總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校消防安全工作總結(jié)簡短發(fā)言 學(xué)校消防安全工作總結(jié)篇一

一,、為了全面搞好學(xué)校消防安全教育工作，消除校園安全隱患,，創(chuàng)建和諧校園,，保證師生具有安全的工作,、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：__x

副組長：__x

成員：__x、__x,、__x,、__x

二、學(xué)校對消防安全工作歷來十分重視,。為貫徹上級有關(guān)消防安全工作的文件精神,，本學(xué)期開學(xué)后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的安全問題進行了,、自改,，每個月初，對學(xué)校的消防安全狀況都要進行大檢查,，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實,，安排領(lǐng)導(dǎo)專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改,。主要做了以下工作：

（一）對重點處室,，如會計室、微機室,、檔案室,、實驗室、圖書室,、多功能教室等,，每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進行一次消防安全檢查。中小學(xué)教學(xué)樓,、學(xué)生宿舍樓,、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患,。

（二）對學(xué)校的各要害部門,，如理化生實驗室、微機室,、圖書室,、教學(xué)樓、宿舍樓,、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器,。

（三）加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi),、宿舍管理人員,、電工,、炊事員的工作責(zé)任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責(zé)任狀,，真正做到了“三定”即定人,、定位、定責(zé),。

（四）繼續(xù)加大對學(xué)校食堂管理力度,，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源,、關(guān)閉電源,。

（五）提高宿舍管理人員工作責(zé)任心，加強宿舍管理,。舍務(wù)教師實行24小時輪換值班制度,，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學(xué)生,，進行嚴厲批評教育,，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（六）校外走讀生的管理是學(xué)校管理的重要組成部分,。學(xué)校加強對校外走讀生的管理和教育,，增強他們的安全意識，回家時注意防火,，防煤氣中毒,，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系，共同商議解決辦法,，并達成共識,。

（七）要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記,，對行蹤可疑的人及時追問排查,，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全,。

（八）加強了對易燃,、易爆、有毒等危險物品的管理,，防止爆炸,、中毒等意外事故的發(fā)生。對學(xué)校儲存和教學(xué)使用的危險物品,，全面建立健全了儲存,、使用、領(lǐng)取,、清退等制度,，指定專人保管，分工明確,，定時定崗,，責(zé)任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續(xù)制度,，落實各項安全防范措施,，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責(zé)任心,，絕對不允許將任何危險物品流散在學(xué)生中間,，以免造成危害。

（九）對不符合消防要求的安全指示標(biāo)志進行了更換和重新粘貼,，全部達到消防部門的要求,。

（十）學(xué)校高度重視對學(xué)生和教職工的消防安全教育

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話,，對學(xué)生進行防火安全教育,。

2、政教處組織班級用主題班會活動,，開展防火安全競賽,。

3、各班級用板報,、手抄報等形式對學(xué)生進行安全防火知識的宣傳教育,。

4、開學(xué)時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫,，擺放在大廳,，供家長、學(xué)生參觀學(xué)習(xí),。學(xué)生看后要寫出觀后感,。

5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習(xí),，農(nóng)場消防科,、安全科領(lǐng)導(dǎo)進行了現(xiàn)場指導(dǎo)。

總之,，學(xué)校始終把消防安全工作放在首位,，時刻牢記“安全責(zé)任重于泰山”。對學(xué)生的安全管理,，關(guān)鍵是重視,，重點是教育，著力在防范。學(xué)校對每一個學(xué)生做好思想上的引導(dǎo)和教育,，加強安全檢查和防范工作,，使每一個學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去,。

學(xué)校消防安全工作總結(jié)簡短發(fā)言 學(xué)校消防安全工作總結(jié)篇二

一,、營造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛圍。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作,，認真學(xué)習(xí)貫徹落實公要求,，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗,、黑板報,、學(xué)校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳，必須把安全防范和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作中最主要的兩件事來抓,，做到“兩手都硬”,。

二、探索創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機制,。

學(xué)校成立了消防安全小組,，由校長任組長、副校長為副組長,、教務(wù)處,、總務(wù)處主任及工作人員和各年級負責(zé)人、各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校把消防安全工作具體任務(wù)落實到班級,、年級負責(zé)人，明確分工,，責(zé)任到人,，使全校創(chuàng)建最安全學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”,。

