒進行學習習慣的培養(yǎng),，要求他們當好“哥哥”、“姐姐”,，為弟弟妹妹作榜樣,，開展“大帶小”活動。另外,，通過文明班級,、五星娃娃評比等活動，促進幼兒的行為習慣得到有效的培養(yǎng),。

優(yōu)化活動環(huán)節(jié),，提供探索機會

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,，我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動,，注重隨機教育和幼兒自主活動,，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā),，鼓勵幼兒去探索,，去發(fā)現(xiàn);開設各種活動區(qū)、游戲角,，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā),，引導幼兒在游戲中學習，在游戲中探索,，使幼兒在玩中出興趣,，在學中顯個性，在探索中出成效,。

五,、存在問題

⒈需進一步加強教育教學常規(guī)的監(jiān)督、檢查和指導,。

⒉幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進一步探討與社區(qū)合作服務于家長的多種辦園形式,。

⒊園本課程需進一步深入研究與實踐,。

動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三,、強化科研意識提升辦園品位

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。

轉變教育觀念，注重科研實效

我園結合課題研究的開展,，對教師進行教科研培訓,，組織教師學習教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識武裝教師,，樹立現(xiàn)代的教育觀,、教學觀、兒童觀,，提高教師的創(chuàng)新能力,，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒主動參與活動,，在活動中發(fā)現(xiàn)問題,，豐富知識。

堅持定期研討,，發(fā)揮骨干作用

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動的時間,，邀請骨干教師為課題組長，要求做到課題研究人人有計劃,，次次有記載,，課題組長每月要匯報課題研究的進展情況。堅持理論——實踐——認識——再實踐的原則,，組織教師學習,、研討、觀摩,、等活動,。讓教師在實踐中提高，在提高中創(chuàng)新,。

四,、實施素質(zhì)教育增長育人實效

為進一步深化素質(zhì)教育，我們堅持“面向全體,，全面發(fā)展”的原則,，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標，以“一日活動”為主陣地,，以情感教育為切入口,，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展,。

重視品德教育,，培養(yǎng)良好習慣

根據(jù)幼兒年齡特點和個性差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范,，如：對小中班幼兒進行禮儀教育,、活動常規(guī)教育和衛(wèi)生習慣教育，訓練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對大班幼兒進行學習習慣的培養(yǎng),，要求他們當好“哥哥”,、“姐姐”，為弟弟妹妹作榜樣,，開展“大帶小”活動,。另外，通過文明班級,、五星娃娃評比等活動,，促進幼兒的行為習慣得到有效的培養(yǎng)。

優(yōu)化活動環(huán)節(jié),，提供探索機會

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,，我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動,，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動，注重隨機教育和幼兒自主活動,，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索,，去發(fā)現(xiàn);開設各種活動區(qū),、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā),，引導幼兒在游戲中學習,，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣,，在學中顯個性,，在探索中出成效。

五,、存在問題

⒈需進一步加強教育教學常規(guī)的監(jiān)督,、檢查和指導。

⒉幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,，需進一步探討與社區(qū)合作服務于家長的多種辦園形式,。

⒊園本課程需進一步深入研究與實踐。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇十七

一年來,，認真學習貫徹黨的十-,、--精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

一、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、教育工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎,、發(fā)表。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外,，還積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇十八

20__年是我園辦園歷史上重要一年,，在縣教育局,、鎮(zhèn)中心小學的正確領導下，鎮(zhèn)政府的大力投入下,，全園教職工的共同努力下，我們完成了幼兒園的整體搬遷工作,，并成功接受了江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的現(xiàn)場評估,。為了使幼兒園朝著更好的方向發(fā)展，現(xiàn)將20__年工作總結如下：

