光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高二生物備課組工作計劃篇1

為提高我校生物教學(xué)水平,，貫徹執(zhí)行教務(wù)處和教研室制定的各項措施和教改方案，特制訂本學(xué)期高二生物備課組教學(xué)計劃,，主要任務(wù)是：既要完成教學(xué)任務(wù),，又要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，完成既教書又育人的任務(wù),。具體工作主要有以下幾點(diǎn):

一,、學(xué)情分析

生物雖然是理科學(xué)生的必考科目，但也是文科生這學(xué)期水平考試的必考科目,。由于各方面的原因,，在學(xué)習(xí)過程中大部分學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，基礎(chǔ)知識掌握不夠,、不牢,，在新知識的教學(xué)過程中如果涉及到以往的知識內(nèi)容，經(jīng)常出現(xiàn)遺忘的狀態(tài);不過,，由于已經(jīng)是高二下學(xué)期,，雖然在時間和精力的分配上最少，但多數(shù)學(xué)生對知識的求知欲有所增強(qiáng);其中重點(diǎn)班級比普通班好些,，在課堂上能與老師互動,，配合老師完成教學(xué)任務(wù)。

二,、教材分析

本學(xué)期理科班教學(xué)內(nèi)容主要是生物選修3《現(xiàn)代生物科技專題》本模塊的內(nèi)容包括基因工程,、克隆技術(shù)、胚胎工程,、生物技術(shù)的安全性和倫理問題,、生態(tài)工程五部分。文科班這學(xué)期主要是復(fù)習(xí)必修1至必修3的內(nèi)容,，迎接6月份的海南省水平測試,。

選修3模塊以專題的形式著重介紹現(xiàn)代生物科學(xué)和技術(shù)中一些重要領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),、發(fā)展趨勢與應(yīng)用前景,，以開拓學(xué)生視野，增強(qiáng)科技意識,，激發(fā)學(xué)生探索生命奧秘和熱愛生物科學(xué)的情感,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物學(xué)奠定基礎(chǔ)。由于本模塊所涉及的領(lǐng)域?qū)儆诟呖萍嫉膬?nèi)容,技術(shù)復(fù)雜且進(jìn)展迅速,學(xué)生不可能在短時間內(nèi)有深入的理解,因此在介紹各種生物技術(shù)時,更側(cè)重技術(shù)的生物學(xué)原理.關(guān)于各工程的具體操作技術(shù)則從簡,不做重點(diǎn),只讓學(xué)生作一般性了解,。

教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計思路和呈現(xiàn)方式：

1.設(shè)計思路

教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計思路的惟一依據(jù)是高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)中本模塊的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和活動建議,。有幾方面是必須遵循的,。它們是：

以學(xué)習(xí)專題方式來呈現(xiàn)。即基因工程,、克隆技術(shù),、胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題,、生態(tài)工程,。盡管前四個專題存在互相聯(lián)系與滲透的關(guān)系，但仍各自作為獨(dú)立的專題來學(xué)習(xí),。

具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)予遵循,。五個專題合起來，具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為17項,。即在知識性目標(biāo)上以了解水平為主;在情感性目標(biāo)上以經(jīng)歷水平為主;技能性目標(biāo)體現(xiàn)在活動建議中,，主要是參觀、調(diào)查,、資料收集,、交流討論、專題綜述等,。所以這樣規(guī)定,，是因為內(nèi)容均屬現(xiàn)代生物科技的前沿，已經(jīng)很深了,，宜實(shí)事求是,、量力而行。

活動建議部分,，只能加強(qiáng),，不應(yīng)削弱。因此,，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計思路,，是在貫徹高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)上述三方面的原則要求下，突出以下各點(diǎn)：

(1)確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性

現(xiàn)代生物科技專題的內(nèi)容,，都是當(dāng)前發(fā)展非常迅速的領(lǐng)域,。作為教學(xué)內(nèi)容，不易把握好分寸,。為做到基本原理準(zhǔn)確,，實(shí)例可靠，技術(shù)方法相對全面,，教師要不斷進(jìn)行資料的查閱和備課組的集體合作,。

(2)斟酌教學(xué)內(nèi)容的適用性

格局教學(xué)內(nèi)容適用性的“度”，可以適當(dāng)?shù)脑鰷p或調(diào)整。

(3)體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的有序性

這里的有序性,，主要指符合學(xué)生認(rèn)知過程的有序性,。由于教材以專題形式呈現(xiàn)，似不可能在各專題間尋求其系統(tǒng)和有序,，主要體現(xiàn)于每一專題中各內(nèi)容的安排符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。