三,、完落實創(chuàng)建各項措施。

1,、建立,、完善和落實消防安全規(guī)章制度：學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設(shè)施管理制度》《消防器材,、設(shè)施維護保養(yǎng)制度》《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》,。

2、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施：按國家規(guī)范配置滅火器,，電器產(chǎn)品的安裝,、使用和線路敷設(shè)符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，學(xué)生宿舍內(nèi)無使用電爐,、液化氣及明火照明及違章用電的行為,，疏散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄,，圖書室,、學(xué)校宿舍、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明,。

3、加強防火巡查,、檢查,，及時消防火災(zāi)隱患：學(xué)校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查對查出的火災(zāi)隱患要及時整改,。

4,、制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織開展演練：學(xué)校每年組織開展1次應(yīng)急疏散預(yù)案演練,。

四,、加強消防消安全宣傳教育工作。

1,、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容,，每個學(xué)期每個班級必須安排2節(jié)消防安全知識課，授課教師必須經(jīng)公安消防機構(gòu)培訓(xùn),。每所學(xué)校配備一名消防輔導(dǎo)員,。

2、每個學(xué)期組織學(xué)生接受一次消防安全教育,。

3,、在校園內(nèi)或?qū)W生宿舍有永久性消防安全宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)開辟1個消防安全教育宣傳欄,。

4,、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向?qū)W生傳授日常防火,、火場逃生自救等消防常識,。

五、輸導(dǎo)結(jié)合,，形式多樣,，重視法制宣教工作。

1,、學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長的作用,。

學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。本年度，我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討,。使師生樹立了法制觀念,，增強了法制意識，提高了知法,、用法的自覺性,。

2、采取多種形式,，開展安全教育,。學(xué)校利用升旗、班會對學(xué)生進行安全意識教育和自救自護的常識教育,。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存,、發(fā)展的需要,。

我校消防安全工作取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距,。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階,。

學(xué)校消防安全工作總結(jié)簡短發(fā)言 學(xué)校消防安全工作總結(jié)篇三

在全國第“119”消防宣傳日到來之際,，為進一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力，區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動,，人人參與消防,，共創(chuàng)平安和諧校園。

1,、宣傳教育氛圍濃,。

各學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播,、宣傳欄等對學(xué)生進行安全用火,，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火,、防范火災(zāi)的重要性,。小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識,。

2,、消防檢查嚴把關(guān)。

小學(xué),、小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室,、專用教室,、操場、樓梯,、廁所,、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進行拉網(wǎng)式排查。小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動,，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患,，把安全意識融入到思想行動中。

3,、模擬演練成常態(tài),。

各中小學(xué)結(jié)合自身實際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景,，組織學(xué)生進行安全演練,。__小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能,，讓師生在實踐中學(xué)習(xí)掌握簡便、易學(xué),、實用的防火滅火和逃生自救常識,。

4、實地研學(xué)獲技能,。

各學(xué)校師生走進消防中隊,，開展一場“學(xué)消防、懂消防,、用消防”的研學(xué)之旅,。小學(xué)分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導(dǎo)下,，參觀消防車輛,、消防器材裝備，并認真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法,、功能,、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi),，火災(zāi)發(fā)生時如何自救,、逃生等知識，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災(zāi)撲救,。

學(xué)校消防安全工作總結(jié)簡短發(fā)言 學(xué)校消防安全工作總結(jié)篇四

為貫徹落實__市教育局,、公安消防支隊《關(guān)于進一步加強全市中小學(xué)幼兒園消防安全宣傳教育的通知》(【-】96號)文件精神，中心學(xué)校于9月5日召開了校長辦公會,，在會上__校長親自帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)文件,，對新學(xué)期安全工作進行了具體部署和周密安排,。會后，全鎮(zhèn)各中,、小學(xué)和中心幼兒園,，迅速傳達了中心學(xué)校校長辦公會的會議精神，成立以校長(園長)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了新學(xué)期安全工作重點,，積極開展了消防疏散逃生演練、安全隱患排查,、未成年人合法權(quán)益宣傳周,、法制教育宣傳教育開學(xué)第一課等安全教育系列活動。現(xiàn)將我校開展安全教育活動工作總結(jié)如下：