一,、工作措施

(一)改善辦園條件作基礎

原來的幼兒園活動場地,、建筑面積等已經(jīng)不能滿足孩子們的生活學習活動需要，制約著幼兒園的發(fā)展,。為了讓孩子們在一個舒適,、溫馨,、安全的環(huán)境中成長，縣教育局領導高度重視我園的整體搬遷工作,，縣,、局領導先后三十多次來我園指導、督促幼兒園建設工作,。通過努力,，新園建設歷時一年，于20__年11月17日正式投入使用,，辦園條件得到了徹底改善,。新園占地10005平方米，建筑面積3425平方米,，綠化面積980平方米,，戶外活動場地3200平方米，軟質(zhì)地面1680平方米,，配備了兩套大型戶外組合玩具,。幼兒活動室面積120平方米，各班級配有交互一體機,、實物展示儀,、吸頂式空調(diào)等現(xiàn)代教育教學設備，還設有保健室,、舞蹈室,、美工室、多功能室等多個專用活動室,，各室內(nèi)部設備齊全,，為幼兒的健康成長、全面發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保證,。

(二)狠抓安全衛(wèi)生為保障

我們時刻牢記“安全無小事”,、“安全工作做到萬無一失，否則一失萬無”的安全信念,，做到安全工作責任到人,，層層簽訂安全責任狀，檢查制度完備,，制定了各種應急預案,，每月進行安全隱患排查并做好落實整改工作。我們確定每年3月為教職工體檢月,，組織教職工到婦幼保健所進行體檢,，確保所有人員持“健康證”上崗。我們還嚴把新生入園體檢關，嚴格按照衛(wèi)生保健要求定期對幼兒進行健康體檢,，并建立幼兒健康檔案;認真扎實地開展晨午檢工作;嚴格規(guī)范操作幼兒的“兩點一餐”,把好食品采購關,，廚房操作關，確保幼兒吃到安全衛(wèi)生營養(yǎng)食品,。利用每周五班會評紅花時對幼兒進行安全教育,，并開展防火、防震安全演習等活動,，培養(yǎng)幼兒逐步形成自我安全保護意識和習慣,，循序漸進地掌握相關的自我保護知識和方法。由于對安全衛(wèi)生工作的高度重視,，一年來,，從未發(fā)生過一起安全責任事故，并于20__年10月成功創(chuàng)建為鹽城市平安校園,。

(三)加強隊伍建設是關鍵

1.創(chuàng)造和諧氛圍,，促進教師成長。

寬松,、和諧,、民主、平等的工作氛圍,，能使每一位教師感到幼兒園工作的愉快,，產(chǎn)生認同感、溫暖感,、歸屬感,、安全感，激發(fā)創(chuàng)造力,，提高工作效率,。首先，營造積極向上的學習氛圍,，要求教師“閑談必談幼兒”,，鼓勵她們繼續(xù)提升學歷，參加培訓學習,，爭取早日取得教師資格證書,。第二，寬容教師無意的失誤,，特別重視教師以失敗為代價的探究精神,，使教職工感到管理者對她們的寬容與理解，讓教職工在平等的溝通中體驗被尊重,、被信任與被關愛的情感，同時更樂于接受來自管理者的鼓勵、引導與幫助,，從而增強教師的自信心和成功感,，敢于探索，敢于創(chuàng)新,。

2.實施“人本”管理,，激發(fā)教師潛能。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是提高保教質(zhì)量的重要保證,。我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理

模式,。充分突出教師的主體地位,，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧,，在行動上聚集體的力量,。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，幼兒園的大事,、熱點、難點問題都讓大家共同討論,，形成認同感,、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，培養(yǎng)一切為了孩子的發(fā)展,、幼兒園發(fā)展的敬業(yè)精神，增強“園榮我榮”的主人翁意識,。