(4)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的機(jī)會

盡可能的引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生利用周末休息的時間對本模塊的相關(guān)知識進(jìn)行多反面的搜集和查閱,，不希望本模塊的學(xué)習(xí)變?yōu)榻處熤v解的單一教學(xué)模,。

三、教學(xué)方法及措施

教學(xué)方法以講授,、啟發(fā),、探究、討論,、小組合作及引導(dǎo)為主,，并根據(jù)實(shí)際情況指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)撰寫綜述報告等。

具體措施：

(一),、備課

備課是上好課的基礎(chǔ),，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過程和內(nèi)容：

1.認(rèn)真研讀課標(biāo),，把握難度要求,。

2.重視基本概念和原理的教學(xué)，把握好基礎(chǔ)性,避免教學(xué)變成泛泛的科普介紹或資料的搜集和瀏覽活動,。

3.重視圖片和流程圖的學(xué)習(xí),，多問學(xué)生為什么，加強(qiáng)理解和記憶,。

4.注重形成網(wǎng)絡(luò)化和結(jié)構(gòu)化的知識結(jié)構(gòu)體系,。

5.圍繞生物科技與社會的關(guān)系，切實(shí)組織好資料搜集分析,、討論和辯論等活動

集體備課安排：

(二),、上課

上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識,，而且要掌握進(jìn)行政治思想教育,，傳授知識和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。應(yīng)做到：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行,。

2,、教學(xué)內(nèi)容必須正確。要把基本概念,、基本觀點(diǎn),，正確無誤地傳授給學(xué)生。

3,、做到分清主次,，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,，詳略得當(dāng)，快慢適中,。

4,、教學(xué)方法得當(dāng)。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探索,，勇于創(chuàng)新。

(三)做好課后輔導(dǎo)工作,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)或練習(xí),。

四、教學(xué)進(jìn)度：

教學(xué)進(jìn)度見后頁

五,、文科學(xué)業(yè)水平測試

7—12班的進(jìn)度一樣,，現(xiàn)在已進(jìn)行復(fù)習(xí)。二個多月的時間要復(fù)習(xí)必修1,、2,、3三本書的內(nèi)容，而且每周才2節(jié)課,，時間緊,，任務(wù)重。我們復(fù)習(xí)時采用練習(xí)和課本相結(jié)合,，基本上是每周一講,，然后通過練習(xí)鞏固，老師再作針對性進(jìn)行講評,。每復(fù)習(xí)完一個單元進(jìn)行一次單元測試,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的解題能力,。在6月之前一定要復(fù)習(xí)完畢,，并進(jìn)行兩至三次的模擬考。

高二生物備課組工作計劃篇2

一,、工作思路

以研究的心態(tài)對待生物學(xué)教學(xué)工作,，注重對教學(xué)各個環(huán)節(jié)進(jìn)行反思,，并采用行動研究法，站在新課程改革的高度來重建符合素質(zhì)教育的教學(xué)方式,。

二,、參與組員組長：莫洪君

組員：陳亞端李俊鄭志勇吳延慶

三、時間與地點(diǎn)：生物實(shí)驗室準(zhǔn)備室四,、工作任務(wù)

1.學(xué)習(xí)《生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，落實(shí)集體備課制度，進(jìn)行課件,、教學(xué)案例,、習(xí)題等方面資料的積累和整理;

2.研究中考、會考和高考的方向,，組織組員出好期中,、期末考試試卷和模塊考試試卷;

3.落實(shí)公開課的開設(shè)，加強(qiáng)新老教師之間的交流與合作,，促使教師的專業(yè)成長;

4.結(jié)合我校生物教學(xué)實(shí)際情況和新課程改革中出現(xiàn)的實(shí)際問題,，對我組的研究課題進(jìn)

行調(diào)整，積極貫徹學(xué)校關(guān)于“以課題規(guī)范科研,，以科研指導(dǎo)教改,，以教改促進(jìn)教學(xué)”的教、研,、改一條龍整體工作思路,。

五、工作程序

1.備課組長按照教學(xué)計劃,，選定主講教師后,，由主講教師準(zhǔn)備講課的內(nèi)容

2.備課組長組織教師集體備課，主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想,、教學(xué)目標(biāo),、

重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等,，然后由大家集體討論研究,，提出改進(jìn)意見，完善講授,、訓(xùn)練內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)

3.任課教師根據(jù)集體備課意見,，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真修改,、制定教案,、學(xué)案4.認(rèn)真填寫集體備課記錄，經(jīng)備課組長,、主講人,、記錄人簽名后存檔,。

