范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

仙人掌小學(xué)生作文 仙人掌小學(xué)作文300字篇一

那是一個暑假的中午,，我來到奶奶家，吃過午餐,，在院子里玩,。突然看見一個花盆里栽著一株渾身長刺的植物，上面還有幾片大葉子,。我很好奇,，心想:如果把這些大葉子剪掉，它會不會死呢?它死了會變成什么樣子?于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀,，咔嚓幾聲,，仙人掌的葉子就掉在了地上。正巧,，媽媽走出來了,，發(fā)現(xiàn)了這一切，狠狠地教訓(xùn)了我一頓:“這盆仙人掌是奶奶最喜歡的,，要是讓奶奶知道它死了,，她一定會生氣的'?！蔽衣犃艘院蠛転樽约旱聂斆袨楹蠡?。

我正忐忑間，奶奶知道了,，可她老人家竟然沒有責(zé)怪我,，只是把那些剪下的仙人掌的葉子又重新栽到花盆里了，過了幾天,，這些仙人掌的葉子居然活了,。

雖然仙人掌沒有菊花那樣美麗，但是它的生命力卻如此頑強,。

仙人掌這頑強的生命力令我震驚!

仙人掌小學(xué)生作文 仙人掌小學(xué)作文300字篇二

大家都知道,，仙人掌是墨西哥的國花,。但仙人掌不如玫瑰那樣芳香襲人，不如水仙那樣嬌艷玲瓏,，更不如牡丹那樣榮華富麗,，為什么會成為墨西哥的國花呢？聽一個小故事,，你一定會豁然開朗,。

有一陣子，爸爸狂熱的迷戀上了養(yǎng)花,，買了好多名貴的花,。偏偏這時，姥姥送我們一盆光禿禿的`仙人掌,，說是防輻射,，叫我們一定要養(yǎng)。這株光禿禿的仙人掌在一片姹紫嫣紅的大花叢中格外顯眼,，我們都討厭它,。

一次暑假，我們都去外地旅行,，回到家時才想起那些花兒都沒澆水好長時間了,，急的剛脫下鞋就去陽臺瞅那些花。結(jié)果,，它仍在“大花叢”中最顯眼,，可這次是因它出奇的美一一那些名花異草都枯萎了，只有那株仙人掌,，格外的綠,，格外的挺拔。

一家陷入了沉思……

這一段時間里,，空氣好像凝固了，只有那頑皮的小鬧鐘不知情,，依然嘀嗒響個不停,。過了許久，媽媽嘆了一口氣,，打破了沉默,。爸爸問：“知道為什么嗎？”我搖搖頭,。爸爸接著說：‘我們只看到了外表的美,，而最重要的才是心靈美。同樣,，經(jīng)歷過困難的人,，

會比一般人有更頑強的意志力,，會比一般人更優(yōu)秀?！?/p>

我細(xì)細(xì)地咀嚼這番話,，又一次陷入了沉思……

仙人掌小學(xué)生作文 仙人掌小學(xué)作文300字篇三

有人喜歡經(jīng)久不凋的月季，有人喜歡幽香襲人的蘭花,，有人喜歡鮮艷富麗的牡丹,，但我卻喜歡堅強不屈的仙人掌。

仙人掌長長的,，綠綠的,，身上帶著許多又長又尖的刺，一旦不小心被刺扎了一下,，會讓你疼痛不已,。仙人掌主要生長在沙漠里，它叫仙人掌的原因是因為它的`長相千奇百怪,，像手掌,，所以它就叫仙人掌了。

仙人掌是堅強不屈的,。一片綠色的仙人掌,，折斷掉到地面上了，我們以為它都枯死了呢,。但是奇跡發(fā)生了,，它用身體內(nèi)的養(yǎng)分，又培育出另外一片生機(jī)勃勃的小仙人掌來,，這才真叫“落地生根”呢,。

但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的仙人掌,，被我們可愛的楊桃老師和梅子老師澆多了水,，我們的仙人掌就活生生地被淹死了。

仙人掌還可以治病,。記得有一次,，我得了腮腺炎，醫(yī)生說：“你回家把仙人掌的皮弄開來和藥膏一起敷在臉上,，就會消了,。

仙人掌沒有荷花的香味，沒有玫瑰的艷麗,，就連所有花都不能生存的沙漠,，它都可以安然地生活。它這堅強的精神,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

仙人掌小學(xué)生作文 仙人掌小學(xué)作文300字篇四

我家陽臺上有一盆彩色的仙人掌,，它可是我的好“朋友”，因為它給我們帶來了新鮮空氣,，也給我們帶來了歡樂,，我們?nèi)叶己芟矚g它。

遠(yuǎn)看我家彩色的仙人掌,，它像燃燒的火炬一般,。走近看它，卻找不到一片葉子,。聽老師說,，它的葉子早就退化成了一個個小刺。它的小刺三個一群,，五個一團(tuán),，像一家親兄弟似的。小刺們個個對著我好像在說：“只能看我們,，不能摸,，否則我會刺疼你的?！?/p>