(四)提高保教水平謀發(fā)展

一年來,，我園以促進幼兒身心全面和諧發(fā)展為目標，保教并重,，以幼兒為中心,，以游戲為基礎，科學合理的安排幼兒一日活動,，注重對幼兒良好習慣,、態(tài)度能力、創(chuàng)新意識等方面的培養(yǎng),，堅決杜絕小學化傾向,。開展《綱要》、《指南》,、《一日活動常規(guī)管理要點》等內(nèi)容的學習活動,。在一日生活管理中要求教師能做到手勤,、口勤、腿勤,注重常規(guī)的建立和習慣的培養(yǎng),使幼兒能夠活潑,、健康,、快樂的成長;在集體教學活動中，以游戲為基本的教學手段,，以幼兒體驗為基本形式,，結合幼兒實際水平制定保育教育目標,教育內(nèi)容來源于幼兒生活興趣,教育方法靈活多變,教育語言生動有趣,教育態(tài)度親切自然，注重幼兒學習興趣和個體差異,。

組織豐富多彩,、形式多樣的各類園內(nèi)活動。如三月份組織開展幼兒廣播操評比,、四月開展防火,、防震消防演練活動、六月開展慶六一親子游戲活動,，召開家長會,、家長開放日，送教活動,，特色展示活動等,。在活動中保證做到：目標明確具體，以游戲為基本活動形式;符合幼兒年齡特點和班級實際水平,，積極創(chuàng)設游戲條件,，注意游戲材料多功能性和可變性;尊重幼兒選擇游戲的意愿，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展,。

(五)落實科研興教促提高

我們從“教師整體素質(zhì)提高靠教科研”去認識教科研工作的重要性,，把每周四定為“教研活動日”，學期初,，制定教科研活動計劃,，并安排好具體的活動內(nèi)容，承擔活動的老師進行上課,、說課,，聽課老師認真研評，整體反思,，通過反復上課,、研討以提高教師的教學活動組織能力。成立教科研小組,，由教科研小組帶領全園老師進行課題研究,，提高教師整體的教科研能力。通過教研績效獎勵的方法充分調(diào)動教師參與教科研的積極性,，目前,，我園已有三個縣級立項課題《幼兒園趣味體育活動實踐研究》,、《手工制作促進幼兒動手能力的實踐研究》、《農(nóng)村幼兒園中班美術特色活動的開展研究》,，做到了人人參與課題研究,。

二、主要成績

1.完成了幼兒園的整體搬遷工作,。20__年11月17日，全新的園舍交付使用,。

2.完成了各類創(chuàng)建工作,。20__年5月23日接受市優(yōu)質(zhì)園驗收，并順利通過;20__年10月20日,，接受鹽城市平安校園創(chuàng)建,，并順利通過;20__年11月18日接受省優(yōu)質(zhì)幼兒園現(xiàn)場評估。

3.加大了對教師的培訓力度,。組織教師參加了近300人次的縣,、鎮(zhèn)級培訓，通過各項培訓活動的學習和交流,，有效地增強了教師的研究和創(chuàng)新意識,。目前全園教師專科以上學歷達標率95%,，普通話達二級甲等級占比100%,。教師在各級各類評比中獲獎層次有了較為明顯的提高。

3.做好了示范輻射工作,。進行了4次開放日活動,，2次送教活動。對全鎮(zhèn)幼兒教師進行各類培訓60人次,。

4.開展各類活動,，促進家園合作共育。20__年通過開展“家長開放日活動”,、“親子游戲活動”,、“元旦演出”、等活動,，邀請家長來

到幼兒園參與到孩子們的活動中,，發(fā)放家長問卷了解家長對幼兒園及老師的建議，通過“百名教師訪千家”活動,，讓老師們走進孩子們的家庭,，向家長匯報孩子在幼兒園的學習生活情況、幼兒園的發(fā)展思路等,，有效地促進家園合作共育,、幼兒健康成長,。

三、存在問題

1.受保教人員限制,，班額偏大,。

因受園舍條件限制，我園現(xiàn)有在園幼兒515名,，小,、中、大各2個,，共計6個班級,，存在班額偏大的問題。

2.保教隊伍配備不足,，持證率偏低,。

目前幼兒園共有保教人員19名，班級增至9個班后,，保教人員將有8個缺口,，急需招聘人員進行補充。19名保教人員中,，持有幼兒教師資格證人數(shù)為7名,，另有12名沒有取得幼兒教師資格證。