一,、成立組織,，強化責(zé)任意識

初中以校、小學(xué)分學(xué)區(qū)和中心幼兒園均成立了以校長,、園長為第一責(zé)任人的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了以分管安全工作的副校長(副園長)或主任為直接責(zé)任的工作小組，具體進行安全教育工作開展,。這樣,，進一步明確了各自的責(zé)任，分工具體,。各校成立了校長,、班主任分級包干的安全責(zé)任制。

二,、營造氛圍,，突出重點內(nèi)容

全鎮(zhèn)各校開學(xué)初就將安全法制課排上課表，落實上課教師,，要求教師撰寫安全教育教案;各校充分利用校園廣播每天對全校師生進行安全教育宣傳,，通過板報、櫥窗,、張貼標(biāo)語等形式,，營造人人重視安全教育、校校重視安全教育的良好氛圍,。通過這些形式突出開學(xué)初期安全教育的重點內(nèi)容：開展消防防疏散逃生演練,、安排好未成年人合法權(quán)益宣傳周活動、上好法制教育宣傳教育開學(xué)第一課,，認真做好安全隱患排查,。

三、全面排查,，消除安全隱患

為把安全教育工作做到位,，為將各項活動開展落到實處,，中心學(xué)校于9月10日由中心學(xué)校校長、副校長,、校務(wù)委員和辦公室工作人員組成4個檢查小組,，深入到全鎮(zhèn)2所初中、三所完小,、村小和教學(xué)點,、中心幼兒園進行安全隱患排查。檢查組每到一所學(xué)校通過聽匯報,、實地查看,、訪問學(xué)生等方式深入細致的排查學(xué)校安全工作。發(fā)現(xiàn)問題及時如實記錄,，要求限期整改或及時整改,。

第一組組長校長來到土橋小學(xué)實地查看時，發(fā)現(xiàn)未用的籃球架橫放在操場中間給師生安全帶來了極大的隱患,。胡校長帶領(lǐng)檢查組成員和學(xué)校老師親自動手,，將籃球架搬至安全的地方。這樣就及時排除了安全隱患,。其他各組也是如此,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能現(xiàn)場整改的就及時整改到位,，不能及時整改的，提出整改要求,，明確整改時間,，填寫《安全隱患排查整改情況追蹤登記表》，學(xué)校責(zé)任人在登記表中簽字明確責(zé)任和整改要求,。

四,、開展活動，確保生命安全

全鎮(zhèn)各校新學(xué)期開學(xué)后,，積極組織開展安全教育系列活動,，活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式多種多樣,。多彩的活動不僅能讓師生的安全意識得到增強,，而且讓師生在豐富的活動中增強了安全法紀知識，為保護生命安全習(xí)得了很好的方法,。

1,、由當(dāng)?shù)叵来箨犈浜希瑸閹熒祥_學(xué)第一課,，作一次消防知識專題講座,。9月18日,，該校還開展了師生安全逃生演練活動，師生在活動中充分認識安全逃生的`重要意義,，要進一步提高安全意識,。學(xué)校于9月3日——9月9日開展了保護未成年人合法權(quán)益宣傳周活動，學(xué)校召開教職工大會,，各班召開主題班會,，采取不同形式學(xué)習(xí)了《中華人民共和國未成年人保護法》、《安徽省未成年人保護條例》,、《中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保護法》以及《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);各班還以此次活動為主題出了一期內(nèi)容豐富的黑板報,，進一步增強了學(xué)生的安全意識和生命保護意識。

2,、__初中采取靈活多樣色形式組織學(xué)生觀看了《開學(xué)第一課》：布置學(xué)生于9月2日晚上20時～21點30分在家觀看中央電視臺的《開學(xué)第一課》節(jié)目;組織各班于9月3-5日利用晚自習(xí)的時間在學(xué)校多媒體教室觀看網(wǎng)絡(luò)重播節(jié)目;組織學(xué)生撰寫觀后感,，各班于9月10日班會課，評選出其中的精彩文章并予以展示,。學(xué)校把9月3日-9月7日這一周作為安全法制宣傳教育周,，利用班會課開展安全法制教育，教師上課提前些好教案并交學(xué)校存檔,，布置了安全法制教育作業(yè),，老師及時批改后上交學(xué)校存檔。

