總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中心學(xué)校教研工作總結(jié)匯報材料 中心校教研活動總結(jié)篇一

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，踐行新課程理念,，提高了教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。全體數(shù)學(xué)教師利用課余時間，教研活動時間,，主動積極學(xué)習(xí),，在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋教學(xué)資料，在學(xué)校閱覽室充分利用教研刊物的資源,，多媒體輔助教學(xué)以蔚然成風(fēng),，我們已經(jīng)能夠制作教學(xué)課件。

本學(xué)期我們注重了教學(xué)各環(huán)節(jié)的研討,，在備,、教、改,、輔,、考、評等方面有所創(chuàng)新,。能按新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)活動,。轉(zhuǎn)變過去陳舊的教學(xué)觀念和方法，更新教學(xué)手段,，提高了教學(xué)藝術(shù),。我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中的民主氛圍，快樂氛圍,。動手實踐,、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式取代了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,。以科研帶教研,，使我們的教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。數(shù)學(xué)教師能在教學(xué)過程中不僅注重能力目標(biāo)的實現(xiàn),，而且能夠注重情感目標(biāo)的實現(xiàn),。教學(xué)評價趨于科學(xué)合理多元，不再唯分?jǐn)?shù)，重視學(xué)生的進步,，重視對學(xué)生的激勵,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

我們團結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真參加集體備課,，間周集體備課一次，教研活動一次,。集體備課做到了經(jīng)常性和靈活性,，備課有記載，有中心發(fā)言人,，從而使教師吃透教材,，突出重點，突破難點,，備教法,，備學(xué)法，做到了為教師減負(fù),。

今后的教研工作還應(yīng)注意如下問題：

1,、制定好切實可行的計劃，使教研工作制度化規(guī)范化,，教研工作應(yīng)有較強的激勵機制,，從而調(diào)動教師教研積極性，自覺參與各項教研活動,。

2,、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，如多媒體的使用,，互聯(lián)網(wǎng)利用,，從而使我校教育教學(xué)緊跟時代潮流。

3,、進一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念知道教學(xué)，用新的教學(xué)方式貫穿教學(xué)過程,。

4,、積極撰寫教研論文，把平時的教學(xué)反思,、課后札記等點滴體會付之于文字,，力爭投稿發(fā)表，或利用互聯(lián)網(wǎng)上傳,。

中心學(xué)校教研工作總結(jié)匯報材料 中心校教研活動總結(jié)篇二

本學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實際，為進一步搞好教育教學(xué)工作，開展好課改實驗,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加校內(nèi)外各項教研活動,，認(rèn)真開展教研工作，具體工作總結(jié)如下：

1、以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù)，制定本學(xué)期個人教研活動計劃,。

2,、能積極,、主動地參加學(xué)區(qū),、學(xué)校舉行的各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念,，夯實了自己的理論基礎(chǔ)。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對本冊教材進行分析。加深對教材的理解,，正確把握語文教學(xué)的特點,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實際精心備課,。

4、在課堂教學(xué)中,，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放課堂教學(xué)活動,。與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進學(xué)生自主發(fā)展,。

5,、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、交流,、討論、座談等活動,，精心上好移植課,。活動中積極參與,，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，集思廣益，博采眾長,，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研力,。

6,、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,，作好學(xué)習(xí)筆記,。并做到學(xué)以至用，以理論指導(dǎo)實踐,，在實踐中驗證自己對理論的理解,。如通過邊學(xué)習(xí)邊實踐，對"教學(xué)行為的改變,，給學(xué)生學(xué)習(xí)方式帶來哪些轉(zhuǎn)變;如何開展積極有效的評價"等教研專題進行積極探討,。而且,，經(jīng)常對照理論反思自己的教育教學(xué)行為,，每月作好總結(jié)和課后反思。

7,、平時做好相關(guān)資料的收集和整理,，對各項工作進行認(rèn)真的總結(jié)和評價。

在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中,，在教學(xué),、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑,，如教研的.開展不夠深入,，效果不明顯;如何進行全面而有效的評價?等問題,。因此，在今后的工作中,，我將會更講究工作方法,，提高效率，把各項工作做得更好,。

中心學(xué)校教研工作總結(jié)匯報材料 中心校教研活動總結(jié)篇三

時光流逝,，一個緊張、充實,、有序,、奮進的學(xué)期即將結(jié)束了，我們響應(yīng)“科研興教”的號召,，以素質(zhì)教育為本,，大膽創(chuàng)新，努力拼搏,，使教研工作有聲有色,。下面就這半年來的數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)如下。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，踐行新課程理念,，提高了教學(xué)業(yè)務(wù)能力。全體數(shù)學(xué)教師利用課余時間,，教研活動時間,，主動積極學(xué)習(xí)，在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋教學(xué)資料,，在學(xué)校閱覽室充分利用教研刊物的資源,，多媒體輔助教學(xué)以蔚然成風(fēng)，我們已經(jīng)能夠制作教學(xué)課件,。