3.辦園特色不明顯,。

雖然確定了以“巧手創(chuàng)造快樂童年”的手工制作活動為辦園特色,，但是特色工作的開展仍需要長時間的探索和積累，特色工作開展不夠明顯,。

在新的一年里,，我們將一如既往地開展各項工作，并針對這一年來工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,，使每一位幼兒得到發(fā)展,，實現(xiàn)“依法辦園，管理優(yōu)化,，保教優(yōu)質(zhì),，社會信賴”的辦園目標。

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇十九

本學期,，我園在各級主管部門的領導下,，認真貫徹落實昌吉州自治區(qū)幼兒教育工作會議精神，以新《綱要》為指導,，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,，不斷深化幼教改革，大膽探索,，勇于創(chuàng)新,，在管理上抓質(zhì)量,，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新,，努力營造教書育人、服務育人,、管理育人的良好氛圍,，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段 ，幼兒園上半年保教工作總結,。

一,、完善辦園設施優(yōu)化育人環(huán)境 創(chuàng)設一個與教育相適應的環(huán)境是促進幼兒身心全面發(fā)展的基礎。因此,，這學期我園在原有的基礎上繼續(xù)加大硬件建設的投入力度，更加完善了各專用活動室的裝備,，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園,、生活的家園、學習的樂園,。 為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點、修飾環(huán)境,，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時更換環(huán)境,。如：快樂的家、美麗的家鄉(xiāng),、神奇的太空等,，使之成為一本立體的、多樣的,、富有吸引力的無聲教科書,。活動室里各種區(qū)域角的設置更是豐富多彩,、琳瑯滿目,，充分提供了孩子游戲、學習的天地,，促使了幼兒身心健康發(fā)展,。在自主性區(qū)域活動交流中，受到了縣領導和同行的一致好評,。

二,、強化隊伍建設提高保教質(zhì)量 教育要上去,，師資是關鍵，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當今深化教育改革,，實施素質(zhì)教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展,，關鍵在與建設一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍,。因此師資隊伍建設是我們永恒的主題，我們的目標是建設一支講師德,、鉆業(yè)務,、愿奉獻的教師隊伍。 健全制度,，明確責職 為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡,，做到分工明確,，責任到人。同時,，根據(jù)實際我園還制定了教職工崗位職責,、月考核細則及學期考核等各項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實,，在實際工作中嚴格照章辦事,。通過健全制度，明確職責,，提高了教職工的工作責任感,，促進了我園各項工作有序、高效地開展,。 加強學習,，提高素質(zhì) 為了加強師德、師風建設,，提高教師的思想素質(zhì),，我園堅持每周小時的學習制度，組織教師認真學習政治和教育理論,，學習法律,、法規(guī)，學習行為規(guī)范,，學習全國各地優(yōu)秀教師的先進事跡,，工作總結《幼兒園上半年保教工作總結》。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己,，自覺樹立教書育人的教師形象,。 為了提高教師的業(yè)務能力，我們通過多種形式,，多種渠道對教師進行業(yè)務培訓,。一是采取請進來、走出去的方式,，進行集中培訓和分類培訓,。這學期我們先后派了部分教師去南京、蘇州,、吳江等地參觀學習,，學習姐妹幼兒園的先進管理經(jīng)驗和教改理念，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,，在教育教學中發(fā)揮示范帶頭作用,。二是采取園本培訓的方法，對全園教師定期進行學習研究,，對教學存在的問題進行討論,，尋找策略。同時還結合工作實際,，請骨干教師傳授教學經(jīng)驗并組織教師開展教學技能的競賽活動，提高教師的專業(yè)技能,。三是通過教研組定期開展教學評優(yōu),、觀摩、研討等活動,，加強教學研究,，提高實踐能力。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授,。五是鼓勵教師積極開展園本課程的研究,，促進教師不斷提高研究水平。 做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅持做好一問、二看,、三摸,、四處理、五記錄,，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案,。每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度量體重,、測視力一次,，并定期對幼兒的身體健康發(fā)展狀況進行分析、評價,，結果上墻公布,，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成,。 創(chuàng)造條件，重視家教 我們在提高保教質(zhì)量的同時,，十分重視家園聯(lián)系,。一是通過各班的家長園地，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面,，豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關心幼兒園的教育任務,，使家長和教師達成共識,。二是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三,、強化科研意識提升辦園品位 隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。 轉變教育觀念，注重科研實效 我園結合課題研究的開展,，對教師進行教科研培訓,，組織教師學習教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識武裝教師,，樹立現(xiàn)代的教育觀,、教學觀、兒童觀,，提高教師的創(chuàng)新能力,，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的.智能,，讓幼兒堅持定期研討,，發(fā)揮骨干作用 我園規(guī)定每周一中午為課題組活動的時間，邀請骨干教師為課題組長,，要求做到課題研究人人有計劃,，次次有記載，課題組長每月要匯報課題研究的進展情況。堅持理論——實踐——認識——再實踐的原則,，組織教師學習,、研討、觀摩,、總結等活動,。讓教師在實踐中提高，在提高中創(chuàng)新,。