3,、中心幼兒園于20__年9月12日特別組織全體師幼進行了消防演練活動,。活動前,，園領(lǐng)導(dǎo)對全體職工進行了消防知識培訓(xùn),，消防負責(zé)人作了有關(guān)消防用具的介紹與使用，同時制定了詳細的演練方案,，安排好各班老師對幼兒進行了精細的安全教育活動,，使幼兒更進一步地了解到火災(zāi)的危害、火災(zāi)中自救逃生的注意事項和技巧,，以及出現(xiàn)特事特辦的處理方法,。演練中，各班級配合協(xié)調(diào),，忙而不亂,，幼兒在演練活動中守紀有序，活動效果很好,。這次演練,，提高了教師和幼兒應(yīng)對火災(zāi)的能力，得到了幼兒家長的好評,。該園將九月定為安全教育月,，以“消防安全第一課”為活動載體,，制訂了《白帽中心幼兒園疏散演練方案》和《疏散演練應(yīng)急預(yù)案》，詳細地安排并開展了一系列的安全主題教育活動：園長親自主講了一堂消防常識課,，對家長進行了一次消防教育,，對教職工進行了一次消防器材使用方法培訓(xùn)。這些活動的開展,，激發(fā)了廣大教職員工對消防知識學(xué)習(xí)的興趣,，增強了安全責(zé)任感。

學(xué)校消防安全工作總結(jié)簡短發(fā)言 學(xué)校消防安全工作總結(jié)篇五

為提高我校師生員工的安全意識和應(yīng)對突發(fā)公共安全事故的能力,，我校于20__年4月27日下午舉行了一次校園師生消防安全疏散演練,，全校2400余名師生參加了這次演練。現(xiàn)將這次演練工作開展情況總結(jié)如下：

1,、學(xué)校成立了以蔣益楠校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序,；責(zé)任明確,，落實細節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密,、確實可行的消防逃生演練方案,。對演練的時間、地點,、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),、演練原則、組織指揮分工,、疏散線路及順序、演練前的培訓(xùn),、演練實施步驟及各環(huán)節(jié)責(zé)任人和注意事項等進行了明確的部署,。方案制定后，印發(fā)到各處室,、各年級組及其相關(guān)責(zé)任人,，為演練的順利實施做好了充分的準(zhǔn)備。

3,、4月26日上午,，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。

4,、4月27日上午,，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》,，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

5,、4月27日下午,，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位,，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

6,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,，演練正式開始,。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時三分半鐘,，做到了快速、安全,、有序,。

7、演練結(jié)束后,，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的`消防教育,。

8、各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

學(xué)校消防安全工作總結(jié)簡短發(fā)言 學(xué)校消防安全工作總結(jié)篇六

為切實提高師生的防火自救能力,，確保校園安全和諧，我校開展了消防安全演練等系列活動,?？偨Y(jié)如下：

開展校園火災(zāi)應(yīng)急逃生演練。15：25,，__鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)樓第三樓冒出黃煙,，校園內(nèi)響起了急促的警報聲，學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案隨即啟動,，各崗位值班人員迅速到位,，疏散演習(xí)拉開帷幕。在任課老師的組織帶領(lǐng)下,，在各關(guān)鍵點疏散負責(zé)人的引導(dǎo)下,，全校學(xué)生弓著腰，用毛巾捂住口,、鼻,，從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全,、高效,，無擁擠、碰撞和擁擠事故發(fā)生,，圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù),。

開展消防安全知識專題講座。演練結(jié)束后,，該校立即開展了以“消防安全,，從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學(xué)校安辦主任董__結(jié)合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災(zāi)案例和發(fā)生在身邊的火災(zāi)事故為切入點,，講述了火災(zāi)的突然性,、災(zāi)害性、易發(fā)性,。同時,，針對校園火災(zāi)的特點，講解了日常生活工作中防火注意事項,、火場逃生自救等消防知識，并教育學(xué)生要愛護校園內(nèi)外各種消防設(shè)施,。

開展滅火器材使用培訓(xùn),。培訓(xùn)中，該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解,，并進行了現(xiàn)場示范,。隨后，學(xué)校教師,、保安人員,、食堂工作人員和學(xué)生代表，分別拿起滅火器按照講述的操作要領(lǐng)認真進行了滅火練習(xí),，大家都動作到位,，成功滅火，培訓(xùn)收到了效果,。