它的莖分上下兩層,。上層呈橢圓形，像桔子瓣一樣,，紅黃相間的'顏色,；下層是三棱形，綠色的周身像打了臘一樣,，大概是為了防止太陽的輻射吧,。 它的花有黃、紅,、白顏色的,，分為上下兩層，上層六瓣,，下層七瓣,。它的根可伸向遠(yuǎn)方，吸收水分,。

仙人掌有頑強的生命力,。它不怕風(fēng)沙,、干旱,、悶熱……聽說有的仙人掌能活一百歲，有的仙人掌六年不澆水都可以活,。

仙人掌可以入藥,、食用,、解渴，還可以凈化環(huán)境,，清新空氣,。 它對人類的奉獻(xiàn)真大呀。

我愛仙人掌,，愛它的可愛,，愛它頑強的生命力，愛它對人類無所求,，卻無私地為人類奉獻(xiàn)的精神……

仙人掌小學(xué)生作文 仙人掌小學(xué)作文300字篇五

今天,，我們一家來到公園，看見很多花,，有牡丹花,，有風(fēng)信子，但我卻愛那美麗的仙人掌,。

仙人掌有大也有小,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個大大的滾球,。

仙人掌的莖粗粗的,，大大小小的莖擠在一起，乍一看像一雙大大的手,。那粗粗的莖上,，長著密密麻麻的小刺兒，那球兒里面像注滿了水,。

仙人掌的葉子與眾不同,。它的葉子長在粗粗的莖上，像一根根針一樣,，摸上去會刺人的,。

仙人掌的花有大的，也有小的,，各種各樣,，它的花瓣細(xì)細(xì)的、長長的,，緊湊在一起,，像一支高高的，大大的.鋼筆,。每根莖上只有一兩朵小花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一個大大的大鳥窩,，又像一位仙女在上面翩翩起舞,。

天氣漸漸熱了,，太陽火辣辣的，仙人掌在陽光的炙烤下,，就是幾天不澆水,，依然那樣清翠。

仙人掌不僅長得美麗,，而且仙人掌生命力頑強,。我非常喜歡生命力強的仙人掌。

仙人掌小學(xué)生作文 仙人掌小學(xué)作文300字篇六

我和媽媽都喜歡養(yǎng)花兒,，因為花兒在這個季節(jié)里非常鮮艷,，放在房子里，可以美化環(huán)境,，打開門,，就能聞到一種芳香的氣味撲鼻而來。我們家養(yǎng)了月季花,、蘭草花,、吊蘭花和仙人掌，其中仙人掌是我最喜歡的一種,。

仙人掌雖然沒有吊蘭花的姿態(tài)優(yōu)雅自然,，沒有蘭草花的氣味芳香撲鼻，但是它有頑強的生命力,。

仙人掌是有刺的肉質(zhì)性植物,，據(jù)說它原產(chǎn)于美洲沙漠地區(qū)，那里的太陽光非常強烈,，也十分干旱,，如果你學(xué)習(xí)或工作時忘記了給它澆水的話，它也不會因天氣干旱而干枯,。在夏天,，他還可以經(jīng)受住強烈的太陽光，冬天它可以承受著嚴(yán)寒的.三九天氣的冷凍,。

仙人掌令人生畏的刺有很多作用,。莖葉可以做中藥，具有消腫,、消炎,、清熱等功能。

除此之外,，仙人掌的果實還可以作為“野味”食用,，也可以作為嫁接的砧木。總而言之,，仙人掌不但有頑強的生命力，而且有無私的奉獻(xiàn)精神,。

你們喜歡仙人掌嗎,？

仙人掌小學(xué)生作文 仙人掌小學(xué)作文300字篇七

大自然給人類的啟示無處不在，只要我們做個有心人,，就會從中受啟迪,。

一天，爸爸買來一盆小巧的仙人掌,。仙人掌主要由無數(shù)塊似手掌形狀的綠色片塊組成,，在太陽和風(fēng)的阻撓下，顯得那樣嬌嫩,、弱小可愛,。、

這個星期六的中午,，我仔細(xì)打量眼前這盆仙人掌,，不由得輕輕摸了一下它。突然,，一陣鉆心的痛涌上心頭,，原來是一根仙人掌的剌深深地扎進(jìn)了我的手指間。一滴滴鮮血從指尖滲了出來,，我賭氣地說道“你敢扎我,，我一個星期不給你喂水，渴死你,，看你怎么辦”,。

一晃眼，一個星期過去了,。當(dāng)我再次看到仙人掌時,，卻令我大吃一驚，這盆仙人掌不僅長得高,，而且還長得十分翠綠,，我簡直不敢相信這是真的'。

通過這件事,，我知道了：我們要學(xué)仙人掌頑強拼搏,，堅持不懈的精神。無論大自然對我們多不公平,，自然的生存多么惡劣,，都要不只是埋怨，要自已努力打拼一片屬于自已的天地；要頑強地存活著,，體現(xiàn)出自已存在的意義,。