本學期,，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導,，進一步貫徹落實《綱要》,，以教育局提出的“規(guī)范、校本,、有效,、文化與特色”為切入點，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識,，創(chuàng)新機制,，在全園教師的團結協(xié)作、努力工作下,，按計劃開展并順利的完成了各項工作,，下面就本學期的工作具體總結。

今年正逢幼教年,，針對我鎮(zhèn)5所村級幼兒班,，我們積極爭取政府部門的大力支持，對本鎮(zhèn)村兒班進行摸底調(diào)查,，統(tǒng)一規(guī)劃，著實推進村級幼兒班的撤并工作,，努力形成規(guī)模辦園的新格局,。在經(jīng)過科學、合理的論證基礎上我們及時向政府部門申請對我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并,，東片開發(fā)區(qū)地段新建成型園一所,，西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中，力爭下學期準時開班),，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件,，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道,，切實提高保教質(zhì)量,。

利用園內(nèi)所有宣傳陣地，針對廣大師幼不同知識結構和特點，有計劃,、有重點地開展校園法制,、安全宣傳教育。繼續(xù)與交警中隊,、派出所的警校共建活動,，定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結合,，增強吸引力,，同日常行為規(guī)范相結合，增強自覺性;組織師幼開展專題學習,，知識競賽等,，增強安全意識，提高安全防范能力和技能,。邀請消防專家到校作防火講座,，掌握消防工具的操作使用。開設“安全教育課”定期邀請法制副校長,、校外輔導員,、民警到我校對師幼進行交通安全和法制教育。

(1)嚴把校門關,。嚴格控制幼兒在園時間,，做好師生出入學校請假審批制度，要求幼兒到園后無特殊情況不準外出,，家長有事憑卡來接,，班主任送出園門。禁止外來閑雜人員及車輛進校,，園外人員來訪由警務室值班同志做好出入登記,。裝有報警器1個,園長室安裝報警裝置1個。門房安裝報警裝置1個,，并作報警點,。在學校各要部位安裝監(jiān)控器，24小時開啟,。

(2)嚴把晨檢關： 幼兒入園晨檢是第一關,。因此我們認真做好晨檢工作，致力晨檢工作做實到位,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，嚴把新生入園體檢關，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度,。一學期來,，無發(fā)生一起安全大小事故,。