5.備課組成員全體參與聽課，課后由備課組長主持評課,，大家一起反思,，提出解決辦

法，并結(jié)合新課程改革,，將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度,，然后,，將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去,。通過行動法研究模式，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升,。(與課題研究,、論文撰寫相聯(lián)系)

高二生物備課組工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

高三生物備課組以“鞏固,、完善,、綜合、提高”為突破口,，以教材,、考綱、學(xué)科指導(dǎo)意見為依據(jù),，以提高學(xué)生能力為重點(diǎn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試技巧。

二,、工作目標(biāo)

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),、優(yōu)化課堂教學(xué)、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,，通過高三復(fù)習(xí)使學(xué)生扎實(shí)掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本原理,，形成較熟練的生物學(xué)思想、思維,、方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的應(yīng)用生物學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

三,、工作要點(diǎn)

1,、落實(shí)集體備課，真正的集體備課,。

2,、精選作業(yè)，并對經(jīng)典好題做好整理

3,、10月份高考前完成選修本和實(shí)驗設(shè)計的強(qiáng)化

四,、具體做法：

1,、精心備課：堅持每周2次的集體備課活動，要認(rèn)真理解和明確各部分內(nèi)容的教學(xué)要求,。精心制作適合于本校學(xué)生的教學(xué)案,、課件以及課堂小練習(xí)、課前熱身等材料,，并認(rèn)真挑選例題,。并根據(jù)所任教班級的學(xué)情，制定更加有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段,。

2,、認(rèn)真上課：在課堂中重點(diǎn)內(nèi)容突出，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，在清楚考試說明的前提下,，將教材中的基本事實(shí)、基本概念,、基本規(guī)律,、原理等整理清楚，培養(yǎng)學(xué)生自己進(jìn)行知識整合的能力,，重視學(xué)科內(nèi)各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,，通過多種形式使學(xué)生的思維在課堂中得以訓(xùn)練，不斷查漏補(bǔ)缺,，幫助學(xué)生構(gòu)建完善的生物學(xué)知識體系,。

3、注重課堂訓(xùn)練,，精選作業(yè)：堅持課堂演練,，保證學(xué)生得到思維的訓(xùn)練，以及知識的滾動復(fù)習(xí);每天布置半小時的作業(yè),，爭取做到精講精練,。

5、注重糾錯：錯題是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各類錯誤,。我們注重對糾錯本的檢查,，提高學(xué)生的自我反思能力。使學(xué)生能夠主動地對自己在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行關(guān)注,，并分析錯題產(chǎn)生的原因,，最終達(dá)到避免或減少再次發(fā)生的幾率。

上述是我們對于高三復(fù)習(xí)的計劃和想法,，但還需要在實(shí)踐中不斷地進(jìn)行修改,、完善，更需要大家的幫助與指導(dǎo),。但我想,，只要我們堅持“著眼于學(xué)生,、著力于課堂、關(guān)注于方法,、立足于實(shí)效”,，一定能取得進(jìn)步的。

高二生物備課組工作計劃篇4

一,、工作目標(biāo)：以學(xué)校提出的十六字方針為指導(dǎo),，努力把學(xué)校、教務(wù)處,、高三年級段工作計劃中所提出的一系列教學(xué)工作的各項要求落到實(shí)處,。以優(yōu)秀教研組評比活動為契機(jī)，做好備課,、上課,、聽課,、課題論文,、試題研究、各類評比,、文化建設(shè),、監(jiān)考評卷等多方位的教學(xué)工作。繼續(xù)做好年級段提出的“抓中間,，促兩頭”的教學(xué)工作,。抓好高考復(fù)習(xí)工作，力爭期末統(tǒng)考成績,、市一模成績保持全市第五名并穩(wěn)步繼續(xù)進(jìn)步而努力,。

二、工作職責(zé)

1.規(guī)范地做好常規(guī)教學(xué)工作是教師的基本職責(zé),，每位教師要嚴(yán)格按學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按課程表、學(xué)科的進(jìn)度表與教學(xué)要求認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)課,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

2.根據(jù)教學(xué)任務(wù)與教學(xué)計劃于開學(xué)第一周制定出切實(shí)可行的計劃，落實(shí)組內(nèi)每位教師上公開課的具體內(nèi)容與時間,。做到每次教研活動定人員,、定地點(diǎn)、定時間,、定內(nèi)容,，確保活動的質(zhì)量,。制定出學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表,。