本學(xué)期我們注重了教學(xué)各環(huán)節(jié)的研討,，在備、教,、改,、輔、考,、評等方面有所創(chuàng)新,。能按新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)活動。轉(zhuǎn)變過去陳舊的教學(xué)觀念和方法,，更新教學(xué)手段,，提高了教學(xué)藝術(shù)。我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中的民主氛圍，快樂氛圍,。動手實踐,、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式取代了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,。以科研帶教研,，使我們的教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。數(shù)學(xué)教師能在教學(xué)過程中不僅注重能力目標(biāo)的實現(xiàn),，而且能夠注重情感目標(biāo)的實現(xiàn),。教學(xué)評價趨于科學(xué)合理多元，不再唯分?jǐn)?shù),，重視學(xué)生的進步,，重視對學(xué)生的激勵,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

我們團結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真參加集體備課，間周集體備課一次,，教研活動一次,。集體備課做到了經(jīng)常性和靈活性，備課有記載,，有中心發(fā)言人,，從而使教師吃透教材，突出重點,，突破難點,，備教法，備學(xué)法,，做到了為教師減負(fù),。

今后的教研工作還應(yīng)注意如下問題：

1、制定好切實可行的計劃,，使教研工作制度化規(guī)范化,，教研工作應(yīng)有較強的激勵機制，從而調(diào)動教師教研積極性,，自覺參與各項教研活動,。

2,、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),，如多媒體的使用，互聯(lián)網(wǎng)利用，從而使我校教育教學(xué)緊跟時代潮流,。

3,、進一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念知道教學(xué),，用新的教學(xué)方式貫穿教學(xué)過程,。

4、積極撰寫教研論文,，把平時的教學(xué)反思,、課后札記等點滴體會付之于文字，力爭投稿發(fā)表,，或利用互聯(lián)網(wǎng)上傳,。

中心學(xué)校教研工作總結(jié)匯報材料 中心校教研活動總結(jié)篇四

本期來，政治教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué),、教研工作計劃提出的基本要求：認(rèn)真制訂教研組教學(xué),、教研工作計劃并積極開展教學(xué)、教研活動,。我們堅持落實學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，積極參與現(xiàn)代教改科研,，深化課堂教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和實踐能力,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平,。具體工作如下：

一、加強新課標(biāo)新教材的學(xué)習(xí)和研究,，落實新的課程改革

開學(xué)伊始,，教研組立即組織教師開展政治新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，明確新初中教材改革的方向與重點,。具體表現(xiàn)在教學(xué)體系的組成變化,、教學(xué)目標(biāo)的分解、課程體系和教學(xué)內(nèi)容的更新,、教材表述方式的轉(zhuǎn)變,、研究性學(xué)習(xí)的開展等五大方面。通過學(xué)習(xí),，使教師們的教育教學(xué)觀,、課程觀、評價觀得到轉(zhuǎn)變,，更好地更新政治學(xué)科知識,，建立多元化的知識結(jié)構(gòu),，努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型教師，成為課程教材的建構(gòu)者和改革者,。

二,、加強教學(xué)計劃管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

教研組在組織教師開展新課標(biāo)新教材的學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)上,，根據(jù)新舊教材和教學(xué)內(nèi)容的特點,，及早制訂教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。

本組教師以老帶新,，認(rèn)真鉆研教材,，確定教學(xué)的重點和難點;教師能按學(xué)校要求規(guī)范地寫好教案，以備講課及檢查之用;作業(yè)布置有針對性,，能按照學(xué)校要求進行批改,，及時檢查和講評;認(rèn)真做好初中政治調(diào)研考試復(fù)習(xí)工作，編寫專題練習(xí)進行強化訓(xùn)練,，鞏固落實所學(xué)知識,。初三政治科能根據(jù)本屆學(xué)生的特點，課堂教學(xué)注重基礎(chǔ)知識的講解和重難點的突破,，編寫具有一定數(shù)量和質(zhì)量的單元練習(xí)和綜合練習(xí)進行強化訓(xùn)練,，及時查漏補缺，鞏固落實所學(xué)知識;積極參與備課活動,，研究和協(xié)調(diào)教學(xué),、命題、訓(xùn)練各項工作;及早編寫綜合訓(xùn)練一,、二輪練習(xí),，做到高、中,、低檔題合理搭配,，全中有重點，實中有新意,，以確保各輪經(jīng)典哦訓(xùn)練的效率和質(zhì)量,。