(3)嚴把食品衛(wèi)生關。嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”,，指定專人負責食品衛(wèi)生,，嚴把炊事員健康關，食品采購關,，烹調(diào)及生熟菜分放等環(huán)節(jié),。嚴格執(zhí)行食品留樣，主要原料統(tǒng)一采購,，嚴防食物中毒,，加強對食堂工作的管理和指導，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關,，按照要求規(guī)范操作,，合理配制營養(yǎng)食譜。著實做好飲食中毒,、多發(fā)病和傳染病的預防工作,。作為“吳江市食堂aa級單位”的我們，又被市教育局,、衛(wèi)生局推薦參加下學期的“五常法”評比活動,。

進一步加強、完善,、落實了各項安全管理工作,，樹立安全重于泰山的意識，加強對設施,、場地,、設備的檢查與及時維修工作，嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度,，規(guī)范了各項安全工作,。 構建和諧班集體活動，把教師與教師間,、教師與幼兒間,、教師與家長間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構建和諧校園的基礎,，設立了平安獎機制,，使教學,、安全,、衛(wèi)生保健、師德師風等工作融為一體,。各班加強對幼兒有目的,、有計劃的進行安全教育,，各年齡班根據(jù)其年齡特點制定出恰當?shù)陌踩逃齼?nèi)容，在每周工作計劃中安排一節(jié)安全教育課,，有效的開展了安全教育活動,。增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高,。我園在上學期獲得“蘇州市平安學?！钡幕A上，再接再厲,，于下學期積極爭創(chuàng)“江蘇省平安學?！睘槠鯔C，努力構建和諧校園,。

1,、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育,，即：愛國,、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領,，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神,。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作,，樹立高度的事業(yè)性和責任心,。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結一致,，齊心協(xié)力,。本學期繼續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為,。

2,、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學,，積極開展“1、3,、5”行動研究,，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結教學實踐經(jīng)驗,，積極撰寫教育筆記與教育論文,，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值,。

3、加強骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。抓好對骨干教師的過程管理，通過上課,、講座,、沙龍、競賽等形式,，給骨干教師提供展示的機會,，給青年教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力,。本學期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級2a級優(yōu)質(zhì)課評比,，其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成績獲得了吳江市第二屆a級優(yōu)質(zhì)課教師的榮譽稱號!

幼兒園半年工作總結簡短 幼兒園半年總結篇二十

近半年的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一,、不斷學習,，提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領,。本人在本學期中，積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓,，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合，更新教育理念,，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人。本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮"你中有我,，我中有你"的團隊精神作用,，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。

二,、勇于改革,，開拓活動領域在課改活動中，能積極參加課改的理論學習,，轉變自身的教育理念,，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如："我是好寶寶",、"花兒朵朵",、"馬路上"、"有趣的水",、"夏天的水果",、"夏天的蔬菜",、"天線寶寶"等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會、幼兒園,、家長資源,，使活動開展得活潑生動、豐富多彩,，使幼兒在"玩"中"學",，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強,，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步,，

三、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)俗語說："沒有規(guī)矩,，難成方圓"。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,，為今后生活和學習奠定良好的基礎,。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作"幼兒一日生活"評比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動情況,。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合，使各項工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎,，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點,，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進步,。

四、突出特色,，打造雙語教學作為"雙語班"的教師,，首先我對自己嚴格要求，在"一日生活"環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習,，英語水平有了明顯的提高,。除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在"一日生活"的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語,。如：學習英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性,。學習英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述,。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學習英語積極性漸漸增強了,，在"一日生活"中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導廖老師開設"有趣的a,、b、c"課題,，在"以老帶新"活動評比中獲第一名,，并參加課改匯報課。

五,、德育工作,，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以愛護自己,、愛護周圍的環(huán)境,、保護水資源、愛護鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為"有趣的水"活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識,。六,、密切聯(lián)系，增進家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和"家長接待日"活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：張藝萱,、劉昱,、林正烜、高宇,、鄧長屹等,。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章,。時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中,，我將帶領其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力,，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。