此次消防安全系列活動的開展,，進一步增強了全校師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救能力，為營造平安,、和諧校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)校消防安全工作總結(jié)簡短發(fā)言 學(xué)校消防安全工作總結(jié)篇七

我校根據(jù)教育局有關(guān)精神，針對秋冬季節(jié)火災(zāi)易發(fā),、高發(fā),，配合全市“清剿火患”戰(zhàn)役，開展為期一個月的學(xué)校消防安全專項整治行動,。堅持以人為本,，推進消防宣傳教育工作，普及消防法律法規(guī),，切實提高師生消防安全素質(zhì),，努力提升防控火災(zāi)的意識和能力，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，組織機構(gòu)健全

學(xué)校是人員密集場所，安全工作重于泰山,，消防安全工作既是學(xué)校安全工作的重中之重,，又是學(xué)校安全的常規(guī)工作。學(xué)校本著對家長和學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度,，高度重視,，行動細致，絕不存有絲毫的僥幸,、松懈和麻痹,。首先加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的“清剿火患”專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長統(tǒng)一指揮,，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了專項整治和日常消防工作有條不紊的進行,，并把消防責(zé)任落實到人,，建立和健全了各項規(guī)章制度，使工作有章可循,，以章辦事,。保證了消防安全各項工作落到實處。

二,、宣傳形式多樣,，活動內(nèi)容豐富

我校充分利用消防安全宣傳周教育活動，全面動員,，全員參與,，普及消防安全知識，利用升旗儀式,，進行以“火災(zāi)避險自救”為主題的國旗下講話,，對全體師生進行消防安全知識教育，提高全體師生的消防安全意識,。

利用校園廣播,、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地,，普及消防知識及防災(zāi)自救基本技能等,，增強師生的消防安全意識。通過“尋找身邊的火災(zāi)隱患”活動,，提高師生自我教育,，自我管理，自我防護的能力,。全校師生齊動員集中進行“清剿火患”行動,，共發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患12處，重新明確并清理消防通道,，檢查消防器材有效性,，維修應(yīng)急燈，補全逃生標(biāo)志,，校領(lǐng)導(dǎo)已要求相關(guān)部門全部整改落實,。“清剿火患”行動使得全校師生思想上更重視消防工作的重要性,，從而做到真正樹立一種防患于未然的安全意識,。

通過告家長書，家校路路通等途徑,，主動向?qū)W生家長宣傳家庭消防安全知識及自護自救方法,，通過教育學(xué)生輻射每個家庭,，影響社會，全面推進“清剿火患”專項整治工作,。

以“感受消防教育，增強消防意識,，掌握基本知識”的目的舉行消防安全演練,。讓全體師生有一個體驗消防逃生的教育過程，有了親身經(jīng)歷才能有更好的教育成效,。通過演習(xí)向?qū)W生灌輸消防安全知識,，使之掌握火災(zāi)逃生技能。使師生面對真正的災(zāi)難時,，能臨危不懼,，從容應(yīng)對，確保自身生命安全,。

三,、推進消防安全責(zé)任制，完善校園安全防控體系

根據(jù)上級部門有關(guān)精神完善學(xué)校消防安全工作體系,，確定重點防火部位,，明確重點防火部位負責(zé)制，并責(zé)任到人,。完善《消防通道巡檢制度》,、《消防器具保養(yǎng)制度》，安排專人定期檢查消防器材,、消防標(biāo)志的完整性,，有效性。由學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭對學(xué)校進行深入細致的地毯式消防安全大檢查,，排摸消防安全隱患;尤其加強對實驗藥品特別是易燃易爆藥品危險品的管理;檢查疏散通道,，防火門，消火栓,、滅火器及疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈;并落實消防器具的管理和保養(yǎng)責(zé)任制,。保證消防器具隨時處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。從技防角度確保廣大師生的生命安全,。

學(xué)校安全無小事,，消防安全工作更是一個艱巨的長期的任務(wù)。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,，要真正在師生中樹立一種防患于未然的安全意識,。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全,，維護師生安全,。我們相信,，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好,，為教育事業(yè)與學(xué)校發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻,。