仙人掌小學(xué)生作文 仙人掌小學(xué)作文300字篇八

我家的窗臺上，有一盆小小的仙人掌,，它的成長記載著許多往事,。

我是在花市里買到這盆仙人掌的。那天,，我來到花店里,，引人注目的是一盆球形的仙人掌，上面綴著紫色的花,。我被它的艷麗迷住了,，但我要了另一盆仙人掌：它一共有三株，每一柱的`底部是一個三棱柱形,。一株的底上是一個又扁又平的掌,。上面的刺又小又短還很柔軟，看上去絨絨的,。其余兩株的底上是一個球,，一個紅一個黃。

我知道我買的仙人掌沒有那一盆好看,，但我的內(nèi)心又對它的解讀：那株有掌的像爸爸他最高大,，用掌保護(hù)我們。那株有紅色小球的是我,，最小,，在最中間。那株帶著黃色小球的便是媽媽了,。一家人在一起好溫馨,！

但它的成長也多災(zāi)多難。先是媽媽以為黃色的小球是貼上去的,，便把它摳了下來,。但事情不是她想象的那樣，底上只有一個輸送養(yǎng)料的小孔,。后來,，我發(fā)現(xiàn)有紅色小球的仙人掌根部發(fā)黑，很松,，像軟綿綿的插在土里一樣,。是因為水澆多了根部腐爛了。

我以為它的生命就要終結(jié)了,，可事情又有了轉(zhuǎn)機(jī),。不久后，仙人掌又從根部伸出了兩條觸須。幾周后,，須漸漸地長成了兩株仙人掌,，花盆里又有了生機(jī)。

現(xiàn)在,，這盆仙人掌在陽光下,，繼續(xù)茁壯成長著。

仙人掌小學(xué)生作文 仙人掌小學(xué)作文300字篇九

有的人喜歡榮華富貴的牡丹,，有的人喜歡嬌嫩欲滴的玫瑰，還有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花,，而我卻喜歡樸實無華的仙人掌,。

在我家的電腦旁邊有一盆四季常青的仙人掌，這盆仙人掌是媽媽從花鳥魚市場買回來的,。仙人掌身上披著一件墨綠色的衣服,，身上披著一根根黑紅色的刺，像一根根鋼針,，如果你要侵犯它,，它會毫不猶豫的刺傷你，仙人掌的.形狀像一只胖娃娃的手,，所以叫仙人掌,。

有一次，我們?nèi)彝獬雎糜?，好幾個星期都沒有回來,，在回家的路上我一直在想我們家的那些花花草草怎么樣嗎?是不是都枯死了嗎?回到家，我立刻本向那些花花草草,，玫瑰花已經(jīng)枯萎了,，百合再也不像那樣芬芳撲鼻，千姿百態(tài)的菊花也變得花瓣脫落,，只有仙人掌還是蒼翠挺拔,，仙人掌的生命力可真頑強啊!

自從這件事請以后，我找了一些關(guān)于仙人掌資料,，真是不看不知道,，一看嚇一跳，原來仙人掌是沙漠里生長的植物,，耐旱,，可以食用，治療腮腺炎,，美容,，泡茶，作為盆栽它可以減少輻射，美化環(huán)境,。

我愛仙人掌,，愛它那頑強的生命力，愛它那堅強的品格,，我要做像仙人掌這樣堅強不息,，充滿正能量的一個人。

仙人掌小學(xué)生作文 仙人掌小學(xué)作文300字篇十

我家里有一盆綠綠的,、渾身帶刺的植物---仙人掌,，從遠(yuǎn)處看它像兩個成年人的手掌。

它身穿一件帶刺的鎧甲,，就像一位高大,、威武、霸氣的大將軍,。仙人掌之所以叫仙人掌是因為它的形狀,、外形都非常像人類的手掌。

仙人掌是個生存在干燥地方的植物,，主要生長在沙漠地區(qū),，在哪里隨處都能看見它的身影。告訴你們一個小秘密：它之所以能在惡劣的環(huán)境中生存下去,，源于它身上的刺,。這些刺可以幫助它吸收水分，同時也能給沙漠中的行人提供水,。

家里的仙人掌照顧權(quán)是我向爸爸,、媽媽軟磨硬泡爭取來的。我每周定時給它澆水,、施肥,，在我的精心照顧下，幾個月下來它是長得又高又壯,，渾身綠汪汪的,。

一天，我無意中看見爸爸把我的仙人掌的.一角給割了下來,，當(dāng)時我非常生氣,，就大聲朝爸爸吼道：“爸爸你在干什么?”爸爸看到我憤怒的表情用平靜的語氣給我說：“仙人掌可以食用，當(dāng)一道菜使用,?！甭犃诉@話我感到十分吃驚，覺得真不可思議呀!心想仙人掌真有這么神奇嗎!后來,，爸爸用事實給我做出來最有用的證明,，給全家抄了一道醋溜仙人掌片,，直到今天我還能記起那讓人回憶無窮的味道。

仙人掌是人類的好朋友,，我們要愛護(hù)它,、保護(hù)它。