三、以教帶研,，以研促教,，相得益彰

積極開展新課標(biāo)新課程的研究工作，以教帶研,，以研促教,，相得益彰。20__年下半年為新的課程改革在我校初一年級實行的第一階段,，同時也是我校初三準(zhǔn)備中考的第一學(xué)期,。所以本組的工作均以加強初一新課改及初三教育教學(xué)研究為重點,，力爭每一位老師都能在教育教學(xué)中堅持新課程理念，使自己的教學(xué)活動卓有成效,，使政治課的教學(xué)模式趨于科學(xué)、合理,。

這一學(xué)期以來,，本組教師對新的教學(xué)內(nèi)容進行課題研究的分工和協(xié)作，認(rèn)真選擇實驗研究的教學(xué)內(nèi)容,，通過集體備課,，制訂課堂教學(xué)設(shè)計方案，制作課堂教學(xué)課件,，精心上好每一節(jié)實驗課,。

中心學(xué)校教研工作總結(jié)匯報材料 中心校教研活動總結(jié)篇五

本學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教研工作要求,，結(jié)合自己的實際,，為進一步搞好教育教學(xué)工作，開展好課改實驗,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，而積極參加校內(nèi)外各項教研活動，認(rèn)真開展教研工作,，具體工作總結(jié)如下：

1,、以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù)，制定本學(xué)期個人教研活動計劃,。

2,、能積極、主動地參加學(xué)區(qū),、學(xué)校舉行的各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念,，夯實了自己的理論基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對本冊教材進行分析,。加深對教材的理解，正確把握語文教學(xué)的特點,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實際精心備課。

4,、在課堂教學(xué)中,，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放課堂教學(xué)活動。與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系,，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進學(xué)生自主發(fā)展。

5,、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動,，精心上好移植課?；顒又蟹e極參與,，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，集思廣益,，博采眾長,，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，提高自己的教研力,。

6、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章,、書籍,，作好學(xué)習(xí)筆記。并做到學(xué)以至用,，以理論指導(dǎo)實踐,，在實踐中驗證自己對理論的理解。如通過邊學(xué)習(xí)邊實踐,，對"教學(xué)行為的改變,，給學(xué)生學(xué)習(xí)方式帶來哪些轉(zhuǎn)變;如何開展積極有效的評價"等教研專題進行積極探討。而且,，經(jīng)常對照理論反思自己的教育教學(xué)行為,，每月作好總結(jié)和課后反思。

7,、平時做好相關(guān)資料的收集和整理,，對各項工作進行認(rèn)真的總結(jié)和評價,。

在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中，在教學(xué),、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的.開展不夠深入，效果不明顯;如何進行全面而有效的評價?等問題。因此,，在今后的工作中,，我將會更講究工作方法，提高效率，把各項工作做得更好。

中心學(xué)校教研工作總結(jié)匯報材料 中心校教研活動總結(jié)篇六

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

中學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

中心學(xué)校教研工作總結(jié)匯報材料 中心校教研活動總結(jié)篇七

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼又是期末了,。作為幼兒園教研組的成員,，我們深感肩負(fù)的責(zé)任。如何指導(dǎo)教師進行教育研究,，提高保教質(zhì)量,，增強教師自身的素質(zhì)是本學(xué)期我們教研的重點,，為此，我們在教研工作中進行了一些探索與嘗試活動,，下面,，我們對本學(xué)期的教研工作作個回顧與總結(jié)。

一,、研讀新《綱要》,，優(yōu)化教研活動，制定切實可行的教育計劃,，促進教師理論與實踐相結(jié)合的能力,。

新《綱要》的頒布，是幼教改革的一項重大舉措,，它給新時代的幼兒教育提出了新的目標(biāo),、新的內(nèi)容與要求，對我們教師來說是觀念和思想的沖擊,。在學(xué)期初,，我們認(rèn)真研讀《綱要》解析，結(jié)合本園的教研課題,，搜集和選擇了一些理論資料,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容。協(xié)助園長組織教師學(xué)習(xí)《青島市幼兒園教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見》等,，并開展教師研討活動,，讓教師在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的教育實際進行思考,，鼓勵大家以事實闡明自己的觀點,，大膽發(fā)言。在活動中,，教師由被動參與變?yōu)橹鲃訁⑴c,，一改領(lǐng)導(dǎo)“一言堂”的局面，積極的討論也提高了教師分析問題的能力,，發(fā)揮了教師的主動性,。