3.在各自潛心鉆研教材教法的基礎(chǔ)上經(jīng)常性地開展集體備課,。盡自己最大努力上好每節(jié)課，做好教學(xué)各環(huán)節(jié),。既要學(xué)習(xí)內(nèi)化教學(xué)理論和新課程理念,，登高望遠(yuǎn)，又要在課堂教

(2)學(xué)中加以應(yīng)用反思,，腳踏實(shí)地,，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，又要落實(shí)教材細(xì)節(jié),。既要有意識地培養(yǎng)自己創(chuàng)設(shè)精彩課堂的能力,，又要有意識地培養(yǎng)自己調(diào)動學(xué)生非智力因素的水平，做到合情合理,。

4.備課組根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況布置作業(yè),，作業(yè)要有層次性。布置給學(xué)生的作業(yè)教師要及時批改,，并及時向?qū)W生作講評,，指導(dǎo)學(xué)生訂正，并批改,。

5.要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真出好平時的練習(xí)卷,、月考的測試卷、理綜的練習(xí)卷等工作,，做好試卷分析和成績分析,，牢固樹立憂患意識和責(zé)任意識，組織好模塊補(bǔ)考考試,。

6.有意識有目標(biāo)地做好“抓中間”工程,。爭取每班高分檔人數(shù)盡可能多增加幾個，完成年級段要求的目標(biāo),。

7.繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,。

8.支持并做好教務(wù)處提出的要求，加強(qiáng)習(xí)題的選編,，人員的安排都要到位,。

9.進(jìn)一步做好師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，爭取在本學(xué)期的師德群體創(chuàng)優(yōu)評估活動中繼續(xù)保持名列前茅,。

高二生物備課組工作計劃篇5

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中生物備課組工作將以學(xué)校工作為指南，積極配合校長室及各處室的要求開展各項工作,，繼續(xù)大膽推行課程改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，并在教學(xué)實(shí)踐中努力去體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，確保各項工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二,、總體目標(biāo)

1,、加強(qiáng)生物實(shí)驗教學(xué)，演示實(shí)驗必做,，學(xué)生實(shí)驗創(chuàng)造條件也得盡量多做,，以培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦及創(chuàng)新能力,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足課堂,，提高效率,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育。

3,、初二年級要盡早做好中考復(fù)習(xí)打算,，準(zhǔn)備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學(xué)，四月下旬開始著手進(jìn)行總復(fù)習(xí),，同時做好實(shí)驗考查的準(zhǔn)備工作,。初一,、二年級在期中,、期末考試及中考中爭取全市前兩名。

三,、具體措施

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課制度,，提高課堂教學(xué)效率

1、本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的`集體備課要求，做到“四定”,、“四統(tǒng)一”,、“四研究”，共同探討,，相互協(xié)作,，發(fā)揮集體的智慧，教案格式規(guī)范,，要有教師,、學(xué)生活動的體現(xiàn)，要有二次備課,，積極撰寫教學(xué)反思和教后感,，以利提高各成員的整體素質(zhì),。

2、繼續(xù)開展好每周的公開課,，要求開課教師精心準(zhǔn)備,，其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策，屆時主動聽課,，并利用教研活動時間及時評課,，能指出其優(yōu)缺點(diǎn)，以便取長補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，共同提高，使上課和評課都成為精品,。

3,、強(qiáng)化聽課制度，所有成員每周都要主動聽課1~2節(jié),，認(rèn)真填寫教務(wù)處設(shè)計的聽課,、評課紙上的內(nèi)容，通過聽課取長補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)水平,，并通過評課,，來提高教學(xué)水平。

(二)進(jìn)一步實(shí)施課程改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1,、組織本組成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強(qiáng)對教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)學(xué)生主動,、探究、合作學(xué)習(xí),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn),，會熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，積極參加課件制作培訓(xùn)，并能熟練制作課件，學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識和解決問題,、交流合作的能力,，變別人的經(jīng)驗為自己的體驗，做到資源共享,，能力共長,，教學(xué)水平共進(jìn)。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力提高業(yè)務(wù)水平

1,、本學(xué)期每位成員要積極撰寫論文，力爭每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎或發(fā)表的論文,，每星期寫一篇教學(xué)隨感,。

2、積極參加教研組活動,，多研究,，多討論，初一教師爭取在新課程的實(shí)施過程中在全市起帶頭作用,，初二年級的教師爭取在結(jié)業(yè)考試中取得好成績,。

3、加強(qiáng)勞動紀(jì)律教育,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格上下班制度，服從分工,，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作,。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，樂于奉獻(xiàn)。