二、根據(jù)實際情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，使其成為教研工作的新起點，一個靈活的教研突破口,。

在教研工作中,，我們指導(dǎo)和帶動教師勤做筆記，學(xué)會觀察,，學(xué)會記錄,，學(xué)會反思，學(xué)會在司空見慣中發(fā)現(xiàn)問題,，并順著這些問題去探索,、實踐，尋找合適的解決辦法,，通過觀摩,、交流，進一步優(yōu)化了我園的一日活動,。

三,、協(xié)助園長指導(dǎo)本組教師開展專題研究。

撰寫教育論文,，鉆研教材,，針對不同的教育對象設(shè)計教育活動，上好實踐課,，強化教法和學(xué)法的研究,，重視成果反饋。我們經(jīng)常組織相同專題的教師相互交流,，討論研究中的心得體會,，相互學(xué)習(xí)，相互促進,，取得了較好的效果,，也促進了教師間的相互溝通，拉近了彼此間的距離,。對于外出聽課,、本園教師的實踐課、一人一課,，我們做到及時交流,、及時評價，并采用了各抒己見的評價形式,，讓每位教師都來說說自己對課的看法,，各教研組匯總，在討論中教師看到了自己活動組織中的可取之處與不足,，對今后的工作是一個促進,，同時，在觀摩同事的活動中得到了學(xué)習(xí),，中班的欒教師在街道里上了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選受到了大家的好評,。

四、組織教師共同整理和制作各種教具,、學(xué)具和搜集各類教育資料,。

定期指導(dǎo)教師更換和增添游戲材料,，創(chuàng)設(shè)主題教育環(huán)境及進行環(huán)境評選。在每個活動中,，我們盡量調(diào)動教師主動參與,，共同探討，使我園的教育活動材料質(zhì)量有較大的提高,。

在今后的活動中,，我們將繼續(xù)貫徹學(xué)以致用的原則，在做中學(xué),，在學(xué)中改,，使我園的教育教學(xué)水平有更大的提高。

中心學(xué)校教研工作總結(jié)匯報材料 中心校教研活動總結(jié)篇八

體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，高中體育課作為一門“副科”一直堅持到高三最后階段,，那么其有一定的“副作用”。高中階段的體育教育的作用和意義我在此不一一贅述,。下面我向大家簡要匯報一下我們高中體育組的情況,，望大家多提寶貴意見。

我們體育教師的主要工作可以分為：體育教學(xué),、課余訓(xùn)練和競賽,、體育教科研這三塊。

一,、在體育教學(xué)方面：

我們?nèi)w高中體育教師能夠認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和健康標(biāo)準(zhǔn)，抓住課堂教學(xué)主陣地落實課堂教學(xué)任務(wù),。能按規(guī)定認(rèn)真開展備課組活動和教研組活動,。全員參與每人上好一節(jié)公開課，能夠集體備課,、認(rèn)真上課,、相互聽課并及時交流總結(jié)心得和體會。努力使我組內(nèi)的新教師能更快成長,。

二,、課余訓(xùn)練和競賽方面：

全員參與課余訓(xùn)練，組織學(xué)校的田徑隊,、男子排球隊和男,、女籃球隊進行訓(xùn)練和參加各級各類的比賽。我校男子排球隊多次參加省中體協(xié)的比賽獲得了多項榮譽：如軟式排球第三名,、硬排第六名等;男排在區(qū)中學(xué)生球類比賽中蟬聯(lián)“n”次冠軍;我校男子籃球在去年獲第二名;我校女籃在去年獲第三名的好成績,。并順利完成學(xué)校、區(qū)的田徑運動會，并且與年級組,、德育處,、教學(xué)處共同舉辦各類小型體育競賽，這些活動的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活,，而且為學(xué)生提供了展示個性和特長的舞臺,，同時提高了廣大學(xué)生的體育觀賞能力,，增強了班級凝聚力,。

三、體育教科研方面：

全員參與課題研究,，“推廣軟排運動,，促進學(xué)生全面發(fā)展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認(rèn)可。組內(nèi)教師利用課余時間刻苦鉆研教材教法,，結(jié)合教學(xué)實際寫出了有一定質(zhì)量的論文和教學(xué)設(shè)計,，并獲得了一定的榮譽，在此就不一一例舉了,。

體育組是最普通的組,，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應(yīng)該做的事情,，為玉祁中學(xué)的提高和發(fā)展做出自己的一份努力和汗水,。希望廣大同仁多多支持和關(guān)心我們的工作!

謝謝!